藝術(shù)文化話題作文。
論文是一種傳遞情感的媒介,可以通過文字喚起讀者的共鳴和感受。寫作能夠讓我們更加清晰地認識自己和自己的信仰。實際上,教導(dǎo)孩子如何寫好作文對他們有益處。那么,如何提高作文的質(zhì)量并提高寫作速度呢?請您收藏這篇文章并與朋友分享,讓更多人受益。
旋轉(zhuǎn)幽婉,詩意抒情。點點凝聚在字里行間;涓涓流水,群鳥隨云;任其詩意徘徊,經(jīng)久難散。品一篇美文,仿佛品一壺千載的醇酒;絲絲的辛辣蘊藏著言不盡的甜蜜。酒愈釀愈醇,文愈品愈香,可以是筆尖觸水的柔情,含蓄又歷歷在目;可以是疏朗飄逸并清爽酒勁,雁過碧空,秋高天淡,吟一曲“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄?!泵牢模质且婚T藝術(shù);一門永無止境的藝術(shù)。
悲慘哀怨也又哀艷動人;血與心帆的鼓噪譜寫的歌,只可會意,而又難以言傳,靜靜的,云靜風(fēng)清之時,慢慢品味,細細把玩。用心去感受,感受或喜或憂,或低回或高昂。體驗風(fēng)卷殘云,掃遍楓葉的惆悵,看似輝煌后既無法言喻最深層次的悲哀。催人淚下,肝腸欲斷的怨聲載道,苦不欲生。抑或如同那“商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》”的纏綿情懷,無人吐露的凄涼蕭索。美文,抑是一篇藝術(shù),一門承載著太多血淚的藝術(shù)。
豪情壯懷,桀驁不遜;“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”延續(xù)著千百年來的直白豪邁,欲與天公試比高;舍我有取誰?文字,天生就容不得羈絆,耐不得束縛。經(jīng)歷了太多太多,沖出那禁錮回到黑幕籠罩的自由天空;逾越九天,展開一場雷電風(fēng)云的殊死較量,你死我亡!哪怕艱險阻障,還不是一樣地風(fēng)采神韻,始如當初!且后對人生的思量,對社會人情的批判,對惡勢力殘無人道地憎惡便如同山洪般滔滔不絕,勢不可擋!由得讀者自己心生感慨。美文抑是一篇藝術(shù),一門銳不可擋的藝術(shù)。
或含蓄雋美,或直白抒情;那刻骨銘心的沉思與不堪負重的懷念便一點一滴地滲透在那濃郁的筆墨之中了。美文,生活藝術(shù)……
我最喜歡的一門藝術(shù)是舞蹈,不言而喻我的強項也是舞蹈。舞蹈給我創(chuàng)造了藝術(shù)的舞臺! 舞蹈是以基本功為主,舞蹈為輔的。其中基本功最難。前翻、后翻、前強臉、后強臉、抽、拉、壓、拽,為所欲為。剛開始,我只是個骨頭堅硬的學(xué)生。有時候痛的得叫不出聲來,我痛忍著淚水,一心只想學(xué)有所成。練舞的第二天,我的腳和腰劇痛無比,就快要斷了似的。如果和爸爸媽媽訴苦,他們便會說:“練舞最重要的就是忍?!?/p>
從此,不管我再怎么苦,怎么痛,從不說一個痛字——既然已下定決心要練,就不要怕苦。每一次老師都拼命地幫壓腳,我也只能咬緊牙關(guān),閉著眼睛熬過去。暑去寒來,幾年后,我便可以下腰到地,雙手倒抓住腳腕,做前強臉、后強臉,其他的基本功更是不在話下。
經(jīng)過一次一次的練習(xí),我正在一步一步地進步。有時侯,舞蹈老師會帶我們?nèi)ジ鱾€地方表演,我自己有時也會在學(xué)校展示我的基本功,這使我度過了不少快樂的時光,使我終身難忘。
舞蹈創(chuàng)造了我的藝術(shù)的舞臺;我的藝術(shù)的舞臺是舞蹈創(chuàng)造的,這個道理是不會變的。舞蹈讓我變得更加堅強,有毅力!
