怎樣有效地在文章中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？寫作是把我們的文化和價(jià)值觀傳遞給后人的方式，通過寫作我們還可以提高我們的語言能力和文學(xué)修養(yǎng)。為了解決寫作時(shí)“沒有內(nèi)容可寫”的難題，我們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)去觀察生活。在這個(gè)“觀后感作文”中，我們?yōu)槟奶暨x了相關(guān)材料，相信一定能滿足您的期待，希望本文能給您帶來一些啟發(fā)！

觀后感作文【篇1】

看了十集大型紀(jì)錄片《旗幟》后，我心靈震撼，深受教育，感慨萬千?！镀鞄谩穾臀乙黄鸹貞浟酥袊泛同F(xiàn)代史，對(duì)以前模糊的歷史人物和重大事件重新得到了了解，也和我一起重溫了走過的歷史路程.中國共產(chǎn)黨正是一面鮮紅的旗幟。正是這面?zhèn)ゴ蟮钠鞄靡I(lǐng)著中國人民從勝利走向更大的勝利!

這部影片運(yùn)用了許多鮮為人知的珍貴鏡頭資料，是一部我們重新認(rèn)識(shí)歷史的寶貴教科書，是我們黨克服重重困難從勝利走向勝利的縮影。

我們偉大的中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)90年的風(fēng)雨滄桑，領(lǐng)導(dǎo)中國人民實(shí)現(xiàn)了三次偉大的歷史性轉(zhuǎn)變：一是1949年新中國成立，讓中國從半殖民地半封建社會(huì)走向了人民當(dāng)家作主的新民主主義社會(huì);二是1956年通過社會(huì)主義改造，中國走向了獨(dú)立自主的社會(huì)主義社會(huì);三是1978年改革開放，中國從半封閉半開放走上全開放的具有中國特色的社會(huì)文主義道路。正是這三次偉大的歷史性轉(zhuǎn)變，使中國由一個(gè)貧窮落后的舊中國一步步走向了繁榮昌盛的新中國。

中國共產(chǎn)黨是一面?zhèn)ゴ蟮孽r紅的旗幟，這面旗幟是用無數(shù)中國共產(chǎn)黨英烈們的鮮血染紅的。鮮紅的旗幟映紅了偉大的祖國!鮮紅的旗幟輝煌著英雄的九州!

觀后感作文【篇2】

今天是xx年9月4日，中央電視臺(tái)播出了第三屆《開學(xué)第一課》，它的主要內(nèi)容是幸福，講了幸福是什么?幸福在哪里?

鈴聲一響，很多小朋友背著書包跑了出來，又唱又跳，這使我想起了我開學(xué)的第一天，同學(xué)們見面的情景，那也是一種幸福，一種快樂。

通過林妙可同學(xué)和張毅叔叔表演的一封家書的故事使我非常感動(dòng)，使我想到了我們現(xiàn)在的幸福來之不易，是許多叔叔用生命與鮮血換來的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

失明小男孩——?jiǎng)⒑频墓适?，使我很慚愧，很震驚，一名盲童通過自己的努力，使自己活的那么自信，那么有成就，那么快樂，而我有著健全的身體，幸福的家庭，卻整天對(duì)周圍的事情不滿，給自己與家人制造一些不滿，我應(yīng)該向劉浩這種身殘志不殘的同學(xué)學(xué)習(xí)，多為自己，為家人，為周圍的人創(chuàng)造幸福。通過孟培杰的故事，我看到了付出，我看到了奉獻(xiàn)。她對(duì)自己的養(yǎng)母無微不至的照顧，心甘情愿的付出，讓我非常感動(dòng)，想想自己的母親對(duì)自己心甘情愿的付出，而我又是怎樣對(duì)待她的呢?今后我也要學(xué)會(huì)付出，因?yàn)閷?duì)別人付出的越多自己得到的就越多。

總之通過看今年的《開學(xué)第一課》我得到了很多，幸福在哪里?幸福是什么?它無處不在，它就在我們的身旁;它是快樂的分享，它是無私的奉獻(xiàn)，它還是樂觀向上的精神。我們要時(shí)刻抓住自己的幸福，讓自己健康、快樂的成長。

