可怕考試作文。

寫作文是一種有效的方法，可以提升自己在未來競爭中的能力。為了寫作文，我們需要增強自己的閱讀能力。那么，我們如何判斷一篇作文是否優(yōu)秀呢？為了幫助大家，我精選了一篇非常有用的“可怕的考試作文”分享給大家。希望這篇文章對你有所幫助，歡迎訪問！

可怕的考試作文 篇1

我剛走進教室，就看見老師在黑板上寫著“今天第一節(jié)課，第二節(jié)課數(shù)學考試！”

我們全班都目瞪口呆的看著黑板上寫的字，如同個個被雷劈一般。忽然，一位同學說：“我還沒有復習！”同學們以迅雷不及掩耳之勢拿出數(shù)學書開始復習?！岸ｂ忊彙鄙险n，韓老師手中拿了一沓試卷，重重地拍在講臺上，好像一座大山落了下來。看著老師手里的試卷正反兩面密密麻麻的都是字。我心里咯噔一下：這次卷子一定很難，不然怎么這么多字呀！想到這心被揪了一下。

老師把試卷發(fā)了下來。我拿到試卷寫上名字，韓老師又說了一句：“這次的考卷比較難，大家認真考試，不要做小抄，看到后0分！”聽完老師的話后，個個都一臉絕望的表情，我心想：這么難的考試卷，我會不會連及格都考不到呀？老師看見我們難的直跺腳，還有的做出想撕卷子的動作。時間到了，我們不想交卷子，大多數(shù)人都沒有寫好，老師不讓我們再寫了，我們只好依依不舍地交了上去。

下午到了，老師開始發(fā)考卷，看著卷子上有無數(shù)個紅叉，我忐忑不安，心想：那最后一張卷子好像是我的呀！完了，會不會被媽媽一頓打。發(fā)到我的了，“耶，我考了九十八點五！”我高興的嘴巴都合不起來了！

這次考試又驚喜，又開心！讓我開心的都飛起來了！

可怕的考試作文 篇2

秋假中，最讓人開心的就是欠幾個小孩在野地里燒毛豆了.

秋景是迷人的，藍藍的天空下，一望無際的田野，像一幅油畫，沉著而強烈熱鬧，冷峻而奔放.處處是一派繁忙豐收的景象，頑童們歡快的笑聲點綴其間.[高分作文網(wǎng) WWW.ZuOwen101.CoM]

一天下戰(zhàn)書，我和幾個小伙伴到田野拾黃豆.一會兒，就拾了小小一捆兒，大伙兒都說腰酸了，腿疼了，于是就在田邊草地上翻起了跟頭.

突然，我們看到遠處升起了縷縷青煙，有人便議說:“誰在燒毛豆了，來，咱也燒點.過過豆癮吧.”“燒就燒，我嘴早都饞了，咱各自再拾上幾把，要吃就吃個美.”大家都齊聲叫好.

我們把豆放在田間小路上又忙著拾柴、黃豆葉，大超把豆堆在豆葉上，大小劃著火柴，可能是豆葉不太干，火著得很慢很慢，大小鼓起腮幫子，吹呀吹呀，火仍是燒不起來.過了一會兒，火終于熊熊地燒起來了，一股青煙直升起來，和著我們的笑聲漸高漸遠了，豆噼里啪啦炸響了，燒熱的豆子咧著嘴，似乎在朝我們傻笑.

火滅了，豆子焦黃焦黃，那濃郁的香味誘人饞涎欲滴.只見大水脫下襯衫，叉開雙腿，呼呼地扇起來了.此刻，土壤夾著點點火星四飛，嗆得我們吭吭直咳.

