自我鑒定。
俗話說,磨刀不誤砍柴工。在日常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。那么,關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢?經(jīng)過搜索整理,小編為你呈現(xiàn)“寫個人自我鑒定怎么寫精品”,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!
首先,感謝院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次外出進修學(xué)習(xí)的機會,我于20xx年5月至11月到北京市中日友好醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科肌電圖室進修學(xué)習(xí)半年。此次進修的目的:一是為本院引進新的診療項目-肌電圖診斷;二是為了和北京的老師進行交流學(xué)習(xí),開拓視野,了解各檢查項目的新動向、新技術(shù),并提高本人已掌握的醫(yī)療技能如心電、腦電、TCD;三是參觀首都大醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)施、就醫(yī)環(huán)境和服務(wù)理念。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí),中日醫(yī)院的進修生活給我留下了深刻的印象,此次進修生涯在拓寬了我的視野、豐富了專業(yè)知識的同時,也讓我深刻體會到了醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)無止境。
在日常工作中,讓我感觸最深的是科室濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和各位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度以及熱心為病人服務(wù)的精神,這也成為不斷提高不斷進步的動力。肌電圖電生理診斷對我來說是個全新的領(lǐng)域,剛開始的時候感覺學(xué)習(xí)壓力很大,但在帶教老師耐心的指導(dǎo)下我開始由淺入深的學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識,慢慢的入了門,逐漸開始掌握了這門技術(shù)。肌電圖只是神經(jīng)電生理檢查狹義的稱呼,實際上它包括了神經(jīng)傳導(dǎo)檢測、針極肌電圖、單纖維肌電圖、F波、H反射、瞬目反射、交感皮膚反應(yīng)測定、重復(fù)頻率電刺激以及誘發(fā)電位等檢查項目。廣泛應(yīng)用于神經(jīng)科、外科、康復(fù)科、內(nèi)分泌科、風(fēng)濕免疫科等臨床科室。肌電圖診斷技術(shù)在神經(jīng)解剖的基礎(chǔ)上對感覺和運動障礙進行定位,為臨床提供準(zhǔn)確和客觀的定位診斷依據(jù),有很重要的臨床價值。
來學(xué)習(xí)之前,我聽說肌電圖特別難學(xué),剛開始接觸,也發(fā)現(xiàn)確實和我以前掌握的醫(yī)技檢查不一樣。一是我新學(xué);二是人體神經(jīng)系統(tǒng)很復(fù)雜;三是缺乏相關(guān)的臨床知識和經(jīng)驗。在帶教老師的幫助和指導(dǎo)下,我先從基礎(chǔ)入手,開始學(xué)習(xí)神經(jīng)傳導(dǎo)的生理學(xué)和神經(jīng)、肌肉的電特性;有了一定認(rèn)識后,開始學(xué)習(xí)周圍神經(jīng)系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的解剖;最后開始學(xué)習(xí)肌電圖的實踐操作。經(jīng)過每日的見習(xí)和理論學(xué)習(xí)后,我逐步開始了解肌電圖的神經(jīng)和肌肉檢查方法和臨床意義。然后,帶教老師對我提出了更高的要求,要我掌握與肌電圖診斷相關(guān)的臨床知識,如運動神經(jīng)元病、神經(jīng)根與神經(jīng)叢病、周圍神經(jīng)病、單神經(jīng)病、神經(jīng)接頭傳遞障礙性疾病、肌病等。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),我開始掌握了一些神經(jīng)科的病理征和癥狀的臨床意義能與肌電圖報告相結(jié)合對臨床疾病進行準(zhǔn)確定位。最后,帶教老師開始教我針對病情進行設(shè)計診斷方法和規(guī)范操作,經(jīng)過一邊實踐一邊理論學(xué)習(xí)我開始能夠獨立的完成設(shè)計方案、檢查操作、分析數(shù)據(jù)、診斷報告。在學(xué)習(xí)的最后階段,我盡可能的多進行實踐,鞏固自己學(xué)到的知識,帶教老師也在一旁幫助我并指出我的不足,使我有了更大的進步?;仡櫿麄€學(xué)習(xí)過程,我深刻的體會到要學(xué)好和用好肌電圖檢查需扎實的神經(jīng)解剖學(xué)基礎(chǔ)、豐富的臨床知識、熟練的操作技巧三者合一。
