事情的多面性決定了每個人對它的看法各不相同。我們可以通過寫下自己的心得來體會其中的有趣之處。將所學的知識應用于現(xiàn)實生活，并以文字的方式記錄下來就是心得體會。本文將詳細介紹“演講比賽心得”，請留心參考內容。

演講比賽心得(篇1)

付佳濠

疫情肆虐，我們無法上學。但是我們的活動可不少??！

最近于老師讓我們自愿參加朗誦比賽，雖然我沒有這方面的經歷，但是我想挑戰(zhàn)一下。當把稿子完成后，才發(fā)現(xiàn)有這么多字。我瞬間眉頭緊皺，小嘴撅得老高，不耐煩地說：“這么多，怎么背得下來?！蔽矣悬c想退出。但是媽媽鼓勵我說：“你要像鐘南山爺爺學習，一旦選擇了，必須用忠誠和熱情去對待，參與比獲獎更重要?！甭牭竭@句話，仿佛頭頂?shù)哪瞧瑸踉粕⒘?，我的信心足了起來。我開始反復去朗讀，不知不覺就背下來了。

朗誦比賽的時候，我的心如同揣了一只免子砰砰直跳。我的喉嚨像是被什么東西卡住了一樣，聲音越來越小，不敢抬頭看攝像頭。唉！我沒有把自己的水平發(fā)揮出來。雖然有些遺憾，但如果有機會我還會參加。

我堅信：世上無難事，只怕有心人！

以上是網小編精心整理的演講比賽有感精選4篇，僅供參考。

演講比賽心得(篇2)

參加演講活動能夠鍛煉學生們的舞臺膽量，也是幫助學生們提高自身口才的一種歷練。演講比賽上我們能夠看到學生們在臺上的滔滔不絕口才、以及勇于挑戰(zhàn)的精神，下面讓我們通過以下的心得體會來一起了解學生在參加演講比賽之后的感觸。

范文一

在每一次比賽中，總會有收獲的，參加比賽后，自身的能力都提高了，所以，我熱愛參加比賽。這次的演講與口才的比賽，我也參加了，還獲得了令人驕傲的成績。

首先，我要感謝英語組的長虹老師，曉娜老師，還有韓非老師。長虹老師忙前忙后為我爭取了比賽名額，給予了我這次彌足珍貴機會。曉娜老師還有韓非老師一直陪我比完了兩場比賽，為我加油鼓勁。難怪其他學校的選手聽說我有老師陪著嫉妒地說你真幸福。哎，誰叫我是育明這個團結上進而又溫暖的集體中的一員呢?

現(xiàn)在回首那一個星期馬不停蹄的準備，心中升騰起一陣驀然的溫暖與幸福。尤記得曉娜老師利用自己的休息時間，一遍又一遍的聽我背稿，又從網上下來海量問題與我練習即興演講這部分的比賽項目，讓我在走上舞臺時心中滿溢著無比的自信。尤記得臨賽前同學們澄澈的祝福，讓我堅實而坦然地走好了每一步。

同時，我還要謝謝一直伴著我走過九年英語學習歷程的我的母親。是她的嚴格要求讓我有了今天的成績。從cctv英語演講大賽的省優(yōu)勝獎，到未來被英語演講比賽特等獎，再到楓葉杯初中組金獎，從全國奧林匹克英語小學組全國二等獎，到全國奧林匹克初中組大連市第一名全國一等獎，到如今海附杯特等獎，都有她不可磨滅的功勞。遙想來，母親付出了太多太多。小時候，在外面學英語。她擔心我一個人在學校會害怕，會被人欺負(我從來都是和比我大很多的同學一起上課)，她便舍棄悠閑周末的時光，整個下午泡在外語學校里，經常一坐就是五六個小時?，F(xiàn)在想來，心里總是有點酸澀的悵然，不知不覺又紅了眼圈。甚至可以說，沒有母親的'付出，就不會有我今天的輝煌。[零思考方案網 WWW.zhe135.com]

