以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的一些與您需要相關(guān)的：“不守紀檢討書”，在我們的工作與生活中，檢討書是一種重要的文體，我們需要學(xué)會如何寫一份真正有價值的檢討書，而不僅僅是簡單地填寫一個模板。只有通過正確運用檢討書模板，我們才能更全面地了解自己所犯錯誤的情況。

不守紀檢討書(篇1)

尊敬的老師：

您好！

我是五年級（xx）班學(xué)生xxx，今天我上課沒有遵守我們課堂的紀律，我把整節(jié)課的秩序都破壞了，為此我現(xiàn)在向您檢討自己的錯誤。

今天您有一節(jié)課上到一半因為有點事，就沒有繼續(xù)上課，而是中止了一半的課，大概事情有點急，所以您只跟我們略略說了一聲就離開了，說是辦點事去，等會回來。我看您離開了，感覺一時半會不會回來上課，我以為您應(yīng)該被事情絆住了，那節(jié)可后半節(jié)課您應(yīng)該趕不回來，所以我膽子就大起來了。我之后就開始跟前后左右桌的同學(xué)大聲說話，不顧及班級紀律。班干部他們來規(guī)勸我們，我們也不聽，一直在課堂上不停的大聲討論與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。到后面的時候，看著會下課了，我干脆在教室跑起來了。一會跑到講臺那邊去，一會又跑到教室后門那去。因為您不在，我的膽子特別大，也是因為您看不到這樣的事情，所以就在您的課堂上不守紀律。結(jié)果到了即將要下課的時候，您又還返回來了，我的所有違紀行為全被您看見了，真是一失足就成了千里恨啊。這下被您懲罰，也被您叫住寫這檢討書反省自己。

我經(jīng)過一些時間的反復(fù)思考，我知道自己不守課堂紀律的危害了。首先就是不管課有沒有老師守著，我們都應(yīng)該遵守紀律，這是我們學(xué)生的基本要遵守的校規(guī)和班規(guī)，同時也是自己的一個本職責(zé)任，是作為學(xué)生必須要做的，可我這次沒有做到，您一離開教室，我就開始放肆起來了。再則就是我這樣破壞課的紀律，把大家的學(xué)習(xí)熱情都降低了，影響大家學(xué)習(xí)的時間。我這樣做還把別的同學(xué)帶起來不守我們課的紀律，帶壞同學(xué)行為。第三就是沒有做到尊重您，您明明說了，還會回來教室，我不把這個當(dāng)回事，事后您一走，我就開始不安分了，在班上肆意的說話和走動，這也是一種對您的不尊重。最后就是對自己的這個行為，是自己沒有做到遵守班規(guī)，也時間浪費了，沒有珍惜時間學(xué)習(xí)，膽子特大的在班上作威作福。

我以后一定不這樣做了，這是極大的不好的行為，我之后定當(dāng)把學(xué)習(xí)弄好，課堂上不做這些違反紀律的事情了，還請求得到老師的原諒，我一定改正不再犯，希望老師給這個機會。

此致

敬禮！

檢討年人：xxx

20xx年xx月xx日

不守紀檢討書(篇2)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先由于我的工作不認真的原因，沒有把工作做好出現(xiàn)了不應(yīng)該的工作失誤在此我做出深刻檢討！

由于當(dāng)時我工作的馬虎大意，個人以為把已經(jīng)幫同事寫好的“融情小故事”上交，后期也沒有認真核實，事后通知下發(fā)才發(fā)現(xiàn)犯了過錯但為時已晚！

經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批評后我發(fā)現(xiàn)，造成沒完成上交工作的主要原因，主要是我責(zé)任心不強。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求。自己身為聯(lián)絡(luò)員，應(yīng)該嚴以律已！增強自身的責(zé)任心，避免在工作上的隨意性，并且要及時督促同事按時上報所需的材料。

我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作更加做好，在自己的工作態(tài)度中，仍就存在干過就過的思想，沒有認真的檢查總結(jié)，我深深感到，這是一個非常不好的想法，如果繼續(xù)放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的。因此，通過這件事，我感覺到自己的不足，所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

檢查人：

2020年??月??日

不守紀檢討書(篇3)

