高一新生心得體會(huì)。
當(dāng)我們經(jīng)歷了許多事情,對(duì)生活和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了新的想法時(shí),用文字來記錄自己的心得體會(huì)是一種很好的方法。在寫心得體會(huì)時(shí),需要使用原文作為引導(dǎo),以便更好地表達(dá)自己的想法。一篇好的心得體會(huì)應(yīng)該包含以下內(nèi)容。
首先,心得體會(huì)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了地總結(jié)出自己的觀點(diǎn)和感受。通過對(duì)經(jīng)歷的反思和整理,明確自己在這個(gè)過程中學(xué)到了什么,對(duì)生活和學(xué)習(xí)有了什么新的認(rèn)識(shí)。
其次,心得體會(huì)需要具備實(shí)用性和指導(dǎo)性。除了表達(dá)個(gè)人感受外,還應(yīng)該提供一些具體的建議或經(jīng)驗(yàn),可以幫助讀者解決類似的問題或面對(duì)類似的挑戰(zhàn)。
第三,心得體會(huì)應(yīng)該具有真實(shí)性和深度。讀者希望能夠從中感受到作者的真實(shí)情感和思考過程。因此,在寫作時(shí),要坦誠(chéng)自己的真實(shí)感受,不刻意迎合或夸張。
最后,一篇好的心得體會(huì)應(yīng)該具備邏輯性和條理性。文章的結(jié)構(gòu)要清晰,觀點(diǎn)之間要有合理的連接,以便讀者能夠更好地理解和接受作者的觀點(diǎn)。
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軍訓(xùn)轟轟烈烈地到來,而今卻悄悄地走了。以至于生活突然有些無措。昨日訓(xùn)練的口號(hào)依然在身邊響起,軍營(yíng)之歌還會(huì)無意間在嘴旁鳴唱,自信和威武的軍人風(fēng)范仍然充斥著全身,特別是那離別的眼淚時(shí)刻索繞著腦海與心靈深處,總之軍訓(xùn)讓我感到“意猶未盡”。
“憶苦思甜”,一提到軍訓(xùn)大部分人都可能想到苦,不過隊(duì)于軍訓(xùn)過的人來說,這苦是多么的甜美。
“抬頭,挺胸,微收小腹……?!闭拒娰Y的動(dòng)作簡(jiǎn)單卻難以及堅(jiān)持,最倒的考驗(yàn)就是得每刻保持高度集中地堅(jiān)持下去,。我們都往往站得眼淚直淌,脖頸發(fā)硬,腰桿沒了韌性,雙腿發(fā)軟,全身沒有那塊肌肉不酸痛、軟。“苦”此乃每次軍訓(xùn)之首。
軍操的訓(xùn)練是我們最主要的訓(xùn)練,我們大部分時(shí)間都花在這一方面。軍操地動(dòng)作都是耳熟能詳?shù)?,但是就是這簡(jiǎn)單的動(dòng)作開始了不簡(jiǎn)單的辛酸。最可怕的就是把簡(jiǎn)單的動(dòng)作分解成單步的動(dòng)作,要你堅(jiān)持。往往是原地踏步踏得雙腳難抬,左右前后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)得人頭暈轉(zhuǎn)向,起步走走得人難以停下腳步,正步走讓人一看主席臺(tái)腳跟自然發(fā)力……許多的苦還要為了團(tuán)隊(duì)的一致。軍中紀(jì)律的嚴(yán)格要求同樣讓人有點(diǎn)沉入苦海的味道,教官們的威嚴(yán)更讓我們對(duì)這些苦感到難以抗拒。
軍訓(xùn)把軍人的氣質(zhì)悄悄的刻進(jìn)了我們的骨髓,融入我們的靈魂,它己在我們的心中默默的生根了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有苦寒怎能得梅香。在這次軍訓(xùn)中我學(xué)到知識(shí),訓(xùn)練中受到教育,磨練了我的意志,鍛煉了我的身體,提高了我軍事素質(zhì)。軍訓(xùn)讓我更有勇氣面對(duì)社會(huì),承受壓力。燃燒的永遠(yuǎn)是熱血,不朽的永遠(yuǎn)是信念。
但是經(jīng)過風(fēng)吹日曬的嚴(yán)格考驗(yàn)之后,這些苦都讓我們相信了那句話“軍訓(xùn)是高中生活中的一頁(yè),是人生一份不可多得的財(cái)富?!?/p>
高一新生入學(xué)心得體會(huì)
