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詩歌朗誦比賽總結(jié)(篇1)

為構(gòu)建和諧校園，提升校園文化氛圍，增加同學(xué)們對讀書的興趣。給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的機(jī)會和舞臺。我校12月7日開展詩歌朗誦活動?；顒又饕园嗉墳閱挝徊邉?，這次活動對同學(xué)們來是至關(guān)重要的。

一、活動時(shí)間

20xx年12月7日

二、活動地點(diǎn)

各班教室

三、活動主要流程

參賽選手做好準(zhǔn)備→活動開始→主持人致詞→選手上臺朗誦詩歌→評委打分→主持人宣布分?jǐn)?shù)，評出獲獎?wù)摺l(fā)獎品。

四、活動優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)

此次活動使每個(gè)同學(xué)都得到鍛煉，朗誦能力在一定程度上得到提升，活動的重要性突顯出來，同學(xué)們都很積極，本次活動不僅使我們師生得到鍛煉和提升，而且還和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)到了很多知識。

由于是第一次組織詩歌朗誦活動，所以在活動的一些細(xì)節(jié)做的不是很好。雖然在活動之前我們大力宣傳了此次活動，同學(xué)們的積極性也很高，有很多同學(xué)之前雖然練習(xí)朗誦，但在臺上還是很緊張，朗誦的沒有感情、不流利。

五、總結(jié)

本次活動共有十四組參加詩歌朗誦比賽，活動之前他們認(rèn)真準(zhǔn)備，上場時(shí)各個(gè)都是信心滿滿的樣子。比賽時(shí)選手所選的詩歌風(fēng)格也不相同，有抒情的、勵志的等，由于活動經(jīng)費(fèi)有限，所以我們只設(shè)了一、二、三等獎。一等獎：十三組；二等獎：六組、二組；三等獎：十四組、十二組；雖然有些參賽組沒有獲得獎品，但是對其他人來說他們每一個(gè)人都是成功的。

本次活動總體來說是很成功的，相信每一位同學(xué)都不會后悔去參加這個(gè)活動，因?yàn)檫@個(gè)活動使我們所有人都得到了好處。我們要吸取此次活動的教訓(xùn)，努力是我們的活動辦的越來越好。多創(chuàng)造一些機(jī)會和平臺，讓他們能感受到他們的價(jià)值所在。

詩歌朗誦比賽總結(jié)(篇2)

這個(gè)學(xué)期的第七周和第九周，我們xx讀書社組織了主題為“師恩難忘”的詩歌朗誦比賽活動。第七周周四（10月18日）中午，我們進(jìn)行了預(yù)賽，最后12名選手入圍決賽，決賽于第九周周四（11月1日）進(jìn)行。本次比賽由我和鐘偉峰及鄭xx負(fù)責(zé)，在老師的指導(dǎo)下，在社長和其他副社長以及參與組織工作的同學(xué)們的協(xié)助下，在廣大社員同學(xué)的積極配合下，活動最終圓滿結(jié)束。

現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、活動籌備

1、活動方案和主持人稿。

這次活動是從上學(xué)期末經(jīng)老師和管理層一起商量好的，暑假期間就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備相關(guān)文件：如本次活動的方案和主持人稿等。準(zhǔn)備過程時(shí)間比較充足，并且可以參照以前朗誦比賽的格式模板，但由于很多新的因素并不能提前預(yù)知，（如參與活動的評委，社員人數(shù)，活動場地等）所以活動方案修改數(shù)次才基本定型；在制定計(jì)劃的過程中，主席一直跟蹤并提醒我需要修改和準(zhǔn)備的地方，最終在比賽前一周完成了活動計(jì)劃。

由于社員變動的原因，本次比賽的主持人稿也又我負(fù)責(zé)，經(jīng)過與社長反復(fù)多次的溝通，最終也是拖到比賽的前一周才準(zhǔn)備完畢。通過幾位管理人員的共同努力，確保了活動的順利舉行。

2、預(yù)賽前準(zhǔn)備。

1）將自己朗誦的詩歌標(biāo)題上傳到自己的空間?！逗僮鳂I(yè)》中要求將自己朗誦的詩歌上傳到自己空間，由于新的學(xué)期不斷有新成員加入，所以需要各副社長及時(shí)跟進(jìn)詩歌上傳情況。

