人們之所以偉大,是因為他們擁有獨立的思想和獨立的想法。寫下心得體會是一種記錄此時此刻心情的方式。通過心得體會,我們能夠進一步加深所學知識的理解和掌握。那么,如何才能寫出一篇優(yōu)秀的心得體會呢?
首先,我們需要對所學內(nèi)容進行深入思考和理解。只有真正理解了所學知識的內(nèi)涵,才能夠?qū)懗鼍哂猩疃鹊男牡皿w會。在學習過程中,可以多進行思考和探究,提出自己的觀點和見解,并與他人進行交流和碰撞。通過與他人的對話和互動,可以拓寬自己的思路,豐富心得體會的內(nèi)容。
其次,寫心得體會要注重文字表達的準確性和流暢性。語言是溝通的橋梁,良好的文字表達能夠更好地傳達我們的思想和感受。在寫作過程中,要注意字句的選擇和句子的結(jié)構(gòu),盡量用簡潔明了的語言表達自己的觀點。同時,要注重文章的邏輯性和連貫性,使讀者能夠清晰地理解和接受所傳達的信息。
此外,寫心得體會也需要注重自我反思和總結(jié)。通過對自己學習過程的回顧和總結(jié),可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題所在,并找到改進的方向和方法。在寫心得體會時,可以結(jié)合個人經(jīng)驗和感悟,進行深入的思考和反思,從而提煉出獨特的見解和觀點。
總之,寫一篇好的心得體會需要我們深入思考、準確流暢地表達,并進行自我反思和總結(jié)。只有通過這樣的過程,才能讓心得體會更具深度和價值,對自身的成長和發(fā)展提供有益的借鑒和啟示。
1、要有認識的思考。
要學會用有限的資金來檢查自我的工作。在檢修調(diào)試工作中,如果自我的工作沒有做好,就不能更好地開展檢修。在檢修調(diào)試工作中,首先需要認真對待檢修調(diào)試工作,要有一個嚴格的認識和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,這樣才能把每一個調(diào)試工作都做好。
2、工作的態(tài)度要端正。
要有認真的態(tài)度,對所檢修的電機,要有高度的職責心、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、嚴格的工作程序和不折不扣的工作成果。
3、要有良好的工作作風,要有吃苦耐勞、勤勞勇敢的精神。
要樹立良好的工作態(tài)度,要有一顆平和、樂觀的心態(tài),正面對工作中遇到的困難和挫折,有顆樂觀的心態(tài)去對待,解決困難,做一個積極向上的人。
4、在工作中要學會與人相處,學會溝通。
與人為善,這句話一直是我的座右銘。
5、在工作中要學會與人溝通。
與人為善,這句話一直被我記在心里。
在檢修調(diào)試過程中,要注意自我的工作態(tài)度,要用心地對待工作,對待工作要用心。
6、對于不懂的問題要及時向檢修調(diào)試人員詢問,不懂的問題要及時向其他同事或同時請教,做好記錄,以防在以后工作時出現(xiàn)不必要的錯誤。
7、在檢修調(diào)試過程中,要嚴格遵守工作紀律,認真學習,虛心請教,做好知識筆記。
8、在檢修調(diào)試前一天要把工作做好,檢修調(diào)試前一天要準備好工具,檢查工具、工具是否齊全,檢測工具、檢測工具是否齊全,如果不準備,要及時向其他同事請教。
9。對于不能勝任的工作應(yīng)先做好調(diào)試后再進行工作的調(diào)試,對于不懂的問題應(yīng)先查閱資料,然后找到問題所在,并解決問題。
10、檢修調(diào)試時,要做到眼觀六路、耳聽八方。
在檢修檢修時,要聽從檢修調(diào)度的指揮,不做有害于調(diào)度的事。
學習,提高自身素質(zhì)。用新的知識武裝自己,進行知識更新。像這樣集中幾天時間,圍繞一個專題進行講座、討論的形式很有效。通過學習,開闊了眼界,感到了自己的不足,思考了很多平時根本沒有時間思考的問題。
這次培訓是以“如何當好處長”為主題來安排的一系列講座。其中,“領(lǐng)導者的心理素質(zhì)與心理調(diào)適”一講,對我的啟發(fā)很大。戚教授從心理學的角度入手,深入淺出地講述了在現(xiàn)代社會中,我們應(yīng)如何學會面對壓力,應(yīng)如何不斷提高自身的心理素質(zhì),增強心理調(diào)適能力以適應(yīng)深刻變革與飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會。聽了以后受益非淺,心中豁然開朗,思想境界有了一定的提高。
