如何寫出更精彩的讀后感呢？我最近讀了一本作品，讀完后，我的心情十分激動(dòng)。借助寫讀書筆記的方式，我將自己的感悟用文字記錄了下來(lái)。在這篇“偉大的悲劇讀后感”中，幼兒教師教育網(wǎng)小編對(duì)這本作品進(jìn)行了深入的解析和闡述，并希望能夠得到您的支持。希望這篇文章能夠激勵(lì)您為追逐夢(mèng)想而努力！感恩您的支持！

偉大的悲劇讀后感 篇1

在冰雪覆蓋下，神秘美麗的南極讓無(wú)數(shù)人

探險(xiǎn)家心向往之，而他們不是知難而退就是葬身冰原，使那里一度成為恐怖的“死亡地帶”。

1911年底，挪威探險(xiǎn)家阿蒙森和英國(guó)探險(xiǎn)家斯科特各自率領(lǐng)一支探險(xiǎn)隊(duì)出現(xiàn)在南極冰原上，以示國(guó)家榮譽(yù)。然而，挪威探險(xiǎn)家率先抵達(dá)南極，并插上了一面鮮艷的挪威國(guó)旗。斯科特比阿蒙森晚了將近五個(gè)星期到達(dá)南極。

他們失望、辛酸，所有的努力都化為泡影。斯科特一行最終因準(zhǔn)備不足，在低溫和風(fēng)暴中離開了人世。

“生的偉大，死的光榮！”這句話用來(lái)形容斯科特一行再合適不過(guò)了。他們?yōu)橹约旱睦硐?，與環(huán)境抗?fàn)帯?/p>

他們有著強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。首先是奧茨，他的腳已完全凍傷，連走路都成問(wèn)題，他卻頑強(qiáng)地走了下去。直到他認(rèn)為自己已完全是個(gè)累贅時(shí)。

他想一個(gè)人留下來(lái)等死。而這時(shí)，斯科特堅(jiān)決不讓他獨(dú)自留下，而是要他與自己一起走。而奧茨為了保護(hù)同伴，讓同伴得到生的機(jī)會(huì)，毅然向死神飛奔。

在他去世前夕，斯科特堅(jiān)持用他冰凍的手指給每個(gè)家庭成員寫信

朋友的書信。他臨死前所想的不是自己的興趣，而是愛(ài)的表達(dá)。他懷著熱烈的愛(ài)離開了那個(gè)冰冷的世界！

雖然斯科特是第二個(gè)到達(dá)的，但他并不是那么一無(wú)是處。相反，在某種意義上，他們甚至比阿蒙森還要偉大。因?yàn)樗麄儗?duì)自己事業(yè)的熱愛(ài)得到了全英國(guó)乃至全世界的贊揚(yáng)。

斯科特雖然在與

大自然在戰(zhàn)斗中失敗了，但他在我們心中贏得了勝利。他將被永遠(yuǎn)銘記。他永不放棄的品質(zhì)、對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)精神和集體主義精神都在閃耀。他將永遠(yuǎn)活在人們的心目中。

偉大的悲劇讀后感 篇2

也許自己也忘記看了《偉大的悲劇》這篇文章多少遍，然而每次我都會(huì)被深深地震撼。

羅伯特·福爾肯·斯科特，這個(gè)名字深深地嵌入了我的心中。不僅他，還有他的隊(duì)友們，那種最初的激動(dòng)，到最后的絕望，這途中的感受不言而喻。我們可以想象，一片白茫茫的冰天雪地中就只有他們幾個(gè)人在走，他們心里的那種無(wú)助、失落、不知所措的心情一直回蕩在他們心中，但他們沒(méi)有一個(gè)人把心中的苦傾訴給自己的同伴，而是自己默默地忍受著、承擔(dān)著。這種精神上的壓力是非常人所能忍受的，以至于讓埃文斯精神崩潰。

