時間在指尖悄悄溜走，新的工作階段快要到來，是時候靜下心來準備工作總結了。總結是指對某一個階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析，那么我們書寫總結怎么樣才能出彩呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“親子達人活動總結熱門”，希望能對你有所幫助，請收藏。

親子達人活動總結【篇1】

親子拓展活動總結

近年來，親子拓展活動因其獨特的教育意義和親子關系提升的效果，在各種學校和家庭教育機構中備受關注。我所參與的一次親子拓展活動也給我留下了深刻的印象，下面我將根據這次活動的經歷，詳細、具體地總結這次活動的內容和效果。

這次親子拓展活動是由學校舉辦的，旨在促進家庭和諧、增進親子感情、培養(yǎng)學生的團隊合作能力和解決問題的能力?；顒拥攸c選擇在鄉(xiāng)村，離城市有一定距離，這樣的環(huán)境能夠讓孩子們遠離電子產品，呼吸新鮮空氣，完全沉浸在與大自然相互作用的過程中。

活動開始前，的親子團隊被分成了幾個小組，每個小組由一對父母和他們的子女組成。每個小組都有一位專業(yè)的教練帶領，他們擁有豐富的戶外拓展經驗和教育背景。在活動開始之前，進行了簡單的熱身運動，以增加身體的靈活性和熱情。

第一項活動是團隊建設活動。的小組需要在規(guī)定的時間內完成一個任務，而這個任務需要團隊的合作和溝通才能順利完成。這個任務是建造一個橋梁，每個成員都需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相合作。由于每個成員在家庭中的角色不同，他們對任務的理解和處理方式也不同，這就需要他們平等地溝通和合作。這個任務在時間上給了一定的壓力，但經過大家的努力，最終還是成功地完成了。

接下來的活動是解決問題的挑戰(zhàn)。每個小組被給予了一些難題，需要通過思考和合作找到解決的辦法。這個階段的任務考驗了的智力和團隊合作精神。在討論解決方案的過程中，父母和孩子可以互相學習和借鑒，相互支持和鼓勵。這個活動培養(yǎng)了的解決問題的能力，并增強了的家庭團隊合作。

最后一項活動是戶外挑戰(zhàn)。被帶到一片野外區(qū)域，需要完成一系列的任務，在一定時間內找到指定的目標。這需要的團隊合作、動手能力和勇氣。在面對各種困難和障礙時，能夠更好地理解和支持彼此。這些挑戰(zhàn)不僅鍛煉了的身體，也提高了的自信心和勇氣。

親子拓展活動的總結是一次成功的經歷。通過這次活動，不僅學到了很多解決問題的方法和技巧，也增進了家庭之間的理解和親子關系。孩子們通過與父母一起完成任務的過程中，更加認識到彼此的優(yōu)點和困難。父母也更加關注和理解孩子的需求，并意識到家庭團隊合作的重要性。

小編認為，親子拓展活動在促進家庭和諧、增強親子感情、培養(yǎng)學生的團隊合作能力和解決問題能力方面，具有很大的教育價值。通過這種活動，孩子們可以在與父母一起解決問題的過程中學到很多，同時也加深了家庭成員之間的交流和理解。希望學校能夠繼續(xù)舉辦這樣的活動，讓更多的家庭從中受益。

