高中隨筆日記集合。

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，好的作文可以準(zhǔn)確的表達(dá)作者需要表達(dá)的內(nèi)容，擔(dān)心自己寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文，從中學(xué)習(xí)。作文寫作步驟有那些？于是，小編為你收集整理了高中隨筆日記集合。僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中隨筆日記【篇1】

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子我們迎來了開學(xué)的第一次考試，大家?guī)е鴿M懷的好心情，踏著早晨的第一縷陽光走進(jìn)教室，枕戈待旦、躍躍欲試的時(shí)候，老師來，抱著家長心情的控制器-試卷來了。同學(xué)們那顆本平靜的心懸了起來，生怕自己考不好，無法向家長交代，可是這只是極少的一部分同學(xué)，大多數(shù)同學(xué)都在做著自己的事情，就像是自己一定能考一百分一樣，我就是后者，我也在做著自己的事情，毫不去擔(dān)心，認(rèn)為那種擔(dān)心是完全沒有必要的，自己完全有能力考好，就連考試的時(shí)候都是漫不經(jīng)心的，拿下試卷來我一看，哇，太簡單了，我都會(huì)做，所以有的題我連題目都不讀完就開始寫。兩天后考試結(jié)果出來了，我有些不相信，我才考了79分，而一看上90的同學(xué)，都是那極少的人，我開始后悔，如果世界上有后悔藥，我寧愿用我的一半生命來換一顆，我后悔，后悔我的驕傲，后悔我的輕狂，或許這就是挫折吧?

我從那次總結(jié)了錯(cuò)誤，我開始反省自己，找到原因改正錯(cuò)誤，爭取下次考第一!而有的同學(xué)認(rèn)為自己第一次就這么差以后一定不行了，便從此一振不起了，或許這就是挫折的影響力吧!

我力爭上游，永不言棄，終于我所做的這一切有了回報(bào)，我的第二次考試我考進(jìn)了前5名，這或許就是挫折帶給我的力量吧。挫折能讓人走向成功，也可以是意志不堅(jiān)強(qiáng)的人失敗，所以我們要正確面對(duì)挫折，讓挫折引導(dǎo)我們走向成功!!

高中隨筆日記【篇2】

世上還有什么能比這，能比這般的回憶與相思更美妙，更令人淚流滿面的幸福!

光陰流逝恍如一縷永不停竭的疾風(fēng)，懷想過去的塵風(fēng)苦雨，如一首首心淚糾纏的詩詞歌賦，有喜有愁，有淚有笑，有擁抱也有揮手，也就有了思念與期待。幾年來，不知什么時(shí)候養(yǎng)成了一個(gè)讓自己都覺得好笑的習(xí)慣，每天必有一門功課就是一遍遍計(jì)算你何時(shí)歸來的聚期，何時(shí)會(huì)給我個(gè)驚喜，回來要坐多少時(shí)間的車。望著時(shí)鐘盯著分秒數(shù)著秒針一一難以掩飾的依然是對(duì)你那般的想念;奔向你的急切，全然不顧那忍不住的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。

高中隨筆日記【篇3】

在驕陽下，不一會(huì)兒就過了一個(gè)上午，我作為桌長，每天用餐時(shí)間要把同學(xué)們的飯菜添好，想到這里，我連忙出列排隊(duì)去餐廳。走到餐廳，我把所有飯菜添好以后，我坐在座位上看著一盤盤美味的燒雞.小青菜，我的肚子咕咕"

叫了起來。這時(shí)，忽然有一個(gè)念頭冒了出來:快伸出勺子吃呀!你不是餓了嗎?我被這句話打動(dòng)了一下，正想伸出勺子吃的時(shí)候，又一個(gè)聲音告訴我，你不能吃，同學(xué)們還沒到齊。我把勺子放了回去。不一會(huì)，疲勞的同學(xué)們上來了，看到他們吃的這么香，我的心里也多了幾分甜意。

高中隨筆日記【篇4】

1.寒假里的事

今年春節(jié)，爸爸不能回來休假。媽媽為了豐富我的寒假生活，提高對(duì)生活的一些感性認(rèn)識(shí)，決定帶我到爸爸的工地去過一個(gè)不平凡的春節(jié)。2月5日我們就從合肥出發(fā)了，也開始了我的快樂之旅。盡管車上人比較多，但是我的心情還是很高興、很激動(dòng)的。一路上，我們乘汽車轉(zhuǎn)火車，經(jīng)過了安徽省、湖北省和湖南省，來到了坐落在湖南省與貴州省交界處的湖南省懷化市。懷化市是一座古城，這里有沈從文的故鄉(xiāng)—鳳凰城，它所轄的芷江縣就是抗日戰(zhàn)爭受降地。也是國家實(shí)施西部開發(fā)的重點(diǎn)工程—渝懷鐵路的起點(diǎn)。

自我記事起，我就去過很多工地過春節(jié)。到過衡商線的山東菏澤，到過京九鐵路的安徽阜陽。這次我又來到了渝懷鐵路的湖南懷化市。為了跟隨爸爸到前方工地與工人叔叔一起過年，三十那天一大早，我們先乘坐汽車沿著盤山公路，途經(jīng)湖南、貴州、重慶，長途跋涉的來到重慶的秀山縣。一路上，路邊群山相連，山清水秀，我的心情也十分激動(dòng)，顧不上盤山路的顛簸，兩眼緊盯道路兩旁的風(fēng)景。沿途看到了許多新奇的景觀、當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情；看到了當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族那特有的民族特征的服飾；自然形成的天然瀑布。那瀑布，有的十分小，有的卻十分湍急；那河里的水清澈見底，真是山清水秀。我興奮地望著那蔚藍(lán)的天空，那一座座山峰，那一片片綠油油的菜地，那一排排整齊的樹木。樹杈上都掛滿了一串串的冰柱，晶瑩透亮，比霧松還美麗。有時(shí)遠(yuǎn)處樹林里冒出一些熱氣，像是云海，朦朦朧朧?？粗切┟匀说娘L(fēng)景，真想找個(gè)小船，坐在其中，感覺一下 “人在畫中游”滋味。

山區(qū)的氣候陰冷潮濕，常常是陰雨連綿。這不，泥濘而窄小的公路由于連降雨雪變得很滑，到秀山以后，我們又轉(zhuǎn)乘軌道車趕赴前方鋪架現(xiàn)場。雖然是年三十，天還下著毛毛細(xì)雨，但鋪架現(xiàn)場卻機(jī)聲隆隆，工人叔叔依然堅(jiān)守在自己的工作崗位上，辛苦的工作著。在這萬家團(tuán)圓的時(shí)刻，他們?yōu)榱斯ぷ?，舍小家顧大家，放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)間。看到他們辛苦的工作，我明白了為什么爸爸沒有雙休日、節(jié)假日，為什么回來探親的時(shí)間很少，回來呆不了幾天，又要回去。在這里，我看到了新線鐵路史上最長的隧道——袁亮山隧道，它長達(dá)11公里。我還看到了從來沒有看到過的景象：車站建在隧道里。工人們所住的宿營車，一半在隧道里，陰冷潮濕，一半在橋上。這個(gè)宿營車，爸爸媽媽單位里都稱之為“大蓬車”，軌鋪架橋到哪，宿營車就跟到哪，冬冷夏熱。我好奇的上了宿營車，發(fā)現(xiàn)他們把每節(jié)車廂改造成了一個(gè)個(gè)的溫馨的小家，床鋪收拾得井然有序，雖然遠(yuǎn)離繁華的市區(qū)，但他們在每節(jié)車廂的門上，都貼上了春聯(lián)，還貼了一個(gè)“ ?！?，營造了一種節(jié)日的氣氛。

年夜飯雖然不上家里的豐盛，但他們已盡其所能了。來自不同地區(qū)的工人叔叔們圍坐在一起談笑風(fēng)生，沒有一絲的怨恨，時(shí)而看到他們收到家人發(fā)來的祝福短信，時(shí)而聽到他們向家人電話問候的聲音，他們好像都已經(jīng)習(xí)慣了這種生活。

年夜飯后，我跟一起來看望他爸爸的哥哥，來到門外，快樂的放著爆竹。我看見哥哥正在放“太空人”。他一點(diǎn)燃引線，“太空人”就“嗖”地一下飛得老高！我也不甘示弱，立刻拿出“轟炸機(jī)”、“大蝴蝶”、和“小蜜蜂”。首先，我點(diǎn)燃了“轟炸機(jī)”。“轟炸機(jī)”飛得也挺高，但是剛飛到半空就忽然爆炸了?！鞍?！”我叫道，“飛機(jī)失事！”哥哥看著我怪笑，仿佛在說：“嘿嘿，還轟炸機(jī)呢，我看像是自爆機(jī)。”我火了，點(diǎn)燃了“小蜜蜂”，可是“小蜜蜂”不往上飛，卻往前飛，我丈二和尚摸不著頭腦，暗自罵到：“可惡?！蔽矣秩滩蛔】戳丝锤绺?，他還在朝我壞笑，仿佛在說：“放棄吧，你比不過我的‘太空人’?！彪m然這地方的環(huán)境十分惡劣，但是我還是覺得很快樂。因?yàn)槲沂怯鍛谚F路線上的第一位乘客。我因此感到很自豪。

初七這天，爸爸又帶領(lǐng)我和媽媽來到坐落在湖南省芷江七里橋參觀了國人民抗日戰(zhàn)爭勝利受降紀(jì)念館，這是中國抗戰(zhàn)勝利受降地。這個(gè)受降地是由受降舊址、受降紀(jì)念坊和抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念館組成。看了這些讓我很受教育，知道我們的生活來之不易，要好好珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光。

轉(zhuǎn)眼，這個(gè)寒假，即將過去了。回味我的寒假生活，感覺真是一個(gè)不尋常的假期呀！

2.寒假里的事

說實(shí)話，在這個(gè)寒假里是再無聊不過的了，補(bǔ)習(xí)了20天的課。終于有時(shí)間休息了，可還是沒事做，直到寒假快結(jié)束時(shí)的前幾天，我和爸爸去了奶奶家。這不去不知道，一去才有了很多的感悟。

我們剛剛來到車站，那車站就是人山人海的，好不容易擠進(jìn)了車廂，天那！我不禁發(fā)出這樣的感嘆——車廂內(nèi)站的人比坐著的還多，簡直是嚴(yán)重超載了，可那位售票阿姨卻是忙的不亦樂乎，大聲的吆喝著。我很生氣，真想臭罵她一頓，但車上那么多人，我這樣做只能弄的大家都不愉快，我也認(rèn)栽了。車終于緩緩地開了，我心想這下沒人了吧，誰知一過橋頭，又一群人一窩蜂的涌了上來，這使得全車的人都倒下了，只見售票員一面往車上拉人，一面指著一位老爺爺罵。我真看不過去，忙過去扶起老爺爺，還狠狠的瞪了她一眼。其實(shí)這都是其次，最讓我氣憤的是那一件事。一位40來歲的叔叔抱著小孩，站在車上搖搖晃晃的，旁邊坐著一位衣著前衛(wèi)的年輕小伙子看了“哼”的一聲冷笑，像是在幸災(zāi)樂禍。我們設(shè)身處地的想，在那個(gè)時(shí)候，叔叔最需要的是幫助，而不是潑冷水。如果是他帶著孩子處在那樣的環(huán)境中，我們有能力而不幫助他，他會(huì)怎么想？這也就是“幫助別人就是在幫助自己?！?/p>

那些生活在煙花市肆的大都市的人們，只懂的用美好的外表去包裝他們，而不去理解人們最初淳樸善良的內(nèi)心。值得我們深思的是什么？外表美固然重要，但是在外表已經(jīng)得到時(shí)，我們更應(yīng)該把自己的內(nèi)在美體現(xiàn)出來。八榮八恥，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，以什么為榮，以什么為恥。我們必須作一個(gè)合格的好公民，我們的祖國才能繁榮昌盛，長盛不衰。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，給予別人希望，世界將變成美好的人間”。我們能實(shí)現(xiàn)嗎？

高中隨筆日記【篇5】

大自然好強(qiáng)的力量，狂風(fēng)撕裂了整個(gè)世界，水珠漫天飛舞，很希望它能冷卻我不安的心，但那只是奢望，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。這樣的咆哮，我怕！怕～

無法抵御的恐懼，于是戴上MP3，開足音量蜷縮在床角，漸漸地睡著了。這是很幸運(yùn)的，我不會(huì)再恐慌，一個(gè)睡著的人，和一個(gè)死人沒有區(qū)別。半夜醒來，頭疼、暈眩，或許是天氣，或許是歌聲，可笑，防守的工具竟然傷害了自己。

醒了就無法睡下，夢是難續(xù)的，一朝打斷就無法彌補(bǔ)，像人生。門外的風(fēng)依然在咆哮，我在暴風(fēng)中發(fā)抖祈禱

高中隨筆日記【篇6】

It was the third day of our winter holiday. Today, there are many business in my mother's company. So my mother told me to help my uncle who is the manager of my mother's company. I sat in my mother's office and help her answer the telephone. While I was free, I was writing my homework. Although I also have a lot of time to do my homework, I still do it. Because in my mother's office, I had nothing to do. If I did nothing, I was wasting my time and my life. I can't do the foolish thing. We should take good use of our time.

這是我們寒假的第三天。今天，在我母親的公司里有很多生意。所以我媽媽告訴我?guī)臀沂迨遄鑫夷赣H公司的經(jīng)理。我坐在我母親的辦公室，幫她接電話。當(dāng)我有空的時(shí)候，我正在寫作業(yè)。雖然我還有很多時(shí)間做作業(yè)，但我還是做了。因?yàn)樵谖夷赣H的辦公室里，我無所事事。如果我什么都不做，那就是浪費(fèi)我的時(shí)間和生命。我不能做蠢事。我們應(yīng)該充分利用我們的時(shí)間。

高中隨筆日記【篇7】

球場上，從容瀟灑，主宰比賽，得分扣籃封蓋;

課堂間，紙條橫飛，談笑自若，考試當(dāng)繳白卷;

那時(shí)候天總是很藍(lán)，我們時(shí)常光著腳丫在田里漫步，去操場放風(fēng)箏。那時(shí)豪氣萬丈，盡情歡唱青春之歌。純真是那時(shí)最無言的歌聲，點(diǎn)綴每張燦爛的笑臉!!

木棉花開，木棉花落，又是花開時(shí)節(jié)?？上羧找寥巳缢碾p?~已失去靈魂;伊人溫柔的耳語已成回音;伊人恬靜的笑容卻成了心中的夢魘!

歲月難得沉默，秋風(fēng)厭倦漂泊。我已兩鬢斑白，早生華發(fā)。嘆壯志未酬，知己難逢：昔日誰共我馳聘球場，誰和我談笑風(fēng)生，誰與我開懷暢飲我想呼喚，呼喚時(shí)光的輪回，等候，等候那千年的輪回只為了那一時(shí)的感動(dòng)

流浪，不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。我要去流浪，我已習(xí)慣一個(gè)人的路，一個(gè)人的風(fēng)景，我也不再哭泣，日記里也沒有我的笑容!

