成功快樂作文。
創(chuàng)作文章是培養(yǎng)語言能力和提高語文素養(yǎng)的重要手段之一,寫作能夠使我們更好地傳達(dá)自己的思想和情感。只有通過仔細(xì)觀察,才能從生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)寶貴的信息。通過欄目小編的積極努力,我們終于完成了這篇“成功的快樂作文”,歡迎您品味本文!
快樂,這種情感表現(xiàn)為上下唇相碰發(fā)出呵呵笑聲。這似乎就在詮釋一個(gè)人的快樂心境,但若如此理解,有些片面,快樂是一種面事物的心態(tài),是否快樂取決與自己的心。
生命之中處處有令人舒適愜意的景象,有與人共賞,分享時(shí)的快樂;有助人為了,幫助時(shí)帶來的快樂;有取得肯定贊美,成功時(shí)的快樂,追求并享受快樂,是每個(gè)人的權(quán)利與夢(mèng)想。
快樂的感覺雖然大致相同,但快樂的原因卻因人而異。隨拿一件小事來說,比如忘記拿作業(yè),有的人就會(huì)因此而整天煩悶,甚至?xí)蘩蠋?,可真正聰明的人他看到是自己的問題,是因?yàn)樽约翰粔蛑?jǐn)慎,不夠小心才會(huì)忘記寫作業(yè)。他會(huì)用豁達(dá)樂觀的心態(tài)來面對(duì),并在此次失敗中吸取教訓(xùn)。
早上醒來,看到烏云密布的天空淅淅瀝瀝的小雨,有的人會(huì)產(chǎn)生像天氣一樣的壞心情,有的人則會(huì)靜心賞雨,從中感到快樂并且會(huì)滿懷信心去期待雨后更顯明媚的陽光和那無比鮮艷斑斕的七彩虹。
遇到好的事情快樂,證明一個(gè)人的心理非常健康。那么遇到壞的事情或處境卻感到快樂,則證明了一個(gè)人思想成都的高境界。大家所熟識(shí)的陶公?!碍h(huán)堵蕭然,不避風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞飄縷空?!?/p>
這般艱苦的.條件下,他依然自得其樂的種豆南山下,心情平和的采菊東籬下,這就又一次說明了快樂,是一種心境,張海迪、全身三分之二截癱,但她克服重重困難,學(xué)外語、寫自傳、并且精通醫(yī)學(xué)。樂觀向上的心態(tài),使她的生活充滿陽光。
人生苦短,及時(shí)快樂。此中的快樂便是有一個(gè)快樂的心境它可以讓浮華的心沉淀,可以讓甘于淡泊變?yōu)橐环N高雅,可以讓人在逆境中培養(yǎng)樂觀積極的心態(tài)。
快樂的表面看似一個(gè)隱者,然而你不需要花費(fèi)時(shí)間去尋找它,更不用刻意追求它,眾里尋樂千百度、暮然回首,快樂卻在心海深處,回首問,你是否會(huì)發(fā)現(xiàn);其實(shí)快樂,只是一種心的境界而已。
成功是愿望,高興是星星
成功是什么?是個(gè)偶然完成的愿望。
人人巴望成功的到來,
人人尋求成功的欣喜。
高興是什么?
是群常常呈現(xiàn)的星星。
高興,無處不在,
只需你用心開掘,就一定能找到。
我以為,成功代表著高興。
有了成功,你天然就會(huì)感到高興;
有了成功,你天然就會(huì)感到自豪;
有了成功,你會(huì)覺得高興是天經(jīng)地義。
我以為,高興并不代表著成功。
高興像星星一般多,
失利也是一種高興的苦楚。
暴露了自己的缺點(diǎn),學(xué)到了他人的長(zhǎng)處。
生長(zhǎng)是艱苦的,但又是值得回味的。
生長(zhǎng)有高興,有成功,
高興處處可見,但成功卻屈指可數(shù)。
假如要你二選一,你會(huì)選哪個(gè)?
