經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)小編的精心整理以下為大家提供了“學(xué)習(xí)努力演講”相關(guān)內(nèi)容，在一次頗為重要的演講活動(dòng)開始之前。準(zhǔn)備演講稿可以更好地照顧別人的想法和期望，演講稿應(yīng)具有簡(jiǎn)潔性質(zhì)，你最近是不是在找主題演講稿的相關(guān)資料呢？如果您覺得這篇文章值得分享不妨分享給身邊的朋友讓大家都受益。

學(xué)習(xí)努力演講 篇1

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

我是這次的演講者xxx，感謝大家能傾聽我的演講，廢話不多說，我這次演講的主題是“努力學(xué)習(xí)”。

“學(xué)習(xí)”，這個(gè)不必多說，大家都是學(xué)生，經(jīng)過了這么多年的寒窗苦讀，我們也都已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)習(xí)在我們身邊的日子。但是，每天都待在這學(xué)校里，每時(shí)每刻都沉浸在學(xué)習(xí)氣氛里的“我們”，真的“足夠努力了嗎？”那些成績(jī)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先的同學(xué)們、學(xué)霸們，自然不用說當(dāng)然是已經(jīng)努力了而且孩子繼續(xù)努力，甚至在現(xiàn)在的演講中我都相信還有人會(huì)拿著課本認(rèn)真學(xué)習(xí)都不奇怪。但這在我們中終究只是少數(shù)，對(duì)于xxx中學(xué)只是少數(shù)的學(xué)生能做到這樣無時(shí)無刻都不忘努力學(xué)習(xí)。

為什么他們能這樣努力？為什么他們要這樣努力？為什么我們不能這樣努力？有些同學(xué)可能不明白，或者是不想明白。但是這都是我們不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，我們就算不愿意面對(duì)也必須面對(duì)。人生在世總會(huì)有如意或者不如意，但是學(xué)習(xí)，這是無論如何都會(huì)經(jīng)歷的道路。

要說為什么？因?yàn)闀r(shí)代，時(shí)代的改變，時(shí)代在進(jìn)步?，F(xiàn)在的時(shí)代不像故事里那樣的美好，不會(huì)有突然的轉(zhuǎn)機(jī)就走向人生巔峰。這些故事里的美好結(jié)局現(xiàn)實(shí)中大部分都是靠雙腳踏踏實(shí)實(shí)的一步一步實(shí)現(xiàn)的，只有自己踏下的足跡才是不可磨滅的證明。

現(xiàn)在的時(shí)代已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了，但是它還在依然不斷的進(jìn)步。我們身為人類，沒辦法像電腦一樣簡(jiǎn)單的就傳輸知識(shí)，大家一開始都只能從零開始。無論是過去還是現(xiàn)在，知識(shí)就是我們的財(cái)富，知識(shí)才是我們?cè)谏鐣?huì)上立足的最有力的雙腳和翅膀，能在未來走的多遠(yuǎn)，飛的多高，全都看你在學(xué)習(xí)時(shí)累積的知識(shí)有多少。

各位在小的時(shí)候何曾沒想過自己未來會(huì)成為怎樣的大人。醫(yī)生、老師、工程師……這些職業(yè)的外殼下，其實(shí)都只是充滿著這個(gè)職業(yè)的相關(guān)知識(shí)而已。要是沒有知識(shí)的填充，那這樣的稱號(hào)也不過是徒有虛名罷了。知識(shí)不一定代表全部，但它卻是最有力的后盾，學(xué)習(xí)的道路是一條康莊大道，我們現(xiàn)在正是最好的累積時(shí)機(jī)，為什么要看著別人在累積足夠后遠(yuǎn)遠(yuǎn)到達(dá)了你沒辦法到達(dá)的地步呢？

現(xiàn)在開始，不要在抱著我們還能等等這樣的想法了！現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧！時(shí)間是我們現(xiàn)在唯一的優(yōu)勢(shì)，要是連時(shí)間都沒有了，我們就真的可謂是一無所有！世界上不缺少奇跡，但是更不缺人，奇跡不會(huì)那么容易的降臨到你的身上，但是我相信努力就一定能創(chuàng)造奇跡！

學(xué)習(xí)努力演講 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我在國旗下演講的題目是《努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國》。

