通過(guò)不斷思考和創(chuàng)作，幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心呈獻(xiàn)了今天的精彩“教務(wù)述職報(bào)告”，以總結(jié)工作或?qū)W習(xí)的一個(gè)階段。越來(lái)越多的人接觸并使用報(bào)告，撰寫報(bào)告有助于我們吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。寫報(bào)告一般有哪些要求呢？感謝您的光臨，我們將竭盡所能為您呈現(xiàn)最優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容。

教務(wù)述職報(bào)告 篇1

一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。回顧一年來(lái)的工作，有喜悅，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

一、身正為范，給校長(zhǎng)當(dāng)好助手

俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。

針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣；二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對(duì)待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

二、求真務(wù)實(shí)，努力工作

一年來(lái)，以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開(kāi)教務(wù)工作；按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開(kāi)足開(kāi)齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)開(kāi)展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問(wèn)題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過(guò)程，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作

（一）、理想課堂建深入推進(jìn)

觀摩會(huì)、座談會(huì)；及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的典型教師，并充分發(fā)揮“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)典型教師的帶動(dòng)作用，以點(diǎn)代面，促進(jìn)全校課堂改革的均衡開(kāi)展。

學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。組織部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會(huì)。

“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師評(píng)課”等不同方式，幫助教師感受好課內(nèi)涵，形成好課標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師自身的教學(xué)水平。通過(guò)各種活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn)。

（二）、教學(xué)常規(guī)管理上新臺(tái)階

先周檢查驗(yàn)收制度，堅(jiān)決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象。組織了的優(yōu)秀備課評(píng)選評(píng)活動(dòng)，25名教師獲得優(yōu)秀備課。

適度。作業(yè)本批閱實(shí)行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實(shí)行總量控制，認(rèn)真完成“家庭作業(yè)明白紙”，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，避免布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)。

3、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控與評(píng)價(jià)，重點(diǎn)做好單元過(guò)關(guān)檢測(cè)。要按照教學(xué)進(jìn)度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過(guò)關(guān)檢測(cè)。學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)繼續(xù)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控與終結(jié)性評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測(cè)試工作。

作業(yè)布置和批改情況、單元檢測(cè)、詩(shī)書擷英等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)糾正。每次檢查，要按要求嚴(yán)格把關(guān)，如實(shí)填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。

教務(wù)述職報(bào)告 篇2

中學(xué)教務(wù)處述職報(bào)告

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是本校中學(xué)教務(wù)處的工作人員，很榮幸能夠在這個(gè)美好的時(shí)刻向大家呈現(xiàn)一份詳細(xì)具體且生動(dòng)的述職報(bào)告。

回顧過(guò)去一年，我們教務(wù)處充分發(fā)揮職能作用，圍繞著提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師發(fā)展和激發(fā)學(xué)生潛能的目標(biāo)，做了大量的工作。

我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟蹤和分析。針對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我們進(jìn)行了細(xì)致的記錄和分析，制定了個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，為學(xué)生提供了更精準(zhǔn)的教育服務(wù)。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生考試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)和分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題并提供相應(yīng)幫助，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

我們積極推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。高質(zhì)量的教師隊(duì)伍是提高教學(xué)水平的關(guān)鍵。為此，我們組織了一系列的教師培訓(xùn)活動(dòng)，包括學(xué)科知識(shí)、教育教學(xué)理論和教學(xué)技能等方面的培訓(xùn)。通過(guò)這些培訓(xùn)，教師們更新了自己的教育觀念，提高了專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，為學(xué)生提供了更優(yōu)質(zhì)的教育。

我們還加大了對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)教育的力度。作為教務(wù)處的一項(xiàng)重要任務(wù)，我們密切關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。我們制定了一系列的計(jì)劃和活動(dòng)，包括校本課程的設(shè)計(jì)、學(xué)校社團(tuán)的建設(shè)和學(xué)生活動(dòng)的組織等，幫助學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

