范文是一種模板性的文學作品，它以某種具體的寫作形式為參考，幫助讀者完成自己的寫作任務。范文可以是各種各樣的，比如議論文、記敘文、說明文等等。通過學習范文，我們可以借鑒其中的寫作技巧、句式結構、詞匯運用等，從而提升自己的寫作水平。

在職業(yè)發(fā)展方面，范文可以幫助我們學習和掌握各種不同領域的專業(yè)寫作技巧。比如，商務英語范文可以幫助我們學習如何寫商業(yè)郵件、匯報、推銷信等；求職信范文可以幫助我們了解如何寫一封吸引人的求職信；科研論文范文可以幫助我們學習學術寫作的規(guī)范和要求等等。通過學習范文，我們可以在職場中更加游刃有余地應對各種寫作任務，提高自己的職業(yè)競爭力。

在社會進步方面，范文可以幫助我們傳承和發(fā)揚優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。通過學習古代文學作品的范文，我們可以了解古人的思想與情感，領悟他們的文化內涵和審美觀念。比如，學習古文的范文可以幫助我們熟悉古代漢語的詞匯和用法，提高我們的語言表達能力；學習古代文人的詩詞作品的范文可以幫助我們欣賞古代文化的魅力，增強我們的人文素養(yǎng)。通過學習范文，我們可以將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳承下去，為社會進步做出貢獻。

總之，范文在職業(yè)發(fā)展和社會進步中起著重要作用。通過學習范文，我們可以提升自己的寫作技巧和水平，更好地應對職場中的寫作任務，同時也可以傳承和發(fā)揚優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，促進社會的持續(xù)進步。

學校志愿活動總結 篇1

近幾年來，我校的青年志愿者工作以群眾需求為導向，以“共建、互助、共享”為主題，圍繞扶貧幫困、社會服務、文化教育、美化環(huán)境等方面，開展了多種形式的青年志愿服務活動。

一、建立健全志愿服務組織體系，為青年志愿者行動持久健康發(fā)展提供組織保障。

幾年來，堅持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設置原則，合理設置青年志愿服務組織機構，努力形成青年志愿服務組織正規(guī)化、多元化的新格局。一方面，依托團支部和團總支層層建立青年志愿者服務組，志愿者的組織培訓和日常活動的開展由各團支部和我校青年志愿者協會統(tǒng)一負責管理，面向校內外廣泛開展各種志愿服務活動。另一方面，充分調動和組織各團支部的志愿者隊伍立足校內,面向社會開展服務，進一步增強了各團支部青年志愿服務組織間的交流和合作，擴大了志愿服務的效果和影響，加大了參與社區(qū)服務的力度，保證了各項服務活動有的放矢，不走過場。

二、逐步發(fā)展壯大志愿服務隊伍，為青年志愿者行動的順利開展提供人員保障。

我們通過實施“注冊志愿者制度”，嚴把“兩關一統(tǒng)一”，進一步壯大了志愿者隊伍。“兩關”：一是，青年志愿者關。在青年志愿者招募中嚴格執(zhí)行青年志愿者章程，以志愿為前提，確保每一個青年志愿者都具有較高的思想覺悟。從事技術服務的青年志愿者還必須執(zhí)技術資格證明和具有相關工作經驗。二是組織管理者關。在志愿服務活動管理人的任用上，重點選用有較強的組織協調能力和精力充沛的團干部或志愿者擔任。在一些專業(yè)性較強的服務隊負責人的任用上，還必須是精通相關行業(yè)的青年團員。把嚴“兩關”，確保了志愿人員具有較高素質，增強了青年志愿服務組織的戰(zhàn)斗力，志愿服務的質量得到了較大提高?！耙唤y(tǒng)一”是指隊伍管理的統(tǒng)一。我們嚴格執(zhí)行“四有”標準，即志愿服務隊和學校團委有志愿者的檔案，有專門負責人，每次活動有明確的主題，活動有詳細的活動記錄，制訂了活動后給予團支部及志愿者個人加分標準。這一標準的執(zhí)行對于加強隊伍的管理、提高服務質量、以及進行工作考核和評選表彰提供了保障和依據。目前，我校青年志愿者服務小組達70多個，青年志愿者達1500多人。

三、立足校園開展服務。

學校是學生學習和生活的場所，從學生的安全著想，青年志愿者活動主要立足于校內，時時保持干凈和整潔;結合節(jié)假日安排青年志愿者開展服務，如教師節(jié)前安排志愿者到老教師家進行清潔衛(wèi)生和扶家人到校園逛逛等活動，感恩節(jié)組織建立校內“一助一”送溫暖工程制度，學校把“一助一”的內涵拓展，建立一所學校幫助一個學生：如今年建立老生支部幫助一個新生支部：幫助新生盡快度過“想家關、生活自理關、學習方法關”，各班分別從生活上、學習上、經濟上建立一助一制度，除了從經濟上一助一外，更多從精神上、心理上開展一助一活動。幫助學校師生維修家電等活動深受全校師生歡迎。

