工作計劃的重要性在于它可以協助我們更好地推進項目的實施，規(guī)劃我們后續(xù)的工作重點。為了構思一份更有效的工作計劃，我們需要仔細閱讀本文中所提供的表格和圖表，從而了解為何“發(fā)展工作計劃”與眾不同。

發(fā)展工作計劃(篇1)

一、教師專業(yè)化成長

1.開展“我愛五星一中”為主題系列師德教育活動。

2.教師利用暑假時間學習充電，閱讀當代教育名家名著，交換讀本，交流心得，充實精神，堅定理念。

3.給各科教師配發(fā)中小學全套教材和課程標準。

4.繼續(xù)深入開展“四步探究”之小組合作實驗，采用DV錄課，互聽互評，賽課觀摩、反復研討，打造精品高效課堂。

5..鼓勵教師堅持寫教學札記、教學反思、教學日記、心得體會等，并匯集成冊。

6.開展博客教研，交流教研成果。

7.利用古澶書院這一平臺，聘請市縣名師名家作報告，進行思想引領，技能傳授。組織教師到外地外校觀摩交流。 8.積極承擔市縣級科研課題實驗研究。 9.建立教師業(yè)務檔案，記載教師成長軌跡。 10.開展師生展演賽，為師生成長發(fā)展搭建平臺。 11.校長專業(yè)化發(fā)展按照局定12條要求去做。

二、課程改革

1.開足開齊國家規(guī)定的課程。

2.縣教育安排的18項課改項目，還要繼續(xù)鋪開，深入推行，做好資料的積累和成果匯編。

3.積極開發(fā)校本課程，做好英語科活動項目創(chuàng)新，創(chuàng)建英語特色校園文化，逐步形成英語特色學校。

三、輔助措施

1.建立家長委員會，讓家長參與學校管理，向社會開放課堂。

2.利用創(chuàng)建市級標準化學校的契機，通過媒體大力宣傳學校亮點和成果。

發(fā)展工作計劃(篇2)

主要內容

1-2

1、**x年檔案歸檔。

2、制定寒假工作計劃，組織開展青少年寒假活動。

3、做好居民需求調查報告，制定社區(qū)教育工作計劃、青少年教育保護工作、預防青少年違法犯罪工作計劃及社區(qū)上半年教育培訓課程表。

3-4

1、籌備召開**x年本社區(qū)教育工作會議，調整教育領導小組成員，明確成員單位職責。

2、做好轄區(qū)居民數字化普及工作。

5-6

1、組織開展第七屆社區(qū)學習節(jié)宣傳、教育活動。制定學習節(jié)方案，做好社區(qū)籌備工作。

2、做好社區(qū)教育半年工作總結。(重點是課程培訓，發(fā)現問題，及時解決并更改課表)

3、開展“六一”相關活動及親子教育。

7-8

1、制定下半年教育培訓課表。

2、制定暑假工作計劃，組織開展暑假活動，做好暑期期刊。

3、積極申報第二批全國特色課程。

9-10

1、深入樓院調查研究，進行志愿者培訓。YjS21.cOm

2、調整志愿者隊伍，制定及調整各種制度

發(fā)展工作計劃(篇3)

我將短暫適應期過后的第一、二年的教學生涯看作是“成長期”，也是教師角色的規(guī)范期，即對高中語文教師職業(yè)有規(guī)范認識并能規(guī)范操作。

在研究生階段，我所做的研究與課堂上的基礎教育有著很大的距離，專業(yè)理論與一線教學總感覺有些格格不入。因此，兩年中在實踐上我要不斷提高教學基本功，掌握教學的基本方法，完善課堂教學的能力，形成扎實的教學流程。一、課前立足課堂教學，認真分析教材、研究教材、吃透教材，涉獵包括教參在內的各種與教材相關的資料。二、在教學方面要較好地把握教學規(guī)律，提高教學語言及組織調控教學的能力。要掌握課堂的應變處理能力，在一次又一次的實踐中探索如何有效完成課堂教學任務，如何實現課堂上的師生互動，如何使學生更好的掌握語文知識。三、課后還要堅持對自己每堂課的成敗及時地進行總結和反思，適時總結經驗教訓，因為有反思才有進步。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，尋找原因并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學中的前車之鑒；將教學中忽然產生的靈感及時記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。不僅如此，還要多聽課、多交流，積極參加各類語文教研組活動，觀摩名師的課堂，做好聽課的筆記，將教學過程中好的教學方法記錄下來，利用學校搭建的精品課程等平臺，學習模仿優(yōu)秀教師的教學模式，汲取教學中的閃光點。

