寫作是情感和思想的猶如聲音和色彩的展示，通過練習寫作可以提升我們的文字表達能力。幼兒教師教育網(wǎng)在眾多資料中進行了精選，最終呈現(xiàn)了這篇“可愛的小螞蟻作文”。讓我們一起在閱讀中度過愉快的時光，分享智慧和經(jīng)驗吧！

可愛的小螞蟻作文 篇1

我在公園的草地上發(fā)現(xiàn)了一只隊伍，這支隊伍組成了一條彎彎曲曲的小路，這是什么呢？我趴下去一看，哦，原來是一只螞蟻大軍，他們正在忙碌著。正好作文班老師讓我們帶螞蟻，我忍就抓了一只裝在瓶子里。

透過瓶子，我仔細地觀察。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的眼睛是很隱蔽，聽老師說還是復眼呢。螞蟻身體分三部分：頭部，胸部，腹部，就像三個小黑球。他有六只腳，細得就像線頭一樣，可走起路來卻很快。有的時候，它還會用兩只腳去撫摸它的兩根觸角，就好像在給自己梳頭一樣。

上課啦，老師讓每個小組的螞蟻放到同一個盒子去觀察。我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，兩個不同組的螞蟻竟然會打架。它們打架的時候，兩個觸角互相糾纏在一起，你打我，我打你，仿佛在摔跤。你瞧，一只螞蟻已經(jīng)趴在了另外一只螞蟻身上，而另外一只螞蟻也不甘示弱，正奮力地蹬著后腿呢。只見一會兒大螞蟻占上風，一會兒小螞蟻占上風打得不可開交，我真擔心它們會受傷。后來大概是它們打累了就各自退出了。

可是這是為什么呢？后來老師告訴我們，因為每一窩的螞蟻都會有不同的氣味，當它們相遇時，可以嗅到彼此身上的氣味。如果不是自己同一窩的螞蟻，就會向?qū)Ψ桨l(fā)起挑戰(zhàn)。這時，它們仿佛在說：這是我的窩，不是你的。你覺得是不是很有趣？

不管干什么事只要要認真仔細觀察，總能發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象。

可愛的小螞蟻作文 篇2

一天，媽媽帶我去公園玩。我們玩累了，坐在長凳上休息。媽媽突然想起給我剪指甲，因為我的指甲太長了。不一會兒，一塊塊和月牙似的指甲尖掉到地上，我的指甲剪好了。

等我再去看那些指甲時，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正拖著一塊往家拽呢。我尖叫起來：“媽媽快看，這只螞蟻真好玩。”螞蟻的力氣真大，拖著指甲竟然很輕松。我用手指碰了碰，指甲被我碰掉了，螞蟻似乎察覺到什么，想離開，可是好像不甘心得到的寶貝就這么放棄，馬上又回過頭繼續(xù)拖拽。我問媽媽：“螞蟻為什么要這塊指甲？這又不可以吃。”媽媽說她也不知道，讓我猜。我說：“螞蟻是不是要在自己的‘摩天大樓’中搭一座小橋呢？或者是不是想回去做一個秋千讓蟻王享受呢……”

這只大力士螞蟻真是太棒了，任何一個可用的東西都不放過，它們都能為自己的家做出貢獻，我太佩服它們了！

可愛的小螞蟻作文 篇3

有一種動物，不僅團結(jié)，而且還是天氣預報員，你知道它是誰嗎？我告訴你，它就是可愛的小螞蟻。

小螞蟻全身烏黑，像穿著黑盔甲的勇士，又像一顆很小很小的黑寶石，六只纖細的腳帶動著小如芝麻的身體爬著，頭上的觸角一搖一晃，顯得十分活潑可愛。

小螞蟻很團結(jié)。一天，我到竹園里觀察小螞蟻的行動。不一會兒，洞里出來一只螞蟻，它急匆匆，這聞聞，那嗅嗅，好像是出來覓食的。我一直跟蹤觀察，順手拿出一個面包，分成四塊，放在離它不遠的地方試探。小螞蟻好像聞到了面包的香味，很快跑了過來。我蹲下來仔細觀察它的舉動，只見螞蟻頭上的觸角擺動了幾下，難道在做標記？然后，它快速往回跑，原來是跑到蟻巢報信去了……不一會，來了一大群螞蟻，他們有組織有紀律，領(lǐng)頭的還是那只報信的小螞蟻呢。他們是來搬運面包來了！

我在一旁看得更起勁了。它們先分工，組成四個大兵團，每個兵團負責搬運一塊面包。每個兵團中都有幾個首領(lǐng)，來回跑動，大概是在指揮隊伍吧！待一切工作準備就緒，“指揮官”也加入到搬運隊列中。小螞蟻用前腳緊緊抓住面包，后腳蹬著地，仿佛使盡全身力氣，上百只螞蟻搬著一大塊面包慢慢地往前移動，密密麻麻，像給面包鑲嵌了一道黑色的邊，面包在地面上此起彼伏，非常有趣。別看它們身體小，力氣大著呢，團結(jié)起來就能把比它們身體大好幾倍的面包搬回自己的家，難怪人們把小螞蟻稱做“大力士”。

