學(xué)生時(shí)代常見(jiàn)的學(xué)習(xí)之一就是寫(xiě)作文，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以錘煉我們的意志力。想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的，你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)嗎？歡迎本文為大家提供參考。
春雨。輕柔，細(xì)膩。浪漫的詩(shī)篇。
千絲萬(wàn)縷密密斜織的雨絲，讓揮灑著滿(mǎn)頭秀發(fā)的楊柳忘情沐浴，使剛露頭的嫩草貪婪吮吸。天街小雨潤(rùn)如酥的詩(shī)句，使天真浪漫的人們一頭鉆進(jìn)雨的世界，接受雨的洗禮和撫摸，感受春雨的溫潤(rùn)和清新。透過(guò)似霧的薄紗，一切都朦朧又美麗，亦真亦幻，人們心中對(duì)明天的希冀正悄然升起。
夏雨。匆忙，猛烈，神奇的樂(lè)曲。
雷聲隆隆，閃似劍，為夏雨的駕臨鳴鑼開(kāi)道。夏雨帶著一副龍顏大怒的氣勢(shì)，瓢潑而下。弄潮兒們并不理會(huì)雨的震怒，撐起花傘，漫步雨中，傾聽(tīng)雨聲。夏雨像一首無(wú)字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。每一塊石，每一片葉，每一叢草，在雨中都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，叮咚作響的雨滴是無(wú)數(shù)嫻熟的手指，彈奏出一闕又一闕的樂(lè)曲。
秋雨。多情，感慨，豐收的音符。
秋雨，不比春雨溫柔，不比夏雨豪放，它擁有的是多情。秋風(fēng)涼意漸濃，樹(shù)葉變色飄飛，小草干黃欲枯，大雁避寒而逃。秋雨無(wú)聲的滴落，感慨時(shí)光的飛逝，留戀歲月的崢嶸，但同時(shí)又為豐收的田野唱響秋的贊歌，雨聲引領(lǐng)出一曲莊稼奏鳴曲。即將豐收的喜悅蕩漾在秋風(fēng)秋雨里，也蕩漾在人們的心上。
冬日少雨，但雪后稍雨，卻是常見(jiàn)。純潔無(wú)暇的雪花，和著寒風(fēng)，踏著冷韻，穿過(guò)灰白蒼穹，輕盈飄灑下來(lái)，普天蓋地。然而不久之后，一絲暖陽(yáng)照耀人間，冬雨便開(kāi)始滴落，溫暖的灑向環(huán)宇，把純白的寒冷銷(xiāo)毀。冬雨的步伐似乎緩慢，卻和諧，溫馨，穩(wěn)重，能讓人聽(tīng)見(jiàn)春的呼吸。
記得那天，蔚藍(lán)的天際中點(diǎn)綴著幾片潔白的云彩，偶爾還有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)。說(shuō)實(shí)話，望著這樣美得風(fēng)景，我不由得想贊嘆一番。再看看那世園建筑長(zhǎng)安塔。真的，說(shuō)實(shí)話，那真的太美了，太美了。
到了下午最后一節(jié)課，我要開(kāi)會(huì)，是學(xué)校組織的團(tuán)支部書(shū)記培訓(xùn)會(huì)。我去了?？烧l(shuí)知這會(huì)一開(kāi)就沒(méi)完了。直到所有同學(xué)都走了我們才散會(huì)?？粗淌依镆黄岷谖揖椭澜淌依餂](méi)人了，雖然我的書(shū)包還在教室里，都已經(jīng)晚了，算了，就這樣回吧！
走在學(xué)校里，我忽然改變了我的看法。我覺(jué)得這個(gè)學(xué)校并不是時(shí)時(shí)都有吵鬧的。你看，它現(xiàn)在不是很安靜嗎？的確，往日喧囂的學(xué)校已沒(méi)有了那份活力。相反，它靜謐得像一只熟睡的小貓，很安靜，也很乖巧，靜得都讓人有些舍不得打破這份安靜了。于是，我放松了腳步，輕輕的，輕輕的，走出了校園。
天也顯得不是那么明亮了，甚至有些暗淡，再加上星星的點(diǎn)綴，似乎就像一場(chǎng)音樂(lè)劇結(jié)束后舞臺(tái)上落下的帷幕被裝飾燈照著一樣，顯得南無(wú)廣袤，有那么深邃。
不知不覺(jué)間，我走上了天橋。天哪，在彼岸，我看見(jiàn)那長(zhǎng)安塔，那彩虹橋。那一切的一切都不再莊重，不再?lài)?yán)肅。甚至也不像原來(lái)那么宏偉了，反之，被霓虹燈裝飾過(guò)的那些，都好像精靈一樣，一閃一閃，還有天空中那一彎皎潔的皓月，掛在天上，再用零零散散的星星稍加裝點(diǎn)，竟會(huì)顯得如此勻稱(chēng)，如此嬌美......
細(xì)想想，這些風(fēng)景其實(shí)一直都在我們的身邊，只是未曾留意而已。
我們每天都只會(huì)背著書(shū)包低著頭向家或是向?qū)W校走去，我們的眼光總是一直瞄向目的地。而誰(shuí)又想過(guò)，在我們追求目標(biāo)，追求理想的同時(shí)，又會(huì)錯(cuò)過(guò)多少沿途美麗的風(fēng)景。人生就像是一趟車(chē)，終點(diǎn)站遲早都會(huì)到的，而更重要的是沿途的風(fēng)景，當(dāng)你錯(cuò)過(guò)了，就不會(huì)再看見(jiàn)。所以，當(dāng)你眺望遠(yuǎn)處高聳的大樹(shù)時(shí)，請(qǐng)別忘了眼前的小草；當(dāng)你仰望浩瀚的天空時(shí)，請(qǐng)別丟掉腳下的大地；當(dāng)你羨慕別人的`榮利時(shí)，請(qǐng)別無(wú)視現(xiàn)在的幸福!
要記住，沿途的風(fēng)景也美麗！
大自然是神奇的，它賦予了某地峻美的九頂山、蔥郁的森林公園、古樸的吉祥寺……讓這塊土地出產(chǎn)獨(dú)特的年畫(huà)、醇香的劍南春，還涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士……具有歷史的蒼桑感和厚重的文化底蘊(yùn)……
她，就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)人杰地靈的人間仙境——綿竹。
河畔·楊柳·春燕
初春悄悄地來(lái)了，像一個(gè)淘氣的精靈。不知不覺(jué)中給周?chē)囊磺袚Q上了新裝。河畔，春泥散發(fā)著清香。草叢中的花朵兒綻開(kāi)了微笑的臉龐，使得綿竹的春天來(lái)得如此迷人、如此富有詩(shī)意。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)嚴(yán)冬的等待，河畔的楊柳在春的呼喚下，睜開(kāi)了睡眼惺松的眼睛，纖細(xì)唯美的枝干上長(zhǎng)著絲絲柳絮。微風(fēng)掠過(guò)，翩翩起舞。樹(shù)枝上、半空中一只只穿著黝黑光亮的華衣的春燕在盤(pán)旋著，不時(shí)的還撲楞著輕盈的翅膀，從嗓間迸發(fā)出的聲音，與河邊的其他聲音合在一起，組成了美妙的旋律。座在河畔的躺椅上，沐浴著和煦的春光，是何等的愜意，又是何等的悠閑……
梨花深處，桃花嫣然
我的家鄉(xiāng)綿竹，在很早以前，就有一個(gè)節(jié)日——梨花節(jié)，也因此吸引許多五湖四海的游人……
陽(yáng)春三月，驅(qū)車(chē)去欣賞梨花，到了九龍山的山腳下，放眼望去，白皚皚的一片，滿(mǎn)山都是梨花，仿佛給山穿上了一層雪白的外衣。
走到梨花的深處，晶瑩如雪。蒼郁的`枝干與花相互輝映。滿(mǎn)頭的花，差點(diǎn)都要把枝頭墜斷了?？吭跇?shù)旁，閉上眼，仿佛樹(shù)枝上全掛著梨兒，你挨著我，我挨著你。一陣微風(fēng)拂過(guò)，梨兒如同一個(gè)個(gè)鈴鐺，相互碰撞著，發(fā)出動(dòng)人的樂(lè)音。細(xì)看花瓣如凝脂，透明光亮?；ㄈ锸前导t色的，湊近聞一聞，便覺(jué)得有一陣陣清幽的香味撲面而來(lái)，沁人心脾。幾個(gè)玩皮的孩子爬到了樹(shù)上嬉戲，在枝頭上鬧起了春意……他們搖動(dòng)著樹(shù)干，梨花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。我們?nèi)缤哌M(jìn)了人間仙境，既美好，以浪漫，還飄逸。
在滿(mǎn)山的白色中有一些桃花更引人注目，朵朵桃花把整片山點(diǎn)綴得更美麗。拾起一朵桃花，細(xì)細(xì)品味，如同新嫁的女子，羞怯地隱藏在梨花林中。有的已經(jīng)綻開(kāi)，有的還打著朵兒，有的還是點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。千姿百態(tài)啊，五彩繽紛。
到了山頂，俯看山下，到處種滿(mǎn)了樹(shù)，形成了一個(gè)又一個(gè)花海。微風(fēng)過(guò)處，我們可以聽(tīng)見(jiàn)近處樹(shù)葉間沙沙的聲音，仿佛彼此間在輕聲細(xì)語(yǔ)……
竹之魂
綿竹是綿竹的象征。
綿竹是翠綠色的，到處都有，密密的，成了一片片綠色的海洋。美麗的竹林，繪成綠色的畫(huà)，抒寫(xiě)著綠色的詩(shī)。
綿竹中空外直，雖然細(xì)瘦，卻很堅(jiān)勁。無(wú)論酷暑嚴(yán)冬，總是挺立著，頭頂一片綠。
綿竹是家鄉(xiāng)人堅(jiān)貞不屈的精神的寫(xiě)照。2008年5·12特大地震，讓地崩山裂，家園被毀……但頑強(qiáng)的綿竹人并沒(méi)有放棄希望，在江蘇的大力援助下，在廢墟上重建，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡……
我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)楊柳的纖細(xì)唯美，愛(ài)梨花的晶瑩美麗，愛(ài)綿竹的節(jié)節(jié)向上……家鄉(xiāng)的風(fēng)景獨(dú)好！
整日只顧低頭行路，行走在校園中也是腳步匆匆，在一次不經(jīng)意中忽然發(fā)現(xiàn)：窗外的串串紫荊花怒放枝頭，白玉蘭朝天開(kāi)出了絢爛的花朵，桃花兒也綻開(kāi)了笑臉，草坪上小草也開(kāi)始瘋了似的生長(zhǎng)……校園里處處春意盎然，好一派生機(jī)勃勃的景象。 呵，總認(rèn)為校園已很熟悉，就在這熟悉中錯(cuò)失了一次又一次駐足欣賞的機(jī)會(huì)，就在這熟悉中不再有好奇的心情，漸漸地“麻木”了心靈。沒(méi)想到，這熟悉的風(fēng)景竟然這么美。
懷著這樣的心情，踏著清晨的第一縷陽(yáng)光，走在上班的路上。王校長(zhǎng)照例站在門(mén)口，微笑著向每位老師和孩子示意，把他最燦爛的笑容和最快樂(lè)的心情帶給大家。剛進(jìn)校門(mén)，“老師好！”“老師，早上好！”孩子們的聲聲問(wèn)候便響在耳邊?！袄蠋?，我來(lái)幫您提吧！”平日里最調(diào)皮的孩子從圓廳跑出來(lái)，接過(guò)，不，可以說(shuō)是搶過(guò)我手里的手提袋就往教室里跑。教室里，早到的孩子們忙著往下放椅子，還有的孩子拿起抹布在把黑板再擦拭一遍?？粗麄儖尚〉纳眢w站在高高的椅子上，用略顯笨拙的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)地擦著。最高處夠不著的就用力甩起了手里的抹布……這樣的場(chǎng)景又是這樣美！卻幾乎要被匆忙行進(jìn)的我給忽略了。接過(guò)孩子手中的抹布，動(dòng)手把最高處的黑板擦拭干凈，示意全體孩子落座，將清晨的第一聲問(wèn)候送給他們，將早晨最燦爛的微笑送給他們，我們又開(kāi)始了今天的故事旅行，開(kāi)始了今天的“日有所誦”……
常聽(tīng)人說(shuō)：熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景。是啊，總認(rèn)為太熟悉了，整日只顧低頭趕路，卻從沒(méi)有停下腳步來(lái)細(xì)細(xì)欣賞?？偸窃诖颐χ写咧⒆映栽顼?，催著孩子走快點(diǎn)，催著孩子寫(xiě)作業(yè)，催著孩子……是啊，我們的催促太多了，孩子已經(jīng)取得的巨大進(jìn)步，也在我們的催促中變成了缺點(diǎn)，孩子的快樂(lè)也在我們的催促中悄悄溜走……想想，生活本就是種心情，抱怨的嘆氣也是過(guò)，忙碌的催促也是過(guò)，用心地享受過(guò)程還是一樣的過(guò)，為什么不讓自己的心情好一點(diǎn)，在我們的細(xì)細(xì)欣賞中品位生活，欣賞孩子的進(jìn)步，享受孩子的成長(zhǎng)呢？
這不，孩子們?yōu)閷W(xué)校文化廣場(chǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備的攝影作品交上來(lái)了，看到照片上孩子們臉上燦爛的笑容，聽(tīng)到孩子們看到照片上的風(fēng)景時(shí)說(shuō)：“噢，這是我們的社區(qū)，原來(lái)她這么美??！”“哎呀，這株桃樹(shù)太漂亮了！”“它就長(zhǎng)在我家的院子里呢！”呵呵，誰(shuí)說(shuō)熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景。只要您細(xì)細(xì)地欣賞，這熟悉的風(fēng)景最美麗！您說(shuō)呢？
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說(shuō)起作文，相信大家都不陌生。生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。寫(xiě)作時(shí)，可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫(xiě)入文章中，我們?cè)趺礃硬拍軐?xiě)好一篇作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“寫(xiě)風(fēng)景的風(fēng)景作文”建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是所有人心中的天堂，家鄉(xiāng)的一草一木，一花一果，都是那樣的迷人，那樣的動(dòng)人心弦。
家鄉(xiāng)的北區(qū)公園里有一條蜿蜒曲折的“綢帶”，在陽(yáng)光的照耀下似仙女的衣擺般緩緩起伏。咦，北區(qū)公園里什么時(shí)候遺落了這樣一匹絲綢？走近一看，?。≡瓉?lái)是一條明亮閃著藍(lán)光的小溪。
正午的陽(yáng)光灑向小溪，天上萬(wàn)里無(wú)云，湛藍(lán)的天空中時(shí)而飛過(guò)幾只可愛(ài)的鳥(niǎo)雀，像一塊藍(lán)色地毯上繡著幾朵褐色小花。小溪倒映著一片天空，鏡子似的嵌在光滑的鵝卵石上，一陣微冷的秋風(fēng)吹過(guò)，鏡子瞬間碎成無(wú)數(shù)塊，連帶著那山水畫(huà)般的倒影也扭曲變化。像是有一只調(diào)皮的小精靈隱匿在畫(huà)中。我走到溪邊，蹲下來(lái)伸手想撫摸那只小精靈，指尖觸到冰涼的水面，頓時(shí)漾開(kāi)一圈圈漣漪。我閉上眼，將手探入溪水，溪水獨(dú)有的腥甜味溢滿(mǎn)我的鼻腔，聽(tīng)著溪水嘩啦啦的聲音，感受著手掌上的涼，我仿佛看到一只呆萌可愛(ài)宛若孩童的小精靈費(fèi)盡九牛二虎之力爬上我的手，躺在我的手心里，親昵地蹭了蹭我的掌心，我不禁笑出了聲。等這小精靈徹底從我指縫間消失不見(jiàn)我才戀戀不舍地睜開(kāi)眼。
夕陽(yáng)西下，半輪日落臥在華麗的晚霞上。我站在遠(yuǎn)處朝小溪觀望。一兩只蝴蝶翩翩起舞，三四個(gè)孩童笑捉蝌蚪，五六聲嬉笑縈繞耳邊，七八個(gè)老人圍觀下棋。此時(shí)的小溪仿佛披上了一層薄如蟬翼的金紗，由亭亭玉立的少女搖身一變成為端莊沉穩(wěn)的婦人。仔細(xì)一看，幾片微紅的楓葉行駛在小溪上，樹(shù)上又落下一兩片，連蹦帶跳的為小溪織起秋衣，又像舞累的蝴蝶落在水面上飲幾口這瓊漿玉液。落葉紛飛，小溪載著這些旅客緩緩向前行去……
晚上的小溪?jiǎng)e有一番趣味。天穹上的月亮只剩下鐮刀大小，但是星星很亮，一抬頭就能看到繁星如同鉆石一般明亮。小溪緩緩流動(dòng)著，夜空中璀璨的繁星像是墜落其間，在小溪里顫巍巍地閃著光，織就了一條華麗明亮的彩帶。夜幕是它的底色，璀璨繁星是它的點(diǎn)綴，輕顫的水波是它的紋理。我一腳踏進(jìn)彩帶里，頓時(shí)攪亂了一片繁星。小腳劃著水波，像條小魚(yú)似的，剪開(kāi)那漂亮的星光織成的綢帶，翻攪起閃著亮光的水花。
這條小溪像一個(gè)精致的婦人。春天，她換上一層翠綠。夏天，她變回粉嫩的少女。秋天，她披上件火紅的風(fēng)衣。冬天，她又身著藍(lán)白相間的冬裝。
小溪記錄了多少孩童的嬉笑，記錄了多少老人下棋的面孔，又記錄了多少家鄉(xiāng)的變化。
在酷熱的暑假，烈日當(dāng)空，大家除了找清涼避暑的好地方，還要找休閑娛樂(lè)的好去處。我喜歡吃葡萄，但從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)葡萄是怎么生長(zhǎng)的，為了滿(mǎn)足我的好奇心，我們來(lái)到了鄭州十方緣活葡萄采摘基地。
還未進(jìn)園，先聞葡萄香，停車(chē)場(chǎng)就設(shè)在葡萄架下面，下了車(chē)，頭頂就是一串串紫紅紫紅的葡萄，令人垂涎欲滴。我忍不住踮起腳尖把手伸向大葡萄，興奮的尖叫，好期待進(jìn)園啊！
從前臺(tái)領(lǐng)了剪刀和裝葡萄的籃子進(jìn)了園。站在入口處，映入眼簾的是一條“綠色長(zhǎng)廊”林蔭道，陽(yáng)光穿過(guò)茂密的綠葉灑下來(lái)，形成千萬(wàn)個(gè)晶瑩閃爍的光斑，就像是一條通往秘密花園的通道。走近一瞧，原來(lái)這條林蔭道是由葡萄藤組成的，藤上面結(jié)著一串串晶瑩剔透、又大又圓的葡萄，像一顆顆光鮮亮麗的紫寶石。摘一顆嘗嘗，酸酸的不太好吃，原來(lái)這些是用來(lái)釀酒的。再往里走，才是真正的甜葡萄園子。
來(lái)到甜葡萄園，好像走近了翡翠的世界，仿佛置身于仙境之中。一架架葡萄，像一層層低垂的綠云，綠的使人心醉。園里葡萄品種各式各樣：醉金香、早夏、巨玫瑰等。紫的、紅的、青的、黑的讓人眼花繚亂，一顆顆可愛(ài)的小葡萄在陽(yáng)光的照耀下五光十色。這些品種的葡萄都是長(zhǎng)在低矮的.葡萄樹(shù)上，一串串的垂在腰部以下，像一座座“倒立的寶塔”。輕輕彎下腰，猶如探囊取物便可輕易摘取。我先嘗一顆紫紅紫紅的“醉金香”，味道酸酸甜甜，果汁極多，就像喝了一大口蜂蜜！我又挑了一串又大又漂亮的葡萄，剪了下來(lái)，慢慢品嘗。也許是果香味太濃了吧，有幾只金燦燦的蝴蝶繞著我們飛來(lái)飛去，有一只竟然落在一顆掉落的葡萄上，一定是葡萄的香味吸引了它們吧。
看到這些晶瑩剔透的葡萄，我想到了香醇的葡萄酒，想起了唐代詩(shī)人王翰的《涼州詞》：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催......
