在課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行文章寫作，如果想要寫好作文，就需要多讀一些好文章，多學(xué)一些寫作技巧，還要多練習(xí)寫作。要想寫好一篇作文，首先要明確文章的主題，然后進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，列出要點(diǎn)，組織好文章結(jié)構(gòu)，最后進(jìn)行修改潤(rùn)色。為了讓您滿意，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心制作了“寫作技巧大全”，希望能幫助您提高寫作水平！感謝您的閱讀，讓我們一起擁抱更美好的世界！
春天到了，媽媽帶我到紅山動(dòng)物園去踏青。
在紅山動(dòng)物園里，我最不喜歡的動(dòng)物有：“黑熊。”別看它看上去非常老實(shí)，其實(shí)上，它就是一個(gè)心狠手辣的殺手。
在野外的時(shí)候，它們還經(jīng)常把要趕去暖和的地方生寶寶的魚媽媽給吃了，但是，魚媽媽非常的堅(jiān)強(qiáng)，直到死亡為止，它才能停止生下小魚寶寶的一絲希望。
還有猞猁，它長(zhǎng)的和貓非常像，但是，他又太大了，門口的'牙又太尖利，它們恨不得什么事情也不做，每天都在動(dòng)物園里“呼呼”地睡大覺呢。它們把我最最最最…喜歡的小動(dòng)物小貓咪的可愛又老實(shí)的形象給全都破壞了，所以，我最最最最不喜歡的動(dòng)物就是這兩種野外的“黑熊”、“猞猁”了。
我們又在動(dòng)物園里，又看見了好多好多的動(dòng)物，有大老虎、獅子、小猴子，還有許多美麗的小鳥，和狡猾的大灰狼。
在動(dòng)物園里玩了這么長(zhǎng)的時(shí)間，我們滿頭大汗的出了動(dòng)物園的大門。
春天剛到來(lái)，就去到紅山動(dòng)物園去踏青非?？鞓?lè)，非常的開心呀！
但是，有好多的動(dòng)物都在山上，下山非常容易，上山卻很費(fèi)力，有一點(diǎn)點(diǎn)的不太的方便哦！
冬天的歌聲越來(lái)越遠(yuǎn)，而春天輕盈的步伐離我們?cè)絹?lái)越近，為了尋找那害羞的春姑娘，我們小組決定在大人的帶領(lǐng)下去踏青。
我們來(lái)到團(tuán)成山公園，迎面撲來(lái)的，是柳樹的清新，花朵的芬芳。我來(lái)到一片草地上，有一朵美麗的小花，它的莖呈墨綠色，約有小拇指般粗，莖的兩邊互相交錯(cuò)生長(zhǎng)著許多羽狀的葉子，這些葉子翠綠的，從遠(yuǎn)處看，一朵獨(dú)立在草地上的小花可真是翠綠欲滴的，十分惹人喜愛。
走著，我們來(lái)到一座獨(dú)木橋上，橋下是那翠綠的湖水!冬天啊，一切都是沉靜的，湖面在它的打扮下青翠的如玉盤，翡翠。春姑娘一來(lái)，處處都是生機(jī)勃勃的，湖面上蕩起了一絲絲魚鱗樣的波紋，美極了!對(duì)面那依依的柳樹，正慈愛的注視著我們這些踏青人，綿長(zhǎng)而纖細(xì)的柳枝般著我們的歌謠，隨著風(fēng)的旋律，翩翩起舞。
沉浸在這如詩(shī)如畫的風(fēng)景里，綠色生命漾起了微波，含著溫情向我走來(lái)：美麗的花朵，綻放出了美麗的笑容;青青的小草，從土壤里探出了腦袋。這一切有情意的風(fēng)景，都沉靜在美麗的春天里。