尊敬的老師：

首先向您說一聲對不起，我知道我的錯誤不可原諒，請您能給我一次改過的機會，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，因此我寫了這篇打架檢討書，我真的不應(yīng)該打架，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生學(xué)業(yè)為重，認真的完成每次的課堂任務(wù)，我不但沒有聽講，我還和同學(xué)因為一點小事，而大打出手，老師勸解還不聽，嚴重損害了老師的尊嚴。

我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再發(fā)生類似的事犯了這樣的錯誤。

對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，我深刻的體會到了自己的錯誤，作為一名學(xué)生應(yīng)該有的行為準則，我是沒有做到的，希望老師能原諒我這次的幼稚行為，給我一個改過的機會，我一定以這篇中學(xué)生上課打架檢討書為鑒，好好的學(xué)習(xí)中學(xué)生行為準則，認真改正自己的錯誤，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

裉歟我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再發(fā)生類似的事

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到，事已至此的重要性。

請老師原諒我吧！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不守紀檢討書(篇4)

不遵守紀律曠工檢討書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是公司A部門的一名員工，我在這里寫這封檢討書，對我不遵守紀律曠工這個不良行為深感愧疚和內(nèi)疚，并深切反思。我希望能通過此次檢討書，向您展示我對這個問題的正視和認識，并向您表達我內(nèi)心深處的悔過之情。

首先，我想對我在工作中不遵守紀律的行為作出誠實的反思。在過去的一段時間里，由于一些個人原因，我沒能嚴格遵守公司的工作時間要求，導(dǎo)致了多次遲到和曠工。這種行為嚴重影響了我個人的工作表現(xiàn)和團隊的正常運轉(zhuǎn)，給公司帶來了一定的損失，同時也給同事們帶來了困擾和不便。我深感愧對公司以及我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，我對此深感羞愧，我真誠地向大家道歉。

對于我不遵守紀律曠工的問題，我深感自責(zé)和慚愧。我認識到，作為一名員工，我的行為不僅僅關(guān)系到個人的形象和信用，更關(guān)系到公司的形象和信譽，對于公司運營和發(fā)展有著重要的影響。我這種不負責(zé)任的行為既給公司增加了困擾，也是對公司投入給予的不尊重和對同事們努力的抹殺。我意識到，一個健康正常的工作團隊，需要大家齊心協(xié)力，共同完成工作目標，唯有這樣，才能保證公司的良性發(fā)展和員工的個人發(fā)展。而作為團隊中的一員，我不遵守紀律曠工的行為，嚴重地背離了這一原則。

在深刻認識到問題的嚴重性后，我決心從現(xiàn)在開始，做出積極的改變，并以更加負責(zé)任的態(tài)度面對工作。首先，我將抓緊自身的時間管理，盡量避免外在因素干擾。我會早早到達辦公室，在工作開始前安排好自己的時間，提前做好準備工作，以充分利用工作時間，提高工作效率。同時，我也會盡量避免加班，合理安排自己的工作量，確保在工作時間內(nèi)完成任務(wù)。

其次，我會加強紀律意識，嚴格按照公司的規(guī)章制度執(zhí)行。我會樹立自律的信念，不再給自己找借口，不再懈怠，始終遵守工作時間要求，不再遲到和曠工。我會時刻保持工作的積極態(tài)度，盡心盡力地完成每一項工作。同時，我也會通報領(lǐng)導(dǎo)，聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見，虛心請教，不斷提升自己的工作能力和素質(zhì)。

最后，我會積極融入團隊，與同事們保持良好的溝通和合作。我相信，只有與同事們緊密合作，互相支持，才能共同創(chuàng)造一個積極向上的工作環(huán)境。我會尊重每一位同事，盡力解決團隊中的分歧和沖突，建立和諧的工作關(guān)系，共同為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

通過這次檢討書的寫作，我深刻認識到了自己不遵守紀律曠工的問題所帶來的后果，也明白了改變自己的重要性。我決心從此刻起，轉(zhuǎn)變態(tài)度，努力改變自己，努力成為一名合格的員工。希望能夠得到公司和領(lǐng)導(dǎo)的諒解和支持，同時也真誠希望公司和領(lǐng)導(dǎo)可以給予我一個改過自新的機會。

再次向公司、領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示認錯和歉意，并保證將從現(xiàn)在開始以誠實守信的態(tài)度面對工作，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