四、是緊貼社會，注重實效，努力為青年的成長成才和居民的基本生活需求服務。

在服務內容上，我們以群眾需要為原則，扎扎實實地根據群眾的服務需求確定志愿服務的內容和項目。一方面是積極響應上級的要求和布署，有針對性的開展青年志愿者服務，如我校的團員青年游建麗教師到寧夏回族自治區(qū)支教，做為福建省第八批赴寧夏支教的老師，在寧夏回族自治區(qū)吳忠市一個小鎮(zhèn)上的紅寺堡中學支教。

這個小鎮(zhèn)主要來自同心、海原、涇源等學校各種款項共計圖書資料等折合人民幣13.5萬元,解決了一大部分貧困生上學難的問題。

另外,游建麗老師和我們的團委還走進社會開展宣傳,福州五鳳蘭庭社區(qū)共捐衣服八成新的衣服,有的甚至是全新的衣服。在捐贈現場,一位姓鄭的女士看到報道后捐出了洪山橋社區(qū)、濱江麗景社區(qū)等)居民長期開展家電維修和保養(yǎng)咨詢、電腦維護和維修、手機維護和維修等項志愿服務，深受當地群眾的歡迎和認可。同時又圍繞文明、和諧城市建設，利用周末和節(jié)假日的時間，組織青少年走上街頭，開展衛(wèi)生清掃、清除白色垃圾等環(huán)境整治活動和勸導文明活動。

特別是今年導乘、維持窗口秩序、幫助需要幫助的每一個人，在活動中同學始終面帶微笑，熱情地服務，從剛開始的不被人理解到被人致以謝意，同學們都深深體會到為民服務的快樂。中午北站領導及廣大乘客的好評。通過此次活動充分弘揚“團結、友愛、互助、進步”的志愿精神，普及“鍛煉自我、服務他人”的志愿服務理念，是我校開展“心懷感恩、學會做人”主題活動的現場體驗。為社會文明奉獻力量，為社會和諧添磚加瓦。

回顧過去，成績鼓舞人心，展望明天，我們任重而道遠。新的一年，我們將在深化志愿服務內涵、拓展志愿服務領域、擴大志愿服務隊伍、打造志愿服務品牌、健全完善志愿服務機制等方面不斷加強。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，彰顯人與人、人與社會、人與自然之間相互關愛、和諧共存的理念，秉承自覺自愿、力所能及的原則，有效地動員和整合學校各類資源共同推動社會的發(fā)展和進步，廣泛動員學生和社會力量參與志愿服務，為學校發(fā)展和建設和諧社會作出應有的貢獻。

學校志愿活動總結 篇2

為了加強同學們對于雷鋒精神的認識和理解，響應團支部的號召，本系各班在三月十五日號召開了“情系雷鋒月，愛灑三月天”主題團日活動。各班積極配合，形式多種多樣，觀看雷鋒影片、開展主題辯論、為希望小學募捐衣物等等。此次團日活動取得了圓滿的成功，更加使得雷鋒精神得到繼承和發(fā)揚。

對于新時代的大學生，未曾經歷過那樣的年代，但是通過國家和社會對雷鋒精神的肯定和贊揚，通過我們此次團日活動對雷鋒以及雷鋒精神作出更深刻更清晰的認識和了解，大家認識到了雷鋒面對苦難人生的不屈不饒，堅強樂觀。震撼之余更多的是動力與激勵。讓我們新時代大學生意識到應該不斷的鍛煉自我，學習革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，學會吃苦耐勞和樂于奉獻。

我們在學習雷鋒精神的同時不應該拘泥于教條，不用高談闊論，最有效而且最實際的方法就是付于行動中。三月是“雷鋒月”，但是通過我們自身的努力，學習雷鋒精神，我們能夠使每一天都變成“雷鋒日”。

而我們本次團日活動立足于校園，不僅豐富了大學生的課余文化生活，提高了同學們的思想認識，而且使同學們樹立了正確的服務意識，積極學習雷鋒精神，為促進我院的校園文化做出了積極的貢獻。

通過活動大家能夠體會到，“學雷鋒”不是為了得到別人的贊賞與表揚，而是要從自己做起，從身邊的小事做起，從實處做到“無私奉獻和樂于助人”。

但我們制作系此次團日活動還存在一些不足。比如有些班級事先安排不夠及時，活動時間遲遲定不下來，活動的過程于計劃有較大的差距。但從整體上來說，還算比較成功。希望下次開展類似團日活動可以改善以上存在的問題。?

學校志愿活動總結 篇3

****學校結合實際，開展以“弘揚雷鋒精神，綻放青春風采”為主題的學雷鋒系列活動。一是以思想引領為抓手，開展深入團支部的主題團日活動，以升旗儀式為載體的主題教育活動，學習雷鋒精神主題的觀影月活動。第二，開展以扶貧濟困為主題的志愿服務，深入社區(qū)、幼兒園，邀請他們送禮物、送愛心、送藝術節(jié)目；開展圖書舊物捐贈活動，為貧困地區(qū)送去知識和關愛。

三是抓好鄭開馬拉松志愿者選拔和培訓工作，提高技能；充分發(fā)揮專業(yè)特點和自身優(yōu)勢，深入社區(qū)開展小家電公益維修、用電知識宣傳、用電安全宣傳。