走累了，正好看到了那有一座平臺(tái)，湖里有著幾只優(yōu)雅高傲的黑天鵝，我們小伙伴的書包里都有些吃不完的零食，向那兒奔去，分享給它們，我拿出了同學(xué)送我的蘋果，打碎一點(diǎn)兒，扔進(jìn)湖里，一只黑天鵝彎下脖子，把蘋果含在嘴里，學(xué)著淑女的樣子，細(xì)嚼慢咽。我在扔了一些小蘋果碎片渣，竟灑到了天鵝身上，它居然不知道，還在優(yōu)雅自在的游著，時(shí)不時(shí)揚(yáng)起頭望著我，那濕濕地水靈靈的眼睛真讓我覺得它可憐。不過(guò)，我還是有些掃興，結(jié)果!，一大群天鵝都瞧見了那只天鵝身上的食物，全部都游了過(guò)去，要包圍那只天鵝，那被我“受害”了的天鵝不知出了什么事，嚇了一跳，向湖中央游去，這可鬧著好玩兒了，一只天鵝逃，一大群天鵝追著它，好像十幾位戰(zhàn)士正追趕著一位逃兵。
我們?cè)谏缴仙较麓┬兄瑫r(shí)間靜靜的一分一秒的走過(guò)，春雨在不知不覺中，打濕了我的頭發(fā)，臉頰，打濕了我的思緒，到了踏上回家的路上，煙雨迷茫。前面的路，在湖畔和春的氣息下，延伸的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
又是一年春風(fēng)綠。四月，帶著和煦的暖陽(yáng)向蓮城走來(lái)。我們收拾行裝，滿懷欣喜地進(jìn)行踏青活動(dòng)，去抓住春天的尾巴，去探索四月的蓮城。
碧水繁花風(fēng)景如畫
清潩河畔，朗朗清風(fēng)撲面而來(lái)。沿著鋪有鵝卵石的石板道，我們看到蓮城的美貌。眺望遠(yuǎn)處，河水掩映在青樹綠草中。瀲滟波光里閃爍著細(xì)碎的陽(yáng)光，偶有幾朵粉色的花瓣搖曳著飄向水里，成為片片扁舟流向遠(yuǎn)處。已到了暮春時(shí)節(jié)，綠葉和鮮花同是大自然的主角。或是簇簇白中透粉的櫻花，或是艷紅似火的紅葉桃，還有路旁展翅欲飛的蝴蝶蘭，甚至是路旁與雜草為伴卻仍有一種“苔花如米小也學(xué)牡丹開”姿態(tài)的小野花，都用盡畢生力量噴涌向上，在春天的盡頭一吐芳華。而那仿佛嫩的可以掐的出水的綠葉也不甘寂寞，在清風(fēng)里撲扇著翅膀，展示著生命的美好。四月的蓮城，風(fēng)景如畫，真美！
青春飛揚(yáng)，進(jìn)取之美
“就算有再大的風(fēng)，也擋不住勇敢的沖動(dòng)……”陣陣歌聲飄進(jìn)耳中，路上的小紅人們排著整齊的隊(duì)伍，熱情洋溢的.笑容引得路人頻頻轉(zhuǎn)頭。老師細(xì)心地用手機(jī)記錄下一張又一張青春飛揚(yáng)的照片。偶有幾個(gè)不小心掉下來(lái)的垃圾，也被后來(lái)的同學(xué)立馬撿起扔進(jìn)垃圾箱里。或有掉隊(duì)的同學(xué)，也立馬有老師和熱心的同學(xué)攙扶著重新回到隊(duì)里……嘹亮的歌聲，飛揚(yáng)的神采，精彩的才藝展示，濃郁的同學(xué)情誼，文明的作風(fēng)……四月的蓮城，少年人走在路上，亦是一道美麗的風(fēng)景。
書香裊裊，氛圍動(dòng)人
沿著小路向前走，一座建筑赫然出現(xiàn)在楊樹林旁。玻璃砌成的四壁，褐色的屋頂，宛如童話中的小木屋，誘人探索。透過(guò)玻璃，一排排書架排列整齊，各類的書籍琳瑯滿目，里面溫馨的氣氛讓人忘記遠(yuǎn)行的疲憊，只想走進(jìn)屋內(nèi)，捧一本好書細(xì)細(xì)拜讀。抬頭一看，“智慧書屋”的標(biāo)識(shí)映入眼簾。確實(shí)，政府投入了大量人力物力在書屋建設(shè)上，鼓勵(lì)市民讀書。在蓮成，處處可以見到供人免費(fèi)讀書的地方。書香氛圍，無(wú)疑為四月的蓮城添了一份自在的美麗與優(yōu)雅。
四月，美好的季節(jié)。放下書本，走出教室，蓮城以她巨大的魅力吸引著我。在路上，我們細(xì)細(xì)贊賞她的美麗。在未來(lái)，我們依舊在路上，去為蓮城增添一分美麗！
讓我們攜起手來(lái)，為更美的蓮城努力！
