我們?yōu)榱烁玫仃愂鲎约旱墓ぷ?我們經常都會用到報告，撰寫報告有助于我們謹記教訓，避免二次犯錯。寫報告我們需要從哪些方面入手？關于“學校自檢自查報告”幼兒教師教育網編輯有一些經驗值得分享，這將使你從中受益！

學校自檢自查報告 篇1

根據市教育局《關于報送深哈合作工作進展的通知》的文件要求，現(xiàn)將我校與深圳信息職業(yè)技術院校對口合作相關情況自查如下：

一、抓住機遇，學習考察，主動對接

按照哈爾濱市關于建立深哈合作機制的工作要求，20xx年4月15日至18日，我校黨委書記、校長長湯廣江，黨政辦主任付麗隨同哈爾濱市教育局以局黨委書記、局長王長文為團長的考察團赴深圳市學習考察，開展對接活動。

我校合作對接的學校是深圳信息職業(yè)技術學院。該校是深圳市人民政府舉辦的公辦全日制高等院校，國家示范（骨干）高職院校、國家示范性軟件職業(yè)技術學院、教育部“中德職教汽車機電合作項目”試點院校，是深圳市職業(yè)院校綜合排名第二位的高職院校。

在深圳市政府有關部門安排下，考察團到深信院學習考察，并洽談對接。在對接會上，我校黨委書記、校長湯廣江與該校校長孫涌分別介紹了雙方學校發(fā)展的基本情況，并就校企融合、集團化辦學、教學機制、師資建設、社會服務等方面進行了深入交流，雙方表示，將積極開展交流合作，認真貫徹落實國務院深哈合作工作精神，為推動深哈兩市的戰(zhàn)略合作作出積極貢獻。

二、組織領導，建立機制，簽署協(xié)議

學校黨委高度重視與深圳信息職業(yè)技術學院對口合作工作，召開黨委會專題研究如何落實與深圳信息職業(yè)技術學院對口合作工作，并達成共識。

一是成立領導小組。成立由黨委書記、校長湯廣江為組長，黨委成員為副組長，相關部門為成員單位的領導小組，加強同對口合作單位的交流、對接。

二是建立工作機制。配備工作機構和力量，圍繞對口合作的內容，我校和深信職院都安排了專門機構和人員專項負責。建立了聯(lián)絡員通訊員制度，建立起對口合作聯(lián)絡群，及時溝通匯報對口合作相關事件、項目和活動等情況，形成工作合力。

三是專題研究對口項目。20xx年10月，學校黨委會專題會議聽取了負責部門關于對口合作工作溝通情況的匯報，研究部署了選派干部到深信職院掛職鍛煉、邀請深信職院領導專家到學校進行專題講座等相關工作及落實措施。

三是簽訂對口合作協(xié)議。根據哈爾濱市政府與深圳市市政府簽署的合作框架協(xié)議，我校與深信職院就促進《行動計劃》落實工作達成了意向性共識。20xx年3月，深信職院校長孫涌帶領校內專家一行到我校開展相關對接合作工作的交流活動。3月29日上午，我校與深信職院結在我校國際交流中心舉行了對口合作簽約儀式，我校黨委書記、院長湯廣江與深信職院校長孫涌簽署了《深圳信息職業(yè)技術學院、哈爾濱科學技術職業(yè)學院南北協(xié)作行動計劃落實協(xié)議書》，雙方表示今后將在高水平職業(yè)院校、專業(yè)、課程、實習實訓、雙師型教師隊伍、信息化建設等方面開展深度合作。建立全面的協(xié)作伙伴關系，推動雙方院校結對合作與幫扶。

三、交流培訓，掛職鍛煉，提升管理水平

一是互訪交流，并肩前行。自結對以來，我校黨委書記、校長湯廣江；副校長朱景虎分別在20xx年帶領有關人員先后3次赴深信職院考察學習、參加該校組織的專業(yè)建設研討會，并就專業(yè)建設、干部培訓鍛煉、人才工作、校企合作用工等開展對口交流活動。深信職院孫涌校長在20xx年帶領專業(yè)團隊到我校進行交流考察。20xx年兩校在高水平建設上，經?；ネㄓ袩o，特別是湯廣江和孫涌校長，每年的全國高職院校校長會議期間，都要就雙方合作事項及相關工作進行單獨的溝通、交流，為兩校友好合作，并肩前行奠定了堅實的基礎。20xx年兩校都成功成為本省的“高水平”高職院校建設單位。

二是選派干部掛職學習，提升干部素質。為提高我校的干部水平，我校與深信職院專門建立了“干部”、“專任教師”掛職鍛煉、培訓學習的框架協(xié)議，首先約定我校在20xx-20xx年期間安排4批、每批2人的中層干部到深信職院進行為期2周的掛職鍛煉。為確保掛職干部取得實質性成效，啟程前，湯書記召開了專題會議，認真聽取了每名派出干部的準備情況匯報，并就他們確定的調研內容和對接學習的.相關事宜提出了明確要求。

20xx年5月25日，首批2名正處級掛職干部正式到職。首批掛職鍛煉的干部是教務處長和科研處長，主要學習國家骨干校的先進管理理念、管理機制和管理方法，特別是高水平項目建設的經驗和做法，以更好的完成本校的高水平項目建設任務。隨后選派的三批都是二級學院的院長，目的就是加強二級學院的建設，提升二級學院的內涵建設。

三是邀請深信職院專家到我校進行專題講座。3月29日上午，深信職院校長孫涌教授應邀在我校國際交流中心二樓會議廳為我校全體教職工做題為《職業(yè)院校產教融合的若干思考與實踐》的專題講座。孫校長從“遵循思政工作規(guī)律，主動建立大思政體系;調整優(yōu)化專業(yè)結構，創(chuàng)建高水平專業(yè)群;完善教師激勵機制，打造一流教師隊伍;實施創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略，深化產教融合機制;構建雙創(chuàng)教育體系，推動雙創(chuàng)人才培養(yǎng);創(chuàng)新質量監(jiān)控體系，凝練深信評價標準”六個方面告訴我們怎樣破解教育供給側的難題，從宏觀上闡述了如何發(fā)展產教融合，積極構建新型現(xiàn)代職業(yè)教育模式.

我校還邀請了深信職院的博士、高級工程師、計算機學院院長張宗平博士到學校進行專業(yè)建設的指導。張博士結合他主持的國家骨干專業(yè)“計算機網絡技術專業(yè)”的項目建設工作，從構建專業(yè)課程體系、建設實踐教學平臺、同步搭建科研環(huán)境，包括課程資源、實訓平臺以及師資團隊在內的校內資源共建共享等方面進行了具體的指導。

四是召開掛職干部匯報會，分享經驗體會。為使掛職干部將學到的東西盡快應用到實際工作中，20xx年8月31日下午，學校在主教學樓多功能廳召開赴深圳信息職業(yè)技術學院掛職干部（第一批和第二批）學習成果報告會。會上，學校教務處處長宋毅、科研督導處處長趙鳳英、工程技術學院院長石云峰、信息中心主任趙喜明分別就本次各自為期15天在相關部門掛職學習到的相關成果進行逐一匯報。4位同志圍繞本部門主要負責范圍，分別從教學、科研、授課、信息技術4個大方面進行了經驗借鑒。在成果匯報中，我們不僅看到了與優(yōu)秀職業(yè)院校之間的差距，同時也看到了我校在進一步發(fā)展中的自信。

