通過(guò)工作計(jì)劃可以清晰地了解自己需要完成哪些任務(wù)，需要我們盡快制定好自己的工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃的制訂需要依據(jù)戰(zhàn)略優(yōu)先級(jí)和時(shí)間要求進(jìn)行，在寫(xiě)工作計(jì)劃的時(shí)候我們要注意哪些內(nèi)容呢？如果您對(duì)“九年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃”感興趣接下來(lái)的內(nèi)容會(huì)對(duì)您有所幫助，希望您能多關(guān)注我們網(wǎng)站的更新并從中發(fā)現(xiàn)新商機(jī)！

九年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇1

這是一個(gè)特殊的學(xué)年，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年。

我?guī)Я水厴I(yè)班，我不慌不忙。我所感受到的只是期望和壓力。我的心是平靜的，但我忙了一年的工作！嗯，這個(gè)學(xué)年我已經(jīng)全身心投入，和同學(xué)們一起努力。我對(duì)我的課有更高的要求。所有的學(xué)生都可以被這個(gè)城市的高中錄取。半數(shù)以上的學(xué)生（即21人）可以就讀省一級(jí)學(xué)校。這是一種瘋狂，但想想也太失望了，我為同學(xué)們感到難過(guò)。

這第一學(xué)期的主要目標(biāo)是要求學(xué)生樹(shù)立畢業(yè)班意識(shí)，為畢業(yè)班營(yíng)造良好氛圍，讓學(xué)生更加以學(xué)習(xí)為導(dǎo)向，能學(xué)習(xí)，有能力。拼搏的能量，知道你在學(xué)習(xí)什么，知道你是如何學(xué)習(xí)的。去除一些影響學(xué)習(xí)的因素，傳遞正能量，在我們的課堂上創(chuàng)造精彩的課堂。

本學(xué)期主要工作如下：

1.按照學(xué)校安排，完成學(xué)校布置的任務(wù)，統(tǒng)一節(jié)奏

2.按照以上學(xué)期的分組管理模式進(jìn)行班級(jí)管理和進(jìn)一步完善。再加上自己的教室辦公室，進(jìn)一步掌握學(xué)生的動(dòng)向。

3. 找一首班級(jí)歌曲。每周在班級(jí)會(huì)議上唱歌一次，如果您需要提高動(dòng)力，也可以在一周內(nèi)唱歌。營(yíng)造班級(jí)氛圍。

4.實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)管理，先把2014年高中錄取分?jǐn)?shù)貼在自己的課桌上，自己預(yù)估分?jǐn)?shù)，確立自己本學(xué)期的目標(biāo)，下學(xué)期再去改變。每次考試后的反思和行動(dòng)制定。

5.班會(huì)，充分利用班會(huì)。每次班會(huì)都要有主題，要有明確的目的，要展示多媒體。

6. 寫(xiě)勵(lì)志語(yǔ)言。它可以摘錄或自己編寫(xiě)。

7.每周至少與五個(gè)學(xué)生交流，并且要有記錄。它可以是好的或壞的。這項(xiàng)工作從第三周開(kāi)始。

8. 更重要的是把自己放在這里。在教學(xué)、管理和交流時(shí)保持平和的心態(tài)。多鼓勵(lì)少批評(píng)。

9.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。尤其是表現(xiàn)好的學(xué)生要繼續(xù)表?yè)P(yáng)他們，主要通過(guò)短信進(jìn)行交流。

10、初三寫(xiě)工作日記，正視自己的工作，把工作做得更好。

這與其說(shuō)是一個(gè)計(jì)劃，不如說(shuō)是我正在做和將要做的事情。當(dāng)然，也可以稱為計(jì)劃。不管是什么，工作后的效果必須存在，而且必須是顯而易見(jiàn)的。

相信自己，相信你的同學(xué)。加油，我的同學(xué)們，相信我們是為成功而生的，加油！

班主任工作計(jì)劃

九年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇2

真的是彈指一揮間，這屆學(xué)生又到了最后一年，開(kāi)學(xué)后他們成了學(xué)校里倍受關(guān)注的畢業(yè)生，我則成了畢業(yè)班的班主任。挑起這副擔(dān)子，我雖然感覺(jué)不到力不從心，但是我也感覺(jué)到了其責(zé)任之重?；厥走^(guò)去，我對(duì)自己的班級(jí)是滿意，滿意不是因?yàn)樗耐昝?，而是因?yàn)樗某砷L(zhǎng)。

從初一的xx班到初二的xx班再到初三的xx班，一次次更換班牌名一次次進(jìn)步蛻變，我心欣慰。在過(guò)去的兩年里，我們班級(jí)團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，文明守紀(jì)，各方面取得了較理想的成績(jī)。在校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師心目中我們這個(gè)班級(jí)是優(yōu)秀的，是積極向上的，但在我的心目中她仍需要繼續(xù)成長(zhǎng)，繼續(xù)努力完善自己。

眾所周知，九年級(jí)，是初中三年中最最關(guān)鍵的一年，我們的教育教學(xué)目標(biāo)也就更明確更全面。在這一學(xué)期里，我要為培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生而竭盡全力，更為了學(xué)生能夠考上理想的高中，為了不辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望，我會(huì)在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)xx二班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。