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。鳥兒鳴唱起婉轉(zhuǎn)的歌，小溪蕩漾起笑的漣漪，老師帶著我們踏青去。
走進(jìn)綠樹成蔭的人民公園，一眼望去，凈是郁郁蔥蔥的樹，有冬青樹，棕櫚樹，雞爪槭，還有一些叫不出名兒的樹。這些樹木，棵棵顯得春意盎然，好像在為春天的到來(lái)而狂歡，早早地抽出了新芽，生怕錯(cuò)過(guò)了狂歡的季節(jié)。
順著林間小道往里走，一個(gè)大大的池塘映入我的眼簾。池塘里幾條小紅鯉魚正在快活地游來(lái)游去。池塘中央的假山上，幾只綠頭鴨正在悠哉悠哉地散步，還時(shí)不時(shí)地跳下水去，和小紅鯉魚嬉戲。池塘邊的柳樹靜靜地立在一旁，垂下的柳條已經(jīng)變成了黃綠色，走上前一看，小小的柳葉細(xì)細(xì)的，像娃娃笑彎的眉，可愛極了。
走著走著，我們已經(jīng)來(lái)到了一片草地上。雖是早春時(shí)節(jié)，小草卻不顧春寒料峭，在寒氣尚未褪盡之時(shí)，怯生生地探出了腦袋，在春風(fēng)的吹拂下茁壯成長(zhǎng)。不遠(yuǎn)處，一朵金黃色的小花兒，無(wú)意間闖入了我的視線。我不由自主地蹲了下來(lái)，仔細(xì)端詳它，大約有16片鵝黃色的花瓣，托著一小簇顏色更加醒目的黃色花蕊，像個(gè)光芒四射的小太陽(yáng)。
站起身來(lái)，隨著大家往前走，眼前一抹紅霞擋住了我的視線。我抬頭望天，萬(wàn)里無(wú)云。哦!擋住我視線的并不是什么紅霞，而是一樹桃花。有的桃花已經(jīng)盛開，潔白的花瓣簇?fù)碇奂t的花蕊，讓人看了頓覺心曠神怡;有的含苞待放，粉紅色的花苞頂部已經(jīng)微微張開，就像大姐姐羞澀地漲紅了臉;還有的只是花骨朵兒，似乎也迫不及待地想看看春天到底是什么樣兒。
不知不覺中，我們幾乎把人民公園轉(zhuǎn)了個(gè)遍，老師讓我們自由活動(dòng)。大家立刻甩掉沉重的書包，笑著、推著向草坪上奔跑過(guò)去，盡情地玩起了各種各樣的游戲。好熱呀，我脫下外套，大口喝了幾口冰涼的水，才猛然覺得自己身上不是也有春天的影子嗎?剛才盡情奔跑嬉戲的情景，不正是說(shuō)明了春天的活力已經(jīng)感染了我們嗎?脫掉的外套和喝下的冷水，不正是說(shuō)明了春天的無(wú)拘無(wú)束重新回到我們身邊了嗎?
這一次踏青，我感到收獲非淺。不僅看到了公園里的春色滿園，還讓我重新拾起天真爛漫的童趣，更讓我感受到春天帶給大家的活力。在這陽(yáng)春三月，朋友，讓我們踏青去!”
清晨，春雨下得淅淅瀝瀝，窗外空氣清新甜潤(rùn)，走，我們踏青去。
來(lái)到外面，撐起雨傘，看著小草冒出那嬌綠的新芽，一個(gè)勁地向上躥，也不怕那厚實(shí)的泥土折斷了腰。一切都在以最快的速度拼命與時(shí)間競(jìng)跑，長(zhǎng)出紫色的小芽。春天像一場(chǎng)快跑，所有的生命都從冬天的沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，一切都煥然一新。
這時(shí)，雨停了，公園里有許許多多的小朋友在放風(fēng)箏，春天真是個(gè)漂亮的姑娘，帶來(lái)一片又一片美好色彩。春姑娘披著一身艷麗的新裝，給連綿起伏的山脈染上一層新綠；溫暖的`春風(fēng)，睜著惺忪的睡眼，讓這個(gè)濕潤(rùn)的季節(jié)顯得更為迷離。春姑娘那如墨色蝴蝶般的睫毛，每撲閃一次，便送來(lái)陣陣春風(fēng)。金色的 太陽(yáng)照耀著我們，暖暖的，暖陽(yáng)中花草散發(fā)出好聞的氣味……
走，我們踏青去，將春天的美好盡收眼底，何嘗不是一件樂(lè)事呢?