雖然這里景色優(yōu)美，但天氣悶熱，我們的汗珠已經(jīng)順著脖子往下流了，再加上蚊蟲(chóng)叮咬，不得不一邊用帽子扇風(fēng)，一邊驅(qū)趕蚊子，但仍然被叮了十幾處，又癢又疼，這是進(jìn)葡萄園最美中不足的一點(diǎn)，但什么事又是完美無(wú)缺的呢？
我們一直玩到熱的實(shí)在受不了，才出了園子，今天感受是又熱、又美，這真是一次難忘的旅行呀！
時(shí)間在匆匆地流逝，每天都會(huì)發(fā)生變化。我眼中的泰州也在發(fā)生變化，增加很多風(fēng)景線。
第一風(fēng)景線
泰州的最先變化的是馬路了。就拿鼓樓路來(lái)說(shuō)吧，以前只是一條普普通通的小路，一到小雨天就無(wú)法走路。可現(xiàn)在呢，已經(jīng)變成了一條瀝青馬路了，而且是泰州最寬的馬路，車(chē)子行駛在上面也不會(huì)坑坑陷陷的了?，F(xiàn)在的交通工具也變好了，由三輪車(chē)變成了私家汽車(chē)了，當(dāng)一輛輛汽車(chē)飛速行駛在馬路上，形成了我們泰州的第一風(fēng)景線！
第二風(fēng)景線
隨著泰州的變化，我們的生活條件也在提高。以前，我們住的都是古老的平房，每到霉雨季節(jié)，家里的家具都發(fā)霉了。而現(xiàn)在呢，一幢幢新式樓房拔地而起，一個(gè)個(gè)新式小區(qū)也建起來(lái)了，如：蓮花一區(qū)、蓮花七區(qū)、鵬新花園等都以建成。各種辦公大樓也在泰州“安家”了，一幢幢樓房聳立在那，宛如一座座巨大的豐碑挺立在那，形成了泰州第二風(fēng)景線！
第三風(fēng)景線
由于城市建設(shè)在加快發(fā)展，我們也有了自己的休閑場(chǎng)所了。以前，夏天我們都不想出去，晚上偶爾出去在大樹(shù)下閑談一會(huì)兒就回去了。
現(xiàn)在，我們有了濱河綠地這樣的休閑場(chǎng)所了，泰州就熱鬧多了。春天，人們愛(ài)來(lái)到這觀賞美麗的風(fēng)光；夏天，人們愛(ài)在那避暑休息，躲避陽(yáng)光；秋天，人們愛(ài)來(lái)到這兒觀賞楓葉，領(lǐng)略秋天的平靜、樸素；冬天，人們愛(ài)來(lái)到這欣賞這銀裝素裹、潔白無(wú)暇的景色。無(wú)論是春夏秋冬，濱河綠地總是人山人海，形成了泰州的第三風(fēng)景線！
我愛(ài)這些風(fēng)景線，它記錄的泰州變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我祝愿泰州更加積極建設(shè)，更上一層樓！
我們從出生就開(kāi)始踏上了這條成長(zhǎng)的路，一路的成長(zhǎng)我們經(jīng)歷了多少事情，看過(guò)了多少風(fēng)景??？那些成長(zhǎng)路上的風(fēng)景總是給我們的人生留下了精彩的一筆，讓我們回味，更讓我們思考。
風(fēng)景一：家
起床后，我來(lái)到衛(wèi)生間。奶奶正蹲在那里洗著我昨晚?yè)Q下的衣服，那略顯佝僂的背影和兩鬢的白發(fā)使得奶奶越顯蒼老。洗漱之后我走進(jìn)廚房，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早飯，看著那熱騰騰的早飯。心中頓時(shí)涌上一股暖意。背上書(shū)包，剛走進(jìn)家門(mén)，媽媽便說(shuō)道：“路上小心，晚上早點(diǎn)回家?！被丶液?，媽媽邊接過(guò)我的書(shū)包邊對(duì)我說(shuō)：“今天累嗎？”日復(fù)一日，也許已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣。但一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句普通的話，這里包含了太多親人對(duì)我的愛(ài)，在我成長(zhǎng)的歲月中，這愛(ài)滋潤(rùn)著我，呵護(hù)著我。這愛(ài)太純潔了！
風(fēng)景二：教室
這個(gè)教室，記錄了我們?cè)谌曛械乃邢才?lè)。教室中的喧鬧聲我早已習(xí)慣，漸漸地我融入了這片喧鬧，在這喧鬧聲中，我交了許多朋友，算不上是知己，但也都是以真心相待。上課時(shí)的細(xì)語(yǔ)，下課時(shí)的打鬧更增進(jìn)了我們之間的友誼，我們之間沒(méi)有勾心斗角，但矛盾總是會(huì)有的?？蛇@種矛盾在對(duì)方的微笑中化解了。同學(xué)的友誼，我忘不了。他們?cè)谖沂鋾r(shí)鼓勵(lì)我，在我陷入困境時(shí)幫助我，在我成功時(shí)默默祝賀我。在這里，我漸漸成熟，同樣也永遠(yuǎn)告別了童年。我學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更多的卻是怎么與人相處，怎樣從不同的角度看待事物，怎樣去做人！
風(fēng)景三：地鐵
我坐在地鐵中，思緒不知又飄向何方時(shí)，這時(shí)上來(lái)了一個(gè)小女孩，她走到一對(duì)情侶前，竟跪了下來(lái)，嘴里說(shuō)著：“哥哥姐姐給點(diǎn)錢(qián)吧！”這一幕，我的心寒了，望著她，幾乎給每個(gè)人都跪了，可往她盒子里放錢(qián)的人卻寥寥無(wú)幾。一下站她下了。不知又過(guò)了幾站，上來(lái)了一名流浪歌手，他在唱歌前的幾句話打動(dòng)了我?！罢?qǐng)不要看不起一位流浪歌手的生活方式，他們用自己的歌聲來(lái)賺錢(qián)，請(qǐng)尊重一名流浪歌手?！贝笾率沁@樣的，他唱完后幾乎每個(gè)人都把錢(qián)放在了他的包里，當(dāng)然我也不例外。尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則，如果你為了金錢(qián)和權(quán)利而出賣(mài)了尊嚴(yán)。那你將永遠(yuǎn)失去它！
我們依然會(huì)在成長(zhǎng)的路上前進(jìn)，那些曾經(jīng)的風(fēng)景讓我明白了愛(ài)，明白了如何做人，明白了做人的尊嚴(yán)。我還會(huì)經(jīng)歷更多的風(fēng)景，學(xué)到更多的道理，我要大步向前……
春天，原來(lái)如此美好，風(fēng)景依舊。光，也跟在我身后，發(fā)現(xiàn)它，當(dāng)我從城市中抬起頭，在春天里看風(fēng)景的時(shí)候……
漫步在城市的高樓之中，我越走越心生煩悶。城市里的光總是這般刺眼，城市里的味道總是這樣復(fù)雜而讓人生厭，城市里的生活總是這般枯燥而讓人疲倦。我抬頭望望灰白的天，現(xiàn)在是什么季節(jié)呢?我皺著眉頭思考。
在終于厭倦了城市里的生活后，我來(lái)到了一片綠意盎然的鄉(xiāng)村。一下車(chē)，長(zhǎng)期被疲乏籠罩的我一下子精神抖擻。我不禁感嘆:這是一種何等的境界啊!天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，樹(shù)木都充盈著一片治愈系的淺綠，萌發(fā)出春天般的生機(jī)。我的心為之一震:春天。
多久沒(méi)在春天中感受到生氣了?城市里的景象永遠(yuǎn)一成不變。為了真正用心去享受春天，我決定去散散步。
獨(dú)自一人徜徉在春天里，我的心情格外愜意。鄉(xiāng)間的小路雖然布滿(mǎn)灰塵，但路兩旁那一排排五彩繽紛的鮮花，洋溢著春的活力;腳下是一片農(nóng)田，整整齊齊地躺著，用身體保護(hù)著那些還未萌芽的幼嫩種子;放眼望去，梯田一層層往下，在田的最低處，一條蜿蜒曲折的小河，靜靜地，靜靜地睡著，似乎陶醉在這春天的美好里。
我繼續(xù)向前走，一片幽深的竹林立在我面前。我欣然啟步，一頭扎進(jìn)林子，竹林幽靜而看不到盡頭。抬頭一看，密密麻麻的竹葉遮住了天空，星星點(diǎn)點(diǎn)的光從縫隙中灑落下來(lái)，落在布滿(mǎn)枯葉的地上，亮，也很暖。一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴掠過(guò)，我驚喜地抬起頭，啊，多么美麗的鳥(niǎo)兒!這聲音，這身影，已經(jīng)許久沒(méi)有出現(xiàn)在我身邊了，都早已湮沒(méi)在城市嘈雜的人聲車(chē)?guó)Q里。今天一見(jiàn)，看著它們來(lái)往跳動(dòng)的影子，我竟產(chǎn)生了一種熟悉而陌生的感覺(jué)。
鄉(xiāng)村的美麗早已打動(dòng)了我的心，欣喜之余，我又有一些遺憾與愧疚。多久了，我沉迷在電視的虛幻中，卻不肯抬頭看看翠綠的山?多少次，我寧愿窩在家里通過(guò)看小說(shuō)來(lái)打發(fā)假日，也絕不回到鄉(xiāng)下去感受自然?我不禁為我的愚昧而感到自責(zé)，同時(shí)也為自己終于發(fā)現(xiàn)了鄉(xiāng)村的美好而慶幸。城市的繁華終究是虛幻的，只有用心去享受自然的魅力，人心才會(huì)感到充實(shí)，我們才會(huì)明白:走出城市，鄉(xiāng)間的春天里，有無(wú)限美麗的風(fēng)景……
回到鄉(xiāng)村，我在春天里看風(fēng)景。
美好，而充實(shí)。
作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可避免的事情，寫(xiě)作文培養(yǎng)了孩子的思考問(wèn)題的能力。優(yōu)秀的作文里面包含了許多技巧，您為寫(xiě)作文煩惱過(guò)嗎？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于杭州風(fēng)景的作文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！
俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭?！蔽业募亦l(xiāng)就是有著“天堂”之稱(chēng)的杭州。杭州西湖名揚(yáng)中外，一年四季西湖都向我們展示著不同的美：“晴西湖不如雨西湖，雨西湖不如雪西湖”。
杭州有許多美麗的景點(diǎn)。我知道的就有“三怪”，“孤山不孤，斷橋不斷，長(zhǎng)橋不長(zhǎng)。”孤山是林和靖隱居的地方，“梅妻鶴子”就是形容林和靖高風(fēng)亮節(jié)的品格。我在國(guó)學(xué)書(shū)中讀到過(guò)“和靖孤山梅蕊放”，說(shuō)的就是孤山盛開(kāi)時(shí)的梅花。關(guān)于斷橋，有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：白娘子和許仙的故事。每年都會(huì)有很多人來(lái)斷橋游玩，也許他們想碰到自己的白娘子或許仙吧！你知道為什么會(huì)叫做“斷橋”嗎？因?yàn)槎煜卵┖?，橋朝向太?yáng)那一面的雪會(huì)融化掉，但背對(duì)太陽(yáng)那一面的雪仍然還在。如果此時(shí)你站在寶石山上往下看，橋就像斷了一樣。這是西湖的一個(gè)著名景點(diǎn)“斷橋殘雪”，斷橋也被稱(chēng)為欣賞西湖雪景的絕佳場(chǎng)所。長(zhǎng)橋，“人在橋上走，景在身邊過(guò)”，你會(huì)感受到一步一景的奇妙。我還知道在長(zhǎng)橋邊有一個(gè)“唐云美術(shù)館”，唐云是一個(gè)大畫(huà)家，山水、花鳥(niǎo)、人物都很擅長(zhǎng)；爺爺曾指導(dǎo)我臨摹過(guò)唐云的金魚(yú)。
杭州還有許多美麗風(fēng)景。詩(shī)人蘇軾寫(xiě)過(guò)：“水光滟瀲晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！蔽骱拿雷屓肆鬟B忘返，美不勝收。我的家鄉(xiāng)就是這么美麗的一個(gè)城市，我就生活在猶如天堂的杭州。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——杭州。
“放學(xué)嘍，放學(xué)嘍！”隨著歡呼聲，大家陸續(xù)走出校門(mén)。
放學(xué)，固然好，但是，書(shū)包里卻背著一個(gè)沉重的“炸彈”。一到家，老媽一聲怒吼，“炸彈”爆炸，那可就忙嘍。但總不能總往壞出想嗎，做作業(yè)也有快樂(lè)的時(shí)候，但這個(gè)快樂(lè)，還是要看老師嘍！
一到家，腦子里的被剛硬塞進(jìn)去的知識(shí)尚未消化，又馬不停蹄地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一堆堆的復(fù)習(xí)資料，像小山；一張張的稿紙，像鳥(niǎo)花，看來(lái)晚上又得熬夜。浮腫的眼睛不止一次向我反抗，疲憊的大腦不止一次抗議，可這有什么辦法那？只能硬著頭皮堅(jiān)持唄！
漸漸地，頭昏眼花了。再硬撐一會(huì)，眼睛就花了，一個(gè)個(gè)規(guī)范字就變成了一個(gè)個(gè)參差不齊的小蝌蚪，看來(lái)情形挺嚴(yán)重，硬把自己從題海中拉起來(lái)，又馬上工作，嗨，你是機(jī)器人嗎？
可是，有時(shí)候的作業(yè)也挺有趣的。老師要我們看新聞，寫(xiě)新聞?shì)d記，這可是“千年等一回”啊，趁老媽不在，趁機(jī)看別的電視，不用偷偷摸摸地看了。半小時(shí)新聞很快過(guò)去了，雖然不是很過(guò)癮，但總比沒(méi)得看要好。接著大筆一揮，憑著超強(qiáng)的想象里，5分種完成，再編上一個(gè)亂七八糟的電視新聞名。第二天拿回一個(gè)“優(yōu)★”，真想大笑，哈哈哈哈哈……
話又說(shuō)回來(lái)，做作業(yè)是為了再消化消化一天學(xué)習(xí)的新知識(shí)，我們都應(yīng)該去認(rèn)真的面對(duì)。唉，做作業(yè)，真讓我歡喜，讓我憂(yōu)！
杭州素有人間天堂的美稱(chēng)，而西湖，則是杭州的掌上明珠。如果沒(méi)了西湖，那么杭州一定會(huì)失去一半的美。
站在蘇堤上，放眼望去，湖水清澈碧綠，仿佛一塊美玉。陽(yáng)光躍動(dòng)在水面上，灑下點(diǎn)點(diǎn)金芒，湖面泛起層層波紋，與陽(yáng)光嬉戲打鬧。湖邊的垂柳也不甘寂寞，對(duì)著湖面梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，還輕扭著纖細(xì)的腰肢。
湖面上，一座斷橋靜靜地臥著。有緣千里來(lái)相會(huì)，欲往西湖高處尋。相傳許仙和白娘子就是在斷橋相識(shí)的，還成就了一段流傳千古的愛(ài)情故事。斷橋之美在冬季：雪花漫天飛舞，斷橋銀裝素裹，放眼望去一片潔白，猶如仙境一般。這就是最美的斷橋殘雪。
漫步西湖，眼前的美景仿佛一幅畫(huà)卷徐徐展開(kāi)：花港公園里百花齊放，花木簇?fù)?，紅魚(yú)池的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，活潑可愛(ài);日落時(shí)的雷峰塔仿佛被鍍上了一層金霜，夕陽(yáng)西下，特別唯美;三潭印月有三個(gè)小塔，像葫蘆一樣立在湖面上，與夜晚的明月相映成趣
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。杭州之美，美在西湖，而西湖之美，美在其如詩(shī)如畫(huà)的湖光山色!
風(fēng)景如畫(huà)的杭州
“上有天堂，下有蘇杭”。這句膾炙人口的話大家一定都很熟悉吧？我就來(lái)介紹介介紹它吧！
在杭州，有許許多多的旅游圣地，最名揚(yáng)中外的就數(shù)西湖了。“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！边@首朱熹的詩(shī)讓我們看看春天西湖那萬(wàn)紫千紅的景色吧！白堤那兒“熱鬧”極了，夾株楊柳夾株桃，紅綠相間，漂亮極了！小草偷偷地從地下探出頭，看著新的世界。夏天，荷花“兄弟”爭(zhēng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)：有含苞欲放的、漂亮非凡的……出淤泥而不染的荷花美不勝收。秋天平湖秋月金桂飄香，黃葉散落了一地，像是給大地鋪了一層厚厚的被子。冬天，你遠(yuǎn)看斷橋的話，它似乎真的斷了，人們好像在“騰云駕霧”般地“飛著”。臘梅的香味好像插了翅膀飛到了很遠(yuǎn)的地方。西湖的美景還有很多，我就不一一介紹了。
啊！杭州真美呀！
作文是用精準(zhǔn)用詞和嫻熟語(yǔ)法來(lái)描繪內(nèi)心想法和感受的表達(dá)過(guò)程，每天堅(jiān)持寫(xiě)作我們會(huì)更敏銳地感知到身邊的細(xì)節(jié)。寫(xiě)好作文常常需要做出多方面的努力，一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)呢？為您提供編輯整理的以下有關(guān)“云關(guān)于風(fēng)景的作文”的范文，將這篇文章收藏并分享給您的朋友們讓更多人了解它！
她是我人生中，最亮麗的風(fēng)景線。
她曾是一道風(fēng)景，在我腦海中。
初見(jiàn)的時(shí)候，她正背倚著墻，面對(duì)夕陽(yáng)，憂(yōu)郁的風(fēng)吹起她的發(fā)髻，他望著夕陽(yáng)出神，若有若無(wú)的點(diǎn)頭，有些睡眼惺忪，也有率直可愛(ài)。她終于轉(zhuǎn)身去，向家的方向消失了，留下一個(gè)粉色的，小巧的背影……
她仍是一道風(fēng)景，在我生活中。
第二次見(jiàn)，她穿的衣服的式樣記不得了，隱約想起的是她托著下巴，背對(duì)著我。藍(lán)藍(lán)的天上白白的云，寧?kù)o的連風(fēng)兒也不敢靠近，只是躲在遠(yuǎn)處眺望更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。同學(xué)找她聊天，她一臉的欣喜，放下手中的筆，有些鄭重其事的聽(tīng)講，話還未完，銀鈴般清脆的笑聲飄然而至，上課鈴聲響了，她又面向講臺(tái)坐正，給我留下一尊專(zhuān)注如雕像的背影。
她將是一道風(fēng)景，在我學(xué)習(xí)中。
第三次遇見(jiàn)，是在網(wǎng)絡(luò)上，她向我傾訴一些不快，同時(shí)也說(shuō)了學(xué)習(xí)上的事情。不由得感到詫異，這個(gè)當(dāng)年成績(jī)并不起眼的她，如何在學(xué)習(xí)上進(jìn)步如此之快。聊天的最后，她發(fā)了自己的一張照片，明亮的燈光下，她微笑著，透出一股因開(kāi)心而得意的感覺(jué)，眼神了隱隱有嗔怪之感，是在責(zé)備我的成績(jī)又退步了嗎？雖然看不到她的后背，我卻又感覺(jué)她高大了幾分。
她永遠(yuǎn)是一道風(fēng)景，在我身邊。
畢業(yè)后還和我保持聯(lián)系的，只有她的，常常聊天的末尾，她會(huì)關(guān)照我保重。每每此刻，我都好像看到她在網(wǎng)絡(luò)的那一端，面帶微笑的看我，用手撥弄垂下的頭發(fā)，輕輕的說(shuō)，“多加保重……”然后，給我留下一個(gè)溫暖的，離去的背影。
現(xiàn)在的我，經(jīng)常想起初見(jiàn)時(shí)，她駐足在我旁邊，眺望夕陽(yáng)的畫(huà)面。而今細(xì)細(xì)品讀，這難道不是我身邊，最亮麗的風(fēng)景線嗎？
校園里的每一道風(fēng)景線都是五彩斑斕的，在這一道道風(fēng)格迥異的風(fēng)景中，有一道黑色風(fēng)景線特別搶眼。
上午的課程結(jié)束了，同學(xué)們開(kāi)始吃飯。教室里充溢著飯菜的香氣和同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，可某女同學(xué)已經(jīng)坐不住了?！翱禳c(diǎn)吃，還有事呢!”“知道，午間活動(dòng)就要開(kāi)始了?！边@“午間活動(dòng)”是什么?別急，往下看。
只見(jiàn)女同學(xué)都迅速吃完飯，來(lái)到了走廊盡頭，每個(gè)人都笑著從衣兜里掏出一把精致的小梳子，木質(zhì)的、塑料的、骨質(zhì)的，長(zhǎng)的、短的，有把的、沒(méi)把的，綠色的、黃色的、藍(lán)色的……大大小小，形形色色的梳子擺了一窗臺(tái)。爾后，每個(gè)人又摘下了頭上的發(fā)夾，同樣五顏六色，大到與手掌相當(dāng)，小到指甲蓋一般，每一個(gè)都那么可愛(ài)，就像它們的主人一樣。隨后，發(fā)帶又都解了下來(lái)，烏黑的頭發(fā)瀑布般傾瀉下來(lái)，于是女同學(xué)們拿起自己的梳子慢慢從發(fā)根向下梳。不久，每個(gè)人的頭發(fā)都變得順直光滑了。這時(shí)，大家開(kāi)始了不同的舉動(dòng)，有的把頭發(fā)捋到一起，左梳右梳，梳成了一個(gè)馬尾辮。有的把頭發(fā)從中間或斜面分開(kāi)，扎成兩個(gè)辮子。有的則更細(xì)致地從頭發(fā)中分出一小縷，扎成一個(gè)“小鬏鬏”，再梳成俏皮的“娃娃頭”。很快，披散著的黑發(fā)變成了美麗的發(fā)形，加上發(fā)夾的點(diǎn)綴，更美了。這就是女同學(xué)所謂的“午間活動(dòng)”。愛(ài)美之心人皆有之，而梳完頭發(fā)，上午的疲憊隨之而逝，每個(gè)人都倍感清爽，于是“午間活動(dòng)”的隊(duì)伍逐漸壯大了。
整個(gè)梳頭的過(guò)程，每個(gè)女同學(xué)臉上都泛著欣喜，也透著一絲羞澀。烏黑的頭發(fā)形成了一道特有的黑色風(fēng)景線。
獨(dú)特的黑色風(fēng)景線，不是我們“臭美”、愛(ài)攀比，而是讓校園每個(gè)角落彌漫著青春氣息，讓每個(gè)同學(xué)身上滲透著自然的美。
我們的校園正無(wú)聲息地蔓延著一道充滿(mǎn)青春與活力的黑色風(fēng)景線。
暑假里，媽媽帶我去了北戴河，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，許多游客都慕名而去。
這里最美麗的要數(shù)大海了。我跟著媽媽來(lái)到大海邊，迫不及待地?fù)Q上泳衣，租了一艘充氣艇。媽媽看著我坐上充氣艇在海上飄來(lái)飄去高興的樣子，也禁不住笑了起來(lái)。
最有趣的地方要算碧螺塔酒吧公園了，它位于北戴河海濱小東山，主建筑碧螺塔為海濱東山地區(qū)最高點(diǎn)，它是世界上獨(dú)一無(wú)二的海螺形螺旋觀光塔。尤其是到了晚上，只見(jiàn)觀光塔就象一個(gè)五彩繽紛的巨大海螺一樣矗立在廣場(chǎng)上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海螺被周?chē)c(diǎn)綴的彩燈照得通體透明，讓人感覺(jué)就像到了仙境。我們爬到塔頂，茫茫大海盡收眼底，令人心曠神怡，其樂(lè)融融。
小朋友們最喜歡去的地方就是沙灘了。因?yàn)樯碁┥嫌性S多好玩的，有蹦極、劃船、埋貝殼、沙灘車(chē)、沙灘足球...這些項(xiàng)目里，我最喜歡玩蹦極了。我站在蹦極的氣墊上，工作人員給我系好安全帶，然后把我的整個(gè)身體往下拉，突然一松手，我就隨著繩子嗖的一聲飛了出去，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我的耳邊唱歌。當(dāng)我從天上下來(lái)時(shí)，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。
多么美麗的北戴河呀!就像人間仙境。歡迎你也來(lái)這里旅游!