同時，在理論上認真學習教育教學理論，提高自己的理論素養(yǎng)。三年的研究生學習，使得自己擁有一定的理論基礎。但在自身的語文教學知識層面上，還需要加強學習，要保持一顆學習的心，不自我滿足、安于現狀，切實用深厚的知識來武裝自己的頭腦，提升必須的教學內涵與素養(yǎng)。在信息化的時代，要充分利用信息傳遞、獲取方便快捷的優(yōu)勢，時刻關注教育界的最新動向，廣泛閱讀語文教育書籍，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果，增加自己的理論水平。積極主動進行教學研究，撰寫教育論文，在日常教學中通過實踐反思形成自己的教學課題，并不斷探索改進，提升課題的價值，成為一名學思結合的高中語文教師。

發(fā)展工作計劃(篇4)

促進幼兒園發(fā)展的關鍵因素是建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。隨著幼兒園課程改革的不斷深入，新的課程觀、兒童觀的確立，新的課程體系的全面落實，需要專業(yè)化的幼兒教師，教師專業(yè)發(fā)展問題，應該是園所研究的主要問題，為了促進幼兒的發(fā)展，為了促進幼兒園的發(fā)展，幼兒教師的培訓、學習，提高比任何時候更加重要。為了進一步加強我園師資隊伍建設，優(yōu)化師資隊伍結構，提高教師隊伍整體素質，結合本園實際和發(fā)展需求，特制訂本規(guī)劃。

一、指導思想

貫徹《幼兒園工作規(guī)程》思想、貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，立足課程建設園本化，以全面提升教師整體素質和深化教育改革能力為目標。以良好的師德塑造人；以先進的觀念引導人；以常規(guī)的工作規(guī)范人；以骨干的力量帶動人；以教育的科研提高人；以制度的改革激勵人；以本園的特色造就人。通過培訓和研討，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、創(chuàng)新力強、富有活力的專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍。

二、教師情況分析

本園24個教學班，除園長、助理、保教主任外專任教師72人，在編保育員13人，其中1人外借，保健員2人教師編制；本科學歷27人，大專學歷45人，中師中專學歷10人，在讀本科15人，在讀大專6人。中高職稱2人，小高職稱39人，小一級職稱31人。

“十一五”期間園內積極開展教師專業(yè)化發(fā)展培養(yǎng)，領導班子隊伍、保教老師隊伍、后勤隊伍三支隊伍的建設成效顯著；通過師德活動，弘揚正氣，凈化心靈，通過園本培訓、課程建設，充實了教師的專業(yè)素養(yǎng)，一課多研、半日活動例查、園本教研等活動具有實效性，特別是通過“十一五”主課題的研究，園內教師研究氛圍濃厚，“閱讀表現”的園本特色已形成，教師們的努力已積淀了幼兒園的內涵品質。在這期間園內骨干教師快速成長新增區(qū)學科帶頭人：4人，新增區(qū)骨干教師 8人，新增園級骨干教師26 人，本科學歷新增5人，在讀本科新增11人，新增小中高職稱1人，新增小高職稱4人，新增一級職稱4人，應該說骨干教師的發(fā)展已走上了自我發(fā)展的軌道，但是部分教師的上進意識還要加強，還有一些業(yè)務底子較差的老師應進一步加強分層培養(yǎng)。

三、“十二五”期間師資隊伍建設總體目標

繼續(xù)努力構建一支師德高尚、觀念新、素質好，具有團隊精神的師資隊伍。引導教師牢固樹立“以人為本、終身學習、和諧發(fā)展”的思想；樹立“關注幼兒需要、促進幼兒發(fā)展”的教育理念。繼續(xù)實施分層培養(yǎng)，全力選拔培養(yǎng)骨干教師，帶動師資隊伍整體建設，努力成為“學習型、研究型、創(chuàng)新型”教師專業(yè)成長的基地。

四、具體措施

1．熱忱支持教師的自我學習和組織各類培訓活動

（1）倡導終身學習的理念。通過教育宣傳，使教師明確樹立終身學習的理念是幼兒園和教師可持續(xù)發(fā)展的需要，營造濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)教師自我學習的品質。

（2）以“園本培訓“為抓手，開展多種形式的培訓活動，從提高教育認識入手，升華為教育觀念，形成教育理念，構成教育思想內涵，轉化為教育行為，達到提高隊伍整體素質的目的。

2．創(chuàng)設民主開放、自主合作的研究氛圍，為教師專業(yè)化成長提供支持和服務。

（1）在園本課程實施過程中，給教師提供自主創(chuàng)造的空間，激勵和支持教師大膽嘗試、大膽創(chuàng)新。

（2）繼續(xù)通過設立教師反思性教育筆記，各類觀察記錄，開展看、評、研活動。鼓勵教師在報刊雜志上發(fā)表文章，促進教師研究性學習，掌握行動研究的方式，提升“創(chuàng)造性地開展工作“的能力。

