水匯聚得多才會成為大海,書讀得多才會有學(xué)問,當(dāng)我們閱讀作者寫的作品,產(chǎn)生了新的理解或者感觸時(shí)。讀后感的作用便是記錄自己疑問的產(chǎn)生到最后疑問的解答。有關(guān)“吹著小哨前進(jìn)讀后感”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理的內(nèi)容,相信你有能力尋找對自己有用的信息!
習(xí)作 “獻(xiàn)給童年你的和我的獻(xiàn)給愛溫暖和燦爛的……”這是《吹著小哨前進(jìn)》中,作者梅子涵先生的序言。的確,書中真誠樸實(shí)的語言傳達(dá)給我的是感動和幸福,讓我的心充滿了陽光般的溫暖。《吹著小哨前進(jìn)》講述了一個(gè)個(gè)充滿著童心的感人故事,有成功的喜悅,有失敗的教訓(xùn),有親情的感動,讓我感受到了一顆顆童年的心。
童年的心是純潔的。下雨的日子,媽媽沒有帶傘,奶奶說:“去給媽媽送傘。
” “我”就會步行兩站路,來到媽媽上班的廠門口,等媽媽下班。經(jīng)常這樣。十三歲的時(shí)候,“我”幫媽媽扶著自行車讓她騎上,自己卻在媽媽后面跑啊跑啊,直到把媽媽送到廠門口,又幫她扶著自行車讓她下車。
這種晨、下午的跑步一直持續(xù)到媽媽騎著車不害怕、不搖晃。讀到這兒,我的眼角濕潤了!這讓我懂得我們不能學(xué)《愛心樹》里的小男孩只會向父母索取,我們也應(yīng)該成為父母的愛心樹,給他們?nèi)~子,給他們果子,給他們陰涼。
于是,我也試著為爸爸媽媽做些事情。從書中我似乎長大了,懂事了,學(xué)會了照顧父母!
童年的心是天真的。天真的“我”喝橘子水時(shí),一個(gè)男生跟我搶,結(jié)果瓶口把我的半顆牙齒扳掉了;天真的“我”每個(gè)星期天都到電影院去看兒童場。從《鐵道游擊隊(duì)》到《平原游擊隊(duì)》,緊張、生動,讓人學(xué)***,連動作、語言一起學(xué)會,更是會干脆地說:
“我是李向陽?!痹谌炭〔唤男β曋?,我也想起了小時(shí)候?qū)W特曼的癡迷,整天吵著看奧特曼光碟、奧特曼圖畫書;時(shí)常裝扮奧特曼,口中念念有詞與怪獸戰(zhàn)斗……你瞧,還有很多**為證呢!從書中我覺得童年的生活是如此的天真和快樂,我應(yīng)該好好珍惜和享受它!
童年的心是堅(jiān)強(qiáng)的。書中,謝小國帶著弟弟去趕火車,但火車提前4分鐘開出,售票員讓大家明天早上等6點(diǎn)的火車。謝小國不和解。他和弟弟勇敢地走了9公里到下一站,提前坐火車到達(dá)目的地。
此刻,那些人還在等待。謝小國和弟弟精神抖擻地吹起了口哨。因此,作者說:
“遇上意外,遇上艱難,遇上很大很大的麻煩讓你措手不及,請記?。捍抵∩谇斑M(jìn)!靠自己的腿,……男孩子啊,不要垂頭喪氣。
”是呀,人的成長中,總會遇到困難,作為男孩子,應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。想想自己還真有些慚愧,遇到困難總悶悶不樂,怨天尤人。從書中,我又學(xué)會了遇到挫折時(shí),應(yīng)該精神抖擻地想想辦法,不要垂頭喪氣。
當(dāng)一縷烏云出現(xiàn)在心頭的天空時(shí),我們應(yīng)該試著去改變它,去解決它,而不能只是逃避。吹著小哨前進(jìn)!用自己的雙腿,總是第一個(gè)到達(dá)人生的下一站。
《吹著小哨前進(jìn)》,感謝有你! 是你讓我明白:童年的心有多高,在天真里,在純潔里,在堅(jiān)強(qiáng)中……
【篇一:《吹著小哨前進(jìn)》讀后感】
我到書城買了一本老師推薦的書,叫做《吹著小哨前進(jìn)》,作者是梅子涵,他是一位大名鼎鼎的作家,但是我從來沒有讀過他的書。這本書也算是一本名著了吧。
我看到封面時(shí),已經(jīng)知道這是一本講述美好童年的名著。但是,我總是琢磨不透書名的意思。梅子涵叔叔寫的小說與我看過的其他小說不一樣,他是用講故事的名義來給我們增加知識、教育我們。故事有好的,有壞的;有令人感動的,有令人恐懼的;有令人開懷大笑的,有令人驚嘆不已的……
