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高中踏青作文

發(fā)布時(shí)間:2024-02-25

在課堂上,我們經(jīng)常進(jìn)行文章寫作,如果想要寫好作文,就需要多讀一些好文章,多學(xué)一些寫作技巧,還要多練習(xí)寫作。要想寫好一篇作文,首先要明確文章的主題,然后進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,列出要點(diǎn),組織好文章結(jié)構(gòu),最后進(jìn)行修改潤色。為了讓您滿意,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心制作了“寫作技巧大全”,希望能幫助您提高寫作水平!感謝您的閱讀,讓我們一起擁抱更美好的世界!

高中踏青作文(篇1)

春天到了,媽媽帶我到紅山動(dòng)物園去踏青。

在紅山動(dòng)物園里,我最不喜歡的動(dòng)物有:“黑熊?!眲e看它看上去非常老實(shí),其實(shí)上,它就是一個(gè)心狠手辣的殺手。

在野外的時(shí)候,它們還經(jīng)常把要趕去暖和的地方生寶寶的魚媽媽給吃了,但是,魚媽媽非常的堅(jiān)強(qiáng),直到死亡為止,它才能停止生下小魚寶寶的一絲希望。

還有猞猁,它長的和貓非常像,但是,他又太大了,門口的'牙又太尖利,它們恨不得什么事情也不做,每天都在動(dòng)物園里“呼呼”地睡大覺呢。它們把我最最最最…喜歡的小動(dòng)物小貓咪的可愛又老實(shí)的形象給全都破壞了,所以,我最最最最不喜歡的動(dòng)物就是這兩種野外的“黑熊”、“猞猁”了。

我們又在動(dòng)物園里,又看見了好多好多的動(dòng)物,有大老虎、獅子、小猴子,還有許多美麗的小鳥,和狡猾的大灰狼。

在動(dòng)物園里玩了這么長的時(shí)間,我們滿頭大汗的出了動(dòng)物園的大門。

春天剛到來,就去到紅山動(dòng)物園去踏青非??鞓罚浅5拈_心呀!

但是,有好多的動(dòng)物都在山上,下山非常容易,上山卻很費(fèi)力,有一點(diǎn)點(diǎn)的不太的方便哦!

高中踏青作文(篇2)

冬天的歌聲越來越遠(yuǎn),而春天輕盈的步伐離我們越來越近,為了尋找那害羞的春姑娘,我們小組決定在大人的帶領(lǐng)下去踏青。

我們來到團(tuán)成山公園,迎面撲來的,是柳樹的清新,花朵的芬芳。我來到一片草地上,有一朵美麗的小花,它的莖呈墨綠色,約有小拇指般粗,莖的兩邊互相交錯(cuò)生長著許多羽狀的葉子,這些葉子翠綠的,從遠(yuǎn)處看,一朵獨(dú)立在草地上的小花可真是翠綠欲滴的,十分惹人喜愛。

走著,我們來到一座獨(dú)木橋上,橋下是那翠綠的湖水!冬天啊,一切都是沉靜的,湖面在它的打扮下青翠的如玉盤,翡翠。春姑娘一來,處處都是生機(jī)勃勃的,湖面上蕩起了一絲絲魚鱗樣的波紋,美極了!對(duì)面那依依的柳樹,正慈愛的注視著我們這些踏青人,綿長而纖細(xì)的柳枝般著我們的歌謠,隨著風(fēng)的旋律,翩翩起舞。

沉浸在這如詩如畫的風(fēng)景里,綠色生命漾起了微波,含著溫情向我走來:美麗的花朵,綻放出了美麗的笑容;青青的小草,從土壤里探出了腦袋。這一切有情意的風(fēng)景,都沉靜在美麗的春天里。

