當我們全身心投入去觀看一部影視作品時，此時我們就可以寫一篇觀后感來抒發(fā)自己的內心。?此時，將自己的感受寫出來，即可形成觀后感，觀后感必須是在觀看后的基礎上發(fā)出的感想，現(xiàn)在你是否對作品名觀后感一籌莫展呢？我們將從不同的角度出發(fā)全面了解和分析“溺水安全教育觀后感”，建議您收藏本頁以便隨時復習！
生命是頑強的，也是脆弱的。有時一個小水池就能奪走我們的生命。安全，只是一個詞，可所有人都會常常提起它。但誰知道安全怎樣才能一直在我們身邊呢?危險離我們很遠，又離我們很近，所以，我們不得不時時刻刻都提高警惕。然而，溺水事故就是一個安全隱患。
人的生命很頑強，有時已經奄奄一息了，但卻還能活下來;人的生命又很脆弱，有時一個小池塘就會剝奪你的生命……我們應該要知道，無論在哪兒游泳，在下水前，得做熱身運動，否則因肌肉遇冷收縮會造成抽筋等事故。
現(xiàn)在正處于初夏時節(jié)，難免會有些炎熱，有些人到了一些不熟悉的水域旁，為了一時的涼爽，馬上跳了下去，就可能發(fā)生溺水事故。游泳是中小學生很喜歡的一項運動，因為這項運動讓許多中小學生把生命葬送在這里，所以游泳已近經造成了對中小學生的生命威脅最大的頭號殺手。。
溺水自救安全知識
游泳中常會遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩渦、急浪等，這時，要沉著冷靜，按照一定的方法進行自我救護，同時，發(fā)出呼救信號。
1、不熟悉水性者自救方法
除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到比水略輕，可浮出水面，此時千萬不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
2、水中抽筋自救法
抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時手指、腳趾及胃部等部位也會抽筋。
(1)游泳時發(fā)生抽筋，千萬不要驚慌，一定要保持鎮(zhèn)靜，停止游動，先吸一口氣，仰面浮于水面，并根據(jù)不同部位采取不同方法進行自救。
(食指尖掐承山穴或委中穴，進行按摩。
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
(內關穴、外關穴。（工作總結之家 WwW.dg15.com）
(5)上腹部肌肉抽筋，可掐中脘穴(在臍上四寸)，配合掐足三里穴，還可仰臥水里，把雙腿向腹壁彎收，再行伸直，重復幾次。
(6)抽過筋后，改用別種游泳姿勢游回岸邊。如果不得不仍用同一游泳姿勢時，就要提防再次抽筋。
3、水草纏身自救法
(1)首先要鎮(zhèn)靜，切不可踩水或手腳亂動，否則就會使肢體被纏得更難解脫，或在淤泥中越陷越深。
(用手掌倒劃水)順原路慢慢退回?；蚱脚P水面，使兩腿分開，用手解脫。
(3)如隨身攜帶小刀，可把水草割斷，不然試試把水草踢開，或像脫襪那樣把水草從手腳上捋下來。自己無法擺脫時，應及時呼救。
(4)擺脫水草后，輕輕踢腿而游，并盡快離開水草叢生的地方。
4、身陷漩渦自救法
(樹葉雜物在漩渦處打轉，只要注意就可早發(fā)現(xiàn)，應盡量避免接近。
(2)如果已經接近，切勿踩水，應立刻平臥水面，沿著漩渦邊，用爬泳快速地游過。因為漩渦邊緣處吸引力較弱，不容易卷入面積較大的物體，所以身體必須平臥水面，切不可直立踩水或潛入水中。
5、疲勞過度自救法
(1)覺得寒冷或疲勞，應馬上游回岸邊。如果離岸甚遠，或過度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力氣。
(2)舉起一只手，放松身體，讓對方拯救。不要緊抱著拯救者不放。
(3)如果沒有人來，就繼續(xù)浮在水上，等到體力恢復后再游回岸邊。
2017新聞大求真溺水讀后感五
人生道路漫漫長，歲月悠悠需平安。生命猶如夏花般絢爛，珍愛生命，安全第一，別讓生命之花過早的凋謝。
其實很多溺水事件是可以避免的，就因為有的同學逞強好勝，因體力不支而溺水，有的同學到水深的地方游泳而發(fā)生危險，還有的同學游泳技術不佳，沒有經過家長同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。
人的生命是寶貴的，人生只有短短的幾十年，一眨眼就過去了，大家應該珍惜生命，不要浪費年華。記得今年的一天，我在家里閑得無聊，可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來飛去，于是我拿起雙手，用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合，這只蒼蠅就會死在我手中，可蒼蠅仍舊拼命地掙扎，努力逃脫，我被蒼蠅這種熱愛生命，珍惜生命的行為感動了，情不自禁張開了手，放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命，何況我們人類呢?所以我們要熱愛生命，阻止溺水事件的發(fā)生。
那我們應該怎樣阻止呢?首先我們一定不要到無安全設施、無救護人員的水域游泳，遇到有人溺水，應大聲呼救，而不是害怕逃走，沒有呼救，使溺水的人失去救援機會而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，這樣有可能兩人都會因溺水而亡。
人生是美好的，短暫的?，F(xiàn)在，野外游泳真危險，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無窮。人只有一次生命，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜生命，熱愛生命吧!
關于防溺水安全教育觀后感
關于防溺水安全教育觀后感一
學校組織我們晚上觀看“防溺水”的安全教育片，使我受到很大教育和啟發(fā)。 隨著時光的流逝，炎熱的夏天將要悄悄地來臨。隨著氣溫的逐漸升高，同學們一定想到游泳 。游泳鍛煉身體，增長體質，但要保證安全。下面，我想跟大家一起分享我的觀后感 。
游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險。要保證安全，應該做到:
高血壓 、肺結核 、中耳炎 、皮膚病 、嚴重沙眼等以及各種傳染 病的人不宜游泳。
漩渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜作為游泳場所。來往船只較多，、受到污染和血吸蟲等病流行地區(qū)的水域也不宜游泳。
做做操，活動開身體，還應用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應水溫，避免出現(xiàn)頭暈 、心慌、抽筋現(xiàn)象。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人來相助。
游泳時遇到意外,必須知道:
1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。
按摩、以求緩解;如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽盤的肢體劃水靠岸。
3、游泳遇到水草，應以仰游的姿勢從原路游回，萬一被水草纏住，不要亂蹦亂跳，應仰浮在水面上，一手劃水，一手解開水草，然后仰游從原路游回。
4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，等游出漩中心再浮出水面。
過度疲勞的情況，應停止游動，仰游在水面上，恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。
在游泳中,需要掌握這些安全知識 :
1、不要用鼻子吸氣。游泳時用鼻子吸氣，最容易引起嗆水。如果嗆了水，首先要張大嘴，做深呼吸 ，哪怕喝上幾口水，也一定要張大嘴，而不能用鼻子喘氣。孩子往往對喝水有恐懼感。其實，對于初學者來說，寧可多喝幾口水，也不能嗆一口水，世界游泳冠軍有時也難免在池中也喝口水。
2、不要在游泳池四周打鬧。游泳池的四周大多是馬賽克地面，游泳的人在上面來回走動，留下了許多水，地面很滑。在上面跑著追逐打鬧，一旦摔倒，就會出現(xiàn)危險。
3、切勿倒著身子跳水。有的同學喜歡在池邊倒著身子跳水，認為很刺激，但殊不知這里面卻隱藏著險情。倒著身子跳水，身體稍微一斜，下巴很容易碰到池邊磕破。
頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節(jié)都要活動開。有時家長還可以先在孩子的四肢潑點水，以逐漸適應水溫，然后再下水游泳。還可以預先喝點淡鹽水。
5、不要離開家長的視線。我們都還小，對安全少有概念，即使學會了游泳，我們還是要在家長的陪同下，在家長的視線范圍內游泳。這樣，家長才能在察覺到情況不妙時立即采取行動。
河、湖、海及水庫里游泳，每年都有因單獨在這些地方游泳而被淹死的悲劇發(fā)生。這些地方的水看似平靜，可是由于水下暗藏漩渦，一入水中便有可能被漩渦卷走。如果要去這些地方，不僅有家長相伴，并帶上浮漂等安全裝備。游泳技術不佳和體力不充沛者，不要涉水至深處。在地理 環(huán)境不清楚的地方游泳更要小心，如果水下有障礙物的話，撞上硬的東西或被水下之物纏住就會出現(xiàn)危險。
讓我們牢牢記住這些游泳安全小常識，在這炎炎夏日快樂地享受清水給我們帶來的絲絲涼爽.
關于防溺水安全教育觀后感二
今天，老師帶領我們觀看關于安全的教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關于安全的小常識，也明白了生命可貴，我們應當好好呵護。
我們先觀看關于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩。看到這里我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因為青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是非常危險的。
我還看到了一個鏡頭：一個男孩子準備下水游泳，朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了，一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑!
看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會淹死的?！罢鋹凵?，謹防溺水。”這一句話到處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的!如果我們不好好愛惜，那就是浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要去游泳的時候怎么不想想，這樣的區(qū)域游泳安全嗎?不要只顧著一時的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕!
同學們，珍愛生命吧!它只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可能失去生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過著安全、幸福、安康的生活!
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幼兒教師教育網(wǎng)的編輯傾情制作的“安全教育溺水觀后感”為您帶來了與眾不同的感受，寫觀后感需要注意的點有哪些呢？觀后感有助于梳理思路更加明晰我們對影片的評價，謝謝你的支持我會一直努力成為更好的創(chuàng)作者！
在昨天的安全課上，老師讓我們看了一部防溺水教育的宣傳片。當我們看到那一幅幅揪心畫面的時候，心中已是感慨萬千，那些觸目驚心的圖畫，一直縈繞在我們心頭，令我們久久難以忘懷。在這些畫面中，讓我們了解到全國各地，每年都有學生死于溺水事故。老師還給我們講述了身邊發(fā)生的溺水事故：幾年前，本鎮(zhèn)一小女孩在放學回家看見池塘里的荷花開得很美，伸手去摘，不小心滑入塘中，卻讓如花的生命凋謝在池塘里;前年，本鎮(zhèn)一中學生去挑水，由于井口的石階上長滿青苔，不小心滑入水中，再也沒有起來……這一個個悲慘的事件，一個個生命的離去，都使我們?yōu)榇烁械绞值谋春屯锵?。這一個個悲慘的案件，不是天災，而是人禍，是他們自己缺乏安全意識，而最終造成不可挽回的慘痛。
隨著天氣的變熱，我們中的一些人往往會抱著僥幸的心理，在沒有家長的帶領下，去沒有安全設施和無救護人員的水域游泳、嬉水;或者去池塘、小溪里捉魚、抓蝦。同學們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，捉魚抓蝦能滿足一時的快感，但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏殺機。俗話說得好“不怕一萬，只怕萬一”，萬一你們遇難了，那你們的家長又該怎么辦?那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場面多么令人傷心!我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒有的就是后悔藥，如果到了那時，再后悔也是于事無補。
因此，我們要時刻銘記老師對我們的呵護和關懷，掌握如何進行溺水自救、救人，以及一些游泳、防溺水的知識，不再使溺水事故發(fā)生。當然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高警惕，養(yǎng)成安全意識，才能真正使我們生活在一個安全的世界里。
觀看防溺水安全教育特別節(jié)目后，我深有感悟。安全不僅僅是對自己負責，也是對自己的父母和一起關愛你的人負責!生命是屬于我們自己的，如果不注意安全，不珍愛生命，生命就會離我們而去。
溺水的事故在我們身邊頻頻發(fā)生。而夏季，天氣較熱，許多學生就約自己的同學或朋友去小河邊，池塘邊摸魚抓蝦。
那來看看__年溺水的人有多少。__年3月16日__市發(fā)生溺水事故，3名學生死亡。__年5月1日下午，__省__縣__鎮(zhèn)3名四年級女生相邀前往附近河段捉螃蟹，不慎滑入深水中，全部溺水。5月2日下午，__市__區(qū)__鎮(zhèn)十余名初中學生自行組織在該一水庫邊游玩時，部分學生下水游泳，返回岸時發(fā)現(xiàn)少了一名男生，另外兩名男生去救，導致3人都溺亡……
一次次的溺水事故，都給我們每一個人敲響了警鐘。同學們一定要牢記：不到不熟悉的水域游泳;不單獨與同學結伴去游泳;不在無大人的陪同下去游泳;不獨自到河邊山塘邊去玩耍。
預防溺水，珍愛生命。每個人的生命只有一次。當你看到別人失去生命時，你就得給自己一個警告。生命十分寶貴，希望大家珍惜，生命只有一次，希望自己好好把握，生命一去不回，希望大家牢記。
“走過春夏秋冬，安全永駐我心中”。同學們，安全是一個永恒的話題，為了讓自己健健康康的成長，就必須時時講安全，安全天天講。同學們，讓我們緊繃安全琴弦，奏響生命樂曲吧。
春天已經悄悄的過去，夏天已無聲無息的來了。在烈日炎炎的太陽光下，正是小孩子們要去洗澡的好時機，同時也是小學生溺水身亡最多的時期?！芭榕榕椤币患l(fā)生在南海省的事件震撼了我們的心。在20xx年1月19日3名小學生去山上爬山，累的流汗了，此時此刻，他們以為自己的水性很好。于是，急急匆匆地跳到了3米深的水庫里游泳。這時一名小男生跳下去玩水，另一個小男孩在裝水。剎那間，第一個小男孩在喊救命啊救命！另一個小男孩馬上身手去拉他，也被拉了下去。第3個小學生也去拉他沒拉上來，把自己的性命也搭了上去。就這樣3名小學生失去了寶貴的生命。同學們，生命是無價之寶，因此，我們必須時時刻刻地把溺水安全永駐我心。
我還清清楚楚的記得有一次，南海省9月時有兩個姐姐帶著一個弟弟去野餐，弟弟太累了并下去玩水，后來落了下去，姐姐以為他在玩水便把他拍了照片，最后才發(fā)現(xiàn)是真的，可已經來不及了。同學們，生命有限，如果你不尊重他，不珍惜她，那他也就不尊重你。這樣的`例子舉不勝舉。3月10日海南五華小區(qū)4名學生因溺水而死亡。
同學們，這些都是一個個活生生的事例，這一個個事例祈禱著我們，要遠離水庫，遠離大水塘，遠離各種危險品。有一句話說得好：“水火無情。”這四個字深深的提醒著我們，生命無價，生命無情，只要你一不小心，生命就會離你而去，所以我們要珍惜生命，預防溺水。我們要做到天天講安全，安全天天講。同學們，讓我們把溺水死亡的事故永駐心中吧！
《防溺水安全教育》觀后感600字2
炎熱的夏季即將來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全，預防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。
本班級很多小朋友放假都會回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關于防溺水的教育尤其重要，特別是大班的小朋友行動力很強，而且膽子大，對自己的能力有時會有錯誤估計。在課堂上，我們在討論真實事例的過程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴重性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經歷，但是卻從不了解其危險性，只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關系比較大，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘游泳有危險，如果要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護設備。
通過一節(jié)課的學習，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項。但是安全教育需要家園共育，還是需要家長的協(xié)助。
炎熱的暑假馬上就要到了，同學們都想找個涼快的地方去避暑，有的同學就想到水庫或溪邊去游泳，可是有的同學卻不知道水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有一定的危險性，每年夏天，不知有多少人因為游泳而失去了鮮活的生命。所以告誡大家：沒有成年人的陪護千萬不要去游泳。
暑假，漫長而又炎熱。每次一到暑假，我都會和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個暑假，我卻不能去。因為發(fā)生了溺水事件。
那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時為時已晚。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲，因為他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著泡。
等到教練發(fā)現(xiàn)他時，把他救了上來，火速送往醫(yī)院。經診斷，大腦已經死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領導的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。
根據(jù)您的要求我找到了以下內容：“防溺水專題教育觀后感”。你知道如何寫一篇優(yōu)秀的觀后感嗎？網(wǎng)絡社會，人們可以隨著影片汲取更多的知識，通過其中的一些小情節(jié)獲得新的感悟。觀后感是一種思想交流和學術思辨的方式，寫觀后感有助于我們整合電影中的細節(jié)更加系統(tǒng)地理解電影的主題，請將這篇文章加入書簽方便下次查看！
同學們，每天清晨，當你高高興興出門上學時，你的爸爸媽媽、爺爺奶奶總免不了一而再、再而三的叮囑：“慢走”、“過馬路小心”、“不要貪玩惹事”，但我們只是當耳旁風!