作為一名高一新生,我對(duì)于即將進(jìn)入高中這個(gè)新的學(xué)習(xí)階段充滿了期待和好奇。這一年的高中生活對(duì)我來說是全新的開始,我知道在這個(gè)階段,我會(huì)面臨著許多挑戰(zhàn)和困惑。但是,我也深信,在這個(gè)新的環(huán)境中,我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)和技能,成長(zhǎng)為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
首先,我覺得高一的學(xué)習(xí)壓力是我最大的困惑之一。與初中相比,高中的學(xué)習(xí)更加注重自主性,我們需要更多地依靠自己的努力去學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。這意味著我需要更加自律和有計(jì)劃地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,不能再依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)。在剛開始的時(shí)候,我可能會(huì)感到有些吃力,但是隨著時(shí)間的推移,我相信我會(huì)逐漸適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式,并從中受益。
其次,與初中相比,高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加復(fù)雜和深入。各個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)都很多,需要我付出更多的努力去理解和記憶。對(duì)于這一點(diǎn),我打算制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天有固定的時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和做習(xí)題,這樣不僅可以幫助我更好地掌握知識(shí),還能夠提高我的學(xué)習(xí)效率。
此外,我還意識(shí)到高中生活并不僅僅只有學(xué)習(xí)。在這個(gè)階段,我也應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的興趣愛好和社交能力。我計(jì)劃積極參加各類課外活動(dòng)和社團(tuán),參與學(xué)校的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這樣不僅可以豐富我的課余生活,還可以提高我的綜合素質(zhì)和人際交往能力。
最后,我覺得高一這一年我們也要學(xué)會(huì)適應(yīng)新的班集體。我們來自不同的初中,經(jīng)歷著各自的成長(zhǎng)與變化,對(duì)于彼此的了解和相處還存在著不少的差距。在新的班級(jí)中,我希望能夠主動(dòng)與同學(xué)們交流和交朋友,互相支持和幫助,共同度過我們的高中生活。我相信通過相互尊重和理解,我們可以建立起良好的班級(jí)氛圍,共同進(jìn)步。
總之,作為高一新生,我深知這一年對(duì)我來說是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我將在這個(gè)新的環(huán)境中面臨著許多挑戰(zhàn)和困惑,但是我相信只要我保持積極的心態(tài)、勇于面對(duì)困難并付出努力,我一定能夠成功地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)。我相信通過這一年的努力和學(xué)習(xí),我會(huì)成為一個(gè)更加獨(dú)立、自信和成熟的人。我期待著這個(gè)新的高中生活帶給我的轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)!
初中的軍訓(xùn)很簡(jiǎn)單,但高中的軍訓(xùn)就沒那么容易了。雖然有一些心理準(zhǔn)備了解軍訓(xùn)的內(nèi)容,但三年過去了,軍訓(xùn)又要來了,即使記憶中的東西還存在,但我還是懷著復(fù)雜的心情來到了這次軍訓(xùn)不確定和恐懼。
