幼兒園開展活動(dòng)，可以在一定程度上促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展，幼師和幼兒們?cè)诨顒?dòng)中一起游戲，可以更好地增進(jìn)班級(jí)之間的凝聚力。為了提高孩子的好奇心，我們更加需要在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的活動(dòng)方案。那么，最近你是否在搜集幼兒活動(dòng)方案呢？以下為小編為你收集整理的研發(fā)方案集錦15篇，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

研發(fā)方案(篇1)

一、考核目的

為推進(jìn)公司新藥上市的順利開展，充分調(diào)動(dòng)員工工作積極性，建立、完善績(jī)效考核的激勵(lì)機(jī)制，制定本績(jī)效考核方案。

二、考核原則

以新藥順利上市為導(dǎo)向；以核心能力提升為根本；以戰(zhàn)略目標(biāo)落實(shí)為基準(zhǔn)?？己酥笜?biāo)符合實(shí)際；衡量標(biāo)準(zhǔn)有據(jù)可尋；獎(jiǎng)懲條例公正、清晰；評(píng)估操作簡(jiǎn)便易行。

三、績(jī)效考核

關(guān)于研發(fā)部經(jīng)理的績(jī)效考核，考核周期為每半年考核一次（上半年和考核），分別占績(jī)效工資總額的40%和60%。

四、考評(píng)日期

1、7月1日前，請(qǐng)認(rèn)真總結(jié)上半年工作，并在考核表“完成情況”欄填寫，報(bào)直接上級(jí)考評(píng)。

2、12月31日，直接上級(jí)對(duì)研發(fā)部的上半年績(jī)效進(jìn)行考評(píng)（原則上，考評(píng)分不超過董事長(zhǎng)對(duì)直接上級(jí)研發(fā)KPI的考評(píng)分），并將考評(píng)情況反饋被考評(píng)人。

五、績(jī)效KPI考核

（一）KPI考核

（二）考核說(shuō)明：1、2、3、4、上述考核涉及提交書面報(bào)告的，須抄送人力資源部備案。

上述所有項(xiàng)目考核減分扣完即止、不倒扣分；加分不超過該項(xiàng)分值的50%?？?jī)效工資＝績(jī)效工資基數(shù)績(jī)效考核系數(shù)?？?jī)效考核系數(shù)與績(jī)效考核分對(duì)應(yīng)關(guān)系如下：

以上考核分分，系數(shù)，應(yīng)發(fā)金額為：元。

研發(fā)方案(篇2)

研發(fā)方案

引言：

隨著科技和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，研發(fā)方案成為各個(gè)行業(yè)不可或缺的一部分。無(wú)論是制造業(yè)、服務(wù)業(yè)還是科學(xué)研究領(lǐng)域，研發(fā)方案都扮演著重要的角色。本文將詳細(xì)介紹研發(fā)方案的定義和意義，并從三個(gè)方面來(lái)具體闡述如何編寫一個(gè)成功的研發(fā)方案。

一、研發(fā)方案的定義和意義

研發(fā)方案是研究與開發(fā)一個(gè)新產(chǎn)品或服務(wù)的計(jì)劃和步驟的總稱，以實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)為導(dǎo)向，包括項(xiàng)目范圍、目標(biāo)、方法、時(shí)間安排、資源需求等要素。研發(fā)方案將研究和開發(fā)過程化為有序的步驟和計(jì)劃，確保項(xiàng)目的有效進(jìn)行。

編寫研發(fā)方案具有以下幾個(gè)重要意義：

1. 提供指導(dǎo)和計(jì)劃：研發(fā)方案為整個(gè)研發(fā)過程提供了明確的指導(dǎo)和計(jì)劃，使研究人員清楚地知道下一步該做什么，以達(dá)到既定目標(biāo)。

2. 管控項(xiàng)目進(jìn)展：研發(fā)方案可以用來(lái)追蹤項(xiàng)目的進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保項(xiàng)目按時(shí)完成。

3. 探索新的機(jī)會(huì)和創(chuàng)新：通過編寫研發(fā)方案，研發(fā)團(tuán)隊(duì)可以更好地了解市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并從中尋找到新的機(jī)會(huì)和創(chuàng)新點(diǎn)。

4. 提高資源利用效率：研發(fā)方案能夠準(zhǔn)確評(píng)估項(xiàng)目所需的資源，幫助研發(fā)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合理的資源分配，提高資源利用效率。

二、研發(fā)方案編寫的具體步驟

1. 確定項(xiàng)目目標(biāo)：明確項(xiàng)目的長(zhǎng)期和短期目標(biāo)，包括產(chǎn)品或服務(wù)的特點(diǎn)、功能、性能等。同時(shí)，確定項(xiàng)目的約束條件，如時(shí)間、成本、資源等。

2. 市場(chǎng)需求分析：通過市場(chǎng)調(diào)研和分析，了解市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)的需求和競(jìng)爭(zhēng)情況。確定產(chǎn)品或服務(wù)的定位和目標(biāo)客戶群體。

3. 技術(shù)可行性評(píng)估：對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)的技術(shù)可行性進(jìn)行評(píng)估，包括技術(shù)難題、研發(fā)資源、技術(shù)人員等方面的考慮。確定技術(shù)路徑和研發(fā)方向。

4. 研發(fā)計(jì)劃和時(shí)間安排：制定詳細(xì)的研發(fā)計(jì)劃和時(shí)間安排，包括各個(gè)任務(wù)的起止時(shí)間、依賴關(guān)系和里程碑節(jié)點(diǎn)，確保項(xiàng)目在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。

5. 資源需求評(píng)估：評(píng)估項(xiàng)目所需的資源，如資金、人員、設(shè)備、材料等，并合理安排資源的分配，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

6. 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)管理：分析項(xiàng)目可能面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)，并制定相應(yīng)的措施來(lái)規(guī)避或降低風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，建立風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。

7. 研發(fā)流程設(shè)計(jì)：制定研發(fā)流程和各個(gè)環(huán)節(jié)所需的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，確保研發(fā)過程的質(zhì)量和效率。

8. 成果評(píng)價(jià)和迭代改進(jìn)：對(duì)研發(fā)成果進(jìn)行定期評(píng)價(jià)和檢查，及時(shí)調(diào)整研發(fā)方案，并進(jìn)行迭代改進(jìn)，確保項(xiàng)目的成功完成。

三、研發(fā)方案編寫的注意事項(xiàng)

1. 明確清晰的語(yǔ)言：研發(fā)方案的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，避免使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)過多，確保每個(gè)人都能理解。

2. 詳細(xì)全面的內(nèi)容：研發(fā)方案要包含所有必要的信息和步驟，并逐個(gè)詳細(xì)闡述，確保不會(huì)遺漏關(guān)鍵細(xì)節(jié)。

3. 可操作性和可衡量性：研發(fā)方案中的目標(biāo)要具有可操作性和可衡量性，即能夠衡量進(jìn)展和完成度，并能夠?qū)⒛繕?biāo)轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)和任務(wù)。

4. 靈活性和可調(diào)整性：考慮到項(xiàng)目可能遇到的變化和不確定性，研發(fā)方案應(yīng)該具有一定的靈活性和可調(diào)整性，以適應(yīng)不同情況下的需求變化。

總結(jié)：

研發(fā)方案是指導(dǎo)和管理研發(fā)項(xiàng)目的重要工具，它能夠?yàn)檠邪l(fā)團(tuán)隊(duì)提供明確的計(jì)劃和指導(dǎo)，幫助項(xiàng)目順利進(jìn)行。編寫一個(gè)成功的研發(fā)方案需要明確項(xiàng)目目標(biāo)、深入分析市場(chǎng)需求、評(píng)估技術(shù)可行性、規(guī)劃研發(fā)計(jì)劃和時(shí)間安排、合理安排資源、降低風(fēng)險(xiǎn)等。在編寫過程中需要注意語(yǔ)言的清晰明了、內(nèi)容的詳細(xì)全面、目標(biāo)的可操作性和可衡量性，以及方案的靈活性和可調(diào)整性。只有通過精心編寫的研發(fā)方案，才能夠更好地推動(dòng)研發(fā)項(xiàng)目的成功實(shí)施。

研發(fā)方案(篇3)

產(chǎn)品研發(fā)方案是指對(duì)某一種特定的產(chǎn)品進(jìn)行研究和開發(fā)的一種方案，通常是由一系列的步驟和策略組成，旨在確保研發(fā)出的產(chǎn)品在市場(chǎng)上有較好的競(jìng)爭(zhēng)力和質(zhì)量保障。

首先，制定產(chǎn)品研發(fā)計(jì)劃是至關(guān)重要的。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括有關(guān)產(chǎn)品的目標(biāo)市場(chǎng)和目標(biāo)客戶的詳細(xì)信息，以及具體的技術(shù)要求和產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)過程中，需要通過市場(chǎng)調(diào)研以及對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析，了解目標(biāo)市場(chǎng)的需求、趨勢(shì)和消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的態(tài)度。這個(gè)階段的一個(gè)重要的產(chǎn)出是產(chǎn)品技術(shù)規(guī)格書，它描述了產(chǎn)品的功能、設(shè)計(jì)要求、開發(fā)成本、生產(chǎn)成本、計(jì)劃量產(chǎn)和市場(chǎng)推廣等基本信息。

其次，執(zhí)行研發(fā)流程，包括產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)和市場(chǎng)推廣等環(huán)節(jié)。首先是產(chǎn)品設(shè)計(jì)，主要是確定產(chǎn)品外觀、結(jié)構(gòu)、功能、性能等，以及材料、工藝和質(zhì)量要求。設(shè)計(jì)完成后，開發(fā)環(huán)節(jié)將根據(jù)設(shè)計(jì)稿完成對(duì)產(chǎn)品的具體實(shí)現(xiàn)。這個(gè)階段需要嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量安全管理制度，確保產(chǎn)品開發(fā)過程中不斷對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行安全性、可靠性、耐久性等方面的考量。這個(gè)階段的結(jié)果是原型或批量樣品。然后是生產(chǎn)準(zhǔn)備，主要是在生產(chǎn)過程中進(jìn)行可行性分析，確定生產(chǎn)工藝，確定原材料供應(yīng)商、配件供應(yīng)商、加工廠等合作伙伴。最后是市場(chǎng)推廣，在對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)和性能測(cè)試的同時(shí)進(jìn)行市場(chǎng)推廣，將產(chǎn)品通過銷售終端、營(yíng)銷活動(dòng)等方式宣傳推廣。

最后，開展后續(xù)服務(wù)，包括產(chǎn)品售后服務(wù)以及改進(jìn)優(yōu)化。售后服務(wù)是指在產(chǎn)品銷售后，消費(fèi)者因使用問題產(chǎn)生的保修、維修等服務(wù)，需要建立完善的售后服務(wù)制度，及時(shí)、專業(yè)的處理用戶的問題。改進(jìn)優(yōu)化是指對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行技術(shù)升級(jí)和改進(jìn)，為用戶提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，保證長(zhǎng)期的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

總之，一個(gè)成功的產(chǎn)品研發(fā)方案需要有嚴(yán)密的計(jì)劃、執(zhí)行、服務(wù)三個(gè)環(huán)節(jié)，并保持科學(xué)和創(chuàng)意的相互結(jié)合，才可以最大限度的減少風(fēng)險(xiǎn)，確保產(chǎn)品在市場(chǎng)上的成功和可持續(xù)發(fā)展。

研發(fā)方案(篇4)

為進(jìn)一步深化中心的管理體制改革，激發(fā)內(nèi)部活力，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大職工愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，根據(jù)沁政辦x315號(hào)文件規(guī)定，結(jié)合我中心實(shí)際，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究，全體職工討論，在原方案不斷進(jìn)行修訂完善的基礎(chǔ)上，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本，積極適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)人的使用和管理，充分體現(xiàn)德、能、勤、績(jī)，調(diào)動(dòng)職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。建立新型的工資收入分配制度，發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)效能，既要體現(xiàn)出崗位、職務(wù)、職稱、工作實(shí)績(jī)、貢獻(xiàn)大小，又要保證職工思想穩(wěn)定、單位和諧平穩(wěn)，提高衛(wèi)生防病工作水平，提升為人民群眾服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)疾控事業(yè)的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。

二、實(shí)施范圍

績(jī)效工資是以崗位為主，考核工作實(shí)績(jī)、貢獻(xiàn)大小的一種工資分配模式。本方案的實(shí)施范圍為中心在職在編工作人員。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)基本原則

1、明確崗位職責(zé)，強(qiáng)化崗位管理。

績(jī)效工資的分配應(yīng)加強(qiáng)崗位意識(shí)，明確崗位職責(zé)，強(qiáng)化崗

位管理，保證各項(xiàng)工作的落實(shí)。

2、嚴(yán)格崗位考核，注重崗位實(shí)績(jī)。

績(jī)效工資的分配要體現(xiàn)崗位目標(biāo)任務(wù)，要與實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)大小緊密結(jié)合，同時(shí)要將科室和中心考核相結(jié)合，平時(shí)考核和年度考核相結(jié)合。

3、堅(jiān)持優(yōu)勞優(yōu)酬，公平公正。

通過實(shí)行績(jī)效工資，進(jìn)一步完善分配激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶，多勞多得。

(二)組織機(jī)構(gòu)

實(shí)施績(jī)效工資，政策性強(qiáng)，涉及面廣，關(guān)系到廣大職工的切身利益。為了確保績(jī)效工資的順利實(shí)施，中心成立績(jī)效工資考核分配工作導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由擔(dān)任，副組長(zhǎng)由、擔(dān)任，成員由辦公室主任、財(cái)務(wù)科長(zhǎng)及各科科長(zhǎng)組成，全面負(fù)責(zé)中心的績(jī)效工資考核工作。

四、績(jī)效工資來(lái)源

績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分，總額由財(cái)政部門核定撥付?；A(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總額的70%，按照規(guī)定每月發(fā)放給每位職工;獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總額的30%，按照中心制定的方案進(jìn)行分配。

五、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配原則

(一)明確崗位職責(zé)，強(qiáng)化崗位管理。以崗定薪、崗變薪變，向?qū)I(yè)技術(shù)崗位傾斜。

(二)嚴(yán)格崗位考核，注重崗位實(shí)績(jī)?？?jī)效工資的分配要體現(xiàn)崗位目標(biāo)任務(wù)，要與實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)大小緊密結(jié)合，重點(diǎn)承擔(dān)向“績(jī)效考核”工作任務(wù)重、做出突出成績(jī)、技術(shù)含量高、風(fēng)險(xiǎn)大等人員傾斜。

(三)堅(jiān)持優(yōu)勞優(yōu)酬，公平公正。通過實(shí)行績(jī)效工資，進(jìn)一步完善分配激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化平時(shí)，注重成效，打破平均主義，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶，多勞多得。

六、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配與發(fā)放

按照政辦x315號(hào)文件規(guī)定，“在分配中堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干、和成績(jī)突出的工作人員傾斜”、“事業(yè)單位主要領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效工資水平與本單位工作人員績(jī)效工資水平要保持合理的比例，根據(jù)單位類別、層級(jí)、效益等因素，原則上其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資水平控制在本單位工作人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資平均水平3倍以內(nèi)”。根據(jù)崗位職務(wù)不同，將按以下方法進(jìn)行分配。

(一)分配方案

中心的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資每半年發(fā)放一次，實(shí)行“點(diǎn)”考核制，每人半年考勤(滿勤)按180天(即180個(gè)“點(diǎn)”)計(jì)。然后依據(jù)每個(gè)人職務(wù)(職稱)、崗位、工齡等方面相應(yīng)加“點(diǎn)”。原則上中心領(lǐng)導(dǎo)每月加的“點(diǎn)”高于科室負(fù)責(zé)人、科室負(fù)責(zé)人同時(shí)承擔(dān)專業(yè)技術(shù)崗位的“點(diǎn)”要高于一般專業(yè)技術(shù)人員，一般專業(yè)技術(shù)人員的“點(diǎn)”要高于工勤人員，以進(jìn)一步增強(qiáng)中心全體人員的學(xué)習(xí)氛圍，激勵(lì)無(wú)職稱人員積極學(xué)習(xí)并考取職稱。

1、崗位：

職務(wù)：主任(正科七級(jí))(+7“點(diǎn)”)、副主任(+6“點(diǎn)”)、科長(zhǎng)(+4“點(diǎn)”)、副科長(zhǎng)(+3“點(diǎn)”)。

管理崗位：管理七級(jí)(+6“點(diǎn)”)、管理八級(jí)(+4“點(diǎn)”)、管理九級(jí)(+3“點(diǎn)”)、管理十級(jí)(+0“點(diǎn)”)。

專技崗位：副高級(jí)(+5“點(diǎn)”)、中級(jí)(+4“點(diǎn)”)、醫(yī)師級(jí)(+3“點(diǎn)”)、醫(yī)士級(jí)(+1“點(diǎn)”)、未取得職稱(+0“點(diǎn)”)。

工勤崗位：技師(+3“點(diǎn)”)、高級(jí)工(+2“點(diǎn)”)、中級(jí)工(+1“點(diǎn)”)、初級(jí)工(+0“點(diǎn)”)。