經(jīng)過半年的學(xué)習(xí),我已熟練掌握了肌電圖相關(guān)的理論知識和實踐操作技能。回院以后,我一定學(xué)以致用,為我院帶來更大的經(jīng)濟和社會效益,為黨和國家的醫(yī)療事業(yè)貢獻自己應(yīng)盡的力量。
通過四年財務(wù)會計專業(yè)的學(xué)習(xí),我不僅在思想境界、知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高,而且培養(yǎng)了我一定的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學(xué)校的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學(xué)知識運用到工作中,發(fā)揮財務(wù)會計在經(jīng)營管理中的積極作用,為企業(yè)健康、快速發(fā)展作貢獻。
我的大學(xué)生活已接近尾聲,回顧大學(xué)三年所走過的路一種莫名感慨油然而起。大學(xué)三年中在良師的精心指導(dǎo)下我刻苦努力,不斷充實自我為我踏入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
在校學(xué)習(xí)成績雖然不是非常好,但我能夠端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。通過大學(xué)三年努力學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會計學(xué)》、《中級財務(wù)會計》、《會計電算化》、《成本會計》、《管理會計》等各門課程我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合專業(yè)特點及工作實際,加強了會計、計算機應(yīng)用能力的鍛煉,能夠熟悉運用會計電算化軟件(如用友、金碟),并能熟練操作Windows系列操作系統(tǒng)和Office系列辦公軟件(如Word、Excel)。
在思想道德上,我能夠友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。生活很簡單,你尊重別人,別人也會尊重你;你幫助別人,別人也會幫助你。這是我的信條,因此,在我遇到困難時,老師同學(xué)們都給予我一些幫助。
我的性格:溫和、謙虛、謹(jǐn)慎、開朗,缺乏冒險精神。由于性格特點,我不能是孤膽英雄,而是團隊的小兵。我相信個人的力量遠不如團隊力量,一個人能力是有限的只有在團隊里,他才能發(fā)揮無限的潛能。
“逝者如斯夫”大學(xué)生活縱然是美好,但我的未來不在這。大學(xué)是我學(xué)業(yè)的一個終點,也是我人生的另一條起跑線,所以我以飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。
只怪時刻過得太快,不給我們留任何余地。三年的學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過,在這四年的學(xué)習(xí)和生活中,我一向在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己,并不斷的爭取發(fā)奮。回望逝去的那段歲月,這一段時光不但讓充實了自我,而且也讓我結(jié)交了許多良師益友;這段歲月不僅僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。曲終人散!我從不后悔,正因我以前來過那里。下方我要對自己自我鑒定。
在思想上,本人明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有強烈的愛國主義情感和高度的社會職責(zé)感。我不但遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。
在學(xué)習(xí)上,透過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已掌握如何運用英語知識進行一般商務(wù)活動,也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!我圓滿地完成本專業(yè)課程,并具備了較強的英語聽讀寫潛質(zhì)。而且樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗,并能即使幫忙同學(xué)解決疑難問題。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并透過了全國計算機一級考試和全國英語網(wǎng)考。學(xué)有余力,我還取得了建筑安全員證書和會計上崗資格證書,并透過發(fā)奮取得了助理工程師的職稱。平時我還閱讀了超多文學(xué)、心理、營銷等課外知識而且理論聯(lián)系實際,使我的工作潛質(zhì)有了很大的提高!