我剛上高中,大一,參加了為期7天的軍訓(xùn)。這一周,我辛苦了,累了,但也收獲了很多,曬黑的臉上也暴露了。真誠(chéng)的微笑。進(jìn)校后,老師給我們安排了宿舍床位,還有軍裝,并告訴我們下周要進(jìn)行軍訓(xùn)。帶領(lǐng)我們班軍訓(xùn)的教官是個(gè)很年輕的教官,臉上掛著淡淡的笑容,但說到訓(xùn)練,他就更加嚴(yán)格,盯著你看。有的女生很怕他,給他起了個(gè)外號(hào)“笑虎”。但當(dāng)軍訓(xùn)離開時(shí),我們也舍不得這只微笑的老虎。很多同學(xué)都哭了。經(jīng)過一周的軍訓(xùn),我們有了一些交情。雖然他對(duì)我們很嚴(yán)格,但他也很有耐心。我們的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),他一遍又一遍地教,不知疲倦。我們班的女生有時(shí)會(huì)中暑,他總是第一個(gè)帶她們?nèi)メt(yī)務(wù)室。晚上睡覺的時(shí)候,我也來到宿舍給我們講了他系訓(xùn)練的故事,告訴我們,這么少的訓(xùn)練,就像給他們打了一個(gè)家庭。
軍訓(xùn)期間,我們學(xué)了很多軍歌,在彼此的班里一起唱,看哪個(gè)班更響亮、更干凈,我們X班在歌唱比賽中獲得第一名。 ,這也是多虧了導(dǎo)師的指導(dǎo)。五聲不全還怕什么?喊出來就好了。如果我不記得歌詞怎么辦?只是和你的同學(xué)一起唱歌。精疲力竭的身體總能在一次次唱歌后迅速恢復(fù)能量。通過一次又一次的團(tuán)隊(duì)合作,我認(rèn)識(shí)了班上的大多數(shù)同學(xué)。我可以喊出他們的名字,讓我快速融入高中X班的大群。
軍訓(xùn)不僅讓我們班更加團(tuán)結(jié),大家互相了解,還鍛煉了我們的身體。初中的時(shí)候身體不太好。聽表哥說,雖然初中和高中的軍訓(xùn)時(shí)間一樣,但是高中的強(qiáng)度比初中要強(qiáng)。但是一個(gè)星期,我沒有放棄,而是堅(jiān)持了下來,皮膚曬黑了,意志堅(jiān)定了。每次站在太陽底下的軍位上,我都堅(jiān)持不住了,快要崩潰了。總是默默咬牙,堅(jiān)持一秒,一秒,再堅(jiān)持,無數(shù)個(gè)一分鐘,讓我堅(jiān)持到底。直到軍訓(xùn)結(jié)束,我才發(fā)現(xiàn),自己居然完成了這么艱巨的軍訓(xùn),沒有給我們高中X班丟臉,也沒有報(bào)告中途退學(xué)。
為期一周的訓(xùn)練,我還是個(gè)小兵,現(xiàn)在結(jié)束了,班上大部分同學(xué)都認(rèn)識(shí)了。我想,高中才剛剛開始,還有很多學(xué)科作業(yè)等著我們。軍訓(xùn)沒有放棄,學(xué)習(xí)上的困難也不怕。高中,我來了。
三天的軍訓(xùn)結(jié)束了,但我還是要軍訓(xùn)。因?yàn)槭勘耐纯?,我并沒有太大的感覺。然而,經(jīng)過這次軍訓(xùn),我明白父母和士兵都在受苦。
三天的軍訓(xùn)讓我感觸很深。我終于明白爸爸媽媽的痛苦了。平時(shí)在家,我是個(gè)懶惰的人。我自己的衛(wèi)生是我媽媽幫我做的。這次軍訓(xùn)疊被子的時(shí)候,我才知道媽媽的腰有多酸,背有多痛。面對(duì)父親,我感到最羞愧。過去,我父親說:“他當(dāng)過兵,去了少林寺?!钡疫€是不相信父親會(huì)去少林寺,甚至當(dāng)過兵。但到了軍校,我才發(fā)現(xiàn)父親說的都是真的。軍訓(xùn)期間,我不得不站很久,動(dòng)彈不得。但是我根本不相信我父親,有時(shí)我會(huì)對(duì)我父親說一些難聽的話?,F(xiàn)在我終于知道為什么爸爸的手上有這么多老繭了。我現(xiàn)在在想,爸爸一定留在了軍隊(duì)。在這次軍訓(xùn)中,我也深深感受到了解放軍大叔們的辛勤付出。在這次軍訓(xùn)中,教官的一舉一動(dòng),包括轉(zhuǎn)身、齊步走,都做的非常整齊、規(guī)范。從這些動(dòng)作中,可以看出士兵們的努力程度。因?yàn)檫@些動(dòng)作必須經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。但更深切的感受是,在軍訓(xùn)中,我們的教官為了把我們教好,就用沙啞的聲音,讓我們看到我們是多么的頑皮和活躍。也可以看出,教官之前在部隊(duì)里喊過很多次沙啞,一天要喊很多次。他的嘴巴很干,嘴唇都在用力地尖叫。這也是從讓我們?cè)谲娪?xùn)時(shí)涂口紅的老師那里得知的。
這次軍訓(xùn)讓我受了很多苦,也讓我受益匪淺。這也讓我對(duì)父母更加關(guān)心,對(duì)軍人更加欽佩。以前我不是很欣賞軍隊(duì)。在這次軍訓(xùn)中,我也變得甜蜜了。我以前在班上幾乎沒有朋友,只有一兩個(gè)朋友。但現(xiàn)在有了毛晨睿這樣的好朋友,也明白了父母的痛苦。這讓我有一種孝順的感覺。
