什么心得體會。

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讀什么心得體會(篇1)

連日來，xxx黨支部，認真組織千余名各族干部職工群眾觀看由自治區(qū)黨委宣傳部出品的影片《花兒為什么這樣紅》。

根據(jù)自治區(qū)黨委組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部等11個部委聯(lián)合下發(fā)的《關于組織觀看我區(qū)重點電影的通知》，為教育引導廣大干部職工群眾厚植愛國愛疆情懷，激發(fā)干部職工熱愛祖國、無私奉獻、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取的熱情，鞏固提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，一八七團各黨支部把觀影活動作為開展系列文化惠民活動的重要抓手，積極組織干部職工在線上或線下觀看了該影片，有效的促進了兵地文化工作交流，更好滿足了各族群眾的精神文化需求。

影片以時代楷模拉齊尼·巴依卡巡邊護邊的真實事跡為敘事線索，通過感人的故事情節(jié)、鮮活的人物形象、優(yōu)美的畫面音樂，講述了拉齊尼·巴依卡一家三代為國巡邊護邊的英雄事跡；講述了拉齊尼·巴依卡勇救落水兒童英勇犧牲的英雄壯舉，抒發(fā)了拉齊尼·巴依卡一家三代對偉大祖國的赤子忠心和深厚的家國情懷。

讀什么心得體會(篇2)

為什么要入黨心得體會感想篇1

這學期，我很榮幸參加黨校培訓，進一步學習有關黨的理論和共產(chǎn)主義思想，通過認真聽經(jīng)驗、知識豐富的老黨員教授們的生動而深刻的講課，我感觸頗多收益良多。我學到了很多以前沒有接觸到的知識，也理清了一些原來自己對黨認識中的誤區(qū)。他們的精彩講解，常常贏得陣陣掌聲，不僅給我留下了深刻的印象，也使我對黨的性質(zhì)綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識。思想覺悟也得到進一步的提高。我更加深刻得認識了黨，端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮斗目標——永遠跟黨走，并且增加了我加入中國共產(chǎn)黨，成為其中一員的決心?？偟膩碚f，在這段集中學習的日子里，我對黨的性質(zhì)、指導思想、基本理論和基礎知識有了更全面更深層次的理解，入黨動機得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。我懂得要入黨就要端正自己的入黨動機，只有知道了自己為什么要入黨，才能有忠心于共產(chǎn)黨，服務于人民。我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、理論的繼承和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

我認識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學習，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。共產(chǎn)黨人把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的最終目標，是建立在對社會發(fā)展規(guī)律的科學認識的基礎上的。馬克思主義認為，人類社會是按照生產(chǎn)關系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展水平的客觀規(guī)律由低級向高級向前發(fā)展的，社會主義社會是共產(chǎn)主義社會的初級階段，它必將繼續(xù)向前發(fā)展，最終進入到共產(chǎn)主義社會，中國共產(chǎn)黨在這種崇高理想和目標指引下，團結和領導全國人民，為把我國建設成為富強 、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗，為實現(xiàn)黨的最終目標創(chuàng)造條件。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。我明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀。

這次學習對于我來講是一次靈魂的洗禮，現(xiàn)在我認識到入黨不僅是一種光榮，更重要的是應該有堅定的信仰，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開展批評和自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，學到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在實踐行動中實踐我所知道的和我要知道的，并嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨并且成為起優(yōu)秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導我的行動。要從一名普通的大學生成為一名合格的黨員，要有很長的路要走。首先，要不斷 地學習豐富自己的理論知識，提高自己的理論水平。黨課的學習短暫而又有限，自己只是掌握了一些黨的基本理論知識。理論水平還遠遠達不到黨員的標準。俗話說：“思想是行動的先導。”目光短淺，思想陳舊，工作就難以打開局面。共產(chǎn)黨員是用馬克思列寧主義，毛澤東思想和建設有中國特色的社會主義理論武裝起來的工人階級先鋒戰(zhàn)士，應剔除保守思想，更新陳舊觀念，最善于接受新鮮事物，最富與革新和創(chuàng)造，所以現(xiàn)階段要堅定共產(chǎn)主義信念，克己奉公。用馬克思列寧主義，毛澤東思想，理論以及三個代表重要思想武裝頭腦，積極參加黨的活動，認真接受黨組織的培訓。自己的理論水平高了，才能更加堅定地擁護黨的政策。才能堅定不移的跟黨走!我覺得，對于一個以全心全意為人民服務為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員就應該多干實事、少說空話、深入實際、全心全意、勤儉辦事、一事當前，要多為人民作想、從大局作眼。對于這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進分子，就應該從小事做起，從身邊做起?；钪?，盡量多與每個同學接觸、交流，努力搞好同學關系!作為一名普通的學生，一名入黨的積極分子，應努力做到先在思想上、行動上入黨，然后爭取組織上入黨。因此，第一要務使更堅定黨的信念和對黨的追求。通過對黨史和對黨實行的政策的了解，認識到黨的偉大，自覺在黨的旗幟下確定自己各階段目標。在黨課學習，講究與時俱進，把黨的思想落實到學習中;講究與時俱進，把黨的思想落實到工作中，踏踏實實在黨的領導下獲得進步。

我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活里 克勤克儉，嚴格要求。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。身為一個中國人，我同樣熱愛自己的祖國，希望為同胞的安居樂業(yè)盡自己的一份力量，這是我志愿加入中國共產(chǎn)黨最樸素的動機。參加黨校培訓后，我深刻認識到黨是一個先進的集體，為我們提供了為人民服務的大舞臺，并且指引和教導我們走上共產(chǎn)主義的道路，我將選擇這條道路并為之奮斗終身。

為什么要入黨心得體會感想篇2

通過三天來在黨校的培訓，黨校老師們?yōu)槲覀兩钊氲仃U釋了黨的章程、路線、方針，使我真正認識到：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，而實現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們黨的最高理想和最終目標。聽了老師們在講臺上以古喻今，旁征博引精彩講解，我豁然開朗、心潮澎湃，更加堅定了自己獻身共產(chǎn)主義事業(yè)和建設中國特色社會主義的理想和信念。

當前，在世界多極化和經(jīng)濟全球化的態(tài)勢下，國際局勢不斷動蕩，國內(nèi)改革縱深推進，隨著二十多年來經(jīng)濟和社會的發(fā)展，國家和人民群眾在取得重大社會發(fā)展成果的同時，也面臨著不同階級、階層和利益群體之間日漸突出的問題和矛盾。由于在矛盾處理上的某些失誤因素和錯綜復雜的關系，產(chǎn)生了一些不容忽視的消極現(xiàn)象和社會問題，特別是某些黨員干部腐敗現(xiàn)象的消極影響，極大地敗壞了黨的聲譽和形象，嚴重地損害了黨和人民群眾的密切聯(lián)系，從而傷害了人民群眾建設中國特色社會主義的積極性和創(chuàng)造性。艱巨的任務和嚴峻的事實都說明，作為一名新時代的進步青年，我們更要自覺抵制剝削階級腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚社會主義道德風尚，樹立正確的世界觀、人生觀和價值。在觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員牛玉儒同志的生平事跡介紹時，我激動不已、感觸頗多，他那種為了黨和人民的利益甘為孺子牛，直至生命的最后一刻的一片赤子之心，不愧為我們新時代青年的楷模，更不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號。正是由于我們黨有著千千萬萬個牛玉儒式的好黨員、好干部，才使我們黨永遠保持著她的先進性與純潔性。

