經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí),我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如:生產(chǎn)資料;生活資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢?或許你正在查找類似"做菜心得"這樣的內(nèi)容,更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
晚上放學(xué)回家,爸爸突然說:“今天晚上的飯就交給你了?!?/p>
開什么玩笑?!我當(dāng)時(shí)就驚呆了,做飯?這個(gè)我真沒有做過,更不用說擅長了。不知道老爸今晚發(fā)了什么“瘋”,連忙求助的看向老媽,誰知道老媽只給我一個(gè)后腦勺,根本不看我。
“我……可是我不會(huì)做飯啊……”我磕磕巴巴的說道,這個(gè)消息對我來說太突然了。爸爸笑呵呵的說道:“寶貝女兒,我相信你,你不是最喜歡吃涼拌黃瓜嗎?今晚就來一份這個(gè)?!睙o奈之下,我只得點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中竟還有一些莫名的說不上來的期待感。
我把書包放下走到廚房看見廚房里面都已經(jīng)準(zhǔn)備好了黃瓜,很明顯老爸和老媽早已經(jīng)預(yù)謀好的。我嘀咕兩句,然后回憶起媽媽做飯時(shí)候的步驟,等差不多在心里理清了順序,這才伸手拿起黃瓜,打開水龍頭沖洗干凈。接著又拿起盤起,從刀架上抽出水果刀來。
“小心些,不用劃傷手?!边@個(gè)時(shí)候老媽不知道什么時(shí)候站在我的身后開口說道,我一心都在想著怎么做涼拌黃瓜,被老媽聲音差點(diǎn)嚇了一跳。
“知道了,老媽。”我連忙應(yīng)了一聲,然后小心的把黃瓜切成了還算均勻的小塊,老媽等我切完之后這才轉(zhuǎn)身離開,隱約聽見老媽在和老爸一起夸我能干呢,哈哈!
接著是什么呢?對了,配料!我有些手忙腳亂的把需要的調(diào)料準(zhǔn)備好,努力的回憶老媽每次做這道菜放的量,幸好我平時(shí)愛觀察才沒有出錯(cuò)。
蔥,姜,蒜,醋,香油,鹽,雞精……
半晌之后,一盤看起來賣相不怎么好的涼拌黃瓜就新鮮出爐,看著這盤涼拌黃瓜,心中油然升起一股自豪來,然后用筷子夾起一塊放入口中。
“哇……”我忍不住發(fā)出一聲驚呼,接著眉頭緊緊皺了起來,平日看著容易沒想到做出來的和老媽做的根本不一樣?。?!
看來不僅僅是學(xué)習(xí)不能眼高手低,就是平時(shí)做任何事情都不能眼高手低啊。
當(dāng)天晚上我求著媽媽重新教了我一遍,終于和老媽一起做出了一分可口的涼拌黃瓜……
今年寒假,學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)有趣的家庭作業(yè),自己動(dòng)手做一道菜。說實(shí)話,平時(shí),都是媽媽下廚做飯給我吃,我可從來沒有下過廚房??!這項(xiàng)作業(yè)讓我既好奇又緊張。
正月初五的晚上,在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我終于鼓起勇氣,嘗試做一道菜——木耳炒雞蛋。媽媽給我系好小圍裙,在她的指導(dǎo)下,我先把幾朵干木耳泡到熱水中備用,然后拿出兩個(gè)雞蛋磕到碗里,放上一點(diǎn)鹽,用筷子攪拌均勻,木耳泡好后用手撕成小片。一切準(zhǔn)備好了,開火,我倒了一勺油在鍋里,等油溫升上來,我就把雞蛋液倒進(jìn)鍋里用鏟子不停地?cái)噭?dòng),一會(huì)雞蛋成塊了,放入木耳再加點(diǎn)鹽攪拌,木耳的加入讓鍋里噼里啪啦響成一團(tuán),我嚇得出了一身冷汗,媽媽告訴我沒事,我又趕緊拿起鏟子,將菜翻了翻,蓋上鍋蓋,過一會(huì)兒拿起蓋子,翻炒幾下就可以出鍋了。菜出鍋時(shí)我開心極了,這可是我人生中的第一道菜??!