親子達人活動總結【篇2】

4月23日，我園開展了一次美工親子活動，分兩個環(huán)節(jié)進行。

座談，通過開展進一步達到親子和諧的關系。

炒菜、生火??但他們知道做自己力所能力的事情，幫爸爸媽媽拾柴火，拿拿小鏟子、放放小鹽巴??這都體現(xiàn)了親子和諧的親系。

二、其中的不足

1、也有個別家長常常提出意見：難得一個雙休日，還要去搞什么活動；平時哪有那么多的時間陪他玩和作記錄??；老師我們不參加這個活動了；

2、“跳躍”活動的開展可謂是一波三折，連續(xù)兩次發(fā)通知要開展活動，可天公不作美，都下起了大雨，所以最后將活動修改布置在家開展，時間就由家長自定了。

3、活動記錄表

每次發(fā)的活動記錄表回收情況都不是很好，以及幼兒跟蹤記錄每次都不能入時收回。

三、家園共育：

恒心一點“”我也要改改我以前的做去了“。家長的家教觀念轉變對我們的工作開展是一大推動和鼓舞。

2、每周發(fā)的家長談談自己的心得體會時，有些家長能很認真，很用心的去記錄，用美麗的語言表達出來，更是得到其他家長的欽佩。

3、我園的園報設立了一版專門記錄子課題活動的專欄，以便宣傳先進的教育觀。

4、在布置任務讓家長設計一份“親子和諧體育活動“的教案時，有很多家長結合自己在平時開展的活動而設計了許多我們意想不到的優(yōu)秀教案。

四、心得體會：

親子教育是一種真實情境下的示范式的參與指導，是實現(xiàn)活動與指導的融合，親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與相處的每一刻，最終實現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展。于是我們以后要做到：

2、有針對性的發(fā)放宣傳資料；

3、了解家長教育觀念，并進行針對性的指導；

4、用家長教育家長，用家長啟發(fā)家長；

。人頭攢動，熱鬧非凡。這里正舉行著一次別開生面的中班親子繪畫活動?；顒訃@“快樂的童年”的主題展開，家長和孩子們各顯身手，作畫形式多種多樣，內容豐富多彩，統(tǒng)一中又不乏各自的想象。中班孩子們用稚嫩的小手，真誠地用畫筆表達對童年的祝福，一幅幅畫色彩斑斕，充滿親情，裝滿祝福。

活動中教師準備了多種美術操作材料，孩子們都以飽滿的熱情投入繪畫，儼然像一個個小畫家，繪畫中家長們也不時地在如何構圖，選色等方面給孩子提出建議，孩子們在濃濃的親情中盡情地感受著同家長一起作畫的樂趣和美好。

這次“親子繪畫”活動充分挖掘家長資源，讓家長和幼兒共同參與作畫過程，以此增進幼兒愛幼兒園的感情。同時通過活動進一步激發(fā)幼兒對繪畫活動的興趣，為幼兒提供了一個自我展示、鍛煉的機會，對提高我園美術教育水平起到了推動作用。

孩子們的點滴進步離不開老師們的辛苦培育，更是家長們努力栽培的結果。在與家長的交流中，使人感受到一個孩子的健康成長需要有一個優(yōu)良的學校環(huán)境，一個和睦向上的'家庭環(huán)境，又要有一個優(yōu)質的社會環(huán)境。盡心盡力地為孩子創(chuàng)設好這些環(huán)境是一個教師、家長義不容辭的義務與責任，因此殷切地期望著在新的一年里，家園之間的配合更加積極主動，合作更加密切愉快?！白屛覀兊氖謹y得更緊，共同托起明天的太陽”，這是家長、教師共同的心愿。

我園通過這次繪畫比賽活動進一步激發(fā)了幼兒們對繪畫活動的興趣，增進家長與孩子間的溝通，將藝術教育延伸到家庭，并且使得幼兒園、孩子、家長三者之間的關系更加融洽更加和諧。

親子達人活動總結【篇3】

親子互動讀書活動總結

近期，我們在XX小學成功舉辦了一場別開生面的親子互動讀書活動。活動旨在促進家長與孩子之間的親子關系，培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，提高他們的語言表達能力和思維能力。通過活動的精心設計和組織，我們獲得了極大的成功。

在活動開始之前，我們提前向各班級的家長發(fā)了通知，告知他們此次活動的宗旨和目的，并邀請他們攜帶自己鐘愛的繪本給孩子們分享。同時，我們也準備了一些有趣的主題繪本，并邀請到了一些專業(yè)的老師來指導和輔導家長和孩子們的閱讀。

