學習雷鋒主題班會教案。

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學習雷鋒主題班會教案 篇1

東方市第四小學

圍繞“我的中國夢”展開學習和爭做美德少年主題班會

2014-04-28

一、指導思想

以雷鋒精神為例，今年是雷鋒同志犧牲51周年，是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”50周年。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召五十周年之際，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，整合本月的幾個節(jié)日開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。

二、活動目的：

1、以“與時具進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十八大和十八屆三中全會精神及‘三個代表’重要思想，努力開創(chuàng)學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；

2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；

3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題：學習和爭做美德少年

四、活動口號：雷鋒就是你、我、他

五、活動時間：2014年4月28日星期一

六、活動要求：各班班主任統(tǒng)一利用本周一班會課主持召開這次主題班會，做好迎接學校領導進行檢查工作。

七、活動地點：各班級教室

八、成 員：班主任（主持）各班學生

九、活動準備：

1、各班主任準備好宣傳展示美德少年事跡材料。

2、教室正面黑板上寫好主題班會。

十、活動過程：

播放學習雷鋒主題歌曲，班主任介紹本節(jié)課主旨，引入班會。

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

（陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）

2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介?！独卒h的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無 限的為人民服務之中去?！边@就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

4、同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。

《助人為樂的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客 很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

5、思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？

提示：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士。

6、請幾位積極活躍的同學登場表演自創(chuàng)自編的學習雷鋒助人為樂的小品。

7、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。

《學習雷鋒好榜樣》歌詞 學習雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨 愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強 學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘 愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒 學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上 全心全意為人民 共產主義品德多高尚 學習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝 保衛(wèi)祖國握緊槍 好好學習天天向上

8、全班分為五個小組，進行激烈的“雷鋒精神我傳承”大討論，每組一名代表代表發(fā)言。

9、拓 展：

為推動學生廣泛開展學習和爭做美德少年活動，豐富“做一個有道德的人、友善的人、涵養(yǎng)孝心的人”主題活動內容，根據中央文明辦的決定，5月26日至6月8日期間為未成年人開放 中國文明網、央視網等網站展開“學習和爭做美德少年”網上簽名寄語活動。各班級學生要積極踴躍參加此次網上簽名寄語活動。

十一、活動總結

要認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

學習雷鋒主題班會教案 篇2

吳夕雯：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？

小組討論

吳夕雯：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》(多人上)

(1)人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

(2)一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

(3)一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

(4)自己活著就是為了使別人活得更好。

(5)青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

(6)對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

吳夕雯：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在四(1)班的集體中。請看小品。

小品《值日生》

小品《腳扭了》

吳夕雯：同學們，看完了小品你們有什么看法？

(同學回答)

吳夕雯：謝謝同學們的討論。只要我們少一點私心，不斤斤計較，班級一定更美好?，F在我們一起靜下心來，回想發(fā)生在我們身邊的事。

當我們學習上遇到困難，有人幫我們解惑答疑；

當我們不小心摔跤了，有人將我們扶起；

當我們搬不動重的東西時，有人伸出援助之手；

當我們下雨時忘了帶傘，有人與我們分享傘下的空間；

當我們上課時病痛難忍，有人在一旁安慰---

還記得每學期開學一元捐么？用這些錢沒來的練習本，還有各種學習用品，雖然不值多少錢，但卻換來了受助同學發(fā)自內心的笑容。這不也是雷鋒精神嗎？看來雷鋒就在我們身邊。請聽劉艷同學的詩朗誦《雷鋒和我們在一起》。

(劉艷上)乘著溫暖的春風，我們四處尋覓，

啊，終于找到了，終于找到了。

雷鋒叔叔原來就和我們在一起。

他和誠實的孩子在一起，

他和勤勞的孩子在一起，

他和愛學習的孩子在一起，

他和關心別人的孩子在一起。

他就和我們在一起。

吳夕雯：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，讓我們敞開心靈，關愛他人，讓我們一起唱響雷鋒之歌。

