班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)。

文案的處理已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，隨著時(shí)間的推移人們對(duì)范文在寫作中的地位和作用越來越重視。你知道學(xué)習(xí)一篇范文要花多長(zhǎng)時(shí)間嗎？由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理這篇文章名叫“班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)”，如要了解更多信息請(qǐng)?jiān)L問我們的網(wǎng)站！

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié) 篇1

培訓(xùn)主要是給一些有經(jīng)驗(yàn)或者是沒有經(jīng)驗(yàn)的人傳授完成某種行為必需的思維，認(rèn)知，基本知識(shí)和技能的一個(gè)過程，很多人在培訓(xùn)結(jié)束之后都會(huì)寫自己的個(gè)人總結(jié)。今天在這里我給大家?guī)淼木褪怯嘘P(guān)于班組長(zhǎng)在培訓(xùn)結(jié)束之后的個(gè)人總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，希望可以對(duì)大家能夠有所幫助，歡迎大家閱讀參考。

在這個(gè)月的時(shí)候，我非常榮幸能夠被我們公司選派到上海參加班組長(zhǎng)的培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在這次的班組長(zhǎng)的任務(wù)和使命也讓我深入了解到了我們這個(gè)職位崗位在我們體液中的地位和作用，更加明確了現(xiàn)在企業(yè)對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)管理干部的一些具體方面的要求。同時(shí)我也更加清晰的認(rèn)識(shí)到了自己在工作之中還有很多的不足之處，比如說在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的現(xiàn)如今的這個(gè)社會(huì)里面，如果想要?jiǎng)偃芜@個(gè)工作崗位。也需要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，更新自己的思維方法，才能夠改進(jìn)自己以往固有的工作模式和工作方法，通過先進(jìn)的管理理念才可以促進(jìn)企業(yè)跨越式發(fā)展。在這次學(xué)習(xí)過程里面，我得到了許多的啟示，比如說班組長(zhǎng)是企業(yè)生產(chǎn)之中存在著非常重要的作用，因?yàn)樗鸬搅顺猩蠁⑾碌淖饔?，也是企業(yè)有機(jī)組成部分里面的重要元素。

這個(gè)崗位這個(gè)職責(zé)需要做透，做細(xì)，才能夠使每一個(gè)班組充滿生機(jī)和活力，企業(yè)才會(huì)有旺盛的生命力，才能夠得到迅速的發(fā)展。特別是企業(yè)需要得到進(jìn)一步深入發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)于班組的建設(shè)和管理就顯得特別的重要了。班服長(zhǎng)在具體工作之中還是有一定的難度的，因?yàn)樵谝环矫姹仨氁诠芾砉ぷ髦谐浞终{(diào)動(dòng)班組成員的積極性，協(xié)調(diào)解決各種問題。

在另外一方面也需要深入到工作現(xiàn)場(chǎng)，全面了解各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，才能夠發(fā)現(xiàn)問題管理到位。想要成為一個(gè)合格的班組長(zhǎng)啊，那么一定要充分發(fā)揮出自己班組成員的主觀能動(dòng)性，也需要做到不僅自己能夠出色的完成任務(wù)，還需要讓自己的成員能夠完成任務(wù)。對(duì)于未來我也有了初步的規(guī)劃，首先要強(qiáng)化自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己的學(xué)習(xí)水平。身為班組長(zhǎng)想要服裝的話，那么一定要有拿得出手的業(yè)務(wù)能力，作為管理干部，不一定要在生產(chǎn)技能上面比普通員工出眾，但是一定要學(xué)會(huì)貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖，在辦事等方面也要突出自己的專業(yè)水準(zhǔn)。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié) 篇2

很榮幸能參加公司舉辦的杰出班組長(zhǎng)提升培訓(xùn)課程。首先得感謝公司能給我們這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我很珍惜，培訓(xùn)中獲益匪淺。真正提升了我得管理水平和素質(zhì)，使我得管理技能更上一層樓。

在培訓(xùn)中，我們都了解到了班組長(zhǎng)對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要性。班組長(zhǎng)是整個(gè)班組的核心，是班組中的技術(shù)能手，不但要將其處理問題的能力發(fā)揮到極致，更要讓其掌握如何控制過程、如何固化經(jīng)驗(yàn)等項(xiàng)管理技術(shù)。不過我認(rèn)為最重要的是班組長(zhǎng)要對(duì)員工關(guān)心，了解，替員工著想，能換位思考，將心比心。這樣才能更好的融入大家，讓員工對(duì)你不知的任務(wù)不打折扣的完成。

班組長(zhǎng)是企業(yè)中最直接面對(duì)員工的管理者，生產(chǎn)一線的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，班組長(zhǎng)不僅要具備職責(zé)知識(shí)，更要具有溝通能力，改善能力和待人能力。作為生產(chǎn)一線的管理者，班組長(zhǎng)必須要謹(jǐn)記自己的神圣使命：創(chuàng)業(yè)績(jī)、帶隊(duì)伍、播文化。創(chuàng)業(yè)績(jī)就是以結(jié)果為向?qū)?，為企業(yè)創(chuàng)效益；帶隊(duì)伍就是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)人才；播文化就是傳播企業(yè)文化，促進(jìn)企業(yè)精神文明建設(shè)。

班組長(zhǎng)一日管理，將班組長(zhǎng)一天的工作，清晰明了、系統(tǒng)性的描述了出來，告知班組長(zhǎng)一天的工作任務(wù)。每天的工作要有邏輯性，要抓重點(diǎn)，在保證安全質(zhì)量的前提下，做好工作交接、任務(wù)布置、記錄確認(rèn)、部門間溝通用5M1E的方法排查問題。

班組間要進(jìn)行有效的班組溝通。班組長(zhǎng)在日常工作中，要做好與員工之間的溝通。不傷害對(duì)方自尊是前提，讓對(duì)方感受到事情的緊迫性、重要性和嚴(yán)重性，從而能深刻反省并改進(jìn)。

溝通，須“從心開始”：要關(guān)心員工、循循善誘、剛?cè)岵?jì)、善用技巧，針對(duì)不通的人、不同的事、不同的時(shí)間和環(huán)境有針對(duì)性的做到有效溝通，要善于傾聽員工的心聲。與上級(jí)溝通，要本著自主承擔(dān)責(zé)任的原則，站在領(lǐng)導(dǎo)的高度，面相未來，帶著主見去溝通，才能得到上級(jí)的支持。

在培訓(xùn)之后，我發(fā)現(xiàn)工作中好多的問題都引刃而解。

對(duì)于不同員工的工作完成情況都不一樣，這就是需要班組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點(diǎn)。面對(duì)不同的員工，要針對(duì)性的讓其發(fā)揮特長(zhǎng)。重新通過班組崗位的互換，讓一些員工更能快速有效的完成工作。員工的積極性也提高了很多。能夠主動(dòng)的與班組長(zhǎng)交流心得體會(huì)。

員工的優(yōu)點(diǎn)是挖不完的，每個(gè)人都有創(chuàng)新能力，創(chuàng)新的思維。在工作中，我們以獎(jiǎng)勵(lì)和寫合理化建議為引子，愛人那個(gè)大家主動(dòng)的提出創(chuàng)新點(diǎn)子，讓生產(chǎn)更加快速完善。通過合理化建議，公司吸取了好多有效的建議，企業(yè)也因?yàn)槲覀兊慕ㄗh而變的更加強(qiáng)大，生活也變的充實(shí)，處處都有發(fā)現(xiàn)。我們每天都干勁十足。員工每天都是笑臉上班下班。緊張而忙碌的同時(shí)，卻也活潑了很多。

其實(shí)對(duì)于每個(gè)班組長(zhǎng)都會(huì)遇到的問題就是每個(gè)員工的執(zhí)行力都不一樣。這個(gè)問題一直困擾著大家。通過培訓(xùn)，我們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)問題很簡(jiǎn)單。只是做起來需要精力和時(shí)間。簡(jiǎn)單的說就是必須用心去做，激勵(lì)員工。由于我們上班時(shí)倒班制，在時(shí)間上不是固定的，所以因生產(chǎn)工作的連續(xù)性，班組之間每天要交接班，同時(shí)市場(chǎng)有上級(jí)的學(xué)習(xí)文件，工藝變更以及會(huì)議精神需要傳達(dá)我們就必須在大部分員工上班前貨上班后組織傳達(dá)內(nèi)容，這就要求每位班組長(zhǎng)必須嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)于公司及分廠里各項(xiàng)規(guī)章制度在自己帶頭遵守，嚴(yán)于律己、以身作則的條件下，執(zhí)行力度就會(huì)自然而然的大大加強(qiáng)。