觀后感作文【篇3】

大自然的萬物都知道孝順，小羊羔吃奶時(shí)，都跪著對(duì)著娘，它忘不了娘給它的乳汁，它那么小就知道了孝順。**電臺(tái)的也有這樣的一則廣告：一個(gè)年邁的母親坐在床頭，她的兒媳端來熱氣騰騰的洗腳水在給她泡腳，這溫馨的一幕同時(shí)被小孫子看到，也步履蹣跚地給自己的媽媽端來一盆洗腳水，稚氣地說：

“媽媽，洗腳……”，媽媽欣慰地笑了。要有孝心，代代相傳的精神在這對(duì)母子身上是非常精辟的！我認(rèn)為經(jīng)?；丶铱纯床蛔尭改冈俅喂陋?dú)有多重要是非常重要的。

孝可以說是對(duì)父母的感恩，是給父母最好的禮物。

看來，孝行是沒有標(biāo)準(zhǔn)的，是不能用金錢來量化的。無論在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，孝道都體現(xiàn)著人類的基本美德，從未改變。我們應(yīng)該相信生活的美德和智慧就像散落的沙子。哪怕我們每天只收一粒糧食，我們也會(huì)積沙成塔，集水成河，收獲燦爛的明天！

觀后感作文【篇4】

有一個(gè)人他叫劉秀祥，1988年出生在山村里的一戶窮人家，他讀初中前住的是一座用石頭和茅草搭的房子，里面陰暗潮濕，黑漆漆的屋子里住著他們一家五口，但是他們一點(diǎn)煩惱也沒有，他說：一方水土養(yǎng)一方人，就是這方水土養(yǎng)育了他。

四歲時(shí)，因?yàn)楦赣H病故，家里發(fā)生變故，父親的去逝讓母親不能接受，加之又患上了嚴(yán)重的精神疾病，他和哥哥姐姐一起照顧母親，可沒過多久，哥哥姐姐也都離家出走了，從此杳無音訊。十多歲的劉秀祥從三年級(jí)后就開始學(xué)著照顧身患疾病的母親，幼小的肩上就擔(dān)負(fù)起家庭的重任。

每天上學(xué)前天還沒亮就要起床去山上砍柴、刨地，然后做好飯菜后才能去很遠(yuǎn)的地方上學(xué)，從家里到學(xué)校需要走兩個(gè)時(shí)的路程，他并不感覺到累，小學(xué)畢業(yè)后的他以優(yōu)異的成績考上了縣里的重點(diǎn)中學(xué)，他帶著母親去父親墓地前發(fā)下了誓言后就進(jìn)城，經(jīng)過四小時(shí)的徒步他們終于到達(dá)了縣城，沒有駐地母子倆在學(xué)校旁的山坡上用稻草搭了個(gè)棚子，他的學(xué)費(fèi)以及生活費(fèi)的經(jīng)濟(jì)來源大多是靠撿廢品，還有去工地打零工，很多時(shí)候是去菜場撿人家街上賣剩下的菜葉和爛水果用于裹腹，直到他初中畢業(yè)考上了臨縣的一所高中，因?yàn)楦咧械恼n業(yè)繁重，所以只有晚上很晚后他才出去撿廢品，忙的話會(huì)忙到四五點(diǎn)才回去洗把臉就又要去上課。

在他的記憶里，他看見人們?cè)谥棉k年貨準(zhǔn)備過年，他想的是買一斤豬肉回家，在大年30的夜里和母親吃上一頓可口的年夜飯，能和母親過一個(gè)好年;但是他手上沒有錢，于是他想到在老家租給別人的地，說好的一年400元錢，該回去收租了。他向同學(xué)借了一輛自行車，騎著車回去收租的路上，因?yàn)殚L期疲勞和營養(yǎng)不良而暈倒在路旁，腳動(dòng)不了，他就在附近找了一個(gè)地方休息，等他收租回去時(shí)已經(jīng)是大年初二了，他和母親三天都沒有吃上一頓飯，他覺都愧對(duì)母親，心痛極了。