四、重點幫扶，深度對接，推進專業(yè)建設

結合兩校的具體情況，20xx年兩校達成了以專業(yè)建設、師資培養(yǎng)和信息化建設為著力點的幫扶意向，重點在軌道交通運營管理、新能源汽車技術、金融管理、計算機網絡、軟件技術、數(shù)字媒體藝術設計、環(huán)境藝術設計7個專業(yè)進行重點幫扶，進行深度對接，使對口合作工作真正落到實處，達到預期目標。雙方希望借此次7個專業(yè)的精準對接，進一步加強交流，推進專業(yè)建設全面提升。本次專業(yè)深度對接是深信職院選派7個專業(yè)的專家或骨干教師，預計到校進行為期1個月的掛職指導。計劃2020年4月份實施，因受疫情影響，工作推遲，待開學后實施。附《哈科職院與深信職院交流專業(yè)一覽表》。

五、積極宣傳，營造氛圍，扎實開展工作

兩校針對合作工作，積極做好宣傳動員工作，營造對口合作的良好氛圍。兩校對合作的各項工作通過校網站和相關媒體，隨時進行跟蹤宣傳和報道，擴大影響。兩校的校級領導、各職能部門和二級學院也都營造了對口合作的良好氛圍，部門負責人、專家學者或掛職鍛煉的管理干部都建立了良好工作關系，結下深厚友誼，進而推動了雙方合作關系向縱深發(fā)展。

深哈教育對口合作工作具有長期性和艱巨性，我校一定按照市委市政府要求，進一步加強領導，完善機制，健全機構，保障經費，扎實地抓好與深信職院的對口合作工作，并積極探索對口合作工作的新途徑、新形式，拓寬領域，講究實效，努力提高工作質量和水平，為推進哈爾濱市高職教育發(fā)展做出貢獻。

學校自檢自查報告 篇2

加強安全教育，提高安全意識，爭取形成合力采取有效措施進行有效整改,以下是關于學校整治自檢自查報告,供大家參考!

學校整治自檢自查報告范文(一)

學校分別向教師、家長、學生代表發(fā)放《情況問卷調查和征求意見表》共700份，收回660份，99%以上對學校行風的總體評價是滿意或比較滿意。)

在進行廣泛的調查研究，征求學生、家長和社區(qū)街道意見與建議的基礎上，對查找出來的問題進行了梳理。主要的問題和建議有：

學習習慣還有待加強。希望學生的行為習慣養(yǎng)成教育要繼續(xù)深入開展。

2、個別教師教育教學觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求;個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法有待改進;有個別教師方法比較簡單，教育教學效果還不夠理想。個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學生德育工作不夠重視。

3、個別教師與學生家長溝通不夠，導致個別家長對某些事情產生誤會。

小商店較多，希望與相關部門反映，加大力度整治。

學生上學、放學安全不容忽視，家長呼聲強烈。

整改措施

(一)落實整改責任制。對自查發(fā)現(xiàn)的問題，雙沙小學行風評議辦公室進行了認真的梳理，并召開專門的行政會，將問題歸口到相關部門，實行各部門負責制，由部門負責人抓好整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。以免整改問題的遺漏和部門間的互相推諉，真正做到事事有著落，件件有回音，使評議讓教師、學生、家長、社會各界滿意，保證整改取得成效。

(二)繼續(xù)扎實有效的開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 一是加強班主任隊伍的建設，二是加強少先隊建設，共同在培養(yǎng)學生干部方面下功夫，注意表彰先進，樹立典型，努力促使學生形成“自我教育，自我管理，自我約束，自我糾錯”的氛圍。

(三)繼續(xù)加強師德師風建設，提高教師隊伍素質。

《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關教育法律法規(guī)，開展包括職業(yè)觀、職業(yè)思想、職業(yè)責任和職業(yè)紀律在內的職業(yè)道德教育，并有計劃地進行相關內容的有獎知識問答活動，撰寫心得體會，收集典型的事例，進行案例分析討論，開展師德承諾方案活動等，通過各項活動，培養(yǎng)教師愛生敬業(yè)、自尊自愛、為人師表、改革創(chuàng)新的職業(yè)精神。努力打造一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的教師，教育理念先進、師德高尚、業(yè)務精湛，富有改革創(chuàng)新意識,充滿活力的教師隊伍。

探究教學規(guī)律的能力，學校為了強化教學管理建立了行政教師雙向任意聽課制度，建立了每周一次教研活動，探索有效教學的策略和技術，加強教師間的交流與合作，促進有效教學的實現(xiàn)，本著“請進來，走出去”的理念，定期請專家來校講座，經常組織教師外出聽課學習，提高教師的教育教學水平。學校把教育質量視為學校教師的生命線，學校建立了質量監(jiān)控制度，隨時發(fā)現(xiàn)并解決教育教學中存在的問題。

(四)修訂學校的有關制度。

圍繞行風評議、師德師風建設、治理教育亂收費為主要內容，修訂學校規(guī)章制度如《雙沙小學教學常規(guī)管理制度》、《雙沙小學家訪制度》、《雙沙小學教師辦公制度》《雙沙小學收費管理制度》等等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、亂收費、師德師風下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。

(五)加強與家長的溝通與聯(lián)系。

做好家校聯(lián)系工作。要求廣大教師尊重學生家長，主動與家長聯(lián)系，積極聽取家長的意見，爭取家長的積極配合，不斷改進教育教學方法，全面推進素質教育。

樹立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯(lián)系，爭取家長對學校各項工作的理解、支持，形成家?；拥牡掠逃W絡。教師要提高對加強學生的德育工作的重要性，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關注學生的心理健康問題。

(六)加強安全教育，提高安全意識，積極向相關部門反映，爭取形成合力采取有效措施進行有效整改。對第放學的安全工作。平時工作注意做到班主任每天一強調;科任老師每節(jié)課下課前向學生提一至二句有關安全方面的警示性語言;每周一小結一強調;每月一次全面大檢查，一次書面匯報;每學期至少一次請派出所干警與交警到學校作安全講座;學校、班主任、家長、學生共同簽訂《學生安全責任書》，使安全教育工作落到實處。另一方面，學校積極將此存在問題向相關部門反映，爭取相關部門的關注，希望能形成合力采取有效措施進行有效整改。

(七)成立“雙沙小學行風監(jiān)督機構”。為了保證我校行風評議的有效性，防止行風評議走過場，成立“雙沙小學行風評議監(jiān)督機構”，聘請校內、校外行風評議監(jiān)督員，(校外評議員主要是街道、社區(qū)領導、家長委員會成員)。通過座談會、個別交流等形式聽取他們對我校行風評議的意見與建議，以便進一步整改我校行風建設中存在的問題。同時加強與相關部門的聯(lián)系，營造共同關注教育，關心學校的良好氛圍。

通過開展行風評議的自查自評，全體教師思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱巨性任務，學校全體成員將認真研究反思自查自評過程中所反映出來的突出問題，全面扎實地進行整改，確保取得成效，為促進辦學水平和教育教學質量不斷提高，真正樹立“教育為人民服務，學校為學生著想”的良好形象而努力。

學校整治自檢自查報告范文(二)

為了更好的貫徹執(zhí)行上級《關于做好期初校園安全、衛(wèi)生工作的通知》的文件精神，進一步加強學校安全、衛(wèi)生工作，確保新學期教育教學秩序的正常開展，我們在教師上班第一天就馬上組織全校教師召開安全會議，落實上級的文件精神，并對學校安全進行了全面徹底的排查?，F(xiàn)就我校安全自查情況書面報告于下：

一、安全責任制、規(guī)章制度的建立健全

學校安全工作小組由校長任組長，負責全面工作，分管副校長負責安全工作的協(xié)調指導與監(jiān)督工作;后勤主任具體負責學校安全工作，組員由學校有關處室負責人、完小學校校長等組成。層層落實安全工作責任制，中心小學校長與完小校長、完小校長與每一位教師都分別簽了安全工作責任狀。