作為一名醫(yī)務工作者，救死扶傷是我的天職。通過我的治療為病人減輕了病痛的折磨，那是我莫大的欣慰。在我的眼里，他們沒有高低的專業(yè)知識、技能給予他們恰當?shù)闹委煟顾麄冊缛湛祻褪俏夜ぷ鞯娜?。隨著科學技術的不斷發(fā)展，新知識、新技術的不斷涌現(xiàn)，如果跟不上發(fā)展的潮流，不與時俱進，就不能更好地為人民服務。通過這次學習，我深深地感受到自己所肩負的歷史使命，決心接受黨組織對我的考驗，在今后的工作中身體力行“三個代表”，成為思想上、政治上、行動上的先進分子，認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，爭取早日加入黨組織。

為什么要入黨心得體會感想篇3

xx月xx日至xx日，我有幸參加了“兩新”入黨積極分子培訓班，通過近三周的學習，我進一步了解了黨的性質(zhì)、宗旨、綱領以及“三個代表”重要思想。學習的時間雖然不長，但我覺得我的收獲很大，體會也頗深，以下是我此次學習的一些心得。

一、學習馬列主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想，是爭取入黨的基礎和精神動力，以科學理論武裝頭腦，樹立正確的入黨動機。

正確的入黨動機和堅定的共產(chǎn)主義信念，來源于共產(chǎn)主義的科學理論和對共產(chǎn)主義的科學理解。要樹立共產(chǎn)主義的崇高理想，就必須學習馬列主義，毛澤東思想，理論和“三個代表”重要思想，學習共產(chǎn)主義知識。許多老一輩的無產(chǎn)階級革命家，正是由于讀了《共產(chǎn)主義宣言》、《社會主義從空想到科學的發(fā)展》等馬列主義政論著作，使自己在思想上發(fā)生了重大的轉變，拋棄了別的信仰，轉而信仰共產(chǎn)主義，從而走向了革命的道路，在過去革命的斗爭時期是如此，現(xiàn)在搞四化建設也是如此，沒有馬列主義，毛澤東思想，理論的指引，就不能確立正確的政治信念，沒有正確的政治信念，我們的各項事業(yè)就不會勝利，只有從革命的理論中吸取營養(yǎng)，才能堅定正確的政治信念。

學習共產(chǎn)主義知識還包括學習黨章和黨的基本知識，黨章包括了黨的性質(zhì)，黨的綱領，黨員的基本條件，黨員的義務和權利，黨的組織原則等重要內(nèi)容。承認黨綱，遵守黨章，是黨員的基本條件之一。倘若連黨章都沒有學習過，對黨的基本知識一無所知，怎么能正確對待黨呢 所以，要自覺學習黨章，努力掌握黨的基本知識，從而更好地了解黨的性質(zhì)和黨的綱領，加深對黨的認識;了解黨即使受挫折，犯過錯誤，然而黨終究是偉大的、光榮的和正確的。此次的汶川大地震，在黨中央、國務院的堅強領導下，由解放軍、武警、民兵、地方干部群眾、社會自愿者組成的強大救援隊伍，源源不斷地向災區(qū)火速聚集，給無數(shù)的災民以活下去的強大精神支撐。由此我們可以看到黨對人民無時無刻的關心和愛護。

二、按照黨員標準嚴格要求自己的言行，是爭取入黨的必要條件。

要求入黨，首先必須要了解入黨的條件，學習黨章和黨的基本知識，明確黨員應承擔的義務和責任。但是，僅僅這樣是不夠的，還必須按照黨員的標準來嚴格要求自己，從行動上表現(xiàn)出來。現(xiàn)實生活中往往有這樣的情況，有的人對為什么要入黨，口頭上講起來頭頭是道，行動上是“君子動口不動手”;有的人雖然寫了入黨申請，但在學習、工作、日常生活中還是我行我素的老子樣。出現(xiàn)這種問題，是入黨動機不純的具體表現(xiàn)。因此，我認為：一個真正要求入黨的同志僅僅口頭上承認黨綱黨章是很不夠，更重要的是要以實際行動來爭取入黨。謙虛謹慎，主動靠攏組織，經(jīng)常征求黨員和周圍同事以及黨組織的意見，向黨組織匯報思想和工作情況等等。自覺的按照黨章的規(guī)定嚴格要求自己，只有這樣，才能不辜負黨的期望，才能用堅實的步伐邁進理想的殿堂，實現(xiàn)自己的美好夙愿，早日加入中國共產(chǎn)黨。

三、接受黨組織的長期考察，努力爭取成為一名共產(chǎn)黨員。

入黨要經(jīng)過一個培養(yǎng)教育過程，我們年輕人有朝氣勃勃、思想活躍、開拓進取、勇于創(chuàng)新的特點，但是對馬列主義理論和黨的基本知識了解的不夠深刻，缺乏革命實踐的鍛煉，往往表現(xiàn)出并不那么成熟，這就需要自覺接受黨組織的考察，不斷接受教育和幫助，提高思想覺悟。然而，提高一個人的思想覺悟，是需要經(jīng)歷一個長期而又艱苦過程的。向黨組織遞交了入黨申請書，只是說明向黨組織表示了有入黨的愿望和要求，但不等于已具備了黨員的條件。是否符合黨員的標準，有待于黨組織從各方面對我進行培養(yǎng)和考察。這當然要有一個時間過程，所以，應當要有接受組織長期考驗的思想準備。必須始終嚴格要求自己，接受黨組織考驗，在黨組織培養(yǎng)下，在個人努力下，早日站在黨旗下，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

為什么要入黨心得體會感想篇4

人生在世，總要有追求，追求是多方面的，但最基本的有兩個：一個是物質(zhì)追求，一個是精神追求，也就是精神信仰或理想信念。也許有人經(jīng)過自己的努力，可能成為一名百萬富翁，物質(zhì)生活已經(jīng)無可挑剔，但如果沒有精神追求，缺乏信仰，生活將會很空虛。這足以說明，精神追求、精神信仰是人的精神支柱，就好比是人的靈魂。人不能沒有靈魂，因此也不能沒有信仰。

記得一位哲人說過：“一個人，一個民族，他所信仰的不應該是束縛自己手腳的桎梏，更不應該是絞殺自己的繩索，而應當是一股風，一股催你挺進、催你跋涉、催你奮斗的風”。這“股風”是什么?我認為，這股風就是中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終奮斗目標—共產(chǎn)主義。古今中外，人們都一直渴望建立一個沒有剝削、沒有壓迫，人人平等的理想社會。中國共產(chǎn)黨就是以消滅一切剝削階級和剝削制度為最終目標，這既是共產(chǎn)黨先進性的靈魂和核心要素，更是共產(chǎn)黨人的精神支柱和力量源泉。中國共產(chǎn)黨的崇高理想代表了廣大人民特別是有志之士的心聲，更是吸引廣大熱血青年為之不竭奮斗的動力，相信有了這樣的精神寄托和理想追求，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能夠自覺地、滿腔熱情地投身到革命和建設事業(yè)中去。因此，把黨的崇高理想作為人生的追求，深深吸引我向黨組織靠攏。