其實在我看來,讀書就在于感受,一本書讀下來之后,很多人都會強制性的寫下一篇讀后感,其實心中很雜很亂,一時半會也理不清思緒。如果在這時寫下文章,很可能錯誤百出。其實不然,讀完一本書,必定會有許多發(fā)自內(nèi)心的感悟,那種感悟,不是用一般的文字語言能描寫出來的,如果達不到那種藝術(shù),反倒會侮辱了文章的本意。在這一方面的話,最好是等自己平靜下來之后再慢慢構(gòu)思!
文章中“藝術(shù)”的真諦不在于運用華麗的詞藻,而是在于發(fā)自內(nèi)心的那種真誠的東西。就算語言再平實,也能寫的真實動人!只要達到這個水平文章才能寫的真實感人。而且筆尖稍稍一動,一篇習(xí)作佳文就如流水般一樣瞬間就寫出來了。擁有這樣的寫作手法,才算真正到家了。其次,要懂得運用各種修辭手法,在合適的地方添加合適的修辭手法,讓文章變得趣味橫生,更加靈活巧妙!
總之一句話:文章的藝術(shù),難乎?難也!易乎?易也!
幼時的我只是一個在海邊拍浪逐沙的孩子,大海未曾賦予我文學(xué)的天分,繆斯未曾用她的手撫摸過我。長大后,我離開故鄉(xiāng)的海。在城里的一家書店里,我第一次接觸了那么多的書。有一次,我從琳瑯滿目的書柜里抽出一本詩集,上面印有泰戈爾的引言:“用你手中的錢幣買下一本詩集吧,它會使你的心快活得像一只小鳥,自由地飛翔在無限的空靈之中?!眱H僅是看了一眼,我便如獲至寶地買下了它。從此泰戈爾領(lǐng)我走向了一個繽紛的世界。我迷上了詩,正如我迷戀那深沉廣闊的大海一樣。
我第一次發(fā)現(xiàn)了詩的魅力正如陽光那樣燦爛。詩里走出了樂觀豪放的李白、深沉憂郁的杜甫、清麗婉約的李清照……他們用風(fēng)格不同的筆向我展示了世間的萬物。漸漸地我又讀懂了汪國真的誠摯、舒婷的細膩、聞一多的深刻;我與雪萊、普希金交朋友,領(lǐng)略了世界詩苑的璀璨。慢慢地,我發(fā)覺自己已離不開詩了。詩用它無形的手時時扣動我的心弦,撥出動人的琴聲,令我如癡如醉。于是在課堂上,我從老師口里知道了顧城那“黑夜給我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”的向往;在課外我吟誦著,進入那“江南可采蓮,蓮葉何田田”的意境。我真的感到自己像泰戈爾所說的那樣像一只快活的小鳥,自由自在地飛翔在無限的空靈之中。
讀了許多詩,我不禁懷著一個夢想,用我的詩輕輕扣動文學(xué)殿堂的大門。每當別人嬉戲玩耍時我醉心去探究萬物的美;當萬家燈火熄滅時,我獨自一人在燈下構(gòu)筑詩行,細細的筆尖流出小鳥的歌唱、花朵的綻放、嫩草的生長……用自己的筆譜寫心中的歌,與萬物同歡樂。每當我把詩稿郵寄之后,等待成了我生活的一部分。盡管大多數(shù)石沉大海,但一想起江國真的“失意時,就唱一首歌;煩惱時,就寫一首詩。因為生活總是美麗的”這句話時,我的胸就異常地開闊起來。偶爾看到自己的文字變成了鉛印的字,便激動得幾夜睡不好覺。盡管無人喝彩,但我感到文學(xué)殿堂的大門正徐徐開啟,繆斯女神向我微笑,我那稚嫩的詩正圓著我的文學(xué)夢。
我醉心于讀詩,醉心于寫詩。那一行行詩句是一只只飛翔的彩蝶,帶我到美麗繽紛的大花園;那一首首詩又像是一只只螢火蟲,“發(fā)出了微弱的光,但攢起來將是亮麗的光”。
永遠與繆斯結(jié)緣,我無悔。
在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個醒目的青菜筆筒。這個青菜筆筒是我的嬸嬸送給我,我一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術(shù)品。這個青菜高大約是36厘米,頂端有一個大約4厘米的花把。一大片的綠色中,有一小點的白色,整個搭配的非常協(xié)調(diào),越看越像別人種的青菜,簡直一摸一樣!
