再見(jiàn)了親人讀后感。

盡管時(shí)間不斷流逝，但那些經(jīng)典的讀物卻能日久彌新，不論過(guò)去多久，這些好書(shū)總能深深觸動(dòng)我們的心靈。我們可以通過(guò)清晰明了的筆記，記錄下自己的閱讀方向和目標(biāo)。欄目小編從各個(gè)方面搜集和整合資料，使得這篇“再見(jiàn)了親人讀后感”更為全面，相信這篇文章會(huì)對(duì)您的工作和生活帶來(lái)一些幫助！

再見(jiàn)了親人讀后感 篇1

前幾天，我們學(xué)習(xí)了《再見(jiàn)了，親人》這篇課文，課文主要寫(xiě)了1958年，最后一批志愿軍離開(kāi)朝鮮回國(guó)時(shí)，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我深受感動(dòng)的是小金花和媽媽為救老王，媽媽與敵人同歸于盡這個(gè)故事。小金花和她媽媽知道童子軍有。為了救老王，媽媽帶著魔鬼出來(lái)，讓小金花能救老王。最后，她的母親和敵人一起死去。

想到這兒，我想起一個(gè)人：我的表姐。

我記得有一次，老師讓我們每個(gè)人都畫(huà)一副畫(huà)，要有創(chuàng)造力。我回家后，想來(lái)想去參考過(guò)許多畫(huà)畫(huà)書(shū)也想不到。我正在百思不解時(shí)，準(zhǔn)備和朋友去參加自己喜歡的羽毛球活動(dòng)的表姐走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：

“小欣，為什么愁眉緊鎖？”我把嘴翹高說(shuō)：“表姐，你教我畫(huà)有創(chuàng)意的畫(huà)，好嗎？

”“可是——，”表姐看見(jiàn)我懇求的樣子，肯定地說(shuō)：“好吧！”表姐把那個(gè)活動(dòng)取消后，對(duì)我說(shuō)：

“身邊有許多東西都很新奇，只是在于你有沒(méi)有善于發(fā)現(xiàn)。例如，青蛙競(jìng)爭(zhēng)游泳，小狗結(jié)婚，海底婚禮。你明白嗎？

”我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示我明白了。然后我拿起筆畫(huà)起來(lái)，畫(huà)得津津有味。表妹在我畫(huà)畫(huà)的同時(shí)，一邊指導(dǎo)我，最后我畫(huà)完了。

表哥，就像小金花一樣，為了幫助別人付出了代價(jià)。小金花為了救老王失去了母親；她表妹失去了打羽毛球教畫(huà)畫(huà)的機(jī)會(huì)！

通過(guò)學(xué)習(xí)了這篇文章，我明白了，志愿軍在戰(zhàn)場(chǎng)上不惜犧牲，奮勇戰(zhàn)斗，為朝鮮的解放的事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。朝鮮人民在志愿軍中遇到了困難，冒著生命危險(xiǎn)，幫助志愿軍刻服了困難，使志愿軍出色地完成了任務(wù)。志愿軍和朝鮮人民度過(guò)了艱苦的戰(zhàn)斗歲月，使他們的友誼比山還高，比海還深。文中贊揚(yáng)了志愿者和朝鮮人民之間的偉大友誼！

再見(jiàn)了親人讀后感 篇2

今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師為我們講述了關(guān)于《再見(jiàn)了，親人》這篇課文，以前書(shū)剛發(fā)到手上的時(shí)候，曾閑暇的時(shí)候翻看了幾頁(yè)，那時(shí)并不是很懂。但今天，聽(tīng)了老師的講演，我不禁為朝鮮人民和中國(guó)人民志愿軍之間凝結(jié)的友誼，以及他們分離時(shí)所表現(xiàn)出的深深的依附感深深感動(dòng)。

這段文字語(yǔ)言親切，感情真摯，仿佛真的把我們帶入了這感人的一幕。在文中，當(dāng)朝鮮老太太、小金花和嫂子告別志愿軍時(shí)，那份不可分離的感情讓我一次次哭泣。你看，那位朝鮮大娘為志愿軍洗補(bǔ)衣服;冒著炮火給志愿軍送飯;為了搶救志愿軍的傷員失去了唯一的親人。

