怎樣寫方案。

身為職場(chǎng)人士，不論從事何種工作皆應(yīng)有詳細(xì)的計(jì)劃，以明確工作的目的。我們提供與您所需相關(guān)的“怎樣寫方案”資料，并將根據(jù)設(shè)定的工作目標(biāo)或目的制定具體的流程。請(qǐng)密切關(guān)注我們網(wǎng)站上的最新消息！

怎樣寫方案(篇1)

一、教育價(jià)值

1、大自然天地廣闊，陽(yáng)光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發(fā)育。

2、大自然是一座知識(shí)寶庫(kù)，孩子置身于大自然中可以學(xué)到無數(shù)的知識(shí)，激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望。

3、春暖花開季節(jié)，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長(zhǎng)出了嫩草，各種花兒競(jìng)相開放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領(lǐng)略大自然的春景，而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。

二、活動(dòng)時(shí)間

_月_日——_月_日。

三、活動(dòng)方案

1、和春姑娘對(duì)話。

本著以愛護(hù)花草數(shù)目的主題，老師教導(dǎo)班里的孩子要愛護(hù)花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息。

感受春天動(dòng)、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，感受著這春季帶來的快樂心情。

2、賞花游春插柳忙。

孩子們通過到戶外賞花、插柳活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。欣賞著這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把愛護(hù)地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來愛護(hù)地球媽媽，”孩子們將尋找著春天的腳步，觀賞公園里的各種花，分享著這綠色帶給他們的快樂。

3、放飛心情和希望。

通過孩子們帶來的風(fēng)箏，在和老師們一起放飛的同時(shí)。讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)提高幼兒的審美能力。培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)能力。讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對(duì)春天的美好印象。

注：

1、各班可以參照方案，結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況安排假日前的時(shí)間進(jìn)行。

2、做好踏青的準(zhǔn)備工作。(踏青前應(yīng)和孩子商量到什么地方去，選擇春季景象特征比較明顯的地方。)

3、踏青過程中要對(duì)孩子進(jìn)行啟發(fā)提問，讓孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美，發(fā)現(xiàn)春季自然界的變化。如家長(zhǎng)可提出這樣一些問題：“春天到了，樹上、地上有什么變化?”“太陽(yáng)照在身上怎樣?”“人們穿的服飾有什么變化”等，這樣孩子在尋找春季變化的過程中，有助于培養(yǎng)其觀察能力。

4、踏青過程中要注意安全。孩子走累時(shí)，應(yīng)讓其適當(dāng)?shù)匦菹ⅲa(bǔ)充一點(diǎn)能量。如果和孩子一起進(jìn)行體育活動(dòng)，也應(yīng)注意運(yùn)動(dòng)量，不能讓孩子過度疲勞。

5、踏青結(jié)束時(shí)，應(yīng)和孩子進(jìn)行一次談話，讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受，這樣有助于發(fā)展其口語(yǔ)表達(dá)能力。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對(duì)春天的認(rèn)識(shí)，如繪畫春季的景觀，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助于培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和藝術(shù)素養(yǎng)。

怎樣寫方案(篇2)

一、活動(dòng)背景

轉(zhuǎn)眼已到畢業(yè)季，不久大家就會(huì)走上各自新的人生道路，各分東西。

二、準(zhǔn)備

1、搜集班級(jí)同學(xué)手中的照片、視頻資料，并精心準(zhǔn)備安排。

2、準(zhǔn)備主題班會(huì)各環(huán)節(jié)需要的道具。

3、主持人準(zhǔn)備臺(tái)詞、熟悉環(huán)節(jié);邀請(qǐng)輔導(dǎo)員參加活動(dòng)。

4、場(chǎng)務(wù)(人員時(shí)間地點(diǎn)安排、現(xiàn)場(chǎng)布置、多媒體設(shè)置、拍照錄像)班會(huì)預(yù)期效果。

5、通過回顧留下的照片、視頻，讓大家對(duì)自己的小學(xué)生活進(jìn)行反思，并通過活動(dòng)增進(jìn)大家的了解，更重視同學(xué)感情。

6、通過大家對(duì)未來的展望，對(duì)自己的未來有一個(gè)更清晰的規(guī)劃，并建立為之奮斗努力的決心。

擬解決的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題：

1、視頻和照片的剪輯。

2、通過主持人的臺(tái)詞和活動(dòng)的具體安排讓大家進(jìn)入情境，打開心扉。

三、班會(huì)時(shí)間

20_年4月10日

四、班會(huì)地點(diǎn)

數(shù)學(xué)樓310

五、參加人員

六、班會(huì)流程設(shè)計(jì)

1、主持人開場(chǎng)。

2、我們的小學(xué)。

3、活動(dòng)——他(她)是誰(shuí)?