明天就是10月1日了，是中華人民共和國成立64周年的日子。風(fēng)風(fēng)雨雨六十四載，我們見證了祖國走向輝煌的每一步：神舟系列飛船帶領(lǐng)國人一步步走向太空，08奧運(yùn)向世界展示國人的風(fēng)采，飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)讓我國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體……中國，早已成為一個(gè)讓人驕傲的名詞，一位讓千千萬萬壯志豪情的青年愿意用生命去奉獻(xiàn)的母親!那么，在我們偉大的母親生日來臨之際，讓我們送上最真摯的祝福。

回顧歷史，我們心潮澎湃;展望未來，我們豪情滿懷。而身為高中生的你，準(zhǔn)備好了嗎?還有不到9個(gè)月就要參加高考的高三的同學(xué)們，你們，準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)間飛快地流逝，每一秒都彌足珍貴。機(jī)會(huì)不是毫無征兆地從天上掉下來的，因此，你必須通過不懈的努力來追求它。而我認(rèn)為，當(dāng)前最重要的事情，在于以下幾點(diǎn)：

一、鎖定目標(biāo)，合理計(jì)劃。目標(biāo)就好像夜晚的燈塔，鎖定目標(biāo)，你才能避免迷失方向。現(xiàn)階段我們的目標(biāo)無疑是高考，那么，我們就應(yīng)該心無旁騖地向它進(jìn)發(fā)。而在我看來，合理的計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要條件。而合理計(jì)劃的目的，無疑在于要在正確的時(shí)間做正確的事。比如，高三的一輪復(fù)習(xí)正在進(jìn)行，這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該做的就是統(tǒng)攬知識(shí)，打好基礎(chǔ)，而不是好高騖遠(yuǎn)，一味地追求攻克幾道難題。要知道，“木之長(zhǎng)者，必固其根本”沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，你所修建的只能是空中樓閣。

二、端正態(tài)度，注重效率。帶領(lǐng)中國足球沖出亞洲的功勛教練米盧曾經(jīng)說過，態(tài)度決定一切。端正態(tài)度，是我們提升能力的首要條件。一個(gè)整日懶散、消極對(duì)待學(xué)習(xí)的人，終究是不能取得好結(jié)果的;要想有所收獲，首先要拿出自己的誠意與決心。書山有路勤為徑，我們要銘記勤的校訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)。然而，僅僅端正態(tài)度還不夠，我們必須追求效率。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都是公平的，而強(qiáng)者總是能夠用最少的時(shí)間完成最多的事情。要想提高效率，專心于所做的事情固然是一個(gè)方面，而聚焦課堂，適時(shí)鞏固所學(xué)，往往也能起到事半功倍的效果。

第三點(diǎn)只有兩個(gè)字，堅(jiān)持。每個(gè)人都知道高三的生活有多么枯燥乏味，高三的學(xué)習(xí)任務(wù)有多么繁重。但是，我們也都清楚，堅(jiān)持到底就是勝利。古語曰：行百里者，半于九十。我們都已經(jīng)經(jīng)過了那么多次考驗(yàn)，怎么能在最后關(guān)頭放棄。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，平日里吃再多的苦，流再多的汗，不都是為了考場(chǎng)上與考題兵刃相接的那一刻嗎?或許你會(huì)感到學(xué)習(xí)讓你壓抑，會(huì)感到生活索然無味，但是，請(qǐng)咬牙堅(jiān)持，想想你的父母吧，他們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾;想想你的同學(xué)吧，他們是你并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，堅(jiān)持到底，你就是強(qiáng)者!

開始奮斗吧，親愛的同學(xué)們，為了我們的祖國，為了我們的未來。在鮮艷的五星紅旗升起的這一刻，讓我們也一并舉起奮斗的旗幟，追尋屬于我們自己的輝煌!

我的演講完了，謝謝大家!