他的小說,像是在跟我們聊天,在一開始的時(shí)候,他在小說中寫道:“如果你沒了興趣,那么你可以現(xiàn)在就停止閱讀,別浪費(fèi)時(shí)間免得你讀完了罵我,我不喜歡被人罵?!?/p>
后來,我漸漸地了解到,這是一本作品綜合集,就是把梅子涵叔叔刊登過的、寫過的小說綜合到一起,結(jié)合成一本書。你絕對想不到,現(xiàn)在是大學(xué)教授的梅子涵叔叔,小時(shí)候有那么多趣事。
“獻(xiàn)給童年你的和我的獻(xiàn)給愛溫暖和燦爛的獻(xiàn)給兒童文學(xué)浪漫和不朽的獻(xiàn)給祖國她會高高聳立的”每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)美好的童年,也該有一顆童心,正如楊紅櫻阿姨說的,有童心的人永遠(yuǎn)不會老……
到現(xiàn)在,我結(jié)合著內(nèi)容與我的理解,明白了“吹著小哨前進(jìn)”的含義:不管遇到多大的困難,都應(yīng)該樂觀的面對、樂觀的解決,就像艾滋病小斗士恩科西一樣。
這本書很好,值得大家去看。
【篇二:《吹著小哨前進(jìn)》讀后感】
閱讀一本美好的書,就像一個(gè)水手獨(dú)自到茫茫的遠(yuǎn)方去航海。書中的憂愁和悲傷,就是你的黑夜與風(fēng)暴;書中的歡樂與希望,就是你的陽光和云彩……
梅子涵叔叔的《吹著小哨前進(jìn)》牽引著我航行在閱讀的海洋里,帶我走進(jìn)了童年的回憶里,漫步于童年的小路上。
小主人在十三歲的時(shí)候每天都跟著媽媽跑,因?yàn)閶寢岒T自行車很不穩(wěn),而小主人為了保護(hù)媽媽怕媽媽摔倒,這就是愛。我們小時(shí)候就有機(jī)會保護(hù)父母,這是很光榮的!
另一個(gè)讓我印象深刻的就是《偵查鬼》,這篇故事講述了小主人和他的伙伴在晚上偵查鬼的事情。他們五個(gè)人手里拿著槍,盯住白顏色的臺階,他們認(rèn)為即使是貴,無論來還是去,都是要從臺階上走的……還模仿偵查兵匍匐前進(jìn),卻被巡邏的張伯“押送”回了家……男孩子的童年應(yīng)該有很多這樣子的偵查。這樣的偵查,這樣的緊張和匍匐前進(jìn),哪怕是這樣的裝神弄鬼和汗流滿面,都會成為他們后來的智慧和力量。
在書中,作者還寫了不愛說話的小腳奶奶和啰嗦的大腳奶奶;應(yīng)該吃一個(gè)月的飯票,小主人卻在半個(gè)月內(nèi)全部吃完了;十六歲的夏天獨(dú)自一人去蕪湖醫(yī)院看望舅媽;有童年回憶的鄉(xiāng)下路和媽媽的紅臺燈……
《吹著小哨前進(jìn)》點(diǎn)亮了孩子們窗前的路燈,于是孩子們窗前的小路亮了;勾起了大人們的回憶,于是大人們心中的兒時(shí)回憶重現(xiàn)了;移走了成長路上的阻礙,于是成長的大路上暢通無阻……
當(dāng)我們遇上意外,遇上艱難,遇上一個(gè)很大很大的麻煩使我們措手不及,請記?。捍抵∩谇斑M(jìn)!靠自己的腿,你總能走到下一個(gè)車站,而且比別人先到達(dá)!
今年暑假,我有幸拜讀了梅子涵教授的《吹著小哨前進(jìn)》。梅子涵教授真的很神奇,他用簡簡單單的語言,讓我回想起了五顏六色的童年往事。
“十三歲的故事”讓我知道不光父母可以給予孩子愛,孩子也可以用自己的方式來送媽媽一片愛。記得小時(shí)候,媽媽既要工作,又要做家務(wù),很辛苦。有一次,我早早完成作業(yè),趁媽媽還沒回家,就做起了“家庭主婦”。我鄭重其事地拿起掃帚,開始掃地。還沒掃出巴掌大的一點(diǎn)地方時(shí),已經(jīng)是滿頭大汗,可我還是堅(jiān)持掃完了整個(gè)房間。剛放下掃帚,準(zhǔn)備擦桌子時(shí),就聽見轉(zhuǎn)動鑰匙的聲音,原來是媽媽回來了??粗鴿M頭大汗的我,媽媽先是愣了一下,然后露出甜美的微笑,緊緊地?fù)肀Я宋摇G?,這就是我送給媽媽的愛。是??!正如這本書上所說,我不能成為“愛心樹”里的那個(gè)男孩,但我依然可以成為他們的愛心樹,給他們?nèi)~子,給他們果子,給他們陰涼。送給他們一份最真摯的愛。因?yàn)槲覑鬯麄儭?/p>
