學(xué)習(xí)部計(jì)劃。
如何使范文脫穎而出呢?這份工作涉及到各種不同類型的文檔創(chuàng)作,因此,范文的重要性變得越來(lái)越強(qiáng)。根據(jù)您的要求,我們對(duì)“學(xué)習(xí)部計(jì)劃”進(jìn)行了編輯。
一、活動(dòng)主題:
大手牽小手愛(ài)心滿校園
二、活動(dòng)目的:
幫助小學(xué)生增加學(xué)習(xí)的興趣,啟發(fā)他們對(duì)未來(lái)的思考,引導(dǎo)他們積極健康地生活學(xué)習(xí),同時(shí)讓大學(xué)生用所學(xué)服務(wù)社會(huì),積極進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值,讓大學(xué)生和小學(xué)生這兩個(gè)特殊的社會(huì)群體在此次活動(dòng)中相互學(xué)習(xí),進(jìn)行積極充分的交流,能夠用一種全新的視角來(lái)看待當(dāng)今社會(huì)的方方面面。
重慶大學(xué)**與行政學(xué)院向來(lái)支持學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,關(guān)愛(ài)社會(huì),希望將此次活動(dòng)作為契機(jī),向社會(huì)展現(xiàn)重慶大學(xué)貿(mào)行學(xué)子的風(fēng)采,同時(shí)也讓貿(mào)行學(xué)院的大學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,不斷提高實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)時(shí)間:
2011年5月26日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn):
重慶市人民小學(xué)(大學(xué)城分校)
六、主辦單位:
貿(mào)行學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
7、 活動(dòng)流程:(學(xué)習(xí)部主辦,青協(xié)協(xié)辦)
(一)準(zhǔn)備工作
1、搜尋資料在網(wǎng)上或咨詢當(dāng)?shù)貙W(xué)生找離本學(xué)校較近的小學(xué),并初步了解該學(xué)校的狀況(地址、設(shè)施、師資等),確定適合本次活動(dòng)的學(xué)校
2在重慶大學(xué)工商學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,整理了活動(dòng)的基本規(guī)劃,布置了工作。
三。聯(lián)系人民小學(xué),征求您的意見(jiàn)和要求,并作好記錄。
4活動(dòng)開(kāi)始前,在學(xué)院范圍內(nèi)招募志愿者。
5.志愿者接受了短期培訓(xùn)。基本培訓(xùn)項(xiàng)目的講解包括:基本禮儀、基本安全知識(shí)等。
6爭(zhēng)取贊助,動(dòng)員各種社會(huì)力量積極參與
我們對(duì)。。。進(jìn)行宣傳,感謝他們對(duì)本次活動(dòng)的支持。
(二)前往人民小學(xué)并進(jìn)行活動(dòng)
1介紹重慶大學(xué),宣傳重慶大學(xué)**和行政學(xué)院
2解釋我們的意圖和活動(dòng)的目的
3、具體活動(dòng)列表
4、 感謝校方的積極配合
5我們代表重慶大學(xué)**和行政學(xué)院,表達(dá)我們對(duì)小學(xué)生這個(gè)社會(huì)群體的熱愛(ài)和希望
(三)后期信息反饋
聽(tīng)取校方意見(jiàn)
八、注意事項(xiàng)
1為了保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校聲譽(yù),參加活動(dòng)的學(xué)生都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔的
2不要擾亂小學(xué)的正常秩序
3、要求每一名參加活動(dòng)的人員佩戴“重慶大學(xué)”校微,文明禮貌,熱情開(kāi)朗,著裝整潔。
5考慮一天的天氣并采取保護(hù)措施
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
贊助由提供
經(jīng)貿(mào)學(xué)院虎溪校區(qū)團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
2011-5-6
溫州醫(yī)學(xué)院仁濟(jì)學(xué)院藥學(xué)系
2011-2012學(xué)年學(xué)習(xí)部部門(mén)活動(dòng)
主辦單位:仁濟(jì)大學(xué)藥學(xué)系
時(shí)間: 2011.06.29
活動(dòng)一:辯論賽
舉辦辯論賽的目的:
1)為了配合全院教育教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉學(xué)生應(yīng)變能力和表達(dá)能力;激活學(xué)校人文氛圍,提高學(xué)生人文素質(zhì),推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通
2)讓同學(xué)們更清楚的知道和了解大學(xué)校園里的留學(xué)是否有助于同學(xué)們自身的發(fā)展,在以后的學(xué)習(xí),生活還是工作上,給同學(xué)們一個(gè)指南針和方向盤(pán)
為此,學(xué)習(xí)部決定舉辦辯論賽,希望通過(guò)此次辯論賽的成功舉辦,能夠讓同學(xué)們更清楚的了解一些事物的利害關(guān)系也希望同學(xué)們?cè)趯?lái)的日子里不要盲目的為自己的前途做出判斷
參賽須知:
1)各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排
