透過寫作，我們可以整理自己的思維和推理過程，寫作有助于我們更清楚地表達(dá)自己在日常生活中的態(tài)度和價(jià)值觀。出色的作文需要注意字跡整潔和語言流暢這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。在寫作過程中，我們應(yīng)該注意哪些問題呢？如果這篇內(nèi)容對(duì)你有幫助，請(qǐng)記得將它收藏起來。

敘事作文跳蚤市場(篇1)

清倉大甩賣了!清倉大甩賣了!快來瞧一瞧，看一看!程浩然拿著喇叭大聲吆喝道。

我們也焦急地站在攤位里等待著顧客，這時(shí)有一位顧客走了過來，他翻了翻書，我立馬熱情地給他介紹：這是一本漫畫書，非常有趣，主要講了父親和兒子之間的搞笑故事。他一看價(jià)格，12元，于是馬上和我們砍價(jià)到：8元行不行?葉心睿連忙站起來：不行，不行，最低10元。那位顧客裝作要走的樣子：8元，不賣我走了。突然，金后麒不知道從哪兒冒了出來，揚(yáng)起眉毛：8元，就賣8元!成交。顧客迫不及待的說。葉心睿眼巴巴的看著這八元錢，我們迎來了個(gè)開門紅。

接下來顧客絡(luò)繹不絕，我們忙得不亦樂乎，程浩然繼續(xù)在吆喝，我忙著給客人們介紹書籍，金后麒負(fù)責(zé)收銀，葉心睿負(fù)責(zé)記賬登記，陳健整理書籍，我們五兄弟分工合作，沒一會(huì)，我們的書都賣得差不多了!

終于，我也可以去其他攤位挑選自己喜歡的書了，我選中了一本漫畫書，一看價(jià)格10元，于是我學(xué)著其他顧客一樣砍價(jià)：8元，賣不賣?不賣我就走了。行、行、行，8元就8元。店主不想讓我走，于是同意了。瞧，我也會(huì)砍價(jià)呢!接下來我憑著自己砍價(jià)的本事，又用很低的價(jià)格買了兩本好書。

時(shí)間像匹奔騰的馬，我們滿載而歸地回去了。

敘事作文跳蚤市場(篇2)

7月18日下午，奶奶帶我去月河參加小記者活動(dòng)兒童跳蚤市場。

報(bào)到后，我坐到了我的指定位置，開始賣東西。后來志愿者說要我換一個(gè)位置，我就換了一個(gè)位置。

我在那個(gè)位置銷售得可火了，賣出了非常多的物品。有人買這個(gè)，有人買那個(gè)，我還學(xué)會(huì)了用支付寶收錢的方法呢。當(dāng)然，我也去買了點(diǎn)東西，花費(fèi)掉二元五角錢。

活動(dòng)結(jié)束，志愿者以點(diǎn)名的形式叫我們領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。點(diǎn)名的時(shí)候報(bào)到了兩個(gè)周懿軒的名字，其實(shí)有一個(gè)人和我是同名的，真是太巧了。

志愿者叫所有的成員一起拍集體照，還鼓勵(lì)我們收到錢的參加者把收到的錢捐給山區(qū)的小朋友們，對(duì)捐款的小記者還發(fā)了第二張獎(jiǎng)狀。我捐出了二十二元二角，雖然沒有把賺到的錢帶回家，但是能夠幫助山區(qū)的小朋友，我還是非常高興的。YJs21.CoM

敘事作文跳蚤市場(篇3)

今天，是國際六。一兒童節(jié)，是我們最快樂的一天，也是我們最放松的一天。

每年的六一兒童節(jié)學(xué)校都會(huì)舉行我們最喜歡的跳蚤市場活動(dòng)，首先提高了我們口語交際的能力，也鍛煉了我們的膽量，兩全其美誰不想，好了，不多說，我要開始掙錢了。

我拿著要賣的東西一蹦一跳地下了樓，用我的電子眼快速地尋找攤位，叮我的眼前一亮，在魚池旁邊有一個(gè)石臺(tái)，正好能當(dāng)攤位。我火速趕往那里，生怕別人給占了。一到那，我就連忙把東西擺好，等待著我的第一個(gè)顧客?？墒?，等了半天，一個(gè)顧客也沒有，咦？可以趁這個(gè)時(shí)候先幫我的小店起一個(gè)名字，叫什么好呢？哎！就叫淑佳生活裝飾店問題是起怎么好的名字，沒人知道，也沒人光顧，多可惜呀！怎么讓他們知道呢？??！我知道了，現(xiàn)在只剩下一個(gè)傳播方式了，那就是嗓子?？墒俏覐膩頉]有吆喝過，該出手時(shí)就出手，我來了一個(gè)河?xùn)|獅吼：