我們現(xiàn)在的工作，首先是做到事前跟進(jìn)，發(fā)現(xiàn)潛在危險(xiǎn)給員工預(yù)警。第二，事中跟進(jìn)，在工作任務(wù)中發(fā)現(xiàn)問題之后，尋找解決方法，使員工的工作重新回到正軌上來。第三，事后跟進(jìn)，出現(xiàn)問題后，找出原因，提供補(bǔ)救建議和具體措施，避免員工再犯同樣的錯(cuò)誤。第四，對(duì)身兼管理責(zé)任的人進(jìn)行監(jiān)督，當(dāng)管理者管理他人或檢討自身的行為時(shí)，有效的監(jiān)督十分有效。如果沒有有效的監(jiān)督，準(zhǔn)確的工作定義，這些工作都不可能輕而易舉的完成。

在工作中，我們有時(shí)候員工之間或者班組長(zhǎng)與員工之間，又或者班組長(zhǎng)與上級(jí)之間有分歧存在。這些分歧需要我們?nèi)ヌ幚?，怎樣處理才不傷害員工的積極性呢？這個(gè)也很簡(jiǎn)單，就是通過換位思考，征求意見，在班組成員間建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系。增加個(gè)人感情之間的友誼，獲得信任，也就會(huì)在工作中得到班組成員之間的大力支持。以前每次出現(xiàn)分歧的時(shí)候，都是強(qiáng)行執(zhí)行，這樣執(zhí)行力度很差。通過換位思考和征求意見，員工之間對(duì)自己的建議認(rèn)識(shí)的更加深刻，我自己也會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的意見的薄弱性。這樣，我們的信任和友誼都提升很快。執(zhí)行力也提高了。

解決了班組間存在的這些問題，對(duì)于這次培訓(xùn)，班組長(zhǎng)自身的提升才是最重要的.。通過這次培訓(xùn)，我的思想意識(shí)和素質(zhì)提高了，安全質(zhì)量意識(shí)提高了，學(xué)習(xí)力提高了我感到作為班長(zhǎng)必須具備較高的思想意識(shí)和素質(zhì)，才能心懷全局，帶動(dòng)班組成員為了一個(gè)目標(biāo)而努力。團(tuán)隊(duì)要有向心力、凝聚力，就需要自己平時(shí)更加注意學(xué)習(xí)身邊人，不斷豐富自己和提高自己，才能真正實(shí)現(xiàn)根本意義上的自主管理。

通過培訓(xùn)自己的觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，隨著培訓(xùn)的不斷深入，我越來越覺得自己的文化知識(shí)太貧乏了，要不斷豐富自己確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，做好計(jì)劃實(shí)施，不斷提高自身能力和水平。

在這里，我還要再次感謝公司為我們開設(shè)的這次培訓(xùn)班，給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我在班組管理方面有了更加深入的認(rèn)識(shí)，他讓我在觀念上有了長(zhǎng)足的提高，使我在前進(jìn)的道路上又多了一份信心和決心，在以后的工作中會(huì)更加得心應(yīng)手，更有力承擔(dān)起交給我得任務(wù)。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié) 篇3

企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)

一、前言

企業(yè)班組長(zhǎng)作為中層管理者，承擔(dān)著協(xié)調(diào)員工、提高工作效率、保障生產(chǎn)質(zhì)量等重要職責(zé)。為了提升他們的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，我公司特別組織了一次班組長(zhǎng)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)總結(jié)如下。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1. 激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力

首先，我們培訓(xùn)了如何激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力。通過演講、案例分析和小組討論的形式，我們講解了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別以及如何培養(yǎng)和發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力。培訓(xùn)中，我們還特別邀請(qǐng)了擁有豐富領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的公司高層管理者進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，讓班組長(zhǎng)們更加明確了自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和作用。

2. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作

其次，我們注重培訓(xùn)班組長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和角色扮演，讓班組長(zhǎng)們親身體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過這些活動(dòng)，班組長(zhǎng)們逐漸認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)成員們相互協(xié)作、相互支持，才能達(dá)到共同的目標(biāo)。同時(shí)，我們講解了如何建立高效的溝通機(jī)制，以便更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的工作。[合同范本網(wǎng) wWW.36gh.com]

3. 人員管理

人員管理是班組長(zhǎng)工作的核心內(nèi)容之一。為此，我們安排了針對(duì)人員管理的培訓(xùn)，內(nèi)容包括員工招聘、員工培訓(xùn)、員工激勵(lì)以及員工績(jī)效評(píng)估等。通過講解理論知識(shí)和案例分析等方式，我們幫助班組長(zhǎng)們了解了人員管理的重要性，并教授了一些實(shí)用的管理技巧和方法。

4. 解決問題能力

在工作中，班組長(zhǎng)常常面臨各種問題和挑戰(zhàn)。為此，我們安排了解決問題能力的培訓(xùn)。我們通過案例分析和角色扮演等活動(dòng)，讓班組長(zhǎng)們學(xué)會(huì)了如何快速定位問題根源、制定解決方案，并提供了解決問題的一些有效方法和技巧。

三、培訓(xùn)效果

1. 提升領(lǐng)導(dǎo)能力

通過培訓(xùn)，班組長(zhǎng)們的領(lǐng)導(dǎo)能力得到了明顯提升。他們對(duì)于如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力有了更深入的認(rèn)識(shí)，并學(xué)會(huì)了運(yùn)用一些實(shí)用的領(lǐng)導(dǎo)技巧來提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。此外，培訓(xùn)中的案例分享和互動(dòng)討論也為他們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2. 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作

培訓(xùn)活動(dòng)中，班組長(zhǎng)們通過團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)和角色扮演，加深了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。他們從中學(xué)會(huì)了如何傾聽和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的不同意見，如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力，為今后團(tuán)隊(duì)工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3. 改善人員管理

培訓(xùn)中的人員管理內(nèi)容，幫助班組長(zhǎng)們系統(tǒng)地了解了人員管理的基本原理和方法。他們通過學(xué)習(xí)和討論，提升了員工招聘和培訓(xùn)的能力，了解了激勵(lì)機(jī)制的重要性，學(xué)會(huì)了如何制定合理的績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。這些理論和實(shí)踐相結(jié)合的方法，將有助于他們提高員工的工作積極性和生產(chǎn)效率。

4. 提高問題解決能力

通過解決問題能力的培訓(xùn)，班組長(zhǎng)們的解決問題的思維和能力都有了大幅提升。他們學(xué)會(huì)了運(yùn)用各種解決問題的方法和工具，快速解決工作中遇到的各種問題，提高了工作效率和工作品質(zhì)。

四、結(jié)語(yǔ)

通過這次企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)，我們成功提升了班組長(zhǎng)們的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、人員管理能力和問題解決能力。相信他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袝?huì)更加游刃有余，為公司發(fā)展、團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。我們也將繼續(xù)關(guān)注他們的成長(zhǎng)，為他們提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和支持。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié) 篇4

天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

南昌鐵路局培訓(xùn)報(bào)告

系 部 鐵道建筑系 班 級(jí) 道橋1301

姓 名 郝定國(guó)

完成日期 20xx.6

時(shí)光荏苒，不知不覺在上饒橋梁工區(qū)已經(jīng)度過了半年。這里是我第一次參加工作的地點(diǎn)，也是在這里揭開我人生新的篇章。這段時(shí)間里是我最難忘時(shí)刻也是最令我最受益匪淺的日子，參加了20xx年的春運(yùn)工作及上饒工區(qū)橋涵的維護(hù)保養(yǎng)工作。這半年里我不斷地虛心請(qǐng)教工長(zhǎng)及同事。在這里我學(xué)習(xí)到了好多在校園里學(xué)習(xí)不到的事情?；仡欉@半年的日子，我有很多感想和體會(huì)，現(xiàn)就培訓(xùn)的經(jīng)歷總結(jié)如下：

一、 春運(yùn)車廂人擠人，小小乘務(wù)顯神威

在景德鎮(zhèn)經(jīng)過一禮拜的崗前三級(jí)安全教育后，我被分配到鷹潭路橋車間下屬的上饒橋梁工區(qū)，首先第一項(xiàng)工作就是春運(yùn)乘務(wù)員。接到蘇州車隊(duì)李車長(zhǎng)的電話后我2月11日便來到南昌客運(yùn)段報(bào)道。

這是我第一次跑春運(yùn)我負(fù)責(zé)k1326次列車6號(hào)車廂的乘務(wù)工作。面對(duì)一車廂摩肩接踵的乘客我頓時(shí)懵了，春運(yùn)期間竟然會(huì)有這么多的乘客。這時(shí)我更加警醒自己不要松懈，當(dāng)列車緩緩的離開站臺(tái)后我有條不紊地檢查“四門”，放好安全踏板，更換好站名貼，打開廁所門。檢查行李架上的行李箱是否放置安全而不會(huì)中途掉下對(duì)乘客造成安全問題。安全責(zé)任大于天，乘客能安全的回家過年是我們乘務(wù)人員最大的快樂。