2)各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng),以利于對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比場(chǎng)準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行
3)各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排,如遇特別情況,請(qǐng)各參賽隊(duì)伍提前三天與大賽組委會(huì)聯(lián)系,以便協(xié)調(diào),保證賽事的順利進(jìn)行
4)請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平
5)遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會(huì)工作人員安排,尊重評(píng)委評(píng)判,如有不同意見(jiàn),請(qǐng)賽后與組織聯(lián)系
6)各班同學(xué)都可**比賽,可組織啦啦隊(duì),但要遵守賽場(chǎng)秩序,所有影響比賽正常進(jìn)行的行為,組織部都有權(quán)阻止并要求其離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)
1.活動(dòng)地點(diǎn):求知樓(大教室)
2.活動(dòng)時(shí)間:每月15號(hào)(具體依據(jù)學(xué)?;顒?dòng)安排)
三。邀請(qǐng)ics評(píng)委參加,賽后總結(jié),申請(qǐng)ics等級(jí)認(rèn)可
4.前期準(zhǔn)備:
1)通知每各班級(jí)的學(xué)習(xí)委員會(huì)成員一個(gè)人必須參加每各班級(jí)
2)必要時(shí)可以邀請(qǐng)老師
3)桌椅、桌布以及指示牌
規(guī)則 1. 時(shí)間提示自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員用一次短促的鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),以鐘聲停止發(fā)言。其它階段,每方隊(duì)員在所用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),以鐘聲停止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。
2. 開(kāi)篇立論用于本次比賽辯題大都接近日常社會(huì)生活及熱點(diǎn)問(wèn)題,所以開(kāi)篇立論無(wú)須在理論層面上過(guò)多糾纏。立論時(shí),要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。
三。攻擊與辯論1)攻擊與辯論從正反兩方面展開(kāi),正反兩面交替進(jìn)行。
2)正、反方的第
二、三名辯手進(jìn)行攻辯;正、反方的
二、三辯各有且必須有一次任為攻方;防御由攻擊者任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本攻辯,不得中途更替。
3) 雙方必須以積極的態(tài)度回答問(wèn)題,問(wèn)答都要簡(jiǎn)潔明了。重復(fù)問(wèn)題和回避問(wèn)題將被扣分。攻擊和防御的角色不可互換。
4)正、反方選手站立完成每一**辯階段,攻辯雙方落座視為完成本方攻辯,雙方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮。
5) 攻擊者每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,每輪必須提問(wèn)3個(gè)以上。辯方每次回答不可超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)與回答,不作扣分處理。
6)正、反雙方的攻辯小結(jié),要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及的內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
4.自由辯論這一階段,正、反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座視為發(fā)言結(jié)束,即為另一方發(fā)言開(kāi)始的計(jì)時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)間照進(jìn)行。
同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間不夠,另一方可以繼續(xù)發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要發(fā)問(wèn)總是回避交鋒達(dá)兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。
5.結(jié)辯正、反方的第四位辯手應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)的整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備好的條款的,給予適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。
由反方開(kāi)始。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
個(gè)人獎(jiǎng):
1優(yōu)秀辯手獎(jiǎng):四名,由各隊(duì)在半決賽中以個(gè)人最高積分獲得。
2最佳辨手獎(jiǎng):1名,由個(gè)人累積得分最高的參加決賽的辯手獲得。
團(tuán)體獎(jiǎng):
1、辯論賽亞軍獎(jiǎng)。
2、辯論賽冠軍獎(jiǎng)。
辯論賽題目
決賽辯題:暫未定
復(fù)賽辯題:暫未定
初賽辯題:暫未定
資金預(yù)算:80
活動(dòng)二:知識(shí)競(jìng)賽
活動(dòng)目的:
(1) 促進(jìn)學(xué)生積極參加集體活動(dòng),豐富學(xué)生的課外生活