而騎兵上尉勞倫斯·奧茨為了不拖累同伴，獨(dú)自去面對(duì)、走向死神，給隊(duì)友們以更多生的希望，而要做出這一決定，是需要多大的勇氣啊。

但他的隊(duì)友們并未能如他所愿，而是最終以體力不支而倒在返程的路上。

斯科特臨死前的感悟可能比某些人一輩子的感悟都多。“因?yàn)橹挥性谶@種從未被人聲沖破過(guò)的寂靜之中，他才會(huì)悲壯地意識(shí)到自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)全人類的親密情誼”。作者的這句話說(shuō)得多好。一個(gè)人如果連拿出讓自己領(lǐng)悟、反省的這么一個(gè)時(shí)間都沒(méi)有的話，那這個(gè)人這一生算是白活了。一個(gè)人只有在靜下心來(lái)，在極度的寂靜之中，自己想一想，反省一下自己。這務(wù)必會(huì)讓這人感受良多，會(huì)讓人的思想升華。

偉大的悲劇讀后感 篇3

——讀《偉大的悲劇》有感

魯迅先生曾定義“悲劇”為：將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看。從發(fā)現(xiàn)阿蒙森捷足先登的事實(shí)開始，成功者的炫耀、惡劣天氣的挑釁對(duì)斯科特一行從精神到肉體的毀滅就開始了，然而這種毀滅是偉大的，如《偉大的悲劇》一文中所言 “一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。

所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。”不由得又想起一句話，英國(guó)著名的詩(shī)人、散文家、劇作家、政治家約瑟夫·艾迪生曾說(shuō)：“一出完美的悲劇是人性的高尚的產(chǎn)物”。

偉大或完美的人類歷史并不意味著全部都是喜劇。

在英國(guó)國(guó)家大教堂，國(guó)王下跪悼念斯科特一行；今天，在南極洲南緯90°建造的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站被命名為阿蒙森斯科特站?？梢姎v史又是公平的。失敗的人很多，能載入史冊(cè)的人寥寥無(wú)幾。然而，高尚的人民是不會(huì)被歷史遺忘的。因此，無(wú)論我們追求什么樣的夢(mèng)想，成功是可取的，但我們首先應(yīng)該是一個(gè)高尚的人。

今天的社會(huì)，讀讀《偉大的悲劇》，許多所謂成功人士何其渺小！

偉大的悲劇讀后感 篇4

閱讀《偉大的悲劇》將永遠(yuǎn)震撼人們的心靈。奧地利作家茨威格通過(guò)描寫兩次南極探險(xiǎn)的失敗，再次證明了悲劇是最大的力量。

在南極洲南緯90度建立的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站叫阿蒙森-斯科特站。這是為了紀(jì)念人類歷史上第一批到達(dá)南極的兩位科學(xué)探險(xiǎn)家挪威的阿蒙森和英國(guó)的斯科特。1910年6月1日，斯科特隨遠(yuǎn)征隊(duì)離開英國(guó)前往南極洲。

1911年10月，他們?cè)谛挛魈m埃文斯角(cape evans)附近登陸，準(zhǔn)備在當(dāng)年12月至次年1月間征服南極。但是在這個(gè)時(shí)候，他們得到消息，挪威人阿蒙森正帶領(lǐng)另一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)去南極，“與他爭(zhēng)奪揭開頑固地球秘密的第一個(gè)榮譽(yù)”！因此，斯科特和他的政黨于11月1日匆忙出發(fā)，“以贏得國(guó)家榮譽(yù)”。

經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)果是阿蒙森隊(duì)領(lǐng)先，于1911年12月14日抵達(dá)南極，而斯科特隊(duì)(scott team)于1912年1月18日抵達(dá)，比阿蒙森隊(duì)晚了近五周。最后，阿蒙森勝利歸來(lái)，成功的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在南極，而斯科特和其他五位撞擊南極的英雄，由于南極寒冷天氣的突然提前到來(lái)，饑寒交迫，筋疲力盡，在回來(lái)的路上與寒冷搏斗了兩個(gè)多月，最終死在茫茫冰雪中。

為什么茨威格沒(méi)有給獲勝者阿蒙森寫一本傳記，但他用激情為失敗者斯科特寫了這一幕悲??？

答案可以從文本中找到:“雖然一個(gè)人在與不可戰(zhàn)勝的不幸的斗爭(zhēng)中毀滅了自己，但他的心變得極其高尚。所有這些都是有史以來(lái)最大的悲劇。