學校每周一集會時間，值周領導在講本周工作要點時，都要強調學校的安全工作，使安全工作做到警鐘長鳴，常抓不懈。

學校安全工作會議后，全體安全工作小組成員立即一起對學校教學樓、操場、食堂、各個實驗室、微機室以及校門等周邊環(huán)境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決。

(一)、消防安全方面

安排后勤人員進行巡視，認真檢查個教室辦公室電源開關，燈具以及電線是否裸露，消除火災隱患，對消防器材進行檢查，出現(xiàn)故障問題及時維修或更新。

(二)、水電設施安全方面

安全小組對照圖紙熟悉學校的水、電、網路管理及閥門的走向布局，巡查校內水、電設施及時排除故障，確保正常、安全使用及運轉，嚴格地遵守操作規(guī)程，并對影響教學和有關安全隱患的'項目進行處理。

(三)、食堂衛(wèi)生防疫方面

堅持把衛(wèi)生工作作為“食堂工作的首要任務，加強學校食堂的規(guī)范管理，認真執(zhí)行統(tǒng)一配送制度，從進貨渠道上嚴把質量關，已確保學生的飲食安全。對用品、餐具等定期進行消毒。嚴格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生，做好防鼠、防毒工作，加強對食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育，簽訂好工作合同，從思想和制度上對工作人員進行要求，確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。

(四)、公物管理方面

學校的公共財產是保證教學工作順利進行的必須的物質條件，為了使學校的公共財產保持完好，不受損壞，不丟失，充分發(fā)揮作用。各班主任、相關附屬室負責教師都能配合后勤工作，對使用壽命已到期更換、或損壞的，如燈管、插排、電源線等及時上報學校后勤，及時修復更換，徹底消除安全隱患。保證教育，教學工作順利開展。

除此之外，對實驗室中易燃易爆、有毒物品進行整理，嚴格保管科學使用。學校已做好防盜工作，對重要處室如財務室、計算機教室，及相應庫房現(xiàn)已安裝上防盜報警器，并把低樓層窗戶按上防護欄確保財產安全。對校外體育器材逐一細致檢查，排除隱患，以確保能讓學生安全使用。

二、存在的主要問題及整改措施：

(一)、存在的主要問題

火災事故。

2、有些完小學校滅火器壓力表顯示壓力不足，需要更換。

玻璃松動現(xiàn)象，需要維修。

消毒。

(二)、整改措施：

學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發(fā)現(xiàn)的問題做出如下整改措施。

1、針對教學樓電源開關的漏電隱患立即檢修更換。

2、針對滅火器壓力不足的問題，后勤找到相關消防單位，進行更換，確保消防器材正常使用。

3、后勤人員馬上對教室門進行調整，玻璃加固。

4、安排食堂職工提前上班，對食堂進行清掃，餐具進行徹底消毒，杜絕安全隱患。

學校自檢自查報告 篇3

信息工程系安全工作自檢自查報告

根據學校要求，我系于9月26至27日，由系安全領導小組對我系的安全工作進行了全面檢查，并召開了全系安全工作會議。

一、認真貫徹落實安全管理制度

我系嚴格按照學校安全工作有關規(guī)定的文件精神，加強我系安全管理工作，建立健全各項安全管理制度，落實責任制，做到職責明確、責任到人、認真負責、嚴格考評。

二、安全教育

安全工作不可一日不提，更不可一時不防。我系高度重視安全教育工作，有計劃地對教職工進行安全預防及養(yǎng)成教育。充分利用大小會議和安全會議，開展安全教育活動，增強教職工的安全防范意識和自護自救能力，要求全體教師根據相關內容滲透安全教育。

三、開展安全工作情況

安全工作，責任重于泰山。我系本著“安全第一”的思想，嚴格落實各項安全工作、措施，系安全領導小組每月對全系進行一次全面的檢查，每月至少召開一次安全工作專題會議，安全員隨時進行檢查，把安全隱患消滅在萌芽之中。

四、存在隱患

近一年來，經過多次自檢均未發(fā)現(xiàn)有安全隱患存在。通過此次檢查，我系仍無安全隱患。

信息工程系

2010．9．27日

學校自檢自查報告 篇4

。因此，在這個大好形勢之下，抓特色建設，創(chuàng)特色學校，有利于使學校加速實施素質教育，發(fā)揮特長，培養(yǎng)多層次、多類型人才的有效措施和重要途徑。

我校地處九龍工業(yè)園區(qū)，是一所城鎮(zhèn)公辦小學。學校在“讓師生最大限度地把潛能變?yōu)楝F(xiàn)實”的辦學理念指引下，做到以人為本，唱響“創(chuàng)新——發(fā)展”的主旋律;用快樂之水，澆灌心靈之田，實現(xiàn)“面向未來，創(chuàng)設一所高質量、現(xiàn)代化、有特色、有效益、有底蘊的示范學?！钡哪繕?。因此，在特色學校的創(chuàng)建中狠下功夫，取得了一定的成績現(xiàn)自查如下：

校本教研活動是學校課程改革的必然產物，是教師素質提高和學校發(fā)展的堅實基礎。校本教研活動需要教育現(xiàn)代化，而教育現(xiàn)代化是以現(xiàn)代信息技術為標志，以網絡的形式來推動的。通過網絡環(huán)境下的校本教研活動，使校本教研活動具有及時、有效、互動的特點，拓寬了教研活動的時間、空間，能充分發(fā)揮教師在校本教研活動中的主動性和積極性，達到師生素質全面提高的教育目標。這是傳統(tǒng)教研活動所無法達到的。因此我校特色定位于“網絡環(huán)境下的校本教研活動”。

“網絡環(huán)境下的'校本教研活動”學校特色，具體在我校的內涵應具有“五個通道”，即學校辦學理念和辦學特色展示的信息化通道;教師擴大視野提升素質的信息化通道;學生拓展興趣、形成能力的信息化通道;深化課程改革、教學整合的信息化通道;學校、社會和家庭交流互動的信息化通道。根據這“五個通道”學校形成了以下的特色理念：

1、工作理念：以學習為動力、以變化為起點、以發(fā)展為主題、以創(chuàng)新為靈魂、以進步為標志，把蟠龍小學辦成讓學生成材、讓家長放心、讓社會滿意的特色示范學校。

2、服務理念：為鮮活的生命奠基，使校園充滿思想、情感和智慧;讓每一個孩子個性中蘊藏著創(chuàng)造與成功，讓鮮花和小草都享有陽光。

3、教育理念：

(1)學習為本：思想囊括宇宙，在學習中變化，在變化中學習。

(2)學生為本：學生的任務不只是學習，還應該健康快樂的成長。

(4)學校為本：質量是學校的生存之本，要努力構建學習、研究與交流的平臺，全面提升學校教育教學的品位。

(6)創(chuàng)新為本：創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家發(fā)展的不竭動力之源。

(7)素質為本：提升教師從事教育事業(yè)的生命質量;提升學生在校學習、生活的質量。

(一)從行動上管理，做到管理有特色，

1、做到“一個轉變”。即辦學思想的轉變。

(1)搶抓機遇，深刻領會學?？沙掷m(xù)發(fā)展的內涵，認真分析校情、區(qū)域優(yōu)勢以及社會需求，真正實現(xiàn)把學校“做大、做強、做優(yōu)、做久”。

(2)、樹立“依法治教”觀念。

2、抓好“兩個”建設，即“硬件”與“軟件”建設，達到靠“發(fā)展統(tǒng)一思想，用變化凝聚人心，用特色抓住機遇”的新境界，吸納更多的優(yōu)秀教師與學生。