3月6日早，學校主題教育活動在學校升國旗儀式上舉行，志愿者和教工代表以“弘揚雷鋒精神，綻放青春風采”為主題，發(fā)表國旗下的講話并發(fā)出倡議：向雷鋒同志學習，弘揚文明禮貌的"春風精神"、弘揚永不服輸的"釘子精神"、弘揚團結守紀的"大雁精神"、弘揚團結守紀的"大雁精神"、弘揚熱心服務的"孺子牛精神"、弘揚自強勇敢的"雄鷹精神"。呼吁廣大青年從自己做起，讓雷鋒精神成為自己的態(tài)度和生活方式。

同時，學校開展了學習雷鋒主題宣傳活動。在這次宣傳中，展示了雷鋒的事跡、精神內涵和雷鋒日記。各團支部也開展了形式多樣的主題團日活動，以辯論賽、雷鋒事跡講述、雷鋒經典日記朗讀等青年學生喜聞樂見的形式，讓雷鋒精神內化到青年學生思想。

3月10日，開展“弘揚雷鋒精神，綻放青春風采”為主題的免費觀影月活動，每周五晚在學校東階梯教室免費放映有關雷鋒精神優(yōu)秀影片。青年學生自發(fā)組織**了影片《雷鋒》并產生強烈反響，在**同時重憶童年記憶，重溫童年經典，重拾雷鋒精神。免費觀影月還將在3月17日放映《青春雷鋒》、3月24日放映《雷鋒在1959》、3月31日放映《雷鋒的微笑》等影片。

3月11日，學?！皭壑础敝驹阜贞牳班嵵菔芯G博園開展了“愛護自然，綠色家園”為主題的環(huán)保宣傳活動。活動現場，志愿者沿途清理果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，制止不文明游客采摘花朵等行為，并向游客講解保護綠色環(huán)境共建綠色家園的綠色生活理念。志愿服務活動贏得了過往游客的贊賞，有些游客也被志愿者的服務精神所感染，紛紛加入到環(huán)保撿垃圾的活動中來。

作為學校學雷鋒活動月的點睛之筆，學校鄭開馬拉松志愿者服務選拔培訓、舊物捐贈和赴社區(qū)志愿服務活動正在有條不紊的籌備和開展中。學?！皭壑础敝驹阜贞犈c鄭州市金水區(qū)社會工作協會將于3月19日在紫荊山公園聯合開展“促進社區(qū)與環(huán)境可持續(xù)性”為主題的國際社工日活動。學?！安屎缤辍敝Ы谭贞爩⒃?月25日組織志愿者赴劉集鎮(zhèn)幼兒園開展志愿服務活動，為孩子們送去禮物及文藝節(jié)目，并指導教育孩子們日常安全用電等知識。

學校志愿活動總結 篇4

小學志愿者服務活動總結

文昌小學的“紅領巾志愿者服務隊”是在學校少先隊大隊部領導下的志愿者自己的組織，組織由青年教師和高年級的少先隊員組成，奉行以“奉獻、友愛、互助、進步”為準則，以“立足校園,奉獻社會，服務他人,鍛煉自我”為宗旨，用實際行動服務社會。紅領巾志愿者服務隊積極響應校學校的的各種號召，結合我校實際開展了各種志愿服務活動，立足校內，放眼社會，增加了同學們了解社會，接觸社會的機會，也為其他同學，為學校，為社會做了貢獻，在一定程度擴大了我校的影響。

在創(chuàng)建國家文明城市活動中，“紅領巾小志愿者們”利用寒假，積極走向街道宣講“告別不文明行為 爭做文明好市民”，發(fā)放致龍亭區(qū)家長的一封信宣傳單;活動二、開展“拒絕煙花爆竹 共享美麗藍天”一系列倡議宣傳活動，以實際行動為創(chuàng)建文明城市貢獻力量;活動三、結合“一張紙獻愛心”活動，收集廢舊報紙變賣為錢，買來春聯、年畫等為養(yǎng)老院孤寡老人送去溫暖;活動四、“紅領巾志愿者”在學校門口開展“愛心義賣春聯”，并為環(huán)衛(wèi)工人免費送上春聯;活動五、小志愿者親手制作手工燈籠走上街頭進行義賣，將所得款買成手套送給環(huán)衛(wèi)工人。通過以上活動，讓孩子們明白勞動者的辛苦付出，使隊員們更加珍惜現在的美好生活并引導隊員們關心愛護身邊的人。

周圍群眾免費提供喝水等服務。小隊員們正用一張張笑臉、用自己的實際行動溫暖人們的心。

孩子們的活動經過輔導員老師的精心輔導與策劃，每次服務前的準備工作做得實在而充分，活動后總結不足以備下次更好的開展活動。隊員們用行動努力提高自我，完善自我，用雙手去實現作為一個紅領巾志愿者做出的承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務學校，服務社會，實行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量!