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高中日記集合10篇

期盼這份"高中日記"能夠幫助您解決問題，歡迎大家把這份資料推薦給身邊有需要的人讓他們得到幫助。周記就是總結(jié)上星期做的事，計(jì)劃下星期要做的事，大家應(yīng)該都有寫周記的習(xí)慣吧。寫周記可以讓我們更加有耐心和決心去戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。

高中日記(篇1)

已經(jīng)與這所學(xué)校相處了兩年多了，此時(shí)，靜下心來回想它帶給我的喜怒哀樂。其實(shí)，也沒有什么大喜大悲，都是淡淡的，淺淺的，像一杯永遠(yuǎn)被陽光照耀著的溫水，暖暖地流淌在我青春的回憶里。

剛走進(jìn)校園，就被眼前這條靜幽幽的，綠油油的小路吸引到了。夏天的風(fēng)拂過小路兩邊的四季青，綠綠的葉子和陽光閃爍的影子一起在路邊晃動(dòng)，向每一個(gè)師生伸出歡迎的枝葉。小路的盡頭，便是一棵又一棵比教學(xué)樓還高大的梧桐樹，被陽光穿透的茂密的枝葉，和著蟬鳴，仿佛樹上掛滿了會(huì)發(fā)光的風(fēng)鈴一樣。秋天的午后，看著女寢前這片落滿了金黃色梧桐葉的水泥地上，我好像有點(diǎn)明白了宋美齡為何會(huì)如此喜愛梧桐樹。女孩子們輕巧的踩過落葉，留下一片沙沙的響聲。

我們學(xué)校夏季的黃昏總是格外美麗。橙紅色的晚霞被夕陽加了一層金色的外衣，將整個(gè)校園染成了橙色。可我覺得最美的陽光是下午自習(xí)課上偷偷看小說時(shí)灑在書頁上的那一頁金燦燦的陽光，合上書的那一刻，那一頁的陽光也被永遠(yuǎn)留在了書中。學(xué)校給我的印象永遠(yuǎn)都是溫暖的，陽光燦爛的，即使有雨天，那陰暗的云朵也總能很快地被雨后的太陽被驅(qū)散。

“樹枝想去撕裂天空，但卻只戳了幾個(gè)微小的窟窿，他透出天外的光亮，人們把它叫做月亮和星星?！北恍枪饣\罩的校園下，下晚自習(xí)的同學(xué)們匆匆的腳步聲，洗漱聲，打鬧聲……

給清冷的夜晚添上了一絲熱鬧。學(xué)校的星光也暖暖的，閃爍在挑燈夜讀的學(xué)生的發(fā)絲上，照耀在夜跑的體育生的眼睛里。白天的太陽將溫暖儲(chǔ)存在校園的每個(gè)角落里，當(dāng)陰暗與潮濕即將侵占你心靈的那一刻，你便會(huì)被這溫暖給包裹。這些溫暖的感覺從未消失，學(xué)校好像有魔力，永遠(yuǎn)都那么生機(jī)勃勃，永遠(yuǎn)都那么明亮，溫暖。

如今我們已經(jīng)高三了，這個(gè)校園里的一草一木于我已不是各種景物的象征，而是浸潤和承載著我們?nèi)陫^斗與歡笑的地方，校園里有一顆永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的太陽，照耀著學(xué)校里的每一個(gè)人，那便是奮斗和夢想。

高中日記(篇2)

人生就是一場單程旅行，每一分，每一秒都無法挽回，有些時(shí)候，于其懊惱曾經(jīng)的逝去，不如抬起頭，區(qū)位明天而拼搏，如一首老歌“人生易逝永不會(huì)，往事值得回味?！?/p>

高中生活，如同坐高鐵一般，平和而飛速，一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間已所剩無幾，老師常說，高中生活不是用來享受生活的，而是用來奮斗的，每一天，每一周，時(shí)間如同大鵬一般，才沒翻騰幾下，早已飛向萬米高空，猶如莊子所言，人生如白駒過隙，忽然而已。

經(jīng)歷無數(shù)日日夜夜的苦戰(zhàn)，有時(shí)候很期待這一天的來臨，它給了我們帶來了自由，無拘無束的自由，但，當(dāng)他真正來臨時(shí)，又會(huì)有無數(shù)的辛酸，可能這就是人性吧。

高一新生，對(duì)這里，這座一上就是三年的學(xué)?？倳?huì)充滿好奇，四處流蕩，新學(xué)校，新朋友，新同學(xué)，這里的一切，都是新的，沒有任何定義，一切都靠自己。

高二老生，已經(jīng)生活這里一年了，書看煩了，課聽煩了，飯吃煩了，也有了經(jīng)常一起玩耍的好朋友，上課了，想聽了聽一聽，累了就睡，煩了就玩，沒什么，反正應(yīng)經(jīng)有惰性了。

高三畢業(yè)，那叫一個(gè)苦啊，高一不學(xué)，高二想玩，高三慢慢懂了學(xué)習(xí)的重要性，但一看到題就蒙圈了，那天天日夜苦讀的，每一天就在盼著畢業(yè)，早點(diǎn)解脫這苦海，上課寫卷子，下課寫卷子，早上讀書，晚上背書，一下子，生活越過越充實(shí)，慢慢的睡覺的時(shí)間都變少了，一轉(zhuǎn)眼就一天過去了，但好像什么都沒做。

這三年，玩得很開心，學(xué)的很認(rèn)真，歡笑打鬧的時(shí)間，奮斗和學(xué)習(xí)，亦或轉(zhuǎn)而撓腮不斷求解一個(gè)個(gè)幾何問題，亦或上竄下跳德不知何去何從，不得不說，生活百般滋味，人生需要笑對(duì)，尤其是到了如今，三年已過將來各奔天涯，即將分離對(duì)生活對(duì)學(xué)校，但求無功，不求無過。

人生又有幾個(gè)三年，三年過了初中，又三年過了高中，再三年就過了二十了，但面對(duì)生活，依舊沒有向前和目標(biāo)，可能該抬頭看一看，向上走一走，畢竟人生嘛。一條路走到黑，總不能一無所獲吧。

三年如同一把磨刀石，好刀壞刀一起磨，好刀走的更遠(yuǎn)，壞刀求自保，三年學(xué)習(xí)，三年的成長，珍惜現(xiàn)在，守住未來，閑了，回味一下往事。

高中日記(篇3)

心中空空的，亂亂的，為什么？我不知道。

期末考試成績，很意外，我驚訝得看著，又名落孫山了，欲哭無淚，因?yàn)闇I早已流干。

想當(dāng)年，數(shù)理化當(dāng)家，力扛天下，成績平步青云，一鳴驚人，而今卻是數(shù)理化拱手讓位，語文撐起這片天下，為什么？對(duì)我來說，語文當(dāng)家并不是件悲哀的事，悲哀的是我的數(shù)理化。

成績？高三？高考？我不知如何回答，我只覺得成績?nèi)缧鄙蠏伒那€，向上然后急速而下。怎么才能回到巔峰時(shí)刻？

有同學(xué)問我：你為什么不哭？我笑了，放肆的笑了，多么深?yuàn)W的問題，我為什么不哭？

我給他的回答是：我不會(huì)哭，不知道什么是哭，我會(huì)流淚，只會(huì)向心中流，把所有的淚積在心中。我會(huì)記住，刻骨銘心的記住――落后就是恥辱。

高中日記(篇4)

國慶第五天，未知的未來才更精彩。

下了幾天的雨，天空終于善意地放晴了，幾乎快發(fā)霉的我也該去陽光下曬曬自己。其實(shí)即使早上被刺眼的陽光叫起床，我也依舊沒有想外出的決心。不料，早飯過后就被他們說服去玩。我是毫無準(zhǔn)備的，因此我頂著一個(gè)大油頭在外飄蕩了大半天，而且身上什么也沒帶，包括手機(jī)。更出乎我意料的是，堵車太厲害，沒辦法自駕，所以我們就選擇了"自駕"小黃車。先不說我騎自行車的技術(shù)有多么的爛，就是小黃車我也從來不騎的，因?yàn)闆]騎過，加上我之前夜騎的痛苦回憶，我堅(jiān)決反對(duì)騎自行車，可是最終我還是被說服了。我就帶著無限的未知開啟了新的一天。

從未在那條路上騎過車，我對(duì)路況自然不了解，雖然知道目的地在哪里，可是也從不會(huì)關(guān)注騎車到底要多久才能到。我的心中有太多關(guān)于這車騎行的未知與恐懼，因?yàn)槲抑膀T自行車也只是閑玩玩，根本沒有在那么多車的路上行駛過，況且我之前夜騎的時(shí)候由于沒有路燈加上行駛車輛開遠(yuǎn)光讓我累到這輩子都不想騎自行車了。所以一路上我有問你玩的問題，我不斷詢問"到底還要多久"；我不斷詢問："十字路口多嗎"；我不斷詢問："前面的路車多嗎"。不過這樣的內(nèi)心恐懼沒有堅(jiān)持多久。雖然對(duì)前方還是未知的，但我變得從容，而且都還沒有經(jīng)過的地方充滿期待，而且我變得十分開心。

這一路的經(jīng)歷讓我聯(lián)想到了自己的人生和未來。我經(jīng)常會(huì)為一些未知的未來而感到恐懼，我規(guī)劃這我的未來，我卻又害怕著我的未來，因?yàn)槲液ε挛业奈磥聿粫?huì)如我規(guī)劃的藍(lán)圖一樣精彩。然而我所有關(guān)于對(duì)未來的恐懼都是毫無意義的。人生本來就是這樣，出來生下來就知道自己會(huì)面臨死亡外，沒有任何我們要面臨的問題是可以預(yù)知的，然而，真實(shí)因?yàn)檫@份不可預(yù)知的未來，才讓我們帶著希望和好奇心向未知的未來前進(jìn)?；蛟S路途的距離有導(dǎo)航引導(dǎo)我們，但是生命的長短卻沒有人可以給出答案；可能現(xiàn)實(shí)路段有多少十字路口有紅路燈為我們指明，但是人生的方向卻沒有準(zhǔn)確的方向標(biāo)；也許前方的路況有人告訴我們，但是未來道路上的坎坷卻無人知曉。如果我們看完了人生的篇章，那么誰還會(huì)想繼續(xù)前進(jìn)，真是因?yàn)槲覀內(nèi)松俏粗?，我們才活得更加豐富多彩。

高中日記(篇5)

就在我住進(jìn)學(xué)校的第一天晚上，我就因?yàn)椴恢缹W(xué)校的熄燈時(shí)間而受到了批評(píng)。我記得我剛開始刷牙，水房里的燈就滅了。我周圍的同學(xué)都迅速地散去了，只留下我傻傻地、慢慢地刷著牙。不一會(huì)兒，就有一個(gè)人拿著手電筒照著我，問道：“你是哪個(gè)宿舍的？……”對(duì)于我這種從來都沒有違反過紀(jì)律并且極為害怕違反紀(jì)律的同學(xué)來說，我當(dāng)時(shí)就愣住了。我只能向他解釋說我是新來的，并不知道這里的規(guī)章制度……

原來在學(xué)生宿舍，每一層樓都有一個(gè)負(fù)責(zé)查紀(jì)律的人。

他拉著我去一間屋子里登記了一份類似花名冊的東西，然后就放我回到了宿舍……

從那時(shí)起，我明白了如果住在學(xué)校的話，我們的時(shí)間是非常緊的。每天晚上我們的放學(xué)是9:50，而宿舍的熄燈時(shí)間卻是10:20。我們要在這半個(gè)小時(shí)里，完成洗衣、洗腳、洗頭、刷牙等內(nèi)容。并且在宿舍熄燈之后，我基本就沒有熬夜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)了?？梢哉f，住校基本上保證了我的睡眠時(shí)間。

在我之前作為走讀生時(shí)的日子里，我每天晚上都是到將近12點(diǎn)鐘才會(huì)去睡覺。然而在睡覺之前的時(shí)間里，我雖然能寫一些作業(yè)，但是我完成作業(yè)的速度卻很慢，質(zhì)量也很差。作為走讀生時(shí)的我，晚上確實(shí)有很多時(shí)間，但是我并沒有并且不可能做到充分利用時(shí)間來“開夜車”。

高中日記(篇6)

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”每當(dāng)想到這一句話，就會(huì)想到我的舅舅。今天晚上會(huì)回老家團(tuán)聚，現(xiàn)在我就和媽媽開汽車一起去機(jī)場接舅舅。

一到黃花機(jī)場，我就想坐飛機(jī)環(huán)游世界各地，這個(gè)夢想就成了我每次來到黃花機(jī)場立即想到的事情。這個(gè)夢想說幸運(yùn)，也不蠻幸運(yùn);說不幸運(yùn)，也不是。

我和媽媽來到了位于黃花機(jī)場的T2航站樓，來到這，就像來到了以前媽媽買車的商場，簡直是車水馬龍，讓交警叔叔挨個(gè)挨個(gè)的來喊：“不能在這里停留太久”。媽媽聽到了這句話，對(duì)我說：“那我不可能在黃花機(jī)場繞個(gè)幾十圈吧!”我想著想著對(duì)媽媽說：“那咱們只能用龜速前進(jìn)嘍!”媽媽想了一下，說：“也許只能用這個(gè)辦法了?！眿寢層谬斔匍_著汽車，對(duì)我說：“你打電話問一下舅舅到了嗎?”“喂，舅舅，你們到T2航站樓了嗎?”“快了，飛機(jī)在下降”“那你們要快點(diǎn)，飛機(jī)場是不能停太久的”“好的”此時(shí)，媽媽依然在用龜速開著汽車。我坐在車上，總是翻來覆去的，媽媽說：“別總翻來覆去的，讓人看著頭暈?！蔽页蠲伎嗄樀卣f：“我很著急，是不是飛機(jī)晚點(diǎn)了?”媽媽為了哄我開心，特一個(gè)我播放了音樂，要不然我還真不耐煩了呢!過了一會(huì)兒，音樂停了，我又開始狂躁不安，便打開了車門，在車的周圍左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右搖搖，我趁媽媽不注意時(shí)，身體下蹲，像螃蟹一樣來到了媽媽們的旁邊，對(duì)她說：“小姐，麻煩您往前開。”媽媽有說：“你有執(zhí)照沒……”舅舅終于打電話來了，說：“我們再領(lǐng)箱子?！蔽宸昼?、十分鐘、二十分鐘、四十分鐘、六十分鐘……這時(shí)，連我和媽媽都開始煩躁了，我也只能調(diào)到音樂，放給媽媽聽。一邊聽一邊聽我不知不覺聽歌又太無聊了，突然，我想到不是我還有個(gè)夢想嗎?現(xiàn)在可以先準(zhǔn)備一下，我問媽媽：“我能去飛機(jī)場里面看看嗎?”媽媽只對(duì)我笑笑，說：“那萬一等一下你進(jìn)去后，舅舅又來了怎么辦?”我想了一下，也是的，就沒去里面看了。過了一會(huì)兒，舅舅打電話來說：“我在3好登機(jī)口，快來接我們吧!”于是我和媽媽就把舅舅他們接上車，準(zhǔn)備趕往長沙了。

我和媽媽把舅舅他們接上了車之后，我和媽媽著急的心情也就消失了。

高中日記(篇7)

上初中了，課程真多，我深感學(xué)習(xí)壓力很大。因?yàn)槲沂仟?dú)生女，是父母的掌上明珠，爸爸把一切希望都寄托在我的身上，希望我初中畢業(yè)后考上重點(diǎn)高中，進(jìn)而高中畢業(yè)以后能考上大學(xué)，出人頭地。因此，平時(shí)我在學(xué)習(xí)上抓得很緊，一開始學(xué)習(xí)很順利，成績逐漸提高。但隨著知識(shí)的不斷加深，我對(duì)有些知識(shí)掌握得不太好，特別是物理和數(shù)學(xué)更是頭痛，怎么辦呢？我并非不認(rèn)真啊，想來想去，還是基礎(chǔ)知識(shí)沒學(xué)透吧。

爸爸知道這種情況以后，他決定親自輔導(dǎo)我這兩科?？砂职质菍W(xué)中文的，對(duì)數(shù)學(xué)和物理也不太熟悉，他只好先自學(xué)，然后在自己弄懂以后再坐在我的面前，慢慢地給我講解，幾乎天天都如此。在爸爸的悉心輔導(dǎo)下，我的成績有了長足進(jìn)步，在初二期末考試中數(shù)學(xué)考了118分，物理考了96分。這樣總體成績也提高了，總分居于年級(jí)第六名，受到了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。

高中日記(篇8)

每天走在上學(xué)的路上，望著不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，心中莫名產(chǎn)生厭惡感。好想睡覺哦！

但是光哥要罵罵的噢。

聞不見花香，聽不見鳥語，我只在意腳下的路，因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候，大人們說這是的出路。

于是我相信了，頭上是好厚好厚的烏云，腳下是步滿荊棘的路，在暴風(fēng)雨中接受一次次成長的洗禮，卻未見過所謂的彩虹。

我想，我真的不是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。放棄么，不用大清八早的起來聽那些大段大段的文屁。而是舒舒服服的一覺睡到自然醒。

可我知道不可以，因?yàn)橐挥X醒來將是巨大的空虛。學(xué)習(xí)對(duì)我到底是什么？呵呵，只是一份未完成的大學(xué)錄取通知書而已。

高中日記(篇9)

一幕一幕，某條光線，穿梭在我們共度的歲月。

身為90后的我們卻有著80后的單純與平凡，我們天真爛漫，我們懷揣夢想，我們同舟共濟(jì)，攜手共進(jìn)······茫茫人海中，遇見就是緣分！

煩心事兒，只想你訴說

學(xué)習(xí)壓力太重了，考試的屢次失利，讓我們一籌莫展。“明明已經(jīng)很努力了，可還是，還是······為什么?為什么考神總是不眷顧我們？”我一本正經(jīng)地跟你說。不過你總是很豁達(dá)地告訴我：沒事兒，放心，有我給你墊后呢！每次都被你弄得不知該笑還是哭，所以，就算再多的煩惱，也會(huì)化為烏有.你，靠譜！

一個(gè)人的病痛，兩個(gè)人來分擔(dān)

清楚的記著，那天我病了，病的昏昏沉沉的?？墒沁@天我還得打掃衛(wèi)生??！怎么辦?現(xiàn)在連頭都抬不起來了，跟何況還得掃地?!還好有你，你毫不猶豫地拿過我手中的掃把，你跟我說：“你去休息，我來?！蔽艺f不用了，雖然后來你很兇地命令我放下，但還是覺得心里暖暖的。有你，真好！

不舍說再見，定格在那個(gè)十字路口

畢竟已經(jīng)成為青春少女了，難免有些小秘密要與你一起分享。每次放學(xué)都會(huì)說這說那的，盡享我們的小世界。每次要到回家的那個(gè)十字路口，我們總會(huì)天真。

高中日記(篇10)

20xx．8．25 星期二 天氣：炎熱

高一（9）班 李**

“砰！”沉悶的槍聲驚起了草中的蟋蟀，女生們盯著遠(yuǎn)處趴在地上打槍的同學(xué)，露出驚愕的表情，男生們摩拳擦掌，躍躍欲試，興奮洋溢在他們青春的臉上。

打槍？沒錯(cuò)，而且是實(shí)彈演練，聽起來就很刺激。經(jīng)過一會(huì)兒的等待，輪到我這一排上場了。在教官的號(hào)令下，我迅速趴下，調(diào)整好姿勢后，我死死扣住扳機(jī)，還沒回過神呢，感覺槍一震，三發(fā)子彈飛了出去，走出靶場后，我才漸漸恍過神來。

聽著周圍同學(xué)談?wù)撟约褐辛藥讟?，我突然覺得有點(diǎn)遺憾。我想，靶場就如人生，那一個(gè)個(gè)靶子就如人生中的一個(gè)個(gè)目標(biāo)。在做事前，應(yīng)看清并明確自己的目標(biāo)，不慌不急的像目標(biāo)進(jìn)發(fā)。同時(shí)，我覺得我應(yīng)該學(xué)著適應(yīng)不同的環(huán)境，才能成為生活中的強(qiáng)者。當(dāng)然，人難免會(huì)犯錯(cuò)，重要的是及時(shí)調(diào)整，不要一直錯(cuò)下去。