4、活動(dòng)——誰(shuí)是你的紅星A。

5、合唱《同桌的你》。

6、展望未來。

7、3年后的重聚。

8、輔導(dǎo)員贈(zèng)言。

9、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

班會(huì)的內(nèi)容(共120分鐘)：

1、介紹此次班會(huì)的主題。

2、我們的小學(xué)(40分鐘)。

回顧留下來的照片，播放各類活動(dòng)的視頻，讓大家盡情回憶小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

大家在有了情感的鋪墊之后，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

3、活動(dòng)——他(她)是誰(shuí)?(40分鐘)

事先讓每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備好對(duì)自己某位同學(xué)的特點(diǎn)描述，由主持人進(jìn)行表述，讓班里其他同學(xué)猜是哪位同學(xué)。

4、活動(dòng)——誰(shuí)是你的紅星A(20分鐘)。

隨機(jī)分發(fā)撲克牌，由得到紅星A的同學(xué)上臺(tái)對(duì)自己在乎的人講出自己的心里話。并有其指定下一位同學(xué)上臺(tái)。

5、合唱《同桌的你》。

準(zhǔn)備好音樂《同桌的你》，由全班同學(xué)手牽手合唱。

七、展望未來

煽情環(huán)節(jié)結(jié)束，轉(zhuǎn)入對(duì)畢業(yè)后的展望，讓大家自愿上臺(tái)，講述自己對(duì)未來的規(guī)劃。

八、3年后的重聚

所有人在便簽上寫下自己對(duì)未來的規(guī)劃和期望后，放入準(zhǔn)備好的玻璃瓶中，大家約定3年后再聚首。班會(huì)結(jié)束后一起將玻璃瓶存起來(方式待定)。

九、輔導(dǎo)員贈(zèng)言

邀請(qǐng)班主任對(duì)大家說幾句話。

十、活動(dòng)結(jié)束

主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

怎樣寫方案(篇3)

國(guó)慶節(jié)是由一個(gè)國(guó)家制定的用來紀(jì)念國(guó)家本身的法定假日，關(guān)于國(guó)慶的活動(dòng)怎樣寫呢?下面是有20xx慶國(guó)慶活動(dòng)方案，歡迎參閱。

20xx慶國(guó)慶活動(dòng)方案范文1

金秋十月，月桂飄香，我們即將迎來母親的xx生日。為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力，天安門是中國(guó)首都的象征，"黑眼睛、黑頭發(fā)、黃**，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人"， 我們策劃了——紅歌贊祖國(guó)這一主題活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中唱響熟悉的經(jīng)典紅歌，感受國(guó)慶的熱鬧氣氛，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國(guó)人的自豪感。

時(shí)間：20xx年9月28日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：室外大操場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：全體教師、幼兒

活動(dòng)目標(biāo)：

1通過一系列有趣的教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子對(duì)母親的愛之情，增強(qiáng)孩子作為中國(guó)人的自豪感。

2.通過做，玩，說話等方式，我們可以大膽表達(dá)對(duì)節(jié)日的感受，并可以愉快地參與節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)造。

三。激發(fā)幼兒積極參與各種活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)、集體榮譽(yù)感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1音頻設(shè)備、磁帶、攝像設(shè)備等。

2、準(zhǔn)備相關(guān)器械和禮品。

活動(dòng)流程：

一、(8：50——9：00)**進(jìn)場(chǎng)**，各班幼兒進(jìn)場(chǎng)。

二、(9：00——9：05)升旗儀式。

三、(9：05——10：00)紅歌贊祖國(guó)(穿插知識(shí)問答、答對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)一面自制小紅旗。) 歌曲表演：托班組：xx小五班：xx小六班：xx小七班：xx

中六班：《大中國(guó)》 中七班：《今天是你的生日》

大六班： 《我愛天安門》

詩(shī)歌朗誦：大六班

四、(10：00——10：50)各班慶國(guó)慶活動(dòng)

