筆者依據(jù)您的需求，為您整理了一份專業(yè)的“我為你驕傲讀后感”。讀后感是我們與作者之間進(jìn)行交流的橋梁，當(dāng)大家讀完作品后，必然會(huì)有許多想要表達(dá)的話語。讀后感是結(jié)合作品中所蘊(yùn)含的道理和實(shí)際情況，從而產(chǎn)生的感悟。我們的目標(biāo)是為您提供實(shí)用有效的幫助方案！

我為你驕傲讀后感(篇1)

我是中國(guó)人

——讀《祖國(guó)，我為你驕傲》有感

寒假期間，我讀了七彩語文中的《祖國(guó)，我為你驕傲》。由此，我發(fā)出了許多感慨。

在2008年的“5.12”汶川大**發(fā)生后，各地人民紛紛捐款捐物。志愿者到現(xiàn)場(chǎng)抬傷員。

醫(yī)生們用盡自己的實(shí)力來拯救傷員，把一位又一位傷員從死神手里救了出來，他們不停地忙碌著，希望傷員趕快好起來。他們無私奉獻(xiàn)愛心和祝福，向世界宣告了中華民族的頑強(qiáng)和不屈。汶川大**事件，給我以深刻的證明，我們的祖國(guó)是堅(jiān)強(qiáng)的，是不會(huì)被災(zāi)難打垮的，我們?yōu)樽鎳?guó)而感到驕傲、自豪。

看完這篇文章，我深深地感到，我們是祖國(guó)的花朵，應(yīng)該思考祖國(guó)的未來。努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)新社會(huì)，建設(shè)美好明天！

我最為祖國(guó)自豪的是多沉重的擔(dān)子，祖國(guó)都不會(huì)發(fā)軟，多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗，祖國(guó)都不會(huì)丟臉。祖國(guó)特有的燃燒的、沸騰的激情，在歷經(jīng)了戰(zhàn)爭(zhēng)、苦難之后，面對(duì)新生的它，我們從心底發(fā)出了真切的呼喚，渴望與暢想，展示了時(shí)代青年人特有的獻(xiàn)身祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)的豪情與壯志。

我們要建設(shè)祖國(guó)，就應(yīng)該這樣做：青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中——“奮斗！”只有奮斗，才能**過去的創(chuàng)傷；只有奮斗才是我們民族的希望和光明。

我是祖國(guó)的花朵，我為自己是中國(guó)人而自豪。

我為你驕傲讀后感(篇2)

我今天再次閱讀了《我為你驕傲》這篇課文，我被課文中小男孩的誠(chéng)實(shí)行為感動(dòng)了。

這篇課文主要講：一天，“我”和幾個(gè)小伙伴玩，打碎了老奶奶家的玻璃，回到家，“我”心里一直不安，“我”決定賣報(bào)紙掙錢，賠給老奶奶。送了三個(gè)星期報(bào)紙，“我”攢了七美元，“我”把七美元和一封道歉信放在奶奶的郵箱里。第二天，奶奶給我一袋餅干，里面有七美元和一張便條，上面寫著：我為你驕傲。

文中小男孩的行為是誠(chéng)實(shí)的，小男孩敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，而且用實(shí)際行動(dòng)來自己解決問題，他的這種誠(chéng)實(shí)和擔(dān)當(dāng)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？另一方面，老奶奶用寬容的方法表揚(yáng)了小男孩，也值得我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的。

生活中，我也犯過這樣的錯(cuò)誤，但慶幸的是我想起了文中的小男孩，并及時(shí)改正。有一次，我在屋里玩耍時(shí)，不小心把媽媽的化妝品打碎了，心想：反正媽媽又不知道是我打碎的，我不能承認(rèn)，承認(rèn)了，媽媽會(huì)打我的，那瓶化妝品好貴。

我走進(jìn)自己的房間關(guān)上門，但心里一直不安，我想起了《我為你驕傲》這篇文章，想到了小男孩的誠(chéng)實(shí)，想到了小男孩的擔(dān)當(dāng)。于是我鼓起勇氣，走到媽媽身旁，低著頭說：“媽媽，我把你的化妝品打碎了，我以后會(huì)注意的?！眿寢屨f：“沒事，再買一瓶就行了，你的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)比化妝品貴多了?！蔽倚α?，媽媽也笑了。

在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我一定要學(xué)習(xí)文中的小男孩誠(chéng)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，有了錯(cuò)誤用行動(dòng)去及時(shí)彌補(bǔ)，我敬佩小男孩的誠(chéng)實(shí)。

