我們非常欣賞到這一杰出作品，它令人贊嘆不已，必定引發(fā)了許多深刻的感受。觀后感是對作品主題和表現(xiàn)手法的冷靜解讀和評價，因此寫觀后感時必須避免過于死板，觀點不能淺薄，文章也不能表面化。那么，如何讓觀后感更加生動呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供了詳盡而全面的關(guān)于“龍貓觀后感”相關(guān)信息，建議您在收藏本站的同時關(guān)注我們的最新動態(tài)，以便更好地為您提供服務(wù)！

龍貓觀后感 篇1

影片一開始，濃郁的鄉(xiāng)土氣息就撲面而來。森林、稻田、鄉(xiāng)間小路、蟲叫、蟬鳴、流水……因為看中了新家旁的大樟樹，草壁一家決定搬到新家——被別人稱為鬼屋的房子。

大聲地笑就能趕走可怕的東西

晚上，小月和小梅姐妹看到了黑黑的小圓球。但爸爸說，那是灰精靈。只要大聲地笑就能趕走可怕的東西。確實如此，戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼便是最大的勝利。遇到自己所怕之物，越怕，你就會覺得物越可怕。唯有鼓起勇氣，笑著面對它，才會戰(zhàn)勝它。

親情和鄰居情

小月、小梅姐妹在院子里嬉戲打鬧；小月為病中的媽媽寫信報告日常趣事；小梅為了送新鮮玉米給媽媽而跑去醫(yī)院；幫忙搬家并照看小梅的鄰家老奶奶；熱心幫忙找失蹤小梅的村民……一幕幕溫情的鏡頭給我們帶來陣陣溫暖。村上春樹說：“沒有小確幸的人生，不過是干巴巴的沙漠罷了”。小確幸，微小但確切的幸福。生活雖平淡，但處處充滿著小確幸。

童心

小月跟小梅在樹林中多次遇到大人無法看到的龍貓，并與之成為好朋友。神秘的樹洞，會飛的龍貓，貓型的公車，一夜長大的樟樹……這些充滿童趣的想法都在影片中實現(xiàn)，奇妙而有趣。“就算沒有童顏，也要守護自己的童心”這一直都是宮崎駿所倡導(dǎo)的。

這部絢麗多彩的影片不僅涉及人與自然的關(guān)系，而且反映人性的溫暖——親情和鄰居情，具有極強的教育意義。在宮崎駿的電影中，我們總能被里面的點滴情節(jié)感動。這不同于韓劇的煽情，而是像一陣微風(fēng)掠過心湖，吹起漣漪，皺了心房。

看《龍貓》如經(jīng)歷一場心靈的洗禮，微微的感動久久地就在心間。

龍貓觀后感 篇2

樸素的畫風(fēng)，簡單的故事情節(jié);單純可愛的孩子，和藹可親的老太;高聳的大樟樹，神秘的龍貓……宮崎駿又一次給我們講述了一部充滿幻想，充滿童趣的童話故事。不禁讓我們回憶起孩提時代在鄉(xiāng)村淳樸的童年生活。

可以說宮崎駿的《龍貓》是一部充滿神話色彩的夢幻劇，但我覺得它更是一部很單純，很樸實的童話劇。與宮崎駿其他作品不同的是《龍貓》的畫風(fēng)簡單純樸，寫出了鄉(xiāng)村生活的樸實祥和，沒有太多的渲染，也沒有過于夸張的奇幻。電影講述了和爸爸一起搬到鄉(xiāng)下的兩姐妹，在家附近的一棵大樟樹下發(fā)現(xiàn)了傳說中只有好孩子才能看見的龍貓。其間發(fā)生了很多不可思議而有趣的故事。一天，妹妹小米和姐姐吵了架之后，便獨自出走去找自己生病住院的媽媽，途中卻迷了路。姐姐在四處尋找無果的情況下，只好求助于龍貓。善良而溫和的龍貓喚來龍貓電車，載著姐姐找到了迷路的妹妹，乘著龍貓電車，妹妹把親手摘的玉米送給了媽媽，希望她早日康復(fù)。

之所以覺得《龍貓》是一部單純的童話故事，是從一個孩子的視角去看待的這部電影。劇中的很多細(xì)節(jié)以及對話都是以一個剛剛對這個世界有懵懂念想的孩子描寫的，這里的孩子則可以看成是劇中的小梅，小梅在劇中大約三四歲的樣子，對自己周圍的一切都會感到好奇，為了看到灰塵精靈她能一直盯著墻上的縫隙… 而姐姐小月已經(jīng)上學(xué)，對這個世界的看法和認(rèn)知已經(jīng)初步成熟和了解，媽媽因病住院她就擔(dān)當(dāng)起了照顧妹妹的任務(wù)。