(2) 擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,增加文學(xué)知識(shí),提高文學(xué)素養(yǎng)
(3) 在大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中,要營(yíng)造濃厚的文化氛圍,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
活動(dòng)名稱:趣味文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽三
主題:拓展文學(xué)知識(shí),提高文學(xué)素養(yǎng)
活動(dòng)形式:仁濟(jì)藥學(xué)系10、11級(jí)以班級(jí)為單位,共16個(gè)班,每班派3名代表
比賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。競(jìng)賽題目難度逐漸增加
預(yù)賽:4個(gè)班一組進(jìn)行一場(chǎng)比賽,共三場(chǎng), 每場(chǎng)有一隊(duì)勝出,參加決賽
決賽:共進(jìn)行一場(chǎng)比賽,四個(gè)班進(jìn)行角逐,確定冠軍隊(duì)伍和獲勝隊(duì)伍
競(jìng)賽內(nèi)容:
1、 生活常識(shí)
2、 專業(yè)知識(shí)
3、 文學(xué)知識(shí)
4、 科技知識(shí)
比賽流程:
1)選手檢錄,智囊團(tuán)入場(chǎng)(領(lǐng)隊(duì)簽到)
第一輪:
獨(dú)闖奇關(guān)(個(gè)人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時(shí)間不超過(guò)10秒,答對(duì)加分,答錯(cuò)不扣分。共四套混編題,每隊(duì)選一套,每位選手,按編號(hào)輪流回答(例如:甲隊(duì)2號(hào),乙隊(duì)2號(hào),丙隊(duì)2號(hào)……),不允許討論。
第二輪穿越危險(xiǎn)關(guān)卡(團(tuán)隊(duì)必須回答問(wèn)題)-問(wèn)答,每個(gè)問(wèn)題10
分答對(duì)加分,答錯(cuò)不扣分,每隊(duì)3題,答錯(cuò)的題目其他隊(duì)可以搶答,答對(duì)加5分,答錯(cuò)不扣分。組長(zhǎng)輪流代表小組回答問(wèn)題。選手們可以討論這些問(wèn)題?;卮鹈總€(gè)問(wèn)題的時(shí)間不得超過(guò)15秒,
第三輪知識(shí)陷阱(團(tuán)隊(duì)互選題)——選擇題,分為“古典文學(xué)”“生活常識(shí)”“科技知識(shí)”“藥理知識(shí)”四套題,由各參賽隊(duì)輪流選題指定其他任意參賽隊(duì)回答(第2種方案 :每隊(duì)都有一題需要回答,選題權(quán)利在其前一隊(duì),例如:1隊(duì)給2隊(duì)選題,2隊(duì)給3隊(duì)選題~~~~)。
若選手答不出可以求助本班的智囊團(tuán),選手答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)扣5分,智囊團(tuán)答對(duì)加5分,答錯(cuò)不扣分。每隊(duì)一題。每人的答題時(shí)間不超過(guò)15秒。
第四輪爭(zhēng)分奪秒(團(tuán)隊(duì)答題)——多項(xiàng)選擇題,每題10分,答對(duì)10分,每題總時(shí)間不能超過(guò)10秒。答錯(cuò)、加班、犯規(guī)不扣分,但將失去回答下一題的機(jī)會(huì)。
(共10道選擇題。如果有平局,你可以通過(guò)增加更多的問(wèn)題來(lái)決定最后的位置。
比賽規(guī)則:
1、各隊(duì)參加比賽應(yīng)按時(shí)到場(chǎng),遲到10分鐘按棄權(quán)處理。
2、第一輪個(gè)人必答題環(huán)節(jié)其他隊(duì)員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。
3、第三輪團(tuán)隊(duì)互選題環(huán)節(jié),智囊團(tuán)答題應(yīng)有序,若出現(xiàn)混亂局面評(píng)委可決定取消該隊(duì)智囊團(tuán)答題權(quán)利。
4在主持人宣布比賽結(jié)果后,如果一支隊(duì)伍對(duì)比賽結(jié)果有疑問(wèn),可以在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場(chǎng)秩序。
5、第四輪團(tuán)隊(duì)搶答題環(huán)節(jié)各隊(duì)?wèi)?yīng)遵守賽場(chǎng)秩序,在其他隊(duì)獲得答題權(quán)利后立即坐下,不能和其他隊(duì)搶答,若出現(xiàn)擾亂秩序的情況,評(píng)委可酌情扣分
時(shí)間要求:
第一輪有16個(gè)問(wèn)題,四個(gè)小組回答問(wèn)題的時(shí)間是3分鐘。
第二輪共有12個(gè)問(wèn)題,4個(gè)小組回答問(wèn)題的時(shí)間為3分鐘。
第三輪共4道題(共準(zhǔn)備16道題)四個(gè)隊(duì)答題時(shí)間共計(jì)1分鐘。
第四輪共10道題,準(zhǔn)備15道題。大概3分鐘以上??紤]到主持人發(fā)言和選手討論其他問(wèn)題所須的時(shí)間,每場(chǎng)預(yù)賽約需1小時(shí)。由于其他環(huán)節(jié)在決賽中,時(shí)間應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)至不超過(guò)2小時(shí)。
獎(jiǎng)品設(shè)置及資金預(yù)算:
決賽結(jié)果出來(lái)后,評(píng)比出第一名為冠軍隊(duì),第二名為優(yōu)勝隊(duì),第三名、第四名為優(yōu)秀組織獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品可為相關(guān)文學(xué)書(shū)籍(第一名),筆記本、學(xué)習(xí)用品等(第