“鄉(xiāng)下路”使我想起了小時(shí)候的天真爛漫。記得有一次,我和父母回老家,面對著長長的土路,我心里不免打起了退堂鼓。沒走一小段路,就會問爸媽還有多遠(yuǎn),他們每次都會說:快到了,快到了,前面就是了。于是,我又鼓起勇氣繼續(xù)前行,還好路邊有那些小花小草做裝飾,我一路一蹦一跳地向那父母所說的“不遠(yuǎn)處”跑去……
童年雖然短暫,但它留給我們的卻是美好的回憶。我們在童年的回憶中,學(xué)會了樂觀,學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)回了獨(dú)立,更學(xué)會了堅(jiān)持。
書中曾有這樣一段話使我記憶深刻:“我不能老是說些立刻就能讓你們喜歡的故事,還必須說一些你們會漸漸喜歡的故事。一個(gè)人要喜歡聽立刻喜歡的故事,也要學(xué)會聽漸漸喜歡的故事,那么這個(gè)人就有點(diǎn)水平了?!睕]錯(cuò),我們讀書都是根據(jù)自己的喜好來選擇,而那些不符合自己口味的就扔在了一邊。上小學(xué)的時(shí)候,我最喜歡看那些圖文并茂又有趣味的故事書。舅舅經(jīng)常讓我多讀一些名著。可我并沒有理會。上了中學(xué)后,老師也讓我們多讀讀那些名著。出于好奇,我開始嘗試著去讀,到了后來,《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯賓孫漂流記》、《童年》……這些書都成了我的最愛,我越讀越著迷,越讀越精彩。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這些書并不比故事書遜色。
做事也是一樣,不能總做自己喜歡的事,也需要嘗試著去做那些平時(shí)被自己忽略的事情。因?yàn)橹挥胁粩鄧L試自己不喜歡的事情,才能更好地完善自己的生活經(jīng)歷。
讀完這本書的最后一頁,我才明白,一個(gè)人的成長過程是不斷嘗試的過程,生活中有快樂,也有痛苦,有成功,也有失敗,有順利,也會有挫折。面對生活,只有選擇樂觀、選擇挑戰(zhàn)的人,才會一路吹著小哨勇敢地走下去。
《吹著小哨前進(jìn)》讓我回憶了很多,也讓我學(xué)會了很多……
《吹著小哨著前進(jìn)》讀后感
《吹著小哨著前進(jìn)》是一本令人難以忘懷的書籍。通過作者獨(dú)特的敘事方式和生動的插圖,這本書將讀者帶入一個(gè)充滿奇幻冒險(xiǎn)的世界,引發(fā)人們對自我探索和成長的思考。
故事發(fā)生在一個(gè)虛構(gòu)的世界,主人公是一個(gè)名叫小哨的男孩。小哨從小失去了父母,被迫生活在孤兒院里。然而,他并沒有因此而消沉。相反,他總是吹著他的小哨,帶著微笑在孤兒院里漫游。這個(gè)小哨成了他對抗孤獨(dú)和辛苦的工具,也是他與世界溝通的方法。
孤兒院里的其他孩子對小哨很好奇,他們想知道為什么小哨總是吹著他的小哨。于是,在小哨的帶領(lǐng)下,一群孩子展開了一段驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)之旅。他們踏上了尋找真愛、追求成長的旅程。
在這個(gè)世界里,小哨和他的朋友們經(jīng)歷了許多難忘的事情。他們遇到了勇敢的騎士、快樂的小精靈和善良的巨人。這些角色滲透著作者對人性的思考,他們不僅給予了小哨和他的朋友們無私的幫助,也向讀者傳遞了關(guān)于友誼、勇氣和善良的重要價(jià)值觀。通過這些角色的故事,讀者可以深入思考自己的內(nèi)心世界,探索自我。
故事情節(jié)精彩紛呈,讀者無法預(yù)測接下來會發(fā)生什么。小哨和他的朋友們經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),但他們從未放棄。他們相信,只要吹著小哨,他們就能克服一切困難,前進(jìn)到勝利的彼岸。
在整個(gè)故事中,主題音樂“小哨之歌”起到了重要的作用。這首歌曲喚醒了小哨和他的朋友們的勇氣和夢想。每當(dāng)他們面臨困境時(shí),這首歌曲都會響起,讓他們找到前進(jìn)的目標(biāo)。這個(gè)音樂的存在提醒了讀者堅(jiān)持自己的夢想,即使面對困難時(shí)也不要放棄。
