運(yùn)用文字來表達(dá)自己的感情變化是一種記錄，也是一種訴說內(nèi)心的途徑。寫作的過程能夠借助文字向外界傳達(dá)我們內(nèi)心最真實的想法?；蛟S在寫作時需要參考一些優(yōu)秀作文來獲得靈感和指導(dǎo)。為了讓大家滿意，小編花費了很多心血制作了這份“自我保護(hù)小學(xué)作文”，希望你能夠從中獲得一些有益的信息！

自我保護(hù)小學(xué)作文 篇1

在生活中，我們可能會遇到一些危險或災(zāi)難，在危險和災(zāi)難來臨時，我們不能先慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來，勇敢自救，這樣，你就能換來生的希望。

這是一個真實的故事：有一天，一個小女孩放學(xué)回家時，遇到了一個陌生人，他說自己是小女孩爸爸的同事。小女孩為了測試他，就說爸爸是開卡車的，問他是不是也是開卡車的。陌生人連忙說他也是開卡車的，就把幾顆糖塞到小女孩手里，給她吃。小女孩心想：“我爸爸根本不是開卡車的。這個人一定是壞人，他手里的糖肯定有問題，我決不能吃?！庇谑撬驼f自己不喜歡吃糖，陌生人只好把糖拿回來。陌生人又說小女孩的爸爸開車去了，讓他來接小女孩，帶她去爸爸那里。小女孩只好跟著他走，她一邊走，心里一邊想著自救自護(hù)的方法。她靈機(jī)一動，笑嘻嘻地對陌生人說：“每次去爸爸那里，我都會幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒?！蹦吧松袭?dāng)了，牽著小女孩的手來到了小店門口。這時，小女孩指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么來了?！蹦吧说哪樢幌伦泳o張起來，緊緊拉著小女孩的手也突然松開了。小女孩對陌生人說：“爸爸來了，我們過去吧！”“不，我有事先走了?！敝灰娔吧梭@慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。

這個小女孩遇到危險時，毫不慌亂，還想方設(shè)法的與壞人周旋，最后終于擺脫了危險。假設(shè)她并沒有這樣做，而是驚慌失措，不知道該怎么辦，那后果就不堪設(shè)想了。我們應(yīng)該掌握一些自我保護(hù)的方法，在遇到危險和災(zāi)難時，要能靈活運(yùn)用，這樣，我們就能平安度過一生。

自我保護(hù)小學(xué)作文 篇2

生活中有著各種各樣的誘惑，它們都像一個幽靈，飄蕩在我們的身邊，稍不小心就可能落入陷阱。

小林是六年級的學(xué)生，去年父母離了婚。母親為了生活整天忙于工作，小林放學(xué)后回到家，家里總是空蕩蕩的，連個說話的人都沒有。于是，不知不覺在公園、街頭閑逛的時間多起來了。

有一次，在公園里，一伙認(rèn)識的中學(xué)生問他要不要來點刺激的，“感覺舒服極了，可以忘掉不愉快的事情。”這些話極富誘惑力，可小林知道這種東西千萬不能碰。

這時，小林的眼前浮現(xiàn)出拼命干活賺錢養(yǎng)家的母親那張憂郁的'臉。他堅決拒絕了。回到家里他對他媽媽說了這件事，他媽媽夸獎了他，說：“你真是好孩子，媽媽答應(yīng)你，以后會盡量早點回來。”從此以后，小林不再到公園、街頭閑逛去了。

小林這樣的孩子越來越少了，逐漸吸毒的人越來越多了。在這里告訴你們千萬不能吸毒，一吸毒就像踏進(jìn)無底深淵，不可自拔。而要遠(yuǎn)離的辦法有：

1，不能出于好奇心，而抱著試試看的想法去伸手；

2，遠(yuǎn)離容易傳播的地方；【bmRBH.COm 筆墨評語網(wǎng)】

3，聽聽有經(jīng)驗的人，他們要注意些什么；

我們要珍惜生命，熱愛自己，唯獨一次生命。

自我保護(hù)小學(xué)作文 篇3

星期天上午，我和媽媽一起觀看了山東電視臺農(nóng)科頻道播放的《中小學(xué)生安全教育知識講座》。那一幕幕慘痛的教訓(xùn)、一起起血淋淋的事實，深深地觸動了我和媽媽。

通過這次講座，我知道了面對地震、火災(zāi)等天災(zāi)時我們該如何逃生自救。雖然地震、火災(zāi)、洪水……我們也許一輩子都碰不到，但是“不怕一萬，只怕萬一”。我們學(xué)校也經(jīng)常會進(jìn)行一些疏散演習(xí)，每次這些演習(xí)時我總是自顧自地向前沖，現(xiàn)在我才意識到自己的無知，只有遵從老師的指揮，有秩序地撤離在災(zāi)難降臨時才能有更多的逃生機(jī)會。

