大王作文。

作文是我們作為學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一個(gè)部分。堅(jiān)持寫作文可以錘煉我們的意志力，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。有沒有可以借鑒的作文的模板呢？以下由小編為大家精心整理的“誰是大王作文范例”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

誰是大王作文(篇1)

你要問我們班誰是邋遢大王，這個(gè)桂冠非小王莫屬。

看，他來了！兩條青黃色的鼻涕，都快要流進(jìn)嘴巴里了。這時(shí)，他用力一吸，把鼻子里流出來的鼻涕蟲吸了進(jìn)去。鼻涕蟲再次流出鼻子，這次鼻涕蟲生氣了，一下子流到了他的嘴唇上，他什么也不管，用手把鼻涕蟲擦到手上。同學(xué)們見了都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

他的抽屜簡(jiǎn)直就是一個(gè)垃圾場(chǎng)，里面都是垃圾：塑料袋、水果皮、紙團(tuán)、鉛筆屑……他不僅臟還很貪吃，無論什么東西都會(huì)被他當(dāng)成零食，比如鉛筆頭、紙片、紅領(lǐng)巾、粉筆頭、橡皮泥、筆芯……還記得一年級(jí)的時(shí)候，教師叫我們寫作業(yè)，他趁教師不注意，把紅筆芯吸進(jìn)了嘴里，然后又把筆油吐出來。一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，大聲喊道：“老師，小王吐血了！”我們聽見了，連忙向小王的座位那邊看去。呀！他還真的“吐血”了——滿嘴鮮紅鮮紅的，真嚇人。我轉(zhuǎn)身看見了，哈哈大笑，一直笑個(gè)不停。后來我的后桌在日記本上寫了一句話：今天小王吐血了。

這就是我們班的邋遢大王做過的事，真是常人無法想象的！

誰是大王作文(篇2)

我讀了精裝版圖畫書《遲到大王》。這本書的故事似乎很簡(jiǎn)單，但我覺得很深刻。

這本書講的是一個(gè)叫約翰派克羅門麥肯席的小男孩，因?yàn)榉N種原因：一次在上學(xué)的路上，突然被下水道里鉆出的鱷魚咬住了他的書包，害他上學(xué)遲到了；第二次被叢林里跑出的獅子咬破了他的褲子，害他再次遲到；第三次過橋時(shí)突然被巨浪打倒，水災(zāi)害他又遲到了。約翰真倒霉！

老師總是不相信他的解釋，罰他寫三百遍、四百遍、五百遍承認(rèn)錯(cuò)誤。約翰沒有半句怨言，接受著老師一次又一次的懲罰。終于有一天，約翰準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。一只毛茸茸的大猩猩在屋頂上抓住了老師。

老師向約翰求助。約翰自然地告訴老師這里怎么會(huì)有大猩猩？老師總是不相信約翰錯(cuò)了。結(jié)果，當(dāng)老師遇到麻煩時(shí)，約翰也不相信老師。

其實(shí)，我覺得無論是師生之間，還是家長與孩子之間，都應(yīng)該坦誠相待，充滿信任。如果老師、爸爸媽媽對(duì)我們充滿信心，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我們，我們就會(huì)更加努力，更加自信，不斷進(jìn)步。我們也會(huì)特別信任他們。

在不斷的鼓勵(lì)和信任中成長，我們會(huì)很棒！

通過讀《遲到大王》，我感到時(shí)間是寶貴的，除了特殊原因，我們一定要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，做什么事情都不能拖拉，學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，我們會(huì)在時(shí)間的隧道中健康、快樂的成長！

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

離不開平時(shí)對(duì)身邊事物的觀察，除了學(xué)***知識(shí)外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對(duì)作文水平的提高很有幫助。

誰是大王作文(篇3)

《吹牛大王歷險(xiǎn)記》講的是明希豪森男爵的故事。他的故事聽起來都讓人覺得不可能的，像是在吹牛，如果你也是這么認(rèn)為的那就對(duì)了，因?yàn)槊餍呛郎褪莻€(gè)吹牛大王。雖然他是在吹牛，但是他很勇敢、聰明。