通過閱讀《吹著小哨著前進(jìn)》,我被作者帶入一個(gè)充滿想象力和智慧的奇幻世界。故事中的每一個(gè)角色和情節(jié)都讓我深思,引發(fā)了對自己成長和探索的思考。書中強(qiáng)調(diào)了友誼的力量,勇氣和善良對于克服困難和實(shí)現(xiàn)夢想的重要性。
無論我們身處何地,都可以通過吹著屬于自己的小哨,去面對生活中的挑戰(zhàn)并追求自己的夢想。這本書告訴我,只要我們相信自己,相信自己內(nèi)心的力量,我們就能克服一切困難,前進(jìn)到成功的彼岸。
讀完《吹著小哨著前進(jìn)》,我找到了勇氣去追求自己的夢想,也學(xué)會了與他人分享友誼和善良。這本書教會了我在面對困難時(shí)保持樂觀和堅(jiān)持,相信自己的能力。無論將來遇到什么困難,我都會記住小哨和他的朋友們的故事,用他們的勇氣和堅(jiān)持來激勵(lì)自己。
總之,《吹著小哨著前進(jìn)》是一本感人至深的書籍,通過獨(dú)特的敘事方式和豐富的情節(jié),向讀者傳達(dá)了對友誼、勇氣和善良的重要價(jià)值觀。這本書告訴我們,面對困難時(shí),我們應(yīng)該保持樂觀、堅(jiān)持并相信自己的能力。只要我們吹著屬于自己的小哨,勇敢地前進(jìn),我們就能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,找到屬于自己的幸福。
小時(shí)候已經(jīng)離我們很遠(yuǎn),但是小時(shí)候一直在我們心里,在心里的一個(gè)很近的地方站著,一眼就能看見,看到那時(shí)的我,那時(shí)的故事和游戲。
------題記
在每一個(gè)小孩的成長過程中,都會自覺或不自覺的從大人那里積攢起很多的道理,盡管我們曾經(jīng)很反感,可終有一天會發(fā)現(xiàn),這些真的是人生的財(cái)富。
與親人相處的溫馨,與朋友游戲的樂趣,總有一些故事深深的烙進(jìn)我們的記憶,或美好,或憂愁,或開懷大笑,或傷心流淚-------如一幀幀彩色或或黑白照片,裝點(diǎn)著我們的人生。沒有了親人朋友的陪伴,我們的人生又將是怎樣的灰暗單調(diào)呢?
我們懵懂,我們很無知,也因此我們很勇敢,我們知道想做的事情努力去把它做好,大人的呵斥可以不聽,老師的規(guī)勸可以忘在一邊,也因此我們飽嘗了失敗的滋味。也許曾經(jīng)懊惱,但后來回想,有幾個(gè)孩子真心的后悔過呢?那時(shí)的我們不懂得察言觀色,不知道委曲求全,那時(shí)的我們勇往直前。
背起書包,瞅著黑板,老師給我們描繪著一幅幅畫卷,我們睜大著雙眼,腦子里也能浮現(xiàn)出未來的美好天地,可是俯下頭來一遍遍書寫著枯燥的作業(yè),我們又糊涂了:寫作業(yè)跟我當(dāng)科學(xué)家有關(guān)系嗎?很感慨,當(dāng)初老師沒有好好講講《我要的是葫蘆》那個(gè)故事,耽誤了我們大好前程啊
盡管留戀,我們依然一路前進(jìn),一路成長,單純的孩子總要變成堅(jiān)強(qiáng)的大人,我們有理想,我們?yōu)樽约合胱龅氖露?jiān)持,也許未來沒有陽光大道,但我們依然會吹著小哨快樂前進(jìn)。
這個(gè)假期我讀了許多好書,其中我最喜歡的書是《吹著小哨前進(jìn)》。
這本書向我們講述了許多小故事,如:《十三歲的故事》、《小腳奶奶》、《飯票》、《看望》、《鄉(xiāng)下路》、《紅臺燈》、《臨行時(shí)》、《我小時(shí)候》……
其中最令我感動的一篇名字叫《飯票》,這個(gè)故事講了一個(gè)人名叫明兒,他每頓吃三兩飯,吃完后,再用飯票買一個(gè)饅頭吃,到半個(gè)月的時(shí)候,他就把一個(gè)月的飯票用完了。回到家,他對媽媽說:“媽媽……我的飯票丟了?!眿寢屄牶罅⒖毯兔鲀喝フ?,可沒找到。一天夜里,明兒做了個(gè)夢,夢見食堂關(guān)門了,門上貼了通告說:熱烈歡呼,飯票吃完了,食堂不開了!不過這只是個(gè)夢。