這個青菜筆筒是陶瓷的,重約2斤。表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的,但是能讓人愛不釋手,就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明,給人們想象的空間,同時也增添了幾分活力。一個青菜整體把中間撈空了,真是十全十美呀!這個青菜筆筒構(gòu)造較為簡單,跟農(nóng)民伯伯種出的青菜樣子、構(gòu)造是一樣的;這個青菜不是那么的鮮艷奪目,而是一般的綠色,讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑青菜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。
玻璃青菜筆筒那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛;它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個青菜筆筒,為我家增添了幾分姿彩。因為玻璃陶藝工人豐富的想像力,必定會有更多人得到更美的藝術(shù)享受!
我們可以把心染綠——題記生命,不是可以重復(fù)的花季,可以讓你時刻采擷芬芳??鞓?,不是永無休止的音符,可以使心靈永久地律動……稍縱即逝,瞬間萬變的時光里,心靈不停地變更其色彩:絕望痛苦的心靈是炭黑色的,不給希望騰出一片空白;失落低沉的心靈是鉛灰色的,嚴嚴實實的覆蓋住應(yīng)有的活力;飽經(jīng)滄桑的心靈是沙黃色的,顯露出命運與歲月的摩擦……而一顆健康年輕的心靈是確實葉綠色的,積聚了怡人的香氣……三毛曾說,歲月極美,在于它必然的流逝。每個人的歷史都在成長的歲月里汩汩流過,有時歡悅,有時低沉。快樂難免會與悲傷撞擊碎成一地琉璃,然而一顆綠色的心靈可以讓煩惱消散得更快,催使幸福快樂再次回來!處身困境的時候,把心染綠,賦予心靈希望。困境并不意味著終止,只要心存希望,終可以開辟出路,從而扼住困難的咽喉。安徒生在極度貧窮的情況下通過自我奮斗而登上世界童話大師的寶座;從前淪落街頭的流浪漢——希爾頓也因不屈不撓而成為聞名世界的“酒店大王”:是希望的力量讓他們擁有美麗的光環(huán)!陷入低谷的時候,把心染綠,賦予心靈樂觀自信。我們承載著異樣的命運航行在浩瀚無邊的大海中,大風(fēng)大浪都是我們必須接受的考驗,作為勇敢的航行者,不應(yīng)具備“直掛云帆濟滄?!钡淖孕藕汀安淝邦^萬木春”的樂觀嗎?挫折有時比人更軟弱,人的自信樂觀可以驅(qū)使他們投降。當心靈復(fù)雜時,把心染綠,賦予心靈暫時的純真。歷經(jīng)世事的大人們眷念著天真無邪的童年,因為歲月在染白發(fā)絲的同時也把純真瓦解成了點滴:在人群里吶喊尋找回應(yīng)的表情,在社會中投資追求應(yīng)得的利潤,亦或是過于絢麗的燈光使雙眼迷?!攵嗔?,且做一次小孩子,天真一回,灑脫一回。林木因擁有繁綠而朝氣洋溢,心靈也會因染綠而煥發(fā)健康光彩。幸福雖不是胭脂,可供我們永久的打扮歲月;而綠色卻是永恒的旋律,讓心靈得以歡快的跳動。當心靈逐漸褪色枯黃時,展現(xiàn)另一種藝術(shù),用綠色的顏料,給心靈著色!
今天,我們參觀了一個藝術(shù)村,那里有許許多多的藝術(shù)作品,有抽象畫、寫實畫、素描畫等等。我們都很開心!
