美育云端課堂觀后感。

欄目小編費(fèi)心整理了與“美育云端課堂觀后感”相關(guān)的一系列資料，如何真切地表達(dá)作品名所蘊(yùn)含的感受呢？可以將在觀看該作品時(shí)所得到的啟示總結(jié)成為觀后感，觀后感可以有助于整理我們腦海中的思緒。想了解更多內(nèi)容，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

美育云端課堂觀后感 篇1

今天，老師給我們看了“美育云端課”。讓我了解了許多著名的歌唱家和《黃河大合唱》方面的一些知識(shí)及背景。

這次的“美育云端課堂”可是由中央音樂學(xué)院院長(zhǎng)主持的呢！課上，還與音樂作曲家李小兵進(jìn)行了連線，他可是畢業(yè)于有名的中央音樂學(xué)院。他創(chuàng)作了一首叫作《我們》的歌曲，還特地在課上播放了視頻，而且是一萬(wàn)名師生一起完成的合唱，歌曲雖然不長(zhǎng)，但意義非凡，令人回味無(wú)窮。接下來(lái)是鄭小瑛奶奶，她今年已是91歲的高壽，她曾經(jīng)也是位指揮家，在她的敘述中，我了解到《黃河大合唱》是在中國(guó)被日本侵略、侮辱時(shí)所作，作者是冼星海，那時(shí)作這首曲是為了激發(fā)人們的信心，視頻中，人們?cè)邳S河邊高聲歌唱，看到這一幕，我頓時(shí)斗志昂揚(yáng)、精神抖擻。

“美育云端課堂”給我的啟發(fā)很多，讓我明白了我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，所以我們長(zhǎng)大后一定要報(bào)效祖國(guó)。

美育云端課堂觀后感 篇2

今天我觀看了美育云端課堂。一開始，主持人朱老師向我們介紹了樂曲家李老師，李老師告訴我團(tuán)結(jié)是中華民族的力量，而合唱恰好可以抒發(fā)這種力量。在聽完《我們》這首由無(wú)數(shù)人演唱的樂曲后，我滿腔熱血。接著我又了解了來(lái)自延安的《黃河大合唱》，在看著屏幕上黃河氣勢(shì)洶洶的咆哮，風(fēng)也在吼，海也在叫；聽著來(lái)自世界各地的聲音伴著鼓、嗩吶、豎琴、快板等音樂的伴奏。我的內(nèi)心被震撼到了。1937年，1942年，20xx年。這首歌還是那么的有勁。來(lái)自重慶、四川、臺(tái)灣等各個(gè)省的聲音，深深地刻在我的心上。許多老兵都聽哭了。后來(lái)我又認(rèn)識(shí)了鄭老師、郭老師、徐老師等高齡音樂家，他們用高亢的聲音與無(wú)數(shù)的心血，唱完了這首偉大的作品?！饵S河大合唱》，一個(gè)讓華人驕傲的作品；五星紅旗，一面讓人肅然起敬的國(guó)旗。一個(gè)個(gè)華夏人的歌聲，仿佛一滴滴水，近13億滴水成為了一條如巨龍般的河，那就是。黃河！影片結(jié)束了。

一切都結(jié)束了，我戀戀不忘那首《黃河大合唱》，離開了教室，是去食堂的時(shí)間了。

美育云端課堂觀后感 篇3

人類一變壞，上帝就笑了。

李石鎮(zhèn)作為《病房日記》的制片人，利用僅有三個(gè)月生命的都準(zhǔn)，來(lái)達(dá)到自身的名與利。面對(duì)日益上升的收視率，李石鎮(zhèn)逐漸認(rèn)識(shí)到，這是一個(gè)扳回以往失利的關(guān)鍵局。

而隨著記錄片的拍攝，難度越來(lái)越大。為了達(dá)到效果，李石鎮(zhèn)利用英愛的貪慕虛榮、都準(zhǔn)的精神空虛，制造了一起又一起引爆眼球的熱點(diǎn)。

一切都在李石鎮(zhèn)的導(dǎo)演下，順利的進(jìn)行。

為了達(dá)到最后一集35%的收視率，李石鎮(zhèn)與醫(yī)院的主治醫(yī)生串通、設(shè)計(jì)都準(zhǔn)的情人與英愛相遇，從而逼死都準(zhǔn)。而這一蓄意安排的死亡過程，達(dá)到了41%的前所未有的收視率，李石鎮(zhèn)成功達(dá)到了目的。

他在得意的同時(shí)，面對(duì)著戳穿他陰謀的攝影師，給出了他認(rèn)為的道理：事實(shí)是可以包裝的，人們只會(huì)看到他們看到的。他一邊對(duì)自己的杰作洋洋得意，一邊鄙視著被自己愚弄于股掌的人們。

然而，這一切，輕而易舉的消失了。

作為一個(gè)利欲熏心的人，他當(dāng)然只顧自己的利益，而忽略事件中的其他人，殊不知在暗處，還有一個(gè)攝像頭，還有一個(gè)導(dǎo)演。

電影的高潮，也在此刻拉開。

這一切，都是都準(zhǔn)和英愛精心設(shè)計(jì)的。他們才是這場(chǎng)戲劇真正的導(dǎo)演。他們很清楚李石鎮(zhèn)的手法，這一手法，導(dǎo)致了他們家族企業(yè)受損，并致使他們的父親自殺。為了復(fù)仇，他們動(dòng)用自己的財(cái)力與關(guān)系，布置好了陷阱，并用他們精湛的演技，完成了一場(chǎng)完美的捧殺。

如果說，前面的橋段，都在揭示人們丑陋的欲望，那么，這里的反轉(zhuǎn)，便是對(duì)這一欲望的懲罰，也使觀眾的心理得到了些許平衡。

利用人性的弱點(diǎn)，來(lái)達(dá)到自己的目的，是可以的，但是超越了道德倫理，便會(huì)自噬其心，自食其果。俗話說，出來(lái)混，總是要還的。

這世界哪里都暗藏危機(jī)，在你得意的時(shí)候，說不定正是你毀滅的開始。我們還是認(rèn)真過好自己的生活吧，不要變壞，畢竟這點(diǎn)小把戲，上帝睜眼看著呢。