學(xué)習(xí)努力演講 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

沒有日光的時(shí)候，我們還有有月光，沒有月光的時(shí)候，我們還有星光，那沒有星光的時(shí)候我們還有什么呢？我們還有父母和老師們期盼的目光。

努力學(xué)習(xí)，我的責(zé)任。每一個(gè)人、每一件東西都有他們自己的職責(zé)。例如：警察的天職是除暴安良，醫(yī)生的天職是救死扶傷，老師的天職是傳道解惑；太陽承擔(dān)起每天東升西落的責(zé)任，世界擁抱了光明，仙人掌肩負(fù)起捍衛(wèi)沙漠的使命，荒漠再現(xiàn)了生機(jī)。不論我們?cè)覆辉敢?，既然我們被扣上了學(xué)生的帽子，就應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。子曰：“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人?！睘槭矔?huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？學(xué)習(xí)是自己的事，為何要拿他人做借口。正如花的芬芳不是因?yàn)槊鄯涞男燎冢莵碜运鼉?nèi)在的清香；草的堅(jiān)韌不是因?yàn)槟_印的踩踏，而是發(fā)自他內(nèi)在的頑強(qiáng)；樹的偉岸不是因?yàn)榛ú莸囊r托，而是源自它內(nèi)在的挺拔。子又曰：“我非生而知之者，好古、敏以求之者也?！睂W(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的區(qū)別在于是否努力，既然我們不是神的孩子，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

或許，成功的途徑有很多，面對(duì)諸多選擇，不一定要選最好的，但一定要選無悔。我們選擇了學(xué)習(xí)，就要承擔(dān)起努力學(xué)習(xí)的責(zé)任，為自己努力奮斗！讓自己無悔！

學(xué)習(xí)努力演講 篇4

老師們，同學(xué)們：

大家好！

我今天講話的題目是：遵規(guī)守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！

青春時(shí)代是最美麗的，同學(xué)們，你們已揮手告別天真爛漫的孩提時(shí)代，步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在你的生命之樹綻開，陽光是你們的，希望是你們的，世界是你們的！

歌德說過，要成就一番偉大的事業(yè)，總要從青春時(shí)代做起。那么，你們應(yīng)該怎樣做才能邁出結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子，讓青春無憾無悔，走向美好的明天呢？

首先，作為新時(shí)代的中學(xué)生，要做到遵規(guī)守紀(jì)，做現(xiàn)代文明的中學(xué)生。

俗語講，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們也知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》，《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及《首都市民文明公約》，嚴(yán)格遵守昌平五中各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，自制自律；誠實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動(dòng)；遵守公德，愛護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛，熱愛五中！

其次，作為新時(shí)代的中學(xué)生，還要作到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，成為社會(huì)有用之才。

偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家高爾基說：“青春是有限的，但是智慧是無窮的；要珍惜短暫的青春，去創(chuàng)造無窮的智慧?！?/p>

談到惜時(shí)，說到勤奮，我不禁想起我國古代的前輩們，孔子讀書“韋編三絕”；晉代孫敬，長(zhǎng)夜苦讀，以頭懸梁；戰(zhàn)國蘇秦，發(fā)憤勵(lì)志，以錐刺骨；車胤家貧，“囊螢”夜讀；孫康無燈，映雪而讀…。.?！扒趭^生智慧，勤奮造天才”，是的，知識(shí)的海洋是廣闊無垠的，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺，為完成實(shí)驗(yàn)，常常通夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，不是將紹興蘭亭的一清水池變成“墨池”了么？同學(xué)們，三更燈火，五更雞鳴，正是男兒讀書時(shí)的大好時(shí)光，行動(dòng)起來，不要讓“書山有路勤為弱，學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請(qǐng)記住：時(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。

同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這青春大好時(shí)光，不要叫一日、一時(shí)、一分、一秒、閑過，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)努力演講 篇5

各位評(píng)委，各位老師，同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是《努力學(xué)習(xí)，振興中華》

時(shí)光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。從上個(gè)世紀(jì)的1919年到現(xiàn)在，五四已經(jīng)走過了近一個(gè)世紀(jì)。在這近一個(gè)世紀(jì)的里程中，五四，已經(jīng)被人吟唱過無數(shù)遍了。那么，她到底是什么？——是反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)？是新民主主義革命的開端？是舊民主主義革命的分水嶺？

——是的，她都是的。

但她卻不該只是這些。

時(shí)光飛逝，歷史的車輪在泥濘的土路上留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的車轍。那個(gè)世界的悲慘與悲涼，那個(gè)時(shí)代的黑暗與殘酷，那個(gè)社會(huì)的風(fēng)雨飄搖，似乎都已經(jīng)隨著那車輪遠(yuǎn)去了。"開端"也罷，“分水嶺"也罷，"革命"也好"斗爭(zhēng)"也好，過去的值得紀(jì)念，但是，更重要的該是留存下來的一種精神，一種五四所帶來的，拼搏與堅(jiān)強(qiáng)、果敢與奮進(jìn)、不屈與抗?fàn)幍木?。這精神不該隨風(fēng)而逝，不該只凝固在那一個(gè)時(shí)代，不該只是用來紀(jì)念。而應(yīng)該在我們當(dāng)代青年身上得到體現(xiàn)。