中學“學習雷鋒”志愿服務活動總結

三月是學雷鋒活動月，我校組織了豐富多彩的活動，共同讓學生體會助人為樂的高尚品德，了解雷鋒叔叔高尚偉大的一生，現將活動總結如下：

一、加強宣傳，輿論導向。

為了讓學生了解雷鋒事跡，學習雷鋒精神，引導學生養(yǎng)成良好習慣，本學期開學初，學校就制定了“三月文明禮貌月”活動方案，加強對雷鋒相關知識的宣傳與教育。一是于3月5日舉行了“三月文明禮貌月”活動啟動儀式，學校全體師生參加了 “學雷鋒”青少年志愿者宣傳活動;二是學校利用廣播站向學生介紹雷鋒事跡，播出各班學習雷鋒的好人好事或感想;三是各班出了一期“文明禮貌伴我成長”的主題黑板報，讓學生了解雷鋒事跡，強化模范作用。

二、活動開展，有序進行。

學校以文明禮貌月活動為教育契機，在全體學生中開展了感恩教育、養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習慣教育和遵規(guī)守紀教育。

會感恩的良好品質，我校開展了“為老師、為母親”獻禮的活動。各班學生主動制作卡片、禮物等送給自己的老師;同時，動員全體學生為媽媽捶一次背、給媽媽洗一次臉、洗一次腳的活動，表達自己的孝心和感謝之情。

2、清潔校園，美化教室。

三月初，我校組織進行了全校衛(wèi)生大掃除。同學生們以班為單位，將各自負責的公共區(qū)域、教室、綠化區(qū)域等垃圾打掃得干干凈凈，還校園一片潔凈。教室是同學們的學習場所，為給孩子創(chuàng)設一個良好、美觀、溫馨的學習環(huán)境，學校要求各班對教室進行了布置。在活動中，各班班主任和學生一起動手、共同設想美化方案，將課程表、衛(wèi)生安排表、班規(guī)等張貼在教室的墻壁上，讓光光的墻壁增加了內容，增添了色彩。

3、主題班(隊)會，彰顯教育深意。

三月期間，各班陸續(xù)召開了“文明禮貌我先行”等主題班會;3月18日各中隊開展了“雷鋒精神伴我成長”主題隊會。在主題班(隊)會上，大家展開討論：新時期的雷鋒精神在哪里?什么才是雷鋒精神?同學們通過身邊和身上的真實例子，了解到了什么是雷鋒精神，什么是助人為樂。原來，雷鋒一直就在我們身邊，雷鋒精神就是從小事做起，從一點一滴做起。

4、落實規(guī)范，加強考核。

針對我校部分學生行為習慣差的不良現象，學校成立了學生會和大隊部。每天，學生會和大隊部的同學都會按時到各自負責的地方執(zhí)勤，行使自己的權力，履行自己的義務。如對課間樓道值日、兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面進行檢查，對發(fā)現的問題及時與相關部門和班主任取得聯系，加強溝通，強化監(jiān)督，校園內興起了文明之風，集體榮譽感普遍增強。

5、20xx年3月5日，為了響應團縣委的號召，由校團委組織帶領二十四位高中青年志愿者學生，前往尋烏縣敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生?；顒悠陂g，學生，老師與老人進行親切的交談，詢問他們的身體狀況和生活狀況，老人臉上露出了久違的微笑。

節(jié)假日圍繞學業(yè)輔導、親情陪護、感受城市、自護教育及愛心捐贈等五個方面，結對幫扶農村留守兒童。

小街小巷、社區(qū)樓院、城鄉(xiāng)結合部、城中村、交通干線等地方為重點，發(fā)動各班青年志愿者，打掃房前屋后衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角，宣傳綠色環(huán)保、低碳辦公、倡導節(jié)能減排、垃圾分類等服務活動，

三月是“雷鋒月”，尋烏二中團委號召同學們向雷鋒同志學習，將“雷鋒精神”繼續(xù)發(fā)揚光大，傳承尊老愛幼的中華傳統(tǒng)美德!通過本次活動的開展，學生在許多方面都取得了可喜的進步，校園里也涌現出了很多感人的事跡和先進典型，但仍存在個別同學文明習慣差的情況，如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和諧的現象。針對這一情況，我們將把文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項長期工作堅持抓下去，讓我們的校園越來越美，讓我們的行為越來越好，讓文明之花常開!

職業(yè)中專“學雷鋒·志愿者服務活動月”活動總結

青年志愿者活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑，并成為潢川縣教師進修學校(職業(yè)中專)校共青團工作和青年工作的有機載體。在3月份該校先后四次開展“學雷鋒·青年志愿者服務”系列活動。全體師生用豐富多彩的活動方式對“雷鋒精神”進行詮釋和紀念。同時也在全校形成了“做志愿者，積善成德”的良好風氣。雷鋒活動如三月春風，吹遍整個校園,在校黨總支的領導和團委的指導下，該校團委立足于校園，走進社會進行志愿服務活動?，F將整次活動總結如下：

(一) 學習雷鋒重在行動

華英、銅馬、體育中心等10個重要公交車站點開展“文明乘車，快樂同行”志愿服務活動。

書包，青年志愿者涂抗抗、胡進兩位老師還為學生們送上了精彩的音樂課和游戲課，留守兒童們積極參與，熱情高漲，歡笑聲不斷，此次活動不僅培養(yǎng)了他們的團結精神、愛國情懷，更增加了它們對今后的快樂生活和努力學習的信心。