回想起在去學習之前,當時司里通知要我參加這次培訓班,我感到很突然,因為一開始是要求現(xiàn)職的處級干部,沒有要求非領(lǐng)導職務(wù)的同志參加。自己的工作很忙,有很多的事情等待處理。真的沒有時間脫產(chǎn)學習4天。實屬硬著頭皮,
很不情愿地來到了培訓班。看了培訓材料后還想,這都是針對現(xiàn)任處長的,應(yīng)該讓他們來學習,我聽了也用不上。沒想到一堂課聽下來就再也不這樣想了。產(chǎn)生了極大的興趣,我如饑似渴地聽完了這4天的課程。得到了很大的收獲,學到了不少新知識,深感自己的不足。認識到再不加強學習,就不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求了。過去認為,能一心一意干好自己的本職工作就是個稱職的好同志。我對自己也是這樣要求的。通過學習認識到,僅僅如此是不夠的,我雖然沒有擔任領(lǐng)導職務(wù),但在處里我是個老同志,各方面都要給年輕同志做出表率。要盡力協(xié)助處長和副處長做好處里的工作。要加強團隊意識,增強團隊凝聚力。在集體中起到黏合劑的作用。除了要干好本職工作,對于處里的其他工作也要在自己力所能及的范圍內(nèi)出謀劃策積極參與。
我有幸參加了第三期處級干部培訓班,通過四天緊張的學習培訓,獲得了意想不到的收獲。想談點感受和建議:
參加這種形式的培訓班,對于我來說是第一次,很難得也很新鮮,同時感到很有必要。由于平時工作忙,沒有時間靜下心來學習,提高自身素質(zhì)。用新的知識武裝自己,進行知識更新。像這樣集中幾天時間,圍繞一個專題進行講座、討論的形式很有效。通過學習,開闊了眼界,感到了自己的不足,思考了很多平時根本沒有時間思考的問題。
這次培訓是以“如何當好處長”為主題來安排的一系列講座。其中,“領(lǐng)導者的心理素質(zhì)與心理調(diào)適”一講,對我的啟發(fā)很大。戚教授從心理學的角度入手,深入淺出地講述了在現(xiàn)代社會中,我們應(yīng)如何學會面對壓力,應(yīng)如何不斷提高自身的心理素質(zhì),增強心理調(diào)適能力以適應(yīng)深刻變革與飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會。聽了以后受益非淺,心中豁然開朗,思想境界有了一定的提高。
回想起在去學習之前,當時司里通知要我參加這次培訓班,我感到很突然,因為一開始是要求現(xiàn)職的處級干部,沒有要求非領(lǐng)導職務(wù)的同志參加。自己的工作很忙,有很多的事情等待處理。真的沒有時間脫產(chǎn)學習4天。實屬硬著頭皮,
很不情愿地來到了培訓班??戳伺嘤柌牧虾筮€想,這都是針對現(xiàn)任處長的,應(yīng)該讓他們來學習,我聽了也用不上。沒想到一堂課聽下來就再也不這樣想了。產(chǎn)生了極大的興趣,我如饑似渴地聽完了這4天的課程。得到了很大的收獲,學到了不少新知識,深感自己的不足。認識到再不加強學習,就不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求了。過去認為,能一心一意干好自己的本職工作就是個稱職的好同志。我對自己也是這樣要求的。通過學習認識到,僅僅如此是不夠的,我雖然沒有擔任領(lǐng)導職務(wù),但在處里我是個老同志,各方面都要給年輕同志做出表率。要盡力協(xié)助處長和副處長做好處里的工作。要加強團隊意識,增強團隊凝聚力。在集體中起到黏合劑的作用。除了要干好本職工作,對于處里的其他工作也要在自己力所能及的范圍內(nèi)出謀劃策積極參與。
為了提高我校的音響調(diào)試水平,使音樂教師能夠熟悉音樂教學工作,掌握音樂教學技術(shù)。xx年xx月xx日我校舉行了一系列音樂教師基本功培訓活動。
本次活動的開展,不僅使音樂教師在音樂方面有所提高,還提高音樂教師的教學能力及音樂教育技能,同時也促進了音樂教工的發(fā)展。
本次活動內(nèi)容豐富、形式多樣。從音響教學的角度來說,音樂教師的教學能力是十分必要的,因為音樂課堂中的音樂活動都是以音樂教學活動為主,因此我們教師要根據(jù)不同學科的學生,因材施教。音樂課堂中的教學技能技巧和方法更能吸引學生。
我們音樂組從這次活動中得到了一定的提高,并能積極地去參與到這一活動中來。
一、音樂課的組織形式是很有特色
本次活動的開展,不僅使音樂教師有所提高,還使音樂教師在這個平臺上得到鍛煉,也能提高音樂教工整體素質(zhì)。
二、活動內(nèi)容的選取
這次音樂課的音樂教學的組織形式是非常有特色的,音樂活動是通過各種活動組成的。在音樂課堂活動中,我們音樂組的老師都是以小組為單位開展活動的?;顒又?,各個音樂組有自己的特色,活動中,教師的語言組,教學組,音樂組成員分工明確、各司其職,使音樂課堂氣氛更為濃厚,效果更為突出。
