試卷檢討書。

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試卷檢討書【篇1】

尊敬的老師：

我寫這封檢討信，是為了向我在試卷上亂涂亂畫的行為表示誠摯的歉意。我知道我的行為是不道德的，不符合學(xué)生應(yīng)有的行為規(guī)范，也影響了老師對學(xué)生的評價。

作為一名學(xué)生，我應(yīng)該對自己的行為負責(zé)，對自己的行為負責(zé)。在試卷上亂涂亂畫，不僅影響了老師對學(xué)生的評分，也影響了老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的評價。同時，這種行為也對自己的學(xué)習(xí)造成了影響，沒有發(fā)揮出自己的最佳水平。

我承認(rèn)我的行為是錯誤的，我應(yīng)該在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)效率，而不是在試卷上亂涂亂畫。我也認(rèn)識到了自己的錯誤，我應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定，遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊重老師和同學(xué)，做一個守法、守紀(jì)律、守道德的學(xué)生。

在此，我向老師道歉，并向同學(xué)、家人和我自己表示誠摯的悔過。我會認(rèn)真改正自己的錯誤，努力學(xué)習(xí)，做一個好學(xué)生，對社會對國家做出自己的貢獻。

再次向老師和同學(xué)們表示我的歉意。

此致

敬禮

XXX

試卷檢討書【篇2】

尊敬的老師：

我寫這封檢討信，是因為我不小心做出了給同學(xué)抄試卷的事情，我深感愧疚，并對我的行為負責(zé)。

我承認(rèn)我的行為是不負責(zé)任的，我應(yīng)該對自己的行為負責(zé)，不應(yīng)該將別人的勞動成果視為理所當(dāng)然。抄試卷是一種不道德的行為，它不僅損害了老師和同學(xué)們的利益，也影響了我自己的學(xué)習(xí)成績和聲譽。

我應(yīng)該對我的錯誤負責(zé)，并盡力彌補我的錯誤。我將努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績，并嚴(yán)格遵守學(xué)校和社會的道德規(guī)范，不再做出類似的錯誤行為。

最后，我再次表示我的歉意，希望老師能夠原諒我的錯誤，并給我一個改正錯誤的機會。我會珍惜這次機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，改正錯誤，做一個負責(zé)任的學(xué)生。

此致

敬禮

XXX

試卷檢討書【篇3】

試卷漏題檢討書

尊敬的各位老師：

我在這里寫這篇試卷漏題檢討書，是因為在最近一次的考試中，我犯了一個嚴(yán)重的失誤，導(dǎo)致試卷中有一道題目被遺漏。我深感抱歉，并對此表示誠摯的道歉。

我承認(rèn)，作為一名學(xué)生，我對自己的粗心大意深感慚愧。我非常后悔沒有仔細檢查試卷，以確保所有題目都被正確列出。我明白這是一次非常低級錯誤，給老師和我的同學(xué)們帶來了不便和困擾。

我認(rèn)識到，作為一名學(xué)生，應(yīng)該對自己的工作負責(zé)，并在完成任務(wù)之前仔細檢查細節(jié)。這次事故給我上了一課，使我意識到了自己在這方面的不足。我會認(rèn)真反思這次錯誤，以確保不再重復(fù)類似的失誤。

對于這次遺漏的題目，我希望能夠重新安排一次考試，以便所有同學(xué)都有公平的機會來解答這道題目。我知道，我的疏忽給整個班級帶來了不公平，我將竭盡所能來修正這個錯誤，并為之付出一切努力。

除此之外，我也將對自己進行一些改變，以確保這樣的疏忽不再發(fā)生。我會制定一個詳細的時間表，以確保每一項任務(wù)都得到充分的注意和細心對待。我會積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)能力和時間管理的課程，以提高自己的時間管理技巧。我也會跟老師和同學(xué)們互相討論，在他們的幫助下改進自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。

最后，我再次向您和我的同學(xué)們表示誠摯的歉意。我將努力彌補這次錯誤，展現(xiàn)出我對自己學(xué)業(yè)的負責(zé)態(tài)度。我深信，通過這次經(jīng)歷的教訓(xùn)，我將能夠成為一個更加謹(jǐn)慎細致的學(xué)生，并為班級的進步和發(fā)展作出貢獻。