這次軍訓(xùn)苦、辣、酸、甜,讓我們受益匪淺。
相信大家上高中的時(shí)候一定都經(jīng)歷過軍訓(xùn)。這段經(jīng)歷值得我們永遠(yuǎn)銘記,不可磨滅。
一排排的隊(duì)伍像大樹一樣矗立在草坪上,密碼的聲音在每個(gè)學(xué)生的心中響亮?;仡櫸覀?nèi)ツ甑娜兆?,真的很棒。響亮的口?hào)還在我腦海里回蕩。軍訓(xùn)的時(shí)候沒啥感覺,今天看到晚輩、晚輩滿頭大汗。甜蜜的練習(xí)。
軍訓(xùn)是有組織的活動(dòng),不像高中那么隨意和應(yīng)付。
軍事訓(xùn)練是一項(xiàng)考驗(yàn)、磨練和成熟的活動(dòng)。高中的軍訓(xùn)純屬游戲,只是一種鍛煉;大學(xué)里的軍訓(xùn)完全不同,它的性質(zhì)得到了升華。大學(xué)十五天的軍訓(xùn),教會(huì)了我很多人生哲理。只有一句話最打動(dòng)我,一分耕耘,一分收獲。只有經(jīng)過軍訓(xùn),才能真正感受到它的內(nèi)涵。
無情的太陽,所有晚輩和前輩都站在軍位,面朝太陽。南方的太陽火辣辣的曬在皮膚上,北方的學(xué)生們更是難以忍受。我在陽光下睜不開眼睛。這是我深深的感受。即便如此,每個(gè)人都沒有退縮,都在與太陽抗?fàn)帯T谡玖⒌能娮酥?,學(xué)生出汗越多,意志越強(qiáng),站立得越好。走路、跑步等訓(xùn)練都是對(duì)體力要求很高的活動(dòng),只要認(rèn)真去做,就可以流暢地行走和奔跑。家政培訓(xùn)也是如此。以被子為例。被子壓得越久,被子越??;被子扣的時(shí)間越長(zhǎng),被子的形狀越好。
不努力就沒有收獲,這是真的,不努力就沒有收獲。十五天的軍訓(xùn),對(duì)每個(gè)學(xué)員來說是多么的辛苦,如何在訓(xùn)練中事半功倍,收獲更大?我希望世界上的每個(gè)人都能意識(shí)到這件事的真正含義。要想做好,就要付出;為了做得更好,你必須付出更多。
軍訓(xùn),相信經(jīng)歷過或沒經(jīng)歷過的人,都累又苦。確實(shí),嚴(yán)格的賽程、漫長(zhǎng)的訓(xùn)練、耀眼的陽光……對(duì)于我們這些一直嬌生慣養(yǎng)的人來說,實(shí)在是有些不知所措。但是,經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人,除了苦澀、疲憊的反應(yīng),還會(huì)有其他感受。我是這樣的。我仍然相信,雨后必有彩虹。
隨著人們的成長(zhǎng),他們必須適應(yīng)各種生活方式。他們不能再只靠父母,和朋友、同學(xué)一起出去玩。軍訓(xùn)給了我一個(gè)適應(yīng)的過程。在十五天的訓(xùn)練中,我的思鄉(xiāng)之情減輕了,而累人的訓(xùn)練也減輕了我的思鄉(xiāng)之情。它消除了我們對(duì)學(xué)校的陌生感,也鍛煉了我們吃苦耐勞、獨(dú)立生活的能力。也讓我明白了軍訓(xùn)的意義,增強(qiáng)了我的愛國(guó)心,讓我自己承擔(dān)了一部分責(zé)任。我覺得我真的長(zhǎng)大了。
隨著時(shí)間的流逝,我和初中同學(xué)的深厚友誼也一直藏在心里。每每回想起來,那些歲月,那份情誼,依舊會(huì)涌入我們的腦海。
我很高興能進(jìn)入更高水平的學(xué)校學(xué)習(xí)。雖然我們是小芝麻,但我們也有一個(gè)綻放的夢(mèng)想。我希望我們每天都能達(dá)到更高的水平。三中是我向往的高中。它有著悠久而悠久的歷史。隨著時(shí)間的推移,它變得越來越年輕。地板密密麻麻,綠草如茵,青稞芬芳。我們小芝麻真有幸相遇。這樣的風(fēng)景。
一個(gè)新的地方,一個(gè)新的時(shí)間,一個(gè)新的角色,感覺像是重新開始,又像是回到了過去,無限的情緒涌上心頭。
但是高中沒那么容易。聽說正式課前有嚴(yán)格的軍訓(xùn),我嚇壞了。我擔(dān)心自己做的不好,會(huì)被老師罵,在課堂上丟臉。我們要進(jìn)行為期五天的軍訓(xùn),這是第一天,大家對(duì)于眼前的一切還是很迷茫。
軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)隆重召開后,我們和各自的教官一起訓(xùn)練??粗蠋焸儑?yán)于律己,堅(jiān)守崗位,努力工作,無怨無悔,我心想:如果我們的學(xué)習(xí)也有這種精神,何必?fù)?dān)心呢?