2）海報(bào)。本次活動的海報(bào)是由鐘偉峰副社長與社聯(lián)溝通，由社聯(lián)幫我們制作。

3）評委邀請。唐二十會長主持活動，并邀請了預(yù)賽和決賽的評委。初審評委為協(xié)會會長楊俊敏、xx讀書俱樂部原會長梁漪濤、xx讀書俱樂部原副會長李銳。

4）后勤。安排了計(jì)時(shí)員（彭思源）、計(jì)分員（周xx，劉濱豪）、督場（黃xx和吳xx）和秩序維持（王小坤和鐘偉峰）。并在周二社長碰頭會時(shí)給工作人員開了一個(gè)會，明確各人的職責(zé)。

詩歌朗誦比賽總結(jié)(篇3)

我們哈林班以班級形式開展的“詩歌朗誦比賽”活動已經(jīng)圓滿成功了。這次活動的成功有家長的努力，有孩子的努力，也有教師的努力，正因?yàn)榇蠹叶己苤匾暣舜位顒拥拈_展，付出自己最大的努力，才讓本次活動有令人驚喜的效果。

孩子們在幼兒園和老師一起學(xué)習(xí)詩歌歌，三字經(jīng)，燈謎回家后和爸爸媽媽一起復(fù)習(xí)、鞏固，練習(xí)上臺表演的全過程，如：先介紹自己、再朗讀完整的詩歌歌（名稱、內(nèi)容）、最后謝謝大家鞠躬**等。通過自己的努力，孩子們確實(shí)取得了很大的進(jìn)步

參加決賽的十名幼兒都能大方、大膽的站在舞臺上演講，表情自然，聲音響亮等等，分別有三名幼兒獲得一等獎、六名幼兒獲得二等獎、十名幼兒獲得三等獎。這些好成績是我自己努力的結(jié)果。通過初選，班上其他孩子也取得了相應(yīng)的進(jìn)步

有些孩子敢于在集體面前朗誦兒歌；有些孩子大膽大方，站在舞臺上不切碎；有的幼兒能完整大聲的朗誦詩歌了等等。所以，我覺得得獎與否并不重要。重要的是孩子們在活動的過程中真的很努力，有進(jìn)步！

家長們在此次活動中也付出了一定的努力，他們收到活動的通知后便認(rèn)真的在家中和孩子一起練習(xí)，遇到不懂得就向老師詢問，決賽時(shí)各班的四位家長準(zhǔn)時(shí)的到園配合活動參與評委的工作，評分時(shí)仔細(xì)的傾聽幼兒的朗誦并公證公平的給幼兒打分，在這里真的謝謝你們！老師們也從這次活動中學(xué)到：做任何事情，都要有詳細(xì)的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備；做事要細(xì)心、事事都要從各方面考慮周全等等。

通過這次活動，家長們可以更好地了解我們老師的能力以及孩子們在幼兒園組織的各種活動中的鍛煉情況。這次的活動有家長的參與、有孩子的參與、更有老師的參與，三者缺一不可，大家都沉浸在一片歡聲笑語中，其樂融融！

哈林班準(zhǔn)格爾旗民族幼兒園

二○一五年十二月

詩歌朗誦比賽總結(jié)(篇4)

四月，學(xué)校有很多活動，學(xué)生和老師都很忙。星期一下午，學(xué)校舉行了詩歌朗誦比賽。所有的學(xué)生都來自高中各各年級。學(xué)校規(guī)定每個(gè)班最多只能報(bào)三個(gè)學(xué)生參加比賽，在正式比賽之前，學(xué)校就已經(jīng)進(jìn)行了初選，讓一些朗讀的比較好的學(xué)生繼續(xù)參加比賽。

有很多同學(xué)比賽的時(shí)候朗讀的是徐志摩的詩《再別康橋》，“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的云彩......悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！边@首詩是新月派詩歌的代表作品，全是描述了一幅流動的畫面，構(gòu)成了一處處美妙的意境，細(xì)致入微地將詩人對康橋的愛戀，對往昔生活的憧憬，對眼前無可奈何的離愁表現(xiàn)的淋漓盡致。

學(xué)生在朗誦的時(shí)候也生情并茂，充滿了感情，當(dāng)你聽著學(xué)生們朗讀的時(shí)候，仿佛自己已經(jīng)站在康橋上了，回想著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次詩歌朗誦比賽還有一個(gè)亮點(diǎn)就是有同學(xué)朗誦的是古體詩，其中讓我印象深刻的是一位學(xué)生朗誦的杜甫的詩《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅......床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕......