謝謝！

此致

敬禮

日期

不守紀檢討書(篇5)

集體不遵守紀律檢討書

近日，我們集體發(fā)生了一系列不遵守紀律的行為，這給整個團隊帶來了沉重的打擊。作為一個團體，我們必須意識到錯誤，及時采取必要的糾正措施，以確保團隊的發(fā)展和穩(wěn)定。在此，我們向全體成員致以誠摯的歉意，并決心通過這篇檢討書，總結(jié)錯誤教訓(xùn)，為我們的行動負責(zé)。

首先，我們要深刻認識到集體的紀律是保持團隊凝聚力和協(xié)作效率的基礎(chǔ)。紀律可以規(guī)范成員的行為，確保每個人的責(zé)任和義務(wù)得到履行，進而促進團隊的共同目標的實現(xiàn)。然而，我們卻在一段時間內(nèi)忽視了紀律的重要性，導(dǎo)致團隊的規(guī)模和效率受到了不良影響。

其次，我們要反思集體不遵守紀律的原因。沒有正確的管理和監(jiān)督機制是我們集體不遵守紀律的主要原因之一。我們的團隊沒有建立起一套健全的管理制度，導(dǎo)致成員缺乏明確的行為規(guī)范和責(zé)任意識。此外，還存在著一些不良的行為習(xí)慣，比如遲到、早退、懶散等。這些行為不僅對個人形象造成了負面影響，也對團隊的整體形象產(chǎn)生了消極效果。

我們還要捫心自問，集體不遵守紀律對團隊和個人帶來了哪些后果。首先，團隊的凝聚力和合作能力受到了嚴重削弱。大家各自為政，沒有明確分工和協(xié)作，使得團隊的目標難以達成。此外，由于大家都不遵守紀律，工作效率和質(zhì)量也受到了重大影響。這不僅讓客戶和上級失望，也讓我們自己感到沮喪和無助。

面對錯誤和后果，我們應(yīng)該迅速采取行動，糾正錯誤，重建紀律。首先，我們要建立健全的管理機制，明確團隊的組織結(jié)構(gòu)和各成員的職責(zé)。通過有效的管理，能夠及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保團隊的整體運轉(zhuǎn)順暢。其次，我們要加強同事之間的溝通和合作，建立良好的工作氛圍。只有大家團結(jié)一心，共同進步，才能取得更好的成果。此外，我們也要對個人的行為進行嚴格督促和管理，切實提高紀律意識。對于不遵守紀律的行為，必須及時懲罰，以起到警示作用。

最后，我們要對團隊未遵守紀律的經(jīng)驗教訓(xùn)進行總結(jié)。只有通過及時總結(jié)和吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，才能避免再次犯錯。我們要認真反思自己的行為，積極改正錯誤，做一個有紀律意識的合格成員。只有經(jīng)歷過錯誤和挫折，我們才能不斷成長和提高，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

在結(jié)束這篇檢討書之前，我們再次向全體成員致以由衷的道歉。我們將以此次檢討為契機，堅守紀律，共同努力，確保團隊的穩(wěn)定發(fā)展，并取得更好的工作成績。相信通過大家的共同努力，我們能夠克服困難，實現(xiàn)團隊的理想和目標。

加油！我們一起努力，走出困境，創(chuàng)造更加輝煌的明天！

不守紀檢討書(篇6)

尊敬的班主任：

您好！現(xiàn)在我很抱歉，我做錯了什么，我無法原諒自己！昨天我無視學(xué)校的規(guī)章制度，不顧學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決定，擅自將飯菜帶到宿舍。今天，我懷著愧疚、悔恨和焦慮的心情寫這篇評論給你，向你表達我對這種卑鄙行為的深切痛恨以及我不再犯下的決心。

早在我剛踏入這所學(xué)校的時候，學(xué)校就已經(jīng)一再下令，一再強調(diào)學(xué)生不準帶飯進宿舍。這兩天，老師反復(fù)的教誨還在耳邊，嚴肅的表情還在眼前。我深感震驚，也深刻體會到這件事的重要性。這讓我意識到了問題的嚴重性，并對自己違反校規(guī)的行為進行了認真的反思和深刻的自我剖析。在這里，我想對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師進行一次深入的回顧，通過這兩天的反思，把我認為深藏在我思想中的致命錯誤報告如下：