“一樹春風(fēng)千萬(wàn)枝，嫩于金色軟于絲?！贝汗饷髅?，桃紅柳綠，鶯飛草長(zhǎng)，正是春游踏青的時(shí)機(jī)。春游，是我國(guó)民間的優(yōu)良傳統(tǒng)，至今已有2000多年的歷史。古時(shí)又將之稱為踏青、尋春、探春、郊游等，即在春暖花開之時(shí)，約二三友朋到郊野游覽，觀賞大自然賦予人們的春天風(fēng)光景象。古人踏青，內(nèi)容豐富多彩，觀賞山川風(fēng)光，游覽名勝古跡，進(jìn)行野炊，采摘百草，狩獵，放風(fēng)箏等。歷代文人墨客更是與踏青結(jié)下了不解之緣，吟詩(shī)作賦，留下了許多膾炙人口的名篇佳句。
唐朝時(shí)期，春游踏青在全國(guó)頗為流行。曾任翰林學(xué)士的詩(shī)人王涯在《春游曲二首》中寫道:“萬(wàn)樹江邊杏，新開一夜風(fēng)。滿園深淺色，照在綠波中?！边@首詩(shī)為讀者勾勒出一幅美麗的風(fēng)景畫卷，
杜甫每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，都寫有膾炙人口的詩(shī)章，“三月三日天氣新，長(zhǎng)江水邊多麗人?！泵枥L的正是當(dāng)時(shí)唐代長(zhǎng)安城郊的曲江風(fēng)景游人踏青的盛景;“遲日江山麗，春風(fēng)花草生。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！痹?shī)人在此選擇了江山、花草、泥沙、燕子、鴛鴦等自然景物，凝練地寫出了生機(jī)盎然的迷人景象，向人們展示了一幅春陽(yáng)高照，鳥語(yǔ)花香，情侶結(jié)伴，出門踏青的春游圖。白居易的《錢唐湖春行》:“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家春燕啄新泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！闭Z(yǔ)言樸素。情景交融，錢唐湖早春的美景讀之如見，呼之欲出，仿佛人身臨其境了。孟郊的“日日出兩園，只望花柳色。乃知田家春，不入五侯宅”，可謂是妙筆生花，各具特色。李白也曾在《春游》中曰“逢春不游樂(lè)，但恐是癡人?！闭f(shuō)的是在春光明媚日子里，應(yīng)該瀟瀟灑灑的踏青春游去，去感受大自然給您帶來(lái)的無(wú)限美景和怡人的氣息。
宋代后，踏青春游愈加盛行。詩(shī)人王令就以《春游》為題，賦詩(shī)一首:“春城兒女縱春游，醉倚樓臺(tái)笑上樓。滿眼落花多少意，若何無(wú)個(gè)解春愁。”通篇詩(shī)文在盛與衰、熱鬧與孤獨(dú)、歡樂(lè)與悲愁的對(duì)比中，把由春游而產(chǎn)生的獨(dú)特感受意味深長(zhǎng)地寫了出來(lái)。詩(shī)人陸游春天到郊外踏青，也寫下了令人心曠神怡的《山城踏青》:“天晴山雪明城廊，水漲江流近驛亭?？汪W不如堤上柳，數(shù)枝春動(dòng)又青青?！倍潭趟木?，詩(shī)人踏青時(shí)的所見所聞便躍然紙上。而宋代詩(shī)人吳惟信的《蘇真堤清明即事》卻是一幅因戀春而留連忘返，以至日暮而歸的春游畫卷:“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯?！闭婵芍^文情并茂，膾炙人口。宋代詩(shī)人張先的“芳洲拾翠暮忘歸，秀野踏青來(lái)不定”，生動(dòng)地描寫了男女青年踏青時(shí)的歡樂(lè)情景。
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