三、音樂教學的重點與難點
本節(jié)活動內(nèi)容很豐富,主要圍繞音樂課中的“欣賞——歌頌”來展開,教師根據(jù)每個學生的年齡特點來確定,教師的活動主體是學生,學生是活動的主體。而歌曲教學,教師應(yīng)在活動中充分考慮到學生的年齡特點,并讓學生在課堂上自主、合作、探索。
四、課堂的布置與實施
為了使音樂課的教學能夠讓學生更好的掌握歌曲,教師應(yīng)該有意識地引導學生對課文進行進行評價,讓學生在音樂課中更好的體會和掌握歌曲,從而進一步體會歌曲的內(nèi)涵及藝術(shù)形象。
總之,音樂教師應(yīng)根據(jù)學生的身心特點,在音樂課中創(chuàng)造一種輕松愉快的教學氛圍,讓學生輕松愉快地學習音樂。這樣的音樂課才能使學生更好的接受音樂,從而培養(yǎng)他們熱愛音樂,熱愛音樂的情感。
一、概述
這次為期六個月的畢業(yè)實習是我順利完成大學所有課程以及參與社會實踐活動很重要的一部分。在就業(yè)指導處老師幫助下我在煙臺富士康科技集團參加畢業(yè)實習??梢哉f我在這里的實習中學到了很多在課堂沒學到的知識,受益匪淺,為畢業(yè)之后順利就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
煙臺富士康為富士康科技集團在煙臺的園區(qū),位于煙臺開發(fā)區(qū),現(xiàn)有員工近8萬人,工業(yè)總產(chǎn)值居于foxconn在大陸八大工業(yè)園區(qū)的第三位,僅次于深圳上海園區(qū),將建設(shè)成為山東半島最大的3c產(chǎn)品工業(yè)基地。目前園區(qū)內(nèi)主要有ccpbg和pcebg兩大事業(yè)群。
我的實習崗位是ccpbg事業(yè)群cnp組裝04線完成品檢查,在師傅和同事的幫助下,我順利完成了各項生產(chǎn)、檢測任務(wù),通過不懈的努力和出色的表現(xiàn),得到了領(lǐng)導和同事的一致認可。
二、 主體
2、1實習目的
2、11畢業(yè)實習是我們機械制造與自動化專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分,并作為一個獨立的項目列入教學計劃中的。通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度,更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合,為我以后的工作和學習奠定初步的基礎(chǔ)。
2、12可以使我們通過實習獲得基本生產(chǎn)的感性知識,理論聯(lián)系實際,擴大知識面;同時畢業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道,使我能夠親身感受到由一個學生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉(zhuǎn)變。
2、13培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精神,也是學生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑,培養(yǎng)我們初步擔任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際知識,對我們以后的工作,奠定十分必要的基礎(chǔ)。
2、2實習崗位介紹;
2、21崗位介紹
我們生產(chǎn)的產(chǎn)品名稱是sok,是一種高端游戲機,是為日本企業(yè)代做的產(chǎn)品。我從事的崗位是完成品檢查,隸屬于檢測段,是組裝段與后測試段的過度,有著至關(guān)重要的作用。我的工作就是把待檢測品從流水線上取下來,然后放在完成品檢查治具上,拉合把手,啟動電源,待被檢查品進入檢測畫面后,按照畫面的
提示操作,嚴格按照sop作業(yè),直到出現(xiàn)pass畫面。然后關(guān)閉電源,把被檢查物從完成品檢查治具上取出,放回流水線。在檢查過程中,可能出現(xiàn)各種情況的不良現(xiàn)象。如72-008-201為電池沒電了,需要更換電池,在這個過程中必須關(guān)機。要是出現(xiàn)其他代碼,需寫不良品票,按照公司的要求詳細、認真填寫不良品票。如25-004-205,這樣的填寫不良品票,送修就行了!
