我們常常在閱讀書籍時從中獲得力量，尤其是當我們對作者的作品有獨特的看法時。要寫好讀后感，我們需要仔細閱讀并理解原文，對其中心思想進行深入研究，這樣才能領會到他人所未曾領會的東西，從而為我們的觀點表達打下堅實的基礎。根據您的需求，我們已經整理了以下相關信息：“學會看病讀后感”，希望這些數據能夠激發(fā)并幫助到您！

學會看病讀后感 篇1

今天我讀了一篇名叫《學會看病》的文章，文章主要寫了兒子感冒了，媽媽讓他獨自去醫(yī)院去看病的事。

讀完這篇課文，我從中感受到母親對兒子深深的愛，因為這是兒子第一次獨自去醫(yī)院看病，母親也有些不忍心，但最終兒子獨自去看病了。

讀完課文后，我也想起我也有這樣的經歷。記得那一天，媽媽對我說：“兒子，由于媽媽要出去買菜，再來接你去達乒乓球的話時間就不夠了。今天你帶著鑰匙自己去打球吧?！蔽衣牭竭@個消息后有些驚訝，便說：“媽媽，但是我要是有事怎么處理呢？”媽媽回答：“不會有事的，你放心吧?！蔽抑缓没卮穑骸澳呛冒?。”說完，我便離開了家門。打完球后，我回到家時感到十分高興，因為我學會了獨自去打球，而媽媽也很高興，她說：“你這次真不錯。”

這一天我收獲很大，以后便次次都能獨自去打球了。

學會看病讀后感 篇2

在讀完《學會看病》后，在那一瞬間，我心里感覺到一陣不安。我為了兒子的獨立歷程感到不安，為了母親的內心擔憂而不安，也為了自己到了獨立的年紀而不安。

著名女作家畢淑敏的兒子病了，但她讓生病的兒子去了醫(yī)院。兒子看完了病，順利地回了家。作家突然明白，現在是孩子長大獨立的時候了。

雖然讓孩子獨立去看病，是對孩子的考驗，同時也是對母親的考驗。在這個過程中，母親飽受內心的煩惱和煎熬。擔心兒子會出事，痛苦遠比生病還要痛苦。

冰晶，天下沒有沒不愛自己孩子的父母?。?/p>

記得以前，媽媽帶我去阿姨家做客，正趕上阿姨家的小哥哥生病了。阿姨急的團團轉，忙著燒水。他忙著給弟弟吃藥，用毛巾擦臉。

過了一會，哥哥又突然發(fā)燒，這下可嚇壞了阿姨，背起哥哥就往外沖，連鞋都沒來得及換就沖出了家門。

看到這里，我忍不住從心里想問一下阿姨：“現在您可以照顧他的身體，可是小哥哥已經長大了，以后您不在身邊他怎么辦呢？是不是應該讓他自己學會照顧自己呢？”

我已經長大了，我正在學習獨立。總有一天，我們會離開父母的懷抱，在自己的天空自由飛翔。如果你不能學會獨立，你就沒有飛翔的翅膀。你怎么能在天上飛？獨立能力的培養(yǎng)需要父母的放手和我們自己的鍛煉。

我相信獨立后，我們會越來越強大，更能回報父母的愛！

學會看病讀后感 篇3

今天，我讀了一篇名叫《學會看病》的文章。文章主要講述了孩子生病后，媽媽讓他獨自上醫(yī)院，學會了看病的的故事。母親用這種方式，磨練了兒子獨立面對生活的能力，表現出母親對兒子深深的愛。

讀了這篇文章，我覺得穩(wěn)重母親強迫兒子獨自去醫(yī)院是有原因的。我想她是想讓孩子獨立去面對生活，不能依靠別人，讓他在長大以后可以自己照顧自己。這是一個母親應該做的。母愛，是偉大的，是嚴厲的。

記得有一次，媽媽在我5歲的時候，讓我下樓去買東西。天真的我以為媽媽會跟著我，就高高興興地下去了。結果，買完東西發(fā)現媽媽不在！我就大哭了起來，其實媽媽一直在我身后跟著我，看見我哭了，就急忙跑了過來，告訴我以后你要自己下去，你也不能老靠媽媽呀。我聽了這句話后，慢慢的就不哭了。從此以后我就天天自己下樓，漸漸的我也就不怕了，這還要感謝我的媽媽呢！

我的媽媽是最關心我的，最愛我的！

學會看病讀后感 篇4

讀完《學會看病》這篇文章，我看到了一個母親用“冷漠”的方式去愛孩子。這篇文章講述的是兒子感冒發(fā)燒了，媽媽沒有像平常那樣照顧他，而是讓兒子獨自上醫(yī)院看病，想讓他能獨立地完成一些事情。

