題為“主題演講稿的寫作技巧與實(shí)踐”,主題演講稿的寫作是一個需要一定技巧和經(jīng)驗的過程。一個成功的演講稿應(yīng)當(dāng)始終緊緊圍繞著中心思想,以此來引導(dǎo)聽眾的思考與共鳴。在面對觀眾時,一份好的演講稿能夠幫助演講者更好地把握演講的氛圍,讓演講的內(nèi)容更加生動有力。演講稿可以激發(fā)我們的思考,引導(dǎo)我們面對問題并尋找解決方法。今天編輯特意為大家準(zhǔn)備了關(guān)于“主題演講稿的寫作技巧與實(shí)踐”的精彩文章,希望能夠與大家一起追求卓越,共同實(shí)現(xiàn)夢想!
尊敬的老師:
敬愛的同學(xué)們:
現(xiàn)在由我為大家演講《幸福家鄉(xiāng)我先行》
小的時候,爸爸告訴我,我的家鄉(xiāng)叫雙鴨山,在祖國的最北邊,那里有著中國最大的國家級濕地,有著豐富的資源,還是祖國的大糧倉。
我父親還說,我的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方,那里的天空非常藍(lán),水非常清澈。
當(dāng)我長大,在我的世界里,天空是灰色的,水是骯臟的。
媽媽還說,我的父母很漂亮,鳥語花香,走在山間的小路上,感覺空氣很甜。
出門時,我發(fā)現(xiàn)門前有一條干凈寬敞的水泥路,但在看不見的地方,到處都是垃圾。
那時,年輕的我總在心里問,為什么看不到藍(lán)天白云,山川秀美,花團(tuán)錦簇
后來,我上學(xué)成為了一名少先隊員。老師告訴我們,我們的家鄉(xiāng)需要我們一起建設(shè),才能變得越來越美麗。
撿果核,收垃圾,不亂丟紙張,節(jié)約自然資源。
我們還需要學(xué)會文明禮貌,懂得禮貌,學(xué)會知識,成為未來的主人。
慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)在一點(diǎn)點(diǎn)變化,所有的道路平坦發(fā)達(dá),通向所有的地方。
漸漸的,我看到,家鄉(xiāng)的水再一點(diǎn)點(diǎn)變清,山在一點(diǎn)點(diǎn)變綠,空氣也越來越清新,許多漂亮的鳥兒都到了我的家長。
在那一刻,我期待著我的成長很快為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
然而,老師告訴我,雖然我沒有長大,但我可以成為一個幸福家鄉(xiāng)的開拓者。
一點(diǎn)一點(diǎn)地,它終將匯入大海,我的積累將為明天做出貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
開班會講話:安全的一小步,幸福的一大步
開班會講話:安全的一小步,幸福的一大步
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我們演講的題目是“安全一小步,幸福一大步”。
“ 生命”,一個多么鮮活的詞語,“安全”,一個多么永久的話題,“幸?!币粋€多么美妙的境界。但幸福得來不易,幸福是安全和平安搭建起的一座承載生命的橋梁,生命只有在安全中永葆鮮活。平日的校園生活多姿多彩,使我們生活的主旋律,但豐富多彩的校園生活中不免有許多安全隱患。
12月 7日晚湖南湘潭市轄區(qū)內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)內(nèi)發(fā)生的一起**慘重的校園***件給全國師生敲響了警鐘,有九名花季少年失去了綻放的生命,還有二十六名同學(xué)在生命線上被挽救回來,但卻在很長一段時間內(nèi)告別了學(xué)校的生活。