2、工齡：

工齡在35年及以上者+3.5“點(diǎn)”、30年—34年+3“點(diǎn)”、25年—29年者+2.5“點(diǎn)”、20年—24年者+2“點(diǎn)”、15年—19年者+1.5“點(diǎn)”、10年—14年者+1“點(diǎn)”、5年—9年者+0.5“點(diǎn)”、5年以下+0“點(diǎn)”。

3、考勤：

全員半年考勤滿勤按180天計(jì)。

事假在15天(含)以內(nèi)者，每天扣1“點(diǎn)”;超過15天者，按本人應(yīng)發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的70%發(fā)放;全年事假累計(jì)超過22天者，不再享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效。

病假超過三天者需出具縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷證明，3 天內(nèi)不扣錢，超過3天的每天扣0.5“點(diǎn)”，半年內(nèi)累計(jì)病假超過1個(gè)月的，該考核周期不再享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效，全年累計(jì)病假超過2個(gè)月的，當(dāng)年不再享受的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效;需長(zhǎng)期請(qǐng)病假的，按《人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范行政事業(yè)單位工作人員管理的意見》(辦x42號(hào))文件規(guī)定執(zhí)行。

④遲到、早退一次扣0.5“點(diǎn)”分;單位組織查崗時(shí)發(fā)現(xiàn)無(wú)故缺崗一次扣0.5“點(diǎn)”;上班時(shí)間玩游戲、炒股票、看電影等發(fā)現(xiàn)一次扣0.5“點(diǎn)”。

⑤曠工每天扣2“點(diǎn)”，曠工超過5個(gè)工作日(開會(huì)、處突、外出等工作時(shí)早退、遲到、無(wú)故缺崗、上班期間玩游戲、炒股票、看電影等3次算一個(gè)工作日)或推諉、不作為累計(jì)3次均不參與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效發(fā)放。

⑥被群眾投訴一次扣3“點(diǎn)”，被上級(jí)通報(bào)一次扣5“點(diǎn)”，工作中發(fā)生重大責(zé)任事故的直接責(zé)任人不參與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效發(fā)放。

⑦抗命拒不執(zhí)行或者有異議不按程序申訴的不參與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效發(fā)放。

以上各項(xiàng)累計(jì)計(jì)算?；?、喪、嫁、娶、產(chǎn)及公休等假期，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?？记谝罁?jù)各科室及辦公室的考勤記錄為準(zhǔn)，每次發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資前進(jìn)行公示。

(二)計(jì)算方法

在獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額中提取加、值班等費(fèi)用后，剩余的績(jī)效工資額÷所有人員的總“點(diǎn)”數(shù)=元/人〃天，個(gè)人總“點(diǎn)”數(shù)×元/人〃天=個(gè)人績(jī)效工資。

(三)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放

按照上級(jí)規(guī)定的發(fā)放時(shí)間和考核結(jié)果，經(jīng)辦公室進(jìn)行匯總并報(bào)上級(jí)備案后，由財(cái)務(wù)科統(tǒng)一發(fā)放。

七、見習(xí)期職工按國(guó)家應(yīng)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

八、該實(shí)施方案在執(zhí)行中將逐步完善，以達(dá)到更科學(xué)更合理。

九、本方案提交職工大會(huì)討論通過，報(bào)衛(wèi)生局批準(zhǔn)后生效。

十、本方案由單位績(jī)效工資發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

十一、此方案于x4年1月1日?qǐng)?zhí)行。

研發(fā)方案(篇5)

活動(dòng)主題：“放松心情、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”研發(fā)中心旅游活動(dòng)

背景：經(jīng)過這段時(shí)間的緊張工作，網(wǎng)絡(luò)印刷明星終于迎來(lái)了清明假期。針對(duì)企業(yè)文化建設(shè)，研發(fā)中心希望借此機(jī)會(huì)組織一次團(tuán)隊(duì)游。

一方面讓員工在活動(dòng)中得以放松身心，以更好的狀態(tài)迎接以后的工作任務(wù)，另一方面，加強(qiáng)研發(fā)中心團(tuán)隊(duì)凝聚力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，愈戰(zhàn)愈勇，讓企業(yè)與員工共同進(jìn)步。

參加人員：13名研發(fā)中心員工及其家人。人員名單如下：

****************** xx

備注：************在外出差，***身體不適，***有重要事情處理。因此，上述人員無(wú)法參加本次活動(dòng)，將在后期單獨(dú)參加第二次旅游活動(dòng)。

活動(dòng)物資：旅行中巴1輛（租）

喇叭1個(gè)

小旗子14面

大旗子3面（自備旗桿）

活動(dòng)預(yù)算：

注：住宿費(fèi)包括神秘島門票、無(wú)限量溫泉門票、早餐等。

行程安排：

四月四號(hào)珠海海泉灣度假區(qū)

08：30-11:00左右途經(jīng)世界跨度最大的斜拉吊橋—虎門大橋（號(hào)稱“亞洲第一橋”，橫跨珠江口，全長(zhǎng)4588米，橋面寬敞，雙向六車道），途中飽覽東莞、番禺、中山新農(nóng)村新風(fēng)貌和醉人的南國(guó)田園風(fēng)光；去珠海的世界級(jí)、中國(guó)頂級(jí)的海洋溫泉度假勝地海泉灣。

11： 00-12:00漁人碼頭粵湘情餐廳中餐

12：00-17：00前往千年神話引爆無(wú)限激情、中國(guó)最新、最具個(gè)性魅力的主題樂園——神秘島樂園（游覽時(shí)間大約4小時(shí)），團(tuán)友們可在此激享亞洲中國(guó)5大（世界最新、亞洲頂尖的五項(xiàng)大型高科技的游樂設(shè)施）勁爆挑戰(zhàn)：

挑戰(zhàn)“神舟8號(hào)”——中國(guó)第一臺(tái)墜落塔+太空梭，讓您感受和神舟飛船相似的超重、失重雙重刺激與考驗(yàn)。挑戰(zhàn)“x戰(zhàn)警”——亞洲第一輛e型戰(zhàn)車，“e”字型曲線翻轉(zhuǎn)，給您帶來(lái)未來(lái)時(shí)代高科技的刺激與體驗(yàn)。挑戰(zhàn)“生死時(shí)速”——中國(guó)第一座彈射式云霄飛車，91公里的時(shí)速，360度的大環(huán)轉(zhuǎn)，給您以速度和彎度相結(jié)合的心跳體驗(yàn)。

挑戰(zhàn)“完美風(fēng)暴”——亞洲第一座驚濤駭浪，讓您體驗(yàn)征服驚濤駭浪的快感。挑戰(zhàn)“未來(lái)水世界”——中國(guó)第一艘正沖+背沖瘋狂逃生船，讓您感受與水相搏的豪氣，享受逃出生天后勝利的喜悅；驚險(xiǎn)刺激的閃靈鬼屋、激碰火花的碰碰車，讓你樂翻天的互動(dòng)劇場(chǎng)；驚心動(dòng)魄的海盜船、復(fù)古懷舊的馬等，讓你的夢(mèng)幻之旅充滿冒險(xiǎn)和刺激。給您至愛的享受！

讓你體驗(yàn)健康、快樂和激情；讓你度過一段浪漫、神奇、神秘的旅程！

17： 漁人碼頭小魚仔餐廳晚餐

19：00-21：30前往海洋溫泉盡情浸泡天然海洋溫泉，海洋溫泉占地4萬(wàn)余平方米，由室內(nèi)、室外兩個(gè)區(qū)域組成，匯聚全球各種風(fēng)格的60余種功能各異的溫泉池，萃取了唐風(fēng)、韓國(guó)、日本、西歐（羅馬、土耳其、芬蘭）等浴池及浴場(chǎng)的入浴方式，讓您不出國(guó)門，一站式尊享古今中外各國(guó)溫泉沐浴文化，了解世界溫泉文化之精華；團(tuán)員可以在各種多功能液壓按摩浴缸中盡情享受，還可以免費(fèi)品嘗各種飲料。

21:30 自由活動(dòng)。

四月五號(hào)

9:00-9：30 早餐

10： 30-12:30在拱北口岸免費(fèi)購(gòu)物。

12： 拱北健怡酒店的中餐

13：00-15：00；沿著美麗浪漫的海濱情侶大道，前往香爐灣欣賞珠海市徽——珠海漁民的美麗，聆聽漁民的感人傳奇。

15： 旅行結(jié)束后，我們回到深圳溫暖的家。

參觀結(jié)束后：研發(fā)中心提交總結(jié)或日記，選擇**有活動(dòng)意義的集合提交。

研發(fā)方案(篇6)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案

團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案（一）：

團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案

首先要打造一個(gè)部門團(tuán)隊(duì)建設(shè)，就要先確立好部門的文化特色，以下是由資料站為你帶給的部門團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案，期望對(duì)你有所幫忙！

一、打造部門文化

含義：部門文化即是一個(gè)組織由其價(jià)值觀、信念、儀式、符號(hào)、處事方式等組成的其特有的部門文化形象。

人事規(guī)劃(各專業(yè)人才、工作配合與互補(bǔ)、長(zhǎng)短期規(guī)劃)

根據(jù)公司發(fā)展規(guī)模及計(jì)劃，進(jìn)行本部門人事的相應(yīng)組建，分短期、中期、長(zhǎng)期三個(gè)段來(lái)發(fā)展，配合好人力資源部做好人才的招募和培養(yǎng)工作

透過多種方式網(wǎng)羅人才：內(nèi)部提拔和招聘、外部挖獵等方式對(duì)每名員工做好個(gè)人職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃

二、本部門團(tuán)隊(duì)成員精神信仰

誠(chéng)信：相互之間以誠(chéng)相見，對(duì)公司忠誠(chéng)尊重：既是要體現(xiàn)人和人之間人際關(guān)系相互尊重，也體此刻尊重對(duì)方的勞動(dòng)成果上

奉獻(xiàn)：主觀能動(dòng)地完成工作，講究奉獻(xiàn)精神

領(lǐng)導(dǎo)潛力：做為本部門的職業(yè)經(jīng)理人，要講究職業(yè)精神、專業(yè)化和領(lǐng)導(dǎo)潛力，其中領(lǐng)導(dǎo)潛力是本部門的一大特色。成員個(gè)體既是部門主管或經(jīng)理，又要具有總部成員的工作安排、協(xié)調(diào)、目標(biāo)達(dá)成方面的領(lǐng)導(dǎo)和安排潛力。

三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方式：

入職培訓(xùn)(準(zhǔn)備材料，公司全面介紹、制度培訓(xùn)、酒店管理部PPT規(guī)劃，酒店展示、業(yè)態(tài)特征、職業(yè)經(jīng)理人要求等)

學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)潛力建設(shè)

戶外拓展

群眾活動(dòng)參與

季度會(huì)議(培訓(xùn)提高、業(yè)務(wù)交流、頭腦風(fēng)暴)

定期視頻會(huì)議

證書制(培訓(xùn)參加課時(shí))

專業(yè)方案(根據(jù)公司發(fā)展及要求—核心訴求)構(gòu)成自我模式：如根據(jù)各業(yè)務(wù)板塊及未來(lái)發(fā)展，構(gòu)成方案。方案要對(duì)主要條款進(jìn)行框架性的約定。

四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)宗旨

發(fā)揮合力，戰(zhàn)斗力，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同達(dá)成，團(tuán)隊(duì)成果共同分享

團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、有干勁、睿智、年輕化

學(xué)習(xí)潛力強(qiáng)

勤奮、敬業(yè)、專業(yè)

形象好：代表酒店這個(gè)服務(wù)行業(yè)的服務(wù)水準(zhǔn)、具有時(shí)尚引領(lǐng)作用、素質(zhì)和品味要高端、國(guó)際化。

培養(yǎng)貴族氣質(zhì)

五、團(tuán)隊(duì)成員基本素質(zhì)

學(xué)習(xí)潛力強(qiáng)、有職責(zé)心，有培養(yǎng)前途

高素質(zhì)、高學(xué)歷，名校本科以上，碩士?jī)?yōu)先

高忠誠(chéng)度

人性簡(jiǎn)單，不復(fù)雜，不搞事，一心一意，心甘情愿意地做工作。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案（二）：

團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案

最開始明白團(tuán)隊(duì)是關(guān)于一根筷子易折斷和很多筷子難折斷的故事，那么我們要找到好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案就得先明白什么是團(tuán)隊(duì)，怎樣和諧團(tuán)隊(duì)成員之間的小摩擦，建立共同的信任，共同的默契，建立同期目標(biāo)，以下是由資料站為您帶給的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案，期望對(duì)您有所幫忙！

團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法

一、什么是團(tuán)隊(duì)：團(tuán)隊(duì)的特征

團(tuán)隊(duì)在本質(zhì)上是一種透過成員之間高度用心、自覺的協(xié)作來(lái)實(shí)現(xiàn)群體統(tǒng)一目標(biāo)的組織形態(tài)。團(tuán)隊(duì)是從團(tuán)體體育比賽中引申出來(lái)的。足球隊(duì)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，具有團(tuán)隊(duì)的重要特征：

1、有共同的目標(biāo)，即戰(zhàn)勝比賽對(duì)手獲得全隊(duì)的勝利;

2、成員自覺自愿地服從團(tuán)隊(duì)整體利益;

3、成員之間高度協(xié)作;

4、成員技能互補(bǔ);

5、成員受到比賽目的的驅(qū)動(dòng)，具有內(nèi)在動(dòng)力;

6、在比賽過程中享有高度的行動(dòng)和決策自主權(quán);

7、需要教練的指導(dǎo)。

團(tuán)隊(duì)具有七個(gè)核心要素：

1、人員：團(tuán)隊(duì)的基本要素;

2、目標(biāo)：是聚合人力資源的焦點(diǎn);

3、互動(dòng)：是構(gòu)成和維護(hù)合作與信任的過程;

4、信任：是團(tuán)隊(duì)合作的心理基礎(chǔ);

5、合作：是團(tuán)隊(duì)的根本活動(dòng)方式;

6、自愿：是為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)的心理基礎(chǔ);

7、潛力：是團(tuán)隊(duì)績(jī)效的技術(shù)基礎(chǔ)。

團(tuán)隊(duì)建立的方法有五種：

人際交往法、主角界定法、價(jià)值觀法、任務(wù)導(dǎo)向法和社會(huì)認(rèn)同法。

二、團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的三個(gè)階段

(一)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的過程

是以溝通、管理和領(lǐng)導(dǎo)貫徹全過程的，溝通、管理和領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)量直接關(guān)系到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的成效。團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建分為三個(gè)階段：

1、團(tuán)隊(duì)建立階段：組織和融合一個(gè)團(tuán)隊(duì)。其核心是經(jīng)過一個(gè)心理融合的過程，這是成員之間增進(jìn)相互了解、相互信任和凝聚力的過程。

2、團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)階段：養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)品質(zhì)。具體資料包括培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)展團(tuán)隊(duì)工作潛力，制定團(tuán)隊(duì)規(guī)范以及培育團(tuán)隊(duì)的信任氣氛。

這一階段建設(shè)的評(píng)價(jià)參照是：團(tuán)隊(duì)成員已經(jīng)相互信任，彼此比較了解，開始分享共同的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值觀，能夠共同應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)和困難，凝聚力到達(dá)必須的強(qiáng)度。

3、團(tuán)隊(duì)成熟階段：持續(xù)和改善團(tuán)隊(duì)品質(zhì)。進(jìn)一步細(xì)化成長(zhǎng)階段的工作。

(二)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一般程序

團(tuán)隊(duì)建設(shè)一般要經(jīng)過三個(gè)階段：

1、建立階段的目標(biāo)：將經(jīng)過選取的人組合在一個(gè)將要成為團(tuán)隊(duì)的群體內(nèi)，使人們經(jīng)歷初步的融合。建立階段一般要經(jīng)過五個(gè)環(huán)節(jié)：確定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、確定團(tuán)隊(duì)類型、分析團(tuán)隊(duì)主角、配置團(tuán)隊(duì)人員和人員的心理融合。

2、成長(zhǎng)階段的目標(biāo)：養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)優(yōu)良品質(zhì)，使群體最終發(fā)展成為真正的團(tuán)隊(duì)。具體資料就是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)展團(tuán)隊(duì)工作潛力，團(tuán)隊(duì)規(guī)范和團(tuán)隊(duì)信任氣氛。

3、成熟階段的目標(biāo)：繼續(xù)持續(xù)和發(fā)展團(tuán)隊(duì)的優(yōu)良品質(zhì)和優(yōu)勢(shì)，并適應(yīng)環(huán)境的變化不斷調(diào)整。

三、團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)要求：個(gè)人適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的潛力塑造

麥肯錫重視人才的四個(gè)方面的素質(zhì)：一是分析問題、解決問題的潛力;二是溝通、交往的潛力;三是領(lǐng)導(dǎo)的才能和潛力;四是團(tuán)隊(duì)精神。