在學(xué)校的教學(xué)管理方面，我們也取得了一些成績(jī)。我們加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)計(jì)劃的監(jiān)督與管理，確保教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量的穩(wěn)步推進(jìn)。同時(shí)，我們加強(qiáng)了對(duì)教師教學(xué)行為的評(píng)估和指導(dǎo)，幫助教師發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)問(wèn)題，提高教學(xué)效果。

我們還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作。我們與其他學(xué)科教研組緊密合作，共同研究教學(xué)問(wèn)題，共享教育資源，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)和會(huì)議，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

以上是我們教務(wù)處過(guò)去一年的工作情況。我們利用每一次會(huì)議、每一次活動(dòng)、每一份數(shù)據(jù)和每一個(gè)學(xué)生的反饋，不斷完善工作、探索新的方法，力求實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)、全面發(fā)展。我們將繼續(xù)努力，以更高的熱情和更堅(jiān)定的信心，為學(xué)校的發(fā)展和師生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)我們的力量！

小編感謝您的閱讀！

教務(wù)述職報(bào)告 篇3

教務(wù)科長(zhǎng)述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的教師同事們：

大家好！我是教務(wù)科長(zhǎng)XXX，感謝大家給予我這次述職的機(jī)會(huì)。在過(guò)去的一年里，我認(rèn)真履行職責(zé)，并努力為學(xué)校的教學(xué)工作做出了積極的貢獻(xiàn)。在這篇述職報(bào)告中，我將向大家詳細(xì)介紹一下我的工作情況。

一、工作概述

作為教務(wù)科長(zhǎng)，我的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和組織學(xué)校的教學(xué)工作，確保教學(xué)工作的順利開(kāi)展。今年，我按照學(xué)校的工作安排，緊密結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，切實(shí)履行了我的職責(zé)。我主持組織了多次教學(xué)工作會(huì)議，制定并完善了教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)改革方案，全面推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革工作。我還加強(qiáng)了與各個(gè)學(xué)科組長(zhǎng)的溝通與協(xié)作，營(yíng)造了良好的教學(xué)氛圍。

二、推進(jìn)教學(xué)改革

教育的改革是我一直關(guān)注的焦點(diǎn)。在過(guò)去的一年里，我積極推進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)改革工作。我組織了一系列的教研活動(dòng)，邀請(qǐng)了專家學(xué)者來(lái)學(xué)校進(jìn)行講座和培訓(xùn)，提高了教師的教學(xué)能力。同時(shí)，我還組織了學(xué)生課堂觀摩活動(dòng)，促進(jìn)了教學(xué)互動(dòng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享。我還積極倡導(dǎo)課程改革，推動(dòng)學(xué)校開(kāi)展多元化的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。

三、加強(qiáng)教師培訓(xùn)

教師是教學(xué)工作的中堅(jiān)力量，他們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量。因此，我非常重視教師的培訓(xùn)工作。在過(guò)去的一年里，我組織了多次教師培訓(xùn)活動(dòng)，包括開(kāi)展教學(xué)方法的研討會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流會(huì)以及定期的教師培訓(xùn)課程等。通過(guò)這些培訓(xùn)活動(dòng)，我們提高了教師的專業(yè)水平，增強(qiáng)了他們的教學(xué)能力。同時(shí)，我還鼓勵(lì)教師積極參與學(xué)術(shù)研究，提升他們的學(xué)術(shù)造詣和創(chuàng)新能力。

四、加強(qiáng)學(xué)生管理

教學(xué)工作的目標(biāo)是幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)和全面發(fā)展。因此，學(xué)生管理是我工作的重要方面。我積極與班主任、輔導(dǎo)員等管理人員合作，共同構(gòu)建了學(xué)生管理工作體系。我們注重加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)講座等方式，與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們還開(kāi)展了一系列的學(xué)生活動(dòng)，如課外輔導(dǎo)班、學(xué)生社團(tuán)等，豐富了學(xué)生的課余生活，幫助學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)和培養(yǎng)綜合能力。