在電腦上也有一些謹防溺水提示語，比如：“近年來，曾發(fā)生多起未成年孩子在沙溪河岸游玩溺水事故，同學們如果要到沙溪河岸游玩，一定要請爸爸或媽媽親自陪同前往，也不要獨自到沙溪河岸游玩、嬉戲，嚴禁到沙溪河游泳。市、區(qū)督導隊也將不定期組織人員到市區(qū)沙溪河段防洪堤巡查，如果發(fā)現(xiàn)你們私自在沙溪河邊游玩、戲水，學校將依據(jù)校規(guī)對同學們進行紀律處分。此外，我們學校的旁邊就是游泳池，同學們也不能私自下去游泳，要經過爸爸或媽媽同意才能到游泳池游泳。”
但今天，我看了老師給我們溺水事故的視頻，我覺得，我們去游泳池游泳要讓大人陪同，也要在游泳之前做好鍛煉的準備，在看到有人溺水時，不要自己下水去救，要去找大人救的。在水草纏身時，要游到邊緣慢慢地像脫襪子一樣這樣就可以把水草給除掉!而且一定要到，有救生員的'地方游泳。
今天，老師帶我們看了一部關于安全的教育片，我們看的津津有味，笑聲不斷。我知道很多關于安全的常識，我也明白生命是寶貴的，我們應該好好愛護它。
看了一個關于溺水的片段，我們受益匪淺。同時，我也明白，遠離水庫和小溪，才能過上幸福安全的生活。這意味著有兩個小女孩看到一個小男孩在湖邊溺水，他們正確地救了這個小男孩?？吹竭@里，心想：“大部分溺水都是青少年不知道水深，直接去水庫或湖里游泳造成的，千萬不要在這樣的地方游泳?！边@是非常危險的。
我還看到一個男人說“我準備好了”的場景。朋友勸他不要去游泳，他就是不聽，自信地說自己會游泳。于是他就下去了。起初，他很成功，但后來，他去湖中央游泳。沒想到，河中央的水很深。他正要沉入水中。他在水中拼命掙扎。受驚！他是在拿自己的生命開玩笑！
我看到了那一刻，太可怕了！謝天謝地，他的朋友救了他，否則他會淹死的。 “珍惜生命，謹防溺水。”這句話隨處可見，但又有誰會把這句話牢牢記在心里。生命只有一次，雖然珍貴，但也很脆弱。如果我們不好好愛生活，我們就是在浪費生命。世界上有很多人因為游泳而溺水。為什么他們想游泳時會想，他們玩的游戲安全嗎？保持警惕。
同學們，真愛生活！他只有一次，不要在危險的地方游泳，你隨時可能失去生命，你一定要牢記安全提示，這樣我們才能安全快樂的生活每一天，健康的生活！
俗話說：“欲學武術，必先練挨打。欲享游泳樂趣，必先學會防溺水事故。
隨著暑假的臨近，氣溫逐漸回升，炎熱的天氣會吸引更多的小學生到涼水邊去。然而，我們不得不面對現(xiàn)實，每逢暑假，都會有小學生溺水事故發(fā)生，會給家庭和學校帶來慘痛的教訓。
< p>面對一堂課，我們海山小學非常重視安全教育，每周讓學生觀看相關宣傳片，增強學生的安全意識。安全意識。今天下午，張老師帶領同學們一起觀看了“防溺水安全教育”宣傳片。
我以前對溺水安全不屑一顧，但當我看到了一個孩子屏幕上的驚心動魄的一幕我這個年紀溺水躺在草地上，聽著親人摸著冰涼的身體，欲哭無淚。
我的心一緊，不得不反思，為什么類似的溺水事故再次發(fā)生，再次？同時，暑假期間學生的安全也給我們敲響了警鐘？
宣傳片從六個方面教育我們，比如：教我們游泳？游泳時腳被水草纏住了怎么辦？如果我的伴侶溺水，我該怎么辦？簡單的語言加上生動的場景，讓我深感游泳一定要有父母的呵護。不會游泳的最好不要下水，尤其不要去魚塘、水庫、江海等水深的地方，工業(yè)污水不能游泳的地方。 ;即使出去游泳也要一起走，這樣才能互相照顧。
一定要記住血的教訓，珍惜生命，防止溺水。
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當我們一起去時，如果我看到我的伴侶在游泳時溺水，我該怎么辦？這時候畫面教我們不要慌張，第一時間報警求救，借東西救人，下水救人，但一定要記住，救人的時候要看位置溺水者，靠近從后面游來的反蛙把對手拖到岸邊，然后爭分奪秒地搶救。
我們的孩子遇到溺水事件總是驚慌失措，不敢說話給成年人。就這樣錯過了救人的最佳時機。
安全教育很重要，所以呼吁大家把安全放在心上，吸取教訓，用每個人的認真和嚴謹我們支持一個安全的環(huán)境。天空。
隨著炎炎夏日的到來，游泳，成了很多小朋友在夏天重要的娛樂活動了，不過，卻有很多同學在游泳的時候，卻沒做好游泳安全準備，導致自己溺水。
所以，我們每一個人都要在游泳的同時，做好防溺水的準備，為此，我提出幾點建議。
1、不去水庫，河邊溪邊等危險的地方游泳，應該要去正規(guī)的游泳館游泳，
2、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。
3、通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態(tài)。
4、入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然后下水。
這些，就是我們防溺水的小方法，希望每一個要去游泳的同學都能夠去注意這些，不要讓自己的生命陷入危險之中。
昨天早上，我和老師一起看了一個防溺水視頻。
當我們第一次發(fā)布它時，他告訴我們發(fā)生了一起溺水事故。幾個孩子一起去游泳。一個來到河邊的孩子先跳下來示威，不到一分鐘就死了。這一分鐘讓我吃驚。我一分鐘能寫十幾個字這么快，我什至沒有時間打電話求助。另一個孩子去救援，死了。這意味著2條生命，人不能從死里復活，所以我勸大家珍惜自己的生命，防止溺水。
看到視頻的時候，突然想起二年級學游泳的時候發(fā)生的一件事。我走進游泳池，換了衣服，走在下水的梯子上。我很興奮，因為我走路不穩(wěn)，心想：我終于可以學會在水里游泳了?！毕肓讼?，我沒有看地面，撲通一聲掉進了淺水里。我起床后喝了幾口水。這時候就想：要是當時掉進了唐河或者水庫怎么辦，看來下次要加強一下溺水的常識了。
等我看到第二個一半時間到了，我們會看到一個視頻，教我們溺水的常識：
1.沒有父母和老師的領導，你就不會游泳。
2.不知道水況就別去，在偏遠的河里游泳，去正規(guī)的游泳池游泳。
3.請勿在游泳時玩?；蛲嫠?，以防止因腿部和腳部經期痙攣而溺水。這些話可能每天都會聽到，但別擔心，從現(xiàn)在開始大家要牢牢記住，說不定這就是你的“救命法寶”。
看完這個視頻，我深受感動。主要有兩點不知道 做吧?？磥恚瑥默F(xiàn)在開始，我要努力工作，珍惜生命。
周一第一節(jié)課，學校組織各班觀看“防溺水安全教育”視頻。讓我知道，溺水已經成為學生非自然死亡的頭號殺手。在每年意外死亡的兒童中，近60%的兒童死于溺水。
所以我們需要提高安全意識和預防能力，多了解游泳安全常識，學會防溺水和自救。在此我建議同學們：
1、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水危險，不參加各種危險的校外活動；
2、不要到水池、池塘、蓄水池、蓄水池等危險區(qū)域玩?；蛩较禄蚺c他人玩耍； ，并做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生；
4.不要在沒有安全設施和救護人員的水域玩耍或游泳；不得有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標志下水玩耍，請勿在公園逗留玩耍，尤其是河邊； ，將救生圈、竹竿、木板等物拋給落水者，然后將其拖到岸邊。
生命是寶貴的，每個人只有一次，它不像財富一樣可以失去又可以重新獲得；它不像花草樹木，花朵凋謝，葉子凋謝，更多的五顏六色的花朵可以一次又一次地綻放。 ，長出更多茂盛的葉子。失去生命，不僅是失去一切，更是靈魂對活著的親人的創(chuàng)傷。
夏天到了，天氣很熱，最好的避暑方式就是游泳。但是游泳有一定的危險。每年，不知道有多少人因為游泳而喪生。這是一個關于溺水的悲慘故事。
春去夏來，天氣越來越熱。我們實驗小學為了防止學生在游泳中發(fā)生溺水事故，開展了“珍愛生命，預防溺水”的主題班會課。
在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做好準備，缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
在這節(jié)班會課上，有一個慘劇讓我替他們感到遺憾：6月29日，四川省達州市3名十歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。同學們!十歲呀!她們才年僅十歲!這麼年紀輕輕的生命就這樣永遠地消失了。有誰不為她們感到遺憾、惋惜呢?
同學們!夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個有一個含苞待放的生命，是一個有一個原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多麼令人心痛的事啊!
讓我們一起大聲呼喊：“珍愛生命，預防溺水!”
今天老師給我們看了一個防溺水視頻，主要講了溺水的嚴重后果，以及如何預防溺水和救人的一些措施。這讓我非常緊張。
夏天是孩子們最快樂的季節(jié)，也是一個危險的季節(jié)。每年夏天都會發(fā)生很多溺水事故，其中大部分是小學生。他們在沒有成人監(jiān)督的情況下自行游泳，悲劇發(fā)生了?？赡苡袔讉€原因。有時人們如果不做熱身運動就會出現(xiàn)抽筋；有時水中的水草會纏住人的腳，使你無法上岸；有時野生湖泊中的細菌很多，影響人們的健康。另外，我在視頻中看到了一個危險的行為：一個孩子掉進了水里，幾個孩子手拉手拉在一起，但都被拖進了水里淹死了，所以當其他人上不了岸時，一旁的人拉不住掉進水里的人的手，因為修不好，它就會掉到岸邊。你必須冷靜下來。如果你身邊有救生圈，就給他。如果沒有，最好的方法是尋求幫助。
看完之后我也知道了，自己不能擅自游泳，必須有大人陪同。我還得在安全的池塘里游泳，我還學會了如何做人工呼吸和如何救人。
看了這個視頻，我知道了生命的重要性，每個人只有一個生命，失去了就再也回不來了，也看不到世上許多美好的風景，所以我們要珍惜生命。
我校搭建了安全教育平臺。張老師負責讓我們每天回答問題。我在回答問題的過程中學到了很多東西。
安全教育平臺的知識很全面，比如防溺水?？赐辍斗滥缢踩逃罚杏|很深。視頻講述了會游泳的溺水者，他們都是在一些不知名的池塘里溺水的，比如水庫、沾河、運河，溺水是短期的。僅僅兩分鐘，生命就結束了。溺水的原因有很多，比如不知道防溺水的常識、粗心大意、會游泳的僥幸心理。水庫和池塘中有水生植物和漩渦。水草會纏在人的腿上。漩渦中的水非常快速和危險。看完《防溺水安全教育》，我了解到即使會游泳，也不能在看到有人溺水時一個人下水救人。幫助警察。
看完《防溺水安全教育》，我的人身安全意識也提高了很多，現(xiàn)在去游泳池游泳也老老實實了很多。防溺水安全教育對我的生活仍然有很大幫助。感謝學校和老師們?yōu)槲覀兲峁┝诉@個平臺。我會認真完成每一個作業(yè)，也會呼吁身邊的人和同學！
溺水已經奪去了無數(shù)人的生命，大家應該提高警惕，為大家敲響警鐘！讓我們珍惜生命，防止溺水！孩子是家庭的希望，是祖國的未來！
本文將為您介紹一下“防溺水安全教育觀后感”的相關消息，想知道您是否也在考慮為這部作品撰寫一篇觀后感呢？寫好觀后感能夠培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思維能力，但所提供的信息僅供參考，請以專業(yè)人士的意見為準！
炎炎夏日已經悄悄的來臨，人們都喜歡游泳消暑，因此溺水事件越來越多了。
看完《安全視界》里的視頻，我的心陡然一緊，有多少還沒來得及綻放的鮮花就這樣凋零了，多么遺憾呀!所以游泳時，我們要要認真執(zhí)行以下的準則：一，不在陌生的水域游泳;二，不在無家長的帶領下游泳;三，不能結伴游泳……如果看見別人溺水，第一件事就是要叫大人幫忙。有的同學私自下水救人，那正好應了一句歇后語：草水救人救火，自身難保。
正因為每年還有多起溺亡事件，所以我們的“媽媽”――祖國，制定了小學生六嚴禁內容如下：一，嚴禁私自下水游泳;二，嚴禁擅自與他人結伴游泳;三，嚴禁在屋家長吳老師帶隊的情況下游泳;四嚴禁到不熟悉的水域游泳;吳巖峻道唔安全設施;六，嚴禁不會水性的同學擅自下水施救。
水是我們的生命之泉，卻也成了殺人的利器，我們要正確的利用這珍貴的水，不要讓它成為害人的兇器，讓我們――棟梁之花，永遠的綻放吧!
“小學生不得獨自或與同學結伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學習時段，可能會產生一點兒作用，但是在節(jié)假日里，誰有能止得住呢?烈日無情地炙烤著大地，大地萬物都似乎被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場溺事件：
那年暑假，一對母子到我們泗洲來，應該是來探香的吧。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個七八歲的青春少年，聽說學習是個頂尖兒，可棒拉!也聽說那個小伙子從來沒有去外面游過泳，也不是玩太多的游戲，純屬是一個書迷，(有點兒“呆板”樣兒)。他們來的第二天傍晚，突然一個惡耗傳來：“那個小伙子溺水死亡?！蹦赣H差點暈去，急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場。
我們看到那個小伙子全身赤露，躺在岸邊，他經營死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色十分蒼白。過了一會，醫(yī)務人員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場，醫(yī)務人員給死者做了最后的急救希望，當醫(yī)生雙手按著死者的胸中間，一按一按地拯救時，死者口里盡吐出了白沫，比先前愈發(fā)顯得更恐怖了。當醫(yī)務人員宣告已經死亡時，那個可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上，還不斷地抱怨老天，說自己的兒子一些往事，在抱怨中我了解到死者剛剛靠上大學，喜事還沒過，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲哀。
同學們，人的生命只有一次，請珍惜自己的生命，把人生的每一分做到盡責，不要音問一時過錯而白白送了一天五色的生存機會。
做好安全防護，防溺，防搞活，其實很簡單相信吧!
今天，李老師布置我們觀看一部短片“珍愛生命，預防溺水”。
我觀看了這部短片之后，深受啟發(fā)。生命短暫，我們要好好珍惜生命。世界上有許許多多學生死于溺水。只因他們貪玩，常到河、湖、水庫等有水地帶游玩。一些因為發(fā)生意外，跌入水中……他們都因溺水而亡。
作為小學生我們要積極參加學校組織的安全教育活動，讓我們深刻了解防溺水的知識，并提醒我們應該做到以下幾點：1、不會游泳的要有家長陪同，不許私自下水。2、利用暑假的時間，要到專業(yè)的游泳班學會游泳技能20xx年小學生防溺水安全教育片觀后感20xx年小學生防溺水安全教育片觀后感。3、如果沒有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因為在不熟悉的水域中，你不知道水的深淺，很容易導致生命危險。
同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜生命，努力學習，不斷提高自身素質，為自己為祖國創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動起來，珍惜生命，預防溺水。
希望每一個讀者看完之后都能夠對安全有所認識，生命寶貴，也很脆弱，我們一定要注意自己和家人的安全!
老師們、同學們：
大家上午好！
今天我講話的主題是：“珍愛生命、預防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。
在我們國家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。20xx年6月9日，山東省萊蕪市，7名初三學生游泳全部溺水身亡；湖南省邵陽市5名小學生游泳全部溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市
7名學生在松花江游泳，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心。
最近一段時間，天氣逐漸炎熱，也是學生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。學?？倓仗幵?月8日，給各班下發(fā)了“關于防溺水事故的通知”希望各班根據(jù)通知內容，認真開展好安全教育活動，在4月15日又給每位同學發(fā)放了《致家長的一封信》、《張李中心學校游泳安全和預防溺水宣傳冊頁》希望每位同學在家里和自己的父母認真學習。為避免溺水事件的發(fā)生，在校內進行主題為“珍愛生命預防溺水”的安全教育，下面學校特向全體同學提出以下要求：
1、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。
2、不在無成人帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學途中下江（河）池塘戲水玩耍，學會基本的自護、自救方法。（四不一會）
3、用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。
4、從我做起，聽從長輩教導，嚴守學校紀律，堅決不玩水。
5、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。
6、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。
7、同學間要互相關心、愛護，發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
8、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢？最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我 們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
謝謝大家！
張李中心學?？倓仗?/p>
20xx年4月18日
今天，老師帶領我們觀看了防溺水安全教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關于防溺水安全的小常識，也明白了生命的可貴，我們應當好好珍惜生命。
我們先觀看了關于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個片段寫的是一個男孩子準備下水游泳，他的朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地說自己會游泳。于是他就下去了，他一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到湖中心水很深，他快沉入水中，他在水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿自己的生命開玩笑!
看到這一刻，我真為他捏了一把汗，好可怕！幸好他的朋友用正確地方式救了他，要不然他就會被水淹死了。我一聽到“珍惜生命，謹防溺水”這幾個字眼，我立刻就加深了對防溺水安全的緊惕性。
我觀看了這個防溺水的安全教育片后，我知道了生命只有一次，如果你白白地糟蹋它了，就再也挽救不回了。這也是我明白了生命是金錢買不到的，讓我們也一起珍惜生命！讓我用有限的生命綻放出無限的價值！
星期一的第一節(jié)課，學校組織了各班觀看《防溺水安全教育》的視頻。讓我知道了溺水已經成為學生非正常死亡的頭號殺手，每年意外死亡的兒童中，溺水死亡的兒童幾乎占了百分之六十。
所以我們要增加安全意識和防范能力，多了解游泳安全常識，學會防溺水和自救。在這里我倡議同學們：
一、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動;
二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍;
三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生;
四、不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園，尤其是靠河處逗留玩耍;
五、當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富可以失而復得;也不像花草樹木一樣，花謝了，葉子凋零了，還可以周而復始地開出更鮮艷的花，長出更茂盛的葉子。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險性，每一年，不知有多少人因為游泳而失去了生命。下面就有這么一則關于溺水的悲劇故事。
水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁感嘆：防溺水很重要！
那是一個星期六的早上，我和好朋友李明帶上魚竿來到村口的一口池塘邊。昨天剛下過雨，池塘里一定有很多魚兒。李明很快找好了地兒。我裝好魚餌，找了個地方，把魚線甩下池塘，今天一定要釣很多很多魚魚回去。魚線沉入水底，我試著拉了一下。糟糕，魚線勾到水草了。我用力扯了一下，扯不動。我只好趴下身子，想把水草整團揪上來。忽然，腳下的土一松，我還沒反應過來，整個人就掉進了池塘里。我慌了，想喊救命，一張口，水就涌進嘴巴，連嗆了好幾口水。我撲騰著，感覺身子在往下沉，耳邊似乎傳來李明的驚慌地哭叫聲。這時，我真的感覺到了死亡離我如此之近。正在昏昏沉沉間，不知哪里來的一只大手抓住了我的衣領。等我醒來，我已經躺在岸上，李大叔正粗聲大氣地訓著李明：“你們這些孩子，怎么這么不懂事呢？要不是剛好我聽到，你說結果會怎樣？”見我醒來，李大叔依然是一陣橫眉怒目的訓斥?；氐郊?，爸爸又是一陣咬牙切齒的怒罵，我垂著頭，心有余悸，一聲也不敢吭。
這件事雖然已經過去了，但是卻深深地印在了我的心底。因為它時刻提醒我：防溺水很重要！
預防溺水，珍愛生命，希望我們每個人都對自己的生命負責，不能因為一時大意而讓自己身處險境。
這個五一假期，老師布置了一項特殊的作業(yè)，就是與家長一起收看《珍愛生命，預防溺水》視頻?？赐旰?，那一件件落水事件在我的腦海中回蕩，心情久久不能平靜。
在防溺水視頻中，有些孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水情、偏僻的地方玩水，而導致溺水事故發(fā)生。有的孩子是因下水前不做準備活動，在無救護人員的海域游泳，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學生私自到郊外的池塘中游泳，其中一名女學生不慎遇險，在水中呼救，其他學生一起去救她，結果導致全部溺水身亡的事故……我的心靈被深深震動了，一個個鮮活的生命就這樣沒了，生命竟是如此的脆弱!這個事故告訴了我們，作為中小學生，不但要懂得如何去預防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發(fā)生溺水事件時，怎樣進行自救和救護。
看了這次防溺水視頻，我的收獲真不少!不但讓我掌握了許多預防溺水知識，而且提高了安全意識。同學們，讓我們預防溺水，珍愛生命吧!
