大家接觸到作文的頻率是很高的,寫作有助于提高我們的總結(jié)和概括能力,我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來(lái)作參考,那么,有沒(méi)有優(yōu)秀的作文模板供我們參考呢?小編特地為大家精心收集和整理了“觀察豆子的觀察日記”,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
第四天,我又去觀察濕毛巾里和泡在水里的黃豆,發(fā)現(xiàn)它們都已經(jīng)脫殼了,從圓圓的肚皮里還爆出了1厘米長(zhǎng)的小豆芽,白白的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,呈淡黃色,就像一個(gè)個(gè)小魚(yú)鉤,可愛(ài)極了!我還發(fā)現(xiàn),由于黃豆長(zhǎng)時(shí)間泡在水里,產(chǎn)生了泡泡,聞上去還有一股怪味。
10月1日
今天,我把豆子小弟放進(jìn)了“營(yíng)養(yǎng)液”里,盼他快快成長(zhǎng)。過(guò)了差不多30分鐘,豆子生氣了,氣得滿臉皺紋。我想是冷了吧!于是我馬上給他蓋了一層被子(紙),被子果然有用,四十分鐘后,豆子脹了,大了,好像要脫皮似的。又過(guò)了八十分鐘,他有了“黑風(fēng)肚臍眼”(黑點(diǎn)),肚臍眼剛開(kāi)始只有三毫米,過(guò)了幾分鐘后,三毫米變成了四毫米,我想不久他就要和珠穆朗瑪峰一決高下了。
到了傍晚了,小豆子脫下了“襯衫”,換上“睡衣”,伸了個(gè)懶腰,睡了!
10月2日
小豆子今天張開(kāi)了他的大嘴,拼命的喝水,喝呀,喝呀,喝得像植物大戰(zhàn)僵尸里面的櫻桃炸彈,要爆時(shí)一樣大。我去問(wèn)綽號(hào)為“百科全書(shū)”的老媽:“豆子會(huì)不會(huì)爆炸?”老媽說(shuō):“不會(huì)的,他喝足了還會(huì)長(zhǎng)辮子呢!”
又過(guò)了一小時(shí),豆子的嘴巴上若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)了一支煙,但煙還非常的細(xì)小,不仔細(xì)看很容易被忽略。這時(shí)我心中又有了一個(gè)疑問(wèn):“豆子在水里都呆了一天了,它會(huì)不會(huì)淹死呀?”我又去問(wèn)“百科全書(shū)”,她說(shuō):“不會(huì)的,豆子只有依靠水才能順利發(fā)芽。”
我誠(chéng)心的祝愿——小豆子能健康成長(zhǎng)。
10月3日
今天,小豆子從抽“中華”煙換成抽“雪茄”煙,抽煙有害健康哦,瞧!小豆子抽了煙后,顏色都有些變了,以前是黃色的,現(xiàn)在有些深了,變成了深黃色。體積也大了很多,就如一個(gè)微型氣球一般大小。
小豆子,現(xiàn)在就像個(gè)雞蛋馬上要破殼而出了。我心中突然有了個(gè)疑問(wèn);“這豆子里會(huì)不會(huì)蹦出一只小雞呀?”帶著疑問(wèn)去問(wèn)“百科全書(shū)”,她說(shuō):“傻小子,不會(huì)的,植物里面怎么會(huì)生出動(dòng)物呢?”但我覺(jué)得豆子太像雞蛋了,所以我給他取了一個(gè)外號(hào)——雞豆。
晚上,月亮爬上了樹(shù)梢,我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)中,我看見(jiàn)豆子已變成了一棵參天大樹(shù)。
我多么希望我的夢(mèng)想能如愿以償。
10月4日
今天,“雞豆”長(zhǎng)出了胚根,長(zhǎng)出的胚根用我的話來(lái)說(shuō)就是“雪茄”變成了“模特腿”了;長(zhǎng)出的胚根用專業(yè)人士的話來(lái)說(shuō)就是“細(xì)須”變成了“幼根”。
“雞豆”不僅腿腳長(zhǎng)出來(lái)了,而且種皮出現(xiàn)了一些裂縫,就像破殼而出的雞蛋。這時(shí)我看著黃豆,聯(lián)想起昨天我問(wèn)老媽的問(wèn)題,心中又產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題:“他不蹦出小雞,會(huì)蹦出什么呢?”“百科全書(shū)”說(shuō):“可能是……可能是莖,也可能是芽吧,我想是的,你怎么那么多問(wèn)題呀,我也不太清楚,你自己觀察吧!”老媽就用這些話來(lái)搪塞我。
“難道是芽莖融合體嗎?”我百思不得其解。
10月26日
今天,老師為了培養(yǎng)我們的觀察能力,布置一項(xiàng)特殊的作業(yè):讓我們回家泡黃豆。我回家后先抓了一把黃豆,把它放進(jìn)杯子里,加一些水,用手捏一捏,黃豆硬硬的。再過(guò)一會(huì)兒,一些黃豆變大了一點(diǎn),還有一些黃豆的皮起了皺折。
我今天就觀察到這里,這黃豆真好玩!