雖然生活如此窮困潦倒，但是依然阻擋不了他求學(xué)的路，第一年沒有考上大學(xué)的他，從新振作起來，簡單收拾行囊背著母親又踏上了回校的路，皇天不負(fù)有心人，他考上了大學(xué)，而且大學(xué)畢業(yè)后很多公司，因?yàn)槁犝f了他帶母親上學(xué)的事跡，決定邀請(qǐng)他到公司里去上班，可是人們都沒想到他決定回家鄉(xiāng)去當(dāng)了一名鄉(xiāng)村老師，把家鄉(xiāng)的那些孩子們?nèi)珟?。他鼓?lì)那些孩子們要讀書，要努力的考上大學(xué)。

有一年，他帶了一個(gè)差班，因?yàn)槠渌蠋煻疾幌虢幽莻€(gè)班，所以他主動(dòng)把那個(gè)班帶上，最后在他們的共同努力下，全班學(xué)生都考上了大學(xué)，而且原來成績最低的那個(gè)也考上了本科大學(xué)，成績最高的以598分的優(yōu)異成績考上了較好的重點(diǎn)大學(xué)。

這就是我觀看《遍地英雄》的故事,他啟發(fā)我要做一個(gè)不畏艱苦，努力上進(jìn)，回報(bào)家鄉(xiāng)的有用之人。

觀后感作文【篇5】

宮崎駿是日本動(dòng)漫之父，他的動(dòng)畫片深受我的喜愛。他筆下的人物活靈活現(xiàn)，有的調(diào)皮，有的乖巧，還有的充滿好奇心……他的作品中，我最喜歡的兩部動(dòng)畫片就是故事情節(jié)扣人心弦的《哈爾的移動(dòng)城堡》和遠(yuǎn)近聞名的《龍貓》。

《哈爾的移動(dòng)城堡》這個(gè)故事的主要內(nèi)容講的是：一個(gè)小姑娘被巫婆施法術(shù)變成了一個(gè)老婆婆，后來被一個(gè)鄰國王子變成的稻草人帶入了一個(gè)會(huì)走路的城堡。動(dòng)畫片中，有一部分是講哈爾帶著蘇菲去秘密花園的。我覺得，動(dòng)畫片里的那個(gè)秘密花園非常漂亮，有巨大的山，有清澈見底的河流，還有幾座帶有田園風(fēng)格的小房子，房子上還有風(fēng)車，到處綠樹成蔭、鳥語花香、風(fēng)景秀麗，就像是一個(gè)仙境一般。可是，為什么我們的現(xiàn)實(shí)生活中沒有這么漂亮的地方呢?我相信，如果人們更加愛護(hù)環(huán)境，更加珍惜我們共同的家園，這種美麗的地方一定會(huì)在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的。

《龍貓》這個(gè)故事的主要內(nèi)容講的是：一個(gè)小女孩搬家，搬到了一個(gè)臟地方。那個(gè)小女孩在新家四周玩耍時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了幾只非常可愛的小龍貓，小女孩跟著這幾只龍貓進(jìn)入了一個(gè)樹洞后的故事。我覺得動(dòng)畫片里的龍貓很可愛，很討人喜歡，很滑稽，故事里的貓巴士也構(gòu)思新奇，活靈活現(xiàn)，讓我們強(qiáng)烈感受到宮崎駿創(chuàng)作漫畫的水平很高，非常值得我們學(xué)習(xí)。

據(jù)說，宮崎駿還有許多優(yōu)秀的作品，值得一看。

觀后感作文【篇6】

近段待業(yè)在家，趁有時(shí)間就把《美人心計(jì)》完整的看了一遍。說真的以前覺得林心如的美有點(diǎn)呆板，身邊有位朋友曾說過如果林心如做他女朋友他愿意傾家蕩產(chǎn)，那時(shí)候覺得他這個(gè)千萬富翁很愚。自從看了電視劇美人心計(jì)，我不知道自己是在欣賞竇漪房還是在欣賞林心如。反正就是喜歡上了林心如喜歡的要死要活的。呵呵別說了為了林心如傾家蕩產(chǎn)了，劉盈和劉恒一國天子為了這個(gè)竇漪房都愿意付出自己的生命。劉盈為了救竇漪房他自殺了，他的一生都在為竇漪房而活。劉恒為了竇漪房寧可廢除六宮，后宮佳麗三千人，三千寵愛在一身。臨死前為心愛的女人最后一次解決危機(jī)，奮力打館陶一巴掌，保了竇漪房的平安，卻也送掉了自己的性命。還有那個(gè)周亞夫一生在為她守殿。