再次向您致以最誠摯的歉意，

學(xué)生XXX

試卷檢討書【篇4】

尊敬的老師：

我寫這封檢討信，是為了表達我對在試卷上亂涂亂畫行為的深刻認(rèn)識和誠摯道歉。

我知道這種行為是不道德、不文明的行為，不僅嚴(yán)重影響了自己的學(xué)習(xí)效果，也給別人帶來了不良的影響。我深刻認(rèn)識到我的錯誤，我不應(yīng)該在任何場合亂涂亂畫，我應(yīng)該尊重老師、尊重同學(xué)、尊重社會公德。

在此，我鄭重承諾，今后我將嚴(yán)格遵守社會公德，遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守同學(xué)之間的友誼規(guī)則，不再在試卷上亂涂亂畫，做一個有教養(yǎng)、有素質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生。

最后，我再次向您表達我的誠摯道歉，希望您能夠原諒我的錯誤。

此致

敬禮

XXX

日期：XXXX年XX月XX日

試卷檢討書【篇5】

試卷漏題檢討書親愛的老師：您好！我是近期期末考試中的一名考生，由于我的疏忽，試卷中出現(xiàn)了漏題的情況，我對此深感抱歉并在此寫下檢討書，向您表示誠摯的道歉。首先，我對此次考試中試卷漏題的情況深表歉意。我明白作為一名考生，我應(yīng)該對整個考試過程進行仔細和認(rèn)真的審查，以確保試卷的完整性和正確性。然而，在這次考試中，我疏忽大意，沒有仔細檢查試卷是否有遺漏的題目，導(dǎo)致試卷上缺少了部分題目的內(nèi)容。這對您的工作造成了不便，同時也對其他學(xué)生公平公正地參加考試帶來了不良的影響。我對我自己的失職行為深感愧疚。其次，我意識到這次試卷漏題不僅僅是我的失職行為造成的，也是對整個學(xué)習(xí)過程的不夠重視所致。在備考過程中，我沒有嚴(yán)格按照老師的教學(xué)安排進行學(xué)習(xí)，尤其是關(guān)于認(rèn)真復(fù)習(xí)試卷中的每一題目。這種敷衍態(tài)度導(dǎo)致了我對試卷的不注意，從而出現(xiàn)了這次的疏忽錯誤。我承認(rèn)，這是我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正和學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)闹苯颖憩F(xiàn)，這樣的失誤給您和我的其他老師帶來了不必要的麻煩。對于這次的疏忽錯誤，我深感內(nèi)疚和愧疚。我深知錯誤已經(jīng)造成了不良的后果，不僅僅影響了我自己的成績，也對您的教學(xué)工作造成了困擾。我在此向您誠摯地表達我的歉意，同時表示我將深刻反思自己的錯誤，從而增強自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。為了避免類似的錯誤再次發(fā)生，我將采取以下措施進行改進。首先，我會對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度進行調(diào)整，明確學(xué)習(xí)的重要性，提高對學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度。我將遵從老師的教學(xué)安排，按時完成作業(yè)，并且將作業(yè)的質(zhì)量提高到更高的水平。其次，我會調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，制定合理的學(xué)習(xí)計劃并按計劃執(zhí)行。我將自覺參加并積極投入到課堂討論中，與老師和同學(xué)充分交流，加深對知識點的理解。最后，我會改善自我監(jiān)督機制，每個學(xué)習(xí)階段結(jié)束時都會對自己的學(xué)習(xí)成果進行評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，并加以改進。我相信，通過這次的檢討和反思，我會更加清晰地認(rèn)識到自己的錯誤，并采取相應(yīng)措施進行改進。我將以更加嚴(yán)謹(jǐn)和專注的態(tài)度參加接下來的學(xué)習(xí)和考試，以證明自己的誠意和決心。再次表達我對此次試卷漏題的深深歉意和愧疚，感謝您的理解和支持。讓我重新開始，立下決心努力學(xué)習(xí)，爭取在以后的學(xué)習(xí)和備考中取得更好的成績。

試卷檢討書【篇6】

1、56、( )58、( )、( )61。

2、75由( )個10和( )個1組成。

3、8個10和8個1組成的'數(shù)是( ).