3、形成“四種機制”：目標管理機制、整體優(yōu)化機制、評價激勵機制、分類提高、分期達標機制。

(4)實現(xiàn)“五動”：目標啟動，骨干帶動，科研推動，利益推動，關心感動。

(二)、特色學校的核心是有一大批特色教師，學校將加大干部教師培訓力度，打造名師。

1、加強干部隊伍建設。干部隊伍要有社會的眼光、社會的良知、正確理念、廣闊胸懷，做到有權不專權、放手不撒手、寬容不縱容;班子成員要有苦干精神、創(chuàng)業(yè)精神、開拓精神、奉獻精神，做到三合：思想上合弦、工作上合拍、管理上合力;行政干部堅持四個始終：始終有一個追求的目標，始終有一個終身學習自我完善的意識，始終有一種責任到位、加壓奮進、誓爭一流的恒心，始終有能吃苦、忍讓、容人的胸懷。

2、確立教師自身素質的目標：一高(高尚的師德)、兩愛：(愛教育事業(yè)、愛每個學生) 、四較強(較強的德育工作能力、較強的教學工作能力、較強的信息技術運用能力、較強的教育科研能力)和兩創(chuàng)(創(chuàng)高的質量、創(chuàng)高的效益)。

“優(yōu)培”：促進中青年教師成長 。 “自主”：提升教師的業(yè)務素質。教師要根據《自主提升素質規(guī)劃》和《三年發(fā)展規(guī)劃》，自覺成為學習型個人?！爸赜谩保洪_發(fā)名師創(chuàng)造潛能。建立完善激勵機制，突出重用。讓名教師有為、有位、有責。 “厚待”：營造名師發(fā)展的綠色通道 。

4、把好教師入口關，學校搭建平臺，讓教師在教學中不斷增值。

5、建立專家流動站，聘請教研員或其它專家定期對教師培養(yǎng)。

(三)以科研推動特色發(fā)展。

教育科研是學校特色可持續(xù)發(fā)展的保證。教師的行為在不斷的研究中得到矯正，學校特色在研究中不斷凸現(xiàn)和完善。憑借我校審請的市級課題《網絡環(huán)境下的校本教研活動的研究》批準立項的大好時機，大力開展課題研究推動特色不斷發(fā)展。

1、加強信息技術培訓。通過培訓讓教師形成網絡意識，擁有上網技術，能熟練地查找資料、發(fā)表言論、下載信息等。

2、建立校園網站，為教師校本教研活動搭建平臺。校園網站是教師校本教研活動的有效平臺，教師在這個平臺里，可以暢所欲言，集思廣益，挖掘教師最大的生命潛能。

3、建立電腦使用制度。要求教師提高電腦使用率，使網絡成為教師教育教學的基本工具和研究工具， 做到資源的合理、有效地利用。

4、建立教學資源庫，實現(xiàn)資源共享。學校專門建立一個服務器，讓教師從網上收集到有價值的文章和相關資料等分類儲存。教師們根據需要上網查看，達到資源共享的目的。

5、互動討論。鼓勵教師在教育網站的論壇及互動熱線上進行實時互動。這種形式的互動，讓參與討論的教師成幾何倍數(shù)的增加，使教師更容易接受來自各方面的信息。

學校自檢自查報告 篇5

根據上級有關安全排查的文件精神，對學校安全工作進行了認真整改自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、組織制度建設

成立了以校長楊麗華為組長、趙修忠、荊文鈞、張來喜副組長，班主任和德育教師成員的安全領導小組，定期召開關于安全工作的專題會議，建立健全了各項管理制度。明確了各職能部門、班主任、任課教師、安保人員、實習生、食堂從業(yè)人員、宿舍管理人員的安全工作職責，開學初簽定了崗位安全責任書。建立健全了校園安全應急預案。

二、加強學生安全知識教育

1、利用主題班隊、板報、紅領巾廣播站等多種形式對學生進行了安全教育

2、利用班主任安全教育培訓手冊針對不同時間段可對學生進行防雷、防震、防汛、防溺水、防火、防盜、防毒、防觸電教育。

3、聘請校外法制副校長為學生進行安全法制教育。

4、積極開展一月一次的安全應急演練。

三、加強學校食堂、鍋樓房、宿舍衛(wèi)生管理，杜絕安全事故發(fā)生

學校食堂、鍋樓房、宿舍衛(wèi)生、水房等衛(wèi)生制度健全，從業(yè)人員身體健康，有衛(wèi)生部門頒發(fā)的健康證；食堂消毒、冷藏、存貯等必要的設備基本齊全，衛(wèi)生條件符合要求標準，食品進貨渠道規(guī)范，有進貨記錄。

四、學校建立了流行性疾病和傳染病防控機制，各項制度健全，各項工作落實有記錄。

五、學生乘車安全

我校沒有校車，只有3倆接送車，積極開展備案、巡查、與接送車司機、家長、學生簽訂安全乘車協(xié)議。嚴禁各類車輛進入校園接送學生。

加強了學生乘車安全教育，并按交警部門簽發(fā)的《交通安全管理責任狀》的內容，對學生提出了具體要求：

1、禁止學生乘坐低速載貨車、三輪農用車、拖拉機等非客運車輛等；

2、嚴禁我校學生騎自行車上學、放學。

六、對校內住宿生的管理

1、按《坡頭學校住宿生安全管理實施方案》的要求，加強了校內住宿生安全管理。建立了住宿生的檔案。

2、加強了校內住宿學生的安全管理，實行舍長例會制度，定期召開住宿生會議，講解宿舍樓內的安全常識。與德育教師簽定了安全工作責任書，明確了各自的責任，建立健全了宿舍管理檔案。學校宿舍樓內每天必須保證兩名以上的教師在崗，確保住宿學生在校住宿的安全。

3、每月對住宿生進行一次安全疏散演練

七、學校防盜、防破壞機制健全。

加強了值班、值宿工作。除了門衛(wèi)人員外，每天校內安排一名教師值班、一名領導帶班，宿舍樓內兩名德育教師值班。值班人員職責明確，責任制度健全。值班值宿人員及分管領導做到了24小時信息暢通。

學校重點庫室投入了安全防護設施并進行了重點布防，嚴格防止可疑人員進入校園。

八、校園周邊安全。

校園周邊200米內無網吧、游戲廳。學校加強了對學生上不文明網的管理，基本杜絕了學生上網吧、游戲廳。

學校自檢自查報告 篇6

1、師德師風建設組織領導機構的工作運作決策、規(guī)劃和措施落實情況。

學校成立了師德師風建設領導小組，并召開了領導小組會，研究貫徹落實師德師風活動實施方案及細則，研究落實途徑、步驟，近期遠期的工作目標。

動員教職工學習文件，落實各項教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)行為，自重，自律，自省，自強，提高師德修養(yǎng)。

利用業(yè)余時間組織教職工討論，老師們認識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術的基礎和前提。教職工簽定了《師德師風建設承諾書》，辦求做到，在學生面前是“嚴師慈母”，在家長面前是“最可信賴的人”，在社會上是“最文明的群眾”。時時以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《XX市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》和《XX縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令》來規(guī)范自己的言行，始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻”為己任，視正己、愛生，敬業(yè)為天職。

2、動員和組織教職工學習文件，落實各項教育法規(guī)。

組織教師學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《XX市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》和《XX縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令》等法律法規(guī)，進一步明確師德建設的意義。市場經濟的深入發(fā)展，給教師的工作生活帶來了前所未有的沖擊，特別是義務教育階段學校教師沖擊更大，常常會面臨著工作上的難與易，環(huán)境上的逆與順，生活上的苦與樂，待遇的高與低，種種現(xiàn)實問題，有些教師產生心理錯位，導致教育思想、教育行為，教育目的發(fā)生偏差，個別教師消極怠工，通過教育和對法規(guī)和文件的學習，大家認識有了明顯提高。每們教師都寫出了師德學習心得體會。