10月27日
今天繼續(xù)觀察我的黃豆。發(fā)現(xiàn)有一些豆子炸開(kāi)了,還有一些豆子變大了,大的是小的兩倍至三倍。在水下面的豆子比水面上的豆子大、濕,水面上的豆子比水下面的豆子小、干。
這黃豆真有趣,還會(huì)變大變小。
10月28日
今天,我再次觀察我的黃豆。發(fā)現(xiàn)水下面的黃豆被水面上的黃豆壓著,沒(méi)有新鮮空氣,所以沒(méi)有發(fā)芽。水上面的黃豆太干了,沒(méi)有水分,也沒(méi)有發(fā)芽,但是在中間的黃豆既有水分又有充足的氧氣,因此有一些發(fā)芽了,那芽可愛(ài)極了:淡黃色的芽從黃豆里探出了頭,就像黃豆長(zhǎng)牙齒了,芽有一點(diǎn)彎,真可愛(ài)!可惜有幾顆芽被壓斷了,媽媽說(shuō)黃豆不能這樣壓,要攤開(kāi)才能讓它們都長(zhǎng)芽,于是,我們幫黃豆搬家,把它們從杯子里挪到盆里面,把它們均勻地?cái)偲健?/p>
我想:這樣,明天應(yīng)該會(huì)有更多的芽了吧!
10月29日
今天,果然有更多的豆子發(fā)芽了,我看到與黃豆相連的芽根部分是淡綠色的,芽尖部分有些淺淺的紅,芽中間的部分最粗,是白色的,我發(fā)現(xiàn)芽越長(zhǎng)越粗,有些芽寶寶那上衣脫在旁邊,可能是太熱了吧!