我為你驕傲讀后感(篇3)

讀一本好書就像一輪太陽，它照亮了我們的成長(zhǎng)。讀《書香潤(rùn)年華》，確切給我很大感觸，我從記憶的匣子里，倒出裝的慢慢的書韻，無不閃爍著各個(gè)時(shí)代仁人志士思想智慧的光芒。

諸城市中國(guó)的龍城，虞舜故里。作為生在這里的我，感到無比驕傲，為諸城的燦爛文化而驕傲，為諸城優(yōu)良的教育傳統(tǒng)而驕傲。

“書讀百遍，其義自見”。讀《書香潤(rùn)年華》，我從選文《駱駝祥子》看到了就社會(huì)勞動(dòng)人民的疾苦生活；從《登科后》中的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日開盡長(zhǎng)安花”讀懂詩人的明朗豁達(dá)的情韻；從《**規(guī)》中“身從傷，貽親憂；德有傷，貽親著”了解到個(gè)人修養(yǎng)的重要性；從宋詞中“淘盡千古風(fēng)流人物”“英雄無覓孫仲謀處”的詩句中領(lǐng)略到蘇軾的豪邁奔放，李清照的清新婉約。

而最令我感觸的是美文《親婆》。在長(zhǎng)長(zhǎng)的人生中，有許多令人記憶猶新的人蘊(yùn)藏在心底，使室溫暖我們前行。婆婆是作者最親近的人。她是個(gè)平凡的認(rèn)，一生從未做過任何事。但正是筆者對(duì)這種普通理解的關(guān)注。原因很簡(jiǎn)單。這是為了抑制她心中的家庭感情慢慢發(fā)酵。

它讓我明白了人類大家庭的無窮魅力。我想它肯定會(huì)認(rèn)為**的導(dǎo)航標(biāo)指會(huì)指引我度過一生，它會(huì)影響很多人——即使它只是一篇文章。

《書香潤(rùn)年華》，它是一個(gè)巨大的寶庫。謹(jǐn)以此文，表達(dá)一點(diǎn)敬意，表達(dá)一點(diǎn)感觸。

山東省濰坊市諸城市賈悅鎮(zhèn)孟端學(xué)校第二天：張昱佳

我為你驕傲讀后感(篇4)

這篇課文主要寫了：一個(gè)小男孩和他的伙伴在一位老奶奶家的后院里玩丟石頭，小男孩一不小心砸破了老奶奶家的窗戶，大家嚇了一跳，就像兔子一樣跑回了家，心想：那位老奶奶會(huì)不會(huì)來我家找我呀？

但小男孩仍然每天給奶奶送報(bào)紙。小男孩想攢錢給奶奶修窗戶。三周后，小男孩攢了七美元，給奶奶寄了一封信。里面有七美元和一張紙條，放在奶奶的郵箱里。小男孩又去給老太太送報(bào)紙。這次，老太太給了小男孩一袋餅干。

小男孩正在吃餅干和送報(bào)紙。餅干快吃完時(shí)，他看到餅干袋里有一封信，里面有7美元和一張紙條。紙條上寫著“我為你感到驕傲”。

我也有過類似的經(jīng)歷。記得有一次，我一不小心把我們家的電視給弄壞了，我那時(shí)候很害怕，不敢告訴媽媽，可我想起《我為你驕傲》這篇課文，我就去找媽媽，媽媽看見我苦著臉說：“你怎么了？

”我說：“媽媽，我不小心把咱的電視弄壞了?！眿寢屨f：

“沒事，爸爸回來的時(shí)候，讓爸爸修?！蔽倚α耍瑡寢屢残α?，我想媽媽就像《我為你驕傲》里的那一位老奶奶一樣寬容我，用愛教育我。

你們想和《我為你驕傲》的小男孩一樣，做一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的人嗎？我想做一個(gè)像這個(gè)小男孩一樣誠(chéng)實(shí)的男孩。（程諾）

我為你驕傲讀后感(篇5)

楊易菲凌源市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年二班

當(dāng)看到國(guó)旗儀仗隊(duì)英姿威武的走出來時(shí)，我頓時(shí)那種民族自豪油然而生，當(dāng)鮮艷的五星紅旗隨著昂揚(yáng)的國(guó)歌緩緩升起時(shí)，身后是初生的太陽，我看到了祖國(guó)無限的希望和強(qiáng)大。

每次看到五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，都能感受到祖國(guó)的堅(jiān)定步伐。在這面紅旗的指引下，我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。全國(guó)人民精神飽滿。我們偉大的國(guó)家屹立在世界的東方。

