平時(shí)做事無計(jì)劃，急時(shí)做事無頭緒，制定方案可以明確工作目標(biāo)，大家好今天幼兒教師教育網(wǎng)小編要為大家介紹一下“幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案”的相關(guān)知識(shí)，如果您覺得這篇文章值得一看請將其添加到您的收藏夾中！

幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案 篇1

一、指導(dǎo)思想：

為了深入開展課堂教學(xué)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)教育觀念的更新、教學(xué)方法的改進(jìn)和教師專業(yè)發(fā)展，提高我校教師課堂教學(xué)水平，并推選出我校教學(xué)能手參加縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽。經(jīng)學(xué)校研究決定在全校開展數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。

二、比賽程序：

第一階段：全體數(shù)學(xué)教師自愿報(bào)名(時(shí)間：3月22日—3月28日)。

第二階段：校級評比

1.教研組上報(bào)參賽老師名單。學(xué)校統(tǒng)一安排比賽時(shí)間，并組織評委進(jìn)行評比。

2.時(shí)間：4月6號(hào)。

三、評比辦法：

1、由學(xué)校統(tǒng)一確定課題，采取同課異構(gòu)的形式進(jìn)行比賽。

2、參賽教師于4月2日早上第三節(jié)課到新階梯教室抽簽，確定上課班級及上課節(jié)次。

3、本次活動(dòng)本著公平、公正、公開原則，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分計(jì)算總分進(jìn)行評判。

四、資料打印：

參選人員需要做好教學(xué)前測，準(zhǔn)備教案一份，課后做好后測，反思一份。

五、評委組成：

評委由譚校長、各年級數(shù)學(xué)組長和李飛燕老師擔(dān)任。

六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)按總成績評出一、二等獎(jiǎng)，由學(xué)校頒發(fā)證書和一定數(shù)量的獎(jiǎng)金，并擇優(yōu)選送參加縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽。

幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案 篇2

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》，提高我園教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升我園的整體保教水平。

二、參賽對象：全園所有進(jìn)班教師

三、參賽時(shí)間：20xx年10月15日起

四、比賽內(nèi)容及要求

1、教學(xué)內(nèi)容為幼兒園科學(xué)領(lǐng)域，執(zhí)教班級為教師自己所在班級。執(zhí)教完成后將教案設(shè)計(jì)的祥案上交至教研室（字體格式：標(biāo)題黑體小二、正文宋體小四，1.5倍行間距）。

2、執(zhí)教時(shí)間：小班10—15分鐘；中班20—25分鐘；大班25—30分鐘。

五、評委組：姚新惠、邢繼英、胡敏、吳新芬

六、評課要求

1、目標(biāo)明確：教學(xué)目標(biāo)是否明確，是否符合現(xiàn)階段幼兒年齡特點(diǎn)及需要。

2、準(zhǔn)備充分：課堂教具、教學(xué)材料等是否準(zhǔn)備充分，有一定的操作性。

3、教師表現(xiàn)：教師精神面貌、教態(tài)、語言表現(xiàn)。

4、課堂氣氛：孩子積極性調(diào)動(dòng)，是否對該活動(dòng)保持一定的興趣。

5、教學(xué)效果：是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，孩子的接受度如何。

6、探索與創(chuàng)新：教學(xué)內(nèi)容、形式、課堂組織方面是有進(jìn)行積極的思考和創(chuàng)新。

7、教案設(shè)計(jì)：環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)是否有效，流程是否清晰。

幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案 篇3

開封翠園幼兒園音美精品班活動(dòng)計(jì)劃

活動(dòng)名稱：美術(shù)