清除城市牛皮癬，開展環(huán)境保護志愿服務活動。綠化美化環(huán)境，共建天藍、地綠、水凈的美好家園。

維護交通秩序、勸阻不文明交通行為，倡導文明交通。

(二) 弘揚雷鋒精神貴在常態(tài)

在校園宣傳欄中展示了該校共青團工作簡訊《學雷鋒.志愿服務活動月》活動圖片展。

永遠的雷鋒，不息的精神，新雷鋒的持續(xù)涌現，常態(tài)化的弘揚宣傳，展現當代雷鋒新風貌。通過展示該校志愿者學雷鋒的活動情況，大力弘揚雷鋒精神的五個時代內涵(愛國信念、奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)精神)。YJS21.cOm

總之，學雷鋒活動月雖已結束，但該校學雷鋒的活動并未結束。在這一個月里，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了;相互關懷的人多了，人與人之間的隔閡少了，整個校園正在悄悄地發(fā)生著變化。在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學雷鋒”這一主題積極的開展校園文化建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。

學校青年教師志愿者活動總結

講求實效、持之以恒”的原則，立足我校發(fā)展和社會公益需求，在學校黨政的支持關心下，在區(qū)教育團工委的指導下，通過系統(tǒng)規(guī)劃、有效推進實施，青年教師志愿者們以實際行動，積極參與和開展各項志愿活動。在學校和社會上倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為、無私奉獻的新風和正氣，弘揚愛國主義、集體主義和社會主義精神，促進倡導積極健康的學校和社會風氣，同時也使青年在服務群眾、幫助他人的過程中樹立公德意識和責任、義務觀念，提高自己的思想道德和科學文化素質。取得了良好的成績?，F在，我將青年志愿者工作總結如下。

一、建立健全青年教師志愿者組織機構，確保志愿者活動的組織力、凝聚力。

學校青年教師志愿者活動由學校教工團支部負責策劃、組織和實施，以我校團員青年教師為主要志愿力量，與黨員教師積極聯動，組成了一支不斷壯大發(fā)展的青年教師志愿者隊伍。目前，有我校共有青年教師志愿者128人。

二、加強青年教師志愿者隊伍建設，確保志愿者活動的專業(yè)性、創(chuàng)造性。

由于青年教師志愿者服務活動是一項長期的持續(xù)性開展的工作，是一項不斷進步的事業(yè)，在服務過程中，志愿者、服務對象、以及社會環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助于服務開展，服務水平的提高。

座談等形式，對青年教師志愿者開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志愿者活動方向以及自身的感受;以活動為基礎，以志愿者的交流為紐帶，創(chuàng)立專題討論學習制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。

集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節(jié)約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養(yǎng)青年教師志愿者思想道德素質培養(yǎng)的重點。

三、青年教師志愿者活動開展概況

第一階段：啟動階段。

實施時間表、教師志愿者人員配備和工作安排，積極開展工作。

長壽社區(qū)、長壽警署建立志愿服務工作開展的溝通、協調和合作機制，建立暢通及時的信息溝通渠道，形成服務對象篩選標準，落實對接部門及負責人，協調統(tǒng)一志愿服務的具體實施計劃。

第二階段：實施階段。

1、圓夢患病兒童志愿活動

泥塑等一系列游戲拉近了與患病兒童們的距離，收集他們的夢想，在游戲互動中讓他們體驗童年生活的快樂，重拾純真笑顏，重拾對人生的夢想與希望，努力為他們圓夢，活動圓滿成功并獲得了家長和院方的大力支持。

2、信息交警送關愛活動

活動于8月20日展開。本次活動我們學校的志愿者青年們與晉元附校，江寧學校，武寧路小學，光新中學，樂怡幼兒園，甘泉外國語中學，宜川一幼等單位的青年教師們積極聯動參與。

①社會熱點，解決所需

暑假期間天氣持續(xù)高溫，對于一線交警來說是對體力和毅力的挑戰(zhàn)。雖汗流浹背仍警容嚴整，在烈日暴曬下指揮交通讓人非常感動?！扒嘟贰胺贞牭某蓡T們將這一情況記于心中，及時聯系相關負責人，盡自己所能為交警送去絲絲清涼?；顒觾热萁Y合社會熱點，倍受大眾關注，立意深刻，影響深遠。

②徒步行走，凸顯真情

在高溫的天氣下，所有教師志愿者們秉承著熱心公益，無私奉獻，不畏艱難的精神全程步行近協管員、路人紛紛為我們點贊，給予了一致好評。

③群策群力，各展所長

本次活動籌備期間，我校教工團支部與區(qū)教育團工委、 “青椒”志愿者服務總隊多次商討溝通，精心準備策劃，多次修改活動的范圍與形式，路線踩點準備、物資準備充分，分工明確，相互配合，盡善盡美，為活動的成功開展奠定了扎實基礎。

3、困難學生助學活動

①建立服務對象信息檔案

對由社區(qū)提供的服務對象信息進行收集歸類，并通過面談、家庭訪問等方式了結對象的學校教育和家庭教育現狀、面臨問題和困難等，目的是對服務對象有一個明確的了解，從而為針對性的志愿服務個案奠定基礎。