今天在“戰(zhàn)場”表現(xiàn)得并不好，希望以后在高中大大小小的戰(zhàn)場中打場漂亮的勝仗！

幼兒園隨筆日記集錦

作文是傳遞信息和知識(shí)的方式之一，寫作是掌握文字的藝術(shù)，通過恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)讓讀者產(chǎn)生共鳴。根據(jù)您的要求欄目小編為您整理了以下相關(guān)信息：“幼兒園隨筆日記”。我相信這些修養(yǎng)可以幫助您成為更出色的領(lǐng)袖！

幼兒園隨筆日記 篇1

五天的見習(xí)一眨眼就要過去了，這次短暫的見習(xí)帶給我很多很多不一樣的認(rèn)識(shí)。在這次見習(xí)中，我明白了想要成為一名合格的幼兒教師，需要做的太多太多了。

這次見習(xí)所在的中五班的沈老師和高老師對(duì)小朋友們的。耐心、愛心和責(zé)任心深深打動(dòng)了我。幼兒園的小朋友們正是活潑好動(dòng)的時(shí)候，難免會(huì)發(fā)生小朋友調(diào)皮搗蛋、小朋友之間相互打鬧的事情。沈老師和高老師對(duì)這些事情的巧妙處理給我留下了深刻的印象。

還記得有次上畫畫課，沈老師教小朋友們畫大熊貓，有位小朋友不聽老師的話，用蠟筆在紙上隨意涂畫，沈老師非但沒有責(zé)怪他，還引導(dǎo)他說：“你的大熊貓是不是藏在這些圈圈后面啊？你能不能幫沈老師把他找出來，再畫一張?jiān)囋嚳??！毙∨笥丫烷_始認(rèn)真的畫起來了。這件小事讓我明白了，作為一名幼兒教師，不僅要有專業(yè)的知識(shí)和技能，還要有愛心、有責(zé)任感，要耐心的引導(dǎo)小朋友的不正確行為。

我與孩子們幾天的相處之后之后，孩子們把我當(dāng)成了他們的小老師，有時(shí)他們會(huì)跑來告訴我他們的小秘密，有時(shí)他們會(huì)邀請(qǐng)我參加他們的游戲，又是他們會(huì)突然抱住我、纏著我給他們講故事。我想，這大概就是稱為一名幼兒教師的幸福與快樂吧！每天跟這些可愛的孩子們在一起，我們也禁不住沉浸在這歡愉的氣氛中，從而感到活潑、快樂。

幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純真，老師的付出與回報(bào)，工作的苦與累、挫折感與成就感，理論與實(shí)踐的沖突，這些都是逐漸在我們本來有些浮躁的心內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。更多的是，我有了自己的方向，有了明確的目標(biāo)，對(duì)自己也有了新的認(rèn)識(shí)。

在這次見習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了自己身上存在這很多的不足之處，也深深感受到了我所需要學(xué)習(xí)的還有很多很多。想要稱為一名合格的幼兒教師，我要走的路還很長，我要努力補(bǔ)充自己的薄弱之處，努力充實(shí)自己。我堅(jiān)信，在我的努力與拼搏之下，我一定可以成為一名合格的幼兒教師！

幼兒園隨筆日記 篇2

老師我想你了

放寒假了，心里一下感到好輕松啊，可以不管班里孩子的安全了，也不用管他們學(xué)不學(xué)知識(shí)了，不用管他們吃飯多少......，可是沒過幾天心里突然感到很失落，好象少了很多東西，隨著時(shí)間的推移，心里越發(fā)想念幼兒園里的孩子，不知道他們在家里過的怎么樣?好不好?是不是聽話?家長會(huì)在日常生活中進(jìn)行教育嗎?會(huì)有孩子偷偷玩火、跑到水邊嗎?在馬路上安全嗎?心經(jīng)常會(huì)被自己嚇的坐臥不寧，也就越來越盼著快些開學(xué)。

開學(xué)的第一天，吃過早飯?jiān)缭鐏淼接變簣@，打掃好衛(wèi)生站在門口開始接待孩子入園。第一個(gè)入園的是最調(diào)皮的郭廣吉小朋友，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到我，臉上頓時(shí)露出了天真的微笑，跑到我的跟前大聲地說:老師我想你了。說完就撲到我的懷里，陸續(xù)到園的孩子也圍繞在我的身旁唧唧喳喳的告訴我，自己也想老師了。聽了孩子們的話，我的鼻子有些發(fā)酸，眼淚差點(diǎn)掉下來，想到自己在假期里何嘗不是天天想著這些可愛的孩子呢?

以前自己經(jīng)常想，干幼兒教師工資少，待遇低，工作累，天天還要為幼兒園的孩子提心吊膽，有時(shí)家長不理解老師，還會(huì)來園說一些不負(fù)責(zé)任的話，還是轉(zhuǎn)行算了?？墒墙?jīng)過這一個(gè)假期，使我改變了自己的想法，不管能拿多少錢，最起碼我贏得了孩子們的心，想到這些自己的心情開朗起來，同時(shí)也堅(jiān)定了我干好幼教事業(yè)這一光輝事業(yè)的決心。

幼兒園隨筆日記 篇3

幼兒園實(shí)習(xí)日記范文

實(shí)習(xí)日記一

終于開學(xué)一周了，我早已經(jīng)迫不及待的見到我可愛的孩子們了，尤其是當(dāng)我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時(shí)候，那感覺是多美妙，雖然我現(xiàn)在不教他們了，但是對(duì)他們的感情也絲毫不減。

我 逐漸認(rèn)識(shí)到，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)的效果特別好，他們不僅不會(huì)感到厭煩，反而會(huì)聽的非常認(rèn)真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。在 課余時(shí)間，我會(huì)帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請(qǐng)你來當(dāng)小老師”這一系類活動(dòng)，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活 動(dòng)中，我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內(nèi)容。比如，在語言活動(dòng)《捉迷藏》中，我就請(qǐng)了玩偶小花貓參加我們的活動(dòng)，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中 參加活動(dòng)，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

實(shí)習(xí)日記二

我已經(jīng)被分配到大班中來了，在這里，每 天的上課成為了更重要的內(nèi)容，在這里，我每周都要有三天的'時(shí)間給孩子們上課，同時(shí)，大班的指導(dǎo)老師在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)， 她精益求精甚至每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識(shí)等等，當(dāng)我講完課的時(shí)候，她還和 我一起分析，我在上課的過程中遇到的問題，幫我一起總結(jié)，讓我在教學(xué)實(shí)踐方面有了很大的提高。把所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際 教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能。

實(shí)習(xí)日記三

班上的孩子有不少，第一天剛接觸還感覺新鮮，第二天孩子們比較調(diào)皮，到了第三天有點(diǎn)被孩子們的好動(dòng)好玩給折騰得夠累。平時(shí)上課之外，也會(huì)有課余活動(dòng)。有些小朋友在玩耍中磕磕碰碰，就會(huì)哭鬧。這時(shí)候我也得安撫孩子情緒，小朋友摔倒了我一般是鼓勵(lì)他自己站起來。這樣有助于幫助孩子減少對(duì)大人的依賴。

實(shí)習(xí)日記四

一些小朋友搗蛋起來簡直就是惡魔，在上課時(shí)不乖總想著出去玩。今天在教小朋友們學(xué)習(xí)兒童舞蹈時(shí)就是這樣，不配合也不認(rèn)真?？吹讲宦犜挼男『⒆右膊荒苷f打，還是得表現(xiàn)得親切的樣子教育小朋友。課堂上，我與孩子們一邊學(xué)習(xí)舞蹈，一邊講故事來提高孩子的興趣，同時(shí)也是培養(yǎng)我和大家之間的感情，效果挺好。

實(shí)習(xí)日記五

在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的 差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜 接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的，再把我在 大班實(shí)習(xí)這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒 躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成 長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。

幼兒園隨筆日記 篇4

今天是星期五，由于上午我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，下午讓我們休息，所以下午放假。而我一直對(duì)我的幼兒園念念不忘，我對(duì)媽媽說，我們下午到幼兒園去好嗎？媽媽答應(yīng)了我，我好開心??！我們是坐公交車去的，一路上我的心里一直在想，我的幼兒園會(huì)是什么樣子了呢？老師們還認(rèn)識(shí)我么？他們還記得我的名字么？

到了幼兒園門口，我們剛剛進(jìn)校門，就聽見閻老師說王宇杰來了??！我好激動(dòng)啊，老師您還記得我！您有那么多的學(xué)生，您竟然還認(rèn)得我還記得我的名字。在我的心目中，你是個(gè)大英雄，會(huì)彈琴，會(huì)自己動(dòng)手做玩具，會(huì)變戲法似的做出很多小玩意。還看到了我想念的酈老師！您微笑著朝我走來，我好想和您擁抱一下，可是還是因?yàn)橛X得有點(diǎn)難為情沒有那么做。還看到了小金老師，您還是那么的親切！照顧著那些小弟弟小妹妹午睡，像照顧著自己的孩子一樣守護(hù)著他們。

記得我第一次上幼兒園的時(shí)候，拉著媽媽的衣服，不讓媽媽走，好害怕，好想哭，是老師你們安慰我，使我變得不在膽怯，不在害怕，慢慢的我喜歡上了幼兒園，喜歡上了和小朋友在一起，喜歡上了幼兒園的老師，喜歡上了幼兒園里的老奶奶，你們都有著一樣親切的微笑。

酈老師您依然帶著燦爛的笑容。我還記得你教我們唱歌，和我們一起做游戲，指出我們的缺點(diǎn)，教會(huì)我們生活中的本領(lǐng)·······您用故事，笑話和游戲讓我們明白做人的道理，用體育活動(dòng)來增強(qiáng)我們的體魄。

看著可愛的小滑梯依然溫柔的躺在那里，耳邊仿佛還留有我們滑滑梯時(shí)留下的陣陣歡歌笑語，摸摸又長高了的香樟樹，再一次拍拍那親切的小皮球，再玩一次那跳格子的游戲，感覺好親切！

老師你們辛苦了！謝謝你們！

酈老師謝謝您！您的教誨總是會(huì)在我耳邊縈繞，催我奮進(jìn)！我會(huì)努力的！

幼兒園隨筆日記 篇5

過六一-幼兒園教育隨筆

六一兒童節(jié)今天終于勝利的結(jié)束了，孩子們是吃得高興，演得也痛快。二年級(jí)的孩子能達(dá)到這個(gè)水平也算過得去?？墒?，我對(duì)他們還有很多不滿意的地方，我深深的知道，這是一種病態(tài)，我暫且把它叫做工作后遺癥，在孩子們演節(jié)目的過程中，我會(huì)不斷的叮囑，結(jié)果還有令人不滿意的地方，平時(shí)練得時(shí)候，總是讓孩子們有臺(tái)風(fēng)，目光向前看，表情要自然?？墒?，到正式演出的時(shí)候，還有的同學(xué)溜號(hào)，目光游離，我就這個(gè)著急??！

看著孩子們穿得整齊的服裝，我還是疏忽了一點(diǎn)，就是忘記囑咐，把襯衫掖到褲子和裙子里面了，有兩個(gè)孩子沒掖。什么事總想追求完美，可是什么事都有缺憾！追求完美也是一種病，總想著這沒做好，那沒做好，結(jié)果自己很累！

在工作和生活中應(yīng)該學(xué)會(huì)放松自己，不要總犯病了，什么事，只要盡心盡力就好了！

幼兒園隨筆日記 篇6

人家都說一個(gè)孩子養(yǎng)成寶，再生一個(gè)養(yǎng)成草，口說無憑，老二為證！呵呵！大寶今年八周，小寶馬上滿四周，大寶幼兒園在咱們大風(fēng)車上的，我感覺這的老師和教學(xué)環(huán)境讓我很放心，毫不猶豫的二寶也入了園。

剛?cè)雸@時(shí)，孩子很新鮮，加上姐姐在這上的，對(duì)環(huán)境并不陌生，過了將近一個(gè)月，孩子新鮮勁沒了，開始調(diào)皮，各種理由不來，或者來了不進(jìn)班，哭鬧不停，我狠著心放下她走了，老師們換著法的哄，抱著給個(gè)玩具，發(fā)個(gè)好吃的，逐漸的孩子再次愛上幼兒園，交了好多好朋友，放學(xué)回家路上總是喋喋不休的說誰是她的好朋友，老師帶他們玩什么游戲來，在家就和姐姐扮演各種角色過家家。

一眨眼，孩子步入中班了，感覺他還是個(gè)小寶寶，天天的在我懷里撒嬌呢，怎么突然就上了中班了呢！除了上班，就是帶孩子，慚愧的說大寶占用我的時(shí)間更多些，光學(xué)習(xí)和練琴就讓我喘不過氣來，小寶的撒嬌總是被無視，孩子這么大了，沒教過她唐詩，很少給他講故事，她總是跟在姐姐屁股后邊模仿，學(xué)舞蹈動(dòng)作，學(xué)寫字、畫畫，在鋼琴上亂彈，我們就當(dāng)笑話拿她開心，她總是笑料百出，古靈精怪的還玩得挺開心。

不知從哪天起，小寶開心了就唱起了兒歌，爸爸媽媽抱抱我、小猴蕩秋千等，隨口就哼上了，唐詩也有模有樣的說上了，我興奮得問她，“說的不賴啊，誰教的？”“韓老師”，“學(xué)得不錯(cuò)??！”“我最喜歡我們老師了，韓老師、王老師、馬老師我都喜歡，媽媽，讓他們上咱們家玩來吧！”孩子的純真感染了我，是老師們的真誠付出感染了孩子們，才會(huì)讓孩子們這么依賴，這么自然而然的親近。

我很慶幸我選擇了大風(fēng)車，大風(fēng)車的老師們讓孩子在成長的路上充滿了歡聲笑語，帶給孩子們一個(gè)童真的世界！愛是一種胸懷，愛是一種給予，有愛最溫暖！借此感謝大風(fēng)車的老師們，謝謝你們！有你們孩子的世界更精彩！

幼兒園隨筆日記 篇7

支教日記——聽課有感

上周四和周五，我參加了紅聯(lián)幼兒園舉辦的精品課程評(píng)選。兩天的時(shí)間，我們一共聽了16位老師的課，雖然說聽得有點(diǎn)頭疼，而且聽課筆記和評(píng)課也給我增加了很多工作量，但是，給我的啟示卻很多。

聽了老師的課，我覺得主要的問題是：

1、對(duì)于幼兒的年齡特征沒有掌握，比如說，一位老師請(qǐng)中班的孩子同時(shí)用棉簽、回形針及小方塊（田字格方塊，很小）去測量數(shù)學(xué)本的長和寬，而且要自己進(jìn)行記錄，這對(duì)于中班的孩子來說是沒有辦法達(dá)到的，如果改成請(qǐng)孩子們測量一張紙條，測量工具就選擇1種，我想，這樣，孩子才能真正掌握測量方法，教學(xué)活動(dòng)對(duì)他們來說才有意義。

2、對(duì)于自己所選的課吃的不透，比如說，一位老師想讓孩子們感知空氣的流動(dòng)，但是她選擇了網(wǎng)上找到的教案中最簡單的操作步驟——吹氣球，如此一來，孩子們只是在玩氣球，根本沒有感受到空氣在**，而且讓孩子的感知方式過于單一。

3、教師的操控性過強(qiáng)，如一個(gè)科學(xué)探索活動(dòng)，讓孩子們操作得知兩種顏色加在一起會(huì)變成哪一種顏色，但是在操作過程中，教師一直高度控制著孩子，有孩子操作出的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案不符，老師馬上就會(huì)說：“你這個(gè)是錯(cuò)誤的。”如果有一個(gè)孩子操作出來了，老師馬上就會(huì)說：

“這個(gè)才是對(duì)的?！苯涣饔涗洷頃r(shí)更是直接改孩子的答案，孩子根本沒有自由交流、實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，完全是老師說了算，那么科學(xué)操作活動(dòng)就變成了老師強(qiáng)加給孩子的答案。

幼兒園隨筆日記 篇8

我是xx級(jí)1班的學(xué)生xxx，在又一次來臨的見習(xí)機(jī)會(huì)到來時(shí)，我比去年少了些害怕，多了些求知的渴望，我?guī)е鴿M滿的激情踏入幼兒園的大門，撲面而來的天真氣息早已將我同化，讓我更加期待，在這一個(gè)純白的世界里，我開始了我時(shí)長三天的見習(xí)工作。

剛來到班級(jí)里孩子們的調(diào)皮讓我有些無從下手，一個(gè)個(gè)可愛的小小的在我面前有些害怕又有些好奇的模樣使我有些慌忙無策，可當(dāng)我看見孩子們真摯的雙眼看著我時(shí)，那一刻的心情便安定下來，我告訴自己，我是這群孩子的老師，我是要保護(hù)他們長大的人。孩子永遠(yuǎn)是那么天真可愛，他們比我還不怕生，主動(dòng)和我打招呼問我他們一系列好奇的問題，從中我也了解到他們的心理活動(dòng)等等，原來和孩子們接觸是這么有趣。

我也了解了在幼兒園的那些大老師們有多不容易，她們用一雙雙勤勞善良的手?jǐn)v扶著孩子們純真的靈魂，在孩子們因?yàn)榍榫w波動(dòng)而哭鬧時(shí)，是老師教會(huì)了我不要去抱去哄，而是循循善誘用孩子的口氣去告訴他，你是最堅(jiān)強(qiáng)的，媽媽最喜歡堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

讓我印象最深的，是一次戶外活動(dòng)中，一個(gè)幼兒摔倒在地上，他的老師沒有大驚小怪地上去哄抱，而是認(rèn)真地告訴他，站起來你就是最棒的，老師會(huì)給你小英雄獎(jiǎng)?wù)?，你?huì)是最堅(jiān)強(qiáng)的寶寶。