在跑春運(yùn)的這些天里，我慢慢的熟悉了這條線路，熟練得掌握了每個(gè)站點(diǎn)停

靠時(shí)間和離站時(shí)間，如何操作控制車廂內(nèi)的空調(diào)暖氣和各個(gè)設(shè)備。這火車上經(jīng)常會(huì)遇到一些不配合乘務(wù)工作甚至辱罵乘務(wù)為什么要賣這么多無座票，我始終都會(huì)微笑著十分耐心地向他們解釋，并且積極地向車長(zhǎng)詢問還有沒有臥鋪票能補(bǔ)到。遇到老人和兒童等重點(diǎn)旅客我會(huì)特殊照顧，優(yōu)先讓車長(zhǎng)給他們補(bǔ)臥鋪票。實(shí)在沒票的情況，我會(huì)請(qǐng)示車長(zhǎng)讓小孩子在我的乘務(wù)室里稍微休息一會(huì)，原則上我不允許乘客進(jìn)乘務(wù)室，但畢竟出門在外，能夠幫助他人盡量幫助一下。車上好多大媽都夸我?guī)洑夂拓?fù)責(zé)，我更加有精神去做好我的本職工作了。

3月5日早上6點(diǎn)14分 當(dāng)k1326次列車?？吭谀喜緯r(shí)，我和以往一樣做好車廂衛(wèi)生，完善最后一次退乘工作后，我就要離開這個(gè)車隊(duì)了。心中有太多的

不舍，雖然在這期間非?？喾浅＠?，不僅要有耐心給乘客們各種解釋和服務(wù)，還要有保持十二分的精神狀態(tài)去值班。但是我收獲的遠(yuǎn)比我付出的要多，我學(xué)會(huì)了如何與各種各樣的人去交往，如何用心去做好每一件事，如何在認(rèn)真堅(jiān)守自己的崗位，落實(shí)安全責(zé)任制度。雖然是臨時(shí)的列車員，但是我會(huì)以我的這段寶貴經(jīng)歷引以為豪。

二、 青山綠水火車行，橋遂安全是第一

春運(yùn)結(jié)束后我便趕回上“上饒橋梁工區(qū)”，開始了我作為橋梁工的專業(yè)工作，“橋隧維修與養(yǎng)護(hù)”。

上饒位于江西省東北部，東聯(lián)浙江、南挺福建、北接安安徽，處于長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)區(qū)、海西經(jīng)濟(jì)區(qū)、鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)三區(qū)交匯處。自古就有“上乘富饒、生態(tài)之都”、“八方通衢”和“豫章第一門戶”之稱。 是江西省乃至全中國(guó)地級(jí)市中唯一擁有兩條時(shí)速350

公里高鐵線（滬昆高鐵和京福高鐵）交匯的火車站，形成一個(gè)‘十字’交會(huì)的高鐵樞紐，上饒這種垂交騎跨高鐵站在世界上是第三個(gè)、全國(guó)首個(gè)。這兩條高鐵線在上饒高鐵站設(shè)置了聯(lián)絡(luò)線互通，途徑上饒高鐵站是長(zhǎng)春、天津、青島等地去往福州、廈門的最快速通道，也是江西省內(nèi)地區(qū)去往北京、上海、濟(jì)南、南京、杭州、寧波、義烏的一條快速通道。途經(jīng)上饒高鐵站線路有滬昆高速鐵路、滬昆普速鐵路、京福高速鐵路、上鉛普速戰(zhàn)備鐵路（峰福鐵路上饒聯(lián)絡(luò)線）。

我所在的上饒橋梁工區(qū)主要負(fù)責(zé)“滬昆”線路的一部分，從k545至k587公里，共有17座橋梁，其中特大橋有4座，192個(gè)涵洞，隧道1座。距鐵路線路較近的水庫(kù)有19座。由于南方春夏季多雨，有“天無三日晴”之說，所以對(duì)于橋梁的安全病害檢查更加嚴(yán)謹(jǐn)。沿線的排水設(shè)施要做到通暢無堵塞物。特大暴雨時(shí)加強(qiáng)對(duì)水庫(kù)蓄水量的監(jiān)控，防止水庫(kù)大壩坍塌淹沒沿線鐵路。

(一) 清理排水設(shè)備

早上換好防護(hù)服，在工具間帶了兩把鐵鍬和一個(gè)掃把。當(dāng)我們趕到靈溪鎮(zhèn)的一個(gè)小山村時(shí)，我便被眼前的美景迷住了，這里炊煙裊裊，山清水秀，遠(yuǎn)處的水牛聲和鳥叫聲交匯在一起，成為一首大自然獻(xiàn)給我們的協(xié)奏曲。山塘上成群的鴨子與鵝在戲水，此時(shí)我也真正感受到初唐詩(shī)人駱賓王《詠鵝》里的畫面，“白毛浮綠水，紅掌撥清波”

山上有一條小路順著鐵路方向走 便看到了沿線山上的排水溝，在這之前下了一場(chǎng)雨，

我們要做的任務(wù)就是清理排水溝里的淤泥和樹葉。

沒有水的地方先用掃把將樹葉掃在一起然后用鐵鍬再鏟到水溝之外。有淤泥的地方則先用鐵鍬將淤泥與樹葉清理干凈后在用掃把清理一遍，做到干凈如初。順便檢查排水溝是否有破損。這項(xiàng)工作很簡(jiǎn)單，卻很考驗(yàn)我們的體力因?yàn)橐B續(xù)翻越好幾座山，有的地方比較陡峭，工作時(shí)必須特別注意安全。

（二） 檢修防爬設(shè)備 現(xiàn)在的鐵路線路及橋梁排水溝頭都是全封閉式的，主要是用鐵柵欄做成，

時(shí)

間一久便會(huì)修飾腐爛掉。這時(shí)為了防止村民等人誤入線路造成人身安全事故，我們便積極地巡查沿線的防爬網(wǎng)和鐵柵欄。

帶好鐵絲，鉗子，及鐵柵欄。穿好防護(hù)服，由于今天要上線路，工長(zhǎng)特別提醒我們跨越軌道時(shí)要做到“手比眼看口呼”。當(dāng)我們修復(fù)破損的欄桿時(shí)，工長(zhǎng)是我們的安全防護(hù)員，看到遠(yuǎn)處有列車過來時(shí)便讓我們停止作業(yè)。舉起黃色的信號(hào)旗接車，火車便向我們鳴笛一聲。然后工長(zhǎng)向列車前進(jìn)方向再轉(zhuǎn)身送車。這讓哦我學(xué)會(huì)了如何接車送車。同時(shí)也鞏固了《公務(wù)安全》課上程娟給我們講的：120km/h＜鄰線速度vmax≤160km/h時(shí)，本線可不下道，但本線必須停止作業(yè)。

（三） 檢查橋梁設(shè)備 橋涵在使用一段時(shí)間，其形態(tài)不可避免地發(fā)生變化，

甚至破損，為了保證橋涵的安全運(yùn)營(yíng)，必須對(duì)橋涵個(gè)部位進(jìn)行周期性的檢查和針對(duì)性檢查，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)橋涵的病害，這樣可以隨時(shí)掌握橋涵的技術(shù)狀態(tài)，為運(yùn)營(yíng)，管理，與維修提供依據(jù)。

當(dāng)我們爬上橋梁時(shí)，我們走向避車臺(tái)。由于我本身出自道橋?qū)I(yè)，也很熟悉如何下去檢查支座。打開避車臺(tái)上面的水泥板后，慢慢的順著簡(jiǎn)易樓梯向下爬，到了作業(yè)臺(tái)上后，工長(zhǎng)帶領(lǐng)我并向我解釋橋梁的構(gòu)造及鑄鋼支座的檢查和維修，。做了相應(yīng)的檢查后 ，并沒有什么病害，我便將支座作業(yè)臺(tái)周圍的垃圾和渣土清理了一下。臨走時(shí)發(fā)現(xiàn)人行踏板有幾塊破損，現(xiàn)場(chǎng)取照后便上報(bào)了車間申請(qǐng)更換破損的人行踏板。 （四）沿線水庫(kù)險(xiǎn)情排查

上饒這邊雨多自然山塘水庫(kù)也多，有些水庫(kù)離鐵路僅有100多米，如果發(fā)生洪澇災(zāi)害，大壩崩塌，后果不堪設(shè)想。因此我們橋梁工日常任務(wù)也有排查沿線水庫(kù)險(xiǎn)情。

穿好防護(hù)服，帶好測(cè)量工具。車子只能到達(dá)村里 ，而有的地方水庫(kù)需要翻越5座山頭，找到那些水庫(kù)時(shí) ，眼前的美景讓疲憊的身體也有了緩解?，F(xiàn)場(chǎng)將壩體拍照，面向鐵路方向取照，還有水庫(kù)總體照片。用工具測(cè)量書庫(kù)的面積和庫(kù)容，庫(kù)容較大的水庫(kù)一般可用目測(cè)跨步等估算。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié) 篇5