美育云端課堂觀后感 篇4

26日直播為全國(guó)藝術(shù)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)組織全國(guó)相關(guān)的藝術(shù)院校，從音樂、戲劇、戲曲、電影、廣播電視、舞蹈、美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等八個(gè)領(lǐng)域舉辦的“以美育人，以藝育才”優(yōu)秀作品網(wǎng)絡(luò)展播。內(nèi)容主要選自征集的各院校“藝術(shù)碩士?jī)?yōu)秀畢業(yè)成果”，全面展示中國(guó)藝術(shù)學(xué)科的美育教育成果。希望通過優(yōu)秀作品的展播，牢記和弘揚(yáng)毛主席在延安文藝座談會(huì)上“藝術(shù)為人民”的講話精神，回顧總結(jié)藝術(shù)碩士教育的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮藝術(shù)的審美功能，為以文化人、以美育人奉獻(xiàn)一份力量。 自5月23-28日，連續(xù)6天為全國(guó)人民奉獻(xiàn)40余場(chǎng)精品藝術(shù)活動(dòng)，傳統(tǒng)音樂經(jīng)典和當(dāng)代精品力作將以各種形式輪番上演。所有參演音樂家、藝術(shù)家以高昂的熱情積極參與，用藝術(shù)之美溫暖人心、撫慰人心，傳播新時(shí)代的正能量!

為了提高青少年的審美素養(yǎng)，以美育人，厚植愛國(guó)主義情懷，河西小學(xué)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，認(rèn)真組織學(xué)生網(wǎng)上觀看學(xué)習(xí)“美育云端課堂”。課堂展演作品以愛國(guó)主義為核心，用藝術(shù)致敬延安精神，用美育傳承紅色文化，通過網(wǎng)上演唱演出、名家講堂、音樂黨課等系列藝術(shù)形式，向?qū)W生開展了一次別開生面的思想道德教育，用紅色文化加強(qiáng)理想信念教育，傳承紅色基因、培育文明風(fēng)尚，用藝術(shù)精品陶冶情操。 接到任務(wù)后，河西小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，線上向全體班主任強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要意義，班主任在班級(jí)群中向?qū)W生及家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)習(xí)要求，學(xué)生們根據(jù)每天的直播時(shí)間準(zhǔn)時(shí)網(wǎng)上觀看學(xué)習(xí). 此次觀看學(xué)習(xí)美育云端課堂，極大地鼓舞了全校師生的斗志，繼承延安精神，迎難而上，堅(jiān)決打贏抗疫阻擊戰(zhàn)。

美育云端課堂觀后感 篇5

我國(guó)社會(huì)主義學(xué)校的美育是為建設(shè)社會(huì)主義精神文明和培養(yǎng)學(xué)生心靈美、行為美服務(wù)的。通過美育可以促進(jìn)學(xué)生的德、智、體的發(fā)展。它可以提高學(xué)生思想，發(fā)展學(xué)生道德情操；它可以豐富學(xué)生知識(shí)，發(fā)展學(xué)生智力；它可以增進(jìn)人們的身心健康，提高體育運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量；它可以鼓舞學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民，并進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)。我國(guó)學(xué)校美育的基本任務(wù)是：①培養(yǎng)學(xué)生充分感受現(xiàn)實(shí)美和藝術(shù)美的能力。包括培養(yǎng)學(xué)生充分感受自然界的美，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)美的正確觀點(diǎn)和感受社會(huì)美的能力，培養(yǎng)學(xué)生感受藝術(shù)美的能力等。②使學(xué)生具有正確理解和善于欣賞現(xiàn)實(shí)美和藝術(shù)美的知識(shí)與能力；形成他們對(duì)于美和藝術(shù)的愛好。③培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)美和藝術(shù)美的才能和興趣。要使學(xué)生學(xué)會(huì)按照美的法則建設(shè)生活，把美體現(xiàn)在生活、勞動(dòng)和其他行動(dòng)中，養(yǎng)成他們美化環(huán)境以及生活的能力和習(xí)慣。

美育云端課堂觀后感 篇6

本次的美育云端課堂，讓我印象最深刻的便是氣勢(shì)磅礴的《黃河大合唱》?！帮L(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”抗日將士唱著它奔赴前線，馳騁敵后。黃河，是我們偉大民族的象征，它承載著中華兒女不屈不撓的堅(jiān)韌精神。一代代前輩將這首慷慨激昂的抗日歌曲傳播到這廣袤土地的每一個(gè)角落，也將它所蘊(yùn)涵的中華民族的偉大精神傳承至今。

首先俞峰院長(zhǎng)介紹了合唱藝術(shù)的特點(diǎn)，請(qǐng)出了《我們》的詞曲作者、中央音樂學(xué)院李小兵教授介紹《我們》的創(chuàng)作情況，隨后播放了這部當(dāng)前抗疫音樂力作——云合唱、云合奏《我們》，俞峰院長(zhǎng)執(zhí)棒，集合全國(guó)100多所音樂院校共萬(wàn)人師生組成的云合唱團(tuán)演唱，朗朗、秦立巍、呂思清等著名音樂家，中央音樂學(xué)院教師、國(guó)內(nèi)著名演奏家和樂團(tuán)首席及國(guó)外著名校友等二百人組成的云樂團(tuán)演奏。

深情的旋律、激情的演奏、宏大的音響，極具感染力，收獲滿屏點(diǎn)贊。

美育云端課堂觀后感 篇7

“黃河，我們要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)......”這熟悉的《黃河之水天上來(lái)》的旋律蕩漾在耳邊，我情不自禁地跟著念起來(lái)。

5月23日，“美育云端課堂”暨第二屆中央音樂學(xué)院·延安“5.23”藝術(shù)節(jié)拉開帷幕，此次藝術(shù)節(jié)邀請(qǐng)到中國(guó)交響樂團(tuán)、中國(guó)愛樂樂團(tuán)和中央芭蕾舞團(tuán)等10家著名院團(tuán)，經(jīng)過接力聯(lián)播的形式呈現(xiàn)了一場(chǎng)高規(guī)格的藝術(shù)盛宴。