3．加強激勵與培養(yǎng)，合理導向，培養(yǎng)教師。

（1）繼續(xù)要求每位教師制定“三年自我發(fā)展規(guī)劃”以目標激勵提高教師的工作激情。

（2）要求教師“站起來能說、坐下來能寫“。人人是教研的主人，研討活動中開口說研，激活思路，根據案例進行剖析、反思、相互啟迪。繼續(xù)人人參與主課題和微型課題研究，每學期寫好一篇教科研論文，組織一個成功的公開活動，提高執(zhí)教能力和筆耕能力。

（3）在教師整體優(yōu)化的基礎上，積極培養(yǎng)市、區(qū)、園骨干教師，創(chuàng)造條件促拔尖子教師脫穎而出，計劃培養(yǎng)市級骨干2-3名，區(qū)級骨干5-10名，園級骨干20-30名，其他各崗位人員的實際能力，必須達到本崗位工作標準。

發(fā)展工作計劃(篇5)

一、本學期研訓活動工作重點

認真學習中學英語課程標準的總體目標，深入研究人教版新教材的編寫意圖，充分利用、挖掘教材的教學理念和教學內涵，更新教師教學理念，探索有效發(fā)展學生英語語言能力的方法。本學期繼續(xù)圍繞“校本教研與有效教學”這一主題，以校本聯系校為研究基地，探究有效教研方式，努力解決實際問題，使研訓工作發(fā)揮更大的效益。

1.分層舉辦新課程高考英語適應性測試分析和20xx年高考英語復習研討會，探討新課程教學目標設定與課堂教學設計有效性的內在關系，共商20xx年的高考復習對策，解決新課程學科教學存在的共性問題。

方法，及時加以推廣。

3.全面開展培訓活動，協助一線教師了解中考英語聽力口語考試系統，研究聽力口語教學的科學規(guī)律，以促進初中英語教學質量全面提高。

4.繼續(xù)深入開展農村“教學四項規(guī)范達標”活動，了解農村初中英語教學的實況，尋求更多的改變農村初中英語教學現狀的方式與方法，促進農村初中規(guī)范辦學行為，提高教學質量，實現城鄉(xiāng)英語教學水平的均衡發(fā)展。

指導教師參加省、市中學英語學科的論文評比和教學展示活動，為優(yōu)秀教師創(chuàng)造展示才華的機會。

二、教學調查的內容和方法

深入教學第一線，通過聽課、評課、座談等各種調研活動，嘗試解決新課程實施過程中的各種難學難教問題，及時積累，分析新課程學科實驗過程中的教學經驗及教訓，從教學的有效性入手，逐步提高中學英語新課程課堂教學的效率。

三、學科教學研究的課題

1.校本教研與有效教學

2.初中英語聽力口語考試的考法研究

平陽縣教師發(fā)展中心20xx年上半年學科工作行事歷

學科：中學英語

周次

日期

活動內容

活動地點

參加對象

1

2.22-2.28

2月22日(星期一，農歷正月初九)教師報到

2月23-24日學生注冊繳費，始業(yè)教育

2月25日(星期四，正月十二)學校正式上課

2

3.1-3.7

各縣(市、區(qū))初中英語教研員會議

教研院

3

3.8-3.14

1.市高中英語教研員工作會議

四層次一模測試分析會議

計算機教師培訓

4.初縣高中英語教研組長會議暨初高中英語教學銜接活動

市教育局第一會議室

高三教師

4

3.15 -3.21

1.各縣選拔參加市“體驗西澳”口語聽力大賽

2.市初中英語學業(yè)考試復習會議

3.市直高一有效課堂教學研討會

溫州實驗中學

溫三中

高一、高二學生代表

九年級教師

高一教師

5

3.22-3.28

1.市初中英語口語聽力模擬考試

2.新課程外出考察學習

3.縣高三英語一模測試分析會

4.縣初中教學規(guī)范達標評估驗收

5.縣初中英語第三期骨干教師研修班活動

各縣考點

6

3.29-4.4

1.市選拔參加省“體驗西澳”口語聽力大賽

2.省高中英語課堂教學展示

3.市初中英語七年級教學研討會

4.縣新教師提高課

市二十一中

臺州

市二十一中

各縣選手

七年級教師

7

4.5-4.11

1.上報學業(yè)考試網上閱卷人員名單

2.市農村初中教學規(guī)范達標評估驗收

3.市新課程高考英語復習研討會

上塘中學

高三教師、教研員

8

4.12-4.18

1.20xx年縣主題式團隊賽課暨難教難學研討會

2.縣高一“有效課堂”教學研討會暨青年教師優(yōu)秀課堂展示活動

平陽中學

9

4.19-4.25

1.期中考試

2.縣初中英語第三期骨干教師研修班活動

10

4.26-5.2

1.五一國際勞動節(jié)