10月30日
今天,我看見(jiàn)豆寶寶的芽更長(zhǎng)了,那芽長(zhǎng)得很長(zhǎng)的豆子已經(jīng)開(kāi)始變成綠色的了,青青的,已經(jīng)很像平時(shí)我們吃的豆芽菜了。而且,黃豆變得更大了。
10月31日(泡泡演講稿 poPO666.cOM)
今天,我一掀開(kāi)蓋在豆子上的布,一股刺鼻的臭味迎面而來(lái),黃豆芽為什么會(huì)變臭呢?媽媽讓我仔細(xì)觀察:原來(lái)有一些豆子腐爛了,是它們發(fā)出的臭味。盆子里還有許多脫落的豆皮,我仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是被長(zhǎng)出的芽頂破的。我還發(fā)現(xiàn)有更多的豆變綠了,這又是怎么回事呢?我去查資料,才知道:黃豆發(fā)芽時(shí)是子葉提供養(yǎng)分,發(fā)芽后,子葉見(jiàn)到陽(yáng)光后逐漸產(chǎn)生葉綠素,子葉是最早產(chǎn)生光合作用的,這樣,豆芽就可以通過(guò)光合作用自養(yǎng)了,所以發(fā)芽后會(huì)變綠。
【拓展閱讀】
人都生活在這個(gè)社會(huì)團(tuán)體中,人與人之間接觸的過(guò)程中,相互之間的了解也變得不可缺少,人心善變也善于說(shuō)謊,人性也變得很復(fù)雜。我不是學(xué)心理學(xué)的,所以我也不敢在這里給你們給予一個(gè)什么好的說(shuō)法,大家也都知道,人心是最難琢磨的,如何才能跟更好的去了解別人呢?想要去了解一個(gè)人,我們可以通過(guò)對(duì)方的表情、穿衣、飲食、姿態(tài)、談話、態(tài)度、習(xí)慣、做事等等方面的印象,從而做出判斷來(lái)認(rèn)識(shí)和了解一個(gè)人。
比如說(shuō):當(dāng)我們連續(xù)多次看到一個(gè)女孩穿著紅色的衣服,我們可能會(huì)猜測(cè)這個(gè)女孩一定是非常的喜歡紅色,而紅色給人一種明艷、奔放、熱情的感覺(jué),那么也可以判定這個(gè)女孩也應(yīng)該具有熱情、活潑開(kāi)朗的個(gè)性。在這樣的一個(gè)進(jìn)程中,實(shí)際上就是從對(duì)顏色的視覺(jué)感知,讓我們運(yùn)用了邏輯思維進(jìn)行一個(gè)人的判定,從而對(duì)別人形成了一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)過(guò)程。
人與人之間在接觸的過(guò)程中,一般都是首先將自己面部表情、打扮、姿態(tài)等展示給我們,這幾點(diǎn)也是我們最先觀察得到的。通過(guò)這些特征,對(duì)其也是有一定的認(rèn)識(shí)。
面部表情是反映一個(gè)人的態(tài)度、情緒等心理因素的外在表現(xiàn)。通過(guò)對(duì)一個(gè)人的面部表情的觀察和分析,我們可以了解對(duì)方的內(nèi)心情節(jié)、想法和心理狀態(tài),同時(shí)也可以形成對(duì)他的一些認(rèn)知;還有就是說(shuō)的打扮了,我們可以通過(guò)對(duì)方的服飾、發(fā)型等等,看粗話這個(gè)人的喜好和審美觀。淡然這也是要看出現(xiàn)在什么的場(chǎng)合中;一個(gè)人的姿態(tài),往往也可以傳遞一定的信息,反映這個(gè)人的素質(zhì)、態(tài)度等。以上所說(shuō)的也只是不通過(guò)任何言語(yǔ)的交流,對(duì)別人簡(jiǎn)單了解的第一步。
通過(guò)言語(yǔ)的交流,有時(shí)可以表現(xiàn)出一個(gè)人的內(nèi)心的想法,所以有時(shí)我們會(huì)根據(jù)一個(gè)人的說(shuō)話內(nèi)容,來(lái)判斷他這個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)和修養(yǎng)。人們說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速也能充分表現(xiàn)一個(gè)人的性格和他的心理特征。
比如說(shuō):一個(gè)人說(shuō)話速度很快,可以推斷他是個(gè)心直口快的人,而一個(gè)說(shuō)話慢聲細(xì)語(yǔ)的人,我們則會(huì)覺(jué)得他應(yīng)該是一個(gè)溫柔恬靜有涵養(yǎng)的人。通過(guò)言語(yǔ)的交流我們可以對(duì)一個(gè)人有著更深的了解,多次的言語(yǔ)的交流,對(duì)一些事物也能判斷是否在說(shuō)謊。