其中令我印象最為深刻的是中國(guó)交響樂團(tuán)演奏的《黃河大合唱》。《黃河大合唱》中有8首原創(chuàng)作品是延安人家喻戶曉的，又與黃河分不開來(lái)的合奏和朗誦的經(jīng)典音樂，它們分別是《黃河頌》《黃河之水天上來(lái)》《黃水謠》《河邊對(duì)口唱》《黃河怨》《保衛(wèi)黃河》《怒吼吧，黃河》《黃河船夫曲》，這之中我最喜歡的兩個(gè)樂章分別是《黃河之水天上來(lái)》和《保衛(wèi)黃河》，這兩個(gè)樂章聽了之后，我心里熱血沸騰，久久不能平靜……

經(jīng)過查閱資料，我了解到《黃河之水天上來(lái)》這一樂章借鑒了《義勇軍進(jìn)行曲》和《滿江紅》的創(chuàng)作元素和風(fēng)格，它痛訴著民族的災(zāi)難，歌頌時(shí)代的英雄。在朗誦聲中，作者光未然先描述這“河中之王”——黃河的洶涌壯闊，再哭訴它給兩岸人民帶來(lái)無(wú)盡的災(zāi)難——黃河泛濫，表達(dá)了黃河的宏偉氣勢(shì)、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和對(duì)民族災(zāi)難的哭訴。

而在《保衛(wèi)黃河》中歌曲采用齊唱和輪唱的形式演唱，這是以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為主題的一首歌曲。每當(dāng)我一開口唱，我的眼前就浮現(xiàn)出了這樣一幅畫面：游擊健兒端起步槍，揮動(dòng)大刀長(zhǎng)矛，在青紗帳里、萬(wàn)山叢中，為保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)全中國(guó)而戰(zhàn)斗，這難道不是《黃河大合唱》所傳達(dá)的延安精神和中國(guó)精神嗎?

我相信，每個(gè)聽了《黃河大合唱》的華夏兒女都會(huì)心潮澎湃、熱血沸騰!因?yàn)辄S河是中華民族的母親河，是中華人民不屈不撓、永遠(yuǎn)不垮不倒的象征，歌曲更讓我們感受到中華民族在困境中怒吼的力量。

中華民族精神從來(lái)都是動(dòng)員和激勵(lì)中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是每一個(gè)真正的炎黃子孫所應(yīng)有的骨氣和膽識(shí)，這才是中華民族的精神?？谷諘r(shí)代的英雄啊，你們是黃河的象征!是不朽的黃河曲!

我想以后的學(xué)習(xí)和生活中：我要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)校做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在家里做聽話的好孩子，學(xué)會(huì)自主獨(dú)立，將來(lái)做對(duì)社會(huì)有用的人，做對(duì)國(guó)家有用的人!

今日，教師給我們看了“美育云端課”。讓我了解了許多著名的歌唱家和《黃河大合唱》方面的一些知識(shí)及背景。

這次的“美育云端課堂”可是由中央音樂學(xué)院院長(zhǎng)主持的呢!課上，還與音樂作曲家李小兵進(jìn)行了連線，他可是畢業(yè)于有名的中央音樂學(xué)院。他創(chuàng)作了一首叫作《我們》的歌曲，還特地在課上播放了視頻，并且是一萬(wàn)名師生一齊完成的合唱，歌曲雖然不長(zhǎng)，但意義非凡，令人回味無(wú)窮。接下來(lái)是鄭小瑛奶奶，她今年已是91歲的高壽，她以往也是位指揮家，在她的敘述中，我了解到《黃河大合唱》是在中國(guó)被日本侵略、侮辱時(shí)所作，作者是冼星海，那時(shí)作這首曲是為了激發(fā)人們的信心，視頻中，人們?cè)邳S河邊高聲歌唱，看到這一幕，我頓時(shí)斗志昂揚(yáng)、精神抖擻。

“美育云端課堂”給我的啟發(fā)很多，讓我明白了我們此刻的生活來(lái)之不易，所以我們長(zhǎng)大后必須要報(bào)效祖國(guó)。

藝術(shù)是宣傳發(fā)動(dòng)與組織群眾的最有力的武器，培養(yǎng)抗戰(zhàn)的藝術(shù)工作干部已是不容稍緩的工作。

今日，從中國(guó)交響樂團(tuán)到寧波交響樂團(tuán)等十個(gè)樂團(tuán)，呈現(xiàn)了一次國(guó)內(nèi)優(yōu)秀演出樂團(tuán)的團(tuán)體盛放，高規(guī)格的藝術(shù)饕餮盛宴輪番上演，很多優(yōu)秀的美德以音樂的形式呈現(xiàn)出來(lái)。長(zhǎng)江后浪推前浪，他們熱愛音樂的感情愈加強(qiáng)烈。當(dāng)看到嚴(yán)良堃指揮《黃河大合唱》，情緒頓時(shí)高亢，我也隨著合唱團(tuán)唱了起來(lái)。時(shí)而洶涌澎湃，時(shí)而風(fēng)恬浪靜。還有人專門請(qǐng)嚴(yán)良堃到臺(tái)灣指揮合唱，指揮棒一揮，歌聲響起。在外流落多年的老兵潸然淚下，海外工作者猛然一驚，華僑也……聽到這歌聲我們的反應(yīng)竟驚人相似，可能因?yàn)槲覀凅w內(nèi)流動(dòng)著相同的紅色基因!