我對他_的做法表示認同，孩子應該從小就受到獨立自主的教育，做一些力所能及的事情，不要什么都依賴父母。因為父母早晚會離開我們的，我們如果現在不學會自立，當父母離開的那一天，我們就會無法生活。其實父母也應該盡早去培養(yǎng)孩子的獨立生存能力，讓孩子自己去面對生活中的種種困難，讓他們自己找到解決問題的辦法，應該不斷地磨練孩子、鍛煉孩子，而不是把他們當成溫室里的花朵，放在手里怕摔了、含在嘴里怕化了，應該適當的放開手，讓孩子自由飛翔。

在我們家，我就被家里人寵著，媽媽雖然說讓我獨立，其實并沒有做出行動。比如說每天放學總是家長來接我，我挺想像其他一些同學一樣，和朋友結伴回家。于是我向爸爸媽媽提出觀點，可他們卻說：“路上的車太多，社會太亂了，搞不好你就被那個壞人抓走了?！笨晌矣X得他們有點擔心過度了，無奈地說：“我自己會注意安全的?！笨蓩寢寘s嚴肅地說：“有些意外是避免不了的，那些自己回家的同學多半是家長沒時間接，要不就是離家比較近，你又不是沒人接，自己回家多危險啊?！?/p>

爸爸媽媽爺爺奶奶這么嬌慣我，導致我從小到現在都沒有自己去干些什么。他們總是覺得什么都太危險，其實我挺羨慕姐姐的，舅舅舅媽對她很放心，她和同學在沒有大人的陪同下去公園，自己去餐館吃飯，自己到朋友家玩，這些事情在我眼里都是不可能完成的。姐姐比我大一歲，但在自立方面真的比我強的多。我知道每個家長都是愛孩子的，只是方式不同，我現在一點一點的說服媽媽，希望她能讓我多獨立地去做一些事情。

雖然在《學會看病》這篇課文中的媽媽在決定時也有些猶豫，在決定后又有些后悔，但她做的是正確的，因為讓孩子去獨立做事，是對孩子的考驗，而孩子也會在一次又一次的考驗中成長起來。

學會看病讀后感 篇5

讀了《學會看病》這篇課文，使我感到無比的感動。

這篇課文主要寫了：有一天，兒子生病了，但是母親沒有像往常一樣在家里的儲藥柜里找藥，也沒有帶兒子上醫(yī)院，而是讓兒子自己去看病。因為兒子沒有去過醫(yī)院看病，所以母親喋喋不休地教兒子看病地過程。當兒子搖搖晃晃走出家門的那一分鐘起，母親就后悔了。其實母親只是想讓兒子學會獨立面對疾病，她還是十分擔心兒子。

這篇課文使我想起了媽媽對我的愛。記得有一次，我發(fā)現我的運動鞋臟了，便去找媽媽幫我洗鞋子。媽媽在客廳的沙發(fā)上津津有味地看電視，還墊著一個枕頭，舒服極了。我搖了搖手中臟兮兮的運動鞋說：“媽媽，我的運動鞋臟了，幫我洗洗吧！”誰知媽媽擺擺手，懶洋洋地說：“我沒有時間呀，你自己洗吧?！闭f著又換了一個頻道。我只好提著鞋子轉身走進衛(wèi)生間，心里一邊埋怨媽媽：哼，媽媽真是的！看電視那么有時間，幫我洗鞋子就說沒時間。沒辦法，只能自己洗了。我洗完了鞋子，原本臟兮兮地鞋子變得干干凈凈了。

我事后想想，媽媽也是為了我好，如果我不早點學會自立，將來離開爸爸媽媽怎么辦呢？因為我們總有一天要離開爸爸媽媽，所以，媽媽讓我早些學會自立。是讓我長大長大自己住時一切都能自理。媽媽讓我洗鞋子，并不是對我的“狠心”，而是愛我才會這樣。