除了通過(guò)彼此之間的言語(yǔ)方面和接觸來(lái)獲得之外,也應(yīng)當(dāng)去了解這個(gè)人的思維和行為方式、情感狀態(tài)和一些生活習(xí)慣等。在有些時(shí)候,我們也可以從自己的過(guò)去交往經(jīng)驗(yàn),形成對(duì)這個(gè)人來(lái)做個(gè)比較性質(zhì)的評(píng)價(jià)。通過(guò)這些方面也能對(duì)他的性格等多方面逐漸了解。
簡(jiǎn)單的說(shuō):我認(rèn)為了解一個(gè)人就是通過(guò)對(duì)這個(gè)人的細(xì)心觀察,對(duì)方的第一印象形成對(duì)他的一個(gè)初步認(rèn)識(shí),隨后在交流與接觸中慢慢的去了解對(duì)方的行為為人、品德修養(yǎng)……
在網(wǎng)絡(luò)中,我們大家通過(guò)聊天工具也能彼此之間的了解對(duì)方。通過(guò)文字的交流、文字中所參透語(yǔ)氣、語(yǔ)態(tài),去慢慢做出相應(yīng)的理解,可以大致的了解對(duì)方是一個(gè)什么樣的人,每次真誠(chéng)的聊天你都要真誠(chéng)的對(duì)待,之后再多次的反想,不過(guò)這要經(jīng)過(guò)你自己的仔細(xì)分析,我是說(shuō)不明白。這想要了解更多,僅僅通過(guò)文字和網(wǎng)絡(luò)的通話,并不能真正了解彼此,還是得走入現(xiàn)實(shí)生活中。
今天我的小豆子那綠色的外衣被那白白的園肚皮給脹破了!而它的自己本身也又變大了一倍?,F(xiàn)在它的外形像一個(gè)園又長(zhǎng)的小鼓,怎么看都讓人想起扭秧歌的小腰鼓。我悄悄的把耳朵貼在水面上,就聽(tīng)見(jiàn)了一組對(duì)話:“哎哎哎,那個(gè),你,往那邊一點(diǎn)兒,我快被你擠死了!”“我這邊都擠的夠嗆,還給你讓位!沒(méi)門!”呵呵,豆子們的確長(zhǎng)大了。
今天,老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲,它的名字叫“夾豆子比賽”。
首先,我們分成了兩組。第一組先來(lái),輪到了我。我拿著筷子去夾,哪知道筷子像調(diào)皮的小男孩一樣,不甘束手就擒,正東逃西竄哩!但我從不灰心,慢慢來(lái),我拿著又長(zhǎng)又尖的筷子去夾,再倔強(qiáng)的'豆子也逃不出我的手掌心。不一會(huì)兒,我就把它們一起抓了。等老師說(shuō)時(shí)間到的時(shí)候,我們組夾了十三個(gè),而他們組夾了十二個(gè)。我大笑,差點(diǎn)跳起來(lái),我們勝了。
就是因?yàn)槲覀兲湴亮?,所以第二次第二組發(fā)揮了自己的力量,變得非常厲害。有些同學(xué)在故意說(shuō)話影響他們比賽,但是他們居然夾了十四個(gè),打破了記錄。我們只夾了十二個(gè)。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他們居然勝,我們失敗了。但我不灰心,只要在努力,下次就一定能打敗他們。
今天放學(xué)回家,我掀開(kāi)濕布一看,哈哈!豆芽已經(jīng)有一寸多長(zhǎng)了,綠豆白色的小腦袋變成了大嘴巴。估計(jì)明天這些豆芽就可以到我的肚子里居住了。黃豆也長(zhǎng)出了小芽,正在努力生在……
從這次的觀察日記中我明白了一件事,那就是所有生物的生長(zhǎng)都需要一個(gè)過(guò)程,并不是一下子就能長(zhǎng)大的。
第三天,我迫不及待地打開(kāi)濕毛巾和棉花去比較兩組黃豆地變化。只見(jiàn)泡在水里的黃豆長(zhǎng)得快點(diǎn),它已經(jīng)飽脹得脫皮了,媽媽說(shuō)身上有裂縫就說(shuō)明快要發(fā)芽了。再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)之前黃豆是圓的,現(xiàn)在有點(diǎn)扁了。而且包在棉花里的黃豆只是有幾個(gè)已脫皮,大多數(shù)還是“原封不動(dòng)”的躺在那里。后來(lái)我才知道原來(lái)黃豆生長(zhǎng)是離不開(kāi)水的,而且水不能放太多。怪不得快慢差這么多呢!