(全班唱《學習雷鋒好榜樣》)

吳夕雯：下面請中隊輔導員講話。

老師總結：同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，同學們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。希望同學們也像雷鋒一樣，做一個有愛心的人。

4.宣誓：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗。

時刻準備著。

5.吳夕雯：四(1)中隊主題隊會到此結束。全體起立。退旗。

四、教師總結：

通過本次系列活動，希望可以讓雷鋒精神在同學們的心中扎下根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

學習雷鋒主題班會教案 篇3

1.通過介紹雷鋒的生平及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2.通過認真學習和參加助人為樂活動，構建“優(yōu)良班風、和諧校園”。

3.以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

【具體活動過程】

1.師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

(陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)

2.先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向學生們補充介紹雷鋒的.生平簡介。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。 1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

3.請一位學生來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

4.請學生來講一講有關雷鋒的真實故事，其他學生集中精神，認真聽后簡單概括。

《助人為樂的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

5.思考： 同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?

6.播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，學會唱這首歌。

7.要求學生們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。

【活動總結】

1.由班主任老師總結歸納這次學雷鋒活動。

2.通過一系列的“學雷鋒活動”，讓學生們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。

3.請個別學生來談談自己的體會。

學習雷鋒主題班會教案 篇4

教學目標：

（1）了解雷鋒的事跡與那個時代的歷史背景。

（2）體會雷鋒無私奉獻的精神，提倡校園中同學間要有互幫互愛的氛圍，奉獻自己的愛心和力所能及的幫助。

（3）學習雷鋒螺絲釘的精神，號召同學們發(fā)揚螺絲釘“擠”和“鉆”的精神，合理安排時間，提高學習效率。

教學過程：

（1）四個小隊分別選出一名代表，介紹雷鋒的故事，誦讀雷鋒日記。

提問與討論：故事中的人物與事跡，體會他的內心世界與崇高的精神。

（2）討論：為什么要向雷鋒學習？要學習他的什么精神？

（3）四個小隊分別選出一名代表發(fā)言，我們要不要提倡無私奉獻，要不要像螺絲釘那樣，“擠”時間去學習，去提高效率，要不要“刻苦鉆研”，認真學習。

（4）小品1

討論：友愛互助的.精神是否已過時，要提倡嗎？體現雷鋒的什么精神？

（5）小品2

討論：生活安逸了，要不要刻苦讀書了？體現了雷鋒的什么精神？

（6）班級討論：

◆雷鋒的精神在我們的學習與生活中無處不在，同學間要有互幫互愛，

同學們發(fā)揚螺絲釘“擠”和“鉆”的精神，合理安排時間，提高學習效率。

◆這次活動中同學們的積極參與意識在增強，參與就會有收獲。

學習雷鋒主題班會教案 篇5

（一）活動目標：

1.萌發(fā)向雷鋒叔叔學習的意愿，愿意為集體做力所能及的事。

2.了解雷鋒叔叔助人為樂的事跡，收集資料進行交流活動。

（二）活動準備：

1.活動前請幼兒向家長了解有關雷鋒叔叔的故事。

2.教育掛圖《領域活動·社會·雷鋒的故事》，親子手冊《領域活動·學做小雷鋒》。

（三）活動過程：

1.談話引題，知道每年的3月5日是"學雷鋒紀念日"。

師：小朋友，3月5日是什么日子?什么叫紀念日?雷鋒是誰?

2.分組交流活動：我從爸媽那里了解到雷鋒叔叔是什么樣的?。

3.全班交流活動。教師以圖示梳理的方法記錄幼兒的發(fā)言，將幼兒了解到的故事分為"雷鋒小時候做好事""當解放軍做好事"兩部分。

4.出示掛圖《雷鋒的故事》，幫助幼兒進一步的感知雷鋒叔叔助人為樂、做了好事不留名的先進事跡。

1)師：圖片上介紹雷鋒叔叔做了哪些好事?

