王老師說(shuō)：你離校前把教室的門(mén)窗關(guān)好。(改間接引語(yǔ)~~嗨，你對(duì)上面的句子感興趣嗎？下面是欄目小編精心收集整理，為你帶來(lái)的小學(xué)作文好句子摘抄29句，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

1、這是一篇關(guān)于愛(ài)國(guó)的演講稿，文字富有激情且善于以史為例，開(kāi)頭的排比句更是增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)。通過(guò)寫(xiě)“表妹”的愛(ài)國(guó)，來(lái)呼吁我們要滿懷愛(ài)國(guó)情感，而且字里行間也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。

2、大腹便便 廢寢忘食 張牙舞爪?

3、喜氣洋洋 克己奉公 神采飛揚(yáng)?

4、明眸皓齒 豁達(dá)大度 說(shuō)說(shuō)笑笑?

5、這篇文章以“信任協(xié)作”為話題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，表明了作者的觀點(diǎn)。然后，作者選取拿破侖、釋迦牟尼、f4和巴西隊(duì)等經(jīng)典事例來(lái)論證自己的觀點(diǎn)，論證層次清晰，論據(jù)多樣，論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力。文末再次點(diǎn)題，再次表明作者的觀點(diǎn)。

6、每次看見(jiàn)這句話時(shí)，我腦子里就跳出一句“我有沒(méi)有摒棄時(shí)間呢？”或許有時(shí)我不太珍惜它，覺(jué)得它好長(zhǎng)好長(zhǎng)，但在我珍惜它時(shí)，它卻好短好短，仿佛時(shí)間就像炊煙，裊裊升起，也好像無(wú)形的風(fēng)，時(shí)有時(shí)無(wú)，匆匆拂過(guò)臉頰?！皶r(shí)間真的'那么長(zhǎng)或那么短嗎？”我在心中那么想著。當(dāng)我珍惜時(shí)間起，我漸漸懂了，時(shí)間很多，就像大海中的水，而有的水也是咸的，時(shí)間呢？則像淡水，學(xué)要我們珍惜它的“一點(diǎn)一滴”。

7、第二天，我的試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，頓時(shí)傻眼了：一個(gè)紅色的數(shù)字映入我的眼簾：87分！我的臉色一下子沉了下來(lái)，心里像打翻了五味瓶，有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。我垂頭喪氣地走回了家，很不情愿的把試卷交給了爸爸。爸爸頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，告誡我說(shuō)：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空?！?/p>

8、李健同學(xué)，你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想，對(duì)此，老師很是敬佩，但作文中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、片面的。盡管**同學(xué)有著這樣那樣的缺點(diǎn)，但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會(huì)全面地、正確地認(rèn)識(shí)周?chē)挛?包括人)。其實(shí)**同學(xué)也有不少閃光點(diǎn)，比如他跑步很快，勞動(dòng)很賣(mài)力等等。我們應(yīng)該看到這些，并且盡自己的全力幫助他?！酥?，性本善’，只要我們真誠(chéng)幫助他，他定會(huì)轉(zhuǎn)變，成為一名好學(xué)生的，你說(shuō)是嗎?“

9、拈輕怕重 精神煥發(fā) 洋洋得意?

10、不要用一種方法讀所有的'書(shū)，閱讀方法要適應(yīng)閱讀的目的。

11、我完全讀懂了父母的心。母愛(ài)是一本我終生無(wú)法讀完的巨著；母愛(ài)是一片我永遠(yuǎn)也飛不出的天空?！瓘埦S維當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí)，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長(zhǎng)，碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去，我心頭一陣酸楚。林晶瑩人世間的真情就像一張大網(wǎng)，時(shí)刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛(ài)一樣，永無(wú)止境。

12、在你所讀的書(shū)中至少要精讀一本。

13、謝謝莎士比亞的名言，因?yàn)樗屛颐靼琢藭r(shí)間的意義是珍惜，當(dāng)我珍惜它的一分一秒時(shí)，時(shí)間就像瀑布般壯闊，像天空之廣，像光芒一樣四射，如云如草……我會(huì)把它當(dāng)作我的座右銘，一直牢記的。

14、進(jìn)進(jìn)出出 滴滴答答 落落大方?