②制定針對性的志愿服務方案

③利用雙休日開展黨員教師志愿教育課堂

l 課堂教學內容包括語文、數學、外語及心理教育等;

l 從信心、興趣、習慣、方法、知識和能力等方面綜合幫助學生，講練結合;

l 幫教過程做到耐心、細致、到位，方法科學、態(tài)度和藹;

l 經常與服務對象進行個別心靈溝通和心理疏導。

④定期開展圖書漂流，贈書等活動，鼓勵學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，建立有意其身心發(fā)展和學習進步的閱讀書目。

⑤定期與服務對象的家長進行聯系溝通，進行適當的家庭教育指導。

⑥與長壽街道及時溝通協調志愿服務開展情況、服務對象出勤情況、學習狀況等信息，有效聯動推進志愿服務活動開展。第三階段：總結表彰階段

學校統(tǒng)一召開年度黨員教師志愿者工作總結表彰大會，對全校涌現出來的“優(yōu)秀黨員教師志愿者”進行表彰，對下一階段的工作提出要求，明確今后一段時期我校黨員教師志愿者工作的發(fā)展方向和奮斗目標。

國棟基金助學活動及勞模結對等三項主要志愿活動目前正在積極籌備中，將按計劃推進實施

第三階段，總結工作將在年底有序開展。

四、教師志愿者活動要求

更有效地結合學校自身特點，開展教師志愿者活動，形成平臺進一步挖掘和錘煉我校青年教師志愿者自身特長和能力，進一步推進我校青年教師志愿活動的有序、有效、可持續(xù)的發(fā)展。

更良好的社會效應。

3、進一步健全教師志愿活動工作機制，確保青年教師志愿者參與投入的持久性和實效性。及時總結經驗，發(fā)現問題，完善機制，推動我校青年志愿者工作的縱深發(fā)展。

學校志愿活動總結 篇5

核心提示：天華學校團員和志愿服務者，于2015年5月4日在天華社區(qū)舉行了義務勞動的活動，并圓滿的完成了任務。在勞動的過程中，留給每個人的感動太多了，也許是暫時的，但留在每個團員和志愿者心中的是永恒。

天華學校團員和志愿服務者，于2015年5月4日在天華社區(qū)舉行了義務清潔勞動的活動，并圓滿的完成了任務。我們團支部成員積極配合支部開展這項活動，不僅增加了勞動和服務經驗，而且提高了義務勞動的技能。在勞動的過程中，留給每個人的感動太多了，也許是暫時的，但留在每個團員和志愿者心中的是永恒。

在打掃過程中，志愿者以年級為單位相互配合、齊心協力、同心同德，快速有效地清理了學校大門前的鄉(xiāng)村公路上的粉塵和垃圾，讓進出學校的必經之路煥發(fā)了綠色，變得整潔美觀。志愿者們熱情的服務不時贏得社區(qū)居民的贊譽。學生們用實際行動向社區(qū)居民宣傳五四精神，傳遞正能量。

總之來說，活動還是挺成功的，這和大家的幸勤勞動分不開；但是感覺活動還是有一點瑕疵；首先可能之前的活動準備的不是特別充分，大家分工有所凌亂，再加上時間有些倉促，因此有些事情可能考慮的不夠全面。然而，每一位團員和志愿者服務的熱情都被它打動了，我們的行動同時受到了社區(qū)居民的贊揚和贊揚。每個人的團結與合作是這次活動圓滿結束的關鍵。

進一步體驗團結的力量。

活動圓滿結束后，回首活動的全過程，我感慨萬千，深受啟發(fā)。但實踐也只是個過程，真正的目的是希望通過我們的實際行動，傳遞為人民服務的精神，進而建立每個團員和志愿服務者為人民服務的意識。

天華學校團委

2015年5月

學校志愿活動總結 篇6

XX年是紀念毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表48周年，為培養(yǎng)學生良好的思想道德，弘揚雷鋒精神，學校在三月份開展了一系列“學雷鋒”活動，現將整個活動總結如下：

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園、社會每一個角落的季節(jié)，在校領導的關懷與支持下，三月我校開展了以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園為主題的學雷鋒系列活動，全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中，在校園內外興起了了一股學雷鋒高潮。今年是紀念毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表48周年，為弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神走向新時代，我們制定了學雷鋒活動總結方案。

一、營造氣氛，深入宣傳：

二月底，學校團委就制訂了學雷鋒的行動方案，做到行動有計劃，安排有部署，在校園內，懸掛了宣傳橫幅，刊登了雷鋒專欄，并利用“校園之聲”廣播站，升旗儀式向全體師生講述雷鋒同志的生平并發(fā)出“向雷鋒同志學習，積極參加青年志愿者活動”的倡議書；各團支部利用黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

為此，我們各班還特意出了一期向雷鋒同志學習的黑板報。我們班的學生認真設計板報，通過書面形式宣傳雷鋒精神、展示“活雷鋒”的風采，很好地激勵了同學門的熱情。

二、開展活動：

通過一系列的活動，同學們對于雷鋒精神有了一個新的認識，不只像以往那樣認為學習雷鋒就只是做好事情這樣一個概念。同學們表示以后要更加投入到幫助他人的行動中，一助人為樂做為自己的宗旨，要學習雷鋒的“傻子”精神，要更加認真的學習，學習雷鋒的'釘子精神。