2)師：我們要向雷鋒叔叔學什么?平時我們可以為同伴、班級、幼兒園做哪些事情?

5.開展為班級整理玩具的活動。

活動反思：

1、對幼兒的反思：通過這次學習雷鋒精神讓孩子們認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的叔叔，逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。在這節(jié)中讓農村的孩子也知道3月日是學雷鋒月，讓他們知道雷鋒的教育意義很深遠，讓他們更加進一步地了解當代的他們吃穿不愁，生活條件優(yōu)越，比較難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。在這節(jié)課讓孩子們知道雷鋒、知道雷鋒的故事、并在了解的基礎上轉化到現實中敬仰、學習雷鋒精神。

2、對我的反思：我從事幼兒教育這個職業(yè)已經有了7個年頭，對孩子的情況比較了解，對他們的經驗水平，學習特點和個性特征我都比較了解，他們都是啟蒙教育者，通過講雷鋒精神讓學生們樹立正面的思想道德，學習中國的傳統(tǒng)美德。

3、對活動效果的反思：在整堂課中孩子們非常認真的聽講，孩子們也認識了雷鋒是個助人為樂的好人，在我所提問中孩子們回答得非常好，說明孩子在課程中已經收到啟發(fā)。這節(jié)上得比較順利，整節(jié)課感覺良好。

學習雷鋒主題班會教案 篇6

親愛的師生們，下午好！

甲：三中隊《學習雷鋒好榜樣》主題隊會現在開始！

b： 全體起立，所有小組組成小組，報告人數。（中隊長向輔導員報人數）

甲：出旗，敬禮，唱隊歌。

a： 為什么今天我們的校園春風習習？

乙：今天我們的隊旗為啥飽含深情？

他：因為有一個平凡而偉大的人，雷鋒，在三月的春風中來到我們這里。

請聽詩朗誦《雷鋒叔叔，請聽我說》

a： 雷鋒，你的才華激勵著全國人民；你的微笑，仿佛陽光照進每個人的心里！

乙：雷鋒叔叔是怎樣的人呢？請看：《雷鋒的生平介紹》。

請默讀兩遍并記住相關內容

甲：請同學們說說你記住了雷鋒的哪些內容

b： 雷鋒努力學習，努力為人民服務。你們知道雷鋒的故事嗎？

甲：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》首先有請?zhí)埔恍?，接下來再有請竺子琳?/p>

甲：雷鋒雖然離開我們了，但是“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。

b： 同學們，學習雷鋒的好榜樣。我們一起唱吧！

a： 所有的學生都應該知道三月是象雷鋒學習的月份。但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣樂于助人。

b： 雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！學習雷鋒，我們應該怎么做？

甲：請輔導員講話

甲：全體起立，呼號退旗。

學習雷鋒主題班會教案 篇7

活動一：聽故事認識雷鋒

1.收集雷鋒照片、故事等，讓幼兒認識雷鋒。

2.請幼兒認真傾聽雷鋒的故事，讓孩子們能夠認識雷鋒、了解雷鋒。

3.引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。

4.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動二：學雷鋒做好娃娃

菜園子活動形式：帶動全體幼兒，共同學雷鋒做好事，共同關注幼兒園菜園子的整潔。

活動目標：

1、知道三月五日是學雷鋒日。

2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

活動準備：

保證活動場地的安全、有關雷鋒的視頻、認識雷鋒以及相關的事跡。

活動過程：

1、觀看有關雷鋒的視頻及新聞。

引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。

2、討論：怎樣學雷鋒做個好娃娃?