醒來后,他的妹妹把飯票遞給他,飯票里夾了張紙:“明兒,你丟了的飯票媽媽找到了。如果吃不飽,每頓就多買一個(gè)饅頭。你是要長身體的?!弊x完這個(gè)故事,我想明兒心里知道明兒半個(gè)月把一個(gè)月的飯票吃完了,但是母親不僅沒有批評明兒,而是又為明兒買了飯票,并且安慰他說是找到的,母親這樣做是讓明兒自己去覺悟,作為母親知道每個(gè)人都會犯錯(cuò)誤,何況是個(gè)孩子,難道犯了錯(cuò)了就一定要批評嗎這里體現(xiàn)出母愛的偉大,也表明母親的良苦用心,明兒看到那飯菜票和紙條,兩串熱淚流了下來,他感到很愧疚,他痛恨自己說了謊,母親讓妹妹把飯票給他,是為了不是他難堪,從此,這件事一直銘記在明兒的心里,他痛下決心,永遠(yuǎn)要做一個(gè)誠實(shí)的人。
那天我讀完這個(gè)故事時(shí)突然想起了幾天前發(fā)生的一件事,那次我們樓上停電了,我打算摸黑拿那個(gè)有照明功能的風(fēng)扇,但卻一不小心把它摔壞了,等電弄好了以后媽媽發(fā)現(xiàn)了被弄壞的風(fēng)扇,問我是不是我弄壞的,我非常緊張不只是承認(rèn)還是不承認(rèn),就在這時(shí)我突然想起了墨子的名言“言不信者,行不果?!蔽页姓J(rèn)了,但沒想到媽媽并沒有批評我反而夸獎我說:“誠實(shí)比什么都重要?!?/p>
我要永遠(yuǎn)要做一個(gè)誠實(shí)的人。
在這個(gè)暑假里,我讀了一本好書,這本書的名字叫《吹著小哨前進(jìn)》。這本書的作者是受小朋友們歡迎的梅子涵叔叔,他知識淵博,慈祥隨和,富有童真。
你們也許很好奇,不知道里面寫了什么,我告訴你們,這里面記載了梅子涵叔叔的童年趣事,一個(gè)個(gè)有趣的故事,展現(xiàn)了梅子涵叔叔童年時(shí)代的天真,充分的表達(dá)了作者對童年時(shí)代的向往與懷念之情。令我印象最深的一個(gè)故事是叫《飯票》。這個(gè)故事主要是說:梅子涵以前用限量的飯票時(shí),因?yàn)樵陂L身體,所以還沒到發(fā)飯票的日子,就把飯票全都用完了?;丶液螅纷雍_媽媽,說:“媽媽,我的飯票丟了!”結(jié)果媽媽帶著梅子涵找了一個(gè)晚上才回家。第二天,梅子涵醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)桌上放著一些飯票,還有一張紙條,紙條上寫著:梅兒,飯票媽媽找到了,現(xiàn)在你正在長身體的時(shí)候,餓了就多吃點(diǎn)!那時(shí)候,梅子涵才知道,母親是為了不讓梅子涵擔(dān)心才說飯票找到了的。每個(gè)孩子,每個(gè)人都會犯錯(cuò)誤,有許多錯(cuò)誤時(shí)不需要批評,不需要提出來的。明明知道,卻不說出來錯(cuò)誤也是需要關(guān)懷的。
本書中也有許多故事也很精彩,有《看望》,有《雙人茶座》等……歡迎大家來一起分享這本好書,一起回憶那些童年趣事!
“小時(shí)候已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了,但是,小時(shí)后一直在我心里,在心里一個(gè)很近的地方站著,一眼就能看見,看到那時(shí)的我,那時(shí)的故事和游戲。很神奇啊,能看見!”我相信,梅子涵叔叔發(fā)自肺腑說出的這些話,無論何時(shí)何地,我都會銘記在心。
《吹著小哨前進(jìn)》的作者是梅子涵。他寫的故事很幽默,也是一個(gè)著名的作家。
《小腳奶奶》這篇文章使我很感動。明兒奶奶的腳很小,所以叫她“小腳奶奶”。他的奶奶很少說話。到了明快要回家的時(shí)候,小腳奶奶才說:“明,抓點(diǎn)花生糖,路上吃,路上冷”。
很多年以后,明和爸爸回老家去看奶奶,可是卻只看見奶奶的墓地。奶奶安靜地躺在家鄉(xiāng)的墓里。明坐在地上跟爸爸講起了他和“小腳奶奶”的一些往事。想起自己再過幾十年也要到墓里去了,那時(shí)候如果有人知道他,他一定會很感動的。
《妹妹》這篇文章中,妹妹是一個(gè)很頑皮的小家伙,她不會說話。
有一次,明兒在玩一顆珠子,不小心滾到了妹妹那里,明兒問妹妹珠子在哪里,妹妹先指了指口袋,再指了指嘴巴。原來,她是想先把珠子放進(jìn)口袋,再把它吃了。這可把明兒嚇壞了,趕緊把珠子拿了回來。你看這個(gè)小家伙是不是很頑皮?
這兩篇文章寫的都是明兒小時(shí)候的故事。讀了他的故事,讓我想起了許多我的童年趣事,那些開心或不開心的往事,雖然已經(jīng)過去了,卻永遠(yuǎn)也抹不掉。
讓我們一起珍惜童年,享受童年吧!