今天我不想說苦難的過去，實(shí)在是美好的未來等待著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。

作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，因此，我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要想跟上時(shí)代步伐，不被時(shí)代所淘汰就必須努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠信、講究文明的今天，作為二十一世紀(jì)主人的我們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。

艱苦能磨練人，學(xué)習(xí)能造就人。青年一代的我們，只有做到努力學(xué)習(xí)、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到為振興中華而奮斗。

“努力學(xué)習(xí)，振興中華”這是當(dāng)代學(xué)生最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們當(dāng)代學(xué)生的旗幟！

那高舉的手臂，那激昂的呼喊，那無畏的身影，那不屈的脊梁，都已在歷史的車轍里了。讓歷史成為歷史，我們不要再為它哀嘆;讓精神穿越時(shí)空，我們將它傳承。

朋友們，新世紀(jì)的曙光已經(jīng)照亮我們前行的路，讓我們挽起手來，用青春和智慧書寫燦爛的新篇章，努力學(xué)習(xí)，開拓輝煌壯美的未來！;振興中華，讓我中華民族屹立于世界民族之林！

謝謝大家！

學(xué)習(xí)努力演講 篇6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我非常榮幸站在這里，向大家演講的主題是《小學(xué)生努力學(xué)習(xí)》。

學(xué)習(xí)是每個(gè)小學(xué)生的重要任務(wù)，也是每個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)的不可或缺的一部分。正如一位思想家曾說過：“學(xué)習(xí)是一種充滿樂趣的體驗(yàn)?！睂W(xué)習(xí)所帶來的快樂和滿足感是無法言表的。而要取得學(xué)習(xí)的成果，我們必須付出努力。

首先，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)定的決心和毅力。有一句老話說：“天道酬勤。”只有不斷地努力去學(xué)習(xí)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。就像爬山一樣，要想站在山頂俯瞰美景，必須付出很大的汗水和耐力。在學(xué)習(xí)上，我們也要有足夠的毅力和決心，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。

其次，學(xué)習(xí)需要有效的方法和良好的計(jì)劃。一本好的書籍，需要有正確的閱讀方法和閱讀計(jì)劃。同樣，在學(xué)習(xí)上，我們也需要有良好的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。我們可以有意識(shí)地劃定學(xué)習(xí)范圍，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并逐步實(shí)現(xiàn)它們。在學(xué)習(xí)中，我們還可以利用各種資源，如圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等，豐富我們的知識(shí)。

再次，學(xué)習(xí)需要積極的思維和態(tài)度。積極的思維和態(tài)度可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)潛能，使我們更加投入到學(xué)習(xí)中。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們要有堅(jiān)持的信念，相信自己一定能克服困難。同時(shí)，我們還要保持樂觀的心態(tài)，積極面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，通過努力與智慧尋找解決問題的方法。

最后，學(xué)習(xí)還需要與他人的合作和交流。與他人的合作和交流可以互相促進(jìn)，共同提高。我們可以互相交流學(xué)習(xí)心得和方法，共同解決學(xué)習(xí)中的問題。同時(shí)，我們還可以與老師和家長(zhǎng)保持良好的溝通，向他們請(qǐng)教和尋求幫助。相信在這樣積極的互動(dòng)中，我們一定能夠取得更好的學(xué)習(xí)成果。

同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)是每個(gè)小學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)習(xí)不只是獲取知識(shí)，更是一種能力培養(yǎng)，一種思維方式的塑造。通過努力學(xué)習(xí)，我們可以拓寬視野，提高綜合素質(zhì)，為將來的成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。

我相信，每個(gè)小學(xué)生都能通過努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績(jī)。我們要時(shí)刻銘記學(xué)習(xí)的重要性，保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，志在必得，努力創(chuàng)造屬于我們的輝煌。讓我們一起努力學(xué)習(xí)，讓我們的夢(mèng)想和希望變成現(xiàn)實(shí)。