煙雨朦朧，走在長(zhǎng)長(zhǎng)的“雨巷”，沒(méi)有丁香花的清幽，卻飄來(lái)陣陣詩(shī)詞的古典韻味。
撥開(kāi)濃濃的煙霧，看見(jiàn)雪白的云彩，而云彩后就是夢(mèng)寐的風(fēng)景——詩(shī)詞的仙境。
一朵松軟的云彩，支撐了唐詩(shī)。
喝一口酒，你便會(huì)飛，飛越了難于上青天的蜀道，飛越了天姥山的仙境，落于三千尺的廬山瀑布之巔。你享受“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的自在，你喜歡“且放白鹿青崖間”的感覺(jué)。你在官場(chǎng)的失意，化為你不可磨去的銳氣，這銳氣使你高吟“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。”因?yàn)檫@銳氣，便有了“七分劍氣三分月光，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐。”
李白便是那朵松軟的云彩，他美妙的意境，使得云彩后面的風(fēng)景——唐詩(shī)綺麗多彩。
一朵安靜的云彩，托起宋詞天地。
“起來(lái)慵整纖纖手，聞聲來(lái)，和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅?！北藭r(shí)的你，生活悠閑，趕在趙明誠(chéng)出現(xiàn)后變得更加芬芳?？偸橇w慕你的文采斐然，和如畫(huà)的生活?？赡阋步?jīng)歷了國(guó)亡家破，飽受了顛沛流離，你依然安靜。你那是“綠肥紅瘦”，你的思念使你“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，你卻也怕“小舟載不動(dòng)許多愁。”
你是如此的安靜，可你這朵“云彩”的背后卻是你的詞掀起的狂潮，引得三尺男兒甘敗下風(fēng)。
當(dāng)凌厲的秋風(fēng)蕩盡了煙霏霧靄，秋日的天空變得分外高爽和淡遠(yuǎn)。這詩(shī)詞如哲人眼眸般的藍(lán)，直刺我們的內(nèi)心，需我們細(xì)細(xì)琢磨。
這時(shí)，你撐一把油紙傘，慢慢步于詩(shī)詞韻味代替丁香花的雨巷中，慢慢品味它的醇香和意蘊(yùn)。
撥開(kāi)云彩，后面的風(fēng)景更迷人。
當(dāng)我走出家門(mén)，走向直升考場(chǎng)時(shí)，我忽然釋然了。備考期間我承受的痛苦與快樂(lè)在這一天都變得很低很低，低到可以從塵埃里開(kāi)出花來(lái)。
這一周，在其他人看來(lái)，我們以一種自由不羈的姿態(tài)，以做準(zhǔn)備直升為借口肆意“逃課”，度過(guò)了輕松愉快的一周；而只有我們自己才知道，這一周缺課頂住了多大的壓力，做了多少試題，有多么緊張??于是，考試的這一天對(duì)于我們而言，并不比中考輕松。然而，現(xiàn)在我真的放下了這些顧慮，通過(guò)考試并不是目的，到達(dá)考場(chǎng)并不是目的，我現(xiàn)在只是走在路上，享受周末清新的空氣和燦爛而又溫和的陽(yáng)光。
不知道什么時(shí)候，櫻花已悄然綻放，粉嫩與潔白搭在一起，點(diǎn)綴在鋼筋水泥間，簇?fù)碓谏闹︻^，微風(fēng)陣陣拂過(guò)，花瓣似水如風(fēng)，輕輕飄灑下來(lái)，鋪得地上如錦似緞，正是春光爛漫的好時(shí)光。當(dāng)我抬頭無(wú)意間一瞥，瞥到這一片花海時(shí)，不禁驚訝而又欣喜——趕考路上，竟有這般美景！花朵究竟是什么時(shí)候躍上枝頭，綴滿(mǎn)人間的？繼而，我又心生懊悔，我竟在這人生中最美妙的時(shí)刻，每天奔走忙碌，甚至忘記抬頭看看這個(gè)美好的季節(jié)帶給我的饋贈(zèng)！
我不禁停下腳步，拿出手機(jī)拍下這難得捕捉的一幕。春天早就翩翩而來(lái)，飛到我的身邊，渲染了一幅寧?kù)o爛漫的風(fēng)景，只是我從未察覺(jué)，忙碌的備考，讓我爭(zhēng)分搶秒，寢食難安，哪里還會(huì)有心思停下來(lái)看看四周的風(fēng)景呢？
現(xiàn)在，我們忙得不亦樂(lè)乎，還會(huì)有誰(shuí)走到田野，漫步公園，甚至只是站在路邊，聞聞花香，看看春天，貼近自然呢？但當(dāng)我們欣賞著這美麗的一幕，又有誰(shuí)能不動(dòng)情呢？原來(lái)，那些最動(dòng)人的風(fēng)景一直在我們身邊默默綻放。
人們說(shuō)：“天堂是最美的?！弊屛蚁肫鹆颂焯谜?。就在暑假，媽媽帶我去了天堂寨。
一路上，外面空氣香風(fēng)習(xí)習(xí)，令人心曠神怡，那樹(shù)木更是郁郁蒼蒼。
我們大約中午來(lái)到了天堂寨，一進(jìn)門(mén)就把我吸引住了。只能用20個(gè)字形容：重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路，丁丁冬冬泉，高高下下樹(shù)。
我們首先來(lái)到了那飛流直下的瀑布，聽(tīng)說(shuō)這瀑布有七層，我一開(kāi)始還不相信，決定看看。第一層的瀑布像小女孩的連衣裙，第二層的瀑布像一只穿白衣的燕子坐在那里。我向第三層出發(fā)，可媽媽說(shuō)下次來(lái)。我只好依依不舍的離開(kāi)了。
到了公園，我興致勃勃。因?yàn)槲乙獊?lái)挑戰(zhàn)這里最難爬的山!
我經(jīng)過(guò)媽媽同意，開(kāi)始爬山。
我直奔山頭，走在一條彎彎曲曲的小路上。才走一半，我就滿(mǎn)頭大汗。終于到山頂了，太美啦!有千奇百怪、大大小小的石頭;郁郁蔥蔥的樹(shù)木;還有百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的燕子和麻雀。我走去，許多鳥(niǎo)兒從我眼前飛去。我的眼睛應(yīng)接不暇，看了這只，那只飛來(lái)。
到了晚上，我只好離開(kāi)這美麗的天堂了!
那是一個(gè)下著瓢潑大雨的夜晚。
我正背著沉重的書(shū)包，舉著雨傘向家奔去。
“撲通—”易拉罐的撞擊聲在我的耳畔作響。接著，一名穿著雨衣的人映入我的眼簾。是誰(shuí)在垃圾桶旁?我走近一看，原來(lái)是一位保潔員阿姨!她的雨衣上布滿(mǎn)了水滴，制服上也滿(mǎn)是泥土，她竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)我!
“鈴鈴......”一陣鈴聲響了起來(lái)，這位阿姨忙碌的手停了下來(lái)，從兜里掏出了手機(jī)接聽(tīng)。
“喂!你在哪?我們都等你這個(gè)發(fā)燒病號(hào)吃飯呢!快回來(lái)吧!”電話里傳來(lái)了一個(gè)婦女的聲音，像是她的家人?！皼](méi)事!我的身體硬著呢!我馬上就干完了，不用擔(dān)心，拜!”她掛斷了手機(jī)，放入了兜里。她發(fā)燒了?我看了看她那滿(mǎn)是污泥的身軀和指甲，再看看那潔凈的垃圾桶，又想想她與那個(gè)婦女的.談話，我明白了!原來(lái)...我為之一震，她依然在收拾著垃圾......
“咦?”她發(fā)現(xiàn)了我，轉(zhuǎn)過(guò)頭，我看到了她滿(mǎn)是皺紋的臉和布滿(mǎn)血絲的雙眼，不禁心痛了一下?！昂⒆幽阏驹谶@里干什么?快回家去吧!雨太大了!”“阿姨你也要回家!雨太大就別干了!等雨停了再干也行”阿姨好像意識(shí)到了什么，說(shuō)道：“那個(gè)......我馬上走了!我怕這垃圾在雨天滋生病毒，所以......沒(méi)事!你快回去吧!”“但是......雨太大了......而且你......"“不用擔(dān)心，快回去吧!”我“百般勸說(shuō)”，可阿姨就是不聽(tīng)。我只好望著她回了家。這位阿姨是我的好榜樣，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!
這位阿姨放棄與家人團(tuán)聚也要為人民服務(wù)，自己生病也想著別人，這真是一道美麗的風(fēng)景啊!
嚴(yán)熱的夏天走了，美麗又涼爽的秋天來(lái)了。
秋天來(lái)了，天氣開(kāi)始變得越來(lái)越冷了，樹(shù)上的綠葉都變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹得樹(shù)枝亂擺，樹(shù)上的黃葉紛紛飄落到樹(shù)腳下，就像幫樹(shù)媽媽穿上一件金黃的上衣。
秋天來(lái)了，花園里的菊花都開(kāi)了，深紅的、白的、金黃的。有的像洋娃娃蓬松的頭發(fā)，有的像美麗的煙花，有的像彩帶一樣，各式各樣，美不勝收，真迷人呀！
秋天來(lái)了，果園里的果樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了各種果實(shí)，有蘋(píng)果、雪梨、柿子等等，果農(nóng)也忙碌起來(lái)，整個(gè)果園都是豐收的喜悅，大家高興得手舞足蹈，歡呼雀躍，使勁地采摘。豐收的景象就像一幅幅的畫(huà)卷。
大自然為什么美？因?yàn)橛辛怂募?，但我最喜歡的是秋季，因?yàn)樗袣w根的落葉，有傲然挺立的菊花，更有果實(shí)累累
我的學(xué)校是一棟新落成的校舍，未經(jīng)過(guò)多年風(fēng)霜雨露的摧折，校園充滿(mǎn)了一片新意，未經(jīng)歲月洗禮的墻壁純白莊嚴(yán)；小樹(shù)苗也還未成長(zhǎng)成蓊郁的大樹(shù)，但樹(shù)叢間四季總開(kāi)滿(mǎn)一朵朵艷麗的花，校園里不時(shí)傳出甜蜜蜜的膩人花香，也是鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒們的游樂(lè)場(chǎng)；遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，下課時(shí)總是洋溢著歡笑聲，青春的氣息像盛開(kāi)的花朵怒放著。更遠(yuǎn)處的圖書(shū)館里，是充滿(mǎn)神秘的知識(shí)寶庫(kù)，等著我一一發(fā)掘?qū)毑?，美麗的花園，安靜卻又熱情，讓我沉浸在這美好的學(xué)習(xí)天地。
校園最靜謐的一角，那里能讓我徹底放松身心。我總愛(ài)爬上頂樓，從高處俯看著校園的每一個(gè)角落?？矗Ρ谏吓罎M(mǎn)了樹(shù)藤，中庭花園里的花兒飄香，遠(yuǎn)看就成了地上一顆顆璀璨的星星，一片片飄落下來(lái)的落葉，成了最美麗的地毯，鋪在階梯上，我好像成了撒花的花童，正赤足走在那七彩繽紛的花瓣雨上。瞧！那挺拔的大樹(shù)上，樹(shù)枝上有個(gè)才筑成的鳥(niǎo)巢，是雛鳥(niǎo)們最安全，也是最溫暖的家。聽(tīng)！一只只剛孵化出來(lái)的雛鳥(niǎo)們吱吱喳喳的叫著，這樣動(dòng)靜皆妙的畫(huà)面，是校園里最具風(fēng)情的一幕。
校園里的風(fēng)景是青春洋溢的，體育課時(shí)，打球正打得精疲力盡的我，坐在操場(chǎng)邊，仰頭看著藍(lán)天，千變?nèi)f化的白云正為天空寫(xiě)詩(shī)，我也看著熱力十足的操場(chǎng)，那兒有奔跑的身影，在大太陽(yáng)底下打著籃球，球在場(chǎng)中飛來(lái)飛去，展現(xiàn)出青年男兒最熱血的一面。考試鐘聲一響，大家揮動(dòng)著手中的筆桿，不停的寫(xiě)著，一張張的考卷寫(xiě)著最汗顏的答案，一個(gè)個(gè)緊張的心情，一張張認(rèn)真的臉龐，成了校園最認(rèn)真、最專(zhuān)注的畫(huà)面。
我好喜歡這個(gè)校園，靜謐的風(fēng)景中展現(xiàn)了校園中不可言說(shuō)的風(fēng)情；青春洋溢的風(fēng)景展現(xiàn)了校園中活力充沛、勇往直前的動(dòng)力，這樣美好的校園有著一片昂揚(yáng)的青春景致，這就是我的學(xué)校，我靜靜的走在校園里，品嘗它四季不同的怡然自得。
在我們教室旁邊，有一塊草坪，學(xué)校在草坪上栽種了挺多花木：有紫荊、龍爪槐、白玉蘭、桂花各自聆聽(tīng)著自然的號(hào)令，綻出一季季絢爛的花。
草坪中央有一條曲折的石子小徑，同學(xué)們都喜歡去那兒走走。初春，紫荊枝干上冒出了點(diǎn)點(diǎn)花苞，桃花已露出了絕美笑顏，龍爪槐探出了柳枝般的新枝兒，響應(yīng)春的號(hào)召。唯有角落里的一顆樹(shù)，仍是那樣光禿禿地立著。也難怪，生長(zhǎng)在兩樓折角處的它，沒(méi)能得到充沛的明媚陽(yáng)光，枝條僵僵的，好似凍得太厲害。搜尋著自己的記憶，它是株什么樹(shù)？結(jié)果連這個(gè)也不被我知曉。
天氣越來(lái)越暖和了，校園里一株高大的白玉蘭開(kāi)了花，滿(mǎn)枝都是挺俏的花朵，純白的顏色，好似一只展翅欲飛的白鳥(niǎo)，煞是好看。玉蘭是先開(kāi)花再長(zhǎng)葉，它把一冬積蓄的氣力用在了開(kāi)花上，每一朵花好似滿(mǎn)蘊(yùn)著生機(jī)，裹不住，這才撐開(kāi)了來(lái)。一次路過(guò)折角處的樹(shù)，多看了幾眼，卻瞥見(jiàn)了枝上一個(gè)個(gè)小小的白色花苞，捺不住好奇，走近看了看，呀，這不會(huì)是株玉蘭吧？我猜想。隨即又有些為它擔(dān)心，它能夠開(kāi)出一樹(shù)繁花嗎？我所見(jiàn)過(guò)的玉蘭樹(shù)，都比它要強(qiáng)壯。
日子一天天溜走，倒春寒趁人們不注意，突然到來(lái)。一天比一天冷了，我看到路邊矮灌木長(zhǎng)出的新綠葉片，那樣?jì)赡?，?huì)不會(huì)被寒氣摧敗？那株高大的玉蘭潔白的花朵漸漸染上枯黃，花瓣兒一片片掉了下來(lái)，慢慢腐爛，沒(méi)有了以往的耀眼。再去看看小玉蘭樹(shù)，它的花苞越長(zhǎng)越大，應(yīng)該不久就會(huì)盛開(kāi)。它能挺過(guò)這個(gè)坎嗎？它的枝條原本就不甚粗壯，如今碩大的花苞綴在上面，看著像要把枝條壓彎似的。我在心里默默想，你可一定要堅(jiān)持住啊！
又過(guò)了一個(gè)星期，我再路過(guò)草坪，看了看它。樹(shù)上的花苞大都已經(jīng)微微開(kāi)放，也是挺立的，潔白的，像只展翅欲飛的白鳥(niǎo)。而樹(shù)枝呢，在經(jīng)歷了這關(guān)后，向四方伸展著，大有種意氣風(fēng)發(fā)之感。它也在為自己感到驕傲吧？看它挺拔的身姿，似乎在向世人宣示：通過(guò)自己的努力，我也能奉獻(xiàn)出自身的美麗。此時(shí)那株高大的玉蘭樹(shù)花朵幾乎全部凋零，絢爛耀眼的那片純白，轉(zhuǎn)瞬即逝不免讓人略感惆悵。而小玉蘭則接續(xù)了這種美，它的花雖然開(kāi)得遲，開(kāi)得不如另一株玉蘭繁盛，但每一朵花，每一根枝莖，都帶著自豪挺立著，等待完全呈現(xiàn)的時(shí)刻。
我為之動(dòng)容。不管處在什么樣的環(huán)境中，也不管他人如何，自己始終要默默努力，不放棄希望，相信自己的能力。
??！我面前的默默綻放的一樹(shù)艷白，我喚你聲默白，可好？
不必著急，不必沮喪，因?yàn)橹灰膽汛禾?，總?huì)絢爛地綻放。
葉子，是不會(huì)飛翔的翅膀，翅膀，是落在天上的葉子！
——題記
為什么，為什么我只能自己一個(gè)人欣賞這沿途的風(fēng)景？
星期天，一個(gè)人，背著似乎凝固的書(shū)包，靜靜的來(lái)到那個(gè)每個(gè)人似乎都很匆忙的汽車(chē)站。我實(shí)在不想一個(gè)人踏上那輛溝通家和學(xué)校的汽車(chē)。每次隔著那層厚厚的玻璃，孤獨(dú)的看著道路兩旁飛逝的行道樹(shù)時(shí)，心中總有一種悲寂、凄涼的感覺(jué)；似乎眼前出現(xiàn)了他們——偶爾送我上車(chē)的母親，和有時(shí)還會(huì)追上幾步的父親。
每個(gè)星期我都在那條下雨時(shí)總是泥濘，天晴時(shí)又總是被黃沙所籠罩的`路上，來(lái)來(lái)回回……去那既陌生又熟悉的城市，去追求新的生活。但它不是我想要的！
父母好像又吵架了——沒(méi)有大聲的爭(zhēng)吵，沒(méi)有摔盆砸碗，沒(méi)有摔門(mén)而去……但在冷漠的眼神里，我分明感受到了，感受到了什么！
這周回校，父母都沒(méi)來(lái)送我。
道路旁那熟悉的風(fēng)景，讓時(shí)間凝結(jié)，讓記憶定格，時(shí)間還有，等待依然，把耳朵貼在汽車(chē)的玻璃上，聽(tīng)風(fēng)的述說(shuō)那孤獨(dú)的風(fēng)景。
風(fēng)景雖然都是美好的，但是和你一起欣賞的人不同了，也會(huì)有不同的感覺(jué)。“我一個(gè)人吃飯旅行，到處走走，停停……”我討厭孤單，討厭一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活，我累了。我倦了，真的不想再這樣生活了。也不想一個(gè)人去欣賞那些人生中最孤獨(dú)的風(fēng)景，只想趴在母親的腳上，頭枕著父親那結(jié)實(shí)的臂膀，慢慢的閉上那雙困窘的眼。在汽車(chē)上坐著的我，被竄進(jìn)車(chē)?yán)锏睦錃獯荡蛑?，真的覺(jué)得好冷，再也沒(méi)有心情去看那厚厚窗外的風(fēng)景了！
一個(gè)人，用手趴在車(chē)窗上，欣賞沿途的風(fēng)景，沒(méi)有喜悅的心情，唯有孤獨(dú)！
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我家住在魚(yú)米之鄉(xiāng)，江蘇省會(huì)南京市。南京有歷史悠久的秦淮河，有馳名中外的夫子廟，還有雄偉壯麗的南京長(zhǎng)江大橋。而我心中最美的風(fēng)景則是位于城南的雙橋門(mén)立交橋。雙橋門(mén)立交橋貫穿南京城東西，它上下5層，最高處有32米，全長(zhǎng)15公里，是全國(guó)最大的立交橋。白天，它上面穿梭著滾滾不息的車(chē)輛，為人們帶來(lái)方便與快捷；夜晚，當(dāng)路燈亮起的時(shí)候，雙橋門(mén)立交宛如一條蜿蜒起伏的巨龍，躺在南京城邊，美麗極了！
登上雙橋門(mén)立交后，遠(yuǎn)山近水，高墻大河，都市風(fēng)光，全都盡收眼底，是南京又一個(gè)遠(yuǎn)眺六朝古都、十朝都會(huì)風(fēng)貌的絕佳賞景處。雙橋門(mén)立交，地形比較復(fù)雜，道路盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，在上面開(kāi)車(chē)，一不小心，就能走錯(cuò)路，連許多本地人都會(huì)迷路呢！所以，每個(gè)路口都會(huì)設(shè)有很明顯的路標(biāo)，防止大家走錯(cuò)路。你上雙橋門(mén)立交時(shí)，一定要聚精會(huì)神，專(zhuān)心致志，萬(wàn)一走錯(cuò)路，那可就要繞路了！雙橋門(mén)立交，它不僅雄偉壯觀，還能欣賞風(fēng)景，它是我心中最美的風(fēng)景，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，設(shè)計(jì)出擁有更多功能的立交橋。相信在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
去年的秋天雖冷而我的心卻是暖暖的。
寒風(fēng)瑟縮著拍打著落地窗，而落地窗不動(dòng)神色地依然站立著，如同父親此刻的沉靜的臉。
父親正望著電視上那一望無(wú)際的麥浪和豐收人家的微笑，臉色寧?kù)o得令人覺(jué)得屋內(nèi)的空氣在凝固，久久沒(méi)有人出聲。
“我們回一次奶奶家吧?！备赣H說(shuō)這話時(shí)，我眼睛不自覺(jué)地轉(zhuǎn)到書(shū)桌上的那一疊紅色的利是封，那是每一次我回奶奶家要走的時(shí)候，奶奶用那大地般開(kāi)裂的手遞給我的，每一次都有!