關于“入黨為什么”的問題。實事求是地說，當初入黨時也沒有什么特別深刻的認識。正如有些人所說，這絕不是一個在某階段時間可以一次性作終身解決的問題。認識有個過程，它應該是動態(tài)的、不斷深入的、沒有止境的。為什么要入黨?通過多年來的學習、思考和實踐，特別是近期主題教育活動和廉政建設月中的集中學習，我開始對“入黨為什么”有了更加深刻的思考和認識。我想，對于我來說：

首先，入黨是一種心靈的凈化。我認識到，入黨的過程實質(zhì)就是認識黨、熱愛黨、發(fā)展黨和捍衛(wèi)黨的過程，不能存有任何私心雜念，更不能帶有功利欲和虛偽心。同時，對于個人來說，形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨則是一輩子的事。

其次，入黨是一種覺悟的提高。作為一名黨員，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，并通過實際工作和生活，團結、影響和帶動身邊的同志。如果說黨員有什么超越常人的地方，我覺得那就是堅定的信念和崇高的覺悟。

第三，入黨是一種特殊的奉獻。立黨為公，執(zhí)政為民，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務。無論是98年的抗洪救災，還是XX年的抗擊“非典”，事實證明，在每一個重要時期、特殊時刻，黨員總是沖鋒在前。因此，“先群眾之憂而憂，后群眾之樂而樂”是每個共產(chǎn)黨員的起碼品格，不計教個人得失是對一個合格黨員的基本要求。入黨，就是要勇于奉獻、甘于奉獻、樂于奉獻，在奉獻中體現(xiàn)人生價值，在奉獻中維護和發(fā)展群眾利益。入黨，意味著比群眾多吃虧，也意味著比群眾多挑重擔，更意味著比群眾多做犧牲。

全心全意為人民服務這也是我們每一個共產(chǎn)黨員“入黨為什么”所要著重思考、解決的一個大問題。共產(chǎn)黨員要保持先進性，體現(xiàn)“三個代表”重要思想，就必須在如何全心全意為人民服務上下功夫。為此，作為新時期的共產(chǎn)黨員，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部，要真正做到全心全意為人民服務，就我個人來說，我覺得必須樹立以下四種觀念：

一是從政甘于清貧。黨員干部是人民的公仆，代表人民群眾行使手中的權力，從政不是發(fā)財?shù)耐緩剑敼俑皇前l(fā)財?shù)膷徫?，想發(fā)財，就不要從政為官;想做官，就要甘于清貧?？v觀古今中外，既想當官又想發(fā)財?shù)娜?，有幾個得到了善終呢?

二是為民不遺余力?！叭罕娎鏌o小事”。對于關系群眾切身利益的事情，一定要竭盡全力對待，千方百計解決。要樂于同群眾同甘苦，在群眾有危難的時候，敢于挺身而出，為其排憂解難。

三是工作不存私心。無數(shù)事實證明，有了私心就沒法全心全意為人民謀利益。要正確行使手中的權力，是什么就是什么，該怎么辦就怎么辦，不以權謀私，不假公濟私。同時，正確處理好國家、集體、個人三者利益之間的關系，自覺把國家和集體的利益放在首位。

四是辦事不圖回報。我覺得，金獎、銀獎，不如群眾的夸獎;金杯、銀杯，不如群眾的口碑。為民辦事是黨員的天職，只要合乎條件，群眾要做什么，我們就要給予什么方便，沒有什么理由好推辭，沒有什么價錢好講，更沒有什么好獲取的。辦事應該只圖功效，只圖讓人民順心，讓群眾滿意。

總之，通過對入黨動機的冷靜思索，深化了我對黨組織的認識，深化了自己作為黨員的責任感意識。或許這些認識還很膚淺，但我始終堅信當初選擇入黨的方向是正確的，而且是永遠正確的，我將嚴格按黨員的要求，按照黨員干部要求永葆共產(chǎn)黨員的先進性，時刻牢記入黨為什么，時刻想想入黨為什么。

為什么要入黨心得體會感想篇5

懷著無比激動的心情，我十分榮幸地參加了廣西人才交流服務中心黨委舉辦20xx年入黨積極分子培訓班的學習。通過此次學習，使我對新時期黨的性質(zhì)、黨的最終目標和現(xiàn)階段任務有了全面而深刻的認識，對新時期黨員應具備的基本條件、黨員的權利和義務有了系統(tǒng)的認識。更重要的是，使我能夠更好的端正入黨動機，爭取早日加入黨組織。以下是我這次黨校學習的幾點心得體會：

首先，通過系統(tǒng)的學習，我深刻的認識到是中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨，我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。90年多年的歷史，中國共產(chǎn)黨是一個偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨。多年來，在領導和老師的幫助下，在黨組織的教育和關懷下，我確定了正確的理想，并且找到了實現(xiàn)理想的途徑和方法。我堅信加入中國共產(chǎn)黨是我一生中正確的無悔的選擇。通過這次培訓學習，無論從政治上，還是從思想上我都有了很大的提高，特別是懂得了作為一名新時期的中國共產(chǎn)黨員，必須嚴格要求自己，時刻起到先鋒模范作用，真正發(fā)揮一個黨員的作用。

第二，通過這次培訓學習，也使我對“中國特色社會主義”的認識有了進一步的升華。中國特色社會主義是當代中國發(fā)展進步的根本成就和方向，這樣的判斷不是憑空而來。90多年來，我們黨緊緊依靠人民，把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征結合起來，獨立自主走自己的路，歷經(jīng)千辛萬苦，付出各種代價，取得革命建設改革偉大勝利，開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強的新中國，中華民族復興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。從千瘡百孔、積貧積弱的

爛攤子到煥然一新的現(xiàn)代化強盛國家;從“連一輛拖拉機都不能造”到成為“世界工廠”;從民生凋敝、苦難重重到走向小康、安居樂業(yè)……實踐充分證明，中國特色社會主義之路是民族復興之路、國家富強之路、人民幸福之路。

回溯過往，我們可以深切地感受到：對中國這樣一個人口多底子薄的東方大國來說，道路的選擇至關重要，道路的探索艱辛曲折，道路的確定來之不易。一方面，中國特色社會主義不是一成不變的教條，而是不斷豐富的開放的理論體系，靠的是一以貫之、攻堅克難的接力探索，與時俱進地研究新情況、解決新問題、總結新經(jīng)驗。另一方面，“摸著石頭過河”并不是沒有方向、沒有目標;也不是拾人牙慧、照搬照抄，而是把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征結合起來，堅持科學社會主義的基本原則，又根據(jù)時代條件賦予其鮮明的中國特色。正是因為始終“堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路”，中國經(jīng)濟社會發(fā)展才在來自外部和內(nèi)部的多重壓力和考驗下，取得了舉世矚目的輝煌成就。

第三，通過學習，我也意識到入黨條件之多，要求之高， 發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距。因此我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。

一是要端正入黨動機，認識入黨的內(nèi)涵。因為只有一個端 正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務，才能隨時經(jīng)得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

二是加強理論知識的學習，學習馬列主義、毛澤東思想、 理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)黨信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現(xiàn)象，錯誤思想作斗爭。

三是同時增強理論聯(lián)系實際的能力，在實踐中鍛煉自己， 改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀律修養(yǎng)，科學文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合 素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。

四是認真刻苦學習，在學習中要積極主動、認真，處處嚴 格要求自己，在工作中任勞任怨，積極主動，勇于承擔責任。我知道全心全意為人民服務的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常學習生活工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。

五是要從思想上入黨。從現(xiàn)在起，以一名黨員的標準要求自己。不僅要求自己組織上入黨而且在思想上完全入黨;堅持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務。

總之，通過這次黨校學習，使我對黨的基本知識和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。今后，我會更加認真地學習黨的理論知識，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計較個人得失，真正做到無私奉獻。此外，我會不斷提高自己的知識水平和業(yè)務能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。雖然現(xiàn)在我還沒有加入黨組織，但是我會時刻以黨員的標準來要求自己，自覺做到：堅持理想信念，堅持勤奮學習，堅持黨的根本宗旨，堅持勤奮工作，堅持遵守黨的紀律，為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力!