讀書足以怡情,足以博彩,足以長才。其怡情也,最見于獨(dú)處幽居之時(shí);其傅彩也,最見于高談闊論之中;其長才也,最見于處世判事之際;書猶藥也,善;之可以醫(yī)愚;讀書破萬卷,下筆如有神。讀一本好書,相當(dāng)于交一個(gè)良師益友。
在這個(gè)寒假,我讀了《吹著小哨前進(jìn)》這本書,感受頗多,受益匪淺。
本文主要了這主人公在童年時(shí),發(fā)生了各種各樣的故事。有高興,傷心,憤怒等等。但最讓我難忘的是,作者每天都幫媽媽騎自行車,讓媽媽騎,跑,跟,陪她上班。
通過作者每天護(hù)送上班的簡陋細(xì)節(jié),我們感到作者懂得感恩,懂得感恩。這種優(yōu)秀的品質(zhì)在中國許多兒童和青少年中是不具備的。這也使我自嘆不如。
在當(dāng)今社會,我們從小就是溫室里的花。我們泡在蜜罐里,過著穿衣服伸手,吃東西張嘴的生活。但我從來沒有想過我的父母,從來沒有看到我的父母忙著在我背后跑來跑去,從來沒有看到我的父母厭倦背痛卻默默無聞。
我看過一個(gè)只靠父母生活、離不開父母的故事:古代有一位學(xué)者,懂天文地理,能背四書五經(jīng)。有一天,他去參加縣里的考試,()考試結(jié)束后,金榜題名上并沒有他的名字,他的親人和朋友都感覺很奇怪。
原來真相是這樣:這位書生不會研墨,以前都是他父母幫他研的墨,考試的時(shí)候他是用清水寫上去的,過一會就干了,所以一分不得。他需要父母幫他做這些瑣事。他怎么能感恩回報(bào)父母呢?
百善孝為先,萬惡淫為首。烏鴉反哺,羊羔跪乳。父母都老了,需要我們像他們小時(shí)候那樣照顧他們。
樹欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在。所以,趕緊孝順,不要為自己的生命留下遺憾。
書中自有**屋,書中自有顏如玉。一本好書要仔細(xì)閱讀并應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。否則讀不讀,意義不大。
【篇一:《吹著小哨前進(jìn)》讀后感】
我到書城買了一本老師推薦的書,叫做《吹著小哨前進(jìn)》,作者是梅子涵,他是一位大名鼎鼎的作家,但是我從來沒有讀過他的書。這本書也算是一本名著了吧。
當(dāng)我看到封面時(shí),我知道這是一部關(guān)于美好童年的杰作。但是,我總是琢磨不透書名的意思。梅子涵叔叔的**和我見過的其他**不一樣。他用講故事的名義來增加我們的知識和教育我們。
故事有好的,有壞的;有令人感動的,有令人恐懼的;有令人開懷大笑的,有令人驚嘆不已的……
他的**,像是在跟我們聊天,在一開始的時(shí)候,他在**中寫道:“如果你沒了興趣,那么你可以現(xiàn)在就停止閱讀,別浪費(fèi)時(shí)間免得你讀完了罵我,我不喜歡被人罵?!?/p>
后來,我漸漸地了解到,這是一本作品綜合集,就是把梅子涵叔叔刊登過的、寫過的**綜合到一起,結(jié)合成一本書。你想不到梅子涵大叔,現(xiàn)在是大學(xué)教授,小時(shí)候有這么多有趣的事情。
“獻(xiàn)給童年你的和我的獻(xiàn)給愛溫暖和燦爛的獻(xiàn)給兒童文學(xué)浪漫和不朽的獻(xiàn)給祖國她會高高聳立的”每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)美好的童年,也該有一顆童心,正如楊紅櫻阿姨說的,有童心的人永遠(yuǎn)不會老……
到現(xiàn)在,我結(jié)合著內(nèi)容與我的理解,明白了“吹著小哨前進(jìn)”的含義:不管遇到多大的困難,都應(yīng)該樂觀的面對、樂觀的解決,就像艾滋病小斗士恩科西一樣。
這本書很好,值得大家去看。
【篇二:《吹著小哨前進(jìn)》讀后感】
讀一本好書就像一個(gè)水手獨(dú)自遠(yuǎn)航。書中的憂愁和憂傷,是你的黑夜和風(fēng)暴;書中的喜樂和盼望,是你的陽光和云彩
梅子涵叔叔的《吹著小哨前進(jìn)》牽引著我航行在閱讀的海洋里,帶我走進(jìn)了童年的回憶里,漫步于童年的小路上。
我13歲的時(shí)候,我的小主人每天都和媽媽一起跑步,因?yàn)閶寢岒T自行車很不穩(wěn),為了保護(hù)媽媽不摔倒,這就是愛。我們小時(shí)候有機(jī)會保護(hù)父母,真是太光榮了!
另一個(gè)讓我印象深刻的就是《偵查鬼》,這篇故事講述了小主人和他的伙伴在晚上偵查鬼的事情。他們五個(gè)人手里拿著槍,盯住白顏色的臺階,他們認(rèn)為即使是貴,無論來還是去,都是要從臺階上走的……還模仿偵查兵匍匐前進(jìn),卻被巡邏的張伯“押送”回了家……男孩子的童年應(yīng)該有很多這樣子的偵查。這樣的調(diào)查,這樣的緊張和匍匐前進(jìn),甚至這樣的詭計(jì)和汗水,都會成為他們后來的智慧和力量。
在書中,作者還寫了不愛說話的小腳奶奶和啰嗦的大腳奶奶;應(yīng)該吃一個(gè)月的飯票,小主人卻在半個(gè)月內(nèi)全部吃完了;十六歲的夏天獨(dú)自一人去蕪湖醫(yī)院看望舅媽;有童年回憶的鄉(xiāng)下路和媽媽的紅臺燈……
《吹著小哨前進(jìn)》點(diǎn)亮了孩子們窗前的路燈,于是孩子們窗前的小路亮了;勾起了大人們的回憶,于是大人們心中的兒時(shí)回憶重現(xiàn)了;移走了成長路上的阻礙,于是成長的大路上暢通無阻……
當(dāng)我們遇上意外,遇上艱難,遇上一個(gè)很大很大的麻煩使我們措手不及,請記?。捍抵∩谇斑M(jìn)!靠自己的腿,你總是可以走到下一站,比別人先到!