一代代文藝工作者不畏戰(zhàn)爭(zhēng)的艱險(xiǎn)，都陸續(xù)來(lái)到延安。在那里，魯藝創(chuàng)作了諸如《白毛女》、《南泥灣》、《黃河大合唱》等極富影響力的作品，活躍了敵后抗日根據(jù)地軍民的文化生活。這些作品流傳至今，正如魯藝精神、延安精神：文藝為人民，文藝為大眾。若喪失了“為人民大眾“的立場(chǎng)，那么作家創(chuàng)作再多再好的作品都是徒有其表。

同學(xué)們，在物質(zhì)生活日漸豐富的今日，我們更要不斷充實(shí)自我的精神生活。提高審美情趣正是充實(shí)精神生活的重要部分，相信在這一場(chǎng)國(guó)家級(jí)的藝術(shù)課堂中我們能夠共享藝術(shù)美，傳承紅色基因，培育禮貌風(fēng)尚，在藝術(shù)熏陶中成長(zhǎng)!相信以后會(huì)有越來(lái)越多的人才創(chuàng)作出更好更優(yōu)秀的作品，中國(guó)也會(huì)越來(lái)越壯大!

這幾天，我觀看了“美譽(yù)云端課堂”，它有音樂、美術(shù)、舞蹈、戲曲四大領(lǐng)域，邀請(qǐng)全國(guó)的藝術(shù)家參演，為全國(guó)大中小學(xué)生上演了一場(chǎng)藝術(shù)盛宴?；顒?dòng)以“用美育傳承延安精神”為宗旨，目的為提高青少年審美素養(yǎng)，以美育人、以文化人，用紅色文化培養(yǎng)時(shí)代新人，給我們帶來(lái)了美的享受。

其中我最感興趣的是5月25日，“盛·放”——全國(guó)10家藝術(shù)院團(tuán)接力聯(lián)播，中央音樂學(xué)院邀請(qǐng)中國(guó)交響樂團(tuán)、中國(guó)愛樂樂團(tuán)、中央芭蕾舞團(tuán)、中央歌劇院、國(guó)家大劇院管弦樂團(tuán)等10家著名院團(tuán)為全國(guó)我們帶來(lái)的網(wǎng)上云展演、美育大講堂活動(dòng)。我被動(dòng)聽的交響樂吸引了，開始著手了解什么是交響樂。

交響樂是包含多個(gè)樂章的大型管弦樂曲，各樂章的體裁與奏鳴曲極似，規(guī)模更大，音樂主題有較大發(fā)展，管弦樂法更豐富，表現(xiàn)戲劇性較強(qiáng)的資料。交響樂隊(duì)是近代大型管弦樂隊(duì)，按規(guī)模大小，分為小、中、大等編制。通常由弦樂器、木管樂器、銅管樂器和打擊樂器等各組樂器組成。

上海交響樂團(tuán)的演奏讓我感到耳目一新，不一樣于其他交響樂的古樸，它有一股蓬勃的朝氣。開始，圓號(hào)和小提琴的聲音流淌，緊隨其后的是長(zhǎng)號(hào)，蕭和鼓的聲音傳出……到之后急轉(zhuǎn)直下，又猛然回升……一曲結(jié)束，我沉浸在音符的海洋中，感到回味無(wú)窮。

這次的音樂會(huì)，讓我感到很震撼，這震撼的效果離不開他們平日里的努力練習(xí)，讓我感受到音樂的美。美育是培養(yǎng)學(xué)生審美觀和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的本事的教育。美育以直觀形象感人，寓情于理，以情動(dòng)人，陶冶人的高尚情操，提高人的`審美本事。興趣是最好的教師，是求知的前提。我們的興趣、好奇心和探索精神是欣賞、感知美育的必要前提，智育為美育供給了必要的審美知識(shí)，知識(shí)面越廣，越能辨別真?zhèn)魏兔莱蟆?/p>

今日我觀看了美育云端課堂。一開始，主持人朱教師向我們介紹了樂曲家李教師，李教師告訴我團(tuán)結(jié)是中華民族的力量，而合唱恰好能夠抒發(fā)這種力量。在聽完《我們》這首由無(wú)數(shù)人演唱的樂曲后，我滿腔熱血。之后我又了解了來(lái)自延安的《黃河大合唱》，在看著屏幕上黃河氣勢(shì)洶洶的咆哮，風(fēng)也在吼，海也在叫;聽著來(lái)自世界各地的聲音伴著鼓、嗩吶、豎琴、快板等音樂的伴奏。我的內(nèi)心被震撼到了。1937年，1942年，......這首歌還是那么的有勁。來(lái)自重慶、四川、臺(tái)灣等各個(gè)省的聲音，深深地刻在我的心上。許多老兵都聽哭了......之后我又認(rèn)識(shí)了鄭教師、郭教師、徐教師等高齡音樂家，他們用高亢的聲音與無(wú)數(shù)的心血，唱完了這首偉大的作品?！饵S河大合唱》，一個(gè)讓華人驕傲的作品;五星紅旗，一面讓人肅然起敬的國(guó)旗。一個(gè)個(gè)華夏人的歌聲，仿佛一滴滴水，近13億滴水成為了一條如巨龍般的河，那就是...黃河!影片結(jié)束了。

一切都結(jié)束了，我戀戀不忘那首《黃河大合唱》，離開了教室，是去食堂的時(shí)間了。

美育云端課堂觀后感 篇8

花香四溢的五月天，廣闊的天空無(wú)限藍(lán)，空 中的云朵異常美。校園灑滿陽(yáng)光，處處歡聲笑語(yǔ)，我們?cè)?陽(yáng)光下快樂成長(zhǎng)。

你知道，我為什么如此快樂嗎?因?yàn)槲乙獏⒓铀囆g(shù)節(jié) 中的百米畫卷比賽。一進(jìn)賽場(chǎng)，我看到了 一條長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷躺在 走廊上，在 等待著我們盡情發(fā)揮。我來(lái)到畫卷前，蹲下來(lái)，開始創(chuàng)作我的畫了 。