五、健全教務(wù)管理制度

教務(wù)管理制度的健全對(duì)于保障學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行具有重要意義。在過(guò)去的一年里，我著重加強(qiáng)了教務(wù)管理制度的完善工作。我主持制定了一系列的教務(wù)管理規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，明確了各項(xiàng)教務(wù)工作的責(zé)任和流程。同時(shí)，我還加強(qiáng)了對(duì)教務(wù)工作的督導(dǎo)和檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。通過(guò)這些工作，我們進(jìn)一步規(guī)范了教務(wù)管理工作，提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和效益。

六、其他工作

除了以上幾個(gè)方面的工作，我還承擔(dān)了其他一些與教務(wù)工作相關(guān)的任務(wù)。比如，我參與了學(xué)校的招生工作，以及一些與教學(xué)有關(guān)的會(huì)議和活動(dòng)。我還積極參加了學(xué)校舉辦的各類培訓(xùn)班和研討會(huì)，提升自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。

在過(guò)去的一年里，我積極履行教務(wù)科長(zhǎng)的職責(zé)，認(rèn)真推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)改革、教師培訓(xùn)、學(xué)生管理和教務(wù)管理制度的健全等方面的工作，我努力提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和管理水平，為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)的進(jìn)步做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到，自己在工作中還存在一些不足之處，需要在今后的工作中進(jìn)一步努力改進(jìn)。

我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的大力支持和指導(dǎo)，感謝各位教師同事的合作和奉獻(xiàn)。我將一如既往地努力工作，以更高的熱情和更好的工作效果，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！小編感謝您的閱讀！

教務(wù)述職報(bào)告 篇4

教務(wù)科長(zhǎng)述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的教師同事們：

大家好！我是XXX學(xué)校的教務(wù)科長(zhǎng)，今天非常榮幸能夠站在這里向大家匯報(bào)過(guò)去一年的工作情況。在這個(gè)過(guò)程中，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也感到自己在許多方面有著不足之處，需要我們共同努力改進(jìn)和提高。

過(guò)去的一年里，教務(wù)科團(tuán)隊(duì)牢記教育事業(yè)的神圣使命，緊緊圍繞學(xué)校的教育目標(biāo)，切實(shí)履行職責(zé)，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作。首先是教學(xué)管理方面，我們針對(duì)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，推動(dòng)了以學(xué)生為中心的教學(xué)模式的實(shí)施。通過(guò)組織各類教師培訓(xùn)和教研活動(dòng)，提升了教師的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我們加強(qiáng)了學(xué)校課程體系的建設(shè)，制定了一系列課程計(jì)劃和教學(xué)大綱，為教師和學(xué)生提供了規(guī)范的教學(xué)指導(dǎo)。

在學(xué)生管理方面，我們重視學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、合作精神和實(shí)踐能力。我們建立了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，積極推動(dòng)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等學(xué)生組織的建設(shè)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了學(xué)生的行為管理，制定了學(xué)生行為規(guī)范，增強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任心。

另外，我們?cè)诮虅?wù)管理方面也取得了一定的成績(jī)。我們加強(qiáng)了教學(xué)資源的整合和利用，建立了教師教學(xué)檔案和學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)，提高了教學(xué)信息化管理水平。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了對(duì)教師的培訓(xùn)和考核工作，建立了一套科學(xué)有效的教師評(píng)價(jià)制度，為教師的職業(yè)發(fā)展提供了良好的支持和保障。

我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，過(guò)去一年中我們?cè)诮逃虒W(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面還存在一些不足之處。我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)與教育科研機(jī)構(gòu)的合作，及時(shí)了解和引進(jìn)教育教學(xué)的新理念、新方法，提高教育教學(xué)水平。我們要加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和管理，建立起一支專業(yè)化、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。同時(shí)，在學(xué)生管理方面，我們還需要更加注重個(gè)性化的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，為他們提供更多發(fā)展的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