這些故事當(dāng)中我最喜歡的是酷熱難耐的錫蘭島，這個(gè)故事講的是明希豪森第一次旅行是和舅舅一起去錫蘭島的，舅舅的叔叔是這個(gè)島的總督，一天，總督的大兒子要和明希豪森去打獵，大兒子已經(jīng)適應(yīng)了這里的天氣了，明希豪森是第一次來，所以沒走一會(huì)兒他就走不動(dòng)了，因此他坐在樹下休息，他休息時(shí)還得給獵槍降溫，因?yàn)檫@里熱到紐扣都化了，他要是不給獵槍降溫，里面的火藥就會(huì)燒起來。明希豪森休息好了，于是他向前走著，這時(shí)出現(xiàn)了一條湍急的河流，他正想再休息一會(huì)兒，結(jié)果一頭大獅子正朝他走來，他本想拿獵槍打它，可是獵槍里的子彈只能打兔子。于是他決定對(duì)獅子射擊，希望把獅子嚇跑，射了一槍后,獅子被激怒了，它向明希豪森撲過來，明希豪森的腦海里只有一個(gè)念頭逃之夭夭!他剛準(zhǔn)備跑，卻發(fā)現(xiàn)前面還有一條鱷魚，真是前有狼后有虎啊!而且他的左邊有急流，右邊有毒蛇。他想這下跑不了啦!于是，眀希豪森伏倒在地，等著死亡的到來。過了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)他沒有死，原來獅子剛好撲進(jìn)鱷魚的嘴巴里。他抽出獵刀把獅子的腦袋砍了下來，還把獅子腦袋往鱷魚嘴巴里推，把鱷魚的嘴巴堵住了，就這樣鱷魚窒息而死。后來他把獅子皮送給了市長，把鱷魚皮送入了博物館。

在這個(gè)故事中明希豪森能活下來全憑運(yùn)氣，但運(yùn)氣只是一時(shí)的，實(shí)力才是最重要的。在其他故事中，明希豪森靠的是智慧和遇事冷靜思考，一次次化險(xiǎn)為夷的。

人的一生中，免不了會(huì)遇到各種艱險(xiǎn)和困難，但這些都不可怕。只要我們善于動(dòng)用我們的大腦，發(fā)揮我們?nèi)祟愄赜械闹腔?、勇敢、機(jī)智和冷靜來處理事情，一切艱險(xiǎn)和困難也就變得容易了許多。我們也要學(xué)習(xí)他勇敢、善良、聰明、熱愛生活和熱愛大自然的精神。

誰是大王作文(篇4)

我們班有名久負(fù)盛名的淘氣大王，說他是“大王”，是因?yàn)闆]有誰比他更淘氣，他幾乎對(duì)全班同學(xué)都搞過惡作劇，他就是老鼠過街——人人喊打的XXX。XXX個(gè)兒不高，矮矮的，雙眼賊溜溜的，跟老鼠眼一樣，身子靈便，跟鰍魚一樣溜滑，稍不留神，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)變戲法樣搞出些動(dòng)作。YJS21.CoM

記得有一次，我跟同桌陳書百同學(xué)在操場(chǎng)耍，回教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)XXX在一旁偷笑，我們猜想，他肯定搞啥鬼了。果不然，陳書百聞到一種難聞的聞到，一翻書包，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)發(fā)霉的紅桔，并有一張仿我字跡的紙條，紙條上寫著：“大臭蛋陳書百?！标悤倭ⅠR去告了老師，由于紙條字跡是我的，老師誤認(rèn)為是我所為，真是有口難言，我給淘氣王背了回“黑鍋”。

淘氣大王XXX最愛做的惡作劇就是把同學(xué)們的東西藏起來，讓同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，要不是我們班有偵探，他的每一次陰謀都會(huì)得逞。

淘氣大王XXX還喜歡躲在暗處嚇人，有一次，他躲在教室轉(zhuǎn)角處，猛一沖出來，嚇得我尿都出來了。當(dāng)然，因?yàn)樗麄€(gè)子沒有我高，那次嚇我后，被我狠狠揍了一頓，以后就再也沒敢嚇我了。

這就是我班的淘氣大王。

誰是大王作文(篇5)

《山羊大王卡拉格》是我姐花了九牛二虎之力才從網(wǎng)上找到并買來的書，我十分喜歡它。

這本書講了卡拉格出生時(shí)十分漂亮?？ɡ癃?dú)自生活時(shí)，他的母親被獵人斯凱迪殺死。之后他當(dāng)上了首領(lǐng)，殺死了三條獵狗和五只狼，和斯克迪老頭拼搏了十二個(gè)星期，最終被稻草人給欺騙，被斯克迪老頭奪取了生命。

我讀完這本書后，心情變得陰沉沉的。我真的很想幫卡拉格寫這本書，告訴他這是個(gè)陷阱。為什么人類要撲殺動(dòng)物呢？

俗話說：動(dòng)物是人類的朋友。動(dòng)物的皮毛可以用來做衣服；動(dòng)物下蛋可以用來做食物；動(dòng)物也可以做為人們搬運(yùn)東西的交通工具，但為什么人類不能與動(dòng)物相處呢？

你們想想，要是地球上沒有動(dòng)物，還有地球這個(gè)星球嗎？如果沒有動(dòng)物，還有人類嗎？動(dòng)物與人類的生存息息相關(guān)。沒有動(dòng)物，就沒有人類！