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的`生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,我平易近人,待人友好,因此一向以來與人相處甚是融洽。而且在階段,我踏踏實實的工作,充分運用自己所學(xué)的專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。
今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的工作者,做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者,做一個對國家、對社會有用的人。堅信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)持續(xù)并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
本人熱愛生活,性格開朗活潑,樂觀向上,樂于助人,樂于進取,積極勤奮,有團隊精神,擁有充實的專業(yè)知識,也有獨立的思維能力,工作態(tài)度認(rèn)真,樂于與人交往,對藝術(shù)有著濃厚的興趣,從小熱愛繪畫,熱愛設(shè)計,在校期間曾參加過班級和校園的繪畫展覽,手繪能力強,熟練設(shè)計軟件。
有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗,繪畫過很多大型室內(nèi)空間效果圖,本人的博客里有自己設(shè)計的'3d效果圖。
本人善良、自信、自律、上進心強,有較強的組織、管理能力。工作認(rèn)真負責(zé),勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任,能夠快速接受新知識和快速適應(yīng)新環(huán)境,具有良好的團隊合作精神以及較好的個人親和力。良好的綜合素質(zhì),具備復(fù)合型人才的條件。
練習(xí)書法已經(jīng)有一段時間了,在練習(xí)書法的同時也獲得了一些成就,在此對練習(xí)與研究書法的心得體會做一個自我鑒定。
記得上小學(xué)時就酷愛書法,但在小時沒有潛心學(xué)習(xí),便把那原有的基礎(chǔ)和興趣丟掉了。自從到了我們這所書法學(xué)校任教,領(lǐng)導(dǎo)的重視,同行的積極學(xué)習(xí),便促動了我對學(xué)習(xí)和研究書法的動力。尤其在今年,經(jīng)過這個學(xué)年的學(xué)習(xí),我對書法方面的知識、認(rèn)識和欣賞水平都有了一定的提高,也有一些粗淺感想和體會。
書法學(xué)習(xí)要在追求美的風(fēng)格中不斷超越自我。在書法學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中,追求美的風(fēng)格,看一幅書法作品美不美,既要看每個字的形體結(jié)構(gòu),也要看整幅作品中是否有變化,結(jié)體、點劃不雷同,肥瘦適當(dāng),肥而能秀,瘦而能腴,風(fēng)姿瀟灑,達情盡性,神采飛揚。由于每個人愛好和審美觀的不同,必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的藝術(shù)風(fēng)格。從某種意義上講,形成了個人的藝術(shù)風(fēng)格,不斷地超越別人、超越自我,才能從容地走進這一人類書法藝術(shù)的殿堂。
書法學(xué)習(xí)的不足之處:還需要不斷地提高自己的鑒賞能力,多看多學(xué),豐富自己對書法藝術(shù)的知識。
在今后我將更加潛心研習(xí)書法,將祖國的精粹一直延續(xù)下去……。為祖國的古典文化的延續(xù)作出貢獻。
各地級以上市衛(wèi)生局、省(廳)直各有關(guān)單位:
XX年我廳印發(fā)(關(guān)于城市衛(wèi)生技術(shù)人員晉升高級專業(yè)技術(shù)資格前到農(nóng)村衛(wèi)生機構(gòu)工作的意見)(粵衛(wèi)〔XX〕93號)后,各有關(guān)單位按照要求,組織有關(guān)人員到農(nóng)村衛(wèi)生機構(gòu)工作,既促進了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,也培養(yǎng)鍛煉了城市衛(wèi)生技術(shù)人員,取得了較好的效果。根據(jù)近幾年貫徹落實的情況,現(xiàn)對粵衛(wèi)〔XX〕93號文作出如下補充規(guī)定:
一、需選派人員到農(nóng)村工作的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)增加盛地級以上市疾病預(yù)防控制中心和職業(yè)病防治院(所)及省第二人民醫(yī)院、廣東藥學(xué)院附屬第一醫(yī)院。上述醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的人員在申報評審XX年度各臨床或預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的副主任醫(yī)師時,需提交(廣東省城市衛(wèi)生技術(shù)人員農(nóng)村定期工作情況鑒定表)。調(diào)整后需選派人員到農(nóng)村衛(wèi)生機構(gòu)工作的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)名單見附件。
二、在XX年省人事廳調(diào)整衛(wèi)生系列高評委會設(shè)置以后,為保持評審的一致性,從XX年度開始,附件所列醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的人員,在內(nèi)科、外科(包括麻醉)、婦產(chǎn)科、兒科、口腔及眼耳鼻咽喉、中醫(yī)藥、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)高評委會評審,申報資格為副主任醫(yī)師的,申報之前需到農(nóng)村衛(wèi)生機構(gòu)累計服務(wù)一年以上(連續(xù)服務(wù)時間在1個月以上的才可以累計計算),申報時提交(廣東省城市衛(wèi)生技術(shù)人員農(nóng)村定期工作情況鑒定表)。在上述專業(yè)高評委會評審,申報副主任技(藥)師資格的人員,暫不作要求。
申報藥學(xué)、護理、醫(yī)技專業(yè)高評委會評審的人員,也暫不要求到農(nóng)村衛(wèi)生機構(gòu)工作。
三、為保持政策的連續(xù)性, XX年度申報副主任醫(yī)師資格時需到農(nóng)村衛(wèi)生機構(gòu)工作的人員仍按粵衛(wèi)〔XX〕93號文執(zhí)行。