龍貓在劇中可以是一個虛幻的角色，它是根本不存在于小梅小月生活的那個世界，而小妹小月對大龍貓的印象和邂逅可以看成是姐妹倆因?qū)Ω浇男颅h(huán)境以及大樟樹林存在的神秘感而產(chǎn)生的幻想。從另一個方面講，我們也可以理解為大龍貓是姐妹倆在聽到爸爸和婆婆講的神話故事后于夢中形成的虛幻角色。在這部電影中，龍貓第一次出場是在小梅在院子中玩耍時無意中通過一個幽深的灌木叢掉入了大樟樹的樹洞里，她在這里發(fā)現(xiàn)了大龍貓，然后調(diào)皮的趴在大龍貓的肚皮上美美的睡了一覺，而后當(dāng)小妹醒來之后卻被姐姐和爸爸發(fā)現(xiàn)躺在了一篇灌木叢中。龍貓第二次出場是小梅和姐姐小月在公交站點等待爸爸下班回家的時候，不過這次是姐姐小月首先看到了龍貓，而小梅此時卻趴在了姐姐的背上睡著了。龍貓的第三次出場是在姐妹倆半夜醒來的時候，這次三個龍貓圍著姐妹倆種下的樟樹籽跳來跳去，最后通過咒語將她們剛剛種下的樟樹籽變成了一片足以遮天蔽日的樟樹林。而龍貓的最后一次出場則是姐姐小月為了尋找迷路的妹妹跑到樟樹林中尋求龍貓幫助的時候。在我看來，龍貓只是妹妹小梅夢中的幻想所形成的一個角色，而童心未泯的姐姐小月在妹妹的描述下也或多或少的形成了龍貓的形象。

所以，《龍貓》帶給我們的是一部圍繞姊妹倆的夢境展開的一部亦真亦假的童話故事。

龍貓觀后感 篇3

看完了宮崎駿的《龍貓》。起初是一種來自視覺和內(nèi)心享受感的愉悅。因為故事寫的太精彩了!尤其是漫畫創(chuàng)作的更加是惟妙惟肖!這樣的片子，早已經(jīng)讓我忘記了“小日本”的“殘暴”!然而事情往往就是這樣，當(dāng)你過于沉浸其中時，便會發(fā)現(xiàn)快樂之后竟然是眼淚!我回想了兒時能夠讓自己振奮的動畫片，有《圣斗士星矢》，《足球小子》《變形金剛》。。。竟然都是那個“殘暴”的“小日本”創(chuàng)作的!

我的回想讓我不能夠安然的享受《龍貓》的喜悅的。我于是查閱了相關(guān)的資料，更加吃驚的發(fā)現(xiàn)：《龍貓》僅僅是宮崎駿1988年創(chuàng)作的作品!在20年后，這種“老”的動畫片竟然能夠給我征服，我更加的震驚!我查到，中國的動畫發(fā)展現(xiàn)狀，國產(chǎn)動畫片年產(chǎn)量僅為日本的1%左右。日本現(xiàn)人均擁有國產(chǎn)動畫5-8分鐘，而我國只有區(qū)區(qū)0.0012秒。我又看了熒幕上流行的動畫，國產(chǎn)動畫是如此“冷清”：《獅子王》、《海底總動員》、《蠟筆小新》等等“泊來動畫”迎來上座與收視狂潮的同時，國產(chǎn)影片的全年票房收入?yún)s不到40%，更不用說僅有的幾部國產(chǎn)動畫片了。而電視市場的國產(chǎn)片比例一度只有10%左右。在音像市場、印刷市場、文具、玩具、兒童服裝等衍生產(chǎn)品市場以及漫畫書吧、卡通吧、電玩及娛樂網(wǎng)絡(luò)市場里，到處都是洋品牌的蹤跡。我國巨大的卡通市場潛力正被外商大力挖掘，每年造成直接損失數(shù)十億之多。不少專家在業(yè)界人士座談時都曾痛心疾首地表示，國內(nèi)動畫的差距是在創(chuàng)作理念、臺本構(gòu)思、后期制作以及發(fā)行銷售上全方位的落后，這不僅是每一個動畫人的悲哀，也是整個文化產(chǎn)業(yè)的痛處所在。

為什么是“小日本”贏了我們的動畫?是我們沒有人才?是我們沒有市場利潤的激勵?還是我們的文化不夠先進,沒有創(chuàng)作動畫的“養(yǎng)料”?

