觀察小螞蟻作文。

文學作品是通過文字來傳遞情感和樂趣的藝術形式，也是一種重要的溝通媒介。寫作的過程可以幫助我們更好地理解和欣賞不同的文化和人群。那么，如何才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？我們?yōu)槟鸭艘恍┡c“觀察小螞蟻作文”相關的實用資料，希望您能抽出時間閱讀本文，并將其珍藏起來！

觀察小螞蟻作文 篇1

有一天，我寫完作業(yè)在院子里玩耍，我發(fā)現地上有一隊螞蟻整齊地向前走，然后我就把一只小螞蟻托到葉子上，然后把它放到了一個凹凸不平的樹枝上。

那只小螞蟻發(fā)現自己跟同伴走散了，馬上發(fā)出了求救信號，在多次搖動觸角求救無人反應時，我原本以為那只小螞蟻會馬上放棄，等待死亡，可令我大吃一驚的事發(fā)生了他竟然朝著樹干那邊爬去，我想：他真勇敢啊！我看見樹枝和樹干的連接處有一個小坑，可對螞蟻來說肯定是個大湖一樣，我發(fā)現螞蟻在坑旁邊停住了，我想：這回你又怎么辦！？我看見螞蟻爬進了坑里，它先是往上一爬，可一下子就掉了下來，它費了大半天的勁才上來一點。我打算幫助一下這只可憐的螞蟻，就在附近找了一根小樹枝搭進坑內，可我這時才發(fā)現小螞蟻已經找到了方法并上來了，我只好先把小樹枝放到地下，我看見小螞蟻一點點往下走結果一不小心居然摔了下來，幸好螞蟻本身很輕，像一個小型降落傘，所以，并沒有摔死，只是整個身子翻了過來，六條細細的腿擺動著，可卻怎么也翻不過來，后來用頭用力一頂整個身子才翻了過來。這次再往前爬時他更小心翼翼了，遇到不平的地方就從平坦地方繞過去，我心里暗暗地豎起大拇指：“小螞蟻可真聰明?。　毙∥浵伝撕瞄L的時間才走到了另一個大樹下的家，和同伴會合了。

小螞蟻的堅持不懈的精神值得我們敬佩，我也要學小螞蟻的品質，以后在生活中也要像小螞蟻一樣堅持到底，不成功絕不放棄。

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觀察小螞蟻作文 篇2

今天下午，我蹲在院子中的一棵大樹下玩，起得太久了，想起來伸伸腰、踢踢腿，突然看見一群黑螞蟻在樹下爬來爬去忙碌著。好奇心促使我重新蹲下來仔細觀看。幾十只螞蟻圍在一塊小面包前后左右，它們有的推、有的拉。它們沒有一個偷懶，都使盡力氣把面包運回家。很快食物就到家了。它們真是勤勞的小動物?。?/p>

就在我看這郡螞蟻運面包回家的時候，又一群螞蟻拖著一只死蒼蠅往洞口爬去，蒼蠅比螞蟻大，但是它們齊心合力，不一會就把它拖到洞口?？墒嵌纯诒壬n蠅少，它們怎么推拉它也進不去。我心想這下看你們怎么辦。正當我想笑它們的時候，它們讓我震驚了，只見它們有的爬到頭部，咬下蒼蠅的頭。有的爬到翅膀上，咬掉蒼蠅的翅膀。有的咬蒼蠅的腿和尾部。那只又肥又大的蒼蠅被一群小螞蟻咬成數段，然后一段段被它們拖進洞里去了。小小的螞蟻竟然這樣聰明！