漫長的生命就像一條奔涌不息的大河,但在一些突發(fā)事件面前,生命卻短暫得僅如曇花一現(xiàn)。我們在悲痛惋惜的同時是否更要靜下心來思考,汲取這慘痛的教訓(xùn)呢?這次***件事出有兩大主要原因:
于:一是學(xué)生安全意識不強(qiáng),自控能力弱,不善于應(yīng)對突發(fā)緊急事件,在樓梯間擁擠,是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因;二是學(xué)校沒有組織類似的應(yīng)急演練,也沒有在樓梯間安裝應(yīng)急燈和警示牌。
為此,為了營造一個安全的校園環(huán)境,保持青春活力,站在安全幸福的背后,我們給大家一些建議:
舉止文明。當(dāng)有很多人的時候,他們并不擁擠、吵鬧或制造緊張或恐慌。盡量避開擁擠的人群,盡量走在**的邊緣。
2。在**中,跟隨**,不可逆轉(zhuǎn)地前進(jìn)。否則,很容易被**推倒。
3.假如陷入擁擠的**中,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。如果可能的話,抓緊踏實(shí)可靠的東西盡快走或慢慢停下,待人群經(jīng)過后迅速離開現(xiàn)場。
4.若自己被人群擁倒,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷縮成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護(hù)身體最脆弱的部分。
5.在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動時,腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠***件的誘發(fā)因素。
6。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒時,立刻停車大聲呼救,并告訴后面的人不要往前走。
在此,我們呼吁全體同學(xué),尤其是全體寄宿生注意,類似的情景更多潛伏在寄宿生活的環(huán)境中,每到傍晚,人群就不由自主地涌向餐廳,每個人都爭先去餐廳吃飯。這是一個極其危險的行為,每個寄宿生都應(yīng)注意,有秩序的站隊,有規(guī)則的進(jìn)行集體生活,不但能表現(xiàn)出濟(jì)南外國語學(xué)校學(xué)子的優(yōu)良素質(zhì),也為每一位同學(xué)的安全提供了保障。
類似事件包括多種校園暴力和各種校園不良行為。從未經(jīng)歷過突發(fā)事件的我們可能對安全僅有一個模糊的概念,但危險卻說來就來。
所以我們時刻不要放松安全,要關(guān)愛生命,注重安全,從日常校園生活做起,從一點(diǎn)一滴的安全注意事項做起,將安全牢記在我們心中,跨出安全的一小步,幸福將會成就一大步。
最后,我們代表二年級八班,衷心祝愿全體同學(xué)在學(xué)校生活安全、幸福,讓和平陪伴我們,共創(chuàng)美好生活!
各位老師、同學(xué)們:
今天我演講的題目是《生命·安全·幸福》。
對每個人來說,生命只有一次。如果說生活是一座高層建筑,那么安全是這座建筑的基本保障。沒有安全,生活就會受到侵犯,生活就沒有幸福。
重視安全是對待和珍惜生命的有效途徑。在現(xiàn)實(shí)生活中,并不是每個人都有高度的安全感。我們身邊經(jīng)常有很多人因為疏忽大意而造成無法挽回的后果。據(jù)統(tǒng)計,我國每年大約有萬名中小學(xué)生因意外事故而死亡,其中包括交通事故、食物中毒、校園安全、火災(zāi)、溺水等等,平均每天有60多人,也就是說每天將有一個班的同學(xué)在“消失”!