”，這首詩是杜甫旅居四川成都草堂期間創(chuàng)作的，體現(xiàn)的是詩人憂國憂民的崇高的思想境界。學(xué)生剛開始朗誦的時(shí)候，我就被他的聲音深深地吸引了，因?yàn)檫@位學(xué)生的聲音條件特別好，很有磁性，而且朗讀的時(shí)候讓人有一種滄桑感，和這首詩的主題相輝映。

這次詩詞朗誦比賽，同學(xué)們都表現(xiàn)的很好，讓師生們發(fā)現(xiàn)了不少才華，元氏四中確實(shí)是臥虎藏龍的地方。

詩歌朗誦比賽總結(jié)(篇5)

XX年3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”48周年紀(jì)念日，今年也是我院開展“學(xué)雷鋒”活動的第21個(gè)年頭。學(xué)院團(tuán)委于3月13日在土木工程學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了“我與雷鋒精神”詩歌朗誦比賽。

擔(dān)當(dāng)本場比賽評委的是：土木工程學(xué)院團(tuán)委委員、“寸草春暉”演講比賽一等獎獲得者xx同學(xué)，土木工程學(xué)院團(tuán)委委員任zz同學(xué)，原土木工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)副主席、執(zhí)言社主席zz同學(xué)，原土木工程學(xué)院辯論隊(duì)領(lǐng)隊(duì)zz嘯同學(xué)。出席此次比賽的還有土木工程學(xué)院百余名學(xué)生代表。

18點(diǎn)30分比賽正式開始，各位選手均以其優(yōu)異的表現(xiàn)感染了臺下觀眾，并引起觀眾的共鳴，他們的演講主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，學(xué)術(shù)報(bào)告廳內(nèi)掌聲此起彼伏。經(jīng)過激烈角逐，土木082支部成員xxxx從25隊(duì)選手中脫穎而出，以89.25的高分獲得冠軍，土木083支部成員xxx獲得亞軍。

本次演講比賽只是主題團(tuán)日活動的一部分，各團(tuán)支部也相繼開展了一系列學(xué)雷鋒主題活動，我們必將新時(shí)代的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

詩歌朗誦比賽總結(jié)(篇6)

三月，是雷鋒月。我校少先隊(duì)大隊(duì)抓住雷鋒月為契機(jī)，開展了別具意義的“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做四好少年”為主題的德育教育活動。從課堂內(nèi)走出課堂外，從歌頌雷鋒精神延伸到社會實(shí)踐。從了解認(rèn)識雷鋒到以雷鋒為榜樣爭做現(xiàn)代四好少年，把雷鋒審計(jì)同時(shí)代楷模結(jié)合起來更加具有積極的現(xiàn)實(shí)意義和賦予了新的內(nèi)涵。

各班通過詩朗誦、誦讀散文等形式，歌頌雷鋒“正確解決為誰活著、怎樣做人”的崇高人生觀和價(jià)值觀。同學(xué)們認(rèn)識了：雷鋒精神就是愛憎分明、言行一致、公而忘私、毫不利己專門利人、奮不顧身一心向黨的共產(chǎn)主義精神。就是“甘愿做一顆永不生銹的螺絲釘”的精神。雷鋒精神就是中華民族傳統(tǒng)美德與社會主義、共產(chǎn)主義精神最完美的結(jié)合，他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的先進(jìn)文化的表現(xiàn)特征。雷鋒的`實(shí)干精神在同學(xué)們純潔的心靈里。我們無需尋找，只需把懷念雷鋒化作學(xué)習(xí)的動力，化作思想的目標(biāo)，化作行動的榜樣。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，熱愛祖國和人民，奮發(fā)向上，用雷鋒的精神凈化我們的靈魂。少先隊(duì)大隊(duì)通過舉行“學(xué)雷鋒”詩歌(或散文)朗誦比賽、創(chuàng)辦黑板報(bào)、閱讀相關(guān)圖書的形式掀起了我校學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮。這次的主題活動的意義是重大和深遠(yuǎn)的，也是我校狠抓德育教育的必修課。