為了更好地提高我們第一批員工的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，首礦大昌公司于20xx年1月7號(hào)到20xx年1月31號(hào)分別聘請(qǐng)了首鋼工學(xué)院的四位老師給我們作了為期一個(gè)月的后備班組長(zhǎng)的培訓(xùn)。通過這一個(gè)月的培訓(xùn)，我深深的感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)管理人才的渴望及對(duì)我們這批員工寄予的厚望。在培訓(xùn)中我認(rèn)真聽講，課后總結(jié)并領(lǐng)悟所學(xué)知識(shí)的意義，下面我就這一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況和感想作如下總結(jié)：

一、培訓(xùn)期生活

在培訓(xùn)期間，公司實(shí)行軍事化管理的模式，所謂軍事化管理就是按照部隊(duì)要求進(jìn)行統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一學(xué)習(xí)，統(tǒng)一就餐，統(tǒng)一訓(xùn)練等等，一切都要統(tǒng)一化、規(guī)范化。所以公司制訂了各項(xiàng)培訓(xùn)管理制度和請(qǐng)假制度，確保良好的出勤和課堂秩序，保證了培訓(xùn)的順利進(jìn)行。每天六點(diǎn)四十準(zhǔn)時(shí)集合跑操，早餐、午餐、晚餐排隊(duì)有秩序的按點(diǎn)吃飯，著裝統(tǒng)一列隊(duì)進(jìn)入教室學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講做好筆記，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)心得的交流，利用課余時(shí)間舉辦一些體育比賽活動(dòng)來豐富我們的業(yè)余生活。實(shí)行軍事化管理，其目的就是提高公司全體員工的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，以及員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，進(jìn)而提高企業(yè)的管理水平，以增強(qiáng)企業(yè)在市場(chǎng)博弈中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。所以通過軍事化管理我們改掉了自身懶散的毛病，加強(qiáng)了自身的紀(jì)律性、執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為今后能更好的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容

這段時(shí)間，四位老師分別給我們講述了管理的基本知識(shí)（其中包括班組管理要訣、班組在企業(yè)中的地位與作用、班組長(zhǎng)在企業(yè)中的使命和職責(zé)、對(duì)班組長(zhǎng)的要求等等）、安全管理（事故災(zāi)害類別、因素與原因、安全標(biāo)準(zhǔn)制定和危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練等）、首鋼企業(yè)文化介紹（正確認(rèn)識(shí)和理解企業(yè)文化、首鋼企業(yè)文化發(fā)展歷程、首鋼企業(yè)文化建設(shè)未來發(fā)展、首鋼企業(yè)文化建設(shè)的主要經(jīng)驗(yàn)、首鋼新時(shí)期企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容和要求）、班組精細(xì)化管理與現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)任務(wù)管理、班組設(shè)備管理、班組現(xiàn)場(chǎng)精益管理5S管理、班組質(zhì)量管理、設(shè)備三大流程介紹、溝通、打造班組文化、角色認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工激勵(lì)、管理創(chuàng)新等內(nèi)容。

三、學(xué)習(xí)感想

通過一個(gè)月的管理培訓(xùn)，我知道了管理就是通過他人完成工作的藝術(shù)。有時(shí)候一件小事也蘊(yùn)含著管理，就像老師讓我們做的“網(wǎng)球游戲”。由于我們大家剛接到游戲任務(wù)就急于完成，一致的采取同一種圍成圓圈的方法來完成任務(wù)，最快的也要用七八秒才能完成任務(wù)，最后在老師的提醒下最快的只用了零點(diǎn)幾秒的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間如果不是我們親自做的`，我們想也不敢想的。通過這個(gè)小游戲我們深刻的體會(huì)認(rèn)識(shí)到了溝通對(duì)于班組管理工作的重要性。在以前，我只會(huì)干活，讓我在人前講話很困難，遇到開會(huì)很少發(fā)言，平常工作中只顧自己那點(diǎn)事兒，很少與班組成員進(jìn)行交流，在工作中往往是簡(jiǎn)單，工作很不順利，自己也不明白問題究竟出在哪兒，通過這次學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了自己在溝通方面存在的不足，明白了良好的溝通能力對(duì)于班組長(zhǎng)管理工作的重要性以及該怎么樣與人進(jìn)行溝通。我認(rèn)為溝通要講求方式方法，對(duì)于上級(jí)，首先得尊重他，本著服從的原則，要適應(yīng)上級(jí)，理解上級(jí)，及時(shí)將工作的進(jìn)展情況反饋給上級(jí)，要敢于誰(shuí)出你的想法。對(duì)班組職工，要善于傾聽他們的心聲，積極回應(yīng)，要排除個(gè)人情緒，要站在別人的角度想問題，與職工平等的交流，關(guān)心他們的生活，幫助他們客服生活中的困難，讓大家感到我們是一個(gè)整體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，努力樹立職工的責(zé)任感、使命感。

作為一個(gè)班組長(zhǎng)我們不但要在技術(shù)上不落后于他人，更要在管理上有所提高。沒有過人之處，沒有過硬的技能，就很難服眾。同時(shí)還要有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能、分析、判斷等能力，發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處。班組是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)的所有生產(chǎn)都在班組中進(jìn)行，所以班組的好壞直接影響著企業(yè)的發(fā)展。班組長(zhǎng)是發(fā)展的帶頭者又是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的監(jiān)督者既是承上啟下的橋梁又是職工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶。建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)要有明確的團(tuán)隊(duì)發(fā)展方向和戰(zhàn)略思想。默契是員工有較強(qiáng)執(zhí)行力的基礎(chǔ)，這種默契的形成，肯定不是一朝一夕能夠做到的，這就需要員工多加交流和溝通。一個(gè)真正有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)肯定有其自己的文化。這里主要是形成定勢(shì)的行為習(xí)慣和準(zhǔn)則，像標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、5S管理都可以作為團(tuán)隊(duì)文化形成的基礎(chǔ)。一成不變、墨守成規(guī)只會(huì)讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)慢慢的消逝，只有不斷的創(chuàng)新、不斷的發(fā)展才能適應(yīng)工藝乃至?xí)r代的發(fā)展。

四、今后的努力

質(zhì)檢是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，且要與各部門加強(qiáng)溝通，質(zhì)檢工作作為公司的一個(gè)非常重要的職能部門，對(duì)公司的發(fā)展起到“保駕護(hù)航”的作用。當(dāng)下，在今后的工作中，我應(yīng)該更加用心體會(huì)管理這門藝術(shù)。我要積極發(fā)揮自己的作用，做好對(duì)新來畢業(yè)生的“幫”、“傳”、“帶”，做好“兵頭將尾”。面對(duì)新的工作要有積極的工作態(tài)度，面對(duì)新的挑戰(zhàn)就要學(xué)習(xí)“亮劍”精神勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈的把事情做好?！肮芾頍o小事”，我要從小事做起，從簡(jiǎn)單的事情做起，帶頭落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，熟練掌握基本技能，打造一支有戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀的質(zhì)檢團(tuán)隊(duì)。作為一個(gè)女性，在管理一個(gè)女性較多的團(tuán)隊(duì)時(shí)，較男性也有一定的優(yōu)勢(shì)。女性在管理上更細(xì)膩，包括對(duì)員工創(chuàng)造力的發(fā)揮和關(guān)愛方面，要獨(dú)到一些。隨著以后質(zhì)檢隊(duì)伍的不斷壯大，怎樣才能更有效、有序、保質(zhì)、保量做好管理工作呢？今后如果我能夠肩負(fù)起管理工作，我要在日常的工作中關(guān)心員工，了解他們的基本信息、每天的情緒狀態(tài)、思想活動(dòng)，做組員的貼心人、明白人，這樣才能做好領(lǐng)路人和帶頭人。

與時(shí)俱進(jìn)強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)新思維謀發(fā)展。雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但選題廣泛、內(nèi)容充實(shí)。通過這次后備班組長(zhǎng)的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多新方法、新思路、新知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。通過培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)內(nèi)容可以見證，公司對(duì)我們寄予很大的厚望，同時(shí)也給了我們很大的信心。在今后工作中，我一定會(huì)學(xué)以致用，努力提高自己的自身素養(yǎng)和管理能力，為企業(yè)今后的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量！