2、3實習內(nèi)容及過程
2、31了解過程
在所用的治具不出現(xiàn)大的故障的情況下,在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達到班產(chǎn)要求的數(shù)量,以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前,將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈,垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了,嘿!這工作任務(wù)也較艱巨的啊!
2、4實習期工作總結(jié)和收獲
實習期間,我對實習企業(yè)的cnp組裝sok生產(chǎn)的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。雖然實習的工作與所學專業(yè)沒有很大的關(guān)系,但實習中,我拓寬了自己的知識面,學習了很多學校以外的知識,甚至在學校難以學到的東西。
此次畢業(yè)實習,我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性,通過實習,讓我在社會中磨練了下自己,也鍛煉了下意志力,訓練了自己的動手操作能力,提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗,為以后工作也打下了堅實的基礎(chǔ)。
經(jīng)過近三年的學習,我們迎來了大學專業(yè)課程學習中的一個重要實踐環(huán)節(jié)---生產(chǎn)實習。
一、實習目的
本次實習是面向生產(chǎn)實際,通過走向社會和生產(chǎn)第一線,了解一般機械零件的加工過程、工藝方法、加工手段;了解各類機機械加工設(shè)備的特點和使用,為后續(xù)課程的學習打下基礎(chǔ)。
二、實習時間
20__年8月30日至20__年9月14日
三、實習單位、部門及其簡介
實習單位是齊齊哈爾大二機床廠,該公司為機械制造行業(yè)國家“一五”重點投資規(guī)劃的特大型國有骨干企業(yè),實習條件及管理工作規(guī)范,教學質(zhì)量有保障。除了常見的機械加工設(shè)備,還擁有加工中心、數(shù)控機床、大型立式車床等先進的制造技術(shù)及其裝備,該公司引進國外先進技術(shù)的奔馳重型機床裝配線處于國內(nèi)一流水平。
建華廠軍工產(chǎn)品,汽車制動器,電梯裝備車間,工作氣氛濃郁,管理規(guī)范。有立式加工中心,車床,磨床等。
宏旭達公司有電火花線切割機,立式加工中心,車床,鉆床等,加工軍工產(chǎn)品等。一重大型數(shù)控機床,加工核電站容器等。
四、實習內(nèi)容
8月30日,校內(nèi)實習動員。老師給概括的講了實習內(nèi)容、實習要求以及實習中的安全問題。
9月1日,觀看實習紀錄片,進行安全教育。9月2日9月3日,建華廠實習。
4日上午,進行安全教育和保密教育。在安全上,強調(diào)帶帽子進廠;進廠后走安全通道;注意工作的吊車和行進中的電車;不在廠區(qū)內(nèi)抽煙;不亂摸亂碰機械設(shè)備。在保密上,強調(diào)不允許攜帶存儲介質(zhì);不允許復(fù)制東西;不允許拍照;不該問的不問。如產(chǎn)品的代號、獨有工藝、原理圖都是不允許外傳的。
開始進入車間實習。進廠前師傅強調(diào):進廠后不動工人調(diào)整好的手柄。這兩天的實習,讓我對各式的機床有了進一步的了解。臥式鏜床、立式車床、床頭可旋、坐標鏜床、立式鉆床等。
這兩天的實習著重看了一些盤類零件的加工工藝過程。下面介紹下工件的加工工藝。
采用Q235鋼材,其工藝流程為:
切割→車端面、內(nèi)孔,鏜孔→車端面,鏜錐孔→劃線→鉆孔→去毛刺→最后檢驗