4、45的十位是( ),表示( )個十，個位是( )，表示( )個1。

6. (1)3個一和8個十組成的數(shù)是( ). (2)10個十組成的數(shù)是( ).

7、 56的十位上的數(shù)字是( )，表示( )個( );個位上的數(shù)字是

( )，表示( )個( ).

8、. 按照從大到小的順序把下面各數(shù)排列起來.

___________________________________

9、. 用30、8、38三個數(shù)寫出兩個加法算式、兩個減法算式.

二、 在內(nèi)填上 、、 =

6、一張 可以換( )張 。

7、7元4角和5角合起來是()元()角。

8、把9角、50元、9元、1元、30角按從少到多的順序排列是：

1. 12-5= 18-9= 6+8= 11-9=

6+9= 7+4= 14-5= 12-4=

16-7= 13-6= 8+5= 15-8=

2. 36-(9-7)= 15-(12-7)= 76-70+8=

4+(15-8)= 8+(11+30)= 50+10-30=

29-(13-5)= 60-20+5= 40+(16-9)=

試卷檢討書【篇7】

一、試題分析：

本次數(shù)學(xué)試題起點低，坡度緩，注重基礎(chǔ)性，關(guān)注對學(xué)生數(shù)學(xué)思想方法和能力的'考查，是一份較成功的試題。

1、試題考查內(nèi)容依據(jù)《課標(biāo)》，體現(xiàn)基礎(chǔ)性。

基本知識、基本技能、基本思想方法是培養(yǎng)和提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)、發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新精神的基礎(chǔ)，是學(xué)生進一步學(xué)習(xí)和發(fā)展的必備條件，試題在這一點上立意明確，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的教育價值。全卷基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的考查題覆蓋面廣，起點低且難易安排有序，層次合理，有助于考生較好地發(fā)揮思維水平。這樣，考生直接運用所學(xué)過的數(shù)學(xué)知識和方法進行“似曾相識”的解答即可，既可堅定考生考好數(shù)學(xué)的信心，又對今后的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)起到良好的導(dǎo)向作用。

2、突出了對數(shù)學(xué)思想方法的考查。

數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的精髓，是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的重要環(huán)節(jié)。數(shù)學(xué)思想是對數(shù)學(xué)知識與方法形成的規(guī)律性的理性認(rèn)識，是解決問題的根本策略；數(shù)學(xué)方法則是解決問題的手段和工具。試題著重考查了轉(zhuǎn)化與化歸思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、方程思想、統(tǒng)計思想和數(shù)學(xué)建模的思想等。

2.突出了數(shù)學(xué)建模思想和方程思想的考查，八題突出了對學(xué)生的圖表信息的收集與處理問題、分析問題、解決問題能力的考查。這些試題的內(nèi)容雖在課本之外，但其根卻在課本之內(nèi)，考生只要認(rèn)真思考分析，是不難做出正確解答的。

3、試題背景具有現(xiàn)實性，突出對學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，創(chuàng)新思維的考查。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最高境界就在于運用數(shù)學(xué)知識，方法和思想去解決實際問題。如一題4、12；二題8；七、八題等，其背景來源于學(xué)生所熟悉的生活，公平合理，具有現(xiàn)實意義。

1、基本情況：全校113份試卷中，其中數(shù)學(xué)單科最高分114分，最低分12分，1全校及格率為39.6%，全校均分為59.5分。

2、逐題試卷分析：

一題“選擇”：滿分20分，得全分的3人，大部分得分在10―15分間，錯誤較多的試題依次為6、8、10。錯因有二：①結(jié)果未化簡；②兩個代數(shù)式相減未加括號；6題正確率為1/6，錯誤的一個重要原因是受“時差”的誤導(dǎo)；8題其對概念理解不清楚；10題不會運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題。