二、三、四名)。全部獎(jiǎng)品所須資金大致須100元左右。其他物品如筆、水等所須資金大致為10-20元。整個(gè)活動(dòng)所須資金大致為120元左右。
相關(guān)部門(mén)工作:
1宣傳部負(fù)責(zé)前期宣傳,包括展板和黑板裝飾。
2辦公室負(fù)責(zé)提供用品和場(chǎng)地布置。
三。體育部負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員和觀眾,并對(duì)整個(gè)比賽進(jìn)行監(jiān)督。
4勞動(dòng)衛(wèi)生部負(fù)責(zé)與學(xué)習(xí)部相關(guān)人員共同控制比賽時(shí)間,抽調(diào)流動(dòng)人員作好相關(guān)協(xié)調(diào)和溝通工作。
5.信息部門(mén)負(fù)責(zé)報(bào)告體育場(chǎng)的狀況,形成文字并通過(guò)醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳。
注:為了增加比賽的趣味性,最大限度地增加參賽人數(shù),決賽將增加才藝表演
話劇表演要求及評(píng)分細(xì)則
一、要求:
1競(jìng)賽形式:貼近賽事主題
2參賽隊(duì):進(jìn)入決賽的四支隊(duì)伍將由參賽隊(duì)所在班級(jí)的非參賽學(xué)生參加
三。比賽順序:由領(lǐng)隊(duì)圖紙決定。
二、評(píng)分細(xì)則:
1.表演分(9分):演員吐字清晰、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),表演大方得體、形體動(dòng)作準(zhǔn)確優(yōu)美、自然生動(dòng)、細(xì)膩有感情,能充分把握劇中人性格特征;
2.內(nèi)容分(6分):劇目要突出主題,關(guān)于名著或知名**等方面內(nèi)容,內(nèi)容積極向上,反映當(dāng)代大學(xué)生的文學(xué)素質(zhì);
3.服裝、道具及場(chǎng)景布置分(2分):服裝要符合劇中人的身份、特點(diǎn)、合體、大方,場(chǎng)景布置及道具安排要能準(zhǔn)確反映劇目表達(dá)的內(nèi)容及環(huán)境;
4現(xiàn)場(chǎng)效果評(píng)分(3分):觀眾反映程度、評(píng)委主觀印象、演員現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn);
資金預(yù)算:120
活動(dòng)三:電影周
活動(dòng)目的:為了給同學(xué)們一個(gè)完美的大學(xué)生活,又能為同學(xué)們學(xué)習(xí)上創(chuàng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)氛圍,學(xué)習(xí)部決定豐富同學(xué)們的課余生活,每?jī)芍埽p周)放映一次英文電影
1.由學(xué)習(xí)部的干事負(fù)責(zé)此事
2.通知各班學(xué)習(xí)委員
3.地點(diǎn):求知樓
時(shí)間:星期五下午17:30
5.面向所有藥學(xué)系的學(xué)生
新學(xué)年,新氣象,新主張。“快樂(lè)學(xué)習(xí),寓學(xué)娛樂(lè)”依舊是我們學(xué)習(xí)部的的宗旨。在迎來(lái)了大一新生的學(xué)期伊始,我們主要從加強(qiáng)大學(xué)生思想教育,迎接省級(jí)文明高校的評(píng)估,創(chuàng)建良好學(xué)習(xí)氛圍這幾個(gè)方面入手。
加強(qiáng)本系日常管理,收集學(xué)生意見(jiàn)和問(wèn)題,及時(shí)反饋。真正實(shí)現(xiàn)系與學(xué)生之間的真正溝通。
一、 日常管理工作
1新學(xué)期,我們要完成新舊交替的任務(wù)。這是新學(xué)期的必修課之一。招聘結(jié)束后,我們號(hào)招新官接受培訓(xùn),了解部門(mén)的歷史工作和特殊活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行部門(mén)的考勤考核制度。
要求他們嚴(yán)格要求自己,用真誠(chéng)和美麗的毅力,鼓勵(lì)他們創(chuàng)新,把活動(dòng)做得更好。
2.我們將與新生班學(xué)習(xí)委員會(huì)的成員建立完善的工作體系。要求學(xué)習(xí)委員會(huì)成員樹(shù)立及時(shí)反饋信息的觀念,從學(xué)生的角度理解并更好地開(kāi)展活動(dòng)。
三。與輔導(dǎo)員溝通,反饋每節(jié)課的自學(xué)效果。
4、 要求學(xué)習(xí)委員在每班教室做一個(gè)溫馨提示欄,里面可以包括最新的自考信息,考證時(shí)間和指導(dǎo)老師,以及每天一句人生格言。可以英語(yǔ)的更好交流。
5在部門(mén)業(yè)余時(shí)間,積極協(xié)助其他部門(mén)開(kāi)展學(xué)生會(huì)工作,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)工作高效、順利。
6.在部門(mén)內(nèi)部,追求自我完善,自我完善,各各方面的素質(zhì)提高;放下心態(tài),抱著一顆真誠(chéng)的心幫助老師工作,為我們系的學(xué)生服務(wù)。
7積極開(kāi)展本部門(mén)的傳統(tǒng)活動(dòng),使之更加完善和有效。使我們的風(fēng)格新穎,獨(dú)具特色。
二、 特色活動(dòng)
1、新老交接——迎新工作
通過(guò)招聘新員工,我們有系統(tǒng)地培訓(xùn)新干部和學(xué)習(xí)委員會(huì)成員,使他們了解學(xué)習(xí)部的具體工作。來(lái)達(dá)到更便于合作的目的。
2、開(kāi)學(xué)第一課——新老生交流會(huì)
這是新生和老同學(xué)之間的交流。在新學(xué)校開(kāi)始的時(shí)候,我們舉辦這個(gè)活動(dòng),教育新生更好地規(guī)劃他們的大學(xué)生活。通過(guò)對(duì)高中生的體驗(yàn),我們可以找到適合自己的方法。它既是一次答疑的交流會(huì),也是一次意義深遠(yuǎn)的交育指導(dǎo)交流會(huì)。
