開展活動總結(jié)。

如果您需要關(guān)于“開展六不活動總結(jié)”相關(guān)的資料，可以參考以下內(nèi)容。一篇好的范文應(yīng)具備以下要點(diǎn)：

首先，范文應(yīng)該有清晰明確的論點(diǎn)。范文的首段應(yīng)提出明確的主題，并在接下來的段落中通過恰當(dāng)?shù)恼撟C和豐富的事實(shí)來支持論點(diǎn)。這能幫助讀者更好地理解和把握文章的核心觀點(diǎn)。

其次，范文需要有邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。范文應(yīng)該按照一定的邏輯順序組織，使讀者在閱讀過程中能夠清晰地了解文章的發(fā)展脈絡(luò)。段落之間的過渡應(yīng)該自然流暢，使文章整體呈現(xiàn)出連貫性和層次感。

此外，范文需要有充足的論據(jù)支持。好的范文應(yīng)該通過引用權(quán)威的研究、數(shù)據(jù)或事實(shí)來支持論點(diǎn)，而不僅僅是主觀的個(gè)人觀點(diǎn)。這樣可以增加文章的可信度，使讀者更容易接受和理解作者的觀點(diǎn)。

最后，范文應(yīng)該具備語言準(zhǔn)確、流暢的特點(diǎn)。范文的表達(dá)應(yīng)當(dāng)遵循語法規(guī)則、適當(dāng)使用各種修辭手法，使文章更具有說服力和吸引力。此外，范文應(yīng)盡量避免使用模糊、主觀的詞語，以確保讀者能夠準(zhǔn)確理解作者的意圖。

這些要點(diǎn)能夠幫助范文更好地實(shí)現(xiàn)其在寫作中的作用。范文可以幫助我們更好地理解和掌握特定主題的知識，同時(shí)也可以指導(dǎo)我們在寫作過程中的結(jié)構(gòu)和論證方式。如果我的解決方法適合您，請將其收藏以備日后查看。

開展六不活動總結(jié)【篇1】

其次，雷鋒同志對黨的至高無上的忠誠，對祖國無比的熱愛，對人民的無限深情，教育和鼓舞了一代又一代人。

雷鋒精神是中華民族的寶貴財(cái)富，是新時(shí)期社會主義核心價(jià)值體系的生動反映，詮釋了黨的先進(jìn)性和純潔性的本質(zhì)特征。

學(xué)習(xí)雷鋒是我校光榮傳統(tǒng)的一面旗幟。

學(xué)校成立時(shí)間至今差不多十年的時(shí)間，但建校后就成了學(xué)雷鋒小組和青年志愿者，這支優(yōu)秀隊(duì)伍的存在，學(xué)校始終保持著雷鋒精神的青春活力，并得到發(fā)揚(yáng)光大，象接力棒似的代代相傳;這支優(yōu)秀隊(duì)伍的存在，為學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)，良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成始終起著推動作用;這支優(yōu)秀隊(duì)伍的存在，始終是培養(yǎng)一批批優(yōu)秀人才的搖籃，許許多多的優(yōu)秀團(tuán)員、學(xué)生干部都是從中選拔而來;這支優(yōu)秀隊(duì)伍的存在，始終為學(xué)校形象，社會的聲譽(yù)，為龍巖人才技校的發(fā)展增添光輝，一批批，一屆屆學(xué)生接過學(xué)雷鋒的紅旗，影響著一代代青年。

走雷鋒之路，弘揚(yáng)雷鋒精神，是時(shí)代的要求。

現(xiàn)將兩年來的活動情況向大會匯報(bào)

一、學(xué)經(jīng)驗(yàn)

年12月28日我校首次參加全國第十一次軍民學(xué)雷鋒經(jīng)驗(yàn)交流會，會上，我校主要領(lǐng)導(dǎo)親耳聆聽了老將軍、老領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話，雷鋒生前的戰(zhàn)友、雷鋒團(tuán)團(tuán)長、政委、雷鋒班班長以及來自全國各地學(xué)雷鋒模范積極分子生動精彩、感人至深的交流發(fā)言。

他們的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐使我們深受鼓舞，值得我們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)和探索。

回到學(xué)校后，我們立即召開全校教職工大會，學(xué)習(xí)貫徹這次大會精神，布置學(xué)雷鋒活動方案，發(fā)布學(xué)雷鋒工作制度，提出要?jiǎng)?chuàng)建雷鋒學(xué)校的共識，同時(shí)，何秘書長先后兩次蒞臨我校檢查學(xué)雷鋒活動和指導(dǎo)創(chuàng)建雷鋒學(xué)校，工作總結(jié)《學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動總結(jié)》。

二、重實(shí)踐

雷鋒精神本身就體現(xiàn)在雷鋒的社會實(shí)踐當(dāng)中，雷鋒一直堅(jiān)持實(shí)踐自己的信念，并使之不斷得到發(fā)展升華，最終使得這些實(shí)踐成為無產(chǎn)階級大愛精神和全心全意為人民服務(wù)的詮釋——雷鋒精神。