走累了,正好看到了那有一座平臺(tái),湖里有著幾只優(yōu)雅高傲的黑天鵝,我們小伙伴的書包里都有些吃不完的零食,向那兒奔去,分享給它們,我拿出了同學(xué)送我的蘋果,打碎一點(diǎn)兒,扔進(jìn)湖里,一只黑天鵝彎下脖子,把蘋果含在嘴里,學(xué)著淑女的樣子,細(xì)嚼慢咽。我在扔了一些小蘋果碎片渣,竟灑到了天鵝身上,它居然不知道,還在優(yōu)雅自在的游著,時(shí)不時(shí)揚(yáng)起頭望著我,那濕濕地水靈靈的眼睛真讓我覺得它可憐。不過,我還是有些掃興,結(jié)果!,一大群天鵝都瞧見了那只天鵝身上的食物,全部都游了過去,要包圍那只天鵝,那被我“受害”了的天鵝不知出了什么事,嚇了一跳,向湖中央游去,這可鬧著好玩兒了,一只天鵝逃,一大群天鵝追著它,好像十幾位戰(zhàn)士正追趕著一位逃兵。

我們在山上山下穿行著,時(shí)間靜靜的一分一秒的走過,春雨在不知不覺中,打濕了我的頭發(fā),臉頰,打濕了我的思緒,到了踏上回家的路上,煙雨迷茫。前面的路,在湖畔和春的氣息下,延伸的很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

高中踏青作文(篇3)

又是一年春風(fēng)綠。四月,帶著和煦的暖陽向蓮城走來。我們收拾行裝,滿懷欣喜地進(jìn)行踏青活動(dòng),去抓住春天的尾巴,去探索四月的蓮城。

碧水繁花風(fēng)景如畫

清潩河畔,朗朗清風(fēng)撲面而來。沿著鋪有鵝卵石的石板道,我們看到蓮城的美貌。眺望遠(yuǎn)處,河水掩映在青樹綠草中。瀲滟波光里閃爍著細(xì)碎的陽光,偶有幾朵粉色的花瓣搖曳著飄向水里,成為片片扁舟流向遠(yuǎn)處。已到了暮春時(shí)節(jié),綠葉和鮮花同是大自然的主角?;蚴谴卮匕字型阜鄣臋鸦?,或是艷紅似火的紅葉桃,還有路旁展翅欲飛的蝴蝶蘭,甚至是路旁與雜草為伴卻仍有一種“苔花如米小也學(xué)牡丹開”姿態(tài)的小野花,都用盡畢生力量噴涌向上,在春天的盡頭一吐芳華。而那仿佛嫩的可以掐的出水的綠葉也不甘寂寞,在清風(fēng)里撲扇著翅膀,展示著生命的美好。四月的蓮城,風(fēng)景如畫,真美!

青春飛揚(yáng),進(jìn)取之美

“就算有再大的風(fēng),也擋不住勇敢的沖動(dòng)……”陣陣歌聲飄進(jìn)耳中,路上的小紅人們排著整齊的隊(duì)伍,熱情洋溢的.笑容引得路人頻頻轉(zhuǎn)頭。老師細(xì)心地用手機(jī)記錄下一張又一張青春飛揚(yáng)的照片。偶有幾個(gè)不小心掉下來的垃圾,也被后來的同學(xué)立馬撿起扔進(jìn)垃圾箱里?;蛴械絷?duì)的同學(xué),也立馬有老師和熱心的同學(xué)攙扶著重新回到隊(duì)里……嘹亮的歌聲,飛揚(yáng)的神采,精彩的才藝展示,濃郁的同學(xué)情誼,文明的作風(fēng)……四月的蓮城,少年人走在路上,亦是一道美麗的風(fēng)景。

書香裊裊,氛圍動(dòng)人

沿著小路向前走,一座建筑赫然出現(xiàn)在楊樹林旁。玻璃砌成的四壁,褐色的屋頂,宛如童話中的小木屋,誘人探索。透過玻璃,一排排書架排列整齊,各類的書籍琳瑯滿目,里面溫馨的氣氛讓人忘記遠(yuǎn)行的疲憊,只想走進(jìn)屋內(nèi),捧一本好書細(xì)細(xì)拜讀。抬頭一看,“智慧書屋”的標(biāo)識(shí)映入眼簾。確實(shí),政府投入了大量人力物力在書屋建設(shè)上,鼓勵(lì)市民讀書。在蓮成,處處可以見到供人免費(fèi)讀書的地方。書香氛圍,無疑為四月的蓮城添了一份自在的美麗與優(yōu)雅。

四月,美好的季節(jié)。放下書本,走出教室,蓮城以她巨大的魅力吸引著我。在路上,我們細(xì)細(xì)贊賞她的美麗。在未來,我們依舊在路上,去為蓮城增添一分美麗!