回到奶奶家時(shí)，正是奶奶準(zhǔn)備收割水稻的時(shí)候，也是奶奶一年中最開(kāi)心的豐收的日子。
奶奶依然那樣，皮膚如同與她打了一輩子交道的土地般土黃，深深的皺紋如同開(kāi)裂的土地，手上的老繭令人聯(lián)想到的還是堅(jiān)硬的土地。
看到我們一家人，奶奶的臉漾開(kāi)了，樣子就像我在電視上看到的豐收人家的笑臉，單純的發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容。這笑容，深深地刻入了我的心田。
爸爸和奶奶拉了幾句家常，就一手拿著鐮刀，用另一只寬厚的手拉著奶奶走向了田野，就如同父親小時(shí)候奶奶拉著他的手一樣。
給我留下一道背影。這背影，燙紅了我的眼睛，酸了我的鼻子。這背影，刻入了我的心田。
而我，轉(zhuǎn)身跑到村頭的那個(gè)池塘邊，蹭蹭蹭地爬上那棵再熟悉不過(guò)的_子上。
家里的炊煙裊裊升起在屋頂上，然后慢慢地散開(kāi)，彌漫在整個(gè)鄉(xiāng)村的上空，好像給村子穿上了一件薄薄的紗衣，這美景，怎能不刻入我的心田呢?
時(shí)間不早了，我跑去叫父親和奶奶。父親已經(jīng)挑著一大擔(dān)子的金黃的水稻往回走了，而奶奶卻仍站在山坡上的高點(diǎn)俯視著這個(gè)除了山包就是魚(yú)塘的典型農(nóng)村，俯視著一條條泥濘的小路，俯視著人來(lái)人往，身上迸發(fā)出一種男人般頂天立地、將軍摘冠再轉(zhuǎn)身投入戰(zhàn)斗時(shí)嘶喊的豪邁……
當(dāng)夜騏放慢速度緩緩踱步，當(dāng)馬手四輪的吱呀聲由大轉(zhuǎn)小，你就會(huì)在交織層疊的藤蔓后，看到那座那座聳立，如九界仙宮一般宏大壯麗的城堡——霍格沃茲魔法學(xué)校。
沉重的大門(mén)后是一段走廊，雖無(wú)火把燈束，卻比夏季的艷陽(yáng)天還要明亮，萬(wàn)籟俱寂，只偶爾傳出某個(gè)畫(huà)像上的古人-----是的，他們都有自己的思想——因想起某段逸事而發(fā)出的哧哧笑聲。
小心地繞過(guò)幾個(gè)偽裝成樓梯的陷阱，前方就是禮堂所在。那是一個(gè)任何言語(yǔ)都描述不出的的奇異世界——四條長(zhǎng)桌上空懸掛著四個(gè)學(xué)校的標(biāo)志，其內(nèi)的動(dòng)物偶爾會(huì)眨個(gè)眼或是一個(gè)大大的哈欠，被施了魔法的天花板可以隨心呈現(xiàn)不同的天氣，有時(shí)會(huì)因教授童心大發(fā)二下起老鼠抑或青蛙雨，數(shù)十個(gè)幽靈和精靈來(lái)回穿梭，如果不小心腳下，準(zhǔn)會(huì)踩到幽靈不小心掉下的手臂、手掌或者其他什么——這肯定不好受。
描寫(xiě)禮堂的全貌肯定會(huì)費(fèi)大量筆墨，它會(huì)隨著想象而變得更為富麗堂皇，那么不如暫且離開(kāi)，區(qū)一覽城堡內(nèi)部。
城堡中有著無(wú)數(shù)古老畫(huà)像，畫(huà)像上的人們卻從不遵規(guī)守紀(jì)，總是三五成群地東游西逛，墻壁上隔一段路便會(huì)有一貨把高懸，只是火焰顏色我五彩繽紛，走廊中沒(méi)有窗戶(hù)，但如果你對(duì)著某幅掛毯模仿猩猩的動(dòng)作，便會(huì)有一個(gè)密道出現(xiàn)在你眼前。此外，除了行走時(shí)要當(dāng)心帶著偽善面孔的坑洼陷阱，還要注意皮皮鬼——一個(gè)愛(ài)惡作劇的妖精——?jiǎng)e讓它把一捆拐杖扔到你的頭上。
到了上課時(shí)間，各個(gè)教室的門(mén)縫中會(huì)飄出裊裊藥香，冒出陣陣亮光，也會(huì)有人伴隨著巨響突然破門(mén)而出，手中緊握差點(diǎn)斷裂的魔杖，更會(huì)有門(mén)突然開(kāi)啟，一群兔子驚慌跳出，——但千萬(wàn)別驚訝，這里是魔法學(xué)校，一切皆有可能。
日暮時(shí)分，最?lèi)芤獾哪^(guò)于躺倒在城堡外的柔軟草坪上，看著碧綠湖水中水怪不時(shí)掀起陣陣波浪，任由微風(fēng)坲過(guò)臉龐，待一輪圓月西沉帶走最后一絲紅霞，披一身星光回到城堡，躲過(guò)裝飾的盔甲決斗的請(qǐng)求，在休息室中借爐火微光討談一天時(shí)光，最后于四柱床上做完晚禱，在夢(mèng)中與火龍翱翔，以自己的方式慶祝一切安好。
我甚至未描繪出霍格沃茲百分之一的美好，但你插上翅膀的想象，會(huì)讓看到他的全貌。
最后，請(qǐng)你相信，這所魔法學(xué)校真實(shí)存在于世，于你之間只隔一道墻，而不管你是否打破那道墻，不管霍格沃茲在你的眼前還是心中，他都將是一曲史詩(shī)，一段憧憬，一段最美的風(fēng)景。
現(xiàn)在我們來(lái)到了村口。村口右側(cè)是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的古老大榕樹(shù)，是我父親的祖父的父親，也就是我父親的祖父當(dāng)時(shí)就有。至今已有100多年的歷史。
這棵榕樹(shù)又粗又高，樹(shù)干粗得可以?xún)扇齻€(gè)人抱。春天，它長(zhǎng)出枝葉，枝葉還是那么茂密，新長(zhǎng)出的葉子是那么綠，那么軟，那么多。這些孩子這個(gè)季節(jié)喜歡在這里玩。夏天，樹(shù)枝穩(wěn)定，樹(shù)葉越來(lái)越茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把綠色的大傘。太陽(yáng)很大，天氣很熱。大家都可以來(lái)這里躲紫外線，有種涼涼的.感覺(jué)。秋天，樹(shù)枝變?nèi)?，?shù)葉開(kāi)始脫落，再也看不到夏天了。孩子們喜歡在大榕樹(shù)下玩耍和捉迷藏。冬天，樹(shù)枝老了，葉子掉了，看起來(lái)像一對(duì)張開(kāi)的傘骨。當(dāng)時(shí)，孩子們躲在家里，留下大榕樹(shù)一個(gè)人。
好，我們向左走。這時(shí)，那是一個(gè)美麗的池塘。這個(gè)池塘里有許多魚(yú)。比如：鯉魚(yú)，生魚(yú)，泥鰍，魚(yú)……池塘里有一只小船。如果能坐上去轉(zhuǎn)兩圈，一定很爽。
這個(gè)村子里還有很多景點(diǎn)你沒(méi)有仔細(xì)欣賞過(guò)。希望下次有機(jī)會(huì)能給大家一一介紹一下各個(gè)景點(diǎn)。
走在學(xué)校的大道上，跨過(guò)一步步臺(tái)階，路旁的景色對(duì)你而言早已失去了吸引力，只是匆匆一瞥便跳過(guò)去了；坐在教室中，翻開(kāi)書(shū)本，摩挲著熟悉的紙張，掠過(guò)早已學(xué)過(guò)的文章，尋找今日的主題；回到家中，快速接過(guò)媽媽手中熱氣騰騰的飯碗，頭也不回地回到座位上埋頭吃飯……對(duì)于這些早已熟悉的事物，若細(xì)心觀察，也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
走在石階上，緩慢地走著。仰起你那一直低著的頭，看看周?chē)桑銜?huì)發(fā)現(xiàn)：嗯，今天地上的落葉又增多了，仔細(xì)嗅一嗅，還有一股微酸的味道。草坪上的草雖值深秋，仍然保持著綠色，今天一看，綠色更加幽深，像一個(gè)漩渦似的要把你吸進(jìn)去。哦！梧桐樹(shù)那光禿禿的樹(shù)枝上是什么？是一個(gè)貼著樹(shù)干長(zhǎng)起來(lái)的小片蘑菇！它是如此的生機(jī)勃勃，貼著顏色相近的樹(shù)干盡情舒展身姿，為能夠在深秋存活而竊喜，你不禁也跟著歡欣起來(lái)。
坐在教室里，翻開(kāi)書(shū)本，制止你那快速翻閱的手，回顧前面吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)：史鐵生對(duì)待母親真實(shí)惡劣?？v使腿已斷，母親對(duì)他幾十年的養(yǎng)育之恩就能如此被抹殺嗎？母親死后再來(lái)反省，無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是苦澀的；瓊珊因?yàn)樽詈笠黄~子而存活下來(lái)，你要感慨精神力量的強(qiáng)大，那最后一片葉子赫然已成為她最后的希望。它似一強(qiáng)健的手臂將瓊珊從絕望的深淵中救出。
回到家中，接過(guò)母親手中的飯碗，擦亮你的眼睛，看一看你的母親吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親的手早已不復(fù)往日的光滑，變得粗糙。為了給你做飯，十根手指已變得通紅腫大。她的眼角多出了幾條魚(yú)尾紋，此時(shí)她正慈愛(ài)地注視著你，眼角的魚(yú)尾紋因微笑而加深，卻在燈光的映照下為母親鍍上母愛(ài)的光輝。
仰起你的頭，放慢你的手，擦亮你的眼睛，用心去觀察身邊的每一個(gè)人，每一件事物，我相信你一定會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)，因?yàn)椋菏煜さ牡胤揭灿酗L(fēng)景。
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我一直以為，最美的風(fēng)景在遠(yuǎn)方——，最開(kāi)放的日子在內(nèi)蒙古草原，最無(wú)力的詩(shī)在江南，海與天在天涯海角相遇。
淡淡的顏色，在安靜的回憶中期待；靜靜地沉默，在濕漉漉的雨中徘徊；溫暖的陽(yáng)光，在藍(lán)天下看著。突然，留在心里的風(fēng)景變得安靜了。
我心中留下的風(fēng)景是五彩繽紛的天空。天空，聽(tīng)著新生嬰兒的歌唱，聽(tīng)著一盞不滅的生命之燈；天空中，我看到年輕的花樹(shù)耷拉著蒼白的發(fā)鬢，靜靜地窺視著破舊的舊鞋，蹣跚地走來(lái)走去；天空映出戀人們互相牽著手，沉浸在七夕的鵲橋里。天空下各種交織的風(fēng)景，隨時(shí)在海上游蕩，是那么安詳。
心中留下的風(fēng)景是一個(gè)可愛(ài)的故鄉(xiāng)。彎成一座彎橋，靜靜地映在湖面上；漫步在老街的青石板上，心中留下?lián)]之不去的感傷；路邊斑駁的磚墻上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔。我聽(tīng)到誰(shuí)在唱歌，門(mén)邊的風(fēng)鈴搖晃著，叮當(dāng)作響。從心底數(shù)著風(fēng)景，精彩畫(huà)面的簽名叫“家”。
心中留下的風(fēng)景，純粹是幻想。夜里，在睡夢(mèng)中，我想我有一雙翅膀，飛出束縛的牢籠，飛出人們的視野，在無(wú)盡的成長(zhǎng)的迷茫中尋找他們。成長(zhǎng)的風(fēng)景，在時(shí)間里蔓延，在流逝，卻又無(wú)止境的存在，是那么的耐人尋味。
原來(lái)最美的風(fēng)景就在身邊，在心底。
野花繁香，種子在那一刻發(fā)芽；賈母美麗而眾多，音符在那一刻編織而成；風(fēng)霜潔，落葉在那一秒有生命力；底出來(lái)了，夢(mèng)就在那個(gè)季節(jié)起航了。四季的風(fēng)景會(huì)留在心底，那么漫長(zhǎng)而寧?kù)o。
校園里的每一道風(fēng)景線都是五彩斑斕的，在這一道道風(fēng)格迥異的風(fēng)景中，有一道黑色風(fēng)景線特別搶眼。
上午的課程結(jié)束了，同學(xué)們開(kāi)始吃飯。教室里充溢著飯菜的香氣和同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，可某女同學(xué)已經(jīng)坐不住了?！翱禳c(diǎn)吃，還有事呢!”“知道，午間活動(dòng)就要開(kāi)始了?！边@“午間活動(dòng)”是什么?別急，往下看。
只見(jiàn)女同學(xué)都迅速吃完飯，來(lái)到了走廊盡頭，每個(gè)人都笑著從衣兜里掏出一把精致的小梳子，木質(zhì)的、塑料的、骨質(zhì)的，長(zhǎng)的、短的，有把的、沒(méi)把的，綠色的、黃色的、藍(lán)色的……大大小小，形形色色的梳子擺了一窗臺(tái)。爾后，每個(gè)人又摘下了頭上的發(fā)夾，同樣五顏六色，大到與手掌相當(dāng)，小到指甲蓋一般，每一個(gè)都那么可愛(ài)，就像它們的主人一樣。隨后，發(fā)帶又都解了下來(lái)，烏黑的頭發(fā)瀑布般傾瀉下來(lái)，于是女同學(xué)們拿起自己的梳子慢慢從發(fā)根向下梳。不久，每個(gè)人的頭發(fā)都變得順直光滑了。這時(shí)，大家開(kāi)始了不同的舉動(dòng)，有的把頭發(fā)捋到一起，左梳右梳，梳成了一個(gè)馬尾辮。有的把頭發(fā)從中間或斜面分開(kāi)，扎成兩個(gè)辮子。有的則更細(xì)致地從頭發(fā)中分出一小縷，扎成一個(gè)“小鬏鬏”，再梳成俏皮的“娃娃頭”。很快，披散著的黑發(fā)變成了美麗的發(fā)形，加上發(fā)夾的點(diǎn)綴，更美了。這就是女同學(xué)所謂的“午間活動(dòng)”。愛(ài)美之心人皆有之，而梳完頭發(fā)，上午的疲憊隨之而逝，每個(gè)人都倍感清爽，于是“午間活動(dòng)”的隊(duì)伍逐漸壯大了。
整個(gè)梳頭的過(guò)程，每個(gè)女同學(xué)臉上都泛著欣喜，也透著一絲羞澀。烏黑的頭發(fā)形成了一道特有的黑色風(fēng)景線。
獨(dú)特的黑色風(fēng)景線，不是我們“臭美”、愛(ài)攀比，而是讓校園每個(gè)角落彌漫著青春氣息，讓每個(gè)同學(xué)身上滲透著自然的美。
我們的校園正無(wú)聲息地蔓延著一道充滿(mǎn)青春與活力的黑色風(fēng)景線。
寫(xiě)作文是一個(gè)人表達(dá)自己的方式之一，一篇高質(zhì)量的作文需要具備多方面的條件。如何寫(xiě)出優(yōu)秀的作文呢？為了讓大家更好地掌握此技能，“秋關(guān)于風(fēng)景的作文”幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家撰寫(xiě)了一篇詳盡的文章，希望能對(duì)大家有所幫助。請(qǐng)閱讀后收藏本網(wǎng)址，以便日后查看。
今年的初夏似乎比以往要熱一些，土地干裂了，地面上露出一條條裂縫，我走在被驕陽(yáng)烤得火熱的路上，心中不時(shí)傳來(lái)一聲聲嘆息。是呀，應(yīng)對(duì)我目前糟糕的狀況，明年我怎樣去考重點(diǎn)高中啊。
我在心底念叨：放棄了吧，也許再怎樣努力也是白費(fèi)精力。一路想來(lái)，不知不覺(jué)中已走到了家門(mén)口，走進(jìn)房間，放下沉重的書(shū)包，不禁又是一聲聲的長(zhǎng)嘆。我坐在椅子上，看著外邊炙熱而燦爛的陽(yáng)光，一陣風(fēng)吹來(lái)了，我看見(jiàn)了一棵美妙的樹(shù)。
那是一棵老梧桐，野生的，它破爛的軀體與周?chē)沫h(huán)境極不協(xié)調(diào)?？墒?，令人震驚的是，它的頂部居然長(zhǎng)了少許的綠葉。去年冬天，我曾以為它今年不會(huì)再蘇醒，可是今日的景象卻徹底否定了我的想法。
看，這棵梧桐盡管枝干早已衰老，可是它發(fā)出的葉子卻是那樣的生機(jī)勃勃。手掌形的葉片翠綠得似乎要流淌出汁水來(lái)，一片片，一片片重疊在一齊，都在爭(zhēng)著享受大自然的洗禮。微風(fēng)拂過(guò)，它們?nèi)加押玫叵蛭艺惺?，盡管陽(yáng)光是如此燥熱。
我在這一短短的時(shí)間內(nèi)忘記了自我的失落，此刻我的眼中僅有這一道獨(dú)特的風(fēng)景。這一團(tuán)綠是老梧桐的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，它不斷從地下汲取養(yǎng)分，就是在天氣干旱時(shí)，它也仍然不放松。這一團(tuán)綠是多么耀眼，多么絢麗！
是的，能在條件最艱苦的時(shí)候，仍然能抱定自我的夢(mèng)想而奮斗，就必須會(huì)有那一片綠，那片耀眼的綠。
當(dāng)盛夏來(lái)臨時(shí)，人們?cè)诰G蔭下乘涼，也許梧桐會(huì)為自我當(dāng)初的努力而欣慰，以往為夢(mèng)想而付出過(guò)，盡管它的生命已經(jīng)快結(jié)束。
我的眼前一亮，我還年輕呢！我有的是青春，有的是活力，為什么偏要把自我逼向死胡同呢？為什么不去拼搏呢？難道我連梧桐都不如嗎？
窗外的陽(yáng)光依然毒辣，這茂盛的梧桐就是留在我心中最美的一道風(fēng)景線。
有一個(gè)地方讓我流連忘返!
放眼望去,綠樹(shù)叢中一排排別墅顯得格外優(yōu)雅、美麗!池塘的一邊，有一座莊嚴(yán)、雄偉的辦公樓。池塘上有個(gè)雅致的亭子。亭子上裝飾著五彩繽紛的霓虹燈。美極了!
來(lái)到亭子里，看見(jiàn)燈光映在水面上，像魚(yú)鱗在發(fā)光，又像星星在閃爍!晚風(fēng)徐徐吹來(lái)，樹(shù)枝搖搖擺擺，似乎在向我們微微笑著打招呼!路上行人在悠閑地散步。有個(gè)人牽著一條狼狗在溜達(dá)，好不自在!一塊塊綠茸茸的草地，真想躺上去打個(gè)滾兒!多愜意!
一股股樟樹(shù)葉的清香鉆進(jìn)我的鼻孔。
“呱-呱-呱”你聽(tīng)，青蛙叫得正歡呢!蛐蛐也來(lái)參加歌唱團(tuán)：“蛐-蛐-蛐-，蛐-蛐-蛐!”多么像寧?kù)o的鄉(xiāng)村啊!
這一切仿佛是一支催眠曲，催我入睡。不一會(huì)兒，我趴在媽媽腿上安靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!
這，就是美麗的煤炭廳，迷人的煤炭廳!