他已經(jīng)為志愿軍戰(zhàn)士付出了這么多，可她還是送了一程又一程，而且我們的志愿軍戰(zhàn)士對(duì)大娘這慈母般的溫暖，這比山高比海深的情誼，也都感動(dòng)得流下了眼淚。還有小金花，它是那么剛強(qiáng)。當(dāng)她得知母親為救志愿軍童子軍犧牲時(shí)，她沒(méi)有哭，而是使勁跺腳，嘴角抽搐著說(shuō)：

“媽媽，這個(gè)仇我一定要報(bào)!”，但和志愿軍戰(zhàn)士離別的時(shí)候，她卻哭了……再看看那位大嫂，架著雙拐，背著孩子，在崎嶇的山路上也是送了一程又一程，一直送了幾十里。他們這樣難舍難分，就因?yàn)橹谐嗣褚呀酉铝松钌畹挠颜x，他們的心永遠(yuǎn)在一起

我想：在我們的生活中，有那么多感人的場(chǎng)景？有一次，在車站，我看見(jiàn)一位母親送兒子上大學(xué)。

等車時(shí)，兒子勸媽媽回去，媽媽不肯。車來(lái)了，兒子上了車，向媽媽揮手示意要走。我媽媽還是不想去。汽車發(fā)動(dòng)時(shí)，母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑在汽車后面，直到我看不見(jiàn)汽車的影子，聽(tīng)不到兒子的聲音。

這多么感人啊!

我又想起了自己。每次回老家，我都玩得很開(kāi)心。當(dāng)我想回去的時(shí)候，奶奶總是不愿意把它送到村子的南邊去。她還不斷告訴我們?cè)诼飞弦⌒?，要慢慢騎。最后，我看著我們走得很遠(yuǎn)，直到看不見(jiàn)才回去。從這里我們可以看到奶奶是多么關(guān)心我們，多么關(guān)心我們！

這些感人的場(chǎng)景，一起變成了一幅美麗的畫(huà)面，讓我也明白了畫(huà)面中離別的深情，代表著人間的美好情懷啊！

再見(jiàn)了親人讀后感 篇3

五年級(jí)作文讀后感：讀《再見(jiàn)了，親人》有感

剛讀了《再見(jiàn)了，親人》的一文后，我的心如火一般激動(dòng)。 這篇課文主要講了1958年，最后一批中國(guó)人民志愿軍在與朝鮮人民離別時(shí)那激動(dòng)人心的場(chǎng)面，在離別時(shí)所回想在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的幾件事，這機(jī)件事讓我更深的懂的了愛(ài)是無(wú)私的，是偉大， 是令人無(wú)法忘記的。最讓我感動(dòng)的是，阿姨冒著槍林彈雨的危險(xiǎn)給志愿者送蛋糕。

那是在一次阻擊戰(zhàn)中，因敵機(jī)的封鎖，造成了暫時(shí)的**困難，志愿軍們空著肚子和敵機(jī)拼了三天三夜，這時(shí)卻是大娘你頂著打糕冒著炮火，穿過(guò)硝煙來(lái)給志愿軍吃，讀到這里，我的淚水感動(dòng)得流下了。 大娘??！你不顧自己的身命危險(xiǎn)，為了讓?xiě)?zhàn)士們能吃到東西，你毫不猶豫地來(lái)到陣地上，這真是雪中送炭??！

雖然志愿軍不是你的親人，但是，你與他們的關(guān)系是不是親人卻勝似親人還親的。真令我感動(dòng)。再我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有各種各樣的這種現(xiàn)象。