還有的時(shí)候在老師的帶領(lǐng)下，可以解決一些緊急危險(xiǎn)的情況。比如在孩子打鬧時(shí)老師是怎么解決的，在孩子吵鬧時(shí)老師是怎么解決的等等。

這三天收獲了太多太多，看見他們開展的活動(dòng)，我心里感到無比的自豪和由衷的快樂，看見他們一天比一天的成長，我第一次有了一種為人師表的感受，我第一次有想把自己變成十項(xiàng)全能的沖動(dòng)，我第一次有對(duì)于未來，對(duì)于與他們的未來有強(qiáng)烈期待的想法，他們天真的笑臉里全部都是人性最純粹的善良，他們在學(xué)習(xí)的東西其實(shí)正是每個(gè)人都在學(xué)習(xí)的：不要遲到要有禮貌；不在背后講人壞話的人才有更多的朋友；錯(cuò)了要改正；做了壞事會(huì)被留堂；如果真的對(duì)誰造成了傷害就應(yīng)該負(fù)責(zé)任來照顧這個(gè)傷口……這都是做人最重要的守則，在他們幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)完了，以后只是在比誰執(zhí)行的更好而已，所以我從來不覺得我高他們一等，我們一直都在一個(gè)起跑線，我希望我以后的生涯也記住這些教會(huì)我道理的孩子們，不僅我是他們的老師，他們也是我的老師。

幼兒園老師的隨筆日記(合集6篇)

作文是一種雙向?qū)υ挼姆绞桨殡S我們更加通透的看待世界，寫作幫助我們更好地探索內(nèi)心的需求不再感到孤獨(dú)無助。相信你應(yīng)該喜歡小編整理的“幼兒園老師的隨筆日記”。敬請(qǐng)您認(rèn)真了解下文信息！

幼兒園老師的隨筆日記(篇1)

第一天：

今天是我作為一名幼師見習(xí)生的第一天。我充滿期待地走進(jìn)了這所幼兒園，眼前的場景讓我感到無比親切。整個(gè)園區(qū)一片歡快的氣氛，孩子們在操場上奔跑嬉笑，忙碌的教師們在細(xì)心照看著每一個(gè)小生命。

我被分配到了一年級(jí)的班級(jí)。當(dāng)我走進(jìn)教室，孩子們一時(shí)間都停下了手中的活動(dòng)，好奇地望著我。我向他們微笑著，試圖和他們拉近距離。在教師的引導(dǎo)下，孩子們向我提出了許多問題，他們對(duì)學(xué)校的新來者充滿了好奇。

老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了課堂，我被指派幫助孩子們學(xué)習(xí)拼音。這是他們的第一個(gè)拼音教學(xué)，他們顯然對(duì)此充滿了期待。我為他們準(zhǔn)備了一些彩色的卡片，上面有不同的漢字和對(duì)應(yīng)的拼音。我在黑板上寫下一個(gè)漢字，然后請(qǐng)學(xué)生們找到相應(yīng)的卡片，并讀出拼音。孩子們興趣盎然，積極參與，他們用稚嫩的聲音讀出拼音，互相鼓勵(lì)著。

第二天：

在幼兒園的見習(xí)生活中，每一天都是新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。今天，我換了一個(gè)班級(jí)，這是一所三年級(jí)的班級(jí)。當(dāng)我進(jìn)入教室時(shí)，孩子們立刻露出了笑容。我感到自己的存在對(duì)他們來說是一個(gè)新鮮的事物，這讓我充滿了信心。

在音樂課上，我和孩子們一起學(xué)唱了一首兒歌。這個(gè)兒歌是他們新學(xué)的，我得到的任務(wù)是幫助他們熟悉曲調(diào)和歌詞。我鼓勵(lì)他們跟隨我的節(jié)奏和動(dòng)作唱歌，孩子們樂此不疲，他們的歡笑聲填滿了整個(gè)教室。

下午，我?guī)ьI(lǐng)孩子們進(jìn)行手工制作活動(dòng)。我?guī)砹艘恍┎始埡图舻?，告訴他們我們要制作一只可愛的小鳥。孩子們熱情高漲，他們迫不及待地拿起剪刀，小心翼翼地剪下了各種形狀的羽毛。在他們的幫助下，我們很快就完成了一只五顏六色的小鳥。

第三天：

今天依舊是充實(shí)而有趣的一天。在四年級(jí)的班級(jí)里，我負(fù)責(zé)幫助孩子們進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是關(guān)于水的蒸發(fā)的，我準(zhǔn)備了一些小水杯和水。我向孩子們解釋了蒸發(fā)的原理，并告訴他們我們要進(jìn)行一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。

我把水倒進(jìn)小水杯中，然后把它們放在教室里的不同位置。我讓孩子們觀察每個(gè)水杯里的水的變化。一開始，孩子們對(duì)此感到困惑，他們不明白為什么有些水杯里的水會(huì)慢慢消失。我鼓勵(lì)他們思考，并提供一些提示。他們漸漸明白了蒸發(fā)的過程，興奮地告訴我他們的發(fā)現(xiàn)。

下午，我?guī)Ш⒆觽內(nèi)ゲ賵錾贤嫠?。他們充滿活力地奔跑、跳躍，盡情享受著陽光和自由。我和他們一起玩捉迷藏，放風(fēng)箏和跳繩。這些時(shí)刻讓我感受到了孩子們純真的快樂，也讓我對(duì)幼兒教育更加堅(jiān)定了信心。

第四天：

今天是我在幼兒園見習(xí)的第四天，我開始逐漸融入這個(gè)大家庭，與教師們和孩子們建立了深厚的關(guān)系。

在五年級(jí)的班級(jí)里，我負(fù)責(zé)進(jìn)行繪畫課程。我?guī)砹水嫾?、顏料和畫筆，告訴孩子們我們要學(xué)習(xí)繪畫一幅美麗的風(fēng)景畫。我向他們展示了一些經(jīng)典的作品，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。

孩子們積極參與，他們用熱情的色彩和巧妙的構(gòu)圖表達(dá)自己的思想和感情。我與他們一起欣賞彼此的作品，然后在教室的墻上展出。每個(gè)人的作品都不同，但每個(gè)人都充滿了自豪和成就感。

見習(xí)的日子里，我親身體會(huì)到幼師的工作是如此多樣而有趣。我在與孩子們的互動(dòng)中不斷成長，也學(xué)會(huì)了更好地理解和傾聽他們的需求。我的心里充滿著對(duì)幼師職業(yè)的熱愛和對(duì)孩子們的無限關(guān)愛。這段幼師見習(xí)的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了成為一名幼師的決心，我希望未來能夠用我的知識(shí)和熱情，為每一個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂、溫暖和充滿成長的環(huán)境。

幼兒園老師的隨筆日記(篇2)

老師我想你了

放寒假了，心里一下感到好輕松啊，可以不管班里孩子的安全了，也不用管他們學(xué)不學(xué)知識(shí)了，不用管他們吃飯多少......，可是沒過幾天心里突然感到很失落，好象少了很多東西，隨著時(shí)間的推移，心里越發(fā)想念幼兒園里的孩子，不知道他們在家里過的怎么樣?好不好?是不是聽話?家長會(huì)在日常生活中進(jìn)行教育嗎?會(huì)有孩子偷偷玩火、跑到水邊嗎?在馬路上安全嗎?心經(jīng)常會(huì)被自己嚇的坐臥不寧，也就越來越盼著快些開學(xué)。

開學(xué)的第一天，吃過早飯?jiān)缭鐏淼接變簣@，打掃好衛(wèi)生站在門口開始接待孩子入園。第一個(gè)入園的是最調(diào)皮的郭廣吉小朋友，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到我，臉上頓時(shí)露出了天真的微笑，跑到我的跟前大聲地說:老師我想你了。說完就撲到我的懷里，陸續(xù)到園的孩子也圍繞在我的身旁唧唧喳喳的告訴我，自己也想老師了。聽了孩子們的話，我的鼻子有些發(fā)酸，眼淚差點(diǎn)掉下來，想到自己在假期里何嘗不是天天想著這些可愛的孩子呢?

以前自己經(jīng)常想，干幼兒教師工資少，待遇低，工作累，天天還要為幼兒園的孩子提心吊膽，有時(shí)家長不理解老師，還會(huì)來園說一些不負(fù)責(zé)任的話，還是轉(zhuǎn)行算了。可是經(jīng)過這一個(gè)假期，使我改變了自己的想法，不管能拿多少錢，最起碼我贏得了孩子們的心，想到這些自己的心情開朗起來，同時(shí)也堅(jiān)定了我干好幼教事業(yè)這一光輝事業(yè)的決心。

幼兒園老師的隨筆日記(篇3)

2：00小朋友們陸續(xù)起床了，我們也提前到達(dá)園里了，緊接著就幫他們穿衣服、鞋子，帶他們出去喝水上廁所，我們還要把被子折好，把地拖干凈。

3：00小朋友們分成兩個(gè)班，一個(gè)是蘋果班，一個(gè)是香蕉班，香蕉班到臥室由余老師上英語課，而蘋果班繼續(xù)在外面排練節(jié)目。在這期間，香蕉班的同學(xué)很積極的配合余老師的上課氣氛，很高興被老師點(diǎn)到回答問題。而且，我發(fā)現(xiàn)他們的英語口語好棒的，呵呵。大概進(jìn)行了40分鐘的講課，小朋友們就開始出去休息，喝水，上廁所了。

4：00又到了吃晚餐的時(shí)間了，小朋友們洗手，坐在餐桌旁邊，聽著老師彈奏的優(yōu)美的鋼琴曲。我們照樣去食堂，他們的晚餐有肉丸子+茄子+雞皮鴨肉湯+白米飯，我們的工作和中午是一樣的，等他們吃完飯后，我們做完后續(xù)工作，就可以離園了。

5：30他們有的已經(jīng)去上特長班了，留下來的在經(jīng)過一下下的戶外休息后，開始看動(dòng)畫片。我們走時(shí)，他們主動(dòng)和我們說再見，還有的說：老師辛苦了，聽完后很感動(dòng)，覺得就算是累也很值得。

今天一天的實(shí)習(xí)算是結(jié)束了，說實(shí)話確實(shí)很累，但是收獲很多，也很值。而且看到那么多可愛的小朋友，我很開心。一周的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，在這幾天的實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了很多小朋友，認(rèn)識(shí)了每一位老師，并且能很嫻熟的做好保育工作，為以后的實(shí)習(xí)奠定了很好的基礎(chǔ)。

幼兒園老師的隨筆日記(篇4)

實(shí)習(xí)是在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，將所學(xué)的應(yīng)用在實(shí)踐中。小編整理的大專幼師專業(yè)實(shí)習(xí)日記，歡迎大家一起來了解一下！

大專幼師專業(yè)實(shí)習(xí)日記

在這10多天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時(shí)間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí)，我知道我的責(zé)任更重大了，快樂、威嚴(yán)和責(zé)任心，這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)工作認(rèn)真，在實(shí)習(xí)中努力實(shí)踐，讓我們真正能夠經(jīng)驗(yàn)知識(shí)相結(jié)合，我今后一定要好好努力，希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者，更好為幼兒服務(wù)。

在這兩周與幼兒熟悉的過程中，我發(fā)現(xiàn)叫幼兒的昵稱(小名)可幫助幼兒減少分離焦慮。幼兒是工作的本質(zhì)。因此，我做的第一件事是了解幼兒。乘著早晨自主活動(dòng)的時(shí)間，我逐一問了他們的名字和昵稱，也就是小名，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在幼兒園里叫他們的小名比叫名字更好，因?yàn)檫@樣會(huì)讓幼兒感覺很親切，尤其是對(duì)這些小班的幼兒。小班的幼兒容易有分離焦慮，若在園中叫他們的小名，會(huì)讓他們有一種在家里的感覺，增加幼兒與教師之間的親密度，同時(shí)有利于減少分離焦慮。

大專幼師專業(yè)實(shí)習(xí)日記

實(shí)習(xí)的第四周開始，我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺，和之前不同。

“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個(gè)名字，但它很重，因?yàn)樗仨氁袗坌?、耐心、?xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個(gè)人都能做到的。在幼兒園里，班上有二十八個(gè)幼兒，面對(duì)這么多的幼兒，要做到不落下每一個(gè)，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級(jí)中的每一個(gè)孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。

在這段時(shí)間，我班組織了一次家長會(huì)，通過這次家長會(huì)，我初步了解了家長會(huì)的流程以及如何與家長溝通。讓家長了解幼兒在園的真實(shí)情況，這樣能幫助家長更好的進(jìn)行家庭教育。在家長會(huì)還沒有正式開始的時(shí)候，教師可以與家長進(jìn)行簡單交流。如幼兒的自理能力，學(xué)習(xí)能力等，并適當(dāng)對(duì)家長提一些要求及建議。家長會(huì)上，除了將近期主要事務(wù)告知家長外，對(duì)一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)要進(jìn)行適當(dāng)表揚(yáng)，對(duì)個(gè)別幼兒也要指出缺點(diǎn)及建議改進(jìn)的方式方法。在會(huì)議結(jié)束的時(shí)候?qū)?huì)議內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)家長的支持給予感謝。教師與家長間，幼兒是溝通的橋梁，教師只有關(guān)注孩子，了解孩子才能給與家長正確的反饋，幼兒的發(fā)展是不斷的，無論是在幼兒園或是家里。所以家園有機(jī)的合作才能使幼兒得到很好的發(fā)展。

大專幼師專業(yè)實(shí)習(xí)日記

又過了一個(gè)周末結(jié)束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕兩天沒見，才幾歲的小孩，會(huì)不會(huì)變生疏，事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。

眨眼間，已經(jīng)實(shí)習(xí)接近兩個(gè)月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，也每天給孩子們上課了，好動(dòng)愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事，所以能讓小朋友在上課時(shí)候安靜的聽講，自己也會(huì)覺得很有成就感。每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)然，在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)，游戲和充足的活動(dòng)空間對(duì)小班的孩子很重要，這也是小班年齡段特點(diǎn)之一。。小班的年齡特點(diǎn)最突出的是模仿，因此在活動(dòng)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)“可以還可以”或“有沒有和別人不同的辦法?，不斷引導(dǎo)他們發(fā)揮想象。小班幼兒的認(rèn)知發(fā)展是依靠行為的，因?yàn)樗麄兲幱谥庇X行動(dòng)到具體形象思維的過渡階段。接納幼兒“邊做邊說”或“先做后說”的'行為，給予口頭和肢體語言一同來表達(dá)思想的機(jī)會(huì)。

大專幼師專業(yè)實(shí)習(xí)日記

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來三軍醫(yī)大校直幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月了，三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外，的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，在實(shí)習(xí)中讓我有了更多的思考，有了更深了體會(huì)，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對(duì)我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)發(fā)與幫助。

實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，通過三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我與老師和幼兒們建立了深厚的感情，有萬千的不舍。但是天下無不散之筵席，今天的離別只為他日更好的相見。希望以后我再來的時(shí)候，我能夠展現(xiàn)出一個(gè)更優(yōu)秀的自我，同時(shí)祝愿所有老師幸?？鞓?，所有的孩子們健康成長。

大專幼師專業(yè)實(shí)習(xí)日記

終于開學(xué)一周了，我早已經(jīng)迫不及待的見到我可愛的孩子們了，尤其是當(dāng)我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時(shí)候，那感覺是多美妙，雖然我現(xiàn)在不教他們了，但是對(duì)他們的感情也絲毫不減。

我逐漸認(rèn)識(shí)到，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)的效果特別好，他們不僅不會(huì)感到厭煩，反而會(huì)聽的非常認(rèn)真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。在課余時(shí)間，我會(huì)帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請(qǐng)你來當(dāng)小老師”這一系類活動(dòng)，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動(dòng)中，我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內(nèi)容。比如，在語言活動(dòng)《捉迷藏》中，我就請(qǐng)了玩偶小花貓參加我們的活動(dòng)，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動(dòng)，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

大專幼師專業(yè)實(shí)習(xí)日記

我已經(jīng)被分配到大班中來了，在這里，每天的上課成為了更重要的內(nèi)容，在這里，我每周都要有三天的時(shí)間給孩子們上課，同時(shí)，大班的指導(dǎo)老師在教學(xué)上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識(shí)等等，當(dāng)我講完課的時(shí)候，她還和我一起分析，我在上課的過程中遇到的問題，幫我一起總結(jié)，讓我在教學(xué)實(shí)踐方面有了很大的提高。把所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能。

大專幼師專業(yè)實(shí)習(xí)日記

在實(shí)習(xí)期間，的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班實(shí)習(xí)這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。

大專幼師專業(yè)實(shí)習(xí)日記

眨眼間，我已經(jīng)實(shí)習(xí)兩個(gè)月了，我的實(shí)習(xí)生活也即將接近尾聲。

總體來說，通過近兩學(xué)期的在幼兒園的托、小、中、大班的實(shí)習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財(cái)富。在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這段時(shí)光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會(huì)做得更好。幼教工作是辛苦的事情，需要老師擁有很強(qiáng)的耐心、細(xì)心、愛心，缺一不可，總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實(shí)習(xí)間：讓我增長了見識(shí)，做老師難，做個(gè)幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實(shí)自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

幼兒園老師的隨筆日記(篇5)

今天是我第一次實(shí)習(xí)的日子，我來到了這所幼兒園，看見滿滿的笑容和無處不在的童趣，我不禁感到無比的興奮。

第一堂課是語言課，孩子們還在學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)知識(shí)，我和另一個(gè)老師一起上課，我們用有趣的方式讓孩子們認(rèn)識(shí)字母和發(fā)音，我走到每個(gè)孩子的身邊，耐心地教導(dǎo)他們，看著他們認(rèn)真地聽，并積極地發(fā)音，我心中充滿著喜悅。