奶奶家在鄉(xiāng)下，那里一年四季風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。
春天，這里鮮花爛漫，處處洋溢著濃濃的春意。每家每戶(hù)前都有一個(gè)小型“花園”其中，有綻開(kāi)笑臉的迎春花，雁容華貴的牡丹花，還有。它們都換上了華麗的春裝，在危房中翩翩起舞，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相展示著自己的美麗。屋后的柳樹(shù)姑娘也發(fā)了芽，一根根綠色的柳條就好像一頭綠色秀發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)。
夏天，這里層巒疊翠，生機(jī)盎然。山里林木郁郁蔥蔥，路旁小樹(shù)蒼翠欲滴。田野鋪上了金黃色的地毯。山間的瀑布飛馳而下，就像一層水簾，將山洞與外界隔開(kāi)。
秋天，這里花果飄香，處處充滿(mǎn)了豐收的喜悅。玉米挺得筆直，粒粒飽滿(mǎn)，露出了金黃色的大板牙，好像一個(gè)個(gè)等待檢閱的士兵，神氣十足的站在那里。稻谷也換上了新裝，樂(lè)得笑彎了腰。
冬天，這里冰清玉潔，銀裝素裹，白雪皚皚。小河結(jié)了一層厚厚的冰，就像一個(gè)結(jié)實(shí)的屋頂，頂擋住了寒風(fēng)，河中的小魚(yú)自然不會(huì)感到寒冷。田野里，小麥也蓋上了厚厚的棉被。放眼望去，鄉(xiāng)村的冬天就像一個(gè)冰雕的美麗世界。
我愛(ài)這風(fēng)景如畫(huà)的鄉(xiāng)村！
今天，我來(lái)觀察校園的景色，看見(jiàn)了綠綠的草坪。
我走到草坪上觀察，我看見(jiàn)了鳥(niǎo)兒在草坪上嘰嘰喳喳的叫，好像在教小鳥(niǎo)們上課。還看見(jiàn)蜜蜂在草坪上飛來(lái)飛去，嗡嗡的叫，好像在唱歌。
經(jīng)過(guò)草坪，到了教學(xué)樓?？匆?jiàn)老師在教同學(xué)們朗誦課文，讀得非常整齊、好聽(tīng)。并且老師也很有耐心的教同學(xué)們。
教學(xué)樓的旁邊就是小花園。小花園有很多花，有勒杜鵑、木棉和桃樹(shù)。樹(shù)旁邊還有一個(gè)魚(yú)池，里面有一座假山，還有很大的葉子，里面還有魚(yú)。那些魚(yú)非常的可愛(ài)，有時(shí)候你一直看著它的時(shí)候，它就會(huì)躲到假山里面，好像一個(gè)害羞的小姑娘一樣，直到你走了它才會(huì)出來(lái)。如果你過(guò)去看它，它又會(huì)躲到假山里面不出來(lái)，直到你走了才會(huì)出來(lái)呢！
小花園的旁邊是生態(tài)園。不過(guò)生態(tài)園比小花園還要漂亮一點(diǎn)。生態(tài)園也跟小花園一樣有魚(yú)池和小魚(yú)，但是魚(yú)池里有荷花，大的荷葉，小魚(yú)，那里還有小橋可以過(guò)。魚(yú)池旁邊有美麗的花，很多種顏色，有黃色、粉色、紫色、紅色等，非常的漂亮?；ǖ挠疫呌幸恍﹦?dòng)物，它們長(zhǎng)得跟真的很像，不過(guò)是假的。
這就是我們校園的景色。
每天早上走進(jìn)101，我都會(huì)駐足片刻欣賞一下初春的小草；嗅一嗅綻放的玉蘭；撫摸一下低垂的柳枝。然而那一天我卻被另一番情景打動(dòng)了。
那天，不知是哪個(gè)班的學(xué)生，隨手把吃完的垃圾袋和一些廢紙丟在了樓道里，大大方方地隨著人流走上二樓。就在這個(gè)時(shí)候，一位四五十歲的清潔工走了過(guò)來(lái)。她麻利地地彎下腰，用掃把使勁掃著。由于紙片太小，掃把不夠密實(shí)，她只好彎下腰去檢，那一片片紙就像調(diào)皮的孩子，一次又一次從她手中滑落。
看到她這么費(fèi)力地檢垃圾，當(dāng)時(shí)我真想去幫幫她?？晌揖褪菦](méi)這個(gè)勇氣。她檢完垃圾后露出了滿(mǎn)意的微笑，嘴角旁還有兩個(gè)小小的酒坑陷在她黝黑的皮膚上。她站起身，用力的捶了捶腰，一邊嘮叨著：這回干凈了，一邊拎著掃把，開(kāi)心地打掃廁所去了。望著那干凈的地面，想起她那樸素的裝扮，質(zhì)樸的話語(yǔ)，淳樸的笑容，我真是自愧不如！
走進(jìn)教室，剛才那美麗的景象還浮現(xiàn)在我的眼前。101的校園不正因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞的勞動(dòng)才有了今日的美麗、潔凈嗎？她們的勤勞和汗水編織著校園的美麗風(fēng)景。
我立于歲月長(zhǎng)河的岸邊，安靜的看著水中的泡沫明滅。一個(gè)輕盈的泡泡突然離開(kāi)水面，泛著彩虹般絢麗的光，悠悠的向我飄來(lái)。
那是一個(gè)夏天。
知了沒(méi)完沒(méi)了的叫著夏天，空氣仿佛已被曬的扭曲，迎面而來(lái)的熱浪讓我心生畏懼。父親不耐煩的在身后催促著，我只好硬著頭皮踏出了家門(mén)。明明才剛出門(mén)，額頭上卻憑空出現(xiàn)了晶瑩的汗珠。
回頭看看父親，不同于身上空無(wú)一物的我。他的正吃力的抱著我的被褥，身上還背著一個(gè)笨重的登山包。父親的臉被陽(yáng)光曬的通紅，汗珠不住的向下滾落著，嘴里不停地喘著粗氣。他像是察覺(jué)到了我的停頓，催促著：“你快點(diǎn)走，這里太曬了?！?/p>
學(xué)校離我家并不遠(yuǎn)，可我們還是足足走了二十分鐘。到了學(xué)校，我不得不先獨(dú)自前往教室，讓父親一人把我的行李搬上六樓。
十二點(diǎn)下課了，我連忙奔向?qū)嬍?，寢室里空無(wú)一人，我的床鋪卻早已被整理好。空蕩蕩的桌面只有一張父親留下的紙條“我就先走了，在學(xué)校聽(tīng)老師話?！?/p>
……
夜已經(jīng)很深了，周?chē)抡J(rèn)識(shí)的室友們?cè)缫堰M(jìn)入香甜的夢(mèng)境。我卻躺在床上久久不能入睡。
被子軟軟的，帶著些許陽(yáng)光的味道。我蓋著被子，心里暖和極了，仿佛看到了父親認(rèn)真的在溫暖的陽(yáng)光下為我整理被褥的樣子。
也許，這就是我內(nèi)心深處最柔軟的風(fēng)景吧。
每個(gè)校園都有獨(dú)特的風(fēng)景線，我的校園也不例外。
一進(jìn)校門(mén)，你就可以看見(jiàn)一棵“直插云天”的大松樹(shù)，它少說(shuō)也得有幾十年的歷史了。大松樹(shù)蒼翠無(wú)比，那翠綠的顏色使人心曠神怡。
大松樹(shù)也給校園帶來(lái)了生機(jī)。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里因?yàn)橛辛诉@棵大松樹(shù)而顯得生機(jī)勃勃。黃昏，大松樹(shù)佇立在校園里顯得格外引人注目，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)停下來(lái)駐足觀望，嘖嘖稱(chēng)贊。
大松樹(shù)也給同學(xué)們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。春天，同學(xué)們站在松樹(shù)下?lián)崦谴渚G的枝葉，格外愜意；夏天，同學(xué)們?nèi)宄扇涸跇?shù)下乘涼、打鬧、嬉戲，歡樂(lè)萬(wàn)分；冬天，白雪皚皚，松樹(shù)“將軍”好像披上了雪白的戰(zhàn)袍，不禁使人想起了這樣的詩(shī)句“大雪壓青松，青松挺且直”。同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下一抖枝條，厚厚的積雪頓時(shí)“噴涌而下”，好一條“白雪瀑布”！同學(xué)們不由地歡呼雀躍。
瞧，這棵大松樹(shù)就像一位老人，與我們一起歡樂(lè)，一起“游戲”，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。這棵大松樹(shù)在我心中烙下了深刻的印記。
這就是我心中的校園風(fēng)景線。在它的陪伴下，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，一定也會(huì)長(zhǎng)成“參天大樹(shù)”！
一談到作文，廣大學(xué)生們肯定很熟悉。寫(xiě)作可以提高人的觀察力、聯(lián)想力和想象力。好文章都是改正的。寫(xiě)完作文后，要經(jīng)過(guò)多次修改才能更加完善。您是否正在考慮怎么樣才能寫(xiě)好作文？為滿(mǎn)足你的需求，小編特地編輯了“好風(fēng)景的作文通用”，歡迎大家參考閱讀。
1、西湖是柔美的，是妖嬈的，有些不出格的狂野，時(shí)而也是寧?kù)o的。沒(méi)有起風(fēng)的時(shí)候，無(wú)聲的西湖靜如處子，淡雅，柔情似水，朦朧中，平靜的湖面，更像一面不曾打磨的鏡子，顯得那么和諧。碧藍(lán)的湖水與天空渾然一體，使我似乎感覺(jué)不出誰(shuí)是天，誰(shuí)是湖。在陽(yáng)光照耀下，湖面有些金光閃閃，像是粘上了白娘子。飄揚(yáng)的裙子上的金粉，是那么細(xì)滑，那么閃爍，釋放出耀眼的光芒。
2、西湖果然是不同凡響呀，西湖水真靜呀，靜得像一面鏡子，西湖的水真柔啊，柔得讓人把手放進(jìn)去卻感覺(jué)不到水的波動(dòng)，西湖的水真綠啊，綠得像一塊翡翠，太陽(yáng)照耀著西湖，使得西湖水面上波光粼粼，金光閃閃，真是美妙極了。
3、西湖的花美。在西湖，一年四季都能看好花。春有艷麗的桃紅，夏有潔凈的荷花，秋有香氣撲鼻的桂花，冬有傲雪的梅花。西湖，總是以最美麗的花來(lái)迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。西湖的樹(shù)美。湖邊那婀娜多姿的柳條，似姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā);那聳入云天的水杉，似英俊高大的小伙。那樹(shù)冠大大的樟樹(shù)下，是游客小憩納涼的好去處，那修剪得整齊有型的灌木叢，是游客嬉戲的好地方。
4、天黑了，當(dāng)西湖美麗的暮色漸漸掩去時(shí)，湖對(duì)岸的燈光突然亮了起來(lái)，那一剎那間，我仿佛進(jìn)了一片金碧輝煌，令人仿佛覺(jué)得進(jìn)入仙境一般。湖水倒映著流光益彩的夜燈，時(shí)間如水晶般的朦朧而清透，時(shí)光如箭般穿梭。
5、清新的空氣，泥土的芳香，每一段水路、每一個(gè)景點(diǎn)都讓我陶醉。我發(fā)出驚嘆，媽媽的驚嘆，爸爸的驚嘆，別說(shuō)外國(guó)人了比我們還驚嘆，許多游客的驚嘆，西湖變得更美了，原本的西湖水域通過(guò)恢復(fù)，增添了西湖的無(wú)限靈氣，所增加的每一個(gè)景點(diǎn)都是一故個(gè)事，此舉對(duì)保護(hù)好西湖，實(shí)現(xiàn)西湖申遺將起到積極作用，不能不說(shuō)是杭州市政府為保護(hù)好西湖立了大功勞，為廣大市民和游客做了一件實(shí)實(shí)在在的大好事。怪不得有些詩(shī)人看見(jiàn)西湖的點(diǎn)點(diǎn)滴滴自然也是感受良多，還要喝酒作詩(shī)：楊公堤景區(qū)的建成開(kāi)放，使西湖變得越來(lái)越美麗，在很大程度上提升了杭州西湖的檔次和品位，杭州西湖在世界上的聲譽(yù)必將更加響亮，西湖也必將成為世界的西湖。
6、那是個(gè)細(xì)雨蒙蒙的冬日，西湖就像披著一副面紗的少女亭亭玉立地佇立在仲冬的風(fēng)里。冬日的西湖，雖看不見(jiàn)蘇堤春曉柳岸聞鶯的景致，卻可享受到蘇東坡山色空蒙雨亦奇的愜意。西湖的水悠悠蕩漾，此刻的心情平靜得什么都可以想，什么都可以不想。頭頂?shù)牧σ廊淮┲啻涞哪奚?，舒展著嫵媚的身肢，拂過(guò)了我的肩頭。綿綿的細(xì)雨在柳葉上凝成水滴，點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，滴滴清涼。一滴一滴，敲打心窗。雨中的西湖，象出浴的新娘，羞答答的蒙著一層輕紗，柔美而豐韻。
7、看這眼前的湖水，似乎如那女子般柔，清，純，雅，美恰逢六月，這時(shí)正值梔子花開(kāi)，梔子花肥厚而有些昏黃的樣子著實(shí)可愛(ài)。碧頃的湖水泛出層層漣漪，岸邊的垂柳更為西湖添了一番嫵媚。遠(yuǎn)處的山青中帶紫，如同凝住了一段云霞般美麗，這時(shí)的西湖正如那女孩兒般秀媚。
8、就在那個(gè)雨天，撐著傘。心中沒(méi)有一絲喜悅，亦沒(méi)有悲哀地靜靜踏著斷橋，望著從天上掉下來(lái)的精靈在湖中輕扣出圈圈波紋。當(dāng)然，還有一些輕敲了荷葉以后滴入西湖。這時(shí)，從湖面上漸漸浮起一層輕紗似的霧。這江南的霧輕輕地模糊了遠(yuǎn)處的痕跡了卻越發(fā)顯得詩(shī)意濃濃。我本是沒(méi)有才華來(lái)題給西湖。要是更好，從斷橋的另一頭走來(lái)一位江南的女子。霧的緣故，我未能看清她的表情。但我能猜到她內(nèi)心的恬靜然后，我們沒(méi)有說(shuō)話，我們都是靜靜地看著對(duì)方，有所會(huì)意。
9、進(jìn)了西湖公園的大門(mén)，首先看到的就是小西湖，西湖湖水清澈，碧綠。在陽(yáng)光的照射下，熠熠生輝。湖岸邊，垂柳依依。一陣暖風(fēng)吹過(guò)，一大片荷葉層層疊疊，像翠綠的傘。在荷葉間，幾枝含苞乍開(kāi)的荷花高高的挺立在湖面上，像亭亭玉立的美人。真是接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。聞著空氣里的清香，我陶醉了。絲絲陽(yáng)光照在湖面，湖底好似有金子的，金光閃閃，十分動(dòng)人。
10、寒風(fēng)凜冽，蕭條冷落的冬天，西湖也不甘寂寞，向游人展示著自己的冬季美景，在那孤山中，雪白的梅花以為游人盛開(kāi)，等待著游人對(duì)它的鑒賞;還可站在南胡之上，去欣賞一湖的雪景，天上下著雪，放眼望去，真是霧凇源碭，天于云于山于水，上下一白。
11、春回大地，走在西湖的百堤上望著平靜的湖面。見(jiàn)湖面賤起的一圈圈的漣漪(linyī)，柳絲輕拂你的臉頰，輕輕從頭上，肩上輕輕掠過(guò)。遠(yuǎn)去動(dòng)聽(tīng)的琴聲，那是多么另人陶醉。湖面平靜而美麗。雨后的西湖更美麗，空氣泛著甜潤(rùn)的味道，平靜的湖面籠罩這一層薄薄的水汽，猶如柔順的面紗，籠罩這喜歡國(guó)色天香的美貌容顏。夕陽(yáng)準(zhǔn)備回家了，只在湖面灑下一片斑駁。湖畔的垂柳映在夕陽(yáng)照耀下的湖水。如夢(mèng)般的垂柳與夕陽(yáng)的金色交相揮映，如夢(mèng)一般。描寫(xiě)西湖風(fēng)景的好段精選
12、處處風(fēng)景處處詩(shī)。到過(guò)西湖，便會(huì)不由自主地愛(ài)上她，游人心底留下的不僅僅是贊美和依戀，還有一個(gè)浪漫的夢(mèng)想。西湖的魅力在唐詩(shī)宋詞中得以張揚(yáng)，在凄婉的愛(ài)情故事里層層渲染。在這綿綿細(xì)雨中，一如幽幽的情思，如煙如夢(mèng)
13、晨露還在葉上逗留，繁花正從睡夢(mèng)中醒來(lái)。我來(lái)到了美麗的西湖岸邊。突然，一股寒風(fēng)吹來(lái)，冷得我直打哆嗦，我下意識(shí)的縮成一團(tuán)。這時(shí)，我注意到這清涼明澈的湖水，湖真大，水呈白綠色，這就是生命的顏色呀!太陽(yáng)慢慢從東邊升起，西湖成了一片紅色。太陽(yáng)高高掛起來(lái)，映出了它的笑臉，映出了白云的嫵媚，我真的有一種源于心底的聲音，西湖真美!
14、不知什么時(shí)候，天上下起了霏霏的像春雨般的柔情牛毛細(xì)雨。那雨像絲絨一樣細(xì)，像面粉一樣輕，隨著輕柔舒暢的風(fēng)在天空中飄灑著。周?chē)?tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲，也感覺(jué)不到雨澆的淋漓。說(shuō)是雨，還不如說(shuō)是濕漉漉的煙霧，無(wú)聲無(wú)息地落在湖面上。雨中的西湖，有些朦朧，遠(yuǎn)處群山直伏，雷鋒塔隱隱約約透著凄美，雨打荷花情迷霧，大片大片的荷花，泛出一層水潤(rùn)潤(rùn)的紅色。花無(wú)含露而不嬌，柳不舞風(fēng)而不媚。楊柳也輕輕的搖曳起來(lái)，這蒙蒙的綠意，這團(tuán)團(tuán)的紅霧，像是一幅剛剛落筆的水墨畫(huà)，縹縹緲緲，若有若無(wú)，使人頓時(shí)覺(jué)得渾渾沌沌。
15、西湖水峰巒雄偉雖沒(méi)有大海波瀾壯闊，沒(méi)有桂林水秀麗，西湖周?chē)纳诫m沒(méi)有泰山雄偉，沒(méi)有香山紅葉似火，也沒(méi)有黃山怪石嶙峋、危峰兀立但文化底蘊(yùn)卻比他們高，無(wú)論是山還是水都蘊(yùn)藏著一個(gè)奇妙的故事。我被西湖深深的吸引住了，令我流連忘返。
16、西湖之景，讓人不知不覺(jué)以沉醉其中，到處是美景，到處是美畫(huà)。人總羨慕別人是畫(huà)中之物，其不知自己也是畫(huà)中之人，正如楊萬(wàn)里說(shuō)的岸上湖中各自奇，山殤水酌兩相宜。只言游船渾如畫(huà)，身在畫(huà)中原不知。事后還覺(jué)得自己是做了一場(chǎng)美夢(mèng)。
17、揚(yáng)州的西湖不同于其它地方，它是細(xì)長(zhǎng)型的，因此得名瘦西湖。面積小得稱(chēng)湖，感覺(jué)還沒(méi)有我們一些地方的水庫(kù)大哪，真有些叫人啼笑皆非。可山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈，據(jù)說(shuō)，風(fēng)流瀟灑的乾隆爺，每次下江南都會(huì)來(lái)此!
18、一場(chǎng)暴雨傾盆而至，打碎原本多情的西湖，喚起湖中沉睡的蓮。暴雨過(guò)后，荷花輕輕地舒展身姿，展現(xiàn)出其迷人的風(fēng)韻。并慘雜著縷縷輕煙，把西湖點(diǎn)綴成如詩(shī)如畫(huà)的景致。旁邊，亭榭經(jīng)暴雨的洗禮，愈發(fā)清晰。亭墻上不時(shí)地滴落的水珠，發(fā)出滴答滴答之聲，宛如一曲清幽的曲子。這時(shí)，一位丁香一樣的姑娘，撐者一把油紙傘，在亭榭中徘徊，邂逅著這如夢(mèng)般的西湖。
19、一路上，看到西湖沿岸栽滿(mǎn)了一株株杭州市花桂花和一株株楓樹(shù)，在北方已是隆冬，這里卻還像是深秋。岸邊的楓葉與湖畔山上盡染的楓林相映成輝，湖光與山色，分外妖嬈。湖邊的枝枝片片的殘荷，任憑雨點(diǎn)輕輕敲打，為西子湖憑添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。
20、雨漸漸停了下來(lái)，影影綽綽的群山像一個(gè)睡意未醒的仙女，披著蟬翼般的薄紗，含情脈脈，凝眸不語(yǔ)，似朵朵出水芙蓉。西湖也平靜了下來(lái)，暖暖地依偎在群山的懷抱之中，楊柳也停止了狂歡，靜靜地在湖邊清洗自己沾濕的秀發(fā)。荷花也寧?kù)o了，幾只白色的蝴蝶在飛來(lái)舞去。滿(mǎn)世界花草樹(shù)木及山巒都綴上了亮閃閃的水珠，觸目一片晶瑩。
21、雨天的西湖，山光水色懼是一片迷蒙：湖面泛起一層淡淡的銀色，山峰則仿佛蒙上一層面紗，并且在風(fēng)中輕輕的搖曳，煞是迷人。梔子花的甜香這時(shí)也彌漫在空氣中，醉人心脾，我望著這一切一切：好美的山水，世上哪一個(gè)畫(huà)家能畫(huà)出如此的美，如此的奇呢?