學校志愿活動總結 篇7

關于環(huán)保，垃圾分類這件事情而言，是每個人都有責任的一件事情，也是每個人應該去承擔的事情，比如上海進行嚴格的垃圾分類，開始分干濕垃圾等細致的分類，并且開始嚴格要求市民執(zhí)行。剛開始實行的時候，網絡反響很大，許多網友紛紛吐槽，這簡直太細致了，完全無法做到。甚至有些網友調侃要逃出上海。

其中一個問題讓我深思：是什么讓垃圾分類如此困難？是懶惰。

地球已經不堪負重，而人人的環(huán)保意識卻不是很濃厚，導致整個居住環(huán)境有了一定的破壞，地球也已經苦不堪言，直到如今，我們的周圍環(huán)境證明著，環(huán)保這項工作是非做不可的！因此，在國家和群眾的帶領下，我對環(huán)保的認識也加深了，這次，學校組織的環(huán)保志愿活動，我義無反顧的參加了。

學校的環(huán)保活動主要分為兩部分。一是在社區(qū)街道搭建平臺，強調環(huán)保和垃圾分類的重要性。二是通過實踐活動向廣大市民表達環(huán)保的重要性。我參與了這兩個主要部分，因為只有當我付諸實踐時，我才會知道哪個效果更好。

在擺臺的時候，我們設置了一些小游戲小關卡，通過了就可以領取禮品的環(huán)節(jié)，因此，許多的市民都踴躍的參與了，通過現場的熱烈反響可以知道，大家對周圍的環(huán)境也有了很大的保護意識。

因此，通過這次活動我們就可以做好下一次環(huán)?；顒拥囊粋€后期準備，主要是先從人們的意識出發(fā)，增強大家的環(huán)保觀念。從思想出發(fā)是一條永恒的規(guī)律。因此，提高人們的環(huán)保思想是最直接的途徑。多做環(huán)?；顒邮翘嵝讶藗兲岣攮h(huán)保意識的重要舉措。因此，這樣的活動是非常必要的。

實踐活動便是許多同學一起清掃垃圾，在一個垃圾點負責監(jiān)管大家如何正確分類垃圾，這一項直接的行為引起了許多人的注目，許多阿姨走過都會為我們點個贊，年輕人也會停下來聽我們詳細的講解，因此，整個實踐活動的效果也很明顯。這也證明了實踐活動的效率比思想的傳遞快。然而，兩者是一個不可分割的整體。只有兩者交叉實施，效果才會更加明顯。

通過這次活動，我有好幾個感慨，聽了一些同學準備的環(huán)保講解，我認識到，環(huán)保這個問題的確很嚴重，更重要的是整個問題的關鍵在我們人的身上，只有我們去做了這一件事，環(huán)保才有可能會實行下去，對大家的居住環(huán)境的影響也才會有了緩和。其次，想要將垃圾分類實行下去，不僅要提高民眾的觀念，從另一個方面上來說，找一個小點進行突破，通過民眾效應，將整個觀念加深于大家的腦海之中。

垃圾很難分類?，F在每個人都很難做到。但我相信，我們群眾的力量是可以用時間證明的！

學校志愿活動總結 篇8

為鞏固文明城市創(chuàng)建成果，堅持文明常態(tài)化，進一步加強校園內部和周邊環(huán)境面貌，共同打造潔凈、宜居、幸福的和諧家園，根據上級精神，結合我校實際，我校200余名志愿者于3月29日下午對校園周邊進行了清潔活動?，F總結如下：

一、高度重視、制定方案

接到上級通知，學校就開會研究決定，成立以書記為組長，大隊輔導員為副組長，各中隊輔導員為成員的活動領導小組，認真籌劃并制定方案上交。

二、加強宣傳、營造氛圍

活動前，大隊部利用升旗儀式、廣播站對此項活動大力宣傳，

讓同學們感到活動的重要意義，并對各班及時作了細致安排和要求。

三、參與積極、好評連連

活動由四-1班、四-2班、五-1班、五-2班分四塊區(qū)域進行，班主任老師帶領，對社區(qū)內16棟宿舍、街道、花壇進行志愿大清掃。每個班負責4棟居民樓，活動中要求對各區(qū)域的衛(wèi)生死角進行重點清理?；顒臃e極和諧地開展著，同學們不怕臟、不怕累，有的撿白色垃圾，有的掃地，有的鏟除牛皮癬……對所負責區(qū)域進行清掃，真正做到了志愿者的宗旨。不到一節(jié)課的時間，同學們提前完成任務，社區(qū)內的環(huán)境煥然一新，大家的行動得到了社區(qū)居民的嘖嘖稱贊。

整個活動體現出和諧、融洽的氣氛，并且高效地完成了任務?；顒硬恢棺屛覀凅w會到勞動的樂趣，也讓我們認識到建造一個清潔的環(huán)境從自身做起是多么的重要，不管在校園還是在校外，保持清潔都是文明中不可或缺的一部分。