首先，我的行為不符合大學(xué)生的要求。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)識大體，顧大局，在校紀校規(guī)面前人人平等。我不應(yīng)該為了我自己而違反校紀和校規(guī)。

二是思想覺悟不高，重視大事嚴重不足。即使您有知識，也無法真正將其付諸實踐。

三是在宣傳期間，要主動配合學(xué)院做好安全工作。學(xué)院老師和班主任一再強調(diào)，我們不能帶飯進宿舍，但這些東西都是我做的。無視風(fēng)，這些不應(yīng)該是。

第四，我的行為在宿舍也造成了很不好的影響。同學(xué)們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，但我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶來了不好的頭腦，不利于校風(fēng)和院風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校的形象造成了一定的損害。想著拿一次也沒關(guān)系，當(dāng)時的運氣導(dǎo)致了現(xiàn)在的后果。雖然我的行為是為自己方便，但在自私的帽子下，我為自己方便。只有認真反省，尋找重大錯誤背后的深層根源，認清問題的本質(zhì)，才能對集體和自己做出解釋，才能取得進步。作為學(xué)生，我的工作沒有做好，給學(xué)院老師和學(xué)生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

根據(jù)以上情況，經(jīng)過深刻的自我反省，我決定采取以下個人整改措施：

首先，深入挖掘并尋找錯誤的根本原因，找出錯誤的根本原因?？赡茉斐蓢乐負p壞。

二是提高認識，狠抓落實，大力開展批評和自我批評。

三、制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服生活中懶惰、粗心大意的壞習(xí)慣，按照老師的要求交一本內(nèi)容深刻的復(fù)習(xí)書，努力補短板通過考試你自己的想法和粗心。通過考試，用好成績彌補我的錯誤。

第四，加強與同學(xué)、班長、學(xué)生會干部的溝通。保證今后不再有違反校規(guī)的行為。非常感謝老師和學(xué)生會干部及時糾正我犯的錯誤。我保證以后不會再發(fā)生類似的行為，我決心為我們學(xué)校的安全工作和考核工作做一點貢獻。 .

五、從思維的角度，重新審視自己，堅持從認識和觀念轉(zhuǎn)變，求進步，關(guān)心群體，關(guān)心他人，多接觸和交流優(yōu)秀的同學(xué).在紀律方面，現(xiàn)在我一定比以前發(fā)生了很大的變化?，F(xiàn)在我對自己的言行始終保持著嚴格的約束。不僅能遵守校規(guī)，更清楚自己作為學(xué)生能做什么。 ，這是做不到的。在學(xué)習(xí)中，我不能避免困難，從頭到尾，為了掌握更多的知識，使自己的素質(zhì)得到全面提升。

六、保證不再出現(xiàn)上述錯誤。希望老師見諒！最后，請大家繼續(xù)督促，幫我改正自己的不足，取得更大的進步。

審閱者：xxx

2021 .x.x.

跳課復(fù)習(xí)表

不守紀檢討書(篇7)

尊敬的老師：

您好!

在咱們班級里啊，大家都知道我是一個喜歡鬧騰的學(xué)生，因為我在學(xué)校里一到下課就會和同學(xué)們在一起搞一些小動靜，有時候我在上課的時候也會出現(xiàn)打擾到老師上課的情況，這種習(xí)性說起來是我在小學(xué)的時候就養(yǎng)成了的，現(xiàn)在上了初中之后啊才稍微的好了一點，但是想徹底改正過來還是有點難度的。今天，我又沒能控制住自己的言行，在上xx課的時候開始給大家添麻煩了，我的行為不僅影響到了老師的正常教學(xué)，還影響了班上同學(xué)的聽課，這種行為簡直就是損人不利己，所以我這次被班干部和老師批評了之后，我就一直在反思自己的行為。