通過這次講座，我對我們?nèi)粘Ｉ钪械陌踩珕栴}有了更深刻的認(rèn)識。安全教育講座中提到的問題其實爸爸、媽媽、老師也經(jīng)常在我們耳朵邊上嘮叨，但是在沒有看到那些觸目驚心的畫面之前我并沒有放在心上。“行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩”這些都是我經(jīng)常會犯的錯誤，原來不以為然的小事竟然會引發(fā)這么嚴(yán)重的后果，我真正體會到了“勿以惡小而為之”這句話的深刻含義。

生命如花一樣美麗，讓我們學(xué)會自我保護(hù)，珍惜、熱愛自己的生命！

自我保護(hù)小學(xué)作文 篇4

綁架、盜竊、溺水、火災(zāi)……一個個突如其來的危險就像無數(shù)吞噬我們生命的惡魔，防不勝防。當(dāng)我們遇到如此危險時，又該怎么辦？束手無策？坐以待斃？還是勇敢面對？看了下面的故事你就能明白了。

小東和同學(xué)們利用暑假到森林中參加夏令營，他看 什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網(wǎng)就追了過去。也不知道跑了多長時間，當(dāng)小東如愿以償?shù)刈サ侥侵淮蠛麜r，他周圍已經(jīng)找不到一個同學(xué)了，也聽不到一點同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問了。他迷路了。這時，他想起老師說過的話：“在森林中迷路時，千萬不要驚慌，一定要冷靜。”想到這，小東做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開隊伍的時間，然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌，找到自己跑來時踩出的腳印，接著沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來時的那條小路。沿著路沒走多久，就聽到了老師和同學(xué)們的呼喊聲，小東激動得都要哭了，他成功了！

在汶川大地震中，一位被困75個小時的女孩被救出。大家都被她從一處斷裂的樓體形成的狹窄空隙里發(fā)出的聲音，以及這一聲音所表現(xiàn)的冷靜和自信打動著：“我叫樂劉會。我相信你們會來救我。聽到你們在外面說話，我就不停地喊救命，沒聲音了，我就不喊了，節(jié)省力氣?？柿损I了，我也堅持著。我現(xiàn)在還活著，我很高興。我希望大家不要為我擔(dān)心，在里面我會自己保護(hù)自己的。你們來救我，

在汶川大地震中，一位被困75個小時的女孩被救出。大家都被她從一處斷裂的樓體形成的狹窄空隙里發(fā)出的聲音，以及這一聲音所表現(xiàn)的冷靜和自信打動著：“我叫樂劉會。我相信你們會來救我。聽到你們在外面說話，我就不停地喊救命，沒聲音了，我就不喊了，節(jié)省力氣。渴了餓了，我也堅持著。我現(xiàn)在還活著，我很高興。我希望大家不要為我擔(dān)心，在里面我會自己保護(hù)自己的。你們來救我，我很感謝你們！”

由此可見，在這個弱肉強(qiáng)食的社會中，學(xué)會生存非常重要。如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔！這一件件自我保護(hù)的事都給了我很大的震撼。由此，我得出了自己的答案：我們遇到危險時不能坐以待斃，要憑借自己的智慧與勇氣，勇敢面對這些對我們生命有威脅的惡魔，將他們徹底打敗！你呢？ 你有答案了嗎？

自我保護(hù)小學(xué)作文 篇5

記得父母常常告訴我，從小要學(xué)會自我保護(hù)，生命屬于我們只有一次，我們要珍惜生命，就要學(xué)會自我保護(hù)是生活中不可缺少的。

記得一個星期天，父母都去上班了，家里就我獨自一人，有人按響了門鈴，我問：“你是誰？”他說是我爸爸的朋友，但我從門眼兒里看見一位不認(rèn)識的叔叔，我就問他：“你找我爸爸干什么？”他說要談工作的事，我感覺他像一個騙子，如果是爸爸的朋友會打爸爸的手機(jī)，聯(lián)系好了才會來。我又問他：“您知道我爸爸的名字嗎？”他支支吾吾……就想起父母對我說的話，不能隨便給陌生人開門，我便說：“等我爸爸回來您再來吧！”

從這件事讓我明白了遇到陌生人要用智慧去抵擋，不能輕易相信他們的花言巧語，這些小常識對我們非常重要，同學(xué)們要記住哦！

自我保護(hù)小學(xué)作文 篇6

在我八九歲時，媽媽要去上班，便把我托管在了我大姑家。

有一天，暮色將至，有伴著少許雨。大姑便拎起雨傘去買菜，大姑一只腳剛踏出家門，我就迫不及待地想把門關(guān)上。一邊關(guān)還一邊跟大姑說了四五次拜拜。一想到空蕩蕩的家里面就剩下了我一個人時，不禁一蹦三尺高。一溜煙地跑上房間去玩電腦。