這個(gè)暑假,我讀了一本老師推薦的一本書,名叫《吹著小哨前進(jìn)》。
這本書的作者是梅子涵,在大學(xué)校園里,他是梅教授,在兒童文學(xué)的路上,他是著名作家。在愛他的孩子那,他是子涵伯伯、子涵叔叔,甚至他還是子涵爺爺。
你看,其中的這一個(gè)故事讓我多么著迷呀!
題目是:我小時(shí)候,每一個(gè)都有自己美好的小時(shí)候,那我們一起來看一看梅子涵的小時(shí)候吧!
你看,梅子涵小時(shí)候是一個(gè)懂事的孩子,下雨時(shí),他去送傘給媽媽。他還是一個(gè)愛干凈的人,天天書包里帶一塊抹布,他非常膽小,總是怕鬼。
梅子涵小時(shí)候天天都送妹妹上學(xué),自己在家里煮飯,真厲害。同樣,他還是一個(gè)玩游戲的高手呢!無論是女孩子的游戲還是男孩子的游戲,他樣樣都出類拔萃。他還才藝了得,會游泳、拉手琴、畫畫、打乒乓球,體育也很好。
但是,你別看梅子涵表現(xiàn)那么好,他小時(shí)候還撒過謊哩!有一次,他把飯菜票提前吃完了,他就撒謊說把飯菜票弄丟了。當(dāng)然,他回家免不了被批評了一番。
這就是梅子涵的小時(shí)候。
我自己的小時(shí)候也是豐富多彩的,上幼兒園時(shí),爸爸媽媽天天帶我出去玩,上了一年級,我才知道媽媽掙錢非常辛苦,所以自己獨(dú)立完成每一件事,直到現(xiàn)在,我都一直努力去做一個(gè)懂事的孩子,盡量不讓爸爸媽媽操心。
從梅子涵小時(shí)候來看,小時(shí)候的回憶還使我們多了一份榮耀感。所以,無論是梅子涵的小時(shí)候,還是我的小時(shí)候,它們都是我們心中最美好的回憶,希望我們把回憶保存到永遠(yuǎn)。小時(shí)候是最美好的,每個(gè)人都有屬于自己的小時(shí)候,讓我們帶著小時(shí)候的美好回憶一起成長吧!
這本書是梅子涵寫的。它是一個(gè)個(gè)故事組成的。有的是自己故事,有的不是寫自己的。
這本書分為四大段。我最喜歡第一大段。這一大段寫了作者小時(shí)候的事,我喜歡飯票這一章。在這一里我讀出了媽媽的愛。
有一天我走在回家的路上,想著晚上該怎么辦。因?yàn)槲野寻岩粋€(gè)月吃的飯票用半個(gè)月的時(shí)間吃完了。當(dāng)時(shí)家家戶戶也不是很有錢。如果讓媽媽知道,雖然不會罵我,更不會打我,但會說:“你自己想想吧?!蔽一氐郊覜]說我把一個(gè)月的飯票,吃掉,而是說我把飯票丟了。媽媽十分吃驚。何況這是我第一次撒這么大的謊。媽媽便帶我去找,沒找到。睡覺的時(shí)候做了一個(gè)夢,是吃飯不用飯票的夢??傻诙爝€是要飯票。妹妹給我一張紙是媽媽寫的:明兒,你丟的飯票找到了。中午吃飽,不夠多買個(gè)饅頭,你要長身體的。讀到這里我的淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
讀完了這本書我知道了一個(gè)人,是會重新走到以前的路上去的。我感到我一直生活在童年里。
我到書城買了一本老師推薦的書,叫做《吹著小哨前進(jìn)》,作者是梅子涵,他是一位大名鼎鼎的作家,但是我從來沒有讀過他的書。這本書也算是一本名著了吧。
我看到封面時(shí),已經(jīng)知道這是一本講述美好童年的名著。但是,我總是琢磨不透書名的意思。梅子涵叔叔寫的小說與我看過的其他小說不一樣,他是用講故事的名義來給我們增加知識、教育我們。故事有好的,有壞的;有令人感動的,有令人恐懼的;有令人開懷大笑的,有令人驚嘆不已的
他的小說,像是在跟我們聊天,在一開始的時(shí)候,他在小說中寫道:如果你沒了興趣,那么你可以現(xiàn)在就停止閱讀,別浪費(fèi)時(shí)間免得你讀完了罵我,我不喜歡被人罵。
后來,我漸漸地了解到,這是一本作品綜合集,就是把梅子涵叔叔刊登過的、寫過的小說綜合到一起,結(jié)合成一本書。你絕對想不到,現(xiàn)在是大學(xué)教授的梅子涵叔叔,小時(shí)候有那么多趣事。
獻(xiàn)給童年你的和我的獻(xiàn)給愛溫暖和燦爛的獻(xiàn)給兒童文學(xué)浪漫和不朽的獻(xiàn)給祖國她會高高聳立的每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)美好的童年,也該有一顆童心,正如楊紅櫻阿姨說的,有童心的人永遠(yuǎn)不會老