夕陽西下，晚霞映紅了半邊天，小鳥唱著歌回巢了，我們背起豆捆兒，說著笑著朝村子走去.身后那股濃濃的豆香夾裹著童年的純摯與快樂飄披發(fā)開去……

可怕的考試作文 篇3

一聽見這個詞我就害怕，腿肚子打哆嗦，踉踉蹌蹌跳幾步，還是逃不過它的魔爪，我們好像在玩老鷹捉小雞，我排在最后，自然有了束縛，等待著那副鐵鉤子似的鷹爪。這個詞便是考試。

考試這個詞連著人的陰陽兩面，考的好了，95分，好似走在了陽光大道上，一路上喜氣洋洋。考的不好，等待的便是黑乎乎的陰天，凄厲的寒風，好似暴風雨前的前夕，陰沉沉的，更似有說不出的酸楚，回到家后，便有一震電閃雷鳴，沒有大魚大肉與香噴噴的米飯，只有一盤點綴著紅辣椒的“竹筍炒肉”。走投無路的人只得一不做，二不休，抄！不過這樣一來得做好必死的心理準備，或是有必勝的把握，一抄，又好似有風蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復還的感覺，一但被老師那雙“天眼”掃描到，便是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，便是你垂死掙扎，也無濟于事，只好等著鴨蛋發(fā)下，捧回去見老媽。

唉，算了，技藝高超的前輩們都險些喪命黃泉，吾等小輩學藝未精，羽毛未齊，若來個移形換影，豈不自找苦吃?恐怕早已在西天聽如來講經(jīng)了呢！

罷罷罷，我等小輩只好光明正大地答題，絞盡腦汁地寫題，只能等考好后仔細學，認真聽，爭取下回不吃“竹筍肉”與“麻辣面”來一盤真真正正的紅燒肉。考試的可怕不在于它本身，而是在于自己，若能讀書萬卷，下筆自然有神，只要胸有成竹，也不用吃那酸、苦、辣混合的竹筍肉了，唉，路漫漫其修遠兮，吾要考試到何時？怕也怕也。

可怕的考試作文 篇4

說到考試，它就是老師對付學生的終極武器，是殺人不見血的刀，是學生的死對頭。

我們就快期末考試，雖然經(jīng)歷了大小考試無數(shù)場，但也沒有期末考試那么嚴格，那么恐怖。

自從副科考試結束后，語文老師和數(shù)學老師就開始出大招，雖不來親自占課，但是他們總是提前把作業(yè)布置好。副科老師一來就說：“做你們老師布置的作業(yè)”。那叫一個苦啊，老師啊老師，這是你們誰想出來的辦法，太缺德了。

這些還不算，真正可怕的是語文老師那恐怖的抽背，只有一有空閑時間，語文老師就從課文內容到課文重點，再到詩詞，總之抽背內容海闊天空，無窮無盡。

原本以為數(shù)學老師會讓我們輕松一點，但萬萬沒想到會復印一大堆試卷，一到數(shù)學課就做試卷，做試卷，以致我做得一看試卷就想吐。

晚上的作業(yè)更是堆得有泰山那么高了，可我們卻敢怒不敢言！畢竟這也是為了我們好啊。像我這種做作業(yè)慢的同學更是暗暗叫苦，往往要做到上眼皮和下眼皮不停的打架，才做得完作業(yè)。

終于要到頭了，好日子就要來了，誰知語文老師又來了一個馬后炮說：“這一次考試，考到九十五分以上的兩本寒假作業(yè)，一篇不少于兩千字的讀后感，九十分以上也是兩本寒假作業(yè)，還有三張自己出的試卷……”此言一出更是嚇壞了班上不少同學。

老師啊，考試復習是對的，但是你不能這樣啊，我們要的是合理的時間安排，讓我們調整到最好的心態(tài)。這樣，我們才能好好發(fā)揮??！

可怕的考試作文 篇5

什么？要檢測了？我還沒復習過呢，太突然了吧！成績一向“8”開頭的我，慌了。

這可怎么辦?。∠氲?jīng)]考好時先是被老師訓一頓，然后回家“男女混合雙打”時，我就嚇得“抖三抖”了。

來不及廢話了，我抽出課本，以光速掃描課本。“根據(jù)圓周率：3.1415926……我算出我能復習的時間還剩1秒！”“好，大家把數(shù)學相關的書收起來！我來發(fā)試紙。”老師說。同學們一個接一個拿走試卷。我感覺“危險”正在向我逼近。