今天我們向雷鋒學(xué)習(xí)就是要避免空談，重實(shí)踐，避免夸張，重平常心，避免空舞，重日常堅(jiān)持。

開展六不活動總結(jié)【篇2】

“讀萬卷書，行萬里路”。讀一本好書就如同和高尚的人對話。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他，無它，唯是書，因此書籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平，需要激發(fā)孩子的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，孩子都有天生的求知欲，因此引導(dǎo)很重要。

為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，增長學(xué)生的知識，真正營造濃郁的“書香校園”。我校開展了“沐浴書香，靈慧成長”的讀書活動。我班也積極投身于這次讀書活動中。“營造書香班級，讓好書陪伴學(xué)生?！弊寱泔h逸班級的新閱讀理念的指引下，并結(jié)合我班實(shí)際情況，切實(shí)有效地開展了以下幾項(xiàng)工作：

一、制定好有序的計(jì)劃：

為保證班級讀書活動有序、有效的進(jìn)行，在活動一開始我班就依據(jù)實(shí)際情況制定了讀書活動計(jì)劃。做到一步一個(gè)腳印，有目的，有步驟，有實(shí)效。

二、積極動員，激發(fā)讀書興趣：

在實(shí)施讀書計(jì)劃伊始，我在班級里進(jìn)行了一次以“我讀書，我快樂”為主題讀書動員班會。班會上，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的'一些好詞、好句、好的片段?！拔易x書，我快樂”的主題班會中，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。

三、營造閱讀氛圍：

班級氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義。在語文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事——教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書，寫好一篇讀后感;樹好一榜樣——樹立一個(gè)讀書好榜樣，實(shí)踐一種讀書精神。

1、利用好學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。每周二中午我班學(xué)生可以在規(guī)定的時(shí)間到圖書室借閱，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀。

2、設(shè)立班級圖書角：以學(xué)生捐贈為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購置的圖書,本學(xué)期我班的圖書量已經(jīng)達(dá)到100多本，涉及人文歷史，天文地理以及童話動漫等。為了提高班級圖書的流通率和進(jìn)行有效的管理，制定班級圖書借閱制度，班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強(qiáng)的李涵同學(xué)作為圖書管理員，負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄，同時(shí)也負(fù)責(zé)做好圖書的更新、交換和補(bǔ)充。

3、出好黑板報(bào)和布置學(xué)習(xí)園地。本班由馬梅英、王瑩睿、詹鳴宇和柳青四人組成的班級板報(bào)團(tuán)隊(duì)，謀劃分期展出有關(guān)讀書方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)園地也中經(jīng)常更新著同學(xué)們讀書后的感想。

3、落實(shí)好讀書時(shí)間。為了讓讀書活動有序開展，我認(rèn)真制訂了“書香班級”的讀書計(jì)劃。計(jì)劃中為了保證學(xué)生讀書時(shí)間，安排學(xué)生每天中午到校半小時(shí)是讀書時(shí)間。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學(xué)生自由閱讀課外書的時(shí)間，第三節(jié)是學(xué)生讀書交流時(shí)間。每周星期三、五是學(xué)生借書和還書時(shí)間。

四、培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣

1、為學(xué)生開出

六、積極開展讀書實(shí)踐及展評活動

1、開展讀書活動：本學(xué)期，我在班內(nèi)積極組織開展了故事會、讀書心得交流會、賽詩會、語文樂園競賽活動等。召開“故事會”，讓學(xué)生講自己通過讀書獲得的故事;舉行讀書心得交流會，讓學(xué)生向其他同學(xué)

開展六不活動總結(jié)【篇3】

開展交友活動總結(jié)

近年來，社交媒體的普及使得人們更容易通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)識新朋友。然而，隨著人們?nèi)找婷β档纳罟?jié)奏以及社交活動的匱乏，面對面的交友機(jī)會卻變得越來越少。為了讓大家能夠有更多的機(jī)會認(rèn)識新朋友，我們決定舉辦一次交友活動。經(jīng)過周密策劃和精心準(zhǔn)備，活動取得了圓滿成功。以下是我們對活動的詳細(xì)總結(jié)。

首先，在策劃階段，我們制定了明確的目標(biāo)：提供一個(gè)友好、輕松的環(huán)境，讓參與活動的人們能夠自由交流，建立新的社交網(wǎng)絡(luò)。我們選擇了一個(gè)寬敞而溫馨的場地，提供了舒適的座位和音樂，以營造出輕松愉快的氛圍。

為了吸引更多的人參與，我們通過社交媒體和傳統(tǒng)媒體廣泛宣傳活動。我們設(shè)計(jì)了各種宣傳海報(bào)，并在學(xué)校、社區(qū)和線上論壇上發(fā)布了活動信息。此外，我們還聯(lián)系了一些社交團(tuán)體和組織，邀請他們的會員參與活動。