拓隊(duì)：欣賞國(guó)慶節(jié)的**和故事，感受國(guó)慶的熱鬧氣氛。

小團(tuán)隊(duì)：欣賞故事，了解國(guó)慶節(jié)，感受作為中國(guó)人的自豪感。手工粘貼"國(guó)慶快樂"。

中間團(tuán)隊(duì)：國(guó)慶知識(shí)問答、制作燈籠、布置課堂環(huán)境、感受國(guó)慶節(jié)的節(jié)日氣氛。大型團(tuán)隊(duì)：國(guó)慶知識(shí)問答答賽，合作繪畫《生日快樂，祖國(guó)母親》。

20xx慶國(guó)慶活動(dòng)方案范文2

為慶祝第xx個(gè)國(guó)慶節(jié)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義和民族精神的教育，增加學(xué)生國(guó)情的相關(guān)知識(shí)，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造熱烈的節(jié)日氣氛。舉辦“我的夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)”專題慶?；顒?dòng)。

一、活動(dòng)主題：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)

二、活動(dòng)時(shí)間：9月27日下午

三、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生和正副主任

四、活動(dòng)內(nèi)容：

集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。

隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告號(hào)碼，中隊(duì)長(zhǎng)向指導(dǎo)員報(bào)告號(hào)碼。

(一)全體立正。

(二)出旗。(鼓號(hào)齊奏，全體隊(duì)員敬禮)

(三)唱隊(duì)歌。

(四)中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始。

(五)活動(dòng)過程

1. 副班主任開篇語(yǔ)

2. 國(guó)旗知識(shí)知多少。

(1)認(rèn)識(shí)國(guó)旗全體齊唱《國(guó)旗國(guó)旗，多美麗》

(2)認(rèn)識(shí)國(guó)徽

(3)欣賞國(guó)歌

3. 愛祖國(guó)詩(shī)歌朗誦。(各小組朗誦愛國(guó)主義詩(shī)歌)

《沁園春·國(guó)慶》、《國(guó)慶頌》、《我的祖國(guó)》、《寫給祖國(guó)母親的歌 》、《國(guó)慶》、《永遠(yuǎn)我愛你中國(guó)》、《我是中國(guó)人》、《我是中國(guó)人》。

每個(gè)小組朗誦一首詩(shī)，喚起學(xué)生的民族自豪感，用詩(shī)歌激發(fā)他們的愛國(guó)主義精神。

4.畫一畫，我的未來夢(mèng)

每個(gè)學(xué)生以國(guó)旗為主題，畫國(guó)旗，想國(guó)旗下自己的未來可能是某一方面的冠軍或英雄，想象自己為國(guó)爭(zhēng)光的那份自豪之情。

五、副班主任總結(jié)：

對(duì)活動(dòng)的小結(jié)。(略)

20xx慶國(guó)慶活動(dòng)方案范文3

在慶祝中華人民共和國(guó)成立xx周年之際，為加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心、自豪感，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情，使學(xué)生以飽滿的熱情展示自己的風(fēng)采，以積極的態(tài)度展示班級(jí)個(gè)性，豐富校園文化生活、展示學(xué)生才藝，我校少先隊(duì)大隊(duì)部特舉辦"慶國(guó)慶"系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)對(duì)象：

1—6年級(jí)17個(gè)班級(jí)

二、活動(dòng)內(nèi)容：

教室布置，黑板報(bào)，手寫報(bào)評(píng)價(jià)。

三、活動(dòng)要求：

1、教室布置

(1)張貼物規(guī)范，無灰塵、無破損;

(2)衛(wèi)生角規(guī)范，衛(wèi)生工具擺放整齊;

(3)室內(nèi)無衛(wèi)生死角，門窗潔凈，講臺(tái)、地面無灰塵紙屑。

2、黑板報(bào)

(1)主題鮮明，突出重點(diǎn)，有實(shí)際教育意義;

(2)以文字，宣傳畫形式，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性;

(3)形式新穎，**并茂，布局合理，有整體美感;

(4)書寫美觀、工整、字體清晰，字距、行距適當(dāng)。

3、手抄報(bào)

(1)手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分;

(2)版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，不能有任何粘貼;

(3)主題要突出，具體題目自行設(shè)計(jì);