四、原則上不需到農(nóng)村衛(wèi)生機構(gòu)工作的人員,其條件作如下修改:
(一)申報副主任醫(yī)師時男的滿55周歲、女的滿50周歲;
(二)取得醫(yī)師資格以來,在縣及縣以下衛(wèi)生機構(gòu)工作或鍛煉累計一年以上;
(三)取得醫(yī)師資格以來,參加援外、援、援疆累計一年以上;
(四)取得醫(yī)師資格以來,在縣及縣以下教學(xué)基地累計工作一年以上。
五、我省的受援機構(gòu),必須是14個經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)(汕頭、韶關(guān)、河源、梅州、惠州、汕尾、陽江、湛江、茂名、肇慶、清遠、潮州、揭陽、云浮)的縣及縣以下的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu),以及恩平市的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)。對城市衛(wèi)生人員晉升副主任醫(yī)師之前的工作地點非上述地區(qū)的,從XX年4月1日開始不要再安排。XX年4月1日之前已安排到農(nóng)村衛(wèi)生機構(gòu)工作,雖受援機構(gòu)不符合上述規(guī)定,申報副主任醫(yī)師時仍予以認(rèn)可。
六、各市衛(wèi)生局及各有關(guān)單位應(yīng)于XX年5月底之前將已確定的受援機構(gòu)的名單報我廳人事處備案,對不報備案又因受援機構(gòu)不符合要求導(dǎo)致相關(guān)人員不能晉升副主任醫(yī)師的,由各市各單位承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。受援機構(gòu)變更的,應(yīng)在變更后1個月內(nèi)由各市衛(wèi)生局或各有關(guān)單位報我廳人事處備案。
七、各市、各有關(guān)單位應(yīng)從大局出發(fā),組織落實好城市衛(wèi)生技術(shù)人員晉升副主任醫(yī)師之前到農(nóng)村衛(wèi)生機構(gòu)工作,對弄虛作假者,按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。我廳將對該項工作進行定期或不定期的監(jiān)督檢查。
1、在學(xué)習(xí)上,憑著對只是的渴望和追求,我一向嚴(yán)于律己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,為把自己,變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格xxx,我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識,給自己更多的機會參加社會實踐,做到理論聯(lián)系實際。
2、學(xué)習(xí)能力強大,專業(yè)知識過硬。本人曾多次獲得各類專業(yè)獎學(xué)金,包括國家勵志獎學(xué)金、省優(yōu)秀大學(xué)生獎學(xué)金等;最近被學(xué)院提名參評20xx年度國家勵志獎學(xué)金。
3、踏實肯干,不畏艱難,能吃苦能抗壓。在暑假期間,我在廣州、深圳等地擺攤做小販子,多次經(jīng)歷過城管的追趕;公交車司機排斥;地鐵乘務(wù)人員驅(qū)趕;讓我深刻理解并領(lǐng)悟生活二字不易;學(xué)會了與不同人群的交流,并取得他人信賴;在此期間,我可以快速賺到高額生活費,并且在期間身份轉(zhuǎn)變讓我清楚認(rèn)識到:身份就是一張白紙,取勝與否在于心態(tài)。
4、溝通協(xié)調(diào)能力強,善于團隊合作。大學(xué)四年的工作經(jīng)歷能夠證明我這一點,尤其是學(xué)生會和社團的工作經(jīng)歷,我善于聽取他人意見,并有自己的主觀判斷,具有與團結(jié)合作協(xié)調(diào)能力。
5、為人正直、心地善良、樂于助人。
6、對待自己的事業(yè)有上進心、有責(zé)任心、有耐心。
7、良好的學(xué)習(xí)能力,刻苦的專研精神,良好的適應(yīng)能力是我努力向前邁進的動力。
8、喜歡與人交往,善于與人溝通,能積極學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。
9、真誠、不重利:愿意靠實力來獲取財富,不貪慕虛榮,不盲目攀比。
10、適應(yīng)能力強,對生活不抱怨,熱愛生活,享受生活。
11、在工作上,除了積極參加學(xué)校、系、班級組織的各項活動外,結(jié)合自身特長,我還積極參加學(xué)校、社會組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計比賽,并獲得獎勵,為學(xué)校爭光,得到了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
12、在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度,良好的生活作風(fēng);為人熱情大方,誠實守信,樂于助人。有自己為人處世的原則,與同學(xué),朋友和睦相處,共同進步。
光陰似箭。一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心持下,我成功地轉(zhuǎn)正為作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認(rèn)識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于教育事業(yè),實事求是,努力弘揚“為公、務(wù)實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時,我進取參加全校教職工大會以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),始終嚴(yán)格要求自我,力求自我的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
教學(xué)工作方面:我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自我無法解決的教學(xué)問題就進取向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。