我之所以會在xx課上弄這些小動作，一是因為自己學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，所以在上課的時候根本就沒有在認真聽課，只想著如何打發(fā)掉時間;二是因為任課老師在平日里對我們比較松懈，一般情況下不會斥責(zé)我們，所以這也讓我的膽子大了起來。最初的時候，我只是在自己的位置上走神，但是上課到了后半程之后，我就有點按耐不住自己的性子了，我開始和身邊的同學(xué)說起了悄悄話來，眼看老師也沒怎么注意到我，我的音量也就越來越大了，這也引起了其他同學(xué)的關(guān)注，我這才低調(diào)了一點點。隨著這一節(jié)課快到下課的點了，班上越來越多的同學(xué)也都開始急躁了起來，好像都有著各自的心思一樣，這也導(dǎo)致了班級里變得吵鬧了起來，就連老師的話都有點聽不清楚了，我也趁機和同桌大聲的談?wù)摿似饋?，一會兒，整個教室就好像在放鞭炮一樣，響個不?！?/p>

這樣的情況自然是不能被老師和班干部們所接受的，老師一邊讓我們安靜，班干部一邊登記著名字。就這樣，由于我的聲音夠大夠響亮，依然成為了班級里的焦點之一，我也順理成章的被登記上了名字。等到了下課之后，我就被老師喊到一旁接受了批評教育，這也算是我入校之后為數(shù)不多的被老師批評，別看我在平日里好像膽子很大啥都不怕一樣，可我的臉皮卻是十分薄的，所以就是這么一次短暫的教育，卻讓我這一整天的心情都難以平復(fù)下來。現(xiàn)在，我只想好好地證明一下自己，我并不是一個壞孩子，我會在接下來的日子里用自己的表現(xiàn)來洗刷掉自己的錯誤!

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月x日

不守紀檢討書(篇8)

警察不遵守紀律檢討書

近年來，社會對警察執(zhí)法過程中的不當(dāng)行為日益關(guān)注，其中包括一些警察未能遵守紀律檢討書。紀律檢討書是一種內(nèi)部調(diào)查程序，旨在對員警的不當(dāng)行為進行懲罰和糾正。然而，令人遺憾的是，在某些情況下，我們發(fā)現(xiàn)一些警察機構(gòu)未能有效執(zhí)行紀律檢討書，這給了不法分子可乘之機，嚴重損害了社會的公共安全。

在許多國家，警察機構(gòu)都設(shè)有紀律檢討委員會，以確保警察能夠遵守職業(yè)道德和行為準則。這是一種內(nèi)部機制，旨在處理對警察的不當(dāng)行為進行調(diào)查，并根據(jù)事實結(jié)果作出相應(yīng)的懲戒。然而，一些警察機構(gòu)對紀律檢討書的執(zhí)行并不盡善盡美，這給不當(dāng)行為提供了可乘之機。

首先，警察機構(gòu)缺乏對紀律檢討書的有效監(jiān)督。監(jiān)督機構(gòu)應(yīng)該確保警察紀律檢討委員會能夠獨立、公正地履行職責(zé)。然而，在現(xiàn)實中，一些監(jiān)督機構(gòu)對此缺乏足夠的關(guān)注和資源，在對紀律檢討委員會的工作進行監(jiān)督和檢查方面存在明顯的疏漏。這種情況下，一些警察人員可能逃避責(zé)任，甚至逃脫應(yīng)受的懲罰。

其次，紀律檢討書執(zhí)行的緩慢也影響了其有效性。警察機構(gòu)中的程序繁瑣和官僚主義文化常常導(dǎo)致對違規(guī)行為的處理進展緩慢。對于一些很嚴重的不當(dāng)行為，長時間的等待可能使得不法分子逃之夭夭，更有甚者，他們在等待的過程中可能又犯下了其他罪行。因此，加強對紀律檢討書執(zhí)行的監(jiān)管，并加快處理速度，是非常必要的。

另外，一些警察機構(gòu)對紀律檢討書執(zhí)行結(jié)果的公開也存在問題。在一些情況下，警察機構(gòu)可能選擇保密或小范圍內(nèi)公開紀律檢討書的結(jié)果，這使得公眾對警察機構(gòu)的信任受到重創(chuàng)。公眾有權(quán)了解警察機構(gòu)的工作成果和執(zhí)行情況，這對于保護公共利益至關(guān)重要。因此，警察機構(gòu)應(yīng)該更加透明，并公開更多的紀律檢討書執(zhí)行結(jié)果。