當(dāng)天，我們?yōu)閰⒓踊顒拥娜藗儨?zhǔn)備了一系列精心策劃的交友游戲和互動環(huán)節(jié)。首先，我們進(jìn)行了一個(gè)簡單的自我介紹環(huán)節(jié)，讓每個(gè)人互相了解自己的興趣和背景。接下來，我們組織了一場名為“快速交友”的活動，參與者們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)與不同的人進(jìn)行對話，熟悉彼此并交換聯(lián)系方式。這個(gè)活動不僅讓人們輕松地結(jié)識到更多新朋友，還讓他們更好地發(fā)掘自己的社交潛力。

在活動的過程中，我們還特別安排了一些小組活動，讓人們能夠更深入地交流和合作。例如，在一個(gè)名為“拼圖合作”的游戲中，人們被分成小組，每個(gè)小組需要合作完成一幅拼圖。通過這種合作，人們互相學(xué)習(xí)和理解彼此的工作方式和溝通技巧。

此外，我們還邀請了一些社交技能專家前來指導(dǎo)參與者，如何通過主動傾聽、真誠表達(dá)和有效溝通來建立深入的人際關(guān)系。專家們通過講座和小組討論的方式，傳授了一些實(shí)用的技巧和建議。這不僅幫助人們在活動中加深交流，還為他們以后的社交互動提供了寶貴的指導(dǎo)。

在活動結(jié)束后，我們進(jìn)行了一次反饋調(diào)查，以了解參與者的意見和建議。大部分參與者對活動表示了高度的滿意，認(rèn)為這是一個(gè)有意義、有趣的社交體驗(yàn)。他們不僅結(jié)識了新的朋友，還學(xué)到了一些有用的社交技巧。同時(shí)，也有一些參與者提出了一些建議，如增加更多小組活動和提供更多的交流時(shí)間。

通過這次交友活動，我們發(fā)現(xiàn)人們對面對面的交流和社交活動的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的預(yù)期。作為組織者，我們感到非常滿意和驕傲。我們的努力和策劃得到了回報(bào)，不僅為參與者提供了寶貴的交友機(jī)會，也為社區(qū)提供了一個(gè)促進(jìn)社交活動的平臺。

在總結(jié)中，我們也意識到還有一些不足之處。例如，在活動準(zhǔn)備階段，我們可能需要更多的時(shí)間和資源來進(jìn)行宣傳，以吸引更多的參與者。此外，在活動的流程設(shè)計(jì)方面，我們可以加入更多的小組互動和讓參與者們自由交流的時(shí)間。

綜上所述，這次交友活動是一次積極的嘗試和有意義的社交實(shí)踐。通過這次活動，我們向參與者提供了一個(gè)友好、輕松的環(huán)境，讓他們建立起新的社交聯(lián)系并學(xué)習(xí)到一些有用的社交技巧。我們?yōu)榛顒拥某晒Ω械阶院?，并根?jù)反饋意見，將進(jìn)一步改進(jìn)和完善未來的交友活動。

開展六不活動總結(jié)【篇4】

問暖我也盡自己的力量去幫助和關(guān)心別人，誰有學(xué)習(xí)上的困難， 我會耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他

學(xué)校里如此，生活中也是如此給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先

上車，我都一一能做到。

三月即將結(jié)束，但是學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動不會在這里結(jié)束。 不管在何時(shí)何地，都要以雷鋒精神為鼓舞， 幫助、關(guān)心人們，從自己身邊做起， 從小事做起，讓世界布滿無數(shù)個(gè) “ 活雷鋒” 吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去吧 !

第二章：春天的三月，我們迎來了一年一度的雷鋒活動月。在這個(gè)溫暖的季節(jié)，我們學(xué)校也掀起了向雷鋒學(xué)習(xí)的熱潮。

“ 如果你是一滴水， 你是否滋潤了一寸土地 ?如果你是一線陽光， 你是否照亮了一分黑暗 ?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?

如果你是最小的螺絲釘，你會一直堅(jiān)持你所處的位置嗎？

50多年前，雷鋒同志在日記里寫下了這段話

這也是雷鋒一生的真實(shí)寫照。50年來，學(xué)習(xí)雷鋒活動在中國蓬勃發(fā)展。雷鋒精神歷經(jīng)風(fēng)雨，歷久彌新。

春意濃濃，愛心無限， 3 月 5 日 9 時(shí)，由工人村 47 名團(tuán)員青年

組成的青年志愿者， 在團(tuán)委楊金生老師的帶領(lǐng)下來到了青山區(qū)工人村“ 殘疾人之家 ”武鋼殘疾人福利院， 開展了以愛心獻(xiàn)社會、 真情暖人間青年志愿者活動，為福利院的 20 多名殘疾人帶來了精彩的節(jié)目。青年團(tuán)員們?yōu)樗麄冚d歌載舞，陪他們下棋，教他們寫字