活動當天，學校的大禮堂布置得非常溫馨。我們在舞臺中央放置了一張大桌子，上面擺滿了各色各樣的繪本。旁邊擺放了一些小桌子和椅子，方便家長和孩子們坐下來閱讀。活動正式開始后，我們首先由一位老師做了簡單的開場介紹和致辭，鼓勵家長和孩子們積極參與。

隨后，活動進入互動環(huán)節(jié)。我們將家長和孩子們分成若干個小組，每個小組由一位指導老師帶領。每個小組從桌子上選一本自己喜歡的繪本，家長和孩子們一起坐下來閱讀。在閱讀過程中，老師們耐心地向家長和孩子們解讀故事情節(jié)、分析人物性格，并提出一些思考性的問題，激發(fā)他們的思維和想象力。

在互動過程中，我們還進行了一些有趣又有價值的游戲和活動。比如，每個小組都要選擇一本自己喜歡的繪本，然后由家長和孩子們聯(lián)袂演繹書中的故事。這種親子合作的方式，不僅增進了家長與孩子之間的情感，也鍛煉了孩子們的表達能力和合作意識。

另外，我們還特別安排了一場表演賽。每個小組都要根據閱讀的繪本主題編寫一段小短劇，并在活動最后進行表演。這不僅調動了家長和孩子們的創(chuàng)造力，還為他們提供了一個展示的平臺，使他們有機會展示自己的才藝和綜合素質。

活動結束后，我們組織了一次總結和分享會。家長們紛紛表示，通過這次親子互動讀書活動，他們更加深入地了解到孩子的興趣愛好和思維方式，也更加重視了與孩子們的溝通和交流。孩子們也紛紛表示，在和爸爸媽媽一起閱讀的過程中，他們感受到了家庭的溫暖和關愛，對閱讀產生了濃厚的興趣。

此次親子互動讀書活動無疑是一次成功的嘗試。通過家長和孩子們之間的共同閱讀和互動，不僅豐富了孩子們的知識，提高了他們的認知能力，同時也增進了家庭間的情感交流。我們相信，通過這樣的活動，孩子們將更加熱愛閱讀，不斷開拓眼界，提升自己的素質。而家長們也會更加重視孩子的教育和成長，以更加積極的態(tài)度參與到孩子們的學習中去。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)組織類似的親子互動讀書活動，并不斷改進活動的形式和內容，使其更加生動有趣，更加貼近孩子們的實際需求。我們相信，在全體師生和家長的共同努力下，我們的學校一定會培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的學生，形成一個和諧快樂的教育大家庭。

親子達人活動總結【篇4】

薊州區(qū)有的培土、澆水。。。。。。有的家長讓孩子扶正苗木，自己填土，有的跟孩子一起把種好的樹苗踩實。植樹現(xiàn)場紅旗招展、一派繁忙景象。通過植樹活動孩子感受到了義務植樹的意義，并在勞動中共享快樂。在栽植的樹苗上，孩子們掛上了“愛心樹”的標牌，有的孩子還在新栽植的果樹上用紙片留下了自己“我和小樹一起長大”“小樹小樹聽我話，我會常來看你的”等心愿。

每年的3月20日，是天津市全民義務植樹日。為迎接本市植樹節(jié)的到來，薊州區(qū)志愿服務單位發(fā)起了“我和綠樹有個約定”親子植樹活動。中國的植樹節(jié)由林學家凌道揚等創(chuàng)議設立，最初確定于4月5日清明節(jié)，孫中山先生逝世后改為3月12日。根據天氣情況天津市把每年的3月20日定為“天津市全民義務植樹日”。春天是孕育生命的季節(jié)，家長帶著孩子植樹，是為了增強孩子對植物的認識，提高孩子們對植物的愛護意識和對綠化環(huán)境保護的意識。為家鄉(xiāng)增添一點綠色，讓我們的生活環(huán)境更加美麗，這樣的親子活動是非常有意義的。