我們要向螞蟻學習，學習它們的團結、勤勞、智慧！

觀察小螞蟻作文 篇3

我在花園里捉了幾只螞蟻。它們只有芝麻般大，卻四肢矯健，在塑料盒里爬來爬去，完全不甘心被“關押”。螞蟻的一對觸角不停地試探，顯得非常害怕、非常好奇。

螞蟻小小的身體：兩頭大，中間小。它有六只腳，一對觸角。大的螞蟻比花生還大，小的只有芝麻大小。從顏色來看，有黑、紅、褐、黃等顏色。

螞蟻是人們十分熟悉的動物，它的蹤跡幾乎遍布全球。螞蟻是一種古老的動物，它在地球生活的歷史超過一億年。

螞蟻的一生要經歷卵、幼蟲、蛹和成蟲幾個階段，生長的過程大約要經過8至10周的時間。螞蟻的生命很長，一般是8至10年，蟻后能活十幾到幾十年。

螞蟻的食性復雜。一般來說比較低級的種類為肉食或雜食性，比較高級的為植食性。

每當天氣悶熱時，人們總可以看見億大群螞蟻排著整齊的隊伍，向高處搬東西，那是因為下雨前氣壓降低，螞蟻有所感覺，所以才會搬家，避免被雨水淹沒。

螞蟻的蟻穴象一個大迷宮，里面隧道總長度有好幾千米。有寢室、儲藏室、育嬰室、蟻后室等。

每一窩螞蟻身上都有不同的味道。如果有不同氣味的螞蟻進入就會打架。但如果用水洗洗，再放入另一窩大家就會相安無事。

現在，你是不是認為小小的螞蟻很神奇？

觀察小螞蟻作文 篇4

市實驗小學三（5）班劉浩廷

同學們的課余生活都是豐富多彩的，有的喜歡看書，有的喜歡繪畫，還有的喜歡運動……而我最喜歡的課余生活是觀察小螞蟻。

有一次，我在植物園里抓到一只小螞蟻，把它裝到瓶子帶回家里。迫不及待的我就開始仔細地觀察起來，小螞蟻老想爬出來逃走，可是瓶子太滑了，小螞蟻沒爬多高就掉下來。幾經周折，小螞蟻費盡九牛二虎之力總算爬到瓶頂，可還沒來得及高興，小螞蟻又哧溜一聲掉到瓶子底下了，最后，小螞蟻只好灰溜溜地向我“投降”了，仿佛在說：“算了吧，你就做我的小主人了?！?/p>

不知不覺到了吃飯時間，我只好先去吃飯。等我吃完飽飯再回來看小螞蟻時，發(fā)現小螞蟻可憐巴巴地望著我，好像在說：“小主人，我餓了?！庇谑俏揖湍昧艘恍╋灨伤槲顾∥浵侀_心地吃著，我似乎聽到它狼吞虎咽、磨嘴絞牙的聲音。小螞蟻吃飽后又淘氣起來，瞧！它在翻著一個個漂亮的跟斗，真滑稽。這時，我又發(fā)現小螞蟻用調皮的眼神望著我，好像在說：“怎么樣？我厲害吧！”

觀察小螞蟻作文 篇5

今天，我又去了非遺公園。一路上，我都很開心，可非遺公園比我想象的更好玩。

一下車，我就被一群螞蟻吸引住了。觀察了一會兒，我突然看見下水道旁邊有一張蜘蛛網，一只灰黑色的大蜘蛛安靜地趴在網上，等候著獵物的到來。一只螞蟻在經過下水道時不小心掉了下去，立刻被網粘住了。大蜘蛛一定是感覺到了網的振動，猛地撲過去，把那只螞蟻一口吃掉。好笑的是，我們在看蜘蛛吃螞蟻的同時，也被蚊子飽餐了一頓。

然后我們走到一個花園旁，發(fā)現小池塘里停泊著兩只小船，船里有積水，好像西游記里唐僧師徒坐的無底船。我們幾個淘氣包想要去劃船，大人們剛開始不準，后來看到水塘很淺就同意了，但讓我們要小心。我們立刻跳到船上，搖搖晃晃地把船劃到了水塘中央的小島上。我們在島上玩了一會兒，又跳上船在水塘里轉了好幾圈，才劃回岸邊，結束了這次冒險之旅。

每次去非遺公園，我都會有新的發(fā)現。期待下一次的旅行。

觀察小螞蟻作文 篇6

我從小特喜歡媽媽給我講《昆蟲記》，知道很多小蟲子的故事，特別有意思，我長大了想當一個法布爾那樣的昆蟲學家。

我們樓下有很多槐樹，槐樹下住著很多螞蟻，我經常跑去觀察。今天中午，我又請媽媽下樓一起到槐樹下觀察。發(fā)現了很多小螞蟻和幾個螞蟻洞。可是，這里的洞又小又硬，沒法挖。我又跑到西邊的槐樹下尋找。呀！這里有好多螞蟻洞，還有更多螞蟻爬來爬去?！皨寢?！快來！”我趕緊叫道。媽媽過來了，我們一起觀察這棵樹下的小螞蟻。