關愛他人、助人為樂!可以幫助阿姨打掃菜園子，幫助一起到菜園子菜地里拔拔草、澆澆水、撿撿周圍的垃圾，扔到垃圾桶里等等。

3、學雷鋒，做好事。

①鼓勵阿姨到菜地里拔草活動，培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。

②全班幼兒到幼兒園周圍散步，共同關注園內環(huán)境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔菜園子園。

注：活動過程中，要關注每個幼兒的安全。

4、師幼交流一天的感受，對幼兒的表現進行互動評價。

活動結束后由教師、幼兒共同評出"優(yōu)秀小雷鋒"。

5、小結：

今天是雷鋒日，每個小朋友表現得都很棒!掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請，值得表揚!以后我們都要向雷鋒學習，每天為小伙伴做一件好事，每周為幼兒園做一件好事，幫助了別人，自己也會很快樂!看誰是最棒的小雷鋒!

6、活動延伸將學雷鋒教育繼續(xù)滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。

學習雷鋒主題班會教案 篇8

活動目的：

1. 通過雷鋒的生平簡介及其故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2. 結合班級的實際情況，提出我們要學習的雷鋒精神——自律，助人。希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

活動過程：

(一) 開場白

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復蘇。

甲：三月，春風送暖。

乙：三月，大地換新顏。

甲：同學們，你們知道三月是什么日子嗎

全班答：學雷鋒活動月。

乙：大家都說對啦。

合：三(6)班“學習雷鋒好榜樣”主題班會現在開始!

(二) 認識雷鋒

1.出示雷鋒照片

甲：大家知道他是誰嗎

全班答：雷鋒。

2.雷鋒簡介

甲：下面有請陳億佳為大家講述雷鋒的生平，大家掌聲歡迎。

(三) 走進雷鋒

1. 小品《讓座》

乙：雷鋒叔叔是我們大家學習的榜樣，他樂于助人，勤奮善良，下面請大家由陳思淼，沈徐哲等同學帶來的小品《讓座》，大家掌聲歡迎。

2. 雷鋒故事大家說

甲：同學們，你們還知道哪些和雷鋒有關的小故事呢(孫麒，施柏卉，許文彬講故事)

3. 學習雷鋒

乙：聽完了雷鋒的故事，同學們，你們覺得我們可以怎么樣向雷鋒叔叔學習呢(小組討論)

甲：向雷鋒叔叔學習，就是要像他那樣，尊老愛幼，助人為樂，團結同學，將讀書當成是最快樂的事情。

……

甲：向雷鋒叔叔學習，

乙：就是要做好身邊的每一件小事。

甲：當同學沒有橡皮時，我們主動借給他;

乙：當同學學習有困難時，我們主動借給他;

甲：當校園里有垃圾時，我們及時撿起它;

乙：當有人迷路時，我們主動告訴他……

甲：像這樣的事我們大家都能做好。

4. 歌曲《學習雷鋒好榜樣》

(四) 班主任總結

學習雷鋒主題班會教案 篇9

活動目的:

通過活動，使學生更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒是我們優(yōu)良民族傳統(tǒng)的不朽象征--艱苦樸素的`作風、刻苦鉆研的精神、樂于助人的品格、忘我勞動的情操，啟示著我們學生應踏著雷鋒的腳印，從我做起，從小事做起，繼承和發(fā)揚雷鋒精神。

活動準備:

1. 查閱有關雷鋒生平的資料及雷鋒日記等。

2. 物色好設計創(chuàng)意人和主持人

3. 過程設計，串詞及頌歌撰寫。

4. 各類節(jié)目準備:小品、雷鋒生平知識、有獎競答等。

活動過程:

一 男(乙)::老師們，同學們

男(乙)、女(甲):大家好!

甲:三月，陽光明媚。

乙:三月，萬物復蘇。

甲:三月，春風送暖。

乙:三月，大地換新顏。

甲:同學們，三月，是什么日子呢

全班答:學雷鋒活動日。(此時，大屏幕出示青松翠柏樹著雷鋒的畫像及隊會主題。)

乙:對了。

合:(手指大屏幕)“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

乙:是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士

1.甲:請聽錄音:雷鋒的生平

乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

2.甲:請聽:《雷鋒故事聯(lián)播》

故事(一)人民的勤務員

故事(二)助人為樂

乙:同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢(學生回答。)