路上，一個(gè)小朋友幫奶奶過(guò)馬路，幫爺爺摘蘋(píng)果。我也有如此的經(jīng)歷，那是暑假的一個(gè)晴朗的早上，我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲姨詺狻㈩B皮，騎著自行車，撞到了學(xué)校的宣傳欄，宣傳欄那時(shí)玻璃被撞碎了，碎片割傷了我的手，頓時(shí)，手上的鮮血直流，看到手上的血，當(dāng)時(shí)學(xué)校沒(méi)人，我害怕得跑到校外，一位小店里的好心人看到這情行，不顧自己店中的生意，快馬加鞭地把我送進(jìn)醫(yī)院。 幸好那時(shí)有這位好心人及早送我，要不然會(huì)更加嚴(yán)重，雖然這位叔叔是陌生的，但在我記憶中還是熟悉的，雖然這位叔叔不是和我有血緣關(guān)系的，但是卻和我如親人一樣親。

而我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位“親人”因?yàn)樗肋h(yuǎn)刻在我的腦海里。 當(dāng)我最后讀完了《再見(jiàn)了，親人》，我心中的火更激烈了，因?yàn)檫@團(tuán)火在燃燒我心中的那顆愛(ài)的心，讓這顆心永遠(yuǎn)都如火一樣激烈，永遠(yuǎn)不會(huì)停息……

再見(jiàn)了親人讀后感 篇4

篇一：再見(jiàn)了親人讀后感讀了《再見(jiàn)了親人》這篇課文，我的心久久不能平靜。我感受到志愿者和朝鮮人民之間的珍貴友誼，比山還高，比海還深。

文章說(shuō)，朝鮮人民為志愿軍洗補(bǔ)衣，失去雙腿，甚至為志愿軍洗牲。我們都能感受到朝鮮人民為中國(guó)人民志愿軍所遭受的苦難，所遭受的罪行，以及志愿軍像母親一樣的溫暖。這讓我們感受到了人世間最美好的親情。

其中，我最為感動(dòng)的是小金花的母親為志愿軍犧牲。這段使我感受到了小金花是那么的堅(jiān)強(qiáng)，自己的媽媽犧牲了，他卻能忍住心中的悲痛；可是和志愿軍叔叔分別時(shí)，卻落下了眼淚。這說(shuō)明了：

小金花把志愿軍叔叔看最比自己親人還要親的人。在分別時(shí)，她流下了依依不舍的眼淚。讀完這篇課文，讓我知道了：

只有無(wú)私的愛(ài)和真誠(chéng)的愛(ài)才能成就偉大的事業(yè)。篇二：再見(jiàn)了親人讀后感星期三，我們才上完了《再見(jiàn)了，親人》這篇課文。

讀完以后，我心里很難過(guò)。因?yàn)槲恼轮械拇髬尅⑿〗鸹?、大嫂等人物打?dòng)了我。為什么被感動(dòng)了呢？

因?yàn)檫@些朝鮮人寧愿死也不愿幫助志愿者。對(duì)志愿軍像親人一樣親，不，不比親人還親。先說(shuō)大娘吧。

為了給志愿軍補(bǔ)衣服，我已經(jīng)好幾天幾夜沒(méi)合眼了。我也給志愿軍送蛋糕。由于敵人的飛機(jī)封鎖，志愿者們?nèi)烊箾](méi)有吃飯。是大娘帶著全村婦女給志愿軍送打糕。

更讓人感動(dòng)的事還有，有一個(gè)志愿軍傷員在大娘家休養(yǎng)，敵機(jī)來(lái)了，大娘丟下自己的小孫孫，()把傷員背進(jìn)防空洞，當(dāng)大娘在回來(lái)?yè)尵刃O孫的時(shí)候，房子已經(jīng)炸平了。大娘為志愿軍失去了唯一的親人。小金花為了救老王和媽媽，失去了媽媽。

母親去和哨兵吵架，小金花趁機(jī)離開(kāi)老王，回村里等母親。第二天傳來(lái)壞消息，媽媽拔出手榴彈，與敵人同歸于盡。還有大嫂呢？

志愿軍缺少糧食的時(shí)候，大嫂到后山挖野菜，后山挖光了，大嫂跑到前沿陣地去挖，不料，一顆炮彈在您身旁**，大嫂倒在血泊中。你看，這樣的事情能不使我感動(dòng)嗎？看完這篇課文，我清楚地看到了美國(guó)帝國(guó)主義的真實(shí)面目和我對(duì)美國(guó)人的仇恨。