換個話題把。談到學習英語的體會和經驗，我想說積累足夠的詞匯量是最重要的。詞匯量大的英語學習者一般聽說讀寫譯每一項都很出色，詞匯量小的人怎么聽，怎么說，怎么寫，怎么譯都很難有實質性的飛躍?？傆腥藛枌W英語有什么竅門，我回憶過去的路，想到的只有認認真真的學習和踏踏實實的慢慢進步。更多的人問學英語有什么方法，我覺得最重要的可能是隨時叩問自己現(xiàn)在的方法有效嗎，自己在進步嗎。如果付出了汗水而沒有收獲果實，那就說明方法需要調整。我不想明確的描述一種或幾種方法，應為我覺得大家應該各有不同的最適方法。但是方法永遠只是形式，汗水才是真金子。最好的學生應該是既刻苦，又知道有效得刻苦的人。

最后再一次感謝在這次比賽中支持我的老師、同學、家長。同時祝愿所有的同學們在各科學習中能青云緩步共升平，無愧于育明人這一光榮的稱號。謝謝。

范文二

經過這次的演講比賽，我覺得這次比賽給了我很多的幫助，也給了我很多的啟示。通過比賽，我認識到自己的不足，了解了自己的優(yōu)勢。這對我今后無論在生活中，還是學習中，都會有很大幫助。

在比賽時，一位位選手的表現(xiàn)也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見解也一個比一個獨到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發(fā)表感想時，也都笑著說道自己上來時很緊張，腿一直在抖，但是作為聽眾的我們，從他們的身上體會到了一種勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我的勇氣和一股不肯服輸?shù)膭蓬^，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。

作為聽眾的我，在驚嘆他們精彩的演講之余，他們身上的自信和倔勁也著實使我感到羨慕。沒有抓住機會參加這次演講，挺令我遺憾的，沒有把握住這次鍛煉自我的機會。但是我也承擔起了記分員的責任，認真地負責著自己的工作。這也是一件令我感到無奈的，我只能眼睜睜地看著別人組的分數(shù)漸漸遠離我們，卻無能為力，因為公平是我的責任?？粗謹?shù)，令人心酸啊……

總的來說，這次演講比賽開展得很順利成功，我們也得到了我們參加比賽的目的，在比賽中收獲了不少，團隊意識也加強了許多。

演講比賽心得(篇3)

聽了各位選手精彩的演講，深受啟發(fā)。這次演講活動，參賽選手態(tài)度之認真，演講的質量水準之高，演講的效果之好，完全超出了預期。在此，向參加演講活動的各位選手取得的佳績表示祝賀，向支持徽商城建此次演講活動的各位評委、各直屬公司負責人、演講活動的組織者表示感謝！通過這次演講活動，使我對戰(zhàn)友們有了全新的認識，對公司的發(fā)展更加充滿了信心，從某種程度上說，個人思想上也經受了一次洗禮。談四點書面感受：

一是感動。

每位選手從不同的角度詮釋了對《員工守則》的理解和感受，既有抒情，又有論述；既有說理，又有事例；既有對過去的總結，又有對未來的展望。字里行間流淌著真情，樸實的語言里透露出偉大，平凡事跡中見證著奉獻，他們的演講感動著每一位聽眾，感動著徽商城建，我們也為公司有這樣的優(yōu)秀員工而感動。

二是激動。

演講者處處體現(xiàn)了對徽商的熱愛，對城建公司的忠誠，對崗位職責的執(zhí)著，對公司經營層的信任，對城建公司未來的期望，整場演講始終充盈著朝氣蓬勃、積極向上的氛圍，讓我激動不已。從他們的贊美之辭中我聽出了鞭策，從他們的希望之聲中我聽出了鼓勵，從他們自勉之語中我聽出了自信，我深深地感受到戰(zhàn)友們的可愛與真誠。

三是希望。

從戰(zhàn)友們的演講中，我看到了他們優(yōu)秀的品質、閃光的思想，看到了平時不為所見的競爭力，看到了城建公司的希望所在。有這么多優(yōu)秀的員工，城建公司的發(fā)展一定會加快步伐，城建公司的未來大有希望。雖然目前我們遇到的困難還很多，但有這么一支中堅力量，就沒有攻不破的堡壘，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

四是動力。

這次演講活動是貫徹落實《員工守則》的具體行動，是豐富城建公司企業(yè)文化的重要形式，從前期的征文、選拔賽到正式比賽，歷時二個多月，在公司上下產生了廣泛的、積極的影響。今天的演講活動必將化作巨大的能量，激發(fā)全體員工的工作熱情。戰(zhàn)友們對公司美好明天的期待，讓作為公司負責人的我深深感到壓力所在，感到肩上擔子的重量，感到帶好這支隊伍的責任重大。這種壓力也將化為我今后工作中的動力，更好地團結帶領大家去創(chuàng)造新的業(yè)績。