從寢室,學(xué)習(xí),專業(yè)問(wèn)題,自考,系部制度的學(xué)習(xí),就業(yè),和團(tuán)委學(xué)生會(huì)的前景等等這幾個(gè)方面去了解他們的困惑。引導(dǎo)他們成為文明誠(chéng)信的大學(xué)生。
時(shí)間:9月28日19:30-21:00
活動(dòng)地點(diǎn):待定
活動(dòng)意義:更好的讓大一同學(xué)盡早適應(yīng)大學(xué)生活,嚴(yán)格要求,做好人生目標(biāo)的定位,快樂(lè)學(xué)習(xí),付出努力,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
3、英語(yǔ)角的建立
英語(yǔ)作為一門(mén)重要的交際用語(yǔ),對(duì)我們以后的生活都會(huì)起到重要的作用,在他們還沒(méi)有完全丟掉以前,我們強(qiáng)化他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的意識(shí)自發(fā)組織英語(yǔ)角的活動(dòng)??梢赃M(jìn)行晨讀,多到英語(yǔ)角練習(xí)自己的口語(yǔ),這樣才能更好地建立良好的學(xué)習(xí)氛圍。養(yǎng)成屬于自己的學(xué)習(xí)方法。
我們將隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā),準(zhǔn)備等待,取得最好的成績(jī),引導(dǎo)學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,努力成為文明的大學(xué)生。
經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部
2010年9月16日
1、全校的學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習(xí)部的日常工作,通過(guò)學(xué)風(fēng)檢查來(lái)達(dá)到督促同學(xué)充分利用好晚間自習(xí)時(shí)間的目的。學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習(xí)部的一個(gè)主要工作,我會(huì)安排好各項(xiàng)事宜,使學(xué)風(fēng)檢查發(fā)揮出最大效用!此工作在招干后立即開(kāi)展。
2、關(guān)于CET4和CET6考試的工作。明年6月份是大部分大二同學(xué)的4級(jí)考試和6級(jí)時(shí)間,下學(xué)期會(huì)組織活動(dòng)來(lái)喚起同學(xué)們?yōu)?級(jí)考試好好準(zhǔn)備的熱情并介紹學(xué)習(xí)方法等方面的必備知識(shí)?;顒?dòng)具體形式還未確定,報(bào)告、講座或是對(duì)話形式都是不錯(cuò)的選擇。時(shí)間初定為明年3月中旬。
3、計(jì)劃于明年4月中旬組織關(guān)于考研的活動(dòng),向同學(xué)們介紹考研方面的知識(shí)讓同學(xué)們?nèi)娴亓私饪佳?,以及如何?zhǔn)備考研,不僅為了給即將參加考研考試的同學(xué)打一記強(qiáng)心劑,也為了使低年級(jí)同學(xué)盡快明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4、期末考試前開(kāi)展推廣“誠(chéng)信考試”的活動(dòng),除了借鑒上學(xué)期在橫幅上簽名的方法外,計(jì)劃將學(xué)籍處罰條例公示一段時(shí)間,讓對(duì)此不關(guān)心或不重視的同學(xué)對(duì)“誠(chéng)信考試”有更深的認(rèn)識(shí)。如果可以最好附上曾經(jīng)的案例,以更好得起到警示作用。
5、組織多種主題的演講比賽。比如促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)演講比賽,并為下一屆CCTV杯英語(yǔ)演講比賽做準(zhǔn)備。
6、根據(jù)上級(jí)的安排開(kāi)展辯論賽。
7、在了解各學(xué)院學(xué)習(xí)情況下組織學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽(高數(shù)、英語(yǔ)等)、學(xué)科考察考試等活動(dòng)。
8、對(duì)于那些學(xué)校不強(qiáng)制參加的過(guò)級(jí)考試或資格考試,用正式的通告、說(shuō)明向同學(xué)介紹,鼓勵(lì)同學(xué)在學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)的同時(shí)多參加些高水平的資格考試,為今后步入社會(huì)增加自身分量。避免出現(xiàn)像張貼小廣告一樣通知報(bào)名的方式。此活動(dòng)的開(kāi)展要積極聯(lián)系各學(xué)院和學(xué)校的招生考試辦等單位。
9、如果條件允許會(huì)組織模擬招聘會(huì)、就業(yè)指導(dǎo)會(huì)、應(yīng)聘指導(dǎo)等與就業(yè)相關(guān)的活動(dòng),打消同學(xué)關(guān)于就業(yè)的疑惑,起到明確學(xué)習(xí)目標(biāo)高漲學(xué)習(xí)熱情的作用。
10、如果條件允許會(huì)組織大學(xué)生全面發(fā)展規(guī)劃等指導(dǎo)同學(xué)如何增強(qiáng)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力方面的講座。
11、要求各學(xué)院學(xué)習(xí)部盡力去舉行一次專業(yè)情況專業(yè)方向等專業(yè)介紹的活動(dòng), 讓同學(xué)了解自己的專業(yè),培養(yǎng)出對(duì)本專業(yè)的信心增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力!具體方式如果可以,保持各院一致。介紹基調(diào)一定要是積極的鼓勵(lì)性的。