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié) 篇6

班組長(zhǎng)是企業(yè)最基層的管理人員，企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃和工作制度的落實(shí)和執(zhí)行，他們肩負(fù)著重要的督導(dǎo)和管理責(zé)任。他們每天在生產(chǎn)第一線與員工進(jìn)行最直接的接觸，能磨練出扎實(shí)的待人處事能力，是企業(yè)中高層管理的強(qiáng)大后備力量。在激烈的市場(chǎng)及行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，打造一支生產(chǎn)技術(shù)過硬、心理素質(zhì)穩(wěn)定、應(yīng)變能力較強(qiáng)的基層生產(chǎn)班組，對(duì)于企業(yè)成本的控制、效益的提升、員工的穩(wěn)定及人才的培養(yǎng)等方面都有重要作用。我有幸參加了這次關(guān)于工業(yè)信息技術(shù)開發(fā)生產(chǎn)的配電產(chǎn)品的培訓(xùn)使我獲益非淺。

1.班組工作一方面要進(jìn)行日常的人事、物料管理，一方面還要在生產(chǎn)過程中對(duì)員工進(jìn)行生產(chǎn)技能的指導(dǎo)及機(jī)臺(tái)設(shè)備的調(diào)較、維修與保養(yǎng)。一名出色的班組長(zhǎng)：生產(chǎn)上要有過硬的專業(yè)技能，所以這次培訓(xùn)對(duì)我而言可謂相得益彰。在進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)的同時(shí)我認(rèn)為對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、同事及員工還要尊重、理解與信任。

2.班組隊(duì)伍專業(yè)技術(shù)的不穩(wěn)定，在影響公司生產(chǎn)質(zhì)量的同時(shí)，也影響企業(yè)生產(chǎn)效率。針對(duì)現(xiàn)在企業(yè)內(nèi)的生產(chǎn)一線的員工多從事手工作業(yè)或半自動(dòng)操作，重復(fù)性強(qiáng)，專注面窄，員工的總體文化水平不高，希望今后多讓內(nèi)部晉升的車間資深、技精、業(yè)勤的優(yōu)秀員工參加培訓(xùn)。使他們?cè)诰哂泄芾砗同F(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)同時(shí)，對(duì)合理的制度加于引導(dǎo)和培訓(xùn)，冀以提高全員素質(zhì)。

3.建議經(jīng)常地舉辦一些交流與培訓(xùn)活動(dòng)，如：不同部門、不同工廠班組間的交叉學(xué)習(xí)等，通過這些動(dòng)態(tài)的溝通學(xué)習(xí)，促進(jìn)部門間生產(chǎn)工藝的相互了解，在交流技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也可使班組長(zhǎng)們提高自信，啟發(fā)靈感!適當(dāng)開辦一些專業(yè)性的管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)及心理教育,在提高管理水平的同時(shí),也可以促使班組長(zhǎng)正確調(diào)整心態(tài),增強(qiáng)責(zé)任心和使命感!只有企業(yè)班組長(zhǎng)們放

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié) 篇7

孔主任在開學(xué)典禮上發(fā)表講話，要求我們?cè)诖舜闻嘤?xùn)中要做到學(xué)有所得、學(xué)有所用、學(xué)以致用，始終鼓勵(lì)著我。決心一定要把學(xué)到的先進(jìn)班組管理理念，帶到實(shí)踐中去，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，成為新時(shí)期的新型班組長(zhǎng)。

我們的培訓(xùn)課是拓展訓(xùn)練。項(xiàng)目雖然是一些小游戲，但是給我啟發(fā)很大，印像最深刻的是畢業(yè)墻，他需要的就是這種團(tuán)隊(duì)精神，每個(gè)成員都要團(tuán)結(jié)一心，互幫互助發(fā)自內(nèi)心的自信，去為了同一個(gè)目標(biāo)而努力。其實(shí)對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說，團(tuán)結(jié)、互幫互助、自信也可以激發(fā)他們對(duì)你更加的信任與擁戴，這只會(huì)使你更方便、高效的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)團(tuán)隊(duì)去完成目標(biāo)?，F(xiàn)代社會(huì)就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，每個(gè)人必須有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)才能使你所在的團(tuán)隊(duì)利于各種環(huán)境中，戰(zhàn)勝困難。作為班組長(zhǎng)的我要帶好自己的團(tuán)隊(duì)，關(guān)心、信任、團(tuán)結(jié)每一個(gè)成員，形成一個(gè)有戰(zhàn)斗力的班組，才能順利完成企業(yè)交給的各項(xiàng)任務(wù)。使我更加的了解到“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)?！边@句話的真是含義。

理論課是學(xué)習(xí)班組的建設(shè)與管理、法律知識(shí)。如何做好兵頭將尾。在課上老師很直觀的提出了如何做好班組長(zhǎng)的基本要求和應(yīng)該具備的素質(zhì)。出色的管理干部應(yīng)具備組織能力，第一是組織好自己，第二是組織好部署。一個(gè)不懂得規(guī)劃自己的人無法去組織他人，也無法帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。交流與溝通協(xié)調(diào)能力是人際交往能力的一個(gè)重要體現(xiàn)方面，在班組管理實(shí)際中，因不注重溝通協(xié)調(diào)或技巧不對(duì)而導(dǎo)致工人與班組長(zhǎng)之間，班組長(zhǎng)與同級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)之間產(chǎn)生誤解，引起不滿的事情常有發(fā)生。要想營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境和氛圍，注重人與人之間的溝通協(xié)調(diào)和技巧就顯得尤為重要了。只有具備組織協(xié)調(diào)能力，做好交流與溝通才能建立完美的團(tuán)隊(duì)。這堂課使我們?cè)诶碚撋系玫搅伺嘤?xùn)，在能力上得到了升華，為以后的班組建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在參觀課上，我們參觀了采油五廠五十四號(hào)樣板站，他們要求把平凡的工作做精，把日常工作做細(xì)，事不過夜，這體現(xiàn)了他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。這些優(yōu)秀的管理水平、規(guī)范的制度、和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)都是我們班組長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我深切的感受到了局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班組長(zhǎng)的關(guān)心和愛護(hù)。感謝局領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我要把這次看到的、聽到的、學(xué)到的應(yīng)用到實(shí)踐中去，真正做到學(xué)有所用，學(xué)以致用，帶好自己的班組，為企業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié) 篇8

摘要：通過這次數(shù)學(xué)培訓(xùn)，使我能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，了解了自身還有很多不足的地方，對(duì)數(shù)學(xué)老師也是一種成長(zhǎng)的好方式……

(1)小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)

培訓(xùn)活動(dòng)的幾點(diǎn)心得：

首先，培訓(xùn)活動(dòng)加深了我對(duì)課前備課環(huán)節(jié)的理解。

平時(shí)教學(xué)中，小學(xué)數(shù)學(xué)備課都應(yīng)該備什么，都應(yīng)該關(guān)注哪些方面。但具體在實(shí)際操作中該怎樣去落實(shí)，還是很模糊的。通過這次培訓(xùn)活動(dòng)后，我真正弄清了有效教學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)的流程。教材分析：教材分析不單單是就教材去談教材。還要在教材分析中明確編者意圖，我們可以借此落實(shí)哪些階段目標(biāo)?我們應(yīng)該在怎樣的總目標(biāo)的指引下具體落實(shí)到課堂上的目標(biāo)?我們的教學(xué)到底要使學(xué)生形成怎樣的能力?另外，從其他幾塊的準(zhǔn)備中，我還知道了我們的教學(xué)還要關(guān)注學(xué)習(xí)者的特征，關(guān)注他們的最近發(fā)展區(qū)，怎樣才能使我們的教學(xué)真正使他們受益，形成他們的一種能力，這才是我們教學(xué)的最終目的。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備合作的意識(shí)和開放的視野，具備包括計(jì)算與實(shí)際應(yīng)用在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。所以，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該能夠?yàn)樵炀同F(xiàn)代社會(huì)所需的一代新人發(fā)揮重要作用。就是說，我們的教學(xué)要使學(xué)生形成能力，形成能力的最終目的是為社會(huì)服務(wù)。只有明確了這一點(diǎn)，我們的教學(xué)才會(huì)更有效。

其次，為我創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)代的教育強(qiáng)化了學(xué)科的整合，要求教師做教育的研究者。這就要求我們教師必須學(xué)會(huì)合作，同伴互助，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，才可以把我們的教育搞好。事實(shí)也是如此，在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，每每思考之余，渾身都不由然汲取一種力量，那就是為體現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮發(fā)努力!這也許就是人為什么是群居動(dòng)物的原因吧。

再次，通過這次培訓(xùn)，使我能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，了解了自身還有很多不足的地方，對(duì)我自己也是一種成長(zhǎng)的好方式。

(2)初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得總結(jié)

一開始的不情愿，煩惱、急躁，漸漸被專家的精彩講解所吸引，聆聽各位專家的對(duì)教材的分析，自己才對(duì)這次培訓(xùn)有了初步的認(rèn)識(shí)。使我深感進(jìn)一步提高自身專業(yè)化發(fā)展水平的重要性和迫切性。當(dāng)然，提高自身專業(yè)化發(fā)展水平并不是一蹴而就的，它必須經(jīng)歷一個(gè)不懈的奮斗過程。作為教師，我認(rèn)為必須具備以下幾個(gè)“有”：