一、班級(jí)目標(biāo)

1、加大班級(jí)管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。

2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。

4、在各方面爭(zhēng)做年級(jí)第一

　二、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

2、定目標(biāo)，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

4、開(kāi)好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)充電。

　三、具體措施

1、新學(xué)期民主重選新班委。

2、繼續(xù)“表?yè)P(yáng)”和“違紀(jì)”記錄。

3、繼續(xù)對(duì)手比賽。

4、繼續(xù)寫(xiě)“xx夜話”。

5、繼續(xù)按學(xué)號(hào)輪，實(shí)行值日班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)制，并認(rèn)真寫(xiě)好“班級(jí)成長(zhǎng)故事”。

6、繼續(xù)班級(jí)語(yǔ)文課前五分鐘展示活動(dòng)。

7、繼續(xù)人人管理班級(jí)制，即每人至少是班級(jí)一方面的管理員。人人為班級(jí)服務(wù)，班級(jí)為人人服務(wù)。

我想只要我以人為本，以金子般的愛(ài)心來(lái)對(duì)待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信我一定能將班級(jí)工作做得更好，也相信學(xué)生中考的勝利和未來(lái)的輝煌，就在我的無(wú)限熱愛(ài)中。

預(yù)祝xx班的孩子們個(gè)個(gè)展翅高翔！也預(yù)祝我這個(gè)xx班主工作順利！

九年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇3

面對(duì)充滿向往、希望、求知、追求新奇的學(xué)生，作為初中畢業(yè)班班主任，我的想法和以往一樣，為了為了讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)到更多的技能，發(fā)展自己，我會(huì)盡我所能教這群學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，提高自己。九年級(jí)的教學(xué)是學(xué)校的重中之重，也是學(xué)生人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

如果一個(gè)班主任不能把學(xué)生放在心上，那他就不是一個(gè)稱職的班主任，更談不上一個(gè)稱職的老師。班主任的工作是神圣而光榮的。學(xué)生應(yīng)該以班主任為榮，班主任也以學(xué)生為榮。所以，作為班主任，首先要對(duì)得起學(xué)生，其次才是對(duì)得起學(xué)生。為此，本學(xué)年班主任的工作計(jì)劃如下：

I.班級(jí)現(xiàn)狀分析：

本班共有學(xué)生32人，男同學(xué)16人，女同學(xué)16人。根據(jù)八年級(jí)成績(jī)分析，各科的高分率、優(yōu)秀率、及格率均屬中等，兩極分化嚴(yán)重，尤其是男生，有些調(diào)皮不想學(xué)習(xí)。因此，本學(xué)期將以雙元教學(xué)為主，受益于45分鐘課堂，并確保課后輔導(dǎo)。同時(shí)，繼續(xù)做好學(xué)生行為發(fā)展的教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、指導(dǎo)思想：

九年級(jí)的學(xué)生正面臨人生的另一個(gè)十字路口，心理復(fù)雜，大起大落，情緒大起大落容易受到周圍環(huán)境的影響。在事物的影響下，思想顯然會(huì)朝著積極或消極的方向發(fā)展。因此，班主任與學(xué)生建立和諧平等的師生關(guān)系，將自己定位為群體中的一員，努力使自己在人格、精神、精神上與學(xué)生平等。情感上的朋友和伙伴是必不可少的。班主任工作的一個(gè)重要方面是教育和引導(dǎo)學(xué)生正確審視和分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀和科學(xué)的世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生方向。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)，初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化的思想教育體系，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、開(kāi)拓創(chuàng)新、遵紀(jì)守法、抓緊時(shí)間、努力學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。中考，實(shí)現(xiàn)自己的未來(lái)。邁向人生目標(biāo)的堅(jiān)實(shí)一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目標(biāo)：

目標(biāo)：努力為大家進(jìn)步。

班級(jí)作風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上，做最好的自己

以“愛(ài)拼贏”為主題，以努力為主線工作、求實(shí)、勤奮、拼搏，用勤奮創(chuàng)造奇跡，成功源于努力，知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就未來(lái)激勵(lì)學(xué)生，鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心，鼓起勇氣，最終沖刺.

四。具體工作：yjS21.COm

1.繼續(xù)做好班風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)。班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到班級(jí)的進(jìn)步水平。本學(xué)期，我們班要在上一屆的基礎(chǔ)上走得更遠(yuǎn)，要認(rèn)真做好學(xué)生的常規(guī)教育，打造積極向上的班級(jí)集體。做好學(xué)生日常教育工作，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生成為文明、禮貌、守法的好孩子。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

3.加強(qiáng)對(duì)中低年級(jí)學(xué)生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化。注重學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵，所以這個(gè)學(xué)期，我們要做好中低年級(jí)學(xué)生的輔導(dǎo)和改造工作，制定計(jì)劃，在全班展開(kāi)，下班時(shí)常下班?？赡埽私庵械湍昙?jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難。 ，盡可能提高中低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班的整體表現(xiàn)。加強(qiáng)與各課程老師的關(guān)系，幫助有學(xué)習(xí)困難的人。根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，定期與老師討論各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，及時(shí)介紹給學(xué)生，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，教他們?nèi)绾吾烎~(yú)，教他們把石頭變成金子的藝術(shù)。此外，繼續(xù)開(kāi)展一對(duì)一活動(dòng)，盡可能提高中低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