光樹根底下就有16個螞蟻洞呢！我發(fā)現這邊螞蟻個頭大，顏色淺，爬行快。很奇怪，這些螞蟻總在樹上爬上爬下，它們都在干嗎呢？我仔細觀察，發(fā)現它們總是按著一定的路線上來下去，只要碰面只要把觸角輕輕一碰，馬上輕巧饒開了，誰也不搶行，誰也不擠著誰，非常有秩序，順著它們的爬行路線，我們在樹干的中間部分又發(fā)現了好多木屑，這里也有小螞蟻的洞，木屑就是小螞蟻挖洞運出來的，真有意思，它們還能在樹上居住呢。我還看到有的螞蟻嘴里銜著一只藍色的蚜蟲，快速往樹下爬，運回到洞里。難道螞蟻要吃蚜蟲嗎？

我又看到幾只藍色小蚜蟲從樹根往上爬，小螞蟻們過來過去也不抓它們，我把蚜蟲推到螞蟻跟前，螞蟻還是繞道走了，這是為什么呢？我想起常識老師講過，螞蟻和蚜蟲是好朋友，蚜蟲送蜜給小螞蟻吃，小螞蟻就保護蚜蟲不被七型瓢蟲吃掉。我想明白了：一定把是螞蟻把做好蜜的蚜蟲帶回洞，小蚜蟲把蜜送給小螞蟻后，螞蟻就不管它們了，它們只能自己慢慢爬回樹上去。這對爬行緩慢的蚜蟲來說，可是個長途旅行了。我覺得小螞蟻太自私了，它們挑蚜蟲多的樹下、樹上居住，就是為自己能更多享受小蚜蟲的甜點呀！

我今天的觀察很有收獲，我很開心！假期里，我還希望能認識更多的昆蟲，了解它們，和它們交朋友。

觀察小螞蟻作文 篇7

能更準確螞蟻的食性，我和做了個實驗。我們用五種食物來吸引螞蟻，看到底喜歡吃？實驗開始了，原先在食物旁邊只有兩三只螞蟻，可不到5分鐘，螞蟻就陸陸續(xù)續(xù)地來食物旁邊，要以前我會很驚訝，看得目瞪口呆的。傳遞信息的速度快，快得超過我們人類的傳遞速度了吧！。到底用來傳遞信息的呢？讓我來解開這個謎吧！螞蟻是用分泌物的氣味來進行交流的。它在回家的路上留下的氣味，其他的螞蟻沿著這條路線去找食物，并不斷地加強氣味。這里的食物被采集，沒有螞蟻再來，氣味逐漸消散。神奇吧！

有的螞蟻爬到鹽上面，可對鹽一點兒也不感興趣，碰也不碰地爬米飯那邊，在米飯那里只有十幾只螞蟻。而白糖那里大概有五十多只螞蟻，蘋果那里也有二十多只螞蟻。最多的要數死蟑螂那邊了，許多的螞蟻都爬死蟑螂的身上，看得我身上都起了雞皮疙瘩，全身的汗毛也豎了。由于死蟑螂太大了，小螞蟻搬動它，就陸續(xù)有的螞蟻幫忙。分工著，有的螞蟻拖死昆蟲的觸角，有的螞蟻拖昆蟲的腿，可還是搬不動。邊吃昆蟲的肉，邊有規(guī)律地站好自己的位子，有指揮在喊：“一二，加油，一二，加油！”果然，死蟑螂被搬動了一下，就這樣，螞蟻們不停地忙著

食物名稱螞蟻的反應

鹽幾乎不感興趣

米飯十幾只螞蟻

白糖五十多只螞蟻

蘋果二十多只螞蟻

死蟑螂許多的螞蟻

半個小時過去了，我結束了對螞蟻的觀察，知道螞蟻最喜歡吃。它也和我們小朋友喜歡吃葷的，好玩吧！有觀察才有，有才有驚喜，讓我們期待下一次的驚喜吧！

觀察小螞蟻作文 篇8

自從上次語文課龔正同學說了他觀察螞蟻的事之后，我就按著他說的去做。

我把腳抬在螞蟻上面的半空中，結果我發(fā)現，螞蟻不動了，我把腳收回來，它又走了。原來螞蟻會用裝死來保護自己呀。

后來我又做了一個試驗，我把石頭圍在螞蟻周圍，不讓它出來，它的觸角像探測器，不停地晃動，它用六只小腳迅速得爬到石頭上面，然后翻出來，它還會從石頭縫里逃出來，螞蟻真聰明呀！