做手工藝品給他們帶來快樂和溫暖。

在活動中，當(dāng)大家一起合唱《愛的奉獻(xiàn)》時(shí)，有的同學(xué)感動的流出眼淚，此時(shí)， 大家的心緊緊聯(lián)系在了一起，感人的場面拉近了你我他之間的距離。 活動的最后楊老師揮毫寫下 “ 愛心獻(xiàn)社會， 真情暖人間”十個(gè)大字，表達(dá)了全院的師生對社會弱勢群體的美好祝愿和對對慈善事業(yè)的支持?；顒咏Y(jié)束時(shí)，團(tuán)員們?yōu)槊课粴埣踩缩r花。

這次活動的開展， 讓同學(xué)們又一次自覺接受了敬老助殘、 援助弱勢的思想教育， 使同學(xué)們深深地感到關(guān)愛社會、 關(guān)愛弱勢群體是我們義不容辭的責(zé)任， 更加牢固地樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想和高尚的道德情操。

這次活動同學(xué)們反映異常熱烈， 真正的將學(xué)雷鋒活動推向了深入， 也為今后青年志愿者活動的開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 三月即將過去， 但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動不會從此結(jié)束， 我們不管在何時(shí)何地， 都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關(guān)心人們，讓世界布滿無數(shù)個(gè) “活雷鋒 ” 吧! 把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚(yáng)下去吧 !

開展六不活動總結(jié)【篇5】

為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過程中獲得詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，提高文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，結(jié)合今年的全國第十四屆推普周和河北省的“雙推月”活動，促進(jìn)國家通用語言文字與民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的推廣，引導(dǎo)學(xué)生增進(jìn)熱愛祖國的情感，我鎮(zhèn)于20xx年9月15日下午組織全鎮(zhèn)師生進(jìn)行了以“誦中華經(jīng)典美文，讓書香浸潤校園”為主題的中華誦·經(jīng)典誦讀活動。

通過開展經(jīng)典詩文誦讀活動，全體師生深刻體會到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，促進(jìn)了同學(xué)們更加積極的背誦經(jīng)典。教師在經(jīng)典誦讀聲中，變得更加的善解人意，心靈更加陽光，工作更有精神;同學(xué)們在經(jīng)典誦讀聲中，變得更加遵紀(jì)守則，有禮有節(jié)，而這將為同學(xué)們的`人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)的經(jīng)典誦讀水平。本活動中表現(xiàn)突出的學(xué)校是后泥河小學(xué)、任各莊小學(xué)、新莊子小學(xué)。

經(jīng)典誦讀是一項(xiàng)靈魂工程，難在堅(jiān)持，貴在扎實(shí)。像任各莊小學(xué)、后泥河小學(xué)在這方面做的比較好，他們利用每周一升旗講話時(shí)間進(jìn)行才藝展示——背詩詞，誦美文。不過在活動中也發(fā)現(xiàn)了一下問題。

1、學(xué)校管理

“細(xì)節(jié)決定成敗。”我覺得這句話很有道理，就拿上周的誦讀大賽來說吧。在這我是想說學(xué)校管理要做細(xì)，任各莊小學(xué)是準(zhǔn)備時(shí)間最短的學(xué)校，但是對這次活動的準(zhǔn)備工作做的非常到位，感覺每個(gè)人都把學(xué)校的事當(dāng)成了自己的事來做，到那給人很溫暖的感覺，還有幾個(gè)學(xué)校準(zhǔn)備也很充分，個(gè)別學(xué)校就稍差些了。

2、誦讀方面

首先，要注意朗誦內(nèi)容的選擇，要選擇那些感情比較激烈的，不論是表達(dá)悲傷還是興奮，要能夠讓人一眼從語句中感受到，這樣也好表達(dá)些。

其次，是個(gè)人形象和禮儀問題，衣著要整齊，舉止要規(guī)范(比方說上下臺鞠躬或敬禮)，另外，既然是經(jīng)典朗誦，必然要配上一些人物動作，在做這些動作時(shí)一定要注意和文本內(nèi)容搭的上，而且盡量做得有韻味。

再次，在誦讀文本之前，最好是要先了解作品的寫作背景，來增加對文字的深透性了解，之后按照文本在韻，情感，輕重，節(jié)奏，語氣等等諸方面最大化的誦讀出作者的原意，達(dá)到文與情內(nèi)在的和諧統(tǒng)一。

最后是語言表達(dá)要能夠和文本節(jié)奏共起伏，要讓人在聽不清你講什么的情況下能感覺到你有情緒的變化，從而以你的這種情緒變化帶動聽者，其實(shí)，坐在下面的觀眾大多是不知道你具體在講什么的，只是靠著情緒的起伏在聆聽。用普通話講，這已成了慣例。能脫稿盡量脫稿，熟讀成誦嘛，另外這樣你才好做動作。

在今后的工作中，我們要堅(jiān)持不懈，積極推進(jìn)，將經(jīng)典誦讀與師生的行為品質(zhì)結(jié)合起來，我堅(jiān)信經(jīng)典誦讀活動將會助推我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的開展，我們的學(xué)校將會變得更加美好。

模板三：開展經(jīng)典誦讀活動總結(jié)