學(xué)生們一定很震驚。每天有多少小朋友離開我們?那我們的生命就不會一直被侵犯了?學(xué)生不必太擔(dān)心。一些安全專家指出,預(yù)防是安全的關(guān)鍵。
80%的事故是可以避免的?,F(xiàn)在我將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,對全校提出以下要求:
第一,人人樹立“熱愛生命,關(guān)注安全”意識,把安全擺在學(xué)習(xí)、生活以及各類活動的首位。
第二,注意樓道安全:
1、上下樓梯靠右走,做到右行禮讓,不跳樓梯,不滑樓梯扶手,2、廣播操進(jìn)出場上下樓梯靠邊走,不擁擠,不奔跑,不搶道,做到快靜齊。三。上下樓梯時,要聽從老師的指揮。有秩序地上下樓梯。不要呆在樓梯或過道里,擁擠不堪。4、隊伍行進(jìn)中如果隨身攜帶的物品掉到地上,不要去撿,在那個時候前后都是同學(xué)你想撿也撿不到,最好的辦法就是跟隨隊伍繼續(xù)往前走,等高峰期過后在來尋找物品。
第三,注意課間安全。請勿在教學(xué)樓課間進(jìn)行劇烈活動或玩游戲,以免發(fā)生各種傷害事故;一。不從高處跳下,不追逐玩耍,不打架斗毆,不攀爬教學(xué)樓的圍墻、校門、鐵柵欄、運(yùn)動場的體育設(shè)施;2、不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。課間游戲要到一樓平地或操場玩耍。
3、同學(xué)間開展室內(nèi)活動要適當(dāng),不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅硬物品做游戲。四。上廁所時避開高峰時間。高年級的學(xué)生應(yīng)該照顧低年級的學(xué)生。
第四,施工安全:我校目前在進(jìn)行后操場的改造施工,學(xué)校用木板搭建隔離墻將施工場地與教學(xué)區(qū)分離,施工期間禁止同學(xué)們進(jìn)入施工區(qū)域。禁止從學(xué)校后門進(jìn)出學(xué)校。
同時,每天都有一隊干部視察圍墻。如違禁者一律重扣班分。
第五,嚴(yán)格規(guī)范操作。體育課、實(shí)驗課、舞蹈課及其它戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動,防止各種不安全的問題發(fā)生。
第六,遵守交通規(guī)則和秩序。過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等”;特別是學(xué)校門口有小道,有很多車和擁擠的人群。放學(xué)回家要小心。慢慢地走,環(huán)顧四周;一定要走人行道,不橫穿馬路;一定要直接回家,不要在攤位入口處閑逛或擁擠。
七是注意食品衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食物,不吃腐爛食物,不在校外攤位吃飯。
第八,增強(qiáng)“防火災(zāi)、防觸電”意識。不玩火,不焚燒廢棄物;不要觸摸各種電器,不要弄濕手開關(guān)電器,撥插座。萬一發(fā)生電器損壞,請及時向班主任和總務(wù)時報告。
第九,增強(qiáng)自護(hù)知識:1、上課期間遇陌生人尋找,應(yīng)及時向班主任匯報,中途離校要征得班主任或相關(guān)任課教師同意,不擅自曠課或早退。2、校外遭遇搶劫要智斗,先保證人身安全。
發(fā)生危險(比如落水、受傷等)要喊大人幫助。發(fā)生事故不隱瞞,及時向家長報告。三。不要玩危險玩具(如**子彈槍、皮彈弓等),也不要把危險玩具帶進(jìn)學(xué)校。
四。雨天學(xué)習(xí)要注意安全。不要在教室、走廊或樓梯上撐傘,以免擠傷眼睛。
同學(xué)們:一人安全,全家幸福;安全第一,預(yù)防為主。生活是美好的,生活是多彩的,擁有這一切的前提就是安全。因此,我們必須始終增強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防衛(wèi)能力,作到警鐘長鳴!
謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們:
關(guān)于幸福的定義,這是一個讓人著迷的話題。每個人眼中的幸福都各不相同。我眼中的幸福,是這樣的——
我家有一株水仙花,那是上勞動技術(shù)課的時候老師發(fā)給我們的。因為我?guī)缀醪火B(yǎng)什么花花草草,所以也不了解什么養(yǎng)花的門道。 我捧著被我“精心修剪”的水仙花種子回到家里,把她隨意安置在一個小小的盆子里,加了一定量的自來水,便也沒再管她。
可愛的水仙花天天都在生長,可是她又細(xì)又高,好像寒風(fēng)一吹就會倒地似的。
后來我去朋友家里,碰巧她家也養(yǎng)了一株水仙花,與我家的一對比,怎么差別那么大呢?她告訴我,她家的水仙花天天“喝”溫水,“吃”維生素B片,所以長得又高又壯。我聽了,回到家趕忙想給她加一點(diǎn)溫水。令我吃驚的是她居然開花了,那花真的很漂亮——白色的花瓣一共五六片,淡黃色的花蕊有一種清新脫俗的氣質(zhì)。我還是第一次那么近距離的觀察這位水中亭亭玉立的仙子。更令我吃驚的是,小小的花朵在我隨意擺布的“折磨”與寒冷刺骨的冰水下居然能開出如此美麗的花朵!