我要說的是，第一：我們有人才，一位業(yè)內(nèi)人士在表述國內(nèi)動畫人才流向時遺憾地說，在廉價勞動力的吸引下，國外制作單位紛紛把動畫片的動畫和上色兩個勞動密集型環(huán)節(jié)交由中國的動畫公司完成。因此目前的現(xiàn)狀是國內(nèi)一二流的動畫人才都在給別人打工，三四流的人才從事國內(nèi)動畫的原創(chuàng)。

第二：我們有市場。據(jù)權(quán)威的機構(gòu)調(diào)查得出的結(jié)論是：我國動畫產(chǎn)業(yè)有1000億元產(chǎn)值的巨大發(fā)展空間!這么大的一個“蛋糕”!馬克思說：“如果有20%的利潤，資本就會蠢蠢欲動;如果有50%的利潤，資本就會冒險;如果有100%的利潤，資本就敢于冒絞首的危險;如果有300%的利潤，資本就敢于踐踏人間一切的法律”。企業(yè)家都是為利而牟。所以不是市場的限制了我們的動畫發(fā)展!

第三：是文化嗎?這就更不可能了。幾百年前“小日本”都在學(xué)我們的文化!我國的動畫創(chuàng)作土壤應(yīng)該更豐富才是的。

那么，我們的問題在那?為什么我國的動畫落后日本那么遠?用專家的話來說：落后的不只是二十年!我個人認(rèn)為,是一下兩個方面的問題：

第一，是我們的心態(tài)與意識的問題。正如中國少年兒童文化藝術(shù)基金會秘書長楊紅文說："目前，中國有兩大動畫制作基地：上海美術(shù)電影制片廠和中央電視臺動畫部。而他們開發(fā)意識不強，相關(guān)動畫片的衍生產(chǎn)品不愿意做，由于體制問題，他們靠政府撥款生存，不需要以贏利為目的。日常生活中根本看不到中央電視臺或上海美術(shù)電影制片廠授牌的衍生產(chǎn)品。上海電影制片廠制作的《我為歌狂》只賣給了7家電視臺，當(dāng)時浙江義烏一家做動漫衍生產(chǎn)品開發(fā)的民營企業(yè)，投資200萬元拍這部動畫片，獲得的回報就是獲得了這部動畫片衍生產(chǎn)品的開發(fā)權(quán)，但后來由于只有7家電視臺播放，并沒有產(chǎn)生很大影響，衍生產(chǎn)品的開發(fā)也毫無意義，該企業(yè)一下就虧掉了200萬。"同時致命的是：中國的動漫作品只注重教育意義，忽視市場，計劃經(jīng)濟觀念還在影響著一些人。在國外，動漫畫形象設(shè)計首先考慮的是能不能做衍生產(chǎn)品，而中國設(shè)計動漫形象是看有無教育意義。這是一個顯而易見的道理：如果沒有優(yōu)秀的原創(chuàng)動畫片及其成名的卡通明星，一切開發(fā)和經(jīng)營都是一句空話!而日本的動畫卻樹立無數(shù)那個讓人耳熟能詳?shù)目ㄍ餍牵喝纾鞘?，哆啦A夢(機器貓)，大空翼，等等。。。更讓人拍案叫絕的是，日本人把這些動畫明星都賦予了一定的精神內(nèi)涵。這遠非我們所能及的。

第二，動漫產(chǎn)業(yè)不是個單純的孤立的生產(chǎn)鏈條而是一個連續(xù)的多元的產(chǎn)業(yè)鏈.從動畫的設(shè)計到演出到衍生品的開發(fā)，這是一個緊密的聯(lián)系的整體，缺一不可。在我國，動畫設(shè)計人才現(xiàn)狀是：中國的動畫產(chǎn)業(yè)人才還不到1萬人，平均學(xué)歷是大專。而影視動畫人才總需求量在15萬人，游戲動畫人才總需求量大約在10萬人，但全國動畫專業(yè)畢業(yè)生每年只有300人。同時我國動畫產(chǎn)業(yè)更是缺少衍生品開發(fā)的人才和團隊。

因此，我們的動畫要想發(fā)展就必須有一種全民的意識，在中國，動漫畫針對的主要群體還是學(xué)生，而在日本韓國是針對全民的，他們有少年漫畫、青年漫畫、成年漫畫、老年漫畫。李忠浩說，韓國政府在電視臺的播放、許可證的發(fā)放等方面都會給予動漫畫很大幫助，并成立了專門的機構(gòu)扶持動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這一點，我們必須承認(rèn)，我們落后于“小日本”。本人非常討厭日本人，但我缺最喜歡日本人一個特點，確切說是優(yōu)點。那就是愛學(xué)習(xí)!而且堅持不懈的學(xué)習(xí)世界上最先進的國家。在古代學(xué)中國，在現(xiàn)代先學(xué)英法，后來英法國力不行了就學(xué)習(xí)美國佬。這一點真的讓人佩服!所以，我們不要帶有感情色彩去排斥日本的動畫，因為我們在排斥先進。支持國產(chǎn)，就要給他危機感，讓他去發(fā)展。真希望看到我國動畫業(yè)真正的強大起來。動畫產(chǎn)業(yè)屬于一個國家附加值非常的高的產(chǎn)業(yè)，遠非加工業(yè)所能夠比的。我也希望看見有中國的留學(xué)生到日本去學(xué)習(xí)動漫，學(xué)習(xí)動漫產(chǎn)業(yè)。不要留學(xué)日本總是學(xué)習(xí)機器人!加油，中國制造!龍貓會幫助我們動畫發(fā)展的!