讀什么心得體會(篇3)

讀寫教學的改革直接決定了讀寫教學的改革，也直接影響到其他學科的教學。 《漢語課程標準》對識字和寫作教學進行了重大改革。如何認識和認識這些改革，尤其是改革的理論和實踐基礎，對于語文課程改革的實踐探索具有重要意義。

1.學生喜歡學習漢字的情感和積極識字的愿望是先行者，決定了未來識字和好文的發(fā)展可能性。

語言是中華文化的根源。因此，從小學開始，學生就應該培養(yǎng)自己喜歡漢字的情感和態(tài)度，讓學生逐漸感受到漢字在中華民族文化中的價值和意義。課程標準要求“我喜歡學習漢字，有積極學習漢字的愿望”。 《漢字形體美的初步體驗》。這個目標不同于最初只關注識字和寫作的知識和技能的目標。學習漢字的態(tài)度和情感的價值本身就極其重要，不僅限于解決學習漢字的動機問題。

另外，學生對學習漢字有著濃厚的興趣，必然會探索學習漢字的途徑，逐步養(yǎng)成主動識字的習慣。在這個過程中，隨著知識、經(jīng)驗的積累和總結規(guī)則的增加，自主識字能力自然會形成和發(fā)展。因此，在識字教學中，在注重識字量的同時，更重要的是培養(yǎng)學生主動識字的興趣，注重學生在識字過程中的體驗和理解，嘗試和探索識字方法。因此，識字量不能作為識字教學的全部目的，也不能作為衡量一種識字方法價值的唯一標準。識字教學的過程并不是為了教學生完成任務，即使他們已經(jīng)學會了閱讀。關鍵是學生能否獨立讀寫。

2.多認少寫，盡快為自主閱讀創(chuàng)造條件。

小學低年級注重識字，這是語文課程發(fā)展的一貫要求。但不同時期的課程標準對讀寫能力的要求不同，主要體現(xiàn)在對讀寫能力數(shù)量和質(zhì)量的要求上。小學低年級應該讀多少字，讀哪些字，這是一個值得深入研究的問題。課程標準要求“認識1600-1800個常用漢字，其中能寫800-1000個”。這個要求清楚地體現(xiàn)了識別、口語和寫作不是同步發(fā)展的，而是注重保證一定的識別。單詞的數(shù)量使學生在一年級結束時實現(xiàn)獨立閱讀成為可能。

在小學低年級盡快識別一定數(shù)量的字符是戰(zhàn)略性的。信息社會的發(fā)展給教育帶來了新的挑戰(zhàn)。如何盡快提高中小學生的閱讀水平，是教育適應信息社會發(fā)展的迫切需要。一些發(fā)達國家也試圖通過培養(yǎng)學生的閱讀能力來實現(xiàn)智力發(fā)展的突破。在兒童的認知發(fā)展方面，閱讀能力為他們打開了通往另一個世界的大門。與現(xiàn)實世界相比，閱讀可以為孩子們提供一個充滿無數(shù)奇跡和可能性的想象和幻想世界。這促進了學生對世界的豐富性和多樣性的思考和理解的發(fā)展。然而，自主閱讀的前提是識字，因此識字教學越來越受到重視。

3.多識少寫，為多種識字方式提供廣闊的發(fā)展空間。

由于識別、說、寫、用不一定齊頭并進，限制因素相對減少，識別字符的方法可以靈活多樣，可以進行各種嘗試和探索制成。發(fā)揮各種識字方法的優(yōu)勢，根據(jù)學生不同階段的識字特點和所學漢字的特點等因素，靈活采用或組合各種識字方法。此外，無論漢字的特點或保持其僵化的方法，對漢字的牽強拆解，都應受到高度重視。如果學生在基礎階段使用違反漢語規(guī)律的方法，即使在一段時間或短時間內(nèi)取得一定的成績，也會誤導和制約學生獨立讀寫能力的發(fā)展。

4.減少寫作量，注意寫作過程，注重寫作基本功的培養(yǎng)。

通過新課標與1992年教學大綱的對比可以發(fā)現(xiàn)，寫作教學的理念和具體要求發(fā)生了明顯的變化。根據(jù)寫作教學的特點和規(guī)律，在寫作之初，要注重基本功的培養(yǎng)?；A扎實后，寫作速度自然會提高。傳統(tǒng)寫作教學中積累的經(jīng)驗值得思考和借鑒。傳統(tǒng)的寫作教學遵循自己的程序，從基本筆畫、基本組成、基本結構開始練習，為書寫復雜漢字做準備，練習基本功。古人經(jīng)過長期探索，逐漸積累了行之有效的做法，現(xiàn)在是時候研究分析其中的隱藏真相了。寫作首先要練字，練字基本筆畫，了解基本結構，這是寫作的基本程序。

漢語課程標準的發(fā)展過程表明，我們越是試圖同時促進識字、寫字、口語和使用識字的同時，我們正在弱化和忽視它們各自的特點和規(guī)律。在開始練習寫作時，重點應該放在寫作質(zhì)量上。所需的寫作數(shù)量并不代表學生實際可以寫的字數(shù)。如果打好基礎，學生能寫出的字數(shù)會遠遠超過要求的字數(shù)。否則，急功近利的思想和做法會產(chǎn)生嚴重的負面影響。可寫漢字數(shù)量的減少，為學生打好寫作基礎提供了機會和條件。學生可以擺脫學習和書寫新漢字的疲憊，將節(jié)省的時間和精力用在基本的書寫技巧上。多識少寫的思想是明確的。多認就是盡快讀，少寫是以后能寫得好，寫得快。

另外，低年級的寫作要求不宜太高。低年級的寫作要求是“掌握漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、框架結構和常用部首”。

首先，要求掌握筆順規(guī)則，容易造成教師和教材集中講解筆順規(guī)則知識。要求學生背誦或背誦這些知識，并不意味著學生會按照筆順的規(guī)則寫作。另外，既然是正規(guī)知識，就應該比較嚴格。筆順的一般規(guī)則是沒有問題的，但是如果某些字符的筆順有例外怎么辦。

其次，掌握了幀間結構，容易產(chǎn)生重視幀間結構知識的傾向。同時，漢字的物理結構也比較復雜。掌握漢字的幀間結構并不容易。它是基本的幀間結構。因此，20xx課程標準要求“掌握漢字的基本筆畫和常用部首，能按筆順規(guī)則用硬筆書寫，注意框架結構，感受漢字的形體美感。最初的字符?！睆娬{(diào)在書寫的過程中，要遵守筆順的規(guī)則。書寫，注意書寫文字的框架結構，以及排列搭配的合理性和對稱性。寫作過程中注重指導，注重寫作行為，而不是寫作知識。