我在 畫布上認(rèn)認(rèn)真真地畫了 起來(lái)：先在 畫布的右邊畫了 一顆高大粗壯的大樹立在 那里。還從土里探出幾根大大的樹根，樹上長(zhǎng)著茂密的綠葉，那翠綠的顏色，璀璨的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有 一個(gè)新的生命在 顫動(dòng)。樹枝上有 幾只小鳥在 嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌謠。畫下面是一大片綠綠的草地，草地上面長(zhǎng)著鮮亮可愛的雞冠花和美麗大方的鳳仙花。它們?cè)?微風(fēng)的吹動(dòng)下，托著綠葉翩翩起舞。草地前面是一片大大的灌木叢，灌木叢 中摻雜著明艷的野花，它們色彩各異：有 燦爛的紅色，有 大方的藍(lán)色，有 亮麗的黃色，有 亮晶晶的白色……然后我又在 畫布的上方畫了 幾朵懶洋洋的白云和幾只展翅高飛的小鳥。我描繪的是一幅生氣勃勃的森林風(fēng)貌。畫完了 之后，我看了 看其他小朋友的作品，個(gè)個(gè)畫得都栩栩如生，美麗極了 !有 嬌媚的荷花，有 涼爽的大海，有 歡樂的游樂園，有 忙碌的機(jī)器人家園……

通過這次百米畫卷比賽，讓我明白了 比賽的輸贏并不 重要，只要你努力了 ，就會(huì)很開心。

藝術(shù)讓我們?cè)?歡樂 中成長(zhǎng)，讓我們一起去熱愛藝術(shù)吧。

美育云端課堂觀后感 篇9

美育云端課堂觀后感600字1

5月23日在學(xué)校和教師的精心組織安排下，我們團(tuán)結(jié)路小學(xué)全體學(xué)生觀看了2020年“美育云端課堂”的開幕式。本次開幕式的主題是“用藝術(shù)致敬延安精神，用美育傳承紅色經(jīng)典”。經(jīng)過對(duì)交響樂合唱《我們》《黃河大合唱》及歌劇《白毛女》等紅色精品音樂的解析和欣賞，拉開了本次活動(dòng)的盛大帷幕!

首先是中央音樂學(xué)院李小兵教授創(chuàng)作的抗擊疫情大合唱《我們》，由呂思清、朗朗等多位音樂家和全國(guó)一百多所音樂學(xué)院的師生上萬(wàn)人組成了云合唱團(tuán)。一時(shí)間，激昂的演奏，深情的合唱，穿透人心的感染力讓這首歌經(jīng)過各種網(wǎng)絡(luò)媒體傳遍了祖國(guó)的每一個(gè)角落。讓電視機(jī)前的我跟隨著歌聲內(nèi)心激蕩不已，感受到偉大的祖國(guó)日月星辰、河山萬(wàn)里都如此多嬌!感受到偉大的祖國(guó)人民在災(zāi)難疫情面前團(tuán)結(jié)友愛，萬(wàn)眾一心，不折腰，不低頭的民族情懷和精神!這使得我更加堅(jiān)定的熱愛我的祖國(guó)!

接下來(lái)中央音樂學(xué)院院長(zhǎng)俞峰教授詳細(xì)講解了紅色經(jīng)典音樂《黃河大合唱》在延安的誕生和演出等情景。黃河，是中華民族的母親河，是中華禮貌的搖籃。氣勢(shì)礴發(fā)的音樂聲響起，那奔騰不息的母親河好似流進(jìn)了我的心里，相信此時(shí)此刻也流進(jìn)了每個(gè)華夏兒女的心里!那翻騰的浪花，澎湃的激流，仿佛不停地訴說著：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、前進(jìn)……

最終，著名歌唱家雷佳介紹了民族歌劇《白毛女》的艱難創(chuàng)作過程，這部來(lái)自紅色革命根據(jù)地延安魯藝的作品，為日后中國(guó)歌劇藝術(shù)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我明白了是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)音樂家們經(jīng)過藝術(shù)，經(jīng)過音樂讓紅色文化永遠(yuǎn)傳承，激勵(lì)著一代又一代人。僅有銘記歷史，才能展望未來(lái)，向他們致以最崇高的敬意!(立正!少先隊(duì)禮)!

經(jīng)過這次觀看學(xué)習(xí)，不但讓我們每個(gè)中小學(xué)生、少年兒童深入了解認(rèn)識(shí)了交響樂和各種樂器，用藝術(shù)陶冶了情操，更重要的是讓紅色文化和愛國(guó)主義情懷深深的植入到我們的信念里!“以美育人，以文化人”，親愛的小伙伴們!讓我們種下一顆美的種子，讓它生根發(fā)芽，期待早日長(zhǎng)成參天大樹，成為祖國(guó)的棟梁之才!

美育云端課堂觀后感600字2

美育是培養(yǎng)學(xué)生審美觀和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的本事的教育。美育以直觀形象感人，寓情于理，以情動(dòng)人，陶治人的高尚情操，能提高人的審美本事以至完美人格。自從上了美育，我覺得這世界滿滿的都是藝術(shù)，這也更加肯定了‘世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這個(gè)觀點(diǎn)。

興趣是最好的教師，是求知的前提。學(xué)生的興趣、好奇心和探索精神是欣賞、感知美育的必要前提，智育為美育供給了必要的審美知識(shí)，知識(shí)面越廣，越能辨別真?zhèn)魏兔莱螅接欣诿烙膶?shí)施和創(chuàng)新。教師經(jīng)過美圖和播放視頻鍛煉我們的觀察與認(rèn)知，她要求我們要經(jīng)過自我的眼睛看、腦子想、用手畫來(lái)感知藝術(shù)美，當(dāng)我們對(duì)藝術(shù)美有了必須的認(rèn)知之后，便開始要學(xué)會(huì)去評(píng)價(jià)一些優(yōu)秀的作品，這就需要發(fā)揮自我的想象空間和不錯(cuò)的審美本事。

