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秋的啟示作文

發(fā)布時間:2024-01-08

啟示作文。

作文是提高綜合素質和全面發(fā)展的關鍵之一。寫好一篇優(yōu)秀作文往往會讓人過目不忘。你是否會經(jīng)常因為寫作而感到煩惱呢?今天我要和大家分享一篇令人驚嘆的關于“秋的啟示作文”的文章。如果你認為這個內容值得分享,請將它轉發(fā)給你的朋友圈吧!

秋的啟示作文 篇1

在一個陽光明媚的星期天,我家要來客人。因為要做可樂雞翅,媽媽讓我下樓買瓶可樂,隨手給了我9元錢。

拿著錢,我想都沒想就直奔小區(qū)北門的公園鮮果超市了。開超市的是一對老夫婦,因為這個超市位置方便所以我們經(jīng)常光顧這里,一來二去就和這對老夫婦混的十分熟稔了,而我也不把二老當外人,見了面總是先叫爺爺奶奶好。這時,我沖進店里,氣喘吁吁的說:“奶奶,我要......要.......要一瓶可樂!”說完就不停的喘粗氣。雖然我說話斷斷續(xù)續(xù),老奶奶還是從我含糊的話里聽出了我要表達的意思,老奶奶疾步向冷凍箱走去,拿了一瓶8元的可樂遞給我。我早已把錢放到桌子上,奶奶見我很著急,從口袋里拿出一摞小額的鈔票,隨手抽出一張遞給我。我拿上錢和可樂頭也沒回的又往家里跑去。

在路上,我想起剛才忘了用剩下的一塊錢買兩塊泡泡糖,可拿出錢來一看,竟然是5塊錢,我琢磨著老奶奶一定是把5元的當成1元的給我了。這下可難住我了,我非常想用多找的這4元錢買8塊泡泡糖,讓我解解饞??墒?,又想到老奶奶找錯了錢,對不上帳肯定也挺著急的??蛇€回去就意味著那美味的泡泡糖就不翼而飛了。到底該怎么做才好呢?這時我想起老師教我們的那些關于道德的名言和文字,終于在腦海中讓道德戰(zhàn)勝了泡泡糖。想到這里,我又急匆匆的趕回店里,跟老奶奶說明了情況,奶奶不僅夸我是個誠實的孩子,還免費送了我兩塊泡泡糖作為獎勵。嘴里嚼著最喜歡的泡泡糖,我高興的回了家,那種高興就像得獎的感覺——美滋滋的!

誠實比得過金錢和利益,他等于一大筆成成功的財富,誠實比什么都重要。

秋的啟示作文 篇2

“讓習作成為學生的一種公眾言說權利,讓作文給學生帶來尊嚴和榮耀”。內容、修改、評價方面有如下啟示:

一、教師個人的閱讀經(jīng)歷、習作經(jīng)歷決定閱讀和習作教學研究的走向和深度

寫作需要一個過來人,學生的習作需要指點,而不是指指點點。因此對于習作教學,教師自己首先要真真切切地愛語文、愛閱讀、愛寫作,通過自身的閱讀和寫作獲得的尊嚴、榮耀和成就感潛移默化影響學生,喚醒學生習作的激情。同時能夠設身處地地發(fā)現(xiàn)學生在習作過程中的折磨和痛苦,進行必要的研究和有效指導。

二、創(chuàng)設不同的習作情境,是保持學生習作新鮮感的有效方法

情緒對學生的習作影響很大,語文老師每一堂作文課,要善于營造不同的情境,使學生每次作文時始終處于一種亢奮的'狀態(tài),一種創(chuàng)作的情緒場之中,這樣學生才能夠寫出情真意切的作文來。任何以數(shù)學程式化的方式進行習作教學注定是封閉的、僵化的,是要失敗的。

三、開辟學生習作讀者是保持學生寫作興趣的不竭動力

傳統(tǒng)作文教學,學生寫作文,教師批作文,教師成了學生作品的唯一讀者,常此以往,學生習作的沖動感就逐漸喪失了,習作的目的是為了應付考試,是為了拿高分,會錯誤的認為寫作文沒有多大用處,因此沒有讀者的寫作是沒有生命的寫作。教師不應當把全部的力量都花指導學生如何寫作上,而應該分出一半力量,想方設法使其想發(fā)表且有發(fā)表的地方,要讓學生通過發(fā)表獲得自信、獲得尊嚴、獲得成就感,如此,學生習作才能不斷有沖動感,有無窮的動力。