活動(dòng)名稱：《幸福的一家》

活動(dòng)目的：

1.幼兒通過揉、搓、拉、按的操作活動(dòng)，學(xué)習(xí)運(yùn)用彩泥制作樹干。

2通過欣賞和觀察，孩子們可以用各種各樣的材料來表達(dá)鳥兒的幸福家園，完整的構(gòu)圖來表現(xiàn)故事的內(nèi)容。

三。孩子們通過活動(dòng)享受藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。

活動(dòng)重點(diǎn)：

通過欣賞和觀察，孩子們可以用各種各樣的素材來表達(dá)鳥兒的幸福家園，完整的構(gòu)圖來表現(xiàn)故事的內(nèi)容。

活動(dòng)難點(diǎn)：

幼兒通過揉、搓、拉、按的操作活動(dòng)，學(xué)習(xí)用彩泥制作樹干。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

速溶糊拉絲板、彩泥、羽毛、亮片、柄、牙簽等材料。

活動(dòng)過程：

一、開始部分：

1.故事導(dǎo)入《幸福的一家》。

2.提問：

（1）“小鳥在干什么呢？”

（2）“猜猜小鳥為什么哭了？”

（3）“樹被砍了，會(huì)有什么結(jié)果？”

（4）“小鳥的家沒有了，怎么辦呢？我們怎么幫助他？”幼兒回答。

二、基本部分：

1.教師出示各種材料，讓幼兒觀察，數(shù)一數(shù)有幾類材料。

2老師示范制作樹干的方法，孩子們觀察并學(xué)習(xí)如何做一個(gè)快樂的鳥的家。

3.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)樹干的位置。

4孩子們用各種各樣的素材創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)。

三、結(jié)束部分：

兒童作品展示，相互講述故事，自由落幕。

新區(qū)**活動(dòng)時(shí)間表（星期四）

新區(qū)藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間表（星期五）

注意：1.請帶領(lǐng)孩子按照時(shí)間表提前10分鐘準(zhǔn)備。

2.請幼兒做好服裝和鞋子的準(zhǔn)備工作。

幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案 篇4

一、指導(dǎo)思想

說課作為教師鉆研教材，探討教學(xué)方法，實(shí)踐教學(xué)手段，不斷提高教育、教學(xué)水平的一種好方法，也是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。隨著 《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的出臺(tái)，在學(xué)習(xí)、解讀和落實(shí)的同時(shí)， 進(jìn)一步落實(shí)好《綱要》和新課程精神，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究，優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)教師夯實(shí)教學(xué)基本功，提高教學(xué)水平，我園特舉辦此次教師說課比賽活動(dòng)。

二、參賽人員：

全體教師

三、比賽方式

比賽分輪進(jìn)行。

第一輪：在全園培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行書面說課選拔，選出10 名教師進(jìn)入決賽。

第二輪：現(xiàn)場說課比賽。每位教師 按說課原則和要求進(jìn)行10 —— 15 分鐘現(xiàn)場說課 .

四、比賽時(shí)間（f215.Com 中學(xué)范文網(wǎng)）

說課培訓(xùn)：3 月10 日13:30 ——14:30參加對象：主班教師

3月11 日 9 :00 ——10 :00 參加對象：副班教師

地點(diǎn)：東海園

第一輪：3 月16 日，各分園舉行現(xiàn)場書面說課。()3 月17 日公布進(jìn)入現(xiàn)場說課的名單和入圍說課稿修改的名單。

地點(diǎn)：各分園 負(fù)責(zé)人：謝瑩、李意君、鞏老師

第二輪： 3 月25 日下午13 :00—14 :30現(xiàn)場說課

五、評 委

由園長、副園長、骨干教師代表組成。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)： （見附表）

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

比賽共設(shè)一等獎(jiǎng) 2 名，二等獎(jiǎng) 3 名，三等獎(jiǎng)5 名；入圍獎(jiǎng)若干

八、有關(guān)說明：

1 、本次說課比賽分層進(jìn)行，高級教師進(jìn)行片段式說課，一、二級教師主題說課，新教師目標(biāo)說課?，F(xiàn)場說課新教師3 名、一、二級教師4 名，高級教師3 名。具體參賽名單如下：