無數(shù)的奇跡和榮譽(yù)讓這個(gè)東方巨人遨游在世界的天空。在五星紅旗的指引下，各族人民用辛勤的汗水，把祖國(guó)裝扮成一朵朵密密麻麻的鮮花，欣欣向榮。我們的事業(yè)蒸蒸日上，真可謂“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

”望著迎風(fēng)招展的五星紅旗，我更加驚喜的發(fā)現(xiàn)，隨著改革開放的不斷發(fā)展，五星紅旗更加燦爛輝煌。全國(guó)人民緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍，昂首闊步。在祖國(guó)島的邊境地區(qū)，在聯(lián)合國(guó)大廈前，世界許多地方都飄揚(yáng)著五星紅旗。

看見她，中華兒女心潮澎湃，自豪之情油然而生。

望著五星紅旗，我會(huì)想起我們肓負(fù)的責(zé)任。我們是在五星紅旗下成長(zhǎng)起來的年輕人，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。在這面旗幟下，我們要努力學(xué)習(xí)，掌握各種科學(xué)文化知識(shí)，帶頭為祖國(guó)服務(wù)。

祖國(guó)需要我們，未來呼喚我們。我們將實(shí)現(xiàn)父母的理想。我們應(yīng)該配得上五星紅旗。

無論在什么時(shí)候，不僅僅是我，所有的中國(guó)人在看到五星紅旗的時(shí)候那種無比自豪的心情和強(qiáng)烈為祖國(guó)奉獻(xiàn)的愿望都充斥著整個(gè)胸腔。

我為你驕傲讀后感(篇6)

我讀了《我為你驕傲》這篇文章，明白了做錯(cuò)了事一定要承認(rèn)錯(cuò)誤，還要及時(shí)改正。

這篇課文主要寫了：一個(gè)小男孩和他的伙伴在一位老奶奶家的后院里玩丟石頭，小男孩一不小心砸破了老奶奶家的窗戶，大家嚇了一跳，就像兔子一樣跑回了家，心想：那位老奶奶會(huì)不會(huì)來我家找我呀?但是小男孩還是每天給老奶奶送報(bào)紙，小男孩想攢錢給老奶奶修窗戶。三個(gè)星期到了，小男孩攢夠了7美元，便給了老奶奶一封信，里面有7美元和一張便條，放在老奶奶家的郵箱里。小男孩又去給老奶奶送報(bào)紙，這一次老奶奶送給小男孩一包餅干。小男孩一邊吃餅干一邊送報(bào)紙，等餅干快吃完的時(shí)候，他看見餅干袋里有一封信，信里有7美元和一張便條，便條上寫著：我為你驕傲。

我也有過類似的經(jīng)歷。記得有一次，我一不小心把我們家的電視給弄壞了，我那時(shí)候很害怕，不敢告訴媽媽，可我想起《我為你驕傲》這篇課文，我就去找媽媽，媽媽看見我苦著臉說：“你怎么了?”我說：“媽媽，我不小心把咱的電視弄壞了?！眿寢屨f：“沒事，爸爸回來的時(shí)候，讓爸爸修?！蔽倚α?，媽媽也笑了，我想媽媽就像《我為你驕傲》里的那一位老奶奶一樣寬容我，用愛教育我。

你們想和《我為你驕傲》的小男孩一樣，做一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的人嗎?我想和這個(gè)小男孩一樣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。(程諾)

我為你驕傲讀后感(篇7)

寒假里，我讀了《爸爸我為你驕傲》這本書，我最喜歡書里面的朱爾多和七點(diǎn)半先生。

朱爾多不喜歡卜一萌在“黑暗記事本”上記他的名字，所以讓她出了兩次丑。七點(diǎn)半的新先生喜歡笑，不像以前不會(huì)笑的老人。七點(diǎn)半先生給我的感覺暖暖的，很舒服。

如果朱爾多不調(diào)皮，就不會(huì)懷疑他在卜一萌的**上畫胡子。卜一萌的父親原來是7:30先生。沒有人反對(duì)朱爾多，因?yàn)樗啦芬幻鹊拿孛堋Ｗ詈?，卜一萌克服了自己的虛榮心，為有這樣的父親而自豪。

原來，成年人也會(huì)下崗。就像我們的考試不好一樣難。我也為7:30先生感到難過。我覺得每一份工作都值得尊重。如果大人真的關(guān)心孩子，孩子也會(huì)喜歡大人。