我們以軍姿一一站起來,列隊(duì)。均勻度非常高。我感覺自己就像一棵高大魁梧的樹,頓時(shí)充滿了自信。我相信,在軍訓(xùn)期間,我一定能做好。
教官把一些軍訓(xùn)的重點(diǎn)講得很清楚,大家都認(rèn)真聽了,我們有些動(dòng)作不規(guī)范,教官會(huì)耐心指導(dǎo)我們,像個(gè)嚴(yán)格的父親,勝過一個(gè)嚴(yán)格的父親。
軍訓(xùn)雖然辛苦,但對(duì)于那些默默守護(hù)著我們的人來說,更是難上加難。即使很難,對(duì)他們來說,我們也必須克服這個(gè)困難。經(jīng)過艱苦的努力,我們終有一天會(huì)成功。
微風(fēng)不干,太陽剛剛好,汗水從我臉上掠過,空氣似乎有點(diǎn)熱。訓(xùn)練場(chǎng)上的水泥瀝青閃閃發(fā)光,就像是我們難以忘懷的記憶。
但我還記得剛到軍訓(xùn)基地的時(shí)候,滿心歡喜和好奇,面對(duì)嚴(yán)厲的教官不敢大聲喘氣。他提著一個(gè)沉重的手提箱爬上樓梯。嶄新的宿舍,干凈的環(huán)境,精心疊好的被子,讓我們真正意識(shí)到自己即將成為一名軍人。
但我還記得食堂里擺放整齊的桌椅和可口的飯菜。第一次跑進(jìn)食堂,十個(gè)人圍著圓桌站著,等著點(diǎn)菜,然后迅速放下椅子坐下,拿起筷子。嚴(yán)格的食堂紀(jì)律不允許人們邊吃邊說話。同學(xué)們眨眨眼,讓周圍的人幫忙洗碗,但經(jīng)常出事,讓人哭笑不得。
但我還記得訓(xùn)練場(chǎng)上的標(biāo)語,一步一步的踩著,一滴一滴的汗水。烈日如火,照耀在我們的臉上,整齊的步伐帶著堅(jiān)定的眼神。夏蟬哭得不知疲倦,帶著一股獨(dú)特的夏日氣息。穿上軍裝,讓我們更加為自己的信仰而自豪,握緊的拳頭也不敢放松一點(diǎn)。
我還記得1000多人聚集在多功能廳觀看閱兵時(shí)的興奮。就算我見過,我也會(huì)和這么多身著軍裝的同志坐在大廳里,看著中國(guó)士兵走過天安門廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上的自豪和激動(dòng)是空前的,不斷的掌聲是我們對(duì)祖國(guó)的驕傲和對(duì)軍人職業(yè)的崇高敬意。
我還記得傍晚夕陽下的歌唱比賽。夕陽的光芒溫暖的灑在每個(gè)人的臉上,歡聲笑語在整個(gè)基地內(nèi)回蕩,洋溢的笑容讓教官們的眉頭在這一刻都軟了下來。他一遍又一遍地教我們唱軍歌,但當(dāng)樂隊(duì)走調(diào)時(shí),他很不情愿地轉(zhuǎn)過頭來。夜幕降臨,比賽也開始了,唱歌哄哄的聲音接連傳來。那一夜的月光不再黯淡,記憶被永遠(yuǎn)封印在這里。
但我還記得每天早上五點(diǎn)在太陽升起之前起床,只為了把被子疊成“豆腐塊”。樓道里的安全燈還亮著綠光,但每個(gè)宿舍都已經(jīng)燈火通明。眾人把厚重的被子從床上拖下來,平鋪在地上,幾個(gè)人一起攙扶著,這里疊著,那里撫摸著,從開始的混亂到后來的井然有序;從最開始的“大面包”到后來的“豆腐”“塊”,是我們一步步成長(zhǎng)的過程。
七天很短,回憶不長(zhǎng),但我們的故事還沒有結(jié)束。學(xué)到了很多:獨(dú)立、團(tuán)結(jié)、努力、紀(jì)律……這些將是我們一生的財(cái)富。非常感謝為我們辛勤付出的老師們,感謝默默陪伴我們的老師們,感謝所有的同學(xué)們。
不是所有的花都能代表感恩,只有玫瑰能做到;不是所有的山都能代表威嚴(yán),只有珠穆朗瑪峰能做到;不是所有的經(jīng)歷都能代表難忘,只有軍事訓(xùn)練才能做到。
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本學(xué)期按照學(xué)校的工作計(jì)劃,制定了切實(shí)可行的班主任工作方案,并在工作中做到切實(shí)落實(shí),靈活處置,各項(xiàng)工作開展順利,一日常規(guī),宿舍內(nèi)務(wù)、紀(jì)律,兩操,教室紀(jì)律、衛(wèi)生,宣傳,學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)等方面都取得較突出的成績(jī)。但也出現(xiàn)不少問題,因此深刻體會(huì)到班級(jí)管理是非常地困難,可以說因素眾多,錯(cuò)綜復(fù)雜,沒有固定現(xiàn)成的模式可套用,為什么這樣說呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子思想很復(fù)雜,也很有個(gè)性,做好他們的工作很難。下面是我個(gè)人的工作的心得體會(huì):
一、摸清班級(jí)情況