1、應(yīng)變的意識(shí)和潛力。具備快速捕捉信息、快速適應(yīng)環(huán)境變化的潛力。

2、溝通的意識(shí)和潛力。具備與組織內(nèi)外部不一樣人進(jìn)行有效溝通的潛力。影響力很大程度上依靠于溝通潛力。

3、認(rèn)知潛力。認(rèn)知潛力對(duì)于理解環(huán)境十分重要。包括觀察潛力、想象潛力和分析問題的潛力及推理潛力。

4、創(chuàng)新意識(shí)和潛力。

5、科學(xué)決策的意識(shí)和潛力。

6、不斷學(xué)習(xí)的意識(shí)和潛力。

7、領(lǐng)導(dǎo)管理的觀念和潛力。

8、業(yè)務(wù)專長(zhǎng)潛力。

9、工作潛力。

10、合作的意識(shí)和潛力。

四、團(tuán)隊(duì)的兩個(gè)紐帶：經(jīng)濟(jì)關(guān)系和心理關(guān)系

團(tuán)隊(duì)成員的社會(huì)關(guān)系紐帶有二：一是經(jīng)濟(jì)關(guān)系，二是心理關(guān)系。人們的心理凝聚力是團(tuán)隊(duì)精神中最集中表現(xiàn)的心理要素。建設(shè)團(tuán)隊(duì)務(wù)必實(shí)行利益整合原則，即協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人利益和團(tuán)隊(duì)利益。融洽的心理關(guān)系務(wù)必建立在融洽的經(jīng)濟(jì)利益基礎(chǔ)上。團(tuán)隊(duì)建設(shè)時(shí)，除了成文的契約以外，還要重視心理契約。心理契約是指員工與組織領(lǐng)導(dǎo)者之間在心里的承諾和期望。心理契約是人們相互的態(tài)度、期望和職責(zé)心。

五、建立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

建立目標(biāo)系統(tǒng)：團(tuán)隊(duì)總目標(biāo)(戰(zhàn)略目標(biāo))—子目標(biāo)(戰(zhàn)術(shù)目標(biāo))—工作任務(wù)。

建立了總目標(biāo)和次一級(jí)目標(biāo)以后，就能夠根據(jù)目標(biāo)對(duì)人的技能、品格、性格特征等要求思考團(tuán)隊(duì)成員人選。

目標(biāo)系統(tǒng)要具體：

1、具體的目標(biāo)是總目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的階梯。

2、員工務(wù)必清楚當(dāng)日和近期的任務(wù)，才能集中精力。

3、具體目標(biāo)和任務(wù)有比較短期的時(shí)光限制，能夠督促員工分配當(dāng)前的時(shí)光。

4、具體目標(biāo)和任務(wù)是衡量員工業(yè)績(jī)的具體指標(biāo)。

5、具體目標(biāo)和任務(wù)是分配工作資源的依據(jù)之一。

六、團(tuán)隊(duì)的類型：自主管理型的團(tuán)隊(duì)

自我管理的團(tuán)隊(duì)能夠自我激勵(lì)、自我評(píng)估、自我改善，大大降低了管理成本。

自我管理團(tuán)隊(duì)的特征：

1、團(tuán)隊(duì)采用目標(biāo)管理，團(tuán)隊(duì)對(duì)目標(biāo)負(fù)責(zé)。

2、團(tuán)隊(duì)自我監(jiān)督工作的過程和結(jié)果。

3、團(tuán)隊(duì)對(duì)自我的業(yè)務(wù)流程負(fù)責(zé)。

4、團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新機(jī)會(huì)充分。

5、個(gè)人受團(tuán)隊(duì)伙伴影響。

6、領(lǐng)導(dǎo)者適度使用職權(quán)，強(qiáng)調(diào)上下級(jí)溝通。

七、團(tuán)隊(duì)的主角分類

第一類：理智的主角

1、觀念產(chǎn)生者。觀念產(chǎn)生者提出新觀念和戰(zhàn)略，個(gè)性關(guān)注重大問題，尋求突破和創(chuàng)新。

2、監(jiān)督評(píng)價(jià)者。監(jiān)督評(píng)價(jià)者分析問題，評(píng)價(jià)意見，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)決策。

3、專家。專家為團(tuán)隊(duì)注入技術(shù)信息。

第二類：行動(dòng)取向的主角

1、塑造者。塑造者以行動(dòng)為特征。他們主要是激發(fā)行動(dòng)。

2、執(zhí)行者。執(zhí)行者將觀念轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際工作程序，執(zhí)行工作計(jì)劃。

3、完成者。完成者確保團(tuán)隊(duì)不犯錯(cuò)誤，不遺漏必要的事情。他們關(guān)注要個(gè)性關(guān)注的細(xì)節(jié)，在團(tuán)隊(duì)中維持一種工作緊迫感。

第三類：面向人的主角

1、協(xié)調(diào)者。協(xié)調(diào)者指導(dǎo)和控制團(tuán)隊(duì)朝目標(biāo)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)決策，保證團(tuán)隊(duì)成員不偏離團(tuán)隊(duì)的航向和軌道，確保團(tuán)隊(duì)資源得到最好的使用。

2、團(tuán)隊(duì)工作者。團(tuán)隊(duì)工作者的主要特點(diǎn)是支持其他成員。如對(duì)其他成員提出的意見進(jìn)一步完善，對(duì)有困難的成員帶給支持和幫忙，改善成員的溝通，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)。

3、資源調(diào)查者。資源調(diào)查者主要關(guān)注團(tuán)隊(duì)外部的觀念、發(fā)展?fàn)顩r和可資利用的資源，建立外部聯(lián)系，進(jìn)行談判。

八、團(tuán)隊(duì)人員配置

團(tuán)隊(duì)人員配置根據(jù)團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo)、任務(wù)、團(tuán)隊(duì)類型和工作要求來(lái)進(jìn)行。

(一)分析工作崗位的工作資料和性質(zhì)：

1、工作目的和任務(wù)。

2、工作職責(zé)和權(quán)力。

3、工作條件和主要困難。

4、工作與其他工作的關(guān)系。

5、工作在整個(gè)組織結(jié)構(gòu)中的位置。

(二)分析工作崗位需要的人員素質(zhì)、條件：

1、學(xué)歷的專業(yè)背景。

2、工作經(jīng)驗(yàn)。

3、工作技能。

4、對(duì)工作者個(gè)性的要求(性格、潛力、性別等)。

(三)分析候選人員

1、個(gè)人的學(xué)歷和專長(zhǎng)。

2、個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)。

3、個(gè)人的個(gè)性品格。

4、個(gè)人承擔(dān)具體崗位的意愿。

5、候選人員相互的人際關(guān)系。

6、候選人員技能的互補(bǔ)狀況。

7、候選人員個(gè)性的匹配狀況。

九、團(tuán)隊(duì)人員融合

團(tuán)隊(duì)新成員融合過程經(jīng)歷的階段：

第一階段：交流個(gè)人表層信息的階段。

如了解個(gè)人姓名、原先的工作單位、學(xué)歷、專業(yè)、專長(zhǎng)，以及家庭的某些信息。個(gè)人表層信息都是一些描述個(gè)人基本狀況的信息，體此刻個(gè)人簡(jiǎn)歷上。這個(gè)階段比較短。

第二階段：交流個(gè)人深層信息的階段。

個(gè)人深層信息包括個(gè)人對(duì)事物的態(tài)度、對(duì)事物價(jià)值的評(píng)價(jià)和決定。這時(shí)伙伴之間常常對(duì)事物能夠相當(dāng)直率的交換看法。這個(gè)階段持續(xù)比較長(zhǎng)。適當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)管理方式和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)能夠促進(jìn)人際互動(dòng)的進(jìn)程，從而縮短這個(gè)階段。

第三階段：暴露互動(dòng)關(guān)系不協(xié)調(diào)的階段。

經(jīng)過交流個(gè)人深層次信息階段后，團(tuán)隊(duì)成員彼此相當(dāng)熟悉了，對(duì)伙伴的需要、動(dòng)機(jī)、情感、態(tài)度、技能、特長(zhǎng)和個(gè)性特點(diǎn)、行為方式等個(gè)人信息有了相當(dāng)全面的了解。這時(shí)團(tuán)隊(duì)成員的合作互動(dòng)，總的來(lái)說(shuō)很默契。但是，個(gè)人的一些缺陷、缺點(diǎn)也開始暴露了。人際互動(dòng)關(guān)系開始暴露出一些不和諧、不協(xié)調(diào)的狀況，個(gè)人對(duì)其他人的印象可能存在誤解、偏見，還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)論甚至爭(zhēng)吵，不一樣意見時(shí)有交鋒。

第四階段：重新調(diào)整互動(dòng)關(guān)系的階段。

在這個(gè)階段，人們對(duì)于團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的不協(xié)調(diào)互動(dòng)關(guān)系開始進(jìn)行調(diào)整。調(diào)整階段，人們逐漸適應(yīng)相互的特點(diǎn)。人們會(huì)進(jìn)行自發(fā)的個(gè)人自我調(diào)整。另一方面，團(tuán)隊(duì)管理者也能夠采取必須的措施促進(jìn)調(diào)整。如幫忙成員提高對(duì)關(guān)系不和諧原因以及如何改善互動(dòng)方式的認(rèn)識(shí)。

第五階段：穩(wěn)定運(yùn)行的強(qiáng)凝聚力階段。

團(tuán)隊(duì)成員互動(dòng)順利進(jìn)展的話，團(tuán)隊(duì)將進(jìn)入一個(gè)凝聚力很強(qiáng)的穩(wěn)定階段。在這個(gè)階段，團(tuán)隊(duì)工作流程順暢，人際關(guān)系融洽。凝聚力體現(xiàn)為人們互相信任，互相喜歡，有強(qiáng)烈的群體歸屬感。

十、團(tuán)隊(duì)品質(zhì)養(yǎng)成的四大任務(wù)

1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神包括意向、情感、認(rèn)知三大心理成分。團(tuán)隊(duì)精神主要包括五個(gè)方面的資料要素：一是對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的認(rèn)同。二是對(duì)團(tuán)隊(duì)核心價(jià)值觀的認(rèn)同。三是為團(tuán)隊(duì)作貢獻(xiàn)的意識(shí)。四是合作意識(shí)。五是凝聚力(歸屬感、相互喜歡、相互信任)。

2、發(fā)展團(tuán)隊(duì)潛力。能夠從組織學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、實(shí)行知識(shí)管理、鼓勵(lì)個(gè)人自我發(fā)展等三方面著手。

3、發(fā)展團(tuán)隊(duì)規(guī)范。即發(fā)展適合團(tuán)隊(duì)的高效率工作方式。

4、發(fā)展團(tuán)隊(duì)信任氣氛。信任指相信那個(gè)被相信的人能夠?qū)崿F(xiàn)或者已經(jīng)實(shí)現(xiàn)對(duì)他的正面期望。

十一、把團(tuán)隊(duì)建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織

麻省理工學(xué)院講師彼德·圣吉(PeterSenge)1990年出版了《第五項(xiàng)修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》，開始了學(xué)習(xí)型組織理論在全球管理學(xué)領(lǐng)域中的興起。學(xué)習(xí)型組織是指一種充滿學(xué)習(xí)氣氛，充分鼓勵(lì)和發(fā)揮組織成員創(chuàng)造性思維潛力的能持續(xù)發(fā)展的組織。簡(jiǎn)單的說(shuō)，學(xué)習(xí)型組織就是能夠持續(xù)學(xué)習(xí)的組織。

1、愿景導(dǎo)向。愿景是組織最長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)或使命，是組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)理想。是凝聚組織成員的要素，是指導(dǎo)、鼓舞組織成員的重要因素。愿景帶給人們用心努力的長(zhǎng)期動(dòng)力，包括學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2、善于學(xué)習(xí)。一是終身學(xué)習(xí)。二是全員學(xué)習(xí)。三是在工作過程中學(xué)習(xí)。四是群體學(xué)習(xí)。最重要的是要學(xué)以致用。

3、強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)員工團(tuán)隊(duì)自主發(fā)現(xiàn)問題，自主學(xué)習(xí)，自主選取目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)途徑。

4、支持個(gè)人自我發(fā)展。鼓勵(lì)員工追求自我發(fā)展。

5、領(lǐng)導(dǎo)者的主角是設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和支持。設(shè)計(jì)愿景、以愿景來(lái)鼓勵(lì)成員，帶給指導(dǎo)意見和支持性資源幫忙成員不斷發(fā)展?jié)摿Α?/p>

6、主動(dòng)向環(huán)境學(xué)習(xí)并影響環(huán)境。

7、不僅僅學(xué)習(xí)現(xiàn)有的知識(shí)，而且尋找和創(chuàng)造適合團(tuán)隊(duì)發(fā)展的知識(shí)，學(xué)而用之。

8、學(xué)習(xí)知識(shí)和管理知識(shí)相結(jié)合。知識(shí)的效用倚賴于知識(shí)的管理。

十二、知識(shí)管理

只有有用的信息才成為組織的智力和知識(shí)資產(chǎn)。知識(shí)資產(chǎn)顯性的部分包括商標(biāo)、專利、計(jì)劃、規(guī)則、公眾名單等能夠利用信息技術(shù)以文檔形式存儲(chǔ)和編碼的知識(shí)。即是一種組織提高群體行為協(xié)調(diào)性的知識(shí)。隱性的智力、知識(shí)資產(chǎn)是存在于人們頭腦中的關(guān)于“如何做”的知識(shí)，即是一種個(gè)人積累的操作經(jīng)驗(yàn)。

有效的知識(shí)管理能夠推動(dòng)組織到達(dá)如下效果：

1、分享觀念，激發(fā)創(chuàng)新思維。

2、節(jié)約生產(chǎn)成本，提高生產(chǎn)效率。

3、促進(jìn)營(yíng)銷。

4、發(fā)展組織內(nèi)的人才，激勵(lì)人才。

5、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

實(shí)施團(tuán)隊(duì)知識(shí)管理應(yīng)注意以下要點(diǎn)：

1、要有明確的業(yè)務(wù)目標(biāo)。

2、確定需要什么知識(shí)。

3、鼓勵(lì)員工參與。

4、利用現(xiàn)代信息技術(shù)分享和傳播知識(shí)。

5、知識(shí)要不斷更新。

十三、重視團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人的專業(yè)技能發(fā)展

對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的潛力塑造，務(wù)必重視團(tuán)隊(duì)成員個(gè)個(gè)人的專業(yè)技能發(fā)展，以更適合團(tuán)隊(duì)的需要。發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人潛力應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、理想團(tuán)隊(duì)成員的潛力是互補(bǔ)的。在能夠完成任務(wù)的前提下，團(tuán)隊(duì)由最少的人組成。每個(gè)人都是不可或缺的，每個(gè)人都有充分的機(jī)會(huì)發(fā)揮自我的特長(zhǎng)。

2、每個(gè)人都得到充分信任，在承擔(dān)有難度的任務(wù)中得到成長(zhǎng)。在理想的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人就應(yīng)感到正在最大限度的發(fā)揮潛力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3、有機(jī)會(huì)受到培訓(xùn)，不斷吸收新的知識(shí)和技術(shù)。

4、鼓勵(lì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新，在不斷解決新問題的過程中發(fā)展?jié)摿Α?/p>

十四、發(fā)展團(tuán)隊(duì)規(guī)范

(一)團(tuán)隊(duì)規(guī)范是約束和指導(dǎo)人們行動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則、規(guī)章制度。團(tuán)隊(duì)的規(guī)范作用：

1、使團(tuán)隊(duì)行為具有確定性和預(yù)見性。

2、帶給常規(guī)性問題解決的規(guī)則，減少團(tuán)隊(duì)臨時(shí)決策的成本。

3、確定內(nèi)外部互動(dòng)的有效關(guān)系，減少行動(dòng)的盲目性。

4、經(jīng)過實(shí)踐證明有效的行動(dòng)規(guī)則能提高團(tuán)隊(duì)效能。

(二)發(fā)展有效規(guī)則務(wù)必遵循必須的原則：

1、規(guī)則的有效性務(wù)必經(jīng)過實(shí)踐和時(shí)光的考驗(yàn)。

2、規(guī)則在制定前要經(jīng)過組織成員廣泛的討論。

3、規(guī)則要思考個(gè)性狀況，留有必須的靈活性。

4、被證明沒有效果的或者效果很差的規(guī)則要修改。

5、規(guī)則要根據(jù)環(huán)境的變化進(jìn)行修訂。

(三)制定團(tuán)隊(duì)規(guī)范能夠采用以下2種方法：

一是目標(biāo)任務(wù)定義法：根據(jù)團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo)和任務(wù)來(lái)確定團(tuán)隊(duì)的行為規(guī)范。

二是顧客需求定義法：根據(jù)團(tuán)隊(duì)的服務(wù)對(duì)象的需求來(lái)確定團(tuán)隊(duì)的行為規(guī)范。

(四)制定顧客需求為導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)規(guī)范時(shí)，應(yīng)從以下9個(gè)問題出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)：

1、顧客是誰(shuí)

2、顧客需求什么

3、顧客有什么特殊要求

4、團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備滿足這些顧客的需求嗎

5、還有什么競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手為這類顧客帶給服務(wù)或產(chǎn)品嗎