22、雨中的西湖，別有一番景象。只見(jiàn)細(xì)雨落在西湖里，像數(shù)不清的銀色絲線連起了天空和湖水，發(fā)出了沙沙的聲音，像是誰(shuí)在快樂(lè)的演唱;柳樹(shù)姑娘在輕風(fēng)細(xì)雨中不停搖擺，仿佛在歡樂(lè)地跳舞。
23、遠(yuǎn)眺西湖，似乎東坡當(dāng)年站在船頭，把手浮須，把酒邀月，對(duì)湖吟唱欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜的情景，還忽隱忽現(xiàn)的飄蕩在西湖上。雨中遙望西湖，似乎當(dāng)年許仙，白娘子，小青在船上相遇，在船上的對(duì)白以及往后發(fā)生的種種故事，依舊清晰，依舊伴著西湖，成為千古不衰的美麗傳說(shuō)。夢(mèng)著西湖，想著西湖，似乎我也游走于西湖上。乘著一葉扁舟，對(duì)著皎潔的明月，吟誦著千古絕唱。轉(zhuǎn)身，風(fēng)，輕輕地吹拂著我，似乎要把我留在西湖，讓我永遠(yuǎn)地依伴西湖。
風(fēng)景作文（1）
我生長(zhǎng)在這里
荒涼的戈壁，沙和石鋪成的廣袤世界，地表熱浪推涌，晃現(xiàn)出似水的虛幻和縹緲。這里滿(mǎn)目蒼涼，沒(méi)有生命的跡象直到我的出現(xiàn)、我們的出現(xiàn)。
我是這里的一株胡楊。
當(dāng)秋日蕭瑟吹得天空很遠(yuǎn)很凈的時(shí)候；當(dāng)戈壁的漠風(fēng)停止咆哮，浪沙平息的時(shí)候；當(dāng)落日也收下它最后的余輝的時(shí)候；當(dāng)冬日里的一縷陽(yáng)光，夏日里的一絲涼風(fēng)都不愿在此停留片刻的時(shí)候，只有我們傲然挺立著，向遠(yuǎn)處揮舞自己強(qiáng)健的手臂，投去堅(jiān)毅的目光。
當(dāng)嚴(yán)冬的冰雪企封鎖封一切的時(shí)候，當(dāng)萬(wàn)事萬(wàn)物都以不同方式退隱或消失的時(shí)候，我們站成了冬雪里，最后的也是唯一的風(fēng)景寒冷可以?xún)鲎⊥恋兀瑓s凍不住生命，凍不住希望。
沒(méi)有人知道我們的艱辛，我們的蒼涼，為了成為那最美的風(fēng)景，我們只有對(duì)自己說(shuō)：冬日的嚴(yán)峻冷酷，夏日的暑氣熏蒸，只針對(duì)那些怯懦的靈魂和猥瑣的生命，而面對(duì)堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的精神，冬、夏給予的則是艱苦磨練后的無(wú)限希望。
做一株戈壁的胡楊，我不悔，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了生命的真正意義；當(dāng)我枯死時(shí)，我不戀生存不包蘊(yùn)生命的全部意義，生命既然開(kāi)始，就將把生存交給死亡去延續(xù)。死而不滅，本身就是一種風(fēng)景。
我不悔。
在這兒，我擁有堅(jiān)定的信念；在這兒，我具有頑強(qiáng)的品質(zhì)；在這兒，我可以欣賞大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的美景
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。我不悔，愿做一株戈壁的胡楊，笑看風(fēng)景，體味生命的真諦。
風(fēng)景作文（2）秋日的午后，我整理著以前的書(shū)籍，突然，一片葉子從書(shū)中飄然落下，我俯身拾起，捧在手心中，凝視了許久許久
澎！我生氣地摔上了門(mén)，以最快的速度躺在了床上，心中是熊熊燃燒的怒火。那是在三年前，我家經(jīng)濟(jì)條件不好，父母無(wú)法帶我外出游覽名勝古景，說(shuō)好的去觀賞如火的楓葉，也沒(méi)戲了。為此，我悶悶不樂(lè)。
起風(fēng)了，陣陣涼意讓人感到秋的蕭殺。我轉(zhuǎn)過(guò)身，固執(zhí)地不肯關(guān)窗戶(hù)。風(fēng)一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)著桌子上的書(shū)。我怒視著院子里的一切。秋風(fēng)摧殘著草木門(mén)，讓我憤怒的心里有了一些快意。特別是那顆石榴樹(shù)，葉子在風(fēng)中七零八落。驀然，一枚綠葉映入了我的眼簾，他的身邊早已沒(méi)有了陪伴，但他卻依然掛在那里。等風(fēng)再?gòu)?qiáng)些，它便落了。我這樣告訴自己?？僧?dāng)我感覺(jué)冷意直達(dá)心房的時(shí)候。它卻依然挺立于風(fēng)中，紋絲不動(dòng)。仿佛要向全世界挑戰(zhàn)。
我沖出門(mén)，跑到石榴樹(shù)前，伸出手碰了它一下，只輕輕的一下，他便落了，我感覺(jué)手上有一滴水珠，這大概是這綠葉的淚吧，這竟讓我感到一絲不安。
我輕輕地將它放在樹(shù)下，在轉(zhuǎn)身離開(kāi)的剎那，我想再諷刺地看它一眼。風(fēng)又起了，樹(shù)葉門(mén)隨著灰塵飄在半空中，它是飛得最高的，如同斷線的風(fēng)箏，在空子無(wú)力地打旋
到時(shí)候風(fēng)停了，看你怎么辦！
就像當(dāng)初等風(fēng)吹落它一樣，我在等風(fēng)停?？墒牵?dāng)風(fēng)停了，其他樹(shù)葉很快著地，它還在掙扎，頑抗。但這是無(wú)用的，很快，它也落在了地上。我的心有小小的震撼。因?yàn)樗鼪](méi)有屈服過(guò)命運(yùn)，它在向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
它失敗了，但我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。
當(dāng)我想起拾起它的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它正面朝著天，是在展示自己清晰的脈絡(luò)嗎？不，它面朝天等待風(fēng)再一次地吹起它，它在延續(xù)自己的夢(mèng)想，我懷著敬重的心捧起它，心中已明白了風(fēng)景的含義
從那以后，我再也沒(méi)有纏著父母讓他們帶我去看所謂的風(fēng)景，因?yàn)轱L(fēng)景，就在我身邊。
風(fēng)景作文（3）你就是風(fēng)景，我人生中最美的風(fēng)景。
-------------題記
隔壁家新搬來(lái)一位住戶(hù)，聽(tīng)說(shuō)姓晴，是個(gè)單親家庭，有個(gè)女兒。
第一次見(jiàn)到小女孩，她大概六歲左右。又亮又大的眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃的小嘴，烏黑亮直的頭發(fā)拼湊成一張無(wú)可挑剔的臉，那雙含笑的眼睛下卻明顯有一股淡淡的憂(yōu)傷
或許是因?yàn)槟隳挲g的緣故，她十分喜歡和我妹妹玩。他母親每天早出晚歸，這么小的孩子每天要洗衣服，自己洗菜做飯每次一看見(jiàn)她就想到這心里不禁泛起一正可憐之情
那日，小妹約了幾個(gè)同學(xué)去家后面的小山爬，那山雖然只有幾百米但十分陡，沿路磕磕跘跘是少不了得，我勸了很多次，但還是拗不過(guò)小妹，這時(shí)，隔壁的晴小妹突然過(guò)來(lái)，拉著我的手不停地問(wèn)我妹妹們要去哪里，我將爬山告訴她時(shí)她說(shuō)她也要去。
我心里一陣擔(dān)心，城里來(lái)的姑娘哪經(jīng)得起爬山這樣的折騰，妹妹又執(zhí)意要帶她去，說(shuō)什么要讓她見(jiàn)識(shí)一下她們的厲害。
晴小妹爬了幾步就摔了三次，我問(wèn)他要不要算了時(shí)她頭也沒(méi)回?cái)蒯斀罔F的回絕了我。我看她爬一步摔一次又努力的站了起來(lái)，我不停地看著她，摔了，又爬起來(lái)，又摔了，又爬起來(lái)
到終點(diǎn)時(shí)，我看得出他比任何人都要高興，我問(wèn)她為什么？她對(duì)我放出一個(gè)燦爛的微笑然后說(shuō)：我戰(zhàn)勝了自己啊，還不值得高興嗎？
我的心頭微微一震，這樣一番話從一個(gè)年僅6歲的孩子口中說(shuō)出來(lái)意味著什么？或許是因?yàn)樗龁斡H的緣故造就了她如此堅(jiān)強(qiáng)的性格。
我的心頭升起一道彩虹，那是一道用堅(jiān)強(qiáng)架起來(lái)的彩虹。
明天又是一輪新生的太陽(yáng)。我對(duì)她說(shuō)：晴小妹，你是一道比彩虹還美麗的風(fēng)景。
她還是淺淺的一笑
風(fēng)景作文（4）秋天是個(gè)神秘又美麗的季節(jié)，它不僅是金色的，是豐收的，還是火紅的。
秋天伴著淅淅瀝瀝的細(xì)雨走來(lái)了。細(xì)雨把大地籠罩在一片迷蒙之中，看不清遠(yuǎn)處的山，看不清遠(yuǎn)處的房子，仿佛處在霧里云間一般。金黃的葉子被秋風(fēng)卷上了空中，猶如仙山一般在空中翩翩起舞。
我徒步走進(jìn)了山林，剛踏入林中映入我眼簾的是那火紅的山的風(fēng)衣，這正是山的驕傲，山的自豪之處。我忍不住摘了幾片，在陽(yáng)光下，手里的紅葉仿佛是赤紅的火。鉆進(jìn)林深處，看家小松鼠出來(lái)迎接我咧，使我高興的跳了起來(lái)。
在山中，我發(fā)現(xiàn)拉童話里的神秘城堡，走進(jìn)一看才知道那是農(nóng)舍上掛著金色的玉米。農(nóng)舍旁邊就是瀑布，隱隱約約能看見(jiàn)有人去大水喝。天漸漸暗下來(lái)，裊裊炊煙，催促我該回家了。這次旋程讓我深深地感受到秋天是金色的，火紅的果實(shí)累累的。
黃昏十分，下起了毛毛細(xì)雨，輕輕的拍打著我，給我穿上了一件毛茸茸，亮晶晶的絲衣，趁得發(fā)絲烏亮烏亮的。
多美的秋天??！我多么想把這迷人的秋天帶來(lái)，但是這是不可能的，這樣太自私了，我要把它留下來(lái)，讓更多的人來(lái)感受一下自然的美。
大自然是神奇的，它賦予了某地峻美的九頂山、蔥郁的森林公園、古樸的吉祥寺……讓這塊土地出產(chǎn)獨(dú)特的年畫(huà)、醇香的劍南春，還涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士……具有歷史的蒼桑感和厚重的文化底蘊(yùn)……
她，就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)人杰地靈的人間仙境——綿竹。
河畔·楊柳·春燕
初春悄悄地來(lái)了，像一個(gè)淘氣的精靈。不知不覺(jué)中給周?chē)囊磺袚Q上了新裝。河畔，春泥散發(fā)著清香。草叢中的花朵兒綻開(kāi)了微笑的臉龐，使得綿竹的春天來(lái)得如此迷人、如此富有詩(shī)意。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)嚴(yán)冬的等待，河畔的楊柳在春的呼喚下，睜開(kāi)了睡眼惺松的眼睛，纖細(xì)唯美的枝干上長(zhǎng)著絲絲柳絮。微風(fēng)掠過(guò)，翩翩起舞。樹(shù)枝上、半空中一只只穿著黝黑光亮的華衣的春燕在盤(pán)旋著，不時(shí)的還撲楞著輕盈的翅膀，從嗓間迸發(fā)出的聲音，與河邊的其他聲音合在一起，組成了美妙的旋律。座在河畔的躺椅上，沐浴著和煦的春光，是何等的愜意，又是何等的悠閑……
梨花深處，桃花嫣然
我的家鄉(xiāng)綿竹，在很早以前，就有一個(gè)節(jié)日——梨花節(jié)，也因此吸引許多五湖四海的游人……
陽(yáng)春三月，驅(qū)車(chē)去欣賞梨花，到了九龍山的山腳下，放眼望去，白皚皚的一片，滿(mǎn)山都是梨花，仿佛給山穿上了一層雪白的外衣。
走到梨花的深處，晶瑩如雪。蒼郁的`枝干與花相互輝映。滿(mǎn)頭的花，差點(diǎn)都要把枝頭墜斷了?？吭跇?shù)旁，閉上眼，仿佛樹(shù)枝上全掛著梨兒，你挨著我，我挨著你。一陣微風(fēng)拂過(guò)，梨兒如同一個(gè)個(gè)鈴鐺，相互碰撞著，發(fā)出動(dòng)人的樂(lè)音。細(xì)看花瓣如凝脂，透明光亮?；ㄈ锸前导t色的，湊近聞一聞，便覺(jué)得有一陣陣清幽的香味撲面而來(lái)，沁人心脾。幾個(gè)玩皮的孩子爬到了樹(shù)上嬉戲，在枝頭上鬧起了春意……他們搖動(dòng)著樹(shù)干，梨花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。我們?nèi)缤哌M(jìn)了人間仙境，既美好，以浪漫，還飄逸。
在滿(mǎn)山的白色中有一些桃花更引人注目，朵朵桃花把整片山點(diǎn)綴得更美麗。拾起一朵桃花，細(xì)細(xì)品味，如同新嫁的女子，羞怯地隱藏在梨花林中。有的已經(jīng)綻開(kāi)，有的還打著朵兒，有的還是點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。千姿百態(tài)啊，五彩繽紛。
到了山頂，俯看山下，到處種滿(mǎn)了樹(shù)，形成了一個(gè)又一個(gè)花海。微風(fēng)過(guò)處，我們可以聽(tīng)見(jiàn)近處樹(shù)葉間沙沙的聲音，仿佛彼此間在輕聲細(xì)語(yǔ)……
竹之魂
綿竹是綿竹的象征。
綿竹是翠綠色的，到處都有，密密的，成了一片片綠色的海洋。美麗的竹林，繪成綠色的畫(huà)，抒寫(xiě)著綠色的詩(shī)。
綿竹中空外直，雖然細(xì)瘦，卻很堅(jiān)勁。無(wú)論酷暑嚴(yán)冬，總是挺立著，頭頂一片綠。
綿竹是家鄉(xiāng)人堅(jiān)貞不屈的精神的寫(xiě)照。2008年5·12特大地震，讓地崩山裂，家園被毀……但頑強(qiáng)的綿竹人并沒(méi)有放棄希望，在江蘇的大力援助下，在廢墟上重建，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡……
我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)楊柳的纖細(xì)唯美，愛(ài)梨花的晶瑩美麗，愛(ài)綿竹的節(jié)節(jié)向上……家鄉(xiāng)的風(fēng)景獨(dú)好！
我的家鄉(xiāng)在塘棲鎮(zhèn)，這里的風(fēng)景十分優(yōu)美。尤其是塘棲古鎮(zhèn)，它可是臨平區(qū)的一顆夜明珠。小朋友們，快跟我來(lái)這里一起看看吧！
游客們，本次游覽主要分為三個(gè)景點(diǎn)：廣濟(jì)橋、京杭大運(yùn)河和古建筑群?，F(xiàn)在，讓我們一起前往第一個(gè)景點(diǎn)廣濟(jì)橋吧！廣濟(jì)橋又叫碧天橋、通濟(jì)橋。南北架于京杭大運(yùn)河上，是古運(yùn)河上唯一一座七孔古橋。中間的大孔用來(lái)行船，左右各有三個(gè)小孔。發(fā)洪水時(shí)，洪水會(huì)從這七個(gè)洞里穿過(guò)去，而橋本身沒(méi)有一點(diǎn)傷害，所以它才那么堅(jiān)固。經(jīng)歷了上萬(wàn)年的風(fēng)雨，依然巍然屹立在京杭大運(yùn)河上。好玩的是，這座橋還有四個(gè)守護(hù)者呢！它就是橋下面的石雕獅子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像真的有四個(gè)人在橋下面坐著呢！
游客們，快快跟上我的腳步，我們要去第二個(gè)景點(diǎn)京杭大運(yùn)河了。京杭大運(yùn)河位于廣濟(jì)橋的下方，全長(zhǎng)約1797公里。它對(duì)中國(guó)南北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化與交流，尤其是沿線地區(qū)工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著巨大作用。清晨的時(shí)候，運(yùn)河上方飄著一層薄霧，好像一塊輕紗從天上垂下來(lái)。從遠(yuǎn)處眺望，它就像一根若隱若現(xiàn)的銀帶子將路分為兩半。當(dāng)然，運(yùn)河最美的時(shí)候還要數(shù)傍晚了。從廣濟(jì)橋上俯視大運(yùn)河，它仿佛被魔法師施了魔法一樣，把它從一條無(wú)聲無(wú)息的銀帶子變成了一條活靈活現(xiàn)的巨龍。夕陽(yáng)照在湖面上，湖面立刻變得波光粼粼，好像龍的鱗片。偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，湖面立刻晃動(dòng)了起來(lái)，好像巨龍迫不及待地要飛到天上去似的。
游客們，我們要去看最后一個(gè)景點(diǎn)古建筑群了。漫步在廣濟(jì)橋上，整個(gè)古鎮(zhèn)風(fēng)貌全部映在了我的腦海里：白墻黑瓦，綠樹(shù)成蔭。這里的房屋依河而建，房檐連著房檐，曲曲折折的廊檐把古鎮(zhèn)連城一片，旁邊還有許多供游人休息的美人靠呢！不僅如此，這樣的設(shè)計(jì)還使路人在下雨天不用被忘帶傘而煩惱，也不會(huì)在炎炎夏日天擔(dān)心被太陽(yáng)曬傷而苦惱。真是巧妙極了！夜幕降臨的時(shí)候，從一方看向另一方，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，另一方竟也亮起了漂亮的霓虹燈。仔細(xì)一看，還可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)有兩排燈呢！一排在岸邊，一排在水中，又給夜晚平添了幾分情趣。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的古鎮(zhèn)，這邊的風(fēng)景獨(dú)好。遠(yuǎn)方的朋友，快來(lái)我的家鄉(xiāng)游玩吧！
上周末，爸爸帶我去參觀了小叔叔家那生機(jī)勃勃的小花園。
剛跨進(jìn)深綠色的大鐵門(mén)，一陣陣的清香就撲鼻而來(lái)，一幅充滿(mǎn)生機(jī)的畫(huà)面立刻展現(xiàn)在我們面前：大門(mén)右邊是一個(gè)小溫室，這個(gè)溫室足有兩間房那么大，是由大塊的玻璃拼成的。小溫室的鐵架子上擺滿(mǎn)了五顏六色的花草。有垂蘭，有虎刺梅，有紅云杉等。一朵朵花兒都顯得那么生氣勃勃?？茨桥栊〈固m吧：橢圓形細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的葉子，尖端羞羞怯怯地垂下去，形成了一個(gè)小圓弧，葉兒又是那樣精致，一圈紫色的邊包住一線白瀑，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。垂蘭的莖是淡綠色的，細(xì)長(zhǎng)而圓潤(rùn)，古代美人一般優(yōu)雅嫻靜。在那細(xì)細(xì)的莖上頂著一朵朵天藍(lán)色銅鈴樣的花兒，一朵一朵也向下垂著，像在低頭沉思，可愛(ài)極了！也許這些就是“垂蘭”名字的由來(lái)吧！
出了溫室向左拐，就來(lái)到了一個(gè)小水池邊，這個(gè)水池是橢圓形的。在那波光粼粼的水面上漂浮著懶洋洋的睡蓮。也許是因?yàn)槌乩锏乃娣木壒拾?，這池水，這睡蓮，好像都已經(jīng)融為一體了，不仔細(xì)看，還真分不清哪里是水，哪里是睡蓮。一陣微風(fēng)吹來(lái)，池面上就蕩起了一圈圈綠色的漣漪，你瞧，這時(shí)候的睡蓮好像又跳出了集體，獨(dú)個(gè)兒跳起舞來(lái)，它的舞裙在風(fēng)中不停地?fù)u曳著……池水中央的紅鯉魚(yú)也來(lái)助興，嘴里噴出清亮亮的池水，濺得你滿(mǎn)身都是，這時(shí)的你肯定會(huì)忍不住捧起一汪綠水向小鯉魚(yú)澆去。
沿著水池再向左一轉(zhuǎn)，這時(shí)展現(xiàn)在你眼前的就是一棵百年樟樹(shù)。爬山虎的腳都爬進(jìn)樹(shù)縫里了，手掌樣的葉子象龍鱗一樣緊貼著老樹(shù)的枝枝丫丫；大片的青苔從樹(shù)根一直延伸到了樹(shù)頂。抬頭仰望，啊！一片片新?lián)Q的葉兒綠得那么新鮮，陽(yáng)光從綠葉中透過(guò)，就連陽(yáng)光也濾成了綠色。一陣微風(fēng)吹來(lái)，那水靈靈的樹(shù)葉隨著風(fēng)兒飄蕩，跳起了集體擺手舞。
伴著輕輕滑過(guò)我臉龐的微風(fēng)，我陶醉了，我仿佛也跟它們一起舞蹈起來(lái)……??！這里的風(fēng)景獨(dú)好。
清晨，陽(yáng)光稀稀疏疏的從云層的縫隙間傾瀉下來(lái)，讓世界迎來(lái)了第一縷光芒。溫和的春風(fēng)迎面而來(lái)，走在上學(xué)路上的我偶然發(fā)現(xiàn)，小區(qū)花叢中悄然綻放了一抹紫，我撥開(kāi)層層疊疊綠，包裹在其中是一簇淡紫色的小花，綻開(kāi)的花苞上翻滾著晨間的露珠，微微漏出的花蕊仿佛帶著春風(fēng)吹拂而過(guò)，如同喇叭一般的花瓣，仿佛在吹奏春的韻律。是喇叭花，我有些開(kāi)心，別看它那淡紫色的花瓣貌不驚人，沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，沒(méi)有杜鵑的美麗妖嬈，沒(méi)有臘梅凌寒獨(dú)自開(kāi)的堅(jiān)韌，而我卻很欣賞它珍惜時(shí)間的精神。
天還沒(méi)亮，喇叭花就慢慢打開(kāi)了花瓣，用盡了洪荒之力來(lái)感受大自然的新鮮空氣，因?yàn)樗懒艚o它縱情綻放的時(shí)間不多，每一分每一秒都來(lái)之不易，畢竟喇叭花的生命周期只有一天。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀在它身上的時(shí)候，濕噠噠的露水沿著它的花瓣流淌，就像浸潤(rùn)著它的甘甜乳汁，它更加驕傲地抬起了頭，勇敢地向著陽(yáng)光綻放出最美的樣子，它的花瓣開(kāi)得更大了……
中午放學(xué)回家時(shí)，喇叭花在我眼里已經(jīng)綻放到了極點(diǎn)，淡紫色的花瓣完全舒展開(kāi)來(lái)，散發(fā)著讓人目眩的光芒，艷麗的色澤讓人挪不開(kāi)眼睛，在我眼里這一刻的它美得驚人，就連桃、李、杏都比它略遜一籌。
到了下午，喇叭花卻開(kāi)始縮小了，原本張開(kāi)的花瓣顯得有些瑟縮，甚至還帶上被陽(yáng)光灼燒之后的烙印，可它還是十分珍惜時(shí)間，向土地媽媽和它寄居著的低矮灌木，瘋狂的汲取著自己所需要的能量，只為了和春姑娘多待一會(huì)兒。
黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)漸西沉，昏黃的天空里，滾燙的太陽(yáng)燒紅了半邊天，天地間充斥著光與彩，橘色的光將整片大地映得有些壓抑，可是喇叭花仍然在進(jìn)行這最后的掙扎，它不忍離去，也不甘離去，它有它的美麗，雖然它已經(jīng)無(wú)力昂起高傲的頭顱，像一個(gè)挫敗的將軍，懨懨地趴著，可是它還是沒(méi)有放棄，失去水分的花瓣合攏瑟縮著擠在一起，那一抹紫也顯得異常的黯淡，可它還在堅(jiān)持……
到了晚上花朵已經(jīng)完全凋謝，珍惜時(shí)間的喇叭花結(jié)束了它短暫的綻放，等到全部的花粉都落地發(fā)芽，自己的兒女子孫會(huì)在明天、后天重新開(kāi)放，看到這里我又想起了一句話：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”你問(wèn)我為什么喜歡喇叭花，也許這就是原因吧。