1月10日上午，我們班放映了《安全教育》片。影片中有我們平時生活會遇見的事。
電，電是我們生活不可缺少的，合理利用它就是我們的好朋友，使用不當就成了我們的壞朋友。影片中的一些小孩因為好奇而觸摸電，從而被電暈、電傷甚至死亡。如果發(fā)現(xiàn)有人觸電，千萬別用手拉，要用竹竿、木棍等物體挑開電線。把觸電人抱在床上，及時打120電話急救。
火，火可以做飯，也能為我們帶來溫暖 。但如果不好好利用，也會造成火災。因此，不能玩火，不能玩煙花爆竹。一旦發(fā)生火災，要使用滅火器或水救火?；馂陌l(fā)生時，煙霧很大，要用濕毛巾捂住鼻子和嘴，低頭彎腰及時跑離現(xiàn)場。如果住的樓層不高，可以把被單撕成長條栓住窗戶鋼筋，從陽臺逃生。
毒，在農村很常見。許多莊稼蔬菜都噴灑過農藥.剩下的農藥要放在高處，別讓小孩子摸到，否則有可能發(fā)生中毒。對于剛買回來的蔬菜水果，都要清洗干凈。不然食用后也容易發(fā)生食物中毒，出現(xiàn)嘔吐、腹瀉現(xiàn)象，嚴重時會出現(xiàn)生命危險。
交通，我們天天上學，來回騎車或步行都要遵守交通規(guī)則，保證自身安全。小孩和大人目測車的距離不一樣，要看前后左右沒車才可穿過馬路。最好戴一頂黃色帽子，司機能更清楚地看見我們行人。不要在路上玩耍、嬉戲等。
在觀看安全教育片后，我了解到觸電、中毒后的治療方法與火災發(fā)生時逃離現(xiàn)場的方法，真是受益匪淺啊!
今天，老師帶領我們觀看關于安全的教育片，我們看得津津有味、捧腹大笑。我知道許多關于安全的小常識，也明白生命可貴，我們應當好好呵護。
我們首先觀看關于溺水的片段，讓我們受益匪淺。同時也明白了遠離水庫小溪，一生辛福平安。是說有兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們正確地救了小男孩。看到這里我想：“溺水現(xiàn)象大多數(shù)都是因為青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳才造成的，所以千萬不能去這種地方游泳?！边@樣是非常危險的。
我還看到一個鏡頭就是一個男人說：“我準備好了。”朋友奉勸他別下去游泳，可他就是不聽，還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了，一開始還游得挺成功的，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他在水中拼命掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒!他真是拿生命開玩笑!
我看到那一刻，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會淹死。“珍愛生命，謹防溺水。”這句話隨處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，雖然它是珍貴的，單也是脆弱的。如果我們不好好愛惜生命，那就是在浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要游泳的時候怎么不想一想，自己玩的游戲安全嗎?不要只顧著一時的痛快而忘乎所有，在炎熱的夏天，哪怕一分鐘一秒，都要提高緊惕。
同學們，珍愛生命吧!他只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可能失去生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過著安全、幸福、安康的生活!
在冬季我們會經常遭遇低溫和雨雪的`襲擊，常常給我們的生活帶來極大的不便，尤其是交通運輸和出行。今天，我們就冬季雨雪天氣方面問題，提示一些安全防范知識：
1、防滑：由于降雨、降雪，地面光滑，應盡量減少外出，避免發(fā)生不必要的意外。如確需外出，要穿防滑鞋，手中不宜拿傘、棍等細長物品。
2、防凍：外出時穿戴好保暖衣帽，耳、手不宜長時間暴露在外。
3、防病：活動出汗后立刻到室內用干毛巾擦干汗水，脫掉濕衣服，換上干衣服。每天保持室內通風半小時，防止感冒病毒滋生。
4、防溺水做到“四不”：不私自下水或滑冰；不擅自與同學結伴滑冰或打撈水中物品；不在無家長帶領的情況下到水邊游玩；不到危險地域、溝河塘壩水庫滑冰游玩。
5、其它安全事項：
（1）注意取暖，生好爐火，穿好棉衣，戴好手套，防止凍傷。
（2）家庭和學校要嚴防煤氣中毒。
（3）不玩火，尤其是在教室內，要提高安全意識，降低火災發(fā)生的可能性。
（4）不在校園內或坡上滑雪，不在校園內追跑打鬧。
最后，希望同學們時時保持清醒的頭腦，提高自己的安全意識，并且相互提醒，積極向我們的同學、家長宣傳安全知識。自己健康成長、家人幸福快樂，安全是前提。祝同學們學習進步，健康快樂！
我們的心事會轉化成筆尖輸出的文字，寫作文可以讓我們更具想象力，寫作的時候要注意內容是否具有感染力，你知道怎樣才能寫出一篇有思想的作文嗎？小編特意為大家收集整理了“溺水安全教育觀后感(合集10篇)”，請收藏好，以便下次再讀！
夏日炎炎，正是溺水的多發(fā)期。因為酷暑難耐，假期里，同學們容易成群結伴的來到河邊游泳戲水，所以不斷有噩耗傳來，這些正是花兒般的年紀的孩子，就這樣似水般逝去，怎么能不讓人扼腕嘆息。昨日，我看了湖南臺的《新聞大求真》之溺水篇，感觸頗深。聯(lián)想到最近我們這的城北公園幾次的溺水身亡事故，令人唏噓不已的同時，也為所有的大人和孩子們敲響了警鐘，珍愛生命，遠離危險。
同學們，在你一時興起，想去河邊游泳時，你是否意識到你已經身處危險之中?當遇到同學溺水時，你又該怎么辦?也許平時這樣問，你也會回答的頭頭是道，但真正遇到這樣的情況時，也許會慌得失了分寸，不知如何應對。我們要知道在沒有大人陪同的情況下獨自或者結伴去野外的水庫里游泳是非常危險的事情。原因如下：
1、湖水與陸地的溫差大，極易導致腿腳抽筋。
2、水中淤泥多，容易打滑摔倒也容易深陷其中。
3、有些深水區(qū)寒冷刺骨，掉下去可能有去無回。
4、水中的水草茂密而結實，腿腳很容易被其纏住。
以上四點不論遇到哪一點，都很難脫離危險。所以我們應該盡量做到以下幾點：
1、遠離水庫，湖水等容易發(fā)生溺水事故的地方。
2、發(fā)生溺水事故時，我們應沉著冷靜，千萬不要驚慌。按照視頻中老師教的方法去做。
3、當他人發(fā)生溺水時，應用身邊的竹竿，木棍來搭救溺水者或者迅速喊附近的大人來救援。
4、可以給溺水者扔空礦泉水瓶或者塑料袋，讓其借助塑料的浮力游到岸邊等等。
安全，像一條沉重的鐵鏈，關系著我們的生死存亡，喜怒哀樂，可偏偏有這么多人一失足成千古恨，每年車禍、火災、溺水等事故有成千上萬起。那是一個個觸目驚心的場面，那是一個個沉重的悲劇。生命是可貴的，每個人的生命猶如鐵樹開花，僅此一次。我們的父母，老師，親人無時無刻不在叮囑我們：注意安全，安全已經成為全人類的警鐘，這個警鐘必須長鳴才能使人類覺醒。安全不是一個人的事情，它不僅關系到本人，更關系到家庭、學校，甚至社會。安全隱患隨處可見，讓我們重視這一切，讓危險遠離我們。所以，我們一定要加強安全教育，加強自我防范意識。
為了我們的父母不再翹首以盼，為了我們朋友不再傷心流淚，為了世界多一點愛，少一點悲哀，多一些歡樂。讓我們把生命放在第一位，每時每刻提醒自己，要珍愛生命，安全第一。
中學生防溺水安全教育觀后感
最近，學校組織了一次中學生防溺水安全教育活動，我參加了這次活動，并深受觸動。通過觀看教育片、聽取專家講解和參與實踐活動，我對防溺水安全有了更加全面和深入的了解。
這次活動一開始，我們全體學生聚集在學校禮堂觀看了一部關于溺水事故的教育片。教育片通過真實的案例和感人的事跡，向我們深刻展示了溺水帶來的巨大危害。片中，一個活潑可愛的小男孩因為不慎掉入河中，最終溺水身亡，讓人痛心不已。這個故事給了我很大的震撼，讓我認識到溺水是多么可怕和不可預測。同時，教育片也告誡我們，溺水是可以避免的，只要我們掌握一些必要的防溺水知識和技能。
除了觀看教育片，我們還有幸聽取了專家的講解。專家告訴我們，溺水事故的發(fā)生主要是因為人們對水的認知不足，對水性的嫻熟程度不夠。他通過生動的示范和圖文并茂的解說，給我們講解了溺水的危險性以及如何避免溺水。在專家的引導下，我了解到，防溺水安全教育包括了水域認知、游泳技能、自救技巧等方面的知識，通過學習這些知識，我們可以有效地避免溺水事故的發(fā)生。
為了讓我們更好地實踐所學知識，活動組織了一場實踐環(huán)節(jié)。我們被分成小組，進行了一些模擬溺水情景的實踐活動。在模擬的游泳池中，我們穿著救生圈和防溺水服，進行了一系列的游泳和自救練習。這個實踐環(huán)節(jié)非常有趣，不僅讓我們從中體會到了水的力量和危險性，還讓我們親身嘗試了一些自救的技巧。通過這次實踐，我進一步加深了對防溺水安全的認識，并掌握了一些實用的自救技能。
通過這次中學生防溺水安全教育活動，我深刻認識到了溺水的巨大危害，也了解到了防溺水的重要性。對于我們中學生來說，防溺水知識是必不可少的。無論是在學校還是在家庭，都應該加強對中學生的防溺水安全教育。只有通過學習和掌握必要的防溺水知識和技能，我們才能有效地避免溺水事故的發(fā)生。作為中學生，我們不僅要保護好自己，還要宣傳和幫助他人，共同營造一個安全、健康的學習和生活環(huán)境。
總之，這次中學生防溺水安全教育活動給了我很大的觸動和啟發(fā)。通過片中真實的案例、專家的講解和實踐的親身體驗，我深刻認識到了溺水的危險性和防溺水的重要性。我將不斷學習和掌握更多的防溺水知識和技能，用于自我保護和他人宣傳，共同創(chuàng)建一個安全、健康的環(huán)境。只有通過不斷地提高自己的安全意識和能力，我們才能遠離溺水的危險，享受安全和愉快的學習生活。
關于防溺水安全教育觀后感
關于防溺水安全教育觀后感一
學校組織我們晚上觀看“防溺水”的安全教育片，使我受到很大教育和啟發(fā)?！‰S著時光的流逝，炎熱的夏天將要悄悄地來臨。隨著氣溫的逐漸升高，同學們一定想到游泳 。游泳鍛煉身體，增長體質，但要保證安全。下面，我想跟大家一起分享我的觀后感 。
游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險。要保證安全，應該做到:
高血壓 、肺結核 、中耳炎 、皮膚病 、嚴重沙眼等以及各種傳染 病的人不宜游泳。
漩渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜作為游泳場所。來往船只較多，、受到污染和血吸蟲等病流行地區(qū)的水域也不宜游泳。
做做操，活動開身體，還應用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應水溫，避免出現(xiàn)頭暈 、心慌、抽筋現(xiàn)象。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人來相助。
游泳時遇到意外,必須知道:
1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。
按摩、以求緩解;如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽盤的肢體劃水靠岸。
3、游泳遇到水草，應以仰游的姿勢從原路游回，萬一被水草纏住，不要亂蹦亂跳，應仰浮在水面上，一手劃水，一手解開水草，然后仰游從原路游回。
4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，等游出漩中心再浮出水面。
過度疲勞的情況，應停止游動，仰游在水面上，恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。
在游泳中,需要掌握這些安全知識 :
1、不要用鼻子吸氣。游泳時用鼻子吸氣，最容易引起嗆水。如果嗆了水，首先要張大嘴，做深呼吸 ，哪怕喝上幾口水，也一定要張大嘴，而不能用鼻子喘氣。孩子往往對喝水有恐懼感。其實，對于初學者來說，寧可多喝幾口水，也不能嗆一口水，世界游泳冠軍有時也難免在池中也喝口水。
2、不要在游泳池四周打鬧。游泳池的四周大多是馬賽克地面，游泳的人在上面來回走動，留下了許多水，地面很滑。在上面跑著追逐打鬧，一旦摔倒，就會出現(xiàn)危險。
3、切勿倒著身子跳水。有的同學喜歡在池邊倒著身子跳水，認為很刺激，但殊不知這里面卻隱藏著險情。倒著身子跳水，身體稍微一斜，下巴很容易碰到池邊磕破。
頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節(jié)都要活動開。有時家長還可以先在孩子的四肢潑點水，以逐漸適應水溫，然后再下水游泳。還可以預先喝點淡鹽水。
5、不要離開家長的視線。我們都還小，對安全少有概念，即使學會了游泳，我們還是要在家長的陪同下，在家長的視線范圍內游泳。這樣，家長才能在察覺到情況不妙時立即采取行動。
河、湖、海及水庫里游泳，每年都有因單獨在這些地方游泳而被淹死的悲劇發(fā)生。這些地方的水看似平靜，可是由于水下暗藏漩渦，一入水中便有可能被漩渦卷走。如果要去這些地方，不僅有家長相伴，并帶上浮漂等安全裝備。游泳技術不佳和體力不充沛者，不要涉水至深處。在地理 環(huán)境不清楚的地方游泳更要小心，如果水下有障礙物的話，撞上硬的東西或被水下之物纏住就會出現(xiàn)危險。
讓我們牢牢記住這些游泳安全小常識，在這炎炎夏日快樂地享受清水給我們帶來的絲絲涼爽.
關于防溺水安全教育觀后感二
今天，老師帶領我們觀看關于安全的教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關于安全的小常識，也明白了生命可貴，我們應當好好呵護。
我們先觀看關于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩。看到這里我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因為青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是非常危險的。
我還看到了一個鏡頭：一個男孩子準備下水游泳，朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了，一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑!
看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會淹死的?！罢鋹凵敺滥缢??！边@一句話到處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的!如果我們不好好愛惜，那就是浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要去游泳的時候怎么不想想，這樣的區(qū)域游泳安全嗎?不要只顧著一時的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕!
同學們，珍愛生命吧!它只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可能失去生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過著安全、幸福、安康的生活!
我們老師給我們觀看了防溺水宣傳片，我看完這個片子時，感到十分傷心，因為有些圖片太過嚇人，冰冷的尸體……觀看完防溺水宣傳片我感受深刻，我會牢記宣傳片里給我們帶來的深刻教訓，預防溺水從身邊做起。
影片開始時就報道了廣東清明節(jié)一家人去掃墓，附近有一個水庫，小孩子在水庫邊上玩耍，可怕的一幕發(fā)生了，小孩一不小心掉了下去，這時候他的家人全部趕過來跳到水里實施救援，可是不幸的是全部7個家人都沒能上岸……看完這個報道，我心里很沉重。7個生命就這樣沒了。
我來說說我的觀后感吧，我們小孩私自下水游泳，會讓自己家人擔心。如果擅自下水游泳后果不堪設想，身邊沒有救援設施，無家人陪伴，又不知道水域有多深，貿然下去游泳，這是對自己的生命不負責任。我是不會去游泳的，我是典型的旱鴨子，就算我會游泳，我也不會去危險水域和不熟悉的水域游泳的，我愛惜自己的生命，因為生命只有一次，爸爸媽媽養(yǎng)我們這么大，很不容易，不能讓爸爸媽媽傷心。影片后面給我們講了很多防溺水知識，讓我受益匪淺，特別是六不準，短短的六句話，這是對生命的詮釋。
游泳是兒童夏季運動之一，也是男生的特長?？梢哉f，有些人的噩夢開始行動了。老師說，不能去不懂水的湖泊，不能去不規(guī)則的游泳池，會發(fā)生安全事故！然而，一些男孩拒絕聽從指令，堅持前進，導致了悲慘的結局。
暴風雨來臨時，不要在街上盲目行走。沒有洪水的時候，看看路邊的井蓋。如果有些地方沒有井蓋，立即叫維修工人及時維修。發(fā)生洪水時，注意你的腳。有一個孕婦，她在逛街的時候，雨下得很大，還被淹了，但她還是往前走，徒步掉進了下水道，幾天后才被發(fā)現(xiàn)?？蓱z的家伙，一具尸體兩條命！一些孩子為了躲避炎熱，在游泳池里呆了很長時間。有的孩子游得太久，筋疲力盡，突然在水里得了急性疾病，特別是心臟病，死了也沒人會知道。
溺水死亡的主要原因是氣管吸入大量水分，阻礙呼吸，或頭暈等。溺水的癥狀包括呼吸困難、嘴唇和指甲發(fā)青、嘴唇、鼻子和嘴巴有泡沫，嚴重者會出現(xiàn)昏迷或心臟驟停。餓了，太飽了，累了，不能在水里游泳。
同學們，一定要珍惜自己的健康，不要迷茫，不僅傷害了自己，也讓父母沉浸在悲痛之中。
生命只有一次，水是生命之源，水也是無情的，人生沒有后悔藥，珍愛生命，預防溺水從我做起。
烈日炎炎的夏天就要來了，“溺水”成為了一個頭號殺手，年年都有不計其數(shù)的人死于它的魔掌。給很多家庭帶了無盡的痛苦......
為了我們更加安全的度過炎熱的夏天，更多了解關于溺水與安全，今天老師特地給我們看了很多關于溺水的視頻資料，都是以往的溺水事故。我們全班大伙兒人目不轉睛的認真看著。有些事故感覺很迷惑也有的有的令人震驚，我的心也看得一震一震的，為什么這么多人會意外的溺亡呢，我覺得覺大多數(shù)都是因為沒有安全意識，有的甚至是為了爭強好勝而趁強換來一個個的悲劇，溺水的人不但讓自己失去了生命，花樣年華過早凋謝，也給自己家庭和社會帶來了傷害和打擊，把自己的親人置于巨大的悲痛之中，在播放實例的的時候片中更再三的強調我們要注意安全，熱天不要在水源邊玩耍，更一定不能在沒有救護人員的情況下私自結伴游泳，從而避免悲劇的發(fā)生。
時間很快過去了，看完了資料內心深深的觸動，生活是美好的，人的生命只有一次，自己的安全防護意識更是生命的守護者，為了父母親人不要擔憂，為了讓我們的家庭更加的幸福，充滿快樂和笑聲，為了社會平安我們要時刻牢記恪守安全。
防溺水安全教育讀后感作文
近年來，不少人在夏天來臨時選擇到水上游玩，卻不注意保證自己的安全，很容易造成意外傷害。因此，防溺水安全教育變得尤為重要。最近我讀了關于防溺水安全教育的書籍，受到了很大啟示。以下是我的讀后感。
本書中談到了很多引起溺水事故的原因，有些是我們難以避免的自然原因，比如突然的大風浪或是水流險惡；有些則是由于我們自身的原因引起的，如游泳技巧不佳、狀態(tài)不佳、過度勞累等。如果我們能了解這些原因，加強自身防范，提高自我安全意識，就能夠避免很多意外發(fā)生。
在這本書中還讓我認識到了溺水不只針對兒童，成年人也不是絕對安全的。有些成年人因為過于自信而忽視安全問題，尤其在喝醉酒后，做出極端的行為而導致事故發(fā)生。想要自我保護，就需要始終保持清醒的頭腦，做到自我控制。此外，家長們也需要認真關注孩子們的安全，提高他們應對突發(fā)場合的能力。
在此過程中，學習泳技和普及防溺水教育也變得尤為必要。了解一些基本的防溺水知識，掌握一些急救技能，都能起到關鍵作用。通過學習如何游泳，提高自身能力水平，也可以緩解溺水的威脅。
總的來說，通過閱讀本書，我認識到了防溺水安全的重要性，學到了一些防范措施和自救方法。我們身處于一個水域豐富的世界，玩水是很正常的，但一定不能忽視安全問題。只有我們每個人始終保持警惕，秉著安全第一的原則，才能在水上茁壯成長，快樂游玩，共建美好的未來！
今天我看了一部防溺水安全影片，講述的是遇到溺水現(xiàn)象所采取的一系列措施。
游泳是一項很好的技能運動，但與此同時也是具有危險的一門運動，一不小心就會溺水身亡。俗話說得好：水火無情。
目前已知小學生溺水身亡的人數(shù)已達60%左右。隨著人口的增加，溺水現(xiàn)象也逐浙上升!在沒有大人的監(jiān)護下，不要隨意下水游泳，因為會在游泳過程中遇到什么困難我們也不太清楚。
在這些偏僻之地的水下大多有水草、垃圾等……這些都會給我們帶來不便，甚至造成溺水的現(xiàn)象。如果遇到水草纏住腳時，我們應當保持鎮(zhèn)定，脫下衣物，擺脫物體，平仰水面用手解開水草。河中經常會發(fā)生漩渦的情況，遇到這樣的現(xiàn)象，我們應該沿著漩渦游。
四季人的體溫比水都要高，如果不做熱身很容易導致抽筋，不慎抽筋的話不要著急，保持鎮(zhèn)定，吸氣探進水當中，用手將腳趾向上來回彎曲，手指抽筋我們應用腳打水掐抽筋的手指，夾回彎曲。
在游泳中許多同學總愛逞強，明知自己體力不支，還裝厲害，這是一種錯誤的表現(xiàn)。當我們體力不支時，不要逞強，應恢復體力，在游泳過程中，如果體力不支，我們應選擇仰泳。
溺水現(xiàn)象要防范，安全二字記心中!