作為一位偉大的作家，茨威格的思想不是他事業(yè)的成功，而是許多歷史事件背后的精神沖擊和靈感。按照這個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，茨威格當(dāng)然認(rèn)為寫斯科特傳記更有意義，也給人以長(zhǎng)遠(yuǎn)的思考。

斯科特和他的隨行人員在與阿蒙森的比賽中失敗了，但他們足夠勇敢地承認(rèn)失敗，并愿意“在世界面前證明另一個(gè)人的成就，這正是他熱切追求的”。如果你把它放在一個(gè)喜歡欺騙而不信守諾言的人面前，你可以想象結(jié)果會(huì)是什么。

冒險(xiǎn)是人類不朽的事業(yè)。事實(shí)上，沒(méi)有不懈的探索，沒(méi)有超人的力量和勇氣，就不可能從事這項(xiàng)事業(yè)。然而，當(dāng)他們?cè)诨丶业穆飞弦粋€(gè)接一個(gè)地與死亡抗?fàn)帟r(shí)，他們死了，而不是懦夫。

他們都是大人物。他們活得很清楚，死得很慘。

在他生命的最后一刻，斯科特沒(méi)有考慮自己的利益，而是考慮其他人：朋友、同伴、妻子和孩子，以及他的國(guó)家和人民。他的遺言不是為了死后成名，而是愛(ài)的真實(shí)表達(dá)。

這封信太平和了，看上去一點(diǎn)也不像一個(gè)垂死的人。斯科特帶著溫暖的愛(ài)和沒(méi)有仇恨離開了寒冷的世界。強(qiáng)烈的集體主義精神。

冒險(xiǎn)需要團(tuán)結(jié)合作的精神。為了在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)自己的伴侶，有時(shí)必須有勇氣犧牲自己的生命。斯科特和他的團(tuán)隊(duì)做到了。

偉大的悲劇讀后感 篇5

今天，我懷著敬佩的心情閱讀了《偉大的悲劇》這一課。

文中，斯科特代表英國(guó)率探險(xiǎn)隊(duì)向南極點(diǎn)發(fā)起最后的挑戰(zhàn)，但是挪威人阿蒙森早已來(lái)到了這里。斯科特一行十分沮喪，十分失望。在返回的途中，天氣越來(lái)越惡劣，人類的勇氣被大自然的威力無(wú)情的銷蝕了，斯科特一行抵擋不住大自然的威力，全部長(zhǎng)眠在茫茫的雪地上。

在這個(gè)故事里，有無(wú)數(shù)感人的故事。例如奧茨不幸生病了，他認(rèn)為自己已經(jīng)不在是大家的幫手，而是大家負(fù)擔(dān)，為了團(tuán)隊(duì)可以繼續(xù)走下去，他希望盡快結(jié)束自己，以減輕同伴的負(fù)擔(dān)。盡管這樣可以走的快一些，但他的同伴們堅(jiān)決反對(duì)這樣做，他們不會(huì)丟下任何一個(gè)伙伴。在一個(gè)暴風(fēng)雪的日子里，所有的人敬畏地看著奧茨正像一個(gè)英雄似的向死神走去。

難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)探險(xiǎn)隊(duì)員的集體主義精神和對(duì)同伴的互相關(guān)愛(ài)之情嗎?

一個(gè)看似平靜的一天。一家影院突發(fā)大火，熊熊的烈火吞噬著數(shù)千人的生命。所有的人不顧一切，爭(zhēng)先恐后地向出口跑去，很窄的門迅速被堵死了，里面的人們無(wú)法出去，營(yíng)救的人員無(wú)法進(jìn)來(lái)。怎么辦?上帝似乎正在開生命的玩笑，讓后面的人群如潮水般的向前涌來(lái)。無(wú)情的烈火噴出它殺人的濃煙，向魔鬼一樣伸出自己的“奪命之爪”。人類的生命是如此的脆弱，肉體哪能抵擋得住這熊熊的火焰。不到半小時(shí)，這里就成了死亡的墓地。