第三，明確規(guī)定按照田子歌的標準字書寫，將導致所有教科書和教師都要求學生使用田子歌。讓學生在開始寫作時重新開始寫作是可以的，但方法可以多種多樣。如果需求只寫在字段字符格中，肯定會不利于其他方法的探索和實驗。因此，三年級的寫作要求是“整齊、快速”。這個要求也太高了。經(jīng)過兩年的學習，學生寫單字才剛剛開始熟練，線和錢的問題也很難顧及。為此，20xx課程標準第二學期的要求是寫得熟練，第三學期只要求“必要的臺詞和一定的速度”。這種變化也強調(diào)了寫作基本功的表現(xiàn)。

讀什么心得體會(篇4)

基層普通黨員“入黨為什么為黨干什么”心得體會兩份本文簡介：基層普通黨員“入黨為什么為黨干什么”心得體會兩份基層普通黨員“入黨為什么為黨干什么”心得體會

“入黨為什么、為黨干什么”。對我來講，這是個兩分法的問題，里面包含著做為主體人生道路的選擇和做為客體價值觀念的認同。

入黨為什么，這是一個相互選擇的問題。每個人都有不同的入黨體驗，我也只能從個人的經(jīng)歷談起。我把加入黨組織看得很神圣。以前大學班里的同學入黨的就很多，當時入黨有一些“隱性”的好處，比如說當學生會干部最好是黨員、黨員身份考公務員和找工作的選擇面會更寬……但當時我沒有這個想法：一方面入黨的名額太緊俏，一方面加入黨組織是人生選擇的大事，我還沒有充足的思想準備，不想帶著“功利”的目的入黨——我把它看得比較神圣。關鍵時刻體會到了黨的偉大。2009年，新疆烏魯木齊發(fā)生“七五”事件，我被市委統(tǒng)戰(zhàn)部抽調(diào)到社區(qū)參與維穩(wěn)。前前后后一年多，與基層各民族黨員干部群眾廣泛接觸打交道。包保的兩棟樓21戶少數(shù)民族，我?guī)缀鮽€個都能叫出全名。社區(qū)里少數(shù)民族居民也經(jīng)常這樣跟我們聊天：“還是共產(chǎn)黨好，我們想念毛主席……”有一次半夜挨家挨戶敲門抓捕通緝犯，有戶少數(shù)民族的一位居民就對我說：“巴郎子，不要怕，我也是黨員?！甭牭竭@句話我心里特別暖和，感覺新疆有希望，工作沒白做?；鶎咏?jīng)歷堅定我的入黨決心。再后來我調(diào)到湖南省某基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室文秘，那一段我感受到了基層黨組織在群眾當中的影響力和帶動能力，讓我明白黨的力量在基層，黨的政策最終落腳點在基層，老百姓心目中基層政權和基層黨員干部就代表了“黨”。同時我也感受到了身邊領導同事腳踏實地的敬業(yè)精神，進一步堅定了加入中國共產(chǎn)黨的決心。

為黨干什么，這是一個價值定位的問題。這里面包含了一名共產(chǎn)黨員的自我定位問題。為黨干什么，第一是要“管好自己”。古人講“獨善其身”就是要先從自身開始“找毛病”，提升知識修養(yǎng)和道德境界。作為一名基層黨員干部，就是要做到“思想不拋錨、工作不掉隊、人品不出格”。尤其是在當前黨的群眾路線教育實踐活動逐漸引向深入，從嚴管理干部成為常態(tài)的情況下，更要時刻警醒自己，在基層群眾面前始終代表著組織的形象，做事說話想問題都要從大局出發(fā)、為組織著想。為黨干什么，第二是要“盡職盡責”。俗話說“干一行愛一行”，工作是衡量一個人生活態(tài)度的重要尺度。我到縣委組織部工作以來，時刻感受到身邊榜樣的帶動和影響，有時候我也不知不覺就把自己融入到了工作當中，時常是“5﹢2”、“白加黑”，三年來不斷改進工作方式方法，個人的思維和想法也獲得了全面的提升……盡管我對工作還談不上喜歡，但是給我安排的角色，我都想盡量把它扮演好。為黨干什么，第三是要“貢獻價值”。加入黨組織，一方面要看組織給你帶來了什么，一方面還要看自己為組織付出了多少。有時候我自己也捫心自問，現(xiàn)在和兩年前剛申請入黨的我有沒有變化和進步，如果除了年紀大些了臉上有皺紋了以外，思想覺悟一點變化都沒有，做人做事一點進步都沒有，那我會找個地方痛哭一場……幸慶的是我沒有白白耗費生命，而是懷著一名共產(chǎn)黨員的覺悟不斷地提升了自身的能力和價值。只有做有價值的付出，才是一合格黨員的有效判斷。隨著年齡的增長、經(jīng)驗的累積，我會朝著這個目標一步一步邁進，盡量做一個給家人幸福，使朋友獲益，讓組織放心，對社會有用的人。

“入黨為什么、為黨干什么”。這個問題一句話講不清楚，入黨是人生積淀的一個過程，我沒有把她當做工作上的“敲門磚”，更不想拿她來裝點我的門面。作為共產(chǎn)黨員也的確有一些好處，這種好處更多是精神上的，作為黨的一份子，我有一種找到了組織的感覺，組織也為我今后的人生賦予了一種新的身份——共產(chǎn)黨員。這是榮譽、更是自我鞭策和內(nèi)在要求。所以說，我入黨，黨接納我，我為黨付出，進而實現(xiàn)自己的人生價值，這既是我和黨之間的一種相互選擇，也是我和黨之間一種政治身份的高度認同。

基層普通黨員“入黨為什么

為黨干什么”心得體會

4月2日，區(qū)教育局機關全體黨員干部開展了一次“入黨為什么，為黨干什么”的大討論活動。黨員們結合自己的工作實際和思想實際，敞開心扉，暢所欲言，形成了“人人積極參與，人人深入探討，人人踴躍發(fā)言”的良好氛圍。有的同志認為“要在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻”，有的同志說“腳踏實地的做好本職工作，愛崗敬業(yè)，誠實守信，在工作中做出的每一份成績、每一份貢獻都是作為一名黨員最誠摯、最寶貴的精神財富”。

通過大討論活動，同志們清醒地認識到身為共產(chǎn)黨員所肩負的歷史重擔，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的激情和動力。大家一致反映：“為什么、干什么、留什么是共產(chǎn)黨員應該唱好的人生‘三部曲’，在今后的工作中，一定要牢記黨員責任和使命，立足本職工作，爭取為黨和人民做出更大的成績和貢獻！”

作為一名基層黨員領導干部，我覺得，隨著時代的發(fā)展，黨員如果不能或不善于從發(fā)展的現(xiàn)狀上來純潔自己的入黨目的和入黨動機，就很有可能在紛繁復雜和燈紅酒綠的現(xiàn)實生活中逐漸退化，甚至迷失方向，從而喪失一個共產(chǎn)黨員所應該保持的先進性。入黨是為什么？這個問題所有黨員在入黨宣誓時都回答了。有的黨員入黨后就不再想起甚至干脆就忘了這個問題；一些陷入泥潭的黨員在反省悔過找原因時，幾乎都有一條：忘了當年入黨時的誓言。由此可見，“入黨為什么”這個帶有根本性的問題，是激勵人們?nèi)朦h的主觀原因，它從根本上決定了每一個黨員的素質(zhì)和行為，是共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀的集中反映。黨員必須不斷地自我反省、提煉、改進，在思想上真正入黨，才能真正做到始終保持入黨目的和入黨動機的純潔性，成為一個合格的、與時俱進的先進的共產(chǎn)黨員。