有人會(huì)說,選成功。
成功可貴,換來的是世人的仰慕和敬仰。
成功難遇,由于時(shí)機(jī)不會(huì)常常來臨于你。
成功標(biāo)志著成功,標(biāo)志著光輝。
有人會(huì)說,選高興。
高興,是畢生的伴侶。
高興,是心靈的滿意,
高興標(biāo)志著美好,標(biāo)志著甜美。
成功是愿望,高興是星星。
讓我們一同盡力,
捉住成功的腳步,
擁抱高興的韶光。
勇氣,你帶給我成功,帶給我成功。
記得四年級(jí)時(shí),彭埠一小要召開一屆“英語小能手”的競(jìng)賽,我在班中被入選了。
金老師交給我一篇題為“春天”的英語詩歌,并教我朗讀,做動(dòng)作。老師很賣力地教我,我讀得口干舌燥,三四天后,我便會(huì)背誦了。
比賽那天,老師帶著我、徐夢(mèng)婷等同學(xué)去參賽了。路上,我總是想著:我能演講成功嗎?我能拿到名次嗎?……不只不覺,便到了彭埠一小。
首先上場(chǎng)的是三⑴班的同學(xué),接著是三⑵班、三⑶班……
一想到馬上就要輪到我們了,我心里真的好緊張,心想:萬一要是在演講過程中講錯(cuò)了或漏講了哪個(gè)單詞,那怎么辦?金老師似乎看出了我的心思,鼓勵(lì)我說:“陳英波,別緊張,要拿出勇氣,這是你展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)?!?/p>
我深深地吸了口氣,盡量使自己鎮(zhèn)靜下來。很快便輪到我們班了,我第三個(gè)上場(chǎng)。輪到我時(shí),我一站到幾位評(píng)委老師面前,心就“砰砰!”地跳,我抑制住自己緊張的心情,看著評(píng)委們期待的目光,金老師那鼓勵(lì)的話語,我鼓起勇氣,開口講了起來。
講著講著,我緊張的心情慢慢平靜了下來,開始自然地做起了動(dòng)作。演講完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,心情覺得舒暢,放松多了。
幾個(gè)星期后,成績(jī)公布了,我獲得五星級(jí)的好成績(jī),心里特別高興,同時(shí),我也懂得了勇氣是成功的第一步,也是快樂的源泉!
相信每位同學(xué)都有自己挑戰(zhàn)成功的經(jīng)歷,挑戰(zhàn)過程中內(nèi)心的五味雜陳,在成功的那一刻都會(huì)化作“甜”。
我曾不喜歡吃蔬菜,看見菜就感覺惡心,甚至到了“談菜色變”的程度,也正因?yàn)槿绱?,各種肉類占據(jù)了我的菜單,我十分苦惱。吃綠色蔬菜對(duì)小我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。“吃飯了!”媽媽一邊喊一邊端來盤子,我則期待著紅燒肉那誘人的光澤,羊肉燴面那噴香的味道??晌姨筋^一看,竟是一大碗油菜!媽媽明明知道我不喜歡吃青菜,怎么還做???媽媽立即向我碗里挑了幾個(gè)綠油油的菜葉?!俺砸恍┯筒税?!它們很健康的?!蔽叶⒅肜锏挠筒瞬蛔鋈魏芜x擇,頓時(shí)酸、甜、苦、辣、咸的滋味涌上心頭,菜散發(fā)的味道使我感到惡心。媽媽又開始開導(dǎo)我了,但我仍沒有去嘗,或許我有心理障礙,無論怎么勸說都不愿去吃。
最后,我心里想要挑戰(zhàn)它,安慰自己:“吃口青菜有什么可怕的?”想象著綠色蔬菜營(yíng)養(yǎng)豐盛的模樣,屏住呼吸,快速地用木筷夾住油菜,將它想象為一大塊流油的紅燒肉,送入嘴邊。還沒有來得及聞到氣味,我就把它夾入口中了。努力把原來的快速下咽,換做了細(xì)嚼慢咽,我感覺到青菜竟不那么難吃了,同時(shí)體味到了前所未有的快樂——挑戰(zhàn)成功了!
從此,各類綠色蔬菜被依次安排到三餐之中,“甜”的滋味證實(shí)了我挑戰(zhàn)成功的快樂。無論面對(duì)什么困難,都要去勇敢地挑戰(zhàn)它,細(xì)細(xì)地品味挑戰(zhàn)成功的快樂滋味吧!