未來(lái)的工作中，我們將繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，創(chuàng)造更為優(yōu)良的教育環(huán)境，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我們將加強(qiáng)對(duì)教職員工的培訓(xùn)和發(fā)展，提高他們的專業(yè)水平和工作能力。同時(shí)，我們還將進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理體制，提高教務(wù)工作的科學(xué)化和規(guī)范化水平。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的大力支持和關(guān)心，感謝全體教職員工的辛勤付出。教務(wù)科將始終以負(fù)責(zé)任的態(tài)度和飽滿的熱情，不斷提高工作水平，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

小編感謝您的閱讀！敬請(qǐng)批評(píng)指正！

教務(wù)述職報(bào)告 篇5

初中教務(wù)主任述職報(bào)告篇一：

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

一、細(xì)化常規(guī)管理 提高課堂質(zhì)量

制度化。

3.強(qiáng)化教研組建設(shè)。逐步加強(qiáng)制度式的規(guī)范管理，改進(jìn)備課組活動(dòng)的管理和形式，推進(jìn)集體備課，做到教案學(xué)案一體化，以老帶新，共同探討教材，形成一個(gè)良好的教學(xué)研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。教研組的活動(dòng)豐富多彩。

論方法、注過(guò)程、備資源。

調(diào)動(dòng)廣大教師積極進(jìn)行新課程改革，鉆研教材，充分利用多媒體技術(shù)，提高教學(xué)藝術(shù)的目的。展示了我校教師朝氣蓬勃，樂(lè)于創(chuàng)新，敬業(yè)愛(ài)生，奮發(fā)有為的良好的精神風(fēng)貌，充分體現(xiàn)了他們以教材為依據(jù)，綜合開(kāi)發(fā)課程資源;結(jié)合學(xué)生實(shí)際，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì);充分預(yù)設(shè)，關(guān)注生成;面向全體，注重師生、生生的交流，互動(dòng)與合作;注重實(shí)踐與體驗(yàn)，讓學(xué)生充分經(jīng)歷探究過(guò)程，享受探究成功的樂(lè)趣。以實(shí)際行動(dòng)詮釋了新課程的教學(xué)理念，達(dá)到了本次活動(dòng)預(yù)期的目的，為進(jìn)一步推動(dòng)我校的教學(xué)改革起到了推波助瀾的作用。

學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

提供一份教學(xué)設(shè)計(jì)或多媒體教案、設(shè)計(jì)一份試卷、撰寫一份教研論文或案例、年輕教師參與一個(gè)教科研課題。

二、抓好常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理

1.課堂教學(xué)的監(jiān)控

課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施，而課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué)，課堂教學(xué)改革的一劑良方就是教學(xué)的有效性。為了提高教學(xué)的有效性，王志杰校長(zhǎng)和白偉副校長(zhǎng)深入課堂第一線，分別在各年級(jí)進(jìn)行了大量的聽(tīng)課，并與每一位任課老師進(jìn)行研討交流，為全校所有的老師樹立了一個(gè)光輝的榜樣。在抓課堂教學(xué)管理中，教務(wù)處不僅著眼于全程管理，更把著力點(diǎn)放在課堂上，課堂教學(xué)改革課程改革的重頭戲。一方面，教務(wù)處深入課堂聽(tīng)課，了解教師教學(xué)情況，同時(shí)要求三年以內(nèi)的新教師盡量多聽(tīng)課、多學(xué)習(xí)，盡快成為學(xué)校教學(xué)的生力軍;三年以上的教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于每周兩節(jié)，聽(tīng)課老師要在課后與上課教師交流得失，共同進(jìn)步。另一方面在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查了解，同年段、教研組一起分析課堂教學(xué)現(xiàn)狀，提出相應(yīng)對(duì)策，部署調(diào)整教學(xué)工作，加強(qiáng)了教學(xué)督導(dǎo)功能。

2.教學(xué)常規(guī)的監(jiān)控

教學(xué)常規(guī)工作是一個(gè)長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的工作，在常規(guī)的落實(shí)上，教務(wù)處重點(diǎn)檢查了老師的備課與作業(yè)批改、學(xué)生的輔導(dǎo)、聽(tīng)課節(jié)數(shù)、各備課組的公開(kāi)課、老師按時(shí)上課、老師私自調(diào)課等情況，教務(wù)處做好調(diào)查和抽查工作，充分實(shí)施監(jiān)督和管理職能，并要求老師把落實(shí)好常規(guī)看成目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