“書香潤校園 ，誦讀千古文章”，傳承華夏文明通過開展經(jīng)典詩文誦讀活動，全體師生都深刻體會到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。教師在經(jīng)典誦讀聲中，變得更加的善解人意，心靈更加陽光，工作更有精神;孩子們在經(jīng)典誦讀聲中，變得更加的規(guī)矩，可愛，有禮有節(jié)，而這將為孩子們的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將提高提高我校的經(jīng)典誦讀水平。可以說經(jīng)典誦讀在我校已形成規(guī)模，初見成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，形成共識。

我們把經(jīng)典誦讀作為學(xué)生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學(xué)生道德情操、文明習(xí)慣的重要工程。學(xué)期初制定了《誦讀經(jīng)典詩文活動方案》。我們根據(jù)小學(xué)生的實(shí)際編寫古詩文為教材，開展誦讀活動。而在經(jīng)典誦讀的實(shí)施策略上，我們依據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo)。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。承認(rèn)個(gè)體差異，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵(lì)，沒有責(zé)備。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)要從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、積少成多。

二、科學(xué)安排，營造氛圍。

突出以“經(jīng)典詩文誦讀”為特色的校園文化建設(shè)和布置，突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物、大氣沉靜的校園文化建設(shè)。

1、利用閱覽室、走廊、墻壁等空間和角落，或用印制的精美詩文圖畫，或用學(xué)生親筆書畫的名言佳句，或用孩子們充滿靈性的“詩配畫”加以裝飾。

2、利用校本教材，刊出一些經(jīng)典詩文，并提供歷史背景材料和詩詞析義，供學(xué)生閱讀、賞析、評比、積累。

三、開展活動，保證實(shí)效。

1、課前一吟，熟讀成誦。倡導(dǎo)見縫插針，積少成多的誦讀方法，充分利用每一節(jié)課前五分鐘時(shí)間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。

2、舉辦誦詩比賽，激發(fā)熱情。利用每周的誦讀活動時(shí)間以個(gè)人或小組為單位進(jìn)行誦詩競賽，其內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富，有的是各種角度的歸類對詩，有的是詩句接龍，有的是你問我答，有的是對歌競賽，有的是游戲表演。

3、組織學(xué)生根據(jù)經(jīng)典詩文進(jìn)行編寫手抄報(bào)活動和活動體會。

參加活動的老師誦讀經(jīng)典美文有利于學(xué)生真切感悟經(jīng)典文章之美，品味與書為友的樂趣，激發(fā)熱愛祖國文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，希望全體學(xué)生都能在“書香校園”中，獲得美的體驗(yàn)與感受，做一個(gè)“真、善、美、健”的錦繡學(xué)生，從而擁有幸福人生的開端。

每個(gè)學(xué)期，我們都會開展一次經(jīng)典誦讀活動匯報(bào)活動，其中，不乏精彩的節(jié)目，如古詩擂臺賽、古詩吟誦等。豐富的活動調(diào)動了學(xué)生們誦讀的熱情，孩子的進(jìn)步使得他們的家長對我校的誦讀活動越來越支持。

抓好古詩文誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，老師參與是基礎(chǔ)，調(diào)動學(xué)生積極性是關(guān)鍵，家長的支持是不可缺少的組成部分。我們開展誦讀活動的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神之根，尋現(xiàn)代文明之根。在誦讀古詩文中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)。

開展六不活動總結(jié)【篇6】

小學(xué)開展新春活動總結(jié)

近期，某市XX小學(xué)開展了一系列豐富多彩的新春活動，為全校師生營造了濃厚的節(jié)日氛圍，增強(qiáng)了師生的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。本文將詳細(xì)介紹該校開展的新春活動，并總結(jié)其中的亮點(diǎn)和收獲。

一、系列活動的策劃

為了讓師生充分感受到濃厚的新春氛圍，學(xué)校提前進(jìn)行了精心策劃。首先，學(xué)校組織了一次座談會，邀請老師和學(xué)生代表參與活動方案的討論，以確?；顒觾?nèi)容貼近大家的實(shí)際需求。根據(jù)大家的意見和建議，學(xué)校確定了一系列主題豐富的活動，包括春聯(lián)剪紙、年畫制作、社區(qū)拜年等。

二、春聯(lián)剪紙

春聯(lián)是中國傳統(tǒng)的新年習(xí)俗，通過教育學(xué)生學(xué)習(xí)春聯(lián)剪紙，學(xué)校旨在讓學(xué)生了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。在此次活動中，學(xué)校精心準(zhǔn)備了各種剪紙模板和美術(shù)用品，并請來了專業(yè)老師指導(dǎo)學(xué)生剪紙技巧。通過這個(gè)活動，學(xué)生們不僅學(xué)會了剪紙的基本技巧，還感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和獨(dú)特之處。他們制作出來的春聯(lián)剪紙就像一張張精美的藝術(shù)品，展現(xiàn)出了他們的創(chuàng)造力和想象力。