最后，警察機構(gòu)內(nèi)部的不正確處理和壓制也是造成警察不遵守紀律檢討書的原因之一。紀律檢討書應(yīng)該是一個公正和嚴肅的程序，但在許多情況下，我們發(fā)現(xiàn)上層領(lǐng)導(dǎo)往往更關(guān)注警察機構(gòu)的形象和聲譽，而不是提倡執(zhí)法的公正與透明。此外，一些警察機構(gòu)內(nèi)部可能存在不正當(dāng)?shù)臋?quán)力關(guān)系，導(dǎo)致紀律檢討書無法得到妥善執(zhí)行。

為了解決這個問題，我們需要全面審視警察機構(gòu)的內(nèi)部管理機制，并采取相應(yīng)的改革措施。首先，監(jiān)督機構(gòu)應(yīng)該加強對紀律檢討委員會的監(jiān)管，確保查處亂紀行為。其次，加快紀律檢討書的處理速度，確保行為不當(dāng)?shù)木斓玫郊皶r的懲罰。此外，加強紀律檢討書執(zhí)行結(jié)果的公開，并讓公眾監(jiān)督警察工作。最后，推動警察機構(gòu)內(nèi)部的改革，確保公正和透明的程序能夠正確執(zhí)行。

總之，警察不遵守紀律檢討書是一個嚴重的問題，它不僅損害了公眾的信任，也損害了社會的公共安全。為了建立一個公正、透明和高效的警察機構(gòu)，我們應(yīng)該加強對紀律檢討書的執(zhí)行監(jiān)管，加快處理速度，公開執(zhí)行結(jié)果，并推動警察機構(gòu)內(nèi)部的改革。只有這樣，我們才能確保警察能夠履行他們的職責(zé)，保護社會的安全和穩(wěn)定。

不守紀檢討書(篇9)

尊敬的老師：

您好！

在今天的英語早自習(xí)中，由于我上課不遵守紀律，嚴重干擾到了英語老師的正常上課，而且我這樣的做法也帶動了班上同學(xué)的情緒，破壞了大家學(xué)習(xí)的氛圍，或許是進入初中以后我染上了許多的不良習(xí)慣吧，在同學(xué)的心中，我便是一個壞學(xué)生的形象，這次上課不遵守紀律的行為更是讓我在班上的形象低了幾分，這讓我感到難以自容。

其實班上的紀律具體有哪些我是知道的，但正因為如此才讓我今天的所作所為顯得更加可恨，老師在講臺上教導(dǎo)我們知識，而且很多同學(xué)在便讀課文便記錄資料，只有我在座位上東張西望，百無聊賴。在英語老師講到書本的重點之處時，我竟然像是在開玩笑一般吹了一聲口哨，頓時打破了班上固有的學(xué)習(xí)氛圍，至少當(dāng)時的老師以及班上的同學(xué)都是用著異樣的眼光看著我的，這讓我感到非常不自然，但我也能夠明白，剛剛自己的行為已經(jīng)嚴重違反了班上的紀律，還影響了其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)，這種幼稚的行為還真是讓人不省心呢。

如果說我上課不遵守紀律的行為沒有得到及時的制止以及有效的懲罰，那么又會產(chǎn)生怎樣的后果呢？首先便是老師權(quán)威性的受損，這對于老師的教學(xué)工作無疑是很大的打擊，如果說人人都像我一般上課不遵守紀律，那么課堂上又會混亂成什么樣子？或許正常的教學(xué)都進行不下去了吧。其次這種做法也是容易引起同學(xué)的反感，無論是被打亂思考問題的思緒還是被影響了正常的學(xué)習(xí)，這些都是眾多學(xué)生所不喜歡的。

以后我可不要再扮演這樣一個“人人喊打”的角色了，最起碼我應(yīng)該在寫完檢討以后能夠有著一顆悔改之心，這樣才能夠有著作為初中生的向往與學(xué)習(xí)之心。首先我應(yīng)該要保證聽老師的話，至少上課的時候不要做一些小動作，更不要違反課堂紀律，認真聽講是提升學(xué)習(xí)成績的前提，如果我想要在考試的時候成績好一點的話，那么我就應(yīng)該聽老師的話。另外我還要自覺維護班上的紀律，一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)有著很大的幫助，我不能夠?qū)⑦@個優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)榱觿荨?/p>