黨章中規(guī)定：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身”。我們加入中國共產(chǎn)黨的唯一的正確動機是：樹立共產(chǎn)主義信念，為獻身共產(chǎn)主義偉大事業(yè)而更好地為人民服務。

在社會主義建設和改革開放的各個不同的發(fā)展階段，涌現(xiàn)出雷鋒、焦裕祿、王進喜、孔繁森、任長霞、楊善洲等一大批值得我們學習的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們始終牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，為中國特色社會主義建設做出了突出貢獻。他們是我們每一名共產(chǎn)黨員的楷模和標準，我們要以他們?yōu)榘駱?，全心全意為人民服務，做有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。

至于為黨干什么？就是每一名黨員為人民謀了些什么利益的問題，也就是在本職工作中具體能做些什么。我個人認為，從大的方面來講，就是必須牢記黨的宗旨，樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”理念，時刻體現(xiàn)和發(fā)揮先鋒模范作用。我們每一名共產(chǎn)黨員都應當像焦裕祿同志那樣堅定理想信念、堅守人生追求，矢志不渝地為建設中國特色社會主義不懈奮斗；應當像他那樣自覺加強黨性修養(yǎng)，自覺實踐黨的宗旨，無限忠誠黨的事業(yè)，無怨無悔地為人民服務；應當像他那樣樹立強烈的百姓情懷，視百姓為父母、待百姓為親人，心系百姓、心憂百姓；應當像他那樣淡泊名利、廉潔奉公，鞠躬盡瘁、永不褪色，做人民滿意的好黨員好干部。從具體工作來說，就是在自己的本職工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進性，立足崗位、敬業(yè)奉獻，踏踏實實干好每一項工作，以實際行動體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的價值追求。作為一名基層的普通黨員，我們應努力做到以下幾點：

一要堅定共產(chǎn)主義信念。堅定共產(chǎn)主義理想信念，自覺地為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，這是共產(chǎn)黨員的精神支柱和天職。每一名共產(chǎn)黨員都要堅定中國特色社會主義和共產(chǎn)主義理想信念，堅持黨的基本路線和綱領，腳踏實地地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的目標任務而奮斗，為做好黨的事業(yè)負起應有的責任。

二要不斷加強自身修養(yǎng)。不斷加強自身修養(yǎng)，是永葆黨員先進性的根本要求。從政治、道德、紀律、作風等方面嚴格要求自己，做吃苦的模范，做任勞任怨的模范，做團結同志的模范，做先人后己甘于奉獻的模范，做嚴己寬人的模范，自覺地加強自身的黨性鍛煉。還要加強學習，社會在發(fā)展、科學技術在發(fā)展、人的思想也要發(fā)展，我們的思想要適應發(fā)展的形勢，必須學習。不僅是在書本上學，而且要在工作實踐中學，向社會學，努力提高理論素養(yǎng)，提升思想境界，掌握先進文化，提高自身素質(zhì)。

三是在各方面做好表率。共產(chǎn)黨在人民心目中的威信，是通過每一名共產(chǎn)黨員的具體行動才獲得的，每一名共產(chǎn)黨員的行為，都和黨的整體形象密切相連，所以我們每一名共產(chǎn)黨員都必須按照黨員的標準，在群眾中起到先鋒模范作用。這要從一點一滴的實事上做起，從一言一行上做起，從本職工作崗位上做起，接觸每一名群眾中都要體現(xiàn)出黨員的先進性，自覺地為黨旗增輝，只有這樣才是一名真正從思想上入黨的合格黨員。

四要全心全意為人民服務。全心全意為人民服務是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我黨的唯一宗旨。每一名共產(chǎn)黨員都要在思想和行動上牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的事業(yè)第一，人民群眾的利益高于一切的原則，勤勉敬業(yè)，任勞任怨，盡心竭力地為黨工作，為人民服務。具體到我們的教育工作，就是要圍繞中心、服務大局，立足崗位、履職盡責，緊緊圍繞以“建設教育強區(qū)，辦好人民滿意教育”為主題，以“為民、務實、清廉”為主要內(nèi)容，努力做到提升教育服務質(zhì)量，提升教育公眾服務滿意度，進一步突出機關作風和師德師風建設，提高做好新形勢下服務基層、服務群眾、服務師生的能力，保持與人民群眾、廣大師生的密切聯(lián)系，促進蘆淞教育又快又好地發(fā)展。

讀什么心得體會(篇5)

學習《說課最需要什么》心得體會

說課，作為一種教學研究的方式，已越來越引起老師、學校和教研部門的重視，已成為衡量教師整體素質(zhì)和教學基本功的一種重要手段，也是提高教師素質(zhì)、培養(yǎng)和造就研究型、專家型教師的有效途徑之一。通過認真學習我認識到良好的說課，能使教師將教學的理論與實踐有機的結合起來，并將備中說、說中評、評中研、研中學集為一體，它是優(yōu)化課堂設計、提高教學效果、強化教學水平的一種有效途徑。以下是我對說課前和說課時的點滴體會。

我認為說課前的準備工作尤為重要?！胺彩掠麆t立，不欲則廢”。充分準備是說課成功的起點，也是自我提高的過程，只有說課準備充分，才能提高說課的質(zhì)量，才能不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。說課前應做好知識準備、理論準備、技術準備、心理準備等。要想說好課首先明確說課要說什么，主要包括說教學目標、說教材、說學生、說教學方法和教學程序，包括教師的教和學生的學兩方面。

說教學目標——教學目標對說課活動來說既是起點，又是歸宿，它不但規(guī)定了說課教學活動的核心內(nèi)容，影響著說課教學活動的走向、過程，同時也是說課教學活動效果的檢測依據(jù)。教學目標的設計是否科學，直接關系到說課教學是否有效。設計教學目標必須重視三方面依據(jù)：學科教學大綱或課程標準是我們設計教學目標的根本依據(jù)；教材的重點、難點是我們制定教學目標的重要依據(jù)；學生的學習現(xiàn)狀是我們設計教學目標的必要依據(jù)。具體的教學行為是有時段的，為了提高單位時間的教學效率，教學目標必須要有質(zhì)與量的規(guī)定，要在整個學段中體現(xiàn)出由淺入深的階段性特點。我們設計的教學目標要有學科特點，語言表述要有概括性、指向性和動作性。說教材——教材是學生獲取知識、進行學習的主要材料，也是教師開展說課活動的主要依據(jù)。說課，要求對教材的理解要具體、細密、完善，對教材的吸收、消化要不只是停留在表面、膚淺的層次，而是要“透”,不是蜻蜓點水，而是入木三分。說學生——學生是教師教學行為的對象，每位教師在說課時，不能忽視學生，要對所教學生的知識技能、智力水平、學習態(tài)度、思想狀況、心理特點、非智力因素等方面的差異，進行分析。必須把說課和說學情緊密聯(lián)系起來，并貫穿于整個說課過程中，充分發(fā)揮說課的應有作用，提高教學效果。說教學方法——教學方法既包括教師教的方法，也包括在教師指導下學生學的方法，是教的方法和學的方法的整合和統(tǒng)一。說教學方法說說課過程最重要的組成部分之一，它直接關系到說課目標和任務的實現(xiàn)，進而關系到說課的成敗。因此，說課要說“實”教學方法，要以激發(fā)和維持學生的學習興趣、發(fā)展學生的智力、促進學習為根本目的。這個“實”主要體現(xiàn)在四各方面：第一，說教學方法要理論聯(lián)系實際；第二，說教學方法要實事求是；第三，說教學方法要一切從實際出發(fā)；第四，說教學方法要落地教學的實處。說教學程序——教學程序就是教學活動是如何開始，又是怎樣展開，如何結束的全過程。說教學程序要“精”，要體現(xiàn)以教學目標為主線，教學活動緊扣教學目標。要體現(xiàn)教學內(nèi)容的科學性。