美育是訴諸于人的情感活動(dòng)的，以感情的激發(fā)和陶治的方式進(jìn)行，這也是美育的根本特點(diǎn)。對(duì)此蔡元培先生說到：“哲學(xué)之夢(mèng)想，概念也，夢(mèng)想也，皆毗于抽象者也。而美學(xué)觀念，以具體者濟(jì)之，使吾人意識(shí)中，有寧?kù)o之人生觀。而不至于疲于奔命，是為美學(xué)觀念惟一之價(jià)值?！痹谀抢?，蔡先生為審美教育尋找了一個(gè)情感上的落腳點(diǎn)和依據(jù)。審美教育不能用抽象的枯稿簡(jiǎn)單的說教，必須經(jīng)過感情活動(dòng)的陶治作用才能到達(dá)。僅有真正關(guān)于心靈的學(xué)問、訴諸情感的學(xué)問，才會(huì)完善人格、美化人生。審美活動(dòng)有其自身的特殊性，經(jīng)過在在審美過程中情感的激發(fā)和自由活動(dòng)來(lái)適情悅性，產(chǎn)生高尚的精神，從而進(jìn)一步培養(yǎng)審美主體的健全人格，所以進(jìn)行高尚的審美活動(dòng)，有助于減少、沖淡私有欲和狹隘的自私觀念，受到真善美的熏陶，提高人的情趣和精神境界，到達(dá)“陶冶活潑敏銳之性靈，養(yǎng)成高尚絕潔之人格”，實(shí)現(xiàn)美育之目的。

美育云端課堂觀后感600字3

2020年注定是特殊的一年，突如其來(lái)的新冠肺炎疫情席卷全國(guó)，在全民防疫中，5月23日20:00，第二屆中央音樂學(xué)院延安523藝術(shù)節(jié)在延安魯藝舊址盛大開幕，經(jīng)過一種異常的形式——“美育云端課堂”線上直播讓我們?cè)诩倚蕾p藝術(shù)盛宴。

本次開幕式由中央音樂學(xué)院院長(zhǎng)俞峰主持，其中上演了許多音樂精品，有為今年抗擊疫情異常制作的《我們》，有慷慨激昂、催人奮進(jìn)冼星海作曲的《黃河大合唱》，還有中國(guó)第一部民族歌曲《白毛女》等等，同時(shí)連線郭淑珍、賀敬之、郭蘭英等老一輩的藝術(shù)家，回憶經(jīng)典歌曲創(chuàng)作和演出時(shí)的情形。聽著音樂家爺爺奶奶們的講述，我仿佛也能感受到他們難以掩飾的激動(dòng)心境。

觀看結(jié)束后，我問媽媽很多關(guān)于“延安”的故事，延安是中國(guó)革命的圣地，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神家園，延安精神是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展。媽媽給我講了在延安發(fā)生的很多革命故事，“自力更生、艱苦奮斗”、“自我動(dòng)手、豐衣足食”“南泥灣”……

相比之下，我們今日的生活多么安逸幸福。寬敞的教室，整潔的桌椅，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，衣食住行樣樣不缺。為了讓紅色文化進(jìn)入到每位同學(xué)心里，學(xué)校經(jīng)常舉行系列活動(dòng)，講紅色革命故事等等。作為一名光榮的少先隊(duì)員，我們要時(shí)刻牢記延安精神，用自我的實(shí)際行動(dòng)傳承延安紅色革命文化。

美育云端課堂觀后感600字4

看完2020美育云端課堂之后心中有對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的感慨，印象最深的就是《白毛女》，觀看時(shí)有對(duì)喜兒的同情，也有對(duì)黃世仁的憤慨!

我很慶幸我沒有生活在哪個(gè)地主和雇農(nóng)矛盾尖銳的時(shí)代，我也無(wú)法對(duì)喜兒這樣的命運(yùn)感同身受，我也無(wú)法理解他們對(duì)地主的憤恨和無(wú)奈，但當(dāng)我看到楊白勞被生生的按上了賣女兒的手印，當(dāng)我看到楊白勞因無(wú)奈而服毒自殺，當(dāng)我看到紅軍來(lái)時(shí)，群眾們手拿棍棒向著黃世仁的時(shí)候，我能夠想象他們對(duì)地主已經(jīng)恨之入骨。

喜兒，這樣一個(gè)單純，漂亮，勤勞，善良的好姑娘，命運(yùn)卻如此曲折。在家時(shí)，苦命干活兒，沒有好日子，還好父親很疼愛她，記得楊白勞在掏出送給喜兒的紅頭繩時(shí)的唱詞：“人家的閨女有花戴，爹爹錢少不能買，扯下了二尺紅頭繩，給我喜兒扎起來(lái)!哎!扎起來(lái)!”;()被黃世仁糟蹋后，懷孕了卻被趕了出去，還差點(diǎn)被賣了，經(jīng)歷喪父之痛之后又經(jīng)歷了喪子之痛，在山里一夜青絲變白發(fā)，過上了野人的生活，我真的很難想象，這樣一個(gè)柔弱的姑娘，是如何承受的這么多苦難!還好，八路軍來(lái)了，打到了地主，報(bào)了仇，和大春哥過上了幸福美滿的生活，還讓人有點(diǎn)欣慰。

慶幸如今世界太平!深感我很幸福!

美育云端課堂觀后感600字5

此次中央音樂學(xué)院·延安5.23藝術(shù)節(jié)，攜手近三百余家藝術(shù)院校，十幾家著名央地藝術(shù)院團(tuán)，近萬(wàn)名海內(nèi)外藝術(shù)家，八大藝術(shù)門類，在六天里經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)云傳播推出四十余場(chǎng)、上百小時(shí)的精彩節(jié)目，彰顯藝術(shù)為人民，用藝術(shù)致敬延安精神，用美育傳承紅色經(jīng)典的主題。

“美育云端課堂”開幕式主要經(jīng)過對(duì)交響合唱《我們》《黃河大合唱》、歌劇《白毛女》三部音樂精品的講解、欣賞，拉開5.23藝術(shù)節(jié)美育盛宴的帷幕。

《我們》

首先俞峰院長(zhǎng)介紹了合唱藝術(shù)的特點(diǎn)，請(qǐng)出了《我們》的詞曲作者、中央音樂學(xué)院李小兵教授介紹《我們》的創(chuàng)作情景，隨后播放了這部當(dāng)前抗疫音樂力作——云合唱、云合奏《我們》，俞峰院長(zhǎng)執(zhí)棒，集合全國(guó)100多所音樂院校共萬(wàn)人師生組成的云合唱團(tuán)演唱，朗朗、秦立巍、呂思清等著名音樂家，中央音樂學(xué)院教師、國(guó)內(nèi)著名演奏家和樂團(tuán)首席及國(guó)外著名校友等二百人組成的云樂團(tuán)演奏。深情的旋律、活力的演奏、宏大的音響，極具感染力，收獲滿屏點(diǎn)贊。