雖然說學(xué)習(xí)成績的好壞可能要看天分，但是紀律的遵守可就全看學(xué)生的自覺性了，我覺得作為一名初中生，應(yīng)該有這個義務(wù)來遵守上課的紀律，不要讓任何人來破壞紀律，那么我們就能夠營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此我應(yīng)該要重視這個問題，至少在經(jīng)歷過老師的批評以后不要再違反上課的紀律了，自覺遵守上課紀律是每一位學(xué)生都應(yīng)該要做到的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不守紀檢討書(篇10)

200x年x月x日下午，在xx課的時候，本人因在下面非法傳閱《兒童漫畫》一書而被任課老師抓獲，當(dāng)場收繳漫畫書一本。經(jīng)審訊，本人對所犯全部罪行供認不諱。為表示誠心悔過的決心和誠意，特此書檢討一份，以求得老師寬大處理。

經(jīng)過本人追根究底，分析這次錯誤產(chǎn)生的原因有三：

第一，上課看漫畫書是對老師的不尊敬。老師為了我們的學(xué)習(xí)勞心傷神，深夜備課，為了摸索出一套行之有效的教學(xué)方法而費盡心力。而本人卻沒能體會到老師的良苦用心，對老師的勞動成果視若無物，頓感后悔萬分。

第二，上課看漫畫嚴重影響了本人的學(xué)習(xí)，致使成績下滑。上課的時候理當(dāng)專心聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)言先舉手，回答問題聲音響亮，課前作好預(yù)習(xí)，課后獨立完成作業(yè)并作好復(fù)習(xí)，鞏固和消化當(dāng)日所學(xué)的知識。而我沒能做到這些，因此感覺慚愧之至！

第三，這次的錯誤和本人平時不嚴格要求自己是分不開的。本人平時學(xué)習(xí)懶散，思想覺悟低下。作業(yè)沒能獨立完成，聽課的時候又沒做到專心、專注和專一，沒有樹立遠大的理想，沒有為我國現(xiàn)代化事業(yè)做出貢獻的雄心壯志，沒有……

針對以上這些問題，本人決心做出如下改正方案，懇請老師審核并監(jiān)督執(zhí)行：

首先，本人對天發(fā)誓，以后在上xx課的時候再也不看《兒童漫畫》及其類似書籍。本人今后一定專心聽講，認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，尤其是這門課，凝聚了老師多少年的心血?。∥腋鼞?yīng)當(dāng)學(xué)好，不辜負老師對我的期望。而作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，僅僅學(xué)好專業(yè)知識也是遠遠不夠的，本人決定自此以后，臥薪嘗膽、懸梁刺股、囊螢夜讀、鑿壁借光，不斷完善自己，使自己成為具有多方面技能的綜合性人才，以報答老師栽培教導(dǎo)之大恩大德。

其次，古人有云：“學(xué)習(xí)不刻苦，不如回家賣紅薯”；“學(xué)習(xí)不努力，不如回家去種地”；“學(xué)習(xí)不勤奮，不如回家挑大糞”；“學(xué)習(xí)不……”本人今后一定要學(xué)好這門課，使這科成績位居全校前茅，把老師的無上才華和求索精神發(fā)揚光大，從而使得老師得以聞名天下桃李芬芳！

再次，從今以后，本人將常懷愧疚之心、崇敬之心、感恩之心努力學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，完善自己，改善自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。以“為人民服務(wù)”為己任，以“發(fā)展我國現(xiàn)代化事業(yè)”為生平的夙愿，把我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)推向一個新的臺階！

老師的話字字珠璣，實乃當(dāng)世金玉良言，對本人一番苦口婆心的教導(dǎo)猶如當(dāng)頭棒喝、醍醐灌頂使我茅塞頓開！老師任教多年，才高八斗學(xué)富五車，課下鉆研嘔心瀝血絞盡腦汁，課上講解深入淺出循循善誘，令我們無數(shù)同學(xué)如癡如醉，佩服得五體投地。不，是全體投地！大伙紛紛擊節(jié)而贊道：“聽您一節(jié)課，勝讀十年書??！”

不守紀檢討書(篇11)

尊敬的老師：

作為學(xué)生，我知道努力學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)是每個學(xué)生都應(yīng)該做的，但我們都在無知中失去紀律，我不明白學(xué)習(xí)的目的。我的學(xué)習(xí)，特此回顧：