3.教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，與學(xué)校的辦學(xué)息息相關(guān)。在期中和期末兩次考試，嚴(yán)格考試出卷、閱卷、評(píng)卷等過(guò)程管理，并認(rèn)真組織考試，使考務(wù)管理規(guī)范化。教務(wù)處在各年級(jí)成績(jī)的基礎(chǔ)上，結(jié)合老師平時(shí)的上課、學(xué)生的反映、教案的設(shè)計(jì)、作業(yè)的批改等情況，對(duì)成績(jī)差距較大的老師進(jìn)行有針對(duì)性地談話，幫助老師解決際問(wèn)題，從而有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)畢業(yè)班工作

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量與考試結(jié)果，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位，是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程，因此，教務(wù)處強(qiáng)化了畢業(yè)班工作，并主動(dòng)細(xì)致地加以落實(shí)。配合年級(jí)組及時(shí)總結(jié)分析考試情況，查漏補(bǔ)缺，積極營(yíng)造氣氛，激發(fā)教師和學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在工作中，以提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量為工作重心，爭(zhēng)取為今年的中考打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。

三、注重教科研活動(dòng)，重視青年教師培養(yǎng)，落實(shí)日常各項(xiàng)工作。

白城市、洮南市級(jí)的培訓(xùn)。這些派出培訓(xùn)的骨干教師參加培訓(xùn)后結(jié)合教學(xué)實(shí)際開(kāi)講座、上示范課，培訓(xùn)其他教師，在學(xué)科教育教學(xué)中起帶頭、示范作用。

骨干的傳幫帶作用，另一方面為年輕教師成長(zhǎng)搭臺(tái)子，輔路子，壓擔(dān)子，促進(jìn)了青年教師盡快成長(zhǎng)。

各教研組的工作目標(biāo)和任務(wù)明確到每一周。同時(shí)，每周由教務(wù)處根據(jù)實(shí)際工作在我校的QQ團(tuán)隊(duì)群里發(fā)布上周教學(xué)工作總結(jié)和下周教學(xué)工作安排，使教學(xué)工作做到合理、有序開(kāi)展。

年級(jí)質(zhì)量分析，每次都會(huì)分年級(jí)召開(kāi)學(xué)生會(huì)和教師會(huì)，及時(shí)進(jìn)行了多方信息反饋。同時(shí)注重教學(xué)過(guò)程的檢查與落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。在教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中，不僅關(guān)注考試成績(jī)，而且注意平時(shí)工作態(tài)度，把責(zé)任機(jī)制落實(shí)到了教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保了教學(xué)工作的有效運(yùn)行。

在今后的教務(wù)工作中，我們還要做到以下幾點(diǎn)，一是要加強(qiáng)教學(xué)管理人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，爭(zhēng)取把教學(xué)管理工作做得更好。二是要進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理的手段。三是對(duì)教學(xué)質(zhì)量的分析，要進(jìn)一步合理化、規(guī)范化，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系，提高教師積極性。四是對(duì)教師的業(yè)務(wù)管理與考核也要趨于科學(xué)化與民主化。另外，我們?cè)诮虒W(xué)管理過(guò)程中有一個(gè)困惑，我校實(shí)行備課電子化，紙質(zhì)備課真逐步弱化，但是上級(jí)部門有時(shí)會(huì)檢查紙質(zhì)備課，現(xiàn)在我們不好操作。我校的實(shí)際做法是以電子備課為主，逐步取代紙質(zhì)備課。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。我們我校將緊抓機(jī)遇，凝心聚力，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)有更大的發(fā)展，打造農(nóng)村中學(xué)的新品牌。