藝術(shù)村的畫真美??!抽象畫的畫面有虛有實,如虛如幻!這種畫派的畫看起來的景象十分壯觀,它的魅力也很大,當然,這也是我最喜歡的!寫實畫的畫面貼近生活,描述了一幅幅真實的畫面。這種畫派的畫講求的是真實感,它并不需要許多想象力,但畫的難度較大,我也并不喜歡;素描畫的畫面更加真實,主要就刻畫一個畫面,但每個細節(jié)都描寫的十分清晰,畫面只有黑白兩色,色彩并不鮮艷,難度也不很大,只是有些枯燥罷了。
這次去藝術(shù)村,我不僅看到了許許多多的畫,還知道了許多畫的內(nèi)涵。這次我看到的畫和各種藝術(shù)品,還知道了它們所表達的意思。有一幅畫是用繪畫的形式所展現(xiàn)的平面圖,它用個性的設(shè)計展現(xiàn)了這個藝術(shù)村的面貌,使我大為驚嘆!有一個作品是在石頭上寫下藝術(shù)家的名字并懸吊于空中,它的獨特、鮮明的方式表現(xiàn)了藝術(shù)家的創(chuàng)意。還有一座雕刻像十分逼真,形象得刻畫了一個學(xué)者,它向我們說明了學(xué)習(xí)是永無止境的。還有許多畫與藝術(shù)作品我還沒有寫出,但這次參觀的感想也很重要。
這次學(xué)校讓我們參觀藝術(shù)村,目的是讓我們接受藝術(shù)的熏陶,但更讓我知道,在生活中有無數(shù)的藝術(shù),只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),我們就明白:藝術(shù)無處不在。但是,我還覺得,一個個藝術(shù)品擺在我們面前,我們不應(yīng)該去珍惜嗎?為什么當今人們?nèi)狈ΡWo藝術(shù)珍品、愛護藝術(shù)生活的意識呢?為什么當今有大量藝術(shù)品被遺失、破壞呢?我們難道不能去保護它們嗎?這需要我們好好深思。
每個人都是藝術(shù)家。大藝術(shù)家的靈感都是來源與大自然。大自然是個藝術(shù)家,他能把世界的一切變得更美好。
春天。草原上的那一片綠色。宛若從仙界抖落的翠錦,延伸向無際的的天也。翠錦之上,零星的點綴這一些盡情享受著肥美的青草的牛羊。時而有俊美的野馬流星般地疾馳而過。圍著凝碧一般無線的綠添了一道鮮活的風(fēng)景。悠然自得的白云在藍水晶般的天空懶懶地漂移;映著太陽的光輝,折射出純潔而又原始的光芒。
湖泊。寧靜的夜里,冷月伴著清風(fēng),把自己稀疏的冷影鑲?cè)氡叹G平靜,幽深的湖面。清風(fēng)伴著冷月,用纖細的手撫過幽靜的湖面,去品味淡淡意蘊蕩來的絲絲香味。幽綠的湖水使人探不到底,不可捉摸的臉龐下有一抹深邃、
雨后,松針穿著一串串雨珠,小草掬這三兩顆水珠,荷葉盛著幾滴水珠,樹葉舉著幾顆水珠,一幅美麗的景象展開來……
河流。流水輕輕地流淌著,不一會便“極速狂奔”他們猛烈地撞擊在石頭上,磨去了它們粗糙的一面,接著在歡樂聲中大笑而去。
……
自然的事最原始的,也是最美好的,他不虛偽,也不高傲,它是生活中最真實的,也是最美麗的。在這個臺上,充滿情趣與美好,它不奢華,也不浮躁,所以,懂得了享受自然就等于享受了人生的美好。
我國的扇子品類繁多,千姿百態(tài),美不勝收,其發(fā)展史源遠流長,是我國獨具特色的民族藝術(shù)品之一。
明代文震亨曰:“扇,羽扇最古?!笔前?,上溯到3000年前,羽毛扇已在扇子大家族中變幻出一幀幀美輪美奐的風(fēng)景了。它取材于大型禽鳥的羽毛,花紋天然,形象雅致,光滑明亮,質(zhì)軟風(fēng)柔。東吳的周瑜在赤壁之戰(zhàn)中輕搖羽扇指揮三軍,“羽扇綸巾,談笑間,墻稽灰飛煙滅”,可見羽扇用途之廣。