15、文章主題明確，感情質(zhì)樸鮮明，行文自然有序，段落分明，結(jié)構(gòu)完整。 善于運(yùn)用對(duì)比、

16、這是一篇贊美水的文章，語(yǔ)言深刻、有，文章富有哲理，堪稱(chēng)佳作。“可是，在水溫和的外表下還藏有一個(gè)執(zhí)著的心?！币痪涑星皢⒑?，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

17、我清楚地記得，為了成為真正的田徑運(yùn)動(dòng)員，我付出了很大的努力。那天下午，教練讓我在四十秒內(nèi)跑完四班米。當(dāng)時(shí)，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的驚訝和絕望。因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)跑步，可是為了成為我夢(mèng)寐以求的真正田徑運(yùn)動(dòng)員，我決定奮力一搏。

18、不要只是“從左到右”讀，還要常常“從右往左”讀，即回過(guò)頭來(lái)讀已經(jīng)讀過(guò)的地方。

19、本篇議論文以愛(ài)國(guó)為主題，簡(jiǎn)明扼要的.闡述了什么是愛(ài)國(guó)以及如何愛(ài)國(guó)，論據(jù)豐富，語(yǔ)言流暢富有說(shuō)服力，層次分明且銜接自如，過(guò)渡流暢。

20、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，是個(gè)懂事的孩子，因?yàn)槟銓?xiě)出了這樣一篇令人感動(dòng)的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興，只要把握住今天，你的未來(lái)一定會(huì)是美好而幸福的。

21、環(huán)保小天將的假如：假如人類(lèi)變環(huán)保.

22、我們學(xué)過(guò)許多名言，這些名言都給我們帶來(lái)啟迪。但我感受最深的一句是“謙受益，滿招損”。這是為什么呢？這還得從我學(xué)素描這件事來(lái)說(shuō)起。

23、情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑

24、在這種閱讀上不要吝嗇時(shí)間和精力，終將償還有余。閱讀要全力以赴。

25、有一天，英語(yǔ)老師沒(méi)有通知我們，就突擊測(cè)驗(yàn)了。我一拿到試卷：好簡(jiǎn)單呀！我飛快地寫(xiě)完了卷子，不但不檢查，還坐在位置上哼歌?；氐郊遥腋嬖V媽媽?zhuān)骸敖裉斓脑嚲?，好?jiǎn)單??！”

26、又過(guò)了幾天，考卷發(fā)下來(lái)了，小明考了95分，而慧彬呢？卻只考了86分。過(guò)了一會(huì)兒，班主任過(guò)來(lái)了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“同學(xué)們，你們好好反省一下為什么這次退步了，特別是上一單元考得不錯(cuò)的同學(xué)，這次大都退步了。不要以為自己懂了，就不用再?gòu)?fù)習(xí)了，過(guò)了一會(huì)兒，老師在黑板上寫(xiě)了：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句名言，意思是說(shuō)知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的。所以，每一位同學(xué)都不可以因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)比較好就取笑成績(jī)比較差的同學(xué)，要相互幫助，才能取得更大的進(jìn)步！當(dāng)老師說(shuō)到這的時(shí)候，我偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看慧彬是什么表情，沒(méi)想到啊沒(méi)想到，真是不看不知道，一看嚇一跳啊，慧彬竟然羞愧的低下頭去，看樣子，她是認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了，知錯(cuò)就改仍是好孩子嘛，所以小明也原諒她了！作文

27、記得一次我考試考砸了，居然得了89分！看見(jiàn)那鮮紅的“89”印在試卷上，我的心在流淚，無(wú)比傷心無(wú)比痛苦。

28、王老師說(shuō)：你離校前把教室的門(mén)窗關(guān)好。(改間接引語(yǔ)YJS21.cOm

29、坐享其成 喜笑顏開(kāi) 來(lái)來(lái)去去?