4.完善班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生管理能力。

5、認(rèn)真辦好主題班會(huì)。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。這不僅有利于學(xué)習(xí)，而且可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外，要多舉辦關(guān)于理想和未來(lái)教育的主題班會(huì)，讓他們以最好的精神狀態(tài)迎接中考。

6.重視學(xué)生心理健康教育，有針對(duì)性地開(kāi)展工作。九年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。他們面臨畢業(yè)、升學(xué)或分流，心理壓力特別大。這種壓力來(lái)自父母的高期望和他們自己的考試焦慮。如果他們不重視心理健康教育，可能會(huì)產(chǎn)生事半功倍的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問(wèn)題，及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治。班主任應(yīng)協(xié)助班主任與學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的談心，分析問(wèn)題，進(jìn)行家訪，尋求與家長(zhǎng)的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況制定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹(shù)立良好的人生觀和價(jià)值觀。

5.班級(jí)主要活動(dòng)（結(jié)合政教處、團(tuán)委安排的工作）（分月）

9月：

1.開(kāi)學(xué)登記、作業(yè)檢查、費(fèi)用、入學(xué)和教育。

完成心連心教育，做好新學(xué)期動(dòng)員工作。樹(shù)立階級(jí)斗爭(zhēng)的口號(hào)：艱苦奮斗、艱苦奮斗、做好第一課（安全課）。

b.適應(yīng)新學(xué)科，配合學(xué)科老師把第一堂課、第一天課、第一周課都學(xué)好。

C.指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，撰寫(xiě)測(cè)試分析和總結(jié)。

2、建立家長(zhǎng)微信群，方便與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，同時(shí)有助于布置作業(yè)，了解學(xué)生。

3、完成班委會(huì)換屆工作，建立新的、強(qiáng)大的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。

4. 九年級(jí)第一次主題班會(huì)順利進(jìn)行。

十月：

1.迎接國(guó)慶和中秋節(jié)。

2.通過(guò)給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生理解家長(zhǎng)的艱辛，逐步學(xué)會(huì)理解、尊重和感激家長(zhǎng)。

3、愛(ài)國(guó)守紀(jì)、文明才智主題班會(huì)；生活一角 4. 月考、總結(jié)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。

11月：

1、開(kāi)展主題學(xué)習(xí)月，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2.做好兩項(xiàng)自學(xué)：早自習(xí)重讀，晚自習(xí)班自覺(jué)學(xué)習(xí)，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間。

3.期中考試，班會(huì)。分析期中考試得失，努力改善學(xué)習(xí)缺陷，交流期中學(xué)習(xí)心得。

2.主題班會(huì)：我的未來(lái)不是夢(mèng)——讓希望笑著走 3.月考，班會(huì)。

一月：

1、主題班會(huì)：風(fēng)雨后陽(yáng)光行走——在挫折中磨礪和檢討自己；旅行一百英里半九十。

2. 班會(huì)，期末考試。

3.個(gè)人學(xué)期總結(jié)與反思。

4、要求學(xué)生利用寒假反思九年級(jí)前半段的學(xué)習(xí)和思考，制定初中最后一個(gè)學(xué)期如何沖刺的計(jì)劃.

總之，我會(huì)和92班的32名同學(xué)一起努力做好班級(jí)工作，努力圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)，努力建設(shè)文明、和諧、健康而優(yōu)秀的班級(jí)。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的目標(biāo)。

九年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇4

這個(gè)學(xué)期將是一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)期。初三學(xué)生將面臨升學(xué)壓力。為了更好地面對(duì)中考?jí)毫?，我們現(xiàn)制定2020年九年級(jí)（三年級(jí)）下學(xué)期班主任工作計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容如下：

首先，作為初中的最后一個(gè)學(xué)期，這是一個(gè)不同尋常的學(xué)期。學(xué)生面臨中考，學(xué)習(xí)任務(wù)重，心理壓力大。因此，學(xué)校的第一課就是要做好本學(xué)期中考的動(dòng)員工作。通過(guò)主題班會(huì)的形式，讓同學(xué)們意識(shí)到這個(gè)學(xué)期的重要性，同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們，放下包袱，清晰地評(píng)價(jià)自己，給自己一個(gè)合適的定位，確立一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)，然后努力工作。通過(guò)以上工作，學(xué)生在學(xué)年開(kāi)始時(shí)思路清晰，目標(biāo)明確。

其次，班主任要多注意與各學(xué)科老師的接觸和交流，更好更清楚地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理動(dòng)態(tài)，提供有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法為學(xué)生。心理健康輔導(dǎo)，防止學(xué)生在中考前的這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻“摔跤”。

