我們班作文。

若您想要了解“瞧我們班作文”相關(guān)信息，請(qǐng)參閱下列資料。一篇優(yōu)秀作文能反映出作者的思考深度與人生經(jīng)驗(yàn)，寫作過程能讓想象力更加具體、可見與可讀。若我們希望學(xué)習(xí)寫一篇出色的作文，則需要多背誦一些優(yōu)秀的作文素材。非常感謝您的閱讀，讓我們共同享受文字與語言的魅力吧！

瞧我們班作文 篇1

我們班上有五十個(gè)人，而且有很多性格不同的人。有淘氣包，機(jī)靈鬼，太平洋的警察，學(xué)習(xí)積極分子，還有書呆子。每天我們這個(gè)大集體都充滿了歡聲笑語。

先說說我們的機(jī)靈鬼吧。劉白楊就是我們班的機(jī)靈鬼。課堂上老師一把問題拋出去，他就馬上舉手并且答對(duì)，還有機(jī)靈鬼田雷。每次我們玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，他總是能飛快地?fù)尨鸪鰜怼?/p>

還有我們的淘氣包——楊嘉辰。他是我們班上最典型的淘氣包。大家一聽的他的名字就會(huì)聞風(fēng)喪膽他有時(shí)喜歡在我們喝的水里面加他買的飲料。讓大家喝了都會(huì)覺得有一種怪味。有時(shí)他又在別人背后貼一張小紙條，紙條五花八門：有時(shí)他在上面畫著一只縮頭烏龜，有時(shí)還在紙條上寫一行字——我是膽小鬼，我是豬……看到他貼的紙條，把我們都笑的前仰后翻，而那個(gè)被貼紙條的同學(xué)，還不知道我們?cè)谛κ裁础?/p>

再來談?wù)勎覀儼嗟奶窖缶彀?，姚嘉怡就是我們班的太平洋警察——管的寬。每?dāng)老師不在的時(shí)候，她就充當(dāng)小老師關(guān)起我們?nèi)唷！皸罴纬?，回到自己座位上，許博，別說話了……“原本鬧哄哄的教室在她的管束下漸漸安靜了下來?？磥硭@個(gè)太平洋警察還是挺有威力的。

最后別忘了我們班上的書呆子——王穎，一下課，別人都出去玩了，就她安安靜靜的坐在自己的位置上，要么拿著一本書看，要么就做題，有時(shí)她看是看得入迷，連中午吃飯都就忘了。這就是我們班的書呆子，可她也是我們的第一！

這就是我們6，4班。當(dāng)你走進(jìn)去的時(shí)候，你一定會(huì)被所有同學(xué)所吸引。出來時(shí)，你會(huì)感受到一種真正的快樂，一直在你腦海邊縈繞。

瞧我們班作文 篇2

大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。我們?cè)撛趺慈戇@類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們班的書法星_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。

嘿！嘿！大家快來看，好一首漂亮的毛筆字。是哪一位書法星的精心杰作？哦，原來是我們班的著名書法星――黎建齡同學(xué)。她是我的好朋友，也是我們身邊的星級(jí)人物。

她臉色黝黑，兩頰緋紅，一雙炯炯有神的眼睛晶瑩澄凈，嘴若含丹，唇似綻桃，可愛極了。她酷愛運(yùn)動(dòng)與書法。她的爺爺寫毛筆字特別好，她從小就跟她的爺爺學(xué)著寫。上學(xué)了，她就報(bào)名參加學(xué)校星期六的藝校和第二課堂提供的書法班。她不但在學(xué)校擠時(shí)間練，而且放學(xué)后她做完作業(yè)，總會(huì)拿起她心愛的毛筆，龍飛鳳舞地練起來看！多認(rèn)真的她?。∮沂治罩P，挺著胸膛，左手按著宣紙，照著字帖寫起來，就這樣，她天天練，年年練，像流水般的從沒有停息過，這就是她成功的秘訣，正因?yàn)榭炭嗯c勤奮一直鼓勵(lì)著她前進(jìn)，讓她揚(yáng)起成功的風(fēng)帆，唱起勝利的凱歌。

在老師與同學(xué)的支持下，她參加了很多次的比賽，起初她屢屢失敗，但這并沒有打動(dòng)她的鐵石般的.心。她鼓著信心，裝著滿懷的熱情繼續(xù)參加比賽終于，喜悅的消息傳來了。證書像雪花般的紛紛向她飛來。瞧！她臉上露出了絲絲的微笑，像一朵綻開的花似的。翻開她的證書，什么天任杯二等獎(jiǎng)，什么全國大賽一等獎(jiǎng)數(shù)也數(shù)不清，再這些證書里，包含著她多少汗水，多少精神，多少心血啊！