謝謝大家！

學(xué)習(xí)努力演講 篇7

老師們、同學(xué)們：

上午好！

少年是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為少一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。這天的我們，應(yīng)放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮能夠彌補(bǔ)先天的不足，珍惜此刻的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。

新春佳節(jié)剛剛過去，這是最容易松懈的時(shí)候，我們務(wù)必抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。

期中考試一天天臨近，作為一名高年級(jí)小學(xué)生，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得期中考試的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為升級(jí)考試建立我們應(yīng)有的自信。

同學(xué)們，我們一齊努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！

學(xué)習(xí)努力演講 篇8

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此也就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下一串串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有圖傷悲，空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來說，也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)，各方面都有了長(zhǎng)進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天比一天差。這是因?yàn)檎湎r(shí)間和不珍惜時(shí)間造成的差別。

時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。因此，著名的科學(xué)家富蘭克森把時(shí)間比作生命;我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來，但是人對(duì)于時(shí)間并不是無能為力，無所作用的。從科學(xué)的角度講，人們生活在地球上，時(shí)間流逝是恒定的，但從人們對(duì)時(shí)間的利用角度講，時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間，時(shí)間就多;反之，時(shí)間就少。

有人問魯迅為什么用“魯迅”作筆名，他說是取“墨魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比較笨拙，無論做學(xué)問還是干事情，效率比不上“天分”比他好的人。在這中情況下，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。

人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期大為寶貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期，打基礎(chǔ)時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詩里疾呼：“莫等閑，白了少年頭空悲切!”汗樂府詩有句富有哲理性名詞“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少不努力，老大徒傷悲?！币虼宋覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課，自修做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們還要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。

當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)使我們熟知的東西，在網(wǎng)絡(luò)上，春節(jié)流行過這樣一句話，就是“讓生命去等待”。這是來自一首流行歌曲的歌詞，卻被很多的年輕朋友去流傳，有的放在QQ簽名上，有的放在空間里，自認(rèn)為這句話很有哲理，很有個(gè)性。

“讓生命去等待”，等待什么呢?等待財(cái)富、金錢、好運(yùn)、機(jī)遇?還是等待別人的幫助，等待命運(yùn)的恩賜，等待天上掉餡餅，還是等待異想天開的收獲?

“讓生命去等待”，為什么要去等待呢?是守株待兔，還是孤注一擲?很顯然，這是一句很無厘頭的話，它的存在沒有任何的意義，更談不上哲理，也談不上個(gè)性。當(dāng)然，你可以選擇把它當(dāng)成個(gè)性來玩玩而已，千萬別信以為真，當(dāng)做人生的心跳。因?yàn)樗皇且粋€(gè)莫名其妙的詞語的組合，盡管人們可以用豐富的想象力去填補(bǔ)它，但它的中心意義無非落在等待二字上。

所以，現(xiàn)在我想問：我們有什么理由去等待?有什么理由去等待呢?尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來的青少年們，當(dāng)今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈，每一分鐘都是非常難能可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著要失去很多的東西，比如知識(shí)，財(cái)富，機(jī)會(huì)等等一切的東西。失去以后，當(dāng)你回首要再去追回，那就成為了不可能了，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。

同學(xué)們，我們正處在汲取知識(shí)的黃金時(shí)期，如果放松思想要求，讓“生命”多休息多娛樂多悠閑一會(huì)兒，那流過的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來!所謂“時(shí)間就是金錢”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問題嗎?

記得以前看過這樣一句話：“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直?！边@句話很幽默，卻說出了智慧對(duì)人生的重要，因?yàn)椋谏鐣?huì)的任何一個(gè)地方，任何一個(gè)時(shí)代，都沒有任何先天的和后天的才能，可以無需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，有了付出才會(huì)有收獲，沒有付出，肯定就不會(huì)有收獲!