很多人終其一生也許都庸庸碌碌，不知道自己的目標(biāo)在哪里，我卻偏偏愿意做這樣一朵喇叭花，不驚艷，不恒久，卻明白時(shí)間的珍貴，珍惜自己的每一分每一秒，把有限的生命投入到無(wú)限的未來(lái)之中。
樓下的喇叭花，是我生命中最獨(dú)特的風(fēng)景。
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當(dāng)我們還是學(xué)生的時(shí)候，我們經(jīng)常寫(xiě)作文，文章寫(xiě)作可以提高我們對(duì)文字的嗅覺(jué)，每天多試著寫(xiě)寫(xiě)作文，思維見(jiàn)解都會(huì)有所提升。精彩的作文通常都是怎樣創(chuàng)制出來(lái)的？也許下面的“關(guān)于風(fēng)景風(fēng)景作文”正合你意！僅供參考，歡迎閱讀。
每當(dāng)人們提到風(fēng)景，總是會(huì)以為它是那么遙不可及，在你的身邊又何嘗沒(méi)有那些奇幻而又美麗的風(fēng)景?讓我們用一雙畫(huà)家一般善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去感受你身邊的那個(gè)熟悉而又陌生的地方，那片我喜歡的風(fēng)景其實(shí)就在身邊。
我喜歡家鄉(xiāng)的黑土地，是那么的遼闊，那么生機(jī)勃勃就是這片土地養(yǎng)育了我們，也養(yǎng)育生活在它上邊多姿多彩的生命，站在田間，那清涼的風(fēng)一陣接一陣的拍在你的身上，兩旁茂盛的莊家，密密麻麻的，隨著風(fēng)一浪接著一浪撫摸著你，不一會(huì)兒便把你淹沒(méi)在這綠色的海洋中，人們?cè)诟妥约阂话愀叩那f稼中穿梭，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像夏日里被風(fēng)拍打搖晃的柳樹(shù)下那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)倒映的影子，抬頭望去是那蔚藍(lán)藍(lán)的天，低頭便是那綠油油的地，不知不覺(jué)間天和地被誰(shuí)縫到了一塊，形成了一道亮麗的地平線。
我喜愛(ài)家鄉(xiāng)里的人的淳樸與善良。在校園中閉上眼睛靜靜側(cè)耳傾聽(tīng)同學(xué)們的郎朗書(shū)聲，聽(tīng)那些充滿(mǎn)稚氣的笑聲，回憶一張又一張歡快的笑臉，感受他們的純真與樸實(shí)。我也喜歡家鄉(xiāng)的那幾棵老樹(shù)，在歲月的洗禮下顯得更加蒼勁有力，我想可能歲月在偷走我們光陰的同時(shí)，也留下了歷史的滄桑，那幾棵老樹(shù)總是能讓我沉靜下來(lái)，帶給人們無(wú)盡的安寧與平靜。
時(shí)光匆匆而逝，人們都在與時(shí)間賽跑，沒(méi)有人停下來(lái)靜靜地思考，可每當(dāng)?shù)竭_(dá)生命盡頭時(shí)都留下無(wú)盡悔恨，何必匆匆度過(guò)時(shí)光，讓我們感受那些身邊的美景，感受大自然無(wú)盡的滄桑之美。
我最喜歡的美景其實(shí)就在身邊。
“人生是一次旅行，在旅程中遇到的每一個(gè)人、每一件事與每一個(gè)美麗景色，都有可能成為一生中難忘的風(fēng)景。我們無(wú)法猜測(cè)即將迎接什么樣的風(fēng)景、目的地在哪兒，可是前進(jìn)的腳步卻始終不能停下，因?yàn)闀r(shí)間不允許我們?cè)谌魏蔚胤酵Ａ?，只有在前進(jìn)中學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)體會(huì)，學(xué)會(huì)欣賞?！泵總€(gè)人都會(huì)擁有屬于自己的不一樣的風(fēng)景……
眨眼，“當(dāng)代風(fēng)采人物”的評(píng)選已經(jīng)接近尾聲，面對(duì)激勵(lì)的角逐，留下來(lái)的只有三個(gè)人——追逐科學(xué)的小李，愛(ài)崗敬業(yè)的老王，酷愛(ài)攝影的小劉。
這三人每個(gè)人都擁有自己不一樣的特點(diǎn)，面對(duì)這樣的情境，每個(gè)人的意見(jiàn)也是不同的，支持的對(duì)象也會(huì)有所不同，正因如此，雖然“當(dāng)代風(fēng)采人物”的評(píng)選已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，但是同時(shí)也成為了一個(gè)有點(diǎn)兒微僵的局面。
有人支持小李追逐科學(xué)的精神，有人敬佩老王愛(ài)崗敬業(yè)的品行，而我卻單單支持小劉的那份執(zhí)著……
走過(guò)不同的大街小巷，觀賞著不一樣的風(fēng)景，他做的并非是獨(dú)自欣賞，而是將其完美的記錄下來(lái)與他人分享。
這份堅(jiān)持難能可貴，這份無(wú)私惹人敬佩。
在人生的道路上沒(méi)個(gè)人都想做最好的自己，但是并沒(méi)有一個(gè)想過(guò)自己能夠給別人帶來(lái)些什么，而是一味的想跟著自己的興趣愛(ài)好走，或是根據(jù)自己所擅長(zhǎng)的地方走，可是在小劉的身上，讓我看到了一抹不易察覺(jué)的東西。
那是一顆精神上的種子，剛剛發(fā)芽或許幼小，但是當(dāng)他花開(kāi)葉茂之時(shí)，便會(huì)有無(wú)數(shù)的人前來(lái)觀賞。
二十一世紀(jì)，很多人認(rèn)為最重要的是錢(qián)，其實(shí)并不是因?yàn)殄X(qián)很重要，而是因?yàn)闊o(wú)論干什么事情都需要錢(qián)，所以大家會(huì)認(rèn)識(shí)錢(qián)很重要。于是一個(gè)個(gè)背井離鄉(xiāng)，一年回一次家？三年回一次家？甚至是五年回一次家！
家鄉(xiāng)的風(fēng)景好懷念??！
家鄉(xiāng)的變化如何了？
家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們和家人過(guò)得還好么？
這些問(wèn)題我想很多背井
離鄉(xiāng)的打工者都十分的熟悉，因?yàn)樗麄円欢o(wú)時(shí)無(wú)刻都在想念著。
不要問(wèn)我為什么知道的這些，因?yàn)槲业母赣H也是一名在外工作者，幾個(gè)月回家一次，雖然幾個(gè)月和那些幾年未歸家的人比起來(lái)或許不算什么，但是只有家人才理解那種感受，身處異地，不得不體驗(yàn)?zāi)欠荨蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客”的苦，不一樣的水會(huì)澀，不一樣的食物會(huì)失去原本的香甜，不一樣的地方會(huì)睹物思人，所以我很感謝小劉，也很支持他。
因?yàn)樗臄z影，是一種愛(ài)好，是一種執(zhí)著，更是一種溫暖。
他將各地走過(guò)的風(fēng)景拍下，他將各地的風(fēng)土人情記錄，他帶給我們不一樣的美，充滿(mǎn)了溫暖，充滿(mǎn)了人們對(duì)那些風(fēng)景的留戀。帶給了很多需要那些風(fēng)景的人。
若是在這三者中必須挑選出支持的對(duì)象，那么我想大聲的喊出“小劉，我支持你！
天慢慢涼了，太陽(yáng)漸漸遠(yuǎn)，秋天到了。
小草似乎不服秋霜的威逼，仍然綠綠的，草尖上只有一點(diǎn)兒黃色，就像一頂小帽兒，在秋風(fēng)中不停地?fù)u擺著，似乎在向人們報(bào)告：冬天還沒(méi)到呢。
再看看那秋天的菊?qǐng)@。菊花爭(zhēng)芳斗艷，相繼開(kāi)放，瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的金燦燦的，有的紅艷艷的，一朵朵、一簇簇、大的、小的，含苞的、初開(kāi)的、怒放的，都像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛翔在天地間。是的，它真的把蝴蝶也吸引來(lái)了，它們?cè)诰栈ㄖ型嫠ｆ覒颍o秋菊?qǐng)@增添了無(wú)限的活力。
人們都說(shuō)紅楓是最濃最濃的秋色，是的，假若你漫步在紅楓林中，那就像落入紅色的海洋：黃紅、桔紅、深紅，還有半透明的晶紅，再配上一株株淺綠的嫩葉，簡(jiǎn)直像一幅美妙的寫(xiě)意畫(huà)了。
最使人高興的，莫過(guò)于那大片大片的稻田和一棵一棵結(jié)滿(mǎn)果子的果樹(shù)了?？矗镲L(fēng)興沖沖地吹著沉甸甸的稻穗，翻起一排排金浪，這壯觀的景象一定不亞于大海吧。山上果實(shí)里，橘子紅了，像小燈籠似地掛著，柿子熟了，沉甸甸的，逗著小孩渴望的目光，一股股暖融融的香氣沁人肺腑。莊稼人笑得多甜，帶著稻香，帶著果味啊！秋色真美啊！美在秋菊，美在紅楓，而最美的秋色，是那一片豐收的景象，是那汗水澆出的累累碩果??！
陽(yáng)春三月，火車(chē)站，旅客熙熙攘攘。我正坐在候車(chē)大廳里悠閑地看著一份《半島都市報(bào)》。這時(shí)，一位年輕的母親領(lǐng)著孩子坐到了我對(duì)面的排椅上，孩子大約六七歲，穿一身洗得干凈的小學(xué)生校服，留著一條馬尾巴辮，臉上有兩個(gè)小酒窩，一笑起來(lái)，一雙大眼睛好象會(huì)說(shuō)話。孩子的名字叫?；?，因?yàn)橄矚g大海，她就跟隨外出打工的父母來(lái)到了這座海濱城市。一會(huì)兒，又來(lái)了一對(duì)年輕夫婦，也帶著一個(gè)同樣大小的女孩，聽(tīng)口音是本地人，女孩的名字叫陽(yáng)光，原來(lái)是他們一家三口正準(zhǔn)備利用周末時(shí)間乘火車(chē)去泰山旅游。孩子穿一身運(yùn)動(dòng)服，腳蹬一雙李寧牌運(yùn)動(dòng)鞋，戴著太陽(yáng)帽，氣質(zhì)文雅大方，一笑起來(lái)，整個(gè)人就象她的名字一樣燦爛！兩位媽媽挨坐在了一起，懷里都抱著自己的孩子，在候車(chē)的間隙里大人們都迷著眼休息，可兩個(gè)孩子倒是蠻有精神頭的，在各自媽媽的懷里搖頭晃腦，一會(huì)兒跳下去，一霎兒又爬上來(lái)?？磥?lái)是終于耐不住性子啦，兩個(gè)孩子相視一下，不好意思地都笑了，陽(yáng)光主動(dòng)握了一下對(duì)方的手，馬上又松開(kāi)來(lái)，?；ò迅觳惨簧?，也去拉了一下對(duì)方的手，羞得很快又縮了回來(lái)。?；ǖ膵寢尶匆?jiàn)了，只是微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，?；ê孟笫堑玫搅斯膭?lì)和勇氣，接著又去摸陽(yáng)光的衣裳，她一邊摸一邊抬頭看對(duì)方的眼睛。就這樣你來(lái)我往，兩個(gè)陌生的孩子，很快就熟悉起來(lái)，一次偶然的相遇，僅僅是幾分鐘無(wú)聲的交流，那股親熱勁簡(jiǎn)直就象是相識(shí)多年的朋友。
這時(shí)城里的媽媽看見(jiàn)了，忙把自己的孩子拉到懷里，對(duì)著耳朵嘀咕了幾句，陽(yáng)光顯得有點(diǎn)不高興的樣子，嘴巴噘得老高，可一轉(zhuǎn)過(guò)身去，她又對(duì)著?；ㄐα?，并主動(dòng)把一枚彩色的貝殼拿給?；ㄐ蕾p，?；ㄒ泊蠓降匕炎约汉贸缘臇|西送給陽(yáng)光品嘗？看見(jiàn)糖紙掉在了地面上，陽(yáng)光就主動(dòng)揀起來(lái)放到對(duì)面墻角處的垃圾桶里，?；ㄒ哺苓^(guò)去把果皮放進(jìn)垃圾袋里，一人一個(gè)來(lái)回，忙完了，陽(yáng)光就從背包里拿出一沓粉紅色紙巾擦擦手，接著順手也遞給了?；◣讖?，?；ǜ杏X(jué)既新鮮又驚訝，手捧著散發(fā)著玫瑰香味的紙巾舉過(guò)頭頂，并做了一個(gè)輕盈的白鶴亮翅式的舞蹈動(dòng)作，逗得兩個(gè)孩子又發(fā)出一串銀鈴般的甜蜜笑聲？。兩個(gè)女孩沒(méi)說(shuō)一句話，卻會(huì)用那么默契的動(dòng)作以及微笑來(lái)相互表達(dá)著自己的友好，這是一副多么美好溫馨的畫(huà)面啊，我迅速打開(kāi)心靈的快門(mén)，攝下這組鏡頭。海花要上車(chē)?yán)?，看著她越走越遠(yuǎn)，陽(yáng)光急著就舉起了雙手：“再——見(jiàn)”！
?；ㄒ颜镜搅顺隹谔帲剡^(guò)頭來(lái)也使勁地招手：“再——見(jiàn)”！兩個(gè)年輕的孩子，同一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的呼喚，仿佛響徹了整個(gè)候車(chē)大廳，再次夯實(shí)了兩顆心靈里那份純真尚美的情感！也喚醒了我以及那兩位年輕的媽媽?zhuān)覀兌疾患s而同地舉起了手，相互致意，表示再見(jiàn)！
家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是所有人心中的天堂，家鄉(xiāng)的一草一木，一花一果，都是那樣的迷人，那樣的動(dòng)人心弦。
家鄉(xiāng)的北區(qū)公園里有一條蜿蜒曲折的“綢帶”，在陽(yáng)光的照耀下似仙女的衣擺般緩緩起伏。咦，北區(qū)公園里什么時(shí)候遺落了這樣一匹絲綢？走近一看，?。≡瓉?lái)是一條明亮閃著藍(lán)光的小溪。
正午的陽(yáng)光灑向小溪，天上萬(wàn)里無(wú)云，湛藍(lán)的天空中時(shí)而飛過(guò)幾只可愛(ài)的鳥(niǎo)雀，像一塊藍(lán)色地毯上繡著幾朵褐色小花。小溪倒映著一片天空，鏡子似的嵌在光滑的鵝卵石上，一陣微冷的秋風(fēng)吹過(guò)，鏡子瞬間碎成無(wú)數(shù)塊，連帶著那山水畫(huà)般的倒影也扭曲變化。像是有一只調(diào)皮的小精靈隱匿在畫(huà)中。我走到溪邊，蹲下來(lái)伸手想撫摸那只小精靈，指尖觸到冰涼的水面，頓時(shí)漾開(kāi)一圈圈漣漪。我閉上眼，將手探入溪水，溪水獨(dú)有的腥甜味溢滿(mǎn)我的鼻腔，聽(tīng)著溪水嘩啦啦的聲音，感受著手掌上的涼，我仿佛看到一只呆萌可愛(ài)宛若孩童的小精靈費(fèi)盡九牛二虎之力爬上我的手，躺在我的手心里，親昵地蹭了蹭我的掌心，我不禁笑出了聲。等這小精靈徹底從我指縫間消失不見(jiàn)我才戀戀不舍地睜開(kāi)眼。
夕陽(yáng)西下，半輪日落臥在華麗的晚霞上。我站在遠(yuǎn)處朝小溪觀望。一兩只蝴蝶翩翩起舞，三四個(gè)孩童笑捉蝌蚪，五六聲嬉笑縈繞耳邊，七八個(gè)老人圍觀下棋。此時(shí)的小溪仿佛披上了一層薄如蟬翼的金紗，由亭亭玉立的少女搖身一變成為端莊沉穩(wěn)的婦人。仔細(xì)一看，幾片微紅的楓葉行駛在小溪上，樹(shù)上又落下一兩片，連蹦帶跳的為小溪織起秋衣，又像舞累的蝴蝶落在水面上飲幾口這瓊漿玉液。落葉紛飛，小溪載著這些旅客緩緩向前行去……
晚上的小溪?jiǎng)e有一番趣味。天穹上的月亮只剩下鐮刀大小，但是星星很亮，一抬頭就能看到繁星如同鉆石一般明亮。小溪緩緩流動(dòng)著，夜空中璀璨的繁星像是墜落其間，在小溪里顫巍巍地閃著光，織就了一條華麗明亮的彩帶。夜幕是它的底色，璀璨繁星是它的點(diǎn)綴，輕顫的水波是它的紋理。我一腳踏進(jìn)彩帶里，頓時(shí)攪亂了一片繁星。小腳劃著水波，像條小魚(yú)似的，剪開(kāi)那漂亮的星光織成的綢帶，翻攪起閃著亮光的水花。
這條小溪像一個(gè)精致的婦人。春天，她換上一層翠綠。夏天，她變回粉嫩的少女。秋天，她披上件火紅的風(fēng)衣。冬天，她又身著藍(lán)白相間的冬裝。
小溪記錄了多少孩童的嬉笑，記錄了多少老人下棋的面孔，又記錄了多少家鄉(xiāng)的變化。
春天，原來(lái)如此美好，風(fēng)景依舊。光，也跟在我身后，發(fā)現(xiàn)它，當(dāng)我從城市中抬起頭，在春天里看風(fēng)景的時(shí)候……
漫步在城市的高樓之中，我越走越心生煩悶。城市里的光總是這般刺眼，城市里的味道總是這樣復(fù)雜而讓人生厭，城市里的生活總是這般枯燥而讓人疲倦。我抬頭望望灰白的天，現(xiàn)在是什么季節(jié)呢?我皺著眉頭思考。
在終于厭倦了城市里的生活后，我來(lái)到了一片綠意盎然的鄉(xiāng)村。一下車(chē)，長(zhǎng)期被疲乏籠罩的我一下子精神抖擻。我不禁感嘆:這是一種何等的境界啊!天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，樹(shù)木都充盈著一片治愈系的淺綠，萌發(fā)出春天般的生機(jī)。我的心為之一震:春天。
多久沒(méi)在春天中感受到生氣了?城市里的景象永遠(yuǎn)一成不變。為了真正用心去享受春天，我決定去散散步。
獨(dú)自一人徜徉在春天里，我的心情格外愜意。鄉(xiāng)間的小路雖然布滿(mǎn)灰塵，但路兩旁那一排排五彩繽紛的鮮花，洋溢著春的活力;腳下是一片農(nóng)田，整整齊齊地躺著，用身體保護(hù)著那些還未萌芽的幼嫩種子;放眼望去，梯田一層層往下，在田的最低處，一條蜿蜒曲折的小河，靜靜地，靜靜地睡著，似乎陶醉在這春天的美好里。
我繼續(xù)向前走，一片幽深的竹林立在我面前。我欣然啟步，一頭扎進(jìn)林子，竹林幽靜而看不到盡頭。抬頭一看，密密麻麻的竹葉遮住了天空，星星點(diǎn)點(diǎn)的光從縫隙中灑落下來(lái)，落在布滿(mǎn)枯葉的地上，亮，也很暖。一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴掠過(guò)，我驚喜地抬起頭，啊，多么美麗的鳥(niǎo)兒!這聲音，這身影，已經(jīng)許久沒(méi)有出現(xiàn)在我身邊了，都早已湮沒(méi)在城市嘈雜的人聲車(chē)?guó)Q里。今天一見(jiàn)，看著它們來(lái)往跳動(dòng)的影子，我竟產(chǎn)生了一種熟悉而陌生的感覺(jué)。
鄉(xiāng)村的美麗早已打動(dòng)了我的心，欣喜之余，我又有一些遺憾與愧疚。多久了，我沉迷在電視的虛幻中，卻不肯抬頭看看翠綠的山?多少次，我寧愿窩在家里通過(guò)看小說(shuō)來(lái)打發(fā)假日，也絕不回到鄉(xiāng)下去感受自然?我不禁為我的愚昧而感到自責(zé)，同時(shí)也為自己終于發(fā)現(xiàn)了鄉(xiāng)村的美好而慶幸。城市的繁華終究是虛幻的，只有用心去享受自然的魅力，人心才會(huì)感到充實(shí)，我們才會(huì)明白:走出城市，鄉(xiāng)間的春天里，有無(wú)限美麗的風(fēng)景……
回到鄉(xiāng)村，我在春天里看風(fēng)景。
美好，而充實(shí)。
雨落煙繚，留下一腔被打濕了的心緒，花落成泥，憶起一幅被歲月沉淀了的最美的風(fēng)景。
“成績(jī)出來(lái)了，快來(lái)看！”一群人圍擁在黑板上張貼著的月考成績(jī)單，相互傳遞著，已寄希很久的——成績(jī)，我呢？已不忍再看了，本來(lái)國(guó)慶假期準(zhǔn)備已久的月考卻是個(gè)這樣的結(jié)果。我頓時(shí)不再相信“付出必然有回報(bào)”這樣的話了，心仿佛一座死火山，死灰遍地，毫無(wú)生氣，灰沉沉的。
“你怎么回事，依你的水平，不該是這樣?！币浑p犀利的眼神仿佛尖刃的刀刺過(guò)來(lái)，猝不及防，而我也只是草草認(rèn)錯(cuò)，敷衍了事。我真得覺(jué)得我絕不該是這樣，老師的話在我心中仿佛一次巨大的震動(dòng)，那本來(lái)死氣沉沉的火山，突然噴射出了一團(tuán)火焰，赤紅，鮮明，有力！
語(yǔ)文課上，“作文48分，全班最高?！卑橹Z(yǔ)文老師和藹溫柔的幾句話和親切的笑容，贊許的目光，心中增加幾分信心。我一定行，風(fēng)有風(fēng)的自由，我有我的追求，我要奔向那最美的前方，收獲屬于我的，獨(dú)有的風(fēng)景。
一間書(shū)房，一杯溫水，幾卷書(shū)，秋風(fēng)涼涼與我作伴，我心中更加篤定，我要向那前方不懈地努力，才對(duì)得起這青春年華。
期中考試的鈴聲打響，一場(chǎng)為期兩天無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)吹響號(hào)角，迎來(lái)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一次大考，心中有幾分遲疑不定，但更多的是堅(jiān)定，堅(jiān)信我一定行，那時(shí)我心中似乎春暖花開(kāi)，萬(wàn)木吐綠，一派盎然。
“全年級(jí)第二”直掛在成績(jī)單上的第一行數(shù)上，我的名字后面……
有時(shí)，成功不等于成長(zhǎng)，成長(zhǎng)了不一定能成功。除了外在，我們的心靈在不斷受挫后成長(zhǎng)，就像樹(shù)苗，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才可參天；鳥(niǎo)兒只有經(jīng)過(guò)摔打才可翱翔，人只有經(jīng)過(guò)挫折才可成長(zhǎng)。
那時(shí)，心中生機(jī)盎然，才是屬于自已的——最美的風(fēng)景。
在酷熱的暑假，烈日當(dāng)空，大家除了找清涼避暑的好地方，還要找休閑娛樂(lè)的好去處。我喜歡吃葡萄，但從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)葡萄是怎么生長(zhǎng)的，為了滿(mǎn)足我的好奇心，我們來(lái)到了鄭州十方緣活葡萄采摘基地。
還未進(jìn)園，先聞葡萄香，停車(chē)場(chǎng)就設(shè)在葡萄架下面，下了車(chē)，頭頂就是一串串紫紅紫紅的葡萄，令人垂涎欲滴。我忍不住踮起腳尖把手伸向大葡萄，興奮的尖叫，好期待進(jìn)園??！
從前臺(tái)領(lǐng)了剪刀和裝葡萄的籃子進(jìn)了園。站在入口處，映入眼簾的是一條“綠色長(zhǎng)廊”林蔭道，陽(yáng)光穿過(guò)茂密的綠葉灑下來(lái)，形成千萬(wàn)個(gè)晶瑩閃爍的光斑，就像是一條通往秘密花園的通道。走近一瞧，原來(lái)這條林蔭道是由葡萄藤組成的，藤上面結(jié)著一串串晶瑩剔透、又大又圓的葡萄，像一顆顆光鮮亮麗的紫寶石。摘一顆嘗嘗，酸酸的不太好吃，原來(lái)這些是用來(lái)釀酒的。再往里走，才是真正的甜葡萄園子。
來(lái)到甜葡萄園，好像走近了翡翠的世界，仿佛置身于仙境之中。一架架葡萄，像一層層低垂的綠云，綠的使人心醉。園里葡萄品種各式各樣：醉金香、早夏、巨玫瑰等。紫的、紅的、青的、黑的讓人眼花繚亂，一顆顆可愛(ài)的小葡萄在陽(yáng)光的照耀下五光十色。這些品種的葡萄都是長(zhǎng)在低矮的.葡萄樹(shù)上，一串串的垂在腰部以下，像一座座“倒立的寶塔”。輕輕彎下腰，猶如探囊取物便可輕易摘取。我先嘗一顆紫紅紫紅的“醉金香”，味道酸酸甜甜，果汁極多，就像喝了一大口蜂蜜！我又挑了一串又大又漂亮的葡萄，剪了下來(lái)，慢慢品嘗。也許是果香味太濃了吧，有幾只金燦燦的蝴蝶繞著我們飛來(lái)飛去，有一只竟然落在一顆掉落的葡萄上，一定是葡萄的香味吸引了它們吧。
看到這些晶瑩剔透的葡萄，我想到了香醇的葡萄酒，想起了唐代詩(shī)人王翰的《涼州詞》：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催......