個人素養(yǎng)方面:教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,博覽群書以拓寬自我的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,肩負著時代的重任,我深切地認(rèn)識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù);新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺修養(yǎng),腳踏實地,努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
生活方面:在生活上,以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自我,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自我能做的事自我做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力堅持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,為把自我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,在思想、教學(xué)等各個方面都有較大的提升。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的.幫忙下,我會在以后的工作中更加的努力,爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師!正式教師,工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認(rèn)識也有了極大的提高?,F(xiàn)就這一年的情況做一個自我鑒定。
教學(xué)方面,我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。在工作中,始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真鉆研教材,按我校實際,教學(xué)中運用多種教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫好教學(xué)計劃和教學(xué)鑒定,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。努力做到教書和育人,學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展,素質(zhì)得到全面提升。
個人素養(yǎng)方面。在這一年里,我熱愛本職工作,遵紀(jì)守法,團結(jié)同事,服從安排,堅守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實際行動,以教育理論方針為指導(dǎo),為人師表,解放思想,開拓進取,創(chuàng)新改進工作方法。工作中堅持面向全體學(xué)生,以人為本,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,師生和諧,共同進步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高,以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài),并有機地貫徹到教育教學(xué)活動中去,使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識的同時,增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的理念。
生活方面。在生活上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵正人先正己的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視為人師表的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
本人有多年的銷售和管理經(jīng)驗,對渠道銷售、開拓能力較強。性格開朗、穩(wěn)重,善于與人交往,親和力強,組織協(xié)調(diào)能力強,有極高的工作熱情和強烈的責(zé)任心,團隊意識強,多年的磨練讓自己心高而務(wù)實,氣盛而仁和,進取而嚴(yán)謹(jǐn)。
我的性格開朗,大方。對事物有敏銳的洞察力;能很好得與人溝通,具有團隊合作精神;對負責(zé)的工作會付出全部精力和熱情,制定縝密計劃,力爭在最短時間內(nèi)將目標(biāo)達成;喜歡挑戰(zhàn),能在較短時間內(nèi)適應(yīng)高壓力的工作。具有很好的組織能力。
本人性格開朗、踏實、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。喜歡在空余的時間看書與聽音樂,從中減輕平時學(xué)習(xí)中帶來的壓力,還可以學(xué)到書本中學(xué)不到的知識,開拓自己的眼界。積極并不斷進取是我做事的原則,謙虛和謹(jǐn)慎是我的優(yōu)點,懂得不斷從生活和學(xué)習(xí)中提高和完善自己。
光陰似箭。一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心持下,我成功地轉(zhuǎn)正為作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認(rèn)識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于教育事業(yè),實事求是,努力弘揚“為公、務(wù)實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時,我進取參加全校教職工大會以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),始終嚴(yán)格要求自我,力求自我的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
教學(xué)工作方面:我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自我無法解決的教學(xué)問題就進取向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。