甲:雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

3.乙:請聽《雷鋒日記》選。

4.甲:雷鋒有這樣一句名言:做一顆永不生銹的螺絲釘。這句話的由來還要從一件小事說起。

下面請欣賞小品《一件小事》。

乙:如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗;

甲:如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在自己的崗位上;

乙:如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那美麗的理想。在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮的支付者。

甲:其實我們不難發(fā)現，許多杰出的科學家、學者和科學家，他們都有自己的遠大理想和奮斗目標。對黑暗統(tǒng)治和外敵入侵的反抗，對祖國富強的追求，對社會進步的向往，對科學真理的探索，促使他們以強烈的責任感和事業(yè)心勤奮學習、刻苦鉆研。

學習雷鋒主題班會教案 篇10

傳承雷鋒精神主題開幕詞1

各位領導、來賓、學雷鋒志愿者，以及可敬的老人們：

草長鶯飛，春光明媚。愛意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，都在掀起一股股“學雷鋒”的熱潮。這股永吹不停的“春風”，正是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。在這春潮涌動、播撒希望的大好時節(jié)里，椿樹鎮(zhèn)團委、椿樹中學團總支組織的“學雷鋒、獻愛心、送溫暖”活動在椿樹鎮(zhèn)第二敬老院隆重舉行!

雷鋒!一個普通的共產主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!

在這三月學雷鋒的日子里，我們的學雷鋒志愿者們來到了椿樹鎮(zhèn)第二敬老院。今天，我們將和這里的老人們歡聚一堂。用我們的實際行動，關愛老人，為老人們做些力所能及的事，給他們帶來溫暖和歡樂。尊老愛老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們的一種社會責任。奉獻一分愛心，付出一片真情，讓我們的老人生活在充滿陽光，無限溫馨的大家庭里，讓夕陽之花綻放出更加絢麗的光彩!

讓我們以今天的“學雷鋒、獻愛心、送溫暖”活動為契機，從自我做起，從小事做起，從現在做起，把雷鋒精神帶到我們的生活、學習、工作的方方面面。只要我們人人學雷鋒，處處學雷鋒，社會就會變得更加美好，更加和諧!讓雷鋒精神成為我們生活道路上的路標，讓雷鋒精神長駐我們的心中!讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天里的贊歌吧!

謝謝大家!

傳承雷鋒精神主題開幕詞2

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家上午好!

學雷鋒活動一浪高過一浪，雷鋒這個響亮的名字早已家喻戶曉、婦孺皆知，雷鋒精神已經成為我們民族精神的重要組成部分，一大批雷鋒式的先進人物為社會和諧發(fā)展做出了重大貢獻!

如今，改革開放為國家經濟帶來了更大的繁榮，人們的物質生活水平有了很大程度的提高，人們在享受著不斷提高的物質生活的同時，也必須要有與之相適應的精神文明和文化生活，因此，學習雷鋒就顯得更加重要了。

那么，我們到底應該學什么呢?對于我們學生而言，首先就是搞好學習。雷鋒10歲才上小學，16歲小學畢業(yè)后就參加了工作。一個小學畢業(yè)生，在工作中無數次被評為各種先進，單是大會發(fā)言以及在報上發(fā)表的文章就有十多篇，雷鋒日記更是編寫成書在全國發(fā)行，被全國人民學習，他不刻苦學習，能發(fā)表文章，能出書嗎?我們生活在這個經濟發(fā)達、文化繁榮的社會，家庭條件優(yōu)越，不需要種地、放羊、做家務，黨和政府又這么關心和重視，學校辦學條件又這么好，還享受著免費教育，我們不好好學習，能對得起誰?因此，一心搞好學習，是我們的最重要的任務。