初中教務(wù)主任述職報(bào)告篇二：

尊敬的各位考核組成員，各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!本學(xué)期我擔(dān)任初三1、2班的語(yǔ)文教學(xué)工作和初三1班的班主任工作，同時(shí)任教務(wù)處副主任職務(wù)。

半年來(lái)，在教務(wù)處我主要配合張主任負(fù)責(zé)初中部的教學(xué)管理，教學(xué)常規(guī)，教學(xué)督導(dǎo)等工作。初入六中我用九個(gè)字形容：任務(wù)重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。半年來(lái)在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快適應(yīng)了新的角色?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。

一、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落

常規(guī)工作約定俗成，是教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程，”在過(guò)去的.半年里，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級(jí)布置的各項(xiàng)工作的同時(shí)讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學(xué)，由于敦促到位，檢查及時(shí)，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。二是組織好初中部每周校級(jí)公開(kāi)課，幾乎初中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩，或指導(dǎo)、或交流、或評(píng)議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對(duì)我校初中部教學(xué)工作的聽(tīng)課調(diào)研。在領(lǐng)導(dǎo)的總體協(xié)調(diào)下，對(duì)當(dāng)天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽(tīng)的上課、批改作業(yè)、教研組活動(dòng)情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促。

二、持之以恒抓教研，教研不虛浮

學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在，本學(xué)期初中部開(kāi)展了豐富多彩的校本教研工作，一是初中部開(kāi)展了富有成效的每周教研活動(dòng)，在各教研組長(zhǎng)的精心組織下，或指導(dǎo)、或交流、或評(píng)議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說(shuō)課比賽，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的篩選，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)，為我校贏得了榮譽(yù)。三是在繁忙的工作之余，認(rèn)真研讀、分析、總結(jié)初三語(yǔ)文教材，做好教材分析中考考等點(diǎn)總結(jié)工作，受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開(kāi)了赴杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報(bào)課，效果較好。五是鼓勵(lì)初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，半年來(lái)多位教師論文在市級(jí)省級(jí)國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。六是組織初中教師赴駢山中學(xué)，邯鄲十中，高北中學(xué)等學(xué)校，參加學(xué)科研討會(huì)，觀摩會(huì)等。

三、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高

學(xué)校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，本學(xué)期，依據(jù)開(kāi)學(xué)初教學(xué)計(jì)劃提出的教學(xué)工作要走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生的思路，初中部做了一定的工作。一是依照教學(xué)工作計(jì)劃，如期每周進(jìn)行公開(kāi)課活動(dòng)，并帶動(dòng)，號(hào)召初中部教師都參與到聽(tīng)課活動(dòng)當(dāng)中，每周評(píng)出的最佳課堂質(zhì)量都較高，達(dá)到了活動(dòng)的目的。二是積極鼓勵(lì)引導(dǎo)初中部教師接受新的教學(xué)理念，采用新的教學(xué)模式，真正真正的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力提高課堂效率。三是始終樹立質(zhì)量意識(shí)，利用周公開(kāi)課活動(dòng)，結(jié)合教研活動(dòng)，深入教師課堂中，特別是對(duì)青年教師或剛進(jìn)入初中的教師及時(shí)的進(jìn)行交流和反饋，力爭(zhēng)使每節(jié)課都達(dá)到聽(tīng)課有效，上者有提高的目的。四是協(xié)調(diào)和指導(dǎo)初三畢業(yè)班工作，確保教學(xué)，任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

四、因地制宜抓活動(dòng)，活動(dòng)促發(fā)展

豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)是學(xué)校課程一個(gè)有益的補(bǔ)充，本學(xué)期，我組織了以下活動(dòng)。一是配合初中語(yǔ)文教研組組組織初中部學(xué)生參加《語(yǔ)文周報(bào)》全國(guó)作文比賽，共有263人參加，截止目前共有124人獲得二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，暑期還將角逐一等獎(jiǎng)。二是配合初三年級(jí)組組織初三全體師生召開(kāi)初三一模質(zhì)量分析會(huì)，初三優(yōu)生座談會(huì)極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。配合初二年級(jí)組，組織召開(kāi)了初二教師期中質(zhì)量分析會(huì)，配合初一年級(jí)組召開(kāi)了初一教師調(diào)度會(huì)等。