篇三：再見(jiàn)了親人讀后感今天，我們學(xué)習(xí)了《再見(jiàn)了，親人》這篇課文，課文描述了最后一批志愿軍離開(kāi)了朝鮮，與朝鮮人民依依惜別的情景。志愿軍與大娘話別，特別令我感動(dòng)，大娘是一位年過(guò)60歲的老奶奶，她曾經(jīng)為志愿軍洗補(bǔ)衣服，幾夜沒(méi)合眼，大娘這么大年紀(jì)了，身體也很虛弱，能支持得住嗎？

有一次志愿軍被敵人擋住了去路，造成了暫時(shí)的**困難，好幾天沒(méi)有吃飯喝水的志愿軍眼看就要支撐不住了，大娘便與全村婦婦為志愿軍送去打糕，沒(méi)想到老奶奶在回來(lái)的途中昏倒在了路旁，讀到這里我真為老奶奶擔(dān)心?。±夏棠虆s又做出了令我意想不到的事情，一位傷員在老奶奶家養(yǎng)傷，敵機(jī)來(lái)了，老奶奶顧不得照顧小孫子把傷員背進(jìn)了防空洞，當(dāng)老奶奶再回來(lái)救小孫子的時(shí)候房子已經(jīng)炸平了，老奶奶為了志愿軍失去了唯一的親人，這種精神不值得我們敬佩嗎？朝鮮這片土地??！

人們?yōu)槟阕龀隽硕啻蟮臓奚?！朝鮮人民怎么能忘記志愿軍比天還高，比海還深？中朝軍民，雖然不是親人，但勝似親人！

再見(jiàn)了親人讀后感 篇5

再見(jiàn)了親人讀后感范文精選【1】“列車呀，請(qǐng)慢一點(diǎn)開(kāi)，我們?cè)倏匆谎鄢r的親人，讓我們?cè)谶@曾經(jīng)灑過(guò)鮮血的土地上再停留片刻?！?/p>

這是課文《再見(jiàn)了，親人》中的令我感受最深的一段文字。

這篇課文講的是：朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，最后一批志愿軍戰(zhàn)士“回家”與朝鮮的“親人”告別時(shí)的話語(yǔ)。

從這句話中，我感受到了，我們無(wú)數(shù)優(yōu)秀中華兒女為了朝鮮人民的勝利，為了中國(guó)邊境的安全做出了艱苦卓越的斗爭(zhēng)，他們?cè)诔r戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)八年，保衛(wèi)了朝鮮人民的生命和疆土，獲得了朝鮮人民的尊重和愛(ài)戴，朝鮮人民和中國(guó)人民志愿軍結(jié)下了深厚的友誼，中國(guó)和朝鮮兩國(guó)也建立了非常友好的關(guān)系。

再見(jiàn)了親人讀后感范文精選【2】星期三，我們才上完了《再見(jiàn)了，親人》這篇課文。讀完以后，我心里很難過(guò)。因?yàn)槲恼轮械拇髬尅⑿〗鸹?、大嫂等人物打?dòng)了我。

為什么被感動(dòng)了呢?因?yàn)檫@些朝鮮人民為了幫助志愿軍寧愿犧牲。對(duì)志愿軍像親人一樣親，不，不比親人還親。

先說(shuō)大娘吧。為了給志愿軍補(bǔ)衣服，我已經(jīng)好幾天幾夜沒(méi)合眼了。我也給志愿軍送蛋糕。由于敵人的飛機(jī)封鎖，志愿者們?nèi)烊箾](méi)有吃飯。

是大娘帶著全村婦女給志愿軍送打糕。更讓人感動(dòng)的事，有一位志愿?jìng)麊T在老媽家休息。敵機(jī)來(lái)了，老母丟下小孫子，把傷員抬進(jìn)防空洞。當(dāng)大媽回來(lái)救小孫子時(shí)，房子已經(jīng)被炸平了。大娘為志愿軍失去了唯一的親人。