其次，學習雷鋒，要學會感恩。雷鋒7歲就成了孤兒，是人民軍隊救他于水深火熱之中，是黨和人民哺育、培養(yǎng)了他，是他周圍的人幫助、支持了他，他才成為英雄。在雷鋒日記里，字理行間，處處體現了對黨、對人民的感激之情，他在日記中寫道：\\\\\\\\"我要做一個有利于人民、有利于國家、社會的人\\\\\\\\"。因此才有了\\\\\\\\"火車行了一千里，好事做了一火車\\\\\\\\"的生動感人事例。而同學們做的怎么樣呢?我們暫且不提感恩祖國，感恩黨和人民，你是否為自己疲勞的父母做過一頓飯，倒過一杯水，你是否做到力所能及的事情自己做，你是否經常參加學校、社會組織的義務勞動或公益活動......而對于個別同學，我真的是無地自容!面對這么好的學習環(huán)境和條件，卻厭學、不完成作業(yè)、甚至影響別人學習、沉迷網絡游戲、大吃零食、攀比享受。這怎么對得起父母，怎么對得起老師，怎么對得起學校，怎么對得起國家和人民呢?感恩更是無存談起。今天，我借此機會提醒大家，我們要培養(yǎng)愛心，學會感恩。感恩父母，是他給了我生命，把我?guī)У搅诉@個精彩的世界，并養(yǎng)育了我;感恩老師，是他教給了我知識，使我懂得了做人的道理，感恩社會，是他為我們創(chuàng)造了幸福和諧的生活環(huán)境;感恩周圍的每一個人，平時的一張笑臉、一聲鼓勵、一句安慰、一次幫襯，都是那么給力;感恩大自然，是你為我們提供了一縷縷溫暖的陽光、一口口甘甜的清水、一顆顆飽滿的食糧......有了這感恩之情，人與人、人與自然、人與社會，才會變得更加和諧、更加親切，我們人類也會因為有了這種感恩之情，才會生活得更加健康、幸福，也才會更好地學習、工作和繁衍生息。

其實雷鋒精神的精髓是助人為樂、無私奉獻的精神。因此，除了要好好學習，除了要學會感恩，我們還要踐行助人為樂，無私奉獻的精神。雷鋒的一生勤儉節(jié)約，把積存的錢全部支援人民公社和災區(qū)人民及困難群眾，經常利用節(jié)假日和休息時間做好事。今天，在我們在此集會，舉行\(zhòng)\\\\\\\"雷鋒精神伴我行互幫互助共成長\\\\\\\\"捐款儀式，就是在踐行雷鋒精神，幫助那些需要幫助的同學，錢不多，但這是我們的一點心意，我們想通過這樣的活動，進一步推動學雷鋒活動深入發(fā)展，讓學雷鋒成為每一個人的一種習慣、一種做人必須具備的品格。我們需要的是師生之間的父子、母女般的關系，同學之間的兄妹、姐弟般的關系，在學習上無私幫助，在生活上無私照顧，在精神上無私鼓勵，把我們的班級、學校、社區(qū)建設成積極向上、和諧發(fā)展的集體和樂園。

我希望全校廣大師生員工從自我做起，從小事做起，上好每天的課，完成好每次的作業(yè)，做好每次的值日，珍愛學校和家庭環(huán)境，尊重老師、尊重父母、團結同學，其實這就是學習雷鋒精神，踐行雷鋒精神。同學們，愿雷鋒精神在我們校園的每一個角落閃光，愿雷鋒精神時刻滋潤著每一個孩子的心田，哺育我們健康快樂地成長。

謝謝大家!

傳承雷鋒精神主題開幕詞3

同學們：

草長鶯飛，花紅柳俏，春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，都將再次掀起一股“學雷鋒”的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。在這春潮涌動、播撒希望的大好時節(jié)里，今天，全校隆重集會舉行學雷鋒活動月啟動儀式。

雷鋒!一個普通的共產主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這三月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢?

同學們，不知道你們有沒有這樣的經歷：當你不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把;當你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導一下;當你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路;當又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢?同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校的衛(wèi)生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶;看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止;有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課;看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節(jié)約水電;回到家里，為辛苦了一天的家長做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗??為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。

同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，從今天做起，只要我們人人學雷鋒，處處學雷鋒，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。

傳承雷鋒精神主題開幕詞4

尊敬的各位領導，親愛的同學們，可愛的小朋友們：

大家好!