心生愧疚的我繼續(xù)給她換水,順便把她放到一個高一點(diǎn)的碗里。心中油然升起一種敬佩之情。
養(yǎng)花的過程在旁人眼里也許很普通,但就是這個過程,讓我體會到了照顧一個生命的艱辛與喜悅。水仙花馥郁的香氣,便是我眼中幸福的味道。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
幸福,就像一顆奶糖,含在嘴里,甜甜的;幸福,就像一朵鮮花,開在枝頭,美美的;幸福,就像一盞明燈,照在眼前,亮亮的;幸福,就像一件棉衣,穿在身上,暖暖的。幸福,就像一個淘氣鬼,躲在暗處,靜靜地看著你,偷偷地關(guān)注你,默默地跟隨你,悄悄地愛著你……
春天里,幸福是媽媽的叮囑。當(dāng)我與好友一起興高采烈地出去春游時,媽媽的叮囑會在耳旁溫柔地響起:注意安全呀,孩子;當(dāng)我奔跑得汗流浹背想要減衣時,媽媽的叮囑會在耳旁溫柔地響起:注意保暖呀,孩子;當(dāng)我背著書包喜笑顏開地走向?qū)W校時,媽媽的叮囑會在耳旁溫柔地響起:努力學(xué)習(xí)呀,孩子……春天里,花兒朵朵,叮囑聲聲,幸福陣陣環(huán)繞著我。
夏天里,幸福是爸爸的蒲扇。當(dāng)我滿頭大汗地跑回家時,爸爸的蒲扇輕輕揚(yáng)起,為我送來習(xí)習(xí)涼風(fēng),我頓時神清氣爽;當(dāng)我為一道難題焦頭爛額時,爸爸的蒲扇輕輕揚(yáng)起,為我送來習(xí)習(xí)涼風(fēng),我頓時豁然開朗;當(dāng)我睡在床上燥熱得輾轉(zhuǎn)反側(cè)時,爸爸的蒲扇輕輕揚(yáng)起,為我送來習(xí)習(xí)涼風(fēng),我頓時心平氣和……夏天里,烈日炎炎,涼風(fēng)習(xí)習(xí),幸福陣陣吹拂著我。
秋天里,幸福是老師的教誨。當(dāng)我犯下錯誤,不知所措的時候,老師的教誨鏗鏘有力,穿透心扉:知錯能改,善莫大焉;當(dāng)我考試失敗,灰心喪氣的時候,老師的教誨鏗鏘有力,穿透心扉:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹;當(dāng)我取得成功,驕傲自滿的時候,老師的教誨鏗鏘有力,穿透心扉:謙受益,滿招損……秋天里,碩果累累,教誨聲聲,幸福陣陣包裹著我。
冬天里,幸福是好友的關(guān)愛。當(dāng)氣溫驟降,我冷得瑟瑟發(fā)抖的時候,好友會慷慨地給我圍巾,幫我御寒;當(dāng)我寂寞孤獨(dú),百般聊奈的時候,好友會熱心地陪我聊天,逗我玩樂;當(dāng)我學(xué)習(xí)退步,無計可施的時候,好友會真誠地施以援手,為我出謀劃策……冬天里,白雪飄飄,關(guān)愛沉沉,幸福陣陣溫暖著我。
不必慨嘆煩惱的存在,不必害怕困難的挑戰(zhàn),不必?fù)?dān)心失敗的困擾,不必畏懼寒冷的侵襲,因為幸福就在每一天,就在我的身邊,與我不離不棄。
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