(4)統(tǒng)一使用8開紙張，頁(yè)面為橫向，注明班級(jí)、姓名。

四、評(píng)比時(shí)間：

1、手抄報(bào)：9月25日(周三)下午放學(xué)前，各班上交10份較好的手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)比，9月26(周四)日展覽優(yōu)秀作品(凡展覽作品，每份為本班加0.2分)。

2、教室及黑板報(bào)：9月27日(周五)晨讀時(shí)間。

請(qǐng)各年級(jí)班積極組織，布置好本班教室，創(chuàng)辦出一期高質(zhì)量的黑板報(bào)和手抄報(bào)，為校園文化再次構(gòu)建一道靚麗的風(fēng)景線。

怎樣寫方案(篇4)

一、活動(dòng)意義

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個(gè)快樂、祥和的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶?；顒?dòng)，各班要圍繞活動(dòng)方案精心組織，慶?；顒?dòng)總體要求是簡(jiǎn)單而隆重，激勵(lì)廣大少年兒童積極積極、奮發(fā)向上。

二、活動(dòng)安排

1、總體規(guī)劃。(校長(zhǎng)室)

2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(_、_、_)

3、校園布置—橫幅、評(píng)委席、彩旗。(_、_、_)

4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。(_、_、_)

5、后勤保障。(_)

6、獎(jiǎng)品書寫。(_)

7、攝影。(_)

8、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。(_、_、_)

三、時(shí)間安排

1、5月13日準(zhǔn)備醞釀。

2、5月17日各班級(jí)對(duì)照活動(dòng)方案認(rèn)真組織活動(dòng)。

3、5月23日至27日完成各項(xiàng)活動(dòng)的前期評(píng)比、匯總報(bào)_老師處。

4、6月1日學(xué)校舉行大型慶?；顒?dòng)。(7：30—11：00)

四、主要活動(dòng)設(shè)想

1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

2、表彰各類積極分子。

3、文藝活動(dòng)。

(1)開展班級(jí)卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準(zhǔn)備，5月25至27日班內(nèi)開展評(píng)比活動(dòng)。5月27日選出一名選手參加學(xué)校比賽，名單5月27日?qǐng)?bào)張濤老師。

(2)器樂興趣小組組隊(duì)。

(3)文藝隊(duì)匯報(bào)演出。

(4)幼兒舞蹈。

4、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：

(1)運(yùn)球比賽：低年級(jí)(壘球，每班二人，一年級(jí)四人);高年級(jí)(籃球，兩人一組，每班二組)。

(2)團(tuán)結(jié)向前：低年級(jí)(二人綁腿跑，每班二組)

(3)板凳運(yùn)人：3—5年級(jí)(每班男女各二人);

(4)單腿跑(低年級(jí)男女各2人);運(yùn)傷員(3—5年級(jí)，男女各6人);

(5)拔河比賽：平行班對(duì)抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

5、看《西游記》

6、活動(dòng)地點(diǎn)安排：一年級(jí)門口。

五、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判

裁判長(zhǎng)：_(起點(diǎn))、_(終點(diǎn))

裁判員：_、_、_、_、_、_

六、卡拉OK比賽評(píng)委

組長(zhǎng)：_

組員：_、_、_、_、_、_

七、大門值勤：王臣貴、劉景云

八、校醫(yī)、衛(wèi)生：__

九、注意事項(xiàng)

1、將安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。

2、將文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校將組織檢查評(píng)比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。

5、班主任、裁判員加強(qiáng)責(zé)任心，確保無事故。

十、備注

1、中午播放自愿參加，但要保持會(huì)場(chǎng)秩序。

2、如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。

上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案怎樣寫范文精選4篇，希望對(duì)大家有所幫助！

怎樣寫方案(篇5)

環(huán)境衛(wèi)生實(shí)施方案怎樣寫

一、引言：

環(huán)境衛(wèi)生對(duì)于社區(qū)、城市、乃至整個(gè)社會(huì)的健康和安全起著至關(guān)重要的作用。為了確保環(huán)境的清潔與衛(wèi)生，制定一份有效的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)施方案是必要的。本文將詳細(xì)介紹一份可行的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)施方案。

二、背景調(diào)研：

在制定環(huán)境衛(wèi)生實(shí)施方案之前，首先需要進(jìn)行背景調(diào)研，了解社區(qū)或城市的環(huán)境衛(wèi)生現(xiàn)狀以及存在的問題和挑戰(zhàn)。可以通過實(shí)地考察、問卷調(diào)查等方法收集相關(guān)數(shù)據(jù)，包括衛(wèi)生設(shè)施的分布情況、可回收垃圾的處置方式、垃圾分類情況、垃圾清運(yùn)的頻率和效果等。