讀了《學會看病》這篇課文，我無比的感動。

學會看病讀后感 篇6

通過學習《學會看病》這篇課文，我感受到了母愛的深沉，母愛的偉大。

一般來說，孩子生病的時候，父母都會急著馬上去醫(yī)院。然而，在這篇文章中，母親用不同的方式培養(yǎng)孩子的獨立生活意識和能力。也許有人會這樣認為：

“這位母親，她真夠狠心，真不稱職?！笨晌覅s不這樣認為。我認為她是一位偉大的母親，她的教育是獨一無二的，她愛孩子的方式更令人欽佩。

當她的孩子生病時，她不是馬上求醫(yī)問藥，而是“命令”他獨自去看病。但是在孩子看病的這段時間內，她卻飽受煎熬，度日如年。天下的母親哪個又不如此呢？

記得有一回，表姐約我去溜冰。臨走前，媽媽千叮嚀，萬囑咐：“過馬路要注意安全，溜冰時要小心點，當心摔跤，要早點回來……”我們溜了兩個小時才回家。

我一進門，就看見媽媽倚在門上。她慢慢地放松了，她的心終于落了下來。這是母愛。她們總是考慮孩子的安全。

母愛有很多種。和文章中的母親一樣，她渴望自己的孩子盡快學會自立，盡快學會獨立面對生活。也許有人認為她冷漠，但她的出發(fā)點只有一個字：愛。

讓我們真誠地向母親道一聲“謝謝”，說一聲“辛苦”吧。感謝她給我們生命，感謝她默默的努力，感謝她為我們健康成長所披上的陰影。

學會看病讀后感 篇7

要想讓孩子學會獨立，家長首先要有放開孩子的決心和勇氣，一旦家長下定決心，孩子也就會脫離父母的懷抱，獨立面對社會，面對生活。下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡

讀《學會看病》有感

母親的愛是最偉大的，為了孩了的將來，要狠下心讓孩子學會獨立，我覺得這是一個非常正確的選擇，父母總有一天會離開孩子，首先要讓孩子學會獨立，自食其力，這是多么的良苦用心呀!

就拿一些生活中的事說吧!有些時候，我都會要家長幫忙，媽媽總是說：“自己的事情自己做，不要強求于他人，你不可能一輩子都靠別人來養(yǎng)你吧!”每當那時，我都會不情愿的地去完成它，我很不理解，互相幫助不是好事嗎，為什么不能幫助呢?那時我很不理解母親，但是現在學習了這篇作文，我想通了，媽媽并不是在訓斥我，而是因為，她愛我才會讓我學會獨立生活，用自己的勞動換取成功的果實!還有一次，是冬天得早晨，我迷迷糊糊的起了床，又因為太冷鉆進了被窩，大喊：“外婆，幫我找衣服!”媽媽剛剛也醒了，聽到后對我說：“湛湛，不要麻煩外婆，自己到衣柜那里找衣服!自己的事情自己做!”我聽到了，只好不情愿地哆嗦著去找衣服!這些不理解我都想通了，這都是因為媽媽愛自己!

天下所有的母親都希望自己的孩子好，但有一天，她們都會離開自己親愛的孩子，唯一的辦法就是讓孩子學會獨立!

讀《學會看病》有感

文章中有這樣一段話，不禁讓我浮想連翩：“孩子，不要埋怨我在你生病時的冷漠。總有一天，你要離我遠去，獨自面對生活，我預先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許不那么準確，但聊勝于無。”當我讀到這段話的時候，我不禁思緒萬千，我記憶大門頓時打開使我想到了那一天。

那天我有點不舒服，頭也痛地厲害，可是媽媽卻破天荒地板著臉，指著書包大聲對我說：“嘉嘉，今天你要去上學。”我聽后委屈地乞求媽媽：“好媽媽，今天我不要去，我可生病呀!”可是媽媽就像沒聽到似的，一點兒也不動搖，堅定地對我說：“不行，今天必須去!”我更加失望了，覺的媽媽實在太不講理了，簡直就是沒有人性。

我的眼淚都快流下來了，可是一點用都沒有，最后，我只好極不情愿地上學去了，但是，正是因為那天我上學去才聽到了那節(jié)語文課，并且正是因為我聽到了那節(jié)語文課才考到了優(yōu)異的成績。我看完這句話后，我突然間明白了母親的用心良苦，這時我想：“媽媽做地對，她這是”良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行“!她當時下這個決定也是痛苦的，但是為了鍛煉我，她也只好下狠心。

學會放手——讀《學會看病》有感

最近我學了一篇課文，叫“學會看病”。講了一個這樣的事：一位母親的兒子生病了。她當過醫(yī)生，所以，以前得病都從家里給兒子治。這次她想鍛煉鍛煉自己的孩子，想讓孩子自己去醫(yī)院看病。孩子去了，心卻軟了，真想讓孩子留在身邊。時間像沙漏一樣艱澀的流著，她心如刀割……孩子回來了，孩子回來了，孩子回來了，她的心終于放了下來，“我已經學會了看病，看病不過如此……”

孩子沒有獨立生存的能力怎么行呢?現在的家長把自己的孩子當掌上明珠：放在手上怕掉了、含在嘴里怕化了，不知該怎么疼怎么愛。我們現在既任性，又依賴家長。家長應該學會放手，給我們一些鍛煉的機會，否則，溺愛我們最終成害我們!