志愿者陳麗茹說：“我們就想帶孩子來體驗一下這種環(huán)保的活動，然后增加這種意識，也為環(huán)保做點兒貢獻，為綠色薊州做點兒貢獻?！?/p>

參加這次義務植樹的志愿者團隊有薊州學雷鋒環(huán)保、青年、文藝等志愿服務分隊，還有薊州巾幗志愿服務隊、薊州溫州商會志愿服務分會、小青汽貿黨支部志愿服務隊、天津宏泰華凱科技志愿服務隊以及東二營、西葛岑、壩尺峪等幾個鄉(xiāng)村志愿服務隊。大家驅車幾十里來到羅莊子鎮(zhèn)，在山川田野間播下片片新綠，感受著植樹的樂趣。壩尺峪村志愿者周宇說：“我們就是從村里趕過來上這義務植樹來，大家伙感覺到十分的快樂，像這種活動我們也積極參加，為文明薊州創(chuàng)建盡我們最大努力吧！”

在志愿者當中還有許多小學生，他們與家長一起齊心協(xié)力，密切配合，經過一番努力將一顆顆小樹苗植在了山坡上。小學生志愿者劉筱妍說：“我跟媽媽一起把樹坑挖好了，然后把樹扶直再填上土，然后澆上水，我很開心，因為等樹長高了山坡就變成綠色的啦！”

東二營鎮(zhèn)巾幗志愿者柴金香說：“今天我兩個孩子都參加了植樹，他們非常高興。一大早孩子就催我，媽媽給我準備小鐵锨，我要去植樹。這樣的親子活動，我以后有時間就參加，讓孩子走進大自然，也鍛煉了孩子?！?/p>

來參加植樹的還有一支特別的團隊，薊州溫州商會志愿服務分會天一世紀聯(lián)華志愿服務隊，他們都是溫州人，薊州已經是他們第二個故鄉(xiāng)了，他們在促進薊州經濟發(fā)展的同時，也積極參加薊州的各項志愿服務工作。植樹當天他們來了二十多人，家長們都精心準備了一個植樹愛心卡，掛在載好樹苗上，留作植樹紀念。溫州商會志愿者林玲玲說：“今天孩子們種樹非常用心，跟著家長一起植樹他們高興地不得了，這一大片都是我們團隊種的，以后我會帶孩子常來看看這些小樹，等它結果了，我們在來采摘?！?/p>

愛綠護綠是大家的共同責任，薊州區(qū)志愿者們栽植的每一株樹木，都是一片綠色的希望，伴隨著綠樹的成長以及每個人環(huán)保意識、生態(tài)意識的增強，京津后花園薊州區(qū)一定會天更藍、山更綠、水更清。志愿者秦福忠說：“有一百多人參加了咱們這個植樹活動，比去年多，包括母子倆、父子倆、母女倆一起挖樹埯，一起栽樹，栽完樹以后把樹附上自己的名字，讓小孩子們從小有一個美化家園，有一個環(huán)保的意識，可以說非常有意義?！?/p>

親子達人活動總結【篇5】

為充分挖掘家長教育資源，更好地開展家校共讀，激發(fā)學生對閱讀的興趣，3月3日，學校在一年級舉辦了“故事爸媽進課堂親子閱讀共成長”活動。

本次活動學校共邀請了3位非教育行業(yè)非教師職業(yè)的爸爸走進我們的課堂給一年級聽課家長作了示范課，旨在讓家長在家長的“傳幫帶”中，讓更多的故事爸媽走進課堂，同時，更希望有“故事爸爸”作榜樣，帶動更多的爸爸們能主動參與到家庭教育之中。

學校自激發(fā)孩子們對閱讀的興趣，而且為家長提供親子的機會，讓孩子們享受到傾聽爸媽講故事的溫馨與快樂，同時，讓家長們學會講故事這種方式是增強家長閱讀的教育意識和推廣閱讀的參與意識?！肮适掳謰屵M課堂”活動搭建了家、校溝通交流的橋梁，武建黨校長說：將會把這項活動繼續(xù)深入開展并傳遞下去，讓更多的故事爸媽走進課堂，達到“一個故事媽媽帶動兩個故事爸媽，一個熱愛閱讀的家庭帶動一批熱愛閱讀的家庭”的效果，從而推動每個家庭溫馨和諧的親子閱讀氛圍，讓熱愛閱讀深入到實驗小學每個家長的心中。