有了充分的準備，說課時就可以做到胸有成竹，有的放矢。我們要錘煉說課內(nèi)容，要有清晰的主線和結構，要有明確的教學目標，要分析準確重點和難點，根據(jù)教材的知識結構，從知識點中梳理出重點，根據(jù)學生實際，突破難點。要恰當?shù)陌盐蘸谜f課的節(jié)奏，提高說課的有效性，即說教材起點要高、說教法要有新意、說學法要靈活、說教學程序要精煉。還要說準課外作業(yè)，有效促進學生消化和鞏固所學知識，擴大知識面，培養(yǎng)實際動手、操作和運用等能力。還有加強說的功夫，要注重語氣、語量、語調(diào)、語速、語感；要進入角色，脫稿說課不能用備的語調(diào)，要用“說”或者“講”的語氣，設計意圖要用說明性語氣。說課要充滿自信，要落落大方，充滿激情；要注意語言藝術，增強親和力；要有幽默感，保持聽課者大腦的興奮，活躍氣氛，增強聽課者的聽課興趣。

只要我們有良好的心境，深挖教材，飽含激情，巧用語言，揚長避短，采用合理的教學手段，顯個性，重創(chuàng)新，一定會秀出亮點，做好說課，提高教學。

讀什么心得體會(篇6)

我的班級已經(jīng)教了一個學期的閱讀和寫作。一個學期后，我發(fā)現(xiàn)學生們發(fā)生了很大的變化：

1、激發(fā)了學生的學習興趣。在排名中，不少學生克服了膽怯，走上講臺大聲朗讀，這讓他們對學習漢語有了自信。

2.道德修養(yǎng)已經(jīng)完善。經(jīng)典閱讀是開展青少年思想道德建設的有效途徑。經(jīng)典故事講述了許多社會倫理、道德規(guī)范、生活理念等。在閱讀期間，孩子們逐漸改變了生活和學習習慣。通過背誦經(jīng)典，學生還可以從小吸收經(jīng)典的文化知識，不僅可以陶冶情操，培養(yǎng)孩子的善良、溫文爾雅、風采，促進良好品行和道德修養(yǎng)的發(fā)展。 ，也有助于培養(yǎng)理解能力。并且語言表達能力強，拓展知識面，有助于形成良好的閱讀和學習習慣。

3. 學生的漢語讀寫能力有所提高。在教完閱讀和寫作之后，我很高興地發(fā)現(xiàn)學生的語言表達比以前更流暢有趣了。學生一遍遍地背誦經(jīng)典，每一次都是一個感性的過程。在反復閱讀的過程中，閱讀水平逐步提高，學生的理解和體驗也不斷加深。同時，多讀經(jīng)典也可以拓展學生的知識面。背誦更多時間和閱讀機會的學生，可以進入廣闊的課外閱讀世界，尤其是經(jīng)典背誦所涉及的文學、歷史、地理、天文、數(shù)學、常識、藝術等知識。學生在閱讀經(jīng)典的過程中，不僅提高了文學修養(yǎng)，還開闊了眼界，擴展了知識，提高了語言能力。俗話說：“讀萬卷，寫如神?！遍喿x可以讓學生積累很多精彩的單詞和句子，他們的語言“資料庫”在閱讀中不斷豐富，同時也學會了一些表達方式。

4.在寫作教育的實踐中，我們深刻地感受到，寫作教育不僅傳授了學生的寫作技巧，還傳達了其獨特的育人功能。有助于培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)，鍛煉他們的毅力和毅力，促進小學生專注力和良好習慣的養(yǎng)成。比如我們在教育學生寫字的時候，除了正確的“雙勢”要求外，還非常重視學生寫字時對筆墨紙硯的處理，做到紙面干凈，字跡清晰。環(huán)境干凈，不在桌面、墻壁、地板等地方。在衣服上留下痕跡，不要亂扔紙屑等；為凈化校園寫作環(huán)境，我們強調(diào)“四不”：即校園內(nèi)無不規(guī)則漢字，無不規(guī)則書寫，學生作業(yè)無涂抹痕跡，教師批改五字不亂寫。痕跡。

回首一個學期和孩子一起念經(jīng)的路，感慨萬千；我很高興看到孩子們從經(jīng)文中受益！ “讀經(jīng)，學做人”活動將繼續(xù)深入開展。在書香四溢的校園里，我相信今天讀經(jīng)、背誦經(jīng)典的幼兒，明天將成為德才兼?zhèn)涞膰覘澚骸?/p>

讀什么心得體會(篇7)

68歲的巴依卡·凱力迪別克，做過心臟搭橋手術，消瘦。他剛剛給牦牛喂完草料，說話聲音很小。在這之前，兒子拉齊尼不讓他再干重活。視頻中能清晰看到的，是一間存放一家三代為國戍邊照片和榮譽證書的陳列室，還有望遠鏡、水壺、馬鞍等實物。他拿起兒子的照片輕輕擦了擦，仔細地端詳，身體不時顫抖。十幾分鐘過去了，老人依然佇立在那里，雙眼含淚，緊盯著照片中的兒子，目光久久不愿離開。

在巴依卡的手機鏡頭里，我看清了那個陌生的世界——塔什庫爾干塔吉克自治縣提孜那甫鄉(xiāng)提孜那甫村和其他村落沒有太大區(qū)別，但是遠處，是皚皚的雪山，是慕士塔格峰和艱險崎嶇的邊防線。這里位于帕米爾高原東南部，邊境線長達888多公里，與塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦三國接壤。這里平均海拔超過4000米，氧氣含量不足平原地區(qū)的一半，風力常年在七級以上，最低氣溫達零下40攝氏度。

“我年輕的時候，長年累月在外巡邊，拉齊尼主要由他媽媽帶大。所以，他的性格不像我?！卑鸵揽ㄕf起兒子拉齊尼，話題多了起來。他用生硬的漢語，給我講述三代人的故事——

新中國成立之初，拉齊尼的爺爺——牧民凱力迪別克·迪力達爾自告奮勇，給連隊當向導巡邊。每次，他們帶上三樣東西：水泥、油漆和馕，開始漫漫征程。馕在路上是干糧，水在山溝里隨處都是。到了界碑，大家用水泥修補損壞的地方，用油漆刷新，還要描字，爾后敬禮、宣誓。