第二天一早,我趕緊起床跑去看黃豆有什么變化?讓我驚喜的是:喝飽了一夜水的黃豆體積比以前增大了兩倍,皺巴巴的皮也不見(jiàn)了,變得透明光滑,像剛剝出蛋殼的雞蛋。媽媽告訴我,這是因?yàn)辄S豆會(huì)吸水的緣故!我聽(tīng)說(shuō)把黃豆放在陽(yáng)光下或用棉花包裹,它會(huì)長(zhǎng)得更快。于是,我把黃豆分成二組,一組用水浸泡,另一組用棉花和濕毛巾包裹起來(lái),讓它們比賽。
豆子生長(zhǎng)觀察日記
第一天:今天我們開(kāi)始了豆子的生長(zhǎng)觀察日記。我仔細(xì)地選出了一顆健康的豆子,并將其放入一塊濕潤(rùn)的棉布中。我充滿期待地將它放入一個(gè)透明的玻璃罐中,然后用橡皮筋固定住。我把玻璃罐放在陽(yáng)光充足的窗臺(tái)上,期待著豆子的生長(zhǎng)奇跡。
第二天:早上一起床就發(fā)現(xiàn),豆子似乎有了些變化。它的種皮裂開(kāi)了一條細(xì)小的縫隙,一點(diǎn)淡綠色的嫩芽悄悄露出頭來(lái)。我感到非常興奮,因?yàn)檫@意味著豆子開(kāi)始了它的成長(zhǎng)旅程。我好奇地想知道豆子什么時(shí)候能完全長(zhǎng)出來(lái)。
第三天:豆子的嫩芽長(zhǎng)得更高了,它們顯露出兩片嫩綠色的葉子。我觀察到每片葉子上都有一些微小的毛發(fā),這些毛發(fā)應(yīng)該是幫助植物進(jìn)行光合作用的。我覺(jué)得這些嫩芽和葉子非??蓯?ài),它們像是小精靈一樣在茁壯成長(zhǎng)。
第四天:豆子的嫩芽和葉子繼續(xù)長(zhǎng)大。這次我注意到葉子變得更加茂密了,顏色也更加鮮艷。豆子的根部也開(kāi)始逐漸扎根,它們伸展出細(xì)小的白色根須,深入向下探索。我明白,這些根須是為了吸取土壤中的營(yíng)養(yǎng)和水分??吹竭@樣的變化,我感到非常滿足,同時(shí)也對(duì)大自然的神奇之處感到驚嘆。
第五天:豆子的生長(zhǎng)速度真是太快了!它的嫩芽和葉子已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,呈現(xiàn)出一片翠綠的海洋。豆子的根系也越來(lái)越茂盛,看起來(lái)像是一片復(fù)雜的地下網(wǎng)絡(luò)。我不禁想起了植物的奇妙之處,它們?cè)诟档膸椭履芊€(wěn)穩(wěn)地站立在地面上,同時(shí)也能獲取到足夠的養(yǎng)分和水分。
第六天:這一天我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我將玻璃罐里的豆子暫時(shí)移到了一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的地方,只讓它接受室內(nèi)的燈光。我想觀察一下,如果豆子沒(méi)有陽(yáng)光,會(huì)對(duì)它的生長(zhǎng)產(chǎn)生什么樣的影響。結(jié)果,我看到豆子的嫩芽明顯變?nèi)趿?,葉子也變得蒼白無(wú)力。我明白了陽(yáng)光對(duì)植物的重要性,它是植物進(jìn)行光合作用的關(guān)鍵因素。從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我也更深刻地認(rèn)識(shí)到大自然的智慧和植物的生命力。