小金花為了救老王和媽媽，失去了媽媽。母親去和哨兵吵架，小金花趁機(jī)離開(kāi)老王，回村里等母親。第二天傳來(lái)壞消息，媽媽拔出手榴彈，與敵人同歸于盡。

還有大嫂呢?志愿軍缺少糧食的時(shí)候，大嫂到后山挖野菜，后山挖光了，大嫂跑到前沿陣地去挖，不料，一顆炮彈在您身旁**，大嫂倒在血泊中、、、、、、

你看，這樣的事情能不使我感動(dòng)嗎?

看完這篇課文，我看到了美國(guó)帝國(guó)主義的真實(shí)面目和我對(duì)美國(guó)人的仇恨

再見(jiàn)了親人讀后感范文精選【3】大娘，停住您送別的腳步吧!為了幫我們洗補(bǔ)衣服，您已經(jīng)幾夜沒(méi)合眼了。您這么大年紀(jì)，能支持得住嗎?

回家休息吧。為什么搖頭？你擔(dān)心我們會(huì)忘記你的朝鮮阿姨嗎？

不，永遠(yuǎn)不會(huì)。在過(guò)去的八年里，你為我們付出了多少努力，給了我們多少母愛(ài)的溫暖！我記得在五次戰(zhàn)役中，由于敵機(jī)的封鎖，造成了暫時(shí)的**困難。

我們空空蕩蕩地在戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人戰(zhàn)斗了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過(guò)硝煙，送到陣地上給我們吃。這真是雪中送炭啊!

當(dāng)時(shí)有很多同志感動(dòng)得流下眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了，我們還記得，我們的一個(gè)傷員在您家里休養(yǎng)，敵機(jī)來(lái)了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進(jìn)了防空洞;當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時(shí)候，房子已經(jīng)炸平了。

您為我們失去了唯一的親人。您說(shuō)，這比山還高，比海還深的的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?

小金花，不要哭了，擦干眼淚，再給我們唱個(gè)《搗米謠》吧!怎么?心里難過(guò)，唱不出來(lái)?

你一直都是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩！那一次，老偵察員王去敵占區(qū)偵察，被敵人抓住了。他被鎖在一所小房子里，有一群鬼魂看守。你媽媽知道了，帶著你混進(jìn)敵占區(qū)，偷偷的靠近了關(guān)著老王的那所小房子。

你媽媽故意和哨兵吵架，想把班上的敵人拉出來(lái)。你趁機(jī)鉆進(jìn)屋里，解開(kāi)老國(guó)王的繩子，救出他。你回到村里，焦急地等待媽媽。

第二天傳來(lái)噩耗，你媽媽拉響手榴彈跟敵人同歸于盡了。同志們傷心地痛哭起來(lái)，你卻把腳一跺，嘴角抽動(dòng)著狠狠地說(shuō)：“媽媽，這個(gè)仇我一定要報(bào)!

”小金花，你是多么剛強(qiáng)呀!可是今天，跟志愿軍叔叔分別的今天，你怎么就落淚了呢?

嫂子，請(qǐng)回去?？矗愕暮⒆颖持闼?。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經(jīng)送了幾十里。

就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷您對(duì)我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達(dá)萊的花開(kāi)遍了大山。你知道我們?nèi)鄙偈卟?，所以我們上山提著籃子去挖野菜。后山上的野菜已經(jīng)被挖出來(lái)了。你再到前面去挖。

不料，一個(gè)敵人的炮彈就在你身邊**，你在血泊中受傷后，只能拄著兩根拐杖走路。你不為我們付出這么高的代價(jià)，足以表達(dá)你與中國(guó)人民的友誼嗎？

再見(jiàn)了，親人!再見(jiàn)了，親愛(ài)的土地!