三是做好優(yōu)生優(yōu)育工作。對(duì)于一些成績(jī)比較好的學(xué)生，班主任要多和家長(zhǎng)、學(xué)科老師交流，讓大家齊心協(xié)力，讓他們“走得更遠(yuǎn)”。對(duì)于一些成績(jī)不理想的學(xué)生，一方面要鼓勵(lì)他們做好最后的努力，另一方面要讓他們“一顆心，兩只手準(zhǔn)備好”，不要?dú)怵H?？傊褪潜M全力讓每個(gè)學(xué)生在最后階段盡可能的進(jìn)步，發(fā)揮自己的潛能，不至于讓老師以后后悔，也不至于讓學(xué)生自己在最后階段后悔。未來(lái)！

四、做好中考學(xué)生報(bào)名工作，幫助學(xué)生記住中考報(bào)名密碼，特別是一些馬虎的學(xué)生，要特別繳費(fèi)注意力。同時(shí)，加強(qiáng)體育鍛煉，協(xié)助體育教師上好體育課，努力讓每一個(gè)學(xué)生在體育考試中取得好成績(jī)。

總之，初中最后一個(gè)學(xué)期，班主任的工作極其復(fù)雜，但是，“中考無(wú)小事”，班主任需要做的一切都耐心而仔細(xì)。

九年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇5

九年級(jí)，是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年，為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo)，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級(jí)的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本工作計(jì)劃。

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

九年級(jí)共有ⅹ名學(xué)生，其中男生ⅹ人，女生ⅹ人。該班大部分學(xué)生成績(jī)較差，學(xué)習(xí)積極性不高，甚至絕大部分學(xué)生厭學(xué)，行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)效率低，后勁不足。針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀，九年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)需要營(yíng)造一個(gè)樂(lè)學(xué)、樂(lè)問(wèn)、樂(lè)思、樂(lè)做的氛圍。班級(jí)學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動(dòng)發(fā)展，做到“無(wú)為而無(wú)不為”。教室里的每面墻都能說(shuō)話，不斷的補(bǔ)充更新。教室前黑板上標(biāo)有：“快樂(lè)加油站”，給予同學(xué)們心理暗示，“有夢(mèng)想就能成功”。

二、班級(jí)目標(biāo)

1、加大班級(jí)管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。

2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。

三、工作重點(diǎn)加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

1、定目標(biāo)，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

3、開(kāi)好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)充電。班級(jí)口號(hào)：團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

四、具體措施

1、加大班級(jí)管理力度，繼續(xù)樹(shù)立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年，為使班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

(1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開(kāi)班委例會(huì)，討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等。

(2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時(shí)幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問(wèn)題。

(4)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

(5)樹(shù)立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，本學(xué)期班內(nèi)樹(shù)立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

2、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)班風(fēng)。

(1)制定目標(biāo)計(jì)劃。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長(zhǎng)處及不足，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。

①樹(shù)立中考目標(biāo)。利用班會(huì)課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。

②樹(shù)立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追趕的目標(biāo)，盡力超過(guò)對(duì)手，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

③定好周計(jì)劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒(méi)有做好，及時(shí)總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。(制定目標(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。)

(2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績(jī)，但面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺(jué)復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭(zhēng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要做三項(xiàng)工作

第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。

第二，結(jié)合各科實(shí)際，課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問(wèn)、重點(diǎn)、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。

第三，學(xué)會(huì)自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽(tīng)講，保證每節(jié)課都有收獲。

②自習(xí)習(xí)慣。主要是三方面的工作

第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)利用好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。

第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識(shí)面，掌握更好的方法。

(3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭(zhēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

(4)樹(shù)立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹(shù)立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng)，并在班級(jí)營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)的良好的學(xué)習(xí)氛圍。(樹(shù)立學(xué)習(xí)典型的工作已經(jīng)完成)

(5)在班內(nèi)展開(kāi)“三比”活動(dòng)。

①內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。

②具體措施：學(xué)習(xí)評(píng)比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績(jī)決定，評(píng)出成績(jī)好的和進(jìn)步大的。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé)，由體育老師審核?？己藘?nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺(jué)鍛煉的次數(shù)等等。

③獎(jiǎng)勵(lì)辦法：初定每月評(píng)比一次，利用班費(fèi)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

3、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)活力，開(kāi)拓學(xué)生知識(shí)視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽，班內(nèi)開(kāi)展學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽。初步計(jì)劃開(kāi)展的競(jìng)賽有：語(yǔ)文背誦或朗誦比賽、英語(yǔ)背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯(cuò)比賽、政治時(shí)事競(jìng)賽等等。

4、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭(zhēng)出好成績(jī)。對(duì)體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。(本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。)

5、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題，及時(shí)解決學(xué)生矛盾。

6、抓好學(xué)生思想工作。

(1)注意學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問(wèn)題。

(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。

(3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向團(tuán)組織靠攏。

九年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇6

從整體情況來(lái)看，我班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度良好，能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。他們可以在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)，也可以認(rèn)真完成作業(yè)，在自習(xí)班上保持秩序。各項(xiàng)日常工作也能正常有序進(jìn)行。但也有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、學(xué)習(xí)厭倦、紀(jì)律松懈，給課堂學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等一系列工作帶來(lái)不利影響，損害了學(xué)校的形象。班級(jí)。

1.本學(xué)期的班級(jí)目標(biāo)

1.繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育工作，反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生要明確自己的思想學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使他們樹(shù)立升學(xué)意識(shí)，潛心學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)高中目標(biāo)以學(xué)校設(shè)定的目標(biāo)為目標(biāo)的入學(xué)考試。