到現(xiàn)在,我結(jié)合著內(nèi)容與我的理解,明白了吹著小哨前進(jìn)的含義:不管遇到多大的困難,都應(yīng)該樂觀的面對、樂觀的解決,就像艾滋病小斗士恩科西一樣。
這本書很好,值得大家去看。
閱讀一本美好的書,就像一個(gè)水手獨(dú)自到茫茫的遠(yuǎn)方去航海。書中的憂愁和悲傷,就是你的黑夜與風(fēng)暴;書中的歡樂與希望,就是你的陽光和云彩
梅子涵叔叔的《吹著小哨前進(jìn)》牽引著我航行在閱讀的海洋里,帶我走進(jìn)了童年的回憶里,漫步于童年的小路上。
小主人在十三歲的時(shí)候每天都跟著媽媽跑,因?yàn)閶寢岒T自行車很不穩(wěn),而小主人為了保護(hù)媽媽怕媽媽摔倒,這就是愛。我們小時(shí)候就有機(jī)會保護(hù)父母,這是很光榮的!
另一個(gè)讓我印象深刻的就是《偵查鬼》,這篇故事講述了小主人和他的伙伴在晚上偵查鬼的事情。他們五個(gè)人手里拿著槍,盯住白顏色的臺階,他們認(rèn)為即使是貴,無論來還是去,都是要從臺階上走的還模仿偵查兵匍匐前進(jìn),卻被巡邏的張伯押送回了家男孩子的童年應(yīng)該有很多這樣子的偵查。這樣的偵查,這樣的緊張和匍匐前進(jìn),哪怕是這樣的裝神弄鬼和汗流滿面,都會成為他們后來的智慧和力量。
在書中,作者還寫了不愛說話的小腳奶奶和啰嗦的大腳奶奶;應(yīng)該吃一個(gè)月的飯票,小主人卻在半個(gè)月內(nèi)全部吃完了;十六歲的夏天獨(dú)自一人去蕪湖醫(yī)院看望舅媽;有童年回憶的鄉(xiāng)下路和媽媽的紅臺燈
《吹著小哨前進(jìn)》點(diǎn)亮了孩子們窗前的路燈,于是孩子們窗前的小路亮了;勾起了大人們的回憶,于是大人們心中的兒時(shí)回憶重現(xiàn)了;移走了成長路上的阻礙,于是成長的大路上暢通無阻
當(dāng)我們遇上意外,遇上艱難,遇上一個(gè)很大很大的麻煩使我們措手不及,請記?。捍抵∩谇斑M(jìn)!靠自己的腿,你總能走到下一個(gè)車站,而且比別人先到達(dá)!
相關(guān)推薦
大家對于作文都非常熟悉吧!作文提供給我們大膽想象的機(jī)會,經(jīng)過打磨和推敲的作文是非常優(yōu)秀的,寫好一篇作文,到底需要什么技巧?我們的小編特意搜集并整理了膽小鬼讀后感,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你?!赌闶俏业哪懶」怼肥寝p子姐姐主題公園別冊2的書名。其中有一篇文章叫超人是怎樣煉成的,寫的非常好,...
作文在我們的一生中有重要的作用,通過寫作文還是幫助我們找到屬于自己的語感。好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。什么樣的作文會讓你影響深刻?小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了蜂讀后感,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。蜂羅隱不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。這首詩贊美了蜜蜂辛勤勞動的高尚品...
寫作已經(jīng)成了我們的日常,寫作文能夠加強(qiáng)我們對語文知識的運(yùn)用。如果我們的寫作語言匱乏,完成作文會比較困難。你有沒有搜集到一些優(yōu)秀的好作文?下面是小編為你精心整理的“最新吹小號的天鵝讀后感合集”,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!這本書主要講的是關(guān)于路易斯從小到大都不會說話,而長大卻成就了一番事業(yè),并...
你明白怎樣才能編出高質(zhì)素的讀書感受嗎?在閱讀完作者的作品之后,我收獲了許多相關(guān)的知識。透過撰寫閱讀筆記,我對所讀內(nèi)容的理解得到了提升,我的朋友分享了一篇有關(guān)“高處讀后感”的文章,給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹尽?..
最新更新