列車呀，請(qǐng)慢一點(diǎn)兒開(kāi)，讓我們?cè)倏匆谎鄢r的親人，讓我們?cè)谶@曾經(jīng)灑過(guò)鮮血的土地上再停留片刻。

再見(jiàn)，親愛(ài)的！我們的心永遠(yuǎn)與你同在。

再見(jiàn)了親人讀后感 篇6

五（5）班李宛書(shū)

前幾天，我學(xué)習(xí)了《再見(jiàn)了，親人》這篇文章，它讓我有了很深的感觸，也讓我對(duì)“親人”這個(gè)詞有更深層次的理解。

《再見(jiàn)了，親人》這篇課文主要寫(xiě)了朝鮮人民在車站送別志愿軍戰(zhàn)士的情景。在送別的人群中，有為救傷員而失去小孫孫的大娘，有為救志愿軍戰(zhàn)士而失去媽媽的小金花，有為志愿軍戰(zhàn)士挖野菜而被炮彈炸斷了腿的大嫂……面對(duì)這些“不是親人勝似親人”的朝鮮人民，志愿軍戰(zhàn)士一遍又一遍地呼喚“再見(jiàn)了，親人”！這是志愿軍的心聲，也是朝鮮人民的心聲。

我深切地體會(huì)到了戰(zhàn)士戰(zhàn)士離去時(shí)的那份難舍，我更深刻地感受到了為什么說(shuō)中朝兩國(guó)人民的情誼比山還高比海還深?。?/p>

朝鮮人民和志愿軍戰(zhàn)士依依惜別的情景，感動(dòng)著每一個(gè)人，志愿軍在朝鮮浴血戰(zhàn)斗，奮力拼搏，流血犧牲的崇高的國(guó)際主義精神感染著每一個(gè)人，也同時(shí)令人為之動(dòng)容。我的眼前浮現(xiàn)出那一幕幕讓人難以忘懷的畫(huà)面：有抱炸藥沖敵陣與敵同歸于盡的楊根思；有挺胸膛堵槍眼視死如歸的黃繼光；有臥火海忍劇痛維護(hù)潛伏紀(jì)律的邱少云；羅盛教，一個(gè)勇敢地冒著嚴(yán)寒跳進(jìn)冰洞拯救年輕人的國(guó)際主義戰(zhàn)士

在漫長(zhǎng)的歲月里，在血與火的洗禮中，在生與死的戰(zhàn)場(chǎng)上，志愿軍于朝鮮人民并肩作戰(zhàn)、生死與共結(jié)下了深情厚誼，這是中朝兩國(guó)人民用鮮血凝成的偉大友誼。雖不是親人，卻勝似親人。當(dāng)我想起來(lái)的時(shí)候，我想到了社會(huì)上的那些人：

危在旦夕，為他人挺身而出的人。如：最美媽媽吳菊萍，危險(xiǎn)裹狹生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那搖擺。

她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。雖然不是一個(gè)天生的孩子，但作為一個(gè)天生的孩子。而最美的司機(jī)，冷漠時(shí)代最美的老師，他們都為別人付出，給世界留下最美的溫暖。

再見(jiàn)親人，再見(jiàn)了朝鮮大娘大嫂小金花，雖然戰(zhàn)爭(zhēng)已過(guò)去60多年，但在戰(zhàn)爭(zhēng)中，中朝兩國(guó)人民的友誼將萬(wàn)古長(zhǎng)存。今天，在我們的和平建設(shè)中，在我們的中華大家庭中，“不是親人，勝似親人”的感人之舉處處可見(jiàn)。這種感人之舉所促發(fā)的民族情感正是推動(dòng)我們建設(shè)社會(huì)主義精神文明實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)勁的動(dòng)力。

再見(jiàn)了親人讀后感 篇7

這篇課文是說(shuō)：朝鮮人民被志愿軍救回了生命和國(guó)家，所以這沒(méi)血型關(guān)系的也是親人。因?yàn)橹驹杠娋攘顺r人民的命，朝鮮人民當(dāng)志愿軍的時(shí)候是親戚。