劉恒在她心里太重，全天下加起來也比不上眼前這個(gè)男人的一蹙眉。臣妾希望代王永不蹙眉。只是一句再簡單不過的話，卻耗費(fèi)了這個(gè)聰慧女子厚重的一生。竇漪房要?jiǎng)⒑阋簧辉脔久?，所以她全力以赴替他分?dān)另一半天下。薄太后一輩子都與竇漪房不和臨死前她從心里接受了這個(gè)兒媳婦，薄太后臨死前才說出了為什么不和，因?yàn)樗w慕嫉妒恨竇漪房這個(gè)聰明善良智慧的女人擁有的太多。竇漪房是最幸福的，他擁有了劉恒一生的愛。

在竇漪房的影響下，西漢政權(quán)能繼續(xù)由劉邦時(shí)期定下的以民生息、無為而治的精神。把漢王朝推上了強(qiáng)盛的高峰。竇漪房的美麗鑄就了這千功偉業(yè)。一個(gè)了不起的女人。一個(gè)讓全天下女人都羨慕嫉妒恨的女人。也許沒有這個(gè)女人就不會(huì)有大漢盛世了。

看了《美人心計(jì)》這部電視劇我真想用文字寫下竇漪房這一生，這偉大的一生。既然是偉大的一生怎么區(qū)區(qū)一些文字就能代替的呀?！睹廊诵挠?jì)》這部電視劇真的很不錯(cuò)堪稱影視劇中的又一精品。也讓很多人對(duì)林心如有了重新的認(rèn)識(shí)她不再是美的有點(diǎn)呆的花瓶，而是美貌與智慧并重，演技已爐火純青，淡然脫俗很有韻味的一代美人。

很想把劇中的每個(gè)人物都分析一下，可惜抽不出時(shí)間來，只是林心如在我心中有了360度的大轉(zhuǎn)彎，所以就拿出來說說。不過劇中我最喜歡的還是林心如扮演的竇漪房了。其實(shí)《美人心計(jì)》也就是講述了竇漪房這一生！

觀后感作文【篇7】

《看上去很美》是六七十年代一部反映幼兒園生活的影片，當(dāng)時(shí)我一看到這個(gè)題目，就覺得表面現(xiàn)象和本質(zhì)一定截然不同，結(jié)果不出我所料。劇中的方槍槍一顆天真無邪的的童心就被那個(gè)年代李老師泯滅了，我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。劇中的許多情節(jié)值得我深思：

李老師是孩子的最高統(tǒng)治者，一聲令下，要求孩子乖乖順從，聽從她的指揮，否則將嚴(yán)加懲罰。李老師冷酷無情，高高在上的神態(tài)，令所有的孩子望而生畏。她教育孩子必須按她的規(guī)則游戲進(jìn)行，循規(guī)蹈矩。如果孩子做到，就能得到用她的獎(jiǎng)賞一朵漂亮的小花。雖然是一朵小花，但是在孩子心目中小花是神圣的。而方槍槍活潑、好動(dòng)、調(diào)皮、搗蛋，有時(shí)也挺可愛。他有個(gè)壞毛病，自理能力特別差，不會(huì)自己穿、脫衣服，還經(jīng)常尿褲子。李老師認(rèn)為他是壞孩子，眼中釘。方槍槍曾努力嘗試多次，想得到老師的小花，但是李老師全盤否定。李老師從不欣賞他，還把他禁閉起來，這讓他很失望。當(dāng)然李老師對(duì)孩子嚴(yán)格要求，是為孩子后路著想，但是要嚴(yán)而有度，特殊孩子，特殊對(duì)待。像方槍槍這么大的孩子，拉屎、撒尿，并不是孩子自我控制的，是孩子身體發(fā)育的一個(gè)過程，尿褲子是很正常的事。李老師卻對(duì)他嚴(yán)加管教，從此使它變得孤僻、專橫霸道，產(chǎn)生了一種報(bào)復(fù)、反抗心理。造謠說：李老師是大妖怪，還鼓動(dòng)全班的小朋友，趁李老師熟睡時(shí)想出幼稚的辦法對(duì)付她，我認(rèn)為李老師罪有應(yīng)得。作為孩子的老師，樹立形象至關(guān)重要，幼兒園生活本來是豐富多彩的、幸福的、快樂的。李老師卻扮演一個(gè)可怕的大猩猩角色，讓所有的孩子都害怕得不得了，孩子睡覺也做噩夢(mèng)，嚇得魂不守體。這部影片折射出當(dāng)時(shí)那個(gè)年代孩子的童年生活暗淡無光，沒有自由，沒有幸福，更沒有快樂!