要不是她的努力，能有今天的成就嗎？現(xiàn)在她已經(jīng)通過了四級(jí)試，校園內(nèi)外都有她的作品呢！雖然成功了，但她沒有絲毫松弛，她還是拼命地向上游，努力地攀登著高峰因?yàn)樗嘈艑W(xué)無止境學(xué)而不進(jìn)則逆水行舟。

??！她的精神是多么的可貴。她業(yè)精于勤，惜時(shí)如金，是一個(gè)合格的小公民，也是我們身邊的星級(jí)人物！

瞧我們班作文 篇3

今天，我們?cè)诎嗌祥_了一次中隊(duì)會(huì)，主題是“我是環(huán)保小標(biāo)兵”。首先是各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)，然后向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，接著唱隊(duì)歌和出隊(duì)旗，最后中隊(duì)長(zhǎng)講話。中隊(duì)準(zhǔn)備工作做完后就開始了中隊(duì)會(huì)的第一環(huán)節(jié)——演小品。

首先是我們小隊(duì)和第一小隊(duì)的表演的扔香蕉皮的故事，我是扮小木牌的，尹航扮果皮箱，于夢(mèng)凡扮摔倒的小朋友，韋澤奇扮少先隊(duì)員，張喻威扮老師，李琳扮扔香蕉皮的小朋友，我們小隊(duì)和第一小隊(duì)表演的節(jié)目?jī)?nèi)容是：一天，李琳走在大街上，她正吃著香蕉，吃完后，順手就把香蕉皮往路邊一扔。

這時(shí)韋澤奇走過來說：“李琳，你不能這樣做！”這時(shí)正好于夢(mèng)凡也走過來，結(jié)果被香蕉皮滑倒了，韋澤奇說：“你看人家都滑倒了?！崩盍兆哌^去說了聲“對(duì)不起”并把于夢(mèng)凡扶了起來。老師走過來說：“你們做的都對(duì)，我們不應(yīng)該亂扔香蕉皮?！比缓笪覀冎x了幕。接著就是四五小隊(duì)表演的亂貼小廣告的故事，然后是第六小隊(duì)表演的三個(gè)小場(chǎng)景，最后由第二小隊(duì)表演的壓軸重戲相聲名叫搞環(huán)保，相聲演完后，逗得我們情不自禁的哈哈大笑，不約而同的鼓起掌來。接著進(jìn)行了中隊(duì)會(huì)的第二環(huán)節(jié)，每小隊(duì)都準(zhǔn)備了各有特色的環(huán)保資料。

然后進(jìn)行了中隊(duì)會(huì)的第三環(huán)節(jié)，由小“教官”程露出題，我們爭(zhēng)先恐后的回答問題。最后中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，出旗敬禮，老師說：“誰想當(dāng)環(huán)保小標(biāo)兵在上面寫上自己的名字?！迸＠蠋熃o照了相，留作紀(jì)念。這次中隊(duì)會(huì)讓我們知道了環(huán)保的重要性，我以后一定要做環(huán)保小標(biāo)兵。

瞧我們班作文 篇4

我們班作文

我們班是一個(gè)無比快樂的課堂，時(shí)常洋溢著歡樂的笑聲，我們班的同學(xué)更是一個(gè)個(gè)“身懷絕技“，各有所長(zhǎng)．不信？我就介紹幾個(gè)給你聽聽．

班長(zhǎng)張悅

談起我們班的班長(zhǎng)，大多數(shù)人都會(huì)豎起大拇指“挺棒的“可這只是說她的.學(xué)習(xí)成績(jī)，除了語文，數(shù)學(xué)，英語以外的課，其它的課那就是忍不慘睹了：語文課上生龍活虎的她，到了思品課上，就像害怕老鼠的大象，縮卷了起來．唉，也難為同學(xué)們的耳朵了!她說英國和美國是鄰國，中國和日本之間隔著印度洋，她甚至還說：全世界只有兩大洲--亞洲和非洲．．．．．

你別看她外表文文靜靜的，似乎是個(gè)很好相處的人，你如果真這么想的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，老師不在時(shí)，你若敢講一句話，她絕對(duì)會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面，毫不留情地批評(píng)你一頓，哪怕是在班上擁有“銅牙鐵齒紀(jì)曉嵐“稱號(hào)的李雨也會(huì)被她批評(píng)得無言以對(duì)．即使是她最好的朋友--我，也不例外．你說她是不是很不夠朋友？

“吳大俠“吳莉莉

“誰叫你打我的!道歉!“誰呢？原來是我們班的“吳大俠“吳莉莉!哦!明白了，原來是某位仁兄不小心打了她一下，她叫那個(gè)人道歉，那個(gè)人不肯，竟不知好歹地又打了她一拳，口里還振振有辭：“我打你又怎么樣？我看見你就不爽!“她一看不妙，便迅速亮出“王牌“-班主任王老師．結(jié)果，這位仁兄不僅被王老師批評(píng)了一頓，還被罰抄課文!啊!她來了!快逃!