2.做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，要求學(xué)生遵守法律、遵守社會(huì)公德、遵守規(guī)章制度學(xué)校的。努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮潛能，健康成長(zhǎng)。

3. 整體成績(jī)上一個(gè)臺(tái)階，努力提高全班成績(jī)，確保部分優(yōu)秀學(xué)生在老師和老師的幫助下順利升到理想水平自己的努力。學(xué)校，讓一些成績(jī)不佳的學(xué)生順利畢業(yè)，升入更高水平的學(xué)校。

4.加強(qiáng)安全教育和法制教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

5.耐心指導(dǎo)學(xué)生生活，關(guān)心學(xué)生身心健康，改善教室和潔凈區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)生。

6.組織或引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉，保證學(xué)生身心成長(zhǎng)。

7.完善班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生自我管理能力。

二、主要措施

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。把握畢業(yè)班特色，開(kāi)展理想教育。通過(guò)對(duì)課堂環(huán)境的重新布置，如設(shè)置專區(qū)設(shè)置“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“自學(xué)園”、“讀報(bào)角”等，營(yíng)造和諧、和諧的氛圍。課堂上進(jìn)步的文化氛圍。當(dāng)然，因?yàn)槭浅跞?，學(xué)校的活動(dòng)也不能閑著。大家可以充分利用學(xué)校協(xié)會(huì)和學(xué)校搭建的各種活動(dòng)平臺(tái)，積極參與，提高自己的能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)。

2.加強(qiáng)對(duì)《中學(xué)生行為規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校紀(jì)律，落實(shí)量化評(píng)價(jià)和考核辦法。對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)懲。跟班到位，抓緊收尾。

3.正面教育與典型駕駛相結(jié)合。認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)工作，努力朝著學(xué)校確定的中考目標(biāo)再創(chuàng)輝煌。通過(guò)值班班長(zhǎng)的記錄和老師的反饋，我們可以及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。特別是要注意改變部分班級(jí)部分學(xué)生的“大嘴巴”現(xiàn)象，逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣，在排名時(shí)注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)和能力差的合理分布。小組，從而提高學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生更有效率。每個(gè)人都可以參與學(xué)習(xí)。每月對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

4、充分利用課間、課間休息等時(shí)間，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為發(fā)展的教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用可視化教育形式，分級(jí)遞進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生努力做文明人，創(chuàng)建文明班級(jí)。我要利用各種機(jī)會(huì)，按照學(xué)校的規(guī)章制度加強(qiáng)要求，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)的清晰性，比如職責(zé)要求；著裝要求；休息要求；運(yùn)動(dòng)要求；膳食要求等行為規(guī)范的制定。

5.完善班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生自我管理能力。堅(jiān)持班內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生小組與班干部、團(tuán)干部不定期會(huì)面，研究班級(jí)動(dòng)態(tài)和解決問(wèn)題的對(duì)策，盡量解決處于起步階段的問(wèn)題。

6.培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“你追我”的學(xué)習(xí)風(fēng)格。課后作業(yè)的完成要求整齊規(guī)范，不抄襲，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，準(zhǔn)備一套錯(cuò)題，課堂有針對(duì)性的筆記，按照老師的要求整理每個(gè)學(xué)習(xí)單元等。檢驗(yàn)，嚴(yán)格要求。只要教師注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)的提高自然會(huì)水到渠成。

7.面向全體學(xué)生，顧全大局，把握兩端，抓住中間，耐心做好后進(jìn)生改造工作，以“感悟”來(lái)對(duì)待學(xué)生。

8、積極組織學(xué)生參加體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)健體魄迎接挑戰(zhàn)，在中學(xué)體育附加考試中取得好成績(jī)。

9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生夜課的監(jiān)管，確保學(xué)生按時(shí)就寢，安靜休息。

10.加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系，得到家長(zhǎng)的支持，讓我們的畢業(yè)班順利進(jìn)行。在與家長(zhǎng)的溝通中，我們可以了解很多學(xué)生的情況，一起去了解。一些問(wèn)題的癥結(jié)和解決問(wèn)題的好方法，如早戀、極端個(gè)性等，在父母的共同參與下，可以得到有效控制或根治。

11.堅(jiān)持不定期聯(lián)系各學(xué)科老師，積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平和兩極差異巨大的現(xiàn)狀，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo).在具體教學(xué)中盡量做到分層，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。可以組織學(xué)習(xí)水平相近的學(xué)生。教師可以利用課后補(bǔ)缺或優(yōu)化改進(jìn)，讓不同層次的學(xué)生調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。 .