我認(rèn)為現(xiàn)在時(shí)代變了，社會(huì)進(jìn)步了，幼師的素質(zhì)提高了。作為幼兒園老師應(yīng)有一顆慈母般的愛心，不但吃、喝、拉、撒要關(guān)照好孩子，而且要教育孩子怎樣做人？怎樣生活？怎樣學(xué)習(xí)？孩子年齡較小，模仿力特別強(qiáng)，孩子就是老師的影子，老師要以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)處處給孩子做個(gè)好的表率，老師的言談舉止對(duì)孩子起著潛移默化的影響。當(dāng)孩子做的不對(duì)時(shí)要及時(shí)矯正，對(duì)做的好的要多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)賞識(shí)教育。賞識(shí)教育的特點(diǎn)是：注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處小題大做、無限夸張，形成燎原之勢(shì)，讓孩子充滿自信，在我是好孩子的心態(tài)中健康、快樂地成長。

每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，他們有自己的愿望、興趣、愛好。要尊重孩子的個(gè)性，多站在孩子的角度去考慮問題，不要將自己的意志強(qiáng)加給孩子，結(jié)果會(huì)適得其反，從而扼殺孩子的天性。也不能隨意挖苦、諷刺孩子，更不能用武力來解決。我班也有一個(gè)的調(diào)皮大王孫宗鋇，每天老師叫他的名字最多，他給老師的印象特別深，上課不聽，下課除了惹張三，就是惹李四，三番五次說教，也不見效。但是他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)：做錯(cuò)了事能勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，和老師告饒，腦子也挺聰明。又一次他因做操不認(rèn)真，我就讓他站到一邊，覺得不順眼，命令他去衛(wèi)生間拿顏料瓶，讓他擺在外面的窗臺(tái)上。他真有辦法，用一個(gè)小篩子一次把七、八個(gè)瓶子全拿了來。剛才我還生他的氣，覺得他搗亂，看他那可愛的樣子，我笑著豎起大拇指：孩子，你真有辦法！接著,我獎(jiǎng)給了他一朵小紅花，他高興地跳起來。以后的日子里，他慢慢地規(guī)矩了許多，做操也比以前進(jìn)步了。

由此可見，好孩子是夸出來的。由于家庭背景不同，孩子存在個(gè)體差異是正常的。作為老師要允許孩子大膽嘗試，及時(shí)給孩子鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子自信心，保護(hù)孩子自尊心。要不斷更新教育理念以人為本，德育為先，充分利用各種教學(xué)手段，采取靈活多樣的管理方式，因材施教，張揚(yáng)個(gè)性，使孩子的童年留下美好的回憶。