接著，我們進(jìn)入了繪畫課，這個(gè)環(huán)節(jié)比較有挑戰(zhàn)性，因?yàn)楹⒆觽兊膶Ｗ⒘蛣?chuàng)造力是不可預(yù)測的。我和另外的老師決定讓孩子們畫自己家的圖片，他們隨著自己的想象，在紙上繪畫，有孩子畫了自家的房子，有孩子畫了自己的弟弟妹妹。我在旁邊指導(dǎo)他們，詢問他們的想法和靈感，調(diào)整他們的思路，結(jié)果孩子們用他們的天馬行空的想象力畫出了美麗的畫作，讓我深感欣喜。

中午休息結(jié)束后，我們開始上計(jì)算課。我觀察到孩子們對(duì)數(shù)字很敏感，但對(duì)基本的加減法指令有些蒙圈。我和另一位老師決定以游戲方式教授孩子們加減法，先從1-10內(nèi)的加法開始，我講解了簡單示范，然后開始了游戲。孩子們會(huì)很快的跳起來或用手指展示出答案，我看到了他們的互動(dòng)和歡笑，就知道他們又能學(xué)到又開心了。

最后一堂課是音樂課，我發(fā)現(xiàn)孩子們很喜歡唱歌跳舞，在這種有趣的活動(dòng)中，他們不僅能培養(yǎng)自己的節(jié)奏感和協(xié)作能力，還能學(xué)習(xí)到道理和美德。我和老師一起教孩子們唱歌，表演動(dòng)作和舞蹈節(jié)拍，孩子們很快學(xué)會(huì)了，并在音樂中感到快樂。

今天的實(shí)習(xí)讓我感到了教育的奇妙和快樂，我發(fā)現(xiàn)幼兒教師不僅需要有知識(shí)，更需要有耐心和愛心。孩子們是一張白紙，他們需要我們用心的去引導(dǎo)他們，教育他們成為一名有道德觀念和價(jià)值觀的人。希望我能一步步克服困難，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

幼兒園老師的隨筆日記(篇6)

在日常生活中，我知道農(nóng)村的家長比較忙，為方便家長我改變了原來班級(jí)規(guī)定的上午8點(diǎn)上學(xué)，11點(diǎn)放學(xué)；下午1點(diǎn)上學(xué)，四點(diǎn)放學(xué)。而是和家長商議，由此不規(guī)定孩子上學(xué)和放學(xué)時(shí)間，盡量給家長方便。中午孩子們都可以在學(xué)校搭中餐，我義務(wù)為孩子保管飯票，并到時(shí)間帶領(lǐng)孩子去打飯，避免了孩子因?yàn)閬G失飯票餓肚子現(xiàn)象發(fā)生；冬天我和食堂商量為孩子義務(wù)蒸菜，確保孩子能吃上熱騰騰的中餐；在中餐時(shí)，我又繼續(xù)和孩子們一起，由此養(yǎng)成孩子們良好的飲食習(xí)慣，從而真正解決了家長們的后顧之憂。在一日活動(dòng)中，我注意引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，學(xué)期初制定了班級(jí)幼兒養(yǎng)成教育計(jì)劃，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展，并且在每周做好養(yǎng)成教育小結(jié)。

2、做好了班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗玻璃明亮，天花板無蛛網(wǎng)。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給每位幼兒配齊毛巾和飲水杯。各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用；積極配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。本學(xué)期手足口病在我省阜陽地區(qū)流行嚴(yán)重之時(shí)，我提前做好了衛(wèi)生防范工作，致使班級(jí)幼兒不曾發(fā)生一例疑似病例。另外我還自己掏錢為班級(jí)備齊一些急救藥品。

4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：

1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。

2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，努力做到：放手不放眼，放眼不放心，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

心情隨筆日記經(jīng)典

作文是學(xué)生利用語言表現(xiàn)自我風(fēng)貌和展示學(xué)習(xí)成果的重要手段，寫作可以讓我們的想象力得到更好的鍛煉。作文只有平時(shí)多寫多，才能熟能生巧，寫出好作文，有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？很開心為大家推薦一篇關(guān)于“心情隨筆日記”的好文章，請(qǐng)點(diǎn)擊進(jìn)入發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情！

心情隨筆日記【篇1】

一個(gè)只有走進(jìn)來才看得到的世界。

挺羨慕那些在文字里很自由的人，我覺得吧，我的表達(dá)能力不是很強(qiáng)，好多時(shí)候要很費(fèi)勁兒的才能把我想的東西表達(dá)出來，表達(dá)清楚。

這要怎么說呢？就是當(dāng)別人流暢的畫了個(gè)線條之后，我還在歪歪扭扭的畫著我想畫的線條，因?yàn)槲铱傇谙胛蚁聜€(gè)地方要畫到哪兒。

別人可以把自己的世界很好的描繪出來，讓人可以看得很清楚，而我好像畫的是個(gè)路線，指示地圖，而且還是很粗糙的那種稿子。

我挺佩服那些修文很厲害的人，像我吧，就沒那種心，向來是寫出來啥就是啥了，不太計(jì)較一篇文字里的語言表達(dá)什么的，對(duì)我來說信息很重要，如果一次沒有表達(dá)清的信息，我可能還會(huì)再寫一次，只不過和之前還是不一樣，如果還不行，那么可能還有第三次，第四次，我也不知道，可能會(huì)直到我真的明白領(lǐng)受了我想要寫的那個(gè)信息。

或許該說我的文字，寫的東西，首先是對(duì)自己說的話吧，想要教導(dǎo)或者提醒自己的心，可好多時(shí)候就是不會(huì)去在意，不會(huì)去留意。

我對(duì)自己寫出來的東西，用有一點(diǎn)不是特別雅的描述來說就是“心里拉的便便”，有的人肯定會(huì)覺得俗啦，哈哈，別介意哦~

只是感覺我在這上面的長進(jìn)挺小的，哎，歷史的教訓(xùn)就是不吸取歷史的教訓(xùn)啊，感覺人生道路慢慢，學(xué)著走好路真的很難，有的時(shí)候跌倒了便再也爬不起來，像我這種不死心的，爬也要爬著走的人，更是慢啦，哎，真呢好傷心哦！

不過也還好啦，雖然步履不是那么優(yōu)雅，但是還是很踏實(shí)的，心里開心平安穩(wěn)定就好。

有的時(shí)候可能是走的道路不好的原因吧，有很多泥濘洼濕的地方，只是自己選的路，打死也要走完，哎，沒辦法呀，因?yàn)槿嘶钪褪且^續(xù)啊，總不能等死吧，主要是等死也沒有養(yǎng)啊，又不是豬，哈哈，說到這個(gè)我又想笑了，原諒我笑點(diǎn)有點(diǎn)兒低~

以前的時(shí)候我會(huì)覺得自己是個(gè)很容易放棄，很會(huì)認(rèn)慫，然后知難而退的人，那句話不是說識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰嘛，我好想用這句話為自己打馬虎眼啊，可是不行哦，自欺這種事情在很多次失眠后就發(fā)現(xiàn)沒用了。

躲什么的，逃什么的，我感覺之前挺擅長的，可當(dāng)我繞了一個(gè)圈又回來后，我的媽呀，我真的是傻眼了，我跑啊跑，逍遙自在呢兜著，最后人家就站在原地等著我，我天哪，你說這要命不，所以好多時(shí)候勇氣真的好重要啊。沒辦法，我只能咽咽口水，問它：你怎么在這兒??？好吧，你說要咋樣？

再然后就是該怎么做就怎么做，還不是得面對(duì)，伸伸脖子是一刀，縮了也一樣，那下次我真的得學(xué)會(huì)爽快點(diǎn)好了，要?dú)⒁獎(jiǎng)巵戆?！老子才不怕你……默哦，我是女漢子，不是，我是妹子~

想起來一項(xiàng)小測試，我的行為年齡是24，精神年齡是12，額，說出來好要命啊，捂臉！丟人有木有，太幼稚了，真的好要命，哎這神經(jīng)線不要太亂。

趕緊說回來吧，我發(fā)現(xiàn)我還是有點(diǎn)小自戀的，這個(gè)不過分吧，我覺得行就好，那有那么多規(guī)規(guī)條條啊，這種風(fēng)格叫自由跳脫，我要是走在大街上我蹦蹦跳跳，可能有人會(huì)覺得我神經(jīng)，但好像也就這樣了，然后我還會(huì)哈皮的哼兩句：神經(jīng)神經(jīng)，我才不是小神經(jīng)，我是自由自在…

哈哈，其實(shí)這是兩種生活態(tài)度吧，一種是回頭面對(duì)，一種是隨性自然吧。

在我不斷低頭時(shí)我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，當(dāng)我學(xué)會(huì)放開自己時(shí)，我才擁有了快樂。

很簡單的一些東西，或許我擁有的很粗簡，但確實(shí)陋室安然，心靈的安穩(wěn)比健康還要難求，可是我至少爬在這個(gè)路上，并沒有放棄，赤子之心易失，千帆過盡，再找回來的東西，我不想再丟了，簡單就簡單吧，沒什么的，只是如果可以，我想更好一些。

祈求知道珍惜后的我能夠?qū)W會(huì)如何去挽回和呵護(hù)。

心情隨筆日記【篇2】

只恨花謝太匆匆

這天我要說的，是一個(gè)上海女人的故事。這個(gè)故事很長，也能夠很短。

嘿，你可看見，上海弄堂里，午后的閨閣，梧桐上的蟬鳴，弄口的電車聲，賣甜食的梆子聲，鄰家留聲機(jī)的歌聲，一股腦兒地鉆進(jìn)來，攪擾著一個(gè)姑娘的心。

一架滴滴答答的鐘，數(shù)著年華似的，年華是好年華，卻是經(jīng)不得數(shù)的。

“王琦瑤是典型的上海弄堂的女兒。每一天早上，后弄的門一響，提著花書包出來的，就是王琦瑤;下午，跟著隔壁留聲機(jī)哼唱"四季調(diào)"的，就是王琦瑤;結(jié)伴到電影院看費(fèi)雯麗主演的"亂世佳人"，是一群王琦瑤;到照相館去拍小照的，則是兩個(gè)個(gè)性要好的王琦瑤。每間偏廂房或者亭子間里，幾乎都坐著一個(gè)王琦瑤?！?/p>

王琦瑤被選為“上海小姐”，從此她命運(yùn)多舛的一生便開始流轉(zhuǎn)，做了某大員的“金絲雀”從少女變成了真正的女人。上海解放，大員遇難，王琦瑤成了普通百姓。表面的日子平淡似水，內(nèi)心的情感潮水卻從未平息。與幾個(gè)男人的復(fù)雜關(guān)系，想來都是命里注定。八十年代，已是知天命之年的王琦瑤難逃劫數(shù)，與女兒的男同學(xué)發(fā)生畸形戀，最終被失手殺死，命喪黃泉。

王琦瑤是美的，屬于上海弄堂里的小女人，美的不動(dòng)聲色，就像書中寫的三小姐“大小姐和二小姐都是拿出去當(dāng)擺設(shè)給別人做樣貌的。只有三小姐才是真的”總能想起淺淺笑著的王綺瑤，她那張照片：花葉枝蔓的影倒在地上，碎花旗袍給人安心的感覺，微歪著頭，在聽著什么。仿佛總是那樣恬靜的夏日午后，時(shí)間就此停止。假如沒有遇見李主任，沒有康明遜，沒有日后種種。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，她若只是巷子里的王綺瑤那該多好......

心情隨筆日記【篇3】

我的父親、母親都是地地道道的農(nóng)民，爺爺、奶奶也是以種田為生的人，臨終什么也沒留下，除了幾筆債。父親、母親僅靠種十幾畝地的收入來維持我們讀書上學(xué)，還要砌房子，可想而知我的家境有多么貧窮。

我算不上是優(yōu)秀的學(xué)生，直到19歲才考上師范。接到了入學(xué)通知書，我并沒有想象中的欣喜：6900元的集資費(fèi)到哪兒去籌呢？看著父親因過度勞累而過早出現(xiàn)的白發(fā)和母親那黑瘦的臉，我強(qiáng)忍著眼淚說：“爸媽，你們不要著急，這個(gè)書我不念了?！备赣H母親朝我看了看什么也沒說，只是重重嘆了一口氣。可是有一天他們高興地對(duì)我說有錢讓我念書了。

我走進(jìn)了師范的大門，從第一天起，我就發(fā)誓，絕不多用、亂用一分錢，別人逛街，看電影，我躲在宿舍里看書；每頓午飯都是米飯加菜湯，至于魚、肉是從來不買的。可就這樣精打細(xì)算，身邊的錢還是越來越少，想到這學(xué)期的錢又要不夠用了，又不好意思向家里要，心里煩著呢！正當(dāng)我為錢苦惱的時(shí)候，班主任為我?guī)砹艘环莨ぷ鳎簽橐患宜庝亗魃ⅰ叭昕诜骸钡男麄鲌?bào)紙，一天二十元錢，我開始了人生中第一次掙錢。

那一天，我身上斜披著一根紅綢帶，綢帶前后都用黃顏色寫著“三株口服液”，人往大街一站，很顯眼，很快就吸引了行人的目光，每個(gè)人都盯著我看，有的人還指指戳戳地議論，好像我成了一個(gè)“怪物”，弄得我滿臉通紅。可是為了掙錢，我忍耐著，什么也不想，慢慢地就習(xí)慣了，誰讓我們家窮呢？

在傳散報(bào)紙時(shí)，我也有一種說不出的酸楚。當(dāng)有人接過報(bào)紙我就感到比較高興，而有的人不想要報(bào)紙，為了完成任務(wù)，我有時(shí)硬塞給他們一張，他們會(huì)毫不客氣地一拿往地面一甩，頭也不回地走掉，這時(shí)我真是想哭。更有人，由于我散報(bào)紙影響了他們騎車的速度，就算我連聲說對(duì)不起，他們也還是毫不客氣地惡狠狠地罵“你眼睛瞎了！”“車子碰死你！”又引來行人一陣異樣的目光：有關(guān)切的、有責(zé)怪的、有戲謔的、有嘲弄的......而我只能尷尬地站在那里。

一天下來，我跑遍了大街，從我手里散出的報(bào)紙有了上萬份，可我已累得腰酸背痛，想想一天所受的委屈，我來到一個(gè)沒人的地方，痛痛快快地大哭了一場。第二天，我又干了一天，一共掙了四十元錢。

這是我進(jìn)師范第二年發(fā)生的事情?，F(xiàn)今我工作近三年了，每當(dāng)我領(lǐng)取工資時(shí)，總會(huì)想起那一次掙錢的情形，第一次掙錢讓我刻骨銘心！

心情隨筆日記【篇4】

相信大家都知道七月七日晴，可這一月七日的天空也格外晴朗，不知是否是因?yàn)槟愕男那橐黄髁痢?/p>

天氣也許真的會(huì)隨著心情而改變，盡管不是事實(shí)上的改變，因?yàn)橐碌挠昕倳?huì)下的，要晴的天總會(huì)晴的，可這些又是不定的。心情也是如此，該好的時(shí)候也就好了，該差的時(shí)候也不必強(qiáng)忍著痛，找個(gè)角落去發(fā)泄吧。改變天氣的有很多因素，在此也不一一列舉了，至于心情當(dāng)然是相同的，影響因素更是多如牛毛，心靈弱小的人可能會(huì)因?yàn)橐涣Ｉ骋坏嗡淖冃那?，心靈強(qiáng)大的人可能爹媽百年了才會(huì)有所波動(dòng)。

可這一切又都是空穴來風(fēng)，盡管這陣風(fēng)來的源頭不具體，十分抽象，它也卻是存在的。就如地球上的天氣之存在其源是大氣，摸不著也看不到，但它事實(shí)上的存在。而心情的源，就是感情，有其感而生其情，也就是說情是由感而生的。也許在這里太過抽象，那么我們就把它漸漸具化了來看吧。

天氣需要大氣就像魚需要水，而魚是不會(huì)被水嗆著的，所以我們可以說成是魚習(xí)慣了水，或者說水與魚已成為了一體，一體之物是無法被區(qū)分的。那么大氣與天氣也是同上的了，既然如此，區(qū)分的方法也就只有一個(gè)，便是將一體之物變?yōu)槎w。

這里的變，則又是一門學(xué)問了。相信大家都知道太極這一名詞，所謂太極生兩儀，兩儀生四像，四像生八卦，講的是世間萬物皆由太極之一而生，在這里便要用到如此變換之方法，如何做，很簡單，做一個(gè)交換。魚交換到大氣里，大氣一定會(huì)有存在感；大氣到水中，水肯定會(huì)有反應(yīng)。如此四者交雜之后都會(huì)出現(xiàn)差別，從而有所區(qū)分。

說了這么多也都是為了將感情化。前面提到感情是因?yàn)楦杏X而存在，這里就讓我們由外而內(nèi)慢慢感受。首先是五官的感覺，首先是視覺，男人看到美女會(huì)心情大好，當(dāng)然如今的世道，男人看到帥哥也會(huì)有好心情，這里就不累述了，女人呢也是同樣的；再者是嗅覺，聞到香味我們會(huì)心情舒適，聞到異味則會(huì)產(chǎn)生厭惡之情；第三是味覺嘗到喜歡的味道會(huì)十分高興，嘗到不喜歡的味道便會(huì)心生厭惡之情；五感之四，聽覺，當(dāng)聽到悅耳的聲音我們會(huì)心情平靜，而聽到雜亂的聲音時(shí)心情會(huì)異常的煩躁；最后就是觸覺了，觸，對(duì)萬物之感觸，身體抑或心靈，去摸或者想象，從這里就慢慢轉(zhuǎn)向內(nèi)心了。外在的感覺會(huì)因?yàn)榻嵌群椭黧w的不同而發(fā)生改變，那么內(nèi)在內(nèi)心的.感覺也是如此，而內(nèi)心的感覺又最直接的影響到了篇首所說的心情。