3、深刻認識糾正行業(yè)不正之風的重要性和緊迫性，增強做好糾正行業(yè)不正之風的自覺性和主動性。

常聽社會上的人議論現(xiàn)在的教師有家長請客吃飯的，有收受家長禮物的，這些行為都污染了神圣的師德。在實際工作中，領導做榜樣，積極參與學校各項活動，關懷下屬，及時為教職工排憂解難，充分發(fā)揮教代會職能。遇事求詳，監(jiān)督求廣，評議求實。確保學校各項工作的順利進行。擬定適時召開職工代表大會，對提出的問題及時進行整改，并搞好工會工作，落實校務公開，做到有條不紊。

4、建立健全教師師德師風建設保障機制和監(jiān)督機制

校長是師德師風建設的第一責任人，工會、教代會開展各種活動，宣傳師德典型，創(chuàng)設和諧校園環(huán)境，以豐富多彩的活動，美化師生心靈，讓師生在良好的氛圍中不斷學習，不斷進步，并建立長效機制，讓師德師風建設活動長期開展下去，為創(chuàng)建社會和家長滿意的學校而努力。

學校自檢自查報告 篇7

企業(yè)黨風廉政建設自檢自查報告

企業(yè)黨風廉政建設自檢自查報告2007-02-08 08:04:0

3根據“市國資委黨委［2005］31號文件精神，xx有限責任公司黨委對2005年開展企業(yè)黨風廉政建設情況進行了自檢，現(xiàn)將自檢情況匯報如下：

一、認真扎實搞好保持共產黨員先進性教育活動

根據市國資委《開展保持共產黨員先進性教育活動實施意見》的要求，公司黨委從今年七月份開始，在全公司范圍內開展了保持共產黨員先進性教育活動，為使這次活動搞得扎實有效，公司采取了幾個步驟：

（一）加強組織領導。公司成立了以黨委書記和總經理為組長、各位副總為組員的活動領導小組，下設辦公室負

責各項具體工作。

（二）把握指導思想、制定目標要求。開展保持共產黨員先進性教育活動是黨中央在深入分析新形勢、新任務和黨員隊伍狀況的基礎上做出的重大戰(zhàn)略決策，是提高黨的執(zhí)政能力、完成黨的使命的重要舉措。在企業(yè)中，是黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用進一步發(fā)揮先鋒模范作用更加充分的保證。公司黨委分析了基層黨組織和全體黨員的狀況，針對存在問題，制定了“提高黨員素質，加強基層組織服務人民群眾，促進各項工作”的目標要求。即：通過教育活動，使黨員自覺做到思想覺悟高、綜合素質高、工作標準高；基層黨組織要明確職責，發(fā)揮作用，利為民所謀。

（三）整個活動按步驟進行。根據公司的具體情況，我們將這一活動分三個階段進行。第一階段為學習動員階段。在這一階段中，一是公司黨委和基層黨組織都分別召開動員大會，公司領導都分別到基層單位進行了宣講。提高黨員

對活動重要性、必要性的認識；二是搞好學習培訓，采取集中學習和自學相結合的方法。集中學習有時間安排，有學習記錄，自學有學習筆記。在這一階段中，各基層黨組織普遍組織黨員學習了黨章和《保持共產黨咒先進性教育讀本》的全部內容。第二階段為分析評議階段。在這一階段中，一是公司黨委采取了召開座談會、開展問卷調查、設置意見箱等方式，廣泛征求黨員和沒工的意見。基層的黨員則采取談心的方式，征求意見。二是進行黨性分析。每個黨員都對照黨章規(guī)定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，按照“兩個務必”和“八個堅持八個反對”要求，全面總結思想、工作和作風情況，不允許唱贊歌，只許找問題，形成黨性分析材料。黨性分析材料要經支委會審查，并在黨員會議上進行宣讀，例示其他黨員意見。第三階段為整改提高階段。在這一階段中，一是根據分析評議中反映出的問題制定整改措施，二是向員工公布整改情況。

現(xiàn)在我公司的保持共產黨員先進性教育活動已進入到整改階段，從整個活動情況看，一是全員參與。人人參加學習，人人寫分析材料，人人受到教育。二是效果顯著。通過這次活動，無論是基層黨組織還是黨員，各項工作都比以前有了提高?；鶎狱h組織都在想下一步怎么搞，黨都在想下一步怎么干。這次活動已經有力地促進了我公司的黨風廉政建設。

二、與時俱進，開拓創(chuàng)新，注重實效

如何搞好企業(yè)的黨風廉政建設，是我們一直在積極探索的問題。隨著改革發(fā)展的不斷深入，我們的黨風廉政建設工作也實踐了與時俱進、開拓創(chuàng)新。

（一）建立價格管理體系。

我們成立了價格管理委員會，隸屬企業(yè)紀律監(jiān)察審計部。基職能為：

1、對采購物資的價格進行審核和監(jiān)督。價格管理委員會在市場調查的基礎上，通過貨比三家制定出采購價格，采購部人員

只能在定價或定價之下進行采購。

2、通過對全國市場調查，制定出產品銷售的價格，有。

3、對待處理的廢舊物資進行制定價格。

4、對外委勞務的價格進行審核。這樣做的共同點是，采購和銷售人員，雖然負責采購和銷售，但不負責價格的敲定，而審核價格人員都不直接進行采購和銷售。較比以前銷售部門、采購部門直接面對客戶、直接定價，更能防止腐敗或不廉潔行為的產生。

（二）全面開展預算管理。

今年，在我公司范圍內，開展了全面預算管理。無論是各個分廠，還是各個部門都開展預算工作，大到工程的開工和建設、大宗原材料的采購、設備的購進更新，小到一把掃帚、一只鉛筆，都事先有計劃、有預算，超過預算部分，不予審批，不予付款，特殊情況需要增補預算要由分管副總簽字方可生效。我們這樣全面細致地運行預算管理工作，強化了預算審批程序，有效控制了個人審批的隨意性。

（三）嚴細開展招標、議標工作。

在xx市及至全國的企業(yè)，大的工程項目、大宗材料的采購，產品銷售等實行招標已是普遍采用的方法。這對于降低成本，抓好防腐倡廉工作都起到了極大的作用。但一般情況下，招標、議標都是在金額較大的情況下采用。而我公司做出這樣的規(guī)定，一種材料一次購進超過1萬元、工程項目超過5萬元、大宗材料超過10萬元的都要進行招標。招標的過程是公開、公平的，能有效防止腐敗行為的發(fā)生。

三、規(guī)范制度與嚴格執(zhí)行相結合，保證黨員干部隊伍的清正廉潔。

我公司從上到下，在黨風廉政建設方面都建立了比較規(guī)范的制度。在高管中，我們制定有《公司領導干部行為規(guī)范》，其中有遵紀守法、公道正派、反對吃喝玩樂、清正廉潔、自身檢點、以以權謀私等明確內容；在中管人員中，我們制定了《公司中層干部行為規(guī)范》，各單位各部門根據自身的工作特點為，還