“書籍是人類進步的階梯”是書讓我們懂得了很多，《學會看病》這篇文章更是讓我受意匪淺，同時也是那些不理解父母的孩子有時改變和感悟。

《學會看病》讀后感

讀了這篇文章，我很佩服文中媽媽的行為和勇氣。在生活中我和孩子經常遇到文中這樣的事情，可我從沒想過讓一個孩子獨立完成。我總是對自己說孩子還小，以后長大了孩子會做的，其實還是一種溺愛心里。

我們家在新華路南住，每天早晨上學要二十多分鐘的路程，家里有電動車，可以很快接送孩子上學，為了鍛煉兒子，我和兒子沒人一輛自行車，我天天陪著他騎車上學。有時，他在家磨蹭快遲到了，他說媽媽咱騎電動車吧。我還是堅持騎自行車，這樣兒子就改掉了在家磨蹭的習慣。但星期天我去上班，我不會讓孩子獨自在家，我會把他送到他奶奶家，其實我應該讓孩子自己在家，或自己坐車去奶奶家，對他說怎樣去做就可以了這對孩子的成長很重要。

文中的媽媽說的很對，總有一天，孩子要離我遠去，獨自去面對生活，我預先能幫助孩子的是讓他學會獨立。

讀《學會看病》有感 吳翼飛

今天，我讀了《學會看病》，有很多感受、體會和收獲。

《學會看病》主要說了：母親讓生病的兒子獨自去醫(yī)院，學會了看病。

“學會看病”這四個字中，“學會”在文中是詳寫，“看病”則是略寫。而且“看病”只是一個例子，母親真實的意愿是讓我“學會獨立”。

而現在，我們很多家長都不能放手讓孩子獨立面對生活，總是“拽著他跑”，什么事都包辦，即使孩子想自己做些事情，也會被家長阻攔：孩子想燒菜，家長會說：“別弄!不小心油鍋著了或手被燙了怎么辦?去，去，去!一邊去!把你學習搞好就行了!”;孩子想自己插電源，家長會說：“哎!不要命啦!電是看不見的，不小心碰到了怎么辦?!以后插電源叫我，聽到了嗎?!”;孩子想自己洗衣服，家長會說：“停!你又不知道該擺多少洗衣粉，怎樣才能洗干凈，就別瞎起哄了!”……

學會看病讀后感 篇8

《學會看病》這篇文章主要講了，兒子生病了，曾經當過許多年醫(yī)生的母親在翻儲藥柜時怔住了，她認為要讓孩子獨立面對生活，便讓兒子獨自去醫(yī)院看病，最終兒子學會了看病。

這篇文章中的母親對孩子的愛是深沉的，正是這種愛使得孩子早早地學會了獨立，我佩服這位母親的明智。我覺得愛孩子并非是寵愛孩子，溺愛孩子。過多地為孩子代勞，不但不能使孩子將來獨立面對生活，還會使孩子過于自我，不能聽取他人的意見或建議。讓孩子獨立是一種真愛孩子的表現。這樣能使孩子獨自面對該承受，該面對的一切，讓孩子不因挫折、困難而喪失信心。

我的媽媽和課文中的`母親一樣。這也使我想起了四年級時的一件事情。一天下午放學后，我興高采烈地給媽媽打電話。不料電話那頭傳來媽媽熟悉又平靜的聲音：“今天你自己回家吧！媽媽不來接你了，媽媽想鍛煉一下你。”聽了這話，我很意外，好像被當頭潑了一盆冰水。我垂頭喪氣地上了29路公交車，在座位上靜靜地等待。雖然回家僅需短短的五分鐘，可對于向來和媽媽一起坐公交車，第一次獨自回家的我，心里好像有十五個吊桶——七上八下的。害怕、幸福、緊張，在我心里不斷地翻騰。唉！媽媽也真實的，為什么要我獨自回去呢？我豎著耳朵，像一只正在執(zhí)行任務的警犬，仔細地聽著每一站的報站，生怕自己做過了站。

“叮咚！觀音塘站到了?！?到站啦，我連忙下了車。疾步走回家，看見媽媽正在家里等著我呢！我高興地一蹦三尺高：“耶 ！我可以獨自回家了！”

獨立是堂必修課，與其讓我們孩子在挫折、困難面前束手無策，還不如讓我們提早鍛煉，能夠早早適應，獨立面對。