四、學生主動修改作文是實現(xiàn)自我超越的有效途徑

作文教學的第一關鍵,是喚醒學生的“我要寫”,第二關鍵,要喚醒學生的“我要改”。語文老師大都有這樣的體會,讓學生自改作文,學生往往不肯用心改,作文本發(fā)下去,收起來一看,少有改出水平的。學生沒有沒有一種追求完美的寫作品質,沒有一種不斷超越自我的寫作向往,沒有一種要將作文打磨成自己的精品的意識。教師要注重改的時機和策略,讓學生通過“改”成為一種自我超越,從而越改越精彩。

秋的啟示作文 篇3

大家都見過小螞蟻吧!或許,它們經(jīng)過你身邊時,你并不會在意,但是,你們別看螞蟻小得不能再小了,一下子就可以踩扁他們!雖然這樣,我們也不能小瞧這些螞蟻哦!

下午,吃完中飯,我跑到廠里的空地上看起書來。突然之間,一群 “小黑點軍隊”在我的眼前慢慢地蠕動著,我情不自禁地把目光轉向了他們。仔細一看,才恍然大悟:“原來是一群螞蟻在搬家呀!”我興奮地望著它們緩慢地移動,仿佛絲毫不把我這個外人放在眼里似的。就在這一剎那,我的腦海中冒出了一個大膽地想法:“把一塊巧克力放在地上,看它們能否搬動,”說做就做,我拿起一塊小的放在不遠處。

呦!過了一會兒,一只螞蟻果然聞香而來,它興奮地左顧右盼,但仿佛又想到了什么,沮喪地離美食而去了。我在旁邊見了,輕蔑地一笑,想:“螞蟻啊!螞蟻,這般美食,你們是無福再享嘍!”正當我得意忘形時,那只螞蟻,召集一支“軍隊”朝我進發(fā),(哦!不對,應該是朝美食進發(fā),)它們竟然輕松地搬起了這塊巧克力,我在旁邊嘴都快成“ O ”形了。我呆呆地望著它們遠去。

由此,螞蟻帶給了我一個啟示:團結就是勝利,因為一根筷子易折斷,十根筷子難折斷,這一系列的例子,都表示出來團結的重要!

秋的啟示作文 篇4

世界上有很多種動物,每種動物都有自己獨特的技能。這些技能不僅有助于自身的生存,也激勵人類做出更多的發(fā)明。

蒼蠅,一種常見的小昆蟲。人們非常討厭它。然而,它有一種特殊的能力——那就是它的大眼睛。即使食客輕輕靠近它,它被撞了一下就飛走了。這是為什么?原來蒼蠅的眼睛是由四千多只小眼睛組成的,大眼睛叫復眼。這些小眼睛幾乎可以看到360度范圍內的東西,因此可以避免攻擊。人們根據(jù)蠅眼原理發(fā)明了蠅眼相機,一次可以拍一千多張一模一樣的照片!

相信大家都坐過飛機。一百多年前,萊特兄弟發(fā)明了飛機。然而,隨著飛行速度的不斷提高,因劇烈抖動而導致機翼斷裂的現(xiàn)象時有發(fā)生,造成飛機損毀、人員死亡的悲劇災難。其實蜻蜓已經(jīng)解決了這個問題。本來防止翅膀抖動的關鍵是翅膀末端的厚點。如果我早知道這些,科學家能節(jié)約多少能源,能避免多少悲??!現(xiàn)在,設計師們非常重視研究蒼蠅、蚊子和蜜蜂的飛行情況,開發(fā)出了各種性能優(yōu)異的飛機。

這樣的例子還有很多:雷達是蝙蝠發(fā)明的,伏特電池是電魚發(fā)明的,熒光燈是螢火蟲發(fā)明的……

動機是人類的老師,聰明的人類會從動物的特殊技能中獲得靈感!

秋的啟示作文 篇5

你知道嗎?人類的很多發(fā)明都來源于動物!下面,我就介紹幾種!