1.有自主發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力

俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，因此，我們每一位教師都應(yīng)有意識(shí)地增強(qiáng)專業(yè)發(fā)展的責(zé)任感，努力提升自主發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，提升自我發(fā)展意識(shí)，這才是真正實(shí)現(xiàn)專業(yè)素質(zhì)提高的基礎(chǔ)和前提。

2.有樂于學(xué)習(xí)的態(tài)度

學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的話題，古話說得好：“破萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，交四方友，成大氣候。”學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)的“共同體”，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，教師要有“一桶水”，而且是一桶“活水”，朱熹曾有名句“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，知識(shí)的更新也是同樣的道理，教師要有樂學(xué)的態(tài)度，才能使自己具備廣博的知識(shí)基礎(chǔ)和嫻熟的教育教學(xué)能力，以適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的需求。但是，從目前中小學(xué)教師工作的現(xiàn)狀來看，當(dāng)前教師的工作負(fù)擔(dān)過于繁重，備課、上課、批改作業(yè)、等等，教師過多的時(shí)間和精力都被日常的工作所牽絆，因此有相當(dāng)數(shù)量的教師顯得“心有余而力不足”，對(duì)這些教師來說，學(xué)習(xí)是一種美好的愿景，但可望而不可及。長(zhǎng)此以往，教師的專業(yè)化發(fā)展就少了一份有力的保障，本次培訓(xùn)給了我一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)我自身的專業(yè)提高起到了重大作用。

3.有善于反思的習(xí)慣

“反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問“我的教學(xué)有效嗎?”“我的教學(xué)能更有效嗎?”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認(rèn)識(shí)，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長(zhǎng)，總結(jié)——深化——修正——獲得，這是教師專業(yè)成長(zhǎng)的法寶。只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得，尤其要注重對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)反思。反思的目的在于增加教師的理性自主，使教師對(duì)其實(shí)踐信念和實(shí)踐的因果決定因素有更多的自我意識(shí)，從而使教師的成長(zhǎng)始終保持一種動(dòng)態(tài)、開放、持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)。

總之，此次培訓(xùn)活動(dòng)，使自己的教育教學(xué)觀念、教學(xué)行為方法、專業(yè)化水平，教育教學(xué)理論均有了很大的提升。今后，自己充分將所學(xué)、所悟、所感的內(nèi)容應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，做新時(shí)期的合格的初中數(shù)學(xué)教師。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié) 篇9

XX年，在領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下，無論從班組的績(jī)效還是班組建設(shè)方面都取得了豐厚的成果，工廠班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)。以下，在此向大家回報(bào)一下今年的工作內(nèi)容以及日后的發(fā)展方向：

一、加強(qiáng)班組建設(shè)和管理

1、塑造班組文化建設(shè)，提升班組成員的凝聚力。充分利用例會(huì)和車間班前班后會(huì)，傳達(dá)公司的第二次創(chuàng)業(yè)發(fā)展方向，使班組成員真正領(lǐng)會(huì)到公司的發(fā)展要求、前景和目標(biāo)，努力向新的方向邁進(jìn)。

2、不斷參加班組長(zhǎng)培訓(xùn)。車間班組長(zhǎng)的責(zé)任直接影響車間的工作績(jī)效，因此，在XX年的班組建設(shè)中我首先強(qiáng)化自身的帶頭作用。加強(qiáng)班組長(zhǎng)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，同時(shí)為班組成員團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使他們真正發(fā)揮技術(shù)骨干和模范帶頭作用。

二、狠抓安全管理

1、充分利用周二安全例會(huì)時(shí)間，認(rèn)真分析一周來的安全生產(chǎn)情況，將車間發(fā)生的安全事故認(rèn)真分析總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，杜絕類似事故的再次發(fā)生。

2、加強(qiáng)了對(duì)班組安全檢查力度，完善了崗位責(zé)任制，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)并限期整改，使安全隱患大大降低，確保了XX年的安全生產(chǎn)。

三、生產(chǎn)、技術(shù)管理得到加強(qiáng)。積極配合質(zhì)量管理部門對(duì)車間質(zhì)量的檢查力度，并強(qiáng)化生產(chǎn)技術(shù)的管理力度，使產(chǎn)品質(zhì)量一次抽檢合格率大大提高，水分超標(biāo)現(xiàn)象減少，產(chǎn)品板結(jié)現(xiàn)象得到較好控制。

四、現(xiàn)場(chǎng)管理得到改善。

1、制定了現(xiàn)場(chǎng)管理制度，并在生產(chǎn)過程中認(rèn)真執(zhí)行，宣傳貫徹“5s”活動(dòng)，并認(rèn)真組織實(shí)施，使現(xiàn)場(chǎng)管理得到大的改善。

2、將東廠所有積壓余料進(jìn)行消化，避免了原材物料的浪費(fèi)，節(jié)約了生產(chǎn)成本，改善了現(xiàn)常

五、對(duì)設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造。

1、分別對(duì)一、二、三、六車間的部分設(shè)備根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行了改造，降低了工人勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了產(chǎn)品質(zhì)量，節(jié)約了生產(chǎn)成本。

2、通過公司組織處出學(xué)習(xí)，對(duì)生產(chǎn)工藝進(jìn)行改進(jìn)，將新的生產(chǎn)工藝配方成功應(yīng)用于生產(chǎn)，降低了生產(chǎn)成本?？傊琗X年雖然取得了一定的成績(jī)，但仍存在著很多問題和不足，主要表現(xiàn)如下方面：

一、安全方面：安全管理有好多沒有到位，這主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1、安全管理力度不夠。安全操作制度不健全，安全培訓(xùn)不到位，檢查不到位，有好多時(shí)候，由于我們的工作當(dāng)中勞動(dòng)量比較大，工人的體力消耗比較大，為此在生產(chǎn)安全檢查過程中，發(fā)現(xiàn)的安全隱患沒有嚴(yán)肅的指出或者沒有按照安全管理制度進(jìn)行處罰，現(xiàn)在想來是完全不對(duì)的，在安全事故沒有發(fā)生以前，就應(yīng)該不講情面，只有這樣，才能徹底消滅安全隱患。為此，我想在今后的工作中，對(duì)存在人情面子的安全隱患沒有指出或處理的，我們將嚴(yán)肅處罰當(dāng)班安全責(zé)任人。

2、安全隱患整改及時(shí)不徹底。由于存在僥幸心理，有些安全隱患的整改工作存在應(yīng)付現(xiàn)象，并且還認(rèn)為這樣會(huì)降低一些生產(chǎn)成本，這樣在有些安全隱患的整改中沒有徹底整改，我想在今后的工作中，不論要付出多少，只要是安全隱患，只要是不符合安全管理規(guī)定的，就要堅(jiān)決不折不扣的進(jìn)行整改，并安排整改責(zé)任人限期整改。對(duì)整改不徹底的，嚴(yán)肅處理整改責(zé)任人。

3、違章操作的幾乎沒有處理過。在工作過程中，有好多操作沒有嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，但是當(dāng)時(shí)又沒有發(fā)生安全事故，所以大多只是口頭批評(píng)，而沒有嚴(yán)肅處理?，F(xiàn)在想來，這是安全隱患的重中之重。象前段時(shí)間一名操作工違章操作，作業(yè)完成后，直接從2米高的地方跳下，造成足跟撕裂。因此在今后的工作中，凡是出現(xiàn)的任何違章操作的，一律停工休息。

4、安全標(biāo)志仍不夠健全。到目前為止，東西兩個(gè)廠子，我自己簡(jiǎn)單的找了找，發(fā)現(xiàn)像高空作業(yè)、高溫作業(yè)、高壓作業(yè)安全標(biāo)志沒有設(shè)立，準(zhǔn)備限期解決。

二、生產(chǎn)、成本方面：因簡(jiǎn)單追求產(chǎn)量，使有時(shí)個(gè)別班組為了當(dāng)班的自身的利益，出現(xiàn)了：

1、交接班不協(xié)調(diào)。比如個(gè)別班組以清理現(xiàn)嘗準(zhǔn)備交接為由，采取應(yīng)付投料的方法，造成下個(gè)班次的產(chǎn)量降低，工作總結(jié)《工廠班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié)》。這一點(diǎn)對(duì)我作為管理者來說確實(shí)是個(gè)頭痛的事，目前解決的辦法就是首先盡可能的提高班組長(zhǎng)的思想素質(zhì)，并要求他們要考慮整體利益，其次就是硬性規(guī)定處理現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間，以保證交-班工作的正常進(jìn)行。對(duì)于發(fā)現(xiàn)有明顯故意應(yīng)付投料的班組，嚴(yán)厲處罰班組長(zhǎng)，或者扣減當(dāng)班的產(chǎn)量。