如此回到最初，天氣是萬物之一，而心情是感覺之一，一切本都是由心發(fā)，一切本就是無，心在其上創(chuàng)造抑或毀滅全部。所以，天氣既沒變又隨心而變，究竟是晴還是陰，皆決定于你自己。有無之間就已存在萬般道理其中每人又有屬于每人的真諦，究竟如何判定二者關(guān)系也不是我一家之言能去決斷的。最后只望各位讀者用心品味，得出那個(gè)屬于你自己的唯一的理。

糟糠之文幸得能人品讀實(shí)感欣慰，特贈(zèng)名家之言：道之所在，雖千萬人吾往矣！

心情隨筆日記【篇5】

這些年，我開始害怕聽到半夜12點(diǎn)的鐘聲，開始害怕聽到風(fēng)稍來落葉的消息，開始討厭除夕夜里空中繁華的煙花。因?yàn)樗鼈冏屛抑牢伊舨蛔∵~去的步伐，因?yàn)樗鼈冏屛抑牢也荒茏柚顾鼈儙ё吒改傅那啻号c健康。

偶爾，我會(huì)在翻閱報(bào)紙時(shí)看到一些有關(guān)“養(yǎng)老”的話題，說自家兒子因?yàn)橛?jì)較錢財(cái)而不肯去撫養(yǎng)年邁了的父母。在幾年之前我還小的時(shí)候，或許會(huì)很激動(dòng)的指責(zé)批評(píng)那沒有良心沒有道德的“兒子”。然而現(xiàn)在的我已然不會(huì)這么做了，因?yàn)槲乙巡荒鼙ＷC以后的我會(huì)不會(huì)也會(huì)和他們一樣的不孝，屆時(shí)，我不清楚會(huì)有多少人會(huì)對(duì)我這樣不孝的人破口大罵。之所以會(huì)這么說，是因?yàn)槲也幻靼孜夷且芽煲赀^半百的父母還能夠活在這世上多久，他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)、為了我的生活、為了我的成長這樣地拼命，這條命，還能夠撐多久？

當(dāng)我可以掙錢了，在外頭打出自己的一片天地的時(shí)候，他們是否還健在，他們還能不能享受我回報(bào)給他們的舒適生活？我的生命是他們給的，那么他們呢？他們的生命誰來替他們挽留?。?/p>

一直以來，我都以為只有我在介意著他們的老去。可是后來慢慢地我發(fā)現(xiàn)，他們一樣也對(duì)自己的衰老感到焦慮和束手無策。我從門縫里看到母親好多次對(duì)著鏡子凝視，然后深深地嘆氣，再伸出干枯的手將藏于青絲間的白發(fā)折掉。而同時(shí)，我也看出每當(dāng)父親與哥哥并排走的時(shí)候，他會(huì)刻意挺起已經(jīng)駝了的背。他們用歲月將我從幼稚和不懂事的年代拉到青春和成熟的水平線上，而歲月將他們年輕并合著的汗水載入逝去的列車，回不來了。

我心里清楚我欠他們的很多，也許多得用比爾蓋茨的全部家當(dāng)還也不夠還。人們常說：“想要擁有，就要舍棄。”他們舍棄了自己的年輕容顏，舍棄了簡單輕松的生活，讓我能茁壯地成長?？墒撬麄兡兀克麄冞z失了的一切，誰替他們撿回來呢？

等有一天，“子欲養(yǎng)而親不在”時(shí)，我終會(huì)成為那個(gè)不孝兒，所以現(xiàn)在，趁“子欲養(yǎng)而親尚在”時(shí)，我要盡力地去行孝，用自己的努力和成績讓他們感到欣慰。

心情隨筆日記【篇6】

他的生命中不止你一個(gè)，他有哥們，有學(xué)業(yè)，有家人，有各種女性朋友，他沒我也一樣能活，說他沒我就像魚離開了水一樣，那是不可能的，他不能天天上線跟你說話，不能天天跟你語音，他有他的戰(zhàn)隊(duì)，有CF，有LOL，沒我他也能活的很好，每天看你在線，上面卻顯示的是穿越火線中，你知道她的心有多痛，因?yàn)槟闵暇€第一個(gè)找的不是她，而是游戲，是哥們。

她會(huì)因?yàn)槟愕囊粋€(gè)動(dòng)作，一個(gè)語氣而多想，她會(huì)在你無聊時(shí)陪著你，在老師與你談話的時(shí)候在一旁擔(dān)心，而你那，會(huì)在他生病時(shí)，來一句問候，她就已經(jīng)很滿足了，她不會(huì)在敢多奢求什么，只要你讓她知道，她在你心里是重要的，她就會(huì)高興好久，女生不是什么冷血?jiǎng)游?，她們也?huì)心痛，也會(huì)在你不理她的時(shí)候感到落寞，你們男生天天在外面拈花惹草的時(shí)候，有沒有想過，你的qq里有一個(gè)愿意聽你嘮叨，訴苦愿意看你笑看你煩惱的女生。

我生命中，有過這樣的一個(gè)男生，自然他在我生命中，心中也是很重要的。

他喜歡過我，我也喜歡過他。

但我們因?yàn)殄e(cuò)過，而錯(cuò)過了一生，在他有女朋友的時(shí)候，我在吃醋，再喜歡他。

他分手了，我也有了其它的男友，他卻在喜歡我，在這期間我一直保持著紅顏藍(lán)顏的'關(guān)系，現(xiàn)在他沒了女友，我沒了男友，但我們還是沒有在一起，呵呵...有人問我；為什么不在一起呢？？！你明明還在乎他呀！我也淡淡的回復(fù)：有些朋友舍不得拿去做戀人。

對(duì)?。”３诌@樣的關(guān)系不好嗎？永遠(yuǎn)不會(huì)害怕他會(huì)離開你，也不怕在一起后的分手，分手后的不說話。

其實(shí)我是有失戀后遺癥的每一次戀愛都要考慮的很清楚，在我和我的前男友分手的期間，是你一直在我身邊幫我恢復(fù)心情，那段時(shí)間我真的挺感謝你的，其實(shí)我還是愛你的，你不要以為我不愛你，因?yàn)槟阍谖业男睦?，太過重要，重的讓我喘不過氣來。

心情隨筆日記【篇7】

最近一直在思考一個(gè)問題，究竟什么是愛別人呢？怎樣贏得他人的關(guān)心呢。

記得上次跟朋友阿聰一起去火車站取票，為什么要跟他一起去呢？因?yàn)樗€不會(huì)互聯(lián)網(wǎng)買取票。不要笑他，每個(gè)人總有那么幾個(gè)第一次嘛?。?！

當(dāng)時(shí)5點(diǎn)了好冷的天，我教會(huì)他買取票后，就讓他去候車室，我不想進(jìn)去，因?yàn)檫M(jìn)入還要出來太麻煩了，我是晚九點(diǎn)的火車。但是他非讓我進(jìn)入，我在想他不認(rèn)識(shí)火車？？當(dāng)然這是不可能的。在他強(qiáng)烈的要求下，我就滿足了他，陪他進(jìn)去了。等他上火車后，我就在想為什么他會(huì)對(duì)我產(chǎn)生依賴呢？我自己理解的是大概因?yàn)槲以谕饨?jīng)歷久了，他覺得跟我在一起有安全感。你怎么看？？

現(xiàn)實(shí)就是這樣，別人為什么愿意選擇跟你在一起，愿意為你做一些不愿做得事，就是因?yàn)槟隳芙o他提供價(jià)值，你能帶給他而別人不能帶給他的東西，既然這樣，何不充實(shí)下自己，去滿足他人呢？?。〉沂窃趷鬯麊?？不！我是在放縱他，以后他不管遇到什么事情，他都會(huì)依賴的，根本行不成獨(dú)立的觀念，自己不會(huì)的舊盡量自己摸索唄，摸索不出來去百度，實(shí)在不行再去問別人曉得不？？

我們自己本事大了是好，但如果不懂的“愛”別人也不能使你順風(fēng)順?biāo)！皭邸彼说那疤峋褪菍?duì)方值得你去“愛”。

在學(xué)校里我會(huì)經(jīng)常買一些零食放在宿舍讓他們吃，為什么會(huì)這樣做。表面是傻，其實(shí)我是在向他們索取，為什么這樣說呢？假如我經(jīng)常往你家送錢，時(shí)間長了。我遇到困難了你不得幫我嗎？有什么事你不得想著我嗎？不然以后還會(huì)給你送錢啊對(duì)不對(duì)。同樣的道理換位思考就行了。就比如那首歌“長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，我拿什么奉獻(xiàn)給你……”

心情隨筆日記【篇8】

都說世界上沒有做不到的夢，我確實(shí)相信。因?yàn)槲易鰤粢矝]有想到，遠(yuǎn)隔千山萬水，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我愛上了你，而且愛的無法自拔。

記得那年四月，我在網(wǎng)海里閑逛，鬼使神差般的遇到了你。我說你是宋詞中走來的癡情女子，你說我是唐詩里走出的那個(gè)白面書生。我只為你的一個(gè)淚縱能干終有跡，語多難寄反無詞的獨(dú)特簽名而相識(shí)、遂相知。許似前世的宿命吧，在萬千個(gè)輪回中，我在茫茫人海中就這樣發(fā)現(xiàn)你的靚影，一眼便是千年。

或許是文字的美麗與神奇，讓我們在塵世中遇見?；蛟S是彼此追求的執(zhí)著和向往，讓我們在文字的花海里盡情的釋放。你用溫柔的目光里編織起屬于我們自己的童話，而我，也如饑似渴的走進(jìn)你的故事里。我們彼此相近、相知、相通，避開塵事紛雜，在虛擬的世界里真誠的吐露，毫無顧忌，可以哭可以笑，可以瘋可以傻，可以小資矯情，可以魯莽似漢。一首詩，一闋詞，一個(gè)心情，一個(gè)問候，一箋訴說，皆是你知，我知，天知地知。

那天，你說，今生真好，只為遇見。我回答你說，桃花再美，不如你的容顏。我在塞北，你遠(yuǎn)在江南，你給我唱了一首夢里水鄉(xiāng)，讓我淚灑銀屏。

佛說，前世的五百次回眸，才換來了今生的擦肩而過。我遂問你，是不是前世我們就已經(jīng)擦肩而過，今生，你就是回來找我的吧，你卻含笑不語。

心情隨筆日記【篇9】

姐從老家來電話，家長里短之后，像是想起了什么，突然問我，李某某是不是你初中同學(xué)？我說是啊，當(dāng)年他上了水利學(xué)校，怎么了？唉，姐先嘆一口氣，然后說，他來我們店做理療，問起你。頓了頓，像是猶豫了下，又接著說，人家現(xiàn)在是勞動(dòng)局局長了，你們同學(xué)里，已經(jīng)有好幾個(gè)都是縣里的領(lǐng)導(dǎo)了。復(fù)又嘆一口氣：你當(dāng)初要是也回來就好了！

郁郁地掛斷電話，某些神經(jīng)卻再一次被觸動(dòng)了。是啊，無數(shù)次地，我也曾想過，二十多年前，如果我不上中專，而和當(dāng)時(shí)最要好的朋友一起報(bào)考師范，那么，這些年，我也和她一樣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)做著孩子王，不用擔(dān)心下崗失業(yè)；又或者，如果我中考成績差那么一點(diǎn)點(diǎn)，考不上中專自然會(huì)去讀高中，依我當(dāng)時(shí)的成績，沒準(zhǔn)，現(xiàn)在我的手里也該是一張大學(xué)文憑，那樣，我就不會(huì)在上了大學(xué)的同學(xué)面前自憐自卑了；再或者，如果母親沒有一個(gè)在紡織局當(dāng)局長的親戚，家人也就不會(huì)生出讓我留在省城的念頭，那么，我也許會(huì)像分配回原籍的多數(shù)同學(xué)一樣，從一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文書做起，慢慢熬個(gè)一官半職，謀得一個(gè)至少能讓家人提起來不臉紅的位子。然而，一切都沒有可能了，所有的設(shè)想不過是我為今日的庸碌尋的理由而已。

早過了談理想、談前程的年紀(jì)，我的人生已然定型，注定不會(huì)擁有怎樣的光環(huán)，也曾閉上眼，夢想一個(gè)不屬于我的世界，感覺自己真的在繽紛之中。然而，醒來的結(jié)果是，徒增傷感而已。

“我是一個(gè)廢材，不成器用，”每每聽到昔日的同學(xué)又取得怎樣的成就時(shí)，我總會(huì)這樣責(zé)罵自己，骨子里的清高自傲總被現(xiàn)實(shí)分解地支離破碎，只有俯向塵埃，不由自主。

簡媜說：如果，有醒不了的夢，我一定去做；如果，有走不完的路，我一定去走；如果，有變不了的愛，我一定去求；如果，如果什么都沒有，那就讓我回到宿命的泥土。

那就回歸吧。以往的歲月不由人擇，縱使沒有什么可酬之志，也應(yīng)當(dāng)選擇一種生活方式，人世一遭，本就是來領(lǐng)受屬于自己的那份悲喜榮辱的，誰的人生軌跡都不可能由計(jì)算機(jī)般精確計(jì)算好了的，未來的天空下，是苦難還是歡樂、是風(fēng)和日麗還是凄風(fēng)苦雨，一切都是命運(yùn)的賜予，只有坦然地接受，勇敢地面對(duì)。

在《我與地壇》里，被病痛折磨著的史鐵生說：“活下去試試，……，有朝一日在別人眼里也稍微有些光彩，在眾人眼里也能有個(gè)位置。”作家一直微笑著，唱著生命的歌謠。而我能做的，就是丟開那些無謂的煩惱，在還來得及的時(shí)候播種、耕耘，以求抵達(dá)秋天的果園時(shí)，還能收獲些許遲熟的果子。

又是冬了，雪野茫茫，深埋地下的小草在雪地輕輕地夢囈，春回大地時(shí)，她會(huì)以兩片綠葉問候春天。生命，需要冬的檢正。想，我的人生談不上智慧，但我會(huì)讓它清晰、明了。雖然不會(huì)有任何的榮耀，但并不說明我自甘平庸不去創(chuàng)造，而那個(gè)創(chuàng)造的過程，就是我全部的得到。

還是身邊那位說的好：如果你的假設(shè)成真，那我們就不會(huì)有走到一起的機(jī)會(huì)，既走不到一起，又怎么會(huì)有這樣優(yōu)秀的兒子？

我點(diǎn)頭，釋然，兒子是我的驕傲。

既如此，還說什么如果呢？

心情隨筆日記【篇10】

曙光穿破薄霧，刺痛我雙眼。舔舔掛在嘴邊的露水濕潤一下喉嚨，一天便這么開始。每當(dāng)醒來，總會(huì)看向一個(gè)迷人的方向。因?yàn)椋莻€(gè)方向有你的存在而顯得迷人。

喜歡你那迷人的笑容，喜歡你那愛笑的眼睛。每當(dāng)看你笑，總會(huì)遲鈍那么幾秒鐘，你便是我心目中的雅典娜。感覺你這朵花，在這花海中是那么迷人。

多么期盼我的根能夠長得長長的，這樣我便可以觸摸到你。如果偏要將我的根說成手，那么，我多想能夠可以永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)牽著你的手……

多少次幻想著你會(huì)朝我這邊望過來，哪怕是一秒。我的眼睛，可以說因你而睜，因?yàn)槲覠o時(shí)無刻都看著你，我怕錯(cuò)過一剎那能與你相視而笑的情景。情，埋藏在我腳下的土壤，因有對(duì)你的情，此刻，我還可活著

可惜，我沒有那樹的能說會(huì)道，沒有那樹的粗壯肩膀，沒有那樹的高貴大方。我與它相比，顯得的是那么卑微。

你喜歡的是與它談笑風(fēng)生，它也喜歡你的柔弱端莊。每次看到你們?nèi)绱耍冶闱那膶⑽业母麻L，而不是向你延伸。因?yàn)槲抑徊贿^是一棵草，你放眼望去，只不過是那一片綠油油。

既然，輪回后讓我接受現(xiàn)實(shí)，我便沒什么可以說的。因?yàn)槲覜]有那個(gè)資格。當(dāng)我聽一對(duì)情侶說：“花花草草多么匹配”時(shí)，我便暗自高興，那高興只是那一秒，我也聽到了“草怎可襯托得了花？”我便黯然點(diǎn)頭。對(duì)啊，我是那么普通，怎可襯托你？

秋來了，你變老了，我的生命也應(yīng)該到了終點(diǎn)。此生可守望你幾個(gè)月，也算是緣啦，只能帶著那一絲絲的不甘，那一絲絲的不舍化作塵土。

教師隨筆日記經(jīng)典

作文可以加強(qiáng)我們的邏輯思考和分析能力，寫作是擴(kuò)展我們詞匯和語言技能的途徑。經(jīng)過打磨和推敲的作文是非常優(yōu)秀的，優(yōu)秀的作文究竟有哪些方面值得借鑒呢？感謝您的支持希望您能收藏我們的網(wǎng)站。