我也發(fā)現(xiàn)父愛和母愛有點(diǎn)不同。父親喜歡帶我們?nèi)敉饣顒?dòng)，玩各種各樣的游戲。雖然父母關(guān)愛我們的方式不太一樣，但他們都是非常非常的愛我們！

（三年一班趙若熙指導(dǎo)教師：郭淑新）

【教師評(píng)語】這篇讀后感有讀有感，讀感結(jié)合，以感為主。文章語句通順，感情真摯。他不僅在書中寫出了自己最感興趣的內(nèi)容，還結(jié)合自己所讀的內(nèi)容來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，真正寫出了自己內(nèi)心的感受和體會(huì)。

文章更高明之處在于小作者以自己獨(dú)特的視角，感悟到崇高偉大的父愛。

我為你驕傲讀后感(篇8)

城關(guān)四小二年級(jí)李昂

讀了《我為你驕傲》這篇課文，我知道了做錯(cuò)事一定要勇敢地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

本文主要寫：一個(gè)小男孩在老奶奶家的后院玩耍。他向老奶奶的屋頂扔了一塊小石頭。他覺得很有趣。他不小心打碎了老奶奶家的玻璃，然后很快就跑回家了。但他很害怕。他想把送報(bào)紙掙來的錢給奶奶修理窗戶。

三個(gè)星期后，小男孩攢了七美元放在奶奶的郵箱里。在他給老奶奶送報(bào)紙的時(shí)候，老奶奶給了他一袋餅干，在他吃餅干的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)餅干袋子里面有七美元，還有一張紙條，上面寫著“我為你驕傲”。

讀完這篇課文，我知道這個(gè)小男孩是個(gè)懂事的孩子。如果他做錯(cuò)了什么，他會(huì)改正的。不像有些孩子做錯(cuò)事，他不會(huì)承認(rèn)的。

我也和小男孩一樣誠(chéng)實(shí)。有一次，我玩電腦的時(shí)候，一不小心把電腦給弄壞了，我飛快地跑到了媽媽那里，“怎么啦？孩子。

”媽媽看我愁眉苦臉的樣子，就問我。我說：“我不小心把咱家的電腦給弄壞了。

”媽媽說：“沒事，回頭叫爸爸打**，讓電腦公司來人修理一下?！蔽衣犃藡寢屨f的話，開心地笑了，媽媽也笑了。

我想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，將來做一個(gè)有用的人。別撒謊。如果你撒謊了，那你就沒有朋友。沒有人幫你，沒有人信任你，真可怕！

城關(guān)五小二年級(jí)楊賀凱

我學(xué)習(xí)了《我為你驕傲》這篇課文，我非常為小男孩驕傲。

這篇課文的內(nèi)容是：有一天，小男孩和他的小朋有一起來到奶奶家的后院，他們一起扔鵝卵石。小男孩不小心打破了奶奶家的窗戶。他們不想讓奶奶知道。他們像兔子一樣逃跑了。

晚上，小男孩在家里感到很不舒服。從第二天起，他連續(xù)三周每天賣報(bào)紙。他存了7美元。小男孩給老太太寫了一個(gè)信封，還寫了打破窗戶玻璃的故事，里面還有7美元。放到她家的郵箱里。

小男孩又上老奶奶家送報(bào)紙時(shí)，老奶奶給小男孩一袋餅干，小男孩發(fā)現(xiàn)袋子里面有七美元，還發(fā)現(xiàn)有一張便條，上面寫著“我為你驕傲”。

小男孩的行為是對(duì)的，敢于承擔(dān)責(zé)任，不像別人不敢承擔(dān)責(zé)任，他們就逃跑了。因?yàn)樾∧泻⑹钦\(chéng)實(shí)的，得到了老太太的原諒，我們必須像小男孩一樣學(xué)習(xí)好品質(zhì)。

有一次，我把空調(diào)弄壞了。當(dāng)我媽媽回家的時(shí)候，我不敢承認(rèn)，所以我躲在房間里。當(dāng)我媽媽進(jìn)來時(shí)，她狠狠地打了我一頓。那次我弄壞了我媽媽的黑色鋼筆。我把它藏起來了。看媽媽一直在找，我就把筆拿出來了。

我媽媽沒有生氣，只是摸了摸我的頭，我感到非常高興。

誠(chéng)實(shí)的人，我們都喜歡，不誠(chéng)實(shí)的孩子，不是每個(gè)人都喜歡。我非常喜歡課文中的那個(gè)小男孩。這種誠(chéng)實(shí)的男孩，我們都愿意和他交朋友。我必須向那個(gè)小男孩學(xué)習(xí)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。