9月4日9月5日二廠
4日,我明白了不同刀具的加工特點,并且學會了辨別不同刀具。
在2車間的實習還重點看了箱體類零件的加工工藝過程。下面介紹工件的加工工藝。
采用特種鋼制造,其工藝流程為:
下料→劃線→刨臺階面→刨斜面→刨底邊→銑兩側(cè)面→鏜孔→去毛刺→檢驗→熱處理→精刨臺階面、斜面、底面→精銑兩側(cè)面及劃線銑缺口、鏜孔→去毛刺→檢驗
在這期間我們還重點看了插齒床的偏心輪原理。參觀了車間。從而對加工工藝流程有了初步了解。
5日,在車間實習。5車間主要進行沖壓、裝配、散熱器、表面處理。其下有5個車間:沖壓車間,表面處理車間,管件裝配、焊接、散熱器車間,大部件裝配、方向盤、空氣濾清器車間,機加車間。
9月6日一9月7日一重,觀看大型容器的加工流程,和容器曲面的加工順序,了解大型工件的工藝流程,裝夾方法和加工特點。
9月12日一9月13日,宏旭達,了解電火花加工的工藝特點。
電火花加工是利用浸在工作液中的兩極間脈沖放電時產(chǎn)生的電蝕作用蝕除導電材料的特種加工方法,又稱放電加工或電蝕加工,英文簡稱EDM。
電火花加工時,脈沖電源的一極接工具電極,另一極接工件電極,兩極均浸入具有一定絕緣度的液體介質(zhì)(常用煤油或礦物油或去離子水)中。工具電極由自動進給調(diào)節(jié)裝置控制,以保證工具與工件在正常加工時維持一很小的放電間隙(0.01~0.05mm)。當脈沖電壓加到兩極之間,便將當時條件下極間最近點的液體介質(zhì)擊穿,形成放電通道。由于通道的截面積很小,放電時間極短,致使能量高度集中(10~107W/mm),放電區(qū)域產(chǎn)生的瞬時高溫足以使材料熔化甚至蒸發(fā),以致形成一個小凹坑。第一次脈沖放電結(jié)束之后,經(jīng)過很短的間隔時間,第二個脈沖又在另一極間最近點擊穿放電。如此周而復(fù)始高頻率地循環(huán)下去,工具電極不斷地向工件進給,它的形狀最終就復(fù)制在工件上,形成所需要的加工表面。與此同時,總能量的一小部分也釋放到工具電極上,從而造成工具損耗。
從上看出,進行電火花加工必須具備三個條件:必須采用脈沖電源;必須采用自動進給調(diào)節(jié)裝置,以保持工具電極與工件電極間微小的放電間隙;火花放電必須在具有一定絕緣強度(10~107Ωm)的液體介質(zhì)中進行。電火花加工具有如下特點:可以加工任何高強度、高硬度、高韌性、高脆性以及高純度的導電材料;加工時無明顯機械力,適用于低剛度工件和微細結(jié)構(gòu)的加工:脈沖參數(shù)可依據(jù)需要調(diào)節(jié),可在同一臺機床上進行粗加工、半精加工和精加工;電火花加工后的表面呈現(xiàn)的凹坑,有利于貯油和降低噪聲;生產(chǎn)效率低于切削加工;放電過程有部分能量消耗在工具電極上,導致電極損耗,影響成形精度。
電火花加工主要用于模具生產(chǎn)中的型孔、型腔加工,已成為模具制造業(yè)的主導加工方法,推動了模具行業(yè)的技術(shù)進步。電火花加工零件的數(shù)量在3000件以下時,比模具沖壓零件在經(jīng)濟上更加合理。按工藝過程中工具與工件相對運動的特點和用途不同,電火花加工可大體分為:電火花成形加工、電火花線切割加工、電火花磨削加工、電火花展成加工、非金屬電火花加工和電火花表面強化等。
(1)電火花成形加工該方法是通過工具電極相對于工件作進給運動,將工件電極的形狀和尺寸復(fù)制在工件上,從而加工出所需要的零件。它包括電火花型腔加工和穿孔加工兩種。電火花型腔加工主要用于加工各類熱鍛模、壓鑄模、擠壓模、塑料模和膠木膜的型腔。電火花穿孔加工主要用于型孔(圓孔、方孔、多邊形孔、異形孔)、曲線孔(彎孔、螺旋孔)、小孔和微孔的加工。近年來,為了解決小孔加工中電極截面小、易變形、孔的深徑比大、排屑困難等問題,在電火花穿孔加工中發(fā)展了高速小孔加工,取得良好的社會經(jīng)濟效益。