觀后感作文【篇8】

看了著名畫家華君武的漫畫，我心中油然而生一種感慨：現(xiàn)在的人真自私。

這幅漫畫畫的是一個(gè)寒冷的冬日，北風(fēng)呼嘯。公交車站上車點(diǎn)，立著一個(gè)十分醒目的大牌子，上面“母子上車處”五個(gè)大字格外耀眼?？稍谂谱拥南旅娴纳宪囃ǖ绤s站著幾位大男人，他們一個(gè)個(gè)面無表情，裝出若無其事的樣子在那兒等車，實(shí)在讓人氣憤。你看，站在牌子下的第一個(gè)人，他長得很富態(tài)，手揣在兜里，目空一切。這個(gè)人好像是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，他閉著眼睛，看樣子十分“沉著冷靜”；第二個(gè)人穿著大衣，戴頂“大蓋帽”，好像是個(gè)軍人?？伤[著眼睛，毫不在意那牌子上的字；第三個(gè)人像個(gè)知識(shí)分子，他穿著一件時(shí)髦的羽絨服，腳蹬一雙油光閃亮的皮鞋，鼻子上架著一副寬邊眼鏡，盡管眼鏡上蒙了一層霧氣，他也不檫；第四個(gè)人為了不讓別人認(rèn)出他來，索性戴上了個(gè)大口罩，可是眼中卻有掩飾不住的不安……在“母子上車處”的外邊，站著一位中年婦女。她頭上系著圍巾，手臂上挎著皮包，懷里抱著小孩。因?yàn)殄Q偰缸由銑蕩︼紓的位置已經(jīng)被那些人站滿了，她只好站在旁邊。她看了看牌子上的字，無可奈何地嘆了一口氣。

確實(shí)，在我們的生活中，這“假文盲”還真不少。公共汽車上，常有幾個(gè)座位上方，明明寫著“孕婦專用座”“老弱病殘專用座”，然而有些人，在眾目睽睽之下，依舊面不改色地坐在那兒，讓那些孕婦、老弱病殘者站在側(cè)邊；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見；廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻有人隨處亂扔……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。

無論是生活中的假文盲，還是工作中的假文盲，都是社會(huì)的敗類。像這些道德品質(zhì)敗壞的人，生活不需要他，社會(huì)不需要他，國家不需要他。這些人無論在哪里，都不會(huì)受到歡迎。所以，我們要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不做假文盲，不做社會(huì)的敗類。只要每個(gè)人都遵守社會(huì)的公德，我相信，漫畫中的現(xiàn)象一定會(huì)逐漸消失的。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)共同的目標(biāo)而努力吧！

觀后感作文【篇9】

很久都不看費(fèi)時(shí)費(fèi)精神還要陪著流眼淚的電視連續(xù)劇了,而《醫(yī)者仁心》是國內(nèi)第一部全景式反映醫(yī)護(hù)人員職業(yè)生涯的醫(yī)療劇，從一打開畫面,就被熟悉的工作環(huán)境和感同身受的事件案例所吸引,也不能不為之動(dòng)容。于是一口氣就看完了33集的《醫(yī)者仁心》。醫(yī)患關(guān)系的緊張，醫(yī)鬧的頻發(fā)，醫(yī)護(hù)人員的艱辛在劇中可見一斑。

我非常喜歡劇中的心外科主任鐘立行，他潔身自好、隱忍、內(nèi)斂、清高、包容，以自身的言行踐諾了希波克拉底誓言，該劇確實(shí)塑造了這樣一個(gè)在職業(yè)道德上和技術(shù)素養(yǎng)上都十分完美的醫(yī)生形象。而現(xiàn)實(shí)中像鐘立行這樣的好醫(yī)生實(shí)在是微乎其微，難得一見，至少我從來沒看見過或聽聞過，即便有，在這個(gè)國度，如今這個(gè)現(xiàn)實(shí)、社會(huì)、醫(yī)院也不適合他的存在。他回到國內(nèi)的醫(yī)院后，勢(shì)必會(huì)受到了某些人的利用，更會(huì)被一些人所嫉妒和排擠，甚至是被不良勢(shì)力所暗算……

鐘立行對(duì)所有的病人，無論是達(dá)官貴人還是貧民百姓都是一視同仁，如對(duì)待來看病的金行長母親，他沒有獻(xiàn)殷勤，依然維護(hù)著醫(yī)生該有的尊嚴(yán)。他說過不想建立超出醫(yī)生和病人以外的關(guān)系。在世俗中，這種行為處事會(huì)給人很傻的感覺，人人都知道不會(huì)和上層搞關(guān)系拉近乎，只會(huì)埋頭干活的人不會(huì)有好的結(jié)果。在現(xiàn)實(shí)中，如有一個(gè)“長”字號(hào)的出現(xiàn)在醫(yī)院，不要說中、高層領(lǐng)導(dǎo)們退去平時(shí)的盛氣凌人而顯現(xiàn)出卑躬屈膝、奴顏媚骨、人前馬后去伺候效勞的司空見慣的丑態(tài)，就怕一般的醫(yī)生和護(hù)士還輪不著、沒機(jī)會(huì)去進(jìn)行“微笑服務(wù)”呢！