教師隨筆日記 篇1

老師我想對(duì)您說

老師，有些話我想對(duì)您說，以前我總想開口，但每一次涌到嘴邊，都又收了回去

老師，您每一次辛苦地講完課，我都會(huì)注視著您額頭密密的汗珠，這時(shí)我想對(duì)您說：下節(jié)課您還要繼續(xù)上課嗎？去您的辦公室坐一會(huì)兒，喝點(diǎn)水，歇歇吧！但每每下課，疲憊不堪的您，又從這口教室走到了那口教室，準(zhǔn)備上課，看到這里，我又想對(duì)您說：老師，您怎么還有課呀？能不能把課調(diào)松一點(diǎn)，當(dāng)然，您全是為了我們學(xué)習(xí)好呀！

老師，您給我們聽寫完詞語后，我看到您的雙唇干裂，這時(shí)我又想對(duì)您說：快快喝點(diǎn)熱水，潤潤唇吧！但已經(jīng)口干舌燥的您，卻又指揮我們上交聽寫本。這時(shí)，我又想對(duì)您說：老師，快喝口水呀！我們都是好孩子，會(huì)把聽寫交上去的。但您總是放不下我們，時(shí)時(shí)關(guān)照著我們。

老師，每當(dāng)有同學(xué)不完成作業(yè)時(shí)，您總是嚴(yán)厲地批評(píng)，老師您的嚴(yán)加管教，讓我們深感欣慰，我想對(duì)您說：老師，感謝您對(duì)我們的真誠培養(yǎng)！

老師，這是我想對(duì)您說的真心話。我提的這些小要求，您能答應(yīng)嗎？

教師隨筆日記 篇2

哎！鄭理澤媽媽長什么樣呢？

下午第二節(jié)課，有一位特別的老師要來給我們上課，她就是鄭理澤的媽媽。媽媽說：“鄭理澤媽媽是設(shè)計(jì)師，她要給你們上設(shè)計(jì)課?！?/p>

等了好久，第2節(jié)課終于到了。我終于看見了鄭理澤的媽媽，以前我還從沒見過她呢。

上課鈴聲終于響了，鄭理澤媽媽開始上課了。她先給我們班每人發(fā)了一個(gè)小禮物，我拿到手一看，原來是卷尺。這卷尺下面一排的單位是厘米，上面的是什么單位呢？鄭理澤媽媽先給我們講了歐式風(fēng)格的房子。其中我最喜歡地中海風(fēng)格的，因?yàn)榈刂泻ｏL(fēng)格有親近大自然的感覺。

時(shí)間總是過得飛快，不一會(huì)兒就下課了，我們撲上去擁抱了鄭理澤媽媽。我好期待下一次別的家長來上課哦。

教師隨筆日記 篇3

昨天我們品德課上來了兩位特殊的客人。一位是劉世傳的媽媽，我們叫她糖果媽媽。另一位是一個(gè)很會(huì)講故事有很幽默的阿姨，我們叫她笑笑老師。

笑笑老師給我們講了一個(gè)關(guān)于一頭大象艾瑪?shù)墓适隆?/p>

艾瑪是一頭花格子大象。平時(shí)很喜歡開玩笑，大家見他就笑。一天晚上，艾瑪懷疑大家見他就笑，會(huì)不會(huì)是因?yàn)樽约号c別的象身上顏色不同?

于是，他想了一個(gè)辦法。第二天，它用果實(shí)把自己染成灰色，混在象群里誰也沒有發(fā)現(xiàn)。一場大雨，艾瑪身上的顏色被沖掉了。象首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)了，大笑起來說：艾瑪，你這次開的玩笑都比以前的好玩，以后我們要把這一天叫做艾瑪節(jié)吧!艾瑪節(jié)這一天，就是所有的大象染成艾瑪?shù)臉幼?，艾瑪染成大家的顏色?/p>

艾瑪終于明白，自己的懷疑是錯(cuò)的。

這個(gè)故事告訴大家：我們要喜歡自己原來的樣子。我也喜歡我原來的樣子。

教師隨筆日記 篇4

你不是體育老師！

課程表上每周有4節(jié)體育課，分給3個(gè)老師上。其中一節(jié)是小伙子曹老師上的。曹老師中等個(gè)子，有點(diǎn)胖乎乎，頭頂過早就稀疏了，小眼睛，戴副眼鏡。

在俺班上剛上了一節(jié)課，就告訴俺一個(gè)故事孩子們認(rèn)為他不是體育老師！

他覺得很疑惑，就問孩子們：你們?yōu)槭裁凑f曹老師不是體育老師呢？

小孩子們競相發(fā)言。一個(gè)學(xué)生說：你戴眼鏡的，體育老師都不戴眼鏡。另一個(gè)女孩說：體育老師都恨兇的，你總是笑瞇瞇的，不是體育老師。第三個(gè)同學(xué)最強(qiáng)悍。一聲不吭，從座位上起來，噔噔噔跑到講臺(tái)前，捏了捏曹老師的胳膊（那時(shí)候還是夏天，穿短袖T恤），然后正兒八經(jīng)地說：你的身上一點(diǎn)肌肉都沒有，根本不是體育老師！大有鑒定完畢的澎湃氣勢。曹老師當(dāng)時(shí)就被雷倒！這些孩子，確實(shí)不容小覷??！

教師隨筆日記 篇5

昨天上午，老師讓我們來讀《槐鄉(xiāng)五月》這一課，可是班上幾乎沒有人舉手。

老師看著我們，然后便生氣了，就說：你們也不要我教了，就自己讀吧！讀好了這一課再讀下一課，就這么辦！我很想舉手起來朗讀這顆，用余光瞟了一下周圍的同學(xué)，沒有人舉手，我的心里像十五只水桶打水----七上八下。最終還是沒有舉手?？吹嚼蠋熒鷼饬耍蚁耄豪蠋煵唤涛覀兙筒唤涛覀儼?。如果真的不教我們了，我們就去告訴校長！可是又想到：這個(gè)事情是我們錯(cuò)在先了，告訴校長也是沒有理由的啊。我們沒有辦法，只好讀起書來。

下課了，我的身后傳來了一陣陣哭聲，我轉(zhuǎn)過身來，原來是方欣怡和其他一些同學(xué)哭了，再看一看四周，大約有三分之一的同學(xué)哭了。面對(duì)這場景，我想：不能讓三零五班就這樣腐爛變質(zhì)，要堅(jiān)強(qiáng)起來呀！

同學(xué)們，我們一定要自信起來，大膽的發(fā)言，大膽的舉手。不能再讓老師生氣了！

教師隨筆日記 篇6

今天是九月十日，是老師的節(jié)日。

早上，我興高采烈地來到學(xué)校，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，同學(xué)們都爭先恐后地獻(xiàn)上自己的禮物，來祝老師節(jié)日快樂，原來空蕩蕩的講臺(tái)，一瞬間，堆滿了別出心裁的禮物：賀卡、鮮花、折紙………都是心靈手巧的同學(xué)們制作的，老師開心極了。

下午，我們早早地來到班級(jí)，同學(xué)們有的吹氣球，有的打掃衛(wèi)生，分工合作，把班級(jí)打扮了一番。班長提議說：“我們給老師一個(gè)驚喜吧！老師一來我們就向老師拋氣球。”沒多久老師來了，我們不約而同把氣球拋了起來，大聲說著：“老師，節(jié)日快樂?！崩蠋熛苍谘劾?，樂在心里，笑得合不攏嘴。一會(huì)兒媽媽拿來兩個(gè)大蛋糕。我們把桌子圍成一個(gè)大圓圈，班長把其他任課老師邀請(qǐng)過來?？粗牢兜牡案?，我們?nèi)喽拣挼弥绷骺谒?。老師開始切蛋糕。我們隨著音樂，唱起來了《聽我說謝謝您》。蛋糕分好了，我們津津有味地吃了起來。老師說：“蛋糕不能白吃，今天是教師節(jié)，誰表演節(jié)目，可以再分一塊蛋糕?！蔽覀兘M的組長毫不猶豫地站了起來說：“可以朗誦嗎？”老師笑著說：“當(dāng)然可以。”就這樣我們一邊吃蛋糕，一邊欣賞表演。教室里變成了歡樂的海洋。

這真是個(gè)難忘的教師節(jié)。

教師隨筆日記 篇7

第一篇：被老師批評(píng)了！

我是語文課代表呀！我不能遲到。一回到教室，抬頭看看時(shí)鐘。??！7：35啦？

我站在教室門口，我的另一位拍檔(也是語文課代表)正在帶同學(xué)們早讀！老師卻在旁邊盯著我！“韻璇，今天怎么遲到了？你可是有職務(wù)在身，而且今天第一節(jié)是語文課，你得帶讀！‘‘老師皺起眉頭兇惡地對(duì)我說。我卻低著頭，丑死了。老師在全班同學(xué)面前批評(píng)我！

下課后，同學(xué)們都議論紛紛在討論我，因?yàn)槲沂钦Z文課代表，以前根本一次都沒遲到過。老師叫我到她辦公室。我來到辦公室，好像來到監(jiān)獄似的，心也砰砰的跳起來。老師問我怎么回事？我就如實(shí)回答了。“一個(gè)語文課代表，本身就得在同學(xué)們面前做個(gè)榜樣。成績又是班上數(shù)一數(shù)二的，還戴副眼鏡的，人家一看你就是好學(xué)生，怎么能遲到？你可是第一次遲到，我就不跟你計(jì)較了。韻璇！你下一次再遲到，你以后就別帶讀了！‘‘

這句話真是嚇?biāo)牢伊?，我下次也不敢遲到了。我要做好我的語文課代表。不能讓它掉了！

第二篇：第一次被老師批評(píng)

人生當(dāng)中有許多“第一次”，第一次動(dòng)手做飯，第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動(dòng)物，第一次去野營，第一次登臺(tái)表演，第一次得獎(jiǎng)，第一次坐火車，第一次去旅游。

記得那是六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，寫作文的時(shí)候。當(dāng)老師批改到我的作文，把我叫到了辦公室，當(dāng)時(shí)我的心情非常緊張，被老師說了一頓。在辦公室的時(shí)候，他問我這段問我那句的，我的臉上頓時(shí)紅了起來，更加緊張起來。

在那次的批評(píng)中，我似乎知道了老師說的是對(duì)的，對(duì)于我現(xiàn)在的我又能怎樣呢？

在離開辦公室之前，心中想著不要再對(duì)抄作文的事再犯同樣的錯(cuò)，但是六年級(jí)下學(xué)期的我又犯了這樣的錯(cuò)。

我要從現(xiàn)在開始，每當(dāng)寫作文的時(shí)候，都不能也不要再去抄，否則的話，就會(huì)犯下不可彌補(bǔ)的錯(cuò)。

第三篇：聽了老師的批評(píng)

今天語文課，龔老師叫我們做了一張?jiān)嚲怼Ｎ业耐览钚∪A大約做了十幾分鐘就交卷了。我好奇地問：“李小華，你跟劉翔比賽，好快的速度，有什么絕招呀？”李小華說：“寫作業(yè)，做試卷不是繡花，做完了就交呀?！?/p>

龔老師接過試卷一看，搖了搖頭，露出了嚴(yán)肅的表情，叫李小華的到講臺(tái)邊來，細(xì)聲細(xì)語地說：“你寫得太潦草了，不能只圖快，不認(rèn)真，不講好怎么能奪優(yōu)呢？”李小華紅著臉回到了座位上。

聽了龔老師對(duì)李小華的批評(píng)，覺得就像批評(píng)我一樣。在學(xué)習(xí)上我也有很多不良的習(xí)慣，做作業(yè)時(shí)，做一會(huì)玩一會(huì)，摸摸這摸摸那，有時(shí)候邊做邊吃東西，速度很慢。想到這里，我便加快了速度。下課鈴聲響了，我交上試卷，老師看了露出了滿意的笑容。

第四篇：第一次被老師批評(píng)

在我和老師之間有一段最難忘的經(jīng)歷。就是第一次被何老師狠狠地批評(píng)了一頓。

在一天下午，校對(duì)語文小練的時(shí)候，到第二題時(shí)，何老師突然喊到：“周雨晨，你來說?！碑?dāng)時(shí)，我愣住了，嚇得連魂兒都飛了，緩緩的從椅子上站起來。心里很緊張，想：為什么何老師神出鬼沒地叫我，而這道題也是我偏偏不會(huì)的題目。當(dāng)時(shí)，我都要哭出來了。傻呼呼地站在那里，有些不知所措，惶恐地望著何老師的眼睛。心想：真丟臉，真想挖個(gè)洞鉆到地底下去。不然，我的臉就要丟光了。想到這兒，我不禁埋怨起自己。

老師氣憤地講道：“上課注意力不集中，這幾天上課也不發(fā)言，你還想不想上課！”話音剛落，我眼淚就像斷了線的珍珠一樣落了下來。心里想：老師肯定很生氣，以后我上課要多積極舉手發(fā)言。老師把我調(diào)到第一張位置去，讓我更好的聽課。

老師都是為了同學(xué)們好，所以，我以后要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績，來報(bào)答老師對(duì)我們的教育。

教師隨筆日記 篇8

教師日記：洗手有那么難嗎

昨天想起件好玩的事。

石頭同學(xué)向來懶得出奇，尤其在洗手方面，能不洗就不洗，哪怕是剛剛上完廁所，這手都不愛洗的樣子。這事也不能完全怪我吧？因?yàn)槊看挝叶紩?huì)盯著他，看他從廁所出來前，剛剛沖了抽水馬桶，顯然并來不及去洗手。所以這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)告訴他：去洗手。最開始，他一副委屈的樣子，我洗了呀！言下之意：你怎么知道我沒洗？！我也懷疑自己的判斷了，就看看他的手：干的，明顯沒有沾過水。再以后，連他的手我都不看了，我只要說：你看著我。經(jīng)過好幾次之后，他問我：你怎么知道我沒洗手？我忍不住樂了：看看你的表情就知道了。

說者無心，聽著有意啊。那天，他照樣上完廁所回來沒洗手。我也照樣告訴他去洗手，他還是一副委屈的樣子：我洗了呀！我剛剛想用往常的辦法看看他的表情再做判斷，人家卻一下子低下了頭，用雙手捂住臉蛋兒，這還不算，竟然還把臉兒埋了起來。

真是掩耳盜鈴啊！小孩子咋就那么逗呢，樂死我了。

可是，該洗手咱就得洗對(duì)吧？

教師隨筆日記 篇9

今天中午，老師在吳凡座位改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了她的郵盤蓋，老師這兩天正急著找呢！ 等吳凡來了之后，老師問他是不是他，他說是，上一次，他已經(jīng)過我的一個(gè)手表，這次，他竟然連老師的東西都敢偷，真是不得了了?。?！于是，老師又告訴了他：別人的東西再好，也不是自己的，要想有，好好學(xué)習(xí)天天向上，長大，買更好的去我還記得，上次他偷我的手表，老師已經(jīng)說了大家丟東西都先懷疑到吳凡，可他真是膽子越來越大了。 晚上回家，我給媽媽說，媽媽說：他怎么什么東西都偷？

教師隨筆日記 篇10

今天，第二節(jié)上課余老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。

我眼睛一亮，余老師今天穿的是淺藍(lán)色的長裙，像白雪公主穿著美麗的淺藍(lán)色的長裙一樣。因?yàn)橛嗬蠋煹钠つw本來就白，又穿上淺藍(lán)色的長裙顯得更加白。還穿著銀白色的鞋子，上面有一個(gè)個(gè)小小顆的珍珠，就如同水晶鞋，一閃一閃的，優(yōu)雅極了。

余老師在我的心目中，地位又升高了許多，就變成無法比喻的。

余老師，我愛你，你是最漂亮的!