12、充分發(fā)揮各學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)活動(dòng),動(dòng)員其他學(xué)院同學(xué)參加或?qū)⑵涮嵘叫<?jí)活動(dòng),如英語(yǔ)角。
13、嘗試舉辦普通話推廣活動(dòng)。
14、通過(guò)干事和各學(xué)院學(xué)習(xí)部,充分了解同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的各種情況,努力發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部開(kāi)展工作提供幫助,會(huì)充分聽(tīng)取各方面的建議,盡可能多開(kāi)展有利于學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)。
15、積極配合校團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)。
學(xué)習(xí)部
一曲幽徑,蜿蜒曲折中讓人遐思“懷良辰以孤往,或植杖而耘籽”的超然灑脫;一波微瀾,波濤洶涌中讓人神游“星垂平野闊,月涌大江流”的風(fēng)景迤邐;一片詩(shī)詞,纏綿悱惻中讓人品味“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”的一片詩(shī)情到碧霄。一個(gè)部門(mén)-學(xué)習(xí)部,腳踏實(shí)地.策劃精心.匠心獨(dú)具中讓人體驗(yàn)金戈鐵馬的激烈或嬌花照影的嫻靜,學(xué)習(xí)部不斷地展示著自己的個(gè)性。學(xué)習(xí)部不忘回首總結(jié)串起記憶中散落的明珠以史為鏡,照亮當(dāng)前的道路,增強(qiáng)憧憬未來(lái)的信心和勇氣。學(xué)習(xí)部不忘遠(yuǎn)瞻計(jì)劃,步步為營(yíng),探明所朝的方向,延伸腳下的路。
在經(jīng)過(guò)學(xué)生會(huì)換屆選舉之后,學(xué)生會(huì)已經(jīng)沒(méi)有多少成員了,老成員光榮的退居二線,大一新成員還沒(méi)有開(kāi)學(xué)報(bào)到,因此學(xué)生會(huì)只剩下一點(diǎn)大二、三學(xué)生會(huì)成員。在新學(xué)期即將開(kāi)始之前,學(xué)生會(huì)首先要做好的就是迎接新生,之后再新生軍訓(xùn)完之后,學(xué)生會(huì)正式納新,接收新的成員,為學(xué)校學(xué)生會(huì)工作。學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)中一個(gè)很重要的部門(mén),因此在部門(mén)納新中,必須要找到最好的同學(xué)。
學(xué)習(xí)部是學(xué)生會(huì)下屬的一個(gè)部門(mén),主要的工作是組織管理校園學(xué)術(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),宣傳學(xué)校教育的新動(dòng)態(tài),創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),營(yíng)造豐富多彩、健康進(jìn)步的校園生活,隨著愉快暑假的結(jié)束,我們將站在一個(gè)新學(xué)期的路上,整裝待發(fā)地傾注更多期待。本著“為全院同學(xué)服務(wù)”的宗旨,我們將盡力完成學(xué)院部署的工作任務(wù),認(rèn)真貫徹落實(shí)“少說(shuō)話,多做事?!钡牧址结?,努力做好部門(mén)統(tǒng)籌工作,積極配合團(tuán)委學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作。不斷完善自我,為活躍校園科學(xué)文化氛圍而不懈努力。
自我系成立,各項(xiàng)學(xué)生工作都不斷地發(fā)展,在老師和同學(xué)們的共同努力下,各項(xiàng)工作都取得了不少進(jìn)步。學(xué)生會(huì)當(dāng)然也基于原來(lái)的規(guī)模發(fā)展壯大了許多,而學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),為大家營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍很有必要性,因此學(xué)習(xí)部成為學(xué)生會(huì)不可或缺的部門(mén)之一。我院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部正處于急需發(fā)展進(jìn)步、邁向更高層次的過(guò)程中,雖有一定優(yōu)勢(shì)存在,但也有些需解決的問(wèn)題。
跨入新的學(xué)期,我們面臨著更多的挑戰(zhàn),然而面對(duì)挑戰(zhàn),我們從不畏懼,我們相信人類可以戰(zhàn)勝這些不期而遇的惡魔。我們也更堅(jiān)信在團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)中,所有困難都會(huì)得到解決。為此,在本學(xué)期,我們也將以更加飽滿的熱情去處理和完成好以下幾個(gè)方面的工作:
一、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)工作的管理。
做好上傳下達(dá)工作,把系里的工作及時(shí)的下達(dá)給同學(xué)們,同時(shí)協(xié)調(diào)好各部門(mén)的工作并及時(shí)了解,協(xié)助各部門(mén)認(rèn)真的完成上級(jí)下達(dá)的工作。還要及時(shí)把學(xué)生的情況反映給系里老師。
二、具體活動(dòng):
1、挑選干事,要求干事參與到每次具體工作中來(lái),并要求每個(gè)干事參與活動(dòng)進(jìn)行記錄,并做總結(jié)。
2、考勤管理配合學(xué)生會(huì)開(kāi)展一系列的活動(dòng),各班干事協(xié)助紀(jì)檢部對(duì)各班的考勤.