《黃河大合唱》

開幕式主體部分是俞峰教授講解誕生在延安魯藝的、我國(guó)近現(xiàn)代音樂史上十分重要的紅色音樂經(jīng)典《黃河大合唱》的創(chuàng)作、演出情景，著名歌唱家雷佳講解同樣誕生在延安魯藝的紅色經(jīng)典、我國(guó)第一部民族歌劇《白毛女》的創(chuàng)作、表演、復(fù)排等情景。

俞峰教授在講解《黃河大合唱》時(shí)播放了新華社制作的國(guó)家相冊(cè)《黃河大合唱》，經(jīng)過珍貴圖片再現(xiàn)《黃河大合唱》創(chuàng)作、演出情景，播放欣賞了著名指揮家嚴(yán)良堃指揮中央樂團(tuán)的《黃河大合唱》經(jīng)典版本視頻片段——《黃河船夫曲》。

《白毛女》

開幕式下半場(chǎng)俞峰教授請(qǐng)出解放軍文工團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、著名歌唱家雷佳，由她講解歌劇《白毛女》的創(chuàng)作、排演、傳承。

雷佳經(jīng)過連線場(chǎng)外專家、訪談場(chǎng)內(nèi)嘉賓的方式，介紹歌劇《白毛女》與延安魯藝的深厚淵源，它對(duì)中國(guó)民族歌劇產(chǎn)生的重要影響。這部作品是在毛澤東延安文藝座談會(huì)上的講話直接指導(dǎo)下創(chuàng)作的，它繼承中國(guó)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的基礎(chǔ)上，適度借鑒西方戲劇異常是歌劇藝術(shù)的成功經(jīng)驗(yàn)，融會(huì)貫通的藝術(shù)創(chuàng)造，為日后中國(guó)民族歌劇的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)、開辟了道路。

美育云端課堂觀后感 篇10

在紀(jì)念延安文藝座談會(huì)78周年之際，為提高全國(guó)青少年審美素養(yǎng)，以美育人、以文化人，中央文明辦三局、教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司、中央音樂學(xué)院等單位共同舉辦“美育云端課堂”活動(dòng)，淮師附小山南校區(qū)四年級(jí)組織全體學(xué)生在家線上觀看了“美育云端課堂”的開幕式和“從延安魯藝到中央音樂學(xué)院”紀(jì)錄片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次藝術(shù)的洗禮、思想的熏陶!

5月23日20：00，“美育云端課堂”暨第二屆中央音樂學(xué)院·延安5.23藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)場(chǎng)直播，開幕式首先為我們帶來(lái)的是由中央音樂學(xué)院李小兵教授作曲、萬(wàn)人云合唱、合奏的抗疫音樂作品——《我們》，整首歌曲氣勢(shì)恢宏、大氣磅礴，傳達(dá)出全國(guó)人民的心聲：讓我們眾志成城，共克時(shí)艱!之后，中央音樂學(xué)院院長(zhǎng)俞峰還現(xiàn)場(chǎng)連線對(duì)話郭淑珍、鄭小瑛等音樂家，他們逐一暢談了延安時(shí)期的音樂活動(dòng)和《黃河大合唱》的創(chuàng)作和演出情況;著名歌唱家雷佳連線了賀敬之、郭蘭英等老一輩音樂家暢談第一部民族歌劇《白毛女》的創(chuàng)作和版《白毛女》復(fù)排演出的經(jīng)歷。

“從延安魯藝到中央音樂學(xué)院”紀(jì)錄片，則向我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)別開生面的以“永遠(yuǎn)的魯藝”為主題的紀(jì)念活動(dòng)，從紀(jì)錄片中我們了解到延安魯迅藝術(shù)學(xué)院在名族存亡時(shí)期為祖國(guó)培育了大批藝術(shù)人才，為新中國(guó)的文藝發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而中央藝術(shù)學(xué)院繼續(xù)傳承了魯藝精神，將無(wú)數(shù)革命青年胸懷祖國(guó)、前赴后繼的魯藝精神薪火相傳!

一段段感人至深的故事，一幅幅歷史銘刻的畫面，讓我們真切感受到老一輩藝術(shù)家心中那份為藝術(shù)獻(xiàn)身，為祖國(guó)高唱的偉大情懷，也讓我們感受到藝術(shù)的魅力和震撼!延安精神、紅色文化、愛國(guó)情懷必將厚植于我們的心間，點(diǎn)亮我們前行的方向!

美育云端課堂觀后感 篇11

“美育”簡(jiǎn)單地理解為“美的教育”，那么美的教育是一個(gè)怎樣的教育，它存在的價(jià)值在哪，它以什么樣的形式存在，它又與其他教育有什么不同。

在“素質(zhì)教育”的統(tǒng)籌之下，“促進(jìn)學(xué)生的德、智體、美、勞全面發(fā)展。美育作為其中的重要組成部分，重要意義不可取代。

歷史的年輪行進(jìn)到今天，“美育”的形式在隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，不斷與之適應(yīng)，無(wú)論是中國(guó)古代教育中“六藝”中的“藝”，還是外國(guó)古代的“七藝”中劃分的“音樂”教育，都屬于“美的教育”，從他們的共同點(diǎn)來(lái)看，都以某種外在的形式來(lái)陶冶人們的內(nèi)在，使人們產(chǎn)生一種“美的感受”這種感受可以使其忘掉某些外在的痛苦，從這一點(diǎn)來(lái)看，現(xiàn)代的一種“音樂療法”在治療某種疾病時(shí)運(yùn)用的這一基本原理。他會(huì)使你忘記表面的某種痛苦，使你從內(nèi)到外的產(chǎn)生某種喜悅，以至于擺脫疾病的困擾。