俗話說：“欲學武術，必先練挨打。欲享游泳樂趣，必先學會防溺水事故。
隨著暑假的臨近，氣溫逐漸回升，炎熱的天氣會吸引更多的小學生到涼水邊去。然而，我們不得不面對現(xiàn)實，每逢暑假，都會有小學生溺水事故發(fā)生，會給家庭和學校帶來慘痛的教訓。
< p>面對一堂課，我們海山小學非常重視安全教育，每周讓學生觀看相關宣傳片，增強學生的安全意識。安全意識。今天下午，張老師帶領同學們一起觀看了“防溺水安全教育”宣傳片。
我以前對溺水安全不屑一顧，但當我看到了一個孩子屏幕上的驚心動魄的一幕我這個年紀溺水躺在草地上，聽著親人摸著冰涼的身體，欲哭無淚。
我的心一緊，不得不反思，為什么類似的溺水事故再次發(fā)生，再次？同時，暑假期間學生的安全也給我們敲響了警鐘？
宣傳片從六個方面教育我們，比如：教我們游泳？游泳時腳被水草纏住了怎么辦？如果我的伴侶溺水，我該怎么辦？簡單的語言加上生動的場景，讓我深感游泳一定要有父母的呵護。不會游泳的最好不要下水，尤其不要去魚塘、水庫、江海等水深的地方，工業(yè)污水不能游泳的地方。 ;即使出去游泳也要一起走，這樣才能互相照顧。
一定要記住血的教訓，珍惜生命，防止溺水。
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當我們一起去時，如果我看到我的伴侶在游泳時溺水，我該怎么辦？這時候畫面教我們不要慌張，第一時間報警求救，借東西救人，下水救人，但一定要記住，救人的時候要看位置溺水者，靠近從后面游來的反蛙把對手拖到岸邊，然后爭分奪秒地搶救。
我們的孩子遇到溺水事件總是驚慌失措，不敢說話給成年人。就這樣錯過了救人的最佳時機。
安全教育很重要，所以呼吁大家把安全放在心上，吸取教訓，用每個人的認真和嚴謹我們支持一個安全的環(huán)境。天空。
今天，老師帶我們看了一部關于安全的教育片，我們看的津津有味，笑聲不斷。我知道很多關于安全的常識，我也明白生命是寶貴的，我們應該好好愛護它。
看了一個關于溺水的片段，我們受益匪淺。同時，我也明白，遠離水庫和小溪，才能過上幸福安全的生活。這意味著有兩個小女孩看到一個小男孩在湖邊溺水，他們正確地救了這個小男孩?？吹竭@里，心想：“大部分溺水都是青少年不知道水深，直接去水庫或湖里游泳造成的，千萬不要在這樣的地方游泳?！边@是非常危險的。
我還看到一個男人說“我準備好了”的場景。朋友勸他不要去游泳，他就是不聽，自信地說自己會游泳。于是他就下去了。起初，他很成功，但后來，他去湖中央游泳。沒想到，河中央的水很深。他正要沉入水中。他在水中拼命掙扎。受驚！他是在拿自己的生命開玩笑！
我看到了那一刻，太可怕了！謝天謝地，他的朋友救了他，否則他會淹死的。 “珍惜生命，謹防溺水?！边@句話隨處可見，但又有誰會把這句話牢牢記在心里。生命只有一次，雖然珍貴，但也很脆弱。如果我們不好好愛生活，我們就是在浪費生命。世界上有很多人因為游泳而溺水。為什么他們想游泳時會想，他們玩的游戲安全嗎？保持警惕。
同學們，真愛生活！他只有一次，不要在危險的地方游泳，你隨時可能失去生命，你一定要牢記安全提示，這樣我們才能安全快樂的生活每一天，健康的生活！
很多人通過作文寫作來進行交流，寫作是用真情實感來表達自己內心的想法。寫作文學要學會恰當?shù)剡\用描寫、議論等表達方式。寫好一篇作文具備哪些東西？下面由小編幫大家編輯的《安全防溺水觀后感9篇》，可能你會喜歡，歡迎分享。
每個人的生命只有一次，從十月懷胎到呱呱落地，從咿呀學語到蹣跚學步，你是否會感嘆生命的來之不易?
生命，她是一朵嬌嫩的花，分外妖艷，但輕輕一觸，或許就會面臨死亡的威迫。
溺水事件的發(fā)生，真的令人悲痛、嘆息。
炎熱的夏天，人們都喜歡去一個既不要錢又舒服的地方游泳。
那事20_年6月21日中午，玉環(huán)縣的一所民工學校的3名學生，午飯后到附近的水庫里游泳。突然，一件料想不到的事件發(fā)生了，這3名學生全都被水淹沒。當人們去營救他們時，已經太遲，水面已經沒有他們的身影了。
盡管人們都知道水的危害性，但這一幕幕不斷地在上演。
20_年農歷的6月，我們已經中考了。那是我永遠也無法忘記的事情。早上，我還躺在床上沒睜開眼睛，我的手機就響了，是我的一個剛上普高的好朋友打來電話讓我出去玩，我梳洗好后，就出去了。我們三個人一起吃了早餐。在瘋狂的在大街上玩，到來十二點整，毒辣的太陽讓我們各自分散回家了。誰也不知道下一秒會發(fā)生會發(fā)生什么事，我的朋友和他的兩個同學一起去了水庫。料想不到的事情發(fā)生了。它下水還沒三分鐘就被淹沒了，當他的一個同學看見去拉他時，由于水太急。沒能拉住，他們邊喊救命邊眼睜睜的看他被水沖走。當他爺爺奶奶趕到現(xiàn)場時，他的奶奶哭得暈了過去，我們的眼淚像雨點一樣一滴一滴往地上落。人們打撈了五個多小時，最終在水庫的下游找到了他的尸體。盡管我們的眼淚填滿了整個水庫，他還是回不來了。他就這樣一個人孤零零地帶著他的理想離開了人間。
朋友們，雖然我們不知道下一秒會發(fā)生什么，但我們一定要珍惜上天給我們的每一秒，我們不要讓別人為我們哭泣，家人為我們悲痛，朋友為我們嘆惜。
珍惜生命，預防溺水，愿朋友們把它永遠記在心中，時時刻刻提醒自己。
命運掌握在自己手里。
有一則報道：去年暑假的一天中午，天氣格外炎熱，小明和幾個小伙伴一起去溪里游泳。正玩得高興的時候，悲劇發(fā)生了：其中一個小伙伴丁丁不小心滑入溪底。此時，他的手正拉著東東和玲玲的手，因此他們也被拉入了溪中。不幸的是當時附近沒有什么人在場，三個美好的生命就這樣離開了這個美麗的世界。
溺水死亡已成為中小學生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學校和社會造成了不可挽回的損失,令人慘痛、教訓深刻。因此我想對同學們提一些建議：
1.小學生不要獨自一人外出游泳，更不要不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2.應在成人帶領下游泳，學會游泳;不要獨自在溪邊、山塘邊玩耍;不去非游泳區(qū)游泳;不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全。
3.游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽?
下面向大家介紹自救的方法：(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
天氣越來越炎熱，隨著暑假的到來，大家不由地想到游泳，而游泳卻讓不少兒童死亡，像一個藍色死神。
在酷熱的夏季，游泳是所有青少年喜愛的體育運動項目之一，而在沒有大人的監(jiān)護下，游泳意味著失去了“生命之神”的籠罩，而一步步地踏進“死亡之神”的陷阱。如果你和同伴去附近的水塘游泳，你必須做好充足的準備，擁有安全防范意識，遇到意外時要冷靜，叫伙伴用周圍的木棍把他撈上來。
我覺得學生一般溺水都是這樣的原因：學生在水邊玩耍下水摸魚，撿落水中的物品。在水中逞能打鬧或游泳時抽筋而不能泳泳，掉入水中，慢慢掙扎著死去。雨天掉入深水坑，而因為不能出來死亡。在過橋時，走路不慎掉落江中，而死去。
我的身邊就有一個例子。3名小孩在水庫邊玩耍，其中一名9歲小孩不慎跌落水庫，直至晚上才被打撈上岸。這個水庫很深，據(jù)附近村民說這個水庫是以前用人工挖出來的，最深的地方達8米，而且這個水庫管理存在嚴重漏洞，水庫邊上沒有任何設施阻擋，小孩子在附近玩水的時候很容易跌落到水庫里。
所以，為了不讓更多的人溺水身亡，就應該讓更多人懂得溺水的預防工作。在無家長或老師的時候不要私自下水游泳;不要去不知水情偏僻的地方游泳。游泳時不要嬉戲玩鬧逞強好勝。
1月10日上午，我們班放映了《安全教育》片。影片中有我們平時生活會遇見的事。
電，電是我們生活不可缺少的，合理利用它就是我們的好朋友，使用不當就成了我們的壞朋友。影片中的一些小孩因為好奇而觸摸電，從而被電暈、電傷甚至死亡。如果發(fā)現(xiàn)有人觸電，千萬別用手拉，要用竹竿、木棍等物體挑開電線。把觸電人抱在床上，及時打120電話急救。
火，火可以做飯，也能為我們帶來溫暖 。但如果不好好利用，也會造成火災。因此，不能玩火，不能玩煙花爆竹。一旦發(fā)生火災，要使用滅火器或水救火?；馂陌l(fā)生時，煙霧很大，要用濕毛巾捂住鼻子和嘴，低頭彎腰及時跑離現(xiàn)場。如果住的樓層不高，可以把被單撕成長條栓住窗戶鋼筋，從陽臺逃生。
毒，在農村很常見。許多莊稼蔬菜都噴灑過農藥.剩下的農藥要放在高處，別讓小孩子摸到，否則有可能發(fā)生中毒。對于剛買回來的蔬菜水果，都要清洗干凈。不然食用后也容易發(fā)生食物中毒，出現(xiàn)嘔吐、腹瀉現(xiàn)象，嚴重時會出現(xiàn)生命危險。
交通，我們天天上學，來回騎車或步行都要遵守交通規(guī)則，保證自身安全。小孩和大人目測車的距離不一樣，要看前后左右沒車才可穿過馬路。最好戴一頂黃色帽子，司機能更清楚地看見我們行人。不要在路上玩耍、嬉戲等。
在觀看安全教育片后，我了解到觸電、中毒后的治療方法與火災發(fā)生時逃離現(xiàn)場的方法，真是受益匪淺啊!
今天，老師帶領我們觀看了防溺水安全教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關于防溺水安全的小常識，也明白了生命的可貴，我們應當好好珍惜生命。
我們先觀看了關于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個片段寫的是一個男孩子準備下水游泳，他的朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地說自己會游泳。于是他就下去了，他一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到湖中心水很深，他快沉入水中，他在水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿自己的生命開玩笑!
看到這一刻，我真為他捏了一把汗，好可怕！幸好他的朋友用正確地方式救了他，要不然他就會被水淹死了。我一聽到“珍惜生命，謹防溺水”這幾個字眼，我立刻就加深了對防溺水安全的緊惕性。
我觀看了這個防溺水的安全教育片后，我知道了生命只有一次，如果你白白地糟蹋它了，就再也挽救不回了。這也是我明白了生命是金錢買不到的，讓我們也一起珍惜生命！讓我用有限的生命綻放出無限的價值！
今天，老師帶領我們觀看關于安全的教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關于安全的小常識，也明白了生命可貴，我們應當好好呵護。
我們先觀看關于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個片段講的是兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩。看到這里我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因為青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是非常危險的。
我還看到了一個鏡頭：一個男孩子準備下水游泳，朋友奉勸他別下去，可他根本聽不進去，還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了，一開始還游得挺成功，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑！
看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕！幸好他的朋友救了他，要不然他就會淹死的?！罢鋹凵?，謹防溺水?！边@一句話到處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的！如果我們不好好愛惜，那就是浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要去游泳的時候怎么不想想，這樣的區(qū)域游泳安全嗎？不要只顧著一時的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕！
同學們，珍愛生命吧！它只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可能失去生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過著安全、幸福、安康的生活！
青少兒童年是祖國的明天，民族的期望。提高青少年兒童的綜合素質，異常是少年兒童的學習本事、生活本事、生存本事，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。其實溺水是能夠避免的。
少年兒童天性好動，他們對生活的一切新奇反應敏感，好奇心強，喜歡冒險，同時由于他們缺少生活經驗，對周圍事物、環(huán)境可能構成的危及安全的因素認識不夠，因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如，幾個同學一齊去江邊游泳，這很危險：如今江水污染嚴重，對皮膚不好，再加上采砂使得水域情景復雜。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要堅持鎮(zhèn)靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。
溺水的主要原因是不知水深淺，失足落水，酒后溺水；一些人去游泳有救生圈覺得安全了，素不知這些簡易救生圈一扎就破；對水下情景不明可是危機四伏，危險重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設想。所以我們別到河邊游泳。尤其是郊游、旅行時由于不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。學游泳時必須有專職教練或者會游泳的大人在場指導與保護，并且?guī)暇壬?，如在海邊，最好有救生衣。會游泳者在下水前也不能忽視準備活動，并且不能逞能，不要太疲勞。坐船時注意安全，別掉入水中。
青少年兒童游泳時，由于各方面的原因，導致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現(xiàn)象嚴重。期望大家提高安全意識，防患于未然。
什么是幸福的家庭，無非是完整無缺的溫馨的家庭，然而一個幸福美滿的家庭卻被無情的河水毀于一旦。
陽光明媚的天氣，顯得有些悶熱，這么好的天氣，人們心中只是對幸福美滿的家庭充滿憧憬，但想不到的是，美麗的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無缺的家庭被無情的河水摧毀了、淹沒了、吞并了。
看吧，他們一家人的生活多么溫馨，無時無刻都在一起，互相關愛。卻在夏天的時候，改變了他們一家人的生活，改變了他們一家人的命運，改變了他們一家人的希望……
夏天的天氣是炎熱的，人們都喜歡去一個既省錢又舒服的地方游泳——江河。今天的江河看上去與平時似乎有所不同，原來是旁邊多了一個可愛的小男孩，這個小家伙看上去應該有七八歲吧，那么小的一個小孩竟然敢獨自一人來江邊游泳，人們都在猜想他應該是家中的小寶貝吧!
人們正當想得高興的時候，忽然一個意想不到的事情發(fā)生了。水面上出現(xiàn)了一個極大的漩渦，快把小男孩淹沒了，人們都想上去營救他，但是水流太急了，無法靠近他。人們心里都希望他能憑自己的堅持游上來，能平安無事，但人們的希望都被急流沖破了，把一個生命徹底毀滅了，把一家人的幸福生活打碎了。
難道他真的要沉下去了嗎?是的，江流是無情的，它把一個新的將來親手斷送了，這是殘忍的現(xiàn)實。
1月15日，石臺縣中學1名高一學生與同學結伴擅自下河游泳，泥水身亡;6月3日，郎溪縣1名初一學生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡;6月12日，省水利水電職業(yè)技術學院4名學生到合肥大學城內翡翠湖游泳，其中1名2002級女生預下水時不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經搶救無效死亡。
這都是也個個鮮活的例子，火紅的生命就這樣被那江河吞噬了，我們作為旁觀者我們都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無休止的，它將浸入他們的生活，改變他們的一生。
為了使社會減少悲傷之痛，增加快樂，希望各位同學能引以為鑒，不要別人再為你哭泣，家人為你而悲痛，朋友為你而嘆惜?！皩幤凵?，莫欺水”，希望各位同學把它永記心中，時刻提醒自己，珍愛生命，預防溺水，江河已經淹沒了太多的人才了，不要再讓江河增加更多的罪惡吧!
當我看完《防溺水宣傳片》時，仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!