“故事爸媽進課堂 親子閱讀共成長”活動雖然只有老師和示范課的家長們做了大量的前期準備工作，所以整個活動達到了非常滿意的效果，為了使今后的工作能做得更加扎實，特別反思與總結如下：

一、學校重視，準備充分

上個學期結束時，學校就有了本學期在一年級舉行了“故事爸媽進課堂親子閱讀共成長”示活動的計劃，為了保證活動的順利進行，保障活動的實效性。放假前的全體教師大會上，武校長就要求家長學校在寒假里完成本學期工作計劃，并提前設計開學初的各種活動方案，所以這項活動的邀請函、通知書、反饋信息等12種表格的制作，于愛萍老師已在假期全部完成。二年級班主任老師在寒假前精心挑選出了作示范課的3名故事爸爸后，家長學校同時發(fā)出了第一份邀請函，邀請信由孩子帶給了家長，說明我們這次活動的目的，意義，希望得到3位家長的大力支持。并與講課家長多次溝通，確定故事內容，提出具體的要求。

二、真誠溝通，細節(jié)把關

學校方面：

，學校例會后，又專門把一二年級老師和活動的相關人員留下，大家聚在一起，對這次活動的內容作了認真討論。針對本次活動的詳細方案作了嚴格把關，并發(fā)表見解，提出建議，明確每人在活動中的職責。目標就是齊心協(xié)力做好這項工作。

本次活動的方案、第二次邀請書、家長聽課記錄表、心得體會表、學生聽課反饋表、班主任組織活動表、家長簽名表等10多種不同內容，不同制作的表格的打印及速印在活動前一周就全部完工。

家長方面：

（一）準備階段

這3個家長都不是“老師”，卻讓他們來做示范課確實有點難度，但這3位家長幾乎表達的是同一個意思：盡管我自己水平有限，但我們老師這樣費心也是為了孩子們，我們家長沒有理由不支持！——理解萬歲！

家長們還說：“不是我講故事有多么精彩，不是我選得故事多么生動，而是我要對得起“爸爸”這個稱謂?！嗝从胸熑涡牡募议L！謝謝大家都有這樣的覺悟，也祝你們越來越優(yōu)秀！

（二） “彩排”驗收

試講時，

試講就是讓我們可以講講——停?！h議。說實在話，給富有兒童化的語言、教態(tài)我都非常滿意，只是其中一個家長的內容有點超出了一年級孩子的認知水平。所以試講后，我建議其更換內容，家長很爽快地答應了。并且一再表示自己回家加班攻克難關，這種自己嚴格要求的表現(xiàn)是對活動的一種負責任的態(tài)度，更是他們平時工作與生活的一種態(tài)度！所以與他們相處，共同經歷這次活動的準備，也是給了自己一次學習的機會！

3.組織教師

這場活動的課堂組織者是一（認真的態(tài)度很讓我“肅然起敬”。謝謝侯老師！

三、主題鮮明，內容實用

本次活動的主題是——“故事爸媽進課堂親子閱讀共成長”，活動內容有兩項——一是“故事爸爸”示范課，聽課家長觀摩學習；二是現(xiàn)場家校面對面交流活動。

課前，我簡介活動，目的就是讓家長們在聽課的時候心里清清楚楚，明明白白觀摩什么，學習什么；觀摩課后，又讓講課的家長把自己參與活動的經歷、收獲、體會與大家一一分享。同時，我也把“故事爸媽進課堂”的后序活動安排給家長們作了一個詳細的介紹：學校這項活動每月兩次，定在每周的星期三下午第一節(jié)“說話”課，間周進行。課后還給家長們簡單介紹了這兩年多來“故事爸媽進課堂”活動的實績、家長學校做了哪些工作，長效活動有哪些，這樣做的目的是什么?？傊械呐Χ际菫榱宋覀兊暮⒆觽兪芤妗Ｍ议L能與我們凝聚合力，攜手共進！讓家校這塊工作繼續(xù)做得扎扎實實！