二題“填空”：滿分24分，得全分約占10%，大多得分15―18分，錯率高低依次為14、17、18。14題不能正確表達出五位數(shù)，17題找不出數(shù)字變化規(guī)律；18題沒有考慮出解決問題的多種情況。

三題“解答題”：滿分24分，全對約占50%，大多得分12―20分，其中有少數(shù)同學(xué)實在是整整齊齊解題，明明白白錯誤失分率最高的是1題，其主要錯因是有理數(shù)運算不過關(guān)。

四題“作圖題”：滿分8分，全對占5%，有60%的同學(xué)得7分，大多得分4―5分，其錯因如下：①沒有標(biāo)出垂直符號；②沒有寫出正確的理由。

五題“解答題”：滿分44分，大多數(shù)學(xué)生得分在20-35之間，錯誤原因如下：（1）。缺乏綜合解決問題的能力；（2）。缺乏靈活應(yīng)變能力。

三、暴露的主要問題：

1、基本技能不過關(guān)，這主要反映在計算和解方程及化簡求值上。

2、審題不清，讀題不細。

3、良好的解題習(xí)慣沒有養(yǎng)成，比較典型的如四（2）比較線段長短，大多同學(xué)僅憑猜測想象便胡亂得出錯誤的結(jié)論，根本不去通過實驗測量去獲得直觀的結(jié)論。

4、數(shù)學(xué)能力薄弱。分析問題的能力需進一步提高，基本的數(shù)學(xué)思想需加強。表現(xiàn)在六（2），對基本圖形的認(rèn)識、觀察、構(gòu)造能力弱；不能用代數(shù)式準(zhǔn)確表示角的大小，更缺乏基本的數(shù)學(xué)建模思想。

四、教學(xué)建議：

1、依標(biāo)拓本，夯實基礎(chǔ)。《課標(biāo)》中指出“注重學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本技能的理解和掌握”。因此，在初一數(shù)學(xué)中，我們一定要注重課本，加強基礎(chǔ)，落實對基本知識的掌握，對基本概念的理解，對基本方法的應(yīng)用，對基本技能的嫻熟，對基本思想的領(lǐng)悟。

2、注重過程，培養(yǎng)習(xí)慣。教師要更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，要求學(xué)生注意細節(jié)，養(yǎng)成認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣；要引導(dǎo)學(xué)生切實關(guān)注自主學(xué)習(xí)的體驗過程，重視知識的發(fā)生過程，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。比如，可以要求學(xué)生建立一個錯題本，隨時記錄自己的錯誤，及造成錯誤的原因，或建立一個記錄本，隨時記錄易錯、易忘問題，根據(jù)個人的具體情況，查缺補漏，將知識歸類，將解題方法歸類。在形成知識的基礎(chǔ)上加深記憶，養(yǎng)成習(xí)慣。

3、突出方法，提升能力。在教學(xué)中，通過一定量的習(xí)題訓(xùn)練，讓學(xué)生自己加以反思，總結(jié)，從特殊中發(fā)現(xiàn)一般，注重問題的通性通法，在一般中捕捉特殊，注重方法的靈活變通。從而真正提升學(xué)生準(zhǔn)確計算的能力，初步的空間觀念，簡單的邏輯推理能力，以及分析問題、解決問題的能力。尤其是對于分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)，首先要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題和具體問題具體分析的習(xí)慣，而不是單憑機械記憶、模仿套用等。

4、在初一的幾何學(xué)習(xí)時，用推理的形式從簡單的一步或兩步的因果形式開始要求學(xué)生的書寫，培養(yǎng)用符號語言表達的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S。（在八年級下學(xué)期的幾何中也要注意堅持這方面的要求和訓(xùn)練）

5、在下學(xué)期的“整式運算”一章中要抓好基本運算的訓(xùn)練，過好每個學(xué)生的計算基本技能關(guān)（在上學(xué)期中計算技能欠缺的教學(xué)班級更要在此章教學(xué)中盡快落實和補上這項技能）。