生活就是這樣的殘酷，他讓有的人失去了集體主義的偉大精神，失去了對(duì)同伴的互相關(guān)愛(ài)。但是，依然有人沒(méi)有拋棄這偉大的精神，在為之努力奮斗。

偉大的悲劇讀后感 篇6

《偉大的悲劇》是作家茨威格，為以斯科特為首的英國(guó)南極探險(xiǎn)隊(duì)所作的一篇傳記。

這本傳記主要描寫：在人類歷史上，科學(xué)考察隊(duì)先后前往南極——挪威探險(xiǎn)家阿蒙森和英國(guó)探險(xiǎn)家斯科特，他們?cè)谀蠘O發(fā)起了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。阿蒙森在斯科特之前到達(dá)南極。當(dāng)斯科特和他們到達(dá)南極時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了阿蒙森探險(xiǎn)隊(duì)的足跡，淚水從他們的眼睛里涌出來(lái)。

因?yàn)椤皩?duì)于人類來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是”。在返回的路途中因?yàn)槟蠘O寒冷天氣提前到來(lái)，饑寒交迫，斯科特他們由于體力不支，在返回的路上與嚴(yán)寒搏斗了兩個(gè)多月，最后都長(zhǎng)眠在茫茫的冰雪之中。后來(lái)救援隊(duì)終于在南極洲找到了他們的尸體，并為他們建造了一塊石碑。

在英國(guó)的主教堂，國(guó)王跪下哀悼他們。

讀完這篇課文，我覺(jué)得斯科特和他的團(tuán)隊(duì)在與阿蒙森團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)中失敗了，但他們敢于承受失敗。他們有超人的力量和勇氣，有強(qiáng)烈的集體主義精神。還有無(wú)私的愛(ài)。在生命的最后一刻，他們不是在考慮自己的利益，而是總是在考慮別人：

朋友、妻小和祖國(guó)人民。盡管斯科特的身體倒下了，但他們的心經(jīng)受住了考驗(yàn)，變得極其高尚。這讓我想起了2018年發(fā)生的一件事情：

在佳木斯市的第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，本可以躲開逃生的張麗莉老師奮不顧身救起學(xué)生，危急之下，張老師將學(xué)生推向一旁，自己卻不幸被碾到車下，造成雙腿截肢。

生活中還有許多這樣的事件，說(shuō)明每個(gè)人都有集體主義精神，敢于為他人犧牲偉大的精神。具有集體主義精神和相互關(guān)愛(ài)精神，是和諧社會(huì)的向往。

初一:蔡琳

偉大的悲劇讀后感 篇7

悲劇，總會(huì)悄然出現(xiàn)在我們的面前。有時(shí)，如一只攔路虎，堵著你不敢向前；有時(shí)，如一座山，咬緊牙關(guān)，翻過(guò)山，迎接你的，又將是一片廣闊大地。

讀了這篇文章后，我感受太多太多幾乎可以說(shuō)是每讀一次這篇文章，我都會(huì)被震撼一次。

羅伯特·法肯·斯科特，這個(gè)名字深深地印在我的心里。不僅是他，還有他的隊(duì)友，最初的興奮，最后的絕望，途中的感覺(jué)是不言而喻的。我們可以想象，他們中只有少數(shù)人在茫茫白雪中行走。他們無(wú)助、失落、迷茫的心情一直在他們心中回蕩。然而，他們沒(méi)有一個(gè)人向同伴傾訴自己的同苦，而是默默承受。

這種精神壓力是非?？梢猿惺艿模@使得埃文斯崩潰。

為了不拖累同伴，騎兵隊(duì)長(zhǎng)勞倫斯·奧茨獨(dú)自面對(duì)死亡，給隊(duì)友們更多的生命希望。做這個(gè)決定需要多少勇氣。

但他的隊(duì)友們并未能如他所愿，而是最終以體力不支而倒在返程的路上。

斯科特臨死前的感悟可能比某些人一輩子的感悟都多?！耙?yàn)橹挥性谶@種從未被人聲沖破過(guò)的寂靜之中，他才會(huì)悲壯地意識(shí)到自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)全人類的親密情誼”。作者的這句話說(shuō)得多好。