說來也奇怪，螞蟻還會預報天氣呢！一天，我又到竹園玩，突然看見一只小螞蟻正在專心致志地向前爬，心想莫非它們又出來覓食了？再往后一看，只見它們排著長長的隊伍，如同一支千軍萬馬，浩浩蕩蕩的大軍，仿佛在搞長途拉練。我放一塊餅干在它們身邊，沒想到，它們卻看都不看一眼，徑直朝前爬。我突然想起媽媽說過：如果螞蟻排著長長的隊伍，搬著食物往高處爬，那螞蟻就是在忙著搬家，說明天快要下雨了。不一會，真的下起了傾盆大雨。

親眼看到小螞蟻的活動，我感慨萬千。不僅為小螞蟻的“先知先覺”，預報天氣而驚嘆；也為小螞蟻“團結(jié)、奉獻、拼搏”的精神感動、欽佩！

可愛的小螞蟻作文 篇4

今天，我正在院子里玩耍，忽然，看見一個螞蟻窩，我便拿了一塊餅干放在洞邊。這時，一只小螞蟻爬過來搬，可是小螞蟻力氣太小了，怎么也搬不動，于是小螞蟻便叫了許多朋友來搬。我在心中暗暗想著：這么大的餅干，這么小的螞蟻洞，怎么放進去呢？我認真觀察，只見小螞蟻們用牙把餅干切成一小塊一小塊的，然后再搬回洞里。

小螞蟻們向陀螺一樣不停地忙碌著，累的滿頭大汗，也不肯停下來休息?！皢?，這只小螞蟻力氣真大！”我不由得叫出了聲，仔細一看，那只小螞蟻竟拖著一塊有它身體兩倍大的餅干屑，真夠厲害的！

過了一會兒，餅干終于被小螞蟻們搬完了，小螞蟻就像打了勝仗的將軍，樂得手舞足蹈，好象在說：“今年的冬天可有食物吃嘍！”這時，我覺得：天，是那么得藍，陽光，是那么燦爛，而小螞蟻顯得是那么的可愛。

可愛的小螞蟻作文 篇5

今天上午，我、雅雅和郭鴻宇一起去捉螞蟻。正當我們捉得起勁時，午休鈴不知不覺地響了起來，盡管大家一千個，一萬個不愿意上去，可鈴聲就是命令，我們只好萬般無奈地回班了。回班后，我便開始觀察螞蟻。

剛開始，螞蟻們看上去很慌張的樣子，老是一個接一個的在瓶子里爬來爬去，一副想出去的樣子。可過了一會兒，它們就好像知道無法出去了一樣，開始挖起洞穴來。哎呦，哎呦，大家一起挖！哎呦，哎呦，大家一起干！螞蟻大軍唱起了嘹亮的口號。小螞蟻們不僅口號唱得很嘹亮，干得到也很賣力呢！

有的螞蟻在挖洞，有的在布置房間，還有的在運糧食……整個螞蟻大軍都忙得不亦樂乎！終于，在它們集體的努力下，新家建成了！這下螞蟻們可安居樂業(yè)了?？炜矗鼈冇械脑阪覒?，有的在吃東西，還有的在睡覺。

這時，我才覺得螞蟻是多么有趣的一種動物！

可愛的小螞蟻作文 篇6

星期五晚上，媽媽煮了幾個玉米，我拿了一個玉米下樓邊散步邊吃。吃著吃著，有些玉米粒掉在了地上。不一會兒，招來了一群螞蟻，它們圍著玉米粒，有的搬有的叼，真熱鬧！這時，我聽姐姐說過，螞蟻的嗅覺是很靈敏的，嘿，我來試試。

于是我把玉米放在公共長椅上，從家里拿來衛(wèi)生球，在這群螞蟻的周圍畫了一個長方形的框框，把螞蟻都圈在了里面，想看看他們到底會怎樣。過了一會兒，這些螞蟻叼著玉米粒，爬到了白線附近，忽然站住了，丟下嘴里的食物向白線沖去又退回來，再沖去又退回，就像遇到了什么危險。

過了一會兒，圈里幾乎所有螞蟻都緊張起來，慌不擇路地拼命想沖出重圍，可結(jié)果都是一樣，剛剛爬到白線邊，就被難聞的氣味趕了回來，在圈里團團亂轉(zhuǎn)……

又過了一會兒，不知是衛(wèi)生球的氣味揮發(fā)了，還是那只大螞蟻下定決心自我犧牲，只見它爬到白線附近時，速度并沒有放慢，終于一下子沖出了“包圍”。其余的也一只只沿著大螞蟻走出的路線沖了出去。

多可愛的精靈?。∥矣行@嘆了，它們遇到困難時，并沒有低頭后退，而是拼搏向前最后取得勝利。我在學習上不是也應該具有這種精神嗎？