6、顧客對(duì)團(tuán)隊(duì)帶給的現(xiàn)有服務(wù)是否滿意

7、使顧客不滿意的障礙是什么

8、有什么方法和途徑能夠消除顧客的不滿意

9、團(tuán)隊(duì)能夠做些什么來(lái)提高顧客的滿意度

(五)團(tuán)隊(duì)文化是隱性的團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)則

團(tuán)隊(duì)文化是特定的組織文化形態(tài)。組織文化的結(jié)構(gòu)中包含幾個(gè)層次：

1、核心層是組織的核心意識(shí)、理念和價(jià)值觀。

2、第二層次是組織的規(guī)章制度。

3、第三層次是組織的行為方式。

4、最外層是組織的符號(hào)系統(tǒng)和組織的模范人物故事(規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行者的行為方式)。

十五、發(fā)展團(tuán)隊(duì)信任氣氛

(一)一個(gè)值得信任的人有3個(gè)基本特點(diǎn)：一是他愿意滿足我們對(duì)他的正面期望;二是有潛力滿足我們對(duì)他的期望。三是團(tuán)隊(duì)成員務(wù)必誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)的人說(shuō)實(shí)話，言行一致，真實(shí)地表達(dá)自我的想法和觀點(diǎn)。誠(chéng)實(shí)又是一種態(tài)度和行為方式。誠(chéng)實(shí)體此刻持續(xù)言行一致的善于動(dòng)機(jī)和實(shí)際行動(dòng)上。誠(chéng)實(shí)的人做他已經(jīng)承諾的事情，只承諾他將真正努力要做的事情，誠(chéng)實(shí)的人不輕易承諾。如果三者缺一，那么一個(gè)人值得信任的資格就是不完整的，就難以得到充分的信任。

(二)高度信任中的團(tuán)隊(duì)成員的基本特點(diǎn)：

1、認(rèn)同必須的共同目標(biāo)。

2、認(rèn)同群體的核心價(jià)值觀。

3、具有實(shí)現(xiàn)信任者期望的潛力。

4、為人誠(chéng)實(shí)。

5、關(guān)心同伴和團(tuán)隊(duì)的利益。對(duì)那些關(guān)心我們利益的人，我們傾向于信任他們。

十六、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)體系的構(gòu)建

(一)建立目標(biāo)體系

合作者有共同的目標(biāo)和利益時(shí)，合作基礎(chǔ)更加牢固。組織的目標(biāo)務(wù)必是一個(gè)體系。整個(gè)目標(biāo)體系具有層次性。從宗旨，到使命，到戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)，再細(xì)分為任務(wù)，最后同向成果，構(gòu)成一個(gè)相互配套和連接的目標(biāo)體系。

1、宗旨

組織宗旨使用簡(jiǎn)短的文字表達(dá)組織的宏愿。規(guī)定了組織根本性的努力方向。它表達(dá)組織的核心價(jià)值觀對(duì)社會(huì)的根本態(tài)度。組織宗旨是組織的最根本的、最高層次的目標(biāo)。

2、使命

組織使命比宗旨更具體一些。使命描述組織的基本工作目標(biāo)和組織存在的基本理由。使命是比宗旨低一個(gè)層次的目標(biāo)。使命是組織的遠(yuǎn)景目標(biāo)。從文字上看，描述使命的語(yǔ)句比描述宗旨的語(yǔ)句更多一些，資料更具體一些。宗旨一個(gè)或者幾個(gè)句子就夠了，使命一般需要更多的句子才能說(shuō)明。

3、戰(zhàn)略目標(biāo)

宗旨和使命都是比較抽象的，一個(gè)組織還需要更為具體的目標(biāo)來(lái)指導(dǎo)人們的實(shí)際行動(dòng)，這個(gè)更為具體的目標(biāo)，就是戰(zhàn)略目標(biāo)。一般是關(guān)于在某個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)光里(如三年以上)組織全局發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。對(duì)戰(zhàn)略目標(biāo)的規(guī)定和描述要比使命更為具體。戰(zhàn)略目標(biāo)是連接宗旨、使命和成果的一個(gè)中介環(huán)節(jié)。

4、戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)

戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)是對(duì)戰(zhàn)略目標(biāo)的分解。戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)是關(guān)于組織工作的某個(gè)相對(duì)短的時(shí)期內(nèi)的或者關(guān)于某個(gè)方面的工作(或局部工作)的目標(biāo)。

5、任務(wù)

任務(wù)則是進(jìn)一步細(xì)分戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)的結(jié)果。任務(wù)指明就應(yīng)完成的具體事情和要到達(dá)的具體結(jié)果。任務(wù)也能夠看成是具體的細(xì)分子目標(biāo)。任務(wù)務(wù)必落實(shí)到個(gè)人。

(二)塑造團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)潛力

制定目標(biāo)是未來(lái)業(yè)績(jī)的起點(diǎn)。組織的完美遠(yuǎn)景和目標(biāo)，許多員工愿意“預(yù)支“對(duì)組織的信任。目標(biāo)務(wù)必有三個(gè)特性：明確性、可行性、挑戰(zhàn)性。

員工在組織目標(biāo)決策過程中，至少能夠發(fā)揮三方面的作用：一是充分發(fā)揮全體員工的智慧和用心性。二是員工獲得較高的心理滿意。三是容易得到員工的認(rèn)同和支持。

領(lǐng)導(dǎo)者在目標(biāo)制定過程中的主角職能是：一是指導(dǎo)。透過溝通，幫忙成員認(rèn)識(shí)目標(biāo)的價(jià)值和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑，給予必要的指導(dǎo)。二是支持。為員工帶給必要的支持，包括信息、技術(shù)和物質(zhì)、人事等組織資源。三是及時(shí)反饋。對(duì)執(zhí)行目標(biāo)的狀況及時(shí)向當(dāng)事人帶給反饋信息，使他們及時(shí)了解目標(biāo)進(jìn)展的狀況和存在的問題。對(duì)目標(biāo)執(zhí)行狀況進(jìn)行必要的評(píng)價(jià)。四是獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)成員實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行為表現(xiàn)和業(yè)績(jī)給予必要的獎(jiǎng)勵(lì)。

十七、發(fā)展團(tuán)隊(duì)信任氣氛的方法

1、提高團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)潛力

2、維護(hù)和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的核心價(jià)值觀。

3、提高滿足合作伙伴期望的潛力。人們建立一種社會(huì)關(guān)系以后，就自然對(duì)關(guān)系伙伴產(chǎn)生特定的期望。在合作關(guān)系中，合作者相互對(duì)對(duì)方有特定的期望，期望合作者能夠滿足自我認(rèn)為合理的需要。期望不完全是正式的書面的契約、規(guī)定，有的期望是非正式的，只是深藏在關(guān)系伙伴的心里。團(tuán)隊(duì)信任文化的建設(shè)，要求團(tuán)隊(duì)成員能夠很好的滿足伙伴的合理期望。

4、做誠(chéng)實(shí)的人。言行不一致、與不一樣的人分享不一樣的信息、過于頻繁改變行動(dòng)方向或者措施而沒有進(jìn)行必要的解釋、沒有滿足組織成員的期望——這些行為都將導(dǎo)致信任危機(jī)，就應(yīng)努力避免。

5、透過關(guān)心人傳遞善意?；萜展驹谠缙谕高^給結(jié)婚的員工送結(jié)婚禮物，給每個(gè)生孩子的家庭送一條嬰兒毛毯。舉行公司出資組織野餐活動(dòng)，由員工烹飪食物，高級(jí)管理人員親自負(fù)責(zé)上菜等活動(dòng)凝聚人心。此外，惠普公司還采用了靈活工作的時(shí)光。靈活工作時(shí)光是尊重人、信任人的精髓。它證明：我們既看到了我們的職員個(gè)人生活的繁忙，同時(shí)也相信他們能夠同其上司和工作群體一齊制定一個(gè)既方便個(gè)人，又公道合理的時(shí)光表?；萜展具€開放零件箱和儲(chǔ)藏室，這種信任對(duì)惠普公司辦事的方式是十分重要的。

十八、惠普之道

惠普公司的組織文化被譽(yù)為“惠普之道”(戴維·帕卡德)，主要有以下的12個(gè)方面的特征：

1、對(duì)股東和社會(huì)投資者負(fù)責(zé)。

2、對(duì)社會(huì)負(fù)職責(zé)。

3、為顧客服務(wù)的思想。

4、鼓勵(lì)創(chuàng)新。

5、鼓勵(lì)進(jìn)取心。

6、重視質(zhì)量。

7、對(duì)成員信任。

8、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心員工。

9、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

10、分享觀念。

11、靈活的上班時(shí)光。

12、容忍個(gè)人的不一樣需要。

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如何制定團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)？

無(wú)論是在小公司還是在大公司，團(tuán)隊(duì)都是最重要的，因?yàn)闊o(wú)論是再好的創(chuàng)意、還是方法都需要在團(tuán)隊(duì)中得到踐行，團(tuán)隊(duì)是否有凝聚力、執(zhí)行力、是否高效而默契，是決定一個(gè)公司成敗的關(guān)鍵因素之一。

因此制定出合理的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案，打造一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，是每個(gè)企業(yè)主工作中很重要的部分。那么如何制定團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案呢？需要注意以下五點(diǎn)：

(一)首先要明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

建立團(tuán)隊(duì)的目的是什么，這個(gè)團(tuán)隊(duì)要完成怎樣的目標(biāo)。目標(biāo)很重要，因?yàn)槟繕?biāo)就是方向。每個(gè)團(tuán)隊(duì)的組建都是為完成必須的目標(biāo)或使命。沒有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)沒有存在的好處，或者說(shuō)沒有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)也稱不上為一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

(二)、確立團(tuán)隊(duì)成員標(biāo)準(zhǔn)，選對(duì)人上船。

團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)確定了，就要選取正確的團(tuán)隊(duì)成員，該如何選取團(tuán)隊(duì)成員呢我個(gè)人認(rèn)為就應(yīng)選取那些認(rèn)同團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀、優(yōu)勢(shì)能夠互補(bǔ)的人來(lái)團(tuán)隊(duì)工作。價(jià)值觀的認(rèn)同很關(guān)鍵，不認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀大家就不能實(shí)現(xiàn)很好的溝通，也就不可能有效率可言。另外并不是所有最強(qiáng)的人組合在一齊就能組成一個(gè)最強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵在于充分發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，這就需要團(tuán)隊(duì)中的成員做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)整體大于局部之和。

(三)、建立好團(tuán)隊(duì)內(nèi)部規(guī)則。

沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果能構(gòu)成戰(zhàn)斗力務(wù)必建立健全的游戲規(guī)則，如崗位職責(zé)、權(quán)利的界定，團(tuán)隊(duì)成員溝通、交流方式的確立等。這些規(guī)則應(yīng)能保證一個(gè)團(tuán)隊(duì)的正常運(yùn)行，讓團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的主動(dòng)性、用心性和創(chuàng)造性發(fā)揮出來(lái)，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿活力。

(四)選取一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。

我們不能強(qiáng)調(diào)個(gè)人的作用，但我們也不能忽略個(gè)人的作用。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于建設(shè)高效率的團(tuán)隊(duì)有著不可替代的作用。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，使團(tuán)隊(duì)的資源實(shí)現(xiàn)最大程度的優(yōu)化，從而創(chuàng)造出非凡的業(yè)績(jī)。

(五)學(xué)會(huì)寬容。

寬容是一種很高的品質(zhì)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，由于每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的性格特征可能不一樣，思考問題的出發(fā)點(diǎn)不一樣，難免會(huì)產(chǎn)生摩擦，但每個(gè)人都就應(yīng)抱著一種“對(duì)事不對(duì)人”的態(tài)度去寬容別人對(duì)自我的批評(píng)，甚至是不理解，而不能一味地去爭(zhēng)執(zhí)，許多東西需要時(shí)光去證明，爭(zhēng)論沒有任何好處。

研發(fā)方案(篇7)

校本課程實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

1、認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神，確立現(xiàn)代教育觀、課程觀、質(zhì)量觀，利用課程分級(jí)管理的體制，優(yōu)化學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮學(xué)校及社區(qū)教育資源的功能，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，努力創(chuàng)建學(xué)校的教育特色。

2、校本課程的開發(fā)旨在通過對(duì)本校學(xué)生的需要進(jìn)行科學(xué)地評(píng)

估、以學(xué)校為基地，并與外部力量合作，充分利用學(xué)校內(nèi)外的課程資源，開發(fā)出多樣性的、可供學(xué)生選擇的課程。校本課程集中體現(xiàn)“以學(xué)校為本”的理念，主要強(qiáng)調(diào)課程的開放性、民主性、參與性，強(qiáng)調(diào)交流與合作。

3、校本課程通常是由校長(zhǎng)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)代表來(lái)決策，采用實(shí)踐—評(píng)估—開發(fā)的課程開發(fā)模式，實(shí)施“問題解決”即“自下而上”的政策，以滿足各種社區(qū)、學(xué)校、學(xué)生之間客觀存在的差異性，因而具有一定的適應(yīng)性和參與性。

二、校本課程開發(fā)遵循的原則：

1、主體性：學(xué)校課程開發(fā)的主體是教師，教師可以與專家合作，但不是由專家編教材、教師教教材。

2、合作性：課程開發(fā)是一種集體配合的事業(yè)，學(xué)校課程更是如此，在整個(gè)開發(fā)過程中教師要與專家、校長(zhǎng)、其他同事、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)人員等通力合作，發(fā)揮群體智慧。

3、民主性：學(xué)校校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)構(gòu)成學(xué)校教育的“共同體”，成為學(xué)校課程開發(fā)的主體。要開發(fā)什么課程、學(xué)生需要學(xué)什么，喜歡學(xué)什么，“共同體”里教師、家長(zhǎng)最清楚。因此，在開發(fā)過程中，應(yīng)廣泛聽取他們的意見，形成一個(gè)民主氛圍。

4、選擇性：學(xué)校課程開發(fā)要有利于學(xué)生全面而主動(dòng)的發(fā)展，讓每一位學(xué)生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展和個(gè)性得到張揚(yáng)。因此，學(xué)校課程開發(fā)要盡量為學(xué)生提供多樣化、可供選擇的課程，適應(yīng)學(xué)生的需要、興趣和經(jīng)驗(yàn)。

5、開放性：學(xué)校課程開發(fā)在資源方面，要充分利用一切可以利用的資源，包括學(xué)校、家庭、社會(huì)等多方面的資源；在開發(fā)主體方面，要充分調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)、教研員、專家以及社會(huì)各界人士參與課程開發(fā)的積極性，共同進(jìn)行課程建設(shè)。

6、靈活性：學(xué)校課程開發(fā)是一項(xiàng)新的工作，同時(shí)各校課程資源不一，因此在學(xué)校課程開發(fā)上，不要求全求大求新，應(yīng)立足本校實(shí)際，量力而行，逐步完善。

三、實(shí)施目標(biāo)：

（1）確定學(xué)校校本課程的名稱、內(nèi)容，并進(jìn)行合理的安排。探索校本課程教學(xué)方式，為全面開設(shè)校本課程積累經(jīng)驗(yàn)。

（2）在校本課程實(shí)施過程中學(xué)生學(xué)會(huì)交往，在合作中學(xué)習(xí)；培養(yǎng)自信心、建立“自我概念”、養(yǎng)成自我認(rèn)同感和堅(jiān)毅的品質(zhì)。

（3）提高學(xué)校管理者、教師開發(fā)、設(shè)計(jì)、實(shí)施校本課程的能力，特別是提高教師的理論水平。爭(zhēng)取發(fā)表高質(zhì)量的論文，撰寫有特色的案例。

（4）針對(duì)目前普遍存在的過分看重學(xué)科成績(jī)的傾向，以學(xué)生全面及可持續(xù)發(fā)展的教育理念來(lái)激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在需求，以促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高，創(chuàng)造一種更適合學(xué)生需要的育人環(huán)境。

四、實(shí)施內(nèi)容：

（1）確定校本課程結(jié)構(gòu)。我們根據(jù)以下幾方面來(lái)確立學(xué)校本課程。

①學(xué)生發(fā)展的需求，尊重學(xué)生意愿，有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。②學(xué)生的年齡特點(diǎn)，考慮學(xué)生的興趣愛好和認(rèn)知規(guī)律。

③學(xué)校的實(shí)際情況，包括學(xué)校辦學(xué)特色目標(biāo)，師資和設(shè)施條件等。

具體要求如下：

（1）加強(qiáng)校本課程的計(jì)劃性

為避免盲目性，與其他學(xué)科一樣，開學(xué)初始認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，確定教學(xué)內(nèi)容的框架。日常的教學(xué)工作必須根據(jù)教學(xué)計(jì)劃展開，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真考核，充分發(fā)揮校本課程的育人功能。

（2）重視教師配備和培訓(xùn)

盡可能選擇有特長(zhǎng)，有事業(yè)心、有創(chuàng)新精神的年輕教師，擔(dān)任校本課程的教學(xué)工作，有時(shí)侯也可以兩個(gè)教師上同一節(jié)課，定期組織他們學(xué)習(xí)“課程理論”，掌握校本課程的管理原則和實(shí)施方法，逐步提高他們的實(shí)踐水平。