第七天:今天是觀察日記的最后一天。豆子長(zhǎng)得非常茂盛,它的嫩芽已經(jīng)變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓,纏繞在玻璃罐的墻壁上。葉子更加濃密,顏色更加鮮亮。豆子的根系也十分龐大,不僅逐漸填滿了玻璃罐,還擴(kuò)展到了棉布之外。我想,如果再觀察幾天,豆子可能會(huì)長(zhǎng)出更多的葉子和花朵。
通過(guò)這次豆子生長(zhǎng)觀察日記,我深刻地認(rèn)識(shí)到植物的神奇與生命力。從一顆小小的豆子到如今生機(jī)勃勃的植物,它們?cè)谌諒?fù)一日的生長(zhǎng)中展現(xiàn)出了大自然的鬼斧神工。我也明白,只有給予植物足夠的陽(yáng)光、水分和營(yíng)養(yǎng),它們才能茁壯成長(zhǎng)。通過(guò)這次觀察,我對(duì)植物與大自然的奇妙聯(lián)系有了更深層次的理解和認(rèn)識(shí)。從今以后,我會(huì)更加珍惜并好好保護(hù)我們周圍的植物,因?yàn)樗鼈兪谴笞匀坏亩髻n,也是我們生活中不可或缺的一部分。
對(duì)于豆子們來(lái)說(shuō),今天可能是炎熱的夏天。為什么呢?因?yàn)榻裉彀 裉?,豆子們紛紛脫下了綠色的外套。它們的身體都成了“o”型?!皁”的中間還長(zhǎng)出了一個(gè)小小小小的芽芽。新芽芽是乳白色的,差不多有五毫米那么長(zhǎng)。明天的豆子會(huì)是什么樣的呢?
這天,我又急匆匆地沖進(jìn)廚房,觀察杯子里的黃豆。
我發(fā)現(xiàn)黃豆又長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn),還是淺黃色的,橢圓形。只是那個(gè)小黑點(diǎn)沒(méi)看見(jiàn)了,然后而小芽又變長(zhǎng)了,有1厘米長(zhǎng),2毫米寬,跟豆芽已經(jīng)很相近了。我盼著它們快快長(zhǎng)大,心里越想越高興。但我發(fā)現(xiàn)有些黃豆還沒(méi)長(zhǎng)芽,我不知該怎樣樣讓它們快快長(zhǎng)大,我想去尋求幫忙。
新的一天來(lái)臨了,我跑進(jìn)了廚房去看我的豆芽。
我拿起杯子,突然發(fā)現(xiàn)有些黃豆漂浮在水面上。我心里起了疑問(wèn),為什么黃豆不是越泡越重,而是越泡越輕呢?黃豆里充滿了水分,就應(yīng)會(huì)變重呀!于是,我就問(wèn)媽媽,可惜她也不明白答案,我決定自己去查查。
過(guò)了一會(huì)兒,我的豆芽已經(jīng)長(zhǎng)1.5厘米,寬3毫米,媽媽說(shuō)這已經(jīng)最寬了,我高興極了,這小芽真像一個(gè)小辮子,有的還彎曲著,可真美呀!
下戰(zhàn)書(shū)放學(xué)后,我急急忙忙地趕回家,看到瓶子里的豆子似乎沒(méi)什么變化。我想到老師說(shuō)過(guò)觀察要細(xì)心,我就耐著性子,把瓶子拿在手里仔細(xì)地看。
此時(shí),我發(fā)現(xiàn)豆子還真是發(fā)生了微妙的變化:身體比昨天胖了許多,顏色比昨天淺了非常多,看上去黃黃的、胖胖的,像個(gè)大胖小子。我拿出一粒,用手一搓,外面的豆皮非常等閑就掉下來(lái),露出了里面分成兩片的豆瓣,比外面的皮兒略白一些。我覺(jué)得豆皮就像豆子的衣服,脫下衣服的豆子,仿佛一個(gè)個(gè)豆寶寶,可愛(ài)極了。
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