一個(gè)人如果連拿出讓自己領(lǐng)悟、反省的這么一個(gè)時(shí)間都沒(méi)有的話，那這個(gè)人這一生算是白活了。一個(gè)人只有在靜下心來(lái)，在極度的寂靜之中，自己想一想，反省一下自己。這務(wù)必會(huì)讓這人感受良多，會(huì)讓人的思想升華。

“偉大的悲劇”這個(gè)標(biāo)題一點(diǎn)也不過(guò)分，因?yàn)樗浞值卣蔑@了斯科特一行人的頑強(qiáng)求生意志，但卻事與愿違。用他們的話來(lái)說(shuō)：或許這就只能是一個(gè)偉大的悲劇。

悲劇不是永遠(yuǎn)的，清白任流人間死亡是生命的升華！

一個(gè)人雖然在與無(wú)敵的不幸作斗爭(zhēng)中自毀，但他的心卻變得無(wú)比高尚。所有這些都是偉大的悲劇。

你像一個(gè)英雄似的走向死亡，為了他人有生的希望！你的精神使人敬畏，你的行為使人戰(zhàn)栗。

在自己將會(huì)拖累其他人時(shí)，為了他人會(huì)有生的希望，毅然選擇了自己死亡。 他執(zhí)意離開隊(duì)伍，不愿成為集體的包袱。

你蹣跚的步伐載著自尊的沉重，你用廣闊的心胸懷下對(duì)死亡的恐懼，世界因你的堅(jiān)強(qiáng)而寂靜，我們因你的英雄氣概而自豪！

當(dāng)他離死亡只有一英寸遠(yuǎn)的時(shí)候，他還在冰雪覆蓋的南極進(jìn)行科學(xué)觀測(cè)，雪撬上還攜帶著16公斤的寶石樣品。

一個(gè)人，一份職責(zé)，覆行一生！

他堅(jiān)持到最后一刻。即使死亡和恐懼包圍著他，他也沒(méi)有放棄希望。在痛苦的結(jié)局面前，他毅然接受了對(duì)手交給他的任務(wù)。

這是偉大與悲劇的結(jié)合。在距離勝利只有一步之遙的情況下，他失敗了。這次失敗使他跌倒，再也沒(méi)有起來(lái)。但他始終堅(jiān)持在生命的盡頭與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

我就這樣寫的，百分之百的正確！

當(dāng)他離死亡只有一英寸遠(yuǎn)的時(shí)候，他還在冰雪覆蓋的南極進(jìn)行科學(xué)觀測(cè)，雪撬上還攜帶著16公斤的寶石樣品。 威爾遜

補(bǔ)充：斯科特：長(zhǎng)眠冰雪，精神永存，臨終之際不忘科研，為國(guó)獻(xiàn)身亙古傳承，歌頌他的永恒。

加：在厚厚的冰層下，躺著勇敢的探索英雄，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)掛著不朽的驕傲靈魂

補(bǔ)充：這里安息著五個(gè)高尚的靈魂。在他們生命的最后一刻，勝利和失敗都推進(jìn)了原來(lái)的意義。

偉大的悲劇讀后感 篇8

《平凡的世界》的作者是路遙。當(dāng)代作家。路遙的**多是農(nóng)村題材，但又不局限于農(nóng)村生活的描寫和城市“交叉地帶”發(fā)生的人和事。

特別是關(guān)注年輕人的生活，通過(guò)愛(ài)的曲折，反映出新一代年輕人的價(jià)值觀。

《木偶的森林》這本書主要講了;羅里曾經(jīng)是住在大森林里的一棵枝繁葉茂的橡樹。他跟一只會(huì)魔法的黑色白頭翁學(xué)會(huì)了說(shuō)話和一點(diǎn)魔法。一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)夢(mèng)想成名的木匠砍倒了這棵橡樹，把他變成了木偶人。