三、年畫制作

年畫是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是春節(jié)期間常見的裝飾品。為了讓學(xué)生了解年畫的歷史和魅力，學(xué)校開展了年畫制作活動。在此次活動中，學(xué)校為每個(gè)班級準(zhǔn)備了年畫教材和充足的美術(shù)用品，班級之間還開展了制作比賽。學(xué)生們通過制作年畫不僅了解了年畫的發(fā)展歷程，還培養(yǎng)了他們的審美能力和創(chuàng)造力。他們制作的年畫作品豐富多彩，展現(xiàn)出了他們對新春佳節(jié)的喜悅和祝福之情。

四、社區(qū)拜年

為了加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系，學(xué)校組織了一次社區(qū)拜年活動?；顒又校瑢W(xué)生們穿著傳統(tǒng)的漢服，手持春聯(lián)和年畫，分成小組沿街拜訪了社區(qū)居民。學(xué)生們通過自己制作的春聯(lián)和年畫，向社區(qū)居民送上了新春的祝福和問候。這一活動不僅增強(qiáng)了學(xué)生對社區(qū)的了解和尊重，還培養(yǎng)了他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

五、活動的亮點(diǎn)與收獲

通過這一系列的新春活動，學(xué)校取得了一定的亮點(diǎn)和收獲。首先，這些活動不僅傳承了中華民族的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的審美能力和創(chuàng)造力。其次，這些活動增強(qiáng)了師生之間的溝通和合作，增強(qiáng)了師生的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。最后，這些活動促進(jìn)了學(xué)校與社區(qū)的溝通與交流，增強(qiáng)了學(xué)校的社區(qū)意識和責(zé)任感。

總之，某市XX小學(xué)通過精心策劃和組織，成功開展了一系列豐富多彩的新春活動。這些活動不僅增強(qiáng)了師生對傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，還培養(yǎng)了他們的審美能力和創(chuàng)造力。通過這些活動的舉辦，學(xué)校營造了濃厚的新春氛圍，增強(qiáng)了師生的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。希望未來，學(xué)校能夠繼續(xù)開展類似的活動，為師生創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。

開展六不活動總結(jié)【篇7】

為切實(shí)做好本屆推普周宣傳工作，根據(jù)贛市語字5號關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的通知文件精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，開展了一系列宣傳活動。

1、成立了推普周工作小組，積極做好推普周宣傳工作。在各單位電子顯示屏中滾動播放推普周宣傳標(biāo)語。

2、各學(xué)校利用9月10日升旗儀式舉行“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”第2xx屆推普周宣傳發(fā)動儀式，倡議全體師生以推普周為契機(jī)，人人都講普通話，讓普通話成為校園最美的語言；人人都寫規(guī)范字，讓規(guī)范字成為校園最美的名片。

3、各中小學(xué)校開展說普通話，寫規(guī)范字活動。以班級為單位召開主題班會，開展朗讀比賽，糾正學(xué)生發(fā)音，提高學(xué)生普通話水平。結(jié)合每天中午20分鐘的練字時(shí)間，各班級開展了“寫規(guī)范字、寫正確字”活動，通過活動，提高學(xué)生對正確字、規(guī)范字的認(rèn)識，了解漢字的博大精深，激發(fā)規(guī)范書寫的熱情。

4、各單位出推普周?？⑼扑屯破罩芪⑿?、撰寫推普周稿件，對宣傳活動開展情況進(jìn)行及時(shí)報(bào)道；舉辦了與本行業(yè)相關(guān)的推普周主題活動；分發(fā)推普周宣傳海報(bào)和公益廣告，擴(kuò)大推普周宣傳聲勢；將推普知識深入到每一位人心田。

5、在全縣各單位掀起了經(jīng)典誦讀熱情。各單位精心組織，選手們準(zhǔn)備充分，展現(xiàn)了全縣機(jī)關(guān)干部普通話水平和整體素質(zhì)。賽后各單位為獲得一二三等獎(jiǎng)進(jìn)行的選手進(jìn)行表彰。

通過此次推普周宣傳活動，增強(qiáng)了全縣人民說好普通話書寫規(guī)范字的意識，學(xué)校也將以此為契機(jī)，堅(jiān)持文化傳承，時(shí)時(shí)講普通話，處處寫規(guī)范字，并將這種影響力推及家庭，努力營造良好的規(guī)范用語用字氛圍，為我縣語言文字工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

開展六不活動總結(jié)【篇8】

為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實(shí)到實(shí)處，班開了一次主題班會，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

一、具體內(nèi)容

1、召開班會討論雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實(shí)上他們一直也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅(jiān)定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。因此，由班長發(fā)起并組織了“三月學(xué)雷鋒日”主題班會，會上就三月期間我們的學(xué)雷鋒小組做好事而被拒絕一事展開討論。最終大家討論的結(jié)果一致認(rèn)為，長時(shí)間以來，學(xué)雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽(yù)或完成任務(wù)，而“被幫助者”只是一個(gè)籌碼而已。那么又有誰愿意充當(dāng)這個(gè)籌碼呢?所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的'實(shí)質(zhì)——熱情、無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以后要定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是發(fā)自內(nèi)心的去幫助那些需要幫助的人們，去做些力所能及的事情，個(gè)人能力有大小，但是我們會盡全力的去幫助那些需要幫助的人們。