(2)電火花線切割加工該方法是利用移動的細金屬絲作工具電極,按預(yù)定的軌跡進行脈沖放電切割。按金屬絲電極移動的速度大小分為高速走絲和低速走絲線切割。我國普通采用高速走絲線切割,近年來正在發(fā)展低速走絲線切割,高速走絲時,金屬絲電極是直徑為φ0.02~φ0.3mm的高強度鉬絲,往復(fù)運動速度為8~10m/s。低速走絲時,多采用銅絲,線電極以小于0.2m/s的速度作單方向低速運動。線切割時,電極絲不斷移動,其損耗很小,因而加工精度較高。其平均加工精度可達0.0lmm,大大高于電火花成形加工。表面粗糙度Ra值可達1.6或更小。
國內(nèi)外數(shù)控電火花線切割機床都采用了不同水平的微機數(shù)控系統(tǒng),實現(xiàn)了電火花線切割數(shù)控化。目前電火花線切割廣泛用于加工各種沖裁模(沖孔和落料用)、樣板以及各種形狀復(fù)雜型孔、型面和窄縫等。
五、實習總結(jié)
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,并將知識應(yīng)用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
生產(chǎn)實習是教學計劃中一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié),雖然時間不長,但在實習的過程中,都學到了很多東西。
這次實習,使我受益匪淺,通過實習,我認識到我們應(yīng)該將課本與實際實習結(jié)合起來,通過兩個課堂提高自己的能力,使自己更好的掌握所學知識。在實習中我對機械設(shè)計制造及其自動化全過程有了一個完整的感性認識,學到了生產(chǎn)技術(shù)與管理、加工設(shè)備及車間布置等方面的知識,驗證、鞏固、深化和擴充了所學的課程的理論知識。而我對生產(chǎn)實習的目的也有了更進一步的理解,我會認真的把實習的知識運用到我今后的學習當中,從中獲取有幫助的知識,更好完成后續(xù)課程,并且把知識和學到的理論經(jīng)驗運用到我今后的工作中,它是我在學習生涯的一筆寶貴的財富!感謝指導老師和工廠師傅和技術(shù)人員給我們提供的這次機會,我會在今后加以實用,爭取再創(chuàng)新,在社會的技術(shù)領(lǐng)域做出貢獻。
調(diào)試調(diào)試調(diào)試工作是檢修調(diào)試工作的前提和基礎(chǔ)。調(diào)試工作的質(zhì)量直接影響設(shè)備的安全運轉(zhuǎn)和檢修質(zhì)量,因此,我們在檢修調(diào)試階段的每項工作都非常重視。在檢修調(diào)試階段,我們嚴格控制質(zhì)量和安全,做到“精心組織,科學調(diào)試,合理調(diào)試”。在檢修調(diào)試階段,我們對各項設(shè)備進行了全面的檢修和調(diào)試。我們在檢修調(diào)試階段,首先對檢修的所有設(shè)備進行全面的檢修,對各種設(shè)備進行全面檢查,做到檢修前有設(shè)備檢驗,檢修中有檢驗,確保設(shè)備在運轉(zhuǎn)中的安全。通過檢修后的設(shè)備的運行更加科學合理,確保了檢修質(zhì)量。
二、在檢修調(diào)試階段,我們嚴格按照調(diào)試工作流程和檢修項目,對檢修的工作進行了全面的控制。對檢修的項目有:
1、變電站變電所電源檢修項目
2、變電站電壓計量表、負荷表、表功率計等項目
3、電力變電所主變開關(guān)柜的檢修項目
4、變電檢修調(diào)試工作的質(zhì)量和標準化
三、我們在檢修調(diào)試階段,做了一些工作。