3、學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部日常管理
堅(jiān)持每段時(shí)間招開(kāi)例會(huì),布置近期工作,交流各班學(xué)習(xí)工作情況,討論具體的活動(dòng)工作方案。以促進(jìn)之間的了解和解決問(wèn)題。
4、舉辦“我的大學(xué),我規(guī)劃”演講比賽,通過(guò)以“我的大學(xué)我規(guī)劃”為主題演講,以自己對(duì)大學(xué)生活的憧憬規(guī)劃。同時(shí)也給大家提供一次鍛煉自己口才和展現(xiàn)自己光彩的機(jī)會(huì),使大家能更加自信得面對(duì)大學(xué)生活。
5、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),新生們可能對(duì)于專業(yè)的認(rèn)識(shí)和課程的學(xué)習(xí)還不是很清楚的,為了他們更快地適應(yīng),我們會(huì)邀請(qǐng)一些優(yōu)秀的學(xué)生與他們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
6、舉百科知識(shí)競(jìng)賽,為提高同學(xué)們的知識(shí)素養(yǎng),放松同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,營(yíng)造和諧友好的學(xué)習(xí)氣氛,搭建展示同學(xué)們才藝的舞臺(tái),體現(xiàn)我們電力工程系的特色,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,挖掘?qū)W生愛(ài)知識(shí)用知識(shí)熱情,為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活,引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會(huì),拓展知識(shí)面,充實(shí)和激勵(lì)自我,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神。活動(dòng)的內(nèi)容涉及到專業(yè)知識(shí),歷史知識(shí),日常生活小知識(shí),歇后語(yǔ),燈謎等等。同時(shí),本次邀請(qǐng)賽也將為廣大同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌,我系學(xué)生會(huì)特此舉行百科知識(shí)競(jìng)賽。
三、明確分工,通力合作。
新的學(xué)期開(kāi)始了,在做任何工作之前,我們首先都要做一個(gè)詳細(xì)的工作安排,然后經(jīng)過(guò)深思熟慮,再經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)老師的認(rèn)可,把工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)都安排到每個(gè)部門(mén),甚至每個(gè)人。然后再統(tǒng)籌把握,爭(zhēng)取這些工作能順利完成。另外對(duì)于各部門(mén)根據(jù)情況所籌劃的特色活動(dòng),給予指導(dǎo)幫助。希望通過(guò)這些活動(dòng)能更好的豐富同學(xué)們的課外生活。多給同學(xué)們一些展現(xiàn)自我的大好舞臺(tái),讓他們能盡情的綻放。
四、做好安全宣傳及預(yù)防工作。
多倡導(dǎo)同學(xué)們鍛煉身體,身體是革命的本錢,我們必須保護(hù)好。另外,對(duì)于個(gè)人財(cái)產(chǎn)和人身的安全要做好宣傳,防火防盜,防偷防搶。力爭(zhēng)同學(xué)們都高高興興地到這兒來(lái)學(xué)習(xí),健健康康地成長(zhǎng),完好無(wú)損地回家。
五、為了讓大一新生進(jìn)一步了解大學(xué)生活
規(guī)劃好大學(xué)生活,統(tǒng)籌安排時(shí)間,充實(shí)快樂(lè)的度過(guò)每一天并且加強(qiáng)個(gè)人安全防范意識(shí),特舉辦以我的大學(xué)我規(guī)劃為主題的演講比賽。
六、部?jī)?nèi)成員職責(zé):
積極參與學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng),自覺(jué)自主地加強(qiáng)與其他部門(mén)的交流;負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部活動(dòng)項(xiàng)目和日常工作;掌握本班的學(xué)習(xí)狀況。
七、各班學(xué)習(xí)委員均屬學(xué)習(xí)委員會(huì)成員,其職責(zé)是:
認(rèn)真負(fù)責(zé)班內(nèi)的學(xué)習(xí)工作,掌握所有班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè);定期向?qū)W習(xí)部提交班內(nèi)學(xué)習(xí)狀況總結(jié);做好日常中老師和學(xué)生們的串接工作。
八、學(xué)習(xí)部考核與評(píng)優(yōu)制度:
1.每次例會(huì)不得遲到,早退或無(wú)故缺席.遲到或早退兩次視作缺席一次;(請(qǐng)假需提前)請(qǐng)假次數(shù)不得超過(guò)會(huì)議總數(shù)的五分之一,否則取消其評(píng)優(yōu)資格;
2.每次由學(xué)習(xí)部主辦的活動(dòng)后,部員需提交活動(dòng)個(gè)人總結(jié);
3.部員在活動(dòng)中的積極性良好,團(tuán)結(jié)協(xié)作努力辦好每一次活動(dòng);
4.與班級(jí)學(xué)習(xí)委員的交流情況:根據(jù)班級(jí)學(xué)風(fēng)考察;
5.鼓勵(lì)優(yōu)秀活動(dòng)創(chuàng)意和想法,要求部員培養(yǎng)實(shí)干能力;
計(jì)劃不是錦上添花的溜須拍馬,而是行進(jìn)中的扶持與支撐。好的計(jì)劃是我們工作有條不紊進(jìn)行的前提,相信在所有成員的共同努力下,在同學(xué)們的積極配合下,我們的計(jì)劃將會(huì)結(jié)出金燦燦的果實(shí)。
xxx
20xx年xx月xx日
一、活動(dòng)目的
新學(xué)期伊始,學(xué)習(xí)系已改選。為了讓各成員能夠相互認(rèn)識(shí),共同交流學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn),我部門(mén)特開(kāi)展此次交流活動(dòng),以便在今后的工作中相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),將學(xué)習(xí)部的工作開(kāi)展得更好。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)m.cnsjbj.cn