12.加強(qiáng)“差生”的轉(zhuǎn)化，采取個(gè)別談話、“一幫一”等方式，不僅針對(duì)后進(jìn)生，還針對(duì)班上各個(gè)層次的學(xué)生。前來(lái)交談交流，及時(shí)了解他們的想法，努力與他們交朋友，走進(jìn)學(xué)生的心。一方面減輕了他們的心理負(fù)擔(dān)，另一方面提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，明確了他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力。

x月：新學(xué)期開(kāi)學(xué)，報(bào)名；開(kāi)展文明禮貌教育；結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，通過(guò)報(bào)紙、黑板報(bào)、廣播等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、防病等活動(dòng)的教育； ，開(kāi)展愛(ài)校愛(ài)班等教育；強(qiáng)調(diào)《校規(guī)》、《每日行為守則》、《德育考核細(xì)則》等學(xué)校相關(guān)制度和班規(guī)；

x月：結(jié)合“學(xué)雷鋒行善”等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神，繼續(xù)學(xué)習(xí)《詳細(xì)德育評(píng)估規(guī)則》等活動(dòng)；學(xué)生開(kāi)展體育健康教育，做好體育鍛煉。培養(yǎng)新的團(tuán)隊(duì)成員。

月x：對(duì)各科開(kāi)展主題教育，指導(dǎo)學(xué)生不要偏科。結(jié)合實(shí)際科目，注意學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，努力工作，為期中考試而努力學(xué)習(xí)。繼續(xù)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員。

x月：結(jié)合“五一”、“五四”節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義和愛(ài)國(guó)主義教育，新成員宣誓就職。“五一”假期期間，為學(xué)生提供安全教育。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，組織紀(jì)律和安全教育，教育學(xué)生不遲到、不早退、積極復(fù)習(xí)、按時(shí)交作業(yè)、迎接中考。

x月：指導(dǎo)學(xué)生制定中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，積極復(fù)習(xí)，通過(guò)畢業(yè)考試。學(xué)期總結(jié)、畢業(yè)教育等。開(kāi)展一些有意義、實(shí)用的紀(jì)念活動(dòng)。

3、學(xué)期每周具體工作安排

第一周：開(kāi)學(xué)、注冊(cè)、收費(fèi)；安全、衛(wèi)生、疾病預(yù)防教育；愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)教育；學(xué)習(xí)《德育考核細(xì)則》等學(xué)校相關(guān)制度和班規(guī)；開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等教育；召開(kāi)班干部會(huì)議。

第二周：尊師重教，強(qiáng)調(diào)安全（交通安全等），注意衛(wèi)生，升旗，鍛煉身體。制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第三周：嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點(diǎn)關(guān)注交通安全、課堂紀(jì)律、安全衛(wèi)生等。進(jìn)出校門必須下車等候。

第四周：向雷鋒學(xué)習(xí)，行善，教育集體主義、革命傳統(tǒng)主義、愛(ài)國(guó)主義。

第 5 周：主題班會(huì)，設(shè)定近期和長(zhǎng)期目標(biāo)以及如何行動(dòng)。

第 6 周：學(xué)生的想法開(kāi)始波動(dòng)。要及時(shí)指導(dǎo)，討論如何做好中文復(fù)習(xí)。

第7周：學(xué)生身體健康知識(shí)教育和課外體育活動(dòng)。

第 8 周：學(xué)生課外運(yùn)動(dòng)。

第9周：努力學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備中考。

第10周：鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，參加各種學(xué)科的比賽，討論如何做好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)。

第11周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)方法，通過(guò)中考。

第12周：互助互學(xué)活動(dòng)小結(jié)，一幫一鉤連線效果如何，及時(shí)改正完善。

第十三周：“五一”長(zhǎng)假及假期補(bǔ)課。

第14周：開(kāi)展思想教育，教育學(xué)生專心學(xué)習(xí)，不受外界干擾。新會(huì)員宣誓等。

第15周：紀(jì)律教育，動(dòng)員學(xué)生開(kāi)始中考總復(fù)習(xí)。

第16周：豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，開(kāi)展一些文娛活動(dòng)；

第 17 周：討論如何學(xué)好英語(yǔ)。你可以在課堂上做一些娛樂(lè)活動(dòng)。做好中考綜合復(fù)習(xí)工作。

第18周：認(rèn)真準(zhǔn)備，通過(guò)畢業(yè)考試

九年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇7

在各位老師和同學(xué)的努力下，我班在上一學(xué)期取得了不少的成績(jī)：秋季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得男子籃球、女子排球兩個(gè)第一名；在期中和期末考試中都取得較為理想的的成績(jī)。上學(xué)期期末考試，我班的英語(yǔ)、語(yǔ)文在級(jí)里第一；數(shù)學(xué)、物理第二；化學(xué)、政治第三；歷史第四；級(jí)里前二十名有六名學(xué)生。我班同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、積極向上的集體。然而一部分學(xué)生欠自覺(jué)學(xué)習(xí)，好玩、好動(dòng)、好鬧，小打小鬧問(wèn)題常有發(fā)生。還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)怕困難，欠刻苦學(xué)習(xí)，常拖欠作業(yè)，或不交作業(yè)等等。

本班共有39名學(xué)生，其中有男生22人，女生17人。總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績(jī)，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè)，保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開(kāi)展。但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，紀(jì)律渙散，追逐打鬧，亂喊亂叫，頂撞老師，欺侮弱小，亂出校門，給班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級(jí)形象。

三、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育，反復(fù)強(qiáng)調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使他們樹(shù)立升學(xué)意識(shí)，全身心地投入學(xué)習(xí)，以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)會(huì)考目標(biāo)。

2、抓好級(jí)風(fēng)、班風(fēng)、班容班貌的建設(shè)，要求同學(xué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，健康成長(zhǎng)。