回到教育方面，從人的生理角度上來(lái)看，人的大腦分為不同的區(qū)域，每個(gè)區(qū)域所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域不同，每個(gè)區(qū)域的大腦的開發(fā)與鍛煉，需要用不同的手段。美育的教育內(nèi)容和教育方法與一些傳統(tǒng)上的“記憶，背誦，邏輯等科學(xué)的、理性的方法不同，美育通過開展比如繪畫，音樂，等藝術(shù)教育的手段，來(lái)陶冶人們的內(nèi)在情感，并結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)使這種情感上升到某種特殊的感情，使其在某種感情下進(jìn)行其他方面的學(xué)習(xí)與工作，知道其奮斗的價(jià)值，以至于通過不同的方式來(lái)奉獻(xiàn)自己的價(jià)值。這是美育的最根本作用，簡(jiǎn)單的說就是通過陶冶人們內(nèi)心的方式來(lái)給予人們學(xué)習(xí)與工作的方向與動(dòng)力。

既然如此，美育的教育作用是其他教育內(nèi)容無(wú)法替代的。在素質(zhì)教育大綱的要求下，美育越來(lái)越被重視，這與整個(gè)社會(huì)的發(fā)展相適應(yīng)，從現(xiàn)代的社會(huì)所需來(lái)看，所需要的人才并不是應(yīng)有單一技能的人才，而是各方面均衡發(fā)展的人才。

美的教育，最基本的從美的產(chǎn)生角度上看來(lái)講，是讓人們能夠發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，以至于創(chuàng)造美。美的產(chǎn)生只是一個(gè)開始，更重要的是在產(chǎn)生之后美的傳遞過程當(dāng)中 ，能夠給人帶來(lái)什么樣的感受，以至于產(chǎn)生什么樣的情感。通過這種方式產(chǎn)生的價(jià)值是不可估計(jì)的，可也是為什么要繼承文化遺產(chǎn)的重要原因。

當(dāng)然，美并不是唯一的，“一萬(wàn)個(gè)讀者有一萬(wàn)個(gè)哈姆雷特”，但是不管多少個(gè)，他能讓你從中認(rèn)識(shí)到自己的某種想法?？赡苡腥苏J(rèn)為哈姆雷特壞，有人認(rèn)為正好相反，此時(shí)美育作為一種引導(dǎo)，如何才能發(fā)現(xiàn)美，什么樣的美才是真的美 哈姆雷特好在哪，壞在哪，通過哪種方式怎樣體現(xiàn)，美的教育會(huì)給你答案，這也是美的教育的重要意義之一。

美的教育不僅在于外在的形式，更重要的事通過這種形式，從中傳達(dá)，領(lǐng)會(huì)，什么樣的情感，這是其他學(xué)科很難做到的，所以美的教育不可替代。

美育云端課堂觀后感 篇12

我國(guó)有著豐富的傳統(tǒng)文化，其中，書法藝術(shù)是我最感愛好的傳統(tǒng)文化。

中國(guó)書法是一門古老的藝術(shù)，歷史悠久，也是中國(guó)最引以為自豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為篆書隸書楷書行書草書等五種，具有很高的審美價(jià)值。

我從小就熟悉了幾位藝術(shù)家，比如，書法家潘杰和畫家蔣耀輝。我很崇拜他們，他們還送我一些毛筆宣紙，蔣耀輝伯伯還精心給我刻了一枚篆章。

我的爸爸媽媽都喜愛書法。我家的書房里擺放著一個(gè)硯臺(tái)和許多毛筆，只要有空，爸爸媽媽都會(huì)練習(xí)一會(huì)兒。爸爸最喜愛臨寫“柳體”。媽媽最喜愛臨寫古代聞名書法家王羲之的[蘭亭集序]，媽媽告訴我這是天下第一行書，與我們語(yǔ)文課本中學(xué)過的[清明上河圖]一起被稱為“書畫雙絕”。聞名書法家丁夢(mèng)周爺爺還專門為我爸爸媽媽題寫了一首[白梅]。有時(shí)爸爸媽媽還教我寫，要我從楷書寫起。一開始，毛筆在我手中一點(diǎn)也“不聽話”，寫出來(lái)的字也東倒西歪，難看極了，爸爸媽媽就激勵(lì)我堅(jiān)持下去。當(dāng)我寫得好的時(shí)候，他們就為我鼓掌加油。漸漸地，我寫的字也有了進(jìn)步！

今后，我要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好祖國(guó)的語(yǔ)言文字。

美育云端課堂觀后感 篇13

看完20xx美育云端課堂之后心中有對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的感慨，印象最深的就是《白毛女》，觀看時(shí)有對(duì)喜兒的同情，也有對(duì)黃世仁的憤慨！

我很慶幸我沒有生活在哪個(gè)地主和雇農(nóng)矛盾尖銳的時(shí)代，我也無(wú)法對(duì)喜兒這樣的命運(yùn)感同身受，我也無(wú)法理解他們對(duì)地主的憤恨和無(wú)奈，但當(dāng)我看到楊白勞被生生的按上了賣女兒的手印，當(dāng)我看到楊白勞因無(wú)奈而服毒自殺，當(dāng)我看到紅軍來(lái)時(shí)，群眾們手拿棍棒向著黃世仁的時(shí)候，我能夠想象他們對(duì)地主已經(jīng)恨之入骨。

喜兒，這樣一個(gè)單純，漂亮，勤勞，善良的好姑娘，命運(yùn)卻如此曲折。在家時(shí)，苦命干活兒，沒有好日子，還好父親很疼愛她，記得楊白勞在掏出送給喜兒的紅頭繩時(shí)的唱詞：“人家的閨女有花戴，爹爹錢少不能買，扯下了二尺紅頭繩，給我喜兒扎起來(lái)！哎！扎起來(lái)！”被黃世仁糟蹋后，懷孕了卻被趕了出去，還差點(diǎn)被賣了，經(jīng)歷喪父之痛之后又經(jīng)歷了喪子之痛，在山里一夜青絲變白發(fā)，過上了野人的生活，我真的很難想象，這樣一個(gè)柔弱的姑娘，是如何承受的這么多苦難！還好，八路軍來(lái)了，打到了地主，報(bào)了仇，和大春哥過上了幸福美滿的生活，還讓人有點(diǎn)欣慰。

慶幸如今世界太平！深感我很幸福！