陽春三月，春風暖心。20--年，被期待的一年，兩會的勝利召開與閉幕，體現了中國特色社會主義的又一進步;三月，被敬仰的一個月，“學雷鋒奉獻愛”，40多年過去了，許多事成為過去，而雷鋒的名字，仍然家喻戶曉，長留人間，并煥發(fā)出勃勃生機與活力。“誠信、感恩、敬業(yè)、突破、傳承、志愿”，就是新時期雷鋒精神的集中體現，就是我們永恒不變的向善之心。今天，一個將被銘記的日子，祖國的未來將被雷鋒精溫暖，祖國的棟梁將被暖風滲透。三月的陽光融化了積雪，照進我們的心房，灑滿了鋼城的每一個角落。絲絲溫暖，感動你我。

下面我宣布由--科技大學郭明義暖風愛心支隊主辦，以“攜手關愛，傳承奉獻”

為主題的學雷鋒大型奉獻活動，正式開始。兒童是明天的建設者，是祖國的未來和希望，他們的健康成長時刻牽動我們的心，我們應盡自己的努力來支持和幫助孩子們的學習與生活。首先非常榮幸的介紹各位到場的嘉賓，他們是：鞍山市立山區(qū)書記張國強;鞍山市勞動街社區(qū)主任陳展林，鞍山市北星小學校長曲國軍;鞍山市北星小學書記陳華奇;--科技大學暖風愛心支隊大隊長吳大偉。

本次活動受捐助的同學有：高靜，王麗麗，嚴冬雪，趙勇，李強，王建全，張志，劉安琪，吳杰。

下面有請各位嘉賓給受助同學頒發(fā)學習用品。

下面有請--科技大學帶隊領導講話。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝輔導員感人肺腑的講話

接下來有請北星小學校長曲校長講話。校長的講話動之以情，鼓舞人心，

有請受助學生代表王麗麗致辭。

雷鋒精神永垂不朽，當代雷鋒，郭明義老師以他的實際行動證明著人間大愛，下面有請郭明義式大學生，劉睿做報告。

陽光、雨露、雪中炭;真愛、慈善、人間情。希望小朋友們茁壯成長，健康快樂，再次感謝各位嘉賓的到來和參與。今天以“攜手關愛，傳承奉獻”為主題的學雷鋒大型奉獻活動到此結束。

傳承雷鋒精神主題開幕詞5

同學們、老師們：

大家好!

今天的國旗下講話主題是：學雷鋒，展新風。

雷鋒是一個樂于助人，卻不求回報的好人。他常常為同學們，農民們……做過許多好事，但是卻不留名字。就算是別人知道是雷鋒，雷鋒也不要求得到回報。所以說，雷鋒這種精神是可嘉的。我們不要只知道雷鋒的事跡，更重要的是向雷鋒同志學習。

俗話說：“助人乃快樂之本?！边@句話說得有道理。你為別人做了一件好事，心里面就會感到高興，這是每個人都會這樣的。如果要快樂，就去做好事。當你心情憂愁的時候，做一件好事;當你想開心的時候，做一件好事;當別人有困難時，做一件好事。多做好事，會讓你的身邊充滿快樂。

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

這是歌曲《愛的奉獻》的一句話。他不僅僅是歌詞，還是許多人民的座右銘。是啊!每個人都奉獻出一點愛，那么這個世界上還會有戰(zhàn)爭嗎?

同學們，為人們的利益而死，就比泰山還重。我不是要你們去死，而是讓你們多做好事。讓我們充滿快樂。

傳承雷鋒精神主題開幕詞

感謝您閱讀“幼兒教師教育網”的《學習雷鋒主題班會教案(集錦10篇)》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了學習雷鋒主題班會教案專題，希望您能喜歡！