因?yàn)槭莿偨M建的高一新生班,共有xx人,其中男生x人,女生x人,x人是正榜生,x人為開學(xué)后補(bǔ)錄生。有利的一面是:該班是高一年級(jí)第一層次的班級(jí),絕大部分學(xué)生智力正常,絕大部分身體、心理健康,整體素質(zhì)較好;不利的一面是:有x人(xx)的心臟有問題;有5人無心學(xué)習(xí),有戀愛現(xiàn)象;還有個(gè)別學(xué)生有頻繁的與社會(huì)的不良人員交往的惡習(xí);還有部分學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,這些情況如不引起足夠的重視,會(huì)給這個(gè)班的建設(shè)帶來了相當(dāng)大的阻力。
二、逐步完善班級(jí)管理
這個(gè)班組建后,就進(jìn)行了為期x天的軍訓(xùn),軍訓(xùn)期間,我注意物色班委和團(tuán)支委的人選,回校后,通過自我報(bào)名和老師指定雙項(xiàng)選擇,組成了新的班委和團(tuán)支委,同時(shí)召開兩委會(huì),制定班規(guī)(獎(jiǎng)懲條例),對(duì)班干部工作進(jìn)行指導(dǎo),充分利用班會(huì)和課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在物色確定的班干部中,部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,工作能力不突出。為了使這些班委充分發(fā)揮他們的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力,同時(shí)從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。期中模塊考試后實(shí)行了班長(zhǎng)責(zé)任制、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,并進(jìn)一步整頓班風(fēng),重新修改班規(guī),這些制度的實(shí)施初步收到較大的成效,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變,取得了令人囑目的成績(jī),本學(xué)期我班在軍訓(xùn)中被評(píng)為先進(jìn)班集體,在廣播操比賽中,榮獲年級(jí)第一;在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我班取得了高一年級(jí)總分第五;在后期的衛(wèi)生評(píng)比中,幾乎周周榜前。
三、抓好養(yǎng)成教育
剛進(jìn)高一,班主任就要注意抓好養(yǎng)成教育,把培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣放在首位。這對(duì)于他們今后的生活和學(xué)習(xí)乃至整個(gè)的人生道路都是具有特別重要的意義。具體要求如下:
(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈。
經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
(2)行為習(xí)慣的培養(yǎng):早起早睡,講究衛(wèi)生,勤洗衣褲,不亂丟果皮紙屑。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,助人為樂。有事有病要請(qǐng)假。愛護(hù)公共財(cái)物和公共衛(wèi)生,積極參與學(xué)?;顒?dòng)。對(duì)不按要求做的同學(xué)給予紀(jì)律處分,對(duì)做得好的同學(xué)和小組給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。并從嚴(yán)要求,決不手軟。
(3)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):每天早上6∶10進(jìn)行早讀,7:30早自習(xí),中午1∶50進(jìn)校,晚6∶15進(jìn)行聽力。作業(yè)必須按時(shí)按質(zhì)按量交到教師辦公室,否則算缺交。要求養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)、樂于動(dòng)手、勤于思考等良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的養(yǎng)成教育,收到了良好的效果,全班大部分同學(xué)已初步具備了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象呈下滑趨勢(shì),良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣正逐步形成。