四、勇敢挑戰(zhàn) 收獲頗豐

在這個性千差萬別的孩子，要使每一個孩子的各方面素質得到提升，也真為難我們的老師了！”，還有的家長說：這段準備講課時間里，孩子比我還積極，一直鼓勵我，讓我覺得孩子比我這個家長做得好，因為我平時對孩子缺少鼓勵了。以后我一定要對孩子耐心點……看到每一位家長寫的教后反思，自己十分感動，因為我也能感受到家庭教育、家長的精神面貌及家長的價值觀會讓孩子們的成長受到很大的影響。

五、積極參與，認真聽課

這次活動中，家長的到會率很高。因為不用數(shù)，除去有限的家長的支持來共同培育孩子的是很有希望的，這次活動就是努力整合出家長方面的教育力量，讓他們的課程不僅成為學校課程的有益補充，更是通過這種方式讓更多的家庭能夠喜歡上親子閱讀，能夠懂得在孩子的成長過程中，需要爸爸媽媽的陪伴與引導！

六、共同努力，完成目標

這次活動在制定出可行方案后，學校領導統(tǒng)籌學校相關人員力量，周密部署各項分工，細化具體操作內容和要求，才確?；顒拥挠行蛐?、有效性。

親子達人活動總結【篇6】

20xx年12月31日早上，我們年級組舉行了“慶元旦賀新年”親子文藝活動。本次活動我們得到了幼兒家長們的大力支持，活動辦得很成功，本次活動迎合了家長的需求，體現(xiàn)了孩子們的進步，受到了家長的一致好評?；顒咏Y束后，勵志，我總結了有以下幾點：

手工制作在班上展示出來，使家長一來就能欣賞到孩子們的漂亮作品。

2、禮品準備上，我園根據幼兒年齡特點，為幼兒精心準備了很多小禮物。

3、活動開場以幼兒集體演唱新年好拉開了序幕，通過幼兒稚嫩的歌聲，瞬間幫我們帶到了節(jié)日的歡快氣氛中。

孩子們還準備了精彩的節(jié)目，幼兒和家長們分別表演了唱歌、魔術、舞蹈、故事等，孩子們的表演博得了家長們的熱烈掌聲，小合唱《爸爸去哪兒》也帶動了家長們一起演唱，最后大家集體表演了幸福拍手歌把我們的活動推上了高潮。

4、在親子游戲節(jié)目上，我們充分發(fā)揮與家長的互動作用。游戲《搶板凳》中，我們讓家長聽音樂上場，當聽到指定音樂終止時，家長去搶坐椅子，家長們玩的都很開心；游戲《運球》中，我們讓幼兒和家長雙手抱球在指定位置等待，當聽到哨聲時，家長和幼兒一起向終點跑去，大家為了爭奪第一名都不服輸。在游戲《蘿卜蹲》是我們親子活動的亮點，家長們在游戲中的表現(xiàn)使得臺下的家長笑做一團。

密切家園關系，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、愛護環(huán)境、保護環(huán)境、創(chuàng)新思維、不怕困難的良好品質，也使家長體會到了幼兒園教師的耐心?；顒咏Y束的時候許多家長都非常感謝我們?yōu)楹⒆幼龅囊磺小?/p>

本次活動在老師的精心準備下、孩子和家長的共同參與下圓滿完成了，促進了家園聯(lián)系和親子互動，讓大家在開心愉悅的氛圍中辭舊迎新，為幼兒園生活留下美好回憶。

親子達人活動總結【篇7】

觸摸著冬日里溫暖的陽光，聆聽著迎新年快樂的笑聲，xx幼兒園“慶元旦迎新春親子聯(lián)歡活動”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長們期盼的笑容中拉開了帷幕。

為了發(fā)揮節(jié)日課程的價值，活動前教師引發(fā)幼兒充分參與到節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設中，積極籌備各類展示內容和游戲，各班家長們一起精心準備節(jié)目、布置教室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