（3）重視校本課程的評(píng)價(jià)

校本課程的評(píng)價(jià)將以激勵(lì)性評(píng)價(jià)為主，重教師和學(xué)生的參與過程，給教師和學(xué)生一個(gè)客觀評(píng)價(jià)。

（4）在展開課程研究的過程中請(qǐng)有關(guān)專家和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)指導(dǎo)、幫助，以使課題研究獲得成功。

五、方案預(yù)定過程（具體措施）：

1、定向階段：各班教師調(diào)查學(xué)生們喜歡研究的課題（內(nèi)容）。

2、準(zhǔn)備階段：收集有關(guān)研究項(xiàng)目材料；進(jìn)行整理分類。

3、觀念階段：用觀念來(lái)進(jìn)行各種各樣選擇，把各個(gè)部分結(jié)合在一起。

4、總結(jié)階段：把研究過程中的結(jié)論加以推敲，再驗(yàn)證，然后形成報(bào)告。

六、評(píng)價(jià)方案：

評(píng)價(jià)起著對(duì)學(xué)生在情感、能力、知識(shí)諸方面發(fā)展變化的評(píng)估作用。而校本課程與其他學(xué)科課程有著很大的差別，因此在評(píng)價(jià)活動(dòng)中教師更要優(yōu)先思考的是評(píng)價(jià)是否為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)，是否與課程實(shí)施的全過程并行，是否進(jìn)行多元化的評(píng)價(jià)。它體現(xiàn)以人為本的思想，關(guān)注每一學(xué)習(xí)個(gè)體的處境和需要，尊重和體現(xiàn)個(gè)體的差異。激發(fā)個(gè)體的主體精神，以促使每一個(gè)體最大可能地實(shí)現(xiàn)其自身價(jià)值。

1、對(duì)教師的評(píng)價(jià)：對(duì)教師的評(píng)價(jià)重過程，建立發(fā)展性的教師評(píng)價(jià)體系。除對(duì)專任教師核定每周二課時(shí)的工作量外，學(xué)校采取期中、期末工作考核的辦法對(duì)教師實(shí)施單項(xiàng)考核，考核指標(biāo)等同于其他學(xué)科考核。根據(jù)教師工作量化指標(biāo)算出積分，評(píng)為優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí)。評(píng)價(jià)方式采用自我評(píng)價(jià)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)三部分合成。

2、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生采用形成性激勵(lì)評(píng)價(jià)方式，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來(lái)的積極性、合作性、操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體

發(fā)展，尊重和體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體發(fā)展。以促進(jìn)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值為最終目標(biāo)。在實(shí)踐中，我們主要采用自我評(píng)價(jià)、檔案袋評(píng)價(jià)、分階段評(píng)價(jià)三種評(píng)價(jià)方式，根據(jù)學(xué)生的參與程度、課堂發(fā)言、作業(yè)，問卷調(diào)查及活動(dòng)記錄本進(jìn)程中的表現(xiàn)給予相應(yīng)的學(xué)分評(píng)價(jià)，一共分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)（10分）、良（8分以上）及格（6分以上）、不及格（6分以下）。

3、對(duì)課程的評(píng)價(jià)由學(xué)校行政，教師和學(xué)生三部分形成。對(duì)課程實(shí)施定期進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)的建議。

研發(fā)方案(篇8)

一、總則：

為鼓勵(lì)創(chuàng)新、激發(fā)熱情，根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃結(jié)合當(dāng)前研發(fā)工作實(shí)際，特制定本績(jī)效考核制度。

二、績(jī)效考核的總體要求：

1、對(duì)“目標(biāo)”的要求：明確、量化、可行；

2、對(duì)目標(biāo)的完成情況要求定期評(píng)估、考核、面談與輔導(dǎo)；

3、績(jī)效考核的結(jié)果要求定期公布執(zhí)行。

三、績(jī)效考核的組織原則：

1、“集體討論、主管執(zhí)行”，即目標(biāo)制定、績(jī)效評(píng)估、績(jī)效考核要經(jīng)由考評(píng)小組集體討論通過；具體的面談、輔導(dǎo)由直接主管負(fù)責(zé)一對(duì)一進(jìn)行。

2、參加評(píng)估、考核的人員，在結(jié)果/結(jié)論未批準(zhǔn)前，不準(zhǔn)泄露任何有關(guān)信息；結(jié)果/結(jié)論批準(zhǔn)后，不準(zhǔn)泄露討論過程的任何信息。

四、制定目標(biāo)的程序：

1、組建目標(biāo)制定小組，其成員必須有研發(fā)人員、研究所所長(zhǎng)、人力資源主管、公司主管領(lǐng)導(dǎo)參加，研究所所長(zhǎng)為組長(zhǎng)；研發(fā)人員盡可能全部參加；

2、目標(biāo)制定小組根據(jù)公司年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制定具體的績(jī)效目標(biāo)，報(bào)請(qǐng)總經(jīng)理批準(zhǔn)執(zhí)行；

3、經(jīng)批準(zhǔn)的績(jī)效目標(biāo)，由研究所所長(zhǎng)與設(shè)計(jì)研發(fā)人員簽定《績(jī)效目標(biāo)責(zé)任書》，正式執(zhí)行；

4、經(jīng)批準(zhǔn)的績(jī)效目標(biāo)由研發(fā)部門送人力資源部門備案，同時(shí)也供人力資源主管監(jiān)督執(zhí)行。

五、績(jī)效評(píng)估的程序：

1、由目標(biāo)制定小組承擔(dān)績(jī)效評(píng)估工作，并由目標(biāo)制定小組組長(zhǎng)主持評(píng)估會(huì)議；研發(fā)人員不必全部參加；

2、逐個(gè)將研發(fā)人員實(shí)際完成的情況與《績(jī)效目標(biāo)責(zé)任書》中規(guī)定的績(jī)效目標(biāo)進(jìn)行對(duì)比評(píng)估，形成評(píng)估結(jié)論；評(píng)估結(jié)論要求清晰、明了，既肯定成績(jī)、又指出差距；

3、評(píng)估會(huì)議要形成會(huì)議紀(jì)要，評(píng)估結(jié)論要形成書面材料，由研發(fā)部門保存，作為面談、考核之用；

4、績(jī)效評(píng)估結(jié)論報(bào)請(qǐng)公司主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；

5、經(jīng)批準(zhǔn)的績(jī)效評(píng)估結(jié)論，必須于批準(zhǔn)的次日公布；

6、評(píng)估周期：每月一次。

六、績(jī)效考核的程序：（趣祝福 zfw152.com）

1、由目標(biāo)制定小組承擔(dān)績(jī)效考核工作，并由目標(biāo)制定小組組長(zhǎng)主持考核會(huì)議；研發(fā)人員盡可能回避；

2、逐個(gè)將研發(fā)人員的月度評(píng)估結(jié)果與《績(jī)效目標(biāo)責(zé)任書》中規(guī)定的績(jī)效目標(biāo)進(jìn)行對(duì)比評(píng)估，填寫《研發(fā)人員月度績(jī)效考核表》，形成考核結(jié)果；

3、根據(jù)個(gè)人評(píng)分情況評(píng)定個(gè)人等級(jí)。綜合評(píng)定結(jié)果共分為五級(jí)，分別是卓越、優(yōu)秀、良好、不合格、不勝任。

研發(fā)方案(篇9)

軟件研發(fā)中心建設(shè)方案

【篇一：研發(fā)中心建設(shè)方案】

杭州首航實(shí)業(yè)****

申請(qǐng)富陽(yáng)市高新技術(shù)研發(fā)中心建設(shè)規(guī)劃

一、建設(shè)單位概況

杭州首航實(shí)業(yè)****創(chuàng)建于2010年10月，注冊(cè)資金1000萬(wàn)元，是我國(guó)光纜金具、電力金具、通訊器材和各類管材設(shè)計(jì)、研發(fā)、生產(chǎn)、銷售的著名制造商和服務(wù)**商。2011年，公司的光電交接箱、配線架、接頭盒、網(wǎng)絡(luò)箱及光無(wú)源器件等產(chǎn)品被中國(guó)中輕產(chǎn)品質(zhì)量保障中心評(píng)為“中國(guó)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”。2011年，公司通過了ls09001:1

2000質(zhì)量管理體系認(rèn)證、iso14001環(huán)境管理體系、ohsas18001職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證。保證了企業(yè)規(guī)范管理、有序生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)了公司整體發(fā)展的生產(chǎn)周期一體化，

公司現(xiàn)有員工120人，其中大專學(xué)歷以上技術(shù)人員22人，占職工總?cè)藬?shù)的18.3%，直接從事研發(fā)人員13人，占總?cè)藬?shù)的10.8％，技術(shù)力量雄厚。

公司主要產(chǎn)品有公司的主要產(chǎn)品有：電力器材；郵電器材；adss光纜金具；opgw光纜金具；電力金具；通訊光纜金具及附件；pe、pvc、mpp、復(fù)合玻璃鋼電力電纜保護(hù)管；pvc通訊管、光電接線盒、配線架、接線盒、網(wǎng)絡(luò)箱、光無(wú)源元件；光通信接配設(shè)備等。公司產(chǎn)品為中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通和中國(guó)移動(dòng)三大運(yùn)營(yíng)商（中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)）配套，是三大公司獲得資質(zhì)的**。

公司生產(chǎn)的通信和電力設(shè)備產(chǎn)品平均國(guó)內(nèi)市場(chǎng)占有率為8.2%。

2010年10月至2011年9月，公司完成產(chǎn)值1300萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)利稅215萬(wàn)元。

二、中心現(xiàn)有基本情況

（一） 建立研發(fā)中心的必要性

建立研發(fā)中心能有效通過科技創(chuàng)新增加產(chǎn)品技術(shù)含量和提高產(chǎn)品的附加值，我國(guó)通訊器材產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)與工藝技術(shù)，從而提升產(chǎn)業(yè)鏈的整體競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)我國(guó)通訊器材業(yè)的發(fā)展。經(jīng)過一年的技術(shù)研究，我們?nèi)〉昧艘恍﹪?guó)內(nèi)外先進(jìn)的科研成果，也取得了一定的技術(shù)儲(chǔ)備。但現(xiàn)有研發(fā)平臺(tái)比較小，研究、開發(fā)、試驗(yàn)和產(chǎn)品試制條件還不夠完善，使新產(chǎn)品開發(fā)的和新產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的條件受到限制。

公司決定繼續(xù)加大研發(fā)投入，加強(qiáng)研發(fā)技術(shù)力量，同時(shí)，建設(shè)富陽(yáng)市高新技術(shù)研發(fā)中心，擴(kuò)大規(guī)模

研發(fā)中心規(guī)模，切實(shí)保障公司的新產(chǎn)品開發(fā)、新工藝設(shè)計(jì)、新技術(shù)的運(yùn)用，為實(shí)現(xiàn)公司主要產(chǎn)品技術(shù)產(chǎn)業(yè)化和提升產(chǎn)業(yè)層次提供強(qiáng)大的技術(shù)支持。

（二）建立研發(fā)中心的可行性

杭州首航實(shí)業(yè)****成立了一個(gè)高科技研發(fā)中心，下設(shè)主任辦公室、設(shè)計(jì)室和試運(yùn)行

實(shí)驗(yàn)室、試驗(yàn)室配備了先進(jìn)的研發(fā)設(shè)備、雄厚的研發(fā)技術(shù)力量、穩(wěn)定的研發(fā)人員，并建立了相應(yīng)的規(guī)章制度和考核辦法。公司于2011年10月，對(duì)研發(fā)中心的建設(shè)制定了新的規(guī)劃，在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上，新增研發(fā)場(chǎng)地200平方米，增設(shè)試制車間、研發(fā)室，將公司年銷售收入的3%作為年度研發(fā)經(jīng)費(fèi)，確保研發(fā)工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，公司采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的辦法，與西安電子科技大學(xué)、浙江大學(xué)、工信部郵電信息研究所等多家高等院校及科研部門進(jìn)行了接洽，就通訊器材研發(fā)項(xiàng)目正在達(dá)成合作意向。

（三）建立研發(fā)中心的基礎(chǔ)

杭州首航實(shí)業(yè)****擁有13人的研發(fā)隊(duì)伍，其中12人具有電子信息、計(jì)算機(jī)、機(jī)械、軟件、機(jī)械設(shè)計(jì)等專業(yè)的知識(shí)，研發(fā)力量雄厚。公司已通過iso9001質(zhì)量管理認(rèn)證體系，建立了通訊器材工藝的標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，有完善的管理和考核制度。此外，公司建立了完善的研發(fā)中心管理考核體系，設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)室，并建立了系統(tǒng)的開發(fā)和測(cè)室環(huán)境。

公司堅(jiān)持自主創(chuàng)新的發(fā)展戰(zhàn)略，通過持續(xù)的技術(shù)研發(fā)投入，確保研發(fā)活動(dòng)的開展。

（四）中心基本情況

（1）人員、場(chǎng)地、機(jī)構(gòu)

中心現(xiàn)有人員13人，其中博士級(jí)和高級(jí)職稱3人，碩士級(jí)和中級(jí)職稱6人，本科學(xué)歷人員有12人，大專以上學(xué)歷人員1人。中心現(xiàn)有場(chǎng)地300平方米，包括主任辦公室、設(shè)計(jì)室、試驗(yàn)室和試驗(yàn)室。

杭州首航工業(yè)研發(fā)中心組織機(jī)構(gòu)圖

研發(fā)中心主要部門職能：

主任辦公室：負(fù)責(zé)研發(fā)中心重大決策，提供資源，對(duì)外負(fù)責(zé)科技合作項(xiàng)目；行政管理。 試驗(yàn)室：

各種產(chǎn)品的測(cè)試、設(shè)計(jì)方案的測(cè)試和論證、各種技術(shù)數(shù)據(jù)的收集和測(cè)試。 設(shè)計(jì)室：新工藝改進(jìn)設(shè)計(jì)；新產(chǎn)品的工藝設(shè)計(jì)。

檢測(cè)室：新產(chǎn)品的技術(shù)檢測(cè)示范；研發(fā)路線的確定；各類研發(fā)課題的論證和立項(xiàng)。

（2）中心現(xiàn)有設(shè)備清單

中心現(xiàn)有各種先進(jìn)的研發(fā)、測(cè)試和實(shí)驗(yàn)設(shè)備等設(shè)施，提高了研發(fā)效率，縮短了研發(fā)周期。

工藝及檢測(cè)設(shè)備主要有光學(xué)回波損耗測(cè)試儀、拉伸試驗(yàn)機(jī)、電子萬(wàn)能試驗(yàn)機(jī)等。

（3）研發(fā)經(jīng)費(fèi)

2010年10月至2011年9月，公司實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值1300萬(wàn)元。已研發(fā)投入350萬(wàn)元。主要用于檢測(cè)設(shè)備購(gòu)置、新產(chǎn)品試制費(fèi)用、研發(fā)人員工資、培訓(xùn)及市場(chǎng)調(diào)研費(fèi)用、產(chǎn)品檢測(cè)等。

（4）已完成的項(xiàng)目

中心已經(jīng)完成的研發(fā)項(xiàng)目有：“單層接地保護(hù)固定裝置”、“一體式分光路器”、“一體化模塊”、“接地保護(hù)固定器”、“便攜式適配器安裝條”、“除塵式子筐”、“雙層接地保護(hù)固定裝置”。

（5）中心制度

實(shí)行研發(fā)中心主任負(fù)責(zé)制，形成了以高級(jí)工程師劉恩洪為核心，其他研發(fā)中心成員為支撐，公司各個(gè)管理部門為輔的管理體系。中心先后制定了一系列的績(jī)效考核制度及內(nèi)部管理措施，規(guī)范了管理制度，加大了獎(jiǎng)勵(lì)的力度，提高了研發(fā)人員發(fā)明創(chuàng)新和科學(xué)研發(fā)的積極性。

已經(jīng)獲得“單層接地保護(hù)固定裝置”、“一體式分光路器”、“一體化模塊”、“接地保護(hù)固定器”、“便攜式適配器安裝條”、“除塵式子筐”、“雙層接地保護(hù)固定裝置”七項(xiàng)實(shí)用新型專利證書。

2011年12月，將申報(bào)一項(xiàng)發(fā)明專利。

3、 研發(fā)中心建設(shè)目的、研發(fā)方向、內(nèi)容及工藝路線、建設(shè)考核目標(biāo)

（一）研發(fā)中心建設(shè)目的

通過整合相關(guān)研發(fā)資源優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，從事通訊器材關(guān)鍵技術(shù)、前瞻技術(shù)和共性技術(shù)的研發(fā)，著重解決光纜金具、電力金具等通訊設(shè)備的關(guān)鍵技術(shù)問題，為社會(huì)提供技術(shù)成果、標(biāo)準(zhǔn)制訂、技術(shù)咨詢和人才培訓(xùn)等方面的支持，以期建成一個(gè)包括產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)孵化及應(yīng)用培訓(xùn)為一體的我國(guó)通訊高新技術(shù)開發(fā)與科技成果轉(zhuǎn)化中心，實(shí)現(xiàn)技術(shù)、信息、人才共享，為產(chǎn)業(yè)的持續(xù)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供技術(shù)支持和研發(fā)保障。