個人素養(yǎng)方面:教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,博覽群書以拓寬自我的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,肩負著時代的重任,我深切地認(rèn)識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù);新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺修養(yǎng),腳踏實地,努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
生活方面:在生活上,以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自我,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自我能做的事自我做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力堅持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,為把自我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,在思想、教學(xué)等各個方面都有較大的提升。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫忙下,我會在以后的工作中更加的努力,爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師!正式教師,工作中自身得到了多方面的鍛煉,能力得到全面的提升,思想認(rèn)識也有了極大的提高?,F(xiàn)就這一年的情況做一個自我鑒定。
教學(xué)方面,我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。在工作中,始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真鉆研教材,按我校實際,教學(xué)中運用多種教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫好教學(xué)計劃和教學(xué)鑒定,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。努力做到教書和育人,學(xué)生的`能力得到了全面發(fā)展,素質(zhì)得到全面提升。
個人素養(yǎng)方面。在這一年里,我熱愛本職工作,遵紀(jì)守法,團結(jié)同事,服從安排,堅守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實際行動,以教育理論方針為指導(dǎo),為人師表,解放思想,開拓進取,創(chuàng)新改進工作方法。工作中堅持面向全體學(xué)生,以人為本,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,師生和諧,共同進步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高,以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài),并有機地貫徹到教育教學(xué)活動中去,使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識的同時,增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,面向世界的理念。
生活方面。在生活上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵正人先正己的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視為人師表的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
自我鑒定是指個人在一定的時期內(nèi)對自己的學(xué)習(xí)和工作各個方面的表現(xiàn)進行一個自我總結(jié),我們可以通過自我鑒定大致知道自己的優(yōu)劣得失。那么該如何才能夠做好自己的事?我建立呢今天給大家?guī)淼木褪怯嘘P(guān)于自我鑒定的相關(guān)內(nèi)容,希望可以對大家能夠有所幫助,歡迎大家閱讀參考借鑒。
本人溝通能力比較強,在工作之中能夠接受新鮮事物,我也是一個樂觀開朗,虛心好學(xué),具有強烈責(zé)任感和進取心的人。我一直以來都有以認(rèn)真的態(tài)度對待自己的學(xué)習(xí)和工作,我在工作的時候請放誠懇,自信,上進,喜歡和他人交流。在學(xué)習(xí)方面,我自己的專業(yè)基礎(chǔ)扎實,我也不斷的學(xué)習(xí),努力提高自己的綜合素質(zhì),善于接受一些新鮮事物,對于學(xué)習(xí)新興技術(shù)和新的方法有特別濃厚的好奇心。在心理方面,我的承受壓力能力比較強,自我調(diào)節(jié)能力較好。個人也有很好的親和力,善于溝通和交流。
當(dāng)然了,我也有很多的不足之處,比如說和身邊的同事們聯(lián)系還不夠緊密,主要是溝通交流比較少,也是因為自己在工作的時候,時間安排方面不夠合理,減少了和同學(xué)們之間交流的時間和頻率。其次,因為自己的性格比較偏向于內(nèi)向,不善于言談,有的時候想和同事們交流也會怕打擾到他們休息的時間,造成了自己沒能積極主動和他們交流的現(xiàn)象。還有一個問題就是在工作的時候,有的時候?qū)υ谝恍﹩栴}處理的還不夠成熟,這主要是因為在工作之中魄力不夠,做事情不夠武斷。
最主要的原因我相信還是因為在處理工作方面缺乏相關(guān)的經(jīng)驗,在過去的學(xué)習(xí)生活之中,沒有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時所運用到的一些好的方法方式,同時自己的辦事方法也存在不足之處。我也深刻地知道,只有擁有一技之長,精通特級的專業(yè)技能,才能夠在這個社會上立足。在大學(xué)里面,我會全身心投入到對專業(yè)的學(xué)習(xí)之中,我也希望在以后的工作之中,能夠給自己施展一個才華的舞臺,我將會繼續(xù)努力的投入到工作之中,讓自己在工作實踐之中不斷的成長。我也會從自己身上找到一些不足之處,改善自己的學(xué)習(xí)方法,努力在各個方面提高自己的素質(zhì),將自己塑造成為一位只是結(jié)構(gòu)完善,適應(yīng)能力強,具有圖體協(xié)作能力的新青年。
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