瞎子摸魚作文。

寫作是一項(xiàng)有效的方式，用來(lái)評(píng)估和衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。作文是學(xué)生提升寫作能力的一種練習(xí)方式。如果你對(duì)標(biāo)題為“瞎子摸魚作文”的話題感到好奇，請(qǐng)閱讀下面為你準(zhǔn)備的資料。如果你覺(jué)得我的建議對(duì)你有幫助，請(qǐng)將這篇文章收藏起來(lái)作為參考！

瞎子摸魚作文(篇1)

每天第二節(jié)下課，我就在教室里吆喝一聲：誰(shuí)要玩‘瞎子摸魚’？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后擁上來(lái)，高舉著手臂，大聲說(shuō)：我我我！我心平氣和地說(shuō)：好好好，可以來(lái)的，就來(lái)我的左邊排隊(duì)，不能來(lái)的，就來(lái)右邊排隊(duì)。

我要給右邊的同學(xué)做特殊的簽名。話音剛落，同學(xué)們一下都站到了左邊，我掏出游戲記錄本，看了看，說(shuō)：大家都能來(lái)玩，不用做什么特殊的簽名。然后，我請(qǐng)小朋友們站成一排，用手指點(diǎn)兵點(diǎn)將，最后點(diǎn)出來(lái)大兵大將是趙一萍，我就借來(lái)同學(xué)的紅領(lǐng)巾，把趙一萍眼睛的蒙上，趙一萍來(lái)抓我們了，同學(xué)們躲的躲，藏的藏，跑的跑，瞧，小朋友躲藏的位置各不相同，唐若心和唐若芮躲在后陽(yáng)臺(tái)的掃把叢里，蔣穎熙和歐陽(yáng)浩躲在了放撮箕的柜子里，而燕思卓、唐路和趙一萍躲在了講臺(tái)后面，我躲到了我的課桌下面。有些小朋友竟然為了爭(zhēng)位置這點(diǎn)小事，打了起來(lái)，趙一萍抓到了雍詩(shī)懿，我們請(qǐng)雍詩(shī)懿蒙上紅領(lǐng)巾，繼續(xù)游戲。雍詩(shī)懿閉著眼睛摸索了一會(huì)，抓到了一個(gè)軟乎乎的東西，好像是一個(gè)人，雍詩(shī)懿扯開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，結(jié)果是歐陽(yáng)浩，沒(méi)想到躲在柜子里的歐陽(yáng)浩，都被雍詩(shī)懿靈巧的手抓住了。

這回，該輪到歐陽(yáng)浩蒙紅領(lǐng)巾了，燕思卓給歐陽(yáng)浩系上紅領(lǐng)巾之后，大家馬上尋找絕妙的隱藏點(diǎn)，瞧，雍詩(shī)懿、趙一萍和我躲在了門后面，唐璐躲在了后陽(yáng)臺(tái)的花臺(tái)下面，唐若心和唐若芮仍然躲在掃把叢里，一動(dòng)不動(dòng)，像兩只沉睡的小花貓，雍詩(shī)懿不想當(dāng)貓了，就在地上爬著走，她爬呀爬呀，爬出教室門，躲在一堵墻后面藏了起來(lái)。歐陽(yáng)浩感覺(jué)有人就朝這個(gè)地方跑，小朋友們看見(jiàn)歐陽(yáng)浩來(lái)了，就飛奔而散，歐陽(yáng)浩就撲了個(gè)空，沒(méi)抓到同學(xué)們，他失望極了，突然，他感覺(jué)有人，就輕悄悄地爬過(guò)去，抓住了做游戲都在開(kāi)小差的燕思卓。

歐陽(yáng)浩（興奮地）大聲喊：我抓到燕思卓了。我們才探出頭來(lái)看。這回該由歐陽(yáng)浩給燕思卓蒙上眼睛，狡猾的燕思卓敏捷地轉(zhuǎn)過(guò)身抓住了給她蒙眼睛的歐陽(yáng)浩，歐陽(yáng)浩氣得說(shuō)話都有些結(jié)巴了，你你你，你你你，我?guī)椭四悖氵€抓我？哎！簡(jiǎn)直是豈有此理！歐陽(yáng)浩的舉動(dòng)引得我們哈哈大笑。（WWw.jZd365.com 迷你句子網(wǎng)）

瞎子摸魚作文(篇2)