（二）研發(fā)中心的研究開發(fā)方向

中心的研發(fā)方向是光纜金具、電力金具、光通信接配設(shè)備、光、電一體化交接箱、網(wǎng)絡(luò)箱及光無(wú)源器件等新產(chǎn)品的研制開發(fā)，形成擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)明專利和實(shí)用新型產(chǎn)品，跨入世界通訊先進(jìn)行列，為我國(guó)通訊業(yè)的健康發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

（三）研發(fā)中心的研發(fā)內(nèi)容及工藝路線項(xiàng)目一：gjs-sh型哈呋式室外光纜接頭盒

主要研究?jī)?nèi)容如下：（1）電氣連接裝置（2）支撐架（3）光纜固定裝置的工藝路線：

【第二部分：某軟件公司研發(fā)中心年度工作計(jì)劃】

某某軟件公司研發(fā)中心

2012年度工作計(jì)劃

某某大學(xué)-某某軟件與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)聯(lián)合研發(fā)中心作為軟件研發(fā)平臺(tái)及科技資源服務(wù)平臺(tái)，是更好地促進(jìn)東南大學(xué)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域產(chǎn)學(xué)研進(jìn)度，并加快現(xiàn)代服務(wù)業(yè)（軟件產(chǎn)業(yè)）的發(fā)展速度的重要部分。目前，聯(lián)合研發(fā)中心處于建設(shè)初期，面臨著大量的工作和挑戰(zhàn)。2012年主要工作計(jì)劃包括以下幾部分：

一、 產(chǎn)學(xué)研合作相關(guān)工作

1聯(lián)合研發(fā)中心研發(fā)項(xiàng)目立項(xiàng)

根據(jù)某某科技發(fā)展規(guī)劃和專項(xiàng)科研任務(wù)，聯(lián)合研發(fā)中心將發(fā)布2012年度項(xiàng)目申報(bào)指南，并面向全校征求承擔(dān)科技攻關(guān)任務(wù)的科研團(tuán)隊(duì)。目前“中心”2012年度計(jì)劃發(fā)布3-5個(gè)項(xiàng)目，其中主要涉及云計(jì)算環(huán)境中虛擬機(jī)資源管理等內(nèi)容。

2、聯(lián)合申請(qǐng)省部級(jí)科研項(xiàng)目

在保證某某科技項(xiàng)目指南的前提下，由計(jì)算機(jī)學(xué)院與某某科技聯(lián)合申報(bào)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)相關(guān)研究項(xiàng)目，并積極開展聯(lián)合研究。

二、 人才培養(yǎng)與學(xué)術(shù)交流工作

1、人才培養(yǎng)工作

在建立聯(lián)合研發(fā)中心的過程中，人才培養(yǎng)也是任務(wù)之一。對(duì)于東南大學(xué)方面，“中心”將為東南大學(xué)學(xué)生提供實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目技術(shù)培訓(xùn)及在

它是企業(yè)實(shí)踐，科研和試驗(yàn)的基地，實(shí)現(xiàn)了校企合作培養(yǎng)工程碩士。除此之外，“中心”還將重點(diǎn)關(guān)注本科畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思，通過評(píng)議將為條件成熟的創(chuàng)業(yè)人才提供資助。對(duì)于某某科技方面，“中心”也將為某某科技各級(jí)各類專業(yè)技術(shù)人員，提供計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程科學(xué)一級(jí)學(xué)科內(nèi)的碩士、博士學(xué)歷教育或?qū)I(yè)培訓(xùn)。

2、學(xué)術(shù)交流工作

對(duì)于學(xué)術(shù)交流方面，“中心”計(jì)劃在2012年邀請(qǐng)圖靈獎(jiǎng)獲得者、美國(guó)哈佛大學(xué)的leslie valiant教授前來(lái)做講座并進(jìn)行交流。另外，合作雙方將不定期進(jìn)行學(xué)術(shù)或產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的交流，為公司和高校教師了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)最前沿動(dòng)態(tài)提供幫助。

三、 宣傳工作

聯(lián)合研發(fā)中心將設(shè)計(jì)并建立專屬的主題**，為企業(yè)級(jí)學(xué)校教師與學(xué)生提供便捷的信息服務(wù)，也為中心的高效運(yùn)營(yíng)提供保證。

四、 聯(lián)合研發(fā)中心運(yùn)作工作

1制定和完善公共研發(fā)中心的規(guī)章制度和管理辦法

本年度需要完善的制度包括：

a) “中心”人力資源管理相關(guān)制度：制定并完善聯(lián)合研發(fā)中心工作人員聘用制度、基于產(chǎn)學(xué)研合作研發(fā)團(tuán)隊(duì)組建章程等。 b) “中心”**管理相關(guān)制度：

重點(diǎn)建設(shè)中心**建設(shè)與管理規(guī)定、“中心”**準(zhǔn)入與退出管理辦法、網(wǎng)絡(luò)管理暫行條例、網(wǎng)絡(luò)信息與安全管理辦法、電子郵件使用管理辦法。

c) 制定“中心”科研項(xiàng)目發(fā)布、申報(bào)、評(píng)審、簽約、跟蹤、驗(yàn)收

管理辦法。

2研發(fā)中心聯(lián)合工作會(huì)議和管理委員會(huì)會(huì)議

根據(jù)聯(lián)合研發(fā)中心運(yùn)**況，每季度將召開一次聯(lián)合研發(fā)中心工作會(huì)議，討論并匯報(bào)“中心”運(yùn)作的階段性成果。同時(shí)還將在2012年末召開一次管理委員會(huì)會(huì)議，進(jìn)行“中心”的年度總結(jié)以及制定第二年工作計(jì)劃

第三部分：企業(yè)研發(fā)中心實(shí)施方案

技術(shù)研究開發(fā)中心建設(shè)實(shí)施方案

一、依托單位概況

1企業(yè)規(guī)模、人數(shù)與科技人員結(jié)構(gòu)

浙江省高新技術(shù)企業(yè)研發(fā)中心（以下簡(jiǎn)稱研發(fā)中心）依托浙江省。

浙江省的前身是杭州工廠，創(chuàng)建于1982年。擁有5萬(wàn)平方米的生產(chǎn)廠房，采購(gòu)國(guó)內(nèi)先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備。擁有當(dāng)今******界最為先進(jìn)的膜式壁結(jié)構(gòu)生產(chǎn)線、50mm數(shù)控卷板系統(tǒng)、全自動(dòng)焊接系統(tǒng)等，同時(shí)引進(jìn)了國(guó)際化的先進(jìn)管理體系。

取得了iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證、gb/t 14001環(huán)境管理體系認(rèn)證、gb/t28001-2011職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證。取得了國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局頒發(fā)的“a”級(jí)******、d級(jí)壓力容器制造許可證。通過了美國(guó)機(jī)械工程師協(xié)會(huì)的聯(lián)檢，取得了asne協(xié)會(huì)“u”、“s”鋼印。

公司至成立以來(lái)，一直致力于******新技術(shù)的研究、開發(fā)與推廣，在余熱**利用、節(jié)能、減排等方面做出了卓越的貢獻(xiàn)。

研發(fā)方案(篇10)

為了全面并簡(jiǎn)潔地評(píng)價(jià)公司技術(shù)研發(fā)人員的工作成績(jī)，貫徹公司發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合技術(shù)研發(fā)人員的工作特點(diǎn)，制定本方案。

針對(duì)技術(shù)研發(fā)人員的工作性質(zhì)，將技術(shù)研發(fā)人員的考核內(nèi)容劃分為工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度、工作能力考核，具體考核周期如下表所示。

由技術(shù)研發(fā)部門主管會(huì)同人力資源部經(jīng)理、考核專員組成考評(píng)小組負(fù)責(zé)對(duì)生產(chǎn)人員的考核。

工作業(yè)績(jī)70%

工作態(tài)度15%

工作能力15%

□優(yōu)秀：出色完成工作任務(wù)□符合要求：完成工作任務(wù)□尚待改進(jìn)：與工作目標(biāo)相比有差距

技術(shù)研發(fā)人員的考核過程分為三個(gè)階段，構(gòu)成完整的考核管理循環(huán)。這三個(gè)階段分別是計(jì)劃溝通階段、計(jì)劃實(shí)施階段和考核階段。

①考核者和被考核者進(jìn)行上個(gè)考核期目標(biāo)完成情況和績(jī)效考核情況回顧。

②考核者和被考核者明確考核期內(nèi)的工作任務(wù)、工作重點(diǎn)、需要完成的目標(biāo)。

①被考核者按照本考核期的工作計(jì)劃開展工作，達(dá)成工作目標(biāo)。

②考核者根據(jù)工作計(jì)劃，指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)下屬員工的工作進(jìn)程，并記錄重要的工作表現(xiàn)。

考核階段分績(jī)效評(píng)估、績(jī)效審核和結(jié)果反饋三個(gè)步驟。

考核者根據(jù)被考核者在考核期內(nèi)的工作表現(xiàn)和考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)被考核者評(píng)分。

人力資源部和考核者的直接上級(jí)對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行審核，并負(fù)責(zé)處理考核評(píng)估過程中所發(fā)生的爭(zhēng)議。

人力資源部將審核后的結(jié)果反饋給考核者，由考核者和被考核者進(jìn)行溝通，并討論績(jī)效改進(jìn)的方式和途徑。

考評(píng)者對(duì)被考評(píng)者的工作績(jī)效進(jìn)行總結(jié)，并根據(jù)被考評(píng)者有待改進(jìn)的地方，提出改進(jìn)、提高的期望與措施，同時(shí)共同制定下期的績(jī)效目標(biāo)。

技術(shù)研發(fā)人員工資與績(jī)效考核結(jié)果直接掛鉤，具體有以下標(biāo)準(zhǔn)。

①年度績(jī)效考核得分在95分以上的，薪資等級(jí)上調(diào)兩個(gè)等級(jí)，但不超過本職位薪資等級(jí)的上限。

②年度績(jī)效考核得分在80分到95分（含）的，薪資等級(jí)上調(diào)一個(gè)等級(jí)，但不超過本職位薪資等級(jí)的上限。

③年度績(jī)效考核得分在60分到80分（含）的，薪資等級(jí)不變；

④年度績(jī)效考核得分在60分以下的，薪資等級(jí)降一個(gè)等級(jí)，但不低于本職位薪資等級(jí)的下限。

年度績(jī)效考核得分在80分（含）以上的員工，有資格享受公司安排的提升培訓(xùn)。年度績(jī)效考核得分在70分（含）以上的員工，可以申請(qǐng)相關(guān)培訓(xùn)，經(jīng)人力資源部批準(zhǔn)后參加。年度績(jī)效考核得分在60分（含）以下的員工，必須參加由公司安排的適職培訓(xùn)。

被考核人如對(duì)考核結(jié)果不清楚或者持有異議，可以采取書面形式向人力資源部績(jī)效考核管理人員申訴。

員工以書面形式提交申訴書。申訴書內(nèi)容包括申訴人姓名、所在部門、申訴事項(xiàng)、申訴理由。

人力資源部績(jī)效考核管理人員接到員工申訴后，應(yīng)在三個(gè)工作日做出是否受理的答復(fù)。對(duì)于申訴事項(xiàng)無(wú)客觀事實(shí)依據(jù)，僅憑主觀臆斷的申訴不予受理。

受理的申訴事件，首先由所在部門考核管理負(fù)責(zé)人對(duì)員工申訴內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查，然后與員工直接上級(jí)、共同上級(jí)、所在部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通。不能協(xié)調(diào)的，上報(bào)公司人力資源部進(jìn)行協(xié)調(diào)。

人力資源部應(yīng)在接到申訴申請(qǐng)書的10個(gè)工作日內(nèi)明確答復(fù)申訴人。

研發(fā)方案(篇11)

“經(jīng)典誦讀”校本課程實(shí)施方案

國(guó)學(xué)精髓包括《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《笠翁對(duì)韻》《千字文》《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《老子》

教學(xué)理念：“讀書百遍，其義自現(xiàn)?！敝磺笫熳x成誦。

一、讀經(jīng)典緣由

人類在21世紀(jì)還要生存下去的話，就必須回到2500年前去吸取孔子的智慧。——1988年諾貝爾獎(jiǎng)金得獎(jiǎng)主在法國(guó)巴黎召開會(huì)議時(shí)大會(huì)宣言。作為中國(guó)人有何理由不學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，中華民族素有自強(qiáng)不息、厚德載物的精神，中華民族的優(yōu)秀文化，濃縮了人文科學(xué)自然科學(xué)的智慧結(jié)晶，是中華民族的魂和根，是我們邁向新世紀(jì)、走向現(xiàn)代化的基石。

再者，現(xiàn)在社會(huì)各界不斷呼吁加強(qiáng)青少年人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，國(guó)家課程較注重知識(shí)、技能、技巧的傳授，人的素質(zhì)不僅是技能、技巧方面的能力，應(yīng)是文化素質(zhì)、道德素質(zhì)、心理素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。人文學(xué)科的學(xué)習(xí)是提高學(xué)生素質(zhì)的有力保障。技能、技巧的缺失可以通過訓(xùn)練彌補(bǔ)。人文學(xué)科的缺失是難以補(bǔ)回來(lái)的，它是學(xué)生文化底蘊(yùn)積淀過程，能潛移默化到學(xué)生生命個(gè)體中。我們學(xué)校開展國(guó)學(xué)啟蒙的經(jīng)典誦讀活動(dòng)是在這樣的背景下提出來(lái)的。

二、達(dá)成誦讀理念共識(shí)

首先，組織全體教師收看關(guān)于《讀經(jīng)理念的演講》，感受新的教育理念，然后，經(jīng)過全校老師深刻討論和反思，較深刻地認(rèn)識(shí)了教育的內(nèi)涵。最后形成小學(xué)生應(yīng)提倡誦讀經(jīng)典的共識(shí)——“養(yǎng)蠶”式教育。所謂“養(yǎng)蠶”式教育就是：不斷給他桑葉吃，不求回報(bào)。耐心等待，到了時(shí)機(jī)，他就吐絲給你看，不是屈從于太急功近利的教育方式。具體指的是：

1.十三歲以前是兒童記憶學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，也是兒童語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，更是兒童文化素養(yǎng)、高尚人格形成的關(guān)鍵時(shí)期。

2.記憶是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，關(guān)鍵是給兒童背什么？應(yīng)該背一生可以受益的東西?，F(xiàn)在“死背”多了，將來(lái)才能“活用”。

3.該記憶的時(shí)候給他記憶，“讀書百遍，其義自現(xiàn)。”“好讀書者，不求甚解”。不該理解的時(shí)候不要強(qiáng)求理解，這才是合乎人性的教育法則。不要錯(cuò)用教育原理而扭曲了人性，浪費(fèi)兒童的好時(shí)光。

三、形成家校合力

為了充分挖掘和利用家庭教育資源，組織了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳“誦讀理念”和介紹小孩子的心理特點(diǎn)，讓家長(zhǎng)了解讓少年兒童讀誦經(jīng)典，可以吸取傳統(tǒng)文化精華、激活傳統(tǒng)、開發(fā)潛能的好處。公示誦讀時(shí)間安排，使用教材。要求家長(zhǎng)共同做好家校聯(lián)系，讓孩子讀給父母聽，若能親子一起讀更佳。家長(zhǎng)盡力提供給孩子學(xué)習(xí)材料和環(huán)境氛圍。家校形成合力鞏固和發(fā)展校本課程學(xué)習(xí)成果。

四、各年級(jí)選好教材

先選好教材——

一、二年級(jí)誦讀《弟子規(guī)》、三、四年級(jí)誦讀《論語(yǔ)》，五、六年級(jí)誦讀《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《老子》等。

五、采取簡(jiǎn)易三百誦讀法

在教學(xué)過程中，要分階段循序漸進(jìn)，視實(shí)際教學(xué)而定遲速。然后，教師共同討論如何提高兒童學(xué)習(xí)經(jīng)典興趣。采取簡(jiǎn)易三百誦讀法即：每天平均讀“一百字”，每天盡力念“一百遍”，每個(gè)讀經(jīng)典的孩子都得“一百分”！一百個(gè)字左右的經(jīng)文，一般兒童大約反復(fù)五十遍就會(huì)背。一分鐘可以念兩遍，念一百遍最大需求是五十分鐘。家長(zhǎng)可安排上學(xué)前、放學(xué)后、飯前、飯后、睡前各十幾分鐘。學(xué)校教師挪出如早自習(xí)、每節(jié)課前的三分鐘、放學(xué)前的空余時(shí)間，課后作業(yè)再指派念一點(diǎn)?！懊咳硕嫉靡话俜帧?。