試卷檢討書【篇8】

篡改試卷檢討書

近日，學(xué)校發(fā)生了一起讓人痛心的事件——篡改試卷。這不僅是對誠信教育的嚴(yán)重背離，更是對學(xué)生努力學(xué)習(xí)的勾銷，對老師的辛勤付出的褻瀆。我作為篡改試卷的當(dāng)事人，深感愧疚和懊悔，特寫下此檢討書，以表明我對這一錯誤的認(rèn)識和決心。

我要對我的行為深感羞愧。我承認(rèn)，在考試時，面對自己難以應(yīng)付的題目，我選擇了歪門邪道，通過篡改試卷的方式來獲取非法得分。當(dāng)時的我沒有考慮到這一行為的后果，也沒有意識到這是對真實學(xué)習(xí)成果的侮辱。對于我的不正之舉，我深感羞愧和懊悔。

我要向班級、老師以及學(xué)校道歉。篡改試卷不僅是對我的自尊和人格的侮辱，也是對班級和學(xué)校聲譽的嚴(yán)重損害。我對那些一直以來信任和支持我的同學(xué)們表示深深的歉意。同時，我也向辛勤教導(dǎo)我和關(guān)心我的老師們道歉，對于他們的辛勤付出，我毫不珍惜，我深感愧疚不已。

我意識到修復(fù)和挽救的重要性。作為篡改試卷的當(dāng)事人，我要承擔(dān)修復(fù)錯誤的責(zé)任。我將盡快與老師和班級進行溝通，真誠地向他們承認(rèn)錯誤，并請求他們的原諒和理解。同時，我要將試卷恢復(fù)原狀，按照實際成績進行補考。我希望能通過努力，回報我犯下的錯誤，恢復(fù)學(xué)校對我的信任。

我要立下決心，從現(xiàn)在開始重新做個誠實守信的人。篡改試卷不僅對自己的學(xué)習(xí)成果毫無意義，更對自己的人格和道德品質(zhì)造成了嚴(yán)重的傷害。因此，我承諾從現(xiàn)在開始，要真正珍惜學(xué)習(xí)的機會，用真實的成績來證明自己的能力。同時，我也要不斷提醒自己，要保持良好的道德修養(yǎng)，樹立正確的價值觀，以積極向上的態(tài)度面對挑戰(zhàn)。

篡改試卷的錯誤教會了我很多，我意識到了誠信和自律的重要性。我深感懊悔和羞愧，但同時我也明確了自己要走的正道。我希望在師長和同學(xué)們的監(jiān)督和指導(dǎo)下，我能真正踐行誠信，重新塑造自己的形象，成為一個對社會有用的人。我相信，只要努力，一切都會變得更好。

作為一個篡改試卷的當(dāng)事人，我深感羞愧和懊悔。我向班級、老師以及學(xué)校道歉，并承擔(dān)起修復(fù)錯誤的責(zé)任。我決心重新做個誠實守信的人，始終珍惜學(xué)習(xí)的機會，保持良好的道德修養(yǎng)。篡改試卷這個錯誤讓我認(rèn)識到誠信和自律的重要性。雖然如今我深感懊悔和羞愧，但我相信，只要努力，一切都會變得更好。

試卷檢討書【篇9】

二、填空。

1、在( )里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

2、分針在鐘面走4圈走了( )分，是經(jīng)過( )小時。

3、今年是( )年，全年有( )天，共有( )個星期零( )天。

4、1949年10月1日中華人民共和國成立，今年10月1日是中華人民共和國成立( )周年的紀(jì)念日。

5、一列火車從上海開往某地，上午7時30分開車，下午4年20分到達，路上用( )小時( )分。

2、電影11：40開始播放，經(jīng)過1時40分結(jié)束，結(jié)束時刻是( )

四、用24時計時法表示下面時刻，

五、解決問題。

1、一只燕子，一天吃害蟲60只，這只燕子一個星期吃多少只?

2、一輛汽車以每小時50千米速度行駛，上午8時從甲地開往乙地，下午3時到達乙地，甲乙兩地相距多少米?

3、某工廠20上半年生產(chǎn)化肥480噸，上半年平均每月生產(chǎn)化肥多少噸?

元旦是星期六，那么年元旦是星期幾?

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