2、設(shè)備帶病工作。個(gè)別班組在生產(chǎn)過程中，為了盡可能的提高產(chǎn)量，在設(shè)備出現(xiàn)故障隱患時(shí)，沒有及時(shí)進(jìn)行修理，結(jié)果既縮短了設(shè)備使用壽命，又加大了設(shè)備維修資金的投入，把設(shè)備的維修時(shí)間轉(zhuǎn)移到了下一個(gè)班次，并延長(zhǎng)了維修時(shí)間。凡是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)設(shè)備有簡(jiǎn)單的小故障應(yīng)該停車檢修而沒有停車的，加大處罰班組長(zhǎng)和維修工的力度，同時(shí)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸M(jìn)一步建立完善的管理制度，我在想能不能把技術(shù)工(維修工)分出幾個(gè)檔次，這可以通過考核或者評(píng)審的辦法進(jìn)行分檔，這樣如果發(fā)現(xiàn)維修工人不處理當(dāng)班設(shè)備故障的，進(jìn)行降低技術(shù)工檔次的處罰。另處還有：

3、技術(shù)崗位的培訓(xùn)欠缺?，F(xiàn)在看來技術(shù)崗位的培訓(xùn)確實(shí)太少了，如果能經(jīng)常進(jìn)行技術(shù)崗位的培訓(xùn)，使同一工種的技術(shù)人員的技術(shù)水平都在不斷的提高，那么我們的產(chǎn)量一定會(huì)提高，產(chǎn)品的生產(chǎn)成本就一定會(huì)下降。我們已經(jīng)采取了一項(xiàng)措施就是定期召開技術(shù)研討會(huì)，要求大家在會(huì)上暢所欲言，把自己在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的問題和方法都說出來，是問題的，大家討論解決，是經(jīng)驗(yàn)的，大家共同吸齲我想還要讓他們這些技術(shù)人員從文化方面、技術(shù)方面從外面吸取更新的知識(shí)，來進(jìn)一步提高技術(shù)人員的思想素質(zhì)和技術(shù)水平。

4、管理不到位，有跑冒漏現(xiàn)象，成本考核制度不健全，落實(shí)責(zé)任不到位。加大管理力度，建立成本考核制度，量化考核。

三、質(zhì)量方面：

1、成品顏色不一：原因：管理不到位。

方案：(1)找最佳標(biāo)準(zhǔn)，定量添加(2)設(shè)專人負(fù)責(zé)添加(2)隨時(shí)抽查。

2、成品內(nèi)在質(zhì)量不穩(wěn)：原因：

(1)管理不到位，對(duì)配料沒實(shí)行監(jiān)控

(2)由于原料含量不一，沒與工人及時(shí)溝通

(3)崗前培訓(xùn)不到位。

(4)由于配方含量調(diào)整，沒及時(shí)采取有效措施方案：

(1)加強(qiáng)管理，設(shè)專人負(fù)責(zé)投料，并做好記錄

(2)加強(qiáng)新員工的崗前培訓(xùn)

(3)定期不定期的抽查

(4)調(diào)整配方是及時(shí)清理

3、產(chǎn)品的板結(jié)有時(shí)嚴(yán)重：原因：

(1)板結(jié)劑加量不準(zhǔn)

(2)沒根據(jù)產(chǎn)量大小及時(shí)調(diào)整添加量

(3)冷卻效果差之水分不穩(wěn)定，

導(dǎo)致板結(jié)方案：

(1)制定添加標(biāo)準(zhǔn)

(2)設(shè)專人負(fù)責(zé)按產(chǎn)量，標(biāo)準(zhǔn)添加

(3)加大冷卻引風(fēng)效果

(4)由主任負(fù)責(zé)不定期進(jìn)行檢查監(jiān)督

4、產(chǎn)品外觀大小不均，顆粒不圓：原因：

(1)生產(chǎn)工藝執(zhí)行不嚴(yán)

(2)由于原料不一，沒能與領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)溝通，調(diào)整配方

(3)管理力度不夠，致使關(guān)鍵崗位人員之間溝通不夠

(4)篩子篩分不好方案：

(1)制定嚴(yán)格的工藝管理制度，由專人負(fù)責(zé)檢查

(2)協(xié)調(diào)管理，關(guān)鍵崗位人員及時(shí)溝通

(3)根據(jù)不同的原料，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，調(diào)整配方

(4)對(duì)成品篩進(jìn)行技術(shù)改造

四、現(xiàn)場(chǎng)管理方面：1、定置管理仍沒有完全到位。到目前為止，我們還沒有真正的對(duì)所有的物品進(jìn)行定置管理，只是臨時(shí)決定一些物品的擺放，同時(shí)由于工人的懶散性和素質(zhì)的高低不等，有時(shí)在作業(yè)場(chǎng)地完成作業(yè)后，不能做到人走場(chǎng)地清，亂放的現(xiàn)象仍然存在。這一點(diǎn)我們準(zhǔn)備建立定置管理圖，以便在今后的工作中能夠依圖加強(qiáng)巡查，對(duì)未按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行擺放的，進(jìn)行嚴(yán)格處罰，使“5s”管理初見成效。

五、設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)管理

沒有完全到位。由于人人都有惰性，操作人員總是能省事就省事。這樣運(yùn)行設(shè)備上面的浮塵等經(jīng)常不能及時(shí)清理。為此，我們準(zhǔn)備加強(qiáng)設(shè)備浮塵清掃的檢查，對(duì)能夠及時(shí)清理并及時(shí)檢查出設(shè)備隱患的，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)沒有及時(shí)清掃的班組，則給予適當(dāng)?shù)奶幜P。

六、技術(shù)改造方面：

1、技術(shù)改造的獎(jiǎng)勵(lì)政策兌現(xiàn)的不及時(shí)。由于工作過程中注重工作過程，而在工作完成后，沒有及時(shí)進(jìn)行回顧和總結(jié)，造成對(duì)一些小的技術(shù)改造沒有進(jìn)行及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，有損技術(shù)人員的工作的積極性。為此，我們準(zhǔn)備定期召開技術(shù)改造總結(jié)會(huì)，既能及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)，又能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出新的改造項(xiàng)目。

2、技術(shù)革新主動(dòng)性差。以往的技術(shù)改造大多是在工作過程中確實(shí)遇到了不得不解決的問題了，才去想辦法，或者才去同一些技術(shù)人員一起探討解決的辦法，沒有把技術(shù)人員在工作過程中的經(jīng)驗(yàn)充分的發(fā)揮和利用起來。為此我們準(zhǔn)備經(jīng)常召開技術(shù)研討會(huì)，讓大家把工作過程遇到的問題擺一擺，共同研究對(duì)策，找出改造的辦法。就是俗話說的“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。

七、培訓(xùn)方面：

1、在崗位培訓(xùn)方面，不要說其他人了，就是我本人，實(shí)事求是的說，學(xué)習(xí)的也少了，我現(xiàn)在感覺靠經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行管理是不行的，而現(xiàn)在我的技術(shù)知識(shí)又太有限了，因此在工作過程中大多靠的就是經(jīng)驗(yàn)了。這一點(diǎn)在今后的工作中，準(zhǔn)備加強(qiáng)學(xué)習(xí)，首先自己能夠解決的辦法就是多召開一些崗位工人的專題會(huì)議，讓大家多談一談工作中的好的經(jīng)驗(yàn)和辦法，這樣既提高了其他人的崗位工作能力，對(duì)我也是一個(gè)學(xué)習(xí)。

2、一般崗位的培訓(xùn)太少。我們現(xiàn)在只是在一些主要的崗位實(shí)行崗前培訓(xùn)，但是對(duì)一般崗位的培訓(xùn)幾乎沒有。這樣大多數(shù)工人的各方面的素質(zhì)差距太大，一般崗位人員認(rèn)為自己不被重視，挫傷了一般人員的工作積極性。

八、環(huán)境方面：

1、由于雙粉、篩分控制不好，大量的塵土造成了車間的工作環(huán)境差，下一步控制改造加大除塵效果。

九、個(gè)人存在問題：

1、平常的工作沒有計(jì)劃性。由于工作的繁雜，在每天的工作中，都是以自己的想法，隨意的進(jìn)行安排工作，計(jì)劃性太差。這一點(diǎn)我準(zhǔn)備這樣來解決。首先在每天下班后，要對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行調(diào)度，需要調(diào)整工作目標(biāo)和方向的，提前計(jì)劃好，并落實(shí)將新的工作目標(biāo)落實(shí)到人。其次是及時(shí)與相關(guān)部門進(jìn)行溝通，以便調(diào)整工作計(jì)劃。三是對(duì)已經(jīng)安排的工作在沒有非常特殊的情況下，在沒有完成以前盡可能的不再改變工作方案。