三、目標(biāo)設(shè)定：

根據(jù)背景調(diào)研的結(jié)果，制定明確的環(huán)境衛(wèi)生目標(biāo)。例如，提高社區(qū)居民的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，增加可回收垃圾的回收率，減少垃圾清運(yùn)的頻率等。確立清晰的目標(biāo)有助于指導(dǎo)后續(xù)的工作，并進(jìn)行有效的評(píng)估和監(jiān)測(cè)。

四、策略和措施：

基于目標(biāo)的設(shè)定，制定相應(yīng)的策略和措施?？梢钥紤]以下幾個(gè)方面：

1.教育宣傳：通過開展宣傳活動(dòng)、發(fā)放宣傳資料和舉辦講座，提高社區(qū)居民的環(huán)境意識(shí)和衛(wèi)生素養(yǎng)。宣傳內(nèi)容可以包括垃圾分類方法、可回收垃圾的回收處理流程、衛(wèi)生設(shè)施的正確使用等。

2.設(shè)施改善：增加衛(wèi)生設(shè)施的數(shù)量和質(zhì)量，包括公共廁所、垃圾桶等。確保這些設(shè)施的清潔和正常運(yùn)行，提供便利的環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)。

3.垃圾分類與回收：鼓勵(lì)居民參與垃圾分類，并提供相應(yīng)的便利措施，例如設(shè)立分類垃圾桶、提供分類指導(dǎo)等。同時(shí)，建立有效的可回收垃圾收集體系，確保垃圾能夠得到正確的處理和循環(huán)利用。

4.垃圾清運(yùn)管理：完善垃圾清運(yùn)的管理制度，制定合理的清運(yùn)計(jì)劃，確保垃圾清運(yùn)的及時(shí)性和全面性。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)清運(yùn)過程中的衛(wèi)生操作和安全問題的監(jiān)督和管理。

五、資源配置：

為了有效地實(shí)施環(huán)境衛(wèi)生方案，需要合理配置相關(guān)的資源。包括人力、物力和財(cái)力等方面的資源?？梢酝ㄟ^建立專門的環(huán)境衛(wèi)生工作團(tuán)隊(duì)、爭(zhēng)取政府和社會(huì)各界的支持和贊助等方式來調(diào)動(dòng)資源。

六、監(jiān)測(cè)和評(píng)估：

制定環(huán)境衛(wèi)生實(shí)施方案后，需要建立科學(xué)合理的監(jiān)測(cè)和評(píng)估機(jī)制，對(duì)方案的執(zhí)行情況和效果進(jìn)行定期的檢查和評(píng)估。通過監(jiān)測(cè)和評(píng)估的結(jié)果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)措施，更好地推進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生工作。

七、總結(jié)：

制定一份有效的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)施方案，是確保社區(qū)和城市環(huán)境衛(wèi)生的重要步驟。通過背景調(diào)研、目標(biāo)設(shè)定、策略和措施制定、資源配置以及監(jiān)測(cè)和評(píng)估，我們能夠更好地提升環(huán)境衛(wèi)生水平，為社區(qū)和城市居民創(chuàng)造更健康、安全的居住環(huán)境。

以上是環(huán)境衛(wèi)生實(shí)施方案的簡(jiǎn)要介紹，該方案具體細(xì)節(jié)還需要根據(jù)不同社區(qū)或城市的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。希望這份方案能夠?yàn)榄h(huán)境衛(wèi)生工作的開展提供參考和指導(dǎo)。

怎樣寫方案(篇6)

學(xué)校各部門開展社會(huì)活動(dòng)可以增加新官之間的交流與溝通，加強(qiáng)部門之間的聯(lián)系。以下是本部門社會(huì)活動(dòng)的策劃，歡迎參考。

部門聯(lián)誼活動(dòng)方案策劃范文1 活動(dòng)主題:院學(xué)生會(huì)部門聯(lián)誼活動(dòng)

參加人員：廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)院系及相關(guān)人員

活動(dòng)時(shí)間:20xx整個(gè)學(xué)期

地點(diǎn)：廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)