成功是什么?成功是人成長(zhǎng)的象征;成功是人努力的果實(shí);成功是人理想的開始……在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我成功了,我嘗到了努力的果實(shí)。
去年6月,學(xué)校展開了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我剛踏進(jìn)學(xué)校,就有同學(xué)飛快地跑到我身邊說:“快去練習(xí)吧!女子接力跑一名隊(duì)員生病了,來不了,實(shí)在沒辦法,你就頂一下吧!”我滿臉“黑人”問號(hào),一臉茫然。
我去小操場(chǎng),看見大家都在練習(xí),每個(gè)人雖然都滿頭大汗,但大家依舊臉上充滿活力。我打消了問號(hào),也跑了起來,才剛跑了200米我就氣喘吁吁了,還有200米可怎么辦呀?我抬頭看其他同學(xué),也有幾個(gè)和我一樣的同學(xué),甚至體力比我還差,他們都沒放棄、停下,我憑什么放棄?
我又開始跑這次調(diào)整了呼吸,兩只手有規(guī)律的擺動(dòng),比上次輕松多了。就在我找回狀態(tài)時(shí),“啪”的一聲,我摔倒了,雖然沒有流血,但依舊讓人心里一顫。我咬緊牙關(guān),站了起來,眼里不是淚水,而是對(duì)成功的渴望,一次、兩次、三次……我總是無法順利、快速的跑完400米。
逐漸太陽越來越“熱情”,大地上的一切仿佛馬上就要蒸發(fā),大樹筆直地觀看著運(yùn)動(dòng)會(huì),風(fēng)姐姐為了不“影響”選手也不“飄”來“飄”去,女子800米接力開始了,每人要跑200米,有四人,我是最后一棒,一號(hào),二號(hào),三號(hào),三號(hào)舉著接力棒朝我奔來,我盯著接力棒,接力棒到了我手上,我腳一蹬,我眼一瞪,如飛劍一般大步流星。
“停”裁判大喊一聲,我跑過了終點(diǎn),得了第一名。我滿臉通紅,望著我的隊(duì)友,跳了起來,我們抱在一起興奮地笑了。
那次我成功了,嘗到了努力后那甜甜的果實(shí)。
“哇,那組的菜好香哦”?!笆茄剑茄健?。聽到這里,你應(yīng)該明白了吧!沒錯(cuò),今天是我們班到勞技室進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
我們這一小組準(zhǔn)備做抄“雞翅膀”,“煎雞蛋”,“白菜炒臘腸”。其中,我覺得“煎雞蛋”最好玩。
剛開始,當(dāng)然是打雞蛋啦!只見鄭昕把雞蛋打在碗里,輕輕的攪拌著,我實(shí)在忍不住了,對(duì)鄭昕說:“鄭昕,讓我打吧”。鄭昕同意了。只見我拿著筷子,飛速地在碗里攪拌起來,不一會(huì)兒就攪好了,這時(shí),陳曉君對(duì)我說:“張?jiān)姁?,蛋太少了,再加一個(gè)吧”。說著,遞給我一個(gè)雞蛋。我把雞蛋在碗沿輕敲幾下,使它有裂縫,然后掰開它,透明的蛋青與橙黃色的蛋黃落進(jìn)了碗里面,真可謂“大珠小珠落玉盤”。于是,我又用剛才的方法打好了雞蛋,并在里面放了一些碘鹽,這樣可是使味道更加均勻。
開始煎雞蛋了,我先在鍋里倒了一些油,再把打好的雞蛋倒進(jìn)去,晃動(dòng)著鍋,使它成為了一個(gè)偌大的蛋餅,不一會(huì)兒,一盤色香味俱全的煎雞蛋做好了。望著這盤雞蛋,我們垂涎三尺,迫不及待地把它“解決”了。
這次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,還讓我們學(xué)會(huì)了一些櫥藝,從中找到樂趣。
我最愛看科普書,也愛動(dòng)手實(shí)踐。今天,我把自己的零花錢全部拿了出來,預(yù)備購買實(shí)驗(yàn)中所需的用品。我翻開媽媽給我買的實(shí)踐系列叢書,當(dāng)真仔細(xì)地一頁頁翻閱,我找到了自己最喜歡做的實(shí)驗(yàn)——把藍(lán)色的水,變成清澈的凈水。我趕快到超市購買了一瓶84消毒液和一瓶純藍(lán)墨水,預(yù)備做實(shí)驗(yàn)。