四、落實(shí)班會(huì)制度
1、班會(huì)的要求:全面衡量、重點(diǎn)突出、有的放矢、一事一議
2、形式:豐富多彩、不拘一格,雖無定法、但有良法。
從學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和班級(jí)管理的整體需要,確定班會(huì)的主題,要認(rèn)識(shí)學(xué)生、了解學(xué)生,走到學(xué)生心里去,確定能打動(dòng)學(xué)生心靈的主題、解決班級(jí)必須解決的問題,采取一切有益于班級(jí)管理,有益于學(xué)生健康發(fā)展的形式,讓班會(huì)“活”起來。相信學(xué)生,放手發(fā)動(dòng)學(xué)生,讓學(xué)生在班會(huì)的舞臺(tái)上唱主角。通過主題班會(huì),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期已開展以下幾個(gè)主題班會(huì):《高考前的定位》《成功后的思索》《法意味著什么》《xxParty》《金錢是否萬能》《能力和分?jǐn)?shù)誰重要》實(shí)行班會(huì)制度的收獲:
(1)通過班會(huì),能重點(diǎn)及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題。
(2)通過班會(huì),提高班級(jí)管理質(zhì)量,提高工作效率。
(3)通過班會(huì)展現(xiàn)班主任的才能和魅力,樹立班主任的權(quán)威性。
(4)通過主題班會(huì),能活躍班級(jí)氣氛,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(5)通過主題班會(huì),塑造班級(jí)形象,形成各具特色的班風(fēng)班貌。
3、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生。
高一年級(jí)是學(xué)生的世界觀形成、發(fā)展的重要階段,同時(shí),面臨著如何適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際問題,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,?duì)前途失去信心。因此,加強(qiáng)學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周四的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),意志教育,如何做時(shí)間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
4、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
5、積極開展好文體活動(dòng),做好早操、課間操加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,因此,積極參加學(xué)校舉行的田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì),展開班級(jí)籃球比賽、乒乓球比賽等文體活動(dòng)。每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用
在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
六、教訓(xùn)深刻,今后工作壓力重重
雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思,特別是在轉(zhuǎn)化差生的過程中,有幾個(gè)差生總不領(lǐng)情,效果很不明顯,班風(fēng)和學(xué)風(fēng)還存在較大的問題,無心向?qū)W的學(xué)生還沒激發(fā)他們的斗志,還沒能觸動(dòng)他們的靈魂,他們的存在給這個(gè)班的建設(shè)、發(fā)展和好轉(zhuǎn)都帶來了較大的阻力。還在部分學(xué)生對(duì)某些任課老師產(chǎn)生對(duì)立情緒,也致使任課老師對(duì)這個(gè)班產(chǎn)生了一些看法,到這個(gè)班上情緒就不夠好,效果可想而知…..要使這個(gè)班得到根本的好轉(zhuǎn),我真感到壓力重重,但我相信還是可以帶好,但要注意與學(xué)校配合,與科任教師配合,群策群力,適時(shí)適地給學(xué)生以教育,相信經(jīng)過我的不斷努力,會(huì)使這個(gè)班越來越好。成績(jī)只能說明過去,教無止境、學(xué)無止境,在新的一學(xué)期里,我將不斷地探索教育管理的方法,以便將自己的管理水平推向更高的層次。