走過路過，不要錯(cuò)過，淑佳生活裝飾店開張了，快來買呀！前三名顧客打八折優(yōu)惠。

果然，不出我所料，剛才連看我一眼都不看的人一窩蜂地?fù)砹诉^來，他們剛才呀真是慧眼不識(shí)金鑲玉，我的商品也算是上等好貨，不過，你們既然來了，我就不斤斤計(jì)較了。

哎，大姐姐，這個(gè)木制小汽車真漂亮呀！怎么買呀？哪個(gè)，哪個(gè)，哦！這個(gè)呀，由于你是前三名顧客，那就按10元賣吧！好不好？太貴了吧！就一個(gè)小汽車10元不值得。怎么不值得，木制的呀！不易摔，平常在家里，可以把它當(dāng)玩具玩呀！不玩了，還能當(dāng)裝飾品放在家里，你說呢？恩，那好吧！哈！第一筆生意做成了，我高興地跟他開起了玩笑，以后六。一兒童節(jié)，再買我的東西，可要叫我老板了，是不是？恩，哈哈哈！我們大笑起來。

你知道嗎？到了最后收攤查錢時(shí)，我竟然掙了十幾元錢。就這樣，六。一兒童節(jié)在歡笑聲中度過了。

敘事作文跳蚤市場(篇4)

老師走上講臺(tái)說:今天就要舉行跳蚤市場的活動(dòng)了。有的同學(xué)高興的跳起來，想要馬上就去參加跳蚤市場，還有的面無表情說:老師，上個(gè)星期不就說了嗎?干嘛那么高興?老師說:現(xiàn)在第一組的同學(xué)先下去賣書，其他同學(xué)等到點(diǎn)30分時(shí)再下去買書，第二組的同學(xué)等到第四節(jié)課上課時(shí)去賣書，讓第一組也去買點(diǎn)書。說完，第一組同學(xué)就迫不及待的沖下去買書了。

時(shí)間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼就到了點(diǎn)30分，體育老師說:不要搶，等四班走了我們?cè)僮?。我們剛下樓，就有一位同學(xué)手上拿著四五本書，向我們跑來說:同學(xué)，你要不要買點(diǎn)書呀?我們現(xiàn)在打八折，可劃算了。這本是童話書，這本是漫畫書，這本書是中國神話故事我說:同學(xué)，有沒有和數(shù)學(xué)有關(guān)的書籍呀?他說:這倒沒有，不過四班好像有的賣。

老師喊道:好了，好了，第二組同學(xué)過來賣書了，第一組的同學(xué)去買書吧!我們組的吆喝員拿著一個(gè)大喇叭喊道:清倉大甩賣了，買不了吃虧，買不了上當(dāng)，童叟無欺!這時(shí)，有一位同學(xué)問:這本書怎么賣?我說:原價(jià)22元，現(xiàn)價(jià)元。他說:最低價(jià)多少元?我說:最低價(jià)元不能再低了。他爽快地掏出元說:給你。我連忙找了他三元，并說:我歡迎下次光臨。

過了一會(huì)兒，我們的書已經(jīng)賣了七七八八了，只剩下一本沒有賣出去。老師說:打個(gè)折，把這一本書賣了。我喊道:這本書原價(jià)八元，現(xiàn)價(jià)只要五元，大家快來買呀!沒想到打了折這么快就賣出去了。

回到班上，老師說:先把錢放到我這保管，等下課了，我再把大家賺到的錢還給大家。沒想到竟然有一組，一共賺了元。

今天，跳蚤市場就圓滿結(jié)束了。

敘事作文跳蚤市場(篇5)

一個(gè)陽光明媚的下午，微風(fēng)輕輕拂過，落葉翩翩起舞，小鳥在樹枝上唱著歡快的小曲，云朵在空中微微地飄動(dòng)。一年一度的跳蚤市場即將開始，真是振奮人心的時(shí)刻。