劇中所折射的醫(yī)療界的學(xué)術(shù)腐敗，其實(shí)也是社會(huì)中存在的一些學(xué)術(shù)造假行為的真實(shí)寫照。在如今現(xiàn)實(shí)中，你要晉升、要有業(yè)績，一定要有論文呀，哪怕是東抄西摘、左拼右湊連自己都不知所云的文章，介紹專家名醫(yī)的業(yè)績首先就是在ｘｘ級(jí)雜志上發(fā)表論文ｘｘ篇。劇中鐘立行只是做高難度手術(shù)，而不去總結(jié)發(fā)表論文、不去著書立說，行嗎？結(jié)果不言而喻。

同時(shí)，醫(yī)院的確不是一塊凈土，醫(yī)院這個(gè)“知識(shí)分子扎堆”的地方處處暗藏的爭權(quán)奪利、爾虞我詐、明爭暗斗，那種極具嫉妒性、名利性、貪婪性和不擇手段損人利己的人也無處不在?，F(xiàn)實(shí)中，像劇中王冬這種嫉妒心強(qiáng)、虛榮、卑微、貪婪的人充斥著醫(yī)院的每個(gè)角落，甚至比王冬更險(xiǎn)惡者也不乏其人。只是現(xiàn)實(shí)不同于電視劇，“王冬”之流會(huì)把自己的惡劣本質(zhì)隱藏得很深很深，而把虛假的正面形象展現(xiàn)得淋漓盡致，于是乎這種人物在醫(yī)院里就會(huì)混得如魚得水、風(fēng)生水起，只要不東窗事發(fā)，就不會(huì)有王冬那樣的下場。

親眼所見“王冬”這種人依靠某些背景或手段混到了中高層領(lǐng)導(dǎo)的職位，可謂是小人得志便猖狂，于是利用手中的職權(quán)，對(duì)兢兢業(yè)業(yè)埋頭苦干，不會(huì)拉關(guān)系、不去搞賄賂，靠自己努力晉升上比其高的高級(jí)職稱的普通醫(yī)生加以排擠、扼殺，沒有理由地來一個(gè)本院實(shí)行高職低聘，反之的低職高聘。這些被高職低聘了的務(wù)實(shí)醫(yī)生們只能對(duì)天長嘆：不公啊！如今這社會(huì)太黑啦！如今咱們的領(lǐng)導(dǎo)就這德性，然后還有人大言不慚地聲明道：我們做領(lǐng)導(dǎo)的都是心胸寬廣的……

在這個(gè)國度，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，要做一個(gè)像鐘立行這樣的好醫(yī)生太難，這樣險(xiǎn)惡的現(xiàn)實(shí)里不可能有鐘立行的存在，就是有也不適合他的生存。電視劇中，鐘在國內(nèi)艱難行醫(yī)一年，不告而別飛到美國后，我以為他再也不會(huì)回國了，但結(jié)局出乎意料，他還是回來了，我想這一定是導(dǎo)演一廂情愿的設(shè)計(jì)，從真實(shí)角度來看，這個(gè)創(chuàng)意或許就是一個(gè)俗套或敗筆。1

觀后感作文【篇10】

今天，媽媽帶我去看《小姐與流浪漢》。

《小姐與流浪漢》這部電影講述的是：可愛的小狗淑女是男女主人最喜歡的寵物，倍受呵護(hù)的淑女卻在女主人懷孕后感到冷落，即使鄰居同伴怒路逗她開心，她仍然郁郁寡歡。在街頭，流浪漢長云剛擺脫掉捕狗隊(duì)來到淑女家的花園，長云一見嬌貴的它驚為天人，暗暗愛慕。而女主人生下寶寶后，便和男主人一起去旅游，他們找來莎拉和姨媽看家，而姨媽非常討厭淑女，趁機(jī)將它趕出家門。淑女與長云度過浪漫的一天。