“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言，也是大家都熟知的一句格言，相比前面的那句“讓生命去等待”這句話來說，它是多么的有力啊。要想取得理想的成績(jī)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過努力，珍惜時(shí)間，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。

同學(xué)們，切莫等待，因?yàn)榈却龝?huì)讓你失去斗志，讓你失去能力，甚至讓你失去機(jī)遇。我們不如將等待的時(shí)間，用在奮斗上，用在努力上，我相信，我們一定能得到更好的結(jié)果。珍惜時(shí)間，別讓生命去等待吧，正像天下沒有免費(fèi)的午餐一樣，生活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造，同學(xué)們，讓我們一起熱愛生命，珍惜時(shí)間演講稿，讓我們一起去努力，去拼搏，切莫再等待

有人說冬天不下雪就不稱之為冬天，那么昨天的一場(chǎng)大雪就足以證明冬天真的來臨了。大家一定還記得寒號(hào)鳥的故事吧。嚴(yán)冬即將來臨寒號(hào)鳥凍壞了，于是它說：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。但到第二天，看著暖暖的陽光，還是先享受吧，明天再開始?jí)景?。日?fù)一日，寒號(hào)鳥始終在重復(fù)著：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”，直到冬天真的來臨了，還在重復(fù)著:“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。

“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！焙?hào)鳥的故事和這首明日歌就是要告訴我們大家要珍惜時(shí)間。

是啊!時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬六千四百秒，不多不少，就看你如何合理安排了，也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明或是研究探討出一種新的元素，也許有人會(huì)在一天里碌碌無為、虛度時(shí)光。那怎樣才能做到珍惜時(shí)間呢?那就要勤勉了，不讓一天閑過，每時(shí)每刻做些有用的事，戒掉一些不必要的行動(dòng)，這樣你才會(huì)成為時(shí)間的主人，時(shí)間也才會(huì)對(duì)你微笑。

讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界。正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請(qǐng)從今日始”。

讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧。

學(xué)習(xí)努力演講 篇9

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好!今天我們演講的主題是《努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕》。

年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，應(yīng)該抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。

為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

因?yàn)榕?，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榕?，羅曼·羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰·克里斯多夫》;因?yàn)榕?，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力，愛迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。

長(zhǎng)江后浪推前浪，就是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，這是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在“當(dāng)下”。

中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因?yàn)樗钊菀讍适В愿X得它寶貴?！笔前。蛱煲呀?jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。

著名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人的求教電話，并約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至?xí)r，眼前的景象卻令他頗感意外，大教育家的房間里竟然亂七八糟，狼藉一片。沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來吧?！闭f著，他就關(guān)上了門。一分鐘后，班杰明又打開了房門，并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序?？墒?，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非?？蜌獾卣f：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請(qǐng)教呢?！薄斑@些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進(jìn)來已有一分鐘了?！薄耙环昼?一分鐘，”青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理?！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開心地走了。

故事講完了，很簡(jiǎn)單，卻很耐人尋味。正像故事里所說的那樣“一分鐘里，我們可以丟掉很多事，一分鐘里，我們也可以完成很多事?！币环昼娍雌饋聿⒉黄鹧郏墒俏覀兊娜松褪沁@樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成，現(xiàn)在的一分鐘很快就會(huì)成為過去，將來的一分鐘也很快就會(huì)變成現(xiàn)在。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸。

學(xué)習(xí)努力演講 篇10

敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自我輸在終點(diǎn)。后天的努力能夠彌補(bǔ)先天的不足，珍惜此刻的每一刻，努力學(xué)習(xí)吧。對(duì)于高年級(jí)的哥哥、姐姐們來說，畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)當(dāng)加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接考試做充足的準(zhǔn)備；對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來說，中年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們應(yīng)當(dāng)好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自我；而低年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們此刻的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，僅有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)當(dāng)努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦以往說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的本事?！闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)當(dāng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)閮H有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們僅有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自我的勞動(dòng)，怎樣會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎樣會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。

同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學(xué)問武裝自我，用行動(dòng)證明自我！一齊來勤奮學(xué)習(xí)吧！

學(xué)習(xí)努力演講 篇11

助殘日電視講話詞

今年月日，是國家法定的第二十次“全國助殘日”，今年“全國助殘日”的主題是：加大扶持與救助力度，幫扶農(nóng)村貧困殘疾人。組織好這次活動(dòng)，對(duì)于全面推進(jìn)殘疾人社會(huì)保障體系和服務(wù)體系建設(shè)，加快改善農(nóng)村貧困殘疾人生活狀況，確保順利實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建全國殘疾人工作示范城市目標(biāo)具有十分重要的意義。

借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表市**，向全市萬殘疾人朋友及其親屬表示親切的問候！向長(zhǎng)期以來重視和支持殘疾人事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！向辛勤工作的廣大殘疾人工作者表示親切的慰問！