這次演講活動成為貫徹落實《員工守則》的一個良好開端，希望籍此促進《員工守則》更加深入人心，促進“用心做事，誠信為人，換位思考，共享發(fā)展”的核心價值觀更好地轉化為今后的工作實踐，希望大家把這次演講活動激發(fā)的熱情帶到各自崗位上，振奮精神，鼓舞斗志，立足本職，做好工作，為圓滿、超額完成年內各項工作任務，為促進城建公司經營發(fā)展取得新成就作出貢獻。

演講比賽心得(篇4)

進入大學，演講比賽給了我一個展示自我的舞臺。在第六屆“東采杯”演講比賽中，我獲得了第七名的成績

收獲演講比賽有我自己的努力，也有大姐大姐的幫助，還有室友的支持。我明白成功的背后不僅是我的努力，更是別人的支持和幫助。所以，我是幸福的

比賽前，長輩和姐妹對我有很大幫助。平時她們一個詞一個詞地幫我糾正讀音，一個詞一個詞地為我的演講稿潤色。讓我一次又一次地練習，耐心地找出錯誤，引導我的語調。

我的每一點進步都離不開他們的指導

在比賽過程中我收獲了能力。在你面前演講所需要的臺風和發(fā)音正在逐漸成熟。每一次經歷都是一份收獲。

從第一次上臺的時的緊張再到決賽時的自信，在幾個月里里，我成長了很多。語言的學習只有交流才能進步，它是對反應能力、平常交流能力的考驗，其實，我們每個人都可以應對，只是換到比賽就容易因為緊張手足無措，比賽正是一個很好的鍛煉我們自己的機會，我們都應該珍惜這樣的機會，抓住這樣的機會，鍛煉自己、展現(xiàn)自己的風采

其實，這次比賽最重要的是我在比賽中感受到的團結氣氛。平時在寢室里模擬演講時，室友們總會指出我的缺點，例如：語速太快、站姿、眼神等等，因為他們，我才能一步一步走向成功。

當我演講時，班里同學，向我投來一個個信任、堅定的目光，他們的呼喊，他們的加油??那使我覺得不再孤身奮戰(zhàn)！我有這樣一個大家

法庭給了我支持，讓我充滿力量！比賽結束時，他們豎起大拇指，大聲鼓掌。這種團結，這種友誼給我最深的感受

最后，我要再次感謝在整個比賽過程中給予我極大鼓勵、支持和幫助的老師、大四學生、姐妹們。榮譽好比圓形的跑道，既是終點，又是起點，再好的成績已是過去的，不能作為驕傲的資本，而未來的目標才是我們更高的追求，才是繼續(xù)向前進的動力。只有不斷努力和改進，我們才能有一個更美好的未來

演講比賽冠軍獲獎感言

演講比賽冠軍獲獎感言

尊敬的公司領導，各位同仁

大家好能獲得這次公司演講比賽第一，我深表榮幸。首先我要感謝公司給我這個

展示自我和實現(xiàn)自我的平臺。同時更要感謝領導對我的諄諄教誨和指引，還有

同事們對我的鼓勵與支持

這次獲獎，在高興之余，更有一分意外、一分慚愧。因為在風雨這個大家

在法庭上，有很多同事比我強，比我做的好，比我更應該得到這個獎。因此

我要更加努力，回報大家

我加入風雨公司已經近一年了。 在這些日子里，我從未接觸過

從事銷售工作的新人正在成長。而其中所經過的艱辛成長歷程，仍是歷歷在

目。也許正如我們風雨公司的名字一樣，不經歷風雨，哪能見彩虹。而這一

這不僅是個人的努力，更是公司領導和同事的鼓勵和支持

持，讓我能夠堅持下來

我和商務部的同志是公司大集團的小分隊。我們互相支持

持之以恒、學習融洽、積極向上的氛圍讓我感到很滿足，有歸屬感。能與他們共同工

作，共同奮斗，是我的榮幸

當我第一次選擇做銷售時，我的朋友問我為什么？我喜歡銷售，是因為熱愛，我愛

一份充滿激情，充滿挑戰(zhàn)的工作，一份充滿激情的工作，會讓我的生活更加豐富多彩，會讓我

的未來更精彩

在風雨交加的日子里，我有三次非常深刻的經歷

首先，努力未必成功，但未必成功；第二，行動是成功之

母，有好的想法，好的觀念不去行動，不去實施，都是空想；第三，向不可能

挑戰(zhàn)，只要有明確的目標和大量的行動，就沒有不可能實現(xiàn)的目標

我相信只要我努力，在下半場，我一定會創(chuàng)造出更好的成績

回報公司和同事的關心和支持

最后，祝我們的風雨公司前程似錦。我希望你能站在風雨的舞臺上

盡情施展，大展宏圖

管瑩演講比賽獲獎感言

演講比賽心得(篇5)