但第二天，淑女不幸不被抓，誤解長云，生長云的氣。淑女回到家，看見老鼠進(jìn)入主人的房間，偷吃嬰兒的牛奶，長云幫小嬰兒抓老鼠，主人們也消除了對(duì)長云的誤會(huì)。最后，淑女和長云結(jié)為夫妻，生下了兒女。

在《小姐與流浪漢》這部電影中我最喜歡長云。它是一個(gè)自由自在，勇敢機(jī)智的流浪漢。當(dāng)捕狗的人來抓它時(shí)，它從不害怕，總是將捕夠的人耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它還是一只喜歡冒險(xiǎn)的狗，見到什么便想去嘗試嘗試。他這一種渴望，很值得用在我們學(xué)習(xí)上。如果我們對(duì)學(xué)習(xí)也有這種渴望，那么我們的學(xué)習(xí)也非常棒！

而看了這部電影，我覺得這些捕狗的人十分可惡！為什么么有狗牌的小狗就要被捉走。我們?nèi)祟悷o家可歸的小嬰兒，還能被孤兒院收留，還可以有不錯(cuò)的待遇。而這些無家可歸的小狗并沒有歸宿的地方，而且一旦被捕狗人捉走就沒命了！我建議給小狗也建立孤兒院！

因?yàn)槿撕蛣?dòng)物都是平等的！

觀后感作文【篇11】

今天，我看了電影——《奪寶熊兵》，光頭強(qiáng)、熊大和熊二勇救嘟嘟給我留下了非常深刻的印象。yJS21.COM

光頭強(qiáng)是一個(gè)伐木工人，經(jīng)常偷偷摸摸地砍樹。熊大和熊二是兩兄弟，熊大非常聰明，對(duì)付光頭強(qiáng)可有一手呢！熊二是一個(gè)好吃鬼，但有時(shí)候還是有幾分小聰明的。

這部電影最讓我感到印象深刻的，就是救嘟嘟那件事了。

嘟嘟被抓走后，熊大熊二偷偷跟到了一座大型的工場。熊大熊二進(jìn)入工場，用各種各樣的計(jì)劃一次又一次地打敗了警衛(wèi)。最后，熊大熊二利用工場內(nèi)的大鐵球救了光頭強(qiáng)，而嘟嘟卻被工場老板帶走了。熊大和熊二還有光頭強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手一齊撞進(jìn)了一個(gè)無地心引力的空洞。老板打開機(jī)關(guān)，熊大和老板的手下在空中打得不可開交。過了一會(huì)兒，老板把嘟嘟搶了過來，帶她去開遺產(chǎn)了。

光頭強(qiáng)見狀，毫不猶豫地對(duì)熊大說：“熊大，用熊卷風(fēng)?！闭f罷，熊大把肚皮挺好，隨時(shí)準(zhǔn)備把光頭強(qiáng)發(fā)射出去。

只聽見“咻——”的一聲，光頭強(qiáng)被熊大發(fā)射到熊二的肚皮上。兩個(gè)老板的手下，拍手叫到：“精彩！”課時(shí)不一會(huì)兒，就被熊卷風(fēng)打敗了。

再看老板那里。老板已經(jīng)打開了藏遺產(chǎn)的門，剛打開，老板就傻眼了——里面都是老板父親留給他的玩具，老板生氣地把玩具撬開。突然，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)盒子，老板充滿希望地打開看到里面是一封留給嘟嘟的信。他用飛快的速度打開，看完后，他憤怒地把這封信撕爛了，只看見里面還有一張他小時(shí)候騎在父親身上的照片，回憶到父親對(duì)他的好。想到這里，老板的眼眶紅了?？墒撬只剡^神來，發(fā)瘋似的奔向直升機(jī)，嘴里還不停地說：“這老家伙肯定還留著寶貝給嘟嘟！”......

看到這里，我的眼睛神潤了，我想：如果一張冰冷冷的遺產(chǎn)還敵不過溫暖的父愛，那么人世間還有沒真情？在這里，我愿天下的孩子都能擁有一個(gè)幸福美滿的家！