經(jīng)典誦讀有雙重喜悅：第一重是讓他有學(xué)習(xí)的成就感，第二重是給他精神獎(jiǎng)勵(lì)。念一百遍而會(huì)背了，他自己就有了成就的喜悅，而給他“一百分”，更是給他最好的獎(jiǎng)勵(lì)。如果有懶惰不想念的兒童，只要他反復(fù)聽了別人念，文化的教養(yǎng)已深深打入他的生命中了，老師只要象征性的叫他來(lái)補(bǔ)念三十遍。最后，每學(xué)期開展一次“讀經(jīng)典評(píng)比活動(dòng)”。激勵(lì)和深化經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展。

七、重建校園文化氛圍

努力打造一個(gè)書聲朗朗、歌聲飛揚(yáng)的學(xué)園，洋溢著書香的高雅的氛圍。以世界公認(rèn)的人類道德黃金法則（孔子名言）“己所不欲，勿施于人”這8大字，作為我們的座右銘。學(xué)校每年組織一次“經(jīng)典詩(shī)文”誦讀比賽，評(píng)出優(yōu)勝班級(jí)和個(gè)人。

八、經(jīng)典誦讀時(shí)間安排：

1、早自習(xí)、每節(jié)課前的三分鐘，讓學(xué)生誦讀經(jīng)典；

2、下午來(lái)校到上課這段時(shí)間是“經(jīng)典放送”節(jié)目的經(jīng)典誦讀，以經(jīng)典迎來(lái)小朋友；

3、每天早會(huì)“一日一經(jīng)”活動(dòng)，各班輪流誦讀經(jīng)典，展示校本課程學(xué)習(xí)成果。

4、每天上、下午放學(xué)是“古典音樂放送”時(shí)間，以古典音樂送我們的同學(xué)走出校園。

5.家庭作業(yè)每天花十分鐘讀經(jīng)，并讀給父母聽，或與父母一起讀。

這樣，學(xué)生的生命之花常開在書香世界里，讓同學(xué)們天天“與圣人為友，與經(jīng)典同行”。讓生命的每一天都因讀書而光彩。

九、造就有文化底蘊(yùn)的教師

所謂“有文化底蘊(yùn)”的教師，就是按照人文自身的規(guī)律教化天下，使人們對(duì)向真、向善和向美的文明追求程度不斷提升的教師。而“有文化”的教師的一個(gè)重要特征就是愛好讀書，善于從中外經(jīng)典著作中汲取營(yíng)養(yǎng)。大多數(shù)教師在參加工作后除了教材和教參外，就很少閱讀其他書籍了。很難想象，一個(gè)不讀書的教師，能成為一個(gè)有人文精神、有良好德性的教師。

因此，教師教育應(yīng)該從讀書開始。教師們沉下心去讀教育名著和經(jīng)典著作，如讀蘇霍姆林斯基的教育著作，讀孔子的《論語(yǔ)》等等。學(xué)生誦讀的書，教師也跟學(xué)生一起讀。一方面能滋潤(rùn)自己的心田，提升自身的文化素質(zhì)，在實(shí)踐中自覺培育具有高尚精神境界和文化素養(yǎng)的新人；另一方面，也能帶動(dòng)學(xué)生多讀書，為打造我們的書香校園貢獻(xiàn)每個(gè)人的聰明才智。

研發(fā)方案(篇12)

項(xiàng)目編號(hào)，

甲方(委托方)，

乙方(受托方)，

簽 訂 時(shí) 間， 年 月 日

簽 訂 地 點(diǎn)，

甲方(委托方)，

負(fù)責(zé)人，

地址，

乙方(受托方)，

法定代表人(負(fù)責(zé)人)，

地址，

甲方委托乙方就項(xiàng)目提供技術(shù)研發(fā)服務(wù)，并支付技術(shù)研發(fā)服務(wù)酬勞;乙方接受委托并提供相關(guān)技術(shù)研發(fā)服務(wù)。根據(jù)中華人民共和國(guó)民法典及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，雙方經(jīng)過平等協(xié)商，達(dá)成如下合同條款，共同遵守。

第一條 研發(fā)內(nèi)容

1、

(1)

(2)

(3)

第二條 資料提供

1、乙方提出所需資料、數(shù)據(jù)清單，甲方審核確認(rèn)后提供。

2、乙方根據(jù)需要，可要求甲方補(bǔ)充必要的資料、數(shù)據(jù)清單，甲方審核確認(rèn)后提供。

3、雙方聯(lián)系人應(yīng)在確認(rèn)的資料移交清單上簽字，移交清單必須注明移交時(shí)間、地點(diǎn)、聯(lián)系方式。

4、乙方對(duì)于甲方提供的資料、數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)妥善保管，并只能用于本合同項(xiàng)下的工作。本合同履行完畢后，乙方應(yīng)當(dāng)將上述資料及數(shù)據(jù)全部退還給甲方，并不得以復(fù)制、掃描等任何方式保存甲方的資料信息。

第三條 甲方協(xié)作事項(xiàng)

1、訪談，根據(jù)合同需要安排人員配合訪談。

2、調(diào)研，根據(jù)合同需要提供資料、場(chǎng)地配合調(diào)研。

3、其他， 無(wú) 。

第四條 乙方技術(shù)研發(fā)服務(wù)人員組成

1、乙方指派 作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，組織形成技術(shù)研發(fā)服務(wù)團(tuán)隊(duì);同時(shí)指派作為本項(xiàng)目的技術(shù)研發(fā)服務(wù)人員。未經(jīng)甲方同意，乙方不得隨意更換技術(shù)研發(fā)服務(wù)人員。如果甲方認(rèn)為乙方指派的技術(shù)研發(fā)服務(wù)人員不能勝任的，乙方應(yīng)當(dāng)及時(shí)更換。乙方指派的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和技術(shù)研發(fā)服務(wù)人員應(yīng)實(shí)際參與本合同的技術(shù)研發(fā)服務(wù)工作。

第五條 履行期限和方式

1、乙方應(yīng)在 年 月 日前完成本合同規(guī)定下的技術(shù)研發(fā)服務(wù)工作，并向甲方提交技術(shù)研發(fā)服務(wù)成果。

2、合同簽訂后，乙方開展技術(shù)研發(fā)服務(wù)工作之前，應(yīng)就技術(shù)研發(fā)服務(wù)具體事項(xiàng)與甲方進(jìn)行溝通，提供技術(shù)研發(fā)服務(wù)工作的建議。

3、在技術(shù)研發(fā)服務(wù)過程中如出現(xiàn)任何可能影響技術(shù)研發(fā)服務(wù)的事項(xiàng)，乙方應(yīng)向甲方書面匯報(bào)。

4、乙方在提交技術(shù)研發(fā)服務(wù)成果之前，應(yīng)與甲方就擬起草技術(shù)研發(fā)服務(wù)成果的內(nèi)容進(jìn)行溝通。

第六條 技術(shù)研發(fā)服務(wù)成果的交付

雙方確定，因履行本合同所產(chǎn)生的研究開發(fā)成果及相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利歸屬，按下列以下方式處理，

1、

(1)

(2)

(3)

2、交付的時(shí)間， 年 月 日 。

3、交付地點(diǎn)， 。

4、乙方應(yīng)當(dāng)按照本合同約定的時(shí)間提交技術(shù)研發(fā)服務(wù)成果。乙方提交的技術(shù)研發(fā)服務(wù)成果不符合本合同要求的，乙方應(yīng)進(jìn)行修改、完善，并在合同約定的履行期限內(nèi)完成。

第七條 驗(yàn)收

1、乙方提交技術(shù)研發(fā)服務(wù)成果時(shí)應(yīng)當(dāng)同時(shí)提出書面的驗(yàn)收申請(qǐng)，甲方按照本條的約定進(jìn)行驗(yàn)收。

2、甲方接到乙方書面驗(yàn)收申請(qǐng)后在 個(gè)工作日內(nèi)組織驗(yàn)收。

3、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，

(1)按照本合同條規(guī)的“第六條第1點(diǎn)”要求驗(yàn)收;

(2)其他， 。

4、驗(yàn)收費(fèi)用的承擔(dān)， 。

5、驗(yàn)收后的處理，

(1)驗(yàn)收通過，甲方應(yīng)出具驗(yàn)收合格的書面意見給乙方。

(2)驗(yàn)收未通過，甲方應(yīng)出具驗(yàn)收不合格的書面意見給乙方。乙方應(yīng)當(dāng)在15個(gè)工作日內(nèi)根據(jù)甲方的驗(yàn)收意見對(duì)技術(shù)研發(fā)服務(wù)成果進(jìn)行修改和完善，并再次向甲方申請(qǐng)組織驗(yàn)收，若第二次驗(yàn)收仍未通過的，甲方有權(quán)解除本合同，乙方應(yīng)當(dāng)按照本合同的約定承擔(dān)違約責(zé)任。

6、甲方出具驗(yàn)收合格的書面意見，不能視為免除乙方對(duì)技術(shù)研發(fā)服務(wù)成果存在缺陷所應(yīng)負(fù)的責(zé)任，如存在缺陷的，乙方應(yīng)免費(fèi)予以修正和完善。乙方不予解決的，甲方有權(quán)委托第三方解決，乙方應(yīng)賠償由此給甲方造成的一切損失。

第八條 技術(shù)研發(fā)服務(wù)報(bào)酬及支付

1、甲方向乙方支付的技術(shù)研發(fā)服務(wù)報(bào)酬總額(合同總價(jià))為，大寫 元整(小寫，)。本合同的技術(shù)研發(fā)服務(wù)報(bào)酬總額為固定不變價(jià)格。該報(bào)酬已包括乙方為完成技術(shù)研發(fā)服務(wù)工作所需的一切費(fèi)用。

(2)項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收款，項(xiàng)目完成結(jié)題驗(yàn)收后，甲方在30日內(nèi)一次性向乙方支付技術(shù)研發(fā)服務(wù)合同總報(bào)酬，即大寫 元整(小寫， )。

3、支付費(fèi)用前乙方需向甲方提供等額的增值稅發(fā)票。

4、乙方賬戶信息如下，

(1)賬戶名稱， ;

(2)開戶行賬號(hào)， ;

(3)開戶行， 。

第九條 甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、甲方可適時(shí)對(duì)技術(shù)研發(fā)服務(wù)事宜的工作進(jìn)展情況進(jìn)行檢查和了解，并可就發(fā)現(xiàn)的問題要求乙方進(jìn)行回應(yīng)或做相關(guān)修正。

2、甲方認(rèn)為乙方的技術(shù)研發(fā)服務(wù)人員不能勝任技術(shù)研發(fā)服務(wù)工作的，有權(quán)要求乙方予以更換。

3、甲方協(xié)助乙方開展技術(shù)研發(fā)服務(wù)工作，及時(shí)向乙方提供有關(guān)資料數(shù)據(jù)，并及時(shí)解決乙方提出的需要甲方配合的相關(guān)事宜。

4、甲方應(yīng)按合同約定及時(shí)、足額向乙方支付技術(shù)研發(fā)服務(wù)報(bào)酬。

5、其他， 。

第十條 乙方的權(quán)利和義務(wù)

1、乙方有權(quán)要求甲方按約支付技術(shù)研發(fā)服務(wù)報(bào)酬，甲方拒不支付的，乙方有權(quán)中止技術(shù)研發(fā)服務(wù)工作。

2、乙方按照甲方的要求，及時(shí)向甲方報(bào)告技術(shù)研發(fā)服務(wù)工作的進(jìn)展情況，每一個(gè)階段的工作完成后應(yīng)報(bào)甲方認(rèn)可方可進(jìn)行下一階段的工作。乙方對(duì)甲方了解項(xiàng)目情況的要求，應(yīng)當(dāng)盡快給予答復(fù)。

3、乙方應(yīng)保證派出的人員熟悉項(xiàng)目涉及的業(yè)務(wù)，并具備從事本合同約定咨詢技術(shù)研發(fā)服務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)。乙方提供的工作人員資料應(yīng)真實(shí)準(zhǔn)確。

4、乙方工作人員在甲方現(xiàn)場(chǎng)工作時(shí)，未經(jīng)甲方事先同意，不得開展與本項(xiàng)目無(wú)關(guān)的工作，不干擾甲方業(yè)務(wù)的正常進(jìn)行。

5、乙方承諾在本合同技術(shù)研發(fā)服務(wù)成果提交后 個(gè)月內(nèi)，根據(jù)技術(shù)研發(fā)服務(wù)成果在實(shí)施環(huán)節(jié)的客觀需要，免費(fèi)為甲方提供所需的培訓(xùn)等相關(guān)后續(xù)服務(wù)。

6、未經(jīng)甲方書面同意，乙方不得將本合同項(xiàng)目轉(zhuǎn)委托給第三方。

7、乙方應(yīng)保證所使用的工具、理論、方法和提供給甲方的技術(shù)研發(fā)服務(wù)成果不侵犯他人的合法權(quán)益，不違反法律法規(guī)規(guī)定。如第三方因乙方的技術(shù)研發(fā)服務(wù)工作向甲方主張權(quán)利，由此產(chǎn)生的一切法律后果由乙方承擔(dān)。

8、其他， 。

第十一條 合同的變更和解除

1、在本合同履行過程中，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可以對(duì)本合同的條款進(jìn)行變更，不能就變更達(dá)成一致意見的，應(yīng)當(dāng)按照原合同條款執(zhí)行。

2、本合同乙方發(fā)生以下情形之一的，甲方有權(quán)解除本合同，

(1)乙方喪失履約能力或明確表示不能為甲方提供技術(shù)研發(fā)服務(wù)服務(wù)的。

(2)乙方未按本合同的約定提供技術(shù)研發(fā)服務(wù)建議超過 天的。

(3)若乙方指派的負(fù)責(zé)人或技術(shù)研發(fā)服務(wù)人員未實(shí)際參與本合同技術(shù)研發(fā)服務(wù)工作或者乙方擅自更換上述人員，經(jīng)甲方通知后天內(nèi)仍未糾正或已嚴(yán)重影響本合同履行的。

(4)乙方技術(shù)研發(fā)服務(wù)工作進(jìn)度或者工作內(nèi)容不符合本合同約定，經(jīng)甲方通知后 5 天內(nèi)仍未糾正的。

(5)乙方遲延提交技術(shù)研發(fā)服務(wù)成果達(dá) 天的。

(6)乙方提交的技術(shù)研發(fā)服務(wù)成果經(jīng)兩次驗(yàn)收后仍不合格的。

(7)乙方未經(jīng)甲方同意，擅自將其合同義務(wù)轉(zhuǎn)委托給第三方或者乙方擅自將技術(shù)研發(fā)服務(wù)成果轉(zhuǎn)讓給第三方的。

(8)其他可以解除合同的情形， 。

3、本合同甲方發(fā)生以下情形之一的，乙方有權(quán)解除本合同，

(1)甲方遲延支付技術(shù)研發(fā)服務(wù)報(bào)酬達(dá) 天的。

(2)其他可以解除合同的情形， 。

4、合同解除后，違約責(zé)任按照本合同的約定或法律法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。

第十二條 保密條款

1、甲乙雙方保證對(duì)在履行本合同過程中所獲悉的屬于對(duì)方的商業(yè)秘密、技術(shù)秘密、相關(guān)資料所記載的信息，以及其他經(jīng)營(yíng)管理信息予以保密。未經(jīng)一方同意，另一方不得向任何第三方泄露。無(wú)論本合同是否生效、被撤銷、變更、解除或終止，雙方仍應(yīng)執(zhí)行本保密條款。

2、甲方如有需要，雙方另行簽訂保密協(xié)議。

第十三條 違約責(zé)任

1、甲方違約責(zé)任

(1)甲方逾期支付技術(shù)研發(fā)服務(wù)報(bào)酬的，每逾期一日，應(yīng)向乙方支付逾期支付費(fèi)用 1% 的違約金。

(2)因甲方違約導(dǎo)致乙方解除合同的，甲方應(yīng)支付而未支付的費(fèi)用應(yīng)繼續(xù)支付，甲方還應(yīng)按照技術(shù)研發(fā)服務(wù)報(bào)酬總額的 1%向乙方支付違約金，違約金不足以彌補(bǔ)乙方損失的，甲方應(yīng)予以賠償。

2、乙方違約責(zé)任

(1)乙方逾期提交技術(shù)研發(fā)服務(wù)成果的，每逾期一日，應(yīng)向甲方支付技術(shù)研發(fā)服務(wù)報(bào)酬總額 1% 的違約金。

(2)乙方指派的負(fù)責(zé)人或技術(shù)研發(fā)服務(wù)人員未實(shí)際參與本合同技術(shù)研發(fā)服務(wù)工作或者乙方擅自更換的，乙方應(yīng)向甲方支付技術(shù)研發(fā)服務(wù)報(bào)酬總額 1% 的違約金。

(3)乙方違約導(dǎo)致甲方解除合同的，乙方應(yīng)向甲方支付技術(shù)研發(fā)服務(wù)報(bào)酬總額(合同總價(jià)) 1%的違約金，該違約金不足以彌補(bǔ)甲方損失的，乙方應(yīng)予以賠償。乙方還應(yīng)按甲方要求及時(shí)退還甲方已支付的合同款項(xiàng)，并按照銀行同期貸款利率向甲方支付利息。