螞蟻搬家也很好玩，螞蟻一開始分散去找食物，如果發(fā)現一只螞蟻搬不動的食物，它就回老窩去召集大家一起來搬，這就是團結的力量！

螞蟻真有趣，讓我們大家一起來保護它們，讓它們成為我們的好朋友吧！

我相信只要仔細觀察，認真思考，我就一定會有更多發(fā)現。

觀察小螞蟻作文 篇9

今天天氣晴朗，陽光明媚，我一個人呆在家里總覺得很無聊，就決定下樓走走。

到了樓下，發(fā)現有一大群螞蟻，它們在干什么呢?我趕緊看個究竟，只見螞蟻們排著整齊的隊伍，來來回回地爬著，它們身上都背著面包屑呢!順著螞蟻們的隊伍，我發(fā)現不遠處有一大塊別人丟在路上的面包，大堆螞蟻在上面爬著，我仔細地看著，發(fā)現螞蟻真聰明，它們把面包分成無數的小碎片運回家。

我決定玩一下螞蟻，把食物放到離原來位置不遠的地方，這樣一來螞蟻群就亂套了他們四處亂跑不知發(fā)生了什么事。這時，袁晨陽來找我玩槍戰(zhàn)，玩完槍戰(zhàn)回來，我去看剛才螞蟻群是否找到了那一大塊面包，我驚奇發(fā)現，螞蟻們不僅僅找到了那塊面包，還井井有條的搬運著。

螞蟻的實力讓我十分驚訝，它們的表現完全出乎我的意料，這真是一群聰明的螞蟻!

觀察小螞蟻作文 篇10

星期天，媽媽帶我去鐵山公園玩。

我們走著走著，忽然媽媽叫了起來：萌萌，你看，你旁邊就是一個螞蟻洞。我連忙彎下身子仔細一看，旁邊果然有一個螞蟻洞。

螞蟻洞旁邊有許多小螞蟻爬來爬去，有的從洞里出來，有的從外面進到洞里，有的身上背著一個面包屑，還有的用小觸角碰碰對方。我忽然想起來我們還帶來餅干呢，可以喂小螞蟻吃啊。于是，我就把那些餅干從包里拿出來，掰了一小塊扔在螞蟻洞的旁邊。還沒有一秒鐘，餅干渣旁邊就聚集了許多螞蟻，多得數也數不清。只見它們齊心協力搬起了餅干屑，慢慢地運回了家里。

我想測驗一下螞蟻會不會爬樹，就在螞蟻洞里面插了一根細細的樹枝，我看見有一些螞蟻爬上了小樹枝，又慢慢地爬下來。我真是想不到，螞蟻還有爬樹的本領啊。我怕累著小螞蟻，連忙把樹枝撥了出來。忽然耳邊傳來媽媽叫我的聲音：萌萌，該回家了。沒辦法，我只好戀戀不舍地給小螞蟻說了聲：再見!那些小螞蟻們，也都停住了腳步，好像要給我說再見呢。

觀察小螞蟻作文 篇11

我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個放大鏡，仔細地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個部分。頭上有一對觸角，還有兩個圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧!

螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細。前四只肢長在它的胸兩邊，后兩只長在胸和腹之間。

我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現。

這是，一些螞蟻爬過來了，動著觸角，好像在說：“快來看!我們有東西吃了!”

它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家;有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑;還有的卻在一旁偷懶;得意地看著別人。

我又扔了一塊較大的餅干，它們一個搬不動，兩個也搬不動。最后，反有的螞蟻一起出動，終于搬回了那塊餅干。

我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。

觀察螞蟻真有趣。

觀察小螞蟻作文 篇12

我的課余生活豐富多彩。我喜歡畫畫、游泳、打羽毛球但我最喜歡的是觀察各種小動物。

今天，我寫完作業(yè)后下樓去花壇邊尋找小螞蟻的身影。來到花壇邊，我看見一群小螞蟻正在地上爬來爬去，似乎是在覓食。于是，我把手上準備好的餅干，小心翼翼地放在其中一只小螞蟻的身邊，看它們是如何反應的。只見這只小螞蟻先用觸角，很小心地碰了碰這么一塊突然出現的餅干，然后試著拖了拖餅干，但可能是餅干對于它來說是有點重了，小螞蟻沒有拖動。這么美味的食物，放棄自然是覺得可惜吧，于是小螞蟻又嘗試著拖了幾次，可餅干還是一動不動。這時，周邊的螞蟻們都可能聞到了食物的美味，陸陸續(xù)續(xù)爬過來了，越來越多，不一會，就聚集了好多好多螞蟻。這些螞蟻們圍在餅干的周圍，咬得咬，拖得拖，餅干也在大家的共同努力下被挪動了，一點點地被拖回到了螞蟻洞里。

通過觀察小螞蟻成功搬餅干的過程，讓我被它們的齊心協力精神所鼓舞，我們應該學習它們的這種團結！