我市有各類殘疾人3.18萬人，其中生活在農(nóng)村的殘疾人有16417人，占全市殘疾人總數(shù)的51.63％。

近年來，在市委、市**的高度重視和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我市殘疾人事業(yè)蓬勃發(fā)展，全市殘疾人扶貧、**、教育、就業(yè)等工作取得了顯著成績(jī)，殘疾人生活狀況明顯改善。但是，由于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展條件和城鄉(xiāng)差異的限制，農(nóng)村殘疾人總體生活狀況與社會(huì)平均水平相比還存在較大差距。當(dāng)前，我市正在積極創(chuàng)建“全國殘疾人工作示范城市”，其出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是要通過一系列的創(chuàng)建活動(dòng)，不斷改善殘疾人生活狀況，提高殘疾人生活水平，切實(shí)推動(dòng)我市殘疾人事業(yè)發(fā)展。

為了認(rèn)真組織好第次“全國助殘日”活動(dòng)，按照省**殘工委的要求，市**殘工委決定，圍繞助殘日主題從月日至月日在全市組織開展關(guān)愛幫扶農(nóng)村貧困殘疾人系列活動(dòng)。各級(jí)各有關(guān)部門要高度重視這次助殘活動(dòng)，圍繞主題，結(jié)合實(shí)際，精心組織，確保助殘活動(dòng)取得實(shí)效。各級(jí)教育、民政、勞動(dòng)和社會(huì)保障、衛(wèi)生等部門要進(jìn)一步完善扶助殘疾人的優(yōu)惠政策，加大對(duì)農(nóng)村殘疾人生產(chǎn)扶助和生活救助的力度，推動(dòng)以養(yǎng)老和醫(yī)療保險(xiǎn)為重點(diǎn)的殘疾人社會(huì)保障制度的建立和完善。

要把扶殘助殘作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作常抓不懈，積極為殘疾人提供入學(xué)教育、**醫(yī)療、生活保障、就業(yè)指導(dǎo)、法律維權(quán)等服務(wù)，優(yōu)先照顧殘疾人，切實(shí)為殘疾人辦實(shí)事、辦好事。各級(jí)新聞單位要把宣傳助殘日活動(dòng)與宣傳創(chuàng)建全國殘疾人工作示范城市結(jié)合起來，緊密結(jié)合助殘日主題，積極宣傳各級(jí)黨委、**扶殘助殘的相關(guān)政策措施，宣傳殘疾人自強(qiáng)自立回報(bào)社會(huì)的典型事跡，宣傳社會(huì)各界扶殘助殘、幫助殘疾人解決實(shí)際困難的典型事跡，營造全社會(huì)扶助殘疾人、支持殘疾人事業(yè)的良好社會(huì)環(huán)境。

同志們，發(fā)展殘疾人事業(yè)，維護(hù)和保障殘疾人的合法權(quán)益，解決他們的實(shí)際困難和需求，是各級(jí)**義不容辭的責(zé)任。讓我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“全國殘疾工作示范城市”為契機(jī)，切實(shí)采取有效措施，不斷改善殘疾人生活環(huán)境，進(jìn)一步提高殘疾人生活水平和平等參與社會(huì)生活的能力，使他們同全市人民一道共享我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果！

謝謝大家！

努力學(xué)習(xí)超越自己演講稿

大家好!在喜迎中國共產(chǎn)黨建黨93周年的日子里，看著我們鐵路運(yùn)輸部創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織取得豐碩成果的喜人形勢(shì)中，我能夠站在朝夕相伴的同事面前，抒說自己的心聲，和大家一起分享、一起交流，感到無比的興奮與自豪。今天，我的演講題目是：

“努力學(xué)習(xí)，超越自己”。

我是xx年畢業(yè)分配到機(jī)電科，擔(dān)任機(jī)電科電力技術(shù)員和技術(shù)教育工作。我想，我進(jìn)了機(jī)電科成為一名員工，無論在什么崗位，從事什么工作，都要始終做到刻苦勤奮、踏實(shí)工作，都要始終忠于職守、盡心盡責(zé)；具有堅(jiān)定的理想信念、高尚的道德情操、敬業(yè)的工作作風(fēng)，無私的奉獻(xiàn)精神，象“春蠶”吐盡青絲，象“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，展示一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