“我爸爸巡邊23年，1972年，他年紀大了，走不動了，我就接過‘接力棒’，與連隊官兵一起走了36年?！彼p描淡寫地說著。實際上，這位曾被評為“全國民族團結進步模范個人”“全國雙擁模范個人”的老人，也是一個傳奇性的人物。一次遭遇山體滑坡，一塊山石砸中他的腦袋，他當場昏了過去。經(jīng)過緊急搶救和治療，他才蘇醒過來。

1998年“八一”前夕，塔什庫爾干縣領導到巴依卡家里慰問，問他有什么困難和要求?！拔椅ㄒ坏脑竿褪羌尤胫袊伯a(chǎn)黨。”樸實的話語感動著在場的每一個人。第二年，滿頭銀發(fā)的他在黨旗前莊嚴宣誓。

就這樣，兩代人在帕米爾高原上豎起一面旗幟，永遠飄揚在拉齊尼的心中。

盡管有2個兒子3個女兒，拉齊尼無疑是巴依卡的最愛：“他團結友善、樂于助人、勤奮進取，集中了塔吉克人最優(yōu)秀的品質(zhì)。拉齊尼從小就喜歡幫助別人，誰家的牦牛丟了，他就主動去找，看見年紀大的老人提水，他就跑過去幫忙。他學習特別認真，下課了還經(jīng)常幫老師擦黑板。有一年冬天，雪下得很大，鄰居發(fā)現(xiàn)羊被狼叼走了，過來找我?guī)兔ふ?，拉齊尼非要跟我一起去，那時候他才13歲。”

“后來，村干部每晚都帶著村民在村子里打著手電巡邏。拉齊尼對我說：‘爸，您身體不好，晚上太冷，我跟著村干部去?！麖臎]在我面前喊過怕或者叫過累?！?/p>

“拉齊尼年紀大了點，我?guī)郊t其拉甫邊防連，幫助官兵干一些力所能及的活，平日里也常給他講巡邊路上的事。拉齊尼有了當兵的想法。2001年12月，拉齊尼如愿以償。在部隊，他的軍事訓練成績突出，一直保持在連隊前三名。他當兵的地方離家并不遠，卻從來沒有請假回過家，直到退役……”

聽著一位老年失子的塔吉克老人喃喃自語，我的內(nèi)心也如刀絞一般。我小心地問他：“將來有什么打算?”

“拉齊尼生前一直有個愿望，希望自己的兒子長大后也去當兵，去保衛(wèi)祖國。我的責任就是教育好我的孫子孫女，把兒子的精神一代代傳下去，讓他們長大成人，成為像他爸爸那樣的人……”老人哽咽了。

讀什么心得體會(篇8)

拉齊尼·巴依卡所在的喀什地區(qū)各縣鄉(xiāng)村的各族干部群眾，對拉齊尼·巴依卡的英雄事跡耳熟能詳，他們得知拉齊尼·巴依卡獲得“時代楷?！狈Q號后，激動萬分。

喀什地區(qū)塔什庫爾干塔吉克自治縣達布達爾鄉(xiāng)熱斯喀木村護邊員其拉克·買買熱依木從事護邊工作20年，常年放牧巡防在邊境第一線。他說：“作為一名護邊員，我要以英雄模范為榜樣，守護好祖國的每一寸領土，保護好祖國的每一寸山河?！?/p>

岳普湖縣岳普湖鎮(zhèn)加格達村黨支部副書記圖海尼姆·買海提說：“今后的工作中，我要以拉齊尼·巴依卡同志為榜樣，堅守為民情懷，把群眾的事當成自己的事，把群眾當親人，認真履行好自己的責任和義務。”

英吉沙縣艾日克拉村干部群眾通過學習拉齊尼·巴依卡的先進事跡再一次受到了精神洗禮。縣紀委監(jiān)委駐村工作隊副隊長王才修表示，作為一名基層干部，要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，用心用情做好每一件事。

莎車縣法院組織各黨支部干警學習拉齊尼·巴依卡的事跡，并號召全體黨員干警以拉齊尼·巴依卡為榜樣，扎實做好審判執(zhí)行工作。立案庭副庭長庫迪熱提·庫爾班說：“拉齊尼·巴依卡勇救落水兒童的英雄壯舉讓人動容，我要學習他始終把群眾利益放在首位的崇高精神，不忘初心、牢記使命，敢于擔當、扎實工作，以英雄為榜樣，傳承英雄精神，爭做新時代合格的人民法官?！?/p>

在拉齊尼·巴依卡所在的塔什庫爾干塔吉克自治縣提孜那甫鄉(xiāng)的家中，一間房內(nèi)全都是拉齊尼·巴依卡一家三代人獲得的各種表彰證書和珍貴照片。曾經(jīng)與拉齊尼·巴依卡多年一起巡邏的護邊員艾努爾古麗·提路每次來到這里，都十分傷心。她說：“拉齊尼·巴依卡走了，我們會替他完成未竟的事業(yè)，保衛(wèi)好我們祖國的邊境。”

讀什么心得體會(篇9)

作為被救孩子的母親，陳曉琴還沒有從悲痛中走出來。事情發(fā)生得太突然。1月4日中午，寒風刺骨?？κ泊髮W中國語言學院的教師陳曉琴，帶著8歲的兒子在校園里的人工湖邊玩耍。冰面突然坍塌，兒子不慎落入4米多深的冰水中。救子心切!陳曉琴沖過去拉扯兒子，不料也同樣落入水中。

“救命啊!救命啊!”這時，路過此地的拉齊尼·巴依卡和舍友木沙江·努爾墩聽到撕心裂肺的呼救聲，迅速向湖邊跑去。只見孩子在冰冷的湖水中時沉時浮，情況萬分危急。拉齊尼·巴依卡沒有絲毫猶豫，第一個沖上冰面，直奔落水的孩子。伸手拉孩子的時候，冰面再次坍塌，拉齊尼·巴依卡也跌入水中。

刺骨的冰水很快浸透了拉齊尼·巴依卡厚厚的棉衣，迅速消耗著他的體能。他一邊拍打水面，一邊抓住孩子的衣服，奮力向上托舉。

木沙江·努爾墩拿來長長的圍脖，和拉齊尼·巴依卡一起施救。見木沙江·努爾墩拖不動兩個人，拉齊尼·巴依卡松開了自己的手，使勁將孩子推出冰面。隨后，他又潛入湖中救孩子的母親。此時，喀什地區(qū)消防救援支隊世紀大道特勤站班長楊鵬飛和戰(zhàn)友聞訊趕來，陳曉琴和孩子得救了，拉齊尼·巴依卡卻永遠地閉上了眼睛……

噩耗傳到帕米爾高原，拉齊尼·巴依卡的妻子正在家里喂牦牛。視頻中，她含淚回憶道︰“去喀什培訓之前，他還在訓練家里的4頭小牦牛，他說等這些牦牛訓練好了，家里就能有5頭牦牛參加巡邊任務了。”說完，她便提出結束視頻通話：“不想說了，心里疼得很……”

視頻中，被救孩子的母親陳曉琴未語淚先流。1月5日，剛剛離開醫(yī)院重癥監(jiān)護室的她，放下仍在住院的孩子，奔向拉齊尼·巴依卡的家鄉(xiāng)——塔什庫爾干塔吉克自治縣。她要送孩子的救命恩人最后一程。

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