終于可以品嘗我的勞動(dòng)成果了,吃著自己親手做的香噴噴的木耳炒雞蛋,頓時(shí)感覺這道菜格外好吃,真是應(yīng)了那句話——自己勞動(dòng)的果實(shí)最香甜。其實(shí)今天這頓菜我炒得是提心吊膽,通過這次做菜實(shí)踐,我深深體會(huì)到媽媽為家里辛勤地付出,因?yàn)樗刻於荚谧鲋鴮ξ襾碚f“提心吊膽”的事,我以后要多幫媽媽做些家務(wù)。同時(shí)我也覺得其實(shí)做菜并沒有想象的那么困難,只要用心學(xué),就一定能掌握這項(xiàng)本領(lǐng)!
隨筆文章:懶人做菜
我偶爾自己炒菜吃。炒菜這件事,本來是沒有什么太多講究的。我記得小時(shí)候有貴客光臨,媽媽急忙做了幾個(gè)炒菜。幫著把菜送到餐桌的過程中,我驚訝地發(fā)現(xiàn),所有的炒菜。用的都是同樣的烹飪手法:下油,加蔥姜末,炒香了以后,下切好的菜或者肉片,弄熟了裝盤。到現(xiàn)在我也老這么做。
這樣寫好像對不起咱們博大精深的中華烹飪技術(shù)??晌矣X得這就是中華料理的一個(gè)重要的手法。記得有個(gè)日本人說過:中國菜就是炒菜。雖然那時(shí)候我也反駁他:其實(shí)中國料理手法多樣,遠(yuǎn)不止炒這一種。但是仔細(xì)想想,在各式中華菜肴里,炒菜還是占很主要的部分的。
又簡單又好吃的炒菜,應(yīng)屬炒圓白菜了。喜歡吃辣口的,可以在熱油的同時(shí),加入幾個(gè)干辣椒,再弄點(diǎn)豆瓣醬或者黃醬炒一下,放入圓白菜,淋上少許醬油翻炒,就是一道美味。只是葉子菜,注意火不要太大,就會(huì)炒出很嫩的圓白菜。圓白菜本身帶甜味,加上醬香味兒,簡單而下飯。
炒豆芽就更簡單,醬都不用放,油熱時(shí)加幾?;ń?,將洗好的豆芽投入鍋中,翻幾下鍋,立刻淋點(diǎn)香醋,放鹽,斷生即可出鍋。手法要快,另外最好切幾根韭菜混到豆芽里一起炒,顏色也好看,更加了韭菜的香氣,愈發(fā)好吃。
天暖了以后,市場上有賣涼粉的,切細(xì)條拌香油醬油米醋蒜汁,就是美味。不過我還有一個(gè)炒涼粉的做法。不可缺少的一個(gè)材料是青蒜,也就是青蒜苗,在炒香青蒜之后,往鍋中倒入切成骰子塊兒的涼粉,適當(dāng)加入少許醬油雞粉提味,即可出菜了。
上大學(xué)的時(shí)候,到了西安,見識(shí)了另外一種常見的烹飪手法:砂鍋。
雞湯里加了蘑菇粉絲青菜鵪鶉蛋,適當(dāng)加入牛羊肉片,翻滾之后,加點(diǎn)胡椒粉,根據(jù)口味喜好,再點(diǎn)幾滴香油或者花椒油,立刻就能吃了。加入事先煮好的手搟面或者切面甚至是方便面塊兒,就連主食也不用另外再去做了。合理搭配材料,能做出營養(yǎng)豐富而可口的砂鍋,所以這個(gè)也是我常做的。至于使用砂鍋還是一般的小奶鍋,在我看來味道沒有什么太大的變化。
咖喱飯是在日本學(xué)到的。超市里面有咖喱汁的干料,只要把蔬菜和肉塊燉熟了,放進(jìn)去幾塊,攪拌以后,就成了香噴噴的咖喱汁。吃的時(shí)候,將咖喱汁澆到熱米飯上面即可。講究一些的話,要先用小火煸炒洋蔥末,直到它變成焦黃的顏色,再加水加各種蔬菜燉,湯汁里會(huì)一直散發(fā)舒服的香氣,誘人食欲。
意大利面有很多做法,最簡單的是碎香芹火腿意面。多用蒜末,用小火慢炒碎香芹,放入切好的火腿片,最后放入同時(shí)煮好的意大利面條,把菜和面條混合均勻即可。這里面的秘籍是:第一煮意大利面的水里要放入一勺子鹽,防止面條上滲出面糊。第二是要用橄欖油烹制,要多放些油才香。
都是懶人做法。
無論我們是在生活中,還是在工作上,一句恰當(dāng)好處的話,甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。有人說話很惹人討厭,而有些人說話就能說進(jìn)你的心坎里。說話不只是一種感覺,還是一門技術(shù)。說話時(shí)的措辭,真的能改變?nèi)松?。近日在空閑時(shí)間讀到一本書,這本書是關(guān)于如何提升說話技巧,如何領(lǐng)略說話精髓,如何悟透說話之道。
《所謂情商高,就是會(huì)說話》書中說措辭就像是做菜,是有譜可循的。只要掌握了菜譜,任何人都可能做出美味佳肴。我們都應(yīng)該明白,愛讀書的人、有上進(jìn)心的人,身上必然存在閃光點(diǎn),可如果這些閃光點(diǎn)不能展現(xiàn)出來,將是一件多么可惜的事啊。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)說話,為什么呢?因?yàn)槲覀円闹械拇鸢?,YES多一些,NO少一些。