聯(lián)歡會在新年祝福的歌聲中逐漸升溫。在演出過程中，教師們根據孩子們的特點編排節(jié)目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子們站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮，享受快樂。孩子們開心的唱著，跳著，充滿童趣的表演博得了家長熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，洋溢在空氣中。

孩子們的節(jié)目太過精彩，家長們也按捺不住要展示自己的才藝啦！

好玩的游戲時間到啦！家長們積極參與到有趣的親子游戲中，游戲寓教于樂，充分展示出幼兒的動手動腦、良好的語言表達能力和思維發(fā)展，進一步增強了親子關系。

孩子臉上的微笑是燦爛的，家長和教師的心里是甜的，師幼之間、家園之間其樂融融，情感盡現(xiàn)，自然和諧，溫馨圓滿。

初心不變、信念不變，使命再次背起雙肩，用拼搏和汗水，用智慧和奉獻，續(xù)寫幼教人輝煌的詩篇。

在新的一年里，祝福小朋友們、家長朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福！

親子達人活動總結【篇8】

20xx.10.18號我們月亮三班29位孩子和家長，總共是42位人員，我們集體從小區(qū) 北門集合出發(fā)，首先表揚我班家長準時集合，8:00準時出發(fā)，到達目的地是8:33，一路暢通，17車輛車緊跟隊伍，沒有落后的車輛，并且車程只花了20多分鐘，家長和孩子很開心的在綠源山水集合。

剛開始我們是一人發(fā)了一個風車，然后集體照相，和事先安排好的導游進行商量接下來的活動，cici帶領孩子先玩游戲，我們的熱身做的很好，接下來我說一下本次活動的優(yōu)點：

開會、細節(jié)研討，最后商定好時間、安全注意事項、活動詳細流程，我們保證每位家長人手一份安全注意事項和活動流程，老師們做到心中有數(shù)，家長們也做到了解此次活動的意義。

2.心中有數(shù)——我們坐觀光車每到達一個目的地，都會先提要求，讓家長和孩子們做到安全放第一位，讓孩子自己動手采摘，所以我們整個活動很順利，幼兒和家長都很聽從老師提的要求，做的很好

3.累中快樂——家長們每到一個采摘地點，都是懷著興奮勁進行的，我們走的時候家長們都是大包小包的提著，都說這里的東西不錯，來這個地方挺好的，家長們可是摘了很多不

錯的菜哦，提著還是很辛苦的

餅干、橘子等，都發(fā)給了孩子，孩子們很開心，家長們收獲的是孩子在綠源山水的快樂 缺：收尾工作——最后我們結束的時候，沒有讓孩子自由玩耍，直接發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了，這一點需要下次活動想周到一點。

本次活動，我們班做到天時、地利、人和，一切很順利，從孩子的著裝(園服)統(tǒng)一，到綠源山水只屬于我們一個班的，人很少，我們很輕松，最后就是家長們配合的特別特別好，對老師的安排沒有異議，所以這次活動很輕松很快樂有收獲。

感謝這次家長們配合班級老師，車輛的安排，感謝xx媽媽和xx媽媽管理我們的財務、感謝xx媽媽和xx爸爸當我們的攝影師，感謝xx媽媽和xx媽媽的車輛帶隊，感謝我們的司機師傅們，感謝所有為這次活動付出的家長們！謝謝！

親子達人活動總結【篇9】

班級親子教育活動總結

近日，我們班開展了一系列有意義的親子教育活動，讓家長與孩子之間的關系更加和諧、孩子的發(fā)展更加全面。經過兩個月的籌備和實施，這些活動在班級中取得了顯著的成效，為孩子們提供了一個積極向上的成長環(huán)境。

我們組織了一次主題為“父母愛，繁星點點”的親子手工制作活動。這個活動聚集了班級的家長和孩子們，通過手工制作禮物的過程中增進了親子間的感情。孩子們在家長的指導下，準備了材料，剪紙，粘貼，制作出漂亮的星星裝飾品?；顒又?，父母們不僅親自動手，還積極指導孩子們，增強了家長和孩子的親子互動，提升了孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。