時(shí)間:2011年5月20日下午2:00
地點(diǎn):二教410教室
三、活動(dòng)流程
1.持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,介紹此次活動(dòng)的目的,并介紹到場(chǎng)的的嘉賓,金江校區(qū)學(xué)習(xí)部以及馬家田校區(qū)各系(部)學(xué)習(xí)部的成員。
2.學(xué)生會(huì)主席發(fā)言。
3.學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)發(fā)言。
4.金江校區(qū)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)以及馬家田校區(qū)各系(部)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)發(fā)言,介紹本部門(mén)的日常工作、特色工作及工作經(jīng)驗(yàn),以便于其他各學(xué)習(xí)部相互學(xué)習(xí)。
5工業(yè)和服務(wù)部部長(zhǎng)解釋了與就業(yè)有關(guān)的問(wèn)題。
6藝術(shù)類節(jié)目的表演,由各學(xué)習(xí)部門(mén)或現(xiàn)場(chǎng)選派代表自愿展示。
7.學(xué)習(xí)部成員自由提問(wèn)階段。
8.學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)做總結(jié)。
9主講人致閉幕詞,感謝各位嘉賓、金江校區(qū)學(xué)習(xí)部、馬家田校區(qū)各系(系)學(xué)習(xí)部成員的光臨。
四、 活動(dòng)意義
通過(guò)這次交流活動(dòng),我們部門(mén)的指導(dǎo)作用更加突出,也促進(jìn)了各學(xué)習(xí)部門(mén)之間的相互了解。我們部門(mén)將充分搭建一座連接各學(xué)習(xí)部門(mén)的橋梁,交流和總接各學(xué)習(xí)部門(mén)的經(jīng)驗(yàn),使每各學(xué)習(xí)部門(mén)都能更好地發(fā)展。
院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
二零一一年五月四日
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院4.23 “世界讀書(shū)日”活動(dòng)策劃
一、指導(dǎo)思想
以“****”重要思想為指導(dǎo),按照科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)和諧社會(huì)的要求,堅(jiān)持全員參與,以“引導(dǎo)學(xué)生多讀經(jīng)典名著,提高人文素質(zhì),建設(shè)和諧人生”為根本,以“培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,提高學(xué)生綜合素質(zhì)”為目的。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃,與經(jīng)典為友,與博覽同行,與大師對(duì)話,為人生奠基,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,營(yíng)造和諧的校園文化環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
讀書(shū)改變?nèi)松?,學(xué)習(xí)成就將來(lái)
三、活動(dòng)時(shí)間
2013年4月23日“世界讀書(shū)日”
四、活動(dòng)地點(diǎn)
舊食堂門(mén)口
五、活動(dòng)對(duì)象:
全院師生
六、舉辦單位
承辦單位:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生辦公室團(tuán)委辦公室
承辦單位:山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
七、活動(dòng)內(nèi)容
(一)“讀好書(shū),寫(xiě)美文”---征文、贈(zèng)書(shū)活動(dòng)策劃
1教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和閱讀100本題材和內(nèi)容無(wú)限的書(shū)籍,寫(xiě)出閱讀后的感受或創(chuàng)作新的文學(xué)作品。
2題材不限,字?jǐn)?shù)不限,a4紙印刷版,書(shū)名為宋代2號(hào),正文為仿宋4號(hào),封面不限;封面上應(yīng)注明學(xué)院名稱、班級(jí)、名稱和***,并于4月20日前交秘書(shū)處。
三。屆時(shí),請(qǐng)?zhí)暨x優(yōu)秀作品,并設(shè)立專門(mén)展板展示。
4、這一天,請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū),在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè),請(qǐng)互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū),傳遞美好感受,請(qǐng)一起誦讀美文,體會(huì)心與心的交融。
5注:參賽作品必須是原件,不得復(fù)制。
所有參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)參觀、收集、出版和出版參賽作品。
(二)“世界讀書(shū)日”---簽名活動(dòng)策劃
1時(shí)間:4月23日中午11:00-13:00(以簽名為準(zhǔn))
2、活動(dòng)地點(diǎn):舊食堂門(mén)口
3、活動(dòng)對(duì)象:全院在校師生
4主題:用筆尖訴說(shuō)當(dāng)代大學(xué)生的自信、自尊、自強(qiáng)、自立、獨(dú)立!
5、活動(dòng)準(zhǔn)備:
條幅(一條)內(nèi)容:“迎4.23世界讀書(shū)日讀古典名著,品文學(xué)精髓,聽(tīng)世界心聲?!保?0米)
兩塊展板:好書(shū)推薦海報(bào)(宣傳部制作)和優(yōu)秀**
簽名筆6支
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共青團(tuán)山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院委員會(huì)
二〇一三年三月
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