制定了各自的有關黨風廉政建設的制度。今年以來，我公司又增加了《服務承諾》的內容。各部門在對下對外工作中，制定出若干服務承諾，而保持清正廉潔是其中一條必要的條款。

在規(guī)范制度的同時，我們更注重制度的執(zhí)行。幾年中我們始終堅持執(zhí)行四個制度：一是堅持召開廉潔自律專題民主生活會制度。在生活會上，領導干部要明確回答在本單位重大問題決策上是否堅持了民主決策，有沒有用公款吃喝玩樂等具體問題；在召開民主生活會過程中，公司黨委、紀委監(jiān)察審計部派員參加，生活會記錄存檔。二是堅持對中管人員評議考核制度。中管人員互相評議，高管人員對管人員進行評議，各位員工對中管人員進行評議，將三種評議方法得出的結果進行綜合測定。三是堅持執(zhí)行領導干部個人重大事項報告制度。重大事項報告制度內容包括買樓、婚喪嫁娶、兼職、工資處收入等事項。領導干部要逐項報告。填寫完畢還需本

單位黨風黨紀監(jiān)督員簽字認可，并送到紀委監(jiān)察審計部審核，然后存入《領導干部廉潔自律考核檔案》。四是堅持聘請黨風黨紀監(jiān)督員制度。我公司在每個單每個部門都聘請一位普通黨員或普通員工作為本單位、本部門的黨風黨紀監(jiān)督員，他們有權直接向紀委監(jiān)察審計部、黨委或公司匯報本單位執(zhí)行黨風廉政建設的有關情況。對于他們所反映的情況，我公司都給予高度重視，對于其中有價值的信息進行分析、上報或處理。我們每年都召開一次總結會，對其中的優(yōu)秀者進行表獎，撤換其中的不合格者。這四個堅持的執(zhí)行有效地促進了基層黨風廉政建設。

學校自檢自查報告 篇8

安龍縣招堤街道明星中學教育督導評估

自查報告

根據黔西南交[2015]16號文件要求和《黔西南州督導評估方案》，我校組織相關人員，從教育思想、辦學條件、學校管理、教育教學質量四大塊多項指標進行逐項整改，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、學校基本情況

我校是一所全寄宿制的民辦初級中學，校園占地30余畝，現(xiàn)已使用的近20畝，校舍面積8770平方米，其中教學用房1563平方米。學?，F(xiàn)有教學樓1棟，教師宿舍（含餐廳）1棟，學生宿舍2棟，開水鍋爐房、煤房、洗衣房各一間，浴室2間，教室14間（含物理實驗室1間、生化學實驗室1間、多媒體教室1間、書畫室1間）、圖書室1間、體育器材室1間、辦公室4間。電子鋼琴1架，畫架1架、投影儀1套、校園廣播系統(tǒng)1套、監(jiān)控系統(tǒng)2套、門衛(wèi)室安防設施1套，圖書室藏書2500冊。有混凝土標準籃球場2個、羽毛球場（含排球場）1個、環(huán)形跑道1個、50米跑道1個、肺活量測試儀1臺、仰臥起坐測試儀1臺、臺階測試梯2架、辦公電腦4臺、打印機2臺、辦公室沙發(fā)5套、餐廳餐桌30張（每張坐8人）等等。

現(xiàn)有4個教學班，在校學生189人，教職員工24人，其中任課教師17人，本科學歷7人，?？?0人，有1名教師曾獲“全州優(yōu)秀教師”稱號，有6名教師先后榮獲縣級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教師中考獎、期末統(tǒng)測獎。師生的配置比例、師資水平符合要求，專任教師學歷達標。教師在工作中無體罰，變相體罰現(xiàn)象。教師工資發(fā)放按《人事勞動合同法》的規(guī)定，依法發(fā)放無拖欠、克扣工資現(xiàn)象。

二、大力改善辦學條件：

一年來在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平和提高教職工福利待遇為抓手。學校投入改造資金近200萬元，主要用于增添圖書、體育器材、音樂美術設備、多功能教室設備、辦公設備、光纖網絡、安防器材（含監(jiān)控器、防盜窗和門衛(wèi)室設備)、餐桌、開水鍋爐、更換學生床、建教師宿舍、修校門、安裝籃球板、圍墻加高等設施設備的配備和校園操場的硬化、文化長廊的建設、校園綠化、班級課桌椅的更新等工作。為學校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎。

三、遵規(guī)守紀

學校按上級規(guī)定依法辦學，有教育主管機關批準的《辦學許可證》、《收費許可證》、《食堂餐飲服務許可證》、《組織機構代碼證》、《非企業(yè)單位登記證》、“防雷裝置檢測報告”、“銀行公用賬戶”、“房屋安全鑒定報告”、“房屋產權證”、“環(huán)境保護批復”、“地質災害鑒定報告”、“學校及周邊綜合治安安全意見書”、“集體土地使用證”等。能按《辦學許可證》規(guī)定的范圍及招生對象進行招生，收費標準本著服務大眾的宗旨，堅持低收費，從沒有另收費及亂收費現(xiàn)象。學校堅持以人為本的教育理念，加強師生德育工作。每兩周一次的教師例會、每周一升旗活動，對全校師生進行愛國主義教育、遵規(guī)守紀教育。提高師生的法律法規(guī)意識和遵規(guī)守紀意識。全年沒發(fā)生違法違紀的不良現(xiàn)象。

四、自評工作情況

（一）教育思想

以黨的十八大會議精神重要思想為指導，全面貫徹黨和國家的教育方針。依照教育法律、法規(guī)制定了學校章程，依法規(guī)范學校各項工作，明確了學校辦學宗旨以及對社會的承諾。以為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎為根本任務。堅持“以生為本，和諧發(fā)展”的辦學宗旨，以“育人是根本，質量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，加強行風建設，規(guī)范辦學行為，嚴格按照規(guī)定收取有關費用，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象發(fā)生。扎實推進學校各項工作，努力把學校辦成管理科學、設施先進、環(huán)境優(yōu)美、校風嚴謹、師資優(yōu)秀、質量一流、家長滿意的學校。

（二）辦學條件 一年來，學校不斷加強辦學基礎設施和資源建設。努力改善辦學條件。為初一新生購置新桌凳，為學生微機室增添新微機，為理化生實驗室增添儀器設備，學校自己出資修路600米，購買學生餐桌等工程，最大限度確保教育經費的有效使用。

1、學校教學區(qū)、活動區(qū)和生活區(qū)規(guī)劃布局科學、合理、分明。普通教室、各科專用教室及輔助用房設置、公共教學用房、辦公用房及生活用房數(shù)量、面積、設計達到《標準》要求；室內各種固定設施齊全，符合《標準》要求，布置合理，整潔、完好。學校取暖設施齊全，達到集中供暖要求，保證正常使用。學校配備了符合衛(wèi)生標準的凈化水設施，能及時供應開水，滿足師生飲水需要。做好幼兒園創(chuàng)建工作，辦出特色，辦出水平，以創(chuàng)辦省級規(guī)范化幼兒園為目標。

2、校運動場地數(shù)量、面積基本達到《標準》要求。田徑場跑道規(guī)范、平整、無雜物積水。室外體育設施安放科學、牢固，維修及時，維護良好，保證使用安全。

3、計算機教室配備基本達標，實現(xiàn)互聯(lián)網校校通、建立了校園網平臺。資源網使用良好，將多媒體、網絡資源、教學軟件等設備輔助教學，充分利用教育資源網上的各類資源，并且效果良好。按要求學生上好信息技術課。搞好信息技術教育與學科教學的整合，探索網絡、多媒體、計算機環(huán)境下的教學模式及研究課題，有公開課、錄像課、論文、課件等成果。結合本校教師實際，做好教師的現(xiàn)代教育技術的培訓工作，70%以上的教師掌握現(xiàn)代信息技術，人人會使用現(xiàn)代教育設備。

4、實驗教學與圖書管理

實驗演示率、學生分組實驗開出率均達100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設備、實驗室設施（桌、櫥、燈、水等）基本達到配備標準；實驗教學效果好、學生能獨立完成實驗操作，并寫出實驗報告。圖書室、閱覽室全天開放，實行開架借書；