2、為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣，護(hù)理115班以宿舍為單位，分為三個(gè)小組，分別為1、2、3、三個(gè)小組，第一組去食堂幫阿姨打掃衛(wèi)生，第二組去學(xué)校清理公共垃圾，第三組去圖書館幫管理員整理圖書，大家利用星期六、星期天空余時(shí)間，積極的參加學(xué)習(xí)雷鋒的活動，從內(nèi)心深處開始學(xué)習(xí)的品質(zhì)，大家都感覺學(xué)習(xí)到了很多東西。

二、活動感想

本班開展的活動已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然活動已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

開展六不活動總結(jié)【篇9】

根據(jù)部、局和段里的統(tǒng)一安排，行政辦公室自4月未開展安全大反思大檢查活動以來，嚴(yán)格根據(jù)上級的要求，圍繞落實(shí)路局安全生產(chǎn)“大反思、大檢查”活動的工作部署按照段里的安排，結(jié)合辦公室工作特點(diǎn)，重點(diǎn)抓住消防、綜治、車輛安全、文件傳遞和人身安全等方面內(nèi)容，從思想、作風(fēng)、管理、規(guī)章、設(shè)備、作業(yè)、隊(duì)伍素質(zhì)和思想政治工作等各個(gè)方面，全面、深入、細(xì)致、周密地開展安全生產(chǎn)隱患排查和整治，對排查出來的安全隱患按照先重點(diǎn)后一般的原則，緊盯安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)，采取果斷措施立即進(jìn)行整治，對問題實(shí)行消號管理，確保安全生產(chǎn)“大反思、大檢查、大整治”活動各項(xiàng)工作的全面落實(shí)，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)上級精神，積極部署開展安全大反思大檢查活動。按照上級要求，辦公室于5月12日由段長×××親自召集辦公室全體人員記名學(xué)習(xí)傳達(dá)濟(jì)南局“4.28”鐵路交通特別重大事故教訓(xùn)、貫徹落實(shí)鐵道部“4、29”緊急電視電話會議精神和《關(guān)于在全段認(rèn)真吸取濟(jì)南局“4、28”特大事故教訓(xùn)，全面、深入開展安全大反思、大檢查、大整改活動的通知》文件精神，并結(jié)合段里的部署和安排，制訂出辦公室開展大反思、大檢查活動的具體要求、重點(diǎn)內(nèi)容活動計(jì)劃、措施及推進(jìn)方案，同時(shí)，組織與會人員進(jìn)行了初步的反思。5月13日再次召開反思會，組織全體人員結(jié)合本科室自身情況，認(rèn)真反思查找自身存在的問題和本科室存在的問題，并寫出了深刻的個(gè)人反思材料和科室自查反思材料。

2、深入排查安全隱患，采取果斷措施積極整改。在深刻反思本科室存在問題和基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實(shí)路局安全生產(chǎn)“大反思、大檢查”活動的工作部署和開展安全生產(chǎn)百日督查專項(xiàng)行動，按照段“大反思、大檢查、大整治”的安排工作，全面、深入、細(xì)致、周密地廣泛開展安全生產(chǎn)隱患排查和整治，組織專人深入沿線各車間、工程施工點(diǎn)進(jìn)行消防、綜治和車輛安全及文件接收傳遞等情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查。對查擺出的問題認(rèn)真進(jìn)行梳理、分類和分析，組織專題研究，逐項(xiàng)制定整改計(jì)劃、目標(biāo)、措施和時(shí)間，按照先重點(diǎn)后一般的原則，責(zé)任落實(shí)到人，對問題實(shí)行消號管理，限期整改到位。確保安全生產(chǎn)“大反思、大檢查、大整治”活動各項(xiàng)工作的全面落實(shí)。

3、認(rèn)真開展“回頭看”和“再反思”，確?；顒拥?效果和質(zhì)量。根據(jù)活動的總體安排，對前二個(gè)階段的開展情況及時(shí)開展“回頭看”，圍繞“大反思、大檢查、大整治”活動排查和前期整治的安全隱患進(jìn)行復(fù)查，對整治不到位的進(jìn)行補(bǔ)課，做到件件抓落實(shí)、項(xiàng)項(xiàng)抓復(fù)核，防止問題的反彈，確保規(guī)章制度、安全管理、安全控制等各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的有效落實(shí)。全路運(yùn)輸安全工作座談會召開后，辦公室及時(shí)組織全體人員對 部長和胡亞東副部長在座談會上的講話精神，并于7月22日由段長×××組織全體人員召開再反思會，結(jié)合全路運(yùn)輸安全工作座談會精神的要求，對前一段的反思和整改中存在的問題和不足之處進(jìn)行深入的再反思，組織機(jī)關(guān)汽車班全體人員針對前段安全生產(chǎn)情況召開專題再反思，通過再反思促進(jìn)全體人員進(jìn)一步提高了對大反思、大檢查活動重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了抓安全、保穩(wěn)定的自覺性，

總結(jié)