2.市集體調研

平陽

11

5.3-5.9

1.確定學業(yè)考試網上閱卷人員名單

2.市初中畢業(yè)生英語聽力口語學業(yè)考試

12

5.10-5.16

1.初中畢業(yè)生英語聽力口語學業(yè)考試閱卷工作

八年級難教難學問題研討會

蕭江一中

13

5.17-5.23

1.平陽籍在外名師專家回鄉(xiāng)助教活動暨高二“有效課堂”教學研討會

2.中學英語“新苗”教師評比

鰲江中學

14

5.24-5.30

1.新課程高考復習空中課堂

2.縣初中英語第三期骨干教師研修班活動

有關學校

有關教師

15

5.31-6.6

1.縣第二次精品百課教學設計評比

2.縣初中英語第三期骨干教師研修班活動

16

6.7-6.13

高考，初中畢業(yè)生學業(yè)考試

17

6.14-6.20

高中會考

18

6.21-6.27

1.期末考試

2.市第二次精品百課教學設計評比

19

6.28-7.4

學期結束工作，7月4日暑假開始

發(fā)展工作計劃(篇6)

一、指導思想：

堅持安全第一、預防為主和綜合治理的方針，認真貫徹執(zhí)行國家安全生產法律法規(guī)、化醫(yī)集團《關于印發(fā)標準化、規(guī)范化、系統化的方式推進安全生產，進一步完善職業(yè)健康安全管理體系，不斷提高企業(yè)本質安全水平，建立安全生產長效機制，確保企業(yè)長周期安全運行。

二、控制目標：

無因工死亡事故;

無重大泄漏、中毒事故;

無重大火災或爆炸事故;

無重大特種設備事故;

無負主要責任的重大或公共安全事故;

無重傷事故;

一般事故造成的直接經濟損失≤40元/百萬元產值(現價);

千人輕傷率控制在0.5‰(月均)以下。

三、工作要點：

㈠通過技術進步促進安全生產，實施裝置和過程的安全性配置改造，提高本質安全水平。

1、進一步完善工藝措施安全性以及極限操作的評估機制，從危險操作著手，抓好平穩(wěn)操作，逐漸樹立系統地平衡操作的觀念，并系統地進行改進。

2、繼續(xù)探索化學反應模式的系統改進，積極推進新催化劑的研發(fā)和應用，提高化學反應的安全性，優(yōu)化工藝過程，減少生產過程中的危險因素，不斷提高本質安全水平。

聚碳擴產等建設項目安全“三同時”工作，探索新工藝、新技術的應用，確保項目建設、運行安全。

4、繼續(xù)深化以消滅危險源為目標，把循環(huán)經濟和節(jié)能運行與安全運行相結合。通過工藝創(chuàng)新，盡可能消除或減少危險源，實現化工過程放熱過程和用熱過程集成聯動，將化學反應熱和工藝余熱回收利用，完善全廠熱交換網絡，進一步優(yōu)化熱量的梯級利用。

壓力容器、壓力管道、起重機械等)及其安全附件按期進行檢驗，并做好檢驗和試驗記錄，對檢驗為有缺陷的設備要及時停用或降級監(jiān)護使用，并有計劃地更換相應的設備或管線。

6、繼續(xù)抓好危險化學品的管理。進一步完善重大危險源的監(jiān)控措施，在重大危險源及關鍵要害部位，增設醒目的安全標識。加強廠區(qū)道路整治，確保?；愤\輸安全。

7、加強現場圍堰的完善及規(guī)范管理，加強惰性氣體保護裝置的日常維護和管理。

㈡推進安全標準化工作，完善安全組織和管理體系，落實安全責任，強化安全管理，并保障有效實施。

風險獎勵金、安康杯考核辦法中)，層層簽訂安全目標責任書，落實到每個崗位、每個人。

有效運行。

記錄臺帳。各單位要按照規(guī)范及《安全標準化工作整改方案》(重長風化改進各項工作，爭取在一季度實現達標驗收。

經營、儲存、使用、運輸和處置廢棄危險化學品等各個環(huán)節(jié)的安全管理工作。進一步完善危險化學品安全管理的長效機制。

5、嚴格執(zhí)行企業(yè)《重大危險源管理制度》，強化各項監(jiān)控措施，確保重大危險源安全平穩(wěn)運行。并xx繼續(xù)開展消除危險源的工作。

管理措施、技術措施的認真落實。

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