讓我們攜起手來,為更美的蓮城努力!

高中踏青作文(篇4)

陽春三月,萬物復(fù)蘇。鳥兒鳴唱起婉轉(zhuǎn)的歌,小溪蕩漾起笑的漣漪,老師帶著我們踏青去。

走進(jìn)綠樹成蔭的人民公園,一眼望去,凈是郁郁蔥蔥的樹,有冬青樹,棕櫚樹,雞爪槭,還有一些叫不出名兒的樹。這些樹木,棵棵顯得春意盎然,好像在為春天的到來而狂歡,早早地抽出了新芽,生怕錯(cuò)過了狂歡的季節(jié)。

順著林間小道往里走,一個(gè)大大的池塘映入我的眼簾。池塘里幾條小紅鯉魚正在快活地游來游去。池塘中央的假山上,幾只綠頭鴨正在悠哉悠哉地散步,還時(shí)不時(shí)地跳下水去,和小紅鯉魚嬉戲。池塘邊的柳樹靜靜地立在一旁,垂下的柳條已經(jīng)變成了黃綠色,走上前一看,小小的柳葉細(xì)細(xì)的,像娃娃笑彎的眉,可愛極了。

走著走著,我們已經(jīng)來到了一片草地上。雖是早春時(shí)節(jié),小草卻不顧春寒料峭,在寒氣尚未褪盡之時(shí),怯生生地探出了腦袋,在春風(fēng)的吹拂下茁壯成長。不遠(yuǎn)處,一朵金黃色的小花兒,無意間闖入了我的視線。我不由自主地蹲了下來,仔細(xì)端詳它,大約有16片鵝黃色的花瓣,托著一小簇顏色更加醒目的黃色花蕊,像個(gè)光芒四射的小太陽。

站起身來,隨著大家往前走,眼前一抹紅霞擋住了我的視線。我抬頭望天,萬里無云。哦!擋住我視線的并不是什么紅霞,而是一樹桃花。有的桃花已經(jīng)盛開,潔白的花瓣簇?fù)碇奂t的花蕊,讓人看了頓覺心曠神怡;有的含苞待放,粉紅色的花苞頂部已經(jīng)微微張開,就像大姐姐羞澀地漲紅了臉;還有的只是花骨朵兒,似乎也迫不及待地想看看春天到底是什么樣兒。

不知不覺中,我們幾乎把人民公園轉(zhuǎn)了個(gè)遍,老師讓我們自由活動(dòng)。大家立刻甩掉沉重的書包,笑著、推著向草坪上奔跑過去,盡情地玩起了各種各樣的游戲。好熱呀,我脫下外套,大口喝了幾口冰涼的水,才猛然覺得自己身上不是也有春天的影子嗎?剛才盡情奔跑嬉戲的情景,不正是說明了春天的活力已經(jīng)感染了我們嗎?脫掉的外套和喝下的冷水,不正是說明了春天的無拘無束重新回到我們身邊了嗎?

這一次踏青,我感到收獲非淺。不僅看到了公園里的春色滿園,還讓我重新拾起天真爛漫的童趣,更讓我感受到春天帶給大家的活力。在這陽春三月,朋友,讓我們踏青去!”