“杞人憂天“林幻雪

杞人憂天這個(gè)成語原指一個(gè)杞國人整天擔(dān)心天會(huì)塌下來，因此吃不香，睡不好．而在我們班上，也有一個(gè)杞人!不信？嘿!你可要豎起耳朵聽好了!

記得有一次，我們學(xué)校組織去春游，在路上，我們高興得又蹦又跳，只有她悶悶不樂地自言自語：“萬一我們出了車禍怎么辦？那我們的家人該有多傷心啊!“聽她這么一說，我們也不由得擔(dān)心起來了，玩也玩得不盡興．到了科技館，她又擔(dān)心坐電梯萬一停電了怎么辦，硬拉我們爬樓梯，等我們好不容易到了8樓，同學(xué)早就參觀好半天了，你說氣人不氣人!中午我們?cè)诠珗@吃飯，本來我們想找個(gè)安靜的地方吃飯，這個(gè)小妮子偏偏掃我們的興：“不能離開太遠(yuǎn)了，萬一碰到了壞人．．．．．“（后面的話被“吳大俠“一棒子敲回去了．．．．）

起外號(hào)

我們班的同學(xué)總愛互相起外號(hào)，這不，你聽：

對(duì)話1：

“貝殼，你憑什么打我!？“李熊怒氣沖沖地道．

“熊貓，你不要以為你是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物我就不敢打你!“許貝貝也很生氣．

對(duì)話2：

“梨子，你干嗎拿我的作業(yè)？“

“是嚴(yán)老師叫我拿的，還有，不要叫我梨子!死可樂!“

“什么？你敢叫我可樂，你找死啊!“

我們班的同學(xué)各有所長(zhǎng)，盡管有個(gè)別同學(xué)性格不和，但我們?nèi)允且粋€(gè)團(tuán)結(jié)的集體．以后，哪怕不在一起了，我都不會(huì)忘記他們，也許以后在街上望見他們中的任意一個(gè)人，我可能還會(huì)風(fēng)趣地叫上一聲：“月亮!“

瞧我們班作文 篇5

我的班上有很多牛人，下面讓我來介紹幾位。

第一位“牛人”是王曉婷。王曉婷是一個(gè)特別厲害的人，她是我們班的語文課代表，與此同時(shí)，他的英語和政治也特別厲害。她的每一次英語默寫都是100分，不管哪一次默寫難度的高低，甚至有一次是默寫短文，他也是一種既往的打100份，沒有一次有過粗心而失誤。在這一次期中考試上她的政治既然打100分他是班上唯一一個(gè)政治打100分的人，她一定在家里花了不少功夫來背記吧。 楊靈軒是我們班的體育健將。她的跑步速度特別快，在我看來真的可以與脫了弦的箭有得一拼。好幾次測(cè)試400米跑步，剛開始他就沖到最前面，然后一直保持著這個(gè)速度，根本就沒有半點(diǎn)累的感覺。當(dāng)我們所有女生在跑第三圈時(shí)，她就已經(jīng)跑完，并在那里休息了。有時(shí)候，在超了我們差不多一圈后，竟然還可以聊一下天，然后又繼續(xù)快速的跑步，可能她現(xiàn)在的跑步速度可以在中考試拿滿分了。 我最后要介紹的那一位牛人，當(dāng)然就是陳瑾。陳瑾是位學(xué)霸，真的可以說是名副其實(shí)，毫不夸張。他在每一次月考，段考，甚至期考中從來沒有下過年級(jí)前50名。她的優(yōu)點(diǎn)也是數(shù)不勝數(shù)的。知識(shí)豐富，仿佛是開電腦一樣飽含著各種知識(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)也很快。敬業(yè)，無論是老師交待下來的任何任務(wù)，他都可以完成的很好。她也很多才多藝，會(huì)跳舞，會(huì)古箏。他也關(guān)心我們這個(gè)組的每一個(gè)成員。有一次，生物教學(xué)案，全組都丟失了，他幫沒來的同學(xué)復(fù)印，有一次參加合唱比賽，她绔我們成員每一個(gè)任何每人一個(gè)潤喉糖，有一次，每組要寫有關(guān)主題的格言，交給楊靈軒，她一個(gè)人默默寫下來本來應(yīng)該是我們組每一個(gè)成員都要寫的那一份?；蛟S在七個(gè)大組中feeling組并沒有奪過第一，但陳瑾也一定是七位大組長(zhǎng)中很優(yōu)秀的那一位。

牛人在我們班真的很多喂位，但我覺得這三位一定是我認(rèn)為最牛的牛人。