刷刷！我拿走試卷。“好！現(xiàn)在可以開始寫了！”頓時，教室里安靜得仿佛一根針掉到地上都聽得見。我的手心冒出了汗，想：這……第一題就把我難住了，怎么辦？硬著頭皮寫吧！可是是能因為沒復習的緣故，我總感覺做過的每一道題都是錯的?！皶r間到了！把試題都交上來！”我懷著忐忑的心情把試卷交了上去。

整個下午，原本該嘻嘻哈哈的我一直坐在位置上發(fā)呆，一個終極問題始終在我腦海：我不會考得很差吧？

到現(xiàn)在，老師還沒發(fā)給我試卷，我更害怕了。哎！我到底考了多少分?。?/p>

可怕的考試作文 篇6

時間似飛箭，轉眼間又迎來了期末考試。俗話說得好，考考考老師的法寶，分分分學生的命根。

考試前同學們個個都面露緊張，每個人都在認真復習，我也不例外，因為大家都希望得到一個好成績。到了考試時間，大家都屏息看著卷子，只聽見筆沙沙沙的聲音。終于考試結束了，大家有的在歡呼，有的同學急忙河同學對答案，有的輕呼一口氣準備狂歡。我也放松起來，找同學對答案去了

下午媽媽就打電話問我發(fā)揮的如何，面對她一系列的問題我開始變得緊張起來。我匆忙掛了電話，因為教室里老師準備公布成績了。

老師拿著成績單走進教室準備通報我們的成績、教室里鴉雀無聲，同學們焦急的等待著老師報成績。終于輪到我了，我的心像十五個吊桶打誰七上八下，“黃揚皓語文94分，數(shù)學100分，英語90分，科學89分。聽完成績后我深嘆一口氣，哎每次考的都比預期的差一大截，語文應該有上升的空間，英語怎么沒拼寫對，科學竟然沒有到90分以上，真是相差太大了。不過還好數(shù)學我發(fā)揮了正常水平，讓我的內心得到了一點安慰。

回到家媽媽看到我愁眉苦臉的樣子就猜到了考的不理想，知道了我的成績后，她笑著說：“你不是說真簡單嗎？只有這點分數(shù)我無話可說，幸好數(shù)學考的還行，不用挨揍了”。

我聽了媽媽的這番話，心里更加不是滋味，雖然沒責罵我，但是比罵我還難受。于是我暗下決心，以后做題目一定認真審題，絕不馬虎，爭取下次取得好成績。

可怕的考試作文 篇7

明天就要考試了，今天晚上我做了一個十分可怕的夢。

我夢見我正坐在教室里準備考試，突然，刺耳的鈴聲響了起來“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”伴隨著鈴聲從門口走進來一位帶著眼鏡，非常嚴厲的老師。她抱著一大摞卷子開始發(fā)了起來。我剛一拿到卷子就害怕起來，呀！第一題我就有三個字不會寫，越到后面題目越多，不會寫的字就越多。我正準備快點寫卷子的時候，手卻像被誰控制了一樣，寫的超級慢，字也寫得不好看。

過了四十分鐘我才把前面的基礎知識的題寫完，這時我的心跳的像小兔子一樣快。突然，有一個人站在我身后，一聲不響地窺視著我，那對眼睛像一只蜘蛛在我的卷子上爬來爬去，我回頭一看成，是那位老師站在那里，便更快地寫了起來。剛做完閱讀題就只剩下十分鐘了，我想：完了，完了，作文寫不完了！正如我預料的，才寫完作文的第一段，收卷子的鈴聲就打響了。老師飛快地改完了卷子，開始報分數(shù)，當報到我的分數(shù)時，老師生氣地說：“盧曦蓓！你這次是怎么考的！竟然只考了81.5分！”然后，我就驚醒了。

第二天，我考完了，老師像夢里一樣飛快地改完了卷子，開始報分數(shù)。當報到我的分數(shù)時，老師說：“盧曦蓓！你這次是怎么考的！竟然......”我想“完了，真的要像夢里一樣了么！”，“竟然考了一百分！”老師驚訝地說。

呼！好險，原來我只是做了一場可怕的考試夢。