由于在寒的溪水中，橡樹和水一起結(jié)了冰，木偶人羅里便擁有了一顆冰冷的心。為了報(bào)告人類的行為，他招募各種動(dòng)物組成一個(gè)馬戲團(tuán)，并使用魔術(shù)來(lái)控制他們。他希望越來(lái)越多的動(dòng)物來(lái)到這個(gè)城市，最終把人類趕出這個(gè)城市。

圖書管理員阿坎姑娘應(yīng)該愛(ài)羅里。最后，他回到自己的森林，解除了所有動(dòng)物身上的魔法。

悲劇有時(shí)更能磨練人的意志，為大家精心搜集了3篇《偉大的悲劇》讀后感，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

看完這場(chǎng)悲劇，我知道要勇敢地面對(duì)自己。他們中的一些人敢于在冰雪覆蓋的南極探險(xiǎn)。這種勇敢的力量在他們心中。我們學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義精神。他們的悲劇是巨大的。

《七律。長(zhǎng)征》這篇詩(shī)文，我們?cè)缫褜W(xué)習(xí)過(guò)，它講述了紅軍長(zhǎng)征的總過(guò)程。這一回，我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》這一文，讓我體會(huì)到了紅軍過(guò)草地時(shí)的艱辛，是我有很大的感觸。

他們有勇敢面對(duì)問(wèn)題的精神，斯科特這位失敗的英雄和他的隊(duì)員的歸途中的悲壯覆沒(méi)。在寒冷的地方能贏是個(gè)真正的英雄。他不怕困難和挑戰(zhàn)。

他的遭遇真是不幸，但他對(duì)這次探險(xiǎn)毫無(wú)愧色，因?yàn)樗@示出英國(guó)人能吃苦耐勞，互相幫助，并一如既往，能以堅(jiān)忍不拔的偉大毅力去面對(duì)死亡的精神。他們知道有風(fēng)險(xiǎn)，但他們不怕這樣做。

看完這場(chǎng)悲劇，我知道要勇敢地面對(duì)自己。他們中的一些人敢于在冰雪覆蓋的南極探險(xiǎn)。這種勇敢的力量在他們心中。我們學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義精神。他們的悲劇是巨大的。

在生活中，我們周圍的很多人都很敏感。也許我們會(huì)不經(jīng)意間傷害他們的心。所以，我們應(yīng)該小心。如果你問(wèn)的問(wèn)題很難讓對(duì)方回避，不想說(shuō)，不要問(wèn)底細(xì)。做個(gè)善解人意的人吧!

偉大的悲劇讀后感 篇9

《偉大的悲劇讀后感》(一)

前段時(shí)間我問(wèn)學(xué)習(xí)了《偉大的悲劇》這篇課文，深有感觸。他們讓我驚嘆為理想而不屈不撓的精神，為事業(yè)而奉獻(xiàn)的精神，以及愛(ài)國(guó)主義的精神！堅(jiān)韌不拔，在于他們敢于與自然做斗爭(zhēng)。

沒(méi)有輕易的向困難低下頭，在寒冷的南極里，每走一步走是艱難的，而最終他們?cè)跊](méi)有選擇正確的交通工具的情況下到達(dá)了目的地，這就已經(jīng)很不容易了。

之后在返回的路上，饑餓、寒冷、寒風(fēng)時(shí)時(shí)刻刻威脅著他們，他們靠著一種信念不斷的堅(jiān)持。現(xiàn)在正屬于親少年的我們應(yīng)該要堅(jiān)持不懈，在學(xué)***持不懈的做好該做的的事，不懶惰，不輕易放縱自己。他們也承受著巨大的心理壓力。在通往成功得路上，他們一直在與阿蒙森爭(zhēng)奪國(guó)家的榮譽(yù)。他們想成為第一個(gè)到達(dá)南極的人。正如文章所說(shuō)，第一個(gè)人擁有一切，第二個(gè)人什么也沒(méi)有。

無(wú)論是肉體還是心理都承受壓力。最終最不想發(fā)生的還是發(fā)生了。他們坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不是抱怨，而是祝福，這充分現(xiàn)實(shí)了紳士風(fēng)度。