每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：1、跟爺爺剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學一、二年級的學生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。
防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。
同學們，認真學習防溺水知識吧!它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。
?我們可以利用這次觀看的機會，寫一篇觀后感來總結新的收獲，個人的感受是寫觀后感時重要的部分，寫作品名觀后感時有值得借鑒的范文嗎？請看下面幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集的有關“安全教育觀后感范文”的資訊，希望您通過本文內容能夠獲得更多深入的有用的幫助信息提升自我！
以前我知道交通安全是很重要的，但是從今天的安全教育中，我看到我們身邊一個接一個的發(fā)生，活生生的例子，讓我明白了安全的重要性。
行人最關心的是道路的安全。過馬路時，他們應該走過馬路。過馬路時，要養(yǎng)成看交通信號燈的好習慣。同時，還要注意交通，不要追逐、奔跑、橫穿或突然改變道路方向。大中城市道路一般分為機動車輛快車道、自行車快車道、三輪車快車道和其他慢車道。及行人走的人行道。
行路時，必須走人行道。在人行道上行走時，不要與許多人平行行走。在沒有人行道的路段，盡量靠邊走，以保證道路的安全。在自行車安全方面，根據(jù)交通部門的規(guī)定，12歲以下兒童不得在街上騎自行車、三輪車和推拉各種人力車。即使到了12歲，也要走慢車道，不能進入機動車的快車道，也不能在人行道上騎自行車。
在沒有機動車輛和非機動車輛劃分的路段，盡量靠右行駛，不要逆行，也不要在路中間騎行，這樣騎車的安全就不成問題。還有乘汽車安全，坐公共汽車時，要遵守秩序，在指定地點依次候車，等車停后，先上后下，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車外，因為這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷，坐汽車特別是坐長途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。
絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑，那樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。
那些像流星一樣消失的生命為我們敲響了警鐘。不要像他們那樣，為了少走幾步，省幾分鐘，而忽視我們自己的安全。
生命沒有如果，安全不是賭局
——視頻短片《the cost of accidents》觀后感
作者：李月
今天看了一個美國拍攝的安全教育宣傳片《the cost of accidents》（事故的成本），多年從事安全生產管理工作的我從中受益良多。開篇醒目的大字“putting your safety first”（時刻把自身的安全放在首位）點明了影片所要表達的宗旨，通過講述一名腳手架工人工作中講手提電話這一不安全行為有可能導致的各種后果進行講評、分析，事故步步升級，各種利弊分析鮮明透徹，發(fā)人深省。
貫穿于整個短片的一個金字塔圖案，讓我想起了著名的“海因里希安全法則”。這是美國著名安全工程師赫伯特·威利亞姆·海姆里奇提出的300:29
1法則。這個法則，是海因里希通過分析工作事故的發(fā)生概率為保險公司的經營提出的法則，意思是說，當一個企業(yè)有300個隱患或違章，必然要發(fā)生29起輕傷或故障，在這29起輕傷或故障當中就會有1起重傷、死亡或重大事故。同時，這一法則也被廣泛應用于企業(yè)的安全管理工作中，被逆向解釋為：
一次重大事故的背后，必然有29起小事故和300起隱患。只不過視頻中的金字塔更細化了，數(shù)字更龐大。
也許在各行各業(yè)里這一因果比例不盡相同，但其間的因果關系一定是必然的，這在短片里得到了充分的體現(xiàn)。工傷事故的發(fā)生和發(fā)展過程是具有一定因果關系的事件的發(fā)生過程，可以描述為：
● 人員**的發(fā)生是事故的結果；
● 事故的發(fā)生是由于“人的不安全行為”和“物的不安全狀態(tài)”；
●人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)是由人的缺點引起的；
●人的缺點是由惡劣的環(huán)境或先天的中途因素造成的。
短片中腳手架工人喬依，工作期間違規(guī)接聽手提電話（人的不安全行為），將拆解了扣件的腳手架防護欄桿置之不理（物的不安全狀態(tài)），未扣上防墜落吊帶（人的缺點），導致一起起假設性事故的發(fā)生：
假設一：喬依打電話時，發(fā)現(xiàn)主管來找他，立即停止打電話，扣上防墜吊帶，及時糾正不安全行為，沒有任何不良后果；
假設情景2：喬依打電話時發(fā)現(xiàn)主管向他走過來，然后又有事轉身離去，他繼續(xù)打電話，這時他的好朋友走過來，從他身邊過的時候，差點碰上解開的防護欄，因他的提醒，好友逃過一劫；
假設情景3：雖然救下了要從他身邊擠過的好友，但卻導致好友摔傷了膝蓋，當時沒有造成嚴重后果，但事后聽說此事件的主管對本次事故進行了調查，主管嚴厲遣責喬依的行為，并給予警告記過處分。
可是，事實并不如假設情景這樣“幸運”的沒有造成什么嚴重后果，事故的真相給了我們太多的震撼和遺憾！
喬依在工作期間打了個電話。他沒有扣安全帶。他不小心靠在腳手架護欄上，扣件被拆了。護欄打開了。喬依從高處摔下來。他的腿骨和骨盆骨折了。他的脊椎嚴重受損。經過幾個月的治療，他終身癱瘓，失去了勞動能力，失去了工作、收入和自由。事故發(fā)生時，喬依拿著板子打無辜路人，造成路人死亡。正如短片中所說，無論喬依的受傷帶來多大的損失，與路人因其過錯而失去生命相比，都無法相提并論——丈夫、妻子、孩子、母親，一家人變得支離破碎。
但喬依因違反安全須知，工作不安全，導致事故發(fā)生，無法得到賠償。他的家人只能靠救濟金生活，還要面對他高額的治療費。這一切都是因為事故，喬依自己毀了自己的生命，妻子和孩子的生命。
不安全行為形同賭博，也許我們不一定會每次都輸，但是一旦輸了，我們就有可能失去所有，而失去所有還不是最終，事故除了我們本身，最終還會波及我們的家人，甚至傷害到無辜的人，令他們的生活面目全非，為我們的錯誤承受痛苦。為了防止安全事故的發(fā)生，我們可能只需要我們的手，如正確穿戴安全防護用品，如正確使用勞動工具和機械，如在工作中不接電話和打電話，所有這些都是免費的！
在我們的生活中，我們會遇到各種各樣的是故?？膳碌氖牵覀儗@些潛在的事故毫無察覺或漠不關心，最終導致無法挽回的損失。在進行同一項活動中，無數(shù)次意外事件必然導致重大**事故的發(fā)生，而要防止重大事故的發(fā)生，必須減少和消除無傷害事故，更要重視事故的苗頭和未遂事故。工人上崗前安全教育、操作規(guī)程的培訓工作、工作前的安全分析工作、工作中的安全防護工作、工作完成后的安全評價工作，這些雖然看起來繁瑣，但是都是保證企業(yè)安全生產的絕對助力。
做為一名安全經理，我有責任幫助員工提高安全意識，養(yǎng)成良好的工作習慣，做好安全文明施工的監(jiān)督和提醒，做好對員工工作業(yè)績的安全考核和評價。安全無小事。任何由不安全行為或不安全因素引發(fā)的賭博，都要堅決杜絕。不管是在工作，在路上還是在家，請把安全放在第一位，因為我們不能保證這場比賽，我們能負擔得起
2016年7月19日
人生只有一次，小學生是祖國的花朵，人生更重要。我今天**了《小學生安全教育》，學到了許多知識。
**為了快速疏散，這里有兩個學生在學校發(fā)生車禍時，以最快的速度疏散的例子。這兩個例子告訴我們不要驚慌失措，而是躲在一個堅固的物體旁邊，等**停下來，迅速疏散到一個空曠的地方，然后抱著頭蹲下。
溺水對我國中小學生危害最大，尤其是在農村。這里給我們講了三個小學生溺水的例子，每一個都是有十分之八的學生葬身河水或江水之中。這就告訴我們，在沒有安全計劃的地方不要去游泳，不要在水里打架，下水前要做好充分準備。
交通事故也是中小學生生命安全的主要危害之一。造成交通事故的主要原因是我們的學生不遵守交通法規(guī)，不注重生禍的學生酒后駕駛和疲勞駕駛。過馬路的時候，要注意信號燈，紅燈停，綠燈走；過馬路的時候，要走斑馬線。。。。。。
“留得青山在，不怕沒柴燒?！蔽覀円欢ㄒ鋹凵?，在災害發(fā)生時要選擇正確的逃生方法，保護我們的生命。
小學生安全教育觀后感二：
星期天上午我和媽媽一起**了《中小學生安全教育知識講座》，通過**講座，讓我了解了當**發(fā)生時，我們應該怎樣去避震、面對火災怎么逃生自救等安全問題。雖然自然災害是不可避免的，但如果我們有更多的安全知識，我們將有更多的機會在災難發(fā)生時獲救。
通過這次講座，我學到了很多關于**、游泳、火災等方面的安全知識以及其它注意事項。例如，萬一**在老師的指導下跑出教室，或者躲在桌子底下。萬一發(fā)生火災，用濕毛巾捂住鼻子，沿著安全路線迅速逃跑。
其次，在路上行走時要注意：不要在路上看書，不要在路上玩耍，不要跨過護欄，不要在路上打架，不要過馬路。最后，中小學生游泳時，一定要和大人一起去，不要在游泳池里打架，不要成群結隊地在河里游泳。
我也學道了，一旦發(fā)生自然災害，首先要自救，如果有能力的話，再去救別人。
通過對安全知識的了解，讓我明白，面對無情的自然災害，我們應該冷靜面對。這時，我想起了那些能在汶川自救的人，因為他們懂得一些自救的常識，所以他們能活下來。
通過這次講座，我也了解到我們的生命只有一次，所以我們應該珍惜自己的生命。同學們，讓我們行動起來，時刻牢記安全！
今天，我第一次參加公司的會議。我在會上接受了安全教育和**安全事故案例**。我受益匪淺。每個**都有自己的特點，不同的事故，不同的問題。
**在第一種情況下，我們可以發(fā)現(xiàn)一系列的違規(guī)行為。首先，清洗的工人也沒有獲得操作票；然后，工人入車清洗前罐車沒有強行換氣；而在進入前也沒有用燃氣濃度，氧氣濃度檢驗設備進行檢驗；最后，進入罐車清洗的工人不遵照規(guī)矩穿了纖維制衣服導致摩擦產生火花。這一系列的違規(guī)行為導致了事故的發(fā)生。
如果這些環(huán)節(jié)中沒有任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯，比如工人進入罐車時按規(guī)定穿著衣服，這起事故就不會發(fā)生。為什么一個清潔工作有這么多的問題，沒有人指出它需要修改？歸結起來起來無外乎兩點，一是這個公司以前重沒發(fā)生過事故，導致了他們的麻痹大意，認為即使違規(guī)操作了也不會有意外發(fā)生；二是公司當時正是業(yè)務繁忙期，公司為了盈利，不按正規(guī)章程，讓沒有操作票的工人操作，同時省略了許多重要的操作步驟，導致了事故的發(fā)生。
這個事例告訴我們，最安全的地方最容易發(fā)生事故，決不能因為出現(xiàn)過問題而懈怠，還有就是即使為了盈利，也要在按章程，按正確步驟操作的基礎上進行。
第二個事故發(fā)生的原因有：一是不按規(guī)定手續(xù)建設管線，這為這起事故的發(fā)生買下了隱患；二是監(jiān)督人員房間布置不好，即使警報拉響了也聽不到，不能有效的起到監(jiān)督作用；三是廚房工作人員麻痹大意，在聞到了刺鼻性氣味以后沒有引起警覺，依然**導致了事故的發(fā)生。這起事故告訴我們，違章建筑容易引發(fā)事故，安全教育不能貫徹到底。
公司對廚房員工進行了安全教育，可是廚房員工一方面因從沒有事故而大意，另一方面因沒有對安全措施落實到生活行動中去，即使聞到了刺鼻味氣體也沒引起警覺，導致了事故發(fā)生。必須按照要求和規(guī)定進行施工，把安全意識和安全教育落實到生活行動中。
而第三個事故則讓人比較惋惜，里面操作人員都是按照正確的步驟進行的操作，最后依然出現(xiàn)了意外。就因為其中一個零件老化，剎車不能及時停車，才發(fā)生了這起事故。這次事故告訴我們，要保證安全，在正確操作的基礎上，不能忽視一些不符合要求的細節(jié)。這些不符合要求的細節(jié)往往會導致整個過程中的事故，千里堤也會在蟻群中被摧毀。
總結起來，可以發(fā)現(xiàn)導致事故發(fā)生的原因有：不按規(guī)章施工，得到不安全的建筑，設施；以往的經驗導致了員工的麻痹，以為以往的操作不會導致事故的發(fā)生；公司為了盈利，故意省略了一些必須的操作步驟；員工安全教育僅僅是一個教育形式，并沒有落實到生活行動中去；還有就是操作中往往忽略一個工程中一些細小的不安全因素。
要怎么寫好觀后感呢？我們在觀看時可能會產生一些不一樣的想法。應該迅速將觀看作品時的心得撰寫成一篇觀后感，有沒有寫好作品名觀后感的秘訣呢，幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天為大家?guī)淼氖且黄c“溺水教育觀后感”相關的文章，要了解更多相關內容請您繼續(xù)向下閱讀！
今天我看了一部防溺水安全影片，講述的是遇到溺水現(xiàn)象所采取的一系列措施。
游泳是一項很好的技能運動，但與此同時也是具有危險的一門運動，一不小心就會溺水身亡。俗話說得好：水火無情。
目前已知小學生溺水身亡的人數(shù)已達60%左右。隨著人口的增加，溺水現(xiàn)象也逐浙上升!在沒有大人的監(jiān)護下，不要隨意下水游泳，因為會在游泳過程中遇到什么困難我們也不太清楚。
在這些偏僻之地的水下大多有水草、垃圾等……這些都會給我們帶來不便，甚至造成溺水的現(xiàn)象。如果遇到水草纏住腳時，我們應當保持鎮(zhèn)定，脫下衣物，擺脫物體，平仰水面用手解開水草。河中經常會發(fā)生漩渦的情況，遇到這樣的現(xiàn)象，我們應該沿著漩渦游。
四季人的體溫比水都要高，如果不做熱身很容易導致抽筋，不慎抽筋的話不要著急，保持鎮(zhèn)定，吸氣探進水當中，用手將腳趾向上來回彎曲，手指抽筋我們應用腳打水掐抽筋的手指，夾回彎曲。
在游泳中許多同學總愛逞強，明知自己體力不支，還裝厲害，這是一種錯誤的表現(xiàn)。當我們體力不支時，不要逞強，應恢復體力，在游泳過程中，如果體力不支，我們應選擇仰泳。
溺水現(xiàn)象要防范，安全二字記心中!
水，是生命之源，如果地球上沒有水，人類就會死去。但是水也給人帶來了危害，如洪水、海嘯等，但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。
其實很多溺水事件是可以避免的，就因為有的同學逞強好勝，因體力不支而溺水，有的同學到水深的地方游泳而發(fā)生危險，還有的同學游泳技術不佳，沒有經過家長同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。
記得今年的一天，我在家里閑得無聊，可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來飛去，于是我拿起雙手，用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合，這只蒼蠅就會死在我手中，可蒼蠅仍舊拼命地掙扎，努力逃脫，我被蒼蠅這種熱愛生命，珍惜生命的行為感動了，情不自禁張開了手，放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命，何況我們人類呢?所以我們要熱愛生命，阻止溺水事件的發(fā)生，那我們應該怎樣阻止呢?首先我們一定不要到無安全設施、無救護人員的水域游泳，遇到有人溺水，應大聲呼救，而不是害怕逃走，沒有呼救，使溺水的人失去救援機會而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，這樣有可能兩人都會因溺水而亡。
人生是美好的，短暫的。現(xiàn)在，我送給大家一首我在書上看到的關于防溺水的兒歌：野外游泳真危險，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無窮。人只有一次生命，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜生命，熱愛生命吧!
水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽你的話。你把她裝進圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進長的瓶子，她就變成長的;你把她裝進扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體，卻也隱藏著無限的兇機。
河水是清冷的，讓人覺得舒服的，看起來又是那么的溫柔平靜。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時她會抱著你不放。如果因天氣炎熱，就想到河邊清冷一會兒，投入其懷抱，很有可能就再也回不來了。
河水是涼爽的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了。記得前段時間某位同學與幾位同學在河邊玩，他卻不慎被無情的水帶走了，離開了他的親戚朋友。
河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無事了，可她還是不一定放過你。還記得在前段時間某位同學在自家門口步行時，不慎滑倒掉進小溪，就被她搶走了生命。
水是生活中最常見的，也是人所離不開的。可是由于水所發(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學生在近幾年里，就發(fā)生溺水事件x例，死亡x人。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關鍵在于防范。對水如此，對其他的亦應是如此。
我們老師給我們觀看了防溺水宣傳片，我看完這個片子時，感到十分傷心，因為有些圖片太過嚇人，冰冷的尸體……觀看完防溺水宣傳片我感受深刻，我會牢記宣傳片里給我們帶來的深刻教訓，預防溺水從身邊做起。
影片開始時就報道了廣東清明節(jié)一家人去掃墓，附近有一個水庫，小孩子在水庫邊上玩耍，可怕的一幕發(fā)生了，小孩一不小心掉了下去，這時候他的家人全部趕過來跳到水里實施救援，可是不幸的是全部7個家人都沒能上岸……看完這個報道，我心里很沉重。7個生命就這樣沒了。
我來說說我的觀后感吧，我們小孩私自下水游泳，會讓自己家人擔心。如果擅自下水游泳后果不堪設想，身邊沒有救援設施，無家人陪伴，又不知道水域有多深，貿然下去游泳，這是對自己的生命不負責任。我是不會去游泳的，我是典型的旱鴨子，就算我會游泳，我也不會去危險水域和不熟悉的水域游泳的，我愛惜自己的生命，因為生命只有一次，爸爸媽媽養(yǎng)我們這么大，很不容易，不能讓爸爸媽媽傷心。影片后面給我們講了很多防溺水知識，讓我受益匪淺，特別是六不準，短短的六句話，這是對生命的詮釋。
生命只有一次，水是生命之源，水也是無情的，人生沒有后悔藥，珍愛生命，預防溺水從我做起。
烈日炎炎的夏天就要來了，“溺水”成為了一個頭號殺手，年年都有不計其數(shù)的人死于它的魔掌。給很多家庭帶了無盡的痛苦......
為了我們更加安全的度過炎熱的夏天，更多了解關于溺水與安全，今天老師特地給我們看了很多關于溺水的視頻資料，都是以往的溺水事故。我們全班大伙兒人目不轉睛的認真看著。有些事故感覺很迷惑也有的有的令人震驚，我的心也看得一震一震的，為什么這么多人會意外的溺亡呢，我覺得覺大多數(shù)都是因為沒有安全意識，有的甚至是為了爭強好勝而趁強換來一個個的悲劇，溺水的人不但讓自己失去了生命，花樣年華過早凋謝，也給自己家庭和社會帶來了傷害和打擊，把自己的親人置于巨大的悲痛之中，在播放實例的的時候片中更再三的強調我們要注意安全，熱天不要在水源邊玩耍，更一定不能在沒有救護人員的情況下私自結伴游泳，從而避免悲劇的發(fā)生。
時間很快過去了，看完了資料內心深深的觸動，生活是美好的，人的生命只有一次，自己的安全防護意識更是生命的守護者，為了父母親人不要擔憂，為了讓我們的家庭更加的幸福，充滿快樂和笑聲，為了社會平安我們要時刻牢記恪守安全。
俗話說水火無情。剛進入夏季，大中小學學生溺水事件又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思?？v觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個防字。
等到教練發(fā)現(xiàn)他時，把他救了上來，火速送往醫(yī)院。經診斷，大腦已經死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領導的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。
這次事件，不僅給了我們一個警告，也給了游泳館一個慘痛的教訓。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費者的身體健康，去游泳的人即使進了游泳館，沒游一會兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個學生，卻只有一兩個教練。正是他們的貪心，才導致了這樣的悲劇發(fā)生。
站在每個企業(yè)的角度來講，只有企業(yè)的產品或服務讓消費者滿意了，才能贏得信譽，贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利，就會失去所有的市場，失去消費著的信賴，也就無法在社會上有立足之地。
就是站在我們學生的角度來說，暑假了要時刻注意安全。生命是珍貴的，來之不易；生命也是脆弱的`，稍不注意，就會失去。我們還沒有經歷過太長的人生，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折。
我們出危險，不僅我們自己會難過，家人也會為我們擔心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。“所以，從現(xiàn)在起，學會保護自己，學會珍惜生命，學會過好生命中的每一刻。
今天，我和媽媽一起登陸武陟縣教育局網(wǎng)站“視頻新聞中心”認真觀看了《中小學生防溺水宣傳片》?？戳诉@次防溺水視頻，我懂得了許多知識。
游泳是我們中小學生都喜愛的體育鍛煉項目，現(xiàn)在，天氣炎熱，正是游泳的大好時間。但是如果在游泳時，不做好準備、缺少安全知識，遇到意外時慌張，很容易發(fā)生溺水傷亡事故。
視頻中，有的學生獨自到不知水情的地方游泳;有的學生在下水之前沒有做熱身運動，出現(xiàn)手腳抽筋;有的在河邊玩，一不小心掉到了河里??這些都導致了溺水事件的發(fā)生。
通過看視頻，我知道了預防溺水的措施：
1、不在無家長或老師帶領的情況下游泳;
2、不獨自到河邊、池塘邊玩耍;
3、不私自下水游泳;
4、不到沒有安全保障的水區(qū)去游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。
通過看視頻，我不但掌握了許多預防溺水知識，而且還提高了安全意識。同學們，讓我們預防溺水，珍愛生命吧!