回到家里,我從陽臺(tái)上翻出了兩個(gè)大小幾乎相同的瓶子。把墨水和84消毒液分別倒兩個(gè)瓶子里,可因?yàn)榇笠猓苟嗔?。幸虧我智慧,把兩個(gè)瓶子各灌了一些凈水,然后平均搖擺。結(jié)果太心急了,在搖擺的過程中,,藍(lán)色墨水澆了我一身,只剩一點(diǎn)了;84消毒液手上了,不一會(huì)手就火辣辣的,皮都掉了,我都傷心極了。我忍痛把藍(lán)色的水倒入裝84消毒液的瓶子中,可水變成棕色的了。我失望到了極點(diǎn),預(yù)備拋卻。此時(shí),我的耳邊響起了名人的話:“失敗乃成功之母?!蔽伊⒓淳裾駣^,預(yù)備再做一次實(shí)驗(yàn)。
我重新將84消毒液和藍(lán)墨水分別倒進(jìn)兩個(gè)瓶子內(nèi),這次我可吸取了上一次實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn),我把瓶?jī)?nèi)的84消毒液和藍(lán)墨水倒的同樣多。然后再在兩個(gè)瓶?jī)?nèi)摻了點(diǎn)兒水,小心翼翼的搖擺了起來。嘿嘿,真是太好了,這次實(shí)驗(yàn)沒有對(duì)我造成任何傷害。我將藍(lán)色的水倒進(jìn)84消毒液水中,水變白了,我又重復(fù)了一次,水仍是變白了,我半信半疑又欣喜若狂,最后我干脆全都倒了進(jìn)去,水變白了!我高興極了,大喊:“我成功了!”
我想,我們做任何事都要不怕挫折與難題,這樣才能獲取成功。
成功是一朵棉花糖,融化在嘴里,甜滋滋的,滲入內(nèi)心深處,成了人生中夸姣的.回憶;成功是一把雙刃劍,幫你消怯對(duì)方的傲慢;成功是一種美妙的音律,激發(fā)你的潛能,讓你漫游在成功的音律中;成功是一種無與倫比的喜悅,這種喜悅?cè)缫环N甜點(diǎn),讓你品嘗,讓你回味無限;成功是一種千變?nèi)f化的東西,但她會(huì)給人們統(tǒng)一種風(fēng)韻,那就是喜悅。有一次我也品嘗到了成功的喜悅。
在四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校預(yù)備舉行一場(chǎng)情誼賽—拔河。固然說是情誼賽,但是戰(zhàn)場(chǎng)慘不忍睹,連在這場(chǎng)戰(zhàn)斗的前夕,我們四二班也迎來了,各種各樣的挑釁。
有一次,四一班的陳老師,向我們宣戰(zhàn)。我們接下宣戰(zhàn)書,上前迎戰(zhàn)。家團(tuán)結(jié)一條心,變成猛虎殺光全場(chǎng)。每個(gè)人捉住繩子,一只手,那時(shí)我們每個(gè)人都不再是孤軍奮戰(zhàn)。
開始了,陳老師的步隊(duì)先來個(gè)下馬威,我們才不怕,有用盡氣力沖我們兩隊(duì)不分上下,不知誰拉了一把救命力,把他們這方拉向了我們戰(zhàn)場(chǎng),ko,他們輸了。“耶”我們大叫,雖不是正式的,但這個(gè)勝利給了我和大家鼓勵(lì)。那時(shí)嘗到的喜悅是那么天,賽過全世界最厚味的甜點(diǎn)。
成功是一個(gè)月亮,而成功的喜悅是一顆顆錦繡的流星,給每個(gè)人心中的那個(gè)夜晚,點(diǎn)綴上了繁星充滿的美景。
記得有一次,我參加了杭州市踢毽子比賽,可最終卻落選了。當(dāng)看到獲獎(jiǎng)的同學(xué)獎(jiǎng)狀和禮品,而自己卻兩手空空時(shí),我傷心地趴在桌上輕輕地哭泣起來。
從此以后,我暗暗的下決心,一定要把毽子踢好,爭(zhēng)取在下一次比賽中取得名次。
第二年秋天,老師告訴我們,我們又要去參加杭州市的踢毽子比賽了。從那以后,我每天都早早的來到學(xué)校,勤學(xué)苦練,豆大的汗珠不停地往下淌,汗水浸濕了衣褲,我都顧不上擦一下。老師每天早晨不到上班時(shí)間就趕來學(xué)校,陪我們練習(xí)到上課??粗蠋熌莿诶鄣臉幼?,我心里難過極了,但這更增強(qiáng)了我苦練的信心,一個(gè)多月過去了,比賽的日子終于來臨了。
那一天,我們信心百倍的來到比賽現(xiàn)場(chǎng)。我沉著的應(yīng)戰(zhàn),保持平衡,飛快地踢著。毽子在我的腳上變得輕盈自如,像蝴蝶一樣上下紛飛著。時(shí)間到了,老師把我踢的個(gè)數(shù)記錄了下來。我偷偷瞄了一眼,我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛,,我竟然踢了187個(gè),這可是我有始以來踢過的最多的個(gè)數(shù)啊!我懷著一種忐忑的心情,過了一個(gè)月,終于傳來了一個(gè)令人振奮的消息,我獲得了全杭州市的第十名。這一切來的都是那么的不容易,我激動(dòng)得一蹦三尺高,叫了一聲:“Yeah!”
