描寫(xiě)珍珠的作文。

說(shuō)到語(yǔ)文課，相信寫(xiě)作文大家都不陌生，寫(xiě)作文可以促進(jìn)主動(dòng)看書(shū)學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)能力。寫(xiě)作的時(shí)候要注意內(nèi)容是否具有感染力。經(jīng)過(guò)整理，欄目小編為你呈上描寫(xiě)珍珠蚌的作文，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

描寫(xiě)珍珠蚌的作文【篇1】

我養(yǎng)了一對(duì)珍珠鳥(niǎo)。

珍珠鳥(niǎo)很漂亮，它們的羽毛很柔順，閃著光澤。它們的羽毛灰灰的，一雙豆子似的小眼睛一直警覺(jué)的瞪著你，似乎有點(diǎn)膽怯。尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面點(diǎn)綴著大顆大顆的“珍珠”，有趣極了。它們的嘴巴是橘紅色的，更絕妙的是，它們的爪子也是和嘴巴同色系的呢！它們每天靈巧地跳躍著，像個(gè)舞者在輕盈地跳舞。我還給它們起了名字呢！公的叫燦爛，母的叫清新。下面我來(lái)分享一下關(guān)于它們的小故事。

有一次，我把珍珠鳥(niǎo)的糧食裝好后，它們爭(zhēng)先恐后地來(lái)啄食，像餓了好幾天的難民見(jiàn)到了食物。公鳥(niǎo)燦爛了，母鳥(niǎo)清新只好眼睜睜地看著它。過(guò)了一會(huì)兒，燦爛還在吃，清新不耐煩了，“叭叭”地叫了幾聲，好像在*：“你怎么還在吃，該我吃了！”可是燦爛好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在吃它的“飯”。清新生氣了，狠狠地啄了燦爛兩下?？墒菭N爛不但沒(méi)有讓開(kāi)，反而還得意洋洋地躺下來(lái)，津津有味的享用它的美餐呢！清新只能無(wú)可奈何地找了個(gè)縫隙鉆進(jìn)去吃。

珍珠鳥(niǎo)喜歡早睡早起。每天晚上八點(diǎn)不到，它們就乖乖地到窩里睡覺(jué)了像兩個(gè)安靜的小寶寶，頭挨著頭，背靠著背，一副很愜意的樣子，有趣極了。早上六點(diǎn)，它們就“叭叭叭叭”地叫著，好像在呼喚我：“小主人，快起床！它們簡(jiǎn)直像兩個(gè)小鬧鐘一樣，太可愛(ài)了！

每天我都要陪它們玩一會(huì)兒，它們給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。我喜歡我的珍珠鳥(niǎo)。

描寫(xiě)珍珠蚌的作文【篇2】

我是一只活潑、可愛(ài)的小珍珠鳥(niǎo)，紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是還沒(méi)生出珍珠似的白點(diǎn)，不過(guò)我相信長(zhǎng)出來(lái)以后，我一定會(huì)更加漂亮。

起先，我只在籠子四周活動(dòng)，觀察主人對(duì)我有沒(méi)有傷害的意思;隨后，我就在屋子里飛來(lái)飛去，見(jiàn)他并不像要捉我的樣子，所以我就落到了較高的柜頂上，可他卻像沒(méi)看見(jiàn)我似的，我又神氣十足落到了書(shū)架上，把燈繩撞的來(lái)回晃動(dòng)，我都快被累死了，但他一點(diǎn)兒表情也沒(méi)有。盡管這樣，我還是對(duì)他存有疑心，準(zhǔn)備明天再試探試探他。

啊!測(cè)驗(yàn)終于開(kāi)始了，我大膽的蹦到他的桌子上，一點(diǎn)點(diǎn)挨近他，跳到杯子上喝他的茶，在偏過(guò)臉，瞧瞧主人的反應(yīng)這人還是無(wú)動(dòng)于衷。我完全放心了，用小嘴啄了啄他的手指，渴望他能和我玩一會(huì)兒。

白天我淘氣的陪伴著他，傍晚我就只能在父母的再三呼喚下，不情愿的回家。一天我趴在眼睛哥哥的肩上睡著了，還做了一個(gè)夢(mèng)呢：爸爸媽媽也變的大膽了，飛來(lái)跟主人來(lái)玩了。如果這美夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)該多好!