“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽??椗恰!碧拼拍痢镀呦Α芬辉娒枥L了一幅雅致的秋夕圖,讓我們看到了宮女手中搖曳的秀美的絹宮扇。絹宮扇盛興于西漢至宋的一千多年間,為文人雅士、妃殯仕女情有獨鐘之物。它制作精細,裝飾華美。就造型而言,以圓月形的居多,海棠形、梅花形、馬蹄形等相伴;就花色而言,又有細膩的工筆彩繪絹扇、華麗的刺繡宮扇、富有立體感的粘絹花團扇等,令人目不暇接。高檔的絹宮扇常配上貴重的扇墜,又金銀的、琥珀的、瑪瑙的,造型有知了、鴛鴦、靈芝,還有微雕詩句,呈祝頌之意,令人嘆為觀止。
與現(xiàn)實生活息息相關(guān)的,要數(shù)開合自如的折疊扇了。它既有羽扇的輕柔,絹宮扇的典雅,又添了幾分文化底蘊。折扇由扇骨、扇面組成。扇骨一般用毛竹、木料制作,高檔的扇骨用湘妃竹、梅鹿竹、紅木等制作。扇骨的雕刻自明清至今名家輩出,所刻山水蟲魚無不形象鮮明,構(gòu)圖別致,刀筆流暢,妙趣天成。扇面的選料更為講究,扇面加上書面裝飾,使折扇更富藝術(shù)情趣。飄逸的行書,寫意的山水畫,不僅為中國扇添上了絢美燦爛、賞心悅目的一頁,也為我國書畫家開拓了施展藝術(shù)才華的新天地。當然更過的是制作粗糙、價賤耐用供市民使用的油紙扇,供說書人使用的洋包扇等,可謂貧富各得其宜,形式包羅萬象。
20世紀30年代才出現(xiàn)的檀香扇,則以它宜人的芬芳而別具一格。檀香扇小巧玲瓏,制作工序十分復(fù)雜,分拉花、燙花、畫花、鑲嵌等4種。拉花似民間的剪紙,不過是改在檀香扇上,增大了操作難度,它以“奇、險、巧”為特點,能獲得玲瓏剔透的效果。燙花則是利用導(dǎo)熱的電筆,通過調(diào)節(jié)電壓,從而使圖案富于變化。畫花要適應(yīng)扇面上寬下窄的形制,匠心獨運,方能繪出妙趣橫生的意境。因此,扇面圖案設(shè)計無疑是關(guān)鍵。
哦,還有象牙扇呢!它經(jīng)過精鏤細刻,融入了多種技巧的精華,是扇中珍品。如清代廣東官員獻給朝廷的一把象牙篾絲編織的雕花團扇,呈蕉葉形,由寬不足1毫米米的象牙絲編成,全扇突出了象牙絲細膩潤澤的質(zhì)感,古色古香。又如細拉淺刻象牙宮扇(梨花),在細拉象牙的底面上,淺刻出盛開的梨花,花朵、花苞、葉片有高低向背之變化,顧盼堰仰之情懷,柔和溫馨,素雅娟秀。
我國各地勞動人民、制扇藝人發(fā)揮自己的聰明才智,選取當?shù)爻霎a(chǎn)的原材料,創(chuàng)造出豐富多彩的特色扇,如藤編扇、麥稈扇、牛骨折扇、葵扇、玉版扇、蔑絲扇、芭蕉扇、自開扇、綢舞扇、帽扇、掛屏扇、多功能光導(dǎo)工藝扇等,異彩紛呈,不勝枚舉。
贊美你啊,中國的扇!你是風(fēng)的使者,輕輕一揮,送來微微涼意;你更是熠熠生輝的明珠,在中國文化瑰寶中大放異彩,給人以無限美的享受。
簡評
小小的扇子并不稀奇,而小作者卻能夠把它與歷史、文化、民俗等結(jié)合起來,介紹得有滋有味,我們不得不佩服小作者豐富的知識和她駕馭語言的能力。
文章按照歷史發(fā)展的順序介紹了羽毛扇、絹宮扇、折疊扇、檀香扇等。羽毛扇歷史最悠久,取材于大型禽鳥的羽毛;絹宮扇制作精細,造型美觀;折疊扇兼羽毛扇和絹宮扇的優(yōu)點,又融入了幾分文化底蘊,更使人愛不釋手;檀香扇的制作工藝更為復(fù)雜,此外還有象牙扇、藤編扇、麥稈扇等等,真是“異彩紛呈,不勝枚舉”呀。文章在詳實的說明中融入了各種說明方法,如引用、分類別、列數(shù)字、舉例子,使說明對象更為形象、具體。
全文語言華美流暢,結(jié)構(gòu)完整,在介紹知識的同時能給人以美的享受。
在我眼中,藝術(shù)就像一顆深埋在泥土中的種子,只要你有堅定的信念,就能生根發(fā)芽;只要你能禁住風(fēng)吹雨打,就能開花結(jié)果。