學(xué)習(xí)努力演講 篇12

其實(shí)，每個(gè)人都不能絕對(duì)的說自己有多聰明多厲害，也沒有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的，任何一個(gè)人的成功都是通過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi)，然而只要你努力了，成績(jī)好壞并沒什么關(guān)系。

方仲永幼時(shí)是天資聰穎的神童，但他最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗麤]有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢？如果不學(xué)習(xí)，就算是普通人也算不上？

戰(zhàn)國時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者，晝夜勤讀，困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿，清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發(fā)懸在房梁上，瞌睡時(shí)把自己拽醒，繼續(xù)學(xué)習(xí)。他們倆最終都取得了巨大的成功。

由此可見，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的唯一途徑。

一個(gè)人偶爾的失敗并不能說明什么，成績(jī)的好壞更不能說明一個(gè)人的聰明，臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好，有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了20分，可是他并沒有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。

期中考試剛結(jié)束不久，或許有的同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄了努力，然而成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功；或許有的同學(xué)也會(huì)因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束后可以放松一下了，然而你錯(cuò)了，真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。

俗話說一年之計(jì)在于春，但冬天才是學(xué)習(xí)最好的時(shí)間，沒有干擾，周圍的一切都很安靜，在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習(xí)，所以，同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒有快樂，不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞壟?，讓我們一起抬起頭，整好裝，努力學(xué)習(xí)吧。

學(xué)習(xí)努力演講 篇13

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《小學(xué)生努力學(xué)習(xí)》。

每次說到學(xué)習(xí)這個(gè)話題，我想起的就是一句老話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)是我們每個(gè)小學(xué)生最重要的任務(wù)和責(zé)任，也是我們成為未來優(yōu)秀人才的基礎(chǔ)。為了成為懂得思考、懂得創(chuàng)造的人，為了為我國的未來貢獻(xiàn)自己的一份力量，我們必須努力學(xué)習(xí)。

首先，我們要培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功的基礎(chǔ)。我們要熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)習(xí)要有正確的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男膽B(tài)和饑渴的求知欲望。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上堅(jiān)持不懈，不畏艱辛。

其次，我們要做到有計(jì)劃、有目標(biāo)地學(xué)習(xí)。在小學(xué)生活中，我們每天都有各種各樣的學(xué)習(xí)任務(wù)，如完成作業(yè)、背誦課文、閱讀等等。我們要合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分配好學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間。同時(shí)，我們要為自己設(shè)定目標(biāo)，明確自己想要取得的成績(jī)。只有有了明確的目標(biāo)，我們才能更有動(dòng)力去努力學(xué)習(xí)，抓住機(jī)會(huì)提高自己。

同時(shí)，我們要掌握好學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段，我們主要要掌握基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方法，如課前預(yù)習(xí)、課中認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí)等。通過多種不同的學(xué)習(xí)方法，可以提高學(xué)習(xí)效果。我們還要善于借助各種資源和工具，豐富自己的學(xué)習(xí)方法。例如，利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等資源，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)自己的閱讀能力。另外，我們要勇于請(qǐng)教老師和同學(xué)，共同進(jìn)步，互相學(xué)習(xí)。

此外，我們還要注重提高自己的綜合素質(zhì)。“己所不欲，勿施于人?！蔽覀円鲆粋€(gè)懂得仁愛的人，關(guān)心身邊的人，尊重他人，互助友愛。只有自己好好地學(xué)習(xí)，達(dá)到一定的綜合素質(zhì)，才能更好地為社會(huì)、為國家做出貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，我們還記得家長(zhǎng)們期許我們前程似錦的目光嗎？他們希望我們能夠成為有為有才的人，讓他們驕傲。那么，就讓我們從今天起，樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，做個(gè)努力學(xué)習(xí)的小學(xué)生，將來成為一個(gè)有知識(shí)、有才干、有情操的人。

最后，我想用李白的詩句激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，他說：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”意思是說每一個(gè)人都有自己的潛力和特長(zhǎng)，只要我們付出努力，就一定會(huì)有所收獲，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

同學(xué)們，讓我們把努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)刻在心上，付諸行動(dòng)中，用汗水澆灌知識(shí)的花朵，讓它在我們的生命中綻放出美麗的光彩。

謝謝大家！