午休時(shí)，我看著書包中的物品，有圍棋、樂高、水彩筆、魯班鎖等等，應(yīng)有盡有的“商品”擠滿了書包。我美滋滋的看著這些“商品”，心中暗暗得意：哈哈，我有這么多東西肯定能賣個(gè)好價(jià)錢，我應(yīng)該去低年級(jí)賣，因?yàn)榈湍昙?jí)的小朋友很單純，不會(huì)討價(jià)還價(jià)，最好“騙”，當(dāng)初我也是這么被高年級(jí)的騙過來的，現(xiàn)在輪到我賺大錢了，想到這我就禁不住偷笑。

下午兩點(diǎn)，跳蚤市場開始了，操場上同學(xué)們的小鋪陸陸續(xù)續(xù)開張了。我也迫不及待地背起貨包沖向大操場，往低年級(jí)的義賣方正跑去，搜尋著我的買主，咦，那不就是我要找的人嗎?一個(gè)看起來憨厚老實(shí)的小女孩出現(xiàn)在我眼前，我心里閃過一抹只有自己知道的奸笑，徑直走上前去，露出和藹的微笑問道：“小朋友，我的樂高可是最好的，不但不貴還好玩，一塊五一包，你要不要買一包呀?”看小朋友探著好奇的小腦袋，左看看右瞧瞧，明顯是被我的好物吸引住了?！拔乙@一包?！苯?jīng)過一些對(duì)話，我的第一單也終于結(jié)成了。我越賣越勇，不一會(huì)兒，我錢包中的錢也越積越多。

一轉(zhuǎn)眼的功夫，活動(dòng)時(shí)間已經(jīng)過半，看看我的書包已經(jīng)扁的不成樣了，再看看我那鼓鼓的錢包，真像個(gè)剛出生的胖娃娃，看著就惹人喜愛。收攤啦!我大步流星的回到教室，和同學(xué)們炫耀今天的戰(zhàn)果，得意的給大家講述著自認(rèn)為很高明的銷售技巧。

今年的跳蚤市場，我收獲滿滿，這正是我一直夢(mèng)寐以求的結(jié)果。

敘事作文跳蚤市場(篇6)

大家快來買呀，這里有你們最喜歡的玩具，最喜歡的文具盒、書本，千千萬萬不要錯(cuò)過哦!呀!這就是一年一度的賣東西活動(dòng)跳蚤市場。

跳蚤市場就是把自己家里不要的舊東西帶到市場上去賣。學(xué)校為了讓我學(xué)習(xí)商品交流的知識(shí)，就為我們舉辦了這次跳蚤市場。

早上9點(diǎn)半左右，全校就開始在各班舉行了。我們把自己用不了的舊玩具、舊書本帶到學(xué)校交換，東西可真多呀。我們的組長安排鄧雅云賣東西，汪宇宸去收錢，羅彬睿去推銷。20元、60元、200元全都在我們的手里了。當(dāng)我看到我們收到了1000元錢時(shí)，我驚訝得嘴巴都成〇形了。

我們的物品賣完了，就要去買東西了。當(dāng)我走到三(4)班時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谫u一本《米小圈上學(xué)記》。這是我的最愛。我連忙問：攤主，這本書多少錢?攤主回答道：四元。我一聽，好便宜哦!我一付錢，書就到手了。

跳蚤市場不僅僅可以訓(xùn)練我們的計(jì)算能力，還可以激發(fā)我們大腦的發(fā)展活力，大家還可以交換到自己的喜歡的東西。我希望學(xué)校一個(gè)學(xué)期可以舉辦很多次。

敘事作文跳蚤市場(篇7)

快來買呀，快來買呀!買1送1，買1送1!真吵，小桔燈在舉辦什么活動(dòng)呢?

走近一看，熱熱鬧鬧，人山人海，原來小桔燈在舉辦跳蚤市場活動(dòng)。有的人拿各種書籍來賣，有的拿好玩的玩具來賣，還有的拿美味的小吃來賣。看到琳瑯滿目的商品，色香味俱全的美食，心想：要是能全部都買下來該多好。

我心里很激動(dòng)，因?yàn)槲屹I到了喜歡機(jī)器人和期盼已久的書。既讓我開心又讓我難過，讓我難過的就是變形金剛的頭已經(jīng)斷了，明明買的時(shí)候老板跟我說是好的，哎!買回去的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。我絞盡腦汁尋找辦法把這個(gè)斷頭的變形金剛弄好，最后我靈機(jī)一變想到了平時(shí)爸爸就是用膠水來把物品粘好的。于是就拿斷頭得的變形金剛模仿著爸爸平時(shí)粘東西的樣子，不一會(huì)兒斷頭的變形金剛粘好了。今天的跳蚤市場活動(dòng)真有趣呀!