現(xiàn)在我們真的需要一種不嫉妒、不抱怨、不放棄、不氣餒的心理。最終死神還是沒(méi)有放過(guò)他們，有句話說(shuō)得好，“死亡不是生命的終止，而是生命的升華?！边@就像課文中的那句話：

一個(gè)人雖然在與無(wú)敵的不幸作斗爭(zhēng)中自毀，但他的心卻變得無(wú)比高尚。

這已經(jīng)表現(xiàn)他們?yōu)槭聵I(yè)而獻(xiàn)身的精神是無(wú)比高尚的。雖然他們已經(jīng)去世多年，但我相信他們的崇高精神將永遠(yuǎn)活在人們的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)被遺棄或遺忘。悲劇，是偉大的……

《偉大的悲劇讀后感》(二)

羅伯特·法肯·斯科特，這個(gè)名字深深地印在我的心里。不僅是他，還有他的隊(duì)友，最初的興奮，最后的絕望，途中的感覺(jué)是不言而喻的。我們可以想象，一片白茫茫的冰天雪地中就只有他們幾個(gè)人在走，他們心里的那種無(wú)助、失落、不知所措的心情一直回蕩在他們心中，但他們沒(méi)有一個(gè)人把心中的苦傾訴給自己的同伴，而是自己默默地忍受著、承擔(dān)著。

這種精神壓力是非?？梢猿惺艿?，這使得埃文斯崩潰。

偉大的悲劇讀后感 篇10

看了《偉大的悲劇》這篇文章后，我感悟到了許多，同時(shí)也理解了之前認(rèn)為這“矛盾”的題目。

“偉大”是他們那吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)互助，堅(jiān)持不懈不抱怨的精神。一路上有很多風(fēng)險(xiǎn)，他們卻沒(méi)有半途而廢。當(dāng)奧茨面臨著死神的時(shí)候準(zhǔn)備不拖累大家自己斷命，讓同伴們先走，可是同伴卻沒(méi)有答應(yīng)，但是奧茨還是自己固執(zhí)的走了。剩下的三個(gè)人知道沒(méi)了希望，但是依舊靠著迷迷糊糊的撐著也沒(méi)有放棄。慢慢的，死神要把他們帶走的時(shí)候，沒(méi)有抱怨，只是各自爬回睡袋里等待。

“悲劇”說(shuō)的是雖然他們精神可貴，但是天氣惡劣，始終躲不過(guò)一劫，三人的死也讓英國(guó)人民感到了巨大的痛苦。

從這篇文章讓我重新認(rèn)識(shí)了勝利與失敗。其實(shí)是這幾位隊(duì)員都勝利了，在這些可貴的精神中勝利了。無(wú)論做什么事情，付出的足夠，并且一心一意，無(wú)論結(jié)果怎么樣你就是贏家。而如果在半途而廢，在結(jié)果和精神上就都輸了。生活正如此，那些靠關(guān)系進(jìn)入好高中的人看上去他是有了好的一步，但是始終是失敗者。

還記得小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候跑一千五百米，每個(gè)班有四位同學(xué)參加，我們班有一位同學(xué)跑到一千米的時(shí)候忽然摔倒了，其他班的隊(duì)員也只是看了一眼就繼續(xù)跑了，我們班剩下的三個(gè)人飛快的跑了過(guò)去把他扶了出場(chǎng)，他說(shuō)他沒(méi)有事情還想上來(lái)，我們都不同意，于是三個(gè)人又跑了起來(lái)。那一次我們沒(méi)有的名次，但是校長(zhǎng)把我們班評(píng)為了文明班級(jí)和團(tuán)結(jié)班級(jí)?，F(xiàn)在看來(lái)肯定是堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)感動(dòng)了校長(zhǎng)吧。

生活中的我不是很喜歡干活，做什么有些時(shí)候喜歡半途而廢，有時(shí)媽媽就讓我去扔個(gè)垃圾我都不愿意。小時(shí)候?qū)W畫畫學(xué)了三年不學(xué)了，圍棋也漸漸的失去了興趣。

讀了這篇文章后，我想變成一個(gè)能吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)的人！