當(dāng)我鄭重地接過沉甸甸的獎(jiǎng)品時(shí),我才真正理解到:做任何事都要努力的付出,才會(huì)有巨大的成功。
寒假前,我們舞蹈班的老師幫我們排了一個(gè)舞蹈《喜鵲喳喳喳》,老師說要是大家表現(xiàn)好的話,就能去北京登上全國(guó)校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)。聽到這個(gè)好消息,舞蹈隊(duì)里的同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍,興奮不已。
因?yàn)槲覀儽硌莸奈璧甘恰断铲o喳喳喳》,這個(gè)舞蹈突出了一種熱鬧喜悅的情緒。所以老師第一節(jié)課教我們的就是如何表現(xiàn)“喜”的表情。我們對(duì)著鏡子夸張的練習(xí)著各種喜悅、歡樂、高興的表情。咧的腮幫都痛了。接著老師教我們擺喜鵲的各種造型動(dòng)作。在練習(xí)中,我們遇到了許多困難。比如:我在翻單手側(cè)手翻時(shí)由于地面很滑,一個(gè)屁股墩摔在了地板上,好痛啊!朵朵在翻后軟翻時(shí)忘了把臉側(cè)過來,高高的鼻子一下子就被壓扁了。白紫萱倒立時(shí)離墻壁太遠(yuǎn)了,結(jié)果趴在了地上,好慘哪!還有胡詩煌在翻前橋時(shí)一腳踩空,然后就一屁股坐在了地上,好可憐啊!……盡管大家在練習(xí)的過程中出現(xiàn)了這樣那樣的問題,但我們誰都沒有放棄。大家還是一次次的揮灑著汗水,努力地練習(xí)著每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)表情。
功夫不負(fù)有心人,通過我們兩個(gè)多月的排練,我們表演的舞蹈終于獲得了全國(guó)校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的金獎(jiǎng)。當(dāng)我拿到獎(jiǎng)牌和證書的那一剎那,我覺得之前排練的辛苦都不算什么了,這份成功的喜悅讓我深深的體會(huì)到舞蹈所帶來的快樂。我喜歡舞蹈!
若不是那一次接力跑比賽,我想我不會(huì)如此渴望成功……
九月中旬,班級(jí)召開了運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔運(yùn)動(dòng)員的大會(huì)。在短跑上,我可是在班級(jí)前五的,我毫無疑問地入選了。
“每天放學(xué)后留下來訓(xùn)練!”體委說。就這樣,我們開始了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的訓(xùn)練。
太陽在時(shí)間的推移下無聲無息地下了山,夕陽的余暉映照在操場(chǎng)上??帐幨幍膶W(xué)校里,每晚總有四個(gè)身影陪著那余暉消散。
“下個(gè)星期就要比賽了,今天可能是我們最后一次訓(xùn)練了?!斌w委語重心長(zhǎng)地說,“跑出我們的最好成績(jī),加油!”
隨著第一棒的傳遞,小俞一如既往,沉穩(wěn)地跑著。我們幾個(gè)隊(duì)友都不約而同地急迫起來,心里似乎大聲吶喊著:“加油,快一點(diǎn),再快一點(diǎn)!”我們是那么渴望成功??!