在軍訓(xùn)中,我了解到集體榮譽(yù)的重??要性。只要一個(gè)人在一個(gè)群體中犯了錯(cuò)誤,就會(huì)影響到整個(gè)群體的榮譽(yù)。例如:“軍訓(xùn)結(jié)束后,會(huì)舉辦一場(chǎng)比賽,看哪個(gè)班集體在軍訓(xùn)中訓(xùn)練得更好,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。如果你在比賽中犯了錯(cuò)誤——做出錯(cuò)誤的舉動(dòng)。這肯定會(huì)會(huì)影響你班級(jí)的榮譽(yù),你也彌補(bǔ)不了,除非你知道時(shí)間翻轉(zhuǎn)術(shù)?!币虼?,我意識(shí)到,集團(tuán)的榮譽(yù)是由集團(tuán)的每個(gè)成員來維護(hù)的,而不是由大的。一些成員可以保持集體的榮譽(yù)。就像一句話:老鼠屎毀了一鍋湯。
? ? ? ?經(jīng)過軍訓(xùn),我覺得自己變得更成熟、更堅(jiān)強(qiáng)、更有耐心了。成熟意味著我可以在訓(xùn)練期間照顧好自己。老師和導(dǎo)師互相幫助,互相理解。堅(jiān)強(qiáng)意味著刻苦訓(xùn)練,但我堅(jiān)持了下來。耐心是指我仔細(xì)聽老師說或教我們做的每一個(gè)字、詞或動(dòng)作,我不會(huì)感到有點(diǎn)煩躁。比以前好多了。在此,我要感謝軍訓(xùn)給了我們刻苦訓(xùn)練的機(jī)會(huì);還要感謝導(dǎo)師們對(duì)我們的嚴(yán)格要求和刻苦訓(xùn)練。它讓我們感受到生命的意義。
在這滿園桂花飄香,滿懷憧憬和夢(mèng)想的美麗校園里,我迎來又送走了G的第一堂課:軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)給了我很多啟發(fā),也讓我受益匪淺。在這緊張而充實(shí)的生活中,我學(xué)會(huì)了擁有士兵鋼鐵般的意志。軍姿站姿是軍訓(xùn)的必修課。一開始,站久了,就想撤退。但看著他身上的軍裝,退卻的念頭又被他逼了回去。所以,告訴自己,堅(jiān)持下去,下一秒的勝利終將屬于你。如今軍訓(xùn)已經(jīng)成為記憶,但軍訓(xùn)中學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻深深地烙在了我的心里。當(dāng)我遇到挫折時(shí),一個(gè)聲音告訴我:堅(jiān)持!下一秒,勝利就是你的了。這樣想著,仿佛回到了自己穿軍裝的時(shí)代。
在這緊張而充實(shí)的軍訓(xùn)生活中,我學(xué)會(huì)了軍人的自由和單純。軍事訓(xùn)練中的基本動(dòng)作有很多,比如立正、休息一會(huì)等。這些動(dòng)作都被教官們干得整整齊齊,盡顯軍人的灑脫和淳樸,但我做起來卻總是無精打采、虛弱無力。所以我一直期待著能夠擁有導(dǎo)師的冷靜。慢慢地,在老師的一言一行之下。我也終于可以學(xué)習(xí)了。我心中的喜悅溢于言表。同時(shí),這位軍人的淳樸和自由也深深地影響了我的生活。做事的時(shí)候總是拖拖拉拉,慢慢的就干干凈凈的起來了。
在這緊張而充實(shí)的軍訓(xùn)生活中,我學(xué)會(huì)了軍人的豪爽和豪爽,也學(xué)會(huì)了青軍營(yíng)里那些亮麗動(dòng)聽的歌聲。
“綠風(fēng)吹大地,紅旗照軍旗……”這些陣陣豪邁的歌聲,唱盡了我們心中的羞澀。它充滿了驕傲;它唱出了高昂的斗志和我們對(duì)綠色軍營(yíng)的無限向往;它唱出了我們對(duì)祖國(guó)無限的愛。在陣陣響亮的歌聲中,有額頭在眼前,為新中國(guó)的成立拋頭顱灑熱血,用汗水和鮮血譜寫英雄歌曲的場(chǎng)景。
如果我所有的回憶都被裝訂成一本書,那么軍營(yíng)里這段美好的生活一定是相冊(cè)里最美的一頁(yè)。
如果把我所有的記憶都寫成敬禮,那么軍營(yíng)里充實(shí)的生活一定是這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)最精彩的部分。
如果把我所有的記憶都串成一條項(xiàng)鏈,那么這段激情四射的軍訓(xùn)生活一定是鏈條上最亮的一環(huán)。
軍訓(xùn)中的歡笑與淚水,軍訓(xùn)中的起起落落,軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地刻在了我的心里,成為了我心中最美的風(fēng)景。心。
感謝學(xué)校給了我美好充實(shí)的軍訓(xùn)生活;感謝軍訓(xùn),塑造了全新的我。
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