3、總體成績(jī)更上一層樓，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)?cè)谡w上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，能升入一中，或考上四中，使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè)，升入高一級(jí)學(xué)校。

4、加強(qiáng)安全教育和法制教育，增強(qiáng)同學(xué)們安全防范意識(shí)，提高同學(xué)們自護(hù)能力。

5、耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活，關(guān)心同學(xué)們的身心健康，搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣。

6、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉，確保同學(xué)們身心健康成長(zhǎng)。多參加學(xué)?；顒?dòng)，如體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)等比賽。

7、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。

四、主要措施：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn)，開(kāi)展理想目標(biāo)教育。

2、加強(qiáng)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律，落實(shí)學(xué)生量化評(píng)比、獎(jiǎng)懲條例。跟班到位，狠抓到底。

3、正面教育與典型帶動(dòng)結(jié)合。落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo)，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。

4、充分利用晨會(huì)、班會(huì)等，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。堅(jiān)持不定期召開(kāi)班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團(tuán)干部會(huì)，研究班級(jí)動(dòng)態(tài)及解決問(wèn)題的對(duì)策，盡可能把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

6、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

7、面對(duì)全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作，且對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情，曉之以理”。

8、積極組織學(xué)生參加體育活動(dòng)，促使學(xué)生有強(qiáng)健體魄以迎接挑戰(zhàn)。

9、加大對(duì)學(xué)生晚休的督查力度，保證學(xué)生按時(shí)就寢，安靜休息。

10、加強(qiáng)家校聯(lián)系，勤家訪，根據(jù)學(xué)校的要求，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。

11、堅(jiān)持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并指導(dǎo)團(tuán)支部配合教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)和作個(gè)別同學(xué)的思想工作。

綜上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托和希望。我會(huì)以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來(lái)所有學(xué)生美好的未來(lái)。

九年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇8

很快，初三的最后一個(gè)學(xué)期就開(kāi)始了。本學(xué)期面臨中考。我肩上的擔(dān)子很重。為做好本職工作，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，特制定以下工作計(jì)劃。

1.指導(dǎo)思想

重視學(xué)生德育教育，把德育放在首位；良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，讓他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上有所提高。

2. 每月工作重點(diǎn)

2月：

1. 新學(xué)期開(kāi)始，檢查學(xué)生作業(yè)完成情況寒假和寒假 根據(jù)學(xué)生的情況，與學(xué)生一起制定下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.掌握學(xué)生課堂紀(jì)律，利用課余時(shí)間進(jìn)入課堂聽(tīng)課。使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；

3、做好尖子生的思想工作和上學(xué)期考試成績(jī)不理想學(xué)生的工作。讓他們感受到老師的關(guān)注。

4. 安排座位。

5.進(jìn)行心理放松教育。讓學(xué)生每天都以輕松自信的姿態(tài)出現(xiàn)。

6、開(kāi)展體育鍛煉，滿足體育入學(xué)考試。

7. 進(jìn)行安全教育。

安全是我們?cè)趯W(xué)校所做的一切的重中之重。新學(xué)期，我將繼續(xù)堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常深入學(xué)生中間，了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在教室、校園、校園等場(chǎng)所強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)?；丶业穆?，甚至在家里。消除學(xué)生日常生活中的一切不安全因素。

8. 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

3月：

1、組織學(xué)生召開(kāi)“中考倒計(jì)時(shí)100天”宣誓會(huì)。我們班的誓言是：“最后的100天，我一定會(huì)用心去面對(duì)，我能忍受所有的痛苦，用我強(qiáng)大的能量去為心中的夢(mèng)想而奮斗，我會(huì)一直告訴自己，只要我戰(zhàn)勝了自己，世界上沒(méi)有對(duì)手，96班就能中考！”。

2.組織學(xué)生參加第一次月考，做好考后分析。

及時(shí)分析月考中出現(xiàn)問(wèn)題的原因，找出對(duì)策。糾正學(xué)生壓力大、焦慮多、成績(jī)不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時(shí)間分??配不當(dāng)、自負(fù)等問(wèn)題，調(diào)整心態(tài)，指出正確的方法。

戰(zhàn)略上：拋開(kāi)一切干擾，以競(jìng)爭(zhēng)精神戰(zhàn)斗。

戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)隊(duì)爭(zhēng)奪優(yōu)勢(shì)，弱隊(duì)保底線。

3、繼續(xù)開(kāi)展體育鍛煉，迎接體育入學(xué)考試。

4. 組織學(xué)生參加我為母校留下青春的植樹(shù)活動(dòng)。

5. 進(jìn)行安全教育。

4月：

1、召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)有效地反思。使學(xué)生的復(fù)習(xí)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

2、繼續(xù)做好各級(jí)學(xué)生的思想教育工作，讓學(xué)生以良好、自信的心態(tài)參加考試。

3、繼續(xù)開(kāi)展體育鍛煉，迎接體育入學(xué)考試。

4.進(jìn)行安全教育。

5月：

1、組織學(xué)生參加體育入學(xué)考試、危機(jī)高考、實(shí)驗(yàn)技能考試。

2.組織學(xué)生參加畢業(yè)考試。

3. 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

4.進(jìn)行安全教育。

六月：

1.做好考前思想教育，引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理。讓學(xué)生以自信的態(tài)度走進(jìn)考場(chǎng)。