張心奕

前幾天老師說要進行演講比賽，我毫不猶豫的報名了，因為這是我的強項。

演講稿準備好后，媽媽就讓我自己在家背。每天媽媽都會問我背好了嗎？我總是說背熟了，其實我只是讀了幾遍而已，并沒有用心去背。

到了比賽的日子了，可是我并沒有做好充分的準備?？粗瑢W們那一個個精彩的演講，我的心跳越來越快。輪到我了，緊張的心都跳到嗓子眼兒了。因為自己背的不熟練，所以一緊張就說錯了，導致我表情和感情都不到位。終于結束了，成績出來了我是一等獎，可是我知道，我受之有愧，我對自己的表現(xiàn)非常不滿意。我很后悔沒有抓住老師給的機會。

在這次演講，讓我感受到機會是給有準備的人。只有時刻準備著，才不會錯過身邊的每一次機會。我要正視自己的態(tài)度，認真對待每一件事情，做就要做好，不會再讓機會與我失之交臂。

演講比賽心得(篇6)

聽了這次師德演講，無疑是一股清風蕩滌我心中一些陰暗斑點，使我更加看清了前路，明確了方向，堅定了自己的信念。

回味教師們精彩的表演，使我更深深的體會到了教師這一職業(yè)的偉大。感受到了自己教師這一職業(yè)選擇的正確性。使我對“師者、傳道、授業(yè)、解惑者也”這句話有了更深一層的理解。當我們身心疲憊之時，看到了學生的點滴進步，我們頓感身上就有無盡的動力涌出。這種快感簡直無法用語言來表達。一句話，教師這一職業(yè)，真是太陽底下最陽光的職業(yè)。我對她的選擇無怨無悔。

教育學生，最重要的是要傾注愛心。教師沒有深切的愛就難以收到理想的教育效果。用愛心架起師生心靈的橋梁，注意尋找他們身上的閃光點，及時給予表揚，增強學生學習的自信心。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性;要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果?！皭邸币詯蹌悠湫模試缹湫?“愛”要以理解、尊重、信任為基礎;“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向全體學生。

經過學習，我思考自己，反思自己，“十年樹木，百年樹人”，如今踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?

第一，教師要平等友好地對待學生。校園里，師生之間沒有人格的尊卑、貴賤之分。教師應平等對待學生，不能以高高在上態(tài)度、家長式的作風對學生發(fā)號施令。例如，當一個學生有缺點或出現(xiàn)過失時，教師對其進行幫助、教育以至嚴肅的批評，都是必要的，但必須抱著與人為善的態(tài)度，才能為學生所接受。反之，如果教師對學生進行挖苦諷刺，則只能引起學生的反感。久而久之，師生間就會出現(xiàn)一道鴻溝。

第二，教師要由衷地信任學生。信任學生是一種特殊的尊重，對學生有著特殊的教育功能。無端猜測是對學生不尊重的表現(xiàn)。事實上，教師把學生當什么樣的人看待，就等于暗示他應該成為什么樣的人。學生往往從教師的信任和期待中體驗到人的尊嚴，激勵自己不斷進取。因此，信任是催人向上的力量，是教育學生的一種特殊手段。同樣，信任學生也是培養(yǎng)學生自尊心的一個原則。

尊重學生，理解學生就會使師生關系愉快。我們要從愛心出發(fā)，愛心出發(fā)即是進行教育的前提，我們要關心愛護班級的每一個學生，使學生感受到老師的教育，是真心的愛護，是真心希望學生個個都能健康成長，真心希望學生個個都能成材。老師有愛心，能夠尊重學生，理解學生，學生才能更加尊敬，愛戴老師，師生的感情才能更加融洽，充分發(fā)揮情感教育作用。