周梓軒說：世界上讓人快樂的只有動(dòng)物。動(dòng)物給了你一切，包括你的生命。你不應(yīng)該善待動(dòng)物嗎！動(dòng)物是你生命中的火。它們能讓你感受到生命的希望和死亡的希悅。

人們殺死動(dòng)物。人們很高興。你想過動(dòng)物的感受嗎？如果你下輩子變成動(dòng)物，被別人殺死，你會(huì)怎么想？讓我們團(tuán)結(jié)起來保護(hù)動(dòng)物和我們的家園。

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對(duì)日常生活的觀察等，你需要隨時(shí)將這些存儲(chǔ)在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)造優(yōu)秀作品的源泉。

誰是大王作文(篇6)

我們班有一個(gè)搞笑大王，無論我們遇到什么事，他都有辦法讓大伙忘掉煩惱，開心起來。有了他，讓我們每個(gè)同學(xué)心中充滿了陽光和快樂；有了他，讓我們的班集體總是那么活躍和團(tuán)結(jié)。他就是我們班的開心果。

有一次，我們班考試時(shí)，全班同學(xué)個(gè)個(gè)都考得不理想，大家都灰心喪氣，悶悶不樂的，整個(gè)班里氣氛低到了極點(diǎn)。就在這個(gè)時(shí)候，我們班的搞笑大王閃亮登場(chǎng)了。他往講臺(tái)上一站，就給大家一個(gè)滑稽的眼神，這一看就足以讓大家難過的心里緩減了一大截。緊接著，他不慌不忙講笑話，做鬼臉，短短幾分鐘就讓整個(gè)教室熱鬧起來，個(gè)個(gè)臉上堆滿了笑容。叮鈴鈴！一陣清脆的上課鈴響了，語文老師走了進(jìn)來，我們共同步入了熱情高昂的課堂。那一節(jié)課同學(xué)們都聽得十分認(rèn)真，自然收獲不小。

上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們回答不出老師的提問，正當(dāng)大家尷尬著急的時(shí)候，他又機(jī)智解圍，大家笑了，老師也笑了；上體育課時(shí)，跑步累得同學(xué)們精疲力盡地坐那兒，一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)他出現(xiàn)的時(shí)候，講個(gè)幽默的故事，大伙兒馬上就精神抖擻起來，個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生，手舞足蹈，一下子把勞累拋在九霄云外。

哦，這就是我們的開心果，只要有他，就能讓你腦子里的任何煩惱事一下子煙消云散，變得無比快樂。如今，我們班的每個(gè)同學(xué)都離不開他，他就是我們班的搞笑大王！

誰是大王作文(篇7)

有一個(gè)可愛的小姑娘，她叫麗絲，她有一個(gè)外號(hào)，叫“錯(cuò)別字大王”。這是為什么呢？讓我們一起來聽聽吧！

有一次寫語文作業(yè)的時(shí)候，有個(gè)詞語是“陽光熾熱”，麗絲想都沒想，直接讀成了“陽光積熱”。媽媽告訴她：“孩子，你看仔細(xì)點(diǎn)，那是‘陽光熾熱’，不是‘陽光積熱’，‘積’和‘熾’，就換了個(gè)偏旁，意思卻千差萬別??！”呵呵呵，這聽起來還真有點(diǎn)搞笑。

還有一次媽媽帶她去學(xué)校，看到教學(xué)樓前有一塊大石頭，上面寫著兩個(gè)字“篤行”，麗絲興奮地喊媽媽：“媽媽，你看那塊石頭上寫著‘馬行’?！眿寢屢豢矗骸昂⒆樱强刹皇恰R行’，那個(gè)字讀‘篤’，篤行的篤，你沒見它戴了一頂竹帽子嗎？”我們的漢字真是變化多端，一個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，穿上不同的衣服，戴上不同的帽子，就會(huì)來個(gè)“孫悟空七十二變?！碧炷?，麗絲可真不愧是錯(cuò)別字大王啊！

還有一回，麗絲的媽媽帶她出去玩，路過門口超市的時(shí)候，麗絲對(duì)媽媽說：“媽媽，我去‘妖選超市’買點(diǎn)東西吃吧？”媽媽說：“天哪，這可不是‘妖選超市’，你是想讓買東西的人都變成妖怪嗎？這是‘沃選超市’，記住了嗎？”可不是嗎？“沃”和“妖”看起來很像，可仔細(xì)一看，人家穿的可是不同的衣服呢！“錯(cuò)別字大王”，以后可要多多認(rèn)字哦！

諺語說：“讀萬卷書，行萬里路。”我們要多多讀書，這樣才不會(huì)像錯(cuò)別字大王一樣，總是犯錯(cuò)誤啦！

誰是大王作文(篇8)