描寫(xiě)珍珠蚌的作文【篇3】

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嘿!大家好呀，我是小珍珠鳥(niǎo)，今天我偷偷地從籠子里鉆了出來(lái)，因?yàn)槲业暮闷嫘恼娴奶罅恕?/p>

我伸出小腦袋左看看，右盼盼，只見(jiàn)主人在寫(xiě)文章，于是我“嗖”的一聲便小心翼翼地飛到了一個(gè)不明物體上面。在這里我看見(jiàn)主人的旁邊有一個(gè)高高的東西。這里邊有烏黑烏黑的葉子，還有一些叫不來(lái)名字，于是我準(zhǔn)備壯起膽子去一看究竟。

然后我慢慢地飛到主人的身旁，見(jiàn)主人不看我，我就飛速地蹦到那個(gè)東東上面，彎下腰，用我的小嘴嘗了一下。呸!真難喝，不過(guò)雖然這個(gè)東西很難喝但我還要嘗一下那個(gè)像葉子一樣的東西，正當(dāng)我要去吃時(shí)，我竟然看到了我自己。

這樣我的好奇心更重了。

但這時(shí)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我不在了，趕緊叫我回家，我今天的旅行也很快的結(jié)束了，下一次我要去尋找更新奇的玩藝了。

描寫(xiě)珍珠蚌的作文【篇4】

真好！朋友送我一對(duì)珍珠鳥(niǎo)。我把這對(duì)珍珠鳥(niǎo)放在一個(gè)用鐵絲圍成的籠子里?；\子里還有一些干草，那是鳥(niǎo)兒舒適而又溫暖的巢。

我把它掛在我書(shū)桌的窗上，一盆吊蘭的垂曼蒙蓋在鳥(niǎo)籠上，珍珠鳥(niǎo)就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全。

兩個(gè)月后，那愈發(fā)繁茂的綠蔓里面，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。我猜想，是他們有寶寶了。過(guò)不多久，忽然有個(gè)小腦袋從葉間探出來(lái)。撥開(kāi)綠蔓一看，正是這個(gè)小家伙！瞧，多么像它的媽媽：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)有長(zhǎng)出珍珠似的白點(diǎn)；它好肥，整個(gè)身子像一個(gè)蓬松的球兒。

起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在衣柜的頂上，一會(huì)兒神氣十足站在書(shū)架上，一會(huì)兒鉆到窗簾里。慢慢地它膽子大了，竟然落到了我的書(shū)桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，低下頭來(lái)喝水，再偏過(guò)臉看看我的反應(yīng)。后來(lái)，它完全放心了，干脆用那小紅嘴，“嗒嗒”啄著我正在寫(xiě)字的筆尖。我用手撫一撫它那細(xì)膩的絨毛，它也不害怕，反倒有好地啄兩下我的手指。

白天，它淘氣地陪伴我著我；晚上，他就在父母的再三呼喚中，飛回籠子邊，扭動(dòng)著圓滾的身子，擠開(kāi)那綠葉鉆進(jìn)去。

有一天，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他居然落到我的腿上。我手中的筆不覺(jué)停了，生怕驚跑它。不一會(huì)兒，這小家伙竟趴在我的腿上睡著了。它睡的好熟?。〔煌５剡谱?，大概在做夢(mèng)呢！

看著這可愛(ài)的小家伙，我情不自禁的發(fā)出了一聲呼喚：信賴，不就可以創(chuàng)造出美好的境界嗎？

描寫(xiě)珍珠蚌的作文【篇5】

又是美好的一天，出去玩嘍，嗯?主人在干嘛?那黑色的是什么?長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黑的，難道是黑木棍?不管了，去看看?？拷?，再靠近，我啄一啄應(yīng)該沒(méi)事吧?嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，呸!好難吃。哇?好大的溫泉呀!我跳，嗯?這溫泉的顏色怎么是黃的?里面的葉子又是干嘛的?好香呀，應(yīng)該是可以喝的，呲溜，有點(diǎn)苦，但是又很想喝第二口。

嗯?是誰(shuí)?哦，原來(lái)是主人在撫摸我的頭呀!再喝一口，哎哎哎，糟了，要掉進(jìn)去了，“小心”主人大叫了一聲，并抓住了我?！昂簟保秒U(xiǎn)啊!還好有主人。

主人可被我的舉動(dòng)嚇壞了。雖然我只濕了翅膀，但是主人依舊很擔(dān)心，用他的心愛(ài)毛巾幫我輕輕地擦了翅膀。

還好媽媽和爸爸不知道，不然，他們?cè)僖膊蛔屛页鰜?lái)玩了。

有這個(gè)主人真好，主人簡(jiǎn)直就是我的第二個(gè)爸爸!