作文和我們的生活息息相關，作文，總的來說就是寫一篇文章。寫作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。現(xiàn)在一起來看看優(yōu)秀作文是怎么寫出來的！你不妨看看國家安全教育課觀后感(系列十篇)，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
4月14日下午3時，《同上一堂課國家安全教育課》通過湖北衛(wèi)視播放，湖北教育信息網(wǎng)同步播出。
目前，中國正在變成一個大國、強國，在國際體系中的位置日益從邊緣向中心移動。國際地位的變化給國家安全帶來了全新的挑戰(zhàn)。例如，西方國家利用網(wǎng)絡對我國青少年思想進行侵蝕、對我國的社會主義制度進行詆毀，以及對英雄模范故意抹黑等。
安全挑戰(zhàn)日益增多的同時，國民對國家安全的認識并沒有得到有效提高，這就需要進行國家安全教育。所以，我國設立全民國家安全教育日是一種客觀需要。今天的中國迫切需要建立一套理性的、符合時代特征和國家需求的教育框架，讓民眾準確、全面認識國家安全問題。在推進國家安全教育時，要著力解決民眾存在的兩個問題。第一，不能變成國家安全的虛無主義者，認為在全球化時代，國家安全已經過時。第二，要避免陰謀論和被迫害妄想癥，不能憑借想象放大一些威脅。
國家安全教育的核心任務是樹立正確的國家利益觀。當集體利益與個人利益相沖突的時候，如何界定適當?shù)倪吔缡且粋€值得探討的問題。需要指出的是，這個邊界是有彈性的，是一個互動、探索的過程。以美國為例，在9.11之后的兩年半到三年里，美國國民愿意用言論自由去換取國內安全，認為監(jiān)聽能夠保護國民安全。但隨著威脅的過去，情況發(fā)生了變化?！袄忡R門”事件曝光后，美國民眾開始重新審視網(wǎng)絡安全問題，更多的網(wǎng)民開始關注自己的隱私是否受到監(jiān)視。
【2017年《同上一堂國家安全教育課》觀后感范文三】
網(wǎng)絡安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網(wǎng)絡安全教育或者國家安全的集中系統(tǒng)教育是中國在大國和強國道路上要補的課。政府要引導民眾對于國家安全的長遠方向和戰(zhàn)略取向有準確認識。有幾條基本思路可供借鑒：
第一，政府不能包辦一切，需要引導社會和市場資源共同參與，從全方位、多層次協(xié)調推進國家安全教育。比如，好萊塢大片是美國進行愛國主義和網(wǎng)絡安全教育的重要途徑，通過電影把威脅具象化，這就是教育。所以我們也應該有自己的大片，當然也可以通過短視頻、動畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點就是要滲透、要持久。
第二，建立網(wǎng)絡空間命運共同體。網(wǎng)絡空間共同體首先是利益共同體，政府、企業(yè)、個人在信息安全上有共同利益;在此基礎上，逐步建構網(wǎng)絡空間命運共同體。網(wǎng)絡安全教育首先檢驗的就是政府相關職能部門乃至整個社會對網(wǎng)絡安全的認識和知識儲備。
在國家安全問題上，政府首先要樹立一個標桿，制定一個正確與錯誤的標準，從而實現(xiàn)網(wǎng)絡的.自由有序。對企業(yè)來說，安全是一種成本，所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡安全上投資。因而，國家安全教育不是單向度的對人民的教育，而是對國內各層次的系統(tǒng)教育，從政府官員到企業(yè)人員，再到普通民眾，各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡安全上升為指導生活、工作、學習的一種準則，并在具體的工作和生活中具體落實。
此外，媒體要以負責任的方式進行相關知識的傳播，避免對網(wǎng)絡安全、信息安全進行放大和煽情報道，在制造新聞的娛樂性時，不要忘記媒體的社會責任。
在新的歷史時期，國家安全不僅僅是傳統(tǒng)意義上的國防安全。影響國家安全的因素越來越多，生態(tài)安全、能源安全、糧食安全等也納入了人們的視野，成為人們關注的焦點。它們和軍事安全、政治安全、經濟安全一樣，是國家安全的重要組成部分。因此，中學地理教學中的國家安全教育也就不僅僅局限于國防安全教育，應包括生態(tài)安全教育、能源安全教育、糧食安全教育等。
目前人們普篇認為生態(tài)安全的基本含義為：一是防止由于生態(tài)環(huán)境的退化對經濟基礎構成威脅;二是防止生態(tài)環(huán)境破壞和自然資源短缺引發(fā)人民群眾的不滿，特別是生態(tài)難民的大量產生從而導致國家動蕩。顯然，當一個國家或地區(qū)所處的自然生態(tài)環(huán)境狀況能夠維系其經濟社會可持續(xù)發(fā)展時，它的生態(tài)就是安全的;反之，就不安全。國家生態(tài)安全與否，事關全國人民的禍福安危。我國生態(tài)環(huán)境基礎原本就十分脆弱，龐大的人口對生態(tài)環(huán)境又造成了重大的、持久的壓力，加上以犧牲環(huán)境求發(fā)展的傳統(tǒng)發(fā)展模式對生態(tài)環(huán)境造成很大沖擊和破壞，使得我國的生態(tài)安全正面臨嚴峻挑戰(zhàn)，國家生態(tài)安全所面臨的形勢十分嚴峻。
水資源匱乏，水體污染突出。我國人均水資源只有 2000 多m3，是世界人均占有量的 1/4，為世界上 13 個貧水國家之一。而且，我國水資源分布貧富不均，華北、西北的一些地區(qū)缺水嚴重。同時，我國主要河流普遍污染，其中遼河、海河污染嚴重，淮河水質較差，黃河水質不容樂觀。主要淡水湖泊富營養(yǎng)化嚴重，多數(shù)城市地下水受到一定程度污染，且有逐年加重的趨勢。
大氣環(huán)境惡化。有關部門統(tǒng)計，全國 338 座城市中，只有 33.1% 的城市達到國家空氣質量二級標準，剩余的 66.9% 都超過二級標準，其中有 137座超過三級標準，占統(tǒng)計城市的 40.5%。我國的酸雨面積已占國土面積的 25%，土壤酸化程度有增無減。
今年3月-日是第-個"全國中小學生安全教育日"，我校根據(jù)區(qū)教育局、中心校的要求，結合工作實際，認真開展了"安全教育日"活動，現(xiàn)總結如下：
抓好學校常規(guī)管理和教育，是減少和避免學校安全事故的前提。根據(jù)《中小學生安全管理辦法》要求，結合我校實際，重點做了以下幾個方面的工作：
一、加強領導，落實責任
"安全重于泰山"。安全教育日活動是創(chuàng)建"平安和諧校園"的重要組成部分。學校領導對安全工作高度重視和認真負責，把安全教育日活動納入了學校工作的重要日程，并在"安全日活動領導小組"指導下開展活動。
-小學20-年學生安全教育日活動領導小組
組 長：-X
副組長：-
組 員：全體教師
二、圍繞主題，開展活動
(一)深入開展了"安全工作責任落實年"春季戰(zhàn)役活動，建立和完善了學校安全管理制度，根據(jù)學校實際情況，落實了每個教職員工的安全管理責任制，形成了全員抓安全，安全人人管的局面。
(二)學校結合今年教育日主題，組織廣大師生認真學習了《道路交通安全法》、《中小學自護自救安全常識》等與師生密切相關的一些法律法規(guī)，使全體師生增強了交通、自護安全意識，提高了自我保護能力。
(三)充分發(fā)揮輔導員的作用。輔導員針對性地對學生進行了安全教育、應急教育、自救互救教育、自我防范及其他有關安全常識的教育，幫助學生樹立了深刻的安全防范意識。
(四)充分利用宣傳陣地。學校通過校園廣播、宣傳標語、國旗下講話、櫥窗、黑板報等，用寓教于樂的形式豐富了"安全教育日"活動。各班級還通過形式多樣、內容豐富的途徑如班會、手抄報、實踐活動課等，對學生進行了安全教育。
(五)在學生中積極開展了自覺抵制"三無"食品活動，使學生養(yǎng)成安全飲食的良好習慣。
三、加強聯(lián)系，齊抓共管
對學生的安全教育是一項學校、家庭、社會密切配合、齊抓共管的系統(tǒng)工程。學校通過開辦家長學校講座、召開家長座談會、定期家訪等方式，對學生家長進行了培訓，提高了家長的安全意識，幫助家長掌握了必要的交通安全知識，引導家長正確教育子女，密切配合學校培養(yǎng)學生良好的交通安全意識。
學校加強了與社會的聯(lián)系，積極主動爭取公安、消防、交通、衛(wèi)生等部門和社會各界的支持與幫助，充分發(fā)揮他們的職能優(yōu)勢，緊密配合，凈化周邊環(huán)境，共同做好學生的安全教育工作。
通過安全教育日活動，增強了全校師生的安全意識，培養(yǎng)了學生的自我保護能力，為創(chuàng)建平安和諧校園做出了積極貢獻。
“國家安全的定義是什么？面對疫情，大學生應該做什么……”全民國家安全教育日，公共安全領域專家、中國工程院院士范維澄為全國大學生講授公開課——《總體國家安全觀視角下的疫情防控》正式開講。
“國家安全，人人有責。身為一名新時代的青年大學生，我們要正確認識國家安全形勢，增強‘安而不忘危‘的憂患意識，時刻緊繃安全之弦?！蔽魅A大學電氣與電子信息學院學生歐陽鑫認真聽完了這堂安全課后，對自覺培養(yǎng)國家安全和個人安全密切相關的認識再上一個臺階。當天，西華學子與全國高校學生一道，通過手機、電腦等形式收看了“千萬學生同上一堂國家安全教育課”，范維澄院士的精彩講授在學生中引起強烈反響。為了幫助同學們更好地理解“國家安全”，西華大學易班還準備了相關課程及測試題，同學們可以網(wǎng)上答題贏得書簽、筆、筆記本、帆布袋等禮品。
西南石油大學在全校范圍內開展“維護國家安全”和“防范金融陷阱”主題教育活動，教育和引導學生樹立正確的消費觀念，自覺抵制非法網(wǎng)貸，增強防范電信詐騙意識。從4月14日開始，西南石油大學在全校范圍內開展以“維護國家安全”和“防范金融陷阱”為主題的教育活動。全校以輔導員為單位組織開展一次主題教育“云”班會或在線學習教育活動，引導學生自覺自發(fā)學習安全知識，并在此基礎上組織學生通過易班平臺進行國家安全知識模擬訓練，積極組織參與2020全國大學生國家安全教育知識競賽?！巴ㄟ^這次‘云’班會，讓我明白了占小便宜吃大虧，世上沒有不要錢的午餐的道理?！蔽髂鲜痛髮W2019級的學生李玲說。
當天，四川城市職業(yè)學院組織全校12000余名學生在中國大學生在線、國家開放大學網(wǎng)站及有關在線教育平臺上與全國大學生“同上一堂國家安全教育課”?！皣野踩玛P個人幸福，社會進步和民族復興。”四川城市職業(yè)學院思想政治理論課老師李旭說，作為一名高校思政課教師，在平時的教育教學中，將重點引導學生將總體國家安全觀貫穿抗疫全過程，履行應對突發(fā)公共事件的職責義務，提升維護國家安全的自覺性和主動性。
西南科技大學當天借助QQ、釘釘、微信、易班等新媒體網(wǎng)絡，開啟“國家安全日”主題教育活動。教育視頻內容有“大學生兼職陷阱、我的‘錢包’、我是間諜”等主題，使全校師生高度關注國內外疫情形勢，提高全校師生國家安全法治意識，增強新冠肺炎等傳染性疾病的防范和抵御安全風險能力，倡導全球人類命運共同體理念。
間諜、特工、戰(zhàn)爭……提到國家安全，你是否第一時間想到了這些?國家安全與我們普通老百姓很遙遠嗎?不!“國家安全和我們每個人生活的點點滴滴息息相關”。
今天上午，湖北省國家安全教育電視課堂《同上一堂國家安全教育課》在華中師范大學音樂廳開講，全省153萬在校大學生通過長江云等平臺直播收看?，F(xiàn)場火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導師邵永靈教授給大家上了一堂生動的國家安全教育課。
邵永靈教授給大家講了一個真實的故事：1月4日，突尼斯的一個小販買買提·布瓦吉吉，由于城管人員矯枉過正濫用權力，他用自焚結束了自己的生命，這被普遍公認為是阿拉伯之春的起點。經過社交網(wǎng)絡及部分新聞媒體催化，他的自焚身亡激發(fā)了阿拉伯世界多國人民起義反抗獨裁暴政的民主革命，最終導致了阿拉伯世界的天翻地覆式的巨變。
這是邵永靈教授在課堂上講述的多個事例中的一個。全球化的世界中，個體行為引起的“蝴蝶效應”，最終的影響不可預估，它們與國家安全密切相關。
“國安民方安，民安國即安。在第六個全民國家安全教育日來臨之際，我收看了主題為“樹牢總體國家安全觀，感悟新時代國家安全成就，為迎接黨的二十大勝利召開營造良好氛圍”高校公開課，感慨良多。
對于國家安全，我也有自己的理解。習近平總書記曾強調，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，保證人民安居樂業(yè)，國家安全是頭等大事。要堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民，動員全黨全社會共同努力，匯聚起維護國家安全的強大力量，夯實國家安全的社會基礎，防范化解各類安全風險，不斷提高人民群眾的安全感、幸福感。在我的心中，國家安全是一個國家強大的根本，是一個國家穩(wěn)定的首要條件，沒有國家的安全就沒有了生命的保障。
作為一名信息安全專業(yè)的大學生，我切身感受到了這次疫情給我們國家安全形勢帶來的沖擊，我們國家以犧牲經濟的代價換得當前疫情防控的安全形勢，使得萬千人民生命安全得以保障，但疫情引發(fā)的連鎖反應仍然給我國的安全形勢帶來嚴重沖擊，尤其是全世界疫情蔓延帶來的一系列針對我國政治經濟社會文化網(wǎng)絡等等非傳統(tǒng)安全威脅尤為嚴重。我深刻地感受到，在現(xiàn)今社會形勢下，國家安全不是特定的群體去維護和捍衛(wèi)的，而應該是我們每個人都應該關懷和參與的！作為新時代背景下的大學生，我們應努力充實自我，提高自己的“國家安全”意識，為國家安全添磚加瓦；我們應該積極主動學習與國家安全相關的權利和義務，掌握應對風險的能力，主動維護國家安全，我也想再次呼吁：國家安全，人人有責，人人可為?！?/p>
黃岡新視窗網(wǎng)消息(通訊員 何啟桂 周 杰 呂超凡 張維生)在第二個“全民國家安全教育日”來臨之際，石佛寺鎮(zhèn)中心學校組織全鎮(zhèn)師生利用班班通設備收看《湖北衛(wèi)視》直播的“同上一堂國家安全教育課”，并要求師生寫觀后感和留存活動資料，讓國家安全意識入腦、入心。4月14日下午3時，全鎮(zhèn)各校師生利用班班通準時收看“同上一堂國家安全教育課”。
《 同上一堂國家安全教育課》由火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導師邵永靈教授主講。邵永靈教授通過情景再現(xiàn)、視頻短片、圖片圖表等多種表現(xiàn)手段將國家安全教育融入學生課堂，以貼近學生生活的網(wǎng)絡安全、文化安全、社會安全等為重點，教育引導青少年學生掌握國家安全基礎知識，增強國家安全意識，強化維護國家安全的責任感和能力，深刻認識到國家安全人人可為的道理。
“我之前以為國家安全不關我們的事，應該是黨和政府領導人應該關注的，這堂課之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來我一個人做的某些事情也是可以影響到整個國家安全的”， 石佛寺小學學生陳蕊說。
“這堂課之前，我理解的國家安全更多是關于國家的主權和領土方面的。但是聽完邵教授的課之后，我覺得國家安全與人民安全是聯(lián)系在一起的。我們生活中的方方面面，時時刻刻都可能涉及到國家安全”， 石佛寺中學學生鄧驍說。
“國家安全神圣不可侵犯、重于一切，有國才有家。下一步，我們將結合今天的課堂內容和要求，加強宣傳，開展活動，推進國家安全進教材、進課堂、進頭腦。讓同學們在喜聞樂見的活動中，了解國家安全，提高國家安全意識，領會到有了國家的安全才有個人的安定和幸?！保鹚轮行膶W校校長劉少農說。
這堂課上，邵永靈教授點出了多個安全，這實際上就是“總體國家安全觀”，包含14個領域。
2014年4月15日，中央國家安全委員會第一次會議召開。“總體國家安全觀”的概念也正是在這一次會議上首次提出。
堅持“總體國家安全觀”，要以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色的國家安全道路。
同時，堅持“總體國家安全觀”，還需要理順五對關系，堅持10個重視，也就是既重視外部安全，又重視內部安全;既重視國土安全，又重視國民安全;既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全;既重視發(fā)展問題，又重視安全問題;既重視自身安全，又重視共同安全。
具體來說，“總體國家安全觀”構建的國家安全體系，主要涉及政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益安全等多個方面。
這不僅囊括了國內社會生活的方方面面，又包含了在全球化背景下，中國應對國際安全問題的戰(zhàn)略，體現(xiàn)了黨中央在大安全時代的宏觀安全思路。
幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“安全教育片觀后感”，歡迎閱讀。
根據(jù)《南安市教育局關于組織觀看〈凋零在車輪下的花季〉中小學生交通安全警示片的通知》，1月12日，羅東中心小學組織學生觀看《凋零在車輪下的花季》交通安全警示教育片活動。
一幕幕驚心動魄場面，一組組令人震驚的道路交通傷亡數(shù)據(jù)以及因事故失去親人的悲痛欲絕的畫面，讓人觸目驚心，心靈受到了震撼。之后，各班主任結合學生觀看心得，進一步強調交通安全的重要性，教育學生要遵守交通規(guī)則，增強交通安全意識，突出宣傳交通安全的“五不、五要”。(五不: ①不闖紅燈，②不隨意橫穿公路，③未滿12周歲不騎自行車，④不乘坐超員車輛，⑤不乘坐低速貨車、三輪摩托、拖拉機、“摩的”以及報廢、非法拼裝等有安全隱患的車輛;五要: ①乘坐汽車要系好安全帶，②乘坐摩托車、電動自行車要戴好安全頭盔，③橫穿道路要走斑馬線，④走路要走人行道，⑤要自覺做到紅燈停、綠燈行、黃燈亮時不搶行。)確保學生的交通安全。
通過活動，大家都能認識到了學習交通安全法律法規(guī)的重要性，進一步增強全體同學的交通安全法規(guī)意識和安全文明意識，切實做到“遵規(guī)守法，安全出行”。
8月20日，我們觀看了安全教育片《我選擇視而不見》，視頻開始第一句話那天，我本來可以挽救一條生命，而我卻選擇了視而不見，讓我感觸頗深。視頻里主人公懷著深深愧疚，悲慟的心情講述了事故發(fā)生的始末，如果當時他不顧一切的去制止違章作業(yè)人員的行為那么將會是另一個結局，然而他卻糾結了很久，沒有去制止，因為之前他被該員工破口大罵過，讓他很沮喪，對自己失去了信心，最后還是選擇了視而不見，當他轉身的剎那，悲劇就發(fā)生了!深深的自責也無法挽回一條生命!