4、鞏固活動成果，確保安全持續(xù)穩(wěn)定、長期可控。為確?；顒尤〉瞄L期實(shí)效，行政辦公室堅(jiān)持全面落實(shí)安全生產(chǎn)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程，加強(qiáng)對問題和隱患的整改與排查、復(fù)查活動，對重點(diǎn)、難點(diǎn)問題采取經(jīng)常性不定期復(fù)查，特別是對源頭性和關(guān)鍵性問題加大檢查力度，防止問題反彈。為鞏固活動成果，全面推進(jìn)安全生產(chǎn)常態(tài)管理，辦公室堅(jiān)持將大反思大檢查活動與平時(shí)的日常生產(chǎn)相結(jié)合，將大反思大檢查活動中一些好的經(jīng)驗(yàn)做法與制訂的措施納入日常工作中去，全面強(qiáng)化安全生產(chǎn)過程控制。抓日常、盯關(guān)鍵、嚴(yán)要求、保重點(diǎn)，確保通過活動使安全生產(chǎn)基礎(chǔ)得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)，干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，對運(yùn)輸安全工作極端重要性的認(rèn)識進(jìn)一步提高，抓安全管理工作的主動性明顯增強(qiáng)，安全常態(tài)管理進(jìn)一步得到落實(shí)。

二、大反思大檢查活動中查出的主要問題及整改情況。

1、交通安全管理不嚴(yán)問題。對段機(jī)關(guān)汽車班人員、車輛調(diào)整重新調(diào)整，專人負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)車輛臺帳，派車單管理，抄油耗表、核對等工作。堅(jiān)持每月召開一次道路交通安全例會，學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和上級文件精神。特別是“5、20”交通事故發(fā)生后，積極協(xié)助做好事故的調(diào)查處理工作，認(rèn)真組織機(jī)關(guān)汽車班全體駕駛員開展安全反思活動，深刻吸取事故的慘痛教訓(xùn)，認(rèn)真查找自己在平時(shí)出車中存在的問題和在汽車管理中存在的問題，在段網(wǎng)發(fā)布了“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)汽車的緊急通知”，并重新修訂《××××段汽車道路交通安全管理辦法》，加強(qiáng)管理，明確職責(zé)。同時(shí)加強(qiáng)了對各單位的車輛成本費(fèi)用及駕駛員的管理。

2、防火、防爆和綜治工作不夠細(xì)致的問題。考試大網(wǎng)站收集組織有關(guān)人員再次對全段各車間、部分班組、料庫、要害部位和沿線路橋施工點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的電線路不規(guī)范、消防設(shè)施不全、消防法規(guī)落實(shí)不到位等問題，均及時(shí)要求有關(guān)部門認(rèn)真整改，并做好復(fù)查銷號。加大考核力度，對問題整改不力的單位，納入安質(zhì)效考核。進(jìn)一步落實(shí)逐級消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制，強(qiáng)化消防宣傳教育，提高全員防火安全意識，切實(shí)加強(qiáng)各重點(diǎn)、要害部位的安全防范及綜治、治保、“三防一反”等各項(xiàng)工作。

3、反恐維穩(wěn)工作措施不嚴(yán)問題。奧運(yùn)開幕前，辦公室在做好奧運(yùn)期間管內(nèi)信訪穩(wěn)定和反恐安全方面積極加強(qiáng)措施的落實(shí)，進(jìn)一步積極做好管內(nèi)維穩(wěn)工作，深入開展不安定因素排摸工作；加強(qiáng)對各生產(chǎn)要害的安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)段機(jī)關(guān)、各基層車間辦公室及重要物資倉庫的內(nèi)部安全防范，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)人防、技防、物防制度，確保管內(nèi)安全穩(wěn)定。積極配合公安部門加強(qiáng)對管內(nèi)的綜治工作，及時(shí)收集掌握重點(diǎn)橋隧資料的詳細(xì)情況和看守人員名單。加強(qiáng)對重點(diǎn)人的排查工作，進(jìn)一步建立完善“××站區(qū)大集體職工、離退休人員及在職人員名單”。

4、文件傳遞過程把關(guān)考核不嚴(yán)的問題。膠濟(jì)線“4、28”事故發(fā)生的一個(gè)重要原因就是文件在傳遞過程中出現(xiàn)紕漏。針對這一問題，辦公室在日常文件傳遞過程中加強(qiáng)了輕重緩急的審核把關(guān)，對重要文件上網(wǎng)發(fā)布后，能一一做到再與相關(guān)收文部門互通信息，及時(shí)了解接收情況和催收。每天對重要文件的進(jìn)行催收，同時(shí)不定期對文件接收情況進(jìn)行檢查，并將檢查情況及時(shí)掛網(wǎng)公布，促進(jìn)了文件傳輸?shù)臏?zhǔn)確性和時(shí)效性。對接收文件不及時(shí)的單位掛網(wǎng)通報(bào)批評，性質(zhì)嚴(yán)重的納入了安質(zhì)效考核，確保文件傳輸及時(shí)有效

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