人類的發(fā)明——來自動物的靈感。船和潛艇來自人們對魚和海豚的模仿。科學家們根據(jù)野豬鼻子檢測毒素的奇特能力,制造了世界上第一個防毒面具?;鸺盟负蜑踬\的后坐力原理起飛。通過研究變色龍改變顏色的能力,研究人員為軍隊開發(fā)了許多軍用偽裝設備??茖W家研究了青蛙眼睛,發(fā)明了電子青蛙眼睛。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能研制出微型熱傳感器。人類還利用蛙跳原理設計了一種蛤蟆夯。人類模仿警犬高度敏感的嗅覺,做出“電子警犬”進行偵查。

仿生學和高科技現(xiàn)代雷達,一種無線電定位和測距裝置:科學家發(fā)現(xiàn)蝙蝠惡魔不是依靠眼睛,而是依靠嘴、喉嚨和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因為蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波,所以可以探測到障礙物反射的超聲波?;诖?,科學家設計了一種現(xiàn)代雷達——無線電定位和測距裝置.科學家通過研究海豚的低游泳阻力,發(fā)明了一種可以提高魚雷速度的人工海豚皮;還有沙漠中模仿袋鼠運動的無輪車(跳車)。

秋的啟示作文 篇6

今天有點煩躁,隨意翻著書本,不由看到四字——有突乃大。使我反思,震驚不己。 嗯?有容乃大?河若納百川,才能成為一望無際的海。那人是不是要愿意吸吮的知識,才能聞懂世界的遼闊?如果人吸收容納過多的負能量……

今天有點煩躁,隨意翻著書本,不由看到四字——有突乃大。使我反思,震驚不己。

嗯?有容乃大?河若納百川,才能成為一望無際的海。那人是不是要愿意吸吮的知識,才能聞懂世界的遼闊?如果人吸收容納過多的負能量又會怎樣?

今天太陽熱曬悶酷。我的心不穩(wěn)了,是小事影響?是畏懼?是厭惡?一個人強大,是不是吸納如此負面因素才能無所畏懼地強大?強大源自解決問題畏懼源頭,可我怕什么?一直不明白!人們常說不怕源自無知??砂澈ε略醋愿改傅膿膯幔?/p>

沉思著,有容乃大?對了!面對挫節(jié)失敗,我非常害怕不安忐忑,但我經(jīng)歷多了,是不是強大都打不敗我?或者小困難大急事不使我畏首畏尾?有容乃大,是不是愿意做一點事,并且愿意堅持下去,這件事會不會變的強大,或者這個人做這件事的未來本身己經(jīng)成為了強大的心!

有容乃大,只要我們愿意并樂意接受或學習堅持,總有一天,我們會強大的像那大海一樣。

翻上書。面朝窗處的熱酷下的花朵,微風稍吹過臉龐,深呼吸一下,吐下雜心。繼續(xù)踏上容納知識太海的潺潺上。

謝謝它——有容乃大。

秋的啟示作文 篇7

動物給人類帶來很多啟示,觀察響尾蛇人類制作了空對空響尾蛇導彈;觀察青蛙發(fā)明了電子蛙眼;觀察蝴蝶發(fā)明了迷彩服……然而細致的觀察總能發(fā)現(xiàn)與眾不同的東西,黃峰就是其中之一。

科學家、數(shù)學家、物理學家、生物學家一起對黃蜂作了深入的研究。小小黃蜂怎會這樣受人青睞?原來,人們通過尺子等工具對比了翅膀與身體的比例。結果發(fā)現(xiàn)諸個學科都反應黃蜂永遠不可能飛起來,但黃蜂缺飛灑自如,絲毫不比其它昆蟲慢。這讓各領域的科學家丈二和尚摸不著頭腦。于是更加深入細致的對黃蜂作了研究。結果仍然解釋不清。那就只能從心里層面考究了:原來一只黃蜂生下來就有一個信念“飛”,飛不起來必死無疑。如果這信念特別強大,求生欲望又特別強。就會產生無法想象的爆發(fā)力黃蜂就會奇跡般的飛起來。心里越強大,欲望就會更強大,往往就會創(chuàng)造無法想象奇跡。

人人都贊嘆蝴蝶的美,可又有幾個想到破繭時的痛?自己不會抓時機,怎能埋怨上天的不公平?自己無才華,怎能怪別人運氣好?自己無好的信念,又如何能登上成功的階梯?

動物讓人充滿了無限暇想。

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