我一直相信一點(diǎn),沒有誰天生就會(huì)說話,也不是誰天生就是高智商,我們要學(xué)會(huì)說話,這些是可以后天養(yǎng)成的,真的是所謂情商高,就是會(huì)說話。在書中,有一些說話技巧是值得我們學(xué)習(xí)的,就是把NO變成YES的說話技巧:
1.利用投其所好
既能獲得對方的好感,又能實(shí)現(xiàn)自己的期望。
2.利用儆(jǐng)其所惡
能形成強(qiáng)大的強(qiáng)制力。這是措辭的最終手段。
3.利用選擇的自由
能夠引導(dǎo)對方,同時(shí)又不會(huì)留下被迫感。
4.利用被認(rèn)可欲
對方即使很難對付,也會(huì)樂于回應(yīng)期待。
5.利用非你不可
能夠讓對方感到只有自己被選中的優(yōu)越感,從而樂于做出回應(yīng)。
6.利用團(tuán)隊(duì)化
能夠使對方產(chǎn)生伙伴意識(shí),即使是麻煩的請求,也會(huì)樂于接受。
7.利用感謝
能夠讓對方隱約產(chǎn)生信賴意識(shí),從而難以拒絕。
無論我們是問什么樣的問題,最后都想聽到滿意的回答。想要聽到Y(jié)ES回答,要明白一點(diǎn)就是千萬不能直接說出心里所想,那樣往往不能說動(dòng)對方。我們要在揣摩對方的心理之后再說,明白他們想要什么,這樣得到的結(jié)果往往會(huì)好很多。比如說:在吃飯的大廳里,小孩子跑來跑去,你去和家長們說了,不要讓孩子亂跑,家長們還是無所謂的態(tài)度,這時(shí)候你如果說各位家長朋友們,剛做好的菜很燙,如果端出來的時(shí)候被撞灑了,會(huì)給孩子造成嚴(yán)重的燙傷??煞裾埬銈冏尯⒆踊氐阶簧先??這時(shí)候我們考慮到對方利益的措辭,就可以達(dá)到我們想要的效果了。
有一個(gè)良好的措辭,我們就可以把本身只有20%的機(jī)會(huì),增加到有50%的機(jī)會(huì);本身有50%的機(jī)會(huì),我們可以增加到有70%的機(jī)會(huì)。從這里就可以看出會(huì)說話的重要性。我們在任何時(shí)候,都不能只看到一面性,我們不只是需要NO變YES的說話技巧,更要掌握一些警句的說話技巧。好比我們本身不會(huì)做飯,看著菜譜去做飯,也照樣可以做好一頓美味的家庭大餐。說話也是一樣,我們掌握了一些說話技巧,照樣能夠把話說得漂亮。
如果我們能夠把這些說話技巧全部掌握,就說明我們的措辭水平相當(dāng)可以了,比我們自己想像中的還要高一些。從做菜的角度來說,我們已經(jīng)處于了解菜譜,并經(jīng)歷了多次實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。古往今來,但凡不通說話之道者,都難成大事,而能成事者,一定在語言方面具有獨(dú)特的能力。我們要堅(jiān)信,和任何人聊得來,世界就是你的。讓我們打開緊閉的人生大門,翱翔在蔚藍(lán)的天空。
在這幾天里,經(jīng)過我不懈的努力,終于學(xué)會(huì)了炒菜,于是,我做了一道我最愛吃的菜——西紅杮炒蛋。
我先買來了西紅柿和雞蛋。把西紅柿洗干凈,切成一厘米的小塊,放入碗中。再把雞蛋打入碗中,攪拌均勻。再切點(diǎn)蔥和生姜。到了我最緊張的時(shí)候了,我打開煤氣,放入油,等到油“吱吱作響”就可以放入雞蛋了。我剛放入雞蛋,濺起的油星就向我撲面來,我才一會(huì)兒沒看,雞蛋就糊了,我趕緊翻炒,我想挽救一下,可是挽救不了了,我想放棄,可是我想到課本里的挑山工堅(jiān)持不懈的精神,我又重整旗鼓。
這一次,我吸取了上次的教訓(xùn),我把火調(diào)小了我。我像以前一樣放油,炒雞蛋,我咬著牙,咽著口水?!拔医K于成功了!”我手舞足蹈的喊著。我接著炒西紅柿,放入蔥和生姜,再放一點(diǎn)水。放入“大胖小子”炒好,我看著都流口水。
我盛出來,放在盤子里。我端上桌,看了這盤菜,我心里美滋滋的,吃上一口簡是人間美味,如果配上一碗白米飯,那簡直不要太好吃。我叫上媽媽,媽媽吃了一口,說:“嗯,真好吃!”聽了媽媽的話我很開心。