2.組織學(xué)生參加中考，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)中考。

總之，讓學(xué)生快樂(lè)、進(jìn)步是我的目標(biāo)。讓我們充滿期待。在心靈的碰撞中，讓我們用欣賞的眼光看同學(xué)們的美景！

初中班主任工作計(jì)劃

九年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇9

一、在學(xué)校下班領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，團(tuán)結(jié)全體科任老師，盯緊臨界生，同心協(xié)力，狠抓偏科學(xué)生的薄弱學(xué)科，使其各科成績(jī)齊頭并進(jìn)。

二、利用“入團(tuán)”、“一幫一”等措施，想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，特別是要搞好臨界生的思想動(dòng)員工作，促使其改變以往消極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，投入到最后的緊張的復(fù)習(xí)備考之中。

三、做好優(yōu)秀生和畢業(yè)生的安撫工作，使優(yōu)秀生能夠取得更大地進(jìn)步，超額完成學(xué)校下達(dá)的重點(diǎn)生任務(wù)；安撫畢業(yè)生，使其能安心于學(xué)校的學(xué)習(xí)，創(chuàng)建一個(gè)穩(wěn)定和平發(fā)展的班集體。并且力爭(zhēng)有一部分畢業(yè)生能轉(zhuǎn)化為臨界生，改變臨界生下滑時(shí)后繼無(wú)人的狀況，確保完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，為超額完成學(xué)校任務(wù)奠定良好的基礎(chǔ)。

四、開(kāi)好三批學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)，動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量，調(diào)動(dòng)一切積極因素，包括讓家長(zhǎng)請(qǐng)家教，營(yíng)造一個(gè)沖刺拼搏的氛圍。

五、開(kāi)好四月調(diào)考和六月中考動(dòng)員大會(huì)，舉辦好百日誓師大會(huì)和五十日復(fù)習(xí)備考大會(huì)。

六、做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定工作，讓家長(zhǎng)學(xué)生都能滿意。

七、協(xié)助家長(zhǎng)、學(xué)生做好中考志愿填報(bào)工作。

八、組織好學(xué)生的中考體育鍛煉活動(dòng)，以最佳狀態(tài)迎接優(yōu)育中考，打好中考的第一仗，打出學(xué)生的信心和勇氣。

總之，盡自己的所能，為全體老師和學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、備考氛圍，使大家全身心的投入到中考復(fù)習(xí)中去，為完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)而努力，給啟蒙鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親一個(gè)很好的交代。

九年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 篇10

本學(xué)期將是非常關(guān)鍵的一年。初三學(xué)生將面臨升學(xué)壓力。為了更好地面對(duì)中考?jí)毫?，現(xiàn)設(shè)立20xx-20xx九年級(jí)（初三）下學(xué)期班主任工作。計(jì)劃如下：

首先，作為初中的最后一個(gè)學(xué)期，這是一個(gè)不尋常的學(xué)期。學(xué)生面臨中考，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，心理壓力大。因此，本學(xué)期的第一課就是要做好本學(xué)期中考的動(dòng)員工作。通過(guò)專題班會(huì)的形式，讓同學(xué)們意識(shí)到這個(gè)學(xué)期的重要性，同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們，放下包袱，清晰地評(píng)價(jià)自己，給自己一個(gè)合適的定位，確立一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)，然后努力工作。通過(guò)以上工作，學(xué)生在學(xué)年伊始就會(huì)有一個(gè)清晰的思路和明確的目標(biāo)。

其次，班主任要多注意與各學(xué)科老師的接觸和交流，更好更清楚地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理動(dòng)態(tài)，提供有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法為學(xué)生。心理健康輔導(dǎo)，防止學(xué)生在中考前的這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻“摔跤”。

三是做好優(yōu)生優(yōu)育工作。對(duì)于一些成績(jī)比較好的學(xué)生，班主任要多和家長(zhǎng)、學(xué)科老師多交流，讓大家齊心協(xié)力，讓他們“走得更遠(yuǎn)”。對(duì)于一些成績(jī)不理想的學(xué)生，一方面要鼓勵(lì)他們做好最后的努力，另一方面要讓他們“一顆心，兩只手準(zhǔn)備好”，不要?dú)怵H。總之就是盡全力讓每個(gè)學(xué)生在最后階段盡可能的進(jìn)步，發(fā)揮自己的潛能，不至于讓老師以后后悔，也不至于讓學(xué)生自己在最后階段后悔。未來(lái)！

四、做好中考學(xué)生報(bào)名工作，幫助學(xué)生記住中考報(bào)名密碼，特別是一些馬虎的學(xué)生，要特別繳費(fèi)注意力。同時(shí)，加強(qiáng)體育鍛煉，協(xié)助體育教師上好體育課，努力讓每個(gè)學(xué)生在體育考試中取得好成績(jī)。

總之，初中最后一個(gè)學(xué)期，班主任的工作極其復(fù)雜，但是，“中考無(wú)小事”，班主任需要做的一切都耐心而仔細(xì)。

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