（三）學校管理

1、領導班子分工明確，團結、勤政、廉潔，工作深入，富有開拓精神，群眾威信高，作風民主，重大決策能經領導班子會議審議通過。制定完善學校內部管理體制改革方案，并認真實施；按要求扎實推進績效工資改革；實行中層干部競聘上崗；崗位職責明確，層層簽定了目標責任書；實行教師全員聘任制，并實行競爭上崗；年度考核居末位人員實行落聘制度，并妥善安置。嚴格教師管理，嚴明工作紀律，認真執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學校規(guī)章制度健全，落實到位。

2、扎實開展師德宣誓、師德承諾和“師德師風建設月”活動，建立健全教職工師德個人檔案，定期召開學校思想政治工作會議。扎實開展“尊重學生100條”征集和踐行活動。把反邪教警示教育作為師德教育一項重點內容，教師無違規(guī)違紀現(xiàn)象。開展三“十佳”等評選活動。教師熱愛學生，對待每一個學生平等公正，廉潔從教，不接受學生、家長的禮品和宴請，不私自向學生收費和攤派各種讀物及學習用品，不委托學生家長辦私事。

3、學校積極開展校本研訓，建立教師個人發(fā)展檔案。學校開展豐富多彩的師訓活動，堅決推行普通話活動，師生在校園內說普通話、寫規(guī)范字。校長持證上崗并積極參加提高培訓和高級研修。積極選派骨干教師和班主任參加市級以上培訓，班主任已取得崗位培訓合格證書。

積極創(chuàng)造條件加強教師外出培訓學習工作，并取得良好的效果。

4、建立學校、教師、學生、家長共同參與的教師評價機制，確立與新課程標準相適應的教師個體評價標準，不單純以教學成績評價教師，正確運用評價結果，把教師的積極性引導到實施素質教育上來。

5、校長、業(yè)務校干深入教學一線，積極聽課，定期做業(yè)務講座。

6、學校開齊開全

課程，實施效果好。深入開展“解放學習力，構建生本課堂”活動，精心組織、強化措施、扎實推進，做好教師培訓、課堂研討、課題研究等工作，及時總結反思，確保每個階段高效課堂創(chuàng)建任務、目標有效落實。深入貫徹《校本課程實施意見》，在優(yōu)化國家課程教學的同時，認真搞好校本課程的開發(fā)與研究，校本課程實施效果好。加強綜合實踐活動類課程及地方課程的研究，注重培養(yǎng)學生探究學習、協(xié)作學習、自主學習能力。有針對性地開展教學“學查糾”活動，著重研究課程建設、課程實驗實施和教育教學重點、難點問題，提升課程實施水平和教學效率。

7、學校做好新課程教學達標驗收活動、聽課調研及市優(yōu)質課評比等活動，調動廣大教師的教育教研積極性。教學常規(guī)規(guī)范有序，完善多元化評價辦法，完善學生成長記錄（袋）制度，加強對學生課堂提問、作業(yè)展示、實踐活動、標志性成果等過程性資料的積累；

8、教代會、工會制度健全，發(fā)揮參政議政作用，教職工積極參與學校管理，重大制度決議等經教代會(教職工會議)審議通過。堅持校務公開，對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、年度考核、師德考核等問題嚴把政策關，通過民主程序，結果向群眾公開。有校務公開欄，公開資料規(guī)范齊全。

9、、學校后勤財務管理規(guī)范，每年進行一次固定資產清查，編制年度固定資產清查表。定期對校舍進行勘察鑒定，及時維修，無危房、危廁、危墻，校舍內外墻體干凈美觀，房屋無漏雨，門窗、課桌椅、學校嚴格執(zhí)行預算制度，大型維修購置履行審批手續(xù)，無亂開支現(xiàn)象。建立辦公用品集中采購登記帳簿，發(fā)放手續(xù)完備，有出入庫記錄

10、檔案管理按市中小學檔案有關規(guī)定，建立健全各類紙質、圖片和聲像、電子檔案。檔案有專室、專櫥存放，專人管理。各類檔案收集及時，內容全面，分類正確，保管妥善，查找方便，手續(xù)健全。學籍檔案管理符合《山東省中小學學籍管理條例》及市教育局有關規(guī)定。及時建籍和辦理學籍變更手續(xù)，不建重復學籍，學籍人數(shù)與在校學生數(shù)保持一致。

11、學校附近無污染源，校內及門前兩側無亂擺攤點，堆放雜物現(xiàn)象。扎實開展“深化校園文化建設”活動，全面科學闡釋學?！叭L一訓”，提高學校辦學品味。加強四園建設，綠化、美化檔次高,校園文化氛圍濃厚。突出“環(huán)境育人”特色，創(chuàng)設“文明校園”和“書香校園”。室內外衛(wèi)生整潔,物品放置有序，圖表張貼懸掛規(guī)范。

12、學校安全與穩(wěn)定工作扎實有效，成立安全領導小組，設立安全管理辦公室，有專兼職安全管理人員。各項安全制度健全，學校有安全“三大預警”機制并能抓好落實。建立學校安全責任制，層層簽訂責任書，落實“一崗雙責”。能利用多種形式經常對師生進行安全教育，每學期不少于6次，學期內開展1-2次學生安全疏散演練活動。無安全事故隱患點，經常進行安全檢查，實行周查月報制度。開展“平安和諧校園建設”活動，有專兼職調解員，制度落實到位。

信訪穩(wěn)定工作基層基礎扎實，措施得當，無上訪事件發(fā)生。按要求為學生辦理平安醫(yī)療保險，保險覆蓋面大。

13、計生組織領導機構健全，有兼職計劃生育管理人員。計劃生育率、計生統(tǒng)計率、節(jié)育措施及時率、晚婚晚育率達100%。基層基礎工作規(guī)范化。

（四）教育教學質量

1、學校服務區(qū)內適齡兒童入學率達100%。鞏固率達到100%，殘疾兒童入學率達90%以上。3月、9月“控輟保學月”活動開展實效性強，措施得當，效果好。

2、學校根據教育局文件精神對少先隊工作進行專項考核。學生具有良好的思想道德品質，自覺遵守社會公德，養(yǎng)成良好的文明禮貌、學習、生活勞動等行為習慣。黑板報、手抄報、廣播站、等德育陣地作用發(fā)揮好，有校園文化景觀，有校園文化建設具體措施，德育氛圍濃厚。成立由校長負責，黨、政、工、團、隊齊抓共管的德育工作領導小組，各類組織健全，制度完善。建立健全青少年 校外教育聯(lián)席會議制度，建立德育考核制度，搞好日常行為規(guī)范的考核工作。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用，認真貫徹落實《公民道德建設綱要》，注重加強民族精神教育、文明禮儀教育和榮辱觀教育等。按照《小學德育實施細則》開展德育工作，構建和諧德育，寓德育于教育教學活動中，大力提倡活動德育，情境德育，切實增強教育的針對性、實效性、主動性。堅持升國旗、唱國歌、國旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日教育等活動。認真開展“生態(tài)環(huán)?！敝黝}教育和“普法宣傳月”活動，全面推行“德育導師制”，開展活動有記錄、有實例。扎實開展“尊敬師長100條”征集和踐行活動，認真開展“三項活動”辦好家長學校，有組織、有隊伍、有方案、有措施，實施效果好。加強學生理想信念教育，扎實開展崇尚科學、反對邪教活動