下午，老師帶我們玩瞎子摸魚的游戲。

老師將圍巾蒙住了小朱的眼睛，在后面打了個(gè)結(jié)。魚兒們便四散奔逃了。

只見(jiàn)小朱先小心翼翼地向前摸索著，申志鴻跑上去拍了一下小朱，小朱反手一抓，申志鴻快速將手縮回去，小朱抓了個(gè)空，頓時(shí)像只餓虎一樣，到處亂撲，同學(xué)們驚叫著，大喊著東逃西竄。小陳偷偷地貓著腰，跑到瞎子背后，扯了一下瞎子的衣服，一溜煙跑開(kāi)了，等瞎子反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他早就混到魚群里得意地活蹦亂跳。折騰了半天，小朱一條魚都沒(méi)有抓到，他不禁嘟起嘴來(lái)，加快了腳步。突然，小王哧溜一下，跑過(guò)去打了一下小朱的手，小朱居然沒(méi)有動(dòng)了，其它魚也慢慢地游了過(guò)去，有的叫，有的拍，有的拽，還有的在瞎子面前扮鬼臉，突然，瞎子猛然出擊，一把抓住了小東，小東成了瞎子。

第二輪游戲開(kāi)始：瞎子像在練拳擊一樣聲東擊西，不好，我被后面的人撞，身體不自覺(jué)地沖向了瞎子，嘭的一聲我撞到了瞎子，趕忙撒腿就跑，瞎子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一抱，沒(méi)有抱住我，小張卻落網(wǎng)了，真是虛驚一場(chǎng)。

游戲結(jié)束了，我覺(jué)得瞎子摸魚，不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，還很刺激。

瞎子摸魚作文(篇3)

今天下午，艷陽(yáng)高照，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲—“瞎子摸魚”。

我們來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，用傳圍巾的方式選出了“瞎子”—小朱。游戲前，老師先用圍巾蒙住了小朱的雙眼，為了讓他完全看不見(jiàn)，有幾個(gè)同學(xué)嘟嚷著讓老師系緊一點(diǎn)，還在小朱同學(xué)眼前來(lái)回比手勢(shì)，再次確認(rèn)他是不是“瞎子”，以免天機(jī)泄露。

游戲開(kāi)始了，小朱嘟著嘴，邁開(kāi)八字腿，像一只笨拙的海龜東游西串，而我們像一條條活蹦亂跳的泥鰍你推我攮、東躲西藏。這時(shí)，調(diào)皮的小明跳到小朱身后，在小朱頭上比了一對(duì)兔子耳朵，不料，小朱一個(gè)回手掏，抓住了小明，就這樣，小明成為了新的“瞎子”。

第二輪開(kāi)始了，小明像個(gè)拳擊手，雙手縮在胸前，這兒捶捶，那兒抓抓。我屏住呼吸，踮起腳尖，輕輕地走到他身后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)往他身上拍了一下，沒(méi)想到他一個(gè)轉(zhuǎn)身，揪住了我的袖口，作文我被嚇得魂飛魄散，“絕對(duì)不能束手就擒！”我的腦海里快速閃過(guò)一個(gè)念頭，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我立刻果斷的像剁肉一樣把他的手砍開(kāi)，一溜煙逃之夭夭，真是有驚無(wú)險(xiǎn)??！又有一個(gè)同學(xué)挨著小明的耳朵說(shuō)：“你是豬老表！”其他同學(xué)也跟著喊起了豬老表，就在這時(shí)，小王由于過(guò)度興奮，一不留神就成了小明的甕中之鱉。

游戲進(jìn)入第三輪，小王好似一頭饑腸轆轆的猛虎，“嗷嗷”地叫著，我小心翼翼地走到小王身邊，拍拍他的肩，說(shuō)：“豬老表好！”立即腳底抹油，溜之大吉。其他人也學(xué)我的樣子去拍他。小王徹底被激怒了，四處亂撲亂抓，很快，小芳被他牢牢地抱住了。

游戲進(jìn)入尾聲，聰明的小芳豎起耳朵，憑借聲音傳出來(lái)的方向精準(zhǔn)定位，不一會(huì)兒就抓住了小趙。游戲結(jié)束了，我們都意猶未盡地回到了教室。

瞎子摸魚作文(篇4)

在你后面！抓住了！教室里一片沸騰，瞎子正在抓小魚呢。

比賽分成了三組，每組選一個(gè)瞎子和三條小魚，若瞎子把小魚抓住，并說(shuō)出他的（她）的名字，那條小魚就淘汰了。

我們組首先上場(chǎng)，徐子帆當(dāng)瞎子。徐子帆的眼睛被蒙上后，雙手左右揮舞著，像在練太極。他撞到桌子上，突然轉(zhuǎn)身向我追來(lái)，我的心緊張得怦怦跳，趕緊抓住周天行。趁徐子帆轉(zhuǎn)過(guò)身往桌子上撞時(shí)，我悄悄地躲到墻邊。誰(shuí)知徐子帆一轉(zhuǎn)身，徑直向我走來(lái)。我緊張地左躲右閃，但徐子帆在同學(xué)們的引導(dǎo)下差點(diǎn)兒把我抓住，我往右一閃，終于躲過(guò)了一劫，松了口氣。徐子帆一揮手抓住了陳老師，他高興地大喊：抓到了！大家哈哈大笑。