此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時(shí)間關(guān)系，在此不一一說(shuō)明。

存在的問(wèn)題

一是本學(xué)期由于計(jì)劃外活動(dòng)的增加，使得本學(xué)期的活動(dòng)顯得較多，致使深入課堂，深入教師的時(shí)間受到的沖擊，雖然一直秉持著，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生，但實(shí)際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務(wù)能力，教學(xué)水平的計(jì)劃做的不是很好。

二是對(duì)過(guò)程性的管理與指導(dǎo)檢查做得不好，有忽冷忽熱之感，很希望有計(jì)劃性但沒(méi)有做到計(jì)劃性，使得有些環(huán)節(jié)放松。

三是對(duì)有些工作按部就班，沒(méi)有很好的調(diào)動(dòng)教師們的積極性，也沒(méi)有勤動(dòng)腦思考調(diào)動(dòng)教師積極性的辦法。使得有些教研活動(dòng)氛圍不濃厚，教師對(duì)待工作熱情不高。

四是還不能用全新的思維和方式開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展工作，缺乏創(chuàng)造性的開(kāi)展工作的意識(shí)和魄力。

五是本學(xué)期對(duì)初中部教師的高效課堂培訓(xùn)工作，沒(méi)有很好的開(kāi)展。

總之在今后的工作中，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。謝謝大家!

初中教務(wù)主任述職報(bào)告篇三：

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好!

今天我坐在這里為大家匯報(bào)工作，感到很榮幸。

教務(wù)處的工作是平凡的。一年來(lái)，我們沒(méi)有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎。

下面，我作為教導(dǎo)處主任向各位作工作匯報(bào)。我的匯報(bào)共分為兩個(gè)部分，一是教導(dǎo)處的工作開(kāi)展情況，二是教導(dǎo)處工作存在的問(wèn)題及下階段工作設(shè)想。

一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

從我進(jìn)入逄山中學(xué)的第一天起，我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必須規(guī)范，因?yàn)樽约菏菍W(xué)生和老師們的先行者，自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率，對(duì)他們負(fù)責(zé)。一年來(lái)，我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學(xué)生，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，只要是學(xué)生無(wú)論表現(xiàn)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，給予更多的熱情幫助，用自己的品行感化他們，使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。

二、錘煉業(yè)務(wù)，對(duì)工作負(fù)責(zé)。

就職之后，我認(rèn)真向校長(zhǎng)他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)管理理念;向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們老驥明知夕陽(yáng)短，不需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的工作精神;向年輕教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們銳意進(jìn)取的精神。在工作中能和老師們坦誠(chéng)步公，大膽探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中和老師們

一起用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。同時(shí)，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。

三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

首先作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。

擇善而從，在管理中形成合力。

2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來(lái)，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)讓老師們外出學(xué)習(xí)充電,不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平.

其次，積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。

實(shí)效性。

2、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù)。

指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

第一：工作中的不足。

1、對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠，方法過(guò)于簡(jiǎn)單。

2、工作方法陳舊，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性.

第二：下階段教導(dǎo)處工作設(shè)想。

1、完善常規(guī)工作,保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導(dǎo)的評(píng)估.

備考復(fù)習(xí)、水平測(cè)試等系列教學(xué)工作.把初三教學(xué)作為重中之中.狠抓教學(xué)質(zhì)量,讓當(dāng)?shù)厝嗣裾J(rèn)可我校教育教學(xué)工作.

3、進(jìn)一步做好控輟工作,做到一個(gè)也不能少.

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，教務(wù)處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯(cuò)，任何差錯(cuò)都會(huì)影響全局，因而我們總是很小心的在做那點(diǎn)事，我們的工作目標(biāo)是不出差錯(cuò)的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)做好。最后，讓我們攜手并肩，共同抒寫我校教學(xué)工作的新篇章!

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