《禿禿大王》讀后感

《禿禿大王》是著名作家張?zhí)煲頎敔攲懙囊槐就捁适聲?，從我第一眼看到它時(shí)，我就情不自禁地愛上了它。

主人公禿禿大王是一個(gè)暴君。他長得面目可憎，只有三尺高，腦袋頂上光溜溜的，一根頭發(fā)都沒有。他有一對(duì)可伸縮的牙齒。如果他生氣，他的牙齒會(huì)繼續(xù)生長；高興了，牙齒又會(huì)一個(gè)勁兒地往回縮，一直可以縮得無影無蹤。

他生性殘忍，經(jīng)常殺人，吃人肉丸，喝人血酒。更可怕的是，禿禿大王還要吃娃娃的手指頭哩！你說他是不是很可怕？

但是不要以為他會(huì)變得無法無天。這樣一個(gè)作惡多端的禿禿大王，在故事最后，有了他應(yīng)該有的下場(chǎng)：為了反抗他的殘酷壓迫，老百姓?qǐng)F(tuán)結(jié)起來攻占了禿禿宮，消滅了禿禿大王的**。

而禿禿大王則因?yàn)槔习傩盏姆纯?，生氣過度，被無限伸長的牙齒頂上天空后摔死了

看完這個(gè)故事，我不禁想起了一個(gè)道理：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。一個(gè)善待他人、經(jīng)常行善的人，也會(huì)得到別人的尊重和幫助；相反，那些敵人，經(jīng)常做壞事的人，最終永遠(yuǎn)不會(huì)有好結(jié)果。比如烽火戲諸侯的周幽王最終因?yàn)榈貌坏街T侯的幫助而被犬戎殺死，害死岳飛的秦檜最終也被皇帝拋棄一命嗚呼，并被我們千百年來唾罵和不齒。

剛剛上映的電影《奇幻森林》里，樂于助人的男孩毛克利最終獲得了自由，而作惡多端、一心想殺害毛克利的老虎謝利汗最終則被活活燒死了。這些故事生動(dòng)地講述了真相。

禿頭國王做了所有的壞事，所以他終于得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。那些好人，一起工作，已經(jīng)獲得了應(yīng)有的自由?！抖d禿大王》告訴我：

勿以善小而不為，勿以惡小而為之！如果我們都有一顆善良的心，善待他人。都能在關(guān)鍵的時(shí)刻，站出來及時(shí)勸阻別人的不良行為，關(guān)心他人，幫助他人，那么我們大家的生活將變得更加美好！

提示：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的體現(xiàn)。寫作水平的提高不可能一蹴而就。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

離不開平時(shí)對(duì)身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對(duì)作文水平的提高很有幫助。

誰是大王作文(篇9)

我們班上有一個(gè)吃肉大王，不管是雞肉、豬肉、牛肉還是羊肉，只要遇到他了，就會(huì)被他吃得精光。他，就是袁浩裕。

袁浩裕長著一個(gè)大大的腦袋，一雙小小的眼睛閃閃發(fā)光，一頭短發(fā)又油亮又光滑，一個(gè)鼻子直喘粗氣，圓圓的臉蛋紅彤彤的，十只胖胖的手指不太靈活的動(dòng)著，圓滾滾的肚皮和胖胖的身體使他的形象更加突出。

今天的晚餐是吃抄手，袁浩裕選了一碗肉最多的就開始西里呼嚕的吃了起來，不一會(huì)兒肉沒啦，只見碗里剩下抄手的面皮和菠菜，這兩樣兒他可不愛吃。喲，又接著一碗下肚了！他舔舔嘴很是遺憾的說：“要是抄手只有肉就好了！”一旁的易老師一聽呵呵樂了：“你天天吃肉長得那么胖，看你以后會(huì)長成什么樣？”我也說：“你長了多少斤了？現(xiàn)在你都沒有我們跑得快了?！痹圃Ｍ峦律囝^沒再說話了，只是摸了摸他那圓滾滾的肚皮，繼續(xù)埋頭吃肉。

還有一次，學(xué)校用餐時(shí)間，一陣陣飯菜香飄來，引得袁浩裕順著香味就顛顛的跑去了。哇，一鍋牛肉！瞧，他的口水都要滴進(jìn)鍋里去了。只見他拿起勺子伸進(jìn)牛肉湯鍋里一蘸一提，舌頭一卷就把蘸了湯汁的勺子舔了個(gè)遍，眼睛一瞇，那滋味可把他美得呀！接著他就迫不及待地盛了一碗牛肉，狼吞虎咽地吃了起來……。不一會(huì)兒這鍋牛肉就被他吃得精光了。這時(shí)，同學(xué)們出來了，看到只剩下湯湯水水的鍋都生氣極了。

你們說，袁浩裕是不是一個(gè)吃肉大王？