我從小就夢想著成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主服,系上粉紅色的足尖鞋,然后站在我夢寐以求的舞臺上,用腳尖輕輕地點著大地,慢慢地旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)……
終于這美好的愿望在我六歲那年實現(xiàn)了,媽媽在少年宮為我報了芭蕾舞表演班。我藝術(shù)的路程從此開始。在這條路上我付出了辛勤的汗水,體驗了坎坷的經(jīng)歷,收獲了成功的喜悅。
經(jīng)過漫長的歲月,我完成了地面,腳背,腿外開的基本訓(xùn)練。在一個晴朗的上午,老師欣慰地告訴我:“你可以立腳尖了?!蔽医K于可以換上了那粉粉的足尖鞋。頓時,心里一陣激動,但這激動很快又被失落替代,一條布滿荊棘的路,鋪在了我面前。
都說芭蕾是足尖上的舞蹈。立足尖是芭蕾舞最基礎(chǔ)的技術(shù)動作,也是最重要的一項。我鎮(zhèn)定的握住了把桿,挺胸,收腹,提氣;慢慢地拱出腳背,我露出一絲微笑,頭也不由自主楊了起來??珊芸煳野l(fā)現(xiàn),腳尖很好立,但支撐住卻很艱難,想要在立起足尖跳舞的發(fā)力點在腳踝,但我的腳踝缺少力量,很難支撐住自己,沒一會就落了下來。我一次次的做著嘗試,一個小時,兩個小時……時間慢慢的過去了,可我的足尖卻依然立不了太長時間。此時,我早已汗流浹背,立起的腳尖開始顫抖起來腳下的足尖就像美人魚和老巫婆換來的雙腳,伴隨著每一次立腳尖的是加倍的疼痛。我感到全身毛孔都在脹大,額頭上的汗珠更是不停的往外溢,混合著苦澀的眼淚一起順著臉流了下來。老師說我的腳踝缺少力量,只能通過苦練來彌補。因此我要付出比別人多一倍的努力。“要不要放棄”我的腦海里閃過了這樣的念頭。也許此時,別的同學(xué)可能正在網(wǎng)上盡情的沖浪;可能在草地上追逐嬉戲;也可能在流行音樂中陶醉……而我卻在一邊又一遍的重復(fù)一個動作,為了什么?對是為了實現(xiàn)心中的夢想。既然你選擇了這條芭蕾之路,就要在這條路上無怨無悔的走下去。
有一種聲音,悠揚過千江之水,凄冷似冬夜之月;有一個精靈,漂泊至天涯之角,流連于塵塵繁世——二胡,那流浪在江南小巷的民間樂器。
二胡又名“胡琴”,唐代已出現(xiàn),稱“奚琴”,是北方的民間樂器。
二胡是我國優(yōu)秀民族傳統(tǒng)樂器中最有特色的樂器,它的音色深厚、甜潤、純正而雅致,能給人以悅耳動聽,剛勁而秀美之感,可表現(xiàn)各種情調(diào)的曲調(diào)、音型、長音等。改革開放以來,二胡走出國門,在維也納金色大廳里回蕩起二胡獨奏“二泉映月”的樂曲時,震撼了世界愛好音樂人民的心聲。學(xué)習(xí)二胡是對少兒藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng),學(xué)習(xí)毅力的鍛煉,有利于開發(fā)少兒智力;是中國著名的拉弦樂器,它的起源最早可以追溯到公元七至十世紀的中國唐代,當時主要流行在中國西北部的少數(shù)民族之中。在一千多年的發(fā)展史中,二胡一直是戲曲的伴奏樂器;是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器(擦弦樂器)之一,屬于民族樂器中的弓弦樂器,產(chǎn)生于唐朝。由琴筒、蟒皮、琴桿、琴軸、琴弓和金屬弦組成,既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容,也能描寫氣勢壯觀的意境。
二胡是中國的民間樂器,獨特的六邊形筒,右邊嵌著一塊薄薄的琴皮,琴皮上的花紋煞是好看。琴皮上有一塊三角形的琴馬專用扣弦,琴筒上一根木柱矗立在其中,木柱頂端有兩把扣弦的弦軸。兩根弦間有一根琴桿,拉動它便能發(fā)出醉人的音樂聲,有事我真為祖先的創(chuàng)造而感嘆不已。