高三學(xué)生日記隨筆700字匯編9篇

作文類似于我們的秘密罐子，寫作可以鍛煉文筆形成文風(fēng)，提高寫作能力。多閱讀優(yōu)秀作文可以快速掌握寫作技巧和方法，你身邊的朋友喜歡寫作嗎？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的高三學(xué)生日記隨筆，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

高三學(xué)生日記隨筆 篇1

本日，爸爸帶我去斑溪漂泊。到了哪里，我們穿上浮水衣，步行到小溪的上頭，然后在事戀職員的批示下，坐上了一只小小的橡皮艇。

當(dāng)我剛坐上小艇，認(rèn)為很畏懼，想這小艇會(huì)不會(huì)漏氣？會(huì)不會(huì)翻掉？進(jìn)了水會(huì)不會(huì)沉下去??????。我還在想時(shí)，小艇已急沖沖順流而下，過第一個(gè)小斜坡時(shí)，溘然一側(cè)，許多幾何水花飛進(jìn)了艇里，我尖叫了一聲，趕忙拉著爸爸的手。爸爸叫我別怕，說小河的水不深，我才有點(diǎn)安心。小艇在河里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一起上不知碰了幾多塊石頭。不知不覺又到了第二個(gè)小瀑布，我趕忙閉上眼睛，牢牢抓住雙方扶手，船猛得一下撞上了一個(gè)大石頭，就傾斜著順著激流下去，船里又進(jìn)了許多水，不外沒有翻船。我見有一些人的小艇翻掉了，有的小伴侶還站在河濱哭，跟他們比我們真是太榮幸了。小艇又逐步漂到了一個(gè)小瀑布口，一下子，我們像滑滑梯一樣滑了下去，緊接著又像旋渦一樣轉(zhuǎn)起來，我來不及閉上眼睛，水花一下子撲天蓋地的涌來，臉上、頭發(fā)上都是水，衣服也都淋濕了，真是好畏懼、好刺激。

漂過好長一段激流，終于到了緩流的處所，我安心地躺在小艇上面瀏覽著風(fēng)光。只見兩旁的綠樹夾著小溪，溪水反照著兩旁的綠樹，小艇就象漂在一幅山川畫里。水里的小魚游來游去，可總也抓不住。我用船漿拍打著溪水，發(fā)出響亮的響聲，好開心啊。

高三學(xué)生日記隨筆 篇2

冬爺爺剛邁著沉重的腳步到了人間，給酣睡已久的大地增添了無限生機(jī)。星期六，我和同學(xué)到野外去觀賞景，天空一碧如洗，是那么湛藍(lán)，那么透亮。白云變化多端，一會(huì)兒變只可愛的小白兔在采摘小蘑菇，一會(huì)兒變成一只兇狠的大灰狼在呼呼地睡覺，一會(huì)兒又變成一堆好吃的棉花糖……

春天，陽光燦爛，百花盛開。桃花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如點(diǎn)染了胭脂，紅的耀眼，美的醉人。小蜜蜂已經(jīng)在花叢中忙起來了，它們在忙著采花蜜；蝴蝶也很忙碌，它們在花園里采花粉。

小溪旁，小河邊的柳樹都抽出了嫩綠的枝條，像少女的長發(fā)。柳樹旁，便是一片片綠油油的草地正用它那翠綠的衣裳打扮著大地媽媽。

溪水清澈見底，如同一條透明的綢帶，靜靜地躺在大地的懷抱里，溪水淙淙地流著，像是在彈奏歡快的歌曲。一群鴨子在水中嬉戲，它們時(shí)而鉆入水中，時(shí)而露出水面，不停地甩著頭上的水珠，“嘎嘎”地叫著。

燕子又從南方飛回來了，在藍(lán)天，在枝頭“唧唧”地叫著，好像在唱著春天的贊歌。

春天真美啊！我希望春天永遠(yuǎn)留在祖國的大地上。

高三學(xué)生日記隨筆 篇3

據(jù)說宇航員看地球，只看到埃及的金字塔和中國的萬里長城，今天我們要參觀的，就是萬里長城的其中一關(guān)――黃崖關(guān)。

萬里長城體現(xiàn)了中國人民的創(chuàng)造力，這創(chuàng)造力是富有五千年文明的中華民族體現(xiàn)出來的，黃崖關(guān)長城是其中的一部分。它有八卦街、壽字園、碑林等構(gòu)成。

城墻遠(yuǎn)望如刀齒，咬定青山不放松。薊縣黃崖關(guān)地處北京、天津、唐山、承德的正中間，自古為兵家必爭之地，又是北部之?dāng)尺M(jìn)犯京都的要沖。在歷經(jīng)多次修筑增建中，以富于戰(zhàn)略眼光的愛國將領(lǐng)戚繼光主持修建長城的一次，規(guī)模最為宏大。?t河是黃崖關(guān)長城至關(guān)重要的隘口。東西兩岸城墻象一把巨大鐵鉗，將?t河攔腰鎖住。聳立東岸山巒的是太平寨，有如一道高大森嚴(yán)的屏障，飛鳥飛過也要煽起翅膀。這是關(guān)西城墻，狀像軋刀，狠狠切斷從王峁山頂直到西岸岸邊的人馬必經(jīng)之地。黃崖關(guān)虎踞其間。城墻石壘磚包，堅(jiān)如銅墻鐵壁。層巒疊嶂之中，戰(zhàn)臺(tái)林立，高低相關(guān)，前后呼應(yīng)。煙墩是點(diǎn)燃烽火、警報(bào)敵情的信號(hào)臺(tái)，戰(zhàn)臺(tái)用于居高臨下打擊迫近城墻的敵人。戚將軍別出心裁修的空心敵臺(tái)，臺(tái)內(nèi)券洞可以屯兵駐軍，還便于疏通和調(diào)動(dòng)城上軍隊(duì)。鳳凰樓看見敵人，薊北長城便全部進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)。

黃崖關(guān)內(nèi)的八卦街，是依照八卦圖建造的。我多虧跟著導(dǎo)游走，要不然早迷路了，這分明一道諸葛亮八卦陣，萬一敵人入關(guān)，便陷入迷途。這座指揮臺(tái)以旗幟指揮士兵用火銃弓箭射殺入網(wǎng)之?dāng)?。黃崖關(guān)是萬里長城中罕見的一個(gè)完整嚴(yán)謹(jǐn)、構(gòu)造精明的防衛(wèi)單元。它是我國古代軍事工程的出色杰作。

我們終于來到了長城腳下，我們望著這百尺之高的長城，驚訝的不得了，但是我們沒有退縮，勇敢的面臨著困難前進(jìn)。我登上了第一階，看到了面前有兩條路可走，我毅然選擇了最長的一條路。我剛開始登的非常起勁，但一會(huì)就累極了，一下子被三個(gè)比我年長的中學(xué)生拋在尾后。第一個(gè)烽火臺(tái)終于到了，我休息了一會(huì)，又開始登通向第二個(gè)烽火臺(tái)的路。這會(huì)我加足了勁，拼命的往上“跑”，畢竟是少年，耐力還是比我強(qiáng)，我只超過了一人。到了第二個(gè)烽火臺(tái)，我累的恨不得忽忽大睡，但是我立刻批評(píng)自己：孫偉倫呀，孫偉倫，你是否聯(lián)想當(dāng)年筑城的艱辛。長城的每一塊沉重的石頭磚塊都用手搬、肩扛、背馱上去。它長長的，一萬兩千七百里呀！想到這，我不僅站了起來繼續(xù)攀登。最后一條路，也是最難的一條路展現(xiàn)在我眼前，我毫不猶豫，因?yàn)椴坏介L城非好漢，我要做個(gè)頂天立地的男子漢！我像一頭瘋?！氨肌毕虻谌P(guān)。結(jié)果，我，這個(gè)瘦子，勝利了！我獲得了第一名！

站在黃崖關(guān)的點(diǎn)，我感慨萬分，想起了導(dǎo)游的一席話：城明代隆慶年間，主持重修薊縣長城的是戚繼光。在戚繼光任薊州總兵時(shí)，東起山海關(guān)，西至鎮(zhèn)邊(今北京市昌平縣西)的1000多公里防線，都由他管轄，他管理薊州、昌平、遼東、保定的軍務(wù)。戚繼光在每座臺(tái)上，配備了固定的臺(tái)軍。他著有《哨守條約》，令各臺(tái)官兵傳習(xí)。隨時(shí)提防邊警。同時(shí)，他還規(guī)定了傳烽辦法：有敵臺(tái)的地方，以敵臺(tái)充當(dāng)烽火臺(tái)，沒有敵臺(tái)的地方以墩臺(tái)充當(dāng)，如有敵情，白天舉煙火舉煙，夜晚放火，同時(shí)鳴炮。為了便于守臺(tái)士兵的記憶，還把各種敵情信號(hào)編成通俗、順口的《傳烽歌》，讓士兵牢記心中。一旦發(fā)現(xiàn)敵情，三個(gè)時(shí)辰之內(nèi)，就可以傳遍整個(gè)薊州防線。

是??！鎮(zhèn)守邊塞xx，敵人異常畏懼，始終不敢輕舉妄動(dòng)。在戍邊的緊張、艱苦軍事生活中，戚繼光充滿著報(bào)效國家的豪情壯志，這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

高三學(xué)生日記隨筆 篇4

夏天到了，我家后院開始熱鬧起來：西紅柿、茄子、豆角，還有葡萄，你不讓我，我不讓你，競相生長。來自：作文大全那熟透了的西紅柿掛滿枝頭，有的像殷紅的大蘋果，有的像玲現(xiàn)的小燈籠。在青翠欲滴的葉子的襯托下，好看極了。走進(jìn)院子，只覺芳香四溢，沁人心脾。又紫又亮的茄子掛在枝頭，有的像害羞的小姑娘，怯生生地躲在葉子的后面。有的像無畏的大力士，挺著大肚子，都快要把枝頭給壓斷了。

豆蔓兒爬滿了架，一個(gè)個(gè)豆角懸在空中，有的像彎彎的月亮，有的像把小刀兒。有趣兒的是，如果你摘一個(gè)豆角，往襯衫上一貼，就會(huì)粘在上面。用手一摸，細(xì)膩滑潤，綠得可愛。

我家后院最后邊是一排葡萄架。十幾棵葡萄藤像十幾條青龍盤曲在架子上。一層厚厚的葡萄秧葉，把整個(gè)架子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)兒縫隙。如果你鉆到葡萄架下，那就別有洞天了。這里涼風(fēng)颼颼，清爽宜人。太陽從葉縫中灑下斑駁陸離的光點(diǎn)，真是個(gè)避暑的好地方。一串串葡萄掛在架上，像珍珠，像瑪瑙，晶瑩剔透，光彩照人。剛熟的葡萄紅中泛紫，熟透了的葡萄紫中透亮，挨挨擠擠，可人可心，令人垂涎三尺。摘下一顆，放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，甜甜的汁水，柔滑的果肉，令人滿嘴生香，“咕?！币幌峦滔露?，只覺一股酸味隱隱約約，頓時(shí)兩腮生津，忍不住又是一顆……

好了，今天就介紹到這里吧！俗話說：“百聞不如一見?！毕Ｍ∨笥训轿壹依飦韰⒂^。但是可別忘了，等葡萄熟了的季節(jié)來喲！

高三學(xué)生日記隨筆 篇5

夜，深沉。

空氣中像是懸浮著n多因子，

慢慢的組成陣陣涼意。

而后自心寒，

問誰知？

入目不堪的成績，

支離破碎的友情，

已被禁行的自由。

堅(jiān)強(qiáng)？

堅(jiān)強(qiáng)是否是匕首襲進(jìn)心臟？

然后自己再使命地去支起，

去支起那卡在喉嚨的一片嗚咽，

自時(shí)，再無法承受，

潸然淚下。

現(xiàn)時(shí)的自己，

猶如鉆進(jìn)了一個(gè)漂流瓶，

我任由自己在海上獨(dú)自穿行，

早晨的霧靄再濃密，

黃昏的美景再勾魂，

磕磕撞撞，

依舊不停留。

周國平老師說：

獨(dú)處也是一種能力。

我說有一天，

孤獨(dú)它也能飄舞，

它也可以像那些，

那些特殊的物質(zhì)一般，

在群星的熠熠閃光下，

值得我們慢慢的去品味。

抬頭仰望碧藍(lán)的天空，

生活，

只不過是部電視劇，

它一直都是跌宕起伏，

很多分辨不了的黑夜與白晝，

輕輕的摩擦過晨昏。

仍舊相信著，

擁有孤獨(dú)，

也會(huì)在黎明重新?lián)碛幸粋€(gè)，

華麗的蛻變！

高三學(xué)生日記隨筆 篇6

今天父親開著車回家了，我又背著書包獨(dú)自走到了校門口，呆望著陌生的陌生。突然內(nèi)心有種莫名其妙的喜悅，我想我可以如愿所償――我終于一個(gè)人了。我走進(jìn)了學(xué)校，為了找一個(gè)人，我的朋友，一個(gè)和我一起學(xué)習(xí)了9年的朋友，我不緊不慢地走向?qū)嬍覙牵呦蚩赡苡兴牡胤?，我心里正在?dān)心是否他已離開。不過，上天對(duì)我還是寬裕的，我不費(fèi)吹灰之力的看到了他，他正從寢室出來，并和他媽媽在一起，我想我午飯有著落了。正如心里想的一樣，我們一起坐著車再打了的到有意思，我算是舊地重游了。我不說和誰來過，也不說什么時(shí)候來過，一切仿佛如昨天一樣，我再一次做到了那一靠墻壁的位置，我享受著回憶給我?guī)淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

吃完午飯，朋友的媽媽離開回家了，只剩下我們兩個(gè)人，我們也出去了，出去后沒有任何安排，只好到處走走，就一直走，也有來回的走，甚至不知道來回了多少遍，我們走了很長一段路。我的目光在每段路中急切的掃描著每一個(gè)建筑，我希望能買到我想要的東西。是送給別人的禮物。

幾乎快到一點(diǎn)的時(shí)候，我們回到了學(xué)校，班級(jí)里才三四個(gè)人頭。我隨便找了個(gè)位置放下了書包，匆匆地又走出去，我們到了食堂，食堂每張桌子配四把椅子，食堂里靜悄悄的，除了過往的人以外，坐下聊天的就只有我們倆人。就這樣，我們聊了一個(gè)下午。

時(shí)間一秒秒，不怕死地往前走。差不多四點(diǎn)半我和他就各自奔往自己的班級(jí)了，說起來在同學(xué)堆里，我算是混的最差了。中考的時(shí)候，蝦有蝦路，各顯神通。有的人每次月考都不及格，中考竟然有600多分?jǐn)?shù)，這種超長發(fā)揮，我不敢做什么表態(tài)了，我已經(jīng)弱到了沒有資格質(zhì)疑別人的地步。接下來是最可怕的事，我到了所在教室，迎接我的是數(shù)十雙異樣的刺眼的眼光，讓你渾身不舒服。我坐到凳子上，在老師來之前，沒說一句話。

從來沒有獨(dú)自面對(duì)這么龐大的陌生群體，內(nèi)心告訴我是不是要更主動(dòng)點(diǎn)對(duì)人家交流，不過，我這么一個(gè)人，能與這幫人有什么共同語言呢，正所謂“道不同，不相為謀”。難以想象，我居然還要在這里呆上三年。像我這么宅的男孩，12天就是一個(gè)不小的考驗(yàn)了。說起2班，我打小就與“2”這字結(jié)緣，我在小學(xué)時(shí)，就一直是2班的，102202302402……到了初三依然是702802，不過到了初三我才翻了個(gè)身，到了4班。這下子，又讓我歸屬在了“二”這個(gè)字眼上面，我確實(shí)與它有些“塵緣未了”啊……

晚上寢室是特別會(huì)吵，比我想象的還麻煩多了。吵得我睡不著覺，而我又不是一個(gè)喜歡開口讓別人住口的人，我只好不耐煩的等著。等，真不是個(gè)滋味，那好像是一種煎熬，是一種痛苦，夢鄉(xiāng)在呼喚我，而我卻不能與其陪伴。唉，想起了在家的生活，想起了在家可以躺在床上，透過窗，深深凝望滿天星斗，然后在不知不覺中入睡。越是這樣想，耳旁的說話聲就越響，他們的話題是無聊透頂?shù)?，盡管如此，也有吐不完的口水，無語！真是人在江湖，身不由己。這又讓我聯(lián)想到未來三年的高中生活，我可真期待一個(gè)屬于我的“十八歲的天空”。

很困很困了，還是吵得讓人睡不著，大概是十一點(diǎn)左右吧，還是那漫天的聲音，受不了。要是有人陪我就好了……想起了早上那句神氣的話。

高三學(xué)生日記隨筆 篇7

高中生活正式開始了，每天的課程壓的我喘不過氣來，中午的時(shí)候根本沒有時(shí)間去睡上一覺，因?yàn)檫€要完成各科老師布置的作業(yè)，如果今天哪科老師沒有布置作業(yè)，那么我們就十分感謝他了。

高三的生活只有一個(gè)字，累，除了累還是累，每天天不亮就起床，跑到班里，拿起課本大聲的背誦，這些都是我們經(jīng)常做的事情，當(dāng)然每每臨近考試，同學(xué)們更加*，有拿著小手電偷偷的在被窩里看書的，有的甚至在衛(wèi)生間用臺(tái)燈看書，只為能夠考一個(gè)好成績。

每天勞累的生活讓我對(duì)家的思念越來越少，有時(shí)候也會(huì)偶爾給爸爸打一個(gè)電話，電話那頭一層不變的還是好好學(xué)習(xí)之類的話，而我也只是附和著，因?yàn)槲乙仓酪煤脤W(xué)習(xí)，畢竟高考是我人生的第一個(gè)分水嶺，更重要的是班里的同學(xué)們沒有一個(gè)放松的。

這就是我的高三生活，一個(gè)只有累的時(shí)間。

高三學(xué)生日記隨筆 篇8

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高三學(xué)生日記集錦

*說明：因各方面不斷調(diào)整變化，此信息僅供參考。如有出入，請(qǐng)大家予以指正！

高三學(xué)生日記隨筆 篇9

一路上，我們欣喜若狂，連馬路上奔跑的小汽車的喇叭聲聽起來都那么悅耳動(dòng)聽。一會(huì)兒，我們就看見道路兩旁彩旗隨著微風(fēng)翩翩起舞，一條條喜慶的橫幅高高地懸掛著，好像在迎接客人的到來。

來到鳳棲莊園，一進(jìn)門就看見一塊巨大的石頭上刻著“鳳棲莊園”四個(gè)紅色大字。再往前走，就聽到一陣陣悅耳的音樂聲，原來舞臺(tái)上正在表演節(jié)目。臺(tái)上的演員穿著五顏六色的服裝，有時(shí)表演天女散花，有時(shí)表演孔雀開屏，美得讓人陶醉。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，哥哥姐姐叫我去攀巖場地看看。只見一面高大的“墻壁”矗立在眼前，上面貼著許多五顏六色的石頭，一些身著“鎧甲”的人正手腳并用地拼命往上爬。面對(duì)這么高大危險(xiǎn)的“墻壁”，我替他??捏了一把汗，心想：這么高，如果掉下來怎么辦呀？正在這時(shí)，我聽到一陣吶喊聲，原來是一位叔叔已經(jīng)爬到了“墻壁”的處，奪得了這次攀巖比賽的冠軍。

看完比賽，我們又去參觀了“創(chuàng)意農(nóng)業(yè)展示區(qū)”。這里陳列的全是農(nóng)產(chǎn)品，有金燦燦的小米、紅彤彤的蘋果、金黃色的大南瓜、火紅火紅的大柿子……還有許多我都叫不上名字，真是應(yīng)有盡有。

鳳棲莊園，你真是太美了！有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)再來的！