雖然這里景色優(yōu)美，但天氣悶熱，我們的汗珠已經(jīng)順著脖子往下流了，再加上蚊蟲(chóng)叮咬，不得不一邊用帽子扇風(fēng)，一邊驅(qū)趕蚊子，但仍然被叮了十幾處，又癢又疼，這是進(jìn)葡萄園最美中不足的一點(diǎn)，但什么事又是完美無(wú)缺的呢？
我們一直玩到熱的實(shí)在受不了，才出了園子，今天感受是又熱、又美，這真是一次難忘的旅行呀！
我熱愛(ài)這種渾然天成的泥濘，泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負(fù)重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣。
我熱愛(ài)遲子建《泥濘》中“泥濘”這一風(fēng)景，這是我心中最美的風(fēng)景。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝。童年在鄉(xiāng)下玩鬧的生活已轉(zhuǎn)眼間成為記憶。記得小時(shí)候媽媽告訴我，我不會(huì)走路時(shí)，常讓她抱我到棗樹(shù)玩耍，她說(shuō)我喜歡玩泥土，喜歡在上面玩耍。
鄉(xiāng)間的小路上到處都是土，旁邊是一些野花野草，走在這樣的小路，心情不一樣，視野也變得寬廣起來(lái)，總能捕捉到一些美麗的風(fēng)景?？墒?，院里棗樹(shù)下的泥濘小路是我心中最美的風(fēng)景。
小時(shí)候?qū)W走路是在這條泥濘的小路上學(xué)會(huì)的，我總是偷懶，想讓媽媽抱抱我，可媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“什么時(shí)候，把這條小路走得泥平了，土少了，你就學(xué)會(huì)走路了，你自己試試吧！”我嘟起小嘴，費(fèi)力的向前走路，庭院里，只有泥濘的小路是我最忠誠(chéng)的陪伴。
一次一次的失敗，一次又一次與泥濘相擁，最終，我既沒(méi)有踏平泥土，它也沒(méi)有消失。但我卻學(xué)會(huì)了走路，我高傲地?fù)P著頭，邁著還不穩(wěn)健的鴨子步在庭院里享受著成功的喜悅，可泥濘仍然平靜的在小路上躺著。
可現(xiàn)在想起，為什么泥濘不會(huì)消失呢？雨不能將它沖刷干凈，它卻仍然頑強(qiáng)地散發(fā)著泥土固有的清香；陽(yáng)光不能將它蒸干，它卻仍然保守著這一方土地；我不能將它踏平，它卻教我堅(jiān)持，賦予我力量。我問(wèn)媽媽時(shí)，她告訴我要學(xué)習(xí)泥濘小路的精神，它會(huì)磨礪我的青春，讓人生發(fā)出異樣的光彩。
最美的風(fēng)景，是泥濘，是它教會(huì)我咬牙堅(jiān)持；最美的風(fēng)景，是泥濘，是它磨礪了我的意志，教會(huì)我努力；最美的風(fēng)景，是泥濘，是它讓我站起，學(xué)會(huì)攀登人生巔峰的技巧；最美的風(fēng)景，還是泥濘，它讓我品嘗成功，成為一名勇于挑戰(zhàn)的人。
最美的風(fēng)景不過(guò)是泥濘，是我心中的一道絢麗的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我前行的最美的風(fēng)景。
寫(xiě)作文的能力綜合了語(yǔ)文學(xué)科的各項(xiàng)能力，寫(xiě)作能夠很好地傳達(dá)個(gè)人的思想情感，寫(xiě)作文前需要整理思路，做到胸有成竹。您掌握了寫(xiě)好文章的密碼嗎？下面，小編為大家整理的“關(guān)于秋天的高中作文通用”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。
秋，一個(gè)思念的季節(jié)；秋，一個(gè)落寞的季節(jié)；秋，一個(gè)如詩(shī)的季節(jié)。離別在秋，回憶在秋，美好在秋。
然而秋又悄然來(lái)臨，不帶一點(diǎn)痕跡，無(wú)處可尋，讓我措手不及。天空灰得好像哭過(guò)，重重的烏云壓得天空喘不過(guò)氣兒來(lái)。綠葉一點(diǎn)一點(diǎn)泛黃，終于按捺不住秋的悲涼，一點(diǎn)一點(diǎn)地飄零。鋪上一層金地毯的小路，似乎綿延無(wú)盡頭，充滿(mǎn)著迷霧。這個(gè)落寞得發(fā)美的季節(jié)徒然叫我悲傷，走在這條小路上，往事一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn)在眼前。
還記得昨天的那個(gè)秋天。兩個(gè)女孩在鋪滿(mǎn)落葉的小路上，緊緊拉著對(duì)方的手。她們的背影被夕陽(yáng)拉得老長(zhǎng)，微風(fēng)輕撫著她們的發(fā)。她們卻全然不顧這詩(shī)情畫(huà)意，她們就這樣緊緊相牽著走在這條落葉歸屬的小路上，眼神不自覺(jué)流露出不舍和無(wú)奈。她們就這樣走呀走，似乎想走到世界的盡頭。其中一個(gè)女孩說(shuō)：“軒，即使你到外地讀書(shū)了，我一樣會(huì)記得你的，我們的距離不會(huì)因此而變得遠(yuǎn)。這個(gè)比天空還遠(yuǎn)的季節(jié)承載著我們的約定哦?！闭f(shuō)著猛地松開(kāi)我的手，轉(zhuǎn)身就跑起來(lái)了。我知道你一定是去了我們最初約定的地方了。忽然你回過(guò)頭來(lái)不舍地看了我一眼，便頭也不回地跑起來(lái)了，這是你留給我秋天最后的回眸。
看著你漸跑漸遠(yuǎn)的背影消融于天空的另一邊，仿佛秋天真的離我那么遙遠(yuǎn)，仿佛一切隨著她的身影漸漸遠(yuǎn)離我。心碎了一地，痛得無(wú)法呼吸。最終所有的一切在那一剎那驀然凝固，記憶的畫(huà)面就此定格。
不知何時(shí)開(kāi)始，我越發(fā)地愛(ài)上了這悲涼的秋，且一發(fā)不可收拾。盼秋，誠(chéng)然成了我生命中不可缺少的.一部分；當(dāng)秋到來(lái)時(shí)，我放肆地一遍一遍走在這獨(dú)屬于秋天的小路上，任記憶泛濫；當(dāng)秋天悄然離去時(shí)，認(rèn)為秋的離去一并帶去了我珍貴無(wú)比的記憶。
然而，當(dāng)今年的秋天悄然來(lái)臨的時(shí)候，我反復(fù)從不厭倦地走著這條秋天的小路，一切感覺(jué)都如此熟悉，我才發(fā)現(xiàn)這一季節(jié)的早已刻在我的腦海里了，從不曾被抹去。我突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)我早擁有這一季節(jié)的的回憶了，也就足夠了。
當(dāng)天空再次飄起雪的時(shí)候，秋天仿佛不再留戀……
如何防治秋季果園病蟲(chóng)害？
果樹(shù)進(jìn)入休眠期后，也就是果實(shí)采摘后進(jìn)入秋冬季的時(shí)候，確保果樹(shù)安全度過(guò)休眠期，病蟲(chóng)害防治和管理是個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題。
一，果樹(shù)采摘果實(shí)時(shí)，灑落在果園地上的死樹(shù)葉子和雜草，是蟲(chóng)卵越冬的溫床，要用草耙子把這些東西收拾起來(lái)堆起來(lái)，然后在草堆上面覆蓋一層薄薄的土巴壓實(shí)，再點(diǎn)火焚燒，好處是不僅可以徹底消滅越冬蟲(chóng)卵，而且還把樹(shù)葉和雜草變成灰肥，用于果園施肥。
二，果樹(shù)經(jīng)過(guò)當(dāng)年結(jié)果采摘后，消耗了大量的養(yǎng)分，要及時(shí)對(duì)果樹(shù)施保命肥，每棵樹(shù)按環(huán)形狀施土雜肥一到兩擔(dān)，然后用泥土覆蓋，以免在下雨時(shí)導(dǎo)致肥料流失。
三，挑殺害蟲(chóng)。有些害蟲(chóng)蛀樹(shù)入樹(shù)干侵害樹(shù)體，要用帶勾的鐵絲鉆深入蟲(chóng)洞，把害蟲(chóng)掏出來(lái)，集中在一起用火燒掉。
四，在冬季來(lái)臨之前，①用生石灰水涂刷果樹(shù)主干，涂刷高度為1米~1.5米，其目的是防止病蟲(chóng)害侵入。②用稻草繩子纏樹(shù)干一米高，可以在冰凍時(shí)期抵御嚴(yán)寒，確保果樹(shù)安全過(guò)冬。
果樹(shù)安全度過(guò)休眠期，以上措施必不可少，請(qǐng)果農(nóng)朋友們切記！
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如果說(shuō)，春天是含苞欲放的少女，那么，秋天就是風(fēng)韻雅致的少婦；如果說(shuō)，春天托吐絮的楊柳報(bào)幕，那么，秋天憑沉甸甸的果實(shí)壓軸；如果說(shuō)，春天是花的海洋，那么，秋天就是歌的盛會(huì)。秋天，沒(méi)有春的嫵媚，沒(méi)有花的招搖，沒(méi)有綠的纏綿，有的是一種滿(mǎn)足，一種愜意，一種充實(shí)，一種厚重。
一個(gè)輕盈的轉(zhuǎn)身，秋踏著風(fēng)婆婆的腳步飄然而至。
愛(ài)美的姑娘，雖然不愿脫下美麗的裙裝，但卻沒(méi)了昔日婀娜的姿態(tài)，或加快了行走的節(jié)奏，或抱起雙臂，宛如懷抱沉重的果實(shí)，跳起豐收的舞蹈，只是舞步略顯踉蹌。
上了年紀(jì)的老頭老太太，在秋風(fēng)的裹挾下，穿起厚厚的秋裝，風(fēng)從不同的縫隙潛入，秋裝似羽絨服般隆起，宛如背負(fù)豐收的果實(shí)。
無(wú)論老幼，有一點(diǎn)是相同的，那就是他們臉上都掛著燦爛的笑容。肌膚在秋風(fēng)的磨擦下，紅潤(rùn)紅潤(rùn)，就像熟透的蘋(píng)果。
太陽(yáng)公公懼于風(fēng)的威力，悄悄地躲藏到了云層后面，秋意更濃了。凌晨，沒(méi)了晨曦的映襯，涼意從舞動(dòng)的樹(shù)葉，從弄堂的陣風(fēng)，從寂靜的空氣中傳來(lái)。
難得早起，隨車(chē)穿行在山城的大街小巷，昨日還行色匆匆的趕路人，明顯放慢了腳步，只有三三兩兩分布在馬路邊的環(huán)衛(wèi)女工，弓著腰，為散落的樹(shù)葉、紙屑找一個(gè)無(wú)風(fēng)的家。
空、寂、靜，描畫(huà)出小城真實(shí)的秋色。忽然，一陣?yán)б庖u來(lái)，與車(chē)中低緩的音樂(lè)相溶，車(chē)輛顛簸中，幾許涼涼的秋風(fēng)侵入，沖淡了車(chē)中特有的燥熱，眼皮終究難敵，不由自主地打起架來(lái)。
忽然明白，這種乏，獨(dú)屬秋天。慵懶、厚重，不乏秋天豐收的喜悅。
讓我們用心聆聽(tīng)秋天的腳步。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。這是千年前劉禹錫發(fā)出的感嘆。就像詩(shī)中所說(shuō)的，秋往往象征了凄清寂寥，但我并不認(rèn)為秋全然如此，我對(duì)劉禹錫的觀點(diǎn)倒頗為贊同。
秋沒(méi)有春那么生機(jī)盎然，沒(méi)有夏那么聒噪不安，亦沒(méi)有冬的冰純浪漫。但秋也有屬于它自己的標(biāo)簽。不懂它的人說(shuō)它凄清寂寥，那是他們沒(méi)有看到滿(mǎn)地金黃的作物，沒(méi)有看到秋那顆孕育萬(wàn)物的炙熱的心?；剡^(guò)頭來(lái)，看看窗外的秋景，也并非人們眼中那么凄清，無(wú)邊落木蕭蕭下，生命的輪回是我們無(wú)法決定的。因此不要看到樹(shù)的凋零風(fēng)的哀號(hào)就覺(jué)得凄涼生命有開(kāi)始也必會(huì)有結(jié)束。
還記得我看過(guò)一組照片是有關(guān)秋景的，第一眼看到這組照片我就被那景色深深吸引了。其中有一張是一條幽靜的路上鋪滿(mǎn)了金黃的落葉，從這個(gè)景象當(dāng)中我看不到絲毫凄涼，它給我的只是一種想要置身于中的欲望。秋景之美異于其他，它的美是一種純粹的不加修飾的美。
秋天是一個(gè)郊游的好季節(jié)。想想看，在一個(gè)秋高氣爽的午后，和朋友們跋涉在旅途當(dāng)中，任秋風(fēng)肆無(wú)忌憚地拂過(guò)臉頰，看著一片片金黃的葉子飄零而下，讓所有不悅，疲憊都像葉子一樣在秋風(fēng)中飄拂凌亂。在最美好的時(shí)光里盡情享受秋帶來(lái)的愜意。
老實(shí)說(shuō)，秋給我留下的印象并不深刻，有時(shí)候我覺(jué)得秋稍縱即逝，秋就是這樣，在悄無(wú)聲息中到來(lái)，又在悄無(wú)聲息中離去。還沒(méi)來(lái)得及去盡情享受秋的愜意，它就匆匆地悄無(wú)聲息地離去。四個(gè)季節(jié)當(dāng)中，秋不是我最?lèi)?ài)的，但是它帶給我的感觸是別的季節(jié)無(wú)可取代的。秋的蕭瑟能勾起人內(nèi)心深處的記憶，因此秋景更得使人觸景生情。由此可見(jiàn)古今之人悲秋之寂寥并不全在于秋景，更多的是想起了凄凄往事。越是如此秋越能將人打動(dòng)。至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是的確如此的，它能夠無(wú)聲無(wú)息地勾起我的回憶。
對(duì)于秋這個(gè)季節(jié)不必做過(guò)多解釋?zhuān)娜俗匀粫?huì)明白它的奧妙之處，不懂的人只是停留于表面。與其說(shuō)是凄涼的季節(jié)不如說(shuō)是回憶的季節(jié)
今年的秋天似乎比往年來(lái)得晚。立秋過(guò)去兩個(gè)多月了，還依然感覺(jué)不到一點(diǎn)秋的氣息。難道秋天被太陽(yáng)給藏起來(lái)了？這幾天下了幾場(chǎng)秋雨，把燥熱的天氣給洗濯干凈。于是，夏天只好打點(diǎn)“行裝”，極不情愿地把“班”交給了秋天。這時(shí)，秋才姍姍而來(lái)。
秋來(lái)了，她帶著特有的情韻來(lái)到了人間。秋風(fēng)送爽，這風(fēng)比夏天的風(fēng)更柔和，比冬天的風(fēng)更溫暖。秋天的雨綿綿的，如牛毛，飄飄灑灑；如發(fā)髻，清絲飛揚(yáng)。她灑到哪里，哪里就變了樣。天空更藍(lán)了，云朵更白了，空氣更清鮮了?？墒腔▋褐x了，草兒枯了，樹(shù)葉黃了。自然的一切出現(xiàn)了另一番景象。秋天的太陽(yáng)不再是夏天那樣暴烈，陽(yáng)光很柔和，你一點(diǎn)也感覺(jué)不到寒冷，如果你站在陽(yáng)光下，你會(huì)感到暖意濃濃。
秋來(lái)了，樹(shù)木不再有夏天的蔥郁，春的盎然。但它卻給你帶來(lái)斑斕的色彩。楓樹(shù)的葉子像火一樣紅，飄落的樹(shù)葉如彩蝶飛舞。你不要為她惋惜，不要為她悲憐。要知道她今天的離去，是為了明年的新生而提供更多的養(yǎng)份。這是多么偉大的獻(xiàn)身精神呀！
秋來(lái)了，小河的水更清了，滾中的鵝卵石清晰可見(jiàn)。那些小魚(yú)兒在水底歡快地游著、嬉戲，著，它們還不時(shí)地躍出水面，用它那稚嫩的小尾巴打起水花，飛濺起無(wú)數(shù)的小水珠，在陽(yáng)光地照耀下，像一顆顆小小的“珍珠”！河面上波光粼粼，幾只鴨子在水里快活地游來(lái)游去，把平靜的河面給攪碎了，水面上泛起層層漣漪。
秋來(lái)了，她給人們帶來(lái)一片豐收的景象。田野里，黃澄澄的稻子一眼望不到底，看上去就像鋪上了一地的金子。微風(fēng)吹來(lái)，稻浪翻滾，就像海上的波浪。農(nóng)民伯伯正在田野里忙著收割稻子。隆隆的機(jī)器和勞動(dòng)的號(hào)子匯成了一支快樂(lè)的小樂(lè)曲。山坡上，層林盡染，瓜果飄香，它處處．呈現(xiàn)出一派豐收喜人的景象。
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