汪裕坤上場(chǎng)了，他行動(dòng)緩慢，把過(guò)路的鄭老師逮個(gè)正著，還不肯松手，最終以失敗告終。

楊可涵上場(chǎng)，他可真靈活，向前一撲，沒(méi)抓著，又猛地一轉(zhuǎn)身，差點(diǎn)兒抓住小魚。楊可涵向右一轉(zhuǎn)，緊接著一撲，肥胖的張祺還沒(méi)來(lái)得及逃，就被抓住了。后面一個(gè)個(gè)都被淘汰了，只剩下宋思雨一個(gè)。宋思雨緊張地臉色煞白，靈活地躲過(guò)了一擊?？蓷羁珊匝咐撞患把诙僮プ×怂嗡加?，成了最終的勝者。

瞎子摸魚真有趣！既考驗(yàn)靈活性，又考驗(yàn)?zāi)土Α?/p>

五年級(jí):邢項(xiàng)

瞎子摸魚作文(篇5)

叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑到操場(chǎng)上，原來(lái)一片寧?kù)o的操場(chǎng)，現(xiàn)在變得熱鬧非凡了！我們?cè)谙耄瑧?yīng)該該玩什么呢?突然，姜為說(shuō)：“那我們就玩瞎子摸魚吧！”我們慮了一我們考下，就異口同聲說(shuō)：“那我們就玩瞎子摸魚吧！”說(shuō)完，我們就開(kāi)始玩了，我們用黑白配來(lái)決定誰(shuí)捉，這次捉的人是張力涵，我用紅領(lǐng)巾把張力涵的眼睛蒙住，這樣他就看不見(jiàn)了。他捉來(lái)捉去，一開(kāi)始他還一直捉不到，但是，他后來(lái)還是捉到了我。后來(lái)我蒙上了眼睛，我捉了很久很久，還是沒(méi)捉到一個(gè)人，后來(lái)我捉的時(shí)候差一點(diǎn)就摔倒了呢！后來(lái)，我好不容易才捉到了姜為。

姜為和我們一樣，捉了好久也沒(méi)有捉到一個(gè)人，突然，他聽(tīng)見(jiàn)后面有人罵他，他快速的回過(guò)頭把這個(gè)人給捉住了，他把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)一看，原來(lái)是卓岳呀

我們玩了很久很久，上課鈴響了，我們都跑回教室上課了。

瞎子摸魚作文(篇6)

你玩過(guò)瞎子摸魚嗎?我們今天就玩了，告訴你這個(gè)游戲可好玩了。

游戲開(kāi)始了，我們來(lái)點(diǎn)腳不當(dāng)摸。當(dāng)摸的是劉晨陽(yáng)，他跳上講臺(tái)，謝老師給他蒙上雙眼，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，魚兒魚兒快快跑!魚兒們東躲西藏，個(gè)個(gè)抱頭鼠竄。有的同學(xué)躲在桌子旁邊，有的同學(xué)躲在角落里，有的同學(xué)像泥鰍一樣躥到桌子底下只見(jiàn)劉晨陽(yáng)慢慢地伸出雙手，像老爺爺一樣向我靠近，我心想：怎么辦呀?要被抓了，我小命都快沒(méi)了，我向后一倒，靠在了角落里，沒(méi)有想到的是劉晨洋直接蹲了下來(lái)，摸了摸衣服，他摸到了我的口袋，我緊張地說(shuō)道：啊!不能摸我的口袋。劉晨洋想了一會(huì)兒，說(shuō)：是新來(lái)的那位同學(xué)吧!他一摘下眼罩，哦，猜錯(cuò)了，他沮喪地回到了座位上，我心里一陣歡喜，哈哈我小命得救了。

輪到我了，紅領(lǐng)巾一戴，我眼前一片漆黑，我走著走著，砰的一聲，撞到了一張桌子，我慢慢地走呀走，終于摸到了一個(gè)人，我要東摸摸西摸摸，我發(fā)現(xiàn)她的頭頂上有個(gè)凹進(jìn)去的小發(fā)揪，我心想：今天扎這個(gè)發(fā)型的那就只有果果了。于是，我堅(jiān)定地說(shuō)：是果果。我一摘下眼罩，發(fā)現(xiàn)自己猜對(duì)了，哈哈哈，我太高興了!

后來(lái)我們又開(kāi)始了新的一輪