2 —3 年新教師：16 名

韓夢薇、陸佳潔、單佳楠、陳巧娜、汪維芬、胡燕娜、趙瑩瑩、陳 琴、江丹麗、忻麗麗、王 忠、黃 微、徐雙雙、毛敏潔、忻小艷、李晶晶

一級、二級教師：17 名

梁 紅、魯漂芬、邵芬芬、李 瑩、陳艷丹、鄭雪飛、趙棟玲、陳 夏、任嬋娟、包松盛、蔣海紅、朱于偉、王 微、黃 蓉、潘雅璐、邱 瑜、何靜飛、陳 輝、

高級教師：21 名

王雯雯、吳 涌、徐海瓊、朱 穎、徐 俠、陳航萌、費(fèi)明玉、王海英（大）、王海英（小）、忻文奕、忻春嵐、程 鶯、徐雙妹、林衛(wèi)萍、賴 婷、閻 紅、陳 崖、王巧萍、鮑玲君

2 、參加書面說課的教師 自備一支黑水筆，不得攜帶任何參考資料。寫課時(shí)間：1:15 ——2:15 ,手機(jī)當(dāng)場關(guān)閉。

3 、說課為展示性說課，時(shí)間15 分鐘。

4 、請?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)修改潤色好說課稿，于3 月24 日上午電子稿發(fā)給本園園長助理，屆時(shí)評出入圍獎(jiǎng)，入圍教師在助理指導(dǎo)下進(jìn)一步修改潤色。各助理于4月13 日整理完畢，統(tǒng)一打包發(fā)給謝瑩。幼兒園準(zhǔn)備結(jié)集編發(fā)《江東區(qū)中心幼兒園說課集》（暫名）。

幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案 篇5

一、指導(dǎo)思想：為了更深入的貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功，提升我園教師的專業(yè)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，結(jié)合我園本學(xué)期工作安排，經(jīng)研究特制定以下方案。

二、參賽對象：全園一線教師（共計(jì)28位）

三、比賽時(shí)間：20xx年11月15日至11月19日

四、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)基本要求

1、活動(dòng)的選材要新穎，本次活動(dòng)主要以語言領(lǐng)域?yàn)橹?，其選材要符合幼兒身心的發(fā)展特點(diǎn)，滿足幼兒興趣需要，有效實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，可行性強(qiáng)。

2、活動(dòng)的準(zhǔn)備要充分，教學(xué)具制作要精益求精。

3、活動(dòng)過程要面向全體、注重個(gè)體差異，教學(xué)環(huán)節(jié)邏輯清晰、層次分明、過渡自然。

3、教學(xué)方法要恰當(dāng)選擇和靈活運(yùn)用有效的教學(xué)策略，引導(dǎo)幼兒自主、合作、探究并重視體驗(yàn)過程，讓幼兒積極參與活動(dòng)。

五、評比領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

評委：

六、評比標(biāo)準(zhǔn)（詳情見附錄）

幼兒園優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案 篇6

一、指導(dǎo)思想：為了更深入的貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功，提升我園教師的專業(yè)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，結(jié)合我園本學(xué)期工作安排，經(jīng)研究特制定以下方案。

二、參賽對象：全園一線教師（共計(jì)28位）

三、比賽時(shí)間：20xx年11月15日至11月19日

四、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)基本要求

1、活動(dòng)的選材要新穎，本次活動(dòng)主要以語言領(lǐng)域?yàn)橹?，其選材要符合幼兒身心的發(fā)展特點(diǎn)，滿足幼兒興趣需要，有效實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，可行性強(qiáng)。

2、活動(dòng)的準(zhǔn)備要充分，教學(xué)具制作要精益求精。

3、活動(dòng)過程要面向全體、注重個(gè)體差異，教學(xué)環(huán)節(jié)邏輯清晰、層次分明、過渡自然。

3、教學(xué)方法要恰當(dāng)選擇和靈活運(yùn)用有效的教學(xué)策略，引導(dǎo)幼兒自主、合作、探究并重視體驗(yàn)過程，讓幼兒積極參與活動(dòng)。

五、評比領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

評委：

六、評比標(biāo)準(zhǔn)（詳情見附錄）

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