我們開展了一個家長講座，主題是“親子溝通的藝術”。這個講座由學校的心理咨詢師主持，講解了如何建立與孩子的有效溝通方式。通過講座，家長們了解到親子溝通的重要性，學習到了一些實用的技巧和方法。講座后，許多家長都表示受益匪淺，他們對于如何和孩子建立親密關系、鼓勵孩子表達自己的需求和情感有了更深入的認識。

我們組織了一次戶外運動日。這是一個豐富多彩的活動，孩子們和家長們一起參加了各種戶外體驗活動，如跳繩比賽、踏青、射箭等。在這個親子活動中，家長們不僅感受到了孩子們的活力和天賦，也進一步加深了與孩子們的感情。孩子們在活動中充分展示了自己的運動才華和團隊合作能力，同時也增強了體魄。

我們舉辦了一場文藝表演晚會。孩子們和家長們一起演繹了一系列精彩的節(jié)目，如歌曲、舞蹈和小品等，帶來了歡樂和感動。在這個晚會中，孩子們展示了自己的才藝，而家長們則鼓勵和支持他們。這個活動不僅為孩子們提供了一個展示自己的舞臺，也增強了家長和孩子之間的情感交流。

通過這一系列親子教育活動，我們班級取得了一些非常積極的成果。孩子們的家長們通過這些活動更加了解了孩子的興趣和優(yōu)點，能夠更好地引導他們的發(fā)展。親子活動促進了孩子們與家長之間的溝通和理解。通過參與活動，雙方建立了更深入的互信關系，為今后的成長奠定了堅實的基礎。這些親子活動也加強了班級的凝聚力，提高了整體的活動參與度。

這些活動也存在一些問題和不足之處。活動的籌備工作需要提前準備，需要更多的時間和精力?；顒又屑议L的參與度有待提高，有一部分家長表現(xiàn)得不夠積極，參與度較低。在今后的親子活動中，我們需要加強和家長的溝通和協(xié)調，確?；顒拥捻樌M行。

小編認為，這些班級親子教育活動對于孩子們和家長們來說是一次寶貴的成長經歷。通過這些活動，我們班級加強了親子之間的感情，提升了孩子們的能力，培養(yǎng)了他們的興趣和才藝。希望今后我們能夠繼續(xù)開展這樣的親子教育活動，為孩子們創(chuàng)造更多的成長機會和美好回憶。

親子達人活動總結【篇10】

本次讀書月活動的主題是"書香為伴、快樂成長，"營造積極向上、清新高雅、健康文明的園所文化氛圍，打造書香園所，現(xiàn)在對班級開展的一系列閱讀節(jié)活動的工作評價如下。

1、通過班級老師的宣傳和鼓動，家長都能積極捐獻幼兒圖書，使幼兒園圖書藏書量大大增加，而且質量很高，為我班幼兒提供了一個豐富的讀書環(huán)境。接下來是如何管理及使用這些圖書。

們經常駐足翻閱，但由于展示地方有限，只能有少部分家長看。

3、幼兒經典誦讀活動中，幼兒參與的興趣比較高，從中也看出幼兒比較喜歡誦讀，而親子之間的故事情景表演由于缺乏情景，幼兒語言有時不清楚，影響故事的觀賞性，下次應多安排情景故事表演，錄音效果好，幼兒能全身心投入到故事表演中。

4、親子閱讀好書推薦較好，有部分家長踴躍參與并相互推薦好書，也有一部分家長因為工作較忙沒能參與。

5、親子閱讀，各位家長都做得很好，據了解家長們都是利用晚上睡前20分鐘與孩子一起閱讀，或者是利用周末時間與孩子一起到圖書館或者書店去閱讀。

6、教師制作的閱讀節(jié)海報讓家長通過海報的就能對班級在閱讀節(jié)期間開展的一系列活動一目了然。

主動參與閱讀的激情。

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