高中踏青作文(篇5)

清晨,春雨下得淅淅瀝瀝,窗外空氣清新甜潤,走,我們踏青去。

來到外面,撐起雨傘,看著小草冒出那嬌綠的新芽,一個(gè)勁地向上躥,也不怕那厚實(shí)的泥土折斷了腰。一切都在以最快的速度拼命與時(shí)間競跑,長出紫色的小芽。春天像一場快跑,所有的生命都從冬天的沉睡中蘇醒過來,一切都煥然一新。

這時(shí),雨停了,公園里有許許多多的小朋友在放風(fēng)箏,春天真是個(gè)漂亮的姑娘,帶來一片又一片美好色彩。春姑娘披著一身艷麗的新裝,給連綿起伏的山脈染上一層新綠;溫暖的`春風(fēng),睜著惺忪的睡眼,讓這個(gè)濕潤的季節(jié)顯得更為迷離。春姑娘那如墨色蝴蝶般的睫毛,每撲閃一次,便送來陣陣春風(fēng)。金色的 太陽照耀著我們,暖暖的,暖陽中花草散發(fā)出好聞的氣味……

走,我們踏青去,將春天的美好盡收眼底,何嘗不是一件樂事呢?

高中踏青作文(篇6)

“一樹春風(fēng)千萬枝,嫩于金色軟于絲?!贝汗饷髅模壹t柳綠,鶯飛草長,正是春游踏青的時(shí)機(jī)。春游,是我國民間的優(yōu)良傳統(tǒng),至今已有2000多年的歷史。古時(shí)又將之稱為踏青、尋春、探春、郊游等,即在春暖花開之時(shí),約二三友朋到郊野游覽,觀賞大自然賦予人們的春天風(fēng)光景象。古人踏青,內(nèi)容豐富多彩,觀賞山川風(fēng)光,游覽名勝古跡,進(jìn)行野炊,采摘百草,狩獵,放風(fēng)箏等。歷代文人墨客更是與踏青結(jié)下了不解之緣,吟詩作賦,留下了許多膾炙人口的名篇佳句。

唐朝時(shí)期,春游踏青在全國頗為流行。曾任翰林學(xué)士的詩人王涯在《春游曲二首》中寫道:“萬樹江邊杏,新開一夜風(fēng)。滿園深淺色,照在綠波中?!边@首詩為讀者勾勒出一幅美麗的風(fēng)景畫卷,

杜甫每當(dāng)春天來臨時(shí),都寫有膾炙人口的詩章,“三月三日天氣新,長江水邊多麗人?!泵枥L的正是當(dāng)時(shí)唐代長安城郊的曲江風(fēng)景游人踏青的盛景;“遲日江山麗,春風(fēng)花草生。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦?!痹娙嗽诖诉x擇了江山、花草、泥沙、燕子、鴛鴦等自然景物,凝練地寫出了生機(jī)盎然的迷人景象,向人們展示了一幅春陽高照,鳥語花香,情侶結(jié)伴,出門踏青的春游圖。白居易的《錢唐湖春行》:“孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家春燕啄新泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤?!闭Z言樸素。情景交融,錢唐湖早春的美景讀之如見,呼之欲出,仿佛人身臨其境了。孟郊的“日日出兩園,只望花柳色。乃知田家春,不入五侯宅”,可謂是妙筆生花,各具特色。李白也曾在《春游》中曰“逢春不游樂,但恐是癡人?!闭f的是在春光明媚日子里,應(yīng)該瀟瀟灑灑的踏青春游去,去感受大自然給您帶來的無限美景和怡人的氣息。

宋代后,踏青春游愈加盛行。詩人王令就以《春游》為題,賦詩一首:“春城兒女縱春游,醉倚樓臺(tái)笑上樓。滿眼落花多少意,若何無個(gè)解春愁。”通篇詩文在盛與衰、熱鬧與孤獨(dú)、歡樂與悲愁的對(duì)比中,把由春游而產(chǎn)生的獨(dú)特感受意味深長地寫了出來。詩人陸游春天到郊外踏青,也寫下了令人心曠神怡的《山城踏青》:“天晴山雪明城廊,水漲江流近驛亭??汪W不如堤上柳,數(shù)枝春動(dòng)又青青?!倍潭趟木洌娙颂で鄷r(shí)的所見所聞便躍然紙上。而宋代詩人吳惟信的《蘇真堤清明即事》卻是一幅因戀春而留連忘返,以至日暮而歸的春游畫卷:“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯?!闭婵芍^文情并茂,膾炙人口。宋代詩人張先的“芳洲拾翠暮忘歸,秀野踏青來不定”,生動(dòng)地描寫了男女青年踏青時(shí)的歡樂情景。

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