志愿者的行動，共同打造了我們潔凈、宜居、幸福的和諧家園，是鞏固文明城市創(chuàng)建成果，堅持創(chuàng)建常態(tài)化的具體體現。

學校志愿活動總結 篇9

20xx年12月5日是第30個國際志愿者日，為擴大我院青協影響力度，創(chuàng)建校園文明，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，我院青協于12月2日至3日進行中國志愿者注冊報名活動，并于5日當天在校園內外舉行主題為“弘揚志愿精神、共創(chuàng)文明校園”的志愿活動。

活動感想

（一）活動的成功之處

1、活動前準備較充分

在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、活動時分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。

3、活動項目有特色

在繼承和發(fā)揚前屆的優(yōu)秀特色的活動項目之外，隨著實際變化，活動項目增多了兩個，并且豐富有意義，受大眾的歡迎，有效宣傳積極向上的社會風尚和精神。

4、社區(qū)軍民和同學們普遍反映良好。

宣傳了我院志愿者的風采，我院學生反映此次活動非常有意義，同時也提升了他們的精神價值。

（二）活動的不足之處

1、活動物資，如桌椅提供不夠，而活動前購買的物品和材料有剩，設想與實際不太符合。

2、活動服務時間相對不長，時間有點倉促。

3、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

（三）活動意義

營造社會文明新風尚，爭取更多的`同學加入到志愿者行列中來，有效動員和組織大學生青年志愿者以志愿服務方式參與公益活動，發(fā)揮大學生在促進社會和諧方面的重要作用，為更多學生提供一個鍛煉自我、服務他人的機會。通過這次志愿者服務活動，提高了我們的策劃和組織能力，促進了同學們之間的交流，進一步以自己的專業(yè)知識和技能服務到實踐當中，進一步弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。

學校志愿活動總結 篇10

學校志愿填報活動總結

在我的學校中，每年都會舉辦一次學校志愿填報活動。這是為了幫助我們的高中生為未來的大學選擇做好準備，同時提供指導和建議給那些還不確定自己職業(yè)目標的同學們。本次活動以“發(fā)現潛能，點亮未來”為主題，目的是讓學生們能夠了解自己的興趣和優(yōu)勢，從而選擇適合自己的專業(yè)和大學。

整個志愿填報活動分為幾個步驟，首先是自我認知環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)，學校組織了一系列的測試和測評，例如興趣測試、性格測試和智力測試等。這些測試幫助我們了解自己的興趣和傾向，讓我們意識到哪些專業(yè)適合自己，并減少了迷茫和盲目選擇的可能性。通過測試，我發(fā)現自己對文學和藝術特別感興趣，這為我選擇未來的專業(yè)提供了一些思路。

是職業(yè)探索和講座環(huán)節(jié)。學校邀請了一些大學畢業(yè)生和專業(yè)人士來給我們講述他們在大學期間的學習和實踐經驗。他們分享了自己過去的抉擇和選擇，為我們提供了寶貴的經驗和建議。我記得有一位校友是學習電氣工程的，他向我們展示了他所參與的一些項目和研究，影響了我對該領域的興趣。這些職業(yè)講座激發(fā)了我對于特定領域的探索欲望。

隨后，是專業(yè)咨詢環(huán)節(jié)。學校安排了一整天的時間，讓我們與大學的招生老師和專業(yè)顧問互動交流。他們向我們介紹了各種大學和專業(yè)的特點和要求，幫助我們更加了解各個專業(yè)的發(fā)展前景和就業(yè)情況。這對于那些還在觀望和猶豫的同學來說尤其有益，他們能夠更全面地了解不同專業(yè)的優(yōu)勢和適應度，以便做出更明智的選擇。

是填報時間。學校提供了一些填報表格和指導材料，為我們提供了一些填報的參考方向。同時，學校還為我們安排了一些咨詢活動，讓我們可以咨詢填報過程中的問題和疑慮。這個階段是最為關鍵和緊張的，大家都非常認真地對待，希望能夠填報出自己最理想的志愿。

通過這次活動，我收獲了許多。我更加了解自己的興趣和傾向，對某些專業(yè)也產生了濃厚的興趣。我通過職業(yè)講座和專業(yè)咨詢了解了一些專業(yè)的特點和就業(yè)前景，為我未來的大學選擇提供了很多參考意見。我學會了如何做出理性和明智的選擇，這對我未來的人生道路至關重要。

小編認為，學校志愿填報活動是一次非常有意義的經歷。通過活動的各個環(huán)節(jié)，我們不僅更加了解自己的興趣和優(yōu)勢，也更加深入地了解了各個專業(yè)及其發(fā)展前景。這次活動為我們提供了一個平臺，讓我們能夠更加明確自己的職業(yè)目標，為未來的大學選擇打下堅實的基礎。希望未來的學弟學妹們也能夠通過這個活動找到自己的夢想和方向，努力追逐自己的人生理想。

工作總結《學校志愿活動總結》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網”是專門為給您提供幼兒工作總結而創(chuàng)建的網站。同時，yjs21.com還為您精選準備了學校志愿活動總結專題，希望您能喜歡！