承辦單位：廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部

活動(dòng)的目的是：1。為學(xué)生會(huì)同仁提供相互了解的平臺(tái)，促進(jìn)各部門之間的溝通與聯(lián)系；

活躍各部門工作氛圍，培養(yǎng)現(xiàn)代大學(xué)生的集體主義熱情和團(tuán)隊(duì)精神；

，開創(chuàng)部門間友誼的新方式，為部門間未來的合作提供一個(gè)最原始的平臺(tái)，每月可定制和定期舉辦。

活動(dòng)方式:三月份部門聯(lián)誼活動(dòng)

時(shí)間：3月第二個(gè)星期四下午3:50

地點(diǎn)：學(xué)校大籃球場(chǎng)

報(bào)紙車輪戰(zhàn)

把報(bào)紙對(duì)折然后每張連起來，最后貼成一圈，變成一條履帶，參賽選手站在履帶里面行走，各隊(duì)伍同時(shí)沖向終點(diǎn)，最快到達(dá)者為勝出的隊(duì)伍。

七個(gè)部門分別派出十人參賽，第一輪比賽的前四名進(jìn)入決賽，第二輪比賽決出前三名，比賽結(jié)束后對(duì)或前三的部門進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

本次活動(dòng)主要考察團(tuán)隊(duì)的合作與協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)必須有完美的合作才能完成前進(jìn)的軌道。

四月份部門聯(lián)誼活動(dòng)

時(shí)間：4月第二個(gè)星期四下午3:50

地點(diǎn)：學(xué)校大籃球場(chǎng)

集體跳大繩

準(zhǔn)備一條比較長(zhǎng)的麻繩，一個(gè)部門的同事排好隊(duì)，兩名隊(duì)員負(fù)責(zé)甩繩子，剩下的隊(duì)員排成一條隊(duì)，在兩分鐘的時(shí)間內(nèi)不斷穿過繩子，穿過次數(shù)最多的隊(duì)伍為勝利的隊(duì)伍。 七個(gè)部門分別派出十人參賽，第一輪比賽的前四名進(jìn)入決賽，第二輪比賽決出前三名，比賽結(jié)束后對(duì)或前三的部門進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

這個(gè)活動(dòng)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的合作，注重團(tuán)隊(duì)成員之間的節(jié)奏合作

五月份部門聯(lián)誼活動(dòng)

時(shí)間：5月第二個(gè)星期四下午3:50

地點(diǎn)：學(xué)校大籃球場(chǎng)

混合投籃大賽

一個(gè)部門需要派出六個(gè)人，分別站在六個(gè)不同的位置，按照順序第一個(gè)隊(duì)員開始投球，投進(jìn)后下一個(gè)隊(duì)員才可以開始投，最后一個(gè)隊(duì)員投中后獲得勝利，時(shí)間最短的隊(duì)伍為優(yōu)勝隊(duì)伍。

七個(gè)部門分別派出六人參賽，第一輪比賽的前四名進(jìn)入決賽，第二輪比賽決出前三名，比賽結(jié)束后對(duì)或前三的部門進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

比賽考驗(yàn)著團(tuán)隊(duì)的合作精神和隊(duì)員的心理素質(zhì)

六月份部門聯(lián)誼活動(dòng)

時(shí)間：六月第二個(gè)星期四下午3:50

地點(diǎn)：學(xué)校大籃球場(chǎng)

瞎子背瘸子

目的：溝通配合能力，活躍氣氛

游戲規(guī)則：隊(duì)伍每?jī)扇艘唤M，其中一名隊(duì)員當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，另外一名隊(duì)員扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中，可以設(shè)置路障，擺放椅子，繞道而行；汽球必須打碎；鮮花要撿起來交給攜帶的隊(duì)員。

每個(gè)部門有相同數(shù)量的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行接力，完成最快的團(tuán)隊(duì)就是獲勝團(tuán)隊(duì)。

七個(gè)部門分別派出十人參賽，第一輪比賽的前四名進(jìn)入決賽，第二輪比賽決出前三名，比賽結(jié)束后對(duì)或前三的部門進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

這項(xiàng)活動(dòng)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神，需要團(tuán)隊(duì)成員高度合作。