(4)乙方違反本合同約定的保密義務(wù)的，應(yīng)向甲方支付技術(shù)研發(fā)服務(wù)報(bào)酬總額1%的違約金，該違約金不足以彌補(bǔ)甲方損失的，乙方還須賠償甲方未得到彌補(bǔ)的損失。

第十四條 不可抗力

1、不可抗力事件是指合同雙方在簽署本合同時(shí)不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況。包括，地震、臺(tái)風(fēng)、水災(zāi)、火災(zāi)，以及政府行為、戰(zhàn)爭(zhēng)、瘟疫等。

2、若任何一方因不可抗力事件不能履行本合同，應(yīng)及時(shí)通知對(duì)方，并在不可抗力發(fā)生后 10 天內(nèi)向?qū)Ψ教峁┯嘘P(guān)不可抗力發(fā)生的有效證明。

3、受不可抗力事件影響的一方應(yīng)迅速采取合理的措施，盡量減少因不可抗力事件給各方帶來(lái)的損失。如果未能盡其努力采取積極的措施減少不可抗力事件的影響，則該方應(yīng)承擔(dān)由此而擴(kuò)大的損失。

4、如果發(fā)生影響履行本合同的不可抗力事件，則雙方應(yīng)及時(shí)協(xié)商制定并實(shí)施補(bǔ)救計(jì)劃和合理的替代措施，減少或消除不可抗力事件的影響。

5、不可抗力影響合同履行超過 30 天的，雙方均有權(quán)解除合同。

第十五條 通訊與聯(lián)絡(luò)

1、為方便開展工作，提高雙方的工作效率，甲方安排 負(fù)責(zé)與乙方保持日常聯(lián)系，乙方安排負(fù)責(zé)與甲方保持日常聯(lián)系。如雙方確有必要更換聯(lián)系人員時(shí)，應(yīng)以書面形式提前通知另一方。甲方工作人員的聯(lián)系方式 ;乙方工作人員的聯(lián)系方式是 。

2、雙方履行合同的有關(guān)事項(xiàng)，按照上述約定通知到對(duì)方聯(lián)系人的，視為完成通知送達(dá)。

3、雙方的通訊地址或者聯(lián)系方式如發(fā)生變動(dòng)，應(yīng)書面通知對(duì)方，因未及時(shí)通知而造成的損失由其自行承擔(dān)。

第十六條 爭(zhēng)議解決方式

雙方因履行本合同而發(fā)生的爭(zhēng)議，應(yīng)協(xié)商、調(diào)解解決。協(xié)商、調(diào)解不成的，確定按以下第 1 種方式處理，

1、提交 仲裁委員會(huì)仲裁。

2、依法向甲方所在地有管轄權(quán)的人民法院起訴。

第十七條 其他

1、本合同經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。

2、雙方如有未盡事宜或需變更、調(diào)整的事項(xiàng)，可另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。

3、本合同的附件是合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等法律效力。

4、本合同一式 份，甲方 份，乙方 份，每份均具有同等法律效力。

甲 方，

負(fù)責(zé)人， (簽字)

通訊地址，

郵編，

聯(lián)系人， 電話， 傳真，

簽約日期， 年 月 日

乙 方， (蓋章)

法定代表人，

授權(quán)代表人(負(fù)責(zé)人)， (簽字)

通訊地址，

郵編，

聯(lián)系人， 電話， 傳真，

開戶行，

賬號(hào)，

簽約日期， 年 月 日

研發(fā)方案(篇13)

研發(fā)方案是指為了滿足市場(chǎng)需求和技術(shù)發(fā)展需要，科學(xué)合理地確定產(chǎn)品研發(fā)的目標(biāo)、路徑、資源配置和時(shí)間計(jì)劃，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品研發(fā)的順利進(jìn)行和成功交付。研發(fā)方案對(duì)于企業(yè)的創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)具有重要的影響力。在本文中，將詳細(xì)介紹一種基于人工智能技術(shù)的智能家居研發(fā)方案。

智能家居是指通過互聯(lián)網(wǎng)和新興技術(shù)實(shí)現(xiàn)家庭設(shè)備之間的智能網(wǎng)絡(luò)連接，從而實(shí)現(xiàn)智能控制和管理的家居系統(tǒng)。近年來(lái)，隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，智能家居正成為一個(gè)備受關(guān)注和研究的領(lǐng)域。為了滿足市場(chǎng)對(duì)智能家居的需求，制定了以下研發(fā)方案。

要明確智能家居的研發(fā)目標(biāo)。的目標(biāo)是開發(fā)一套可靠、安全、易用且具有良好用戶體驗(yàn)的智能家居系統(tǒng)。這套系統(tǒng)應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)家庭設(shè)備的智能互聯(lián)和控制，包括燈光、溫度、安防、家電等各方面，通過語(yǔ)音、手機(jī)APP等方式進(jìn)行集中控制和管理。

需要確定研發(fā)路徑和技術(shù)路線?；谌斯ぶ悄艿闹悄芗揖有枰婕岸鄠€(gè)技術(shù)領(lǐng)域，包括語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)等。將借助先進(jìn)的機(jī)器學(xué)習(xí)算法和深度學(xué)習(xí)技術(shù)，結(jié)合大數(shù)據(jù)分析，實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶行為的智能識(shí)別和預(yù)測(cè)。同時(shí)，還將采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)各種設(shè)備之間的高效連接和信息交互。

第三，資源配置是研發(fā)方案的重要組成部分。在智能家居的研發(fā)中，需要配置具備相關(guān)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，包括軟件工程師、數(shù)據(jù)科學(xué)家、人機(jī)交互設(shè)計(jì)師等。還需要建立合作關(guān)系，與各種家電生產(chǎn)廠商、互聯(lián)網(wǎng)公司、智能設(shè)備供應(yīng)商等進(jìn)行合作，共同推動(dòng)技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用。

需要制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間計(jì)劃。智能家居的研發(fā)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力。將制定一個(gè)合理的時(shí)間計(jì)劃，將整個(gè)研發(fā)過程劃分為不同的階段，每個(gè)階段都設(shè)定明確的目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。同時(shí)，還將進(jìn)行定期評(píng)估和復(fù)盤，及時(shí)調(diào)整研發(fā)計(jì)劃，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行和高質(zhì)量交付。

{網(wǎng)站}小編認(rèn)為，基于人工智能技術(shù)的智能家居研發(fā)方案是一個(gè)詳細(xì)具體且生動(dòng)的計(jì)劃，涉及研發(fā)目標(biāo)、路徑、資源配置和時(shí)間計(jì)劃等多個(gè)方面。通過合理的方案制定和實(shí)施，可以有效推動(dòng)智能家居技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，為用戶提供更加智能便捷的家居生活體驗(yàn)。隨著科技的不斷進(jìn)步，智能家居將會(huì)成為未來(lái)家居的主流趨勢(shì)，并為人們創(chuàng)造更加美好的生活。

研發(fā)方案(篇14)

一、總體設(shè)計(jì)思路

（一）考核目的

為了全面并簡(jiǎn)潔地評(píng)價(jià)公司技術(shù)研發(fā)人員的工作成績(jī)，貫徹公司發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合技術(shù)研發(fā)人員的工作特點(diǎn)，制定本方案。

（二）適用范圍

本公司所有技術(shù)研發(fā)人員。

（三）考核指標(biāo)及考核周期

針對(duì)技術(shù)研發(fā)人員的工作性質(zhì)，將技術(shù)研發(fā)人員的考核內(nèi)容劃分為工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度、工作能力考核，具體考核周期如下表所示。

考核周期分布表

考核指標(biāo)類型工作業(yè)績(jī)工作態(tài)度工作能力

考核周期項(xiàng)目結(jié)束/年度月/季/年度月/季/年度

（四）考核關(guān)系

由技術(shù)研發(fā)部門主管會(huì)同人力資源部經(jīng)理、考核專員組成考評(píng)小組負(fù)責(zé)對(duì)生產(chǎn)人員的考核。

二、考核內(nèi)容設(shè)計(jì)

（一）工作業(yè)績(jī)指標(biāo)

工作業(yè)績(jī)考核表

人員類型關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)考核目標(biāo)值權(quán)重得分

研發(fā)人員新產(chǎn)品開發(fā)周期實(shí)際開發(fā)周期比計(jì)劃周期提前天30

技術(shù)評(píng)審合格率技術(shù)評(píng)審合格率達(dá)到100%25

項(xiàng)目計(jì)劃完成率項(xiàng)目計(jì)劃完成率達(dá)到100

設(shè)計(jì)的可生產(chǎn)性成果不能投入生產(chǎn)情況發(fā)生的次數(shù)少

于次15

研發(fā)成本降低率研發(fā)成本降低率達(dá)到%以上10

技術(shù)人員技術(shù)設(shè)計(jì)完成及時(shí)率技術(shù)設(shè)計(jì)完成及時(shí)率達(dá)到%以上30

技術(shù)方案采用率技術(shù)方案采用率達(dá)到%以上25

技術(shù)改造費(fèi)用控制率技術(shù)改造費(fèi)用控制率達(dá)到%25

技術(shù)服務(wù)滿意度相關(guān)部門對(duì)技術(shù)服務(wù)滿意度評(píng)價(jià)的評(píng)分在分以上10

技術(shù)資料歸檔及時(shí)率技術(shù)資料歸檔及時(shí)率達(dá)到100%10

（二）工作態(tài)度指標(biāo)

工作態(tài)度考核表

指標(biāo)名稱考核標(biāo)準(zhǔn)總分得分

優(yōu)良中差

標(biāo)準(zhǔn)得分標(biāo)準(zhǔn)得分標(biāo)準(zhǔn)得分標(biāo)準(zhǔn)得分

工作責(zé)任心強(qiáng)烈30有24一般18無(wú)630

工作積極性非常高25很高20一般15無(wú)525

團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)烈25有20一般15無(wú)525

學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)烈20有16一般12無(wú)420

（三）工作能力指標(biāo)

工作能力考核表

指標(biāo)名稱考核標(biāo)準(zhǔn)總分得分

優(yōu)良中差

標(biāo)準(zhǔn)得分標(biāo)準(zhǔn)得分標(biāo)準(zhǔn)得分標(biāo)準(zhǔn)得分

分析能力非常強(qiáng)20較強(qiáng)16一般12較弱420

判斷能力非常強(qiáng)20較強(qiáng)16一般12較弱420

計(jì)劃能力非常強(qiáng)20較強(qiáng)16一般12較弱420

創(chuàng)新能力非常強(qiáng)15較強(qiáng)12一般8較弱315

學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)15較強(qiáng)12一般8較弱315

應(yīng)變能力非常強(qiáng)10較強(qiáng)8一般6較弱210

理解能力非常強(qiáng)10較強(qiáng)8一般6較弱210

（四）年度績(jī)效考核

年度績(jī)效考核表

被考核者部門崗位

考核者部門崗位

指標(biāo)類型平均得分所占權(quán)重折合分?jǐn)?shù)

工作業(yè)績(jī)70%

工作態(tài)度15%

工作能力15%

合計(jì)100%

特別加分事項(xiàng)分?jǐn)?shù)證明人

注：特別加分事項(xiàng)需要附相關(guān)證明材料

績(jī)效考核總評(píng)

績(jī)效改進(jìn)意見

期末評(píng)價(jià)

□優(yōu)秀：出色完成工作任務(wù)□符合要求：完成工作任務(wù)□尚待改進(jìn)：與工作目標(biāo)相比有差距

考核者：被考核者：

年月日

三、考核實(shí)施

技術(shù)研發(fā)人員的考核過程分為三個(gè)階段，構(gòu)成完整的考核管理循環(huán)。這三個(gè)階段分別是計(jì)劃溝通階段、計(jì)劃實(shí)施階段和考核階段。

（一）計(jì)劃溝通階段

①考核者和被考核者進(jìn)行上個(gè)考核期目標(biāo)完成情況和績(jī)效考核情況回顧。

②考核者和被考核者明確考核期內(nèi)的工作任務(wù)、工作重點(diǎn)、需要完成的目標(biāo)。

（二）計(jì)劃實(shí)施階段

①被考核者按照本考核期的工作計(jì)劃開展工作，達(dá)成工作目標(biāo)。

②考核者根據(jù)工作計(jì)劃，指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)下屬員工的工作進(jìn)程，并記錄重要的工作表現(xiàn)。

（三）考核階段

考核階段分績(jī)效評(píng)估、績(jī)效審核和結(jié)果反饋三個(gè)步驟。

1.績(jī)效評(píng)估

考核者根據(jù)被考核者在考核期內(nèi)的工作表現(xiàn)和考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)被考核者評(píng)分。

2.結(jié)果審核

人力資源部和考核者的直接上級(jí)對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行審核，并負(fù)責(zé)處理考核評(píng)估過程中所發(fā)生的爭(zhēng)議。

3.結(jié)果反饋

人力資源部將審核后的結(jié)果反饋給考核者，由考核者和被考核者進(jìn)行溝通，并討論績(jī)效改進(jìn)的方式和途徑。

四、績(jī)效結(jié)果運(yùn)用

（一）績(jī)效面談

考評(píng)者對(duì)被考評(píng)者的工作績(jī)效進(jìn)行總結(jié)，并根據(jù)被考評(píng)者有待改進(jìn)的地方，提出改進(jìn)、提高的期望與措施，同時(shí)共同制定下期的績(jī)效目標(biāo)。

（二）績(jī)效結(jié)果運(yùn)用

1.薪酬調(diào)整

技術(shù)研發(fā)人員工資與績(jī)效考核結(jié)果直接掛鉤，具體有以下標(biāo)準(zhǔn)。

①年度績(jī)效考核得分在95分以上的，薪資等級(jí)上調(diào)兩個(gè)等級(jí)，但不超過本職位薪資等級(jí)的上限。

②年度績(jī)效考核得分在80分到95分（含）的，薪資等級(jí)上調(diào)一個(gè)等級(jí)，但不超過本職位薪資等級(jí)的上限。

③年度績(jī)效考核得分在60分到80分（含）的，薪資等級(jí)不變；

④年度績(jī)效考核得分在60分以下的，薪資等級(jí)降一個(gè)等級(jí)，但不低于本職位薪資等級(jí)的下限。

2.培訓(xùn)

年度績(jī)效考核得分在80分（含）以上的員工，有資格享受公司安排的提升培訓(xùn)。年度績(jī)效考核得分在70分（含）以上的員工，可以申請(qǐng)相關(guān)培訓(xùn)，經(jīng)人力資源部批準(zhǔn)后參加。年度績(jī)效考核得分在60分（含）以下的員工，必須參加由公司安排的適職培訓(xùn)。

五、績(jī)效申訴

（一）申訴受理

被考核人如對(duì)考核結(jié)果不清楚或者持有異議，可以采取書面形式向人力資源部績(jī)效考核管理人員申訴。

（二）提交申訴

員工以書面形式提交申訴書。申訴書內(nèi)容包括申訴人姓名、所在部門、申訴事項(xiàng)、申訴理由。

（三）申訴受理

人力資源部績(jī)效考核管理人員接到員工申訴后，應(yīng)在三個(gè)工作日做出是否受理的答復(fù)。對(duì)于申訴事項(xiàng)無(wú)客觀事實(shí)依據(jù)，僅憑主觀臆斷的申訴不予受理。

受理的申訴事件，首先由所在部門考核管理負(fù)責(zé)人對(duì)員工申訴內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查，然后與員工直接上級(jí)、共同上級(jí)、所在部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通。不能協(xié)調(diào)的，上報(bào)公司人力資源部進(jìn)行協(xié)調(diào)。

（四）申訴處理答復(fù)

人力資源部應(yīng)在接到申訴申請(qǐng)書的10個(gè)工作日內(nèi)明確答復(fù)申訴人。

研發(fā)方案(篇15)

**九月，歡樂無(wú)限

一、活動(dòng)目的

為豐富員工的文娛生活，增進(jìn)員工之間的溝通交流和情感，緩解工作壓力，調(diào)動(dòng)員工工作積極性，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

二、活動(dòng)主題

**九月，歡樂無(wú)限

三、活動(dòng)時(shí)間

10： 20xx年xx月xx日凌晨00點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

***x

五、活動(dòng)內(nèi)容

11： 30 am-1:30自助燒烤

下午13:30——14:30 游覽景點(diǎn)（可自由活動(dòng)，在指定地點(diǎn)指定時(shí)間集合）

14:30——17:30 1、摜蛋比賽（隨機(jī)抽簽組隊(duì)，三局兩勝）

2身體素質(zhì)測(cè)試（科室平板支撐、仰臥起坐、蛙跳、推腹輪等）

17： 活動(dòng)結(jié)束后，回到公司

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、各部門負(fù)責(zé)人于周二下午五點(diǎn)前統(tǒng)計(jì)好本部門參加此次活動(dòng)人員交到研管辦處，另外各部門分別安排一位代表于周五下班后在研管辦集合去超市采購(gòu)食品。

2盡量避免在活動(dòng)當(dāng)天單獨(dú)行動(dòng)。如有必要，與部門主管解釋?；顒?dòng)結(jié)束后，到指定地點(diǎn)集合，返回公司。

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