這次讓我明白了一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人。
早上,媽媽連早飯都沒吃,就又“左手一個(gè)掃把,右手一個(gè)拖把”地做起家務(wù)勞動(dòng)來,我見媽媽額頭上冒出的豆大的汗珠,想為媽媽分擔(dān)分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng), “媽媽,你先去吃早餐吧,早上的家務(wù)勞動(dòng)活就交我吧!”媽媽臉上露出了笑容,說:“乖兒子,謝謝,你只要把我的臥室、客廳和你的小房間的地面打掃干凈,再把你的小房間整理好就行了?!薄笆?,保證完成任務(wù)!”我風(fēng)趣地說。
這個(gè)“任務(wù)”聽起來簡單,但做起來可不是那么容易的啊!我們家沒有吸塵機(jī),只能一掃把一掃把地掃地,很費(fèi)勁。我的臉頓時(shí)紅了,嗨,剛動(dòng)手就累了,真沒用!最要命的是,我們家的角角落落非常多,想把這些旮旯打掃干凈,不花個(gè)半天時(shí)間打掃,絕對不可能。唉!閑話不多說,趕緊埋頭苦干喲!我認(rèn)真的掃起來,地上的灰塵都別我的掃把趕出來自己的“家”。他仿佛正投訴著,“哈哈哈,你投訴也沒用呀?!?/p>
哎喲喂!終于“完成任務(wù)了”!累我了,看看時(shí)間,噢,已經(jīng)11點(diǎn)半了。我的內(nèi)衣早已被汗水“浸泡”了。想起媽媽過去每周起碼有一兩次這樣的經(jīng)歷,我覺得媽媽非常辛苦,看來我以后得多多分擔(dān)分擔(dān)媽媽的家務(wù)勞動(dòng)活呀!
《吶喊》是 魯迅先生自《狂人》后的第二本經(jīng)典小說集,它是中國的名著,同樣也是世界的名著。這本書中有些文章是我們非常熟悉的,例如有《故鄉(xiāng)》、《藥》、《孔乙己》等魯迅先生的名作。在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經(jīng)歷,在日本的首都東京留學(xué)時(shí),看到和聽到當(dāng)時(shí)中國人民的麻木不仁,從而使魯迅先生強(qiáng)烈的愛國意識(shí)蘇醒,醫(yī)學(xué)也只是治標(biāo)不治本。因此,他棄醫(yī)從文,從此投身文學(xué)的知識(shí)寶庫中。魯迅先生用“哀其不幸、怒其不爭”八個(gè)字來概括那時(shí)的中國人民,以及對他們的憐惜和悲傷?!犊滓壹骸分心莻€(gè)因?yàn)榧揖池毨Ш贸詰凶?、無所事事、社會(huì)層次低而又向往社會(huì)上流階級的生活的孔乙己。
《故鄉(xiāng)》中那個(gè)見什么人說什么話的“豆腐西施”,還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄閏土見到老爺既歡喜而又凄涼的神情,從而體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民的麻木,在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形。
在《吶喊》這本書中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當(dāng)時(shí)的中國人看了以后能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言,憤怒而又帶有鼓勵(lì)的語氣,激勵(lì)著當(dāng)時(shí)半夢半醒的中國人;用帶有指責(zé)和批判的語氣,說明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,表現(xiàn)了魯迅先生急切地希望沉睡中的巨龍——中國,早日蘇醒,重振我中華雄威!
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《做菜心得》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了做菜心得專題,希望您能喜歡!
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