龍貓觀后感 篇4

剛剛看完了宮崎峻的《龍貓》，有種溫馨地想要流淚的感覺。

小時侯，非常喜歡范曉萱，也非常喜歡那首《豆豆龍》(豆豆龍應(yīng)該就是指龍貓)，原來就是這部動畫片的主題曲，所以聽起來感到自己像是又回到了童年，正好與影片的主題相得益彰。于是心中的層層波瀾，回憶，感動地交織在一起，面對面。就像歌詞中唱得那樣“伸開雙手，我就是風(fēng)，夢是世界最最不同的時空。

”“只要人人心中都有豆豆龍，童年就永遠不會消失，愛是最美的擁有?！边@些原來曾經(jīng)感動過我的歌詞，現(xiàn)在仍然具有著這種魅力。小時侯那種傻傻的執(zhí)著仿佛又回到了我的體內(nèi)，令我欣喜。

這兩個小女孩真可愛。小月是姐姐，小梅是妹妹。她們活潑開朗。她們小時候都有令人羨慕的東西，比如童真和善良。姐姐更懂事一些，妹妹還有些稚氣未脫，當(dāng)我看到她們的追逐嬉戲，看到妹妹像個小跟屁蟲一樣的跟著姐姐，還總?cè)氯拢骸敖?，等等我?/p>

”我總是禁不住微笑。此外，她們很高興有一對好父母，因為他們也保持著孩子般的純真，雖然他們再也看不到灰鼠了。

龍貓也實在是可愛，雖然它的叫聲有點嚇人，它的笑容有點“詭異”。但是當(dāng)它接過那把雨傘，因為不會用而有點不知所措時，我們都讀懂了它的善良。然后它“吼”來了自己的公交車——一只笑容更詭異的大貓，瀟灑離去，很有些洋洋自得。

后來也就是這只貓車，將姐妹倆送到了媽媽的醫(yī)院，得知了媽媽并無大礙的喜訊。于是，兩姐妹的世界從大雨變成了晴朗，笑容從我嘴里溜走了。

還有一個可愛的小男孩，雖然有點膽小，但害羞很可愛，讓人忍不住笑了。他有點暗戀小月悅，所以他默默地幫助她，讓觀眾感到溫暖。

這不是一場令人心碎的悲劇，但它用最具生活風(fēng)格的敘述打動了麻木的心靈。我很喜歡這部動畫片，不是為了別的，只是為了我失去的童真。我還來得及看到龍貓嗎？

“世界什么都有，只要你愿意用心感受?！?/p>

龍貓觀后感 篇5

小學(xué)作文頻道小編[香草味丶布丁]今天給大家整理了《二年級觀后感作文:《龍貓》觀后感三》的優(yōu)秀作文，這篇二年級觀后感作文:《龍貓》觀后感三共有350字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級觀后感作文:《龍貓》觀后感三吧。

龍貓這部電影在我很小的時候就看過了，今年暑假，我又重溫了這部電影，使我感觸良多。

《龍貓》這個故事主要講了：和爸爸一起搬家到鄉(xiāng)下的兩姐妹小月和小梅。由于爸爸經(jīng)常要去醫(yī)院看望生病的媽媽，兩個小女孩只得自己去認(rèn)識周圍嶄新的環(huán)境。無意間遇到了正在搬家的龍貓，龍貓只有心地善良的好孩子才能看得見，在此期間發(fā)生了許多不可思議而且有趣的事情。讓我印象最深刻的是，在一個夏天快過去的傍晚，妹妹和姐姐吵了架之后便獨自出走，去找生病住院的媽媽，姐姐找不到妹妹很擔(dān)心，無奈之下只能尋找龍貓幫忙，善良而溫柔的龍貓騎著龍貓電車帶著姐姐找到了妹妹。后來龍貓電車又帶著姐妹來到媽媽病房的窗前，遠遠看到一切平安的媽媽，姐妹倆不知道有多開心。

《龍貓》電影雖然很平和地講述了一個溫馨、天真的故事，卻讓我真真切切地感受到了童話。