5、對檢修工作項目做好設(shè)備的安全檢修和調(diào)試工作。對檢修項目的設(shè)備進行全面的檢查和檢修。對檢修過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時向設(shè)備部及時匯報和解決。在檢修前我們做好各項安全防護措施的落實,并對各項工作重點做好設(shè)備的保溫和防護措施,使設(shè)備安全的運轉(zhuǎn)。
6、對檢修中發(fā)現(xiàn)的問題及時向技術(shù)部及時匯報和解決。在檢修前我們對檢修的所有設(shè)備的運行狀況做好詳細記錄,并對檢修結(jié)果進行分析,以便在檢修中發(fā)現(xiàn)不安全的因素及時的進行處理
7、對檢修過程中出現(xiàn)的問題及時進行處理和解決,并且對工作中發(fā)現(xiàn)的問題做好記錄,使檢修質(zhì)量和安全事故控制在較大范圍之內(nèi)。
四、
在檢修后的工作中,我們嚴格執(zhí)行《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《電業(yè)生產(chǎn)安全管理規(guī)定》和《電業(yè)生產(chǎn)事故防范措施》,嚴格落實各項安全管理制度和安全措施,加強對員工安全教育,嚴格實施“兩票三制”和“三制”。
8、我們堅持“安全就是效益”的安全理念,嚴格執(zhí)行“四不放過”的管理制度。對檢修項目必須嚴格按規(guī)定執(zhí)行,對檢修項目必須在規(guī)定時間內(nèi)完成檢修,對不按時完成檢修的項目必須進行處理。
9、我們對各類設(shè)備按要求進行了定期的檢修,確保檢修中發(fā)現(xiàn)的問題及時的處理和解決。對檢修的項目要求定期進行安全教育,嚴格執(zhí)行“兩票三制”和“三制”。對電業(yè)組織的大修工作,我們做好檢修安排、記錄、安全教育工作,嚴格執(zhí)行“四不放過”制度。對檢修質(zhì)量,我們嚴格執(zhí)行“三不放過”制度,并做好檢修記錄。在檢修工作中我們嚴格實施“四不放過”制度,對檢修過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時的進行處理和解決。對檢修中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時的進行處理和解決,并且對工作中發(fā)現(xiàn)的問題做好記錄,使之得到及時的處理和解決。我們在檢修前對設(shè)備的各項工作進行全面的檢查,做好安全檢查工作。對檢修過程中出現(xiàn)的問題及時的進行處理和解決,并且對檢修后的工作進行全面的檢查和總結(jié)。對檢修后的設(shè)備要求做好記錄,并且對檢修后的設(shè)備要求做好記錄。
10、電梯維修工作是我們檢修工作的重點之一,對維護電梯的設(shè)備我們加強巡檢檢工作,發(fā)現(xiàn)問題及時進行處理和解決。對電梯的安全管理我們進行了規(guī)范,并對電梯的安全管理工作做到了“四到位”。并對電梯的電源、電梯的電器、機柜、車間、設(shè)備、辦公場所都進行了安全檢查,發(fā)現(xiàn)不合要求的要及時的處理和解決。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患,做好記錄,使之得到及時的處理和解決。
五、做好電梯維保工作,提高設(shè)備安全運轉(zhuǎn)和保障設(shè)備正常運作
為了保障電梯的安全運轉(zhuǎn)和電梯的正常運轉(zhuǎn),我們嚴格按照電梯安全工作流程和規(guī)范執(zhí)行工作標準,認真做好電梯安全保障工作。為了提高設(shè)備的使用效率,我們對電梯的運轉(zhuǎn)速度和使用周期,做了詳細記錄,使運轉(zhuǎn)速度和保障率都達到設(shè)備使用要求,保證了電梯的正常使用。
六、
電梯安全管理方面:
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間兩周的實訓時間就過了,在過去的兩周內(nèi)我們小組在自動化生產(chǎn)線實驗室進行了為期兩周的實訓練習。通過這段時間的切身實踐,我們收獲了很多,一方面學習到了許多以前沒學過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用,另一方面還提高了自己動手做項目的能力;還令我學會了一些如何在社會中為人處事的道理。
本次實訓的指導老師是何老師和馬老師。在實訓拉開帷幕時,指導老師馬老師首先給我們講解了一下本次實訓的目的、要求、主要內(nèi)容及任務(wù)安排。從他的講解我們了解到本次實訓分兩個階段進行,階段一是在第一周做好自動化生產(chǎn)線的前三個單元站——即供料單元、搬運單元和操作手單元,階段二是在第二周做好自動化生產(chǎn)線的后三個單元站——即檢測單元、加工單元和提取安裝單元,并完成實訓報告和實訓小結(jié)。
實訓開始后,我們按照指導老師的要求,每5至6人組成一個小組,根據(jù)大家的工作習慣和相互了解情況,我們團隊共有6位成員組成,經(jīng)過推舉我作為小組組長。
組成團隊后,為了便于開展實訓工作,同時也能夠使團隊成員確定個人實訓任務(wù),根據(jù)指導老師給定的要求我們的主要任務(wù)就是做好自動化生產(chǎn)線個單元站的編程調(diào)試工作,并寫出此次實訓各站的控制要求和控制工藝流程,以及畫好各站的機械簡圖、電氣原理圖、安裝接線圖和詳細程序。因此,我根據(jù)整個實訓的安排進行了詳細的任務(wù)分工,使團隊成員在每個階段工作時都能夠各司其職,才盡其用。經(jīng)過討論我安排小組的鐘__、陳__、王__三人負責程序的設(shè)計編寫;林__和我負責程序的調(diào)試工作;陳__則負責文本的書寫。整個實訓過程中所有隊員都應(yīng)該參與到程序的設(shè)計當中隨時做好對程序提供更好的解決方案。
本次實訓,是對我們能力的進一步鍛煉,也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲,也是很可貴的,是非常有意義的。不過在進行當中困難是隨處可見的。
就像剛開始做第一個單元的時候,我們在編寫好程序準備開始進行調(diào)試的時候。由于技術(shù)原因,電腦和PLC一直無法連接,在經(jīng)過多種途徑都無法解決問題的時候我們求助于指導老師馬老師,原來調(diào)節(jié)電腦的搜索PLC波特率的大小才使得電腦能夠正常連接到PLC。
還有在供料單元的調(diào)試過程中,可能是由于人為的原因,擺動氣缸在擺動到吸取工件位置的時候,無法使真空吸盤吸取工件,檢查其原因,發(fā)現(xiàn)原來是擺臂和工件位置沒有準確對應(yīng)。因此,在不得已的情況下我們調(diào)整了擺臂和工件的位置,這才使得真空吸盤能夠完全吸取工件。而在調(diào)試過程中,我們也發(fā)現(xiàn)若擺動氣缸擺臂在推料的同時還是處于工件位置,很容易就會造成機械碰撞,以至使器件損壞。因此,我們在程序上添加了一條能夠讓擺臂在推料的同時向右旋轉(zhuǎn)一定角度,避免發(fā)生機械碰撞。
實訓中遇到的問題是無奇不有,但在我們的努力下一個個都迎刃而解。在解決問題的時侯我也感受到,只要平時細心一點就可以避免很多不必要的錯誤;同時,洞察能力也是發(fā)現(xiàn)錯誤,并解決問題的關(guān)鍵。所以這也提高了我們的洞察能力。
在此次實訓中我們學到了許多新的知識。原來我認為剛學的時候?qū)W的內(nèi)容太難懂很難學,現(xiàn)在想來,有些其實并不難,關(guān)鍵在于理解。在這次實訓中還鍛煉了我們其他方面的能力,提高了我們的綜合素質(zhì),也使我們更加有團隊精神。最后,我要感謝學院安排這次十分有意義的實訓。同時,也要感謝為這次實訓默默付出的老師。
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