人們常說生命是堅強的，但在失去安全的情況下，生命又顯得那么脆弱不堪!為什么會選擇視而不見?是習慣了那個工作節(jié)奏，習慣了對生命的漠視，習慣了一而再再而三的將安全意識標準降低!
作為生產一線工作人員，我們應時刻保持警惕，關注身邊人，動向、動態(tài)，也許我們一個小的動作，一句善意的提醒，都可能拯救一個家庭的幸福，我們每個人都是家庭的頂梁柱，肩負著養(yǎng)家糊口的責任，兒女成長的守護，孝敬父母責任，唯有安全才是家人幸福的源泉，安全生產才是對公司最大的回報!
讓我們一起對視而不見行為說不!珍惜身邊同事的生命，珍愛家人的翹首以盼，讓安全文化理念深深印刻在每個人的心中。
青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質，特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。其實溺水是可以避免的。
少年兒童天性好動，他們對生活的一切新奇刺激反應敏感，好奇心強，喜歡冒險，同時由于他們缺少生活經驗，對周圍事物、環(huán)境可能構成的危及安全的因素認識不夠，因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如，幾個同學一起去江邊游泳，這很危險：如今江水污染嚴重，對皮膚不好，再加上采砂使得水域情況復雜。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。
溺水的主要原因是不知水深淺，失足落水，酒后溺水;一些人去游泳有救生圈覺得安全了，素不知這些簡易救生圈一扎就破;對水下情況不明可是危機四伏，危險重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設想。因此我們因該注意以下幾點：
1、不到甌江邊游泳。尤其是郊游、旅行時由于不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。
2、學游泳時必須有專職教練或者會游泳的大人在場指導與保護，并且?guī)暇壬?，如在海邊，有救生衣?/p>
3、會游泳者在下水前也不能忽視準備活動，并且不能逞能，不要太疲勞。
4、坐船時注意安全，別掉入水中。
青少年兒童游泳時，由于各方面的原因，導致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現(xiàn)象嚴重......希望大家提高安全意識，防患于未然。
煤礦安全教育片觀后感1
觀看煤礦安全事故教育片后，片中的場面使我受到極大的震撼。安全事故通過聲像播放方式，再現(xiàn)事故現(xiàn)場，使我有身臨其境之感。我深深地吸取了教訓，同時也明確了在今后工作中一定要以+進一步加強做好安全生產的緊迫感、使命感、責任感，切實改進和加強安全生產工作，有效防范和堅決遏制重特大事故的發(fā)生，確保安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定為首要工作目標。
為能更好的把握住安全，不但要加強自身的對安全的深刻了解，更要注重安全的落實。不論任務的大小輕重，我們首先要想到的就是我把安全放在第一位;不論是任務安排，技術措施的學習討論，現(xiàn)場實施情況，都要我們一一的不厭煩的不流于形式的落實下去，并且復查是一定不可少的。煤礦安全工作要常抓不懈、要緊抓不松，現(xiàn)結合本崗位工作需要，談下安
一、加強安全培訓。提高職工安全技術素質，建設一支高素質的職工隊伍是煤礦實現(xiàn)安全生產的根本保證。企業(yè)的生產必須有高素質員工隊伍為依托，企業(yè)應配備專門安全培訓人員，對各類可能出現(xiàn)的三違要編撰專門的培訓教材，教材要簡單明了易懂，培訓方式要定期不定期相結合。
二、加強現(xiàn)場管理。落實一項措施，勝過十句口號?，F(xiàn)場管理工作一直是企業(yè)安全生產的軟肋，推行安全責任監(jiān)控和安全信息監(jiān)控。對各個崗點、地點的不安全隱患實行動態(tài)循環(huán)控制，努力消除人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和環(huán)境的不安全因素。嚴格落實值班跟班責任制，對于發(fā)生事故采取措施不及時，延誤時機或因其他失職瀆職行為而影響安全工作的有關人員，堅決嚴肅查處。嚴格查處現(xiàn)場三違人員，每次事故的發(fā)生都存在不同程度的三違，三違人員要狠抓、要嚴處。要狠抓現(xiàn)場施工措施落實情況，根據(jù)措施要求班前會要求查處違規(guī)人員。對于現(xiàn)場班組長、安全負責人未把好安全關，給予嚴肅處理。
三、加強隱患排查治理，提高超前預防能力。做到對不安全因素發(fā)現(xiàn)得快、控制得住、排查得早、解決得好。深入排查安全隱患，不定期地開展隱患排查活動，加強對重大隱患危險源的整改監(jiān)控，把事故發(fā)生后的責任追究提前到對隱患責任的追究，對違反隱患排查有關規(guī)定者追究責任。對于員工提出的安全隱患，限期整改并適當給予獎勵。+安全重于泰山，是我們最常見的常聽到一句話，有多少時候我們只把這這句話拋在腦后，又有多少時候我們才真正覺得這句話的重要性。
今天下午，我們觀看了《消防知識教育》，主要是講關于火災和火災引起的原因及火災時的自救。
我們看見那電視播出的十大火災都面面相覷，那真是太嚇人了!那燒死的人數(shù)，已經達到上千人了!造成的經濟損失的也達十億多，火災不僅把人們的生命帶走，而且還給人類帶來龐大的損失。
在記錄片里主持人說，大多數(shù)火災都是人為引起的，就比如說：一個蒙古的家庭，家中最小的兒子因好奇而把自己燒傷;某大學因一個同學在實驗后疏忽忘記關火，導致酒精瓶破裂，引起了一次爆炸，將實驗室化為烏有……
我們還從主持人口中了解了怎樣在火災前自救，也知道了在各種辦法都試過也無法逃生時，千萬不能跳樓，主持人還介紹了一些巧妙的逃生方法，同學們個個都說妙，有一些人說這些我都會，老師提醒大家說在情急時人容易失去理智，忘記這些自救的辦法，所以火災發(fā)生時一定要冷靜，別慌!我們聽了都點點頭。
不過我覺得為什么要等到火災時再自救，應該提前預防火災，防止災難的發(fā)生。
昨天早上，我和老師一起觀看了防溺水視頻。
剛放時為我們講了一件溺水事故。幾名兒童結伴去游泳。來到河邊一名孩子先跳下去示范，不到一分鐘就身亡了。這一分鐘讓我驚訝，一分鐘就寫十幾個字那么快，連喊救命的時間都沒有。另一名孩子下去營救也身亡了。這一來就是2條命，人死不能復生，所以我勸大家要珍惜自己的生命，防止溺水情況。
視頻看到這時我突然想起我在二年級學游泳的時候發(fā)生的一件事。我來到游泳館進去，換好了衣服正走行那個下水的梯子時，因為走路不穩(wěn)太興奮了心里想：終于可以下水學游泳了”。正想完沒看地面，撲通一聲掉進了淺水區(qū)，起來時還喝了幾口水。這時我又想：當時如果掉進塘河、水庫怎么辦，看來下次還要加強溺水常識。
等看到后半部分是時我們會看到視頻會給我們講溺水常識：
1、在沒有家長、老師的領導下不能下水游泳。
2、不要去不知道水情、偏僻的河邊游泳，要去正規(guī)的游泳館游泳。
3、在游泳時不能玩耍、嬉戲，防止腿腳抽經而溺水身亡。這些話可能大家天天都在聽，但都沒放心里，從現(xiàn)在開始大家都要牢牢記住，或許這就是你的“救命法寶”。
看了這視頻讓我深有感觸，有兩大點我都沒做到?？磥砦覐默F(xiàn)在起也要好好加油，珍愛生命。
不知道同學們有沒有看過安全教育片呢，這類影片看完會讓人印象深刻！
星期天上午我和爸爸媽媽一起看了一部安全教育片《中小學生安全教育》，這是關于安全方面一部短片，用一個個生動案例講了安全方面常識。
案例一，突然發(fā)生。如果在校園里突然發(fā)生地震，如果無法跑下樓，應該及時躲在堅固物體下方暫避，如果有跑下去，應當按隊列順序及時跑下去，到空曠地方躲避。
案例二，交通安全事故。過馬路時，應按照紅燈停，綠燈行順序過馬路，不能奔跑過馬路，不能橫跨馬路中央護欄，否則會出車禍。交警叔叔話我們應牢記在心，幾秒鐘沖動，一輩子。
案例三，描述了讓我印象最深火災。短片中講是一位中學女生晚自習后在宿舍中點蠟燭，結果太困睡著了，結果蠟燭燃盡，點燃了蚊帳，引起了大火，最后造成了多人傷亡慘劇。此案例提醒我們，在宿舍不能夠點燃火物看書。
通過這么多案例分析，讓我明白了我們大家應珍惜，學會保護自己，遠離危險！
珍愛生命，保護生命，人人有責！
12月28日上午，單位對我們進行了一次消防安全知識培訓，給我們觀看了消防安全警示教育片。通過這次的培訓，使我學到了不少關于火災自救及避免火災的知識。例如，在突遇火災時，千萬要冷靜，切勿驚慌，應盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯;同時，應用濕布或濕布捂住口鼻。因為火災當中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的?；馂陌l(fā)生時，應盡量保護口鼻;當家里出現(xiàn)煤氣泄漏時，切勿開燈檢查或打電話，應立即打開門窗通風，同時立即關閉氣閥;若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應立即用濕布蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當中……
火災給人類帶來災難，給國家和人民造成損失。引起火災的原因很多。人們在生產，生活用火時候管理不嚴，用電不當，雷擊起火等都會引起火災，帶來禍害。
為了防止火災的發(fā)生，我們需要養(yǎng)成安全用火的習慣。發(fā)現(xiàn)火情，要迅速告訴相關人員，并盡快撥打119火警電話，通知消防隊來救火，在電話中說明火災發(fā)生的地點、周圍的道路情況。幫助消—防—隊更多地掌握火場情況，盡快到達火場。
只要我們了解消防安全知識，在遇到火災時不慌張，我們便能在火災中安全撤離，保住生命。
前不久參加了學校組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現(xiàn)場的情景觸動了我的內心，思想發(fā)生了很大的轉變，一幅幅畫面映入眼簾，內心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關愛幸福、善待自我和他人的重要性。
以前兩千年前的荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原先讀這段話并沒有多想，此刻我明白了，對付事故保障安全，能夠借助古老的中國智慧，因為，荀子說了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預設警戒，防患于未然，這叫預防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴大，這叫補救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認為，預防為上策，補救屬中策，懲戒是下策。
看眾多的案例證明：安全事故的原因都有一個共同特點：那就是疏忽;事故的職責也只有一個，那就是人。在學校這個相對弱勢的環(huán)境中，在教育教學第一線，有時存在著比較復雜的不確定因素，切實做到防患于未然，提高人的安全意識十分重要，我們不需要補救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做
作文分數(shù)在語文卷面分中所占比重最高，通過寫作文可以給自己和別人帶來感動，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。那么，要如何寫好一篇高質量的作文呢？在此，你不妨閱讀一下國家安全教育課觀后感(系列13篇)，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，居安思危是治國理政的重大原則，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。從“利莫大于治，害莫大于亂”古訓，到今天一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的基礎、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成。從這樣的意義來理解，“國家安全是頭等大事”的論斷振聾發(fā)聵、意義深遠。民惟邦本，本固邦寧。
正如習近平強調的，“要堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民”，人民安全是國家安全的核心，國家安全工作永遠以人民安全為宗旨，以人民為堅強后盾、力量之源。通過國家安全宣傳教育等方式，動員全黨全社會共同努力，匯聚起維護國家安全的強大力量，夯實國家安全的社會基礎；牢固樹立安全發(fā)展觀念，防范化解各類安全風險，不斷提高人民群眾的安全感、幸福感，為國家安全厚植社會土壤。久久為功，不懈努力，相信有一天，國家安全，長治久安！
觀看2022年千萬師生同上一堂國家安全教育課，使人受益匪淺，我知道了很多國家安全有關的知識。
國防，是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，忍怖分子等，保衛(wèi)國家的主權、統(tǒng)一，領土完整和安全所進行的軍事活動，以及與軍事有關的政治、經濟、科技、外交、教育等方面的活動。在我心中國防就是維護社會國家的安全力量，沒有國防就沒有國家，國防是國家的根本。
我一直認為像我這樣的普通中學生與國防沒有半點關系，它離我太遙遠。但在初二的歷史課本上，我們學習了中國的近代史，那慘不忍睹的中國近代史，不，應該說是中國的血淚史。在這百年間，中國飽受欺辱：英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭、英法聯(lián)軍火燒圓明園、日本、八國聯(lián)軍都毫不客氣地瘋狂侵略我們泱泱中華，清政府被迫簽定了多少喪權辱國的條約。侵略者割占我們的土地，掠奪我們同胞的錢財，恣意殺害我們的同胞，那一幕幕令人發(fā)指的畫面浮現(xiàn)出來，都是因為中國太弱，保護不了自己。
我們絕不能忘記過去，還要警惕現(xiàn)在和將來?，F(xiàn)在的中國，國力強盛，社會不斷地發(fā)展進步，我們中華人民共和國在世界上不斷變強，在各國的威望也越來越大。眾所周知，落后就要挨打，我國國防力量不斷增強，就是為了不受曾經的苦難，為了擁有和平安定的生活。
回想起國慶節(jié)天安門廣場的閱兵儀式就讓人熱血沸騰，那挺拔的身軀，那堅毅的面龐，顯得英姿颯爽;那矯健的步伐，顯得氣宇軒昂;那響亮的口號，顯得氣勢磅礴。一架架飛機在天空中劃過，精準的在藍天上繪出一幅幅精彩的圖畫，令人振奮。坦克、反艦導彈、預警機、無人機、巡航導彈……這些高精尖的武器裝備紛紛亮相，讓世界看到了我們中國特色武裝力量體系精干合成、綜合高效的建設成果，也標志著中國軍隊和國防建設日益走向成熟、開放與自信。
如果沒有強大的國防事業(yè)，又怎會有我們安靜和諧的校園生活和幸福溫暖的家園?“國家興亡，匹夫有責”，所以我們要好好學習，用自己的知識力量來捍衛(wèi)祖國的強大，為國防事業(yè)貢獻自己的力量，讓鮮艷的五星紅旗永遠高高地飄揚在世界東方!我愛國防，更愛祖國，國防，你永遠在我心中!
安——全，在唇齒的開合之間，是一個很輕易的說出來，卻又很沉重的一個詞。這個詞，從我們呱呱墜地的那一天開始，耳邊不知重復了幾千遍幾萬遍?！昂⒆?，繞過前面的石子?！边@是母親在我蹣跚學步時的指點?！爱斝穆飞系钠嚢?”這是父親在我騎車上學時身后的叮嚀。
我們已步入高科技的社會，在此同時，人們的安全意識也應重視起來。在生活中，我們應該時時處處注意安全，盡量避免不必要的危險。
在上學途中，我們有的同學邊走邊看，對路邊的花草著迷，而且與同學在馬路上追逐打鬧，卻全然不顧周圍飛馳的車輛。是否因為快要遲到而將自行車或電瓶車騎得飛快，或者是為了逞英雄，在路上騎英雄車，與此同時，不知你們有沒有想到危險的來臨呢?