備注：1該活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)學(xué)生會(huì)所有

活動(dòng)期間若遇上天氣問題等特殊情況，將改期進(jìn)行，具體時(shí)間將另行通知。

學(xué)生會(huì)體育部門要共同維護(hù)活動(dòng)期間的秩序，確保參與者的安全和活動(dòng)的正常進(jìn)行。

其他部門需要派代表維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序

部門聯(lián)誼活動(dòng)方案策劃范文2 【活動(dòng)背景】：開學(xué)過了14周，師兄師姐為減少部門成員間的陌生感，增進(jìn)各部門間的友好關(guān)系，減少部門成員間的陌生感，促進(jìn)各部門工作的更好發(fā)展。

[目的]增進(jìn)兩部門的友誼，促進(jìn)交流，增強(qiáng)兩部門的凝聚力。營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的氛圍，使部門的未來工作更好。

【活動(dòng)時(shí)間】：

[地點(diǎn)]：行政大樓前的小樹林

【活動(dòng)內(nèi)容】：

1.部門風(fēng)采展

1) 個(gè)人風(fēng)采展：每個(gè)部門選出一個(gè)才藝之星參加，項(xiàng)目包括唱歌、舞蹈、書法、朗讀等，時(shí)間為五分鐘;

) 部門風(fēng)采展：盡量做到部門內(nèi)所有干事都能參與，項(xiàng)目包括小品、話劇、情景劇、集體舞、合唱等，時(shí)間為十分鐘。

各部門挑選組隊(duì)參加，以各種游戲(如：踩氣球、背夾氣球)趣味比賽，比賽時(shí)長(zhǎng)為60分鐘。

a. 踩氣球游戲：每部門出7到8人，每人兩腳上各綁5個(gè)氣球，以抽簽形勢(shì)分好組，計(jì)時(shí)開始，兩隊(duì)互踩，時(shí)間停止按每組氣球剩余數(shù)計(jì)分排名 ，勝利的隊(duì)伍有獎(jiǎng)勵(lì) b.

背夾氣球游戲：各部出12人，分六組，每?jī)扇吮硦A一氣球到終點(diǎn)，把球傳給終點(diǎn)處等待的本隊(duì)隊(duì)員，依次接力，按時(shí)間順序排名

c. 夾乒乓球游戲：各隊(duì)出8人，拿筷子夾乒乓球，以規(guī)u時(shí)間內(nèi)夾球數(shù)多少計(jì)分 d.

歌曲接龍：部門之間的競(jìng)爭(zhēng)游戲，主持人會(huì)提出一些要求，以部門為單位歌曲接龍，思考時(shí)間限時(shí)20秒，想不出歌曲的部門就要接受懲罰。( 主持人提出的要求可以有一定的聯(lián)系性，如首先是歌詞含有愛字，幾個(gè)回合下來之后，提高難度，要求歌曲包含愛字且不包含你我他。

)e. 猜數(shù)字：部門之間的休閑游戲，每個(gè)部門派出一個(gè)代表，主持人事前在手機(jī)里

輸入一個(gè)數(shù)字，范圍限定在0~500，然后五個(gè)人依次說出一個(gè)數(shù)字，主持人會(huì)根據(jù)所說的數(shù)字來縮小猜數(shù)的范圍，最后猜中的部門接受懲罰。

【前期準(zhǔn)備】：

與紀(jì)檢部門負(fù)責(zé)人協(xié)商，共同策劃活動(dòng)內(nèi)容。 準(zhǔn)備活動(dòng)所需器具(兵乓球、氣球等)。 安排好活動(dòng)參與人員，安排好照相人員制作部門風(fēng)采展活動(dòng)***， 布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，借好教室及場(chǎng)地，

【活動(dòng)流程】：1。兩部門人員按時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)人介紹活動(dòng)規(guī)則，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，

. 活動(dòng)結(jié)束后，交流經(jīng)驗(yàn)，合影留念。

【人員安排】：

a. 兩部長(zhǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé)責(zé)統(tǒng)籌安排活動(dòng)，協(xié)調(diào)兩個(gè)部門的分工合作事宜

b、 節(jié)目主持人待定。建議由經(jīng)驗(yàn)豐富、口才好的主持人負(fù)責(zé)主持當(dāng)天的活動(dòng)，改變氣氛。

c、 兩位部長(zhǎng)負(fù)責(zé)派人收集各種游戲節(jié)目的資源

d、 由實(shí)習(xí)部負(fù)責(zé)人員統(tǒng)計(jì)、采購(gòu)，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過程的安排、現(xiàn)場(chǎng)布置。