銳子接下小俞的棒子扭頭就跑,臉上的汗珠也在奔跑中滑下了臉頰,輕彈在地。我的眉頭緊鎖著,牙緊咬著嘴唇,心中惴惴不安:每一次到我這一棒都不是很麻利。
跑完的小俞和銳子沒有休息,陪著在傳棒的我,邊跑邊加油,落葉被風(fēng)輕輕揚(yáng)起。
秒表的計(jì)時(shí)聲滴答響起,每一聲都扣人心弦,計(jì)時(shí)的班長(zhǎng)也急得焦頭爛額。
看著那雙沖過紅線的腳,我們心中放下了一塊大石頭。
“一分十五秒,很不錯(cuò)了,比第一次進(jìn)步了很多!”班長(zhǎng)多年的“面癱”終于變成了滿意的笑容。
“預(yù)備——”一個(gè)聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí),我們已經(jīng)站在跑道上,開始比賽了。
看著隊(duì)友們拼命地在跑,盡情地?fù)]灑汗水,時(shí)間定格住了。此時(shí)此刻,我們多么渴望成功!
一分十秒,冠軍來之不易,多虧了我們那一顆顆渴望成功的心!
改變,是一種不可名狀的東西。它能讓你更得更好,也可以讓你變得更壞。好能讓你好得舉世無雙,壞能讓你壞得一敗涂地。至于你自己會(huì)變成怎樣,就需要你把握機(jī)會(huì)。努力去做好。
那是一段記憶猶新的記憶:以前,我是班上的差生,上課不聽,不做作業(yè),違反紀(jì)律對(duì)于我來說只不過是張飛吃豆芽------小菜一碟。父母打也不行;罵也不行,老師的勸告我左耳進(jìn),右耳出,直到我換了一個(gè)老師。
新來的老師姓李,教了書十多年,經(jīng)驗(yàn)豐富,教過的子弟不下三千。剛剛來到,就把我們班的差生叫去了辦公室。我的心里像揣了只免子似的,一直怦怦地跳。心想:平日老師叫我們到辦公室,只有抄書,罰站的份兒。如今叫我們上來,莫非先下達(dá)一個(gè)抄書命令?我萬萬沒想到的是,老師竟溫和地拉了把椅子,讓我坐下,接下來的更令我大吃一驚,老師竟跟我進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)十分鐘的促膝交談,要知道,這可是優(yōu)生才有的待遇??!大多數(shù)的話我都忘記了,我深深地記得她的這兩句話:“你不比成績(jī)好的同學(xué)笨,甚至比他們還聰明,你缺乏的是努力?!惶端浪珶o浪,也有微波流動(dòng)時(shí)’。我仔細(xì)地琢磨了老師的一番話,悟出了其中的道理。從此,操場(chǎng)上,走廓里,大樹下,再也沒有我的身影;教室里,書桌上,老師前,總是我在埋頭學(xué)習(xí),在老師身邊問這問那。
“功夫不負(fù)有心人?!苯?jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我以平均分96分的成績(jī)結(jié)束了我的五年小學(xué)生活,也為我的人生開辟了一條新道路,當(dāng)我把“一等獎(jiǎng)”、“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀回家時(shí),父母的臉上露出了久違的笑容。那種親切的笑容,只有我在童年時(shí)才看到過。以前,我都是捧著鴨蛋回去的,迎接我的總是父母陰沉的臉。
改變,能給人們帶來歡樂,能給人變得更完美,還能讓人明白一些人生道理。我還要繼續(xù)努力,讓我身邊的人都能感受到我改變的快樂。
媽媽剛回到家,我便瞅見了她手里一張灰白色的紙。沒等我開口問他,她便高興地叫到皮皮,你得了一等獎(jiǎng)!什么?真的!我一把奪過那張紙,仔細(xì)地看了起來。當(dāng)看完整張紙后,我高興地一蹦三尺:噢耶!我成功嘍!、
那是初冬的一天,漫天的飄雪就像柳絮隨風(fēng)而起,路上行人匆匆來去。我坐在自己的車?yán)?,百無聊賴的盯著窗外沉思。其實(shí),我內(nèi)心小小的世界里早已波瀾起伏,因?yàn)槲医裉煲荣悺1M管這次比的既不是奧數(shù),也不是英語,是我最拿手的美術(shù),但我仍然緊張不堪。寂靜中,我似乎聽到了自己的心跳聲。
來到考試的地方?jīng)]幾分鐘后,比賽就開始了。嘟一聲哨響,我立馬拿出筆,迅速地勾出畫的草稿。我偷偷瞄向旁邊的同學(xué),看到她畫得比我還快,我更奮筆疾畫起來。終于,我的草稿勾完了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,心里也不緊張了。懶洋洋地活動(dòng)了一下腰身,我便拿出油性筆,開始勾邊了。我一邊畫著畫一邊為自己的畫編著故事。我畫的是我和中國(guó)第一位登上月球的英雄楊利偉一起握手。我畫得太投入,完全沒注意到有人在碰我的胳膊:這位同學(xué),可以借下你的筆么?我心不在焉地回答:沒水的別用,其它的都可以。說罷,我又把頭埋進(jìn)了畫中,沉浸在了我的作品里。好了同學(xué)們,收畫了。講臺(tái)上的老師和藹的說道。我再看了一眼我的畫因?yàn)榻涣酥缶筒荒苣没貋砹?。我輕輕地對(duì)她說:希望你能給我拿個(gè)好成績(jī)風(fēng)兒吹動(dòng),紙張發(fā)出沙沙的響了起來,好像真的在應(yīng)答我呢!