我記得有一次，媽媽和我去買菜，我看見(jiàn)一個(gè)小偷，正在偷一位先生的錢，卻被一位好心的先生發(fā)現(xiàn)了，這位小偷被那位好心的先生當(dāng)場(chǎng)捉住，那位被小偷偷了錢還不知道。小偷馬上交出了偷了的錢出來(lái)，一數(shù)，小偷偷大約一千多元。那位先生非常感謝你，不是說(shuō)我這個(gè)月不知道怎么過(guò)，然后那位好心的先生把小偷送到了公安局，但是這位好心的先生說(shuō)：

“不用謝我都是中國(guó)人謝什么?！?/p>

還有一次，我和婆婆還有媽媽和阿姨去逛街，走著走著，阿姨看見(jiàn)商場(chǎng)里引誘人偷東西。阿姨馬上上去捉到那小偷。小偷逃跑了，阿姨立刻追上了他，最后抓住了一個(gè)小偷。小偷是上次偷那位先生錢的小偷。商場(chǎng)經(jīng)理說(shuō)：

“小偷我已經(jīng)看見(jiàn)你幾次偷那些貴的東西我布下天羅地網(wǎng)，終于給我和這位女士拿住你，那位經(jīng)理謝謝阿姨。給我門(mén)商場(chǎng)除了一個(gè)大害，真是謝謝你?！?/p>

再見(jiàn)了親人讀后感 篇8

今日讀過(guò)《再見(jiàn)了，親人》這篇課文。課文內(nèi)容講的是中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。此次戰(zhàn)事的原因是，為破碎以英國(guó)為代表的 聯(lián)合國(guó)軍 對(duì)朝鮮人民現(xiàn)實(shí)主義中華人民共和國(guó)的侵害，護(hù)衛(wèi)我國(guó)安全性。派遣志愿軍，于1950年6月至1953年7月赴北朝鮮開(kāi)展的公平正義的戰(zhàn)事。

讀過(guò)這篇課文，我體會(huì)來(lái)到朝鮮人民對(duì)志愿軍戰(zhàn)士職業(yè)的真情、真心、情深。也感受來(lái)到志愿軍為協(xié)助北朝鮮抵御英國(guó)侵略軍，在北朝鮮的土地資源上沖鋒陷陣，流血犧牲的小故事。

在課文內(nèi)容中，送打糕的大嬸失去了小孫子，救偵查員的小金花失去了媽媽，救傷者的大搜失去了兩腳 讀著這種語(yǔ)句，我的心里對(duì)朝鮮人民充滿了欽佩的情感。是呀，您為大家投入了那么多的成本，難道說(shuō)還不能表述您對(duì)中華人民的友情嗎？

念完課文內(nèi)容，我禁不住想到來(lái)到我的家人。是我美麗的媽媽，柔情萬(wàn)種的父親，有一個(gè)溫馨的家。我與這些喪失爸爸媽媽的小孩對(duì)比，我們的生活是多么的幸?？鞓?lè)??！因此 ，我更好些哈學(xué)習(xí)培訓(xùn)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)法律效力！

再見(jiàn)了親人讀后感 篇9

頁(yè)前幾天，我們學(xué)習(xí)了《再見(jiàn)了，親人》這篇課文，課文主要寫(xiě)了１９５８年，最后一批志愿軍離開(kāi)朝鮮回國(guó)時(shí)，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動(dòng)的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事?！对僖?jiàn)了，親人》

《再見(jiàn)了，親人》讀后感《再見(jiàn)了，親人》讀后感第頁(yè)《再見(jiàn)了，親人》讀后感前幾天，我們學(xué)習(xí)了《再見(jiàn)了，親人》這篇課文，課文主要寫(xiě)了１９５８年，最后一批志愿軍離開(kāi)朝鮮回國(guó)時(shí)，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動(dòng)的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。

前幾天，我們學(xué)習(xí)了《再見(jiàn)了，親人》這篇課文，課文主要寫(xiě)了１９５８年，最后一批志愿軍離開(kāi)朝鮮回國(guó)時(shí)，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動(dòng)的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。小金花和她媽媽知道童子軍有。為了救老王，她母親帶出了魔鬼，讓小金花能救老王。最后，她的母親和敵人一起死去。