3、學校認真抓好體育衛(wèi)生工作，畢業(yè)年級體育鍛煉達標率95%以上，七年級以上學生體育合格標準合格率90%以上，學生身體發(fā)育、體質、體態(tài)機能狀況良好。常見病傳染病防治效果好，發(fā)病率低。認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條件》，上好“兩操”，形成制度。體育課教學管理規(guī)范，效果良好；今年學校舉行春季運動會，單項300米接力，跳繩比賽，足球基本功比賽、冬季長跑比賽等活動，體育檔案材料齊全，管理規(guī)范；認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條件》及有關衛(wèi)生工作法規(guī)，按規(guī)定開設健康教育課，常見病、傳染病及食物中毒的預防有措施，及時落實。認真貫徹執(zhí)行《中小學心理健康教育指導綱要》，有心理輔導專用場所和兼職教師，按規(guī)定開課，定期舉辦心理講座。嚴格按要求配齊專職體育教師。

4、學校認真抓好藝術教育工作，人人都有美術作業(yè)，數(shù)量、質量符合要求，根據《美術課程標準》對階段目標的要求，按等級計分。根據《音樂課程標準》的階段目標要求，分學段對部分學生進行唱歌、欣賞、視聽能力測評。今年開展了學?！安潘嚧筚悺薄ⅰ皯c六一”合唱等比賽。按規(guī)定上好音樂、美術課，重視在各科教學中滲透美育，發(fā)揮美育功能；學校藝術教育活動有計劃，建立課外藝術活動小組，積極參加上級舉行的各種比賽，開展豐富多彩的群眾性藝術活動。按照國家有關規(guī)定建有設施完備的音樂、美術等藝術教育專用教室；每年對消耗性器材設備給予更新和補充；器材保管妥善，使用率高。按照課程計劃開設藝術課程；配足配齊專職藝術教師。

五、各項指標自評得分

對照《黔西南州中小學年度督導評估方案》，我們按有關程序及要求對各項評估指標進行了嚴肅認真地自評，本次督查評估的6個分項指標，滿分100分，自評得分98分。

六、年內取得的主要成績和存在的問題及改進措施

（一）年內取得的主要成績

我校自今年3月份以來先后在《亮點黔西南》、《黔西南教育資源網》等教育?？习l(fā)表6篇文章。

（二）現(xiàn)存問題

l、學校運動場路面需進一步加強建設，教學樓墻皮有脫落，個別班級的門窗表面油漆有脫落現(xiàn)象。

2、科學實驗儀器、體育器材數(shù)量不足，微機室內微機數(shù)量不夠。

3、班級多媒體教學設備需配齊。

4、學科學實驗室待配。

6、特色教育需進一步投入與建設。

（三）改進措施

l、進—步改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，最大限度確保教育經費的有效使用，搞好學校的硬件建設，改善辦學條件，打造一個多元化、個性化和人文化突出的校園環(huán)境。

2、以管理為生命，以改革為發(fā)展，不斷完善學校的規(guī)章制度，加強管理，改革創(chuàng)新。

3、加強師德建設，加大教研教改的力度，全面推進新課程改革。

4、以“育人是根本，質量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，努力辦特色學校。

5、構建校本師資培訓和校本課程開發(fā)體系，通過培訓使教師適應課程改革要求。積極開發(fā)校本課程，與地方課程和國家課程整合，形成較為完備的素質教育課程體系。學校將在安龍縣教育局領導下，以本次督導評估為契機，認真總結經驗，發(fā)揚成績，努力提高辦學水平和教育教學質量。

安龍縣招堤街道明星中學 5月15日

學校自檢自查報告 篇9

青島九聯(lián)小學座落于萊西市區(qū)西行六公里處，美麗的大沽河西畔。這是一所現(xiàn)代化的農村小學。學校占地26460平方米，校舍建筑面積10190平方米，全校綠化面積13398平方米。

學校現(xiàn)有教學班13個，在校學生523人，教職工40人，其中小學高級教師10人，本科學歷15人，?？茖W歷16人，學歷達標率100%，35周歲以下的青年教師占一線教師的45%。

學校不僅有漂亮優(yōu)美的外部環(huán)境，內部功能教室也一應俱全：設有多媒體教室、語音室、微機室、實驗室、圖書室、綜合實踐室、隊室、音樂室、舞蹈室、美術室、書法室、天文觀測臺等十幾個專用教室，各功能教室制度健全，管理規(guī)范，有專人負責，教育氛圍良好，使用率高，器材配備均達到省定農村小學一類標準。

我校始終把教師的校本培訓作為一項重要工作，努力使學校成為專業(yè)化教師發(fā)展的基地、名優(yōu)教師成長的搖籃。

學校確立了教師隊伍建設的思路，即以師德師風建設為核心，以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，把教師的全員培訓與骨干教師的重點培訓有機結合，著力構建學習型組織框架，努力造就一支政治素質優(yōu)良、業(yè)務基礎堅實、實踐經驗豐富、整體結構合理的研究型教師隊伍。

一、領導重視，保障到位

1．組織保障。建立健全的組織機構，是保證校本培訓各項工作的有效落實。學校成立了以校長為組長，副校長為校本培訓副組長，其他中層以上領導為成員的領導小組。

學校根據校本教研的實際特點，建立了“校長決策調控—副校長具體負責—中層以上相關領導組織落實—教師群體開展實施”的校本工作運行機制。領導小組分工負責，落實責任，制定計劃，定期召開校本教研會議，研究校本培訓工作，有計劃有組織地開展教師的培訓活動，并做好檢查、考核工作，把校本培訓的任務落到實處。使我校的校本培訓走向了制度化、科學化、可持續(xù)化。

2．時間保障。我校每周五晚學后為校本培訓固定時間，一方面組織教師學習國家的政策法規(guī)等文件和師干訓相關文件，不斷加強教師自身的職業(yè)道德建設；另一方面，以活動為載體，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，提高了教師的思想素質。

3．專項經費予以保障。保證經費投入是校本培訓得以順利實施的關鍵。為確保教師培訓工作的順利實施，我們有針對性地為教師購買了相關的教育教學書籍3000多本、報紙、雜志60多種、音像資料470多小時；學校還以九聯(lián)集團為依托，先后籌措資金200多萬元，用于校園綠化、多媒體教室的配備、微機室的改造，教學儀器、圖書的補充，校園文化的建設等，每學期教師外出培訓費用4800多元，請進名師講座、上課8000多元，為校本培訓工作的開展提供了有力保障。

二、健全制度，落實培訓

學校注重校本培訓過程的管理，各種教師培訓檔案資料齊備完善，分類存放規(guī)范。制訂了“青島九聯(lián)小學關于加強教師隊伍建設的意見”、“青島九聯(lián)小學教師校本培訓規(guī)劃”、“青島九聯(lián)小學關于鼓勵教師研修提高的實施意見”、“青島九聯(lián)小學新課程改革教師培訓方案”等一系列制度、規(guī)定。

并將培訓計劃納入學期工作計劃，教導處制訂的每年度校本培訓實施方案，作為教師評優(yōu)、評先、年度考核、職務聘任、晉升的必備條件。

我校的校本培訓堅持“以人為本”，突出針對性和靈活性的特點，滿足教師專業(yè)化和個性化發(fā)展。主要在下面幾個方面進行了教師的校本培訓：

1.抓好師德教育培訓。深入貫徹落實xx在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，繼續(xù)以“誦讀國學經典，醇化道德人格”活動為載體，舉行了“讀《教育者的十條箴言》有感”為內容的萊西市級經典研讀現(xiàn)場會,使老師們感受到了經典的魅力。利用每年三月、九月師德活動月進行師德教育，開展“師愛助你成長”、“我做學生良師益友”、“教師風采演講”活動。

在今后的工作中，我們將通過校本培訓，使教師的綜合素質得到進一步的提高。為建設一支合格穩(wěn)定、業(yè)務精良的教師隊伍而不懈努力。

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