很快，放學了，應該早點回家，不要再成群結隊地出去玩，有的很晚才回家?；丶視r，應靠右邊，別像一個英雄一樣獨自走在馬路中央，到時候，吃虧的可是自己。當然，不能騎飛車，英雄車，也不能與同學并排騎車，這樣就像一條道路封鎖線，而且是移動的，使得后面的車輛卻不能通行。
世上沒有做錯了事就吃的后悔藥，也沒有讓時間倒回去的時空穿梭機，這都是人們的幻想。只有注意安全，關愛生命，才能盡量讓自己做過的事不后悔。生命只有一次，也是的一次，注意安全，將自己的生命變得多姿多彩。否則，害的不只你一個，還有別人以及你的家人。所以我們應該時時處處注意安全。
在大地震時，大地震的危險振動期大約只有一分鐘。強裂地震發(fā)生時，在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌下面、或躲在跨度小、剛度強的小開間的室內暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應迅速撤離戶外，撤離時要注意保護頭部，可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關閉煤氣，切斷電源。
安全這個平凡的字眼，可它卻又是千萬生命的起源，安全乃是重中之重的事物，沒有安全，就算你將來是萬億富翁，也是幻想。讓我們把安全時時刻刻地圍繞著自己!把安全帶回家，讓快樂伴隨你我他。
在大地震時，大地震的危險振動期大約只有一分鐘。強裂地震發(fā)生時，在家中的人可暫躲較堅實的家具如床、桌下面、或躲在跨度小、剛度強的小開間的室內暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應迅速撤離戶外，撤離時要注意保護頭部，可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關閉煤氣，切斷電源。
安全這個平凡的字眼，可它卻又是千萬生命的起源，安全乃是重中之重的事物，沒有安全，就算你將來是萬億富翁，也是幻想。讓我們把安全時時刻刻地圍繞著自己!把安全帶回家，讓快樂伴隨你我他。
縱觀以往的安全教育，大多停留在說教的層面上，總以“不許……”，“不要……”，“不能……”“不準……”等等命令限制性的語言，大多數(shù)學生聽到這樣的話語，總認為老師又在管他們了，總會產生抵觸情緒，甚至把老師的話當成耳旁風，產生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學校，老師提出了值得深思的課題——如何對學生進行行之有效的安全教育呢?這就應該從教育觀念和教育方法方面進行改革。
安全教育的形式應多樣化。在新課程理念，單調的說教枯燥乏味，容易讓人產生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡游戲那么吸引學生，因為學生具有極強的好奇心，而網(wǎng)絡游戲具有很強的趣味性，能夠滿足學生的要求。因此安全教育的形式應多樣化。我們應該賦予安全教育于趣味性，娛樂性、身臨其境性，可借助演講、游戲活動、知識競賽等載體，對學生進行形象生動的安全知識教育。
通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中，故意設置一些危險障礙，讓學生識別、排除，從而達到對學生進行安全教育之目的。當然，如果有條件，請消防員到學校進行各種安全隱患應對方法的實地大演練就更好了，這樣學生更容易接受安全知識，規(guī)范他們的安全行為，提高和增強他們的安全意識。
總之，對學生進行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規(guī)范安全行為，增強安全意識之目的。
我知道“人最寶貴的、是生命，生命對于每個人只有一次”。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發(fā)自內心的感想。現(xiàn)實生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規(guī)已經被人類廣泛關注，讓更多人了解、學習、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。許多人認為，沖紅燈、酒后開車、開摩托車不戴頭盔、開汽車不系好安全帶、開車打電話、疲勞駕駛……這都是小問題;但是許多交通事故都是由這些小問題而發(fā)生的。
我記得那是2007年的星期六12：13的時候，爸爸的同事中午下班了，他戴好頭盔開摩托車準備回家，他還向媽媽打了招呼。當爸爸的同事在等紅綠燈的時候，就那差那1秒就變成綠燈;已經變回綠燈時，突然一輛卡車沖紅燈一撞爸爸的同事在地上滾了幾圈，他那頭盔也碎了。當我聽見了的時候我想：如果開卡車車的司機不沖紅燈那就不用發(fā)生交通事故，如果爸爸的同事再等一秒那就不會發(fā)生交通事故，如果……;當媽媽聽見了她還不信，因為在發(fā)生意外前兩分鐘爸爸的同事還向媽媽打招呼。我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，“我”和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，“我”定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情?！拔摇毕耄哼@個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。“我”和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，“我們”就帶著好奇心走了過去。“啊!”‘我’不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了?“我”聽見旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去?！薄叭绻@個孩子的車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……
其實這些交通意外可以避免的。我好象聽到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是，出不出交通意外是由你自己當天的運氣來看”;還有人在反駁“你們說的都不對，出不出交通意外是看你平時過節(jié)有沒有拜神”……其實這些想法都不對的，你們認真想一想當你自己發(fā)生交通意外，是別人沖紅燈你會怪別人嗎，我絕對相信每一個人都會怪別人的。
所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關愛，還讓我們明白了關愛生命的重要點就是要首先關注安全。
我忠心希望大家愛護自己的生命和注意安全!
今年3月-日是第-個"全國中小學生安全教育日"，我校根據(jù)區(qū)教育局、中心校的要求，結合工作實際，認真開展了"安全教育日"活動，現(xiàn)總結如下：
抓好學校常規(guī)管理和教育，是減少和避免學校安全事故的前提。根據(jù)《中小學生安全管理辦法》要求，結合我校實際，重點做了以下幾個方面的工作：
一、加強領導，落實責任
"安全重于泰山"。安全教育日活動是創(chuàng)建"平安和諧校園"的重要組成部分。學校領導對安全工作高度重視和認真負責，把安全教育日活動納入了學校工作的重要日程，并在"安全日活動領導小組"指導下開展活動。
-小學20-年學生安全教育日活動領導小組
組 長：-X
副組長：-
組 員：全體教師
二、圍繞主題，開展活動
(一)深入開展了"安全工作責任落實年"春季戰(zhàn)役活動，建立和完善了學校安全管理制度，根據(jù)學校實際情況，落實了每個教職員工的安全管理責任制，形成了全員抓安全，安全人人管的局面。
(二)學校結合今年教育日主題，組織廣大師生認真學習了《道路交通安全法》、《中小學自護自救安全常識》等與師生密切相關的一些法律法規(guī)，使全體師生增強了交通、自護安全意識，提高了自我保護能力。
(三)充分發(fā)揮輔導員的作用。輔導員針對性地對學生進行了安全教育、應急教育、自救互救教育、自我防范及其他有關安全常識的教育，幫助學生樹立了深刻的安全防范意識。
(四)充分利用宣傳陣地。學校通過校園廣播、宣傳標語、國旗下講話、櫥窗、黑板報等，用寓教于樂的形式豐富了"安全教育日"活動。各班級還通過形式多樣、內容豐富的途徑如班會、手抄報、實踐活動課等，對學生進行了安全教育。
(五)在學生中積極開展了自覺抵制"三無"食品活動，使學生養(yǎng)成安全飲食的良好習慣。
三、加強聯(lián)系，齊抓共管
對學生的安全教育是一項學校、家庭、社會密切配合、齊抓共管的系統(tǒng)工程。學校通過開辦家長學校講座、召開家長座談會、定期家訪等方式，對學生家長進行了培訓，提高了家長的安全意識，幫助家長掌握了必要的交通安全知識，引導家長正確教育子女，密切配合學校培養(yǎng)學生良好的交通安全意識。
學校加強了與社會的聯(lián)系，積極主動爭取公安、消防、交通、衛(wèi)生等部門和社會各界的支持與幫助，充分發(fā)揮他們的職能優(yōu)勢，緊密配合，凈化周邊環(huán)境，共同做好學生的安全教育工作。
通過安全教育日活動，增強了全校師生的安全意識，培養(yǎng)了學生的自我保護能力，為創(chuàng)建平安和諧校園做出了積極貢獻。
疫情牽動人心，逆行者令人感佩。無數(shù)人為逆行者獻上贊歌，這是其中情真意切又鞭辟入里的一篇。
《文心雕龍·章句》中說：“啟行之辭，逆萌中篇之意；絕筆之言，追媵前句之旨。”文章開篇，小作者在種種崇高的精神品質中選擇了逆行者身上“人性之美，愛的光輝”極力謳歌和贊美，聚焦一點提出文章的中心論點。接著又以“逆行者，有大愛”“逆行者，有風姿”“逆行者，有超脫”三個分論點從不同角度印證中心論點，條理清晰，邏輯縝密。文章結尾以“始終向往逆行者”向往“那些值得一生去追求的高尚的人性之美，向往“那永遠都沒有盡頭的博大的愛的胸懷”作結，承接照應前面中心部分的主旨。文章創(chuàng)作在謀篇安章上文氣貫通、意脈不斷、前后呼應，一氣呵成。
整篇文章既涌動著小作者深沉的思考又洋溢著小作者遄飛的文采?！安环驳臍q月里，疫情將我們的心步步緊逼，也催逼出一些我們平日里看不到的東西——它將人的內心反映得更加淋漓盡致，讓黑暗現(xiàn)形，卻也讓光明更加光明。”對人性中善與惡的思索發(fā)人深?。弧叭说膫ゴ?，是用如蟬褪的軀殼筑起精神高塔的偉大，是用深沉的思想克服了膽怯、私欲而讓這個文明生生不息，繁榮昌盛的贊歌?！睂θ诵院蜕裥缘乃急嬉怂妓?；“逆行者的榮光從哪里來？從他們內心對我們文化內核的深深認同，也從我們普通大眾展現(xiàn)出的贊賞、吶喊、幫助?！睂θ诵灾栏吹耐诰蜃屛恼律畛?、深刻。這樣充滿思辨性又富于美感的語言在文章中俯拾即是，增添了文章的說服力與藝術的美感，入木三分，文采飛揚。小作者對于語言文字的駕馭能力讓人贊嘆，這更多的來源于她平時對文章的大量閱讀，對生活的深入思考，對情感的真摯體味。一個內心充盈飽滿的人，一個不斷思考沉淀的人、一個文筆深刻靈動的人，這是我所認識的小作者——劉之菲。
作者胸中感情澎湃，思慮翻涌，如骨鯁在喉，不吐不快時，就能寫出好作品，打動讀者的心靈。“為逆行者所作的這篇禮贊，正是與他們隔空的對話、心靈的感應，是微不足道的鼓勵與溫暖；更是在這個價值觀濁流橫行的年代對我們自己的提示，對世間真善美的堅信?！蔽蚁脒@是作者劉之菲小朋友對于這個世界最美好的一個祝福。
通過這堂國家安全教育課，我認識到國家安全的含義是指國家政權、主權、統(tǒng)一和領士完整、人民福祉、經濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)全狀態(tài)的能力。國家安全包含了政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等11個領域的安全，這些領域并不是相互獨立，而是緊密聯(lián)系在一起。維護國家安全不僅僅是國家和政府的職責，也是我們每個公民的責任和義務。
2020年是特殊的一年，新冠肺炎疫情的爆發(fā)嚴重威脅了我國的公共衛(wèi)生安全和生物安全，疫情也對我國的經濟增長和國際政治環(huán)境產生了很大的影響。
作為當代青年大學生，我們要成為國家安全知識的積極傳播者，愛國主義的堅定踐行者，國家安全的忠實守護者，為維護國家安全貢獻智慧和力量。
看完2022年千萬師生同上一堂國家安全教育課，這堂課真是太棒了，我們?yōu)樽鎳膹姶簏c贊，同時，我們也要積極參與國家安全建設中去。
2022年全民國家安全教育日宣傳教育活動主題為“樹牢總體國家安全觀、感悟新時代國家安全成就、為迎接黨的二十大勝利召開營造良好氛圍”。接到這個活動主題，我設想了一次網(wǎng)絡“云宣講”。
進入宣講場景：
“黨員干部們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”“好像是國家安全教育日，我看手機短信上是這么寫的?！薄斑@位老黨員同志您說對了喲，今年的2022年4月15日是第7個全民國家安全教育日，聽著這個詞是不是感覺有點陌生，覺得太高大上了，跟我們老百姓不沾邊呢?其實不然，生活中危害國家安全的現(xiàn)象是存在的。尤其是在網(wǎng)絡流行的時代，境外一些不法分子在網(wǎng)上利用一些群眾的不滿情緒，編撰虛假信息與我們的政府‘反著干’，在一定程度上危害國家安全?！?/p>
國安則民安，我們要未雨綢繆，做好預案，從思想上“眾”視各個領域的安全。
比如疫情期間，病毒蔓延，如果不能有效控制新冠肺炎疫情，勢必會影響人民群眾的安全，進而影響國家安全。習近平總書記強調，要下好先手棋，打好主動仗，做好應對任何形式的矛盾風險挑戰(zhàn)的準備。在這個關鍵時刻，必須牢固樹立人民意識，打有準備之仗，保護人民群眾的安全。按照習近平總書記提出的國家安全觀總體部署，落實落細疫情防控措施。對于我們黨員干部，就是要帶頭做好志愿服務，做好宣傳教育，做好個人衛(wèi)生，勸導老百姓們少聚集，絕不給疫情防控添堵。
家是最小國，國是千萬家，一點一滴筑安全，我們不當局外人。
國家安全并不僅僅是國家的事，也不僅僅是我們政府部門的責任，而是與我們每一個人、每一個家庭息息相關。我們要知道，國家安全是安邦定國的重要基石，它不是狹義上的安全，如我們經常接觸的建筑領域、非煤礦山、道路交通安全;國家安全包含多個方面，有政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全等。國家安全非小事，我們不能輕視，更不能置身事外，要繃緊安全弦，當看到有危害國家安全的事情發(fā)生時，要主動站出來。在網(wǎng)絡信息安全方面，爭做網(wǎng)絡安全守護者，不造謠、不傳謠、不信謠，不從事違反法律、有悖公德的涉網(wǎng)活動。
“眾”視安全，“指”為幸福一點;“眾”視安全，國安則民安。新時代新征程，讓我們全面踐行總體國家安全觀，一點一滴筑安全，共同保衛(wèi)祖國。
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，居安思危是治國理政的重大原則，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。
“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，保證人民安居樂業(yè)，國家安全是頭等大事。”4月15日第_個全民國家安全教育日，經過宣傳我們明確的明白國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓，到今日一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的基礎、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成。當前，我國面臨復雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境，各種能夠預見和難以預見的風險因素明顯增多，維護國家安全和社會穩(wěn)定任務繁重艱巨，抓實抓好“頭等大事”關系發(fā)展全局、國家命運、人民幸福。居安思危，思則有備，備則無患。確保國家安全和長治久安，不可能畢其功于一役，需要久久為功、馳而不息的不懈努力。第_個全民國家安全教育日的到來，讓國家安全意識在全體人民心中發(fā)芽生長，讓全體人民成為國家安全的堅定維護者，我們必將推動中華號巨輪在時代風云中破浪前行，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢筑牢安全保障。
“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也”，我深知國家安全是國家發(fā)展的最重要的基石、人民福祉最根本的保障。
我們學習了國家安全防御知識。習近平總書記提出堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條具有中國特色的國家安全道路。各級國家安全機關圍繞中心、服務大局，為維護國家安全和社會大局穩(wěn)定作出了重要貢獻。
人民安全是國家安全的核心，國家安全工作永遠以人民安全為宗旨，以人民為堅強后盾、力量之源。深入開展國家安全宣傳教育，切實增強全民國家安全意識，是增加國家安全的必然要求，具有重要現(xiàn)實意義。我們當下生于和平年代，但安全總是相對的、易逝的，需要每個人為之努力奮斗，才能博得更加長久的安全和穩(wěn)定。
作為當代大學生的我們，也當勇挑重擔，為維護祖國安全貢獻一份力量。國家安全是與我們每一個人、每一個家庭息息相關、近在咫尺，在維護國家安全上，人人都不是局外人、旁觀者，而是人人有責，更需人人盡責。國家安全一切為了人民、一切依靠人民，這需要我們一點一滴，從自我做起，小事做起，讓14億人民成為國家安全的堅定維護者。對于目前的疫情防控，大家不要放松警惕，更應注意防護，我堅信我們必將贏得全面的勝利!
4月15日是我國第二個全民國家安全教育日。青少年處于人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵階段，是接受國家安全教育的最佳時期。
你知道嗎，國家安全其實涉及文化、網(wǎng)絡、科技等跟生活密切相關的多個方面。你的這些行為可能涉及到國家安全
行為一：
WiFi的時代，我們在享受WiFi帶來便利的同時，往往忽略了WiFi上網(wǎng)的安全防范意識?？梢岳锰摷賅iFi，盜取人們的手機系統(tǒng)、品牌型號、自拍照片、郵箱帳號密碼等各類隱私數(shù)據(jù)。因此，我們在使用WiFi時，要提高WiFi上網(wǎng)的安全意識，增強辨別能力、改進使用習慣：在不上網(wǎng)時，關閉手機WiFi，掌握WiFi連接的自主權;使用公共WiFi前要先與所在場所的工作人員確認WiFi的真實性和安全度，認真核對WiFi名稱和密碼;不要使用無需認證的WiFi。
行為二：
“反間諜、防竊密”，也不是只有在小說和電影里才會出現(xiàn)的情節(jié)。南海的漁民在捕魚的時候就曾撈出了一個像“魚雷”的怪東西，經過多方查證，這是一個偽裝成魚雷的間諜裝置。另外，彈等都是危險品，如果你遇到這些東西，一定要及時和相關部門聯(lián)系。
行為三：
你知道嗎，關于軍人、軍隊的一些照片是不可以隨便亂發(fā)朋友圈、微博的，所以你身邊出現(xiàn)經常性發(fā)布有關軍事的行為(非官方、網(wǎng)站)，并且內容很詳細的話，一定要提高警惕，還可以向有關部門舉報。
看了《千萬師生同上一堂國家安全教育課》，我們更加明白了國家安全是頭等大事。
“家是最小國，國是千萬家，有國才有家，有家才有你我他”。2014年4月15日，習近平總書記在國家安全委員會第一次會議上提出總體國家安全觀，今年4月15日是第七個全民國家安全教育日。國家安全是實現(xiàn)國泰民安的重要基石，是實現(xiàn)中華民族偉大復興夢、建設社會主義現(xiàn)代化國家的堅強保障。擦亮“平安中國”這張名片，更需堅持群眾路線，從群眾出發(fā)，以人民群眾的磅礴偉力堅決打好打贏這場維護國家安全的硬仗。
厚植愛國主義情懷 筑牢安全教育“壓艙石”
“天下興亡，匹夫有責“，我們黨在內憂外患中誕生，無數(shù)革命先輩為維護國家安全穩(wěn)定拋頭顱、灑熱血。歷史經驗告訴我們，個人命運始終與國家命運緊密相連，愛國主義像一條紅線穿越時空、跨越年代始終貫穿在歷史長河中，是每個華夏兒女內心最深厚、最真摯的情感。加強全民國家安全教育，愛國主義教育是首要。新時代黨員干部要在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，深入學好習近平總書記關于總體國家安全觀的重要論述，不斷加強理論武裝，堅持國家利益至上的基本準則，認清國家安全形勢，堅持黨對國家安全工作的絕對領導，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，爭做一名忠誠可靠維護國家安全的愛國戰(zhàn)士。
增強風險防范意識 扭緊國家安全“思想閥”
什么是國家安全?怎樣維護國家安全?國家安全四個字，大多數(shù)人聽起來可能會覺得很遙遠，其實不然。也許你在朋友圈曬的一張照片、回國帶的一份土特產……不經意的一個舉動就泄露了軍事秘密，危害了生態(tài)安全。當前，面對復雜多變的國際形勢，艱巨繁重的國內改革發(fā)展穩(wěn)定任務，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的路上風險和挑戰(zhàn)不會少。提升全民風險防范意識，夯實國家安全社會基礎，是保障國家安全最廣大的力量。各地各部門在進行宣傳教育時，不僅要“走心”，更要在“入腦”上下深功夫，切記趕鴨子上架，流于形式，敷衍走過場，確保宣傳效果既接地氣，又聚人氣，讓維護國家安全的觀念深入人心，切實增強全民風險防范意識。
夯實全民擔當義務 練就敢于斗爭“金剛身”
“民為邦本，本固邦寧”。習近平總書記指出，“要堅持國家安全一切為了人民，一切依靠人民”。民心是最大的政治，也是最大的安全。維護國家安全，人人都是主角。每個公民都應發(fā)揮“主人翁”意識，堅決抵制任何危害國家安全的言論和行為，主動對損害國家利益的行為做斗爭，敢于擔當，自覺地扛起維護國家安全的義務和責任，筑牢國家安全的銅墻鐵壁，讓任何危害國家安全的活動都無隙可乘。有了國的安全穩(wěn)定，才有家的溫暖幸福。面對風險和挑戰(zhàn)，廣大黨員干部要團結帶領人民群眾善于利用法律法規(guī)利器，敢于同身邊危害國家安全的行為做斗爭，在斗爭中學會斗爭，不斷增強化危為機的斗爭硬本領，穩(wěn)穩(wěn)筑牢全體人民思想上、行動上的國家安全人民防線。
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