由部進(jìn)行拍照，報(bào)銷事宜。

活動(dòng)備注：隨機(jī)應(yīng)變，視活動(dòng)當(dāng)場(chǎng)事件做出相應(yīng)的措施

【物資清單】： (1)大瓶1l瓶飲料0元

(2)一次性水杯3袋 15元

(3)氣球1袋元 (100個(gè)裝)

(4)兵乓球30個(gè)0元 (借用)

(5)各種零食待定

(6)獎(jiǎng)勵(lì)用品

1.筆5支 10元

.小瓶飲料5瓶0元左右

.3個(gè)蘋果元

【突發(fā)事件及處理方法】：

準(zhǔn)備好急救醫(yī)藥箱，用于簡(jiǎn)單包扎處理。 設(shè)定人員疏散通道和措施。部門員工不滿，及時(shí)調(diào)整。

氣氛出現(xiàn)冷場(chǎng)情況變換活動(dòng)形式。部門負(fù)責(zé)人離開，找不到委員會(huì)成員時(shí)，應(yīng)先安排籌備人員。 如遇特殊原因(天氣，場(chǎng)地等限制)導(dǎo)致活動(dòng)無法如期進(jìn)行，應(yīng)及時(shí)通知及暫時(shí)取消延遲日期。

部門聯(lián)誼活動(dòng)方案策劃范文3 【活動(dòng)背景】：新學(xué)期開學(xué)伊始，在寒假每個(gè)部門成員都有自己的經(jīng)歷和感受，更因?yàn)橐粋€(gè)寒假，部門成員有了些許的陌生感。

【活動(dòng)目的】：培養(yǎng)兩部門部員的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力，拉近部員間的距離，提高部門集體凝聚力，增進(jìn)兩部門間的友誼。

【活動(dòng)主體】：時(shí)間：某次例會(huì)時(shí)間

地點(diǎn)：r110

參加人員：校自律會(huì)紀(jì)檢部全體成員、校自律會(huì)宣傳部全體成員

【活動(dòng)內(nèi)容】：(1)所有成員到場(chǎng)后，由我部長(zhǎng)或外聯(lián)部部長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始

(2)兩部門各選出十名部員分別組成兩隊(duì)，其余的當(dāng)觀眾，有時(shí)可以參加投票

(3)通過以下小游戲來完成本次節(jié)目活動(dòng)。

一：隊(duì)名大比拼(破冰節(jié)目)目的：破冰，讓兩隊(duì)員相互了解熟悉，并提高兩隊(duì)員的爭(zhēng)強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)使命感

時(shí)間：5分鐘

道具：大白紙，大水筆(寫隊(duì)名用)

規(guī)則：1.各隊(duì)想好一個(gè)具有代表性的隊(duì)名，并選好隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮

隊(duì)長(zhǎng)告訴主人隊(duì)伍的名字。

主持人主持活動(dòng)，觀眾投票選出一個(gè)更好的隊(duì)名，然后主持人給獲勝的一方分發(fā)糖果和其他零食。

節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答 (動(dòng)腦合作節(jié)目)

目標(biāo)：點(diǎn)燃?xì)夥?，使每個(gè)小組的成員活躍起來，測(cè)試他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，并增強(qiáng)成員的凝聚力

對(duì)象：兩小組成員

道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題

游戲規(guī)則：

1. 平均每組有十個(gè)問題。

主持人提問，每組都趕忙回答，第一組派代表回答。

再次回答錯(cuò)誤的謎語(yǔ)。

. 每組答對(duì)問題，主持人先做一下統(tǒng)計(jì)，游戲結(jié)束后在看分?jǐn)?shù)，判定兩組勝負(fù)，然后主持人給獲勝的一方分發(fā)糖果等小吃。

節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜 (動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目)，這個(gè)節(jié)目由觀眾選人參加

道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語(yǔ)表達(dá)的動(dòng)物，人物，成語(yǔ)或者物品人數(shù):兩人一組,可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要猜的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過關(guān).(注意：

動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來解釋，但不能說出動(dòng)作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。兩組員作為裁判，最后給參加的各位成員發(fā)糖果等小吃。

節(jié)目四：七拼八湊

要求：將兩部門所有成員，分成4-5組道具：托盤、背景disco**、獎(jiǎng)品一份是糖果(可以分的)等小吃

主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)

告訴每個(gè)人游戲規(guī)則。每組選擇一個(gè)接收者，拿著托盤站在舞臺(tái)上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

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