詩歌朗誦比賽總結(jié)(篇7)

四月，學(xué)校里有很多活動，學(xué)生和老師都很忙。周一下午，學(xué)校舉辦了一場詩歌朗誦比賽，高中各年級的學(xué)生都參加了。學(xué)校規(guī)定每個(gè)班最多只能招收三名學(xué)生參加比賽。在正式比賽之前，學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行了初選，允許一些閱讀能力更好的學(xué)生繼續(xù)參加比賽。比賽中有很多同學(xué)讀了徐志摩的詩《再別康橋》?！拔逸p輕的走了，就像我輕輕的來，我輕輕的揮手，和西方的云告別。我悄無聲息地離開了，就像我悄無聲息地到來一樣，我揮了揮衣袖，沒有帶走一片云彩?！?/p>

這首詩是心悅派詩歌的代表作品，描繪了一幅流動的畫面，處處構(gòu)成了一種奇妙的意境。它詳細(xì)地表現(xiàn)了詩人對康橋的愛，對前世的憧憬，以及在他面前的無奈的悲傷。學(xué)生在朗讀的時(shí)候，也是充滿情緒的。當(dāng)你聽著學(xué)生們大聲朗讀的時(shí)候，仿佛你已經(jīng)站在劍橋之上，思考著過去。（讀書筆記吧 WWw.dsBJ1.COM）

這次讀詩大賽的另一個(gè)亮點(diǎn)是有同學(xué)讀古詩，其中我印象深刻的是杜甫的詩《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《八月秋風(fēng)呼嘯，我家三重草。床邊的房子里沒有干燥的地方，雨像麻一樣……”它是杜甫在四川成都草堂期間創(chuàng)作的，反映了詩人憂國憂民的崇高思想境界。

當(dāng)學(xué)生們開始背誦的時(shí)候，我被他的聲音深深吸引，因?yàn)閷W(xué)生的聲音很好，很有磁性，大聲朗讀的時(shí)候，讓人有一種滄桑的感覺，體現(xiàn)了這首詩的主題。在這次詩歌朗誦比賽中，學(xué)生們表現(xiàn)得非常好，這讓老師和學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了許多才華。元氏縣第四中學(xué)真的是一個(gè)臥虎藏龍的地方。

詩歌朗誦比賽總結(jié)(篇8)

“中國夢.我的夢”詩歌朗誦比賽活動總結(jié)

1、活動效果及意義

1；弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，有力地激發(fā)了學(xué)生的愛國的情懷，符合愛國教育的主題，是進(jìn)行愛國教育的優(yōu)良方式，值得提倡。

2；培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，激發(fā)學(xué)生的勝利感。

3；它積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，為以后的活動奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、自我評估

總得來說，這次活動還是成功的，活動中做的好的地方值得今后堅(jiān)持。

1；學(xué)生積極性高，班主任和語文老師積極參與，耐心輔導(dǎo)。

2；比賽秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，為賽事的順利開展提供了前提。各位選手能按照先后順序依次上臺，臺下觀眾能自覺保持安靜。

3；能夠在活動前召開會議，安排各項(xiàng)事宜，做好充分準(zhǔn)備。

但也存在以下不足之處。

1；個(gè)別班準(zhǔn)備不夠充分。有的不能脫稿、有的內(nèi)容不符。

2；有的學(xué)生不能認(rèn)真，小聲細(xì)語，有個(gè)別吃的。零食

3；有的學(xué)生健康觀念不強(qiáng)，亂丟垃圾，導(dǎo)致整個(gè)操場活動結(jié)束后。

總之這次活動開展的還是順利的，雖然也存在一些問題，但是有問題并且發(fā)現(xiàn)了問題才是我們提高的條件。我希望我們今后能改進(jìn)我們的不足之處，下次把工作做得更好。

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