2、在平常仍有時(shí)出現(xiàn)布置工作后，沒有檢查、落實(shí)，甚至沒有進(jìn)行考核，打擊了職工的工作積極性。比如原來要求員工從廢舊內(nèi)膜中撿出可以重復(fù)利用的內(nèi)膜，并有考核標(biāo)準(zhǔn)，這樣企業(yè)生產(chǎn)降低了生產(chǎn)成本，職工還可以多得到一點(diǎn)收入。但是最后卻沒有考核與兌現(xiàn)，影響了工作的積極性。因此，在今后的工作中，對(duì)已經(jīng)安排的工作，

20xx年12月，我參加了中國(guó)華電集團(tuán)發(fā)電運(yùn)營(yíng)有限公司20xx年第三期班組長(zhǎng)培訓(xùn)班。作為一名剛剛從技術(shù)人員踏上管理工作崗位的年輕人來說，這四天的學(xué)習(xí)，說句實(shí)在話，的的確確是讓我感覺到受益匪淺。

我認(rèn)識(shí)到了作為一名基層班組的管理領(lǐng)導(dǎo)者，首先應(yīng)明確在企業(yè)內(nèi)的角色定位以及預(yù)期行動(dòng)，并根據(jù)自己的角色，學(xué)習(xí)解決實(shí)際問題的方法，學(xué)會(huì)在工作中如何進(jìn)行有效的交流。通過此次學(xué)習(xí)讓我對(duì)班組長(zhǎng)的位置、概念和作用以及在公司、社會(huì)中人際的交往、溝通和協(xié)調(diào)都有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，并在現(xiàn)實(shí)思想中提煉了以后的工作步驟、計(jì)劃和實(shí)踐，為自己今后的工作做一個(gè)全新的規(guī)劃。作為一個(gè)企業(yè)來說，一切生產(chǎn)任務(wù)都要在班組完成，各項(xiàng)規(guī)章制度都要靠班組來落實(shí)，把班組安全工作的重點(diǎn)1

放在現(xiàn)場(chǎng)，是企業(yè)把整個(gè)安全生產(chǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)施運(yùn)作的有效途徑。班組要安全，人人要安全，人人能安全，人人懂安全，這是安全意識(shí)的飛躍，這種飛躍只有通過經(jīng)常的反復(fù)的安全教育學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。只有認(rèn)識(shí)安全思想和熟練掌握安全專業(yè)知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)安全零事故。

在實(shí)際工作中，經(jīng)營(yíng)層的決策做得再好，如果沒有班組長(zhǎng)的有力支持和密切配合，沒有一批領(lǐng)導(dǎo)得力的班組長(zhǎng)來組織開展工作，那么經(jīng)營(yíng)層的政策就很難落實(shí)。班組長(zhǎng)既是產(chǎn)品生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者，也是直接的生產(chǎn)者。

通過這次的班組長(zhǎng)培訓(xùn)，我覺得我在班組管理和班組建設(shè)上有很多很多的不足；班組成員的思想政治工作做得不夠；對(duì)班員們的生活關(guān)心不多；班組細(xì)節(jié)管理上還差得很多；班組民主管理性不強(qiáng)；應(yīng)該讓大家都積極的參與到班組管理和班組建設(shè)中來，共同出謀劃策。在今后的班組建設(shè)中，努力向?qū)W習(xí)型班組發(fā)展，就如老師講的將學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。在工作中努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷提高技術(shù)

水平。同時(shí)各方面發(fā)展，提高自身修養(yǎng)在公司與車間中起好帶頭的作用。搞好班組管理與建設(shè)工作，為公司的發(fā)展盡一份微薄之力。

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié) 篇10

作為一名煤礦班組長(zhǎng)，我參加了近期舉行的培訓(xùn)。在這期培訓(xùn)中，我收獲了很多，對(duì)于班組工作的管理和安全生產(chǎn)有了一些新的認(rèn)識(shí)和理解。在此，我將根據(jù)本次培訓(xùn)的體驗(yàn)，總結(jié)一下我個(gè)人的收獲和感受。

一、管理技巧的提升

在本次培訓(xùn)中，我的管理技巧得到了一定的提高。培訓(xùn)中的導(dǎo)師講述了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)管理的技巧和方法，如溝通交流、指導(dǎo)與監(jiān)督、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、激勵(lì)與管理等方面的內(nèi)容，讓我對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理有了全新的理解。 我在班組管理的過程中，遇到過一些困難，對(duì)于一些員工的不文明行為也感到頭痛。而通過本次培訓(xùn)，我得以了解更多管理技巧，并加以運(yùn)用，讓我更好地管理班組，建立了更加良好的員工關(guān)系。

二、安全意識(shí)的加強(qiáng)

作為一名煤礦班組長(zhǎng)，安全意識(shí)必須要有強(qiáng)化。在培訓(xùn)期間，導(dǎo)師為我們分析了一些事故案例，并給出了對(duì)應(yīng)的應(yīng)急措施，讓我們更好地了解在煤礦生產(chǎn)中面臨的各種危險(xiǎn)。從這些案例中，我深刻體會(huì)到，安全生產(chǎn)是十分重要的，我們必須時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格按照安全規(guī)定操作，以確保生產(chǎn)的安全。因此，我也將這些理念輸送到了我的班組員工中，希望他們也能牢記安全意識(shí)，保證操作的安全。

三、思想的碰撞和啟迪

作為班組長(zhǎng)，我在平時(shí)的工作中主要是與班組員工打交道，雖然每個(gè)人的想法都是不同的，但限于工作域面比較窄，我們的想法也會(huì)受到一定的限制。但是，在本次培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到有很多不同類型的煤礦，并且有很多不同類型的人，他們有著屬于自己的思考方式和解決方案。在和他們的交流互動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)他們的思維方式有很多值得我借鑒和學(xué)習(xí)的地方。其中，導(dǎo)師針對(duì)我們提供了很多與之前工作和經(jīng)驗(yàn)不同但卻十分實(shí)用的想法，幫助我們從更廣闊的視角看待問題。這些不同的思維方式，讓我在日后的管理班組工作中能夠更透徹地分析問題，指明方向，推進(jìn)解決方案的執(zhí)行。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我提升

除了在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)之外，我還做好了學(xué)以致用的工作，積極從書本、視頻中獲取更多的知識(shí)用于工作，及時(shí)了解最新的安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章制度。同時(shí)，還主動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作和匯報(bào)工作的方法，提升了自己的職業(yè)素質(zhì)。通過這一系列的提升，我更好地適應(yīng)了班組工作和日常管理。在工作中得到了更好的表現(xiàn)，并得到上級(jí)的認(rèn)可。

綜上所述，通過本次煤礦班組長(zhǎng)培訓(xùn)，我在團(tuán)隊(duì)管理、安全生產(chǎn)、思想碰撞和個(gè)人自我提升等方面有了很大的提高和進(jìn)步。在日后的工作中，我一定會(huì)將這些成果應(yīng)用到實(shí)際操作中，并為更好的煤礦安全生產(chǎn)和班組管理工作做出自己的貢獻(xiàn)！

班組長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié) 篇11

浴著秋的燦爛，沉浸于心海的歡暢，在愉悅中與大伙一行51人來到中國(guó)金融中心上海參加20xx年xx供電局第一期班組長(zhǎng)培訓(xùn)班。別離校園的我感覺是回到遠(yuǎn)離的家，帶著上班后歷練的洗禮，投入母親般的懷抱，靜靜地享受著這難得的一周。

感覺時(shí)間過得太快，但給我最大的體會(huì)是在新時(shí)代、新浪潮中自己應(yīng)該學(xué)會(huì)以發(fā)散的思維進(jìn)行思考和分析問題，通過對(duì)自己、對(duì)別人的廣闊交流與溝通，在健全和完善的機(jī)制下，在自己的崗位上扮演好自己的角色，當(dāng)然也做好自己的定位。

這次的培訓(xùn)內(nèi)容分為四部分：第一、班組長(zhǎng)核心能力的提升;第二、績(jī)效評(píng)價(jià)方法及案例的分析;第三、班組長(zhǎng)管理技巧的剖析;第四、電力企業(yè)創(chuàng)新及管理。課程總共用時(shí)三天半，可謂走馬看花。所以老師的課程講解注重思維的啟發(fā);而不受具體內(nèi)容的限制，特別是第三部分班組長(zhǎng)管理技巧的剖析，上海社科院教授及研究員謝維儉給我的'印像真是終生難忘，全天上、下午天馬行空，收放自如。從他那里我感覺到了“發(fā)散思維”的氣息，課程形式不管怎么散，但是他的中心扣得死，所以我感嘆知識(shí)廣博就是好!聽教授講課就是舒服!在那一瞬我折服了!

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