直到現(xiàn)在,我還回味著那成功的喜悅。的確,成功,就像一瓶泉水,澆灌著生命的花苗,讓生命之花更加燦爛!
晚飯我吃得特別快,吃完飯就拿著滑板直奔廣場(chǎng)。怎么滑呢,我先把左腳放在前面,再把右腳放在后面,扶著墻滑,滑著滑著“叭叭”一聲,我就摔倒了。我不氣餒心想:看看別人怎么做,肯定有高招,自己模仿著他們的動(dòng)作,不就學(xué)會(huì)了嗎?
說做就做,我看了足足10分鐘,總結(jié)出:滑滑板和滑旱冰一個(gè)道理:身體向前彎45度,雙腿彎著膝蓋,右腿向后拉,左腿再向后拉,就可以滑了。
我先扶墻滑,滑了一會(huì)摔倒了,接著再滑,再摔倒……終于,我可以扶墻滑了。接下來甩掉墻這根拐棍,第一次沒有成功,第二次沒有成功……到了第十次成功了,看看我的手和膝蓋全是傷了,但我不感覺到痛。
我休息了一會(huì)兒,又開始滑了,我再次像他們那樣,右腿往回拉,左腿往回拉,身體向前呈45度,雙腿的膝蓋彎曲著,滑了10分鐘,我沒有摔倒。
我成功了,我學(xué)會(huì)了滑板了,我內(nèi)心大聲地喊,自學(xué)成才,我感到無比的快樂和驕傲。
快樂是美麗的火花,快樂是消除疲勞的天使,快樂是成功后的喜悅。請(qǐng)大家來分享我的快樂吧!
我馬上要和我的班級(jí)一起當(dāng)著全校師生的面表演手語操《感恩的心》呢!
排練節(jié)目的快樂
“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱……”咦……?這是哪個(gè)班的在排練?哦!原來是二班在排練??!這可是我第一次參加表演啊,而且還是當(dāng)著全校同學(xué)和老師的面表演,我的心情像浪花一樣翻騰,既激動(dòng)又興奮。但是,我擔(dān)心拿不了第一,盡管這樣,可這都不能抵擋我開心的心情。
表演節(jié)目的激動(dòng)
我們班馬上就要上臺(tái)表演了,舞臺(tái)已經(jīng)為我們擺好?!跋旅嬲?qǐng)欣賞二班為我們帶來的手語操《感恩的心》,來,讓我們掌聲有請(qǐng)!”主持節(jié)目的老師為我們報(bào)節(jié)目。臺(tái)下突然響起了一片掌聲,掌聲漸漸平息了,頓時(shí),我的心跳加快了許多,四肢都在發(fā)抖,但我還是堅(jiān)持著把動(dòng)作給做完了。
成功后的喜悅
我們下了臺(tái),坐在觀眾席上等等校上的評(píng)選。校長(zhǎng)上了臺(tái),說了一會(huì)話,他說:“首先,各個(gè)班都表現(xiàn)的非常好,但是,學(xué)前二班的同學(xué)的表演令我感動(dòng),他們有一顆感恩的心,更有一顆長(zhǎng)大的心,熱烈祝賀學(xué)前二班,獲得第一名,請(qǐng)學(xué)前二班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!”那一刻,我高興極了,心里噴出燦爛而又快樂的火花。
成功后的快樂是一幅迷人的畫;成功的快樂是一首優(yōu)美的詩;成功后的快樂是一曲動(dòng)聽的歌!
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