首先，我在課堂上演講最直接的原因是我的自律性太差。當(dāng)然，這不能成為上課不遵守紀律的理由。我要認真反省，找出錯誤的原因，認清問題的本質(zhì)，這樣才能給自己一個解釋，才能進步。我在這堂課上的演講影響了老師教學(xué)工作的正常進行。同時，我也為我的父母感到難過。他們花了很多錢送我們?nèi)W(xué)習(xí)知識，我卻沒有踏踏實實的學(xué)習(xí)。

我要避免以后再發(fā)生這樣的事情，希望老師能相信我的懺悔。相信老師能看出我的態(tài)度，知道我對這件事有很深的懺悔態(tài)度。希望老師能原諒我的錯誤。我可以向老師保證，以后我不會在任何課堂上八卦，這樣我的言行就一模一樣。符合現(xiàn)代高中生。

希望老師看在我的深刻理解和良好表現(xiàn)的份上，能淡然處之，請老師和同學(xué)們督促我，幫助我改正自己的不足，取得更大的進步。

審稿人：xxx

xx, xx, 20xx

不守紀檢討書(篇12)

守紀第一檢討書

近日，在學(xué)校組織的日常守紀教育活動中，我深感自己對守紀有所偏差和疏漏。為了讓自己更好地認識到守紀的重要性，我決定撰寫這篇《守紀第一檢討書》，詳細、具體且生動地反思自己在守紀方面存在的問題，并提出解決方案，以期在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠更好地遵守紀律。

我要檢討自己在課堂紀律方面的問題。在上課期間，我常常容易走神、分心，無法集中注意力。這導(dǎo)致我無法及時聽到老師的解釋和要求，錯過了很多重要的知識點。為了解決這個問題，我決定調(diào)整自己的節(jié)奏和心態(tài)，改善專注力。如今，我每天早上都會進行冥想和呼吸練習(xí)，提高自己的專注力和集中注意力的能力。同時，在課堂上，我也會盡量擺脫手機的干擾，專心聽講、做筆記，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

我要反思自己在遵守考試紀律方面的問題。在過去的一次考試中，我承認自己存在作弊的行為，這是對自己誠信和道德的背叛。作為一名學(xué)生，我深知考試的目的是檢驗自己的學(xué)習(xí)成果，提高自己的能力。而作弊無疑是對自己學(xué)習(xí)的否定，是對老師、同學(xué)和自己的不敬。為了徹底改正這個錯誤，我已經(jīng)向班主任坦白，并主動接受了應(yīng)有的懲罰。從那以后，我決心以正直和誠實的態(tài)度面對每一次考試，用努力和智慧去取得優(yōu)異的成績。

我還要自我反省在日常生活紀律方面存在的突出問題。在晨讀和晚自習(xí)期間，我常常容易被同學(xué)的談話聲、手機的誘惑分散了注意力，影響了自己的學(xué)習(xí)效果。為了改變這種狀況，我決定主動和同學(xué)們約定不在這些時間段里進行無關(guān)的談話，并將自己的手機放在遠離自己的位置上，以免干擾到自己和他人。我還會加強自己的自律意識，堅守規(guī)定的作息時間，保證充足的休息，提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)業(yè)成績。

在個人行為規(guī)范方面，我還需要重視以身作則的力量。作為學(xué)生干部，我深知自己的言行會影響到全班同學(xué)，尤其是對于學(xué)習(xí)紀律的遵守。在過去的一段時間里，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂上經(jīng)常遲到，沒有及時做好各項準備工作，給同學(xué)們樹立了不好的榜樣。因此，我決心從自己做起，認真對待自己角色的責(zé)任和義務(wù)，帶頭堅守紀律，爭做一個守紀模范。我將提前做好準備，積極參與課堂互動，為同學(xué)們提供幫助和支持，傳遞正能量。

小編認為，守紀是一個學(xué)生必須要堅守的底線。我在撰寫這篇《守紀第一檢討書》的過程中，深刻認識到了自己在守紀方面存在的種種問題，并提出了相應(yīng)的解決方案。我將采取積極的行動，改正自己的錯誤，用實際行動去強化守紀意識，注重個人素質(zhì)的提高，追求道德和學(xué)術(shù)的完美統(tǒng)一，做一名守紀模范，為自己和他人樹立正面示范。同時，也希望通過我的努力，能夠感染和幫助更多的同學(xué)，共同構(gòu)筑一個更加和諧、守紀的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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