我國的民族民間音樂有著悠久的歷史。二胡作為中華民族器樂中最為重要的樂器之一,已有一千多年的歷史。隨著音樂事業(yè)的蓬勃發(fā)展,二胡演奏技藝進入了興盛時代。二胡是能夠與小提琴并列的拉弦樂器,由于二胡的發(fā)音醇厚柔美、刻畫入微、接近人聲,且力度強弱變化自然、表現(xiàn)力極其豐富,是中華民族傳統(tǒng)文化之瑰寶,它以其歷史久遠、蘊涵豐富和影響深遠為世人所珍視。
每當那清脆悅耳的聲音傳到我耳邊,我便很愉悅,仿佛置身于一個音樂世界。音符如同一條條的小船,在湖面上航行;拉到激烈的音符時,面前的光亮閃向了湖面,湖里閃著光,銀光閃閃,把小船們飄到了更遠的地方……
記得一位名人說過,音樂是上天給人類最偉大的禮物。
在我看來,二胡雖然沒有小提琴那么精致、鋼琴那么華麗,但演奏起來,卻比小提琴、鋼琴更有魅力。
我的彩泥朋友悄悄地從家里跑出來,跑到了育德小學(xué)二一班,來陪我們寫作文了。
我的彩泥盒是橘黃色的,彩泥天天都在彩泥盒里睡著懶覺,還做著美夢呢!有時家里鬧成了一團,可熱鬧了。彩泥家里有黑爸爸、紅媽媽,還有許多小寶寶……
彩泥的味道香香的,摸起來有點粘粘的、有點涼、很軟。我先拿出一個白色的彩泥搓一搓,搓成圓形,壓平,在上面打上孔,接著拿一點白色的彩泥,把它搓成小棍子放在上面,這就是時針和分針了。然后再拿出粉紅色的,搓成長條形狀,把它與圓形的彩泥接起來,再把上面打了小孔,最后就做成了手表。我接著又拿出水紅色的彩泥,把它打做成一個比薩。
同學(xué)們有的捏了汽車,有的捏了紅辣椒和青辣椒,有的捏了活潑可愛的小兔子,還有的捏的是小女孩和漢堡包。
今天捏彩泥太開心了!我喜歡。
一位身穿白色蕾絲裙的女孩坐在鋼琴前,臉上泛著淡淡的紅暈,如同公主般高貴,優(yōu)雅。她的手指在鋼琴上輕快的跳躍,一個個華麗的音符從她的指尖邊流瀉出來,升到半空中,久久的回蕩著,盤旋著,糾纏著。
那是一幅在我心里沉定已久的一幅似乎遙不可及的畫卷,而我從小就像一只丑小鴨般癡癡的渴盼著,久久的憧憬著。?。∈裁磿r候我才能蛻變成畫里的那只天鵝呢?我一直都在這樣渴盼著,這樣迫不及待,但卻又是那般無奈。
時間流水般從指縫間悄悄滑過,曾經(jīng)妖嬈的花兒凋零了,曾經(jīng)謙卑的小草昂起了頭,一切事物都在你的不經(jīng)意間改變著自己的模樣。我的房間里也多了一臺紅檀木制的大鋼琴,高貴而又孤單的立著,那樣的不可一世,似乎誰也征服不了它。
命運如同一個不諳世事的醉漢,總是喜歡愚弄那些癡癡地等待而又無心爭取的人們。在我和鋼琴之間那場無意卻又要注定要上演的較量中,我輸了,我在那桀驁不羈的靈魂面前低下了頭顱。
從那以后,鋼琴便像一塊丑陋的疤痕深深地烙印在我的身上,如不可磨滅的詛咒。以致于我不愿去提及,不敢去觸碰它。因為我是那樣的害怕,它會像一把鋒利的尖刀,捅進我的心臟深處,而將那還滴著血的丑陋面孔展露在別人眼前。
仿佛過了一個世紀那樣久,所有的東西似乎都還定格在原處,已經(jīng)像歷史一樣被蒙上了一層厚厚的灰塵。當我再次看到那熟悉卻又陌生的靈魂時,頓時覺得它是那樣的孤單,空蕩蕩的無所附依。
我輕輕的走到它面前,用手輕輕的揭開那層面紗,原來一切都沒有變。慢慢的,緩緩的重溫著這熟悉的旋律,指尖的音符雖不華麗但卻真誠,即使不圓滑但卻殷實。
?。∵@樣縹緲的琴聲如何能我內(nèi)心深處的感情激流呢?它如同洶涌澎湃的波濤撞擊著我的胸膛,但卻又如同涓涓細流般滋潤著,虔誠的跪倒在藝術(shù)的圣靈前。
藝術(shù)是不會被任何人所征服的,它的靈魂是自由的,它所賦予的美麗無所不在。任何人都無法企及到它的巔峰,但在攀登的途中,我們領(lǐng)略到沉浸其中的韻味了。
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