正當(dāng)我玩到興頭上時，一陣急促的敲門聲使我不得不停止游戲?！笆钦l啊？”我嘟嘟囔囔地說著。這是敲門聲更加急促了，“來啦！來啦！”我大聲喊叫著。我快步走下樓梯，正準(zhǔn)備開門時，我隨意從窗口往門外撇了一眼，就這么一眼，可把我嚇壞了。原來站在門外敲門的是一個推著自行車，衣衫不整的青年?！斑?！咚！咚！”敲門聲又再次響起了。這時，我的心里既著急又害怕。害怕的是如果這個陌生人硬闖進(jìn)來怎么辦；著急的是我已經(jīng)不知道用什么方法來應(yīng)對這件事了。我害怕極了，失聲叫道：“你是誰啊？”我被我這一舉動嚇得魂不附體。心里嘀咕著：這個陌生人一定是想來偷東西然后騎自行車逃走。他自以為大姑家沒人，沒想到我卻在里面呢。很快，他便回了一句：“你又是誰啊？聽你的聲音年紀(jì)輕輕的，不好好學(xué)習(xí)，竟去偷東西。我勸你趕緊從我朋友家出來，不然我可報警了哦。”竟然把我當(dāng)成了小偷，真是賊喊捉賊。“我才不是小偷呢，這是我大姑家，”他好似被我的話唬住了，他帶著哀求似的語氣說：“得得得，你不是小偷，快讓叔叔進(jìn)去，我還有急事呢?！薄暗任掖蠊脕砹嗽僬f。”沒等我把話說完，大姑就拿著鑰匙開了門，那人樂呵呵的說：“小朋友，我都說了我不是壞人?！卑?！原來是一場誤會。

不過，到了后來，因為我的特殊表現(xiàn)，大姑和那個叔叔還特意表揚(yáng)了我。由此我也意識到了自我保護(hù)的重要性。

自我保護(hù)小學(xué)作文 篇7

星期天，爸爸媽媽都上班去了，小明自己在家畫畫。忽然，小明聽見有人敲門，小明就搬了一把椅子，來到門口問：”誰呀？“門外有一位叔叔說：”我是你爸爸的一位朋友?！靶∶鞑恍?，就站在椅子上面從貓眼里向外看，這位叔叔我從來都沒見過，小明心里想。于是，小明問：”叔叔您姓什么呀？“叔叔想了一下說：”我姓趙?！斑€沒等叔叔說完，小明就趕緊給爸爸打了電話，問爸爸有沒有姓趙的朋友，爸爸說沒有。小明又來到了門口說：”叔叔，我爸爸上班去了，馬上就回來了，您先在樓下轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧，我去給爸爸打電話?！笆迨迓犃思泵φf：”不用了，既然你爸爸不在家，我過幾天再來?！罢f完，他灰溜溜的走了。

小明知道了， 原來那位叔叔不是爸爸的朋友，而是騙小孩的壞人。

自我保護(hù)小學(xué)作文 篇8

自我保護(hù)是每個人都需要具備的，下面，我來給大家講一講關(guān)于自我保護(hù)的方法與事例。

媽媽告訴我：“自己放學(xué)回家，不要走偏僻的小路，要和同學(xué)結(jié)伴而行。騎自行車要走非機(jī)動車道，不在路上玩耍、打鬧，不要兩人并排一起騎，不橫穿馬路，不闖紅燈，注意安全。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一直在后面的著你，要盡快到熱鬧繁華的街道，想辦法擺脫跟著你的人?！?/p>

我在電視里看到：遇到地震時，應(yīng)迅速安全的撤離到安全地帶，不要乘坐電梯逃離，如多逃離不及時，應(yīng)躲避在廚房、衛(wèi)生間或堅固的家具下面，不要盲目的呼喊，保持足夠的體力，以盡量多儲存水源，等待救援人員的到來。

我小的時候上幼兒園，媽媽騎車接我回家。媽媽左顧右盼的找我，看我放學(xué)了沒。媽媽半天沒有找到我。一扭頭，“錢包呢？媽媽我遠(yuǎn)處一看，一個賊頭賊腦的人著媽媽的錢包揚(yáng)長而去，媽媽正想騎車去追他，可事車輪在剛剛被小偷給拿布條纏住了，媽媽只好放棄。

通過這件是告訴我們，要留意身邊自己的物品，不要讓小偷有機(jī)可乘。

自我保護(hù)小學(xué)作文 篇9

點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細(xì)眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點，像非洲人似的。稿,我身邊的小能人,小學(xué)生交

月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤?；氐搅思依?，我悶悶不樂地看著爸爸，他高高的個子，寬寬的肩膀，穿著褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時，爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了，就親切地問：“卿卿，你在想什么呀？”我不高興地說：“爸爸，你怎么當(dāng)過解放軍還回鄉(xiāng)種田呢？別人問我你做什么工作，我都不敢說?！卑职致犃艘徽?，閃動了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒有我們農(nóng)民辛勤勞動，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來的？”

星星比任何時候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)摹?/p>