想到這兒，我想起一個(gè)人：我的表姐?！对僖?jiàn)了，親人》讀后感第頁(yè)《再見(jiàn)了，親人》讀后感前幾天，我們學(xué)習(xí)了《再見(jiàn)了，親人》這篇課文，課文主要寫(xiě)了１９５８年，最后一批志愿軍離開(kāi)朝鮮回國(guó)時(shí)，在車站上和朝鮮人民告別的情景。

最讓我感動(dòng)的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。

我記得有一次，老師讓我們每個(gè)人都畫(huà)一副畫(huà)，要有創(chuàng)造力。我回家后，想來(lái)想去參考過(guò)許多畫(huà)畫(huà)書(shū)也想不到。我正在百思不解時(shí)，準(zhǔn)備和朋友去參加自己喜歡的羽毛球活動(dòng)的表姐走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：

“小欣，為什么愁眉緊鎖？”我把嘴翹高說(shuō)：“表姐，你教我畫(huà)有創(chuàng)意的畫(huà)，好嗎？

”“可是──，”表姐看見(jiàn)我懇求的樣子，肯定地說(shuō)：“好吧！”表姐把那個(gè)活動(dòng)取消后，對(duì)我說(shuō)：

“身邊有許多東西都很新奇，只是在于你有沒(méi)有善于發(fā)現(xiàn)。例如，青蛙競(jìng)爭(zhēng)游泳，小狗結(jié)婚，海底婚禮。你明白嗎？

”我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示我明白了。然后我拿起筆畫(huà)起來(lái)，畫(huà)得津津有味。表妹在我畫(huà)畫(huà)的同時(shí)，一邊指導(dǎo)我，最后我畫(huà)完了。

《再見(jiàn)了，親人》讀后感第頁(yè)《再見(jiàn)了，親人》讀后感前幾天，我們學(xué)習(xí)了《再見(jiàn)了，親人》這篇課文，課文主要寫(xiě)了１９５８年，最后一批志愿軍離開(kāi)朝鮮回國(guó)時(shí)，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動(dòng)的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。

表哥，就像小金花一樣，為了幫助別人付出了代價(jià)。小金花為了救老王失去了母親，表妹也失去了打羽毛球教畫(huà)畫(huà)的機(jī)會(huì)！《再見(jiàn)了，親人》讀后感第頁(yè)《再見(jiàn)了，親人》讀后感前幾天，我們學(xué)習(xí)了《再見(jiàn)了，親人》這篇課文，課文主要寫(xiě)了１９５８年，最后一批志愿軍離開(kāi)朝鮮回國(guó)時(shí)，在車站上和朝鮮人民告別的情景。

最讓我感動(dòng)的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。

通過(guò)研究這篇文章，我了解到志愿軍在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇無(wú)畏、不計(jì)代價(jià)地戰(zhàn)斗，為朝鮮解放事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。朝鮮人民在志愿軍中遇到了困難，冒著生命危險(xiǎn)，幫助志愿軍刻服了困難，使志愿軍出色地完成了任務(wù)。志愿軍和朝鮮人民度過(guò)了艱苦的戰(zhàn)斗歲月，使他們的友誼比山還高，比海還深。文中贊揚(yáng)了志愿者和朝鮮人民之間的偉大友誼！

《再見(jiàn)了，親人》讀后感第頁(yè)《再見(jiàn)了，親人》讀后感前幾天，我們學(xué)習(xí)了《再見(jiàn)了，親人》這篇課文，課文主要寫(xiě)了１９５８年，最后一批志愿軍離開(kāi)朝鮮回國(guó)時(shí)，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動(dòng)的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。《再見(jiàn)了，親人》頁(yè)

前幾天，我們學(xué)習(xí)了《再見(jiàn)了，親人》這篇課文，課文主要寫(xiě)了１９５８年，最后一批志愿軍離開(kāi)朝鮮回國(guó)時(shí)，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動(dòng)的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。